小學四年級下冊作文案例
好作文必須符合題意和要求,能夠準確把握題目所給的方向和范圍,做到扣題緊密,表達準確。小學四年級下冊作文案例怎么寫,這里給大家分享小學四年級下冊作文案例,供大家參考。
小學四年級下冊作文案例篇1
在小學的五年生活中,我和同學們老師朝夕相處親如一家人,老師教我知識,教我如何做人,同學給我溫暖,讓我感動。這五年來經(jīng)歷了大大小小的事,讓我明白了許多道理。
有一次,快期末考試了,老師進行了最后一次考試,我考得很不理想,拿到成績時,我哭了起來,同學看到了安慰我說:“沒關系,這次不是正式期末考試,到考試細心一點就行了。”我聽了,心里十分溫暖,老師下課后讓我去一趟辦公室,我想:肯定會批評我。
下課后,我去了辦公室,老師對我說:“你是不是有什么心事,跟老師說說吧,我相信你這次考試這么差一定是有原因的。”我對老師說:“老師我太緊張了,怕自己期末考試的成績考差了,所以這次才考差了。”老師說:“你把考試看得太重了,期末考試和平時考試是一樣的,考試前一定要調整好心態(tài),才能考出好成績。”我回去后聽了老師和同學們的話,調整了心態(tài),果然期末考試考出了優(yōu)異的成績。
學校就像我的家,老師和同學們就是我的家人,我愛我的家,更愛我的家人,在這里我想對老師和同學們說:“謝謝你們。”
小學四年級下冊作文案例篇2
一九三七年八月二十八日,日本侵略者炸上海火車南站。
片刻,美麗的城市在日本侵略者的槍林彈雨下變成了一片廢墟,人民死傷慘重,血流成河,大地都被同胞們的鮮血染成了紅色,真是慘不忍睹!戰(zhàn)爭讓人們流離失所,戰(zhàn)爭讓人們家破人亡。在這場殘酷的戰(zhàn)爭中卻有一個小男孩僥幸地活了下來,這個男孩很小,只有兩歲那么大。他只會哇哇大哭,他可能什么都不懂,因為找不到親人而哭泣;他也可能是被眼前的`一幕所嚇倒而哭泣。
在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲,孩子的哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的耳中,孩子得救。從此,他就跟隨八路軍出生入死,漸漸地長大,也就成了小八路,為了給自己的父母和成千上萬的父老鄉(xiāng)親報血海深仇,不忘國恥,努力學習,發(fā)奮圖強,報效祖國。他憎恨戰(zhàn)爭,期盼和平。
他希望,有一天,和平之花能永駐人間,世界能真正成了充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
小學四年級下冊作文案例篇3
我的學校是一個美麗的地方,這里有高大的教學樓、有寬廣的操場和四季如春的花園,今天老師帶我們游玩了校園。
迎著三月的春風,我們來到了百花齊放的花園。首先,我們來到了第一站,玉蘭花。“霓裳片片晚妝新,束素亭亭玉殿春”這是我們學校最美麗的花,學校里有500多棵玉蘭,有白玉蘭、紅玉蘭,玉蘭花有六個花瓣,它的花語是:“報恩、真摯、高潔、芬芳、純潔。”
“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”“遙知不是雪,為有暗香來”梅花的花語是:“堅強、高雅、忠貞。”
“十日櫻花作意開,繞花豈惜日千回”櫻花的花語是:“熱烈、純潔、高尚。”
“拂去隆冬雪,弄作滿枝黃”迎春花的花語是:“相愛到永遠。”“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”桃花的花語是:“宏圖大展、桃李滿天下、春天、艷麗、長壽。”
“能白更兼黃,無人亦自芳。”這是我們的最后一站,連翹,它的花語是:“魔法、靈通的第六感。”
我們這次的游玩就結束了。
小學四年級下冊作文案例篇4
六一兒童節(jié)快到了
啊,時間過得真快,六一兒童節(jié)的作文。去年的六一兒童節(jié)好像過去時間不長,今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。
每當想起這個節(jié)日,我就感到特別高興。
這是為什么呢?
首先,這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國家重視我們,關愛我們,我們是社會主義建設事業(yè)的接班人,是祖國的未來,是人民的希望,也是父母親的心肝寶貝。每到這一天,所有的人都向我們微笑,草兒特別鮮綠,花兒格外美麗,就連吹來的風兒也是清爽的,作文素材《六一兒童節(jié)的作文》。我們感到心里特別舒服,也覺得非常幸福。
其次,每到這一天學校里都要停課半天,召開慶祝大會,舉行文藝聯(lián)歡會。在這個讓人快樂的節(jié)日。我們?nèi)M瑢W集中在大操場上,參加慶祝大會,觀看文藝節(jié)目,場面顯得非常壯觀。在會議開始以后,校長首先講話,向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀,并語重心長地對我們提出“好好學習,天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發(fā)言,表示自己的愉快心情,也表示我們勤奮學習、奮發(fā)向上、不斷進步、立志成才的決心和志向。然后,精彩的文藝節(jié)目就拉開了序幕。各班同學都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中,有獨唱、大合唱,集體舞,相聲、快板、音樂演奏等等。由于準備充分,幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著,情不自禁地就會鼓起掌來,熱烈的掌聲此起彼伏,就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫,好像也被這熱鬧的場面吸引住了。
啊,令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié),真是美妙極了。過一次六一節(jié),幸福的感覺就要持續(xù)好長時間。
真美,再過幾天就是今年的六一兒童節(jié)。來吧,快來吧
小學四年級下冊作文案例篇5
我生活在一個溫馨的家庭,組成這個家庭的成員是我和爸爸媽媽,我就來介紹介紹吧!
