好的作文應該有真情實感，能夠打動讀者的心弦，引起讀者的共鳴。優秀的小學生的作文四年級上冊要怎么寫？下面給大家整理小學生的作文四年級上冊，希望對大家能有幫助。

小學生的作文四年級上冊篇1

未來的筆是多功能的，它的樣子和平常的筆一模一樣，只是它的末端長一點。

你別看它小，其實呀，它的功能卻很大。我先說說它的奇特功能，這種功能你怎么也想不到，那就是放映功能。下課時，只要你想看電視，把筆對著一個平滑的墻面，在筆上有一個藍色的小按扭，一按下去，電視節目就開始了。它還可以通話，如果有急事晚回家一會兒，就可以用它給家人通話。有人要問了：“這不是還需要充電嗎?怎么充電呢?”這個你可以放心，因為它是太陽能做的，所以，只要有太陽，就會有充足的電，根本不有擔心缺少電的問題了，你完全可能放心使用。對了，還有一個功能沒介紹呢!那就是它的按摩功能。按摩時，看不到，摸不著，按摩時沒有聲音。假如在上課時，你感到沒精神或疲倦，按紅色或黃色按扭，它就會開始給你按摩，紅色按扭是力度一般，黃色按扭是力度較大，根據自己需要調節。

小學生的作文四年級上冊篇2

我的外婆住在鄉村，那里有山、有水、有樹、有花，可漂亮啦！在這次暑假，我終于又來到了我懷念的外婆家。

白天，我就去外婆家門前的那條小河去玩。看著那清清的河水，好像一面明晃晃的鏡子，幾朵開在河岸邊的野花不時地伸過頭來到河面欣賞著自己美麗的容顏。清淺的河底，靜靜地躺著各種各樣的鵝卵石。水里還有一群群可愛的、不知名的小魚，它們自由自在地游弋，若見人來了，就箭一般地竄到水草或石頭底下去。洗衣服的、扯豬草的、路過的人們有說有笑、好不快活！

傍晚時分，夕陽就像一個喝多酒的紅了臉的醉漢，跌倒在山的背面。天空中金色的晚霞把小河染的金黃金黃的，瞧，它正快樂地打著旋呢！河邊的柳樹解開長長的辮子，取下淡雅的青色蝴蝶結，俯下身去讓長發垂到河水中，清清地梳洗著。小魚快活地玩了一天，全都回家去了，想必是它們的爸爸媽媽叫它們快回家吃飯吧。在我身后的山坡上，三五頭水牛正悠閑地啃著青草，還不時地抬起頭來，長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受。

鄉村真美呀！我愛這美麗的鄉村！

小學生的作文四年級上冊篇3

不知何時走到村里的小河邊，呆呆看著河邊的石橋。旁邊有一株不知道什么時候種下去的芒果樹，那樹好大好大，基本上已經覆蓋了大半個石橋。樹的另一邊有個亭子，他的地面不知道何時被大樹的根部，拱起了一個個小包。亭子中間有一石桌，四張石凳均勻的圍著石桌。幾個老人家在那里嘰里旮旯指揮著兩個下棋人，甚為熱鬧。與亭子上的那個已經掉了一層石皮的碑文聚樂相應起來。往另一側亭子開了兩個口子，一個直連到村間小路，一個伸向那條小河彎延伸至小河邊。兩口之間種植了三株已經不知幾時纏繞在一起的老桂花幾乎擋住了小個亭子。微風吹來還有淡淡桂花香。

躲過紛鬧的亭子，延河邊走去。忽然回望，只見那經歷層層黑舊覆蓋的河邊石，變得清新了起來。坑坑洼洼的石橋下出現了嶄新的石頭元素。那些石縫之間居然看到了小時候久違的新根。那水已經沒有了昏臭的感覺，代之是悠悠花香。在那里又出現了小時候河邊跳躍玩鬧的情景。那水真是很清很清，一群光禿禿的小孩子在水嬉戲的情形，那常見的很了。只是現在不見了那群小孩了。

小學生的作文四年級上冊篇4

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！

以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

小學生的作文四年級上冊篇5

明媚的陽光灑滿了大地，那時候爸爸開著我們最喜歡的福特向紹興出發了。

終于到了大門口了。走進去有許多各式各樣的首飾店，裝飾店等等，我們一個店接著一個店逛過去媽媽站在一條里面有貝殼的項鏈就問我：“靜怡，你覺得好看嗎？好看媽媽就給你買。”

于是我說：“好看！”媽媽就買了。

再往前走一點兒左轉就是坐烏篷船的地方了。我們一家三口買了一張船票，選了一條船就離開了岸向河中間移去，湖水綠極了像一塊碧玉，也是靜靜的，像一面鏡子，一陣春風拂過一道道波紋皺起了臉漂亮得很，那些師傅還會為我們講這個洞是以前什么拿來干什么我們聽得很入神不一會兒就到了另外一邊的岸上。

