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關于小學五年級的話題作文

時間: 新華 五年級作文

寫作文需要素材的積累,平時要注意觀察和思考,多積累一些有用的材料。如何撰寫優秀的關于小學五年級的話題作文?這里分享一些關于小學五年級的話題作文寫作案例,供大家參考。

關于小學五年級的話題作文篇1

最近,細心的我,發現了在我們這個美麗的校園里,出現了許多十分不文明與環保的舉動,發現最多的就是同學們對校園的環境污染和肆意浪費食物等資源了,下面,我就給大家說說我近來觀察到的,校園環境污染與學生浪費資源的情況。

鏡頭一:浪費食物

又到了一天吃午飯的時間,我像往常一樣排隊進餐廳吃午飯,就當我剛剛拿完勺子坐下的時候,我聽見了兩位學生的對話,我扭過頭去一看,看見一位滿頭大汗的、面部通紅的學生,一只手抱著籃球,一只手端著飯菜,并對一位坐在位子上吃飯的學生說:你就別吃午飯了吧,跟我們一起去打球吧!但坐在位子上的那位同學搖了搖頭,那位滿頭大汗的同學有點兒生氣,把一口都沒吃的飯菜全都倒進了剩菜桶,便揚長而去浪費食物的例子還不只這一個:有些同學草草的吃了一點兒就倒掉了;有的還根本沒吃呢!

鏡頭二:污染校園空氣

一天放學,我準備回家,在經過操場旁的.小廣場時,遠遠地,我就被一股嗆鼻的味道給嗆得咳嗽不止,我想:這是什么味道啊?真難聞!學校里怎么可以有這種味道呢?真是的!我邊想邊走著,當走到操場旁邊時,我找到了這股嗆鼻味道的源頭香煙!抽著香煙的是一位大人,像是在等他的孩子放學。他吸著煙,旁邊的學生、家長經過他時都得用手捂住口鼻以擋嗆味。這樣多不好啊!既污染了校園的空氣質量,又影響了學生與家長的健康!

鏡頭三:污染校園地面環境

一天輪到我打掃公共場地了,我下樓去打掃。一下樓,小廣場上的垃圾多得讓我驚呆了!垃圾各式各樣:紙團、紙飛機、紅領巾、塑料袋、食品包裝紙、才用了幾頁就扔掉的本子分別散落在廣場地面、灌木花叢、垃圾箱旁、宣傳欄旁可以說一眼望去,沒有一處地方是沒有垃圾的!唉~~~~~

這就是我觀察到的現象。造成同學們這么不文明原因是:1、同學們還沒有要環保的意識和觀念;2、缺乏集體責任感;3、貪圖方便:去垃圾桶丟個垃圾太麻煩了,就丟在地上算了;4、認為自己所做的事沒有給自己和班級、學校環境帶來太大影響,卻未曾想到這校園環境是人人共有的。我建議提出的解決方法是:1、在學校開展珍惜資源,保護環境系列活動;2、施行獎勵、處罰制度,給努力保護環境的同學適當獎勵,給浪費資源、污染環境的同學給予為校園服務的懲罰;3、利用校刊、班刊、廣播、傳單等形式進行主題宣傳;4、加強大隊部和老師的監督;5、在班級里出一期主題黑板報或組織同學們做主題手抄報、剪貼報等通過這些活動可以樹立起大多數同學們對珍惜資源、保護環境意識的增強,讓校園更加美麗、整潔!保護我們的校園環境,珍惜我們的學校資源是我們每一位安陽實小學生應盡的職責!不亂丟垃圾、不浪費食物、不讓自己的家長在校園里吸煙要我們做的其實非常簡單讓我們行動起來,讓校園不再臟亂,我們將要把它,變得更美麗、更整潔、更加生機勃勃!校園環境資源交給我們了!!!

關于小學五年級的話題作文篇2

弟弟生病了,吃了幾天藥也沒見好轉,媽媽決定帶他去醫院打一針,好的快些。我可真得去看看那場面,看看這個5歲的小毛孩到底哭不哭?一路上,弟弟給自己打氣:“我不哭,我不哭……”

剛到醫院門口,我們就看見一個大人抱著一個小朋友從里面出來,這個小朋友眼睫毛上亮亮的,一看就知道剛剛哭過,聽媽媽說,平時弟弟打針也都會哭,這下,我可能看弟弟的熱鬧啦!

還未進入打針房,就聽見里面小孩子的哭聲此起彼伏:粗的、細的,嘶啞的、清脆的,“哇”聲一片。走進房一看,里面的人比平時多了好幾倍,大大小小的孩子哭相各不相同:揉眼睛的、閉著眼睛張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟,他躲在媽媽身后緊緊拉著媽媽的袖口,兩只大眼睛怯怯地左右打量著,嘴角輕微地撇了撇,想哭,可看我瞧著他又不好意思。

“鑫成,你真的不哭?”我故意逗他。“不哭!”弟弟斬釘截鐵地回答我。

終于輪到弟弟打針了,弟弟緊閉雙眼,小手拽著媽媽衣角,還真的`沒有哭!旁邊的人都夸弟弟很勇敢,弟弟挺著胸膛驕傲地走出了屋。他一出來就左瞅右瞅的,發現沒人才用手捂著打針的地方,齜著牙小聲說:“哎喲,好疼呀!”

嘿!我這小弟弟,人這么小,還挺要面子的呢!

關于小學五年級的話題作文篇3

“叮……叮……”

下課了,教室里頓時如沸如騰,走廊里充滿歡聲笑語,操場上變得人山人海,熱鬧極了!

同學們的活動也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個人,其中3個人圍成一個三角形,把皮筋套在身上,另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會兒把右腳向前,一會兒向后;一會兒跨過皮筋,一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴里還叨念著:“點,點,一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。207

有的在操場上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠,他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追,只要誰搶到了球,臉上就會露出無比喜悅的神情,似乎在說:“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場球賽!”

