四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇9

成長(zhǎng)的過(guò)程充滿了陽(yáng)光!成長(zhǎng)是海邊五彩的貝殼，成長(zhǎng)是耳邊微微的風(fēng)!成長(zhǎng)是飄香的花朵!我在愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

記得上個(gè)星期三，是第四單元英語(yǔ)測(cè)試發(fā)試卷的日子。姜老師面帶笑容地走進(jìn)來(lái)，手上拿著一摞試卷。哈哈!這回肯定又是100分了。我心里美滋滋地想著。這次如果再得100分，那我就是四連冠了。媽媽的贊揚(yáng)聲，爺爺?shù)莫?jiǎng)金，還有奶奶的……我越想越得意。

這時(shí)，英語(yǔ)老師翻開(kāi)試卷，開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，我的心更緊張了。“同學(xué)們，這次只有一名同學(xué)考了100分，她是萬(wàn)……”聽(tīng)著這句話我得意的表情一下子變得僵硬了。

中午回到家，我在試卷上寫(xiě)了一排字。媽媽回來(lái)了。拿著試卷竟然哈哈大笑起來(lái)，突然我覺(jué)得非常的委屈、傷心，一下子哭了起來(lái)。原來(lái)是我寫(xiě)在96分旁邊的一句話……上次考的是100分。讓媽媽既感動(dòng)又好笑。

11月22號(hào)是媽媽的生日，送什么給媽媽呢?一定要送不花錢(qián)又有意義的禮物。我拿起彩筆，畫(huà)了一幅畫(huà)：我和爸爸、媽媽一家人手牽手，并在下面添了一句話：媽媽，我愛(ài)你!送你一顆真誠(chéng)的心。

今天我和媽媽，表弟一起去武商量販店購(gòu)物，媽媽給我買(mǎi)了一盒星球杯。這可是我最愛(ài)吃的東西，可媽媽卻分給表弟一半。看著只剩下一半的星球杯，我的小嘴一直嘟著……

成長(zhǎng)是春天的花朵，成長(zhǎng)是夏天的田野，成長(zhǎng)是秋天的碩果累累，成長(zhǎng)是冬天的皚皚白雪。在我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都會(huì)發(fā)生許多平凡的小事，但都能悟出一些道理。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇10

成長(zhǎng)的意義永遠(yuǎn)不會(huì)被猜到。從思緒的另一端遙遠(yuǎn)望去，無(wú)限的期望讓人想起童年的一系類的趣事。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸坐飛機(jī)回到了家。我疑惑不解的問(wèn)：“爸爸什么是飛機(jī)？”爸爸回答說(shuō)：“飛機(jī)是一種交通工具，等你以后長(zhǎng)大你就知道啊！”可我認(rèn)為飛機(jī)就是會(huì)飛的雞。于是，我以光速到外婆家，叫外婆幫我抓一只雞。

我拿著公雞，興高采烈地奔回了家，一路上，天空萬(wàn)里無(wú)云，小草也為我歡呼；小花也為我微笑；大樹(shù)也為我喝彩。

到家后，我迫不及待的想做“飛雞”。于是我立即跳到公雞身上，頓時(shí)，公雞被我壓得有氣無(wú)力，它用炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。可我卻毫不知情。

我們僵持了許久，我使勁的打它。終于，公雞展開(kāi)了他那如太陽(yáng)一般大的翅膀載這我急速飛著。在一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)彎時(shí)，它急速扇動(dòng)翅膀，這時(shí)，我的心怦怦直跳：該不會(huì)撞上吧！轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)呀！快…。快……快撞上了！終于，我們躲過(guò)了這一劫。可俗話說(shuō)：“躲得了和尚躲不了廟。”我們立馬撞了上了飯桌。我從它背上摔了下了，它用鋒利的嘴巴用勁地啄我，疼得我嚎啕大哭。這是我原本的好奇心立馬轉(zhuǎn)化為了怒火，我開(kāi)始不停的追它，可它速度太快了根本追不上。于是，我站在床上，它卻不停地奔跑，當(dāng)它跑到我前面我便用烏鴉坐“飛雞”，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我摔啦一個(gè)大跟頭，心想：算了，還是讓大人來(lái)抓吧。最后，爸爸把公雞抓了起來(lái)。

不確定的事情不要去做，要想弄清楚情況再去做，否則后果非常嚴(yán)重！

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇11

成長(zhǎng)的煩惱

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。

那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的她向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話。我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人。她見(jiàn)有人圍觀上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋，她都不聽(tīng)。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么

慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。

朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)！

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇12

如今，在這個(gè)科技騰飛的時(shí)代，音樂(lè)可以聽(tīng)MP3，要找資料只需輕輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)便可瀏覽，要看動(dòng)畫(huà)片只要遙控器一按就能觀看相比之下，書(shū)籍就顯得有些枯燥了：既沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，又得自己認(rèn)真思考。令人覺(jué)得很麻煩。

但是，你可要記住：成功，靠的可不僅僅是媒體，更重要的是要博覽群書(shū)。不僅僅因?yàn)樗R(shí)豐富，更因?yàn)樗谔岣咦魑乃椒矫嬗兄匾淖饔谩?/p>

我就把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。在我的.房間里，擺放著一只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，連書(shū)桌下的小書(shū)柜也被我塞滿了書(shū)。從小小的、薄薄的故事書(shū)到大大的、厚厚的歷史書(shū)，從知識(shí)豐富的雜志到深?yuàn)W難懂的數(shù)奧書(shū)，應(yīng)有盡有。曾有多少次，我一個(gè)人待在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里流連忘返。讀到高興處，我常常開(kāi)懷大笑;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬(wàn)千;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)情不自禁地稱贊。去新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，我常常忘了時(shí)間，直到一本書(shū)看完，抬起頭看到太陽(yáng)已快下山時(shí)，才跳起來(lái)，一路狂奔，跑回家中。爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，我也舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪、提醒我，又像是一位成功人士，跟我面對(duì)面的交談，使我受益匪淺。

《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會(huì)的黑暗，知道了幸福只有通過(guò)努力才能得到;《我的世界無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)》告訴了我：用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡;《聽(tīng)哲學(xué)家講故事》中無(wú)數(shù)蘊(yùn)含著深刻的道理的小故事更是讓人受益匪淺

讀書(shū)讓我體會(huì)到了人生中蘊(yùn)含的哲理，讓我享受到了獲得知識(shí)后的快樂(lè)，讓我交到了一位知識(shí)淵博的好朋友，更讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。正如古人所說(shuō)的那樣：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我雖然沒(méi)有出門(mén)，卻從書(shū)中知道了許多新鮮事。

書(shū)伴隨著我長(zhǎng)大，給我快樂(lè)，給我知識(shí)。它就像一位好朋友，伴著我一起成長(zhǎng)。

【四年級(jí)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇13

在四年的學(xué)海生涯中，我不斷地在成長(zhǎng)，不斷地在變化。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，媽媽把我送到學(xué)校大門(mén)口，獨(dú)自走在寬廣的校園內(nèi)，看著身邊同樣興奮的新同學(xué)，一切都很新鮮。進(jìn)到教室，老師開(kāi)始點(diǎn)名了。聽(tīng)著別人一聲聲響亮的“到”，我越來(lái)越緊張。叫道我時(shí)，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲，只是低低地答了一聲“到”，大家都奇怪地看著我，我難為情地低下了頭。我開(kāi)始非常害怕在大家面前說(shuō)話，總覺(jué)得別人在笑我。每次老師提問(wèn)時(shí)，我都趕快把頭低下，其是有很多問(wèn)題我都會(huì)，可當(dāng)著大家的面我怎么也說(shuō)不出來(lái)。

后來(lái)，我看到別的同學(xué)都在積極地回答老師的問(wèn)題，并且因此得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花時(shí)，我羨慕極了。看著墻上別人的小紅花越來(lái)越多，而我的只有孤零零的幾朵時(shí)，我很難過(guò)。不知不覺(jué)的，我對(duì)學(xué)校的新鮮感沒(méi)了，每次課堂上都害怕老師的提問(wèn)，弄得自己很緊張。細(xì)心的老師大概察覺(jué)了我的變化。一次練習(xí)課上，老師突然說(shuō)：“趙子怡，這次的練習(xí)題你寫(xiě)的最認(rèn)真，尤其是這個(gè)句子造的好，你能給大家讀一下嗎？”同學(xué)們都看著我，望著那一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳，飛快地把自己寫(xiě)的句子讀了一遍，連我自己都聽(tīng)不清讀的是什么。沒(méi)想到老師讓大家為我鼓掌，并且一致請(qǐng)我再讀一遍，。我的臉漲的通紅，慌慌張張地把句子又讀了一遍，就急忙坐下了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人笑我，大家都在專心聽(tīng)老師講，專心寫(xiě)自己的字，我長(zhǎng)出了一口氣。

