好作文通常有一個清晰的開頭、中間和結(jié)尾，層次分明，符合邏輯。什么樣的小學生四年級作文上冊的才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些小學生四年級作文上冊的，方便大家學習。

小學生四年級作文上冊的篇1

我是一輛快樂又拉風的跑車，每天穿著火焰般的紅衣服，穿梭在人來人往的街道上，我擁有超級馬力，奔馳的速度飛快。

我來自奇特的汽車星球，目前正在地球上旅行。我的身體可以千變?nèi)f化，如果發(fā)生火災時，我就可以變成消防車，前往災區(qū)滅火;萬一遇到路上塞車了，我也能改變方式前進，我可以伸出翅膀，飛上高高的天空，不會浪費時間。我是人類的拍檔，所以大家都很喜歡我，有了我，主人們可以到處去探險，我為人類帶來方便，卻也為他們帶來環(huán)境污染，因為我會排放出廢氣，許多人類為此而生了病，這是我最不愿意見到的事，所以，希望我的汽車星球可以發(fā)明一種新的食物，讓我吃下之后不會排放對人類有害的氣體。

我希望人類可以好好的愛護我，常常幫我洗澡或是定期檢查我的身體，讓我永遠保持干凈清潔及擁有的體力，延長我的壽命，這樣我待在的地球的時間就可以更長了，也更能遨游在地球上每個角落。

小學生四年級作文上冊的篇2

一年一度的“教師節(jié)”又要來臨了，使我忍不住地想起這一個多學期來您對我的教誨和關(guān)懷，所以特意寫了這一封信，表達我對您的敬意和謝意。

以前因為學習成績不太理想，所以媽媽把我從先鋒小學轉(zhuǎn)到了之一的北師大。以前我覺得自己是一個不聽話的壞孩子，比如：說謊、淘氣、不想寫作業(yè)……這些壞毛病，常常讓我覺得自己已經(jīng)無藥可救了。幸好遇上了您——肖老師。您不辭辛苦，千方百計地把我引上正確的道路。

上學期剛轉(zhuǎn)來北師大時，我對這里的環(huán)境很不習慣，聽到媽媽說讓我住校時我就大發(fā)雷庭，大吵大鬧。當媽媽親自把我?guī)У剿奚岷蟾艺f再見時，我的心就像被一把鋒利的大刀切了一下。在學校的第一個晚上，其他同學在聊天的時候，我就一個人躲在被子里面哭臉。半個學期過去了，我仍然會因為想家而哭紅了眼睛。每次您看到我紅腫的雙眼，就會走過來摸著我的頭，關(guān)切地問：“廖含卓，還在想家嗎？你這樣老師真的很心疼，你要慢慢學會獨立，學著長大，老師相信你……”您跟我的談話溫暖了我的心，我決心按照你說的，慢慢學會獨立，學會長大，不再讓爸媽為我操心。看，現(xiàn)在我就沒有哭臉了吧！

一年一度的教師節(jié)又來臨了，肖老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂！

小學生四年級作文上冊的篇3

你們知道我是誰嗎？個子不高，偏瘦，黑黑的皮膚看上去很健康。一頭烏黑的長發(fā)，像一片烏云。上學時，我每天都扎著簡便、清爽的馬尾辮，走起路來一晃一晃的，可神氣啦。瓜子臉，一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，睫毛彎彎還很長，眨巴眨巴顯得特別精神。一張紅通通的小嘴巴，能說會道。

我喜歡畫畫。記得開學第一堂美術(shù)課要畫一只掛飾小鳥。我畫得栩栩如生，自我感覺非常好。放學回家，我又畫了一遍，大家夸我畫得很漂亮，有進步。受到了表揚，我心里美滋滋的。有時我還幻想有一支神筆，幫貧困山區(qū)的孩子畫一條大馬路，把破爛的家變成嶄新的家，再幫孩子們畫出漂亮的衣服。

有時劉老師提出比較難的問題，我不敢舉手回答，那就說明了我膽小得像老鼠一樣。我要慢慢改變自己，以后遇到問題不退縮。我的愿望是勤動腦，多思考，大膽舉手發(fā)言，成為更聰明的人。

看了我的自畫像，你想跟我交朋友嗎？對了我還沒告訴你我的名字呢，我叫——吳佳儀。

小學生四年級作文上冊的篇4

我校坐落在廣場北路。

走進門，操場很寬闊，也很干凈，找不找一個垃圾。對面是竹林，星星點點的花朵在綠草中格外顯眼，竹子蒼翠挺拔，像威武的士兵，一群竹子在一起，像勾肩搭背的同學。竹葉上黃色的莖脈和綠色的葉子格外匹配。

那兒的竹子真高啊，像要長上天似的；那兒的竹子真細呀，像亭亭玉立的少女；那兒的竹子真綠啊，像一條條翡翠；那兒的竹子真多啊，像一片片綠色的海洋。

雨中，它們閃著熒綠色的光，像綠色的屏障，朦朦朧朧。風一來，它們便拍手叫好。

再往里走，是一棟棟教學樓，走上樓梯，在走廊上漫步可以聽見學生的朗朗書聲。

我們的學校最美，沒有哪一座學校比我們的美了。

小學生四年級作文上冊的篇5

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。

冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功.這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術(shù)指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。

挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活.居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時候，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。

小學生四年級作文上冊的篇6

冬天是那么的美麗，它不像春天那么暖和，也不像夏天那么火熱，更不想秋天那么陽光燦爛，但是，冬天的景色是那么的讓人著迷。

今天，我一起床，吐了一口氣，嘴巴里冒出了熱氣。再往窗戶上一看，上面有白白的霧氣，我還在上面畫漫畫，逗得我咯咯直笑。

傍晚時，我和媽媽散步來到大學科技創(chuàng)新園，來到那，極目遠眺，碧綠的草地像綠地毯，我真想在上面舒舒服服的睡一覺。我輕輕地走在上面腳感覺軟軟的，像走在充氣球上一樣，快要把你的腳陷進去。

站在綠草坪中間，四周馬路環(huán)繞，馬路上人來人往，車水馬龍，十分喧嘩，但還能聽清小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。馬路前面是小高層，它層層疊疊，好像一塊大面包，站在遠處好像伸手就可以把它們抓住。走近一看，比我們要高出好多倍。草坪左邊是繁華的義烏商品城，那里有超市，地鐵站，KTV，肯德基，還有賣炒面炒飯，炸雞腿等等。熱鬧非凡。

我們走著走著，感覺有點累了，我和媽媽躺在草坪上，仰望天空，天空一碧如洗，湛藍湛藍的，不時還聞到一股小草發(fā)出的青青的淡淡地香味，一會兒，我們爬了起來，回頭一看，小草印下了我們的身印，我趕緊蹲下用手輕輕地把小草撫平。

夕陽漸漸下沉了，我和媽媽手拉著手往回家的路走去。

啊！冬天的景色是那么的美麗，那么的迷人。

小學生四年級作文上冊的篇7

隨著科技的發(fā)展，汽車早已不是新鮮的東西了，一輛輛造型別致的汽車隨處可見，可我不認為他們是最完美的。

未來的汽車的車門不用鑰匙就可以開的，用自己的指紋對著一個圓圓的球一按，如果汽車里的電腦確認你的指紋是車主的指紋就會開。進入汽車悅耳的音樂就會播放。

汽車的方向盤上面有一張微型地圖顯示屏，邊上有幾個按鈕——按下紅色按鈕，就會出現(xiàn)不同的城市地圖供你選擇；按下黃色按鈕，就會讓你輸入你想去的地方。然后，按下自動駕駛的按鈕，你只要坐在那里就行了，電腦會根據(jù)你想去的地方開去，到了它就會自動停車。

如果你累了，就可以去汽車后面的臥室去休息，汽車里的臥室對面是廁所，汽車最里面是廚房，你進入廚房，只要按一下紅色按鈕全部食物就會出現(xiàn)在你的眼前，這時你只要拿走你想要的食物，然后按一下綠色的按鈕，其它食物就會被電腦調(diào)進冰箱里去。

廚房邊上有一個門，門中間印了十字，那是藥品倉庫，如果你感冒了去藥品倉庫的電腦邊上打出你要的藥，電腦就會去拿到你要的藥，然后會放在藥品倉庫邊上除了這些，車上還應有盡有。我相信，在不久的將來一定會有這種汽車。

小學生四年級作文上冊的篇8

窗外的夜空里，月亮正如鐮刀似的斜掛著。

天幕上，繁星點點，像是黑色幕布上點綴著的顆顆寶石。一縷縷清淡的月光，從窗口透到床前。我躺在床上，望著窗外那迷人的夜色，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。今天看的《行車走路話安全》這部電影，再次清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

《行車走路話安全》這部電影反映了車禍給國家和人民帶來的巨大損失。1991年4月20日，一輛客車與一輛貨車相撞，客車被撞到25米以外，造成8人死亡。1994年7月20日，一輛公共汽車一不小心掉進山溝里，造成了34人死亡、31人受傷的悲劇……這些悲慘的場面多么令人膽戰(zhàn)心驚!

看到這兒，我不禁想起了自己的行為:我喜歡和同學在公路上跳皮筋哪、踢毽子呀、追趕嬉鬧呀，無論別人怎么說，我都當做耳旁風。一天中午，我和同學騎著自行車路過北街口的時候，忽然，從東面來了一輛大卡車，我不想下車，就直沖了過去。那輛大卡車和我擦身而過，我嚇出了一身冷汗，好險!現(xiàn)在想起來，我還十分后怕。

如果我們都懂得交通規(guī)則并且都自覺遵守，就不會有那么多事故發(fā)生，我們的生活就會更加幸福。

遵守交通規(guī)則，保障交通安全，是我們每一個人的責任。

珍愛我們的生命，讓我們每一個人都有一個美好的明天!

