好的作文應(yīng)該有邏輯性，段落之間銜接緊密，條理清晰，觀點(diǎn)明確。什么樣的小學(xué)作文四年級(jí)寫作才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些小學(xué)作文四年級(jí)寫作，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇1

一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)春秋就這樣過去了。在這十年里，有回憶也有挫折。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如海邊的貝殼，五彩繽紛。

記得有一年，我所在的棒球隊(duì)代表學(xué)校參加全市的棒球比賽。準(zhǔn)備活動(dòng)做好了，我們按小組依次進(jìn)行著比賽。由于平時(shí)訓(xùn)練艱苦，我們很順利地以小組第一的身份進(jìn)入了決賽。在決賽中，我們碰到的是傳說中很強(qiáng)大的高東小學(xué)。比賽開始了，我們連著被對(duì)方得分，在對(duì)方面前的隊(duì)員們都有點(diǎn)氣餒。這時(shí)輪到了我，我緊張極了，已經(jīng)落后的我們使我倍感壓力。“嘭”的一聲，我打了高飛球正好落入了投手的手中。我失望地低著頭走下賽場(chǎng)。這時(shí)，教練仍然在旁鼓勵(lì)著垂頭喪氣的我們。“大家不要急，打出自己的水平，放輕松。”聽著教練的鼓勵(lì)聲，場(chǎng)上的我們互相給了加油的眼神，互換場(chǎng)地后，我們展開了新的一輪。一棒接著一棒，隊(duì)員們打出了真實(shí)的水平，分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)地追了上來。又輪到了我，我緊張的心情提到了嗓子眼。這時(shí)，耳邊傳來了加油聲和媽媽鼓勵(lì)的聲音：“放輕松，你行的!”我調(diào)整了氣息，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人的緊張而發(fā)揮失常，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。深呼吸后，我揮起了球桿，“嘭”，一個(gè)平飛球快速地往對(duì)方打去。“哇哦，快跑!”對(duì)方?jīng)]接住，我方得分了。就在這時(shí)，裁判吹響了結(jié)束的哨音。我們贏了!頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，我們相擁在一起，激動(dòng)得熱淚盈眶。

成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)看似平常的故事，卻教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的精神和無所畏懼的勇氣。我還在慢慢地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，還會(huì)有學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇2

張老師，記得剛上四年級(jí)時(shí)，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問，又和藹可親。

張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽得入迷。

張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

老師我想對(duì)你說作文350字張老師，每當(dāng)您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。

張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂。

張老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的辛勤培育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)愛您。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇3

一年的四個(gè)季節(jié)就像天上的四位美麗的仙女。

春天就是天上的大仙女“綠兒”。她跳著輕盈的舞姿來到了人間。原野披上了綠色的新裝，大地淋浴著春光，萬物生機(jī)勃勃。冬眠的動(dòng)物們睜開了睡眼，望著外面。

夏天就是天上的二仙女“紅兒”。她用自己的溫暖照著大地，樹葉長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，原來嚴(yán)密的綠葉間零星地透出點(diǎn)點(diǎn)光斑。金色的陽光灑在草地上，小草淋浴著陽光的溫暖，悄悄地“入睡”了。小鳥們把草地當(dāng)成了綠色的地毯，在草地上棲息。

秋天就是天上的三仙女“黃兒”，她就像一位神奇的魔術(shù)師。她來到田野，一揮手，田野就立刻變成了金色，谷子被飽滿堅(jiān)實(shí)的大穗兒壓彎了腰，隨著微風(fēng)，一起一伏地蕩起金色的波浪，就像一片金色的海洋！

冬天就是天上的小女兒“白兒”。她是那樣的美麗。大朵大朵的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，飄在樹枝上、房頂上、人們的頭上、田野上．．．．．．整個(gè)大地銀裝素裹，她是那么純潔，那么迷人！

有了這四位美麗的仙女，我們的祖國會(huì)更美麗！

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇4

去年的一天，我們?nèi)乙黄鹑o錫旅游。

我們準(zhǔn)備一睹靈山大佛的風(fēng)采，就去靈山玩。進(jìn)入大門，就看到一堵直徑13。5米的墻，那是大照壁。再往前走，就來到九龍灌浴。每當(dāng)中午，它就會(huì)噴出一道道水柱，蓮花中的太子佛徐徐升起，好不壯觀。

往前再走幾十米，就能看到靈山大佛右手仿造品。它一個(gè)右手就比我大好幾倍。前面是一個(gè)寺廟，能隱隱聽到敲木魚的聲音。那里免費(fèi)為人們提供佛學(xué)書。

再往前走，就能清晰地看到高聳入云的靈山大佛。我們爬著石頭做成的樓梯。上面刻著壁畫，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，到了上面，還要再爬樓梯，再坐電梯，才能到靈山大佛的腳下，我看到，靈山大佛金光閃閃的腳都被人抱褪色了。于是，我也上去抱了一圈，沒抱得下來，然后我們就回家了。

我想：生活中，只有經(jīng)得了風(fēng)吹雨打的人，才有可能變成像佛一樣高高在上的人。而有些人，想不勞而獲，最終只能變成人們供奉佛像的墊腳石。

這次靈山一日游，不僅讓我一睹靈山的風(fēng)采，還讓我獲得了人生感悟。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇5