下課了，老師對(duì)我說(shuō)：“趙子怡，你去問(wèn)問(wèn)段嚴(yán)龍，為什么每次他都敢舉手回答問(wèn)題？”我找到了段嚴(yán)龍，問(wèn)他為什么那么勇敢。段嚴(yán)龍對(duì)我說(shuō)：“只要你有了自己的想法，就可以大膽的舉手，不要緊張，就算答錯(cuò)了也沒(méi)事，說(shuō)不定別人也不會(huì)呢！老師也不會(huì)吵你，說(shuō)不定還表?yè)P(yáng)你勇敢呢！”聽(tīng)了他的話，我鼓足勇氣試了幾次，發(fā)現(xiàn)真像他說(shuō)的那樣。當(dāng)我大著膽子說(shuō)出自己的答案時(shí)，看著同學(xué)們的笑臉，看著老師鼓勵(lì)的目光，我的心里充滿了成功的喜悅！我終于戰(zhàn)勝了自己的.膽怯。漸漸地，我的膽量越來(lái)越大，我再也不怕在課堂上發(fā)言了，有時(shí)候一節(jié)課上我可以回答十幾次呢！當(dāng)然我得到的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多了。

從此以后，我喜歡上了學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校就是快樂(lè)之源，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土，是我們的另一個(gè)家，溫暖的家，美麗的家，更是快樂(lè)的家！現(xiàn)在我上四年級(jí)了，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)下，在同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的小姑娘。

是學(xué)校帶給我快樂(lè)，是老師帶給我知識(shí)，是同學(xué)帶給我友誼。我愛(ài)我的校長(zhǎng)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我更愛(ài)快樂(lè)的校園生活！

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇14

成長(zhǎng)故事像一碗五谷雜糧湯，酸，甜，苦，辣，各種滋味回味無(wú)窮。在我的成長(zhǎng)故事中學(xué)騎自行最讓我難忘！

記得在幼兒園中班的時(shí)候，我看見(jiàn)跟我差不多大的小朋友已經(jīng)在小區(qū)里騎自行車(chē)了，騎得飛快，繞小區(qū)一圈又一圈，我非常羨慕，也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過(guò)。于是我請(qǐng)爸爸幫我卸載自行車(chē)的輔助輪并自高奮勇對(duì)爸爸說(shuō)；‘爸爸我也要騎自行車(chē)’。爸爸微笑的對(duì)我說(shuō)；‘真的么，學(xué)騎自行車(chē)會(huì)摔跤哦！自己要做好心理準(zhǔn)備’！我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，我跨上自行車(chē)，扶好把手，腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來(lái)。爸爸用一只手扶著自行車(chē)在后面推我，我用力一蹬馬上倆個(gè)小輪子轉(zhuǎn)了起來(lái)，爸爸邊推邊跑，使勁的'鼓勵(lì)我眼看前方，扶好把手掌握好剎車(chē)，爸爸在身旁特別有安全感，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈小區(qū)美景欣賞了個(gè)遍，正在我得意洋洋的時(shí)候突然看見(jiàn)前面有輛小汽車(chē)，心理一晃重心不穩(wěn)從自行車(chē)上面摔了下來(lái)，這一跤把我摔了個(gè)狗啃泥，只看見(jiàn)自己的膝蓋流血了，我哇哇大哭，我不學(xué)啦，爸爸連忙扶起我，安慰我說(shuō)沒(méi)事。爸爸扶著我回家了，這一跤把我摔怕啦，好長(zhǎng)時(shí)間都不敢去小區(qū)里練騎自行車(chē)！

時(shí)間一天一天的過(guò)去，小區(qū)里的好多小朋友都會(huì)騎車(chē)，每到晚飯后就三五成群約伴騎車(chē)，我心里既羨慕又嫉妒，于是我暗暗下定決心一定要把騎車(chē)學(xué)會(huì)，我再次像爸爸求助，讓爸爸輔助我完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們每天都會(huì)下樓練習(xí)騎車(chē)，吸取上次的教訓(xùn)盡量管住剎車(chē)，轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度，有一天，我正騎著車(chē)，爸爸在我騎車(chē)時(shí)不注意把手松開(kāi)了，我獨(dú)自繞小區(qū)騎了一圈又一圈，當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)注意到，我成功了！我欣喜若狂，從來(lái)沒(méi)那么輕松過(guò)，像剛學(xué)會(huì)的小鳥(niǎo)一樣在

蔚藍(lán)的天空翱翔著！

成功都離不開(kāi)背后的努力，這件事讓我感受到了苦中有甜，也讓我明白只要自己堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)成功，成長(zhǎng)記錄了我的歡聲笑語(yǔ)也記錄每天嶄新的時(shí)刻！

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇15

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，“堅(jiān)持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時(shí)刻提醒著我，無(wú)論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵(lì)著我。現(xiàn)在就讓我來(lái)聊一聊登長(zhǎng)城那件事吧。