往正前方走，有一個專門吃飯休息的地方，拿出我們從家里拿過來的午餐開始吃。吃好了我們原路返回就回家了。

紹興的風景真美，希望你有空的時候可以去玩一下。

小學生的作文四年級上冊篇6

我有一個制做精美、使用方便的文具盒。它是上幾個月表姐送給我的。

透明的、長方體的文具盒上面畫有哈羅咪咪和許多的向日葵。向日葵大小不一，非常美麗。文具盒的周圍則畫有許多大大的向日葵。哈羅咪咪好像在想：這么多美麗的向日葵，摘幾朵拿回家去吧!文具盒頂上還有一個小扣子。打開扣子，再拉開像抽屜一樣的文具盒，圓珠筆、尺子和改正紙正在里面睡大覺呢!每當我要寫作業時，圓珠筆就跳出來，聽從我的指揮，一筆一劃的幫我寫好字。

當我要畫直線時，尺子就挺身而出。尺子好像在對我說：“用我把線畫直，作業要寫工整!”每當我不小心寫錯字時，改正紙又毫不猶豫地站出來。也好像對我說：“不小心寫錯字，沒關系，我來幫你改錯字!”如果，忘記了明天上什么課，也沒關系，看看放在文具盒里的課程表，就知道明天上什么課了。

每天我都帶著我心愛的文具盒。文具盒天天鼓勵我好好學習、天天向上。文具盒永遠是我學習的好助手。我喜歡我那制做精巧、使用方便的文具盒!

小學生的作文四年級上冊篇7

我的一位好朋友是和我同班同學。

他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的早晨，他背著書包打著傘在路上看見一個小同學淋著雨去學校上課，雷磊立刻走過去說：“小同學，和我一起走吧！”還記得一個陽光明媚的下午，我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了，這時我們圍著他們還在喊：“加油！加油！”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認了。噢！他就是那么一個助人為樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，說：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？”我同意了。

從那以后，我們一有新書就交換著看，我們還在學習上互相幫助，于是，我們成了的朋友。

小學生的作文四年級上冊篇8

“一年一度的比美大賽在明天舉行，請大家做好準備，即時報名。”大象消息員大吼道，森林里的小動物高興的要發狂；瞅瞅；小猴小姐扭著紅__手提大紅蝴蝶結挎包正在練習走路，小兔眨巴眨巴她那美麗的紅如寶石的眼睛與小麻雀比比誰的眼睛更漂亮，只有花雀妹妹在一旁傷心的哭泣，“嗚嗚嗚嗚”，咦？她為什么哭呢？哦，原來它的羽毛花的太土，所以不漂亮。

這時走過來了大象消息員他看見花雀妹妹在哭便趕緊安慰她說；你為什么哭，怎么不報名啊？“嗚嗚，我太丑，報不了名，誰讓我長得丑呢。沒事，給”說著拿出比美卡遞給花雀妹妹，花雀妹妹謝了大象消息員就回家準備去了；一路上她看見小螞蟻掉進水里就輕輕的撈起小螞蟻走了，刷；一陣聲音小螞蟻變成了一位仙女；只見她閉眼緊念咒語正在奔跑的花雀妹妹變得美了，而花雀妹妹什么也不知道；

第二天，花雀妹妹迷迷糊糊得奪了冠軍。

小朋友你要學花雀妹妹心靈美。

小學生的作文四年級上冊篇9

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫許多高大的教學樓，畫許多寬敞明亮的教室，畫許多花草樹木，畫許多她們急缺的學習用品……讓她們在環境優美的學校里快樂的學習和生活。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫許多高大挺拔的大樹，畫許多美麗的鮮花，畫許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂的歌聲。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫一間溫暖的小屋給賣火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛吃的食物，特別要畫一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開心的笑容。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國外去，寫出許多贊美祖國的壯麗詩篇，把我們中國實實在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿和平。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫許許多多的畫，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿愛！

小學生的作文四年級上冊篇10

在這個春暖花開的季節，我們學校迎來了一年一度的校春季運動會，同學們熱情高漲，躍躍欲試。

一大早，同學們都衣著整潔，早早地來到學校。九點整，每個班排列有序的在操場等候。隨著《運動員進行曲》地嘹亮唱響，一個班一個班迎著朝霞，排著方隊，精神抖擻地邁著整齊的步伐陸續走過主席臺，校領導微笑著向我們揮手致意，我此時心情無比激動，好像參加了奧運會一樣。

我參加了跳繩和女子接力賽。跳繩是我的強項，拿好繩把，比試好長度，豎起耳朵聽哨響，“嘟——”起跳開始，我一鼓作氣，爭取不跳錯，免得中間耽誤時間。一分鐘到了，我跳了一百三十多下，排名第二，“唉！天外有天！回家還要繼續練習。”我暗暗給自己鼓勵。