一天早上，我在看電視。忽然一道光出現(xiàn)，嫦娥就在我眼前。我請(qǐng)求嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐我很喜歡你，你可以帶我去你的廣寒宮里玩一天嗎?求你了!”嫦娥姐姐猶豫了一會(huì)兒，她回答：“好啊!”我超級(jí)開心。

我和嫦娥姐姐站在白云上，不一會(huì)兒，我們就到了廣寒宮外。我一走進(jìn)廣寒宮，就看到了玉兔，它在一棵桂花樹下昏昏欲睡，嫦娥姐姐說：“小玉兔，要起床了，有客人來咯。”玉兔睜開了它那雙像“黑寶石”一樣明亮的雙眼。

嫦娥抱起那只可愛又漂亮的小玉兔，我眼巴巴地看著那只玉兔。嫦娥姐姐問：“你是不是非常喜歡我這只小玉兔呀?”我連忙點(diǎn)頭并回答：“對(duì)呀!對(duì)呀!”嫦娥姐姐說：“你這么喜歡它，那我就把它送給你吧!”“謝謝，謝謝”我說。嫦娥拿出一些糕點(diǎn)，有餅干，有小蛋糕，有果汁糕和一些小零食，這些東西非常的好吃。

“起床了，起床了。”媽媽叫著，我醒來了，我問媽媽：“媽媽，嫦娥姐姐呢?”媽媽說：“什么嫦娥呀?嫦娥怎么會(huì)下凡間呢?你個(gè)小笨蛋。”我心里想：“噢!原來這是個(gè)夢(mèng)啊!”

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇6

大家好！我叫白駿杰。

我的愛好是玩、看電視，讀書；說起讀書，我想起了一句俗話是：“讀萬卷書，行萬里路。”只要我拿起一本我最喜歡的書，我一定會(huì)如饑似渴的讀。

我的性格是機(jī)智、活潑、開朗。

班上的同學(xué)都是我的好朋友，別看我時(shí)打打鬧鬧地，但是我的好朋友特別多！

我長(zhǎng)得特別帥，學(xué)習(xí)名列前茅。我有時(shí)候也很淘氣，在家里蹦蹦跳跳的，爸爸媽媽都說我像小兔子。

每次下課的時(shí)候，我都在外面跑的滿頭大汗，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。

我是一個(gè)有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的小男孩，你們跟我一樣嗎？

爸爸媽媽愛我，老師、同學(xué)都喜歡我，我一定不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的希望，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇7

今天，我和奶奶去參觀濰坊文物展覽，我特別高興。

這次展覽會(huì)分為民俗文物和民間藝術(shù)兩部分。我最感興趣的是展柜里的那些老虎：一種是布藝?yán)匣ⅲ环N是泥捏老虎，這兩種我都喜歡。

布藝?yán)匣⒋蟮拇蠹s有枕頭那么長(zhǎng)，小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金燦燦的，兩只眼鏡黑黑的、大大的，就像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光，張著紅紅的大嘴巴，像要吃人似的。但是我覺得很可愛，真是虎虎生威。透過玻璃往里面看，我發(fā)現(xiàn)這一群老虎全都是手工制作的，用針線一針一針縫起來的，做得特別精細(xì)。

泥捏的`老虎更有意思。身體分為兩部分，用像布一樣的東西，從腰連結(jié)起來。奶奶說：很多年以前，集市上就賣這樣的老虎，用兩只手用力一碰一拉，就會(huì)發(fā)去唬唬的叫聲，可好玩了。聽了我奶奶的話，我真想親自去玩一玩。

看著這些老虎，我很感動(dòng)。我覺得我們?yōu)H坊人真了不起。我們?yōu)H坊的民間藝術(shù)還有很多很多呢。有空你來看一看吧!

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇8

我有一個(gè)哥哥，他的名字叫“蔣奇”。他有著高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，在那高高的鼻梁上，還架著一副剛來不久的“不速之客”——眼鏡，為此他十分苦惱。

我的哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。他學(xué)習(xí)十分用功，如果遇到不懂的題目，他會(huì)想盡辦法搞懂，絕不會(huì)不懂裝懂。臨近中考的幾天里，他常常學(xué)習(xí)到深夜，經(jīng)常帶著“熊貓眼”。不過“工夫不負(fù)有心人”，這次他考上了縣里的高中，真讓人羨慕。

我的哥哥不但學(xué)習(xí)好，而且還十分關(guān)心人。有一次，我去他家玩，結(jié)果中午大人不在家，沒人燒中飯，他就拿出家里僅剩的一包方便面，全泡給我一個(gè)人吃，并找借口說自己肚子疼，我好幾次想分給他吃，他都拒絕了。其實(shí)我知道他是故意讓給我的，想讓我吃飽一點(diǎn)。我頓時(shí)感動(dòng)極了，心里想：“有這樣的一個(gè)哥哥，真好！”他看我突然停下來不吃了，就急切地問我：“怎么了，是不是哪兒不舒服？”我連忙搖搖頭，繼續(xù)埋頭吃了起來。

這就是我的哥哥，一個(gè)學(xué)習(xí)好，又很會(huì)關(guān)心人的好哥哥。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇9

