在寫作前要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點(diǎn)內(nèi)容的安排等等。這里給大家分享小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的，方便大家寫小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的時(shí)參考。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇1

我的弟弟六歲了，他天真活潑，機(jī)靈頑皮，非常可愛(ài)。

有一次，我在吃晚飯，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準(zhǔn)比不過(guò)我。”我看看他那得意洋洋的樣子，心想：他不會(huì)又出什么鬼主意吧？要不，他怎么會(huì)和我比賽呢，還是小心為好。

開始了，媽媽做裁判，我們都毫不相讓，在我快喝完的時(shí)候，瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里還有很多。突然，弟弟站起來(lái)，快速地將他碗里的半碗湯倒進(jìn)我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對(duì)“裁判”說(shuō)：“他違反規(guī)矩，冠軍應(yīng)該是我的。”“裁判”說(shuō)：“規(guī)矩里沒(méi)有這一條，所以，他是冠軍。”我被弟弟氣得哭笑不得。

還有一次，我在屋里寫作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應(yīng)了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

開始了，我們很快地?cái)[了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，好像是不倒翁，而我的“樓”像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認(rèn)輸。在我收牌的時(shí)候，絕得手很粘，才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。

哎，我的弟弟就是這樣一個(gè)機(jī)靈頑皮而又十分可愛(ài)的小家伙。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇2

“天氣很熱，就連空氣也靜了下來(lái)。我去馮德書法練字了。

“一到教室，映入眼簾的就是錢鵬宇。他的手像流水一樣，在本子上嘩啦嘩啦的寫著，走近一看，他的字十分好看，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!我很好奇，問(wèn)他：“你的字這么好，練了幾年了呀?”他卻平靜的說(shuō)到：“六年。”我們旁邊的人都驚訝極了。六年!他開始練字的時(shí)候我才三歲呀!我的眼睛都瞪圓了!嘴巴都大的可以裝下一個(gè)雞蛋了!我和旁邊的人都呆若木雞。都為他練了這么久的字而驚訝!我心里想：這么久!我才練了一年呀!他可是我的整整六倍呀!他卻謙虛地說(shuō)，仿佛當(dāng)我們的表情不存在一樣：“六年也沒(méi)什么，畢竟只有練字久字才會(huì)好呀!你們和我一樣練這么久，字也會(huì)很好看的。要不我再寫一個(gè)字，你們好好觀察觀察。”只見(jiàn)他提起筆，用左手壓在本子上，一筆一劃的寫著。他的字中的筆畫，有粗有細(xì)，有短有長(zhǎng)。跟字貼上的字簡(jiǎn)直一模一樣!馮老師突然說(shuō)道：“錢鵬宇，你的這個(gè)字貼又寫完了。該換下一本了。”我們也趕快寫，想超過(guò)他，可是最后，誰(shuí)也沒(méi)超過(guò)他。

“錢鵬宇不僅這個(gè)很有毅力，就連他的英語(yǔ)也是學(xué)了兩年了!他是我崇拜的偶像，誰(shuí)讓他這么有毅力呢!錢鵬宇，你真棒!

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇3

“孫女，孫女，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)了！”我剛一會(huì)家，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)恼賳尽Ｎ殷@出一身冷汗：天啊！這位爺爺?shù)耐庹Z(yǔ)可不好惹啊！

這位，我的爺爺，今年75歲，滿頭白發(fā)，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，討厭的煙味，自學(xué)英語(yǔ)……一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的爺爺就誕生了。那天，我到家的時(shí)候，爺爺一把拉住我，問(wèn)：“孫女這個(gè)單詞怎么讀啊？”我一看，笑了起來(lái)，原來(lái)，爺爺拿著一本低年級(jí)的英語(yǔ)書，上面是一個(gè)英語(yǔ)單詞，是“apple。”于是我認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“apple。”“apple。”“對(duì)了，還有嗎？”我問(wèn)爺爺，爺爺一見(jiàn)我要教他便說(shuō)“有、有、有！這個(gè)，這個(gè)，那個(gè)，還有……”沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我便打了一個(gè)暫停的手勢(shì)，說(shuō)：“停！別急，慢慢說(shuō)，我一個(gè)一個(gè)地教您。”話說(shuō)回來(lái)，這一大長(zhǎng)串子的字母早吧我弄糊涂了，只好大眼瞪小眼——仔細(xì)看唄！我一看有暈了，為什么呢？因?yàn)槟切┰~我全忘了，像老師總說(shuō)：“學(xué)完后頭，忘前頭。”我好不容易教完了爺爺那一長(zhǎng)溜的單詞，早以累趴下了，只好，對(duì)爺爺一搖手說(shuō)：“先去練吧！有不會(huì)的等我寫完作業(yè)，總結(jié)到一塊兒，再找我吧！我很累的。”爺爺滿口答應(yīng)：“行，行，我先走，不打擾你了。”總算把爺爺打發(fā)走了我剛寫完一半作業(yè)時(shí)，爺爺又跑來(lái)了說(shuō)：“練完了，都會(huì)了，你有什么不會(huì)的呀？”我只好下另一道命令——寫單詞，爺爺又走了。可又用了不到5分鐘，爺爺又來(lái)了。“天啊！您也太能學(xué)了吧！”我央求著說(shuō)：“明天給您買復(fù)讀機(jī)，行嗎？”又是“好好好”這三個(gè)字。

