作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫好五年級作文我的400字要注意什么？小編給大家分享五年級作文我的400字，希望對大家有所幫助。

五年級作文我的400字篇1

我的爸爸有一米七五高，身材不算高大，但也不算矮小，他的鼻梁不高，鼻頭軟軟的，像海綿一樣，非常特別，他的鼻子上有衣服看起來呆呆的眼睛，眼睛上面有一對濃眉，看起來十分有型。

他抱我的時候像大象一樣有力，他批評我的時候像老虎一樣威嚴，他夸獎我的時候像鸚鵡一樣啰嗦，他教我作業的時候像大學教授一樣細致，他和我一起玩耍的時候像好朋友一樣親密，他嘮叨的時候像復讀機一樣喋喋不休，他經常鼓勵我遇到困難的時候要想辦法，這句話對我產生了很大的影響。

我以前_格有點急躁，遇到困難容易哇哇亂叫，有時候還一把鼻涕一把淚的哭個不停，就是不知道該想辦法解決問題，但現在不同了，因為我聽了爸爸這句話，我改變了許多，比如：最近的一次測試里，我遇到了一個生字，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來，我剛想哇哇亂叫，突然想起爸爸說的話，于是我就想我應該想辦法解決問題，我就一邊做一邊在試卷里面搜索，果然被我找到了這個字，我十分的開心，更加意識到了爸爸說的話的正確_和重要_，以后我要更加牢記爸爸的話，在學習中不斷的實踐，不斷進步。

我的爸爸就是這樣，每天都用心教導我，我愛他！而且你知道嗎？他也愛我，永遠的愛我！

五年級作文我的400字篇2

“神秘男孩出現!”主持人喊道：“出現了!”我慢慢地走進了舞臺。我來自我介紹一下把!我叫任韋臣，我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，頭發長長的。嗚嗚……我的缺陷就是——個子太小了!

我在班級里人緣很不錯，女生都很喜歡和我玩，還給我取了一些好聽的“外號”——任哥哥、任弟弟。因為很多女生愛和我玩，所以班級的男生都“討厭”我了!嗚嗚……

我的缺點是上課時眼睛總是歪的，只要有小蜜蜂或者小蝴蝶之類的東西飛過，我的眼睛立馬放光，跟著它們飛走了。這個壞習慣我一定要徹底改掉!

我的優點是我的脾氣非常好，就算忍耐到了極限，我也只稍微用力拍對方一下，我是絕對不會動手打人的。還有我寫作業的速度非常快，但是媽媽不喜歡，說寫得快沒用，光有速度沒有質量。可是我覺得質量還不錯呀!

我的愛好是打籃球，別看我個子小，到了球場上一個能頂倆，有的個子高的同學都不是我的對手呢!

好了，介紹完我自己了，拜拜!

“等等，你的表演呢?”

“哈哈哈，我是來打醬油的!”

五年級作文我的400字篇3

我的爸爸有一米七五高，身材不算高大，但也不算矮小，他的鼻梁不高，鼻頭軟軟的，像海綿一樣，非常特別，他的鼻子上有衣服看起來呆呆的眼睛，眼睛上面有一對濃眉，看起來十分有型。

他抱我的時候像大象一樣有力，他批評我的時候像老虎一樣威嚴，他夸獎我的時候像鸚鵡一樣啰嗦，他教我作業的時候像大學教授一樣細致，他和我一起玩耍的時候像好朋友一樣親密，他嘮叨的時候像復讀機一樣喋喋不休，他經常鼓勵我遇到困難的時候要想辦法，這句話對我產生了很大的影響。

我以前_格有點急躁，遇到困難容易哇哇亂叫，有時候還一把鼻涕一把淚的哭個不停，就是不知道該想辦法解決問題，但現在不同了，因為我聽了爸爸這句話，我改變了許多，比如：最近的一次測試里，我遇到了一個生字，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來，我剛想哇哇亂叫，突然想起爸爸說的話，于是我就想我應該想辦法解決問題，我就一邊做一邊在試卷里面搜索，果然被我找到了這個字，我十分的開心，更加意識到了爸爸說的話的正確_和重要_，以后我要更加牢記爸爸的話，在學習中不斷的實踐，不斷進步。

我的爸爸就是這樣，每天都用心教導我，我愛他！而且你知道嗎？他也愛我，永遠的愛我！

五年級作文我的400字篇4

每個人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我的愿望是什么嗎?

