好作文通常有創意和個性，能夠展現出作者的獨特思考和見解，不拘泥于傳統的模式和框架，具有開拓性和創新性。這里提供優秀的我學會了作文四年級作文，方便大家寫我學會了作文四年級作文參考。

我學會了作文四年級作文篇1

我第一次做手抓餅，是一次漫長的過程。

星期天，我起的很早，大概4點或5點，我想吃手抓餅，但不敢把媽媽吵醒，所以我就自已開做了。

首先，先挖一些面粉，再倒一些溫水，把面和水混好，再把面粉灑一些在面板上，然后用九牛二虎之力把面粉搟面杖把面揉平，去菜園里弄些蔥，切好，灑在面餅上，在鍋里刷好油之后，把面餅放里面，然后再把面餅反個身，就好了。

但這一個還不夠，要多做幾個呢！

我按照上面的過程又做了幾個。

正在做最后的一個時，面粉不夠了，然后我出去買了一些面粉，心疼我的.零花錢三分鐘。

然后在我正要做最后的一張手抓餅時，我忘了怎么做了，難道我的記憶只在七秒左右？

過了一個小時后，我才想起來怎么做。

最后的一個手抓餅也做好了，心里很開心。

六點了，媽媽和爸爸起床了，他們看見手抓餅，以為是買的。

我說是我做的，他們倆很吃驚。

爸爸不信，吃了一個，表示贊不絕口。

媽媽也很滿意，說我做手抓餅做得很好。

我當時心里可甜了呢！

我學會了作文四年級作文篇2

《我學會了騎馬》

我會舞蹈，游泳，滑雪……但最令我難忘的是我學會了“騎馬”。

去年暑假時，我的日思夜想的媽媽從國外出差回來了，她帶我去動物園學騎馬，我懷著忐忑不安的心來到動物園，既想像電影里的戰士一樣在馬背上馳騁，又害怕馬兒不聽話會把我摔成個“狗吃屎”，我顫顫巍巍地騎上馬背，不斷地在心里祈禱：不要摔下去，不要摔下去，不要摔下去!馬兒剛往前踱了幾步，忽然它好像被電擊了一樣，全身抖了起來，差點把我摔下馬背，我定了定神，重新坐穩。馬兒似乎也適應了我，慢悠悠地走了起來，我也重獲了信心，漸漸的，我開始嫌棄它的步調太慢，就用手輕輕地拍打起它的屁股，示意讓它走快點，結果它好像被我突然的拍打驚嚇到了，后腿一抬，身體一側，我頓時身體一空，重重地摔在了地上，遍體都是傷，還好那里有醫生，不然就要送到醫院去包扎了。媽媽看我遍體鱗傷，心疼地勸我說：“孩子，我們別學了吧，太危險了。”我的內心也頓時涌現出了放棄的念頭。

但是老師從小教育我，做事情不能半途而廢，我拍拍了身上的灰塵重新站了起來，再次坐上馬背。這次媽媽請教練給我換了一匹性情溫順一點的馬，我跨開長腿，把腿跨在馬背上，等坐穩后，再抽它屁股，馬兒立刻慢慢地走了起來，怕又一次摔個“狗啃泥”，這次我抓緊韁繩，小心翼翼地掌握著節奏，慢慢的我和馬兒都互相適應了彼此，我又更用力抽了一次，馬兒的步伐也加快了。這匹馬可真讓人舒服呀!跟騎車一樣，可以任由自己控制快慢，我慢慢適應了馬慢跑的狀態，但是由于太累，眼皮都蓋下來了，我每次打瞌睡，就伸手扯一下頭發，讓自己保持精神的狀態，我心理暗暗想：“哎!騎馬可真不容易，什么時候才是個頭啊?！钡幌氲轿乙院篁T著馬在賽場上奔跑的帥氣模樣，我就立刻精神起來。

騎馬是一件非常累，非常苦的事。我非常希望能學會這項技能，讓我成為與眾不同的孩子。在此過程中，我遇到了很多的困難，但是都被我克服了下來。

我在馬場不知慢跑了多少圈，媽媽再次成為了我成功路上的“絆腳石”。媽媽看我那么辛苦，不由分說就攔住我的馬，不準我再練習。我只好說了許多道理給她聽，慢慢的，她被我打動了，只好同意了。

我訓練了一個多月，終于練成了騎馬的本領。我在騎馬場展示給媽媽看，媽媽看了連連夸贊，不禁感嘆自己有一個這樣能干的女兒。

通過這件事，我明白了，只要功夫深，鐵杵磨成針，做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢。

我學會了作文四年級作文篇3

每當我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。

記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。于是我把布娃娃哪了出來，我發現每一個的表情都千篇一律。忽然，一條妙計浮現在我的腦海中：不如請一個活模特兒。經過我的千挑萬選，終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細細地打量了一番，從頭到腳，無一遺漏。我開始動工了，首先我畫爸爸的頭發。因為爸爸那時還年輕所以我把爸爸的頭發畫烏黑發亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過有時生起氣來，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時經常滔滔不絕。

終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細細地欣賞幾次，就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說：“畫是畫得挺像的，不過鼻子和眼睛畫得太不認真了。孩子，做什么事都要認真，哪怕是一件多么小的事?！庇谑俏伊⒖贪驯亲雍脱劬χ匦庐嬃艘淮?。當我拿給爸爸看時，爸爸終于露出了會心的微笑。

以后的每一次作畫中，我都認真畫好每一個部分?！肮Ψ虿桓队行娜恕保K于我在一次“江門市山水畫評獎大賽”中獲得三等獎。

我永遠會記住六歲那年的第一次畫畫，因為它使我明白了：做什么事都要認真，哪怕是一件多么小的事的道理。

我學會了作文四年級作文篇4

《我學會了做蛋炒飯》

去年暑假，我學會了做很多事，例如：洗碗、擦桌子、拖地和整理房間……讓我印象最深的是學做蛋炒飯。

做蛋炒飯的步驟有點復雜：先拿出兩個雞蛋輕輕地敲了敲，然后雙手往兩邊一撥，“咚”，透明的蛋清包裹著蛋黃落在碗里。我拿了一雙筷子，順時針地攪拌著蛋液，直到蛋清和蛋黃融為一體。我站在灶臺邊，打開灶火，等著鍋里的水都燒干后，倒入適量的油，再把雞蛋液輕輕地倒入鍋中。在倒進去的時候，媽媽告訴我：“碗邊不能有水，不然鍋里面的油會因為接觸水分而蹦出來，濺到身上就會起泡?！蔽衣牶蠓浅：ε?，便左手拿著鍋蓋擋在前面，像個士兵拿著盾一樣，接著用右手拿著鍋鏟，越過像盾一樣的鍋蓋翻炒著雞蛋。由于，沒有掌握好火候，翻炒速度慢了，結果雞蛋有點焦黃了。然后，我把米飯倒了進去，米飯倒入后，我興奮地揮動著鍋鏟，不停地翻炒著，在翻炒的過程中，焦黃的雞蛋把香噴噴的米飯給包裹住了。這時再撒上鹽，倒點味極鮮醬油，加入少許豬油，這樣炒出來的飯就更香了。一陣快速翻炒后，關火，一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。

