好的作文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，沒有錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。怎樣寫小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文？這里提供小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文分享，供大家參考。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇1

六一節(jié)快到了，爸爸媽媽說(shuō)要送我一個(gè)特殊禮物，昨天晚上，吃過晚飯，爸爸媽媽就帶我去了大通，我們來(lái)到了大通書店，我對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，我知道你們要送我什么禮物了，是給我買書，對(duì)不對(duì)？”媽媽說(shuō)：“你只說(shuō)對(duì)了一半，你先自已去挑二本喜歡的書吧，等下再告訴你。”我心里一邊猜著媽媽所說(shuō)的意思，一邊去挑我喜歡的書了。經(jīng)過挑選，我挑了二本我最喜歡的童話書給媽媽看，媽媽沒說(shuō)什么就付了錢。來(lái)自

走出書店，我就迫不急待地問媽媽剛才說(shuō)得意思。媽媽說(shuō)：“奕奕，我和爸爸商量好了，這二本書是送給四川災(zāi)區(qū)的`小朋友的六一節(jié)禮物，就算是我們給你的六一節(jié)禮物，你說(shuō)好嗎？”我一下子高興的跳了起來(lái)：“好啊！好啊！我早就聽別的小朋友們說(shuō)了，要給災(zāi)區(qū)的小朋友們送一份六一節(jié)禮物，這下可好了，爸爸，媽媽，今年的六一節(jié)禮物真是太好了，謝謝你們！”爸爸媽媽看我這樣說(shuō)都露出了微笑。然后我們就高高興興地回家了。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇2

春節(jié)是我們小孩子最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谶@天我們可以穿新衣服、放鞭炮、吃餃子……可我們興的還是給長(zhǎng)輩拜年時(shí)可以收到壓歲錢。

今年我的壓歲錢比往年的都多，媽媽說(shuō)：“我給你辦一個(gè)存折吧，你可以自主支配這些錢。”我聽了，高興得一蹦三尺高。

記得有一次學(xué)校讓訂閱報(bào)紙，我沒有向媽媽要錢，而是從我的存折里取了50元把錢給交了。一個(gè)星期過后，我才告訴媽媽，媽媽夸我長(zhǎng)大了。

記得今年春天，我們語(yǔ)文老師住院動(dòng)手術(shù)了。我們班長(zhǎng)崔紫玲便組織我們班同學(xué)每人捐十元錢，去看望語(yǔ)文老師。我們買了一些雞蛋、水果、牛奶……到了老師家，老師夸我們長(zhǎng)大了。

每年我過生日，爸媽都會(huì)給我買生日蛋糕。11月4日是老爸的生日，我就偷偷取了一百元錢，在海燕蛋糕房給爸爸買了一個(gè)生日蛋糕。我邊點(diǎn)生日蠟燭邊唱生日快樂歌，爸爸高興地說(shuō)：”還是俺家的小棉襖，都知道心疼老爸了，閨女真是長(zhǎng)大了!“

我的壓歲錢就是這樣使用的。朋友們，快來(lái)交流一下吧，你是怎樣管理你的壓歲錢的呢?

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇3

聽媽媽講，她小時(shí)候的膽子比較小。

我五歲的那年春天，媽媽帶我去王城公園玩，當(dāng)時(shí)發(fā)生了一件很有趣的事情，至今讓我記憶猶新。

在公園的猴山里，猴子們又蹦又跳，盡情的戲耍。不時(shí)的有人會(huì)扔給它們好吃的東西，它們立刻就會(huì)搶奪食物，發(fā)生肢體上的沖突。當(dāng)看到老猴子保護(hù)小猴子時(shí)，我就會(huì)緊緊地抓緊媽媽的手，以示得到保護(hù)。

接下來(lái)，我們又去玩南瓜車游戲。媽媽一看這機(jī)器嚇的一下子抱住我說(shuō)：“我不坐了，太可怕了。”

“沒關(guān)系的，媽媽，我來(lái)”保護(hù)“你，你就坐一次吧。”我央求到。

“好吧！”

開始游戲了，媽媽放聲尖叫，我倒覺得很刺激，絲毫沒有覺得害怕。最終在我的保護(hù)下，游戲結(jié)束了。沒想到媽媽的膽子比我還要小。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇4

很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實(shí)在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽后，扭扭它肥肥的__，說(shuō)：“我不想去嘛，不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話，對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情愿的站了起來(lái)，拿著一個(gè)籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來(lái)到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來(lái)。在小豬吃東西的時(shí)候，它萬(wàn)萬(wàn)沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會(huì)兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說(shuō)：“真好吃，真好吃。”

忽然，那只狼從草叢里鉆了出來(lái)，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見了這么多的狗，而且都?xì)鈩?shì)洶洶，連忙逃走了。

小豬回到家后，把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn)，以后不要再懶了。”

從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛的、身體健壯的小豬。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇5

秋姑娘悄悄的走了，冬哥哥又來(lái)了，他讓大地脫下了金黃的連衣裙，換上了厚厚的棉襖，雪白雪白的，漂亮極了。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小小的精靈般飄落在人間的大地上。飄落的枯葉很快被大雪覆蓋，地上的花草也不見了蹤影。

孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤送娴牟灰鄻泛酢Ｐ『右步Y(jié)了厚厚的冰，不少人在上面嬉戲打鬧著。我接住了一片小雪花，本想仔細(xì)的觀察它，可是它卻不隨我意，剛落到我手上，就不幸“犧牲”了。回到家里，窗外的雪花依然在舞蹈著，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)，滑行，嫵媚，在空中縱情著，交織密集著。如花似絮，織成炫情舞動(dòng)的浪漫。

多么美麗的雪景，多么美麗的冬天，它雖然寒冷，但它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇6

我一進(jìn)校園，可以看到茂盛的柳樹，半粉半白色的教學(xué)樓，雄偉的升旗臺(tái)和同學(xué)們的嬉笑聲。我們的大門在南面，教學(xué)樓在北面，升旗臺(tái)在東面，操場(chǎng)在西面。學(xué)校外面是一條街道，棵棵茂盛的柳樹在春天里婀娜多姿。

我最喜歡的地方是我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)它很大，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一邊跑，一邊喊著口號(hào)。解散的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹、跳繩、打籃球、老鷹捉小雞。操場(chǎng)上到處都留下同學(xué)們玩耍嬉戲的身影。

