寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現(xiàn)語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。好的五年級習作我想對您說作文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享五年級習作我想對您說作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

五年級習作我想對您說作文篇1

所謂“欲講富強以刷國恥，則莫要于儲才。”天下興亡，匹夫有責，寧做流浪漢，不做亡國奴。這句話說得太對了!以前，我們很貧窮，可現(xiàn)在，我們有億萬富翁——馬云;以前，我們沒有打籃球好的，可現(xiàn)在，我們有了——姚明;以前，我們沒有打乒乓球好的，可現(xiàn)在，我們有了——鄧亞平;以前我們沒有任何高科技，現(xiàn)在我們有了——航天飛船“嫦娥一號?！币郧埃覀冞€不是全球第一，可現(xiàn)在，我們是了。所以，我真為祖國驕傲!

要不是以前的弱小，怎會讓別人瞧不起?怎會讓圓明園被燒毀了?怎會使我們?nèi)绱藨嵟?

祖國，我想你說，我們現(xiàn)在覺醒了!不論在世界的哪一個角落，都有著維護咱中國的中國人。你可能不知，一天，一位外國的記者為了采訪黃渤而“闖”入中國，采訪時他脫口說出了一個使人勃然大怒的一句話“中國真沒用!”黃渤聽后，直接懟他道：“你們是中國的入侵者，更是不要臉的外國人，你們該滾出中國!”說罷，便把記者轟了出去。你看，大家是不是都在保護你?像這樣的人還有很多，如雷鋒、八路軍……唉!入侵中國的外國人都是些狗東西，你們毀了我們的圓明園，殺了我們上億人，日后，我們定會讓你們付出雙倍的代價!

有句話說得好：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!

祖國，雖然現(xiàn)在的我還不能為您做些什么，但我一定會加倍努力學習，為您的未來添磚加瓦!

五年級習作我想對您說作文篇2

白駒過隙，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間，那個呱呱落地的嬰兒儼然已長成了一位翩翩少年!親愛的爸爸媽媽，我對你們充滿了濃濃的感恩之情，同時也積累了一些平時沒有說出口的心里話。

我的童年是五彩繽紛的!謝謝你們讓我在幸福和快樂中成長。那時候，我的學業(yè)并不繁重;爸爸媽媽也不似現(xiàn)在這么忙?？鞓肥前职止室狻笆箟摹保煤梦铱┛┲毙?，滿院“竄逃”;快樂是媽媽口中的“外婆橋”，搖到了我輕盈的夢里，甜蜜了我的心靈;快樂是和姐姐一起瘋、一起鬧，一起躲在被窩看動畫的“驚心動魄”;快樂是每個周末，我們?nèi)胰ス珗@跟花草樹木的“親密接觸”;快樂是每天晚上，我們依偎在一起分享、交流，享受著只屬于我們自己的家庭版“茶話會”……那個時候，我是一只快樂的小鳥，在天空自由的翱翔!

不知從什么時候開始，一切都變得不一樣了。我在你們的眼中只能看到焦慮，似乎學習才是你們心中穩(wěn)穩(wěn)的“第一”，我的所有時間全都被它占據(jù)。周末，我不是在輔導班，就是在去輔導班的路上。春光無限，也敵不過試卷堆疊成山;童謠悅耳，也敵不過老師的“振聾發(fā)聵”;游戲、故事早已不屬于我的世界，奧數(shù)是唯一適合我遨游的“苦?！薄彝蝗挥行┟悦?，甚至無所適從，雖然我知道這一切都是為了我。

可是，親愛的爸爸媽媽，我多么想在趕路的過程中，能停下來牽一牽你們的手;我多么想念爸爸那扎人的胡渣，再輕輕滑過我的臉頰;我多么想念媽媽甜美的歌聲再次飄進我的夢鄉(xiāng)，溫暖我的夢想;我多么想再聽一次電視里稚嫩的童聲，毫無顧忌地放肆一笑!

爸爸媽媽，我有好多話想對您說，讓我們敞開心扉，再次擁抱愛與快樂!