我剛剛懂事的時候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上，于是，我就想當一名主持人。

上幼兒園時，我的愿望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時，都能看到市長的身影，而且市長還能治理著一個市，為整個市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當市長。

上小學一年級時，我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗，不斷創造出高科技的東西來，我也想像他們一樣發明創造。于是，我就想當科學家。

小學二年級時，我的愿望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全著陸了，填補了我國航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當一名宇航員。

現在我的愿望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨著年齡的增長，我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望，我要更加努力地學習文化知識和各種技能，做個有用的人，相信我會實現我的愿望的。

五年級作文我的400字篇5

王老師中等個子，直直的頭發總是扎成一個馬尾。圓圓的臉龐，黑黑的眉毛下一雙大而有神的眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹、親切。

王老師十分關心我們。剛下體育課，同學們都熱得大汗淋漓，大家快步走回教室，覺得自己的嗓子都要冒煙兒了，想喝上一口冰涼的水，可是看著自己水杯，卻空空的。老師好像看透了我們的心思，拎著水壺就出去了。不一會老師回來了，手里拎著冒著熱氣的大水壺！“大家別著急，先休息一會兒，等水涼了就可以過來喝水了”老師一邊把水壺放到了窗邊，打開水壺蓋兒，一邊說著。過一會兒，老師告訴我們水涼了，招手讓大家過來喝水。同學們陸續走上講臺，老師小心翼翼地給大家往杯子里倒水，囑咐我們慢點喝，別燙著。那天我們喝到的水比蜜還甜！

這就是關心我們的王老師。

五年級作文我的400字篇6

你們的老師是什么樣的？溫柔的？嚴肅的？不過我的老師是個吃貨！

我的老師，年紀輕輕，短發齊肩，課堂課堂上經常教育我們可不能買零食可她自己天天都往小賣部跑，雞爪。干脆面、玉米，呃吃那么多，為什么要教育我們這個呢？記得有一次上課，老師叫我們報道新聞，同要報道新聞，同學們自告奮勇的登上講臺，一個個的報道國家大事，最后一個講完了以后，老師期待的問：“你們有沒有報到美食的。”

老師還養了一條狗。狗的名字還是讓我們無語，他的名字是火鍋。怎樣，是不是很誘人？還是黑白相間的鴛鴦鍋呢。

我的老師時而嚴肅，時而溫柔，但這依然不能改變她的本性好嗎？上次在樓道上老師拿著玉米，邊走邊啃，哈，這一下不是只吸引了多少人的目光。但老師依然光明正大的吃玉米，回到辦公室又打開了一包干脆面，多好的事。

我的老師，有時可以理直氣壯的說話，但走路也可以像小女孩一樣，有點害羞，比如上次公開課，她害羞的走進教室，頭也沒抬一下，好多同學想笑，但又不敢笑，太逗了。要問我們的吃貨老師是誰，她就是夏老師。

拿話筒給你說說，你的老師是什么樣的吧。

五年級作文我的400字篇7

我從小就喜歡讀書，不管是漫畫還是小說，只要一看就會入迷。

我家的書柜上有許許多多的圖書，如：《朝花夕拾》《格列佛游記》《海底兩萬里》《八十天環游地球》《魯濱孫漂流記》《夏洛的網》《城南舊事》等等各式各樣的。

雖然我現在讀書大多都是囫圇吞棗，走馬觀花。但我總是百讀不厭，一本書總能“一而再，再而三”地重讀，因為我每次讀都會領悟出一些新的感受。

我格外愛看書，只要一本好書在手，我就會忘了吃，忘了睡，如饑食渴地去讀書。不管是誰在叫我，我都不會理睬。晚上經常會躲到被窩里去看，每次都是在父母的喊叫聲中我才戀戀不舍的放下手中的書去休息；我的床頭經常放著幾本書，每天早上醒來，第一個拿起來的也是書；空閑的時候，我更會選擇看書，因為我太喜歡書。書中所表達的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。它總是向磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍是我的摯友，也是我的良師；書籍是面包，讓我能從中吸取足夠的營養；書籍是一條道路，它能帶領我走向遠方，看到更大的世界。

這就是我的讀書生活，我愛這種生活。

五年級作文我的400字篇8

她是個和藹可親又耐心的老師，也是一個比較會生氣的老師。她總是綁著一頭黃色的頭發，穿著平底鞋，洋溢著一副笑臉。那笑臉比媽媽的笑臉更親切，比爸爸的笑臉更真實。

老師上課時，總會帶著笑容給我們講課。同學們發言時，有的同學說出的答案不對，這時，老師便會親切地說“沒關系，坐下來再想一想”。這樣子說出的答案是錯的同學就不會感到尷尬。就讓我們的同學更踴躍的回答問題了，不管對還是錯。這就是讓我感到老師和藹可親的地方。

我們在寫作業時，有些題目不會做，便會問老師。老師雖然不會告訴我們答案，但老師會開導我們，如果我們還是不懂的話，老師就會細心地慢慢地跟我們講，讓我們能夠聽得更明白。這就是我認為老師耐心的地方。