翠湖邊有很多桂花樹，我一走到大門口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來。

走進(jìn)翠湖，我循著香味來到桂花樹下，桂花樹長(zhǎng)相普通，長(zhǎng)得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來高，褐色的枝上長(zhǎng)著深綠色的，狹長(zhǎng)的葉子。

摘下一枝桂花仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長(zhǎng)著幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發(fā)出來的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那么脆弱，它的'花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時(shí)候，它們整個(gè)花瓣會(huì)一起掉下來，我不禁贊嘆：“沒想到小小的花瓣也能這樣團(tuán)結(jié)！”

桂花有的長(zhǎng)在枝頭，有的躲在綠葉間。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像個(gè)小花球。一陣風(fēng)拂過，滿樹的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂的舞蹈。有些調(diào)皮的桂花跳高了，還從樹上飛下來，在空中舞蹈起來。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進(jìn)樹下的草叢里休息。此時(shí)樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。

桂花，給秋天帶來了一道亮麗的風(fēng)景，給我留下來了一絲甜蜜的回憶。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇10

田園風(fēng)光，是風(fēng)景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧！

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過樹林，枝頭枝尾果實(shí)累累，果實(shí)的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對(duì)翅膀，摘下果實(shí)，吃個(gè)痛快。

走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時(shí)會(huì)一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

田園的風(fēng)光，真美！

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇11

我們學(xué)生天天在知識(shí)的海洋里遨游，難免會(huì)碰到一些困難，但必須戰(zhàn)勝它們。

一次，做作業(yè)時(shí)，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，以往，我都是去問父母，但是這一次，我覺得自己思考，不讓他們說我遇到困難就退宿，我便苦思冥想起來。

看著那道令人頭疼的題目，我不知道如何下手，便躺在椅子上，望著天花板思考著，我咂巴著眼睛，腦子里還是一片空白，我想放棄了，但是又一想，我不能退縮，一定要戰(zhàn)勝它，就使勁地回憶著張老師講過的題目，還是想不出來答案，只能列關(guān)系式了，我拿著筆改來改去，也沒有寫出題目的關(guān)系，自然也沒有解出這道題，第一個(gè)方案被否定了。我有畫圖理解題意，可是畫了很多種，也沒有畫出一個(gè)正確的，我的頭像一個(gè)鉛球一樣，感覺亂七八糟的，剛剛理解一點(diǎn)，就被攪混了，唉，這道題太繞人，連畫圖都行不通。我失望極了，手托著腦袋，仔細(xì)地看著這道題目，咦？這道題怎么好像以前見過？哦！我忽然想起來了，是二年級(jí)學(xué)的“雞兔同籠”問題，我一拍腦袋，怪自己忘記了這么簡(jiǎn)單的題，畫一張表格不就行了嘛。知道了解法，我馬上畫起了表格，很快算出了這道題，驗(yàn)算了一遍，答案是正確的，終于解決了這道題，我高興極了。

那一次，我戰(zhàn)勝了困難，以后，我遇到困難會(huì)繼續(xù)克服！

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇12

我家養(yǎng)了一只惹人喜愛的小狗，它有一個(gè)好聽的名字——土豆，它是我過生日的時(shí)候爸爸送我的。

“土豆”的&39;毛是土黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)毛茸茸的毛線球。“土豆”的毛非常的柔軟，摸起來很舒服。最特別的是它那一對(duì)黃耳朵，非常有意，我把它的耳朵放下來又彈起來了，有趣極了！“土豆”的吃相很有意思。它非常喜歡吃肉類，從來不吃狗糧。有一次，媽媽蒸好了米飯，將米飯和牛肉拌一起，放在餐桌上準(zhǔn)備晾涼一會(huì)兒了再給“土豆”吃。可它竟然趁媽媽不注意偷跳上了桌餐，用嘴巴把米飯拱開，把里面的牛肉吃得一于二凈。吃完后還張張嘴巴，伸伸舌頭，好像在夸贊牛肉的美味。可是你再看它，嘴巴和胡子上全是米飯，變成了一個(gè)“白胡子的老頭”了，那可愛的樣子，真讓是人生不起來氣啊！“土豆”還有一些貪睡呢！它經(jīng)常在沙發(fā)上玩著玩著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。它睡覺的姿勢(shì)可愛極了：身子側(cè)臥著，四肢自然地彎曲著，整個(gè)身體蠟成一個(gè)團(tuán)，那樣子就像是一個(gè)沉睡的小嬰兒，它還時(shí)不地晃動(dòng)一下胡須，像是沉浸在美夢(mèng)之中。

這就是我家既貪吃又貪睡的小狗“土豆”，它帶給我很多快樂和溫暖。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇13

在我4歲時(shí)，有一件令我難忘的事，它就像發(fā)生在昨天一樣，讓我久久難忘。

那天吃飯時(shí)，爸爸笑瞇瞇的看著我，一副不懷好意的神情問我：“你敢喝酒嗎?不用大口喝，只用拿筷子頭蘸完舔一下就可以”。我說：“可以呀，不就是拿筷子頭舔舔嗎?”

