寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對這些瞬間的感受和思考。我學會了作文四年級應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看我學會了作文四年級，本文為你提供我學會了作文四年級寫作技巧和示例！

我學會了作文四年級篇1

一個愉快的中午，爸爸去河邊釣魚。下午帶回來許多可愛的小鯽魚。一到家里，爸爸就準備殺魚。我央求爸爸教我殺魚，爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們先在一個大盆里裝滿了清澈的水，然后將小鯽魚裝在盆里。爸爸首先給我做示范，我認認真真地看，仔仔細細地聽著爸爸給我講殺魚的過程。爸爸講完后，對我說：“聽懂了嗎?懂了就動手試一試吧!”我點了點頭，可是，我連碰一下小魚都不敢，怎么動手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一條小魚遞給了我，我壯著膽子接過了小鯽魚，感覺冰冰的、涼涼涼的、滑滑的。

我趕緊拿起刀，開始刮魚鱗，還沒刮到一半兒，小魚就從我的手里滑了下來。我趕緊拿起刀去追小魚，可是，小魚太滑了，撿起來又滑了下來，好不容易才抓住了它，總算把小魚的衣服給脫了下來。接下來，我要進行的是挖魚鰓了，我先把小魚頭上的魚殼用手掘開，再用手把小魚的鰓挖出來。然后，我把手上的血洗干凈，也把魚頭洗干凈了。

最后，我要進行的是破肚了。我用刀在魚的肚子上劃了一刀，由于下手太輕了總是劃不破，我使出吃奶的勁終于劃破了。我順著劃開來，接著開始摳雜物，沒想到比魚鰓里的更多。我小心翼翼地挖著，挖完以后，我用清水給小魚洗了個干凈的澡。就這樣，殺魚的過程就結(jié)束了。

小魚真是難殺啊!可我心里非常高興，因為我學會了一樣新本領(lǐng)——殺魚。

我學會了作文四年級篇2

《我學會了騎馬》

我會舞蹈，游泳，滑雪……但最令我難忘的是我學會了“騎馬”。

去年暑假時，我的日思夜想的媽媽從國外出差回來了，她帶我去動物園學騎馬，我懷著忐忑不安的心來到動物園，既想像電影里的戰(zhàn)士一樣在馬背上馳騁，又害怕馬兒不聽話會把我摔成個“狗吃屎”，我顫顫巍巍地騎上馬背，不斷地在心里祈禱：不要摔下去，不要摔下去，不要摔下去!馬兒剛往前踱了幾步，忽然它好像被電擊了一樣，全身抖了起來，差點把我摔下馬背，我定了定神，重新坐穩(wěn)。馬兒似乎也適應(yīng)了我，慢悠悠地走了起來，我也重獲了信心，漸漸的，我開始嫌棄它的步調(diào)太慢，就用手輕輕地拍打起它的屁股，示意讓它走快點，結(jié)果它好像被我突然的拍打驚嚇到了，后腿一抬，身體一側(cè)，我頓時身體一空，重重地摔在了地上，遍體都是傷，還好那里有醫(yī)生，不然就要送到醫(yī)院去包扎了。媽媽看我遍體鱗傷，心疼地勸我說：“孩子，我們別學了吧，太危險了?！蔽业膬?nèi)心也頓時涌現(xiàn)出了放棄的念頭。

但是老師從小教育我，做事情不能半途而廢，我拍拍了身上的灰塵重新站了起來，再次坐上馬背。這次媽媽請教練給我換了一匹性情溫順一點的馬，我跨開長腿，把腿跨在馬背上，等坐穩(wěn)后，再抽它屁股，馬兒立刻慢慢地走了起來，怕又一次摔個“狗啃泥”，這次我抓緊韁繩，小心翼翼地掌握著節(jié)奏，慢慢的我和馬兒都互相適應(yīng)了彼此，我又更用力抽了一次，馬兒的步伐也加快了。這匹馬可真讓人舒服呀!跟騎車一樣，可以任由自己控制快慢，我慢慢適應(yīng)了馬慢跑的狀態(tài)，但是由于太累，眼皮都蓋下來了，我每次打瞌睡，就伸手扯一下頭發(fā)，讓自己保持精神的狀態(tài)，我心理暗暗想：“哎!騎馬可真不容易，什么時候才是個頭啊。”但一想到我以后騎著馬在賽場上奔跑的帥氣模樣，我就立刻精神起來。

騎馬是一件非常累，非?？嗟氖?。我非常希望能學會這項技能，讓我成為與眾不同的孩子。在此過程中，我遇到了很多的困難，但是都被我克服了下來。

我在馬場不知慢跑了多少圈，媽媽再次成為了我成功路上的“絆腳石”。媽媽看我那么辛苦，不由分說就攔住我的馬，不準我再練習。我只好說了許多道理給她聽，慢慢的，她被我打動了，只好同意了。

我訓練了一個多月，終于練成了騎馬的本領(lǐng)。我在騎馬場展示給媽媽看，媽媽看了連連夸贊，不禁感嘆自己有一個這樣能干的女兒。

通過這件事，我明白了，只要功夫深，鐵杵磨成針，做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢。

我學會了作文四年級篇3

今天外婆不在家，我就決定自己試做一次飯。我打開冰箱，里面有一袋土豆，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，決定給外公做一頓“薯條大餐”。

我是從出生到現(xiàn)在第二次做飯了，可還是有些緊張，怕切菜時會割到手。我緊張的像是第一次遠出家門似的，心里真的好緊張啊。

首先，要給土豆把棕色的衣服剝下來。我拿著那把閃閃發(fā)光的小刀，我半天都沒削到一半，我總是怕會削到手，我心里想：“外婆平時做飯看著簡單，可到了我做就覺得好難啊。這簡直就是看起來簡單，做起來難呀!”

我腦海中想起了媽媽教我削蘋果皮的樣子，我就模仿著削蘋果皮時，沿著土豆外部，一點點地轉(zhuǎn)圈，果然，土豆皮被削下來了。

我削好了土豆，把它放在水里沖洗一下。接下來當然是切絲啦，這個活也一樣不容易，因為我很害怕會切到手指，我手哆哆嗦嗦的，像是災(zāi)難馬上要降臨似的，但既然我已經(jīng)做出了決定，就要“勇往直前”，絕不后悔，加油!

我與切土豆絲經(jīng)過了漫長的“斗爭”，我終于切好了土豆絲，雖然“他”們被我切得有粗有細，但我能切成這樣我已經(jīng)很滿意了。下面就是最難的炸薯條了。我放了三滴色拉油，打開煤氣灶。等油冒煙了，我把土豆絲倒進鍋里，開始炸。

最后當然倒一些西紅柿醬進去，一盤美味的薯條做好了。我盛了些薯條到盤子里嘗嘗，味道不錯，不老不生，不咸也不淡，可以打個90分。

我學會了炸薯條，你會給我祝賀嗎?

我學會了作文四年級篇4

《我學會了騎自行車》

今天在爸爸的手機里，看見了以前騎車的相片，我就沉入了回憶之中......