我們同學老是會吵架，打架。但只要這些壞消息傳到我們老師那里，嘿嘿，這些吵架，打架的人就該聽老師的教訓啦。只要那些人一到老師面前，就會乖的像一只兔子。同學都這樣，只要老師一到班級里，我們立刻會停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因為我們很怕老師會生氣，那樣我們會遭到“秦天霹靂”的。老師就是會這樣生氣。

這就是我們的顏老師，一個我敬佩的老師。

五年級作文我的400字篇9

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這是我的座右銘，我是從書中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透，虛心就能自然成了。

在上三年級的時候，我是一個每次寫作文老是寫不好的一個人。每次寫的很少有好詞佳句一個都沒有用過一次，常常被老師一點一點的補充在上面。上面經常寫著：“吧提供的好詞好句用上，這樣你的作文才能寫好。就在四年級的時候，我想是寫過兩張還是寫過三張呢？突然座右銘在我的身旁說著，你一定要向水滴一樣穿過堅硬的石頭，在挑戰自己這樣萬事才能自然成。我聽了座右銘的話，我鼓起勇氣寫好作文。我不停的說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

在挑戰自我的情況下，突破了自己的記錄兩張半，我很自豪為自己高興。我心里說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"是它讓我挑戰自己的勇氣和力量，我一直到期中考試，我一直把座右銘當做自己的小精靈，時時刻刻的提醒我。

在上考場的時候，我在想我能寫到幾張呢？我很好奇。最后，還是寫了兩張，我希望不要扣這么多分就好。

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這個座右銘激勵我勇敢的向成功的道路上飛翔!

五年級作文我的400字篇10

我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。

李老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。

李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。

李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒發沖冠，大聲說到：“古瑞(同學的名字)，今天下午你留下。”說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。

李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：“老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。

我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

五年級作文我的400字篇11

我的數學老師——劉老師長得漂亮極了，如同天上下凡的仙女。她短短的頭發總喜歡梳在耳朵后面，顯得很干練；她白皙的臉上泛著淡淡的紅暈，眼睛雖不大卻很有神，特別是笑起來很優雅，我們看著特別親切；她高挺的鼻子下，那張櫻桃小嘴總能逗得我們哈哈大笑。

劉老師在教學上很有方法。每次上課前，她都會把作業本統統提前發下來，讓同學們利用課前的時間把上節課學的數學知識點鞏固一下，達到溫故而知新的效果。記得有一次，劉老師清晰地講著題目：“大家請看黑板，有一根長10米的籬笆，李大爺準備用這根籬笆圍一個靠墻的正方形……你們說這題怎么做？”一個問題下來，全班同學你看我，我看你，教室里靜得連一根針掉地的聲音都能聽清楚。

劉老師顯得不慌不忙。她面帶微笑對我們說：“看來我們班遇到了‘百年不遇’的不自信啊！第一個舉手發言的同學是最勇敢的。”在她的鼓勵下，數學課代表首先舉起了手。接著，同學們漸漸不再緊張，變得自信了，一只只小手舉了起來。課堂不再是劉老師唱獨角戲，有了大家的互動，這節課變得生動活潑。最后，劉老師又列舉了幾道這樣的題目，讓大家舉一反三。

我喜歡劉老師。她是一位既美麗又教學有方的好老師。

五年級作文我的400字篇12

老師說：“每個人都會有夢想的，你的夢想是什么？”

當然我也不例外的，我也有夢想。我的夢想以前是，可以快點長大。可媽媽說，這不算夢想。現在我有一個新的夢想。

我的夢想是長大后可以做個糕點師，我可以做很多很多好看的蛋糕和甜點。我要用奶油和面包制作出最美的圖案。我會制作小朋友喜歡的動畫人物，讓他們活靈活現的，跳躍在我的甜品上。我想那樣，小朋友一定會很開心的，這樣小朋友就會喜歡吃我做的糕點了；我還會做叔叔阿姨們喜歡的圖案，我要把他們的模樣也繪制在蛋糕上，這樣他們就會像欣賞一件藝術品一樣去欣賞我做的糕點了；我還會根據別人給我的圖像去制作蛋糕，這樣每個人在過生日的時候蛋糕就不會大致都相同了，這樣也算我送給他們的一份生日禮物了。

我的夢想雖然和別人的都不一樣，他們都想做科學家，設計師，......可是，我就想做個糕點師，而且我也會努力的，我要好好的學習美術，這樣我就可以把圖案繪制的很美，很逼真，也會有很多人喜歡。我還要好好的學廚師，我會很努力，而且我相信我也會堅持的。最終我一定會夢想成真，成為一位很有名的糕點師，開很多家連鎖店。