五年級習作我想對您說作文篇3

在人們的心中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶……但我說，老師是媽媽，給予我們溫暖。

張老師，我想對您說，您是愛的雨傘，為我遮擋了風風雨雨。你那溫柔的目光給我們帶來了溫暖;你那張能說會道的嘴巴不僅教會了我知識，還讓我懂得了許多的道理。就拿我來說吧，原來的我非常膽小，不敢上課回答問題，因此同學們給我起了個外號“膽小鬼”。雖然我很生氣，但我也不得不面對現(xiàn)實。記得有一次上課，您問了同學們一個簡單的問題，其他人都踴躍舉手，有的同學都恨不得跳到桌子上回答。而我卻低著頭，心里想：千萬不要點到我，千萬不要點到我!此時我的心里七上八下，您知道我膽小，為了鍛煉我的膽量，故意點到了我，我慢吞吞地站了起來，頭看向桌面，您鼓勵我說：“你要相信自己，你是最棒的!”這時我抬起頭看到了您那溫暖的目光，似乎在說：“你一定行的。”這時，我鼓足了勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地回答出這個簡單的問題，臉一下子像火一樣的紅。您在全班同學面前表揚了我，從此我舉手的次數(shù)多了，也愛上了回答問題。

張老師，我想對您說，您是知識的海洋，我在您的懷抱中暢游。在我的心中，你知識淵博，無所不知，您上課的時候特別幽默，每當我們心不在焉或是走神的時候，你會停下手中的課給我們講個笑話，逗得我們捧腹大笑。頓時，我們學習的勁頭足了。就這樣，我愛上您的課了。是您教會了我們豐富的知識，從一年級開始您教我們認識生字，學習用生字組詞?，F(xiàn)在的我能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子，原來我的作文非?？菰铮拖衲闾焯煺f的“流水賬”“白羊歌”，但是自從您教會了我們作文的結(jié)構(gòu)，教會我們要用修辭手法寫作文，如“比喻、擬人、排比、對偶……”慢慢地，我的作文也越來越優(yōu)美。

正因為老師您的無私付出，才有了我們的健康成長。

五年級習作我想對您說作文篇4

親愛的媽媽：

有些話，一直以來，不好意思說出口，借著這封信，我想向您好好地道一聲謝謝!

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，您知道嗎?每當聽到這首歌，我都會想起您對我的關心，都很想對您說：“謝謝媽媽，您辛苦了，我愛您!”

記得有一次在半夜2點，我覺得渾身發(fā)燙來到您屋里，您給我量了體溫，39°，媽媽一看到這個數(shù)字就開始翻箱倒柜的為我找藥，我喝了媽媽給我端的水;我又高燒，媽媽給我端來退燒藥，喝完后還安慰我，“睡一覺，你就不燒了”，我將信將疑地睡了下去。早上我醒來發(fā)現(xiàn)我真的不燒了，媽媽看著我開心地笑了。我仔細一看媽媽的臉上竟然有了黑眼圈，這才知道，媽媽昨晚折騰到很晚才睡，我多想對您說一句：“謝謝媽媽，您辛苦了，我愛您!”

媽媽您每天都為我和妹妹的生活操勞，這時日不多，可您頭上的白發(fā)卻越積越多，我多想對您說一聲：“謝謝媽媽，您辛苦了，我愛您!”

還有一回是我的數(shù)學小測，我只得了60多分，而且有些題型是我之前做過的，您很生氣，讓我害怕的大哭，甚至差點動用戒尺，最終您心軟了，帶我一起找到了錯誤原因和解題方法，又給我講了道理，才讓我明白，人不能犯兩次一樣的錯誤，那時，我真想對您說一聲：“謝謝媽媽，您辛苦了，我愛您。”

媽媽，像這樣的例子太多太多了，每天您都在為我付出著，可我卻因為不好意思，連一句謝謝也沒有說過，我知道，您為我付出的一點一滴，我都銘記在心，我知道千句萬句的感謝，也報答不了您對我的關愛之恩和養(yǎng)育之恩，但在這里我依舊想對您說：“謝謝媽媽，您辛苦了，我愛您!”