小學生四年級作文上冊的篇9

我剛走到兩旁柳樹的中間，看一看兩旁的柳樹，柳葉在看著我，我心中仿佛站在森森然的世界。我正在陶醉中。鈴鈴……不好!上課了，我像箭頭一樣飛快地跑進教室。上完第一節(jié)課后，我站在樓上向遠上眺望，啊!漫天的柳絮在空中飛舞像白鴿的羽毛。讓我驚奇不已，再仔細一看，那是什么?那是小鳥，我仿佛看見鳥臉上露出一絲笑容，仿佛聽到鳥在說：“春天來了，春天來了。”也仿佛聞到春天的氣息。

后來，我又俯視地上，看見一棵草破土而出.呀!春的使者把小草從地底下帶到地上了嗎?一定是的，不然小草不會有這么大的力量。

我走下樓去，看到每一位同學臉上都帶著春天的笑容。我蹲下身來，看見一只螞蟻從土壤中爬了出來，東看看，西看看。然后，又鉆進土里，這只螞蟻好像是來看看春天來了嗎?我想是的。

啊!校園，你讓我看到了春天的到來。你讓我看到春的事物。讓我聽到春天的腳步聲。又讓我看到了春天的童話……

小學生四年級作文上冊的篇10

生命，生命對我們每一個人來說都是異常重要。如果我們的生命逝去了，那我們也將隨之消失。

來到世界上的每一個人都擁有生命。而他們生命的長短又各不相同。我們的生命最長不過是一百來歲，與寬廣的宇宙相比，與幾百億光年相比，那只不過是微乎其微的一部分。而且我們不能預測我們生命將會在何時逝去，也有可能下一秒等待著我們的就是死亡。因此我們應該倍加珍惜我們生命中的每分每秒，好好的對待我們生命中的每分每秒。

我們每一個人對這個世界這個宇宙來說都是微不足道的。我們每一個人都猶如沙漠中的一粒沙子，而我們?nèi)暨@是碌碌終生，那等我們死去的那一刻，我們就會想起：我們年少時的夢還沒完成，我們還有很多事情沒有做完……而那時的我們也猶如一粒沙子，默默無聞的消失在這個無限美好的世界上。而當我們消失在這個世界后，我們很快就會從別人的腦海中消失，甚至沒有人知道我們曾經(jīng)也來到過這個世界。而面對這個殘酷的現(xiàn)實，那時的我們已經(jīng)無能為力了。因此我們不僅要珍惜生命，而且要創(chuàng)造出有價值的生命。其實有價值的生命也是很簡單的，只要我們堅持為了自己的理想而奮斗，做一個樂于助人，積極向上的人。面對人生的挑戰(zhàn)時也要胸懷斗志，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝與價值。

我們每一個人的生命都是如此的短暫，我們每一個人都想要長生不老，科學家們也積極的克服這個人類的噩夢。可是對于現(xiàn)在的科學技術(shù)，想解決這個難題是絕對不可能。

可是，那個無限美好的夢想?yún)s在一直的圍繞著每一個人。其實這既是一個難題，又是一個顯淺易懂的道理。只要我們每時每刻都對自己的身心健康負責;當生理或心理出現(xiàn)病患時，要頑強地戰(zhàn)勝它，決不屈服，決不放棄。

我們不僅要對自己的生命負責，還要學會善待其他的生命。我們每一個人都沒有侵犯和危害他人的生命和健康的權(quán)利。無論是親人，朋友，還是一顆柔嫩的小草，我們都應該以珍愛之去對待，去呵護。

與生命有關(guān)的話題是永遠都說不完的，但最重要的是要珍愛生命，用我們有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，并善待其他的生命。

小學生四年級作文上冊的篇11

經(jīng)歷了寒冷的冬天，溫暖的春天，炎熱的夏天，我踏進了秋的世界。

秋天，是一個豐收的季節(jié)，空氣中彌漫著各種水果的香味；秋天，是一個金黃的季節(jié)，滿地都是松軟的落葉。

秋姑娘來到我們身邊，她用手中的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫。瞧，秋姑娘只是用手中的畫筆輕輕一指，楓葉就變成了紅色，那一片片紅葉猶如一股激烈的紅焰，使人精神振奮。看著這一片片紅葉，仿佛置身紅色世界。我望著那一片片紅葉，似乎天地之間一切都被楓葉染紅了，這真是美妙至極。秋姑娘高興地把手中的畫筆一揮，啊，整個世界都變成了金黃的。柳樹變黃了，桃樹變黃了，所有的樹葉都變黃了……這些樹葉把秋天裝點得更加絢麗。

落葉的種類可謂多種多樣。有深紅的紅葉，深綠的松針葉和一些花草上掉下來的枯葉，腳踩上去又松又軟，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了！