我拿起筷子，輕輕蘸了一下杯子里的酒，然后就放進(jìn)我嘴里，在舌頭挨到酒的一瞬間，“酸……辣……苦……咸!”各種味覺在我的舌尖上迷漫開來，隨著“嗷”的一聲，我就像孫悟空一樣竄到筋斗云里去了。

待我雙腳落地，爸爸壞壞地問我：“怎么樣?知道酒是什么味道了吧?以后你要多多練!”我想：這酒也算好喝?還要練喝酒?這東西我永遠(yuǎn)也不想再碰了。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇14

我和同桌杜丹丹是敵人，一見到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因?yàn)槎诺さに粌H比我高半個(gè)頭，力氣也比我大許多。

我經(jīng)常被杜丹丹欺侮，古人說“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，凡動(dòng)手的'是小人，但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢(shì)洶洶地說。“超線又怎么了？”我說，“這又不是你的地盤，也不是你的桌子。”我倆說著說著就吵了起來，情急之下她擰了我一下，果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口，之后我就轉(zhuǎn)頭不理她，任她怎么說。

那次上數(shù)學(xué)課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說：“不借！”連小手指想也不想。不一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的眼神，她回報(bào)我一個(gè)憤怒的表情。

雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時(shí)地對(duì)她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對(duì)小冤家一樣，倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù)，但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對(duì)付岳浩天。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇15

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一顆大樹上歇歇腳時(shí)，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

烏鴉見又是那只笨笨的烏鴉就又有想騙肉的念頭了。烏鴉那邊烏鴉也想：“那只狡猾的狐貍又來了！這次，我要他吃不了兜著走！”他又想：“我該怎么做呢？”想著，他看見身旁有一堆碎玻璃，心想：“我可以吧碎玻璃填到肉里。”它一邊填著碎玻璃填進(jìn)肉里。

狐貍那邊呢狐貍想：“上次烏鴉被我騙了，這次，我要升級(jí)一下我的騙法！”果然不出狐貍所料烏鴉竟直把肉放了下來，其實(shí)那只是烏鴉用來迷惑對(duì)手的招數(shù)而已。狐貍就說：“烏鴉大哥，上次我是迫不得已的，因?yàn)槲业哪赣H得了重病窩床不起，需要一些可口的肉，所以我才偷你的肉的。”只見烏鴉叼起肉轉(zhuǎn)身就要回家，狐貍立刻：“說烏鴉先生您這么帥氣為什么不去參加森林選美呢？”烏鴉突然哈哈大笑，肉從它的最里掉了出來，狐貍見狀立刻跑到烏鴉旁邊，一把把肉全吃了進(jìn)去，這下狐貍嗷嗷大叫。

烏鴉卻哈哈大笑！

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇16

這天傍晚，我和爸爸去爬東臺(tái)山，雖然下著小雨，但爬山的人還是不少。

我們?cè)谏侥_向上仰望，東臺(tái)山就像一個(gè)巨人，顯得那樣的高大。因?yàn)榫皡^(qū)正在施工，我們只能走小路上山。山林里，樹木林立，有樟樹、紅楓、松樹，還有很多我叫不出名的闊葉樹。在小雨的映襯下，樟樹更加顯得蒼翠了，紅楓的葉子火紅火紅，好多的闊葉樹的葉子綠中帶了點(diǎn)黃，有的干脆全都黃了，被裹著小雨的風(fēng)一吹打，就花蝴蝶般的在空中翩翩飛舞起來，小草也穿上黃睡衣，要過冬了，漫山竟沒有冬日的肅殺，好看極了。

到了山頂，出了一身的汗，也不覺得累。俯看山下，整個(gè)城市被霧汽包圍著，只有幾盞燈，好像天邊的小星星。雨越下越大，景物越來越朦朧。

啊，景色很誘人的東臺(tái)山，我愛你!

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇17

盼來盼去，終于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什么。

原本和朋友們一起去逛商場(chǎng)，不了卻因?yàn)槿ベI牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天，我姑姑和小倩姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆耍液懿桓吲d只能把這機(jī)會(huì)讓跟了妹妹。幾天后，妹妹回來了，在我面前炫耀說，姑姑帶他們?nèi)チ撕Ｑ箴^，而且那天晚上還為她開了歡迎會(huì)。這下可把我后悔死了，心里一直在想：如果那天我沒有那么著急的話，去的不就是我了嗎?而且我和小倩十分有共同語言，如果我去了，該有多開心啊!可是，沒辦法，誰讓我是個(gè)急性子呢。

幾天后，我的腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑說，晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食，接著便跟了我二百元錢，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食，還給我姑姑買了一件馬甲。回來后，姑姑說：“豆豆真好，總算是姑姑沒有白疼你。"過了幾天，快要開學(xué)了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說：“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家。”我笑著說：“明年去也行啊!再說了我也快開學(xué)了，讓我踹口氣，這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好去上學(xué)。”

這就是我豐富多彩的暑假生活，怎么，羨慕吧!