還有一處是我喜歡的地方，那就是校園。因?yàn)橄抡n的時(shí)候，同學(xué)們都在校園里快樂的玩耍。活動(dòng)課的時(shí)候，所有年級(jí)都聚集在校園。老師在升旗臺(tái)上給我們示范，我們?cè)谙旅娓蠋熥鲶w操。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我還上去領(lǐng)過大獎(jiǎng)呢！

這就是我們的學(xué)校，伴我成長(zhǎng)的地方，我愛我們的校園。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇7

人非圣賢，每個(gè)人都一定有做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也不例外。但只要肯彌補(bǔ)自己所造成的傷害與錯(cuò)誤，并且誠(chéng)心誠(chéng)意的悔改，下不為例，就能夠得到原諒。而一次做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓自己成長(zhǎng)，并且以后不會(huì)再犯同樣的事情。

記得那是六歲時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)的我乳臭未干、調(diào)皮至極。有一天，我不小心把爸爸一份十分重要的文件拿來(lái)畫圖，畫完之后順手將文件丟到垃圾桶里。年紀(jì)尚小的我，當(dāng)然不知這文件里的字字句句代表的意義是多么的重要，也不知已犯了滔天大罪，只顧著嬉戲打鬧。直到看似十分緊張的爸爸問我有沒有拿他桌上的一張紙時(shí)，我才了解自己犯了一件大錯(cuò)。幼小的心靈很怕被爸爸“修理”，所以就撒了一個(gè)天大的謊言，撇清了責(zé)任，內(nèi)心卻是十分的不安。

紙終究包不住火。有一次，一向自認(rèn)精明的我不小心說(shuō)溜了嘴，經(jīng)不起父親再三的詢問，“哇~”震天價(jià)地的一聲，響徹云霄似地哭了起來(lái)，等心里平靜之后，才道出那天事情的經(jīng)過。爸爸一聽，頓時(shí)怒氣沖天、暴跳如雷，拿起棍子就想往我身上打。我大聲的哀嚎、哭喊著，希望慈愛的母親可以替我求情說(shuō)些好話。但媽媽也擺出一副愛莫能助的表情，叫我心情直落谷底，遍體擅抖不已，令我很傷心。

夜幕低垂，我拖著狼狽不堪的身子上床睡覺，我一夜無(wú)眠的想著這件事情，在事件里繞來(lái)繞去，始終繞不出來(lái)，就好像是迷路的人，在山中迷霧里繞不出去一般。突然之間，我想通了，也知曉為什么平時(shí)和藹可親的爸爸頓時(shí)火冒三丈，因?yàn)橐环菸募?shí)在是太重要了，不要小看那“舉手之勞”的“小惡”，這個(gè)“小惡”簡(jiǎn)直使爸爸發(fā)狂至極，可見此文件的重要。古云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”實(shí)為至理名言，想起昨天的教訓(xùn)全都是老天爺給我的懲罰，我的心中沒半點(diǎn)怨恨，反而學(xué)到很多。

之后，我拖著疲乏的身子向爸爸的房間走去，向爸爸說(shuō)聲對(duì)不起，已經(jīng)氣消了的爸爸欣慰的摟著我說(shuō)：“算了，往者已矣。全天下每個(gè)人都曾犯錯(cuò)過，但只要知錯(cuò)能改，就可以取得原諒。”聽了這番話，悔悟不已的我早已淚眼婆娑了。

世界上沒有不會(huì)犯錯(cuò)的人，但是，只要愿意真心悔改，就可以被原諒。從那時(shí)起，我就不再說(shuō)謊，決不重蹈覆轍，并且教導(dǎo)弟妹“不說(shuō)謊”的道理，使我的人生過著坦蕩蕩的生活。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇8

耶!終于放寒假了!辛苦了一個(gè)學(xué)期，終于可以休息了!但是在放寒假之前，我要盤點(diǎn)一下怎樣才能放一個(gè)愉快而又不會(huì)被作業(yè)壓得喘不過氣來(lái)的寒假。

首先，當(dāng)然是先從作業(yè)開始啦!每天早上9點(diǎn)30起床，然后刷牙洗臉吃早餐，到了10點(diǎn)，就開始寫作業(yè)，周一、三、四、五、日寫4頁(yè)字帖、《快樂寒假》兩篇和數(shù)學(xué)試卷。周二、六寫一篇作文。

以上這些作業(yè)媽媽說(shuō)爭(zhēng)取在大年三十之前做完，這個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難，不過我就盡自己的全力吧!

這些作業(yè)必須得在每天早上做完(就是當(dāng)天的)，我感覺這個(gè)安排非常合理，上午悲悲哀哀地做完了作業(yè)，下午就開開心心的玩。

媽媽還說(shuō)，我的作業(yè)什么時(shí)候做完，她就什么時(shí)候帶我出去玩;我的作業(yè)什么時(shí)候做完，我就什么時(shí)候可以看通宵電影。慘!

可以給我安慰的就是大年三十兒可以收成堆成堆的紅包!爽歪歪，爽歪歪!

這次寒假比較長(zhǎng)，我可能會(huì)回老家。

這就是我的寒假計(jì)劃，祝大家過個(gè)愉快的寒假!

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇9

我家是個(gè)“動(dòng)物園”，爸爸是個(gè)大熊貓，媽媽是一條魚，我是長(zhǎng)頸鹿。

爸爸長(zhǎng)得胖胖的，黃色的臉蛋圓圓的，像一顆雞蛋。挺著一個(gè)圓圓的啤酒肚，手臂粗壯得像一棵大樹一樣。他每天都熬夜，所以有一雙像熊貓一樣的眼睛。爸爸做事也像一只大熊貓。他經(jīng)常跟我提起年輕的時(shí)侯：“我年輕的時(shí)候，一有空閑就去爬我家門口的一棵歪 脖老樹。”你說(shuō)是不是很像一只大熊貓呢？