雖然蛋炒飯最終炒成功了，但色澤上還是差了那么一點。媽媽看到我有點失落的表情，便安慰我說：“畢竟這是你第一次做，蛋炒飯能做得這么好，已經非常棒了，也不要氣餒，下次一定會做得更好?！甭犃藡寢屵@句話，我端起碗吃了一口蛋炒飯，覺得更香了，心里美滋滋的。

我學會了作文四年級作文篇5

在這個周日，我們一家去水庫釣魚。這天早晨，我早早地起了床，懷著激動的心情，我們一家拿上魚具跟魚食開著車出發了。一路上我一邊欣賞著窗外的景色一邊想著水庫的風景。

過了半過多鐘頭我們到了水庫，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。我看水這么清澈，跟爸爸說這里一定有魚。

我跟爸爸先擺好魚具跟魚食，然后把魚食掛在魚鉤上，把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你們那鮮美的肉呢！過了一會兒，有魚上鉤了。爸爸溜了一會魚猛的一拉竿，一條兩斤多重的白鰱就這樣釣上來了！我高興得跳了起來。我也學著爸爸的樣子，把魚食掛在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，魚漂就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則會白費力氣的?！蔽衣犃?，又把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，差一點就把魚竿拉斷了，但是我還是把他給拽了上來。一條肥胖的大草魚就這樣被我拽上來了，我頓時欣喜若狂。仿佛要把這個消息告訴全世界似的。媽媽看著覺得挺簡單的也想釣一下我就把竿給媽媽了，媽媽釣了半天也沒魚上鉤，只好把竿丟給我，看著媽媽失落的表情我跟爸爸笑了半天。就這樣我們全家從上午八點一直釣到了晚上七點多才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小一共釣了二十多條魚，而且個個肥大。我跟爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。這時媽媽也笑了。

這一天，我玩的很高興，并且明白了一個道理，那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。

我學會了作文四年級作文篇6

今天在讀課外書時，不經意地一瞥，看到了一句話：“寬容，就是一種愛，人人心中都會有”。我不禁被觸動了，寬容一詞我想大家都知道是什么意思，但真正做起來卻很難。怎么樣做才把“寬容”一詞表現出來呢？為了尋找答案，我放下書本，到現實生活中去探索。

正當我仔細尋找時，一陣疼痛把我打擾了。低頭一看，原來在我尋找時，一個小男孩因沒有看見我，只是專心地玩著足球，等他踢出以后，才發現我站在不遠處。看著褲子上被足球老兄留下的“簽名”我有點生氣了。剛想張嘴說他時，發現他頭一直低著，估計才上一二年級的樣子，還未等我說話，他說：“對不起，姐姐！這足球是我剛買的，媽媽說如果我在學校里踢足球碰到人·····”越說聲音越小，最后都聽不清他在說些什么，我這時想到了那句話，拍拍他的肩膀，說：“去玩吧！下次一定要小心哦！”小弟弟先是高興的跳起來，接著便抱著足球玩去了?？粗h去的身影，我感覺一種前所未有的快活。我在心里想：這，就應該是寬容后的心情吧！想到這兒，我覺得寬容他人其實并不難，只要你的心就像那寬闊的藍天一樣！

是??！寬容就是一種愛，這種愛在每個人心中都會有......

我學會了作文四年級作文篇7

每當媽媽端出一碗異香撲鼻的紅燒肉，我便非常的羨慕媽媽。于是，便下定決心我一定要學會做紅燒肉！

“太好了！”我打開冰箱，發現紅燒肉的食材一應俱全，真是“萬事俱備，只欠東風”。于是我把排骨、油、鹽、醬油?！紨傇谧郎?。打開煤氣灶，把洗得一干二凈的鍋子放在火上，倒進油，油發出吱吱響聲，像是在說：“今天水溫好燙啊！”一個個排骨像肌肉發達地跳水運動員，撲通，撲通，“跳”進鍋里，放上鹽和醬油。我以為這就結束，等一會盛出端上桌就行了，便在旁邊悠閑得品著茶?！皢嵫?！”一股燒焦的氣味傳來，我立刻意識到：“預計過頭了！”就趕忙往廚房跑。原來我時間預計過頭，步驟也做錯了！哎，只能重做了。

這次，我變得格外仔細，生怕步驟做錯了。腦海里熟記爸爸媽媽教的動作，開始第二次嘗試。“放進油，在另外一個鍋里炒排骨，放進醬油………”我開始在大腦里搜尋記憶，“將排骨倒進一個鍋里，倒進溫度合適的溫水，放上鹽，炒上五分鐘，盛出來?！币煌氘愊銚浔堑募t燒肉做好嘍，我立刻端了出去，叫媽媽來品嘗。

媽媽剛起床，聞到這股香噴噴的味道，三下五除二穿好衣服，火燎火急地趕了出來?！皝砥穱L一下沈廚師”的·香味紅燒肉’！”媽媽迫不及待地嘗了一塊說：“太好吃了！”我學會了炒菜！我不再是一個一事無成的“小寶貝’了！ 

我學會了作文四年級作文篇8

去年暑假，我被選入了特訓隊，從那時起，我每周都要去平海俱樂部進行游泳訓練，剛進特訓隊的時候，我只會蛙泳和仰泳，現在我蝶泳和自由泳學會了。特別是學自由泳的經歷讓我記憶猶新。

記得那一天，我換好衣服，走進泳池，老師帶領我們做準備動作，然后說“今天我們來學習自由泳。”自由泳的要領是：先把右手從身體右側提起，手掌把提到耳朵邊，由胸脯前方插入水中，臂入水后，往胸脯的方向劃去，做抱水的動作。左右手交替再向左方或右方擺頭換氣，同時腿要打六下。我記住了動作要領，心想：不就是這幾個動作嗎，我一定能游的很好?？上滤毩晻r就沒那么容易。我在游的過程中，老是往一邊擺頭換氣，看起來很不協調，雙腿打的也很慢，老師耐心地教我，媽媽也不斷的鼓勵我，我有時在床上也進行模仿練習。功夫不負有心人，經過我的努力，我漸漸掌握了自由泳的要領，游的越來越快了，今天老師給我們測試25米自由泳的時候，我游了24秒，在小組中是第一名，我很高興。

通過學習自由泳，我體會到了“世上無難事，只怕有心人”。我喜歡游泳。

我學會了作文四年級作文篇9

這一次，我學會了珍惜！

在去年除夕的前一天早晨，我、爸爸媽媽還有年邁的爺爺去菜市場買菜。爺爺突然說，奶奶肺結核發作了，吐血了！這些話猶如晴天霹靂，在我的腦袋里炸開了。我愣了，一個隱約的聲音再說：“怎么會這樣，怎么會……”而爸爸——哭了……

對于突如其來的事變，我們都手足無措。爸爸當機立斷將奶奶送回武漢……

在那個雪花飄揚的季節，大年三十晚上，大家將病重的奶奶送進了醫院。也是在那樣一個美麗、安詳的季節，白色的床單，白色的墻壁，奶奶蒼白的臉，讓這個節氣變得凄涼和不安。

大家都提心吊膽，原本的歡笑沒有了，這生活變得灰蒙蒙，沒有任何色彩，似乎看不見任何希望。經過一番搶救奶奶的病情總算穩定下來了。大家聽到這個消息，都笑了，笑得那么甜那么甜……

這次的事情讓我認識了一個朋友，他的名字叫珍惜。我知道，我們的親人會在那么一天離我而去，而我們唯一能做的就是珍惜與他們在一起的時光，珍惜他們的一言一笑……在這個白茫茫的季節，我明白了這樣一個深刻的道理！我學會了珍惜！