還有的在籃球場上打籃球:其中有的人正在運球,眼睛東張西望,好象在尋找自己的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過一道完美的弧線,順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱,邊運球,邊朝籃筐逼近,一個三分球,“好的!進了!”在場的人都贊嘆不已。

“叮……叮……”上課了,熱鬧的課間結束了。

關于小學五年級的話題作文篇4

家,是一個避風港為你遮擋風雨;家,是一個樂園讓你幸福成長;家,是一個休息室累了就睡。誰都有家,當然我也不例外。

我愛我家,一個幸福溫暖的家。在這個幸福溫暖的家里,有我的家人,他們各有各的性格,接下來就然我為你們介紹一下吧。我的爸爸在我家里可是出了名的好勝和聰明,只要下棋他就必須贏,所以我和爸爸經常切搓棋藝。有一次我和爸爸下五子棋,他明明知道他已經輸了可是他就是不認輸,他想了好久好久都沒想出來,最后爸爸使出了絕技----把棋子攪亂還大聲說我贏了我贏了,只剩我一個人在一旁發呆。我的爸爸雖然很好勝,可是爸爸對我的學習可是非常嚴格的,我每天都要寫一篇日記,我不會的數學題爸爸都會教我,而且我姐姐高中老師不會的題我爸爸好多都會,你說我的爸爸是不是我家里出了名的好勝和聰明?我的媽媽是家里的大廚師,我想吃什么她就給我做,而且做的又好吃又好看,如果你吃上一口你保證會回味無窮的,媽媽為了我的學習后能吃到可口的飯菜,每天變著花樣給我做好吃的,這讓我的學習有了很大的進步,你說我的媽媽是不是我家里的大廚。而我就是家里的智多星和搗蛋鬼,記得有一次我做了一次惡作劇,我先問媽媽幾點下班,然后再布置我的陷阱,我布置得可不是一般的陷阱而是連環陷阱,我的第一個陷阱就是膠布陷阱,這個陷阱還連接著粉筆灰陷阱和跘到陷阱,等媽媽一回來就會中招,果然不出我所意料媽媽一回來就被我的膠布陷阱粘到頭,然后又被粉筆灰陷阱到的滿頭都是灰,接著又被跘到陷阱甩到了墊子上,逗得我哈哈大笑,可是出乎我意料的是媽媽不但沒罵我還夸我聰明,我聽到媽媽驕傲地跟爸爸說:‘別人家的孩子一定想不出這樣的主意的。’聽之后我感到很幸福,這就是我的家人。

我愛我的家,愛我的家人,是他們讓我幸福成長。

關于小學五年級的話題作文篇5

“加油!加油!”作文班里傳來震耳欲聾的吶喊聲。在干什么呢?原來在吹氣球比賽。

老師說:“今天,我們來玩一個游戲,名字叫吹氣球比賽。”我趕緊舉起手來,心想:我可不能不參加這場比賽。老師叫到我的名字時,我健步如飛地跑上去,然后又選了幾名選手。

游戲規則:時間10秒,誰吹得大誰就獲勝,吹爆了也算。

我心里默念:上天保佑我一定獲勝!上天保佑我一定獲勝!然后我信心十足地拿起氣球,做好準備,“三、二、一,開始!”老師說。我大口地吹了一口氣,氣球鼓了起來,氣球被我吹得又大又圓,好像一個大大的西瓜,正在我得意的時候,氣球好像故意和我做對,竟然破了一個小洞,氣都從洞里跑出去了,我的氣球越來越癟。這時老師說:“時間到!”再看看其他人,有人把氣球吹爆了,有人把氣球吹得又大又圓,只有我的氣球最小,并且還在跑氣。最后我輸掉了這場比賽。雖然我沒有贏,但我還是玩得很開心。

小伙伴們,你們在暑假里有趣事嗎?來和我分享一下。

關于小學五年級的話題作文篇6

每一個事物都是不同的,在同一棵樹上你找不到兩片完全相同的樹葉,同樣,在這個世界上你也找不出和你一般無二的另一個人。你就是你,你有屬于自己的魅力,可以活出自己的精彩。

小學時候的我,學習成績不好,經常被班里的尖子生嘲笑。開始沒什么,但一次次的考試失利,吞噬者我那倔強的自信心。自信就是那在寒風中堅持挺立的纖細的小草,突然被天上掉下的冰雹砸中了,徹底喪失了生機。

從那時,我便有意無意的封閉自己,遠離他人,不和別人玩耍,不和別人聊天,只是默默地坐在自己的位置上發呆。老師曾多次找我談話,但我總保持“沉默是金”的原則,這讓老師無從下手。這可急壞了我的父母。

當時,我就如同一具沒有靈魂得干尸,沒有活力,生活暗淡。直到我表哥來,我的世界才像大自然換了季節一樣,有了春天般的氣息。

那是放了暑假,我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學習狀況”,便下定決心將我挽救過來。有一次,他讓我背古詩,我背的丟三落四。他盯著我說:“你到底想不想學好?”我大聲的說:“想。”表哥很激情的說:“那你為什么不多背兩遍?只要功夫深,鐵杵磨成針。”表哥的這一句話使我陷入深深地沉思。

是啊!誰不想學好,可我為什么那么笨呢?我在冥想著。這是表哥發話啦:“是因為你沒有自信,你的.自信已經被你的懶惰消耗殆盡。你要想學好就必須克服懶惰,找回自信。做回你自己,活出你自己的精彩。”于是,我拿起語文書,開始忘乎所以地背誦古詩,表哥在旁便不停的鼓掌。

直到現在,每當我灰心喪氣或驕傲自滿時,“做回自己,活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……