稍事休息，接下來還有接力賽。坐下休息的空閑，我看到操場上真是熱鬧非凡，這邊有跳高、跳遠，那邊有一百米短跑、四百米長跑。同學們都在為自己班的榮譽拼搏著。接力賽開始，我攥緊了接力棒，腳底抹油，像離弦的箭一樣飛了出去，把接力棒安全傳給了下一位同學，我們班的拉拉隊則在跑道兩旁高呼：“四一班！加油！四一班！加油！”由于我們班同學配合默契，最后取得了優異的成績。

通過這次運動會，同學們比出了成績，比出了友誼，更比出了團結。既鍛煉了身體，又培養了團隊精神，我們期待著下次運動會的到來。

小學生的作文四年級上冊篇11

每個人都要夢想，我也有很多夢想，它們就像天上的星星一樣多……我夢想能成為一名技藝高超的醫生。

每當我在電視上看到得了重病的孩子因為痛苦而在病床上呻吟的時候，我就想：我要是醫生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的生命，或者能延長他們的生命。我想成為一名保護動物的志愿者。每個動物都有生命，小到螞蟻那么小的動物，大到非洲象那么大的動物，他們的生命價值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護他們，愛護他們，和他們和平相處！

我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學習文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區的孩子上學非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學校，路不好走，還有危險，我就非常心酸。有些孩子沒有學上，不是他們不愿意上學，而是大山里沒有老師。所以，我夢想成為一名老師，到那兒教他們學習、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長！

我還有很多很多的夢想，所以我要定好好讀書，踏踏實實地學習，只有這樣才能實現我童年的夢想！

小學生的作文四年級上冊篇12

心愿，就是人們內心深處的愿望。每個人都會有心愿，它是我們在茫茫的人生海洋中航行的路線圖。一個個多姿的心愿，構成了我們五彩的人生。

我的心愿是當一名作家。當一名作家是那樣美妙!每天都沉浸在自己的寫寫畫畫里，和紙與筆交朋友。在它們的忠實陪伴下，相信我的每一天都將會充實而愉快。

當我拿到那一份份稿費，我的臉上也會綻放出如農民見到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會讓我嘔心瀝血之作發揮出它們的價值，成為孩子們最喜歡的精神食糧。

當然，一切不能老憑空想像。要讓心愿成為現實，一定要付出努力。寫作需要多積累，我就多看課外書。小說類的《小王子》，童話類的《一千零一夜》，科普類的《昆蟲記》，古典名著類的《西游記》……我都愛看。寫作需要多運用，我便堅持寫日記。現在，我已寫完了三本日記本。日記不但練習了我的寫作水平，保存了我的童年，還與人分享了自己的快樂，分擔了痛苦，一箭四雕，多好!從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到了上游的范圍內。

我堅信，有足夠的付出，就一定會有收獲。希望你們能在書店里看到作者是“鐘瑩珠”的書那一天早日到來……

小學生的作文四年級上冊篇13

在這個世界上，是什么讓淚水變成了笑臉，是什么讓頻臨死亡的人重新看到生命的希望，是愛心！

是人們心底里的那份無私的愛心，讓那一份愛心奉獻給最需要的人吧。去年6月的一個早上，在升旗儀式上，我們的校長站在主席臺上，心情沉重地說：“各位老師，各位同學，告訴大家一個不幸的消息，我校三年級一班的同學秦曉蝶患上了嚴重的腦膜炎，他家已經花光了所有的積蓄，還借了許多錢，可是還沒能交齊醫藥費。目前秦曉蝶同學急需動手術，如果不及時動手術的話，她將一步步地走向死亡。讓我們一起伸出援助之手，來挽留住這可愛的生命吧，讓這美麗的花兒重新綻放吧！”我們聽了，不禁流下了同情的淚水。第二天早上，老師拿來一只紅色的紙箱，上面寫著：愛心捐款箱。同學們拿出自己帶來的錢，紛紛投進了捐款箱，把自己的愛心無私地獻給了自己的同學。十元，百元。甚至上千元。

我也捐了一百元，并把媽媽給我買點心的二元五角也捐了進去，我們全校共捐了二萬多元。愛心戰勝了死神，真情戰勝了病魔，秦曉蝶同學及時動了手術，終于把她從死神之手奪了回來。現在，同學們又看見了她那燦爛的笑臉。“一方有難，八方支援”。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。

小學生的作文四年級上冊篇14

那次，我們綜合老師讓大家以自己小組的課題辦一份報紙。

回到家，我想我作為組長應該負責任，我馬上開始構思，我們小組名為“歡樂小組”、課題為“什么時候要洗手”，該怎么把它表達得既清楚又美觀呢？我想了好一會兒，終于有了主意：用花的形式表現出來。

我說干就干，首先用彩色鉛筆畫了一朵大花，在中間的花心兒里寫上了什么時候要洗手的內容：“洗手千萬別馬虎……”，然后在各個花瓣中畫出都在哪些時候要洗手的圖畫，這樣就非常形象地展現出“什么時候要洗手”。再在旁邊的空白處畫上了向日葵和樓房。最后給這份報紙起名叫“歡樂快報”。我又用彩色鉛筆給這份報紙圖上底色，這樣一份報紙就辦好了。

我看了看做完的報紙，感覺很好，就拿給家人去看，他們一看都說：“嗯！這份報紙辦得真好，看得出你的綜合水平提高了。”我聽了家人的表揚，心里別提有多美了。我暗暗下定決心：我不能因為這一次的好就驕傲，要再接再勵，爭取辦得更好！

小學生的作文四年級上冊篇15

一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞一起去森林里玩。它們玩著玩著，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

小公雞對大家說：“下雨啦!下雨啦!大家快跑啊!”