媽媽很瘦，瓜子臉，有一個(gè)像臉盆那么寬的肚子。她的手臂很細(xì)，像一枝樹枝那么細(xì)。她的頭發(fā)是黃色的，你們說(shuō)她像不像一條魚呢？她每天晚上都躺在床上看手機(jī)，手機(jī)還沒關(guān)就睡著了，我只好幫她關(guān)掉手機(jī)，真的是一條需要我照顧的魚。她愛吃肉，我們每吃一頓飯，里面都有帶肉的菜，我們每天都有肉菜，我吃得不耐煩了，她卻喜歡吃肉，一直長(zhǎng)不胖，我也想擁有這個(gè)超能力。

我的脖子很長(zhǎng)，喜歡吃素的，有一雙黑色的眼睛，走路感覺重重的。遇到媽媽的好朋友，她們都說(shuō)我像一只長(zhǎng)頸鹿。你們說(shuō)一說(shuō)，我像不像長(zhǎng)頸鹿呢？

我們家可真像個(gè)動(dòng)物園，天天住在動(dòng)物園里，真開心。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇10

生命，猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼;生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛生命。記得有一天晚上，當(dāng)我在燈下寫作業(yè)時(shí)，一只飛蛾在燈下飛來(lái)飛去，趁它不注意時(shí)，我伸手捉住了它。只要我稍一用力，就結(jié)束了這個(gè)脆弱的小生命。就在我企圖要結(jié)束它的生命時(shí)，飛蛾卻在努力掙扎，我感到了飛蛾對(duì)自由的渴望，對(duì)生命的渴望，最終，我張開手讓它飛走了。

有時(shí)，植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。記得有一次，我在院子里嗑瓜子，不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中，隔了幾天，竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立。它雖然只活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬!在生活中，也有一些熱愛生命的人物。如堅(jiān)韌勇敢的霍金，他只有幾根手指可以活動(dòng)。當(dāng)記者問他有沒有覺得上帝不公平的時(shí)候，他卻說(shuō)：“上帝把我安定在一個(gè)輪椅上，讓我去觀察世界，雖然只有手指可以活動(dòng)，但他使我有一個(gè)智慧的大腦。”可見他十分熱愛生命。生命，它雖然有時(shí)像薄冰一樣不堪一擊，但如果我們?nèi)フ湎圩o(hù)它，它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇11

悶熱的夏天過去了，涼爽的秋天悄悄地來(lái)到我們的學(xué)校。太陽(yáng)公公不像夏天那么暴躁了，柔和的陽(yáng)光，照在身上舒服極了。風(fēng)姑娘變得活潑起來(lái)，她歡快地跑著，把樹葉吹得沙沙響，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣清涼。

我在秋風(fēng)的伴隨下，踏進(jìn)校門小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，發(fā)現(xiàn)校園兩旁高高聳立著幾棵會(huì)脫皮的“千層樹”，夏天時(shí)它是綠油油的，現(xiàn)在已開滿淡黃的花呢！當(dāng)我邁步走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，看見國(guó)旗下有一個(gè)花壇。花壇里種著五顏六色的花：有菊花、雞冠花。最吸引我的是菊花，它昂首怒放，獨(dú)展風(fēng)姿。莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗在風(fēng)姑娘的吹動(dòng)下顯得比夏天里更有神氣了。再看看一座座拔地而起的教學(xué)樓，經(jīng)過翻新，現(xiàn)在已經(jīng)穿上了漂亮的衣裳，顯得更加美麗高大。你看，秋天的校園給我們送來(lái)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

啊！我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇12

好幾次聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇13

最美麗的風(fēng)景，莫過于田野了，生機(jī)勃勃的麥苗，一望無(wú)際的麥浪，汗水淋漓的老農(nóng)和陽(yáng)光下那不絕如縷的吆喝，我久久不能忘懷。

沒有春花的燦爛，沒有夏蓮的嬌艷，沒有秋葉的絢麗，沒有冬雪的晶瑩，春日的原野上，只有一望無(wú)際的碧綠欲滴。那小麥種子經(jīng)過一冬的休眠，備足了養(yǎng)料，卯足了勁地鉆出尚寒的黑土，昂著頭迎接春暉的第一次照拂，田野，你是生的希望。夏日炎炎，干裂的土地上時(shí)而滴下農(nóng)民的汗水，他們不辭辛勞的一次次將掄起的鋤頭打在土地上，為秋天的收獲，為未來(lái)的夢(mèng)想，他們給田野多少殷切的期盼。秋天是田野最輝煌的季節(jié)。成熟的麥穗把枝條壓彎了要，沉甸甸的玉米掛著金子般的果實(shí)，稻子更是成熟的象征，它像一位音樂家一般，站在中間，搖著身體指揮著整個(gè)田野奏響一支《田野成熟曲》.

高粱們戴著紅帽隨著起舞，整個(gè)田野一派歡騰。冬日田野雖然沒有喧囂，卻有白雪的裝點(diǎn)，別有一番圣潔之美，我總愿站在這田野中，忘卻煩惱，忘掉了一些，只隨著這片無(wú)邊的田野，無(wú)聲的土地，無(wú)矯揉造作的生命一起呼吸，我愛這美麗的風(fēng)景。

田野，我心中的那塊神奇之地，你變幻著的美，總讓我駐足，使我留戀，令我嘆服。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇14

一年一度的“教師節(jié)”又要來(lái)臨了，使我忍不住地想起這一個(gè)多學(xué)期來(lái)您對(duì)我的教誨和關(guān)懷，所以特意寫了這一封信，表達(dá)我對(duì)您的敬意和謝意。

以前因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，所以媽媽把我從先鋒小學(xué)轉(zhuǎn)到了之一的北師大。以前我覺得自己是一個(gè)不聽話的壞孩子，比如：說(shuō)謊、淘氣、不想寫作業(yè)……這些壞毛病，常常讓我覺得自己已經(jīng)無(wú)藥可救了。幸好遇上了您——肖老師。您不辭辛苦，千方百計(jì)地把我引上正確的道路。

上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)北師大時(shí)，我對(duì)這里的環(huán)境很不習(xí)慣，聽到媽媽說(shuō)讓我住校時(shí)我就大發(fā)雷庭，大吵大鬧。當(dāng)媽媽親自把我?guī)У剿奚岷蟾艺f(shuō)再見時(shí)，我的心就像被一把鋒利的大刀切了一下。在學(xué)校的第一個(gè)晚上，其他同學(xué)在聊天的時(shí)候，我就一個(gè)人躲在被子里面哭臉。半個(gè)學(xué)期過去了，我仍然會(huì)因?yàn)橄爰叶藜t了眼睛。每次您看到我紅腫的雙眼，就會(huì)走過來(lái)摸著我的頭，關(guān)切地問：“廖含卓，還在想家嗎？你這樣老師真的很心疼，你要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)著長(zhǎng)大，老師相信你……”您跟我的談話溫暖了我的心，我決心按照你說(shuō)的，慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不再讓爸媽為我操心。看，現(xiàn)在我就沒有哭臉了吧！

