寫作文可以讓記錄下自己的生活和經歷，從而更好地回顧和總結過去，為未來打下更好的基礎。好的小學生的四年級的作文要怎么寫？小編給大家帶來小學生的四年級的作文，供大家參考。

小學生的四年級的作文篇1

一天，小青蛙的媽媽感冒了，又是頭痛又是發燒，她躺在床上呻吟著。

小青蛙看著生病的媽媽，心里又傷心又焦急。他想打120，可是沒有電話;他想找爸爸，可是爸爸有急事不在家，他決定背著媽媽去醫院。

小青蛙把媽媽扶起來，自己蹲下讓媽媽趴在自己的背上，站起來，一步一步地向醫院走去。

媽媽很重，但小青蛙咬牙堅持著，沒走多遠，像豆大的汗珠直往下掉。媽媽見了，心疼地說：“孩子，還是我自己走吧。”小青蛙擦擦汗，說：“不用了，還是我背您走吧。”他又艱難地上路了。不一會兒，他的腰酸了，腿軟了，手疼了，但是他一直把媽媽背到醫院。

醫生給媽媽量了量體溫，醫生對小青蛙說：“幸虧你送得及時，要不然你媽媽的頭會被燒壞的。”媽媽激動得熱淚盈眶說：“好孩子，你救了媽媽的一條命呀!”小青蛙說：媽媽，當我生病的時候，都是您把我帶到醫院，還無微不至地照顧我，現在您生病了，我也要無微不至地照顧您。”在場的醫生和護士都被那母子倆感動了。

小學生的四年級的作文篇2

我有一位善良并且關愛我的媽媽。

媽媽有一雙會說話的眼睛。有一次我和弟北一起寫作業，弟弟忽然用筆打了我的腦袋一下。我頓時來氣了，便想用手去打弟弟。突然媽媽看到了我，她的眼睛直瞪著我，仿佛在說：“青華，別和弟弟鬧了，快寫作業。”于是，我就認真地寫作業了。

記得有一次放學回家做完作業以后，我就去睡覺了。因為天氣太熱，所以滿頭大汗，這時候媽媽悄悄地過來用扇子給我扇風，我從夢中醒來時，看見媽媽自己滿頭大汗地為我扇風，而我在呼呼地大睡，心里自然多了些感激：媽媽真好。

還有一次，放學后我沒有及時回家寫作業，跟同學一起到他家去打游戲機。一直__同學家都要吃飯了，這一看表，才知道都八點半了，于是我就背起書包匆匆忙忙地往家里跑去。快到家的時候，聽到媽媽在叫我，我連忙跑到媽媽的身旁。媽媽摟著我的肩膀說：“你去哪里了，為什么不早點回家？”我就坦白地給媽媽說了全部事情，我本以為媽媽會責怪我的，但媽媽卻和藹地說：“好了，這次媽媽不責怪你，下次不要再這樣了，放學后及時回家，寫好老師布置的作業。”

啊，媽媽真好！我一定要好好地學習，用我的全部精力把學習搞好。這樣才好報答媽媽對我的一片愛心。

小學生的四年級的作文篇3

今天是九月一號，我看了《開學第一課——我的夢中國夢》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢想馳騁泳壇，參加殘奧會，并拿冠軍。在他13歲那年，機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會，這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績，這意味著他與殘奧會無緣了。現實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間，又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是，他重新撿回他的課本，開始追逐他新的夢想。終于，功夫不負有心人，今年他以優異的成績考上了中山大學。

劉偉，18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持啊！

他倆本來因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢想，因為追逐夢想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢想，就能盛開一個春天；每一株樹苗，只要追逐夢想，就能長成一片森林！

九月一號，新學年開始了！同學們，讓我們打開夢想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來，少年強則國強，少年智則國智！

小學生的四年級的作文篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘聲響了。我開心地穿好衣服，刷完牙，就不停，地催媽媽可以去學校了，因為今天是春游的日子。

那一天，顯然和以前大不相同。以前，同學們來上學，都有一點垂頭喪氣的，而且，都踏著沉重的腳步。這一次，可不一樣，每一個同學書包都沉沉的，但這并不妨礙他們，他們照樣蹦蹦跳跳的，臉上還有燦爛的笑容。

4月1日，聽起來多么熟悉的日子，哦，對了！是愚人節。哈哈，又可以騙人了。這一次春游我就騙了好多人。我覺得我成“專家”了。像石渝、陳龍、柳浙都被我騙的團團轉。如，有一次：“嘿，石渝，你的書包鏈拉開了。”我說。“真的嗎？”石渝奇怪地問，還轉過頭來看看。“祝你愚人節快樂！”我開心地說。“yo。”石渝生氣地說。（YO是石渝的專用詞，外號“yoyo”）唉，沒意思，騙個人都要被罵。石渝也真是的。陳龍可比石渝好多了，騙了他好幾次也沒生氣。最有意思的一次是我們一起走在去春游的路上，我假惺惺的問陳龍：“陳龍，今天怎么下雨了？”“__哪里有雨啦！”朱夢樺也湊了上來。過了一會兒，一輛灑水車開過，水都濺到我們的臉上。我就趁這個時候，我說：“現在總下了吧！”他們就無語了。