第二天復(fù)讀機(jī)買來(lái)了，我也不用做“苦工”了，謝天謝地，我解脫了！這個(gè)爺爺太好學(xué)了啊！

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇4

我的數(shù)學(xué)老師姓唐，已經(jīng)40多歲啦，留著卷發(fā)，在所有男老師中，數(shù)他頭發(fā)最長(zhǎng)。

唐老師在自習(xí)課上經(jīng)常征求大家的意見(jiàn)。自習(xí)課上，有好幾個(gè)讓我們選擇的科目:一自習(xí)課，二美術(shù)課，三科學(xué)課。選擇自習(xí)課的，只要不說(shuō)話就可以隨意寫作業(yè);選擇美術(shù)課的，老師畫好模板自己畫;選擇科學(xué)課的則是聽(tīng)他講科學(xué)。唐老師這種民主寬容的態(tài)度，讓我們能在自習(xí)課上盡情發(fā)揮。

唐老師從不占用副科時(shí)間。有一次數(shù)學(xué)課，唐老師有沒(méi)講完的題，但是眼看要下課了，下一節(jié)還是我們最喜愛(ài)的自習(xí)課，突然唐老師說(shuō):“最后一節(jié)課講，下節(jié)課自習(xí)!”“太好了，自習(xí)課保住了!”我像抓住了救命稻草一般，情不自禁地歡呼起來(lái)。

唐老師常常給我們講一些有趣的課外知識(shí)。一次上課，話題被我們引得偏離主題十萬(wàn)八千里。突然，王海宇問(wèn)老師:“世上最有錢的是誰(shuí)?”唐老師不緊不慢地回答:“世上很有錢的是馬云，比馬云還有錢的是維尼斯?fàn)枺值蒙鲜畟€(gè)馬云;比維尼斯?fàn)栍绣X的是比爾蓋茨，他抵1萬(wàn)個(gè)維尼斯?fàn)枴！鞭D(zhuǎn)了大半個(gè)圈子，唐老師才說(shuō):“好，言歸正傳……”

這樣一個(gè)民主寬容、尊重學(xué)生、幽默風(fēng)趣的老師，怎能不讓我敬佩呢?

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇5

我的同學(xué)胡琪，是一個(gè)女孩，并且是我的同桌。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，總是忽高忽低的，不太穩(wěn)定。

她長(zhǎng)著不胖不瘦的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的耳朵。

她那雙水旺旺的眼睛，就像夜里兩顆璀璨的夜明珠。她的耳朵，就像一個(gè)小蒲扇。她的頭發(fā)，就像烏黑的黑云。

她的缺點(diǎn)很少，但還是有幾個(gè)的，比如很少樂(lè)于助人，比如不太愛(ài)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，比如分?jǐn)?shù)忽高忽低。

說(shuō)到她的一個(gè)缺點(diǎn)——很少樂(lè)于助人，這讓我想起了一個(gè)故事。

一天，下午放學(xué)，她和我們班的一個(gè)同學(xué)去公交車站等車，一起回家。

在路上，他們遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在哭。和她一起回家的那個(gè)同學(xué)，走過(guò)去問(wèn)小女孩為什么哭，原來(lái)小女孩和她的媽媽走散了。我的那位同學(xué)原本想幫助小女孩的，但是我的同桌卻拉著她就要走。那位同學(xué)說(shuō)：“幫助他人，就是快樂(lè)自己。不行，我就要幫。”我同桌沒(méi)辦法了，只得和她一起幫助小女孩。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽來(lái)了，十分感謝她們倆。

這就是我的同桌。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇6

我的爸爸身高1.72，他有一個(gè)西瓜大肚，這也許跟他的職業(yè)有關(guān)，因?yàn)樗情_車的。

我的爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)期在外跑貨運(yùn)，所以很少在家，但是他還是很關(guān)心我。有一次，我中耳炎發(fā)了，雖然他很忙，晚上還是特意趕回家陪我打針，他還給我買了許多我愛(ài)吃的東西。第二天天還沒(méi)亮就又趕著出去工作了。

在學(xué)習(xí)上，我的爸爸對(duì)我卻是非常嚴(yán)格。有一次，要做二十道數(shù)學(xué)計(jì)算題，我因?yàn)橹比タ措娨暎婉R馬虎虎地把作業(yè)寫完了。爸爸檢查后說(shuō)錯(cuò)了很多，讓我重做一遍，我重做了一遍交給爸爸后，爸爸突然就把我的作業(yè)本扔在了地上，大聲喊道：“再檢查最后一題。”我發(fā)現(xiàn)他的臉都?xì)饧t了。我嚇壞了。連忙撿起作業(yè)本和第一次寫的對(duì)照，才發(fā)現(xiàn)我因?yàn)橹保训谝淮巫鰧?duì)的題又抄錯(cuò)了。爸爸罰我站了一個(gè)小時(shí)。爸爸說(shuō)：“不會(huì)做可以原諒，可以再學(xué)會(huì)，但馬虎不能原諒，這是學(xué)習(xí)態(tài)度不好。”我一定要改掉馬虎的毛病。

我知道爸爸關(guān)心我是愛(ài)我，對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格也是愛(ài)我，我愛(ài)我的爸爸。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇7