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇18

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，樹上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了__的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節(jié)奏。

天冷了，太陽也不愛早起了，我們代替了太陽的職務(wù)，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現(xiàn)的房子、樹木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢(mèng)幻！你看，太陽來了。為這個(gè)校園拂去黑暗，帶來了新的一天，太陽照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著陽光、帶著溫暖來開始一天的學(xué)習(xí)。你看，陽光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上，小蘑菇在太陽的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……

下午太陽要回家了，他用那最后一絲陽光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著太陽的遠(yuǎn)去，這一切又開始沉睡。這時(shí)月亮升起來了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學(xué)們。

夜深了，一切都靜了下來，所有都在沉睡，為新的一天養(yǎng)足精神。

這就是秋天的校園！

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇19

人生中，令人難忘的事很多。但那一位賣橘子的老奶奶卻讓我終身難忘。

國慶節(jié)假日，我和爸爸媽媽一起回到老家。第二天，舅舅帶著我和弟弟去市場(chǎng)買橘子。我好久都沒有吃過家鄉(xiāng)的橘子了。

到了市場(chǎng)，嗬！這里賣東西的可多了。叫賣聲此起彼伏。我們都不知道買誰的好，在街上走來走去，最后來到一位老奶奶面前。她面容慈祥，頭發(fā)都白了，正坐著跟別人聊天呢！

“老人家，這橘子多少錢一斤？”老人見舅舅問價(jià)，笑著說：“五角錢！”“咋這么便宜？”舅舅問道。老人回答道：“這是自家種的，今年大豐收，吃不完所以拿出來賣些。”舅舅又問：“甜不甜？”“嗯！酸味挺濃的。”老人回答道。舅舅說：“那我買十斤！”“啊！買這么多呀？”老人吃驚的問。舅舅笑著說：“家里五六口人呢！”老人又說：“才五六口人，橘子又不好吃！”“我們又不是一下子吃完，急什么？”……

回家的路上，我提一袋子橘子，問舅舅：“舅舅，我們?yōu)槭裁促I這么多橘子呀？又吃不完！”舅舅說：“難道你們沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶身上有種難能可貴的品質(zhì)嗎？”我和弟弟一起搖搖頭。“她有一顆金子般的心啊！”舅舅說……

買橘子的老奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇20

我的家鄉(xiāng)在福鼎沙埕敏灶村，是一個(gè)靠海小漁村。在我的印象當(dāng)中，這是座貧窮落后的的小村莊。一座座低矮的破房散落在傍海的小山上，村里沒有一條象樣的路，通往鎮(zhèn)上的公路也是崎嶇不平、坑坑洼洼的黃泥路。它沒有生機(jī)勃勃的花草樹木，只要一陣海風(fēng)吹來，那風(fēng)里都夾雜著咸澀的味兒。在這里，就連喝口水都是困難的，為了喝上水，得挑著水桶走十多里路才能挑到點(diǎn)水。有時(shí)想去玩，可是沒有玩的地方，平時(shí)同學(xué)們都會(huì)邀請(qǐng)自己的同學(xué)到自己的家鄉(xiāng)去玩，可是當(dāng)別人問起我家鄉(xiāng)在哪時(shí)，我張口結(jié)舌回答不出來。

前年的“桑美”臺(tái)風(fēng)又給這個(gè)并不富裕的小漁村以致命的打擊。本來是破落的村莊，在臺(tái)風(fēng)的打擊后變得滿目瘡痍：低矮的房子被掀去了“帽子”，有的大門和窗戶不知去向，還有的墻被沖塌了……

今年國慶長(zhǎng)假，我隨爸爸回到家鄉(xiāng)。一下車，我簡(jiǎn)直不敢想信自己的眼睛了，我的家鄉(xiāng)煥然一新了！原來那些低矮的破房子，如今都變成了整齊的磚瓦房。我已經(jīng)辨別不出哪間房子是我家了，因?yàn)樗写u瓦房的外觀幾乎都一樣，如果不仔細(xì)辨別門牌號(hào)的話，還真看不出來呢！我走進(jìn)家里一看，平時(shí)墻角布滿了水桶，如今家家戶戶都裝上了自來水，自然的，那些水桶也就“光榮退休”了。我走到門外，發(fā)現(xiàn)原來的黃土路都變成了平坦寬闊的水泥路了。在臺(tái)風(fēng)中被夷為平地的小學(xué)在原地上又重新“站”了起來，而且成為了村里最亮麗的風(fēng)景……

變了，變了，一切都變了，城里在變，鄉(xiāng)下在變，我們的祖國也在變！

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇21

下午的第一節(jié)是語文課，王老師說過這節(jié)課要把單元考試卷發(fā)下來并改錯(cuò)。

到了下午的'第一節(jié)課，王老師抱著卷子走進(jìn)了教室，我的心情十分緊張，生怕沒考到90分以上，因?yàn)槲医o媽媽保證過這次一定要考到90分以上。王老師說話了：“這次全班考的還不錯(cuò)，有大部分同學(xué)都考到了80分以上，有兩個(gè)同學(xué)滿分，現(xiàn)在我把卷子發(fā)下來。”“張宗揚(yáng)、董玉婷滿分，大家鼓掌！”我心想，這下媽媽肯定會(huì)很高興的，我快速地跑向講臺(tái)拿到卷子，回到了座位上，當(dāng)我正高高興興看著全對(duì)的卷子時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)“令人”的“令”少些了一點(diǎn)，誠實(shí)天使和不誠實(shí)惡魔開始了激烈的戰(zhàn)斗，誠實(shí)天使說：“如果你去給老師說這題錯(cuò)了，再把這件事告訴媽媽，媽媽會(huì)更高興的。”不誠實(shí)惡魔不高興了，說；“回家以后i，你把這個(gè)字改一下，媽媽不就看不出來了嗎？”經(jīng)過了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，誠實(shí)天使獲勝了。我大膽地舉起了手，將這個(gè)錯(cuò)字說給老師……