關于小學五年級的話題作文篇7

“隨風奔跑自由是方向、追逐雷和閃電的力量……”從小我就愛奔跑。

在田野里和伙伴傻傻地奔跑是我對小時侯的唯一的印象。那時除了奔跑,還是奔跑。可以說我是在奔跑中度過了那個無憂無慮的年代。

在我上三年級的時候,我家樓上般來了一位中年人。至于他姓什么,我記不大清楚了,但我卻記住了他那滄桑的臉,微駝的背,蹣跚的步伐。

他是一位殘疾人,腿摔斷了,拄著一副拐杖。但永不言敗的他每天都在自己練習走路,希望自己能擺脫拐杖,勇敢地站起來。

那是一個炎熱的午后,我來到了他家,準備找他玩。只見他把拐杖仍得遠遠的,自己走了起來。他每走一步都十分艱難,好像一條腿有千斤重似的',怎么也抬不起來。每邁出一步都氣喘吁吁,汗流浹背。他走得一瘸一拐,好幾次跌到在地。每次跌到都痛苦萬分,軟弱的雙腿支撐不住自己的身體,但他還是一次次堅強地站了起來。他奮勇向前,屢敗屢戰。此時已沒有力量能阻擋他的信念,肉體上的痛苦已束縛不了精神上的執著。終于,他走出了大門!看到這一幕,我的心靈受到的巨大的撞擊,傻傻地站在那兒,任憑陣陣熱浪撲面而來……

過了幾天,他因故搬走了,走得那樣匆忙……

看到他蹣跚的背影,不禁想起他信中提到的:

“我渴望奔跑,渴望飛翔。渴望能在拼搏中感悟人生、享受生命,畢竟生命貴于拼搏呀。不斷地奔跑,奔向自己的天堂!籠中的小鳥兒渴望自由的天空,漆黑的夜晚渴望光明的未來,美麗的白云渴望湛藍的天空……孩子,努力奔跑吧,夢就在彼岸!愿你在奔跑中享受屬于你們的金年華吧!”

從此,我渴望奔跑!

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關于小學五年級的話題作文篇8

我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實驗小學,創辦于19X年,至今已有一百多年了,是中國近代最早建立的實施現代化教育的示范實驗小學。

我們的校園占八十畝,一排整齊寬敞的教學樓就像堡殿。走進校園首先映入眼簾的是各種各樣的樹,有楓樹、松樹、冬青樹………

廣場上的右邊有一塊石頭上刻著“弘毅廣場”四個醒目的打字,石頭的右面是一個紫藤架,下有兩排木頭長椅。紫藤架的旁邊就是一個圍著圖書館的噴水池,池里有五顏六色的小金魚,它們在池里歡快地嬉戲或聽同學們瑯瑯的讀書聲。

走過弘毅廣場就是耕園,園里幾棵不大的桂花,每當秋天到來校園里都沉靜在迷人的花香里。不知不覺走到了茂園,茂園里有各種樹,地上是用木板鋪成的,還有一些木板長椅,茂園四周都是青青的綠草地。每次經過茂園都會禁不住停下來在長椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園,碩園一年四季都有幾只美麗的“蝴蝶”在飛舞。

校園里最美的數蘊園了園子里有一條長長的小河繞著四周,河水清澈見底,河兩邊的景觀石形態各異。河上有一座彎彎的木頭橋,橋的對面有一個亭子,亭子下面有木凳,亭子旁邊有冬青樹和桂花樹。走在蘊園就像走進了美麗的江南,坐在亭子里看小橋流水寧靜而優雅。

這就是我們的校園,它不僅景色優美,還是我們學習知識的殿堂。

關于小學五年級的話題作文篇9

前天,我寫完作業,與爸爸和奶奶一起貼年畫。

別看我很小但我作用很大。我是負責撕透明膠和指揮的,往左一點往右一點,真好玩,貼在墻上的年畫真漂亮,新的福氣又來了。貼好了年畫我們掛大魚,紅紅的大魚掛在我的家里,預示著我們家年年有余紅紅火火。

昨天,我和爸爸媽媽買爆竹、禮花。買爆竹和禮花和人可真多呀,大家都在忙著買東西。今年的禮花可真有意思,有的模樣是公主的,有的模樣是小和尚的,有的模樣是天線寶寶的。我們還買了一錠大金元寶,我們發財了。你看年味多濃呀。

關于小學五年級的話題作文篇10

那是一個天色昏暗的傍晚,窗外狂風大作,我打掃完教室里的衛生開始收拾書包,準備回家。“咔嚓--”,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來的,沒多帶傘,我倆合打一把吧。”“不行,雨太大,兩個合打一把兩個人都要被打濕,我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。

朦朧間,我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面:我想起由于上學太匆忙而忘了帶走作業本,老爸發現后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時間,媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時,話筒里他急切的聲音:“保險絲在陽臺上工具箱里,上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出,讓我不覺潸然淚下。

父母的愛就像百合的清香凝成的感動,慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母,但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠遠不能。在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠的路也不會疲倦,所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語:“改一下,再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過于漫長,此刻就是幸福。寫到這,我不禁想起了《圣經》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能夠享受到這個權利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。

關于小學五年級的話題作文篇11

新學期開學第一天的第一節課,令我終身難忘。

那天爸爸幫我買了本子和筆后回家去了。留下一個“我”獨自面對這陌生的環境!