來到城市廣場，我們組就趕緊找了一個地方坐下來，開始大吃大喝起來，我們一會兒淡天，一會兒玩游戲整天都開開心心的，誰叫今天是春游呀！

春游是個多好的日子，如果天天都是今天這樣，那該多好啊！

小學生的四年級的作文篇5

在清河路的右邊，是美麗的千乘湖公園！

還沒有進入公園里面，就被眼前的景色吸引住了。首先你可能先注意到大門左右兩邊的十二生肖，它們個個神情嚴肅，穿著官衣，左邊六個，右邊六個，來保護這美麗的千乘湖公園，就連十二生肖里最懶的豬也不肯睡覺了！再向前面看是玉龍池，池中的水清澈見底，水面上倒映著藍天和白云，多么美麗！水池上有四條魚，這可不是普通的魚，這魚可以一直把尾巴縮卷在頭上，一動也不動。看了玉龍池，當然只剩下燈了，燈上有許多美麗的花紋，仔細一看燈上還有許多密密麻麻的小字呢！

進入大門，一個個水池便映入眼簾，這里的水像一面沒有打磨過的鏡子一樣平。沒有水紋。水池兩邊是花叢，花叢里的花各式各樣，顏色各異，風兒一吹，散發出一陣陣花香，再向前走是一個大水池，這座水池是橢圓形的，水池中央有一座石頭壘起來的小山，上面停留著幾只仙鶴，它們有的要展翅高飛，有的在低頭沉思。

看完大小水池就來到了觀景臺，人們可以站在觀景臺上看綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠的湖，在湖的西南角上有一座淡藍色的橋，橋洞是拱形的。在湖的對面有一座綠色的小山，山上有個小亭子，亭子坐落在山中，山包圍著亭子，看起來那么的美麗！

我喜歡美麗的千乘湖公園。

小學生的四年級的作文篇6

我遇到過很多困難，可是，我都沒有放棄。

還記得最近，我和媽媽陪爸爸減肥去跑步。跑到一半，我已經很累了，上氣不接下氣，感覺全身像著了火一樣，火辣辣的，好想休息一會兒。我想：算了，放棄吧，不可能超過爸爸了，還是跑慢一點，節省點體力，等會兒吧身子弄壞了可不好。

可是，爸爸在前面沒有放棄，媽媽也在鼓勵我要邁開步子往前跑。我心想：不論是不是最快的，只要努力就好了，重在參與嘛！于是，我決定繼續堅持，不讓爸爸媽媽感到失望。雖然此時已經快沒體力了。

大概離終點兩百米的時候，我靠自己頑強而驚人的毅力來沖刺。很快，我便超過了媽媽，原來大家都很累了，都邁不開腿了，這更激發了我的斗志。這時，我離爸爸也很近了，但是，他馬上就到終點了，我以我最快的速度去追趕他，只落后了一點點。雖然最后還是沒有超過爸爸，但是我也為自己驕傲，因為我戰勝了勞累、呼吸困難、腿無力。

還有下一次，爭取超過爸爸，即使輸了也沒關系，因為我有永不放棄的精神！

小學生的四年級的作文篇7

植樹節已過去了快一個月了，但種樹，保護森林還是受到人們的關注。

自上世紀五十年代以來，中國創造了世界人工造林的奇跡，據統計，1981年至2002年全國累計義務植樹398億株以上。但人類對森林的破壞在速度與數量上更為驚人二十世紀九十年代的10年當中全世界森林資源大約減少了90000平方千米，占世界全部森林資源的百分之二點四。

毀壞開荒，亂砍濫伐，是我國本來就不多的森林資源破壞非常嚴重。火災，蟲災也加據了對森林的破壞。

沙塵暴是一種風和沙相互作用的災害性天氣現象，它的形成與森林銳減，物種滅絕，氣候異常等因素有養不可分割的關系。其中，人口膨脹導致的過度開發自然，過量砍伐樹木過度開墾土地上沙塵暴頻發的主要原因。我們砍伐一棵大樹只需幾秒，但要長成的參天大樹，要幾年呢？

為了我們的家園，請保護森林。

小學生的四年級的作文篇8

一轉眼，幾年過去了，我的家鄉變化可大了!瞧，整個城市就像一個大森林，街道上干干凈凈，沒有一點灰塵，綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中彌漫著清新的味道，我們生活在綠色的世界里。

除了環境美，現代的科技也先進，各種機器人會處理各種垃圾、污水、廢氣，變廢為寶。

我看見家鄉這么美，腦海里出現了十年前家鄉的情景：雖然高樓林立，馬路寬敞，但綠化很差，道路兩旁樹木很少，刮風時，塵土飛揚，五顏六色的塑料袋到處可見，唉，空氣糟透了。

那時人們不重視環保，不愛護身邊的環境。就說我們小區的小花園吧，小花園中心有一個小水池，剛修完時，池水清澈見底，里面養了許多金魚，可人們觀賞時總把塑料袋，瓜果皮，樹枝扔在水里，時間一長，小水池的水渾濁不堪，人們路過都是捂著鼻子，魚兒也都死了，這都是人們不愛護環境造成的。

人們終于認識到保護環境的重要。一點點地開始愛護環境，用行動建設家園，保護家園……

你看，如今我們在這么美好的環境里生活，多么幸福啊!我們要把保護環境進行到底，讓家鄉永遠這么美麗。

小學生的四年級的作文篇9

我的好朋友叫“陳奧博”，為什么說他是我的好朋友呢？請接著看。

有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡羅卜、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說：“誰能完成組長的任務，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒有帶，我本來是忘記了的，后來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包里就去了學校，結果爸爸早晨送我的時候，竟然把我帶的土豆給吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節課完后，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。