那時，我還很小，看見了別人開心地騎著自行車，我十分羨慕。

回到家，我告訴了爸爸，我也想騎車。爸爸答應(yīng)我了，幸福來得太突然，我還沒準備好!我激動地跳了起來，像只小白兔一樣!爸爸把我的輔助輪卸掉后，跟我說：“你一定要看好我是怎么騎的喔!”于是，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我老爸：他首先用腳踩著地，之后用力一蹬，兩只腳都放在踏板上，緊接著用力地踩著踏板，自行車就像風一樣飛了出去?！肮?.....”我笑道。因為我的自行車很小，而他騎上去，像只大熊貓似的，兩條腿彎著，現(xiàn)在想想都好好笑。不知不覺，他就騎了一圈。我覺得，我一定學不會，但在爸爸的鼓勵下，我鼓起了勇氣，上了車。

但是，當我知道了我自己可以被爸爸扶著，心上的那塊大石頭，就放了下來。蹬啊蹬啊!涼風習習，好像幾個風仙子在我耳邊玩耍，真舒服!后來，我好像感覺不到爸爸在我后面了，一回頭，果真，爸爸正在遠處向我揮手呢!正當我以為我學會了，得意洋洋地向爸爸投去驕傲的目光，我卻沒看見前面有一棵大樹，“咚”的一聲，我的自行車撞到了大樹上，我也摔了下來，摔了個傷口。我難過極了!也有點生氣，為什么爸爸要松手呢?爸爸跑了過來，不好意思地對我說“這次，我保證不會松手了!”我的心里還是有些忐忑不安，萬一爸爸又松手了呢?我的心就像十五個水桶打水——七上八下的，但我想到騎自行車那威風的感覺，我就下定了決心，又騎上了車。

最后，爸爸教會了我如何掌握平衡。之后他扶著我，但這回，我就警惕了起來。時不時回頭看看，時不時回頭看看。這幾次他都在我后面。當我再一次，回頭望的時候，他又又又走開了!我變得十分緊張，但是我顧不上那么多了。用上了爸爸叫我的方法后，我的車又穩(wěn)了起來，繞了好幾圈，慢慢，慢慢地減下了速度。下了車，我生氣地問爸爸：“老爸，你怎么又松手了啊?”爸爸說：“但你學會了啊!”我一想，對啊!我學會了如何騎自行車了!于是，我就和爸爸蹦蹦跳跳地回到了家。

想到那一天的開心經(jīng)歷，我就笑了起來，想了好一會才醒過來，感謝爸爸教我學會了騎自行車。

我學會了作文四年級篇5

獨立，是每一個人都會經(jīng)歷的情況，就像是每個人都會喝水；就像是每個人都會吃飯；就像是每個人都會上廁所。每個人都會有這情況出現(xiàn)，所以我們需要學會獨立，使得自己變得更好。

學會獨立，需要我們自身做到適應(yīng)孤獨。獨立這是一種生活狀態(tài)，會長期發(fā)生的狀態(tài)，每個人都會不可避免經(jīng)歷這一種情況的發(fā)生。每當我們獨立的時候，都會有一種孤獨感圍繞著自身，就像是一團迷霧，使得我們自身看不清前路的方向。而這種孤獨感也會使得我們的情緒低沉，逐漸的低迷，逐漸的難受。而我們要慢慢適應(yīng)孤獨的難受，使得自身更好看向前方，最后學會獨立，振奮自我。

學會獨立，需要我們自身做到明確方向。獨立的時候，我們或許能夠忍受住寂寞，但是不可避免的是會有一種迷茫感，而這種迷茫感就像是生活在一種看不到前景的狀態(tài)，就像是迷途的羔羊，不知道該怎么走。所以需要做到明確方向，知道前路該怎么做，最后往著這個方向前進，成就自我。

學會獨立非常重要，我們既需要適應(yīng)孤獨，又需要明確方向，讓我們適應(yīng)孤獨，明確目標吧。

我學會了作文四年級篇6

看了這個題目，你或許會問：“說對不起有什么難的？”非也，非也。對于我來說，跟同學、外人、老師說“對不起”很簡單，可是到了家里，我卻不曾說過“對不起”這三個字。尤其是對表哥唐家瑋，我從沒有向他道過歉。

有一天，我和表哥在姥姥家一起寫作業(yè)。本來應(yīng)該和平共處，可我們卻打起架來。表哥無意碰了我一下，我的手一歪，把我的作業(yè)本劃了一道長長的線。我生氣地朝他喊：“笨手笨腳的家伙！”表哥反擊：“你是豬頭小隊長！”我氣壞了，抓起他的本往地上摔。表哥以為我在開玩笑、假生氣，便抓起我的筆袋往地上扔，結(jié)果把我的鋼筆摔壞了。我火冒三丈，對他叫道：“唐老鴨！你給我賠！你賠我鋼筆！沒事找事！”表哥邊笑邊說：“我就不賠！你能把我怎么樣？哼哼！”他說完還沖我做鬼臉。我氣極了，把花露水往他身上噴，把他筆袋里的筆都藏起來，把門鎖上，不讓他進入書房。表哥也不甘示弱，把我的本劫去做“人質(zhì)”，得意洋洋地說：“有本事來拿呀！”

我靜下心來仔細想想，是我做的不對，因為那么點的小事，就跟他大吵大鬧，真是不應(yīng)該??！可是我又礙于面子，不好意思說，這該怎么辦？經(jīng)過了一番思想斗爭后，我終于鼓足勇氣決定向表哥道歉。

我來到客廳，對表哥說：“哥哥，對不起，是我做的不對······”他驚訝地看著我，說“我也有錯，我做的也不對······”我很吃驚，我沒想到一句對不起竟有這樣大的魔力！

我學會了說“對不起”，它讓我學會了原諒、勇于認錯、知錯就改。

學會寬容、學會忍讓，它將是我一生最寶貴的財富！一定能伴我成功！

我學會了作文四年級篇7

上周六，我爸爸買了一輛平衡車寄給了我，我接收到后，立刻抱起它費了九牛二虎之力才爬上了六樓，我打開門馬上把它放在了地上，我已氣喘吁吁，但我沒有任何停歇。

我動起手來，拆開了它的包裝，此時一個炫酷的平衡車出現(xiàn)在我的眼前，它上面有許多種顏色，有紅色、有黃色和綠色，還有鮮艷的紫色。

我立刻打開按鈕，顯示屏上有了光亮，我十分興奮，迫不及待的抬起雙腳站了上去，可剛一上去，困難就來了，它一點也不聽我的招呼，像一條瘋狗一樣，搖頭擺尾的搖晃起來，還沒等我站穩(wěn)，就摔了我個四腳朝天，我又試了幾次，結(jié)果都一樣，這使我的心情十分傷心失落，有平衡車卻怎么都不會騎，不會掌握，我淚水在眼框里滾來滾去。

但過了一會兒，這種意念就被打破了，我下決心一定要學會騎平衡車。這次我把平衡車放在桌近，我再次打開按紐站在上面，然后緊緊抓住桌子來保持平衡，可不知為什么，它又搖晃起來，車輪一不小心碰到了桌角，我又重重的摔了個跟頭。

就一直這樣下去，直到最后我終于知道技巧了，只要身子朝前傾，它就往前走，同樣身子往后傾，它就往后走，只要身體挺直它就能穩(wěn)定下來。

我按照這方法練了好幾個小時，終于，我學會騎平衡車，我十分開心，臉上帶滿了笑容。

我明白了只要有耐心和努力，就一定可以把這件事做好。

我學會了作文四年級篇8

高爾基說過“書是人類進步的階梯”。書，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識的天堂;書，是一艘智慧的小船，載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。