我們班有一位語(yǔ)文老師。

她蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡，什么東西也逃不過(guò)她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)和道理，難怪同學(xué)們都那么聽(tīng)語(yǔ)文老師的話，喜歡讓語(yǔ)文老師給我們上課。

老師對(duì)我們沒(méi)個(gè)人都很重視，如：一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見(jiàn)了，就在一節(jié)語(yǔ)文課里，給我們布置好任務(wù)后，坐在史超逸身旁，看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的幫助下，史超逸的字跡雖說(shuō)還有些不工整，但他已經(jīng)進(jìn)步多了，這還不是老師的功勞嗎？

老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，在同學(xué)們中也很有威信呢！一次，體育老師眼睜睜地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上散亂地跑著，她一直喊也沒(méi)有用。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)，語(yǔ)文老師恰巧下來(lái)了，見(jiàn)我們跑得拖拖拉拉的，只喊了一聲：“跑齊點(diǎn)兒，快！”我們就整整齊齊地跑了起來(lái)……

不光是這樣，此外，老師還很聰明，時(shí)常用反話或獎(jiǎng)品來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)……

她費(fèi)盡心血地教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)，我們真應(yīng)該好好地謝謝她！

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇8

每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。

我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。

記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。”

我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。”他接著說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”

符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？

記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎？”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇9

你們知道我敬佩的人是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧，那就是我媽媽。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶雨傘去學(xué)校接我，我每次都和媽媽一起走，可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點(diǎn)，可媽媽說(shuō)：“我是大人，幾滴雨算什么;你是小孩，會(huì)發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話，可在我的心里似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。冬天來(lái)臨了，媽媽開始給我織毛衣，我很高興，可我不知道媽媽是在晚上的時(shí)候織的。

一天晚上，我要喝水，就到客廳拿杯子，我看見(jiàn)一個(gè)人坐在沙發(fā)上，披著一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿著一件還沒(méi)織完的毛衣。我看清楚了，那是媽媽。我走過(guò)去跟說(shuō):“媽媽，睡吧，明天再織吧!”媽媽說(shuō)：“不用，就差一點(diǎn)點(diǎn)了。”我沒(méi)能勸服，便又回到臥室，開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

媽媽就是這樣的一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想得多。

媽媽呀，您真是一位令我敬佩的人!

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇10

朋友是陽(yáng)光，在我寒冷的時(shí)候溫暖著我；朋友是清風(fēng)，在我煩惱的時(shí)候吹去我心頭的烏云；朋友是雨露，在我干渴的時(shí)候讓我恢復(fù)生機(jī)。

和我形影不離的同學(xué)是我最親密的朋友。我們一起思考問(wèn)題，探索奧秘；我們一起盡情嬉戲，盡情玩耍；我們一起互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共度了小學(xué)六年的美好時(shí)光，并肩走在成長(zhǎng)的道路上。

與我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是我秀的朋友。我要感謝你們，在我失敗的時(shí)候，你們的成功激勵(lì)著我，下次一定要取勝。在我成功的時(shí)候，我又要加倍努力，繼續(xù)保持。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)輸誰(shuí)贏并不重要，重要的是，在成長(zhǎng)的道路上，我們互相激勵(lì)對(duì)方，因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀，才讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，更加優(yōu)秀。

錚錚教誨我的老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤(rùn)著我；您如同太陽(yáng)一般照耀著我；您好似清風(fēng)一樣撫摸著我。老師，您就像給花兒澆水一樣教給我們知識(shí)。傳授給我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)。老師，您是我的大朋友。

啊，我的朋友，我六年來(lái)的朋友，即使是以后，將來(lái)。我也不會(huì)把你們忘記。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇11

大家好，我叫宣譯露，今年11歲了。我有一雙大大的眼睛，就像兩顆黑珍珠。我的額頭上還有一排整齊的劉海，笑起來(lái)就會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。

我的愛(ài)好是看書。有一回，媽媽和爸爸出去了，叫我在家里等著。我想現(xiàn)在家里沒(méi)人，我就可以看我從學(xué)校里借的書了。我正想看書，卻發(fā)現(xiàn)被我忘在換鞋的地方了。我就打開門，再把燈打開，到換鞋的地方去拿，我走下臺(tái)階，暗器這本書就看了起來(lái)。我看著看著時(shí)間就慢慢的溜走了，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把門給吹得關(guān)上了。結(jié)果我就只能等媽媽回來(lái)再過(guò)去了。

還有一次，我們放學(xué)了。我就去站臺(tái)等公交車。離車來(lái)還有一段時(shí)間，是好可以看一會(huì)書。在今天上課的時(shí)候我就想看了，我把書包放下，拉開拉鏈，把這本書拿出來(lái)，身體靠在扶手上，就津津有味的看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，天慢慢的黑下來(lái)，我覺(jué)得眼前的字漸漸的模糊了。我的肚子也開始向我求救了，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我要等的公交車也過(guò)了。

這就是我，你們想跟我做朋友嗎？

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇12

我的弟弟十個(gè)月了，小小的臉蛋圓圓的，一張只有六顆牙的嘴巴總是叫個(gè)不停。

弟弟很怕生。有一次鄰居家的阿姨來(lái)我家做客，阿姨要抱弟弟，媽媽把弟弟交給阿姨，阿姨剛抱住弟弟，弟弟一看不是媽媽抱著他，就開始嚎啕大哭，阿姨哄不住弟弟，就把弟弟給了媽媽，弟弟一看是媽媽，這才不哭了。

弟弟雖然怕生，但十分貪玩。一次，家里來(lái)了位老奶奶，老奶奶拿了個(gè)弟弟沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具，弟弟就不顧一切地沖著老奶奶要玩具，老奶奶把玩具給了弟弟，試著抱他，沒(méi)想到弟弟居然沒(méi)有反抗。玩具的作用可真大呀!