陳奧博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團結，什么叫做友愛。

這就是我的好朋友“陳奧博”！

小學生的四年級的作文篇10

農歷八月十五是我非常期待的節日———中秋節。

都說中秋的月亮又大又圓。今晚我終于可以看到了！夕陽一點一點的落了下去，夜幕降臨，明亮的月亮生了起來。

我發現今天月亮像一個大玉盤，比我以前見過的滿月都更大更圓，我對月亮充滿了美好的幻想，我仿佛看到了嫦娥坐在廣寒宮的`椅子上向下眺望，就像在找她的丈夫。吳剛還是一刀一刀地砍著那棵桂樹。玉兔還認真的搗著那些草藥。

中秋的月亮是那么美，是那么亮，那么圓啊！這時媽媽叫我去吃月餅，打破了我對月亮美麗的幻想，再次望望月亮，這時我露出開心的笑容。

小學生的四年級的作文篇11

“張馥驛，加油，加油！”“張馥驛，抓住孫祎遙！”“唉，可惜可惜啊。”“單腳跳抓人”的場地上，我們402班的同學正在激烈地玩著這個游戲。此刻，進攻一方的張馥驛剛從圈外沖進圈內，男生門正在為他加油呢。圈內的女生當然不會輕易被抓住，她們左躲右閃，就是不讓張馥驛碰著。張馥驛沒有辦法，只好下場了。

接下來該趙豪峰了，他可是很厲害的攻擊手哦。看，趙豪峰正在拼命地抓孫祎遙呢！他的動作很可笑，左腳在跳，右腳在使勁地往后蹬，像踩單車似的。最令人可笑的是他的手也是往后擺的。好像右腳和兩只手是他前進的動力。他眼睛死死斯盯住孫祎遙，終于找到機會了，趁孫祎遙一個大意，沖上去抓住了她。孫祎遙微微笑著，無可奈何地下場了。

終于輪到我了，我興奮極了。我先后退幾步，然后用力向前沖去，毫無防備的梁宇佳一下子就成了我的俘虜。我得意地掃視了四周一眼，鎖定了目標梁宗仁。別看梁宗仁個大肉多，活動起來可輕巧了。到現在除了葉映彤以外，還沒一人能夠抓住他。現在我來挑戰他。

梁宗仁得意洋洋地在圈內轉著，嘴里還喊著：“來呀，來抓我呀！”我猛然撲過來，差一點就抓到梁宗仁了，可是梁宗仁一閃，閃開了。“梁宗仁，我來了！”我怒吼著，猛地又一撲，梁宗仁還沒回過神，我的手已經在他的背上。哈哈，我成功地抓住了強敵梁宗仁了！梁宗仁很不服氣，說；“我下次一定會抓住你的！”

“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，美好的時光結束了。雖說是二十分鐘，可我總覺得只有五分鐘。什么時候，能再一次痛痛快快地玩一場呢？

小學生的四年級的作文篇12

親愛的吳老師，我們朝夕相處了五年，我一直很喜歡您，你的音容笑貌時刻浮現在我的眼前。有件事一直感動著我，激勵著我前行。

那是四年級其中考試后，您讓我們把試卷帶回家讓爸爸媽媽簽字。我一聽陷入了沉思，這簡直是給我出難題，因為我考分不太理想，又加上那幾天是母親節，我不想讓媽媽看到卷子，所以我就硬著頭皮把試卷藏進了書包。

兩天很快過去了，在這兩天里，我的心里就像揣了一塊大石頭，一直放不下來。我想：如果我不把試卷拿給媽媽簽字，怎么向您交待?如果我拿給媽媽簽字，媽媽看了，母親節會不會不開心呢?

到了第三天，別人都交了卷子，就我沒交。我紅著眼找到了您，向您訴說了這件事，您不但沒有吵我，還和我一起找原因，糾錯題。最后，您親切地對我說：“你真是一個孝順的孩子，你的媽媽會為此感到高興。把試卷拿給她看吧，她一定不會生氣。”在您的鼓勵下，我勇敢地把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，果然沒生氣，還對我說：“分數并不重要，下次努力就行了。”

吳老師，我想對您說，我曾經在家人和朋友面前說，您既是我的老師，又是我的知心朋友，當我迷茫的時候，您總是用慈母般的心溫暖我，給我勇氣，給我信心。請讓我用虔誠的心對您說一聲：“謝謝!”

小學生的四年級的作文篇13

在一個美麗的花園里，一個小女孩正抱著本書津津有味地讀著。她長著一張圓圓的小臉，臉上鑲著一對彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛。一個高鼻梁下面是一張能說會道的小嘴。你們知道她是誰了嗎？嘻嘻，她就是我--一個活潑文靜的小書蟲。

我的優點是愛看書。我的家里，書架上滿滿地擺著一大堆的文學書，童話書和繪本，都可以創建一個迷你圖書館了。愛看書有時也是壞事。記得有一次，我正在看書，媽媽叫我趕快寫作業。我說“媽媽，我已經做完了。”于是媽媽半信半疑地翻開書本幫我簽名。結果，我被她罵了一頓。原來，我太想看書了，結果把作業做得一塌糊涂。她對我說，快點重做！我只好不情愿地做了。唉，我這個毛病可得改改了！

除了愛看書，我還喜愛音樂。家里擺著一架大鋼琴和一個圓號。如果你恰好在我做完作業時來到我家，那你一定能夠聽見我家傳出的音樂聲。每年，在學校期末的家長會上，總能聽到我圓潤的號聲……