我學會了作文四年級作文篇10

《我學會了做蛋糕》

我喜歡吃蛋糕，可是自己不會做，今天媽媽要做，我就下定決心學會它。

媽媽:“做蛋糕可不是一件容易的事哦!要很大的耐心的?！蔽疫€興高采烈的說:“我可以的，快開始吧。”

媽媽拿出了雞蛋、牛奶、面粉、白砂糖和一些自制的果醬。做好準備，先教我把雞蛋的蛋清和蛋黃分開，我照媽媽的樣子拿起雞蛋小心打開蛋皮，想把蛋黃蛋清分離，可手一抖把蛋黃倒到了蛋清里，媽媽一邊又教著一邊用勺子幫我把蛋黃搯出來。鼓勵我再次試著做。我按照媽媽的吩咐，小心翼翼的終于把蛋黃從蛋清里分離了出來。我非常開心，原來看是簡單的東西，實際做起來也不是容易的。

下一步，我和媽媽把蛋黃加入分之三次的糖，再加入牛奶攪拌均勻，最后加入無顆粒的面粉調為糊，等待下步工序。接著開始調整蛋清調蛋清是最考驗人耐心的時候，要把清如水的蛋清打成奶油狀。這個過程需要用手不斷攪拌一小時以上。我攪拌了一會兒，手已經麻了。媽媽又幫我攪一會兒，手也麻了，后面是我接著攪終于成為了奶油狀。

然后我按照媽媽的要求，把蛋清分三次倒入蛋黃糊里，攪拌均勻，再倒入電飯煲，蓋上蓋子。等15分鐘好了之后再燜了三到五分鐘這樣，美味的又漂亮的蛋糕就完成了。

大家嘗過我的蛋糕都贊不絕口，我一下體會到了其中的樂趣，心里也充滿了成就感，同時也覺得干什么事只要細心耐心就一定能做好。

我學會了作文四年級作文篇11

歲月流轉，我們正一天天長大，也學會了許多技能。其中，最令我自豪的是學會了輪滑。

前年我過生日的時候，媽媽送了我一雙粉色的輪滑鞋。我特別開心，吹蠟燭的時候，我在心中默默許了個愿望：一定要學會輪滑！

第一次穿上輪滑鞋的時候，我心里特別慌，連站都站不直，生怕摔倒，更別提滑行了。媽媽告訴我滑行時重心要降低，身體失去平衡就趕緊下蹲，慢慢尋找感覺。學任何東西，都不可能一蹴而就，但只要有恒心，終能學會。在媽媽的指導和鼓勵下，我終于邁開了第一步。一開始滑得東倒西歪的，像喝醉了酒一樣。每天中午或晚上寫完作業的時候，我就會練習輪滑。有時在家里，有時在小區公園。雖然會時不時地跌倒在小路上或撞在桌角上，摔得鼻青臉腫，但是我還是咬牙堅持下來了。當我沒有勇氣時、害怕跌倒的時候，一想起媽媽每天不厭其煩地陪我練習，想起自己當初許下的一定要學會輪滑的愿望，我便戰勝了恐懼。媽媽有時還會在地上設置一些障礙物，幫助我提高技藝。

隨著時間的推移，我漸漸地不需要人扶了，能自己滑了，而且滑得很熟練！晚上作業寫好后和朋友們一起玩“老鷹抓小雞"時，我滑得特別快，連"老鷹"都追不上。這時候，我感到特別自豪，覺得這幾個月的努力沒有白費。此時此刻，我真想大聲地吶喊：“我學會輪滑了，我成功了！”

經過這件事，我明白了，看似簡單的東西，并沒有那么簡單。真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！

我學會了作文四年級作文篇12

今天晚上，我一吃完飯就對媽媽說：“媽媽，您教我洗碗好嗎？”媽媽想了想說：“可以啊?！庇谑俏液蛬寢尠扬堊郎系耐氙B起來，然后把碗端到水池邊。媽媽說：“我先示范一遍吧。”于是媽媽用左手拿起一個碗，右手拿抹布，打開水龍頭，把碗對準水龍頭，邊洗邊講解。

媽媽還說如果碗很油的話，可以倒點洗潔精，那樣就很容易洗干凈了。我一邊聽一邊在心里記，媽媽示范完后，我就按媽媽教的&39;方法去做，最后我把碗都洗好了，媽媽表揚我學得很快。小作文二：我學會了洗碗中午吃完飯了，我幫媽媽洗了一次碗。首先，我把吃過飯的碗和筷整理好，放進廚房。我打來一盆清水，放入一點點的洗潔精，拿來一塊洗碗布，用洗碗布將碗一個個依次刷洗干凈。然后，我打開了水龍頭，把洗過一遍的碗放在水龍頭下面沖洗得晶瑩剔透。最后，我把它們一個個小心翼翼地放進它們自己的“家”?？粗约旱膭趧映晒?，我真高興！通過洗碗這件小事，我明白了一個道理，做什么事都得認真，不然就會好心辦壞事。

我學會了作文四年級作文篇13

“呼呼啦啦——”每當經過滑冰場，我總能聽到一些大哥哥大姐姐、同齡朋友，甚至小弟弟小妹妹都在開心地滑著旱冰。我可羨慕了。在我的再三懇求下，媽媽終于耳根子軟了下來，答應讓我學滑旱冰啦！

我小心翼翼地穿上旱冰鞋，滿心歡喜，對這種運動充滿了好奇心，同時也感到了絲絲的困難。

我試著站起來，呀！居然那么難。我雙腳不由自主地向后滑動，感到身子向右傾斜?！斑恕钡囊宦?，我摔倒在地。我不甘心，重新站了起來，想要向他們一樣輕松地在滑冰場滑來滑去，卻怎么也邁不開步子。

一次次的摔倒漸漸地讓我失去了信心，媽媽鼓勵我說：“既然學了，就不要放棄！你一定行的！”

我“重整旗鼓”，扶著欄桿，雙腳小心地向前移動，觀察其他人是怎么滑的，并吸取他們的經驗。四圈、五圈……我不停地滑著，腦子里突然閃出一個念頭，似乎是個什么方法。于是，我按著記憶雙腳移寬，一只腳向前滑，后一只腳輕輕抬起后迅速跟上并且移到那一只腳的前面……我終于學會了！漸漸地，我又掌握了平衡的技巧。

當我在與別人一起開心地滑旱冰時，我不會忘記——只要摔倒后肯再站起來，那就一定會成功！

我學會了作文四年級作文篇14

有一天，我看到有一個小朋友穿著溜冰鞋像風一樣路過這里，我想，如果跟他一樣滑得那么好就行了，我非常羨慕他。于是，我連忙回家讓爸爸給我買。

“想要溜冰鞋，你會溜冰嗎?”爸爸問。

“雖然我不會，但我學就是了。”我說。

爸爸說：“摔傷了可別怪我，是你自己想買的。“

“保準不會?！拔艺f，“就算摔死了也要學?！?/p>

買了之后，我穿上溜冰鞋，竟然沒有摔倒。耶，我真是天才，哈哈!這時我突然摔倒了，但我還是站了起來，可是我連動都不敢動，怕再次摔倒，就像驚弓之鳥，一聽到弦響心里就害怕。