漫步這“秋天”一切都另我陶醉。

啊！秋天真是絢麗多資啊！

小學生四年級作文上冊的篇12

在2098年，我終于完成了我的杰作“水陸空三棲汽車”。這種汽車可以在水上漂,水里游，這只是在海里。在陸地上不管多難走的路，它都能走。在空中，他可以自由的飛翔。

這種汽車外部構(gòu)造和現(xiàn)在差不多，但是內(nèi)部很復雜哦！

這種車不用油，不燒煤，更不用電，它不但不用電，而且還會造電。在太陽光照射時，用太陽能發(fā)電；在雨天時，用水力發(fā)電；在陰天時，用空氣發(fā)電。這種車可以把空氣中的二氧化碳化成氧氣排出，還可以把空氣中的二氧化碳變?yōu)閯恿Α＿€可以把二氧化碳化為“武器”，這種武器可以使人和動植物昏迷一小時，這種設備只有警車才有哦！

這種汽車在路上怎么行駛，大家都知道，那我講講海里和空中怎么行駛吧！到海邊時，按藍色的按鈕，他會變成封閉式狀態(tài)，按了黑色按鈕就會潛入水中，看看水里的景象，如果按了白色按鈕就會在水上漂浮。想在空中飛時，按白色按鈕，就會出現(xiàn)一個控制架，手動控制很爽哦！你不用擔心會撞上什么，他有一個智能芯片控制呢！

這種汽車還有一個特點：自修。你只用按一下檢查，他就會自動檢查，什么地方壞了，并自己修理。

怎么樣，是不是很期待呀！

小學生四年級作文上冊的篇13

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。

你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門里，同學們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那么認真，我還有點佩服他們了。

隨著上課鈴聲，同學們結(jié)束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！

小學生四年級作文上冊的篇14

我常常想生命的意義是什么呢?

我思索了很久，駱駝在沙漠中沒有水，沒有食物，但它們?nèi)圆粫诼L的旅途中倒下，而是堅強地向著要走的方向前行，堅持不懈走出沙漠。這不就是生命的意義嗎?駱駝這種在沙漠中不屈不撓的求生本能讓我震驚!

前幾天，我隨手吃剩的葡萄核扔進了磚縫中，沒想到過了幾天，那悶熱的磚縫中竟然長出了一顆小苗。一粒我們并不起眼的種子，在沒有陽光的照射下，在水分短缺，又沒有泥土的磚縫中，不屈向上，破格而出，這真是一個奇跡啊!

一次，在街上我看到了一只被汽車壓斷腳的流浪狗，它不停的舔著受傷的腳踝。我不忍心，跑回家拿了幾塊吃剩的骨頭，放在流浪狗身邊，那天晚上，天下著大雨，我翻來覆去睡不著，心想那只受傷的狗必死無疑……

沒想到一個月后，我發(fā)現(xiàn)那只流浪狗一瘸一拐地在附近覓食。真是奇跡啊!生命只有一次，無論世上的動物、植物或人類，都無一例外。

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命現(xiàn)出無限的價值，就像雷鋒叔叔一樣。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要報有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們的生命綻放出最耀眼的光芒。

小學生四年級作文上冊的篇15

我的家鄉(xiāng)在珠村，那里山青水秀、依山傍水，最美的要算小河了，它一年四季都十分美麗。

春天，萬物復蘇，小河積雪融化了，又唱起了叮叮咚咚的歌。河岸兩旁的小草偷偷地從土里探出頭來。柳樹的柳枝在春風的吹拂中漸漸變軟了，河面上非常平靜像一面大大的鏡子，柳樹照著“鏡子”，正梳妝打扮呢！小燕子掠過小河，小河向小燕子打招呼，小燕子嘰嘰喳喳地叫著像在給小河打招呼，熱鬧極了。

夏天，岸邊的樹木長得更郁郁蔥蔥了，人們都在樹蔭下乘涼。因此，河水變得非常涼爽。每當放學后，我們都迫不及待地跑到小河邊，把小腳丫伸涼爽的河水里我們一起打水仗、摸魚捉蝦，這時候我們給小河帶來了許多快樂。

秋天，河水變得更清澈了，能把河底的沙子、魚和小蝦看得一清二楚，黃黃的落葉像蝴蝶一樣飄落到河面上，魚兒們游過來把落葉頂在頭上當做小雨傘，玩來玩去，可愛極了。很快進入了深秋，但小河還是叮叮咚咚地唱著歌，緩緩地流著。

冬天，小河上白茫茫的一片，河面上結(jié)了一層薄薄的冰，深冬時節(jié)，天不斷地下雪。薄薄的冰變得更厚了，如果把手去輕輕碰一下，猶如刺進了骨頭。

我愛我美麗的家鄉(xiāng)，更愛這條一年四季都美的小河。

小學生四年級作文上冊的篇16

我們英華小學第__屆風箏比賽就要開幕了，這是我們__年級和x年級的風箏比賽。我的情緒非常激動。

風箏就代表我們的希望和夢想。選人上場的時候我雖然沒有被選上去參加比賽，但上看著五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風箏在空中飄揚。不但他們放飛了自己的希望和夢想，我也感覺自己的夢想和希望也被放飛了，就正如校長所說得：“放飛風箏，放飛我們新的希望！”看看那個尼彩飛機風箏，外表像共產(chǎn)黨的軍體服。他一飛到國旗旁邊，就圍著國旗轉(zhuǎn)了起來。他好像有自己的意識，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒想到的發(fā)生了，他飛到國旗頂端的時候一下子撞上了我們的國旗，國旗被撞了一個大洞。他可真有意思呀！