這就是我，一個愛書如命的小女孩！

小學生的四年級的作文篇14

這幾天，我剛剛學會了玩魔方。

魔方有好幾種，有三階魔方、有兩階魔方，異形魔方等。其中，三階魔方最簡單。我學會的就是這種，雖說簡單，但玩起來可不是那麼簡單。三階魔方是一個六面顏色都不相同的正方體，每面有九個方格，把每個面的顏色打亂后再恢復原樣，可沒有想象中的那麼簡單，爸爸剛把魔方打亂給我的時候，我以為很簡單，結果拿著魔方擺弄了半天，卻連一面也對不上去，后來，爸爸教會了我玩魔方的方法，通過練習我很快就掌握了它的要領，并且也覺得玩起來越來越有趣。我終于能把它六面全都復原了。

現在，我玩魔方也越來越熟練了，速度也越來越快，沒事情的時候，我就會把它拿出來解悶，他給我帶來了很多快樂。聽說有的小朋友只用幾秒鐘就可以復原，而我現在的速度還有點慢，要用3分多鐘，但我會繼續努力的，爭取用最快的速度在最短的時間內把它完成。

玩魔方是一件非常有趣的事，不信你也來試試。

小學生的四年級的作文篇15

我喜愛春季開放的石榴花，愛夏日開放的荷花，也愛怒放秋天時節的菊花，但我最熱愛酷寒時傲然綻放的寒梅！

嚴寒的冬季來臨時，寒風刺骨的刮著，樹上一片片葉子和美麗的花朵都不見了，貌似都不甘人后地“冬眠”了，而堅強的寒梅卻像小少女般悄悄地來了。

枝頭既有含苞待放的花蕊，也有盛開的花朵。淡紫色的花蕊，淡粉色的花蕊，一陣兒寒風刮過來，他們載歌載舞。

我好像聞見了一陣兒為嚴寒給予的美麗和溫暖的淡雅的清香，嚴寒的感受到貌似也減弱了不少，心里面感受到很輕快。昔人講過一句話：“寶劍鋒從磨礪出，更著風和雨。”它令我了解了：寒梅不畏嚴寒，生生不息。

通過酷寒風雪的磨煉，花朵更艷更香！咱們應當像梅花一樣不懼風雪，不怕困難，頑強拼搏，而著實不能錦衣玉食，以后就能變成中國有用有用處的人才！

寒梅，我的最愛，我也要做一只傲雪的梅花！

小學生的四年級的作文篇16

夢想，是什么，它不是一個你幻想的世界，而是你人生在努力奮斗的目標。它并不幼稚，是真實存在的，那些沒有夢想，就是有也會放棄，覺得那只是空想而已，那他活到一百歲又有什么意義？古人云：有志不在年高，無志空長百歲。你活多久沒有人會在乎，重要的是你是怎么度過這段時光的！

夢想，是只有夢，去想就可以了嗎？不！不是的，但又如何去實現它呢？總之，努力不一定成功，但不努力一定不成功，對吧。就算沒有成功，我們也不會后悔，為什么？呵，因為我們曾經為了夢想而付出，而奮斗！

夢想是每個人從小就有的，但因為漸漸長大，面對現實，開始覺得自己小時候是多么幼稚，哼！那種人才叫作幼稚。夢想并沒有錯，但要有一個來引導他的人，適當地去“實現”它。但是那個人如果不理解他，只是告訴他這樣不對，教他放棄，這樣的話，只會讓他盲目地去追求，以后只會變成一個冷酷無情的人，總地來說就是一個沒有心的人！

唉，總而言之，夢想是你自己對自己一生的，要嚴肅對待，要勇敢地去面對它，不要讓夢想.....

小學生的四年級的作文篇17

我的媽媽今年32歲了，臉上長了幾條皺紋，頭上也只有一兩白頭發。

我的媽媽她非常的關心我們，她呢？

我記得有一次，我的朋友送了一個想西紅柿的橡皮擦給我，媽媽由于老家出生，不知道這是橡皮擦，只是知道，這一個西紅柿，便吃了起來。覺得不對味啊，我走進來說：“媽媽，我的橡皮擦呢？”媽媽說：“舒晴，你總是丟三落四的，你的橡皮擦長什么樣子的。”我說：“我的橡皮擦，像一個個紅彤彤的西紅柿。”媽媽說：“那不是一個紅彤彤的西紅柿嗎？我是是啊！”媽媽說：“你的橡皮擦被我吃了。”我聽了哈哈大笑起來。

怎么樣，我的媽媽很有幽默感吧！如果你喜歡，請你多多給我投下寶貴的一票吧，我期待的你的投票哦。

小學生的四年級的作文篇18

父母是最愛子女的，這一點人人皆知，那我為大家介紹一下我的爸爸。

爸爸是家里的“頂梁柱。”足足有178厘米的個子，由于工作很累，爸爸的手已經磨起了泡，腳，也燙傷了幾次，他的頭發，也已經有幾根變白了。可是，在我的心里面，我的爸爸了，我的爸爸最帥了。

爸爸是一個愛學習的人。爸爸雖然學歷不怎么高，可是，爸爸培養了多讀，多寫的好習慣，的愛好就是寫毛筆字，他讓我懂得了有一個詞叫做孜孜不倦，他讓我知道了有一句話叫做有付出就有回報。爸爸每天一寫就是幾個小時，爸爸每天一學就一個下午，我認為，爸爸的這種精神值得我們學習。