爸爸走了過來，說：“只要你不放棄，夢想就可以成為現實，來吧!兒子讓我們一起努力吧?！?/p>

爸爸扶著我，我慢慢地滑著，這時，爸爸突然松了手，我就像一架墜落的戰機一樣，又摔跤了。

雖然，我每次練習時都摔倒了，但我并沒有灰心，日子流水似的過去了，我也不斷地努力?？墒怯幸惶?，我去杭州西湖玩的時候，突然有一個大哥哥“飛”了過去，我拿出溜冰鞋溜了起來，哇，真刺激真好玩。過了十分鐘左右，我突然摔跤了，不過這次可比以前疼多了，過了一會，那位大哥哥剛剛超過我，我也沒有生氣，因為我知道，滑得太快會變得遍體鱗傷，所以我只能慢慢滑。

我懂得樣樣東西都不是一下就學好了，要從基本練起，真是功夫不負功夫人。

我學會了作文四年級作文篇15

《我學會了輪滑鞋》

我可喜歡玩輪滑鞋了。每當我到幼兒園的小朋友在我身邊玩輪滑鞋時，我就想起自己小時候玩輪滑的情景。

于是我忍不住再次穿上輪滑鞋，就立即從椅子上跳了下來。因為看了那么多小朋友滑，再加上我幼兒園時的一流技術，所以很輕易地滑了出去。但好景不長，我很快就滑了個踉蹌，差點兒摔倒，于是我干脆跪在地上。這時，我才意識到問題的嚴重性：當我要起來時，由于鞋子的大小和重量，讓我站不起來，最后勉強依靠光滑的墻慢慢爬了站起來。

我剛站起來，就不想繼續滑了?？砂职终f：“要學一樣東西，就一定要學精通。男子漢要經歷挫折和磨難，遇到困難要勇往直前，堅定信念，相信自己一定可以的!”我立刻明白了。為了再次撿起輪滑技能，為了成為一個真真正正的男子漢，我必須有所作為，相信我一定可以精通輪滑的!于是我立刻深呼吸準備開滑，我站成扎馬步的姿勢，像個橄欖球運動員，目視前方，左腳一邁，右腳一瞪，滑了出去。“我學會了!我終于學會了!”當我能用輪滑鞋熟練地漂移，轉圈，飛舞時，恨不得讓全世界都知道!

我學會了輪滑鞋，你也會嗎?

我學會了作文四年級作文篇16

今天上午，我不小心把自己衣服上的扣子弄掉了。正當我要讓做衣服很好的奶奶給我把扣子釘上時，又想到：我已經長大了，要學會自己的事情自己做。于是，我決定不麻煩奶奶給我釘扣子了，我要自己親自把扣子釘到衣服上。（原因）

首先，我讓奶奶給我演示了一遍，然后我就自己開始做了。可是，我生怕那尖的難以形容的針頭扎到自己的手指上。最后，在我自己內心的鼓勵下，我把線對準針眼穿進去。但是我穿了半天線也沒有穿進去，坐在旁邊的奶奶笑著提醒

我說：“先把線放在嘴里抿一抿，再把線頭捻尖。”于是，我按著奶奶對我說的做了起來，果然把線穿進了針眼。我又把兩條線對齊，再把線的末端在左食指上繞了一圈，用大拇指一搓，把線一扽，一個結就打好了。正當我要把扣子釘上去的時候，卻遇到了一個難題：扣子要釘在哪里呢？我發現衣服上還有掉的扣子留下的痕跡，我把扣子放在上面，左手按著扣子，右手捏著針，把針從衣服里面往上穿，就在針頭從扣眼里鉆出來的時候，我一不小心針把手扎破了，鮮紅的血從手指上流了出來，奶奶心疼地說：“還是我來吧！”我想到自己已經下決心要學會釘扣子，怎么能半途而廢呢？于是，我對奶奶說：“沒事，我還是自己做吧！”于是我甩了甩手指，忍著痛又干了起來，我扽出針，從上面的另一個扣眼扎下來，這反復穿了幾次，我扽了扽扣子，覺得線繃得緊緊的，說明扣子縫結實了，我這才松了一口氣，打了一個結，把線剪斷。（經過）

我終于學會了釘扣子，這使我明白了做什么事情都不容易，還教會了我做事不能半途而廢。（結果）

我學會了作文四年級作文篇17

在我很小的時候就喜歡上了照相，可是家長不讓我學。到了五歲的時候，家長終于同意了，我才開始學習照相了。

在學習的初期，家長只是簡單地告訴我在一般條件下如何使用，讓我反復練習操作照相機。我練習了一段時間，迫切地想去實際拍照，可是他們就是不同意，我只好繼續紙上談兵——在家里面練習基本功。好容易熬到了九歲的時候，機會終于來了，爸爸媽媽同意我實地拍照了。我興奮地拿著照相機，來到拍照地點。結果實在出乎意料，我認為自己已經掌握的拍照方法，在第一次的實拍中竟然有20多張照片不是照得太小了，看不清楚，就是大得出奇看不出來是什么，真是讓人難以接受。當我把這些照片拿給家長看的時候，他們看著我笑了笑，鼓勵我說：“孩子，要想拍出好的照片，不僅需要了解照相機的功能還要掌握拍照的知識。”這時候，我明白了家長讓我“紙上談兵”的良苦用心了。

我仔細閱讀了照相機的使用書和有關拍照的書籍，然后反復調試了照相機，又一次實地拍照。來到我家附近的公園，美麗的景色映入眼簾，一片茂盛的荷花十分引人注目。有了第一次的教訓，這一次我沒有盲目地拍照。望著眼前誘人的荷花美景，我仔細尋找最佳畫面。我驚喜地發現一朵亭亭玉立的大荷花挺拔地站在綠綠的荷葉中間，周圍還陪伴著幾支含苞欲放的花骨朵。多么引人入勝的美景啊！我連忙支開三腳架，架上照相機，換上鏡頭，仔細調著焦距，直到自己認為沒有問題了，才鄭重按下快門。我變換著位置，調換不同的鏡頭，拍下不同的荷花照片。照片洗出來了，雖然不那么精致，但是我看著一張張不同姿態的荷花照，高興地笑了。我驕傲地對爸爸媽媽說：“我學會照相啦！”

我相信世上沒有不可能的事，只要努力去做，就會獲得成功。

我學會了作文四年級作文篇18

我花錢特別沒有節制，看中哪樣小玩具，不管價錢多少，只要手里的錢夠，便會掏出來買。雖然買的東西總會讓別人羨慕，但是不到半個月，我的零花錢就會變成負數。這時再向老媽要，她就讓我干家務活，害得我像個陀螺似的，整天忙得團團轉。

因此，老媽經常在我耳邊嘮叨：“你已經不小啦！應該學會理財啦！”

“理財？”這個詞第一次闖入腦袋瓜中，我想：如果我學會理財，就真不用忙得轉圈圈了嗎？可怎么理財呢？我去請教老媽，她拿出一個小本子，告訴我這是開支收入賬本，我如獲至寶，連聲道謝。

回到房間后，我急忙在這個小本子上面端正地記上：3月5日買彩筆21元、買文具盒16元……3月總計支出100元，收入30元。超支70元，天哪！不算不知道，一算嚇一跳，超支這么多，怪不得我忙得像陀螺，連吃飯的時間都緊巴緊巴的。