只要有玩具，弟弟就特別乖。媽媽做飯的時(shí)候，讓弟弟坐在推車?yán)锿妗５艿苣弥栖嚿系耐婢咄媪似饋?lái)，他一會(huì)兒玩小汽車，一會(huì)兒玩小洋娃娃，一會(huì)兒玩小飛機(jī)……推車上的玩具被他玩了個(gè)遍。

自從有了弟弟，我就特別開心，家里人也很高興，我希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，和我一起玩耍。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇13

父母是最愛(ài)子女的，這一點(diǎn)人人皆知，那我為大家介紹一下我的爸爸。

爸爸是家里的“頂梁柱。”足足有178厘米的個(gè)子，由于工作很累，爸爸的手已經(jīng)磨起了泡，腳，也燙傷了幾次，他的頭發(fā)，也已經(jīng)有幾根變白了。可是，在我的心里面，我的爸爸了，我的爸爸最帥了。

爸爸是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。爸爸雖然學(xué)歷不怎么高，可是，爸爸培養(yǎng)了多讀，多寫的好習(xí)慣，的愛(ài)好就是寫毛筆字，他讓我懂得了有一個(gè)詞叫做孜孜不倦，他讓我知道了有一句話叫做有付出就有回報(bào)。爸爸每天一寫就是幾個(gè)小時(shí)，爸爸每天一學(xué)就一個(gè)下午，我認(rèn)為，爸爸的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

爸爸也經(jīng)常陪我玩。說(shuō)實(shí)話，爸爸有時(shí)候像一個(gè)小孩似的，有時(shí)候突然懷舊，回憶起自己的童年。他和我一起玩捉迷藏，有時(shí)候給我講個(gè)笑話，讓我笑得前仰后合，偶爾給我猜一個(gè)謎語(yǔ)，讓我左思右想了一個(gè)下午，有時(shí)帶我去公園觀看一些奇妙的事，觀賞一些十分迷人的景色。爸爸十分愛(ài)我，把我一直捧在手心呵護(hù)我。

他是一個(gè)完美的爸爸，他細(xì)心，認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)嚴(yán)厲。不過(guò)，我想做一件事，面朝天空，大聲喊出那幾個(gè)字：我愛(ài)你。”我發(fā)現(xiàn)，天有藍(lán)了，云又軟了，我的心又快活起來(lái)。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇14

每個(gè)好父親都為了家庭而努力工作，他們都是天生的工作狂。而我的`父親正是一個(gè)這樣的一個(gè)父親。我平時(shí)很少看見(jiàn)他。但我卻一直以他這一特點(diǎn)而倍感驕傲。

有一次適逢我的生日，我打電話問(wèn)他：“爸爸，今天是我的生日，你早點(diǎn)回來(lái)跟我慶祝好嗎?”爸爸爽快地答應(yīng)了。我聽(tīng)了以后非常高興，媽媽聽(tīng)了也十分高興。于是媽媽到市場(chǎng)買了些菜，準(zhǔn)備做一頓美味的晚餐。

不知不覺(jué)已經(jīng)是晚上的7點(diǎn)了，但爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我的心急起來(lái)了，就問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)呢?”媽媽說(shuō)：“快了，也許正在停車呢。”時(shí)間在我們的等待中悄悄地流逝了。

時(shí)間已經(jīng)是9點(diǎn)了，但是爸爸仍然沒(méi)有回來(lái)。我和媽媽只好吃著涼透了的飯菜，心里不是滋味。我等不到爸爸跟我慶祝生日，氣呼呼地睡覺(jué)了。

半夜里，我被一陣陣的咳嗽聲吵醒了。我縮手縮腳地溜出去，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的房子里的燈還亮著，以為有小偷來(lái)光顧，一看，原來(lái)是爸爸還在工作，地上全是揉成一團(tuán)的草稿紙。爸爸的手一會(huì)兒在鍵盤上敲打，一會(huì)兒又在稿紙上“沙沙”地寫著。我頓時(shí)明白了一切，明白了爸爸為什么不回來(lái)吃飯，明白了我錯(cuò)怪了我的好爸爸。我不忍心打擾，悄然地離開了。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸的房間的燈還亮著，以為爸爸一夜沒(méi)睡，誰(shuí)知爸爸趴在書桌上，早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的爸爸雖然是個(gè)大忙人，但是我為有一個(gè)這樣一個(gè)爸爸而感到驕傲。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇15

“噠噠噠，瞧!我和弟弟搭積木，我飛快地搭著積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì)兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。

“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀!一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著，只見(jiàn)他滿頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續(xù)搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認(rèn)輸!