愛看書的我
我是一個女孩子,書是我的朋友,每當拿到一本好書,我便會如饑似渴的閱讀它,甚至到了走火入魔的地步。因為愛看書我還闖了一次禍呢!覺得那次,媽媽上街去辦點事,叫我把飯煮一下,我正在看《范文一本通》,便漫不經(jīng)心的答應了。等媽媽回來后,看到的卻是空空一片,我便是這樣一個愛看書的人,愛書中的令人深思的寓意,愛書中曲折離奇的故事。
嚴厲的爸爸
我的爸爸對我的學習可嚴厲了!每次考試前夕,他就督促我復習。還給我出一份題型靈活的試卷,使做試卷由一種負擔變成一種娛樂。如果我做錯了,他便會眉頭緊鎖,緊接著便是一陣講解,不過這要比“棍棒法”奏效多了,這就是我嚴厲的爸爸。
愛嘮叨的媽媽
我的媽媽很善良,可就是有點讓我受不了:愛嘮叨。每天早上,我還沒起床,耳邊就響著一陣陣聲音:“快起床。”“快點洗臉、別遲到了。”一天天,都是這些聲音陪伴我度過的。可是經(jīng)過年年歲歲的生活,我漸漸懂得了,這不正是體現(xiàn)了媽媽對我的關心嗎?
怎么樣,這就是我的一家人,每天都演奏著一曲既和諧又快樂的生活交響曲。
小學四年級下冊作文案例篇6
我想種黃豆、綠豆,因為我每次吃豆?jié){的時候都在想,如果我能種黃豆和綠豆的話,我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了。我就在家里拿了一個花盆,花盆是白色的。我又把家里的土拿出來。
我拿出黃豆和綠豆捧在手上,冰涼的,再把種子小心翼翼的埋在土里,我就迫不急待的想要它長出來,我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時還在土壤媽媽的懷抱里說話,可能土壤媽媽在告訴她:“外面的世界可美麗了,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著。”
過了一天又一天……每天我都在細心的照顧著種子。一天,他終于破土而出了?我高興得一磞老高,趕快叫爸爸媽媽來看,爸爸媽媽也很開心!一天又一天……一盆黃豆都長出來了,就是沒看見綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺呢?經(jīng)過我一天天的照顧,終于長出來了!可能是小鳥和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫這篇作文是為什么?因為老師想讓我們知道養(yǎng)幾粒種子都這么難,可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報答母親。
雖然我的種子長出來了,可還有同學培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。
小學四年級下冊作文案例篇7
我童年時的六一兒童節(jié),過得簡樸而愉快。早上,學生們穿著新做或新洗的衣服,扎著鮮紅的紅領巾,到各自學校排隊,準備參加全鄉(xiāng)運動會。大會開始笫一項是檢閱入場。
隊伍最前面是四人平扯著一靣國旗,接著是橫幅校旗,再接著是橫幅巨型標語牌,上寫"好好學習,天天向上"發(fā)展體育運動,增強人民體質"等囗號。接下來是鼓號隊,一般由八靣大鼓十六靣小鼓十六把號角組成,有的較大學校鼓號更多。鼓聲咚咚號聲嘹亮,真是驚天動地,鼓號隊后邊是彩旗方隊,少者八十靣彩旗,多者二百余面,簡直象彩霞鋪滿蘭天,后邊是學生方陣,每陣40人,人人手持花環(huán)或小彩旗,整個隊伍簡直是花的河流。
檢閱結束后,各校學生回到事先指定的場地,坐在自帶的凳子上。準備觀看田徑比賽。60米,100米,200米,400米,1500米,3000米等比賽項目相繼進行,各校學生鼓掌助威,場面異常熱烈。中午坐在烈日下吃自帶的食品。有的吃麻花喝汔水,有的吃米飯炒雞蛋,有的吃玉米靣餅就咸菜,喝自帶涼水。生活水平參差不齊可見一斑。不怕大家笑話,我就是吃。玉米餅那伙的。連瓶汽水都買不起,家里不給一分錢。想想現(xiàn)在孩子過六一,家長至少給買百八十小食品,幾十塊零花錢。今昔相比真是天壤之別呀。希望孩子們珍惜今天的幸福生活。
我不是好運動員,只參加過計算競走。提瓶競走等智慧項目,獲過一,二等獎,得了幾本大筆記本。我還當過小鼓手。現(xiàn)在想來,這些都成了美好回憶了。
小學四年級下冊作文案例篇8
學校是我們共同學習的地方,幾十年后的學校會發(fā)生什么翻天覆地的變化呢?學校的未來可能是科技樓,也可能是……
我們的母校雖然不大,從大門進來后,首先映入眼簾的就是操場,教學樓的兩頭是老師的辦公室,其余的幾乎都是我們的教室了。小賣鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學校……
“哇!這……是我們的學校嗎?”我不由自主地喊了幾聲。看:映入眼簾的仍是操場,不過這真的是超贊!雖然操場能夠看到,卻摸不著。但它的好處就是不會發(fā)生像某位同學被推倒在地上的情況,而且水泥地已經(jīng)變成云綿了,這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后,都是累的氣喘吁吁,而這種云綿正好可以讓我們感到舒適,跑步簡直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買鋪,因為超市的老板是一位人形機器人,所以,自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書本等東西,因為有回收價值,所以老板才用機器幣呢!我覺得老板這么做還是為了能夠為人民服務,這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學樓,教學樓里忽然響起古典音樂,原來是在上音樂課呀!我禁不住這音樂的誘惑,跟隨著節(jié)奏舞動起來……科教室替換了辦公室,里面比家還要溫馨。課桌只需要點擊紅色按鈕,就可以視頻教學,其實是自習……我被驚醒了,原來是一場夢。但我相信未來的學校一定比這更加美好。
小學四年級下冊作文案例篇9
】
臘月二十三,又稱"小年",是民間祭灶的日子。
據(jù)說,每年臘月二十三,灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡,讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時,人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時,還要把關東糖用火融化,涂在在灶王爺?shù)淖焐稀_@樣,他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月,女不祭灶"的習俗,因此祭灶王爺,只限于男子。
小學四年級下冊作文案例篇10
一場大雪過后,獅子大王決定舉辦一場重大的動物冬運會。通知單貼滿了大街小巷,上面寫著:大家自愿報名,不交任何參賽費,如果不參加活動項目的,請在20__年12月30日晚上,到酷狗東風比賽場觀看比賽,謝謝!