以前，我是一個懵懂害羞的女孩，說話總是前言不搭后語，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵我多看書，多學習別人怎么說話。

我一翻開書，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點趣味都沒有，我就不想看了。

直到有一天父母逼著我去圖書館博覽群書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書，便喜歡上了它，因為那生硬的文字旁邊還插滿了插圖，吸引著我不停地往下看，我越看越覺得有趣，我時而哈哈在笑，時面生氣地直跺腳。

我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個馬小跳一樣的朋友，那多開心啊!慢慢的，我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流，我也會想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小伙伴們玩游戲時，我總是不怕輸。大家都覺得我好相處，我想，這大概是被本書中的人物“傳染”了吧!我的朋友了越來越多，小區(qū)里，班里，誰都能聊得來，玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語。

寫到這里，我要自豪地說：是書，讓我知道人與人相處是多么美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時出現(xiàn)的唯一一盞明燈，我相信，這個世界上還有許多類似的明燈，我繼續(xù)在書海中徜徉，讀遍世間上所有的好書，讓我人生中這把進步的階梯永遠蔓延下去!

我學會了作文四年級篇9

星期六，我把作業(yè)寫完了，可媽媽爸爸還沒下班，我想到爸爸媽媽整日早出晚歸，那么的辛苦，就想幫媽媽做點事，那做什么呢？我看到陽臺上擺放的幾盆花，要不就澆花吧！

我找來一個噴水壺，在里面灌滿了水，可灌滿水后，水壺特別沉，我用了全身的力氣才把它提到了陽臺上，估計是我沒放穩(wěn)，水一下子全倒在了地上，我又趕緊拿來拖把把水全清理干凈了。事后我想起媽媽以前是把水灌到一半開始澆。我就有樣學樣，灌了半壺水，可我又不知道要澆多少水，所以我給大盆的花澆了許多的水，給小盆的花只澆了幾滴。爸爸媽媽回來了，他們看到家里亂七八糟，還以為是有小偷進來了，看到我灰頭土臉地走出來時，我把事情就從頭到尾地說了出來。他們聽后，哈哈大笑。媽媽說：“你澆水有的&39;澆多了，有的澆少了，要不我來教你怎樣澆花草吧！”我使勁地點頭答應(yīng)。“首先你要灌水灌到一半，然后給每一盆花加一樣的水，可如果有一些花很快就把水吸收的話那就加一些水，等到泥土濕潤松軟了之后就不用再加水了?！蔽依卫斡涀寢尩脑挘^了幾天我按照媽媽說的方法，做了一遍。

后來每個星期我都會給它們澆水，這些花在我的精心照顧下，日漸生長。我也懂得了一個道理：做什么事都得講究方法。

我學會了作文四年級篇10

假期里，小路上到處都是騎自行車的人，我看著那一輛輛來來往往的自行車，心里不由得羨慕起來，頓時一種強烈的念頭從心里迸發(fā)出來，我必須要學會騎自行車。

我回到家中，從倉庫推出一輛舊自行車，帶上護具，自己在院子里練了起來。我先騎上車，用一只腳蹬住腳蹬子，穩(wěn)住后，再把雙腳都蹬上去，開始練起來。

一開始掌握不好平衡，于是我在心里默念：3、2、1……出發(fā)!騎的時候車搖搖晃晃的，像喝醉的漢子在街上橫沖直撞，“砰”的&39;一聲，我和自行車重重地摔在地上，我大聲叫道：“哎呦”，我的屁股啊!“我看著地上的自行車心里倔勁兒更大了，我暗自下定決心，我一定要學會騎自行車。我把自行車從地上扶起來，繼續(xù)練習，不知摔了多少次。最后，在我不懈努力下，終于學會了，我大聲的歡呼著、興奮著，心里像有一個大爆竹砰砰的響。

我回到自己的房間，趴在床上，屁股還火辣辣的疼，不過這些都不算什么。我開始回味練習自行車的情景，雖然，過程很曲折，但結(jié)果很美好，頓時心里一種成就感油然而生。

通過這件事讓我懂得了一個道理：只要肯付出，就一定會有收獲。

我學會了作文四年級篇11

我家養(yǎng)了許多只小白兔，活潑可愛。幾個月過去了，兔子長大了兔毛長長的，就該剪兔毛了。今天上午，我跟媽媽學起了剪兔毛。媽媽從兔窩捉來一只小白兔，將它的身子輕輕一按，再撫摸幾下，那兔子就乖乖地趴在媽媽的手下了。媽媽拿起剪刀，像一位技術(shù)高超的理發(fā)師，一會兒功夫，兔背上的&39;毛就全剪下來了。媽媽邊剪邊對我講解著怎么剪兔毛。我想：剪兔毛這么簡單?。?/p>

媽媽剛剪完了一只兔子，我就躍躍欲試了。我麻利的地捉來一只兔子，把它壓在地上，抄起那鋒利的剪刀，一剪刀下去，剛碰到了兔毛，“咚”的一下，兔子竟掙脫了我的“五指山”，跳下桌子，四處亂竄起來。糟糕！我急忙放下剪刀去追。我從前屋追到后屋，又從后屋追到臥室，我彎下腰一看，那小東西正躲在柜子底下呢。在黑暗中，小兔子一雙紅紅的眼睛亮閃閃的。我一伸手，小兔子又跑到了床底下。

我連忙也鉆到床底下，心里暗叫:"看你往哪里跑！”終于抓住了這只兔子，這時，媽媽對我說：“把兔子的毛和耳朵”一起按下去，手要放輕松一點。我照著做了，忽然剪出了一道口子，最后，我慢慢的剪，終于學會了剪兔毛。剪兔毛看似簡單，卻非常的難，我相信其他事情也是一樣的。

我學會了作文四年級篇12

啦啦啦我是做雪花酥的小行家......”我唱著這首歌，又想起了自己做美食的經(jīng)歷。

上個星期六下課，我來到了廚房，看見媽媽在廚房里忙碌著。我湊近一看，原來媽媽在做雪花酥呀!我心想：如果我一下子學會了，那我不就成為全才了!而且有事沒事自己可以做著吃。于是我便拜媽媽為師，開始了我做雪花酥之旅了。

我興致勃勃，先剝花生，開心果和核桃了。我心想：這不就是張飛吃豆芽小菜一碟嗎?這難不倒我。就在這時烤箱剛燒熱，我準備將這些東西放進去時，“啊!好燙呀!”一看我的手紅紅的，我的眼淚都要掉下來了，好疼呀!我默默的告訴自己：唐僧取經(jīng)還需要九九八十一難，我這才算幾難。于是，我吹了吹手，便繼續(xù)做起了雪花酥。把東西全部準備好后，我把鍋放在了煤氣灶上，把黃油熱化后，倒入棉花糖時。突然我不小心碰倒了鍋，食材全部散落下來!