祝您永遠美麗健康，永遠快樂!

您的女兒：丹丹

20x年3月3日

五年級習作我想對您說作文篇5

媽媽，感謝您這么多年對我的關愛和照顧。今天，我想對您說一些心里話。

生活上，您對我關懷備至，把我視為掌上明珠，含在口里，怕化了，捧在手心，怕碎了。學習上，您就像一位可敬的老師，盡心盡力，但又要求嚴格，就拿那件事說吧!

有一次，我正悠游自得地一邊啃蘋果，一邊看書，愜意極了?！袄钼?，練琴時間到了，快來彈琴。”聲音不大，卻驚得我抖了三抖。我連忙猛啃蘋果。好像跟蘋果有仇似的?！皝砝?”我一邊無精打采地嘀咕，一邊不情愿地“爬”上了椅子。“咚砰，咚叮砰……”我彈出來的聲音像在亂敲鼓，難聽得要命，可我還得像個專業(yè)人士一樣，顯得“非常投入”。您在一旁聽了，立馬皺起了眉頭，“不要那么快，慢一點，不要急。”“知道了，知道了。”我不耐煩地回應。誰知，你立刻“噴火”了?！袄钼銘B(tài)度要端正!”我被您這一吼鎮(zhèn)住了，立刻集中精力，全神貫注地彈。這回，您不出聲了，眼看就要彈到最后一個音了，我心中一陣竊喜。結(jié)果最后一個音剛落下，您就說：“錯了?！薄安豢赡堋！蔽曳纯?。“你把譜子拿過來，自己看。”我一看，果然最后一個音是降xi，我我彈成了降la。這下我是佩服得五體投地。

這時，您很認真地問我：“你的夢想是什么?”“當然是當一名出色的音樂家?！薄凹热贿x擇了彈琴，就要有端正的態(tài)度，堅持的精神和勤學苦練地意志，才能實現(xiàn)夢想，而不是敷衍了事。這樣只能浪費時間還達不到目的?！蔽艺J真地點了點頭。心想：我以后一定要為自己的夢想而奮斗。

媽媽，您既慈愛又嚴厲，謝謝您對我的關心和鼓勵!

五年級習作我想對您說作文篇6

友誼似春風，為你吹開冬日的寒涼;友誼似星星，在你心情低落時給予你鼓勵和支持;友誼似泉水，凈潤了我們的心靈……

初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到?我心中不由疑惑：咦，翠花呢?想著想著我踏入了語文班，看著那個空蕩蕩的位子我更加確定她沒有來。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了!”得意地坐在她的位子上，卻感覺不舒服，我換了回來，望著空空的椅子，才發(fā)現(xiàn)我更喜歡一個“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時向門口望去，“唉，她不會真不來了吧!”

就這樣，直到課間下課她還是沒來。我獨自倚著門，看向她常常走過來的方向，一對好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前說話，一時間卻像吃了苦瓜一樣說不出了……

“怎么樣，是不是沒有金翠花就不好玩了?”作文老師走到我身邊。

“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學的笑鬧全與我無關，我蜷縮在座位上，眼前浮現(xiàn)與翠花一起開心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……

第二天，我很早就來了，一個人緊隨其后。“怎么樣，昨天沒來，有沒有想我?”金翠花笑嘻嘻地說。

“咦，誰會想你啊!我昨天可好了!”我扭過頭去。

“是嗎?”她拍了拍我。我回過頭去：“你猜……”

其實，我想對她說那句話，只是一時哽咽不知道怎么說了——“說實話，我真的很想你……”

五年級習作我想對您說作文篇7

古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”今我云：“博覽全書，玄乃知矣。”我喜歡想，并不是那些無意義的空想，每每讀上一本書，我就會思索其中的人物和那些細微不起眼，卻極不能刪減的重點。