五年級作文我的400字篇13

叮叮叮，上課鈴響了。

走廊上響起了皮鞋走過的聲音，我最喜歡的一堂課——計算機課又開始了！

還沒等老師說完話，有幾個同學早已“飛”出教室，跑到走廊上去排隊了，而我的心也飄出了大廳，“飄”過了走廊，“飄”到電腦室去了。

“排隊。”老師話音剛落，同學們立刻就像離弦的箭一樣，直奔電腦室，哪里還顧得上什么排隊啊！而我也和李若妍說說笑笑地進了電腦室。

“嗒嗒嗒”電腦室里響起了“鍵盤交響樂。”

“劉老師，字打完了，我可以玩游戲吧！”熊建伊的聲音打破了電腦室的沉默。不等老師回答，他就玩起了VF。一邊玩，一邊叫一些男同學來看。原本安靜極了的電腦室，一下子變得非常嘈雜——到處都有同學走動的身影；說話的聲音；有的同學甚至玩起了雙人游戲……每個人的臉上都蕩漾著滿足的.笑容。

而我，也玩起了植物大戰僵尸，正當我得意洋洋地時候，突然，屏幕上又出現了一行大字：最后一波。我立刻被嚇了一身冷汗：啊！？還有一波，不會吧！我正準備拿起花精攻擊的時候，“叮叮叮”下課鈴打響了，我只好戀戀不舍地望了一下那臺電腦，默默地走了，心里不免涌起一陣留戀……

電腦課——我喜歡的一堂課！

五年級作文我的400字篇14

我問你，你認識陶彤彤嗎？那就是我，有一雙濃濃的眉毛，大大的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，就湊成了我。

一天，我照常來到學校上課。第一節是科學課，我和往常一樣，聽著老師講課，可聽著聽著總覺得不對勁，因為老師問：“同學們知道大人和小孩的骨頭有什么異同嗎？”頓時，教室里像炸開了鍋似的，答案五花八門：“大人的骨頭多。”“大人骨頭和小孩骨頭一樣多.”我依稀覺得他們說的好像都不對，答案好像在什么書里見過，后來，才想到家里的《十萬個為什么》上有。

回家后，我一個箭步沖到《十萬個為什么》前，翻開一看，呀！果真和大家說的都不一樣。第二天，我到了學校后馬上將書給王老師看，同學們知道后，都向我豎起大拇指，連老師也連連夸我，我學習的.時候喜歡刨根問底，到這兒你可能會說我驕傲了吧！可我不這么認為，因為那是一種自信，擁有自信才能擁有成功，不是嗎？

現在，大家說我是不是擁有一顆喜歡刨根問底的心呢？

五年級作文我的400字篇15

我有一個夢想，它并不是擁有財富，而是一個很普通的職業——當一名出色的人民教師。

從我背起書包上學的那刻起，我的心里就種下了一棵幼小的種子。老師每天都給我們上課，非常辛苦。晚上回到家還要給我們批改作業。有一次，我看見一位書法老師坐在窗前給她的學生們批改作業，這個老師非常嚴格，一個不好看的字都要給她的學生們點出來，如果不點出來，心進好像就感覺難受，批著批著，她的臉上露出了無比甜蜜的笑容。

有夢就要堅持，如果你不堅持，你的夢想就一定不可能實現。如果我當上了老師，我會認真地給同學們批改作業，白天給同學們上課，夜晚給同學們批作業，我不會把煩惱寫在臉上，更不會讓同學們看到，如果讓同學們看到老師不高興，同學們也會不高興，影響他們的情緒，那么，今天就是一個不快樂、不幸福的一天。如果我當上了老師，我會選一個能組織好班級的一個班長。爭取讓這個班級每一個星期都得到一面紀律紅旗。每個學期的成績都名列前茅。我要多讀課外書，多積累知識，才能當一名好老師，讓同學們喜歡聽我的課。所以，我要好好學習，天天向上，才能積累更多的知識傳授給更多的同學們。

我要向《犟龜》淘淘那樣，只要上路了，就要天天走，總會遇到隆重的慶典。

五年級作文我的400字篇16

20x年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，現在終于實現了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現在是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。

回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領略了北大特有的學術氛圍，親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。

我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。

永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時的.歡送場面。我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業的天地，更是我收獲的秋天。我在美國學成以后，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現代化建設中高科技的先驅者。

這時，飛機里響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”

下了飛機，我佇立眺望著東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那里等待著我，我默默地對他們說：放心吧！北大的英才，我一定會回來的。

五年級作文我的400字篇17

一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，接著，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最后在王老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫助我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我介紹自己或老師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。

五年級作文我的400字篇18

我的班級是我另一個家，在這個家里我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那快樂的家。

我們班中有43個同學，每個同學都各有優點。李瑞佳的字可以說是一絕，王天藝的畫生動傳神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被當做范文學習。