這時，媽媽走過來說：“沒事，沒事，還有食材，不能半途而廢，接著做，我相信你能做好的。”我的自信心又回來了，我又繼續(xù)做了起來。

我把材料倒進去，認真翻炒后?？纯纯梢粤?，我就把它拿出來，放進了模具盒里，把它冷涼后，我就把它切成了一小塊一小塊的，給媽媽嘗了一口，媽媽還夸我：“我們家的王婧涵長大了，這雪花酥真好吃?！蔽衣犃藡寢尩目滟潱吲d極了。

從學習做雪花酥里，讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功。做什么事情都需要努力，不能半途而廢。

我學會了作文四年級篇13

每次洗完澡的時候，我的臟衣服往那一放就走了?？墒敲髅魇俏业呐K衣服卻是我的父母，奶奶他們幫我洗的衣服。每次看到奶奶那么辛苦的幫我洗衣服，心里總是過不去。

終于！我決定了，我一定要學會洗衣服，然后自己把自己的衣服給洗了，不再麻煩奶奶，父母他們了。

第二天晚上，我洗完澡就要奶奶教我洗衣服，第一步先盛點水倒進去，然后再撒一點洗衣粉。然后拿上刷子，把衣服或褲子的兩面反復(fù)刷。然后把臟水倒掉，再盛點清水來清刷一遍。最后把褲子和衣服中的水擰干之后就可以了。

可是之間我遇到過許多難題，比如我力氣沒那么大，褲子和衣服中的水老是擰不干，最后還是媽媽和奶奶來告訴我說：“先把褲子和衣服拿起來，讓衣服或褲子中的水漏掉一些，然后再一點一點的把褲子和衣服擰干，放到桶里去?！弊詈缶褪前岩路茏幽眠^來掛上衣服和褲子，然后再掛上晾衣架就可以了。

今天我很開心，因為我學會了一項新技能“洗衣服”，以后我就再也不用家人來幫我洗衣服了。

我學會了作文四年級篇14

在成長的過程中，我最自豪的一件事就是學會做蛋炒飯啦!

那天，爸爸媽媽不在家，所以午飯我只能自己解決了。于是我決定做蛋炒飯，我就照著媽媽平時做蛋炒飯的樣子開始行動了。我先要準備好食材，有:油、雞蛋、鹽、蔥花、一碗剩飯。

準備好了食材，我就開始做蛋炒飯了。由于我不會用煤氣灶，所以就用了電磁爐炒飯。我先插上了電，把溫度調(diào)到最大，等鍋子熱了之后倒入油，再打入兩個雞蛋，拿起鍋鏟炒啊炒。結(jié)果由于溫度太高，雞蛋不一會兒就冒煙了，糟糕!雞蛋燒焦了。我只好把雞蛋倒掉，重新再打入兩個雞蛋，這一次，我吸取了上次的教訓，把鍋子的溫度調(diào)低了些，然后小心翼翼地繼續(xù)炒起了雞蛋。等雞蛋炒到差不多的時候，再把米飯倒進去，放入一小勺食鹽繼續(xù)炒，這時候我才忽然想起來，我還沒有放醬油呢!于是我調(diào)成了最小的火，蓋上鍋蓋，便開始找醬油了。找了好一會兒，好不容易才找到了醬油。可是我一打開鍋蓋，就聞到了一股燒焦的味道，不好!雞蛋和飯，又都燒焦了，但是我并沒有因此而難過。

我再次清點了一下食材，重新做了一遍。倒入油，打入雞蛋……最后放入一點點醬油，之后就是漫長的等待，我害怕蛋炒飯又焦了，所以我就一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛋炒飯，每過一分鐘左右就會打開蓋子，翻炒兩下。過了一會兒，我自己做的蛋炒飯終于新鮮出爐啦!我一打開蓋子，就聞到了一股令人口水直流三千尺的香味!于是我便迫不及待地把蛋炒飯盛到碗里再撒上一些蔥花，看上去別提有多誘人啦!

這就是我成長中學會的最自豪的一件事——炒蛋炒飯!雖然歷經(jīng)千辛萬苦才做出來，但是味道真的不錯喲!這讓我體會到了堅持不懈、自力更生的快樂!你在成長過程中學會了什么呢，快來分享一下吧!

我學會了作文四年級篇15

廚房里飄來一陣香味，我走進廚房，看見媽媽在包餃子，我忍不住直流口水。媽媽看了看我，笑著說：“你這只小饞貓，我來教你好不好？”“好呀！好呀！”我拍著手直蹦達。

首先，我學媽媽的樣子，一手拿面皮，一手拿湯匙鏟餡兒，接著，我把餡兒放到面皮里，然后再把面皮對折?？墒?，難題來了，我要怎么把面皮捏緊呢？我心里犯難了，眉頭皺了起來，小嘴也跟著嘟起來。媽媽瞥了我一眼，接過我手中的餃子，一點一點地把面皮捏緊，邊捏邊教我：“你看，咱們把餃子皮捏緊，還要捏出褶皺來，你瞧，餃子包好了?！蔽乙豢?，在媽媽的巧手下，餃子的褶子真好看，可是，我怕自己包不好，遲遲沒動手。媽媽看透了我，溫和地說：“寶貝，再來試一次，我相信你可以的?！蔽也唤肫鹈珴蓶|爺爺說過：“世上無難事，只要肯登攀。是啊，怕什么，我再來試試?！庇谑牵以僖淮螄L試起來，這一次，雖然褶子不好看，但是媽媽卻表揚了我，這讓我提起了信心，一口氣包了好多餃子。

我們把餃子放入鍋里，不一會兒，餃子出爐了，別提多香了。爸爸拿起筷子大口大口地吃起來，情不自禁地表揚道：“這味道太棒了，我兒子更棒！”看著爸爸對我的肯定，我心里樂開了花！

怎么樣，這就是我學會的本領(lǐng)——包餃子！你想要嘗一嘗嗎？

我學會了作文四年級篇16

說到讀書，很多人一定會脫口而出：“誰還不會讀書呢？”但是今年，滕校長給我們上的閱讀課讓我覺得，讀書，并沒有那么簡單。

滕校長的課堂非常精彩，他講的《三國演義》中的故事栩栩如生，讓我們身臨其境。課后他布置了個小任務(wù)給我們，讓我們每個人自選個《三國演義》中的小故事，在下節(jié)課時和大家分享，等到再上課時，滕校長叫了幾個同學，都講的結(jié)結(jié)巴巴，輪到我講時，我中間有幾次都停下來講不下去了，其實說是講不下去倒不如說是背不下去了。

滕校長看到我們這樣，并沒有急著批評我們，而是問了我們一個問題：“同學們，你們會讀書嗎？”我們齊答：“會！”他說：“那好，現(xiàn)在給你們時間來看下桃園三結(jié)義的故事！”我們津津有味地看了起來，三十分鐘過去了，他沒急著問我們這個故事講了什么，而是讓我們每個同學把書本舉得高高的。他在每個組都走了一圈，然后鄭重其事的告訴我們：“同學們，你們不會讀書！”

我們莫名其妙。這時滕校長讓我們把書放下，把他的書高高舉起，我們頓時安靜了下來，每個人都非常認真仔細地看著滕校長高舉起的書，他的書中有著許多字，還有著許多圈圈。

滕校長放下書說：“同學們，我們讀書不僅要用眼睛，更需要用大腦和手，這些圈圈是我認為重要的信息，一段文字當中有了幾個圈圈，就能很快了解這段的大意，這旁邊的字稱作批注，是知識的延伸和解釋。有了這些你就能簡潔明了并且非常精彩的把這個故事講出來了?！?/p>

我一下子恍然大悟，原來讀書是這樣讀的！我也在讀書時用上滕校長的方法，果然很快能掌握住書中的重要信息。并且大大提高了讀書的效率。也能很精彩地復(fù)述書上的內(nèi)容了！