盧梭曾經(jīng)講過：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！闭Z文課本中文章是精華，在最近學習的課文里，使我印象最深的，便是魯迅先生的第二篇白話小說《孔乙己》，簡單來說《孔乙己》通過孔乙己多種形象出場與“我”的所見所聞，勾畫了前前后后的故事情節(jié)，從而揭露了當時封建科舉制度的害人之深，封建社會的世態(tài)炎涼與讓人麻木的精神。如果你認真去看，魯迅先生的心思，是為了讓世人思考封建教育的弊端，從而達到批判封建教育制度和科舉制度的目的。

“孔乙己多乎哉，一杯小酒誰識世態(tài)炎涼?”文中的孔乙己一生是悲慘的，他被那些麻木沒有人情的酒客取笑偷東西，還被奚落未被進學，再之后又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走來酒店，又這樣走回去，但文中的插敘交代孔乙己，因封建文化教育和科舉制度，使孔乙己成為一個好喝酒懶做，不會營生的廢物，雖可寫得一手好字，卻又因染上惡習又開始被嘲笑，我們能說孔乙己真的只是壞嗎?也并不是這樣，他誠實，不會拖欠著酒店的錢不還，他教小伙計識字，還給孩子們分茴香豆吃，那時的他連自己都顧不了。然而“我”和“孩子們”因大人們的錯誤影響了身心，孔乙己最終因封建統(tǒng)治階級橫行霸道，殘忍摧殘，無奈被逼上絕路。

魯迅先生在刻畫這個人物時，既有嘲諷、批判，又有同情、惋惜，哀其不幸，怒其不爭。手法獨特，細致入微，將前后兩個掏出銀元與放銀元的動詞都用的十分恰當。

當你思索，收獲的就不僅僅是表面上的皮毛，知識猶如海綿里的水，只要努力擠，總會有的。

五年級習作我想對您說作文篇8

時光荏苒，歲月如梭。還記得剛進校門時同學們那稚嫩的臉龐、充滿童真的笑容，如今我們都已成長為青春挺拔的少年，小學階段的學習就快要結(jié)束。我們在不久的將來可能會去到不同的中學，開始新的學習生涯。作為同桌我想對你說：袁鑫晨，請你改掉不做作業(yè)、怕讀書的壞毛病。

小學一、二年級我們分在一個班。那時候作業(yè)不多，你的書面作業(yè)也都能完成，但是回家后的讀書、背誦之類的軟作業(yè)，你經(jīng)常完成的不好，課文背不熟、生字詞默寫錯誤多都是常事。因此，你的學習成績一直上不去，分數(shù)都在八、九十分徘徊。

我們也挺有緣，三、四年級分開后，五年級分班我們又分在同一個班，而且成為了同桌。我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，你的學習態(tài)度不僅沒有改善，反而還不如以前。一如既往的不讀書、怕背誦，更嚴重的是現(xiàn)在就連書面作業(yè)都常常遲交、做不全。老師對你苦口婆心的教導，你也是左耳進、右耳出，根本不往心里去。結(jié)果，考試成績常常只有六、七十分。

你還記得那一次嗎?那一天，你的英語作業(yè)又沒有做，早晨到了學校急急忙忙開始補《課課練》。英語科代表程晗看見了，就過來把你的作業(yè)放到教室后面的柜子上，讓你站著補，好長長記性?？赡銋s把好心當作驢肝肺，不僅不聽他的，還一把推開他，怪他多管閑事。老師知道這件事后，狠狠地批評了你，你卻毫不在乎，老師剛一走，又繼續(xù)和別人打鬧去了。

其實你身上也有很多優(yōu)點。你幽默風趣，在課間同學們都喜歡圍著你談笑風生;你樂于助人，誰有困難你總是第一個沖上去幫忙;你聰明伶俐，腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語這些，誰都不是你的對手。我想，只要你下決心端正自己的學習態(tài)度，認真完成老師布置的作業(yè)、按要求完成讀背內(nèi)容，以你那聰明的腦瓜學習對你來說并不是難事，肯定能取得好成績。

我們即將步入初中，老同學我要對你說：請你改掉不做作業(yè)、怕讀書的壞毛病，讓我們以一個全新的面貌去迎接初中生活吧!