我持著本子和筆剛走進教室,幾十束新同學的目光齊刷刷地投來,我不知所措!昂起的頭不自覺地低了下去。老師親切地把我拉到講臺前,讓我做自我介紹,我當時呆住了,腦海里一片空白!我心想:“為什么只有我一個新同學?要是能聽到其他同學的自我介紹就好了。我的“腦袋計算機”里竟沒有一點自我介紹的程序,我很后悔為什么沒有在前一天準備一下自我介紹的內容。”教室里一片寂靜,老師在旁邊小聲地提醒我,我心里有了一點眉目,但還是底氣不足,小聲而又呑呑吐吐地說:“我叫王奕超,我來自漢壽龍池實驗中學附小。”老師問同學們聽到了沒有,同學們卻異口同聲地說:“聽不到!”我頓時愣住了,如果我能控制時間,我真希望馬上跳過此刻。

自我介紹完后,老師指了一個位置,我坐下了,開始上課。第一節課是數學,主要是復習上學期的“數學分數”,老師叫我上講臺做黑板上的題目,我很快完成了。大部分同學做完之后,老師開始講解,突然,老師又讓我回答約分的過程,“約分”對我來說簡直就是“小兒科”,但面對新老師和同學我還是膽顫心驚,我鎮定了一下,答道:“約分是把分子和分母同時除以一個相同的數,積不變。”我回答后,老師讓我坐下,我的自信心又上來了。不知不覺中,一節課上完了。

這一節課讓我終身難忘,它是我接受新環境的第一天的第一課。它讓我學會了適應新環境。

關于小學五年級的話題作文篇12

親愛的教師、同學們:

大家好!

今日,我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。

班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁,能向教師提出同學們的合理提議,向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情景下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我必須明辨是非,敢于堅持原則。異常是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于進取為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物,應當具有統御全局的大德大能,我相信自我是夠條件的。我有本事處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織本事和協調本事,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的進取性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,構成拳頭優勢。我具有較強的應變本事,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自我能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最終,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,職責到人,獎罰分明。

我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會團體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時能夠提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會十分麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作必須能搞得十分出色,我們的班級必須能躋身全校先進班級的先列,步入新的輝煌!

多謝大家!

關于小學五年級的話題作文篇13

暑假里發生了各種各樣的事,可我最有趣的事情,就是玩飛機。

那是爸爸給我的飛機,它有巨大的螺旋槳,酷炫的外表:有五彩繽紛的顏色、黑色的窗戶、而且兩旁還有發光的燈。我拿到后,心里得意洋洋的:我可是被稱為“玩具高手”,這個小菜一碟,我一定分分鐘搞定的。

我迫不及待地把飛機帶到外面,我先把飛機放到地面上,再按下開關,接著拿起搖控器,最后,飛機向天空飛去,我滿懷自信和得意的心情看著飛機飛上天空,可讓人出乎預料的事發生了,飛機就像無精打彩的小鳥一樣掉了下來,我很失落,我眼睜睜地看著掉落的飛機,它好像一位循循循善誘的老師,耐心地對我說:“不要灰心,你要記住,只要功夫深,鐵杵磨成針,你要有堅定不移、堅持不懈的信念。”

我停下來認真地想了一下:我對自己太自信了,所以粗心大意,沒有控制好方向和速度,于是我打起精神,我一次又一次地練習。

功夫不負有心人,在最后一次時,我仔仔細地的做好了充足的準備,在一次次失敗中,我也積累了經驗。終于,飛機也像我一樣,打起精神,在天空中無憂無慮,自由自在地飛翔。

從這件事中我也明白了一個道理:做事一定要有堅持不懈的信念才會成功。

關于小學五年級的話題作文篇14

夢想是什么?簡單來說,夢想就是個人的理想。沒有夢想的人就比是沒有方向盤的車。夢想就像是黑暗中的燈塔指引我們前進的方向。我的夢想是成為一名探險家。

這個夢想是我在看過《魯濱遜漂流記》后產生的。書中的主人公魯濱遜不想呆在家里,一心想去探險。在探險的過程中,他的船因為遇上風暴而沉沒了,全船只有魯濱遜一人存活了下來。他發現自己被漂到了一個小島,在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。就這樣他在孤島生活了28年后才回到了故鄉。我夢想成為想魯濱遜一樣的探險家,去探索大自然的奧秘,挖掘精彩的科學知識,讓自己的生活多姿多彩。當然成為一個探險家絕非隨口說說容易的事,它需要許多方面的能力,首先要有好的體力,能夠在許多險要的地方徒行;其次需要隨機應變的能力,面對危險能夠沉著冷靜;然后需要有長時間在野外的生存能力以及許多的求生技能與豐富的科普知識……

每個人都有自己的夢想,但實現夢想的路途一定是坎坷的,所以我們更需要有敢于實現夢想的勇氣,正如《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說:“害怕危險的心靈比危險本身還要可怕一萬倍”我相信,只要我們勇敢的向著夢想前進,總有一天會實現自己的夢想。

關于小學五年級的話題作文篇15

我的爸爸有一米七五高,身材不算高大,但也不算矮小,他的鼻梁不高,鼻頭軟軟的,像海綿一樣,非常特別,他的鼻子上有衣服看起來呆呆的眼睛,眼睛上面有一對濃眉,看起來十分有型。

他抱我的時候像大象一樣有力,他批評我的時候像老虎一樣威嚴,他夸獎我的時候像鸚鵡一樣啰嗦,他教我作業的時候像大學教授一樣細致,他和我一起玩耍的時候像好朋友一樣親密,他嘮叨的時候像復讀機一樣喋喋不休,他經常鼓勵我遇到困難的時候要想辦法,這句話對我產生了很大的影響。

我以前_格有點急躁,遇到困難容易哇哇亂叫,有時候還一把鼻涕一把淚的哭個不停,就是不知道該想辦法解決問題,但現在不同了,因為我聽了爸爸這句話,我改變了許多,比如:最近的一次測試里,我遇到了一個生字,我絞盡腦汁,冥思苦想也想不出來,我剛想哇哇亂叫,突然想起爸爸說的話,于是我就想我應該想辦法解決問題,我就一邊做一邊在試卷里面搜索,果然被我找到了這個字,我十分的開心,更加意識到了爸爸說的話的正確_和重要_,以后我要更加牢記爸爸的話,在學習中不斷的實踐,不斷進步。

我的爸爸就是這樣,每天都用心教導我,我愛他!而且你知道嗎?他也愛我,永遠的愛我!