風箏比賽真好！我希望以后每天都是風箏比賽！

小學生四年級作文上冊的篇17

在我小學的前四年生活中，有這樣一位好老師。他長得漂亮，頭發(fā)卷卷的，眼睛不大不小。在我的印象當中，她工作總是那么認真負責。每當同學遇到了難題，他都會去幫助他（她）解決難題。每當哪位同學有不懂或不會的地方時，她都會去耐心地給那位同學講解，直到他弄懂為止。這就是和藹可親的毛老師。

有一次，天灰蒙蒙的，還下著大雨。那天，我忘記帶了傘，回不了家，被困在了學校里。我想：“下這么大的雨，我又忘記帶傘了，該怎么回家呢？”正當我焦急萬分的時候，毛老師走了過來，微笑著遞給我一把傘，親切地對我說：“天不早了，快回家吧。別讓爸爸媽媽等急了。”我輕輕接過傘，對毛老師說了聲：“謝謝！”然后就高高興興的回家了。此時，我心里想：“毛老師真關(guān)心我，真愛我。”

這只不過是一把普普通通的傘，但這傘里，卻包含了毛老師的愛。這愛，一直留在我的心里，一直溫暖著我的心。

雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)換了新的老師，但毛老師對我們的愛，卻已經(jīng)深深地埋在了我的心里，使我終身難忘。

小學生四年級作文上冊的篇18

童年生活，詩一般的境界。那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)那一山一水，一草一木，都給我的童年增添了神話般的色彩；那敦厚慈愛的父老鄉(xiāng)親，那天真無邪的童年伙伴，特別是那生動有趣的各種游戲，都給我的童年帶來了歡聲笑語。

我們村有一條小河，河兩邊綠樹成蔭。我們在河里抓魚、逮蝦、捉螃蟹，或者是爬到樹上捉知了、摸鳥蛋、折柳枝、摘桑堪。那時的我們還未入學，成天無憂無慮，不受拘束，整個兒一群“野猴子”到了入學的年齡，在大人的“押送”下，我有門不情愿地來到了學校。但來到這里才發(fā)現(xiàn)，學校也有學校的樂趣：老師除了教洲門唱歌，讓我們背誦課文外，還會和我們一起做老鷹捉小雞、丟手絹的游戲……

校園里有一棵古槐樹，每到夏天，古槐樹那茂密的枝葉就像一把巨大的太陽傘，遮擋住了炎炎烈日。于是，這里便成了我們的'樂園。我們在樹下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“疊羅漢”，然后爬上去打鈴，抓住鈴繩一晃，那鈴就發(fā)出清脆悅耳的“丁當”聲。而每當這時，我們總不免要遭到老師的幾聲訓斥。

放學了，我們終于可以“猴性大發(fā)”了。我們決不會按老師的教導，溫順地背上書包早早回家，而是糾集幾個志同道合的伙伴，來到小河旁，挖土、大塊泥巴，比賽摔寶寶、捏電話。直到夜幕降臨了，在母親焦急的呼喚聲中，才急急忙忙披一身月色回家。當然，又免不了要挨一頓大人的訓斥。

現(xiàn)在，我已步入了花季年齡，不會再去摸鳥蛋、折柳枝了；但那段天真爛漫的童年生活及生動有趣的童年游戲，卻始終留在我的腦海里。

哦，我那美麗的童年，我那美麗的童年游戲！

小學生四年級作文上冊的篇19

當飛蛾被捉住時，它使勁掙扎著，因為它渴望能活下來；當水要把螞蟻淹沒時，它費勁力氣爬出水坑，因為它渴望能活下來；當墻角磚縫中掉進一粒瓜子時，它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長？因為它渴望能活下來連它們都要愛護自己的生命，那我豈不是要更加熱愛生命了嗎？

在天津財經(jīng)大學里，有一位特殊的學生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上小學前，他強迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過一年的努力，他終于學會了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對售票員說：“我沒手”售票員以為他在逃票，就對他破口大罵，劉濤低聲地說：“我沒有雙手”售票員聽了慚愧不已，向他道了歉從那以后售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說：“我沒有雙手，但我有健康的心靈，我要買票”

生命是平等的，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價值。

小學生四年級作文上冊的篇20

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫許多高大的教學樓，畫許多寬敞明亮的教室，畫許多花草樹木，畫許多她們急缺的學習用品……讓她們在環(huán)境優(yōu)美的學校里快樂的學習和生活。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫許多高大挺拔的大樹，畫許多美麗的鮮花，畫許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂的歌聲。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫一間溫暖的小屋給賣火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛吃的食物，特別要畫一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開心的笑容。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國外去，寫出許多贊美祖國的壯麗詩篇，把我們中國實實在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿和平。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫許許多多的畫，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿愛！

小學生四年級作文上冊的篇21

春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個不停，許許多多的小精靈又開始活動了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。