記得有一次，我們班舉辦以感恩為主題的班隊會。同學們都積極參與，認真準備。在那段時間中，我們班的同學們都擠出時間練習，希望為班級取得好的成績。就連課間十分鐘也不放過，有的同學在背詞，有的在練歌，有的在練舞……大家都不閑著。果然，“功夫不負有心人”在班隊會中我們班的精彩表演，贏來了眾人的肯定，取得了不錯的成績。通過這次活動，大家都學會了感恩父母、感恩老師、感恩朋友、回報社會，珍惜現在擁有的一切。

一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，勇奪第一。賽場上，健兒們努力拼搏，賽場下，拉拉隊員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。

我愛我的“家”，我愛我的班級。

五年級作文我的400字篇19

我的夢想很多很多，借此機會說一說。

我的夢想就是上美國的哈佛大學。我要好好學習英語，對自己說一句：“相信自己，你能行！“

我多么期望自己能當個程式設計師啊，程式設計師的薪水很高，媽媽對我那么好，如果我有很多錢，長大以后讓她過上舒舒服服的日子。

為了當上程式設計師，我在努力學習電腦。首先，我開始學習FLASH，學了不久，又想學點別的，但我想起，做什么事都不能半途而廢，于是，又從FLASH開始學。

我還有一個夢想，也許明天就能實現。我的這個夢想是--得到大家的信任。小時候，我的我的朋友婷婷在搭積木，我輕輕摸了一下她的臉，說：“好可愛哦！“婷婷卻大哭起來，對我媽媽說：“她掐我！“媽媽立刻跑過來，對我說：“你怎樣能夠掐別人？“我辯解道：“我沒有掐她！“媽媽卻說：“我不聽你的解釋！“那時，我狠透了婷婷，也為媽媽對我的不信任而感到難過。我期望能有一個真正了解、信任我的人。

我會為我的夢想努力奮斗的！

五年級作文我的400字篇20

我的同桌性格開放，喜歡助人為樂。她有兩個又小又圓的黑眼睛，一張小小的嘴巴，可是她非常能吃，簡直像一個吃貨，每天隨身帶很多零食，她就是——許子卉。

她不但是個“吃貨”，也是一個非常厲害的“偽裝者”。要說她哪里會偽裝，就讓我來告訴你吧。

有一節語文課，這節課我們都非常喜歡，所以大家都沒有去觀察或是去留心別人。然而，我就坐在許子卉旁邊，她的一舉一動我都看在眼里。你猜發生了什么？呵，她有一個“神功”，可以不看本子寫作業，可是要考題目，她邊看語文書邊寫作業，我很想告訴老師，可又不想打斷老師上課，只好忍住放在心里面。

她不但是“偽裝者”，也是我們班出了名的“作業狂人”。每當下課，她就會把作業拿出來，奮筆疾書地寫起了作業，不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方，她才放下筆去做事情。忘了說了，她也是學霸，每次考試95分以上，超厲害的有木有！

她就是這么一個愛玩但是學習厲害的好學生。

五年級作文我的400字篇21

我的夢想是當一名優秀的老師，因為小時候爸爸就經常對我說：老師是辛勤的園丁，把知識撒播給你們，你們才會懂得那么多的知識。所以從那以后，我的心里就種下了當老師的種子。

我成為一名老師后，如果學生犯了錯我會先讓他自己檢討做錯的地方然后再教育他，而不是去打學生，如果這樣的話在孩子們的心里就會留下用不可磨滅的傷害。在學習上我不會忽略一些性格頑劣的學生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學習的正軌，因為學生們的前途就掌握老師的手里。我也不會特殊照顧成績好的學生，因為學生們都是平等的，沒有輕重之分。我會學會去融入到學生們當中，去了解他們，讓他們把我當成一個知心的'伙伴。小學的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個多么神圣的職業，因為有了老師才有了懂知識的人。我覺得當老師是幸福的，因為看到自己教出來的學生一天天快樂健康茁壯地成長，所以我覺得老師是幸福的。

現在的我要努力學習將來才能實現我的夢想，不然光是想象不付出努力，一切都會化成泡影。所以我要刻苦學習，長大后實現我的夢想。

五年級作文我的400字篇22

小朋友，你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢!看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢!

我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學，我要向你學習!