五年級習作我想對您說作文篇9

媽媽，每當我看您拖著疲憊的身子回家時，我不得不為您的健康而擔心!當您因為頭暈而連續(xù)三天臥床不起時，我心里泛起一陣陣的痛……

媽媽，謝謝您一直以來對我無微不至的照顧，當我生病的時候，是您日日夜夜寸步不離的守著我、陪著我，才讓我的病情有所好轉(zhuǎn)。我不知道我該用什么來報答您，只好用我平時的學習成績來回報您。每當我?guī)е碜由夏酋r紅的分數(shù)回家時，總少不了您那開心的笑容;每當我聽寫、默寫100分時，您會為生出我這個好女兒而高興!直到現(xiàn)在，我快十歲了，是您風風雨雨陪伴了我十年。我還可以想象當時我降臨在這個世界時，您是忍著被剖腹12層肚皮的痛苦努力把我生下來的，借著這次習作的機會，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了!”。

我還記得在我六歲上幼兒園大班的時候，爺爺總會在放學之后沒有直接回家而是帶我到附近一家很有名的醫(yī)院，那時我還不知道為什么，后來才知道：您患有先天性心臟病，需要做心臟修復手術(shù)，手術(shù)風險很大全家人都不禁想到最壞的結(jié)果……但爸爸的話讓我們一家人又重新拾回了信心。他說：“就算我們砸鍋賣鐵也要把老婆救回家，決不能讓我的女兒從小就沒有媽媽!”后來幸虧您的手術(shù)很成功，病愈后的您提起這件事，還是讓我備受感動，您還告訴我生命很脆弱，生病很難受，我們一定要好好愛惜自己的身體!

小時候，您對我很嚴格，那時我還覺得您很兇，到后來我才漸漸明白，您是在為我的前途著想。從小您對我的語文要求就很嚴格，所以我語文成績一直很好，這都是您的功勞!

媽媽，送您一首歌《天之大》，讓我永遠陪伴在您身邊，謝謝您，您辛苦了!

五年級習作我想對您說作文篇10

手機，你真是一個奇跡呢。你給人們的生活帶來了許多便捷。自從有了你，人們可以與遠在他鄉(xiāng)的人通話，和親朋好友隨時隨地視頻聊天;你還可以讓人們聽美妙動聽的音樂;旅游時你還是人們的忠實向?qū)?，也是一位專業(yè)的攝影師。你還是移動的活銀行，有你，現(xiàn)在人們上街都不帶錢包出門了。因為你的無所不能，也贏得了許許多多的資深粉絲，得到了人們走到哪里，帶你到哪里的殊遇。

我也是你的鐵桿粉絲之一。因為你能讓我玩各種各樣有趣的游戲：什么絕地求生，王者榮耀，明日之后，迷你世界等等，一個比一個讓我著迷。而且你還能讓我痛痛快快追熱劇，用你來追劇，再也不用看那些煩人的廣告，讓我看得非常過癮。我只要看到你，就會激動到兩眼放光?！笆裁丛~語盤點，什么生字551，都讓它們統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!”我只想迫不及待地捧起你，一個游戲接一個游戲地玩?zhèn)€美。玩著玩著，眼睛困了，手酸了，可我就是舍不得放下你。媽媽回來了，把東西一放，見我抱著你還在樂不思書，大聲質(zhì)問：“作業(yè)做完了嗎?”“沒……沒……有，這就去寫?！蔽乙贿吿氯?，一邊忍痛割愛扔下你去寫作業(yè)。媽媽臉色鐵青，對我發(fā)出最后的通牒令：以后不準再玩兒手機了?？晌疫€是對你深愛不已，難舍難離呀!

由于你的出現(xiàn)，導致許多人都成了不折不扣的低頭族，走路看著你，躺在被窩里瞅著你，吃飯盯著你，甚至坐在馬桶上都少不了你，你使家庭缺少了交流，使不少家里變得冷冰冰的，也使許多你的粉絲視力急速下降。

手機，我真希望你只是一個人們的通訊工具。其他的功能愛干嘛干嘛去，使每個家庭多些歡聲笑語。再見啦，手機!