自己記賬后，我再看見好玩的小玩具，雖然手癢，可一想到理財，就忍住了。到了月底統計時，我的眼睛都蹦出了地球，這個月共支出15元，零花錢余下了一大半！

我終于學會了理財！

我學會了作文四年級作文篇19

媽媽爸爸常說我“生活在蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口。從來不知東西是好的，糟蹋東西總覺得應該?？墒沁@次參加了“節約的秘密”綜合實踐活動，使我學會了節約。

在“回想與偵察”的過程中，發現自己有許多浪費的行為。是本子從來不使背面，而且寫錯了一個字就扔掉；晚上寫作業要開吊燈和臺燈多么浪費呀！而且自己洗臉，洗手，刷牙，漱口媽媽說我得使半噸水；有時還總是看完電視開著不管，他一提醒我，我就不耐煩地說：“又不是咱家電，管它呢！”……另外，我發現像我這樣“生活在蜜罐里”的小朋友還真不少，浪費水的、浪費電的、浪費紙張的……樣樣具全。我學會了節約

根據我的問題，我制定了一個“節約計劃”。每漱口用2杯水；是本子正面寫作業，背面記筆記；看完電視要關上；每天洗完臉的水倒入一個小桶里用來沖便池；兩個星期過去了，我家的電費不但減少了，用水量也大大改變，以前一天用現在一天2倍，本子也很節省，以前一個星期使六個本，現在一個星期使2個本；……就這樣我制定的這個節約計劃一直都在實踐著。我學會了節約

爺爺奶奶逢人就說：“我這孫女長大了，知道節約了?！睂﹂T望阿姨也在說她家的孫子也在搞什么節約，這一段連零花錢就賞錢制止……

現在北京市屬于嚴重缺水城市之一，一是水資源貧乏；而是城市供水設施能力不足；三是水資源污染有加趨勢，屬于綜合型缺水。如果“水”解決不好，將嚴重制約北京市人們發展和人民生活。所以我向世界各地的人民呼吁：“保護水吧！”如果大家像現在這樣。最后一滴水將是我們的眼淚！”從這一點一滴來保護水資源吧！讓我們一起手牽著手一起保護我們這個美好、快樂、幸福、和諧的大家園吧！有人說：“節約是一個人的美德”，我一定回把這個美德發揚下去！

我學會了作文四年級作文篇20

《我學會了洗碗》

一個星期天早晨，我們吃完早飯，媽媽正在收拾碗筷，我自告奮勇地說：“我來洗碗吧!”媽媽欣慰地笑了。

首先，我拿出裝洗潔精的瓶子，按照媽媽的動作，倒了一點點，然后把瓶子放回去。接下來我將抹布放進碗里，這邊擦擦，那邊擦擦，擦個不停。媽媽哈哈大笑，我有些丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：“難道不是這樣做的嗎?”媽媽忍住了笑，對我說：“洗碗，也是有技巧研究的呦，來，看我給你做個示范動作。”然后，她用抹布先將里面的擦干凈，再翻過去把外面使勁擦洗干凈。媽媽又說：“按照我這個方法準沒錯，你趕緊試試吧!”我聽了媽媽的話，又回憶了剛剛的動作，按照媽媽的樣子認真地重新擦洗起來，果然，不一會兒，所有的污垢都被擦掉了。

最后，我要做的自然就是沖洗啦!我仔細地將所有不易被洗干凈的地方和里里外外上上下下都沖洗得干干凈凈，我終于學會了洗碗，自己心里也樂開了花。

我學會了作文四年級作文篇21

那一年，我看見了許多哥哥和姐姐穿著溜冰鞋像風一樣跑過去，我的心里癢癢的。

直到有一天我的夢想終于實現啦，我拿著溜冰鞋到院子里剛穿上站起來就摔倒在地上，我重新站起來又摔倒在地上，給大地媽媽來了一個擁抱，真是萬事開頭難。媽媽過來了，他蹲下扶著我起來，臉上，鼻子上都擦出血，膝蓋上也被磨出血，媽媽拿來的創可貼貼在我臉上，鼻子上，以及腿上，當我想半途而廢的時候，媽媽對我說：“你一定要堅強，不能因為這點小事而放棄。”

聽了媽媽的話，我鼓起勇氣慢慢地站起來，首先媽媽扶著我往前滑。我的重心還算平穩，可是媽媽趁我不注意撒開了手，我差點撞到了障礙物，之后媽媽對我說：“要彎下腿彎下重心向下移，掌握好平衡。”

于是第二天早晨我按照媽媽教我的技巧，慢慢的一步一步滑，沒有摔倒的時候，我趕緊減速，當我感覺要撞到別人的時候，便立刻停下來，沒有摔倒，我非常高興。漸漸地，我慢慢熟練起來，我會轉身、側身、蹲身和漂移。

幾天過后，我的技術和那些大哥哥大姐姐差不多一樣，爸爸和媽媽都夸我溜的好，我的心里比吃了十斤蜂蜜還甜，美滋滋的。

我獲得世上無難事，只怕有心人的啟示。

我學會了作文四年級作文篇22

我家養了10多盆花，我想奶奶每天都要干好多家務，還要做飯，照顧我，最后還要澆這么多盆花，真是太累了。我都十歲了，是該幫奶奶干點利索能及的家務了，我決定先幫奶奶分擔澆花這個家務。

有一天我學著奶奶的樣子澆起花來了。我拿起一個水舀子，舀了一大舀水，把下面墊了一塊毛巾，我先來到了爺爺奶奶房間澆花，我往第一盆里澆了好多的水可沒見土濕透。只聽奶奶中廚房喊到：“水灑到地板上了”，那時我才知道自己幫了一個倒忙。

奶奶說：“看起來很簡單的澆花其實也是很有學問的，我就告訴你吧，澆花要澆根，交人要交心。澆花的最佳時間是早上或晚上，中午太陽曬的時候土溫度高，可水的溫度卻很涼，兩種溫度的東西結合不到一塊，對花不好?！?/p>

我對奶奶說：“我有一個好辦法，把飲料瓶裝滿水后再澆花，這樣飲料瓶的口小，水不會輕易灑到地板上，怎么樣？”

奶奶高興地笑了。

通過這件小事使我深深地體會到要想做好一件事，無論大小必須要動腦，并且還要細心，這樣才會做好。

我學會了作文四年級作文篇23

我看別人學騎自行車，我也學習騎。

星期天，我就纏著媽媽讓她給我去買自行車。我媽媽同意了。

媽媽對我說：“你買了自行車就在后院練習吧。”我二話不說就答應了。

騎自行車的步驟：起的時候要不慢不快，先把左腳踩上去。往前蹬，然后把右腳也踩上去往前蹬。到時候要看著路。

我本以為很簡單，可是我怎么學也學不會。

第一次，我登的`有點慢，摔倒了；第二次，我騎得有點快，沒看見路，就絆倒在石頭上了；第三次，我騎得不快不慢，可是，我有點害怕就又摔倒了。我是了第四次，第五次，第六次登等等很多次。然后我就把我的膝蓋磕破了。