關于小學五年級的話題作文篇16

一次偶然,我看到了它,它的葉子是翠綠的,在陽光的照射下折射出來的光很耀眼。我被它吸引了,我買下了它蘭花。

因為我之前養什么死什么,所以這次我可是把它放到了心尖兒上。只要一有空,我就會跑到它面前,輕輕地坐在它旁邊,細心照料它。時而跟它講講我的煩惱、心事;時而對它說說生活、校園中的趣事;時而就這么靜靜地看著它,看著它的成長,它的變化……以至我媽總跟老爸說:這丫頭是瘋了吧?呵,我的.確是瘋了,被一朵未開花的蘭兒給深深迷住了。

就在我這么精心的照顧下,蘭花的葉子變得更大、更綠、更美。我無比欣喜地看著它,可難掩蓋心中小小的失落,因為盡管如此花還是未開。

我耐心等待。

一周。

二周。

三周。

四周。

五周。

……

好吧,我承認在四個月后,我放棄了。等待對于我而言太過煎熬。我曾懷疑過,難道是黑心的老板賣給了我一盆不好的花?這想法一出就立即被我否定了,這蘭花無論怎么看都無法隱藏它旺盛的生命氣息。當我從它身邊走過,我還是會忍不住看它,我清楚的知道自己看它的眼神中充滿著留戀,它明明是那么美,那么健康,我曾經是那么的癡迷,但那只是曾經,它實在讓我等太久,太久了。我收回目光,漠然走過。

不知當初是因為它的美,還是旺盛的生命力或其他什么,讓我果斷買下了它。不過現在已經不太重要了。

又過去了幾個月,又是一次偶然,我無意間看見蘭花盡情地享受著陽光的溫暖,慢慢的,慢慢的,花瓣展開,花開了!怪我詞匯缺乏,花開時的那種美和壯觀,我實在難以形容。

一朵花開的時間竟這么漫長。雖然這朵蘭花讓我等待過、失望過、放棄過,但是最終還是看到了它如此閃耀的綻放,而且它還是因為我而開放的,我很滿意,很自豪。

關于小學五年級的話題作文篇17

在40世紀里,我成為了一名科學家,我發明了一座棉花糖學校,這是一間宛如仙境的學校。

光陰似箭,日月如梭,現在穿梭到了40世紀的一座棉花糖學校。

走進了棉花糖做的大門,你就會得到10積分,每天一次,之后,有一朵云會把你送到一年級的走廊,地上使用了棉花糖做的燒烤雞翅,是辣的,如果想吃,就伸手去拿,必須付出對應金幣,那金幣從哪兒來呢?就是在操場右邊的按鈕,就會顯示出一個屏幕,你就把游戲的名稱輸入進去,操場的場景就會換掉,當然,要輸入沒金幣的游戲,或容易得到金幣的游戲都不行。還有一個棉花糖花生密道,行走是抓一些棉花糖花生吃,但只要1積分,密道可以傳送到12米高的二樓,那么高就不會影響到其他班上課。

到了二樓,二樓的教室里課桌上有一部部嶄新的電腦,黑板不會用粉筆寫,而是用手寫,寫出來的字會有筆鋒,再來到教室辦公室,教室辦公室所有的東西都是棉花糖做的,空調吹出來的風是棉花糖氣味的。二樓的不是密道,而是瞬移棉花糖,上三樓必須找到它,瞬移的速度如閃電般,因為樓梯是百分之一百的黏。

三樓的電腦更是新奇古怪,有兩個鼠標控制電腦,一個鼠標是白色,另一個是變色龍的樣子,白色用來點擊東西,變色龍的就與眾不同了,是用來購買學校吃的食物,還打3折哦!之后可以控制任意東西,搞破壞就不行,比如衛星地圖,在一個地方定位,電腦屏幕就會顯示那個地方,還可以發射炮彈捉小偷,發大網,抓到小偷加積分50哦!

我發明的棉花糖學校神奇嗎?你想擁有這個宛如仙境的學校嗎?

關于小學五年級的話題作文篇18

“光陰似箭,日月如梭”,快樂的暑假即將離我們而去,但我還是意猶未盡。

記得一個假日的中午,太陽公公灸烤著大地。瞧!那些花兒們唉聲嘆氣的,似乎都要枯萎了,有氣無力地哭喊著:“熱死了,熱死了……”!小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了,垂頭喪氣地叫道:“好渴,好渴”!空氣中彌漫著熱浪,使人們都快喘不過氣來。我實在是看不下去了,決定要對這些可憐的“殘兵敗將”進行“搶救”。

傍晚,我打來兩盆水,給花兒們解渴消暑——澆水。我先給小樹洗澡,只見小樹“咕嚕咕嚕”一口氣就吞進肚子里去了。小草也發出了“求救信號”:我也要淋個浴,我也要淋個浴。我連忙把水灑向小草弟弟。豆大的汗珠兒像斷了線的珍珠,順著我的面頰不斷往下淌。

經過40分鐘的搶救,植物們都笑瞇瞇的。玫瑰花小姐迎風起舞,笑著說:“哇塞,好舒爽啊!”小草弟弟做起了游戲“真舒服”。小樹精神抖擻地說:“好清涼啊!”瞧,一切都那么美好。