3月15日是植樹節(jié)，這天早晨，校長決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹。我們紛紛拿起鐵鍬準備出發(fā)了。

在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌兒，柔和的春風輕輕的從我們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長仿佛是一位導游，向我們介紹這兒的山和水。

終于到了山頂，老師們像威風凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹計劃，指揮著我們植樹。同學們拿著鐵鍬，挖一個個小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹苗都栽好了，同學們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。

通過這次活動，加深了我們對大自然的熱愛和保護環(huán)境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動。

小學生四年級作文上冊的篇22

我愛秋天，雖然它不似春天的羞澀迷人，不似夏天的熱情如火，不似冬天的孤傲清冷，但它端莊秀雅。

天高了，云淡了，到處都是一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田里收割小麥，他們面朝黃土背朝天，顆顆汗珠從他們頭上滴下來，浸到土里。這景象讓我想起了一首詩:“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”看!果園里，蘋果臉漲的通紅，石榴笑得咧開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，隨風送來一陣清香。漫步回到家，我竟聞到四周彌漫著淡淡的幽香，沁人心脾。

我這才發(fā)覺桂花已經(jīng)開了，那一朵朵小花，像一張張綻放的笑臉。我貪婪地嗅了幾口，那花香頓時在我的口鼻內(nèi)漫延開來，漸漸浸潤了我的心扉。我陶醉在這花香中，陶醉在這美好的秋日里。這淡淡花香只屬于秋，這純純花語只屬于秋。我愛秋天!愛它的碩果累累，愛它的淡淡幽香!

小學生四年級作文上冊的篇23

夏天，池塘邊里又多了幾只“小歌唱家”。它們穿著綠色的外衣，露出雪白的肚皮，一雙明亮的大眼睛在頭頂骨碌碌的轉(zhuǎn)。它們還有一個好聽的名字叫青蛙。

青蛙不但長得可愛，而且還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢!一只青蛙每天能捉60到100只害蟲，所以政府部門曾多次下令要保護青蛙。盡管這樣，還是有人捕捉青蛙。

有一天，我和幾個小朋友在池塘邊玩耍，突然看到有兩個五六歲的小弟弟在捉青蛙，青蛙呱呱的叫著，好像在喊救命。我們?nèi)滩蛔∵^去給他們講青蛙的好處，他們紅著臉，低下了頭，把青蛙放了。我們笑了，青蛙也向我們叫了起來，這個大合唱好聽極了。

事后，我們在池塘邊立了一個木牌，上面寫著：保護青蛙，人人有責!

小學生四年級作文上冊的篇24

秋風攜雨，染紅了五星旗，帶著收獲的氣息迎來了這個與眾不同的節(jié)日。——年輕母親的生日。

“我是一面旗，一面鮮血染紅的旗。我曾經(jīng)歷過槍林彈雨，經(jīng)歷過流血的革命。我不僅是一個滄桑的歷史證人，更象征著一個不屈的民族。我受得起屈辱，也經(jīng)得起磨練，而如今我終于看到了令我自豪的國家！”

秋雨本來是寂寞的，而今在秋雨漫步過的北京卻是人頭攢動，到處都被這愛國之心的溫度所感染，無處不洋溢著激動與自豪。我的心跳動的很激烈，伴隨著一陣有力的國歌，我緩緩地升起，與雨水洗過的天空連到里一起。向下俯視，我看到了一張張自豪的笑臉，聽到了那一聲聲激動的心跳，我好欣慰因為我看到了祖國明天的希望；向四周凝望，我看到了聳入云端的建筑，交錯縱橫的公路，我好欣慰因為我看到了祖國一天天的繁榮與昌盛；向遠處眺望，我看到了氣勢磅礴的黃河與長江，我好欣慰因為我看到了國家的魂魄。

氣溫在下降，但祖國前進的步伐不會停下；天氣在變冷，但中國人的斗志永遠充滿激情；夜幕在降臨，但中國的前途永遠光亮坦蕩。

“我是一面旗，一面驕傲的旗子。我要做歷史的證人，見證國家發(fā)展的清風從我飽經(jīng)滄桑的臉龐刮過！”

秋風攜雨，洗凈了湛藍的天空，映襯著鮮艷的五星紅旗……

小學生四年級作文上冊的篇25

去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

那一天，我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了，久久不能平靜。

我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強的樹。

我仔細地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)__露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。

石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對生活。

小學生四年級作文上冊的篇26

農(nóng)歷八月十五是我非常期待的節(jié)日———中秋節(jié)。

都說中秋的月亮又大又圓。今晚我終于可以看到了！夕陽一點一點的落了下去，夜幕降臨，明亮的月亮生了起來。

我發(fā)現(xiàn)今天月亮像一個大玉盤，比我以前見過的滿月都更大更圓，我對月亮充滿了美好的幻想，我仿佛看到了嫦娥坐在廣寒宮的`椅子上向下眺望，就像在找她的丈夫。吳剛還是一刀一刀地砍著那棵桂樹。玉兔還認真的搗著那些草藥。