這時，它們路過了貓媽媽家。貓媽媽見了，拿著雨傘跑出來。當它看見了四個小伙伴，傻了眼，說：“我該借給誰呢?”貓媽媽想了想說：“我借給小青蛙吧!”

“我不需要雨傘，”小青蛙搖了搖頭繼續說：“你還是把傘借給小烏龜吧!”

“我也不需要傘，我躲在殼里，很舒服，”小烏龜縮了縮頭說：“你還是借給小鴨子吧!”

小鴨子拍了拍翅膀說：“我更不需要雨傘，因為我的羽毛下面有厚厚的油脂，不怕被雨淋濕，你還是借給小公雞吧!”

小公雞接過傘，撐開來，對貓媽媽說：“謝謝您，我明天一定還給你。”

貓媽媽見了，對它們說：“你們真是一群懂得謙讓的好孩子啊!”

小動物們開開心心地回家了。

小學生的作文四年級上冊篇16

在舞蹈房，我一直不停跳了兩個小時的舞蹈，下樓時筋疲力盡。但一看見外面嘩嘩下著的大雨，疲勞頓時煙消云散，嗚——飄到爪哇國去了。

雨點娃娃在地上蹦蹦跳跳著，濺起一朵朵水花，像開了一朵朵美麗的白荷花。雨點在耀眼的車燈照射下像晶瑩的珍珠在彈跳。

到了家屬院后，看著從天而降的大雨，我再也忍不住了，穿著舞蹈衣，我沖進了茫茫大雨里，和它們來個親密接觸。我在雨里一會兒翻幾個前橋，一會兒翻幾個后橋，一會兒打一串側手翻……濺得我滿身是水，但我根本不在意，仍然盡情的玩樂。一個新念頭冒出我的腦袋：扮演小青蛙！我蹲在水洼里學著青蛙的樣子跳來跳去，還呱呱地叫，我的舞蹈裙擺在我的帶動下上下翻飛，像一片圓圓的大荷葉。這樣，我玩的特別過癮，大喊著：“太好玩了！”過了一會兒，我又爬上了車棚的欄桿上，蹲在上面，像《塔頂上的`貓》一樣仰望天空。我看見今晚的夜空不像以往那樣湛藍，顯得有些混沌。調皮的雨點落在我的臉上，讓我感到癢癢的，并且還時不時有雨點兒落到我的眼睛里、嘴巴里，一股說不出的味道。媽媽站在樓道口看著我調皮的樣子，不時發出一陣哈哈大笑。我就這樣上躥下跳，跑來跑去，渾身上下水淋淋的像個落湯雞。媽媽笑著說：“豆豆，你只差沒在雨中打滾了！”媽媽叫我回家，我這才不情愿地上了樓。

今天玩得真過癮！我真是快變成一條小魚了！

小學生的作文四年級上冊篇17

一年四季，風景如畫，它們各有各的特點。

春天，萬物復蘇，百花爭艷，一陣微風吹過，吹藍了天空，吹青了小草，叫醒了青蛙、螞蟻、蛇……來到花園，杏花、桃花、梨花，在風中翩翩起舞，在陽光下，擺動著自己鮮艷而又美麗的小舞裙呢！

夏天，陽光燦爛，蟬叫蛙叫，陽光是多么刺眼啊！把頭往上一抬，眼睛就受不住了。走到田野，縱而一聽，嬋兒的聲音多么動聽啊。來到河邊，青蛙在河邊的荷葉上坐下，一只蚊子飛來，嘴一張，蚊子就滅了。

秋天，我的最愛，碩果累累，遍地金黃，來到果園，只見水果們三五成群，個個精神飽滿。它們有的談情說愛，有的開著家庭會議。來到田野上，只見金黃的稻子在土地里唱起了動聽的歌，一陣風吹來，它們跳起了歡樂的舞蹈。

冬天，雪花飛舞，銀裝素裹。一天晚上，雪花們趁著我們睡覺的時候，來到人間嬉戲。早上，我穿好了衣服，在雪中玩耍，我用雪球，往花花身上打，花花急忙跑掉了，我笑了。

我愛大自然，更愛大自然四季的禮物。

小學生的作文四年級上冊篇18

中秋節是我國的傳統佳節，下午上完圍棋課，我和爸爸媽媽去了外婆家。路上車很少很快就到了外婆家。我在樓下按了好長時間的門鈴，都沒人給我們開門。我們在樓下等了一會。外婆回來了。外婆家有好多好吃的。