“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習(xí)。弟弟，你真棒!

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇16

媽媽的身材不胖也不瘦，有一頭黑黑的短發(fā)，特別精神。媽媽有一雙銳利的眼睛，我做的任何事情都逃不過(guò)她的眼睛。不過(guò)，媽媽笑起來(lái)的時(shí)候眼睛和我一樣就像一輪彎彎的月亮，可愛(ài)極了！

媽媽的特長(zhǎng)是寫作，她曾經(jīng)在報(bào)紙、雜志上發(fā)表過(guò)幾十篇散文和詩(shī)歌，還有不少獲獎(jiǎng)證書呢！

媽媽的愛(ài)好是：玩電腦、聽(tīng)音樂(lè)、織毛衣、看書……我的幾件有漂亮圖案的毛衣，都是媽媽的杰作。

最值得一說(shuō)的就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天下著大雨，上學(xué)經(jīng)過(guò)的那條路變成了一條小河，許多人站在那里不知道該怎么辦？只有媽媽毫不猶豫地趟著泥水把我背了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我的眼淚都掉了下來(lái)。我真擔(dān)心媽媽會(huì)感冒。媽媽卻拍拍我的頭說(shuō)沒(méi)事，就濕著鞋和褲子上班去了……

我望著媽媽匆匆離去的背影，心里一直很難過(guò)，我想，等我長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答媽媽。

不過(guò)，有的時(shí)候我也很怕媽媽。因?yàn)椋瑡寢屧诟鱾€(gè)方面對(duì)我要求都很嚴(yán)格，當(dāng)然，我也挨了不少打，但我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)媽媽，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，打在孩子的身上，真正痛在媽媽的心上。

這就是我的媽媽，不僅給了我生命和愛(ài)，還教給了我許多做人的道理。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇17

也許大家都聽(tīng)說(shuō)這樣一句話：沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有第一千零一次的成功。這句話，就是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)的。

愛(ài)迪生一生中有一千多種發(fā)明，如；電燈、留聲機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)、電影等。為人類的發(fā)明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他平均每十五天就有一種新的發(fā)明。是世界上當(dāng)之無(wú)愧的的最偉大的發(fā)明家。在漫長(zhǎng)的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，他的那些發(fā)明，無(wú)一不是頑強(qiáng)意志的結(jié)晶。這也正驗(yàn)證了他所說(shuō)的一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么》”為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室里辛苦工作18個(gè)小時(shí)，卻在那里吃飯，睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦。他說(shuō)：“我一生中從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮》”愛(ài)迪生這個(gè)人物使我有很大啟發(fā)，使我明白一個(gè)深刻哲理：做什么事不要怕失敗，失敗是必定會(huì)有的。人不可能要求一次就做的完美，而是要經(jīng)過(guò)多次的失敗換取的成功，那才有意義。同事，面對(duì)困難，我們要不低頭，要：“知難而進(jìn)，不能半途而廢。要：明知山有虎，偏向虎山行。”只有這樣，我們才會(huì)有一番成就。

愛(ài)迪生這個(gè)人物會(huì)指引我走向成功。我崇拜他，我贊揚(yáng)他。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇18

我們家有一個(gè)名負(fù)其實(shí)的淘氣大大王哦。

那就是我的表弟，表弟今年已經(jīng)3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒(méi)有什么區(qū)別，那時(shí)我就段定他長(zhǎng)大了一定是淘氣大王了，嘿嘿!

有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進(jìn)屋，那電腦就把我給迷住了，我什么都不顧就向電腦跑了過(guò)去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣跑了過(guò)去，我就開始玩起了電腦，也忘記了我來(lái)三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見(jiàn)我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見(jiàn)我玩的這高興，他眼睛一轉(zhuǎn)輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關(guān)了，關(guān)了后，我大聲叫了一聲是誰(shuí)關(guān)的，我看見(jiàn)一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他干的，就對(duì)弟弟說(shuō)“弟弟，是不是你干的啊”!弟弟卻裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他還說(shuō)“什么，什么，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!”我心里想呵呵弟弟還真淘氣的哦!

你看看吧!這就是我的那淘氣的表弟!

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇19

我的爺爺是個(gè)熱心腸，他的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。別人一點(diǎn)兒小困難也要上前幫忙，直到滿意了為止。

一天晚上，爺爺聽(tīng)我說(shuō)鄰居林悅家停電了，就顧不得吃飯，跑過(guò)去檢查。我在家聽(tīng)到隔壁敲打墻壁的聲音就能想象爺爺爬上爬下忙碌地樣子。

記得小時(shí)候有一天，我家的電視機(jī)壞了。爺爺還在老家，他聽(tīng)到這個(gè)消息就急忙跟爸爸說(shuō)他要早點(diǎn)到杭州來(lái)幫我們修電視。爸爸說(shuō)不用著急，可爺爺一直掛念著這事，隔三岔五就打電話來(lái)問(wèn)，還不斷指導(dǎo)爸爸要如何修理。最后聽(tīng)爸爸說(shuō)電視修好了，他心中的石頭才算落了地。

每一次在困境中幫我們擺脫困難的是他；每一次遇到別人有困難時(shí)幫忙解決的也是他。他那助人為樂(lè)的身影深深地印在我的腦海里。爺爺，你真是受人尊敬的楷模呀！