一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，肖老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇15

成長(zhǎng)的路上，我與書同行

成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……

書就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)。

孩提時(shí)，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽不夠；再大點(diǎn)，書是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫；剛上小學(xué)時(shí)，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……

現(xiàn)在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。

當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了，與書為伴就是一種幸福。

朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇16

我叫郭鈺瑩，今年滿九歲，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。

我跟大多數(shù)女孩一樣，喜歡留長(zhǎng)發(fā)。我的頭發(fā)比大多數(shù)女孩都長(zhǎng)，每天早上我就把頭發(fā)扎得整整齊齊的，看起來(lái)很有精神。我有一張瓜子臉，我的眉毛美容新月，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。我就是這樣一個(gè)活潑可愛的小女孩。

我很喜歡跳舞，我從一年級(jí)一直學(xué)到現(xiàn)在，我上毯技課的時(shí)候，教學(xué)的老高老師，一直對(duì)我們很嚴(yán)格。在這個(gè)過程中，“困難”這個(gè)“魔鬼”也會(huì)來(lái)“搗亂”，讓我在困難面前不退縮，就說(shuō)側(cè)手翻吧！要想把這個(gè)動(dòng)作做好、做標(biāo)準(zhǔn)可不容易。我把雙手向上方伸直，眼睛死死盯住兩只手，把左腿后跟抬起，腳尖點(diǎn)地。這次是老高老師輔助我，我知道不久后就是我自己翻了。我的腰使勁一擺，雙腳立刻抬起，一下子就翻過去了，可是老高老師說(shuō)：“是‘?dāng)[’，不是‘抬’！”我一直都沒明白，這個(gè)“擺”字，如今也弄懂了，如今我也能在地板上自由地翻來(lái)翻去了。

舞蹈告訴了我要堅(jiān)持，不能半途而廢，就這樣，我自己的舞蹈和我的團(tuán)隊(duì)都取得了非常好的成績(jī)。

以后不論做什么事都要堅(jiān)持，這就是我一個(gè)活潑可愛的勇往向前的小女孩。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇17

今天是第____個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)當(dāng)然是一個(gè)屬于所有老師的節(jié)日啦。

今天早上，我走在校園里看見很多的同學(xué)臉上帶著笑容手里都捧著禮物，我覺得這應(yīng)該是他們特意為老師準(zhǔn)備的節(jié)日禮物吧。雖然我沒有特意為老師買禮物但是我卻早已準(zhǔn)備了一份祝福，而且那些祝福已經(jīng)通過爸爸的手機(jī)傳遞到了老師那里。我們班的有些同學(xué)送花祝老師節(jié)日快樂，有的送洗發(fā)露來(lái)祝福老師，還有的送賀卡傳遞自己對(duì)老師的祝福。

老師收到這些禮物，都非常喜歡，也很感動(dòng)。語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說(shuō)：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認(rèn)真聽我上課。”

祝老師教師節(jié)快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗發(fā)露，也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰(shuí)輕誰(shuí)重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。

最后真誠(chéng)地祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇18

金溫江，一個(gè)來(lái)了就不想離開的地方。它就是我美麗的家鄉(xiāng)。隨著改革開放的浪潮涌入，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，成了令許多人向往的地方。

我的家鄉(xiāng)變化萬(wàn)千，其中城市道路的建設(shè)尤為顯著。

在20世紀(jì)80年代，雖說(shuō)那時(shí)溫江已是成都的衛(wèi)星城，可通往成都的路卻只有一條。這條路特別窄，旁邊見不到一點(diǎn)綠化，整個(gè)溫江顯得死氣沉沉。那時(shí)的人們騎著自行車在公路上行走，可總是被地上的“傷疤”----坑坑洼洼摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸還說(shuō)，那時(shí)候下雨天上學(xué)可不好走，雖說(shuō)學(xué)校不是很遠(yuǎn)，可光一個(gè)來(lái)回就要摔上幾跤。所以爸爸身上常常青一塊紫一塊的。那時(shí)的情況跟現(xiàn)在簡(jiǎn)直沒法比。

90年代時(shí)，這條公路修建得跟現(xiàn)在隨處可見的普通公路一樣了。路挺寬的，綠化也有了一些。

現(xiàn)在跟以前相比是截然不同了，再也不見“臟亂差”。道路也寬敞多了，光是通往成省城的道路就有三條。其中，光華大道是通往成都的重要路段，看上去可氣派了!這是一條又平又直的柏油馬路，一共有八個(gè)車道呢!此外，路旁還有人行道、非機(jī)動(dòng)車道……每條道都相當(dāng)寬!在道路的中間還用了綠化帶隔開呢!大道兩旁芳草萋萋，鮮花盛開。一棵一棵的樹木“屹立”在人行道旁，樹下有有綠油油的小草，五彩斑斕的小花。小花四季都有：春天，迎春花搖曳生姿;秋天，菊花聆聽歌唱……現(xiàn)在的溫江，百花齊放，初來(lái)乍到的還以為走進(jìn)了一個(gè)大花園呢!

天邊的彩霞化做綢緞，揮一揮，給神奇的土地披上了新的衣裳。我的家鄉(xiāng)金溫江，怎不叫人朝思暮想、千盼萬(wàn)望!

變化萬(wàn)千的金色溫江，是圓夢(mèng)的好地方。芳香的鮮花舒展情懷，歡騰的小河追逐向往。快樂，可以在家鄉(xiāng)同享;歌聲，可以在家鄉(xiāng)飛揚(yáng)!

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛變化著的家鄉(xiāng)----金溫江!