爸爸也經常陪我玩。說實話，爸爸有時候像一個小孩似的，有時候突然懷舊，回憶起自己的童年。他和我一起玩捉迷藏，有時候給我講個笑話，讓我笑得前仰后合，偶爾給我猜一個謎語，讓我左思右想了一個下午，有時帶我去公園觀看一些奇妙的事，觀賞一些十分迷人的景色。爸爸十分愛我，把我一直捧在手心呵護我。

他是一個完美的爸爸，他細心，認真，有時還會嚴厲。不過，我想做一件事，面朝天空，大聲喊出那幾個字：我愛你。”我發現，天有藍了，云又軟了，我的心又快活起來。

小學生的四年級的作文篇19

小燕子收到風伯伯的電報，飛回南方去了。秋天真的來了，秋風就這樣悄無聲息地走進了我們的校園。

校門口的幾棵參天大樹，依然精神抖擻地守護著我們的校園，不管多少的風雨，都挺著筆直的腰桿，堅守哨兵的崗位；遠遠望去，枯黃的葉子在柔和的秋風中，像是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，跟著操場上嬉鬧的同學你追我趕；走近操場邊上的草坪，雖然小草失去了春天生機勃勃的樣子，但是白居易說得有道理：“野火燒不盡，春風吹又生”，明年依舊生機盎然；一陣微風伴著淡淡的清香，彌漫了整個校園，令人心曠神怡，這時，教學樓傳出同學們朗朗的書聲和優美的歌聲，都仿佛徜徉在校園甜蜜的海洋里。

秋天的校園景色依然宜人！秋天的校園生活依然讓人心醉！我愛校園！更愛秋天的校園！

小學生的四年級的作文篇20

我的家鄉遼陽，是一座具有二千四百年歷史的文化古城，這里風景優美，古跡眾多，是一個人杰地靈的好地方。

而家鄉眾多風景名勝中，最的景觀要數遼陽白塔了。它建于遼代，距今已有千年歷史了。塔高七十點四米，有八角十三級，逐層內收。因磚制塔身涂有白灰，故俗稱“白塔”。塔身四周雕刻著精美的圖案。佛像足踏蓮花，雙手捧缽，或持蓮合十，神態可掬。塔頂掛著許多可愛的鈴鐺，每當有風時，鈴鐺就會唱起悅耳動聽的歌，好象贊美我們可愛的家鄉。

白塔的旁邊修建了一個人工湖，湖里的水清澈見底，湖中央還有一個小島，島上樹木郁郁蔥蔥，鳥鳴聲清脆悅耳，在樹蔭懷抱中有一個涼亭，尤如一只展翅欲飛的白天鵝。白塔的倩影就倒映在人工湖的微波里，讓人陶醉。

清晨，當薄霧繚繞雄偉的白塔，清風吹過，像給整個世界披上了一層薄薄的輕紗。白塔遠處高樓林立，近處悠閑的人們正在公園里練太極，天空中偶爾飛過的幾只白鴿，仿佛把我們帶入了美麗的人間仙境……

小學生的四年級的作文篇21

夢想，是什么，它不是一個你幻想的世界，而是你人生在努力奮斗的目標。它并不幼稚，是真實存在的，那些沒有夢想，就是有也會放棄，覺得那只是空想而已，那他活到一百歲又有什么意義？古人云：有志不在年高，無志空長百歲。你活多久沒有人會在乎，重要的是你是怎么度過這段時光的！

夢想，是只有夢，去想就可以了嗎？不！不是的，但又如何去實現它呢？總之，努力不一定成功，但不努力一定不成功，對吧。就算沒有成功，我們也不會后悔，為什么？呵，因為我們曾經為了夢想而付出，而奮斗！！！

夢想是每個人從小就有的，但因為漸漸長大，面對現實，開始覺得自己小時候是多么幼稚，哼！那種人才叫作幼稚。夢想并沒有錯，但要有一個來引導他的人，適當地去“實現”它。但是那個人如果不理解他，只是告訴他這樣不對，教他放棄，這樣的話，只會讓他盲目地去追求，以后只會變成一個冷酷無情的人，總地來說就是一個沒有心的人！！！

唉，總而言之，夢想是你自己對自己一生的，要嚴肅對待，要勇敢地去面對它，不要讓夢想.....

小學生的四年級的作文篇22

來到北京的第十三天，我們去了北京動物園玩。

剛下公交車，我就看見了一個像歐式建筑一樣的門，門的右側寫著“北京動物園”幾個大字。

一進動物園，我發現有一張票可以進大熊貓館。媽媽鼓勵我：“樂樂，你拿這張票，一個人進大熊貓館行嗎？”我剛開始有些膽怯，可轉念一想：我要勇敢起來。就說：“當然可以了”。于是，我便拿著這張票一個人進了大熊貓館。

進入大熊貓館，首先映入眼簾的是一個大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見一只大熊貓在吃竹子，他的樣子非常憨厚。過了一會兒，走過來一只熊貓，兩只熊貓對坐在一起，像是在吟詩作賦。一會兒又過來一只熊貓。三只熊貓組成三角隊形，在熱烈交談。后來，好像其中一只被惹怒了，便開始交戰。看到他們打打鬧鬧，我也被他們逗笑了。

我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這里有很多猴子，有的蹦到搖搖椅上，有的在樹上蕩秋千，有的互相追逐嬉戲，有的像在練中國武術，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。