我想放棄時，我媽媽安慰我說：“學騎自行車時，要有耐心，不能半途而廢。有人說過，失敗是成功之母，就是說只要你不放棄就不會失敗?！蔽衣犃藡寢尩脑挘陀珠_始練習了。

騎車時，我不論碰到墻上了，還是把輪胎扎破了，我都不會放棄。

我通過一次次的練習，我終于學會了騎自行車。

我很自豪，因為我學會了騎自行車。

我學會了作文四年級作文篇24

每個星期六的晚上，我都有一個舞蹈社團的活動。一開始，我很喜歡跳舞，喜歡音樂響起時隨之翩翩起舞的那種美妙氛圍?？墒?，漸漸地，我開始厭倦了，覺得跳舞很辛苦。

有一次，舞蹈老師讓我們下腰，我不以為然，心想：這還不容易？在老師的幫助下，我不費吹灰之力地把腰下了下去，就像一座拱橋。可好景不長，剛沒得意多久，老師又說：“現在我不扶了，你們自己下10秒，誰要是摔了下來，就要重來！”

“??？！”我們異口同聲地抗議。

老師絲毫沒有商量的余地，大家只好乖乖地下起了腰。“撲通！”“哎呦！”還沒到5秒，很多人就摔了下來，我也不例外。

我很沮喪，正當我要放棄的時候，老師走過來和顏悅色地對我說：“睿睿，不要放棄，失敗是成功之母，加油！”

“謝謝老師！”我聽了老師的話，立馬起來練習。一次……兩次……三次……我咬咬牙，練了一次又一次，失敗了再重來?！敖K于成功嘍！”我高興得蹦了起來。

那一刻，我知道了，堅持不懈才是勝利！直到今天，我依然風雨無阻地堅持著每周六的舞蹈活動。

我學會了作文四年級作文篇25

在成長的過程中，我最自豪的一件事就是學會做蛋炒飯啦!

那天，爸爸媽媽不在家，所以午飯我只能自己解決了。于是我決定做蛋炒飯，我就照著媽媽平時做蛋炒飯的樣子開始行動了。我先要準備好食材，有:油、雞蛋、鹽、蔥花、一碗剩飯。

準備好了食材，我就開始做蛋炒飯了。由于我不會用煤氣灶，所以就用了電磁爐炒飯。我先插上了電，把溫度調到最大，等鍋子熱了之后倒入油，再打入兩個雞蛋，拿起鍋鏟炒啊炒。結果由于溫度太高，雞蛋不一會兒就冒煙了，糟糕!雞蛋燒焦了。我只好把雞蛋倒掉，重新再打入兩個雞蛋，這一次，我吸取了上次的教訓，把鍋子的溫度調低了些，然后小心翼翼地繼續炒起了雞蛋。等雞蛋炒到差不多的時候，再把米飯倒進去，放入一小勺食鹽繼續炒，這時候我才忽然想起來，我還沒有放醬油呢!于是我調成了最小的火，蓋上鍋蓋，便開始找醬油了。找了好一會兒，好不容易才找到了醬油?？墒俏乙淮蜷_鍋蓋，就聞到了一股燒焦的味道，不好!雞蛋和飯，又都燒焦了，但是我并沒有因此而難過。

我再次清點了一下食材，重新做了一遍。倒入油，打入雞蛋……最后放入一點點醬油，之后就是漫長的等待，我害怕蛋炒飯又焦了，所以我就一直目不轉睛地盯著蛋炒飯，每過一分鐘左右就會打開蓋子，翻炒兩下。過了一會兒，我自己做的蛋炒飯終于新鮮出爐啦!我一打開蓋子，就聞到了一股令人口水直流三千尺的香味!于是我便迫不及待地把蛋炒飯盛到碗里再撒上一些蔥花，看上去別提有多誘人啦!

這就是我成長中學會的最自豪的一件事——炒蛋炒飯!雖然歷經千辛萬苦才做出來，但是味道真的不錯喲!這讓我體會到了堅持不懈、自力更生的快樂!你在成長過程中學會了什么呢，快來分享一下吧!

我學會了作文四年級作文篇26

《我學會了打羽毛球》

記得去年暑假里，每天晚上我們全家都要去小區的廣場上打羽毛球。爸爸媽媽打球，我在旁邊一邊看，一邊幫著撿球?？墒牵慨斘铱吹接鹈蛟谒麄兊闹笓]下在空中飛舞時，我心里羨慕極了!心里暗暗的想：如果我也會打羽毛球，那該多好啊!

于是，一天晚上，我試探地問媽媽：“媽媽，能教我打羽毛球嗎?”媽媽微笑著點點頭，說：“好啊!只要你想學?！蔽倚睦锔吲d極了!

“要想打羽毛球，首先要學會發球?！眿寢屢贿呎f一邊做著示范，只見她右手握著球拍，左手將球往上一拋，當球快要落到膝蓋時，球拍再迎著球向上一挑，羽毛球便象箭一樣飛向對方。我按照媽媽說的要領開始練習，可是不知道什么原因，羽毛球就像是個調皮的孩子，總是喜歡蹦到地上，怎么也打不到。連續失敗了幾次，我的心情一下子有興奮變成失望。我垂頭喪氣地把球拍和球向地上一扔，說：“不學了，太難了?！眿寢屪哌^來，笑著對我說：“別泄氣，剛開始都這樣。沒有人天生就會，只要掌握了動作要領，多練習，就會很快學會的?！眿寢尩脑捊o了我信心，我又重新撿起球拍和球，開始認真地練了起來……

然后，我又練習了接球。每次媽媽發來的球，就像是箭一樣向我“射”來，我不是被打中頭就是掉在身后，總而言之是接不著。我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可還是接不到。媽媽說：“接球的時候，要根據球的方向，前后左右來回跑動，如果發來的球高，球拍就要平拍或向下扣打;如果球低，球拍就要向上挑……”有了媽媽的指導，我很快就掌握了接球要領，接到的球也越來越多。

沒過幾天，我就學會了打羽毛球，并且現在可以和媽媽對打十幾個回合。雖然每天練得滿頭大汗、手腕酸疼，可是我的心里卻樂開了花，因為在這個暑假里我學會了一項新本領——打羽毛球。不但可以鍛煉身體，還讓我懂得了：只要堅持不懈的努力、付出汗水，才會有所收獲。同時也讓我真正理解了“一分耕耘，一分收獲”的真正含義。

我學會了作文四年級作文篇27

《我學會了包餃子》

包餃子，可是一門技術活。

今年除夕，我開始了春節的重頭戲——包餃子。什么?你說包餃子太簡單?不，這活可大有玄妙。

想起了第一次學著包。餃子雖很精致，但不能立起，歪歪斜斜地倒向一邊。歷經幾次的嘗試，我用了把餃子下壓的方法，好不容易做出了立起的餃子。我激動地把它丟進了熱騰騰的鍋里，蓋上了蓋。

聽到“噗”的一聲，我聞聲色變，一個箭步沖到灶臺前?？墒且呀浲砹耍溩颖砰_了。雖然我的餃子立起來了，但邊卻沒捏緊，弄地肉和韭菜漂的到處都是，一副翻江倒海之勢。

正想著叫媽媽過來幫忙，沒成想姐姐不知從哪里冒了出來，道：“嘿，振作起來嚒!我和你一起包!”我不情愿地被姐姐拉了回去?！捌鋵?，包餃子并沒有那么難，你只需要掌握要點?！薄吧?包餃子也有要點?”我問道?！皼]錯!首先，你要少放些餡兒，煮的時候就不會溢出來了。再就是要將餃子邊捏緊，要不湯汁就會溜出來，同時還要小心別把邊捏地太薄了!”