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇19

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2249年，那是，吃下長(zhǎng)生不老藥的我已經(jīng)在地球上小有名氣了。我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了很多東西。有真空洗澡池，能在巖壁上“飛走”的鞋子等各種各樣的東西，現(xiàn)在，走進(jìn)我家，我就給你介紹一下吧！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，首先映入眼簾的就是一座浮在空中的房子，這就是我發(fā)明的磁懸浮房子。磁懸浮房子的地盤和四壁是一種由鐵、銅、金、銀等物質(zhì)融化而成的，可以不用貼在任何東西上，所以這座房子在空中無(wú)阻力，輕輕一碰，房子就可以滑行幾千米。所以，我可以帶著房子環(huán)游世界。房子不怕地震，進(jìn)了門之后你會(huì)看到一個(gè)地震警示燈，如果發(fā)生地震，我就會(huì)鉆進(jìn)房子，任憑外面山崩地裂，浮在空中的房子毫發(fā)無(wú)傷。

進(jìn)入廚房，打開冰箱第10層，一股冷氣撲面而來(lái)，隔離箱里流動(dòng)著沸點(diǎn)為——198℃的液氮，各種雪糕都比金剛鉆還硬了。

進(jìn)入衛(wèi)生間的玻璃淋浴房，里面是真空狀態(tài)的，只要進(jìn)入淋浴房，打開呼吸管，再讓機(jī)器噴一些水霧，不但不會(huì)流動(dòng)，而且會(huì)一個(gè)個(gè)飄在空中。慢慢的，水霧都貼在我身上了，然后打開空氣們，水滴就掉了下來(lái)，澡就洗好了。既節(jié)水又不需動(dòng)手，真是一舉兩得呀！

我的房子的功能和家具十分多，講三天三夜也講不完，還是由你自己來(lái)參觀吧！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇20

明媚的陽(yáng)光灑滿了大地，那時(shí)候爸爸開著我們最喜歡的福特向紹興出發(fā)了。

終于到了大門口了。走進(jìn)去有許多各式各樣的首飾店，裝飾店等等，我們一個(gè)店接著一個(gè)店逛過去媽媽站在一條里面有貝殼的項(xiàng)鏈就問我：“靜怡，你覺得好看嗎？好看媽媽就給你買。”

于是我說(shuō)：“好看！”媽媽就買了。

再往前走一點(diǎn)兒左轉(zhuǎn)就是坐烏篷船的地方了。我們一家三口買了一張船票，選了一條船就離開了岸向河中間移去，湖水綠極了像一塊碧玉，也是靜靜的，像一面鏡子，一陣春風(fēng)拂過一道道波紋皺起了臉漂亮得很，那些師傅還會(huì)為我們講這個(gè)洞是以前什么拿來(lái)干什么我們聽得很入神不一會(huì)兒就到了另外一邊的岸上。

往正前方走，有一個(gè)專門吃飯休息的地方，拿出我們從家里拿過來(lái)的午餐開始吃。吃好了我們?cè)贩祷鼐突丶伊恕?/p>

紹興的風(fēng)景真美，希望你有空的時(shí)候可以去玩一下。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇21

在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們熱情高漲，躍躍欲試。

一大早，同學(xué)們都衣著整潔，早早地來(lái)到學(xué)校。九點(diǎn)整，每個(gè)班排列有序的在操場(chǎng)等候。隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》地嘹亮唱響，一個(gè)班一個(gè)班迎著朝霞，排著方隊(duì)，精神抖擻地邁著整齊的步伐陸續(xù)走過主席臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)微笑著向我們揮手致意，我此時(shí)心情無(wú)比激動(dòng)，好像參加了奧運(yùn)會(huì)一樣。

我參加了跳繩和女子接力賽。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，拿好繩把，比試好長(zhǎng)度，豎起耳朵聽哨響，“嘟——”起跳開始，我一鼓作氣，爭(zhēng)取不跳錯(cuò)，免得中間耽誤時(shí)間。一分鐘到了，我跳了一百三十多下，排名第二，“唉！天外有天！回家還要繼續(xù)練習(xí)。”我暗暗給自己鼓勵(lì)。

稍事休息，接下來(lái)還有接力賽。坐下休息的空閑，我看到操場(chǎng)上真是熱鬧非凡，這邊有跳高、跳遠(yuǎn)，那邊有一百米短跑、四百米長(zhǎng)跑。同學(xué)們都在為自己班的榮譽(yù)拼搏著。接力賽開始，我攥緊了接力棒，腳底抹油，像離弦的箭一樣飛了出去，把接力棒安全傳給了下一位同學(xué)，我們班的拉拉隊(duì)則在跑道兩旁高呼：“四一班！加油！四一班！加油！”由于我們班同學(xué)配合默契，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們比出了成績(jī)，比出了友誼，更比出了團(tuán)結(jié)。既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，我們期待著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇22

早晨，我吃過早飯，戴好紅領(lǐng)巾背上書包高高興興地向?qū)W校走去。

拐過一個(gè)街口，就到了學(xué)校。同學(xué)們正陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門，值日生站在校門口歡迎著每一位老師和同學(xué)。走進(jìn)校門，就聽見一陣?yán)世实淖x書聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱x。

抬頭望去，就看見那棵高大挺拔的黃桷樹，老師說(shuō)那棵黃桷樹已有上百年的歷史了，樹干粗大得要三四個(gè)人才能合攏，黃桷樹差不多有我們四層教學(xué)樓那么高，樹干上有不止一個(gè)地方已經(jīng)枯爛了，甚至還有一個(gè)能容得下一個(gè)人的大洞。但黃桷樹的生命力太頑強(qiáng)了，樹葉仍四季常綠，特別是夏天的時(shí)候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的地方。樹下面的一堵墻上，鑲嵌著一幅巨大的萬(wàn)里長(zhǎng)城圖，顯得雄偉壯觀。旁邊的旗桿上的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。花壇里的百花開得正艷，有粉紅的玫瑰，鮮紅的杜娟。發(fā)出陣陣芳香，引著老師和同學(xué)不由得駐足觀賞。我們的學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座花園，美麗極了！

我正陶醉在校園美麗的景色中，“鈴，鈴，鈴”，上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，開始上課。

校園的早晨真美啊！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇23

新學(xué)期來(lái)了，這是開學(xué)的第一天，我的心里充滿了渴望，我就背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)，到了學(xué)校，我看到了一個(gè)嶄新美好的校園。心里充滿了期待。