記得那是一個(gè)暑假，我們?nèi)胰ケ本┞糜危渲杏幸豁?xiàng)非常重要的行程——爬長(zhǎng)城。那天我們起了個(gè)大早，乘著面包車(chē)，早早地來(lái)到了長(zhǎng)城。此時(shí)長(zhǎng)城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著那連綿不斷，沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖，小聲說(shuō)：“媽媽，這里這么多人，我們還是別爬了吧！”“不行，做任何事不可以輕言放棄的！”媽媽堅(jiān)定又執(zhí)著地說(shuō)：“你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，‘不到長(zhǎng)城非好漢’這句話嗎？”我想也確實(shí)不能半途而廢，堅(jiān)持到底就是勝利，更何況我還想當(dāng)一回好漢呢！正想著我家這個(gè)大部隊(duì)就開(kāi)始向長(zhǎng)城的最高峰挺進(jìn)。一想到要做個(gè)好漢，我渾身充滿了無(wú)窮的`力量，走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來(lái)，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)建了今天宏偉的長(zhǎng)城。我下定決心，一定要爬上長(zhǎng)城，不給祖先丟臉。就在這時(shí)，姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁，直呼“爬不動(dòng)”了，她們選擇了放棄。我雖無(wú)奈地?fù)u搖頭，但仍然堅(jiān)定不屈地向上爬去。其中有些臺(tái)階很高，相當(dāng)于平時(shí)的一個(gè)半臺(tái)階的高度，我費(fèi)盡了九牛二虎之力。離峰頂越來(lái)越近了，只剩下最后一段路了，盡管我十分疲倦，但峰頂就在眼前，我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于，我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長(zhǎng)的長(zhǎng)城像一條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。我趕緊拿出手機(jī)，拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺(tái)的那一刻。此刻我在心中吶喊：“我成功了！”

通過(guò)登長(zhǎng)城這件事，使我對(duì)“堅(jiān)持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳旁就會(huì)響起這句話，想起我爬長(zhǎng)城時(shí)的堅(jiān)持，激勵(lì)著我永不言棄，堅(jiān)持到底才會(huì)取勝。登長(zhǎng)城是我成長(zhǎng)過(guò)程中難忘一件的事。

四年級(jí):華斯勻

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇16

每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了;后來(lái)，老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分，要求我去參加書(shū)法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級(jí)就寫(xiě)這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)。可我練了幾天，興趣開(kāi)始打退堂鼓了，于是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書(shū)法。

躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“我明白，天天練習(xí)書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì)酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級(jí)成功，伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自己更會(huì)很有成就感。既然這樣，何樂(lè)而不為呢?”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書(shū)法用具，大筆一揮，有苦練了起來(lái)……

一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認(rèn)真臨摹。終于，功夫不負(fù)有心人，書(shū)法5級(jí)被我考出來(lái)了。現(xiàn)在，對(duì)于媽媽的那些話，我有了更深的理解--堅(jiān)持不懈，才能成功。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇17

今天放學(xué)后，我來(lái)到學(xué)校的一角——紫藤花園。

春天來(lái)了，紫藤長(zhǎng)出花骨朵，樣子真像一串串小葡萄。走到近處仔細(xì)看，花骨朵有的像一位紫色的公主，有的像一個(gè)羊角，還有的.像一條條毛毛蟲(chóng)，毛茸茸的，真舒服。

3月13日星期三天氣陰

一走進(jìn)紫藤花園，我就看見(jiàn)許多紫藤花從架上垂掛下來(lái)。我聞了聞紫藤花，發(fā)現(xiàn)它有一點(diǎn)點(diǎn)的香氣。我還看見(jiàn)去年的果實(shí)還掛在那兒呢。

3月14日星期四天氣晴

今天，我去紫藤花園探望紫藤。

到了那兒，我看了看紫藤的花骨朵，呀！那花骨朵飽滿得快要綻放了。在陽(yáng)光里，那花骨朵在微風(fēng)中抖動(dòng)了一下，好像伸了個(gè)懶腰。

我摸了一下紫藤的藤條，滑滑的，硬硬的，表面凹凸不平的。

紫藤真是一天有一天的變化。

3月19日星期二天氣陰

到了紫藤花園，哇，紫藤已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，一叢接一叢，那紫色的花真像一條美麗的公主裙，真是可愛(ài)呀。

3月20日星期三天氣陰有雨

今天下雨，可我還是去紫藤花園觀察。

那里已經(jīng)開(kāi)了不少紫藤花。仔細(xì)一看，有的紫藤已經(jīng)完全開(kāi)放了。我聞了聞紫藤的香味，啊，真香啊！我真想摘一朵做手飾。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇18