照著姐姐的方法，我小心翼翼地、戰戰兢兢地捏出了一盤漂亮的餃子。打開文火，姐姐往鍋里倒了一瓶開水，放入餃子，先后點了三冷水……“出鍋!”一盤“銀元寶”靜靜地躺在了景德鎮青花瓷盤中，別有一番韻味。真是功夫不負有心人啊!“媽媽，快來嘗嘗我包的餃子!”

這時，爸爸的微信視頻從家鄉武漢傳來，“看我在冰箱里發現了什么?速凍餃子!哈哈……”

一場別開生面的京漢“云”團圓，因為餃子，封城的年夜，不再寂寞。

我學會了作文四年級作文篇28

記得那是個陽光明媚，陽光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領下，來到了一個十分大的池塘。爸爸拿出釣具，拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來，互相攪拌。到了一定的黏度，就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鉤上。接著就是拋竿。

我看著爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外，浮標從斜到直。過了一會兒，浮標向下沉了一點兒，我就對爸爸說：“爸爸，快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了。”我如此緊張，而爸爸卻一點都不慌張，叫我安靜下來。我疑惑不解，心里又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點兒也不理解我，抱怨他不理會我對他的忠告。我看了看浮標，又向下沉了一點。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起，一條福壽魚正吃著美味的食物，而不知道這是個陷阱。我看了，更加疑惑。還沒等我開口，爸爸對我說：“釣魚要有安靜的環境，才能釣好魚，千萬不要把魚給嚇跑了?！蔽尹c頭說是。我還想問爸爸一些問題，爸爸卻讓我親手體驗一下那種感覺。

我把魚餌掛好，向外拋出，才拋出了三米左右。我耐心地看著浮標，只見浮標一沉，我迫不及待的拉起魚竿,什么也沒有，魚餌根本一個也沒丟。爸爸對我說：“現在的魚十分聰明，先試探你到底是不是陷害它，動了一下就走，沒有動靜它才安心地去吃魚餌，你這時拉回魚竿是最好的。記住，不要等太久。”我聽后，心中的迷團都一一化解了。我再次拿起魚竿。

我拋下魚竿，吸取上一次的教訓，耐心等待著，忽然我看見浮標沉下了一點兒，我還一直認真地關注著浮標。我的浮標又動了一下，我胸有成竹地拉回魚竿，好家伙，我釣上了一條小魚，小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果，心里別提有多高興。我決定要親自吃了它。

經過這一次的成功，我釣上了許多小魚，爸爸都豎起大拇指表揚我了呢。后來，我還去撿田螺，大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了，還撈到四只小蝦米呢！

到了吃飯的時候，盆子里有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望著我們勞動的成果，大家心里都美滋滋地。

我現在有多了一項技術，心里多開心呀！你有沒有獨特的技術呢？有的話，記得與我分享哦！

我學會了作文四年級作文篇29

《我學會了跳繩》

上幼兒園的一天，媽媽對我說：“哎呀!你都5歲了，也該學學跳繩了!好為1年級打基礎!”聽完媽媽的這番話，我想：跳繩肯定很簡單，一天兩天就可以學會。

沒過幾天，媽媽便買了一根我最喜歡的粉紅色的跳繩。跳繩兩頭是深紅色，中間是淺紅色，中間還穿著透明的小珠子。哇!這也太好看了吧!我一定會學得更快的!

我迫不及待地拿起跳繩，媽媽說：“把繩子放在腳跟后面，然后甩到前面，靠腳尖這個位置時，再一跳，然后多重復幾次。”這個動作很簡單嘛!我頓時充滿了信心。只聽媽媽一聲“開始”，我胳膊一掄，把繩子一甩，到了腳尖前，我的繩子停了下來，過一會兒，我才反應過來，慢悠悠地把腳越過去。我不服氣，又試了幾次，但結果卻大同小異我生氣地把繩子往下一扔，嘴里說著：“哼，我再不練這破繩子了!”

后來幾天，我一直沒碰過繩子。一天早晨，只聽媽媽說：“你看你，跳繩都學不好!”切!我還不信這個邪了!難道我會比別人差嗎?我拿起繩子，一甩，一跳，我竟然能連著跳了。后來，我每天晚上都到院子里練習，從不連貫到連貫，從四個到十幾個，我越跳越好了!

一年一度的運動會來了，我選擇了跳繩這個項目。只聽裁判員一聲“開始”，我用手腕使勁甩著繩子，腳也跟隨頻率跳著，地面上傳來“啪啪”聲音?！敖Y束了!”裁判員說。沒過多久，成績出來了!我竟是全校第一啊!

通過學跳繩的經歷，讓我明白了，只要堅持就會勝利的道理!

我學會了作文四年級作文篇30

“叮叮?！?，每當我聽到這“水滴交響曲”的時候，我就會想到一年級時的一件事。我平常很浪費水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費水了。”我滿不在乎地說：“嗯!一點水有什么關系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。

你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關注”節目中，可以知道我國大部分地區因長時間不下雨，都出現了嚴重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現了近百年來的最低水位。這說明了節約用水是我國的當務之急。“我聽了爸爸的教導，心里很傷心，因為我浪費了水。

第二天早上，洗臉的時候，我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣，只把水龍頭稍微打開一點點，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯就改，真是個好孩子?！蔽以僮屑氂^察日常生活中用水的情況，經過認真思考，創造性地想出了一個一水四用的節約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯淘米的水用來泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個桶里，拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節約很多的水。媽媽接受你的好提議?！?/p>

我經過從浪費用水到接受爸爸的批評，然后從日常生活的實際中，細心觀察分析，使我學會了不少節約用水的好方法。

我學會了作文四年級作文篇31

《我學會了彈吉他》

吉他，是一種很多人喜歡的樂器，但要把它學好也絕非易事。今天，就讓你們去看看我的“吉他成長之路”吧!

我五歲時，家里有一把古典吉他，我經常好奇地把玩它，漸漸地，我就喜愛上了這種樂器。可當我匆匆趕到琴行時，老師卻說我太小，不收我這個學生。等到二年級的時候，我又滿心歡喜地來到了琴行，那一天，我的吉他之旅就正式開始了。

第一次上課，老師教我用右手空彈，這樣的練習很枯燥，而且稍有不慎，就會將手指磨破，但我從來沒有停止過這樣枯燥的練習，盡管我的手是那么疼。過了一段時間，我就能開始彈唱了。第一次彈唱時，我激動萬分，大聲地唱著《兩只老虎》。在日復一日地練習中，我慢慢可以自學教材上沒有的曲目了。我要感謝老師給了我那次在廣場表演的機會，雖然那只是簡短的一首曲目，卻意味著我離歌手的夢想又近了一步。

記得有一次，我彈琴太專注了，居然連爸爸喊吃飯都沒聽見，直到爸爸走近我在我耳邊說了好幾遍，我才慌慌張張地扔下吉他，向餐桌奔去。

這就是我的絕招，你會這一招嗎?