五年級作文我的400字篇23

我有許多朋友，有冷靜的朋友，有沖動的朋友，有講義氣的朋友，也有講文明的朋友，今天我來說說的是要好的朋友，。

數學考試發卷子了，我的心砰砰直跳，當我看到試卷時，“啊，天啊！’，我只考了83分！我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了！“。當其它同學嘲笑我時，走過來安慰道”別泄氣，成績不代表一切，下次加油考好點。“聽了這句話，我的那被風吹雨打冰冷的心被那句猶如陽光般溫暖的話語給安撫了。

有一天晚上，我們幾個小伙伴一起踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說“看我的！“球像炮彈一般飛了過來，我試著用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開，”哎呀“，我的腳像扭了，接著球又飛進了小河里。那幾個朋友見狀立刻跑走了。我好不容易站穩，小心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來時，我朋友走了過來，他說”沒事，來，我幫你“。他小心翼翼地走進小河，他踩著石頭，一步一步緩緩地走著，突然，他踩到了一片青苔，他不小心腳踩進河里了，他不管濕的鞋子繼續走著，把足球扔了上來，然后扶著我回了家。

他是我最最要好的朋友，也是我心中的一個忘不了的人。

五年級作文我的400字篇24

冬天不像春天那么生機勃勃，不像夏天那么烈日炎炎，不像秋天碩果累累，但在我眼里，冬天，是美麗有趣的。

我眼中的冬天是銀裝素裹的。雪花如小精靈似的飄落下來時，冬，仿佛是一個裁縫，為世界披上了一件雪白的毛衣，屋頂上、樹上、地上、橋上、路上都變成了白色，一個小女孩漫步在雪地，一片白茫茫的雪與女孩身上火辣辣的紅組成了一幅浪漫的畫。

我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的。校園里，下課鈴一響孩子們如離弦的箭似的涌出教室，跑到操場上，堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。你瞧，小明的.頭上一堆雪，像個白發老翁;小紅背上被人砸中了，急忙歪著頭，扯著衣裳，那樣子讓人忍俊不禁;小華踮著腳，想把用雪做的雪人的頭放在雪人身上……操場與正在玩耍的小朋友構成一幅和諧的畫。

我眼中的冬天是幸福的。我們小朋友每天都盼望著，終于等到了春節。在春節，我們家人團聚，吃熱騰騰的餃子，真幸福呀。

這就是我眼中銀裝素裹、歡聲笑語、充滿幸福的冬天。我愛我眼中的冬天，它很美，很美……

五年級作文我的400字篇25

在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢想，伴隨著我們每一個人。

而我的夢想是有一天能飛上藍天

我幻想自由希望有一天能和鳥兒一樣飛上藍天自由自在。

我想飛，我把希望寄托在天空。每當看到鳥兒們在天空飛翔我不禁脫口而出：鳥兒啊，我多想和你們一樣飛的飛翔，看著飛走的鳥兒我不禁失落起來我的夢想就那么遙不可及嗎。

從此，我真的把所有的一切都傾注于高飛。也許你會說我傻，每個人都有夢，他們都會為了自己的夢而去努力，去拼搏，我也不例外，我也會努力地去實現我的夢，雖然我知道我會失望，但是我也會努力地去拼搏為夢而去拼搏。

我是敗了，我徹底失敗了，我承認它遙不可及，我夢的翅膀受傷了再也飛不起來了我希望每當別人問起我的夢時，我會意志堅定地說我的夢是飛，我不怕別人說我傻，因為我有夢屬于自己的夢。

五年級作文我的400字篇26

暑假，我們來到了__山旅游風景區，參觀這個具有兩千多年歷史的__山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

我想：去__山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音銅像高達40.88M，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。

接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚”地發出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千了！

到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

__山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！

五年級作文我的400字篇27

在學校里，我最喜歡的是我的語文老師——陳愛民老師。她擔任著我們的班主任，還在學校大隊部工作，任務非常繁重。

陳老師四十多歲，臉上的皺紋記錄她的辛勞和汗水。她生活分儉樸，工作踏實。

陳老師是辛勞的。她為了我們能好好學習、健康成長；為了少先隊工作能井井有條、安排合理，每天起早貪黑。天邊剛剛出現曙光，她就來到了學校；太陽已經落山，她才踏上自行車回家。早上從來不吃早點，晚上回到家也顧不得休息，得馬上做晚餐，因為，她還是一位妻子，一位母親。

陳老師是慈祥的。她常常用“激將法”鼓勵我們回答問題；有時為我們精彩的回答露出“刮目相看”的神情；有時想試探我們是否對自己的答案有信心而故意把我們弄糊涂，雖然沒有成功，但還是笑得合不攏嘴……

陳老師是嚴厲的。如果你犯了錯誤，她便會很生氣。如果你屢教不改時，她就會大發雷霆；當那個同學的作文錯字連篇，但從來不改正時，陳老師就會怒火沖天；當某個同學在衛生間抓住一個浪費水資源的家伙，送到陳老師的辦公室時，陳老師就會懲罰他……