隨后，我們把動物園其他地方轉了個夠。

北京動物園真是一片歡樂的海洋，我愛北京動物園！

小學生的四年級的作文篇23

我追求夢想，就像鳥兒渴望在藍天自由地翱翔;我追求夢想，就像魚兒渴望在水中自由的游蕩。

每個人都有不同的夢想。有的人夢想成為一名科學家，探索科學的奧秘;有的人夢想成為一名畫家，繪就絢麗的圖畫;有的人夢想成為一名音樂家，彈奏最美的旋律。

然而我夢想成為一名工程設計師，設計出全世界最漂亮的建筑物。我小的時候就喜歡玩堆積木，堆積成各種各樣的建筑形狀，有時竟玩的忘記吃飯、睡覺。每當我看到宏偉的建筑，心情就無比的激動，我渴望有一天自己也能夠設計出這樣的建筑。這就是我的夢想，我一直渴望的夢想。

僅有夢想而不去付出努力，夢想就只能是夢想，不會變成現實。因此要實現夢想必須努力奮斗。達芬奇為了實現自己的畫家夢，堅持做在別人看來很簡單的事情——畫雞蛋，他就是這樣刻苦學習，并不斷地堅持下去，最終成為了世界上著名的畫家。如果當初他對畫雞蛋感到厭煩，心想畫雞蛋有什么用，并半途而廢，也許他就成不了畫家。

我要學習達芬奇這種持之以恒的精神，刻苦學習，勤奮努力，從現在做起，從小事做起，一定能夠實現自己的夢想。

讓我們張開青春的翅膀，放飛我們的夢想吧!

小學生的四年級的作文篇24

有人喜歡到處是花的荷蘭花海，有人喜歡寬廣壯麗的北京故宮，還有人喜歡美麗的黃海森林公園，但我更喜歡秀麗宜人的人民公園。

一進公園，首先映入眼簾的是幾棵高大的松樹，遠遠望去，像幾位士兵守護著我們美麗的公園。往前一看是美麗的噴泉，它一邊噴著水，一邊又似乎在向我們招手，歡迎著游客的到來！

公園的左邊是清澈見底的小河，如同一面鏡子，小魚兒從水面游過，平靜的河面頓時蕩漾出一道道波紋。

最讓我印象深刻的還是公園右邊的一片大花園。遠遠望去，花兒們有的盛開怒放，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒，真可愛。

抬起頭仰望星空，天上的白云真調皮，有的變成五百年前大鬧天宮的孫悟空，有的變成大耳朵豬八戒……小鳥在空中自由飛翔！

地上的草坪綠油油的，綠的真像一塊綠色的大地毯，我們躺在上面，沐浴著陽光，可真舒服！

我愛這美麗的公園，愛那清澈見底的小河岸，愛美不勝收的大花園，更愛那片綠油油的草坪！

小學生的四年級的作文篇25

大自然的景色美麗極了!湛藍湛藍的天空中不時飛來幾只快樂無比的小鳥，它們千姿百態，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開玩笑呢!一陣微風吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢!小河清澈見底，宛如一條透明的藍綢子。一陣風吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊!遠處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉啊!

瞧!那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪”的一聲，不用說，小猴的紅__更紅了。

在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學得很快，不一會兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表揚它，小公雞也高傲地揚著頭，在向同伴們炫耀呢!

在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發現了什么危險的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠處不見了蹤影。

這就是景色美麗，山清水秀的大自然!

小學生的四年級的作文篇26

今年，我認識了一位新的數學老師。他20多歲，高鼻梁，瘦身材。他總是微笑。乍一看，他不像老師。你猜到他是誰了嗎？是的，他的名字叫化松，他是一名在東方平行線教奧林匹克數學的老師。他風趣又嚴厲。

我們上第一節數學課的時候，第一次學的是“重疊數”。他讓枯燥的數學變得生動有趣，讓我們時不時的開懷大笑。最有意思的是老師還讓我們算自己的名字“大宋”“宋丑丑”，看誰算的快，算的準，讓我們哄堂大笑。老師的話深深打動了我。他說：“其他老師都教，我就玩，從玩中學。”

還有一點，一個同學前一天晚上可能休息不好。在課堂上，他就像一只啄米的雞。他第一眼沒醒。被老師發現后，他用嚴厲的目光盯著那個男孩。當時班上很安靜，大家都在想這個幽默風趣的老師是怎么發脾氣的。宋老師沒有回應“冥思苦想”的男生，慢慢走過去拍了拍同學的肩膀說：“同學，早上沒吃飯嗎？我這里有兩碗熱湯，兩根油條和兩個雞蛋。你想吃嗎？還是要老師陪你吃飯？”這句話立刻讓同學臉紅，同學們安靜了三秒，然后一起哄堂大笑。

我們宋老師也很關心人。一個同學因為天氣干燥流鼻血。宋老師親自帶他去衛生間幫他洗漱，叫他多喝水。你認為我們的老師怎么樣？

宋先生為人幽默嚴謹，也關心人。雖然他接觸的時間不長，可能并不完美，但我覺得他是世界上最好的老師，因為他關心我們，讓我們的課不枯燥，充滿歡笑；我也嚴格的教會了我們知識，陪伴我們快樂的成長。感謝宋老師陪我們度過了這段快樂的時光。

小學生的四年級的作文篇27

星期五,老師布置作業,有一項是讓寫一篇關于植物或動物的生長過程。可是我沒有親眼看見過,媽媽就提醒我,春天來了,你看咱們家里的花有沒有什么變化?