動物們一看到這個通知,樂壞了。各個都期待那一天早點到來,參賽者更是排著長隊去報名,真像一條長龍。報名者已達二十萬動物,不過,進了總決賽的動物寥寥無幾,才6個。
終于到了比賽那天了,動物們都在比賽場上坐了下來,因為那里提供專門的椅子和食物。突然,燈光全都朝著評委席打開了。小鳥主持說:hello,各位在座的觀眾們,我先介紹一下今天的評委,分別是昆明市官渡區(qū)的獅子大王,清華大學鱷魚教授,and高材生牛,以及全國知名語文老師百靈鳥,還有大象裁判,大家掌聲有請!臺下響起了熱烈的掌聲。
下面是進總決賽的選手……小鳥正說著,從一個角落里出來了6名選手,它們分別是蛇、狐貍、狼、馬、豹子、烏龜。第一場比賽是百米跑步,豹子一馬當先,馬在后面緊追不舍,狐貍也是不甘落后,狼則跟在狐貍后面,烏龜呢?它跑不動了,后來一路滾著,終于趕上了!
第二場比的是跳水,馬和豹子害怕地跳了下去,狐貍和狼做了一個超人的姿勢,蛇做了一個天女撒花的動作,烏龜跳了一個超級高難度動作。
第三場是游泳,蛇一下水游得比鯊魚還快,狐貍和狼直接狗刨式,馬和豹子快沉下去了,烏龜也和蛇游得一樣快。
第四場是羽毛球,蛇一發(fā)球,馬就打了回去,就這樣打了三百回合,結果馬輸了。呀,怎么會這樣,真是動物不可貌相,樹木不可斗量呀!小鳥說。咦!怎么前面的比賽項目小鳥沒說話,到現(xiàn)在才開始評說啊,原來它一直在閉目養(yǎng)神呢!羽毛球比賽狼和豹子一組,狐貍和烏龜一組。狼狠狠地發(fā)了一球,但烏龜用自己的殼彈了回去,豹子朝狐貍那打了一球,狐貍一扣球,萬萬沒想到打著豹子的眼睛了!
第五場是射擊。狐貍端起搶,一扣扳機,射到了中心。狼射了一槍,射到了白色。蛇也輕輕地開了一槍,打到了中心,馬也射到了中心。烏龜扛不動搶,被淘汰出局了。后來,蛇和狐貍每次都射到了中心,馬只中了2槍,狼射中了9槍,豹子射中了8槍。
有請大象裁判給各位選手頒獎!小鳥說,大象給蛇頒發(fā)了射擊金獎,給狼和豹子頒發(fā)了羽毛球金獎,給馬頒發(fā)了百米賽跑金獎,給烏龜頒發(fā)的是跳水金獎。
至此,動物冬運會圓滿結束。
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小學四年級下冊作文案例篇11
今天對我來說是一個難忘的一天,我從今天的游玩中明白了很多道理。
下午,父母帶我去紅軍革命根據(jù)地麒麟山去玩,一路上我被海天一色的大海移不開眼,蔚藍色的大海與天空像是連起來了。而此時下山的太陽緩緩地被大山遮住,五彩的光芒慢慢地消失,整片大地被蒙上了一層金色的光亮,顯得格外美麗。沿著蜿蜒的山路,我好奇地問媽媽“媽媽媽媽,麒麟是什么啊?”媽媽回答道“麒麟是傳說中的中的神獸。”我聽后點了了點頭,但還是沒有明白麒麟到底是什么,我想也許這就是遠古時候留給我們的問題吧。
下午四點三十分左右,我們到了麒麟山,這讓我們大呼驚嘆,媽媽說這里是以前軍人的休息地,我仿佛可以感受以前軍人有條不紊的樣子,心中對軍人的敬佩又多了許多。
通過這一次的游玩,讓我明白了軍人的偉大,心中又對軍人多了許多敬仰。
小學四年級下冊作文案例篇12
暑假的一天,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去動物園玩。
一走進動物園,就看到了售票處。媽媽牽著我們的手。爸爸買票,買完票,我和弟弟迫不及待地想進去看動物了。特別是猴子,而且我還為猴子準備了一袋的香蕉。
我們急急忙忙地走進了動物園。我看到的第一個動物是大象,大象比我想象中的要大很多,但跟恐龍相比較就像一粒沙子。如果拿大象跟我們比較,那我們就像一只螞蟻。
再往里面走,就看見一只只調皮的猴子。我們拿起一根香蕉,那些猴子就跟著過來,它們的口水已經(jīng)流了三千尺長了,那貪吃的樣子,真把我們給逗樂了。我準備開始掰香蕉的時候,猴子已經(jīng)開始想吃香蕉了,我只好把沒掰好的香蕉丟給它。沒想到的是,猴子也會像人一樣掰香蕉。
看完猴子,我們還看了獅子,海豚,孔雀等動物,我還讓爸爸媽媽給我與動物們合影呢!