在滕校長的教育下我終于懂得，讀書，不能草草了事囫圇吞棗，應(yīng)該眼觀腦動手起用！讓我們在讀好書的同時學會怎樣讀書！

我學會了作文四年級篇17

看了這個題目，你一定很奇怪，誰不會讀書呢？只要識字，什么書都能讀。哦！理解錯誤！關(guān)鍵就在于讀什么書，怎樣讀書。

小時候，我很喜歡看關(guān)于《數(shù)碼寶貝》《奧特曼》之類的書，家里的那類書很多，我百看不厭，由于我的記憶力好，有些甚至能背下來。但是，并沒有提高自己的智慧，只是覺得很好玩罷了。

媽媽見我這樣，很著急。一天，媽媽問我：“那些書好看么？”我說：“好看！”“那你有什么收獲嗎？”我支支吾吾答不上來。媽媽又說：“今后讀書可要學會思考一下哦！”于是，我來到了學讀書這條大路的面前。

我又看了一遍《奧特曼》，思考起來：迪迦如果不幫助地球，地球必定會被外星人所占領(lǐng)。如果沒有勝利隊，迪迦將不會復(fù)活，也不會造福人類；如果沒有迪迦，勝利隊也不再勝利。由此可見，我們需要和諧，在困難面前需要團結(jié)。正義永遠戰(zhàn)勝邪惡！

我發(fā)現(xiàn)這樣思考后，和原來只看故事情節(jié)相比，收獲是不一樣的。學會了思考，讀書不再盲目，內(nèi)心一點一點被智慧的光芒照亮了。于是我在學讀書的路上跨出了一小步，這一部很小很小，用途卻很大很大。（紅字為媽媽提示，否則，過度的不自然。）

接著，我學會了讀什么書。在這條路上跨出二步、三步……

現(xiàn)在，我已不看《數(shù)碼寶貝》等那些“小兒科”的書了。媽媽說，我上了一個檔次。以前是漫畫，然后是童話，接著變成了小說，現(xiàn)在，我經(jīng)常讀一些《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》等名家名作，漸漸的，我又開始了寫讀后感，填寫閱讀表格。書，成了我形影不離的好朋友。我從書中學到了做人、做事的道理。

書像個山洞，里面藏著無數(shù)的珍寶。學會讀書，將會收獲更多……

我學會了作文四年級篇18

由于疫情的原因，今年我們有一個漫長的特殊假期。在家里，除了學習，我還學會了做許多事情，比如洗衣服、刷鞋子、炒青菜、煮米飯。今天我給大家講一下我學做煎雞蛋的過程吧，現(xiàn)在看來很簡單，剛學的時候可真是既驚險又刺激。

煎雞蛋需要油和雞蛋還有食鹽。首先，鍋里放油，開火。第一次我把火開到最大，就去拿雞蛋了，回來火就把油燒著了，嚇的我急忙叫媽媽，媽媽急忙關(guān)火，把鍋蓋蓋上。媽媽教我說，開火做飯之前，所有需要的東西都要準備好放在旁邊，火不能太大。

第二次，前面都很順利，油熱了之后，把雞蛋打入平底鍋中，我用鍋鏟輕輕一動，雞蛋就碎了，沒形成圓圓的餅，媽媽又說，雞蛋放熱油里，不能馬上碰它，得小火讓它慢慢凝固了以后，再用鍋鏟一點一點讓雞蛋和鍋底分離，最后用鍋鏟托住雞蛋翻面。煎到兩面金黃，再撒一點點食鹽就可以吃了。

第三次，我已經(jīng)記住了制作的方法，可是煎的雞蛋還是碎了，媽媽說，只是知道了方法還不行，還得多加練習。

所以就有了第四次，第五次……，最終在媽媽的.幫助下，我做出了完整的煎雞蛋餅。又完整又美味！

從學習煎雞蛋的過程中我明白了一個道理：第一次，誰都一樣，你多學幾次就會了。

我學會了作文四年級篇19

《我學會了做包子》

看，我是勤勞的小蜜蜂，今天早早就起床了，因為媽媽要教我做包子，而包子是我的最愛。我懷著激動的心情來到廚房，想到可以吃到美味的包子，心里便美滋滋的。

做包子的第一步就是和面。我們先把面粉倒進一個小盤里，加點水，然后使勁地揉，把面粉揉成面團，把面團里的空氣排出來，接著用保鮮膜把面團蓋住，等面團發(fā)酵。在等待的這段時間里，我們開始做餡，先把肉切成丁，再加一些自己喜歡的配料。肉餡做好了，面團也發(fā)酵完了。

做包子的第二步是搟皮。先把面團放到桌上，揉成條狀，再用小刀切成大小相同的小面塊。然后，開始搟。媽媽說：“搟包子皮要先用手把面團揉圓，再壓一壓，搟的時候要從中間往邊緣搟，皮才能又圓又薄?！币婚_始我搟得參差不齊，但是沒有放棄。經(jīng)過多次嘗試，我搟的包子皮終于像樣了。

皮搟好了，就到包的環(huán)節(jié)了。我學著媽媽的樣子，先把包子皮放左手上，再把一勺肉餡放到皮的中間位置，大拇指按住餡，右手將皮一直向上捏。終于，我包好了人生中的第一個包子，而且還很成功呢!我開心得手舞足蹈。

最后一個步驟，就是把包子放入鍋中蒸。20分鐘到了，香噴噴、熱騰騰的包子出鍋了，它們就像一座小塔聳立在蒸籠上。我吃了一口，真美味呀!

今天我不僅學會了做包子，還懂得了無論做什么事都不能輕易放棄的道理，真開心!

我學會了作文四年級篇20

你嘗過沒錢的滋味嗎？

在沒錢的日子里，我嘗到了生的苦澀。同時也學會了節(jié)約。

能有這么一次機會，完全是因為我自己的精心。那天下午，忽然發(fā)現(xiàn)小學時間來不及，匆匆忙忙中竟忘記帶上媽媽給的零花錢，等記起來時，已經(jīng)到學校大門了。就這樣，我僅僅帶來了上周未花完的一元錢來到了學校。

在沒錢的日子里，我懂得了節(jié)約。課余看見同學買這買那的，我只好癡癡地望著。雖然心里也很想買上自己稱心如意的.一件，但摸摸兜里僅有的一元錢，便想：算了吧！這一元錢不到萬不得已是不能用的。平日里大手大腳地花錢都不心疼，今日才知道少了錢是多么不容易。于是，心里又多了一份對錢、對父母勞動的理解。

在沒錢的日子，我懂得了節(jié)約。大熱天的本來就難熬，便又遇上體育課，這不是火上加油嗎？一節(jié)課下來，早已熱渴難熬的同學們不約而同地奔向?qū)W校小賣部。有的喝冷飲、有的吃雪糕。雖然我也渴得要命，但想到自己僅有一元錢，我只能眼睜睜地看著同學們在“消暑”。心里難免有幾份羨慕，只好自己安慰自己：唉，其實也沒什么大不了的，不過是片刻的難熬，堅持這去就行了，不可貪圖一時的享受，艱苦樸素才是老一輩的傳統(tǒng)。