在這次考試中，我收獲了誠實(shí)。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇22

我們作為共和國新一代的接班人，應(yīng)從小樹立保衛(wèi)國家、維護(hù)國家主權(quán)的意識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束，國際政治的格局發(fā)生了深刻的變化。經(jīng)過改革開放二十多年的發(fā)展和香港、澳門的相繼回歸，中國的崛起已成為不可阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。如今，只有寶島臺(tái)灣還沒有回到祖國的懷抱。

____指出：保持香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定是黨在新形勢(shì)下治國理政面臨的嶄新課題。要堅(jiān)持一國兩制、港人治港、澳人治澳、高度自治的方針，嚴(yán)格按照特別行政區(qū)基本法辦事，不斷開創(chuàng)一國兩制事業(yè)的新局面。解決問題、實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是黨肩負(fù)的神圣使命。要貫徹和平統(tǒng)一、一國兩制的基本方針和現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系、推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。堅(jiān)決反對(duì)和遏制分裂勢(shì)力，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

我們一定要深刻理解這一黨和國家的事關(guān)中華民族振興的大政方針。樹立強(qiáng)烈的愛國主義觀念，祖國的需要就是我們的需要。

在淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，就有許多愛國志士，為保衛(wèi)國家安全，甚至為此付出寶貴的生命。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇23

 每年的正月十五是元宵節(jié)俗稱小年，在這一天家家張燈結(jié)彩共慶佳節(jié)。

元宵節(jié)與春節(jié)一樣重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每年的元宵節(jié)都是值得回憶的，所以我們要好好珍惜。

元宵節(jié)幾乎是人們的休息日。一家人聚在一起聊聊天看看電視劇，玩玩小游戲，多么溫馨呀!如果老天爺開心的話，下起一場(chǎng)小雪，那么就完美了。

頑皮的小孩子們已經(jīng)忍不住誘惑，沒有等待天黑的到來就迫不及待的把自己的煙火給放完了。雖然沒有了，但卻也很快樂。元宵節(jié)雖短暫，但珍貴。我們要好好的與家人一起度過這有意義的一天。

夜幕降臨，家家的紅燈籠都亮了起來。每家每戶都吃著美味的湯圓，喜滋滋的觀看煙火。小孩子們當(dāng)然也沒有閑著，拿著各自的燈籠互相玩耍，一起交流。玩累了，洗洗睡了，進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

元宵節(jié)就這樣伴著湯圓的味道，煙火的璀璨消失了，但我相信一年后它一定會(huì)回來的。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇24

國慶節(jié)的第三天，我們?nèi)易嚨胶贾輨?dòng)物園玩。到了目的地，我們下了車，爸爸買好票以后，一起走進(jìn)了動(dòng)物園。

走進(jìn)動(dòng)物園，我們先去了爬行動(dòng)物館，里面有各種爬行動(dòng)物，比如黃金蟒、眼鏡蛇、揚(yáng)子鱷等。我看見它們長(zhǎng)的這么嚇人，就急忙跑了出來。

后來，我又去了虎山，那里有很多品種的老虎，有東北虎、白虎、華南虎……它們趴在一塊石頭上睡覺，我看得有些無聊，就走了。

吃完午飯，我們到了猴山上。一群小猴子在山上打打鬧鬧，很快樂。它們有的在石頭上看風(fēng)景，有的在吃游客扔下來的食物，有的在幫另一只猴子抓虱子，還有的在打架。我還看了其它猴子的種類，有金絲猴、獼猴、松鼠等。它們的樣子非常可愛，讓人看了就想摸一下。但是我還要去別的地方，我只能和它們告別了。

接下來，我要去的地方是珍禽館，那里都是很珍貴的鳥，有孔雀、冠鶴、鸚鵡……我看的眼花繚亂，可是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們看的時(shí)間很短。

傍晚，我戀戀不舍的離開了動(dòng)物園的大門。今天，在與動(dòng)物的親密接觸的同時(shí)，讓我懂得了許多動(dòng)物需要得到我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)，也讓我體驗(yàn)到了快樂。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇25

在我成長(zhǎng)的這幾千個(gè)日子里，有很多讓我快樂的日子。但是其中最快樂的事情，就是準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物。

在我們家，可能最隆重的要數(shù)春節(jié)，但是最高興的可能是圣誕節(jié)。這是為什么呢？因?yàn)槭フQ節(jié)，我和爸爸媽媽會(huì)相互的贈(zèng)送一些禮物。可能和別人家不一樣的是，我們家的禮物必需是自己動(dòng)手完成的。去年我送給爸爸的是一張手工賀卡，送給媽媽的是自己折的一個(gè)手工藝品。今年我想做一個(gè)奇特的禮物。為了這個(gè)禮物我可花了不少心思類。