快樂(lè)的事，就像夜空中的星星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清，有些事情已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但有一件事情讓我至今難以忘懷。

上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班選好了20位選手參賽，經(jīng)過(guò)體育老師的指導(dǎo)，我們刻苦地訓(xùn)練，終于迎來(lái)比賽的開(kāi)始。各班運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)走去，我也走在隊(duì)伍中，感到很光榮、自豪。心想：我一定要表現(xiàn)的，為我們班爭(zhēng)光。

比賽開(kāi)始了，各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待著。這時(shí)，賽場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)“加油，加油。”的喊聲，接著又傳來(lái)了熱烈的歡呼聲。輪到我們班了，我趕緊站好隊(duì)，手握緊繩子，注意地聽(tīng)著老師的發(fā)令、哨聲。當(dāng)哨聲一響，我和同學(xué)們一起用力往后拉，隨著“一、二、三、一、二、三、”的口令，我們齊心協(xié)力，覺(jué)得繩子一點(diǎn)一點(diǎn)拔過(guò)來(lái)了，心里有點(diǎn)高興。這時(shí)，我的手很痛，真想停下來(lái)。但是，我聽(tīng)到老師在我身邊說(shuō)：加油、加油，快勝利了。”我就忍著手的疼痛，經(jīng)過(guò)我班同學(xué)一起努力，我們終于勝利了。賽場(chǎng)上響起了我們的歡呼聲。

我的心里比吃蜜糖還要甜，這是我成長(zhǎng)中一件很快樂(lè)的事。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇19

今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——種植物。因?yàn)榇禾烊缂s而至，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

回到家，我沉思苦想，該種什么植物呢？種玫瑰吧？不行，長(zhǎng)得太慢。種土豆吧？不行太大了。種蔥吧？對(duì)，我家正好有蔥，就種它。

種蔥啦

我首先把蔥的葉子剪掉，興沖沖地拿了一把小鋤頭來(lái)到花壇里，挖了一個(gè)洞，把蔥寶寶輕輕地放進(jìn)大地媽媽的懷抱，給它蓋上了厚厚的土被子，用勺舀了一勺水，邊澆邊說(shuō)：“蔥寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大，在大地媽媽的懷抱里，快點(diǎn)探出頭來(lái)張望世界的美好。”我懷著憧憬和希望，慢慢離去，希望它早點(diǎn)從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒過(guò)來(lái)，給春姑娘增添一點(diǎn)兒生機(jī)，增添一點(diǎn)春天的活力。

待蔥記

第二天，我興奮地跑下樓，觀察小蔥，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，我生氣極了：“蔥啊，蔥啊，你這個(gè)懶惰鬼，你已經(jīng)整整睡了一整天了，怎么還在睡。太不爭(zhēng)氣了。哎！”我失望地離開(kāi)了。一連過(guò)了好幾天，我的.小蔥還是沒(méi)有萌芽，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：“小蔥是不是死了呀？”我?guī)е苫螅诡^喪氣地離開(kāi)了。

得蔥記

過(guò)了許久，我像往常一樣去觀察蔥寶寶，發(fā)現(xiàn)它打打哈欠，伸著懶腰，露出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，我興奮得一蹦三尺高，叫來(lái)小伙伴一起享受這快樂(lè)的時(shí)光。又過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)小蔥已張開(kāi)一支手臂，給春天增加了許多的活躍。慢慢地，慢慢地伸展開(kāi)出更多的手臂，變成了千手觀音，我的春天增加了許多的樂(lè)趣。

我種小蔥，就是為了播種希望，播種新的生機(jī)。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇20

我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多事，有喜的，悲的，其中，最難忘的還是去年種土豆的事。

這天，我乘著小姨的車(chē)去老師老家種土豆，這天天氣格外燦爛，太陽(yáng)笑瞇瞇地，風(fēng)兒吹來(lái)，熱乎乎的臉頰立馬被吹溫暖了，好似媽媽撫摸著我的.臉，周?chē)顦?shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、黃果樹(shù)、……一個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，好不神氣，好像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著自己的家園，一朵朵野花對(duì)著我笑，小鳥(niǎo)兒也對(duì)我叫。

到了目的地，我舉起紅旗，歡蹦亂跳地跑來(lái)跑去，直奔老師家的田地。

吃過(guò)午飯，我找了一根還有許多葉子的竹尖，當(dāng)“環(huán)衛(wèi)工人”掃起地來(lái)。突然，我見(jiàn)有幾只鴨子過(guò)來(lái)了，我便心生一計(jì)，用這根竹尖打鴨子。我急忙去水塘旁打鴨子，腳便被濕泥巴陷進(jìn)去了，我又去洗腳，鞋子又打濕了，只得換了個(gè)女生鞋穿，同學(xué)和家長(zhǎng)見(jiàn)了都哈哈大笑，我臉憋得通紅，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，天空烏云密布，花兒凋零了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)也不見(jiàn)了，看來(lái)要下雨了，這下完了，今天丑可丟大了。