我敬愛的陳老師，樸素、辛勞、慈祥、嚴厲，她是平凡的，也是偉大的。她值得我們去贊美、去敬佩、去愛戴。

五年級作文我的400字篇28

杜昌壕是我的同學，從一年級起，我們就是好朋友了。

杜昌壕和我差不多高，比我胖，力氣很大，能抱起我這樣一個80多斤重的人。他長得虎頭虎腦的，國字臉，眼睛不大，一笑起來就瞇成了縫，看起來很可愛。他飯量很大，每天中午都能把飯菜是個精光，是名副其實的大胃王。

對杜昌壕來說，我就是他兄弟，如果有人欺負我，他就會去找那人“算賬”。他是一個很容易生氣的人，火爆性子，所以大家都有點怕他。但是他很講理，如果他做錯了什么，總是能爽快又誠懇地向別人道歉。

杜昌壕為人正直，不愛占人小便宜。有一次，他沒帶筆，問我借了一支，在放學的路上，他跑來把那支筆還給我，對我說：“謝謝，筆還給你。”“沒關系的，你帶回去寫吧”。我說。沒想到，他一本正經地回答：“不行，當天借的東西一定要當天歸還，回去我就可以用自己的筆了，謝謝你借筆給我用。”

這是我的好同學——杜昌壕。你喜歡他嗎？

五年級作文我的400字篇29

在人生的每一個站臺，每個人都會有屬于自己的煩惱。當然，我也不例外，我也有許許多多的煩惱。就拿這幾天來說吧。

因為學習和生活的關系，我的視力越來越差，看什么東西都是模模糊糊的，要瞇著眼睛才看得清楚一點。因此，父母每每看到我瞇著眼睛都會說我：“你怎么這么瞎啊，要把眼睛靠得那么近看東西？”所以就在這個星期天，讓我變成了四眼仔。

這副眼鏡前面是黑色的，后面的兩根架在耳朵上的“小撐桿子”是紅色的。據配鏡老板說，我的視力已經有三百多度了！以前我看別人戴眼鏡都很舒服，然而我戴上以后竟有些別扭。

現在我每次看電視都要戴起眼鏡，不戴眼鏡就看不清楚。一戴上眼鏡，你就會覺得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。鄰居一看到我戴眼鏡都會說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”于是周邊的朋友就給我起了個綽號——四眼仔。每次我一出門她們就說：“哦，哦，四眼仔來咯！哈哈哈哈！”

唉，是啊，我怎么怪得別人呢，自己明明就是戴了一副眼鏡，自己的視力明明就是這么差。

俗話說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”算了，不去想了，久了也會習慣的。煩惱源源不斷，可是因為有了煩惱，才會有快樂啊。煩惱是不可避免的。

五年級作文我的400字篇30

“神秘男孩出現!”主持人喊道：“出現了!”我慢慢地走進了舞臺。我來自我介紹一下把!我叫任韋臣，我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，頭發長長的。嗚嗚……我的缺陷就是——個子太小了!

我在班級里人緣很不錯，女生都很喜歡和我玩，還給我取了一些好聽的“外號”——任哥哥、任弟弟。因為很多女生愛和我玩，所以班級的男生都“討厭”我了!嗚嗚……

我的缺點是上課時眼睛總是歪的，只要有小蜜蜂或者小蝴蝶之類的東西飛過，我的眼睛立馬放光，跟著它們飛走了。這個壞習慣我一定要徹底改掉!

我的優點是我的脾氣非常好，就算忍耐到了極限，我也只稍微用力拍對方一下，我是絕對不會動手打人的。還有我寫作業的速度非常快，但是媽媽不喜歡，說寫得快沒用，光有速度沒有質量。可是我覺得質量還不錯呀!

我的愛好是打籃球，別看我個子小，到了球場上一個能頂倆，有的個子高的同學都不是我的對手呢!

好了，介紹完我自己了，拜拜!

“等等，你的表演呢?”

“哈哈哈，我是來打醬油的!”

五年級作文我的400字篇31

“神秘男孩出現!”主持人喊道：“出現了!”我慢慢地走進了舞臺。我來自我介紹一下把!我叫任韋臣，我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，頭發長長的。嗚嗚……我的缺陷就是——個子太小了!

我在班級里人緣很不錯，女生都很喜歡和我玩，還給我取了一些好聽的“外號”——任哥哥、任弟弟。因為很多女生愛和我玩，所以班級的男生都“討厭”我了!嗚嗚……

我的缺點是上課時眼睛總是歪的，只要有小蜜蜂或者小蝴蝶之類的東西飛過，我的眼睛立馬放光，跟著它們飛走了。這個壞習慣我一定要徹底改掉!