連爸爸媽媽都很想知道呢。因?yàn)槲易罱紩?huì)很忙，有的時(shí)候是關(guān)著門一個(gè)人在家里面忙。有的時(shí)候是星期天向他們“請(qǐng)假”一下午。說吧，我告訴你們我一直在忙著學(xué)習(xí)陶藝手工藝品。所以每個(gè)星期天都會(huì)去，我主要是想做一件生肖禮物給爸爸媽媽。因?yàn)槊髂晔菋寢尩谋久赅蕖?/p>

圣誕節(jié)就要來了，我的手工藝品已經(jīng)學(xué)的差不多了，雖然一開始做的兔子會(huì)有時(shí)候像貓有時(shí)候像猴子。不過我還在慢慢改進(jìn)中，大家為我加油吧。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇26

在陽臺(tái)的魚盆中，除了有一只土豪黃金龜，還有一條金魚。

這條金魚渾身上下金黃發(fā)亮，如同一條用純金做的藝術(shù)品，它的唇厚厚的，一看就是“有福魚”的樣；兩只亮晶晶的眼睛如同是兩顆無價(jià)的寶石，內(nèi)耀在兩側(cè)；它的尾巴比銀子還亮，見到它的人，沒有一個(gè)不愛上了它那無窮的魅力。

有趣的是，它還喜歡那只挑逗憨敢的烏龜。在我給它喂食時(shí)，它非要整整烏龜才肯吃食。龜也是個(gè)貪吃鬼，就是這一點(diǎn)經(jīng)常被金魚利用。當(dāng)魚食投進(jìn)去時(shí)，魚先游開去，烏龜看見魚游走了，就要去偷吃魚食。這時(shí)，魚假裝不知道地游來，故意把魚食頂遠(yuǎn)了點(diǎn)。烏龜不甘心，終于快得手”的食物又遠(yuǎn)了些，又要重新爬。等到終于爬到了食物跟前，在烏龜馬上就要吃到的千均鈞一發(fā)之際，魚再一次出現(xiàn)了。這次，魚把魚食頂?shù)礁h(yuǎn)的地方。烏龜有點(diǎn)灰心，但沒放棄，它剛要繼續(xù)爬，魚又來了，趁烏龜不備，一下子撞在了烏龜脖子上，烏龜惱羞成怒，直接伸頭咬金電魚，可魚一轉(zhuǎn)身，拉出一坨魚屎，烏龜還沒反應(yīng)過來，一口咬到了魚屎！結(jié)果烏龜干嘔了一上午。

這只金魚可真是智慧無窮，逗趣無比，它帶給我無窮的歡樂，是我童年時(shí)期最好的小玩伴。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇27

一天晚上，我和爸爸正在聚精會(huì)神地看電視劇《神探狄仁杰》時(shí)，媽媽從廚房里走出來，沖爸爸大吼：“對(duì)門的老張一家有空就去釣魚，豐富業(yè)余生活。你倒好，坐在家里看電視，也不活動(dòng)活動(dòng)，還不如跟人家去學(xué)學(xué)釣魚呢。這樣既可以省下買魚的錢，還能鍛煉身體！”

聽了媽媽的“開導(dǎo)”，爸爸還真買了套漁具，一有空就去釣魚。

頭一天，他空手而歸，無精打采地對(duì)媽媽說：“得了，我不是釣魚的料。”

“哪有頭一天就釣著魚的？魚要那么好釣，大家還不都去了！”媽媽說。爸爸聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天學(xué)校放假，我與爸爸一同去釣魚。我們從上午蹲到中午，一條魚都沒釣到。爸爸沉不住氣了，說：“走，回家！”說完便起身收起魚線準(zhǔn)備回家。我在岸邊發(fā)現(xiàn)了五六個(gè)空酒瓶，還有十幾個(gè)易拉罐。我見它們影響衛(wèi)生，拾起來就準(zhǔn)備扔掉。爸爸連忙制止了我，把瓶子放進(jìn)包里，對(duì)我說：“干脆撿酒瓶賣吧！”于是，我和爸爸沿湖邊走了大半圈，竟然撿了四十多個(gè)空瓶子。

我們提著袋子，走到廢品收購點(diǎn)。一會(huì)兒工夫，空瓶子就變成了輕便的兩張十元人民幣。爸爸喜滋滋地從市場(chǎng)里挑了幾條活魚，還特別在魚嘴上掛上了魚鉤。

爸爸拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“以后一有時(shí)間我們就去釣魚，我們一定不會(huì)空手而歸的。”

哈哈，爸爸可真有辦法！

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇28

在生活中，有許許多多的困難，它們或大，或小，有時(shí)候也許會(huì)讓你傷心難過，有時(shí)候也許會(huì)讓你感到無助。但只要認(rèn)真，勇敢的面對(duì)困難，就會(huì)找到解決困難的方法。這正是經(jīng)常說的那句“辦法總比困難多”。