經(jīng)過這次的游動物園,我認為每一個動物都有生命,動物和人類是好朋友,我們都要珍惜每一條生命。
小學四年級下冊作文案例篇13
五月份的第二個星期日是母親節(jié)。這天,我寫完作業(yè),拿著自已的零花錢到花店買一枝康乃馨。插在一個漂亮的花瓶里。媽媽平時那么辛苦,下班回來為我們做飯,今天,我要給母親做飯,我認真地洗菜,我切好洋蔥,把它和肉絲放在一起炒,倒入醬油。這道菜就做好了。接著,我又做了一盤我最拿手的花生米。晚上的飯菜就算做好了。
媽媽下班回來了,我連忙給媽媽遞來了棉拖鞋。媽媽高興的說:“什么時候這么懂事了!”我請媽媽坐在椅子上看電視。吃晚飯的時間到了,我把桌椅飯菜搬到客廳,再把那只康乃馨送給媽媽。吃完晚飯后,我們?nèi)覈谝黄鸫傧フ勑摹?/p>
晚上睡覺前,我為媽媽端來一盆溫水給媽媽洗手,當我的手摸到媽媽的手時,我的心震住了,媽媽的手不像以前那樣細膩了,上面布滿了大大小小的口子。我一直沒怎么關心過媽媽,沒想到手起了這么大的變化。
我要多關心媽媽,讓媽媽不再那么辛苦,減少一些負擔。
今天是母親節(jié),因為媽媽去上班了,我決定在她回家的時候給她驚喜。
好不容易挨到了傍晚,媽媽回家了。她進門的時候,我就把我早上就做好賀卡送到她手上,當媽媽驚喜地打開賀卡的那一剎那,我大聲的說:“媽媽,我愛您!”這時我已能明顯地感覺到媽媽被我感動了,因為我在卡片上寫著:媽媽,我感謝您讓我來到這個世界,感謝您教導我,媽媽,祝您母親節(jié)快樂!
媽媽摸著我的頭說:“謝謝你!”然后去房間換衣服,我悄悄地跟在媽媽的身后,當媽媽推開門時,我清楚得看到她臉上錯愕的表情,然后眼睛就紅了。整潔的房間,還有桌子上那一束我花了一個下午才采來的野花。她轉身抱著我說:“麗麗真是長大了,謝謝!”我感覺到母親溫熱的眼淚滴在我的脖子上,我也忍不住哭了,這一刻,媽媽是幸福的,我也感覺到自己是幸福的。
這個母親節(jié)過得真愉快,真有意義,我很感謝有這樣一個節(jié)日讓我來表達自己對媽媽的感恩之心。當然我們每天都應該感恩父母。
小學四年級下冊作文案例篇14
夏天,是炎熱的,景色也很美了。
早上,晴空萬里,烈日炎炎,太陽公公把大地曬得硬硬的。一群群美麗的小鳥在樹上蹦蹦跳跳,還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱著動人的歌。空氣的清新涼爽,還散發(fā)出一種芳香,而且這香氣的每吸上一口,都令人振奮。
下午,天空一片湛藍,強烈的太陽光把大地燒的滾燙滾燙的,書上還時不時的傳來蟬在書上“知了知了”的叫聲,聲音十分大,這聲音讓人聽的心都難受,但聽起來又好像一首歌。許多的老人坐在樹蔭下,邊說邊笑,嘴里一邊說夏天是多么的不好,還一邊高興地說著自己家里的事情。還有多多少少小朋友在數(shù)蔭下面追追跑跑打打,他們是多么的快樂。
晚上,有許多人吃好了飯,跑出去散散步,還有的人把椅子放在外面,坐在椅子上,讓微風輕輕的吹著,晚霞染紅了天空,小鳥在樹上唱歌,知了在樹上叫,這個夜晚是多么的美麗。
夏天是炎熱的,但景色美麗,而且還充滿了快樂和活力。
小學四年級下冊作文案例篇15
自從我得了一副跳棋后,全家便為此熱鬧了起來。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤,吃完飯休息時也要殺兩盤過過癮。
自從領教了老爸和老媽的“等距離跳”之后,我的水平突飛猛進,自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時,老爸棋子都很快進入了老窩,弄得干著急。現(xiàn)在,我的棋子已紛紛歸隊,而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信,請看下面的兩輪惡戰(zhàn)。
第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開局時,我穩(wěn)妥的`開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴,好像要大干一場似的,其實這是我的老招法,看著子多,只不過搭了一座橋而已,只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快,又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了,等我的橋和老爸的橋接通后,搭橋結束的號角就吹響了,我的“過橋號”也吹響了。隨著號角聲,第一個準備“過橋”的棋子順利到達了對面的老窩,又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了,思考了好一番,才趕緊集中兵力,欲重搭一座小橋,好與大橋相連。我又靈活地拆了橋,又借助了他的棋跳入老窩,第一局就這么贏了。
第二輪,我的橋還沒造好,老爸就鬼使神差的為我搭了一個跳臺,這個跳臺只能讓我跳,他卻不能利用。于是,我的搭橋計劃提前收工,早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚,卻什么也說不出,我諷刺到:“這可不是當年的老爸喲!”
現(xiàn)在,我最大的愿望就是下贏厲害的老媽,這樣我就是家里的跳棋第一人了。
小學四年級下冊作文案例篇16
我,大大的眼睛,小小的嘴巴,瘦小的身材,頭發(fā)黑中透黃,陌生人還以為我是個外國小女孩呢!