我們也帶了很多好吃的。吃完飯以后，我和妹妹玩的很開心。放假真好。

小學生的作文四年級上冊篇19

雖然寒假的腳步已經離我遠去，但是我還是忘不了寒假的快樂。

首先，我回老家看望了我的爺爺、奶奶;見到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來越多，但看上去依然健康。我在爺爺家吃的團圓飯。

其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個叔叔的家里玩，晚餐時，他請我們去外面吃牛排。我點了一盤水果和一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果，再涂了一些沙拉，放進嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃!可吃牛排時，不論我怎么使勁也切不開，害得我出了好多汗，費了九牛二虎之力才切下一小塊，原來牛排只有七成熟，本來就難切。看來，吃牛排了可以當作一項運動哦。

最后，又能和原來的小朋友一起玩了。我見到了我的好朋友——謙謙哥哥。我和他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧，他總是輸了。只不過我們還是玩得很開心的!

這就是我的快樂的寒假，小朋友，還不錯吧!

小學生的作文四年級上冊篇20

盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。

秋是一個上天派來的美麗天使，每當她來到人間，總要送給人們一些幸福的禮物。看！她施展自己的才能，讓樹上碩果累累，大地呈現一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的柑橘、新鮮的紅薯、飽滿的稻谷，還有農民伯伯臉上洋溢的歡笑，都是秋天送給人們的禮物。

我喜歡秋天，喜歡他那蒼勁的風。秋風蕭瑟、百花枯萎、落葉飄飛，是秋天那風，摧殘了落葉；是秋天那風，枯萎了百花。他摧殘落葉，是為了讓落葉歸根。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是秋風催化了這一生命奇跡的轉化。

秋還是個多才多藝的畫家。他揮畫枯黃的落葉，落葉就變成美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，給人美的享受；她揮畫風中的楊柳，楊柳不但不會顯得脆弱，還會像一個邊防戰士，挺立在自己的家園之中；她揮畫夕陽下的天空，把天空中的一切渾濁變得那么澄明而透徹。

秋像一個美少女，正因為她的感動才是大地上一片碩果累累的景象。

秋一個熱心的青年人，她幫助落葉實現理想，幫助花兒休假，讓人們此刻舒心的的放松一下。

我愛秋，愛她那累累碩果，愛她那神筆揮畫的秋景。

小學生的作文四年級上冊篇21

海倫?凱勒曾說過：“不論處于什么環境，都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個人。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏癥（肌肉萎縮側索硬化癥），禁錮在輪椅上長達20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。

他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論.量子力學.宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上，可他的思想卻超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

斐多菲說過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費掉。結果，他做到了，他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

對于我們正常人來說，應該說是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學習，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻，也應該為人民服務，不讓自己的生命白白流失。

小學生的作文四年級上冊篇22

在我們寬敞的校園里，有許多美景值的觀賞。但是最美的還是葡萄架長廊。

每到夏天，密密麻麻的葉子鋪滿了葡萄架。片片葉子編織成一把巨大的傘，給我們遮擋太陽，使夏日的燥熱消去了許多。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的陽光，從遠處看，葡萄架就像一間綠房子。

秋天，葡萄架長廊更美。一串串綠色的葡萄你挨著我，我挨著你，像一個個羞答答的小姑娘，誰也不肯露出腦袋來。葉子也感受到秋的到來，變成了深綠色，可看起來還是那么美，此時葡萄也成熟了。如果不仔細找，也許還找不到這些小巧玲瓏的綠珍珠呢！這些綠珍珠差不多有彈珠那么大；這些綠珍珠真香呀！香氣招來一群群小鳥；這些綠珍珠真多呀！一串一串的，而且每一串都結得滿滿的。

課間同學們也來到架下。瞧，有的同學在盡情地玩耍，玩的可高興了；有的同學在聊天，聊的可投入了；有的同學在仰望著葡萄架，肯定在想：這時要是能吃上一顆葡萄，那該有多好呀！

我喜歡葡萄架長廊，更喜歡我們美麗的校園。

小學生的作文四年級上冊篇23

一雙像黑寶石一樣耀眼的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的兩條小羊角辮搭在肩上，柔順的斜劉海上別著一只精美的發夾……她如同太陽般溫暖，她就是我的好朋友——李靖。

李靖是一個愛讀書的一個可愛的女孩子。她總愛在在伙伴們玩游戲的旁邊，一棵高大的樹的秋千上讀書，似乎這樣會給她帶來無窮的快樂。每次，大家在玩游戲的時候，她總是慢慢“咀嚼”著她那百看不厭的書。