我正在一邊走，正在一邊想。這可是我們班同學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期過去后，我們就要分開了。所以，我們要好好珍惜這個(gè)學(xué)期。去珍惜它的每分每秒，去珍惜它的每天每月。這個(gè)學(xué)期我要上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都得完成，讓老師表?yè)P(yáng)。最后還要多看一些書，這樣才能更好地去寫一篇文章。

在新的一學(xué)期里，我們還要勤奮努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)秀，我們就一起來(lái)努力吧。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇24

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。

冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過了一座小橋，來(lái)到了一片未開墾的農(nóng)田。

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。

挖坑是體力活，放樹可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時(shí)候，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著拿過水桶，給樹澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇25

雪天上的雪花落了，地上的山野白了。

起得那么早，真冷。昨晚那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“柳絮”就都沉積到了地上，記得春天的柳絮很溫暖，飄到臉上癢癢的；可是到了冬天，它們卻變得那么冰涼，一直冷到人心里。這片曾經(jīng)是綠色的土地，現(xiàn)在就像一個(gè)很大很大的生日蛋糕，幾乎能聞到它的芳香。那些曾經(jīng)是隆起的坡和凹陷的坑，現(xiàn)在只顯現(xiàn)出點(diǎn)起伏來(lái)，白色的松樹立在上面，像蛋糕上的圖畫和插著的蠟燭，它們當(dāng)中總是寫著“生日快樂”幾個(gè)大字。

真想走到白色中間去，走到冬天心里去。看看遠(yuǎn)處，白茫茫一片，晃得人有些眩暈，搖搖晃晃像要摔倒；看看腳下，又抬不起腳好像紅色的套鞋已經(jīng)凍結(jié)在白色里一樣；想蹲下身，又蹲不下去；想蹦幾下，又蹦不起來(lái)。冬天的禮物是叫人這樣欣喜、不知所措呀！

風(fēng)小了，身后終于有了幾個(gè)小腳印。回頭張望，那白色竟是這樣濃呢。

伙伴們都出來(lái)了，足印遍布了屋前屋后。那小小的凹陷是大地的酒窩嗎？怪不得里面盛滿了醉人的快樂！

這是怎樣一個(gè)冰冷而又熱烈的世界啊！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇26

我有一個(gè)制做精美、使用方便的文具盒。它是上幾個(gè)月表姐送給我的。

透明的、長(zhǎng)方體的文具盒上面畫有哈羅咪咪和許多的向日葵。向日葵大小不一，非常美麗。文具盒的周圍則畫有許多大大的向日葵。哈羅咪咪好像在想：這么多美麗的向日葵，摘幾朵拿回家去吧!文具盒頂上還有一個(gè)小扣子。打開扣子，再拉開像抽屜一樣的文具盒，圓珠筆、尺子和改正紙正在里面睡大覺呢!每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，圓珠筆就跳出來(lái)，聽從我的指揮，一筆一劃的幫我寫好字。

當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子就挺身而出。尺子好像在對(duì)我說(shuō)：“用我把線畫直，作業(yè)要寫工整!”每當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，改正紙又毫不猶豫地站出來(lái)。也好像對(duì)我說(shuō)：“不小心寫錯(cuò)字，沒關(guān)系，我來(lái)幫你改錯(cuò)字!”如果，忘記了明天上什么課，也沒關(guān)系，看看放在文具盒里的課程表，就知道明天上什么課了。

每天我都帶著我心愛的文具盒。文具盒天天鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)、天天向上。文具盒永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好助手。我喜歡我那制做精巧、使用方便的文具盒!

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇27

迎著晨夕來(lái)到校園，到了校園的門口，總會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字——小學(xué)。

走進(jìn)校門，看到一排排高大的柳樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。

再走幾步就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)非常寬大，由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成的。操場(chǎng)的上方是旗臺(tái)，每個(gè)周的星期一和星期五我們都要在這里集合，舉行升、降旗儀式。旗臺(tái)的再前面就是教學(xué)樓和辦公樓。

我們學(xué)校的花草很多，有楊樹，夏天為我們擋去強(qiáng)烈的太陽(yáng)。有桂花，在八月份的時(shí)候就會(huì)散發(fā)出迷人的香味。有大草坪，我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺，可舒服了。

我們的校園里還有兩個(gè)水池，一個(gè)大水池的中央安置了一座假山，非常美麗，非常好看。水池里面還有一群小金魚，它們整天群來(lái)群往過著快樂的日子。

我們的校園有高大的楊樹和柳樹還有一些花草；有寬闊的操場(chǎng)和美麗的水池，還有高大的教學(xué)樓。我們的校園的是不是很美麗。

所以，我愛我們的校園！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇28

我們班有一位姓“倪”的同學(xué)，我們都親切地叫他“梨子”。

有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們出了一道十分難的應(yīng)用題，我們都在冥思苦想，可他卻抬著頭，挺著胸，就好像他做出來(lái)了一樣。老師看他這副樣子，心里覺得好笑，就十分親切地說(shuō)道：“小倪同學(xué)，既然你這么胸有成竹，那么這道題就由你來(lái)講吧！”他被老師一喊，頓時(shí)有點(diǎn)蒙圈，老師再說(shuō)了一遍后，他才慢吞吞地說(shuō)：“老師，我是胸胸胸有......毛竹啊！”我們聽了，頓時(shí)大笑了起來(lái)：有人笑彎了腰，有人笑得在地上直打滾，有人笑出了眼淚，還有人笑出了一大長(zhǎng)串口水......就連老師都笑出了眼淚。我們一直笑了三四分鐘，直到老師板下臉來(lái)，大聲喊：“停！”時(shí)，我們才停了下來(lái)。

還有一次，我問他一道題目怎么寫，可他卻說(shuō)：“您好，現(xiàn)在是‘梨子’家的留言時(shí)間，如果你是男生，別來(lái)煩我；如果你是女生，請(qǐng)記下電話號(hào)碼：025—__。”大家聽了，又大笑了起來(lái)。

“梨子”常常“出鬼”，讓我們覺得他很搞笑！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇29

我的家鄉(xiāng)是漂亮的，一年四季永久是那么的美，讓人不由自主地喜愛上那里，愛上那如畫的景色，因此，我熱愛我的家鄉(xiāng)。

春天的家鄉(xiāng)，是充滿生機(jī)的，那嫩綠的青草已經(jīng)露出了頭，貪婪地吮吸著甘甜的雨水，那粉紅色的桃花迎著春風(fēng)在枝頭跳起歡樂的舞蹈，迎春花也不甘示弱，在綠葉邊展示著它的雅姿，吸引了許多只蜜蜂，似一只只金黃色的小毛球。