為什么有人說我是外國女孩呢?那是因為我有三大特點:白白的皮膚、尖尖的鼻子和下巴。去年十周歲去照相館照相時,阿姨就問我媽媽,是不是她爸爸是外國的,我媽媽說不是,阿姨又說,跟外國人很像。
我有很多缺點,有時心情不好,上課就沒專心聽,有時太高興了,上課也沒專心聽。我做數(shù)學題目時經(jīng)常不動腦,只空在那里,等爸爸回來或老師來教,或跟著同學抄,做數(shù)學題目時我非常粗心,數(shù)學考第五單元時,我把2+3看成2×3了,結果得了一個錯,哎,真粗心。
我真想換一個個子,我不想讓別人說我是矮冬瓜,記得四年級上冊時,有一個二年級的同學,看我們在放路隊時,說:“那人真是四年級的?矮冬瓜一個。”當時,我的眼淚幾乎都要流下來了,回到家,我就用勁吃,但一個月,就漲了五公分。唉,個子咋長的這么慢呀!
這就是我在夢中都想成為白雪公主那樣高,那樣美。
小學四年級下冊作文案例篇17
溫暖是什么?溫暖是一個眼神、一個動作、一句話語。它能使人感受到愛,感受到力量。去年冬天,我就遇到了這種溫暖。
那是一個冬天的夜晚,天氣很冷,我洗完澡走到床邊拿衣服穿,走得太快了,“砰”地一聲,只覺得腳趾生疼,整個腳面都麻了,低頭一看,右腳拇指趾甲翻開了,都是血,我嚇壞了,大聲叫“爸爸媽媽快來呀!我受傷啦!”爸爸媽媽沖進房間,也看呆了。他們一邊安慰我,一邊趕緊抱我上醫(yī)院。一路上,涼風嗖嗖,我的腳冰涼冰涼的,只覺得全身的血液都快要凍住了,我好害怕。
“別緊張,我會處理好的!”一句堅定的話語讓我心中一振。接著,我看到了一個穿白大褂、戴著口罩的醫(yī)生叔叔,他從爸爸手中接過我,把我輕輕地放在手術床上,我更怕了,床冰冰涼的,手術布白白的,針筒、手術鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時,醫(yī)生叔叔看出了我的緊張,他一抹我的眼淚,認真地說:“小姑娘,跟腳趾甲吵架啦,看你把它打得頭破血流的,你力氣可夠大的呀!”我一聽,破涕為笑,覺得這醫(yī)生真有趣,就沒那么害怕了,也不哭了。不一會兒功夫,我的腳趾處理好了,醫(yī)生脫下口罩,我看著他彎彎的嘴角,心中暖洋洋的。
原來溫暖那么簡單,只要有一份耐心、一點細心,都能讓人感受到無比的溫暖,得到無比的力量。我將來也一定要這樣,一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。
小學四年級下冊作文案例篇18
今天早上,媽媽開著小車送我去上學的時候,正好小區(qū)里收垃圾的工人的車在我們的前面,吃力的踩著人力車向前跑,他踩得很慢,我看見時間有點晚,說:他能不能踩快一點嗎?媽媽說:他很累的,這已經(jīng)是他的最快速度了。他們的名字叫環(huán)衛(wèi)工人,又叫城市美容師,因為有了他們的辛勤勞動,我們的城市才能保持這么干凈和整潔。”
我聽了,懂得了環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。
小學四年級下冊作文案例篇19
我的哥哥住在福建,我卻在東莞,我們雖然離得很遠,但是我天天都很想他。
記得我們在福建的時候,我和哥哥還有爸爸、媽媽一起去海邊玩,我們玩的很開心,我們首先是在一起捉螃蟹,哥哥是捉螃蟹的高手,哥哥很勇敢,只要有石頭的地方,他一手把石頭拿開,一手拿著袋子,手伸下去一捉,馬上就會有很多螃蟹出現(xiàn)在他手中的袋子里,過了一會兒我們便不捉螃蟹了,跑去撿貝殼,我突然想:我們可以比賽撿貝殼呀!于是我們開始比賽了。我不一會兒就撿到很多美麗的小貝殼。哥哥就要輸了,我只好等他一下,沒想到他突然間找得飛快,撿得也飛快,眼看他的數(shù)量越來越多,接近了我的數(shù)量,我馬上也開始撿貝殼,可是我越急越是找不到,我“哇”的一聲哭了起來,哥哥馬上跑來安慰我說:“冠軍一定是妹妹了,妹妹撿的貝殼又大又漂亮,哪像哥哥撿的貝殼,小小的又不漂亮,我啊,還是拿個亞軍吧!”我馬上破涕為笑。于是我們開開心心的回家了。這就是我可愛的哥哥。
快樂的時光總是那么的短暫,真想天天和他在一起啊!哥哥你在福建還好嗎?