我一回想起那事就生氣，竟然還有人說(shuō)我是“滾泥坑的娃兒”。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇21

成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，使我在幸福的生活中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂(lè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。

忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了，他的第十三個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂(lè)，驀地，想起過(guò)來(lái)今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)快走過(guò)13個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。

小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開(kāi)了......成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......

那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。

童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開(kāi)心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開(kāi)始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來(lái)可真搞笑。

后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書(shū)”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來(lái)悲歡離合。

現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我。

現(xiàn)在啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長(zhǎng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。

現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。到了中學(xué)，由于要更早去上學(xué)，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當(dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤吅螅页酝暝绮停_(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

成長(zhǎng)啊！你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器，記錄著一切的痕跡，并且時(shí)時(shí)更新；成長(zhǎng)啊，你像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)計(jì)算器，只要一歸零，一切都消失了。

我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇22

我是一個(gè)小男孩，特別喜歡在電腦中玩游戲，也喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。

在我五六歲的一天上午，我和媽媽經(jīng)過(guò)街心公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在賣(mài)小動(dòng)物，有兔子、小白鼠、小魚(yú)……我非常喜歡小白兔。所以我就纏著媽媽給我買(mǎi)只小兔子，回家把它養(yǎng)起來(lái)。媽媽同意了。我們就付了錢(qián)買(mǎi)下了。

我拎著裝著小免子的小籠子來(lái)到了媽媽的單位，媽媽把小兔子從小籠子里拿出來(lái)裝進(jìn)大籠子里。我便提著小兔子來(lái)到了草地上，兔子一看到草，便狼吞虎咽的吃起來(lái)，我想：大概是餓了吧！小免子吃完草后，便東張西望的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在看風(fēng)景。我給小免子取了個(gè)可愛(ài)的名字叫小驚。

我仔細(xì)地觀察小驚，它的眼睛紅通通的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛白白的，它那雪白的身子像一個(gè)絨球，好可愛(ài)啊！我多想摸摸它啊！于是，我打開(kāi)籠子正要伸出手去摸，沒(méi)想到，小驚趁我打開(kāi)籠子的一霎那，飛快地逃了出去，我趕快跑去追。正巧前面有一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，擋住了小驚的去路，那個(gè)小朋友把小驚捉起來(lái)還給我，我說(shuō)了聲：”謝謝！“

從此，我不敢輕易打開(kāi)籠子了，生怕小驚再次逃出去。我覺(jué)得這件事是我成長(zhǎng)當(dāng)中最有趣的一件。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇23

今年暑假我看了一本叫《感恩的心》的書(shū)。當(dāng)我從爸爸手中一接到這本書(shū)時(shí)就被封面處一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”所觸動(dòng)。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本津津有味的看起來(lái)，書(shū)里字里行間所透露出的就是“感恩”，也在我心中留下了深深的烙印。

書(shū)中有一個(gè)故事使我深受教育。說(shuō)有一個(gè)天生無(wú)語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命，每到落日之前，媽媽都會(huì)給她帶來(lái)一塊年糕。有一天下著很大的雨，過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小女孩決定自己去找媽媽。走了很遠(yuǎn)的路，終于發(fā)現(xiàn)了媽媽，媽媽躺在地上，她以為媽媽太累睡著了，其實(shí)媽媽是勞累而死了，可手幾還緊緊地握著快年糕。淚水和雨水混在一起，小女孩在雨中一遍遍地用手語(yǔ)“唱”著《感恩的心》“感恩的'心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己……”

是啊，在我們的一生中有許許多多對(duì)我們有幫助有付出的人，他們不圖回報(bào)，作為新時(shí)代的我們要牢記他們，學(xué)做一個(gè)懂得感恩懂得回報(bào)的人，我現(xiàn)在所要做的是就是理解父母老師對(duì)我的教育與撫養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇24

今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是和朋友出去玩的好機(jī)會(huì)。我非常興奮帶著我心愛(ài)的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見(jiàn)小伙伴們已經(jīng)聚在一起玩耍了，我見(jiàn)了也跑過(guò)去加入他們。