在沒錢的日子里，我懂得了節(jié)約。這是生活給予我的教育和啟迪，讓我對供我生活、讀書的父母更添了一份理解和感激。

我學會了作文四年級篇21

“叮叮?！?，每當我聽到這“水滴交響曲”的時候，我就會想到一年級時的一件事。我平常很浪費水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費水了?！蔽覞M不在乎地說：“嗯!一點水有什么關(guān)系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。

你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關(guān)注”節(jié)目中，可以知道我國大部分地區(qū)因長時間不下雨，都出現(xiàn)了嚴重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來的最低水位。這說明了節(jié)約用水是我國的當務(wù)之急?！拔衣犃税职值慕虒?dǎo)，心里很傷心，因為我浪費了水。

第二天早上，洗臉的時候，我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣，只把水龍頭稍微打開一點點，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯就改，真是個好孩子?！蔽以僮屑氂^察日常生活中用水的情況，經(jīng)過認真思考，創(chuàng)造性地想出了一個一水四用的節(jié)約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯?zhí)悦椎乃脕砼菹床?，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的?第二遍用一點清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個桶里，拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節(jié)約很多的水。媽媽接受你的好提議。”

我經(jīng)過從浪費用水到接受爸爸的批評，然后從日常生活的實際中，細心觀察分析，使我學會了不少節(jié)約用水的好方法。

我學會了作文四年級篇22

每年的7月6日對我來說是一個非常特別的日子，因為這一天是我的生日，今年我已經(jīng)整整九歲了。

今年夏天非常的炎熱，氣候也很干燥，一到暑假，很多人都喜歡去游泳場來消暑。我也非常渴望能學會游泳。為了滿足我的這個愿望，爸爸和媽媽一早就開著車帶我來到了望城的普瑞酒店，我爸爸的老同學曹叔叔熱情的接待了我們，曹叔叔領(lǐng)著我們來到了酒店的游泳池，還送了一件非常漂亮的游泳衣和游泳帽給我。

這里的游泳池很大，水也很清澈，有深水區(qū)和淺水區(qū)，我在爸爸和媽媽的帶領(lǐng)下，小心翼翼地下到了淺水區(qū)，心里有點害怕，但看到大家都興致勃勃我非常的羨慕，為了安全起見，爸給我?guī)狭艘粋€救生圈，牽著我的兩只手，讓我抬起頭，平躺在水面上，然后兩條腿象青蛙在水里蹬腿一樣的劃動。我按照爸爸說的做，但還是做得不夠好，身子總是不自學的往下沉，爸爸和媽媽安慰我，并告訴我說，不懂的事剛開始學的時候，總會遇到一些困難，慢慢的掌握了方法和技巧，就會好一些，我反復(fù)地練了幾次，慢慢地身體協(xié)調(diào)性要好些了，接著爸爸又示范手的動作，并托著我的肚子，我打開雙手用力向兩邊劃，腳也跟著一蹬一蹬的。就這樣慢慢有了一些感覺，也能在水面上浮上一會兒了，總算是有了一點點的進步，雖然只是一次小小的嘗試，但我很開心，身體感覺有些累了，媽媽和我便上了岸，爸爸說下次再來。

我學會了作文四年級篇23

別看我的年齡小，才7歲，但是我已經(jīng)學會了跳舞、畫畫和鋼琴，但我最喜歡的還是唱歌。

唱歌可不是一件容易的事，因為要找到許多發(fā)音的位置。在我5歲上第一節(jié)音樂課時，我只唱了一個短短的曲子，教師就說我唱的很好。于是，我跟著徐老師學了半年就去參加了一個卡拉OK大賽的節(jié)目。當時我拿到的成績讓大家很驚訝，我竟然拿了一個一等獎！我和爸爸媽媽都非常高興，又讓我跟隨著徐老師學了半年音樂。

在第二年的時候我得了腸系膜淋巴節(jié)炎，肚子非常疼，喝了很長時間的中藥都不管用，于是媽媽讓我在學校附近學音樂，又學了半年，那個張教師讓我直接考4級，我很害怕，但是我還是堅持了下來，因為我知道堅持就是勝利，最后我考上了4級，非常的開心。于是我繼續(xù)跟著張老師學唱歌一學又學了半年，要去考7級。當我進去準備考級時我發(fā)現(xiàn)時原來的徐老師竟然和張老師一起給我們考級。我像小兔子一樣跳出了進去，找好那些位置：“小軟顎掛在耳朵后面，感覺后背上背著一個大垃圾筐，把蘋果核，面包紙等垃圾扔到垃圾筐里，脖子上插著一根筷子“。我唱啊唱啊：”我把小樹苗種在春天里，我把小雪人堆在冬天的童話里……“最后我考上了7級，還得了一個榮譽證書呢！考完7級以后，我又跟著徐老師學聲樂了，從此我唱得越來越好，這不今年夏天暑假時，我就準備考8級了！8級可沒有大家想像的那么好考，不光要加一級的樂理知識，還要做一張大卷子呢！

“光陰似箭，日月如梭”。漸漸的我長大了，我要付出更多的努力去學習唱歌。雖然我不要求自己當一名歌唱家，但是我要活的精彩，讓音樂陪伴我這美好的一生。

我學會了作文四年級篇24

能獨自騎車，是一件遙不可及的事，也是我一直以來夢寐以求的愿望。星期天，在我的一再請求下，媽媽終于同意叫我學騎車了，我好高興。

拉著爸爸、媽媽的手。我們飛奔到樓下，在小區(qū)的空地上開始了練習?？墒球T車并不是我想象的那么簡單，因為我掌握不了平衡，東倒西歪的，還險些與轎車“親吻”，嚇的我出了一身冷汗，連練習的勇氣都沒有了。這時，媽媽似乎猜出了我的心思，說：“放松心情，別那么緊張，大膽練習，仔細琢磨一下騎車的要領(lǐng)，掌握好平衡，你一定行的，媽媽相信你一定能成功!”聽了媽媽的話，我稍微輕松了一些，深深地吸了一口氣，準備繼續(xù)進行練習。為了我的安全，媽媽讓爸爸一直跑步陪伴在我身邊幫助我掌握平衡，我好感動呀，因為爸爸、媽媽想讓學會騎車而陪伴我……

慢慢地，我已經(jīng)有了一點點騎車的“經(jīng)驗”了，也不再害怕了，拼命的向前騎去?！疤袅?你真棒!加油!加油!”身后時不時傳來媽媽的贊許聲。在院子里，我一圈一圈地騎車，汗水和衣服都粘在一起了，熱得我大汗淋淋，但我卻一點也不覺得累。只是無比興奮。暮色降臨時，經(jīng)過努力學習，我終于學會了騎車。“我學會騎車了!我學會騎車了!”我興奮地大喊，心情無比快樂，感覺像飛上天空的小鳥一樣自由、歡快!

通過學騎車這件事，讓我懂得了一個深刻的道理：“世上無難事，只怕有心人!”我堅信只要付出努力，堅持不懈地向著目標前進，就一定能夠成功的!