小學四年級下冊作文案例篇20
我的家鄉(xiāng)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部,那里風景秀麗,景色宜人,是一個人杰地靈的好地方。家鄉(xiāng)的人們勤勞善良,家鄉(xiāng)的風景美麗如畫。我愛家鄉(xiāng)含苞欲放的初春,我愛家鄉(xiāng)樹木蔥郁的盛夏,我愛家鄉(xiāng)果實累累的深秋,我也愛家鄉(xiāng)那銀裝素裹的寒冬。春天,群山杜鵑盛開,或嫣紅點點,一枝獨秀,或花團錦簇,漫山遍野到處一片姹紫嫣紅。它既不像牡丹那樣華貴,也不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高雅,也不像菊花那樣多姿……它只有一根枯長、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉,還有一朵朵樸素的粉紅色的花,但是它充滿了生機,同時也預示著這春天悄悄的來了。春草成長,暮春時節(jié),小草發(fā)出了嫩芽,鉆出肥沃的土地,露出了一張張笑臉,打量著阿龍山特有的風景。
夏天,廣闊的林海變成綠色的海洋,有參天的古木,挺拔的松樹,婀娜的楊柳,秀麗的白樺,獨立則蔭,成群則林,蒼翠欲滴,生機勃勃。這里的不僅風景秀麗、涼爽宜人,還是人們旅游避暑的好地方。
秋天是豐收的季節(jié)。山上的野果成熟了,有紅豆、藍莓……它們味道鮮美、營養(yǎng)豐富,是純天然的綠色食品。秋天也是最忙碌的季節(jié),大人們采收忙,采了紅豆又采松塔,早出晚歸收獲多。
家鄉(xiāng)的冬天是一片銀白色的世界。雪花飄飄撒撒給冬日的樹枝戴上了晶瑩的“王冠”;給冬日的田地,披上了一望無垠的“銀毯”。冬日,每天都是“冰凍三尺”,在滴水成冰的隆冬季節(jié)里,我們在外面堆雪人、打雪仗,雖然寒冷,但是卻帶給我們別樣的快樂。家鄉(xiāng)的冬天真是一個讓我們快樂的季節(jié)。
家鄉(xiāng)四季的景色真美,家鄉(xiāng)的人們心靈更美,我愛這風景如畫的家鄉(xiāng)。
小學四年級下冊作文案例篇21
秋天的果園,算是這個季節(jié)中最標志性的事物了。因為秋向來以“豐收”、“碩果累累”為特點的。
走進果園,映入眼簾的不止那一片金黃,還有果實的千萬種顏色。紅的比鮮花還艷,綠的比青草更嫩幾分,亦有紫色、金色,譜成了一曲色彩的交響樂。
而那葉子,亦紅亦金,像燃燒的火焰的顏色,為大地蓋上了一條艷麗的被子。而抬頭看,高大的樹遮住了天空,那顏色沐浴在陽光中,比地上的更亮麗、更絢爛。這些鋪天蓋地的金黃與火紅,徹底驅散了那凄涼與蕭條。
雨要是下起來,兩天都不會停,而這時的果園便是另一番景象了:果子享受著天降的露汁,“洗了一場澡”后,變得更甘甜,空氣中會彌漫著一股濃郁的果香。葉子們也愛這一場雨,它們會打開干燥的喉嚨,肆意地吸收這甘露,不時發(fā)出滿足的“沙沙”聲。秋天的雨不像春雨那么溫柔,也沒有夏雨的豪放、熱烈,甚至有些陰郁。可他卻給了植物們甘甜的露水,賜予了人們一場屬于秋雨的豐收。
雨后,天空依然陰沉,果園在經(jīng)過一場盛大的沐浴后,也該休息了。每一片樹葉,每一顆果實上都滴著大粒的水珠,空氣變得清新,即便沒有了原來的多彩,卻也有另一份獨特的美。
秋日的果園,帶給了人們豐收,也給人們展示了秋天獨有的美。
小學四年級下冊作文案例篇22
2號早上,我和我的同學去海洋公園春游。
一路上又唱又笑。經(jīng)過半個多小時的旅程,我們終于到達了海洋公園。
我們一進入大門,就能看到一條石頭做的&39;“美人魚”。她的長發(fā)垂到了尾巴上,被做得像真的一樣。沿著小路走,我看到許多玻璃做的“魚缸”。里面有許多奇怪的魚。我在一個“魚缸”前停下來,好奇地用手指敲了敲。這時,魚都睜大眼睛盯著我,嚇了我一跳。
其中,給我印象最深的是海豹的表現(xiàn)。盡管它們一個接一個變胖,搖擺著走路,但它們跳得很美!他們也可以鉆呼啦圈!在飼養(yǎng)員叔叔的指導下,海豹把它們圍在呼拉圈里。每次他們表演節(jié)目時,他們都會向飼養(yǎng)員的叔叔要小魚吃。當飼養(yǎng)員的叔叔不給他們?nèi)魏螙|西時,他們會像頑皮的孩子一樣撫摸飼養(yǎng)員的叔叔。最后,在飼養(yǎng)員叔叔的指導下,海豹做出了一些人們很難學會的動作。它嘴里叼著一個橡膠球,在滾筒上行走。這時,我們都睜開了眼睛。
我們都不愿意離開家。回過頭來看這條可愛的魚,它們似乎在說:“再見,歡迎下次再來!”我坐在車里,想著那些可愛的小魚。雖然我今天很累,但我玩得很開心!
小學四年級下冊作文案例篇23
盈盈月光,我舉一杯最清的泉水;落落余暉,我擁一縷最暖的陽光;灼灼紅葉,我拾一片最熱的予你;萋萋芳草,我摘一束最燦的回憶;漫漫人生,我答一張最滿意的試卷給明天……
回首過去,我曾答過無數(shù)的試卷。比如說,學習上的一次次競爭,生活中的一點一滴的瑣事,都曾讓我為之動容,社會上的每一天我都曾耐心的度過,這些可曾是一次次答卷呢?
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。沒錯,那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞,桌上的書籍一本接著一本,熟睡中的父母不時鼾聲傳入我耳,而我卻絲毫沒有睡意,心里想著的只有那明天的"挑戰(zhàn)"。從小內(nèi)向的我心中只有緊張與不安,明明還有一個月,這么著急干什么?從那刻起,我只是漸漸領悟到:只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會收獲秋日的果實;只有追求,才會領略成功的滋味!