夏天的家鄉(xiāng)，是激情似火的，樹林里的一切都是郁郁蔥蔥，空氣中透著悶熱的氣流，蟬的叫聲不時(shí)地傳入耳際，似乎在為熱而抱怨，仿佛一切都少了往日的精神，只有幾朵稀稀落落的花兒向著太陽(yáng)，太陽(yáng)似乎要把一切蒸熟了一樣，讓人熱的喘不過氣來(lái)。

秋天的家鄉(xiāng)是落葉紛紛的，那金色的落葉成了的胖料，為細(xì)小的樹做了來(lái)年的預(yù)備。

科天的家鄉(xiāng)是銀裝素裹的，雪為家鄉(xiāng)穿上了一件白袍，雪花在樹枝間飛舞，風(fēng)在山間怒吼，樹上掛滿了蓬松的雪球和透亮的冰柱，讓這個(gè)冬天變得更加寒冷更加迷人。

我愛家鄉(xiāng)的美景，更愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇30

我沒有看過真正的大海，但是在我的現(xiàn)實(shí)生活中有許多片大海，新學(xué)期作文《兒子的兩篇作文》。在這些大海中有的使我通向成功，也有的使我通向失敗。

生活中的海洋是我要學(xué)習(xí)的海洋，而生活中，我的"海洋"時(shí)而清澈，時(shí)而混濁。學(xué)習(xí)海洋在清澈的時(shí)候能讓我頭腦清醒，學(xué)習(xí)很多知識(shí)。而在渾濁的時(shí)候，會(huì)讓我頭腦混亂，無(wú)法自拔。這種渾濁感從小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開始一直持續(xù)到了新學(xué)期開始的前一周，在初中生活中我不會(huì)再讓"渾濁"污染我的海洋。

在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂。在訓(xùn)練中有的動(dòng)作非常難做，或是做出來(lái)非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定會(huì)有回報(bào)！有時(shí)我做的動(dòng)作非常的標(biāo)準(zhǔn)，便會(huì)得到老師的贊揚(yáng)，我知道這時(shí)絕不能驕傲，不但要做隊(duì)里的第一，還要做市運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一，那天在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽上，我用盡了全身的力量，最后的成績(jī)才是：鉛球第三，標(biāo)槍第二。于是，我失聲痛苦了。在我得知，在我前面的選手取得第一和第二，是用作弊取得的，最后那名選手被取消了比賽資格。鉛球，標(biāo)槍的冠軍是"十一小學(xué)"王博樂的時(shí)候，我開心的樂了。

我知道人生的大海不可能風(fēng)平浪靜，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風(fēng)平浪靜，但是我能用我的技術(shù)來(lái)操控我的"船"，讓它到達(dá)勝利的彼岸！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇31

我有一位善良并且關(guān)愛我的媽媽。

媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我和弟北一起寫作業(yè)，弟弟忽然用筆打了我的腦袋一下。我頓時(shí)來(lái)氣了，便想用手去打弟弟。突然媽媽看到了我，她的眼睛直瞪著我，仿佛在說(shuō)：“青華，別和弟弟鬧了，快寫作業(yè)。”于是，我就認(rèn)真地寫作業(yè)了。

記得有一次放學(xué)回家做完作業(yè)以后，我就去睡覺了。因?yàn)樘鞖馓珶幔詽M頭大汗，這時(shí)候媽媽悄悄地過來(lái)用扇子給我扇風(fēng)，我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看見媽媽自己滿頭大汗地為我扇風(fēng)，而我在呼呼地大睡，心里自然多了些感激：媽媽真好。

還有一次，放學(xué)后我沒有及時(shí)回家寫作業(yè)，跟同學(xué)一起到他家去打游戲機(jī)。一直__同學(xué)家都要吃飯了，這一看表，才知道都八點(diǎn)半了，于是我就背起書包匆匆忙忙地往家里跑去。快到家的時(shí)候，聽到媽媽在叫我，我連忙跑到媽媽的身旁。媽媽摟著我的肩膀說(shuō)：“你去哪里了，為什么不早點(diǎn)回家？”我就坦白地給媽媽說(shuō)了全部事情，我本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我的，但媽媽卻和藹地說(shuō)：“好了，這次媽媽不責(zé)怪你，下次不要再這樣了，放學(xué)后及時(shí)回家，寫好老師布置的作業(yè)。”

啊，媽媽真好！我一定要好好地學(xué)習(xí)，用我的全部精力把學(xué)習(xí)搞好。這樣才好報(bào)答媽媽對(duì)我的一片愛心。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇32

同學(xué)們，亭林公園去過吧？那兒的山爬過吧？但你們度過“走捷徑”爬山嗎？嘿嘿，那天我可親身體驗(yàn)了一次。

那天，我們整個(gè)六年級(jí)去亭林公園掃墓，掃墓之余，可以游玩放松，事情就這樣開始了。

游玩時(shí)，我正獨(dú)坐草坪，悠閑地吃著東西，這時(shí)，杜明艷跑了過來(lái)“蔣，今天的作文肯定寫這次游玩，要不，我們一起去爬山吧？”她神秘地笑了笑，加重了“爬“這個(gè)音。杜明艷的話總會(huì)應(yīng)驗(yàn)，于是，我償假思索地回答：“好。”我們手挽手跑向山。