五年級習作我想對您說作文篇11

親愛的媽媽：

您好!

不知您現(xiàn)在在干什么，也許還在拖地，掃地，整理屋子……您平時總是閑不住的干活，為我們這個家付出了許多許多，所以在此我想對您說出我真正的心聲。

自從我咿呀學語開始，您就一直呵護陪伴在我的身邊，每當放學回到家中，都會有一股香氣撲鼻而來，廚房中，我看見一位圍著圍裙忙碌而熟悉的身影，就知道是您。媽媽您做菜水平雖沒有爸爸高超，有時還會出現(xiàn)一些小差錯，但是，我卻在里面嘗到了另外的味道，那就是滿滿的愛。

我用過很多形容詞曾贊揚過您對我的愛，但是，卻沒有一個詞語能真正描寫出您的付出，您的愛，我不能用語言來描述，因為從小到現(xiàn)在，您為我付出了許多，有些事隨著時間的流逝我已慢慢淡忘，而這件事卻讓我記憶猶新。年幼時，我體弱多病，這晚我又發(fā)燒了，我像喝了酒似的，頭暈暈的，睜不開眼睛，覺得渾身都疼。但我卻隱約的感覺到一個身影在為我忙來忙去，是您——母親。在您的腳步聲中，我慢慢地睡去，一覺醒來，覺得天氣格外晴朗，我摸了摸我的額頭，退燒了，身上也不疼了，我剛要下床，卻發(fā)現(xiàn)您窩在床角上，臉上掛著笑容，也許是凌晨時，看到我沒事了才放心地笑了吧，笑容終于在緊張后綻開了吧……

媽媽，在我身邊您從來都不知疲憊，在我身邊您永遠是那座大山，也許您不是最美的，但您永遠都是我最敬愛的媽媽?！罢l言寸草心，報得三春輝?！鼻а匀f語也敵不過一句“媽媽，您辛苦了，我愛您!”

祝：健健康康，長命百歲!

您的兒子：默默

20x年10月6日

五年級習作我想對您說作文篇12

李老師，您好!您知道嗎?一提到您，我就覺得有一股暖流從心里流過，我非常感謝您，但每一次都欲言又止，這次就借著寫作文的機會讓我一吐為快吧!

李老師，您對我做的每一件事，我都歷歷在目。您既嚴厲又細心，讓我們這個班級的同學從以前的調(diào)皮搗蛋，到現(xiàn)在的聽話。以前沒怎么得流動紅旗的我們，現(xiàn)在幾乎每星期都得了，流動紅旗都快成我們的“?？汀绷?。

李老師，我想對您說“謝謝”。當作業(yè)發(fā)下來，我沒及時改錯時，第一個提醒我“有錯改錯不為錯”的人是您;當我考試前沒有好好復習時，第一個警告我：“口渴了才來打井——來不及了”的人是您;當我做事失去信心時，第一個鼓勵我并告訴我：“重在參與”的人也是您;當我因為考試考不好而悶悶不樂時，第一個安慰我，并跟我說“生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨”的人也是您;當我享受得名次的成功時，第一個給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進一步的人”也是您……您對我恩重如山，但我每一次都說不出感謝!

記得“六·一”節(jié)那天，我沒有勇氣上臺表演我選的節(jié)目，您語重心長地對我說：“你知道嗎?‘重在參與’，即使你沒有得到同學們的喜歡，但你至少有勇氣參加了，加油!”因為有了您的鼓勵，我出口成“歌”，唱出了美麗動聽的歌曲。這時，我看見您正在對我微笑呢!唱完之后，教室里頓時響起了熱烈的掌聲，我心里美極了，像吃了蜜一樣甜。李老師，我想對您說，是您讓更加勇敢，自信地做好每一件事。