我的優點是我的脾氣非常好，就算忍耐到了極限，我也只稍微用力拍對方一下，我是絕對不會動手打人的。還有我寫作業的速度非常快，但是媽媽不喜歡，說寫得快沒用，光有速度沒有質量。可是我覺得質量還不錯呀!

我的愛好是打籃球，別看我個子小，到了球場上一個能頂倆，有的個子高的同學都不是我的對手呢!

好了，介紹完我自己了，拜拜!

“等等，你的表演呢?”

“哈哈哈，我是來打醬油的!”

五年級作文我的400字篇32

我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。

那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個個子大些的同學做母雞、其他的做小雞。

游戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟著向左一下，向右一下。老師突然說：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的__計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說：“被抓住了吧”。

上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的老師就是周老師。

五年級作文我的400字篇33

有人說暑假是快樂的，有人說暑假是辛苦的，還有人說暑假是短暫的，而我卻不這么認為。我覺得暑假是豐富多彩的。

尤其是這個暑假我覺得更有意思。有人肯定要問：“為什么呀？”

哈哈！不知道了吧！讓我來告訴你們吧！

這個暑假我學會了很多東西。比如：我學會了炒菜，盡管我已經是個中學生了。但是，我從未進過廚房。你們看到這肯定會笑我。經過了這個暑假我學會了。我還學會了生活。可能有人會說誰還不會生活呀！看你驕傲的樣子。

哈哈！你說錯了。我說的生活不是你們所想的那樣。我會省錢了。以前我從來不心疼爸爸媽媽。現在不同了我會心疼他們，盡管我還是會發脾氣但是我現在覺得比以前懂事了。

我還學會了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看著我的功勞我還是很高興。

有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒人切，于是我就去擔任了這“光榮而又艱巨的任務”。平時看著那刀在媽媽手中那么“聽話”而到我手中就好像專門和我“做對”一樣。不過經過我一次次的“實驗”我終于說服了它。

就這樣我就在勞動與快樂中度過了。可能又該有人發問了：在勞動中？

對！在勞動中！這個暑假，真有意思！

五年級作文我的400字篇34

我的姐姐今年十八歲了，她有著長長的頭發，大眼睛像黑寶石似的，高鼻梁，一個櫻桃似的小嘴，她長得非常漂亮、心愛，很討人喜歡，我很喜歡我的姐姐。

我的姐姐很愛彈鋼琴，她的鋼琴已經到達了十級，但她還是每天認真的彈。對了，前不久，我的姐姐去參加鋼琴比賽，她臨走的時候，我們都鼓勵她拿個好成績。她說：“好，我一定會獲得一個好成績的。”

一天以后，姐姐跟我們打了電話，她說：“我考了全省第一。”當我們聽到這句話的時候，大家都不敢相信。全省第一，可不是很簡單就能得到的，我的姐姐竟然考了全省第一，我都不敢相信我的'耳朵，等她到了家，我們大家都一個勁兒的夸她，她不好意思地笑了笑。

我的姐姐非常保護我，每當我干壞事的時候，我的姐姐都會替我承擔責任。記得有一次，我不小心把家里的花瓶打碎了，我害怕媽媽說我，就告訴了姐姐。不一會兒，媽媽來了，問這個花瓶是誰打碎的，姐姐就說：“我”。然后媽媽就說了姐姐。我非常感謝我的姐姐。

我的姐姐很愛我，每天都給我帶好東西吃。對了，她馬上就要高考了，我希望她能獲得一個好成績，考上一個好的大學。加油，姐姐，你可以的！

五年級作文我的400字篇35

我從小就有一個夢想，就是成為作家，寫出好多作品給別人看。因為我的作文寫得不錯，所以經常受到“西子美文”的青睞。我現在正在寫小說，只不過因為時間不多，所以我只有在空閑時才能寫幾句話。

一二年級時，我們就開始寫日記。雖然寫得短，但還不能說是“敗筆（應該是‘妙筆’才對）”因為平時作業少，看書的時間多，積累的好詞妙句也一天天多了起來。期末時，老師還在我的成績單上寫著“小腦瓜里裝著許多知識”呢！

三四年級時，我參加了文學社，在那里，我可以發揮充分的想象力。于是，我寫的第一篇作文《校服逃跑記》被西子美文錄用了，我得到一個文具盒；幾個月后，我寫的《我眼中的西小》獲得了校內一等獎，拿到一個巨型筆袋；四年級，我參加了作文比賽，榮獲二等獎。

現在，我五年級，拿過“閱讀之鷹”和“愛我校園”征文的三等獎，還在創作我的第一部長篇小說《小八戒的故事》，希望可以早日出爐，并且被印在雜志上或者變成一本書！

作家，你是我的目標。為了有朝一日可以成為你，我一定要多看書，積累好詞好句，寫出新奇的作品！

相信我，老師家長，我一定會努力的！