“哎，杜明艷，你走錯(cuò)了吧？”“哎呀，平常爬山太無(wú)聊，我?guī)阕呓輳健！闭f(shuō)首，我被她拉向山間“小路”。望著這條干燥的泥路，好奇心使我走了上去。剛開始還挺順利，我一路跑上山，到后來(lái)越來(lái)越陡，終于，出現(xiàn)了一個(gè)微陡的坡，我手腳并用，向上爬去，每向上爬一步都使我心驚膽戰(zhàn)，每向上爬一步都險(xiǎn)些腳底打滑，現(xiàn)在，我可算明白“爬山”是什么概念了，艱難地爬幾步后，只見幾條縱橫交錯(cuò)的樹根半露在泥土外，我抬頭望去，只見一棵大樹在我的左上方斜著生長(zhǎng)出去，幾個(gè)同學(xué)正坐在樹底部休息。我用力抓緊樹根，腳也踩著樹根，可算是爬到了樹的底部，我稍作休息，上方的坡近乎60度，附近也沒有樹根來(lái)墊腳，怎么辦？我四下尋找自，啊，前面有三塊巖石！我盡量伸長(zhǎng)手臂，終于抓住了最上面的一塊，另外兩只腳各踩一塊巖石，只見上面的坡越來(lái)越陡，更沒有巖石可言。我盡量向上爬，心中忐忑不安。突然，我感到腳下的泥土較松散，甚至干裂成小細(xì)粉，腳下用不上力就快踩不住了，慢慢往下滑。這時(shí)，我雖然沒有敢往下看，但恐懼感仍遍布了我全身，一旦我滑下去，什么事都有可能發(fā)生，情急之下，我只得硬著頭皮向上爬，我盡量踩著并不多的雜草加大摩擦，手指淺淺地插入泥土，向前一步，再向前一步，終于我爬到了路的頂端，俯看所有人，心里好不得意。

通過這次爬山，我收獲了很多，有時(shí)候，遇到困難不可怕，只要找到正確的方法并加以堅(jiān)持，就能將其克服。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇33

藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，海洋是貝殼的家......我的家就在內(nèi)蒙古。

我的家鄉(xiāng)不僅物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗，而且被人們稱為“草原明珠”，這個(gè)地方就是美麗的內(nèi)蒙古。內(nèi)蒙古是一座草原上的小城，雖然比不上繁華的北京和繁華的上海等一些的大城市，但那里卻有著一份難得的潔凈與美麗。這里有遠(yuǎn)近聞名的敖包山，山上有一座座神秘的古廟，仿佛在向人們介紹著錫林久遠(yuǎn)、偉大的歷史。這里的草原是世界上最美麗的，碧綠的草原根本一眼望不到邊，草原上點(diǎn)綴著潔白的羊群，牧民在草地上一邊騎著駿馬，一邊放聲歌唱，所有的一切都構(gòu)成了草原上一幅美麗的風(fēng)景畫。這里的牧民熱情好客、淳樸善良、大方、開朗，每當(dāng)有客人來(lái)到時(shí)，他們就會(huì)拿出最美味的奶食、可口的馬奶酒招待客人，并且獻(xiàn)上草原人民溫暖的祝福。這里的春天冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。這里的夏天烈日炎炎、紅日當(dāng)頭，水被曬干涸了；還有那高大挺拔的樹木，只留下一片如蓋的綠蔭，讓人們納涼休息。這里的秋天水草肥美，奶茶飄香，金黃的落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。這里的冬天白雪皚皚，到處銀裝素裹，一片潔白。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，玩兒的不亦樂乎。

這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的內(nèi)蒙古。

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇34

前天，是“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校要舉行文藝匯演。

我起床后，匆匆吃過飯，背起書包就往學(xué)校跑，到學(xué)校門口一眼就看見大大的吹氣拱門和兩個(gè)大大的氣球，真是太美了。到了教室，老師說(shuō)：“自己的節(jié)日，自己做主。”同學(xué)們聽了，高興極了，都蹦了起來(lái)。當(dāng)王校長(zhǎng)喊我們班出去的時(shí)候，同學(xué)們高高興興地搬著凳子走出教室，坐在教學(xué)樓的旁邊。

等啊，等啊，文藝匯演終于開始了。六年級(jí)的兩個(gè)大姐姐主持節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是吹長(zhǎng)笛，接下來(lái)，有的表演葫蘆絲，有的表演小品，還有拉丁舞，相聲，三句半，等等。每一個(gè)節(jié)目都好看極了，我看的目不轉(zhuǎn)睛。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒節(jié)目就表演完了。我們高高興興的回到教室，老師又讓我們出去玩了一會(huì)兒。每個(gè)同學(xué)都興奮極了。

這一天真是快樂的一天，我真喜歡過“六一”兒童節(jié)！真爽！

小學(xué)生四年級(jí)萬(wàn)能作文篇35

今天，爸爸帶我去新立河釣魚，爸爸說(shuō)：“看見哪里有很多人釣魚，那里肯定魚很多，今天我們也去學(xué)釣魚，好不好？”我說(shuō)：“好啊。”

我和爸爸拿上漁具，正想去釣魚，可是天慢慢變黑了，刮起了風(fēng)。爸爸說(shuō)：“天快要下雨了，我們過一會(huì)再去。”我心里很不高興，夏天的天像小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴天，突然，又下起雨了。雨點(diǎn)很大，我和爸爸等了一會(huì)兒，雨不下了，天漸漸晴了，又露出了藍(lán)天。我問爸爸：“今天還去釣魚嗎？”爸爸說(shuō)：“還去。”

到了新立河，河兩岸已經(jīng)有很多人了，有年輕的叔叔，還有年老的爺爺，他們都靜靜地坐著，等魚上鉤。爸爸也拿出魚桿，有位老爺爺告訴我：“這里有很多魚，有鯽魚、鯉魚、草魚。”老爺爺還告訴我怎樣釣魚呢！老爺爺說(shuō)：“您釣魚時(shí)要專心，要有耐心，等魚漂下沉?xí)r，一觸即發(fā)，把魚桿提起，魚就上鉤了。”

我想，釣魚還挺難嘛！老爺爺還說(shuō)：“要是魚脫鉤了，別灰心，要堅(jiān)持。”然后我就開始釣魚，剛開始的時(shí)候，我放上魚餌，繩子一下水，就有魚吃我的魚餌，爸爸說(shuō)：“魚游過來(lái)了，不要慌，坐穩(wěn)了。”由于我剛開始學(xué)釣魚，有點(diǎn)慌，一下子把魚桿抬起來(lái)，魚很快跑了。我很不高興，爸爸說(shuō)：“不要灰心，釣魚要有耐心。”我又坐下，專心致專地釣魚。我聚精會(huì)神地看著魚漂，突然，魚漂下沉了，啊！魚上鉤了，我趕緊把竿抬起來(lái)，果然鉤上一條鯽魚，我心里非常高興，釣魚還有這么多竅門。

今天，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚，還知道了：做事要有耐心。