我學會了作文四年級篇25

《我學會了做泡泡》

放學一回家，我做完作業(yè)后，隨手拿起一本書《科學老師在你家》，我看了看第九頁，吹泡泡?這實驗我第一次見呢!我?guī)е活w有信心的心去做了。

我先試著在杯子里加開水，不料手被燙到了，還好不嚴重。然后，我往開水里灑了一大把糖。接著，在加了糖的開水里面加了好多洗潔精。我再把吸管插到開水里。最后，我對著吸管一吹，好多泡泡從杯子里冒出來，這讓我興奮不已。我又用力一吹，泡泡竟然破了，我再一吹，泡泡就接二連三破。我真的受不了了!“那太不好玩了，不做了?！闭f著就坐在了凳子上繼續(xù)研究那本書。

“嗯?加的不是洗潔精，而是……洗手液!”我心里一陣嘀咕，“算了，不做了?！边@時，爸爸好像看穿了我的心思，來鼓勵我，說：“你可以繼續(xù)做的，相信自己，世上無難事，只要肯登攀?！?/p>

這話激勵了我，心想：“我一定可以做好，我行!”

我照著書上的方法再一次嘗試，我做成了!我吹出了一個大泡泡!天呀，都大于我的頭了。

這次，我感到很欣慰，也懂得“世上無難事，只要肯登攀”。

我學會了作文四年級篇26

我很喜歡吃蘋果，可是每次吃蘋果時我只是拿著蘋果像老鼠一樣，把皮咬掉再吃坑坑洼洼的蘋果。有一天，爸爸說：“小西，今天我來教你削蘋果，好嗎？”“好呀！我早就想學了”，我興奮的說。爸爸拿起蘋果，邊說邊給我示范，“削蘋果要從頭開始，慢慢削，右手的大拇指放在前面蘋果皮和刀相交的地方，左手用大拇指和食指捏住蘋果兩端，再轉(zhuǎn)動蘋果?！蔽铱粗职州p輕的削著，利索地轉(zhuǎn)動蘋果，沒過一會兒，蘋果皮就像一條紅帶子，又像一個個套在一起的圓圈，慢慢地從蘋果上掉落下來。

我迫不及待地想試試，便拿了一個蘋果，依樣畫葫蘆地削了起來，我左手捏住蘋果，右手開始慢慢地移動小刀?！鞍⊙?！”隨著我一聲尖叫，蘋果皮斷了，原來是用力太小，我又加大了力氣，慢慢地削著，可是左右手又沒有合作好，蘋果皮又斷了，“慢慢來，左手慢慢轉(zhuǎn)動蘋果?！卑职衷谝慌灾笓]著，我僵硬的轉(zhuǎn)動蘋果，一圈了，“有進步，繼續(xù)加油！”爸爸在一旁鼓勵著我，我繼續(xù)轉(zhuǎn)動蘋果，小心翼翼地移動刀子，不一會兒，蘋果皮又斷了。不過，白色的蘋果肉越來越大了，我想：終于要削好了?！昂昧?，完工！”我松了一口氣，甩了甩僵硬的雙手。爸爸卻笑著說：“你看你削成什么樣了？”原來，我把果皮都連在一起了，把肉也削掉了許多，蘋果也小了一圈，但是我咬了一口覺得，?。∵@蘋果雖然小，但感覺比任何時候都要甜！

我學會了作文四年級篇27

因為疫情的影響，我和我的爸爸媽媽宅在家里過了好幾個月，而就在這不能出門的日子里，我跟著我的媽媽學會了織圍脖。

起先我沒打算找媽媽學著織圍脖的，無意中發(fā)現(xiàn)我最喜歡的圍脖不知何時被勾破了一個洞，雖然我還有別的圍脖可以系著用，但最喜歡的圍脖壞了，我還是傷心了好久。就在這時，我的媽媽問我，要不要跟著她學著織圍脖，我欣然同意了。

媽媽宅在家的日子，都在編織保暖用品，有毛衣，有帽子，也有圍脖和手套。看著她織的時候，沒覺得織圍脖有多難，當我真正跟著媽媽學織圍脖時，我這才知道，原來織圍脖的一針一線都有著講究，不是我看著織時覺著的理所當然。媽媽告訴我，織圍脖前，先要設(shè)計好圍脖的款式、花色，她說這些東西如果不確定好，織著織著再根據(jù)織出來的形狀確定款式的話，容易因為織出來的款式不好看而全部拆掉重來。

我跟著媽媽先用畫筆在畫紙上確定我們想要的圍脖款式和花色，然后才開始編織起我想要編織的圍脖來。媽媽帶著我，一人拿一套毛線和織針，左手織一下，右手勾一下，織完一個花紋之后，又左手勾一下，右手織一下，織出另外一種花紋，按照畫紙上所設(shè)計的款式和花色，一步一步操作著來。這些織的過程還是沒有特別難的，難的是收尾的部分的小細節(jié)。

在我織到收尾的部分時，我發(fā)現(xiàn)我織錯了一點，導(dǎo)致無法收尾。媽媽拿過去看了一下也笑了，聰明如我，卻在這織錯了一點導(dǎo)致無法收尾的過程中，完全學會如何織圍脖了。我拆掉一段，重新按照媽媽教的方法織了一遍，這才織出了媽媽也為我豎起大拇指的圍脖。

我學會了作文四年級篇28

自從出生以來，我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經(jīng)常講的“要注意安全、防備壞人”對我來說常常左耳進右耳出。不過，最近一次的經(jīng)歷讓我學會了自我保護。

假期數(shù)學課加課了，以前去輔導(dǎo)班都是爸爸或媽媽擠時間送我上課，太辛苦了!我決定這假期要自己去輔導(dǎo)班。爸爸媽媽雖然不放心，但也只能由著我試一下了。

離上課還有半個小時，我興匆匆地沖出家門。第一，右側(cè)通行，第二，走斑馬線。不知不覺中，我已安全地走過了幾個街道。我不禁有些洋洋自得?？墒?，我忽然覺著身后有人跟著。我不敢直接回頭，學著名偵探柯南的樣子借系鞋帶的之機向后瞄了一眼，果然后面有一個胡子拉碴的男人離我很近，站在那東張西望。不好，這會不會就是報紙上寫的綁架少女的那種壞蛋?我站起來加快了腳步，緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺，生怕那個壞蛋對我下手。還好，離熱鬧的早市越來越近，熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進了輔導(dǎo)班的教室。我偷偷回頭一看，嘿，那個胡子拉碴的壞蛋不見了。

這次緊張的經(jīng)歷雖然讓我心有余悸，但讓我有了防范的意識和經(jīng)驗，學會了險境中的自我保護。

我學會了作文四年級篇29

《我學會了游泳》

成長的歷程，就如同一幅美麗的圖畫，五彩繽紛，千姿百態(tài)。學游泳這件事，就是我成長歷程中最美麗的一幅畫，讓我記憶深刻，珍藏心底。

那是一個炎熱的下午，爸爸手拿著一套泳衣帶著我來到了游泳館，我一來到游泳館，就迫不及待地拿出了泳衣迅速換好，學著父親的樣子跳進了水中，結(jié)果在泳池臺階上一滑四腳朝天的跳進了水池，重重地摔在了瓷磚上，父親游到了我的身邊，把我拉起來，告訴我：“你先把腳放進水里，接著再全身浸到水中。”

聽了父親的話我又進了水池小心翼翼地走到對岸，和一旁的父親學著基本動作，在父親的批準下我開始試著游到10米的對岸，我深吸一口氣，一潛開始游，可是就在離終點只差一點兒時，我一忘了憋氣，我就忽然覺得一股水涌入了我的身體，辛虧父親又一次把我拉起，否則，后果不堪設(shè)想，他告訴我：“做事，一定要堅持到底，游泳也一樣，不能半途而廢，沒有黑暗，也不可能有光明?！爆F(xiàn)在的我可以像浪里白條張順那樣輕松游泳了。

通過這次游泳，再一次讓我體會到了：世上無難事，只要肯攀登!