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇20

你可能會(huì)問(wèn)我：“膽小鬼是誰(shuí)？是同學(xué)們的綽號(hào)嗎？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。

弟弟5歲，很膽小。按理說(shuō)，5歲的小男孩應(yīng)該是無(wú)所畏懼的，可他咋就這么膽小呢？真是讓我百思不得其解。

有一次，我?guī)е艿苌洗髲B玩。突然，弟弟在玩具樓梯的旁邊對(duì)我喊“姐姐，我要尿尿！”

“那你下來(lái)，我?guī)闳　?/p>

“我，我……我不敢下樓梯！”

“嘩！”

我一口將嘴里的檸檬汁噴了出來(lái)。我想這也太膽小了吧！

“下來(lái)！”

“我，我不！”

沒(méi)辦法，我只好拿出了一張衛(wèi)生紙，蒙上弟弟的眼睛，將他一腳踹下樓（因?yàn)槎际呛＞d做的，所以不疼。）我解下衛(wèi)生紙，帶著弟弟到了男廁所門口，“進(jìn)去吧！”我說(shuō)。“我不敢，我會(huì)掉進(jìn)廁所！”“那怎么辦？”我聽(tīng)了樂(lè)起來(lái)。“那姐姐帶我進(jìn)去吧！”“什么！你、你、你……”我怒火萬(wàn)分。我很無(wú)奈，只得偷偷地將他帶進(jìn)了女廁。（因?yàn)榕畮袑殞殞Ｓ米吧先ィ　钡艿芘郎献恪！敖o你紙！”弟弟擦完了____，我們就走回家了。

你說(shuō)，我咋樣才能將弟弟膽小的壞毛病改掉呢？唉！

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇21

垃圾，許多人看到它都會(huì)加快腳步，匆匆離去，而環(huán)衛(wèi)工人看到它，就會(huì)把它清掃干凈，有一次，我也看到了一位工作一絲不茍的環(huán)衛(wèi)工人。

那是發(fā)生在一個(gè)冬天的早上，我正在晨練，跑了幾圈后，我坐在凳子上休息，這時(shí)，一陣凜冽的寒風(fēng)出來(lái)。真冷呀！我不由得打了一個(gè)噴嚏。用手不停地來(lái)回搓著。

正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她手握掃帚，掃一步進(jìn)一步，那把快禿了的掃帚在她的手上運(yùn)用自如，那些廢紙、爛果皮和經(jīng)過(guò)她的掃帚，在頑皮也會(huì)變得服服帖帖。忽然，她蹲里下來(lái)，掃帚放在一邊，身體緊靠著一棵樹，一只手伸進(jìn)了樹洞。只見(jiàn)她的胳膊在艱難地動(dòng)著，那張布滿皺紋的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，額頭上露出了幾根青筋。我想：她在干什么？忽然，她那一臉的皺紋舒展開了，她慢慢地站起來(lái)，撿起掃帚在樹洞里掏了起來(lái)，不一會(huì)兒，廢紙爛果皮爭(zhēng)先恐后地從樹洞里跑了出來(lái)。原來(lái)她剛才用手是把垃圾拉松。他把臟東西收拾完后，臉上泛起了一絲紅暈。

看著她走后，我不斷的想：如果不是環(huán)衛(wèi)工人，我們的家園可能早就變成垃圾堆了，我們不隨地亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人也就不用如此辛苦了。他們真是了不起！

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇22

我的爸爸是個(gè)電腦迷，被廠里的人們稱為電腦專家。

有一次，外面下著雨，電閃雷鳴，好像雷公雷母在發(fā)怒一樣。但是，癡迷電腦的爸爸仍然冒著危險(xiǎn)在修理電腦。媽媽大發(fā)雷霆：“你不要命了，這樣的天還在擺弄電腦？”爸爸像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)忙著他手頭的工作。媽媽沒(méi)有辦法，只好離開了屋子。不一會(huì)兒，爸爸搞得家里雞犬不寧，他把音響調(diào)到了音量。媽媽好像一頭發(fā)怒的獅子一樣大發(fā)雷霆：“你瘋了嗎？你還想讓我們活嗎？”爸爸沒(méi)辦法，只好回臥室睡覺(jué)去了。哎，總算是安靜了一個(gè)晚上。

我的爸爸還是一個(gè)無(wú)敵足球迷。記得那一次，我在做作業(yè)，媽媽在刻苦讀書。爸爸打開電視，準(zhǔn)時(shí)收看足球轉(zhuǎn)播。由于爸爸的耳朵有點(diǎn)聾，所以，把電視放到了音。吵得我和媽媽的腦袋里就像是噼里啪啦的放鞭炮，這次任憑媽媽怎樣發(fā)火，爸爸就是不管一套。

這就是我的老爸。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇23

在我的印象深處有這樣一位老人：她有一副瓜子臉，臉上的一道道皺紋仿佛訴說(shuō)著她飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。布滿血絲的眼睛深陷在黑色的眼眶里，白發(fā)里夾雜著絲絲黑發(fā)。你肯能會(huì)奇怪，這樣一位年過(guò)花甲的老人怎么會(huì)值得我敬佩呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