到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛(ài)的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見(jiàn)小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說(shuō)：“你們一人一次輪流玩直到學(xué)會(huì)為止。”小伙伴聽(tīng)了我的話高興極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒(méi)等第二只腳上去就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見(jiàn)了說(shuō)：“你們不能就這么容易放棄，只有堅(jiān)持不懈才可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。小伙伴聽(tīng)了又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)彈跳桿。

天色漸漸黑了，他們也學(xué)會(huì)了彈跳桿。過(guò)了一會(huì)他們的媽媽來(lái)叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇25

成長(zhǎng)的故事就像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在游蕩著。讓我最難忘的就是我7歲時(shí)的故事。

有一次，媽媽給我買(mǎi)了好多雪糕。她對(duì)我說(shuō)：“一天只能吃一根哦！”突然有一天，媽媽單位里有事，爸爸又出差了。媽媽怕我雪糕吃多了，就對(duì)我說(shuō)：“乖，咱家的雪糕下了農(nóng)藥，可不能亂吃！”我聽(tīng)了這話，嚇了一大跳，心里想著一定不能再吃了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我一下子把媽媽說(shuō)的話給全忘了。我立馬跑到冰箱前，拿了一根雪糕吃。啊，真好吃！一根怎么夠呢？我又連續(xù)吃了兩根、三根。剛吃完，我的肚子就開(kāi)始疼起來(lái)了。我以為自己快要死了，就給媽媽寫(xiě)了一封“遺書(shū)”。

“遺書(shū)”的內(nèi)容大致是這樣的：媽媽，對(duì)不起，都怪我沒(méi)聽(tīng)你的話，貪吃了這么多的雪糕，還沒(méi)活滿十歲就要死了。希望來(lái)生我還做你的女兒。我寫(xiě)完就上床了，準(zhǔn)備死在床上。不一會(huì)兒就沒(méi)了知覺(jué)。

媽媽回來(lái)看見(jiàn)了“遺書(shū)”大笑起來(lái)。我被笑聲吵醒了，見(jiàn)自己還沒(méi)死，我和媽媽一起笑了。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇26

成長(zhǎng)的故事如同一顆顆星星，閃著耀眼的光芒，在每一顆星星中都藏著我們的喜怒哀樂(lè)，下面我給大家講一下夜空中最負(fù)有成就感的一顆吧！

記得在小時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽在包餃子，便走過(guò)去讓媽媽教我，媽媽答應(yīng)了。這是我第一次包餃子，我不知道應(yīng)該怎么辦。媽媽說(shuō)：”你先看我怎么包，我再教你。“我看了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說(shuō)：”原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單。“媽媽讓我先把一個(gè)面片放到左手上，然后用筷子夾一點(diǎn)肉餡放到面片上，面片兩邊對(duì)齊，把兩邊捏緊就成了餃子。第一個(gè)包好了，可它是扁扁的，沒(méi)有成功，第二個(gè)還是扁扁的。我的牛脾氣上來(lái)了。媽媽，這么簡(jiǎn)單的餃子我都包不好，我不包了，不過(guò)，細(xì)心地媽媽沒(méi)有對(duì)我失望，只是讓我坐在她旁邊，讓我看著她包，并給我講了一會(huì)兒，我便明白了。聽(tīng)了媽媽的話后，我讓媽媽一步一步地教我，我可一步一步地學(xué)，終于，包好了一個(gè)，可是，拿到手上沒(méi)一會(huì)兒，還是扁了。真是”竹籃打水一——場(chǎng)空“啊，我看見(jiàn)媽媽一直在鼓勵(lì)我，便接著包餃子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……在包了無(wú)數(shù)個(gè)餃子以后，我成功了，看著那一個(gè)個(gè)被我包成功的餃子，我高興極了。

在通過(guò)這一次包餃子中，我明白了，包餃子也是有學(xué)問(wèn)的，學(xué)做任何一件事是需要足夠的信心和耐心才會(huì)成功。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇27

自從五、六歲起，看著十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿了羨慕。我覺(jué)得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應(yīng)該是充滿活力的歲月。因此，我總盼望著快快長(zhǎng)大。

日月如梭，物換星移。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)“假小子”變成了會(huì)害羞的小女生。我覺(jué)得，幸運(yùn)與十一歲的生日一起來(lái)到了我的頭上。

然而，十一歲的年齡卻讓我有些無(wú)奈，處處都不如我愿。

在我印象中，我把自己的一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫(kù)，它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住。“天花板”是語(yǔ)文測(cè)試卷，“墻壁”是數(shù)學(xué)測(cè)試題，就連“地板”也是英語(yǔ)題海。每次，當(dāng)我把這些習(xí)題全部“消滅”，早就到了“晚安”時(shí)間。因此，“玩”成了我的一種奢望。