關于小學五年級的話題作文篇19

國慶期間我們一家三口和六六一家三口去了廣西的許多景點,印象最深的就數銀灘和德天瀑布了。

早上,我們起程去了德天瀑布。一下車,我就趕緊向導游叔叔要了張票,沖了進去。等大家都進來了導游叔叔就開講了。他說,德天瀑布是亞洲第一大跨國瀑布。它橫跨中越兩國。寬達200多米,是不容置疑的第一大跨國瀑布。我們慢慢地走到了瀑布腳下,這里風景優美。遠處群山環繞,在云霧中若隱若現。我們在這兒拍了幾張照片,就繼續往前走了。

前方只有水沒有路了,我們只能租了一條竹筏艇。我們漸漸逼近瀑布了,只見瀑布分為三層。第一層河水沿著筆直山勢飛流而下,讓我想起了一句李白寫的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。第二層山勢明顯比上一層平了許多,好讓河水在這兒休息一會兒。第三層的山勢又變得十分陡峭,使河水飛快流下來,濺起水花。我們離瀑布越來越近,聽見水聲像打雷一樣在耳邊響起。白色的浪花飛濺,我們趕緊把帽子戴上免得頭被淋濕。

下午我們去了銀灘,為什么叫銀灘呢?我到了那里頓時恍然大悟,原來是因為那里的沙子又白又細,看起來像銀色的沙灘,所以叫銀灘。我們在那兒玩水,捉躲在窩里的或在外面的螃蟹,還可以玩沙。我們玩得不亦樂乎。想知道怎么玩的,可以來問我,我就不一一介紹了。

關于小學五年級的話題作文篇20

我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實驗小學,創辦于19X年,至今已有一百多年了,是中國近代最早建立的實施現代化教育的示范實驗小學。

我們的校園占八十畝,一排整齊寬敞的教學樓就像堡殿。走進校園首先映入眼簾的是各種各樣的樹,有楓樹、松樹、冬青樹………

廣場上的右邊有一塊石頭上刻著“弘毅廣場”四個醒目的打字,石頭的右面是一個紫藤架,下有兩排木頭長椅。紫藤架的旁邊就是一個圍著圖書館的噴水池,池里有五顏六色的小金魚,它們在池里歡快地嬉戲或聽同學們瑯瑯的讀書聲。

走過弘毅廣場就是耕園,園里幾棵不大的桂花,每當秋天到來校園里都沉靜在迷人的花香里。不知不覺走到了茂園,茂園里有各種樹,地上是用木板鋪成的,還有一些木板長椅,茂園四周都是青青的綠草地。每次經過茂園都會禁不住停下來在長椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園,碩園一年四季都有幾只美麗的“蝴蝶”在飛舞。

校園里最美的數蘊園了園子里有一條長長的小河繞著四周,河水清澈見底,河兩邊的景觀石形態各異。河上有一座彎彎的木頭橋,橋的對面有一個亭子,亭子下面有木凳,亭子旁邊有冬青樹和桂花樹。走在蘊園就像走進了美麗的江南,坐在亭子里看小橋流水寧靜而優雅。

這就是我們的校園,它不僅景色優美,還是我們學習知識的殿堂。

關于小學五年級的話題作文篇21

在一個陽光明媚、空氣清新的早晨,我和我的小伙伴們去了蓮花山。

一進大門,一陣微風吹過,讓人心曠神怡。小草在微風的指引下,翩翩起舞。公園綠樹成蔭,茂密的小草給大地穿上了綠色的衣服。風箏在天空自由飛翔,仿佛小鳥回到了鳥巢。讓人驚嘆不已,流連忘返。

開始進行我們的任務——捉魚。你可別看這些魚成群結隊的在岸邊,以為很好捉,其實這些魚很機靈,捉了大半天,我們一無所獲。突然,一位在我們班上出了名的“昆蟲家”劉顏興,發現了一只蜥蜴。他興高采烈,一蹦三尺高。可是蜥蜴正以它飛快的速度在逃走。就在這電光火石的瞬間,他抓住了蜥蜴,放進了他的小盒子。

看看周圍,山清水秀,鳥語花香,崇山峻嶺……我不耐煩地問:“什么時候上山呀?”他們都說:“現在上,現在上。”上山了,一路上,枝繁葉茂,鳥語花香,爬到半山腰,我們已經氣喘吁吁,喝了一大瓶水。“呀!”真是出師不利,一不小心,某某摔了個狗啃泥(為了尊嚴,還是不說出名字)。過了半小時,終于到了山頂,一眼望去,先是看到了鄧小平的雕像。走近一看,雕像下方的底座正面雕刻著一行紅色大字:鄧小平同志。只見他身穿黑色大衣,神情自若,雙手微握,做出大跨步向前的樣子。

從山上往下看,這里的風景美不勝收,我們看的眼花繚亂,目不暇接。是時候了——你們以為我們會走?錯!是吃東西!

吃完午飯,我們回去了。回想起蓮花山的風景真是讓人流連忘返、戀戀不舍。

關于小學五年級的話題作文篇22

暑假生活就像一只萬花筒,異彩紛呈,暑假中我所做的事,已成了一張網中的記憶,那張網捕撈著生活中的各種大小事情。說起暑假的事,那可真是多如牛毛,其中最讓我記憶猶新的,還是給表姐過生日這件事了——

“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”在大家的祝福下,“小壽星”表姐許了愿,吹了蠟燭。這不能說的愿望勾起了我的好奇心,我笑瞇瞇的問表姐:“表姐,你許的什么愿望啊?告訴我吧。”表姐無奈地說:“我也想和你一起分享,但說了就不靈了哦!”我就知道表姐會這樣說,并沒有失望。吃蛋糕了,我想:一定要給大家一個驚喜!于是,我站在表姐身后,用手指抹上蛋糕,一下抹到了表姐臉上。表姐氣極了,正要把未吃完的蛋糕全扣我臉上時,我一閃便輕松的躲了過去。表姐更急了,追著我滿屋跑,我來回躲,生怕表姐抹我身上。可沒想到表姐的同學一下把我攔住,讓表姐抹了個夠!大家一看,都“撲哧”一聲笑了出來。原來,表姐把我抹成小丑了!表姐笑的快趴在了地上,表姐的同學們也捧腹大笑,就連我也被自己弄得哭笑不得。好好的生日被我搞成了這樣,阿姨臉上寫滿了無奈!