我聽了后馬上去仔細觀察,平時不注意,現在發現家里的幾種花果然都有變化了。冬天時耷拉著“腦袋”,無精打彩的小花們,現在變得生機勃勃,挺拔著往上長,葉子都變得水靈靈的。原來吊蘭長得小葉子開始是卷著的,長大之后才變成了一條條、長長的尖尖的流線型葉子。“小榕樹”長的葉子小小的圓圓的,個頭矮矮的,長大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的,只是一片尖尖的小葉子,媽媽告訴我長大以后就會變成龜殼的形狀了,要我這幾天注意觀察。另外我還發現剛長出的小葉子,顏色有些淺,媽媽說經過太陽公公的光合作用就會一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣,也要有生長的過程哦!我這時才發現春姑娘好神奇啊!無處不在!也讓我更加理解了剛看到的一句古詩“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。

植物的生長過程原來這么有趣。小朋友只要你留心觀察就會發現有很多奧秘呦!

小學生的四年級的作文篇28

星期五的早晨，朝霞滿天。穿著各種運動服的同學們陸續來到體育館，做準備活動：有的在做起跑動作，有的在丈量自己該從哪兒起跳，還有的在準備八字繩……這些意味著一場緊張而激烈的比賽就要開始了。

今天我就有兩個項目，其中100米跑步，是我要憋著勁努力爭取第一名，為班級爭光的。比賽快開始了，我甩下披在身上的外套，到跑道上做起準備動作，前腿彎曲，后退稍直，“各就各位！”裁判說，“預備！”“嘭”的一聲，我使勁一蹬，如同離弦之箭一般，“飛”了出去。跑道是直的，一開始，我還落在后面，我拼命跑，終于超過了4個人，但還是有三個人沒超過，我緊盯著她們，加大了步伐，加快了速度，她們好像也加大了步伐，加快了速度。哎呀，不好，我的呼吸變得急促了，步伐也慢了下來，突然，我仿佛聽到了鄭老師對我說的一句話：“堅持就是勝利。”這下，我只有一點希望了，那就是沖刺，我健步如飛，使出吃奶的力氣，沖過了終點。雖然我得了第四，但我還是進入了決賽，我的臉上露出燦爛的笑容。

唉，可惜決賽失敗了，我很慚愧，但我終于明白了：同學拿第一-第三，不是輕而易舉的，而是他們平時下苦功夫，辛勤鍛煉出來的。

小學生的四年級的作文篇29

在我的生活中，有很多奇思妙想，但在我心中，一直有一個想法，那就是——制作多功能書包。

這個書包會根據主人的需求自行改變重量，我們每天上學背一個又大又重的書包，不方便攜帶，一旦有了這個書包，我們按一下上面的紅色按鈕，書包會變成拇指大小，裝在口袋里就帶去學校了，進教室再恢復原樣。

你還可以在書包里放進去許多東西，像哆啦A夢的口袋，永遠都裝不滿，裝再多的物品，書包背上感覺像一個空書包。當你需要什么東西的時候，手指觸碰感應器，物品就自動彈出。

它還有一些妙用，當你出去野營，只要按一下綠色按鈕，嘭……它會變成一頂帳篷，為你遮風擋雨，不管外面是冰天雪地，還是電閃雷鳴，里面可以自動調節溫度，你可以舒舒服服地在里面休息。

它還有一個用處，當有壞人跟蹤你，它會自動掃描人臉，識別壞人身份，撥打報警電話。當你不小心掉進水里，它會自動充氣，變成救生圈把你救上岸，然后根據你的身體狀況，自動撥打急救電話。還有……

這么好的書包，以后我相信一定會變成現實的！不說了，為了研發這么好的書包，我要好好學習了！

小學生的四年級的作文篇30

獅子媽媽艾梅生了兩只小獅子，第一個小獅子叫梅梅，它是妹妹，另一只小獅子叫天天，它是姐姐。

梅梅整天刻苦學習，學會了滾、撲、撕、咬，可是天天卻整天懶洋洋的坐在草坪上曬太陽。

一天，天氣熱得直要命，可是梅梅還是去外頭捕獵。

天天呢!它躺在大樹下乘涼，大樹看見了，說：“你怎么不去外頭捕食吃呢?”天天懶洋洋的坐起來說，我才不自找苦吃呢!小樹又問：“那你吃什么呢?”，天天說：“憑著爸爸媽媽和妹妹的本領，我可定能有吃的，由福想”。

這話被艾梅媽媽聽見了，艾梅媽媽說，那我們老了，走不動了，你怎么吃東西呀!天天回答，我不是還有一個妹妹嗎!艾梅媽媽有說，那你妹妹還不得食還要留給自己吃呀!天天聽了媽媽的話，害羞的低下里頭。

從此，天天在也不再懶洋洋的曬太陽了，而是練功，很快，它也就跟妹妹一樣，學會了滾撲撕咬，這一切都被艾梅媽媽看在了眼里，它想，天天終于學會了外出捕食終于成為了一只真正的小獅子。

小學生的四年級的作文篇31

在大森林里，有一棵大樹長得高大威武枝繁葉茂。有一只小鳥在上面結了窩，每天進進出出地忙碌著。

大樹問小鳥："小鳥，你每天忙忙碌碌，這么辛苦，你快樂嗎?"