青春是美好的,可對我來說,注定要在"答卷"中度過。倒數(shù)第五天,還有一周我們就要散伙了,我只想說青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁兒筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。可曾想過,我們還能擁有多少的"答卷時光",不多了,盡管前方有更大的"試卷"等著你,可是已經(jīng)失去了最最美好的時光。
今天我來到了這個期望已久卻又十分害怕的考場上,揮灑我初中生活最后一次汗水,用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉,直沖我那"心靈的窗戶",我沉寂了,沉寂在這最后一次答卷中。
歲月靜好,安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心,爬上我的臉。如今,我?guī)е鴮γ魈焐钕蛲拇鹁恚咴谶@布滿荊棘的人生路上。只愿:我的明日因你而發(fā)光,發(fā)熱……我的一生,因你而燦爛輝煌!
小學四年級下冊作文案例篇24
我最喜歡的顏色是金黃色,稻田是金黃色的。>秋天到了,一望無際的稻田是金黃色的,農(nóng)民伯伯正忙著收割,他們臉上露出了豐收的喜悅,臉上滴落了金黃色的汗水,仿佛聞到了米飯的香味。
我最喜歡的顏色是金黃色,沙灘是金黃色的。夏天到了,人們在沙灘上嬉戲著,有的在做沙雕,有的在打沙仗,有的在撿貝殼,還有的在找小螃蟹。陽光照在沙灘上,發(fā)出金色的光芒,人們在沙灘上盡情地玩耍著,享受著沙灘帶給我們的樂趣。
我最喜歡的顏色是金黃色,太陽是金黃色的。我們的生活離不開太陽,它給我們帶來了光明,帶來了>溫暖。如果沒有太陽,我們的生活將進入一片黑暗;如果沒有太陽,花草樹木將枯萎死掉;如果沒有太陽,春、夏、秋、冬將不復存在。所以我喜歡光明,喜歡太陽的光芒。
我最喜歡的顏色是金黃色,它給人一種明快、亮麗、溫暖的感覺。
小學四年級下冊作文案例篇25
父親節(jié)已經(jīng)過去幾個星期了,我的內(nèi)心依舊回蕩在那個充滿活力一天。
那天弟弟的語文書落學校里了。我陪弟弟一起去學校拿語文書。我們拿著書準備回家時,弟弟說他口渴了。我們?nèi)コ匈I了一瓶水,無意間瞅到了里面的手表。心里想,今天是父親節(jié),送給爸爸一塊兒最帥的手表吧!我和弟弟左挑挑,右選選。我們看中了一塊黑皮手表。一看標價,我大吃一驚“五十五元”。雖然這個價格不貴,可對于還是小學生的我來說,還是太貴了。可是我太愛爸爸了。平常只要是我喜歡的東西,無論多么昂貴,爸爸都會毫不吝嗇給我買下來。相對來說,我對他的愛太渺小了。想到這里,雖然我非常舍不得我的零花錢。可是我還是心甘情愿的買下了這塊手表。
我們走在回家的路上。心里有點緊張,我到家該怎么向爸爸解釋呢?他會不會表揚我呢?正想著遠處兩個熟悉的身影迎面向我們走來,“是爸爸媽媽。”弟弟最先反應過來,我心里更加緊張了,趕忙將手表藏在弟弟的語文書里。爸爸媽媽走到我跟前,看見了我心虛的樣子。爸爸疑惑的問我:“你怎么了?”“沒什么,只不過心里很開心。”我盡力掩飾我的心虛。媽媽突然接過弟弟手里的語文書,我心里咯噔一跳,糟啦!要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然,媽媽很順利地拿出了那只手表,滿臉疑惑的望著我。我只好把買表的原因過程說了一遍。我原以為爸爸會表揚我,萬萬沒想到的是他一聽就氣呼呼的對我說:“你現(xiàn)在還小,你的零花錢應該用在對你有用的地方。”我不服氣的點了點頭,心里嘀咕,我用了我全部的零花錢給你買這塊手表,送給你當父親節(jié)禮物。不表揚我就算了,還兇我,以后再也不給你買東西了。正當我要離開的時候,爸爸突然嘿嘿一笑:“還是讓我戴上吧!”看到爸爸臉上有一種非常滿足的孩童般的笑容。像是得到了一件稀世珍寶。原來我誤解爸爸了。
看著爸爸遠去的背影,我的心久久不能平靜。雖然我現(xiàn)在還不會掙錢,但是我會用我的愛來溫暖你的心田,等我長大了會掙錢了,我一定讓你們過上最幸福的生活。
小學四年級下冊作文案例篇26
這個暑假我去北京登長城了。那天的天氣非常好,晴空萬里,出著大太陽,這使得我更加激動,好想快點去登長城。吃完早餐,我們就迫不及待地出發(fā)去八達嶺長城。
到了山腳下,我們準備坐纜車上去。等老爸買完票回來,我們?nèi)ヅ抨牭壤|車。可這隊伍實在太長了點吧,都排到了半山腰,我心急如焚,過了大約一個小時,總算排完隊了,我們坐到纜車里面,纜車越走越高,途中還晃了幾下,嚇得我半死不活,終于纜車到達長城下,我松了口氣,心里的石頭才落了下來。
腳下的長城十分陡峭,站在上面好像失去重心一樣,都要扶著墻邊走,不然就會掉下來。向四周眺望,八達嶺長城景色十分壯觀,藍藍的天空,深綠的森林,蜿蜒的長城像一條巨龍盤在群山中,我們還拍了照,留作美好的回憶。