那是一個(gè)薄霧彌漫，透著幾分寒氣的早晨，我隨著媽媽乘搭公車去公司上班。“嘟嘟”，等了許久之后，一輛公車終于開來(lái)。人們一擁而上，把車廂擠得水泄不通。不一會(huì)兒，車靠站停了，上來(lái)了三個(gè)小朋友，他們站在車廂里搖搖晃晃一直站不穩(wěn)。一位坐在位子上的老奶奶見(jiàn)到此狀，巍巍顫顫的站起身來(lái)，用蒼老的聲音說(shuō)：小朋友，坐這兒來(lái)吧！待小朋友們坐好后，老奶奶卻只能依靠扶手來(lái)勉強(qiáng)站穩(wěn)，不過(guò)當(dāng)她看到小朋友燦爛的笑容是，頓時(shí)心花怒放仿佛一下年輕了十幾歲。

為什么老奶奶會(huì)把這么好的位子讓給別人呢？我靜靜的思考了起來(lái)，是啊！這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，在你看起來(lái)理所當(dāng)然，做起來(lái)輕而易舉，可一到關(guān)鍵時(shí)刻便對(duì)那些人愛(ài)理不理。老奶奶身上所具備我們不曾擁有的真誠(chéng)，她讓出了座位，收獲了喜悅。這種關(guān)心他人的舉動(dòng)令人敬佩。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇24

人出生在這世界上，最早接觸到的就是“家人”，也許我們?cè)?jīng)和家人吵架過(guò)，也有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但當(dāng)受到挫折時(shí)，卻是他們陪伴著我們，一起走向未知的未來(lái)，或許和他們的相處時(shí)間可能不會(huì)很久，但他們卻毫無(wú)保留的把愛(ài)給我們，我承認(rèn)，我真的很會(huì)惹父母生氣。

我們并不知道，自己到底可以在這個(gè)世界上活多久，而肯定的是：“家人的愛(ài)”是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。我家并不富有，但我有個(gè)溫馨的家庭，也讓我懂很多做人處事的道理，每一個(gè)人都希望被愛(ài)，不過(guò)，并不知道愛(ài)的定義是甚么？其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只是用心的去懂一個(gè)人，并且去關(guān)懷他人而已。

生命不會(huì)長(zhǎng)久，但愿愛(ài)永在世上，這是我對(duì)這個(gè)世界的看法，因?yàn)槲叶瑳](méi)有事物、沒(méi)有人物、沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有關(guān)懷等于在虛擲人生，毫無(wú)意義，既然如此，位什么不讓自己的人生有意義點(diǎn)呢？所以，我想利用讀書來(lái)回饋家人的愛(ài)。

假如，父母不在乎自己的女兒，就不會(huì)留下自己的眼淚，而子女不在乎自己的父母，就不會(huì)努拼著事業(yè)，來(lái)讓自己的父母過(guò)好一點(diǎn)的生活。而我，也是一樣的，對(duì)自己的家人也會(huì)有感情、舍不得、開心、難過(guò)等情緒存在，最后我想說(shuō)的是，“我真的很愛(ài)我們家所有的人。”

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇25

我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì)，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。

早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎！

星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁??”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有？味精放了沒(méi)有？要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說(shuō)：“媽，你休息休息吧，到時(shí)候請(qǐng)您吃。”

老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢帶了嗎??”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧？”

這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛(ài)，我愛(ài)我的嘮叨姥姥。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇26

在學(xué)校里有許多同學(xué)，但總有一個(gè)讓你忘不了的人，我也有一個(gè)令我難以忘懷的同學(xué)。

我們都叫他“老吳”，他有些胖，看著非常壯，戴著一副眼鏡，眼鏡下面藏著一雙有學(xué)問(wèn)的眼睛，臉圓得像一個(gè)大西瓜，他冬天喜歡穿藍(lán)色的衛(wèi)衣，一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，這是她獨(dú)特的穿搭風(fēng)格。他總是皺著眉苦著臉，像誰(shuí)把他打了似的。

有一次，我們班上有人在打架，他想上前阻攔，可一過(guò)去就被打出了鼻血，他就蹲在原地，哇哇大哭起來(lái)，我們趕忙上前安慰，終于讓他停下來(lái)。他站起來(lái)，握緊小拳頭，愣在原地，眉毛緊皺，好像能夾死一只小蚊子。剛要打過(guò)去時(shí)，幸好老師及時(shí)趕到，阻止了這場(chǎng)大戰(zhàn)的發(fā)生。

于是，那幾個(gè)同學(xué)被老師叫去辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，他們默默得低下了頭。

看這把“老吳”高興的，在座位上手舞足蹈。

這就是我難以忘懷的有趣同學(xué)，是他給我們班帶來(lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了美好的校園生活。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇27

我以前有一個(gè)形影不離朋友，她叫邸鵬穎。我們的關(guān)系非常好。

在我們班，她算是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“__美女”。一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)下有一張乖巧可愛(ài)的圓臉，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。看了就惹人喜愛(ài)。

她很信任我，所以我們兩個(gè)就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。有一次，她告訴我一個(gè)秘密，我這么問(wèn)她：你把你這么多秘密都告訴我，不怕我泄露出去嗎？她居然笑著答道：我們不是好朋友嗎？我是不會(huì)怕好朋友背叛我的。從此，我的心也放了下來(lái)，我再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)她相同的問(wèn)題。我和她的友誼從此變得更加牢固了。