我學會了作文四年級篇30

體育課，老師教了我們一個新項目，叫“快快滾圈”。

老師告訴我們，不能讓圈圈自己滾，也不能讓圈圈滾到別的地方，還不能把圈圈滾到身后。講完一大串規(guī)則后，老師又做了一個示范。同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。特別是我，心里總是想老師快點說完，讓我們來滾。

第一輪滾圈開始了，前面的一個同學滾完了，他抱怨說：“這個圈又大又重，根本不像平時的呼啦圈，難滾呀！”再看其他同學，他們不是把圈滾到了別的地方，就是騎到了圈上，再不就是慢得像蝸牛。看到他們笨拙的樣子，我都快笑死了。

輪到我了，我接過沉甸甸的圈滾起來，沒想到，在老師手里身輕如燕的呼啦圈，在我手里怎么也不聽使喚。我著急了，用力地滾了起來，誰知用力過猛，圈圈“嘩”地滑了出去，而且滑出了很遠。我急忙撿回來接著滾，滾得正合適，剛松了一口氣，老師突然冒出一句：“犯規(guī)”，我們組的同學又急又氣，都哇哇哇地叫了起來。

看了這輪，你可別笑，第二輪就大不一樣了，我雙手輪流滾圈，雖然有點慢，但一點也沒有遇到什么大障礙。到第三輪，我已經(jīng)非常熟悉了，呼啦圈就像一個乖巧的孩子，在我手下飛快地跑著。

想知道我是怎么學會的嗎？呵呵，還不都是仔細觀察唄！

我學會了作文四年級篇31

上小學前我的事情都是爸爸媽媽一手幫我操辦，我自己根本不用做什么事情，因此我也成了嬌生慣養(yǎng)的孩子。

可是有一天上學的時候，剛剛吃完午飯，媽媽突然對我說：“薇兒，從今天下午起，給你一張公交卡，你要自己乘公交車上學、回家?！蔽乙宦?，愣住了，我很不情愿。我當時想：平時坐自家的車多好呀，又快又舒服，有時候我還可以帶好多零食去學校，搭公交又擠又熱，書包還重。于是，我問媽媽：“為什么要我自己乘車，咱家有車嗎？”媽媽寵溺的笑著說：“你爸爸每天工作很忙啊，不能每天接你，我們相信你能行！”看著爸爸媽媽那眼神，我知道這個決定已經(jīng)更改不了了，只好心不甘情不愿的結(jié)果媽媽手上的公交卡，回頭看了一眼爸爸媽媽，然后我獨自背著沉重的書包就去上學了。

上學很順利，到了離家不遠的公交車停靠站，發(fā)現(xiàn)今天搭公交的人很少，車來了就上車，十幾分鐘就到了學校。下午放學的時候可不一樣，時候已是黃昏，我知道此時正是乘車的高峰期。在去乘車點的路上，我想著以前跟媽媽一起坐公交車時看見有人偷錢的情景，心里就感到很害怕。來到乘車站，車來了，上車的人實在很多，我小心翼翼地上了車，把錢投進投幣箱，然后找個位置坐下來。

后來，我回想起爸爸媽媽那天作出的決定，又仔細想了想媽媽那天說的話，我又有了自己的理解：真的是爸爸很忙嗎？不完全是。或許是爸爸媽媽特意的安排，想讓我學會自立。

不管怎樣，那次經(jīng)歷是我前所未有的，我體驗了一個人獨自乘車的感覺，我開始在學習獨立，并且有了新的認識：一個中學生應(yīng)該不再完全依賴父母，有很多事完全是自己可以獨立去面對的，這對于成長中的我們多么重要啊。

現(xiàn)在，我每天都獨自乘車上學。我最想感謝的是我的爸爸媽媽，是他們的良苦用心讓我有了這難得的經(jīng)歷和體驗，讓我學會了自立。我還會嘗試更多，讓爸爸媽媽覺得我真的長大了，不再為我多操心。

我學會了作文四年級篇32

“呼呼啦啦——”每當經(jīng)過滑冰場，我總能聽到一些大哥哥大姐姐、同齡朋友，甚至小弟弟小妹妹都在開心地滑著旱冰。我可羨慕了。在我的再三懇求下，媽媽終于耳根子軟了下來，答應(yīng)讓我學滑旱冰啦！

我小心翼翼地穿上旱冰鞋，滿心歡喜，對這種運動充滿了好奇心，同時也感到了絲絲的困難。

我試著站起來，呀！居然那么難。我雙腳不由自主地向后滑動，感到身子向右傾斜?！斑恕钡囊宦暎宜さ乖诘?。我不甘心，重新站了起來，想要向他們一樣輕松地在滑冰場滑來滑去，卻怎么也邁不開步子。

一次次的摔倒?jié)u漸地讓我失去了信心，媽媽鼓勵我說：“既然學了，就不要放棄！你一定行的！”

我“重整旗鼓”，扶著欄桿，雙腳小心地向前移動，觀察其他人是怎么滑的，并吸取他們的經(jīng)驗。四圈、五圈……我不停地滑著，腦子里突然閃出一個念頭，似乎是個什么方法。于是，我按著記憶雙腳移寬，一只腳向前滑，后一只腳輕輕抬起后迅速跟上并且移到那一只腳的前面……我終于學會了！漸漸地，我又掌握了平衡的技巧。

當我在與別人一起開心地滑旱冰時，我不會忘記——只要摔倒后肯再站起來，那就一定會成功！

我學會了作文四年級篇33

當爸爸媽媽把我們帶到這個世界上，我們從此擁有了生命。有了生命，我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗，享受陽光，享受雨露，享受愛……如果沒有了生命，所有的一切都離我們而去。可見，生命是多么的寶貴。

我剛上幼兒園中班的時候失去了奶奶，在上小學一年級前，又失去了爺爺，在三年之內(nèi)失去了兩位親人，從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛，我很難過。生命是那樣的脆弱，一次災(zāi)難，一次事故，甚至一次沖動，就會讓生命消失;生命是寶貴的，每個人只有一次生命，失去了她就永遠不會回來;生命不僅屬于自己，也屬于爸爸、媽媽、同學、朋友，沒有了生命，他們會傷心不已。因此，我們要珍惜自己的生命。

最近我學習了《生命生命》這一課，課文中主要講了三個事例，說明了生命的寶貴，也讓我明白：不但要珍惜生命，更不能浪費它。

以前，我總是在做正經(jīng)事的時候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些沒有意義的事情。媽媽總是批評我不要浪費時間，珍惜時間也就是珍惜生命，像古人說的那樣“明日復(fù)明日，明日何其多?”。我總是不以為然，認為以后的日子還長呢，何必要珍惜它?，F(xiàn)在我明白了。我以后一定會好好利用時間去做自己該做的事，而不是把時間浪費在那些沒有意義的事情上。

珍惜生命，我決定從以下做起;第一，要經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄;第二，在生活中遇到困難時我要想盡辦法克服，而不是灰心喪氣、放棄生活;第三、我要利用大好時光學習文化知識，實現(xiàn)人生的價值。