"我很快樂!"小鳥說："森林里有我愛吃的蟲子，有新鮮的空氣，我可以在這里自由自在地飛翔。"

"大樹，你每天一動不動地站在這兒，你快樂嗎?"小鳥反過來問大樹。

大樹說："這里有我的兄弟姊妹，我們為人類制造氧氣，遮擋風沙，我們的根深深地扎進土里，可以防止水土流失。我們做出了貢獻，所以我很快樂。"

大樹和小鳥成了一對好朋友。

突然有一天，一隊伐木工人開進了森林，他們開始砍伐Liuxue86樹木，小鳥眼睜睜地看著他的大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀于一旦，森林成了光禿禿的山包。

小鳥看見大樹被拖上車運走了。他追上去問："車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪里去?"

車說："我們要去工廠。"

鳥兒隨著車來到工廠，他聽見機器聲轟鳴，站在窗外向廠房里張望，他不解地問窗戶："工人們在做什么?"

窗戶回答："他們把樹裁成木板，做成沙發運到城市里賣掉。"

小鳥向城市飛去。他飛進一戶人家，看到人們坐在沙發上舒適地休息。他大聲說："人們啊，大樹為你們做出了這么大的貢獻，卻換回這樣的回報!為什么呢?"

小鳥傷心地向遠處飛去。

小學生的四年級的作文篇32

二十年后的我已是一位的科學家了。

就在2034年的一天，我坐著自己發明的時空穿梭機去了遠古時代。我來到了一千年前。剛下時空穿梭機，我就看見五阿哥在和小燕子比武。小燕子那他的鞭子甩了出去，五阿哥用敏捷的身手躲過了小燕子的攻擊。五阿哥用輕功飛向小燕子，把刀架在了小燕子的脖子上。小燕子輸了。

五阿哥看見了我，說：

“你穿的衣服怎么和現在不一樣，讓我給你換上一套宮廷。”

“我可以和你做朋友嗎？”

“當然可以。”

小燕子跑過來說：“你是誰呀？”“我是一千年后的人類。”我說道。

我和五阿哥、小燕子在宮里有說有笑的。在臨走前，我送給五阿哥和小燕子一個電話，讓他們隨時聯絡我。

回去了之后，我建造了一道時空隧道，可以隨時穿梭于古代。

后來，我把五阿哥、小燕子接到了現代，讓他們學我們現代的建筑，學我們現代的文化。

以后,讀后感，我們從來沒有中斷過聯系。

小學生的四年級的作文篇33

一個圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短頭發，細細的眉毛下有對黑寶石般透亮的眼睛，閃爍著天真調皮的光，小小的嘴巴和不高不矮的鼻子。這就是我——朱以頡。別看我是女生，可我的生肖是兇猛的動物——老虎哦。

雖說我的生肖是老虎，但我卻有膽小如鼠的一面。那是我小時候的一個夜晚，我躺在床上，沒什么事可干，我便起床到書架上找我的故事書。我東找找，西瞧瞧，怎么也找不到。我一拍腦瓜子，心想：“對呀，我今天早上把故事書拿到客廳了，可是客廳里黑乎乎的，我可不敢去，還是叫媽媽幫忙吧。”于是我叫媽媽：“媽媽，幫我把書拿來。”媽媽看了我一眼，拋下一句話：“自己的事自己做。”

我只好對自己打打氣，小心翼翼地走到通向客廳的走廊，走廊里一片漆黑，伸手不見五指。我不禁心里打起了小鼓：“嗵嗵嗵”地響著。我一步步地走著，感覺有鬼在后面跟著我，我扭頭一看，一個人也沒有，又一步步地挪著。忽然，我踩到了一只毛絨玩具，玩具“吱”的一聲，我以為是老鼠，嚇得我連忙跑回房間，躲在被窩里，連大氣也不敢出。媽媽見我這樣，不由地笑著說：“你真是膽小如鼠。”說著，便把故事書拿給了我。

這就是膽小的我，但我也有優點，比如愛看書、能畫出美麗的畫……雖然我不是十全十美，可我有決心揚長避短，做個好女孩。同學們，聽了我的介紹，你們愿意和我做好朋友嗎？

小學生的四年級的作文篇34

雖然寒假的腳步已經離我遠去，但是我還是忘不了寒假的快樂。

首先，我回老家看望了我的爺爺、奶奶;見到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來越多，但看上去依然健康。我在爺爺家吃的團圓飯。

其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個叔叔的家里玩，晚餐時，他請我們去外面吃牛排。我點了一盤水果和一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果，再涂了一些沙拉，放進嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃!可吃牛排時，不論我怎么使勁也切不開，害得我出了好多汗，費了九牛二虎之力才切下一小塊，原來牛排只有七成熟，本來就難切。看來，吃牛排了可以當作一項運動哦。

最后，又能和原來的小朋友一起玩了。我見到了我的好朋友——謙謙哥哥。我和他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧，他總是輸了。只不過我們還是玩得很開心的!

這就是我的快樂的寒假，小朋友，還不錯吧!

小學生的四年級的作文篇35

我們家有一個名負其實的淘氣大大王哦。

那就是我的表弟，表弟今年已經3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒有什么區別，那時我就段定他長大了一定是淘氣大王了，嘿嘿!

有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進屋，那電腦就把我給迷住了，我什么都不顧就向電腦跑了過去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒有聽見一樣跑了過去，我就開始玩起了電腦，也忘記了我來三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見我玩的這高興，他眼睛一轉輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關了，關了后，我大聲叫了一聲是誰關的，我看見一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他干的，就對弟弟說“弟弟，是不是你干的啊”!弟弟卻裝著沒有聽見，他還說“什么，什么，我沒有聽見!”我心里想呵呵弟弟還真淘氣的哦!

你看看吧!這就是我的那淘氣的表弟!