我學會了作文四年級作文篇32

小的時候我對唱歌一竅不通，不會記歌詞，不會找音調，直到我那時聽到一首歌。

還記得一年級放學后回到家，作業都完成了，我打開了大大的電視機，本來想看動畫片，結果一不小心點到了一首歌，它叫《咖喱咖喱》。一開始我沒在意，后來覺得這首歌居然蠻好聽的，就不由自主地跟著唱了起來，“沒想到哇，我竟然唱的這么像！”我驕傲地大叫。

我找了很多的歌來聽，學著唱，一遍、兩遍、三遍……聽得多了，也唱的有點膩了，于是有又找各種各樣適合我唱的歌曲。煩惱的是，我卻一直找不到什么類型的歌適合我。突然我靈機一動，想到了一個好辦法！想知道是什么嗎？嘻嘻，那就是我每天抽出一點空閑的時間，把所有類型的歌曲都聽一遍，然后唱一遍就好了！

過了兩個星期，我終于知道我適合唱什么類型的歌了——古風類的歌曲。但是更可怕的事情又來了，我這位年輕的美少女??！真是為了我自己個兒操碎了心！唱了這么多，并且聽了這么多的歌曲，我才發現我的聲線有很大的問題，唱古風歌是需要戲腔的，可是我卻不會……不過即使這樣，我才要更加努力地去練！

我上網查了許多資料，才發現，在唱戲腔的時候你要鼻腔共鳴，用手按住鼻子發出“呀……”的音，如果你的鼻子在震動，就代表你成功了，然后再把歌詞和音調放入進去。“臺下人走過不見舊顏色……”我練了一遍，效果真不錯。知道技巧的我就更自信啦，練來練去，我的戲腔越發音也越來越標準，媽媽夸我已經很棒了，我夢想已經完成了！

我現在四年級了，用了三年時間學唱歌，正所謂“功夫不過有心人”，現在好多人都說我唱歌好聽啦！

我學會了作文四年級作文篇33

《我學會了打籃球》

“進了!進球啦!”

伴隨歡呼聲我下了場?；叵肫瓞F在勝利的喜悅和以前訓練的艱辛，感覺一切都是值得的。

上二年級時，同學無意見描述籃球比賽的場景，令我越聽越入迷，想著：要是我也會打籃球豈不也能如此瀟灑!我鼓起勇氣，向媽媽提議，用自己的壓歲錢報了一個籃球補習班。剛開始我連球都拿不穩、抓不住，更何況熟練運球呢?教練非常嚴格，只讓我練習拍球，我咬緊牙關，不停地拍球拍球拍球?？墒菦]有技巧的我仍拍不好，球經常不聽我的使喚，滾到這又到那。哎!信心銳減的我一把扔出籃球，頹廢地坐在地上，有點兒想放棄。為什么教練隨隨便便用一只手投都能投進。可我呢?連拍都拍不好。越想越氣，便一腳踢向我的球，可是發脾氣又有什么用?教練看著我，語重心長地也說：“不要生氣，堅持才能有收獲，打籃球不是一朝一夕就能成功的，我們再試試看吧!”“真的嗎?”于是我便抱著疑惑的心情跟著教練開啟了二次練習。我跟教練學了起來，手掌作半弧狀張開，用手心的力量扣住籃球，精準且用力向下一拍，球像個聽話的小寶寶一下子又回到我的手中，就這樣一下、兩下、我竟然學會流利拍球了!我欣喜若狂，連忙跟著教練學習投籃!

抱球，瞄準籃筐，雙腿輕輕一躍，手掌作半弧狀，掌心向上，瞄準一投，進了!進了!我興高采烈地跑著，仿佛想讓全世界都知道我進球了，雖然這只是小小的一球，但對我來說好似風雨交加的天空立馬放晴，也是這一球讓我找回了自信，又讓我對籃球又產生了好感。

我每天不停地練球，才有了現在的一點點成績?，F在的我逐漸嘗試練一些高難度的動作，比如說胯下、平面運球，腳抬球等。雖然有時候球非常不配合，可是我絕不輕易放棄，我時刻告訴自己“失敗乃成功之母!”

恍惚間，我也終于明白，無論做什么事都要堅持不懈，只要努力，都能實現，要相信自己。

曾經羨慕球場上英姿颯爽的籃球旋風小子，如今我也是其中一員了!

我學會了作文四年級作文篇34

我媽媽的廚藝是極好的，無人能比。尤其是她做的手抓餅，色香味俱全，每次回想起來都讓我口水直流。于是，我決定要學會做手抓餅。

在我的請求下，媽媽同意了。我在冰箱里東翻西找，終于找齊了材料：面餅、雞蛋、香腸。

到我大展廚藝的時候了，我帥氣地卷起袖子，圍上圍裙，準備開工。

首先，要把面餅外面的一層保護膜給撕了下來?？赡苁潜淅锬贸鰜淼臅r間有點長，這個面皮死死地粘在保護膜上，我費了九牛二虎之力，才把它們分開。

接著，我把這張面餅放進已經燒熱的鍋里，只聽叭叭一陣輕響，沒過一會兒面餅的下面變成了金黃色。我拿過鏟子，小心翼翼地將面餅翻過身，“波——”面餅完美的翻了過來，我高興得跳了起來。

緊接著，最作文難的就是“煎”雞蛋了。只見媽媽麻利地拿起一個雞蛋，在桌上敲了一下，把打開的蛋液倒入了油鍋里，鍋里的油噼哩叭啦跳了起來。我嚇得躲得老遠。

媽媽讓我也打一個，我硬著頭皮，慢慢地走到鍋旁邊。我拿起雞蛋在桌上敲了一下，伸直了手，緊閉著雙眼，一副視死如歸的樣子。

只聽得又是一陣噼哩叭啦，我身上冷汗直冒，急忙后退兩步。媽媽在旁邊笑開了花，拿起鏟子給雞蛋翻身，直到煎雞蛋熟了，我才回到鍋邊，把雞蛋從鍋里撈出來。

最后一步就是煎香腸了，有了煎雞蛋的經驗，這次我放心大膽多了，不費吹灰之力，就把香腸煎好了。

我把做好的手抓餅放到媽媽面前，媽媽笑著品嘗了一下，夸獎道：“手藝真不錯！”得到媽媽的認可，我高興極了。

我學會了作文四年級作文篇35

體育課，老師教了我們一個新項目，叫“快快滾圈”。

老師告訴我們，不能讓圈圈自己滾，也不能讓圈圈滾到別的地方，還不能把圈圈滾到身后。講完一大串規則后，老師又做了一個示范。同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。特別是我，心里總是想老師快點說完，讓我們來滾。

第一輪滾圈開始了，前面的一個同學滾完了，他抱怨說：“這個圈又大又重，根本不像平時的呼啦圈，難滾呀！”再看其他同學，他們不是把圈滾到了別的地方，就是騎到了圈上，再不就是慢得像蝸牛?？吹剿麄儽孔镜臉幼?，我都快笑死了。

輪到我了，我接過沉甸甸的圈滾起來，沒想到，在老師手里身輕如燕的呼啦圈，在我手里怎么也不聽使喚。我著急了，用力地滾了起來，誰知用力過猛，圈圈“嘩”地滑了出去，而且滑出了很遠。我急忙撿回來接著滾，滾得正合適，剛松了一口氣，老師突然冒出一句：“犯規”，我們組的同學又急又氣，都哇哇哇地叫了起來。

看了這輪，你可別笑，第二輪就大不一樣了，我雙手輪流滾圈，雖然有點慢，但一點也沒有遇到什么大障礙。到第三輪，我已經非常熟悉了，呼啦圈就像一個乖巧的孩子，在我手下飛快地跑著。

想知道我是怎么學會的嗎？呵呵，還不都是仔細觀察唄！