那是一個風和日麗的下午，我約李靖出去玩，我左等右等將近等了半個多鐘頭，連半個影子也沒看見她。我等急了，一口氣跑到她家，一進門，頓時傻了眼，我在公園喝西北風，她呢？卻躲在家里悠閑地看書。我沒有驚動她，悄悄地走進書房，仔仔細細地打量著這個大書柜，看得我眼花繚亂，一本漫畫書也沒有，只有一本《米老鼠》的雜志勾起了我的興致，我看了一遍又一遍，覺得太無聊了！也許是我太累了，一下子就倒頭而睡了。等我醒來時，時針指向了5點，可我的好朋友李靖還在津津有味地看著書。

黃昏的陽光照射在她的身上，她的頭發是金色的，笑容是金色的，仿佛連她的心也是金色的……

小學生的作文四年級上冊篇24

前天，是“六一”兒童節，我們學校要舉行文藝匯演。

我起床后，匆匆吃過飯，背起書包就往學校跑，到學校門口一眼就看見大大的吹氣拱門和兩個大大的氣球，真是太美了。到了教室，老師說：“自己的節日，自己做主。”同學們聽了，高興極了，都蹦了起來。當王校長喊我們班出去的時候，同學們高高興興地搬著凳子走出教室，坐在教學樓的旁邊。

等啊，等啊，文藝匯演終于開始了。六年級的兩個大姐姐主持節目，第一個節目是吹長笛，接下來，有的表演葫蘆絲，有的表演小品，還有拉丁舞，相聲，三句半，等等。每一個節目都好看極了，我看的目不轉睛。時間過得真快，一會兒節目就表演完了。我們高高興興的回到教室，老師又讓我們出去玩了一會兒。每個同學都興奮極了。

這一天真是快樂的一天，我真喜歡過“六一”兒童節！真爽！

小學生的作文四年級上冊篇25

今天是大年初二，爸爸說今天是走親訪友拜年的日子，還說今天我姐姐也來我家拜年，我高興的一蹦三尺高。心想，我又可以和我姐姐大玩特玩了。

時間過的真慢，時鐘都十一點多了，姐姐還沒來，突然“叮咚，叮咚。”門鈴響了，我跑過去開門一看，姐姐來了，還有姑姑，姑父也來了，還帶來了好吃的東西。一進門，我就對他們說：“姑姑，姑父過年好，新年快樂。”他們也對我說新年快樂，還給我壓歲錢。那感覺美滋滋的。我和姐姐于是跑到屋里玩電腦，我們還互相談起過年時發生在家里的高興事，有趣的事，還有上一學期的學習情況。

到了吃飯的時候了，媽媽準備了一桌子豐盛的午餐，有我愛吃的“西紅柿雞蛋”，還有雞肉，也有我姐姐愛吃的“涼拌粉皮”，“油炸大蝦”，不一會兒，我們就“消滅”了好幾盤菜，喝湯也是很快就喝完了。我們吃的飽飽的了，爸爸和姑父還在說笑著，不停得干杯，喝酒。

吃完飯，又玩了一會，姐姐要走了，我這才戀戀不舍得告別姐姐。

小學生的作文四年級上冊篇26

我想大家都知道愛心吧！愛心是什么呢？愛心是陽光，使世界充滿溫暖；愛心是雨露，使心靈得以滋潤；愛心是信任，使心靈不再孤寂；愛心是美味，使人們回味、向往；愛心是動力，使絕望的人再次奮發圖強。我給大家講個愛心小故事，大家就能更好的理解愛心的意義了！

我面前有兩間屋子，出于好奇，我推開了其中一間屋子，里面菜香撲鼻，長方形的桌子上，擺滿各式各樣的美味佳肴：糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚頭、黃花魚、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福，沒有口福，因為他們都得了很嚴重的曲臂風濕癥，拿筷子的手無法彎曲，無法把飯菜送到嘴邊。我推開第二間屋子的門，這里的景象讓我大吃一驚，這里同樣是一桌菜，同樣是聚餐的人，也得了同樣的病，不同的是，他們不僅吃上可口的飯菜，還喝上高粱酒，而且興致高昂的行酒令，現場氣氛非常熱鬧。原來他們是夾上飯菜送到對面人嘴里，對面的人又夾起飯菜回贈，就這樣，大家都吃好了。

看到了吧，只顧自己吃飯，而不管別人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先讓別人吃到飯菜的人，自己也得到別人的尊敬和認可，吃到了可口的飯菜。所以，愛心是真誠的付出，生活將充滿溫暖；一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在你學會關愛他人的同時，你也得到博大的愛！讓我們的同行，共同唱響愛心之歌！

小學生的作文四年級上冊篇27

我家經常煮肉菜飯，爺爺每次都吃得津津有味，碗里一粒米也不剩。一天，又吃肉菜飯，我實在吃不下想倒掉，爺爺臉往下一沉，嚴肅地說：“倒了都浪費，吃不下放冰箱里，留著晚上再吃。”沉默片刻，爺爺深情地講了他幾十年前的`一個故事：