長城是用一塊塊石磚堆砌起來,我想我們空手上來都這么累,那古人修長城是多么辛苦啊。老爸說長城邊上的口叫箭垛,古時候是射箭的地方,老爸還說每個山頭都有一個叫烽火臺的城樓,只要發(fā)現(xiàn)有敵人入侵,人們就會把那里的柴火點著,另一個山頭的人看見了,也點燃了烽火臺,這樣就把消息傳下去,古人很聰明吧。
可惜的是,由于登長城的人太多,我們沒有爬上好漢坡。“不到長城非好漢”,下次來我一定要當回好漢。
小學四年級下冊作文案例篇27
要說好地方,我覺得我去過的有好多,但是最值得推薦、最的是有著“上有天堂,下有蘇杭”美稱的杭州。
記得有一年暑假,我們一家人來到杭州探親,親戚便把我們帶到了有著美麗傳說的西湖風景區(qū)。剛一下車,就被眼前的景象驚呆了,這簡直就是間仙境啊!西湖兩旁的綠樹和碧綠的湖水連為一體。沿著湖邊,我們邊走邊看,西湖美景應接不暇,有古色古香的建筑,有五彩繽紛的鳥,有清澈見底的湖水。接著,我們登上環(huán)島西湖的游船。在船上吹著微風,我迫及待地希望快點到下一個景點,讓我玩?zhèn)€夠。我還在船上看到重建的雷峰塔。還看見了一座橋,爸爸告訴我,這叫斷橋,傳說許仙與白娘子在這相會。不一會兒,船靠岸了,我們來到湖中,三潭印月的風景真美,遠遠望去,猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央,走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一個倒沉在西湖水中央的水中鼎露出水面的三只腳,聽說在中秋節(jié)時,三潭映月看月亮,能同時看見十七個月亮。
隨后,我們一家人游覽了湖中亭、蘇堤、岳飛廟等景區(qū)。
坐在回程的車上,我腦海中不斷浮現(xiàn)出西湖美麗的畫面,有機會,下次我還要再來這里感受人間的仙境!
小學四年級下冊作文案例篇28
剛開始讀的時候,看到《烏塔》這個題目我還以為本文講的是一座黑色的十分有名的寶塔呢。
可是讀了文章之后我才知道,烏塔是個小女孩,她有著很強的自主意識和獨立生活的能力。
她年僅14歲就獨自一個人游歷歐洲,可見烏塔準備的有多充分。
我爸爸常說我的媽媽真是太愛我了,說我像溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打,長大之后,我就會像是一根弱不禁風的小草,沒有自主意識和獨立生活的經(jīng)驗,以后在社會上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的觀點,因為自主意識和獨立生活的經(jīng)驗,是要從小開始培養(yǎng)的。如果從小養(yǎng)成了依靠父母的習慣,做什么事都要父母來出主意,都要依靠父母的幫助,這樣的人如果以后自己生活了,那他們怎么辦呢?
我想對天下所有的父母說“請放開對我們的束縛吧,從現(xiàn)在開始培養(yǎng)我們的自主意識和獨立生活的經(jīng)驗”。
小學四年級下冊作文案例篇29
我的學校名叫灃惠路小學,位于西安市蓮湖區(qū)白家口轉盤附近。學校大門上方掛著“西安市大興中學”七個金光閃閃的大字,這是一所集初中與小學合二為一的學校。
一進大門首先映入你眼簾的是寬闊而平坦的操場。操場四周均勻地分布著跑道,每逢運動會時小運動員們箭步如飛地奔跑在跑道。操場上有各種各樣的運動器械,每逢課余,同學們便在這里跳高、跳繩、打球……你時而會看見幾個乒乓球高手在乒乓球臺上一爭高下;你時而會看見幾個人籃球猛將在籃球場上做出優(yōu)美的灌籃動作。整個操場呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。
操場西邊,那一排排高大的楊樹站立在操場四周,一陣風吹來,楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲,多像在為操場上的同學們拍手助興啊!
操場的北邊就是我們的教學樓。大樓的門朝南,全樓共有四層,從遠處看去,整幢大樓樸素簡潔,美觀大方。從東西兩邊都能進入教學樓,進入第一層,只見有一條東西方向的走廊,走廊的墻壁上是同學們的美術作品。沿著樓梯直往上四樓,我們的教室就在四樓的中間。走進教室,東面墻上是黑板,西面墻上是我們班級的板報,我們板報小組每個月都要辦一期板報,這期板報是節(jié)日板報,迎國慶板報,上面有文字,有圖畫,全是我們板報小組的同學的杰作。
操場東面,是我們學校最莊重的主席臺,每當我站在操場,看著那鮮艷的紅領巾高高飄揚時,作為一名少先隊員,我感到無比自豪。
我愛我的校園,歡迎來我校參觀游覽。
小學四年級下冊作文案例篇30
前天,我寫完作業(yè),與爸爸和奶奶一起貼年畫。
別看我很小但我作用很大。我是負責撕透明膠和指揮的,往左一點往右一點,真好玩,貼在墻上的年畫真漂亮,新的福氣又來了。貼好了年畫我們掛大魚,紅紅的大魚掛在我的家里,預示著我們家年年有余紅紅火火。
昨天,我和爸爸媽媽買爆竹、禮花。買爆竹和禮花和人可真多呀,大家都在忙著買東西。今年的禮花可真有意思,有的模樣是公主的,有的模樣是小和尚的,有的模樣是天線寶寶的。我們還買了一錠大金元寶,我們發(fā)財了。你看年味多濃呀。