她學(xué)習(xí)很好，字也寫得不錯(cuò)，舞蹈也能算個(gè)優(yōu)美，畫畫也被稱為出神入化。我很羨慕她。不過(guò)最讓我感到她好的是，她助人為樂(lè)，遇到誰(shuí)都會(huì)很熱心的幫助他們。光是這點(diǎn)，就贏得了很多人的尊重。

只不過(guò)，我后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，從此與她再無(wú)聯(lián)系。我真想和她再見(jiàn)上一面啊！如果能回到過(guò)去，我真想回到那段令讓人懷念的時(shí)光。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇28

我的同桌叫張梓靖，他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個(gè)“狗啃泥”，一只眼睛成了熊貓眼。可能是因?yàn)槟X子里裝的東西太多了，身體發(fā)育得慢，個(gè)子矮矮的。

同桌相當(dāng)好學(xué)，每次上課都認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，老師布置的作業(yè)也能提前完成。他很聰明，有時(shí)老師都想不出來(lái)的問(wèn)題，他居然能在第一時(shí)間解出來(lái)，并告訴老師自己的想法。每次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師還沒(méi)有教新的單詞和課文，他都已經(jīng)可以流利地朗讀出來(lái)了，而且發(fā)音很準(zhǔn)確，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問(wèn)，張梓靖都會(huì)把手舉起來(lái)，而且很少回答錯(cuò)誤。他的作業(yè)本干凈整潔，很少有錯(cuò)題，幾乎都得的是優(yōu)。他有什么不會(huì)的題就會(huì)問(wèn)老師，他只要聽(tīng)老師講一遍，就知道怎么做了。他聽(tīng)完老師的講解，還會(huì)給班上的同學(xué)講。

同桌還很愛(ài)看書。上次，他帶了一本書，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我看他看書看得這么投入，拍了他一下，他才從書的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活中。他一看上課了，才戀戀不舍地把書放下，進(jìn)入上課狀態(tài)。

我的這位學(xué)霸同桌是全班同學(xué)的偶像，也是我敬佩的伙伴。

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇29

我的媽媽不高不矮，很瘦，短短的頭發(fā)很時(shí)尚。

我的媽媽是一個(gè)勤勞的人。她每天早出晚歸，很少放假。每天早上七點(diǎn)左右就出了門，晚上要六點(diǎn)多才能到家，如果開會(huì)，就要八點(diǎn)多了。她每天在單位和來(lái)到這兒存款的客戶聊了又聊，有時(shí)一上午都不喝水，嘴唇都干了。完不成任務(wù)，一上火，又起泡了。我看著都心疼呢!媽媽這么努力，也是為了我好，我要回報(bào)媽媽。

我的媽媽是一個(gè)溫柔的人。她每天都很關(guān)心我。只要我受傷了，她總是很照顧我。有一次，我爬到我家柜門上的臺(tái)子上時(shí)，腳下一滑，左下巴被鐵柜門兒的尖角給磕出血了。我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)二年級(jí)的小孩子呀!我哭著，叫著喊疼，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)，抽出幾張紙幣放在我的下巴上，便把我抱在懷里，打車去醫(yī)院了……醫(yī)生給我縫了好幾針，我哭得眼淚嘩嘩地淌著，好像是一條小溪傾瀉而下。媽媽緊緊地攥著我的手。突然我手背上有幾滴水，我知道——媽媽哭了……

我的媽媽是一個(gè)記憶力不怎么好的人。我的牙膏用沒(méi)了，媽媽說(shuō)明天就能買回來(lái)，可三五天過(guò)去了，我的牙膏還沒(méi)買呢!這還只是一件小事呢!還有一次她說(shuō)要給我烤烤腸，卻忘記了買。唉!

啊!我的媽媽就是這樣。她勤勞，她溫柔，她健忘。但她在我的心中卻很“完美”。她是我的媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)“完美”的媽媽!

小學(xué)生四年級(jí)作文寫人的篇30

我有一個(gè)妹妹，她可淘氣了，有時(shí)別人說(shuō)她，她卻還是在一旁露著牙笑。

有一次，我在寫作業(yè)，她悄悄地走過(guò)來(lái)，跟沒(méi)事人似的，其實(shí)肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會(huì)兒，不知怎么的，從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。她拔開筆帽，趁人不注意時(shí)，往人的胳膊上畫一道兒，當(dāng)別人說(shuō)她時(shí)，她在那伸著脖子笑，覺(jué)得很好玩似的。

還記得上個(gè)星期四下午，我放學(xué)回到家，妹妹在屋里睡覺(jué)。我推開門進(jìn)去，坐在床上。不一會(huì)兒，她就醒了，我們倆趴在床上玩。這時(shí)，一個(gè)小巴掌朝我臉“扇”了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在笑。我心想:一定是她干的，我就大嚷起來(lái)：“你干嗎呀？不知道這樣很疼嗎？”妹妹還是在那哈哈大笑。

還是這招，今天上午，我沒(méi)招她也沒(méi)惹她，她邊笑邊朝我走過(guò)來(lái)，又打我一下，而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見(jiàn)了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過(guò)來(lái)，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。

這就是我的妹妹，一個(gè)淘氣的妹妹。