那時，家里很窮，每天天不亮，爺爺就去唐閘面粉廠，用破舊的自行車馱三袋面粉回來零售。一個炎熱的夏天，已過中飯時間，爺爺馱著面粉往回趕，他又餓又累，汗流浹背，出了廠門，騎到一條小巷子里，一對年老的夫婦站在家門口向他招手，爺爺忙停下來。老婦人誠懇地說：“同志，請你幫個忙，好嗎？”爺爺滿口答應“行！什么事呀？”老人領爺爺進屋，指著鍋說：“我家就兩人，今天多了一碗肉菜飯，吃不下去了，到晚上就餿了，請你幫個忙吃下去吧。”

小學生的作文四年級上冊篇28

清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的菜香飄進臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜里下了今年的第一場雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，一片片雪花漫天飛舞著。看到這一切，你會不由自主的想起童話故事里美麗的銀色王國。

上午，雪逐漸大了起來，如霧非霧，似煙非煙，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。遠遠望去，雪像小銀珠，像小雨點，像鉆石，像柳絮，紛紛揚揚得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾望去，遠遠的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看。看!那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花樹上純潔的花絮，還是冬天特有的“蝴蝶”?

雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角。雪降落在房屋上，軟綿綿、白花花的，仿佛是王母娘娘賜給房子的毛毯。雪降落在大地上，涼絲絲、亮閃閃的，猶如古代接待皇上時用的地毯。

雪，你潔白無瑕;雪，你是如此般的純潔;雪，你是所有人心中的向往!雪，你凈化了大地;雪，你給我們帶來了豐收的希望!

我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天。

小學生的作文四年級上冊篇29

一想起那件事，我忍不住想笑。自己竟然和那影子傻呼呼的說了半天話。

那是一個星期二的晚上，我吃過晚飯，站在二樓上刷牙。在刷牙時，我探著身子向樓下望，無意之間，我發現在樓下的大門口有一個黑影站在那里，我沒有在意，繼續刷牙。過了一會兒，我又向下望，發現那個黑影仍在那里。我覺得奇怪：是哪個學生怎么一直站在那里，剛好站在大門口。是不是有什么事？于是我就問了一聲：“誰站在那里？”沒人吭聲，我又提高了聲音：“誰站在那里？有什么事嗎？”仍沒人答應。正在這時侯，有幾個小同學走了過來，邊走邊說：“他連作業都不做，老師罰他……”我聽了心想：原來是這樣，老師該罰他。可為什么罰他站在這里？會是誰呢？

這時我想起了二年級有個同學，作業做得慢，會不會是他呢？于是我就喊了一聲：“是小陽嗎？”仍沒有人答應。這是怎么回事？怎么不說話呢？我又大聲問：“小陽，你怎么不說話？”還是沒人說話。“今天可真怪了，這個人怎么不說話？是心里害怕嗎？我下去看看是誰？”我小聲說。

我快步走下樓，來到大門口，四下里看了看，沒見人。“回教室去了，跑這么快？”我在心里嘀咕。到了樓上，我又向下望：奇怪！剛才我并沒有看到人，現在怎么又站到那里了？是在躲我嗎？我不甘心，有一次跑到樓下。還是沒有人！我又對地面上一看，有一灘水，從側面看像是一個人低著頭站在那里。這時我忍不住大笑起來，剛才自己竟然和影子說了那么長時間的話。真是笑死人了！

小學生的作文四年級上冊篇30

大家好，我是一位小小鋼琴家，可是，說起我如何獲得這個稱呼的，那就說來話長啦！

記得那時我才五歲多，和爸爸、媽媽、幾個叔叔、阿姨們去吃“大餐”，無意間，媽媽看到對面一個叫“哆、來、咪”的音樂教室，媽媽說，“對面開了個音樂教室，吃完飯我們去看看”。

到了教室，看到那么多鋼琴，我激動不已，因為我第一次見鋼琴，一位叔叔很熱情的給媽媽講學鋼琴的好處，而我卻在教室里把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，西摸摸，不過我聽老師講，聽得我也動心了。

過了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。

剛開始，家里沒買鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒過多久，我就不喜歡了，經常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過我還是在媽媽的“強迫”下堅持了下來，前年我順利地通過了中央音樂學院二級考試，現在正在彈六級的曲子，

我覺得我工夫沒有白費，很有成就感。

小學生的作文四年級上冊篇31

秋天來到了人間，它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪里嗎?我們美麗的實驗小學就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學樓的前面是寬闊的操場，操場四周的花壇里種著一棵棵樟樹，這就是我們美麗可愛的校園。

一天清晨，我迎著初升的太陽，背著書包高高興興地上學去，一走進校門，就被校園里的景象深深吸引住了：

校園的地上鋪上了一層金色的地毯，軟綿綿的，還有剛從樹上飄下的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

再往學校里走，就來到了高大的教學樓，一陣陣香氣紛芳撲鼻，我一看原來是一棵桂花樹，桂花樹真壯啊!壯得像一個衛士;桂花樹真大啊!大得像一個帳蓬;桂花樹真香啊!香得像是大自然的香水，彌漫到空氣中，飄散到很遠很遠……

秋天的校園多美麗呀!秋天，你真是一位大畫家，把我們的校園繪畫得這么迷人。我愛你——秋天!愿美麗秋色永駐我們的校園!