中秋的月亮是那么美，是那么亮，那么圓啊！這時媽媽叫我去吃月餅，打破了我對月亮美麗的幻想，再次望望月亮，這時我露出開心的笑容。

小學生四年級作文上冊的篇27

春節(jié)是最快樂的節(jié)日，大家歡聚一堂，一起過年，是大家聯(lián)絡感情的好節(jié)日!而在春節(jié)的趣事也像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中最有趣的要數(shù)放鞭炮。

熱鬧的除外之夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，一陣陣鞭炮聲此起彼伏，響成一片，我來到窗前，不禁驚嘆：“好美啊!”五顏六色的禮花劃破了天空，照亮了大地。看天上的仙女來為人間祝賀，撒下朵朵神花。再看地上，各種煙花爭奇斗艷，時而翠綠耀眼，時而鮮紅奪目，時而金光閃閃，真是美麗而奇妙。

我和爸爸媽媽興高彩烈地走出家門，我先點燃一支“小導彈”，它的尾部噴射著火焰，直沖夜空，不一會兒，在空中炸開，變成許多小花瓣慢慢地飄落下來。緊接著，我又點燃了“天女散花”。引線“哧哧”作響，半天不見動靜。我禮躡手躡腳地走上前去，它卻蹭蹭地上了天，嚇了我一跳。鄰居小朋友高興地拍著小手，大聲叫著：“天女散花嘍，天女散花了!”禮花瞬間“啪”地一聲在空中爆炸，真像天女一樣撒下數(shù)不清的花瓣。霎時，一個個花瓣又變成了一只只圓圓的紅色降落傘，漂亮極了，越玩，我興致越高了。

最后，我們又放了躥天猴，地老鼠……

放鞭炮太有趣了，我仿佛看見，新春正載著人們的希望向我們走來。

小學生四年級作文上冊的篇28

鄉(xiāng)下，一個多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。

我的老家在高樓東巖，那里風景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了!

高樓的山，座座奇險峻秀，拔地而起。遠遠望去，山外有山，樹外有樹，只見綠色連著綠色。走近仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)，山十分高，一眼望不到頂，它的頂好像和天一樣高了，十分壯觀!

高樓的水，片片清澈見底，毫無瑕疵，仿佛是一面鏡子。水里倒映著青青的山、藍藍的天，還有美麗的花兒。你瞧，河邊還有一群小孩在嬉戲玩水，他們多開心呀!

高樓的人，個個都很樸實，不會罵人，不會偷東西，也不會搞惡作劇。他們辛勤地耕耘著，一分耕耘，一分收獲。

鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。

小學生四年級作文上冊的篇29

“過大年,響鞭炮,穿新衣,戴花帽……”我一邊念著歌謠，一邊跟著爸爸去拜年。

我們幾個孩子向長輩問好,說祝福語。爸爸還給奶奶、叔叔他們買了好多禮物。最開心的還是我們孩子了，因為，我們半天的功夫就“掙”了好幾百，大家有說有笑非常開心。

茶幾上應有盡有:大豆、花生、瓜子、蘋果、香蕉、桔子、糖果、餅干、蛋糕。我們坐在沙發(fā)上邊吃邊聊。大人們談論工作、暢想未來,小孩子們做著游戲,說著夢想。

時間過的真快，到中午了，奶奶也已經(jīng)把飯做好了，有紅燒排骨、清蒸大蝦、干炸黃花魚……看得我都快流口水了。上了桌，男人們喝白酒，女人們喝紅酒，小孩們喝飲料。斟酒聲、碰杯聲、歡笑聲交織在一起,奏出了一曲幸福的歌兒……

多么和諧的一個家庭啊!

小學生四年級作文上冊的篇30

今天，老師和我們玩了一個有趣的游戲——看表演猜成語。

先是方濤同學上臺表演，只見他手大幅度地擺動著，腳不停地在跳動，臉部顯得很開心。我想：大概是“欣喜若狂”吧！嗯，不對，我的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動著，恨不得把腦子掏出來看看。忽然，我“搜索”到一個成語——張牙舞爪，并隨口報出，可惜我猜錯了。老師叫方濤同學公布正確答案，原來是手舞足蹈。確實他的神態(tài)和動作是非常相像。我在一個勁地責怪自己，是不是IQ有問題。

過了一會兒，老師讓我們同桌互相表演，只見我的同桌她雙手托著下巴，兩眼朝天花板看，似乎在想什么。于是，我猜是“冥思苦想”，她說不對，我撓撓頭皮，朝天花板看了一會，心想應該是“絞盡腦汁”吧，因此報上了這個答案。誰知她說：“不對，應該是左思右想。”我拍了拍自己的腦袋說：怎么沒想到呢。

現(xiàn)在，該我表演了，我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說：“嗯，是血盆大口？哦，是張牙舞爪。”我目噔口呆，從嘴里蹦出幾個字來：你咋的這么厲害呢？我算是服了你。