記得在我二年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待的把自行車帶到樓下，騎了起來，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)騎自行車，我只能學(xué)。首先，我手握在車把上，然后坐在自行車上，我使勁的蹬車踏板，令人新奇的是自行車就慢悠悠的走了起來，頓時(shí)我有些一陣竊喜，心想：好簡(jiǎn)單呀！不禁洋洋得意起來。然而還沒想完，突然手就情不自禁的抖起來.“啪”我就摔在地上，腳上英雄的“負(fù)傷”了,眼淚也不爭(zhēng)氣的掉了下來，好幾次，委屈極了。就這一摔，可把我的自信心摔沒了，其實(shí)我并沒有那么容易放棄，但是看看周圍的其他人年紀(jì)小的都學(xué)得極好，我就打起退堂鼓了。于是，扔下自行車，跑回了家，在回家的路上，我看到許多在努力學(xué)習(xí)的人，心想：為什么，我就不會(huì)騎呢？我肯定可以學(xué)會(huì)，再試試，我平下心來又騎了騎，不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了，”太好了！我學(xué)會(huì)了”我高興的手舞足蹈，哈哈哈，原來真那么簡(jiǎn)單，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)苦的我，就那么容易放棄了。原來只要認(rèn)真和堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)許多事都可以克服的。

經(jīng)歷了失敗和痛苦的折磨，我明白了一個(gè)道理，雖然我總是“受傷”，但是我沒有放棄，沒有知難而退，我想我能夠做好，那么，我就得繼續(xù)加油，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)有希望。以后我開始學(xué)著不再那么輕易說不，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇29

同學(xué)之間天天相處，日日見面，難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，同學(xué)之間的友誼是多么珍貴，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去珍惜。

張樂怡是我最好的朋友，我們互相幫助，從不吵架。有一天，在上體育課的時(shí)候，柳老師讓我們翻跟頭，我們一個(gè)接著一個(gè)翻。輪到我了，我隨手把眼鏡放在地上，就去翻跟頭了。我的好朋友張樂怡站在我的后面，當(dāng)她看到要輪到她了，像箭一樣地“飛”了過去，不知不覺踩到了我的眼鏡，但她絲毫沒有察覺，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被張樂怡踩壞了，架子歪了，鏡片毛了，心里十分生氣。我拿起眼鏡，架子怎么裝也裝不上。這時(shí)，我心里更氣了，真想沖過去責(zé)怪她，我怎么回家向媽媽交代？但我轉(zhuǎn)念一想，平時(shí)我和張樂怡是最好的朋友，以前，我也做過對(duì)不起她的'事，她也不就原諒了我？下課回到教室，不知情的張樂怡發(fā)現(xiàn)我的眼鏡壞了，便主動(dòng)拿透明膠來粘。

我看著她那樣熱心，卻全然不知是她自己搞壞的，我怎么能再責(zé)怪她呢？于是，我更加堅(jiān)信自己原先的的決定了，便把這件事暗暗地藏在了心里。真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇30

我玩電腦也是寒假趣事之一。在某一天，某一刻，就是這樣我發(fā)現(xiàn)了e度。在e度我發(fā)生了件可笑的事情。

剛開始，我就像一個(gè)初出茅廬的一個(gè)熱血青年，在e度，我以為能算上一個(gè)中上等的小作家，開始發(fā)表我的篇篇文章。興奮是我沖昏頭腦，發(fā)表一兩篇就看是洋洋自得，我開始翹尾巴了，可是經(jīng)過那一刻我再也沒有過。

這天我無意間打開了一篇文章，看上面種種的詞語，優(yōu)美的語句。這篇文章竟寫得如此之好，等我看完后，習(xí)慣性的看了作者。讓我大吃一驚的是，這竟然是為小學(xué)生寫的。我身為初中生，竟然連小學(xué)生都不如。這讓我為之前的態(tài)度的羞愧，我緊接著打開他的日志。天哪！篇篇文章寫得精彩之極，這讓我無地自容，甚至瞧不起我之前的態(tài)度。我想e度這種人才屢屢皆是吧！我的行動(dòng)證明了我的想法。

在上面的事中，我知道了不能驕傲。要知道山外有山，人外有人。我應(yīng)該更加努力才是。

這個(gè)寒假我知道了自己的缺點(diǎn)和我要前進(jìn)的方向，有什么還能比這更有趣的呢？

小學(xué)作文四年級(jí)寫作篇31

在我們學(xué)校門口，有一個(gè)美麗的植物園。它面積大約有100平方米，種著各種花草樹木，美麗極了。

植物園中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，它散發(fā)出迷人的幽香。當(dāng)你細(xì)心地觀察它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹的主干上長(zhǎng)著許許多多的枝條，枝條上長(zhǎng)滿綠葉，像一把把綠色的扇子。這桂花樹的花是淡黃色的`，中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊，一陣風(fēng)吹過，花蕊四處飄蕩，就像雜技演員在表演節(jié)目呢。

植物園兩邊還有各種五顏六色的花兒，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它們個(gè)個(gè)就會(huì)含苞欲放，勤勞的蜜蜂就會(huì)從四面八方飛來采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，漂亮極了。

在這鳥語花香的環(huán)境下讀書，讓人感覺多么幸福啊！所以我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)它們，保護(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。

植物園是安靜的，但也是充滿生機(jī)的，它給我們帶來了歡樂，帶來了知識(shí)。啊！我心中的植物園真美啊！