現在想起這件事來還讓人臉上洋溢著笑容。不過光陰似箭,兩個月的暑假生活結束了,我又踏上了新的學習征程……

關于小學五年級的話題作文篇23

我的媽媽簡直是小巧玲瓏,五官什么都小。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的耳朵,還有一張櫻桃小嘴。更漂亮的是媽媽笑起來在小嘴的四周會蕩起一圈淺淺的梨渦,可迷人了。告訴你們一個秘密喔,爸爸剛認識媽媽的時候,就是被媽媽這一圈梨渦給迷住了。

媽媽是一位人民教師,教過語文也教過音樂。教師都有一顆同樣的心,那就是責任心。媽媽的學生都很棒,有的上了大學,還有一個學唱歌的,到東南衛視打過擂臺。但是由于教師工作壓力太大,媽媽病倒了,開了刀,媽媽因此離開了她心愛的三尺講臺,轉到了中心校。但媽媽仍然擺脫不了家務活。

媽媽非常愛我。記得那是在冰災那年的一個晚上,我得了腮腺炎。媽媽背著我走在寒冷泥濘的街道,寒風呼呼地吹在我們的臉上,像刀割一樣。當時,我感到天昏地暗,但還是說:“媽媽,你打電話給爸爸吧。”可媽媽卻說:“不行,爸爸在衡陽開會,再說為了這的小事,從那么大老遠的地方趕來干啥呢?”媽媽不同意,我也沒什么好說了,趴在媽媽消瘦的背上睡著了。等我醒來時,我已經在醫院了,媽媽摸著我那滾燙的額頭,我分明感到,她的手真涼呀!聽說用仙人掌敷在腮上有作用,回到家里,媽媽忍痛把仙人掌切開,一不小心,手劃了一道口子,鮮紅的血液流了出來……

我一天天長大,媽媽一天天變老,媽媽對我的愛越來越深。

關于小學五年級的話題作文篇24

一夜之間,樹葉飄蕩,寒風乍起,一切都在悄悄地變化。忽然,一道白光出現,霎時間又消失了,我的視線漸漸清晰,但眼前的景象也著實嚇了一跳!我往周圍看了看,發現周圍全是高樓大廈,難道這是未來的贛榆,我的家鄉已經這么發達了嗎?

現在的車十分高科技。路上堵車上,汽車的輪胎就會升高,從縫隙中行駛,如果實在不行,車子就會飛起來了,這樣到哪都不會堵了。汽車如果要過海,這簡直太簡單了。只要按一下車里的“入海”按鈕,車子的輪胎就會收回去,這樣就可以輕松到海上了。如果想看看海底的東西,按下車里的“潛水”按鈕,就可以到海底了,車子也會變得更緊固。再按一下“保護”按鈕,車子的兩邊就會變成厚厚的玻璃,這樣就可以看到海底可愛的生物了。

接著,我又去服裝店看了看,我發現衣服上都有許多許多按鈕。經過一番尋問后,終于明白了,原來這些衣服有許多功能:按一下紅色按鈕,就可以防備大火,如果遇到火災,就會有毛巾來幫助大家逃脫;按一下綠色按鈕,衣服就會變成水上救生服,如果不幸落水,救生服就可以幫你浮起來;按一下藍色按鈕,衣服就會變成防水服,去游泳時,你的身體就不會濕了。

我真的被未來的贛榆吸引了,處處都是令人賞心悅目的美景,放眼望去,街上沒有任何垃圾,但是很奇怪,我竟然沒看到一位環衛工人。仔細一瞧,原來都是些可愛的機器人在幫助我們清掃街道,而且人民的素質也提高了,沒有亂丟垃圾的現象。看到這樣的畫面我不禁發出感慨,只要我們人人都有保護環境的意識,空氣就會一直清新!

哇,幾十后的家鄉充滿了高科技啊!我也一定要好好努力,爭取在幾十年后,我也能設計出既時尚又安全的衣服!我說不定就是大名鼎鼎的設計師呢!

關于小學五年級的話題作文篇25

如果信念還站立的話,那么沒有人能使你倒下。

蝶的蛹在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,最后把飛的理想變成現實;依米花在沉默了五百年之后,傾盡自己畢生的心血,最后把芬芳吐露給大家。堅定信念,放飛理想,你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”

孫臏在忍受了挖去膝骨的之后,忍耐著、堅持著、執著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學富五車的才情所折服,又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅定的信念把自己的理想放飛到藍天中!

諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔,諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶。“桃李不言,下自成蹊。”他明白他的苦心終究會得到回報,他只是在等待時機,直到理想成為現實。三氣周渝,他瀟灑自如;七擒孟獲,他沉著鎮定。在信念的支撐下,他創造了經天緯地的大業。

堅定信念,放飛理想,你將能伴隨它一齊到達美麗的地方。堅定信念,放飛理想,你將擁有一個更燦爛的明天。

關于小學五年級的話題作文篇26

我看見了高樓大廈,美麗極了。仔細一看,房頂上怎么有汽車?經過檢查,我發現這種車可以上天、下地、潛水。我走著走著,發現一個在地面直通天上的樓,走近一看,有一個升降梯。我走進去,升降梯就像一只手把我舉上去,不一會就上去了。“啊,我怎么來到了太陽上,還可以呼吸?”因為我想看看太陽上的風景,所以我沒管太多。走著走著,我看見了車,和地球上的一樣,可是車是餅干做的。再往前走,我看見了李文浩,就和他聊起來。

李文浩說他的家在這里。來到他的家,我大吃一驚:電視是餅干做的.;沙發是棉花糖做的;茶幾是巧克力做的……

走出李文浩家,我來到一個動物園,里面有一些很古怪的東西:帶兩只角的獅子;兩只尾巴的大象;一只腿的毛毛蟲……

忽然聽見前面有喊我名字的聲音,可不管我怎么找,都看不見人。有一聲叫聲,我才看見他的真面目,是老同桌隆高遠。我問他“你從哪里來呀,我怎么看不見你?”“我會隱身,我們這的人都會隱身。”這時眼前出現了一道裂縫,我掉了進去。

“救命”我大叫。“怎么了,孩子?”媽媽說。好險,原來是一場夢。

關于小學五年級的話題作文篇27

從小我就有一個愿望,用自己的雙手去創造財富,再去買自己喜歡的東西,做自己喜歡的事兒。自從懂事起,我就一直在實現自己的愿望。

小時候,學習了愛迪生從小就會發明的故事,我回家立馬就自己也搞起了小發明。當我把自己調制的汽水兒拿到街上去賣時,卻無人問津。虧了一個大本,但是,媽媽卻告訴了我一個謀財之路——去想一想別人需要什么幫助。

經過媽媽的點悟,我終于知道自己的“創業”為何失敗了,原來,冬天如此冷的天氣,人們很少會需要汽水兒的。那么,人們到底需要什么幫助呢我又怎樣才能從中積累自己的小財富呢

那天,我早早的起床了,媽媽見我起來了,便讓我把垃圾袋扔一下。我拎著垃圾袋,一打開門,寒風通過脖頸直往里面鉆,冷得我不由得加快了步伐,把垃圾袋扔完就趕緊撤退。撤退的過程中,我靈光一閃:天氣如此冷,人們扔垃圾袋肯定也像我一樣不想出門,那我何不為他們去扔垃圾袋呢!

于是,我挨家挨戶的把我的想法告訴了他們,有很多人同意了,并答應每月給我十元。一下子,我就有了十來戶顧客了。一個月下來,我終于有了屬于自己不菲的收入。用自己賺的錢,給爸媽買了厚厚的手套,還給自己買了小毛絨玩具。

有了第一次的成功收入,我漸漸的發現了更多的“生財”之道,有時幫人家拿報紙,有時自己去投稿,有時幫人家看小孩,有時……用自己勞動所得買了自己喜歡的東西,做了自己喜歡的事,我的愿望,每一天都在實現中。

關于小學五年級的話題作文篇28

時間飛逝,再過一個多月,這個學期又將結束,我們將迎來暑假,這個暑假,我打算以練鋼琴為主,因為今年暑假我要考鋼琴五級了,我希望自己能通過考試。除了練鋼琴,我還想練跑步和游泳;加強鍛煉,增強體質,并期待在下__屆運動會上能再次為班級取得好成績;另外還要加強學習,暑假雖然不在學校學習,但在家里也不能放松,我決定在暑假提前預習三年級的課文,不把學習落下。

古人云:“讀萬卷書,不如行萬里路。”暑假還要注意勞逸結合,我還會請求爸爸媽媽帶我外出旅行,旅行可以開闊視野,見長知識。讓暑假過得更加充實。

暑假聽起來很長,但是過起來卻很短,大家要珍惜暑假這段美好的時光,提前做好暑假計劃,爭取早完成暑假作業、預習、讀完書,可以做自己喜歡的事,讓我們大家一起來實現我們美好的愿望吧!

關于小學五年級的話題作文篇29

今天我的練習冊作業寫的很不工整,媽媽嚴厲的批評了我,說:“你的作業這么不工整,還不如不寫呢,要寫就寫好,一遍寫好寫對。免得不工整有錯誤,重寫,訂正浪費了寶貴時間”媽媽生氣的擦掉了我所有些不好的字和句子。我知道我錯了,昨天我的練習冊沒有按時間完成,沒能得到老師的獎勵!沒有分享到我的生日糖果,我都很難過!今天又被媽媽這么嚴厲的批評了!哎,我一定要好好努力了!

我要認真的重寫一遍,這次我用了很短的時間就做完了,而且很工整,媽媽表揚了我。通過這次教訓,讓我知道了,不管干什么都要認真,作業要完成得準確、工整,不馬虎。這樣子做作業又快又好還不浪費時間。

媽媽這次嚴厲的批評讓我明白了,要認真對待每一項作業,養成好的學習習慣是為了讓我每天有更大的進步。

關于小學五年級的話題作文篇30

早上,陽光明媚,空氣清新,大路兩旁綠枝成蔭,鳥兒在枝頭歡快地歌唱,一切都是那么美好。

遠處,兩個低年級的小同學一蹦一跳地哼著歌兒,他們一個叫小明,一個叫小麗。突然,他們不約而同地捂住了鼻子,這是什么味?噢,原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說:“這是誰扔的,真缺德。我們快去上學吧。”小麗說:“不,我們應該把垃圾放到垃圾桶里,否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說:“你沒聽說過嘛,事不關己,高高掛起。”他嘴上雖然這樣說,但看到小麗那么堅決,還是身不由己地跑過來幫忙了。

不一會兒,垃圾被他們倆打掃得干干凈凈,可小明卻覺得少了些什么,他正要轉身去學校,忽然,他靈機一動,從書包中拿出了紙和筆,在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字,然后貼到了垃圾桶上。兩個好朋友相視一笑,又踏上了前進的路。

剎那間,他們覺得天更藍了,草更綠了,云更白了。

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