通過這次活動，我感覺既鍛煉自己的思維能力，又加深了同學之間的友誼，還積累了不少成語。這真是一次有趣的活動，真是一舉三得呀。

小學生四年級作文上冊的篇31

星期六是“三八”婦女節(jié)，學校給我們布置了任務，幫媽媽做一件事，表達對媽媽的愛。

想了一天，直至晚上，才決定給媽媽冼腳。因為我的腳容易出腳汗，時間長了，很難聞。我對自已的腳都有點討厭。我相幫媽媽洗腳，體會一下“生活不易”。我打好水，放在客廳沙發(fā)旁，喊：“媽媽，快過來，我給你洗腳，順便完成學校的作業(yè)。”“爸爸，給我拍幾張照，我好發(fā)到班級空間。”好媽媽高興地坐下來。我彎下腰，笨拙地幫媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放在盆子里，先泡著。過一會兒，用毛巾把媽媽的腳上上下下，左左右右，前前后后擦洗著。一會兒，我的背，我的腰有點酸，還有點疼，感覺洗腳也不是容易的活。聯(lián)想到平時學習和生活，我不想花力氣，不想費腦子，怕臟怕累怕苦。媽媽是怎么過來的。我抬起頭，看見媽媽染的頭發(fā)夾了許多灰色的頭發(fā)，感覺媽媽變老了，我每天還在煩她，不好好學習，不好好做事。

真不該，我應做個好孩子，做過獨立自強的好兒子！

小學生四年級作文上冊的篇32

我是一個十歲的小女孩，長著白白胖胖的小臉蛋，小嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的。眼睛烏溜溜的，像個玻璃球。扎著個馬尾辮，笑起來十分可愛。

我性格開朗，一下課，就和小伙伴一起玩游戲。但是，我不太善于交朋友，可能是因為我總是窩在家里不出去玩的緣故，所以平時好朋友也不是很多。我特別喜歡吃棒冰，媽媽看見了跟我說：“吃棒冰熱量很高，再吃，就要成小胖子了。”可我還是忍不住總是要吃幾根。有一次，媽媽不在家，我又偷偷地吃起了棒冰，直到媽媽回來，好幾支棒冰已經(jīng)消失得無影無蹤了。

我的.興趣愛好很廣泛，愛好彈琴，畫畫。鋼琴現(xiàn)在已經(jīng)5級了，每天放學我都會去琴行練琴，希望有一天我可以彈出很棒的曲子給媽媽爸爸聽，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

雖然我的成績現(xiàn)在不是最棒，但我已經(jīng)定下目標，每門功課得考90分以上，也一直在為這個目標而努力。

喜歡幻想的我，還經(jīng)常想著自己是一名宇航員，走在太空里，看著宇宙的美麗模樣。還想著自己長大以后會當一名老師，如果有學生不認真聽講，我會去提醒他，如果學生有不懂的地方，我不會去發(fā)脾氣，相反，我會耐心地去教導他，會讓學生快快樂樂的學習。我還幻想自己會是一個發(fā)明家，發(fā)明出機器人，能洗碗，洗衣服，曬棉被……為人們帶來無限方便。

這就是我，一個愛幻想并肯為之努力付出的小女孩。

小學生四年級作文上冊的篇33

有一個地方，系著我們割舍不斷的情感；有一個地方，時時刻刻牽動著我們的心；有一個地方，是烙印在我們靈魂深處的記憶——校園。

當我們昂首挺胸地走進校園時，首先映入眼簾的便是那飄揚在風中的五星紅旗。鮮紅的顏色，正如我們熱血沸騰的心，它象征著堅持與成功。

再往里走就是兩座矗立的高樓，耳旁傳來朗朗的讀書聲，鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言。正午時分，一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來。勤勞的食堂阿姨早已準備好熱氣騰騰的飯菜，等待孩子們的到來。陽光照在一塵不染的桌面上，一切都那么祥和美好。

走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同學們休閑娛樂的秋千正隨微風輕輕擺動，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。嫩綠的小草，透出一派生機勃勃，仿佛在對著你微笑，令人賞心悅目。是深秋，一陣如慈母的雙手般輕柔的風，把一片片搖曳的樹葉吹落。調(diào)皮的樹葉在風中靈巧地翻了幾個跟頭，再穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，把自己的余生奉獻給大地。仍然“堅守陣地”的幾片樹葉，在樹上簇擁著，如一雙雙緊握在一起的手。

操場上，整齊劃一的口號聲，聲聲入耳。早已大汗淋漓的同學們?nèi)栽趫猿郑词箵]汗如雨，即使咬牙切齒，即使?jié)M腹委屈。這就是屬于我們?nèi)袑W子的優(yōu)秀品質(zhì)———堅持不懈。

在這個神奇的地方，我們沉淀了浮躁虛榮，褪去了青澀幼稚，磨平了尖銳的棱角，只留下成熟與理解。一花一天地，一木一自然，這個地方的一草一木都由我們來守護。在這個我們經(jīng)歷過酸甜苦辣咸五味雜陳的地方，會經(jīng)歲月的打磨，藏進內(nèi)心最深處。

我愛你——我的校園。