李老師，您是園丁，培養(yǎng)著祖國理想之花。李老師，謝謝您，您對我說的每一句話，我都銘記在心，我不會辜負您的希望，一定以更好成績來回報您。

五年級習作我想對您說作文篇13

媽媽，這些年您對我付出的愛不計其數(shù)。

還記得有一天晚上我突然發(fā)高燒，您用手輕觸了一下我的額頭，我燙得立刻讓您的手縮了回去。您急急忙忙從抽屜里拿出溫度計給我測體溫，慌忙中不小心打碎了花盆，細小的碎片扎入了您的手，您卻滿不在乎，只想著發(fā)著高燒的我?？吹綔囟扔嬌系臄?shù)字，您慌了，把燒得迷迷糊糊的我背上車后，您立刻騎上電瓶車去醫(yī)院。走到半路，老天像是和我們作對似的，頃刻下起了傾盆大雨。雨打在我的臉上，順著脖子流進了衣服里，我冷得一激靈，頓時清醒了不少，便看到您冒著暴雨，把外套脫下穿在我身上，而您的身上是一件薄薄的襯衫啊，大雨沒有淋濕我，卻無情的把您淋成了“落湯雞”。

到了醫(yī)院，您急忙把我送進急診室，隨后又連忙跑去幫我掛號，拿藥……半夜，您怕我有什么問題，一直沒敢睡，握著我的手到天亮，終于不堪重負的昏睡了過去，我看著您憔悴的臉，鼻子酸酸的，眼淚不受控制的流出眼眶。

在學習上，您對我一點也不松懈，每天都幫我復習功課，輔導我做作業(yè)。有時候，我遇到了難題，您總是讓我自己動腦筋，實在不會時才稍作點撥，您從不像有些家長一樣，嫌麻煩而直接告訴我答案。不過您也會發(fā)脾氣，當我不動腦筋，只想依賴您點撥的時候：當我明明會做，卻做錯了的時候……

媽媽，您對我的愛，我都能感受得到，在此，我也想對您說：“媽媽，我愛您!”

五年級習作我想對您說作文篇14

媽媽，您為我付出了許多，總將我的學習排在第一位，為此，我想說：“謝謝您!”

媽媽，您最近每天晚上回家后都會在網(wǎng)上學習。我很好奇您在學習什么，您慈愛地告訴我：“我在學習生涯規(guī)劃，這樣我既可以提高認知，也可以在你成長的過程中進一步幫助你?！庇浀靡粋€晚上，您又在專心學習，而我正在寫作業(yè)。那天，我有許多不會的或是不懂的題——一會兒沒完全理解語文的題意，一會兒對數(shù)學三角形分類概念困惑不已，一會兒又忘記了英語單詞怎么拼——每次我都像忘了您在學習似的，徑直沖進書房，去向您請教。

我又一次忘了敲門沖進書房，只見您正戴著耳機，微微皺了一下眉，又迅速拿起筆奮筆疾書……我忽然覺得不忍心打擾您，準備轉(zhuǎn)身離開。只見您一把摘下正在戴著的耳機，溫柔地說：“怎么啦，兒子?需要我的幫助嗎?”“媽媽，這幾段課文我怎么也背不出來!”我懊惱地說。您輕輕地撫摸著我的頭，沒有責備和批評：“我們一起來背吧!我有妙招!”在您的帶領下，我們一起背了第一句。似乎并不難，我一下子就記住了。接著背第二句，前兩句很快會了。“好像真的不難嘛!”我心里暗自佩服?？墒俏覄倻蕚溟_始背第三句時，卻被媽媽喊停了。我十分不解。“前兩句一起背。”您胸有成竹地說。“啊?不帶的!”我嘴上不樂意著，開始背起了前兩句。第三句，前三句;第四句，前四句……不知不覺中一段課文就背完了。而我和媽媽，都沉浸在比賽背書的氛圍中，誰也不愿先停下來。

媽媽，您就是這樣，您對我的愛充滿著包容和智慧。這份愛給了我太多的力量和信心。您為我樹立了一個榜樣，我想再次向您道一聲：“媽媽，您辛苦了!謝謝您!”我一定會用優(yōu)異的成績來報答您，感謝您對我的養(yǎng)育之恩，感謝您對我深深的母愛與寬容!