小學生的作文四年級上冊篇32

今天是開學的第一天。我很高興，因為我又能看見和我朝夕相處的同學和老師了。

我早早地就來到了學校，老師來得也很早。等同學都到齊后，老師開始發新書了，當一本本新書發到我手中的時侯，我想：在這個學期里，我一定要好好學習，改掉以前的壞毛病。

發完書后，老師給我們檢查寒假作業，有幾個同學的作業寫得很好，受到了老師的表揚。我就是其中的一個，心里美滋滋的。

上語文課了，老師給我們講的是第一課《燕子》，同學們聽得很認真。教室里又響起了我們地讀書聲。

開學真好！

小學生的作文四年級上冊篇33

我覺得未來有很多會改變，比如房子、汽車、課本……，哪未來的房子會發生怎樣的變化呢？就讓我來講一講吧！

現在我講一講未來房子的樣子吧！它的外形跟一般的房子沒有什么兩樣，不過它多了五個按鈕，房子的上面還有一個小煙囪，煙囪冒出來的煙可漂亮了，顏色分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，連續的在冒漂亮極了。

未來的房子的功能是第一個按鈕能讓房子變成一個小餐桌，并且小餐桌上會擺滿豐盛的菜、水果、飲料。第二個按鈕能把你帶到你想去的地方。第三個按鈕能讓房子縮小好裝進背包里。第四個按鈕能讓房子變成汽車，這樣就不用托著房子到處跑了，第五個按鈕能讓我們需要的用品變出來，這就是五個按鈕的作用，從煙囪里冒出來的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫顏色升到天空能變成彩虹，這樣人們就可以天天看見到彩虹啦！

現在的房子跟未來的房子真是有天壤之別，比如，現在的房子不會飛，但未來的房子可能會飛；現在的房子不能疊起來，但未來的房子可能疊起來。

未來的房子多好呀！如果我們能住上這種房子該多幸福呀！所以我們要好好學習，一定要把這種房子發明出來。

小學生的作文四年級上冊篇34

這個假期里，我和爸爸媽媽一起去了海洋館。

來到海洋館后，一股莫名的興奮涌上了我的心頭。我在這兒跑來跑去，可開心了。忽然，我看到了一些長的像蘑菇似的生物在水里漂浮。走近一看，原來是水母。這些小水母長得小巧玲瓏，那上半身和蘑菇妹多大區別，下半身長了許多想毛發一樣細的小腳，真是太Ｑ萌了！另一邊，爸爸媽媽正在拍照，我一看，原來他們在拍海馬呀。我也拿出手機拍了幾張，還來到了水母區，也拍了幾張。

之后，我還見到了海星。他們五顏六色的，可美了。這兒的海龜也很可愛，超級大，我路過它們身邊時，這些海龜一直把頭伸得長長的，看著我，我把它們也拍了下來。

最后，我們走進了海底世界。在這個世界里，我看到了好多海洋生物，這兒有許多大魚，還有一些我沒見過的奇葩怪魚。在這神奇又神秘的空間，我不僅與海洋生物有了親密的解除，還領略了大自然的無窮奧秘。

走出來后，我還買了一個大海螺紀念品。

之后，我們還去看了海豚表演。只見臺上的兩只了海豚頂球，鉆圈樣樣精通，身手不凡。看得我眼花繚亂。這些小精靈把我迷得忘了拍照留念了。

之后，我還玩了射箭贏獎的游戲。我射中了一直鯊魚抱枕，可開心了。

時間過得真快，一會兒就到傍晚了。我告別海洋館，依依不舍地回家了。明年，我還要去海洋館玩！

小學生的作文四年級上冊篇35

今天早上，我背著書包高高興興的去上學，因為我又可以見到和藹可親的老師們和活潑可愛的同學們，走進校園，我看見了熟悉的環境，新的花草樹木，大樹漸漸地發芽，見到同學們，我非常高興，還要感謝徐皓槿送給我一個很漂亮的抄作業本，我特別喜歡，上面還寫著家庭作業本，翻開第一頁，就是語文、數學、英語和課外，每一個分的很清楚，還有小花小草，還有背著房子的小蝸牛，而且徐皓槿說這是她爸爸自己親手做的，我說：“你爸爸手真巧，謝謝你！”下課了，我和同學玩了好多有趣的游戲。

新學期開始了，我就要有一個新的計劃，每天上課時要認認真真的聽老師講課，積極的回答問題，不能做小動作，放學回家后先認認真真的完成家庭作業，就有時間下樓活動活動，晚上早早睡覺，這樣第二天就能早早起床到學校，學習新的知識。