我還記得那個(gè)母親節(jié)，我特地早早的把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”！我蹦著跑出了書(shū)房，來(lái)到洗衣機(jī)旁，拿出需要換洗的衣服，準(zhǔn)備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”！來(lái)，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當(dāng)我洗的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)了。我側(cè)身一瞧，嘿，是媽媽！這下，我洗得更起勁了！媽媽的腳步聲越來(lái)越近了，當(dāng)她走到門(mén)口時(shí)，我興奮地喊到：“媽，我……”沒(méi)等我喊完，媽媽的臉色早已由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，對(duì)我大聲喝道：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽(tīng)！作業(yè)做完了嗎？習(xí)題、試卷呢？我養(yǎng)你不是當(dāng)‘保姆’的。趕緊回屋復(fù)習(xí)功課去！”說(shuō)著，媽媽一把把我拉了起來(lái)，推我進(jìn)了書(shū)房，重重地關(guān)上了那扇門(mén)……

這樣，一扇門(mén)，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽！我的童年不該是“題海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過(guò)是在一個(gè)沒(méi)有煩惱、五彩斑斕的童年中長(zhǎng)大！這要求，過(guò)分嗎？

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇28

閱讀是我喜愛(ài)的一件事。

聽(tīng)外公說(shuō)，我小時(shí)候在他的懷抱里，就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩(shī)。到了幼兒園，鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個(gè)小朋友一起朗讀“春天”給大家聽(tīng)，也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時(shí)候，我閱讀了第一本故事書(shū)《狼來(lái)了》，第二天我就讀給小朋友聽(tīng)，得到了老師的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我步入小學(xué)的時(shí)候，除了課內(nèi)書(shū)外，我已經(jīng)有許多課外書(shū)了，有小說(shuō)，有童話，還有學(xué)習(xí)類的書(shū)等等，我的書(shū)柜已經(jīng)放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下，我認(rèn)識(shí)了更多的生字，更加強(qiáng)了閱讀的能力，在閱讀中學(xué)到了更多的知識(shí)。我讀了《讓孩子懂的'勇敢的經(jīng)典故事》后，就懂得了做任何事情要盡量依靠自己，遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)給自己勇氣和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)與堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在閱讀中，我能學(xué)到豐富的知識(shí)，找到無(wú)窮的快樂(lè)。現(xiàn)在，每天閱讀半小時(shí)是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長(zhǎng)。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇29

成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，在我的成長(zhǎng)路上有這么一個(gè)人，他總是默默地關(guān)注我，全身心地呵護(hù)我，他就是我的爸爸。

爸爸陪我玩，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴，我最難忘的是這次圍棋比賽。

比賽開(kāi)始了，我下小目，他點(diǎn)三三，我擋，他跨，我打……結(jié)果可想而知，我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況，我現(xiàn)在贏了兩局。下午的四局，我必須再贏三局，突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸正凝視著我，他的目光溫和而慈愛(ài)，那鼓勵(lì)的眼神，讓我肌肉頓時(shí)放松。

下午的前兩局我比較幸運(yùn)，我都贏了對(duì)手，最后一局是勝負(fù)的關(guān)鍵。但當(dāng)看到自己的'每一招都被對(duì)手攻破，我的心漸漸緊張了起來(lái)，正當(dāng)我想投子認(rèn)輸時(shí)，看見(jiàn)爸爸堅(jiān)定的目光。

突然，一股力量洶涌了出來(lái)，我再次認(rèn)真注視棋盤(pán)，捕捉‘蛛絲馬跡’，呀！那兒——真有問(wèn)題，我靜靜等待對(duì)手落子，他的手在這兒停停在那兒晃晃，我的心被攪得起伏不定，但我故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。

啪……他的棋落了下去，太好了，機(jī)會(huì)來(lái)了！我把他的棋吃了，最后裁判員宣布：“黑方195目”“耶，終于贏了！”我跑出了賽場(chǎng)，和爸爸擁抱在一起。

爸爸就像一座燈塔，在茫茫的大海為我指明方向；

爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路；

爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)平坦大道！

我愛(ài)你，爸爸！

四年級(jí)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀作文篇30

我們生活在地球上，每天都會(huì)發(fā)生很多事情，當(dāng)然也會(huì)有很多的煩惱，今天我來(lái)講講自己的煩惱吧！

天空陰沉沉的，還下著牛毛細(xì)雨。那些靜靜地躺在我書(shū)包里的卷紙，此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子，只要一想到“它們”，我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。

在這次測(cè)試中，我因?yàn)椤拜p敵”，并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)課本中的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)果導(dǎo)致我在這次考試中成績(jī)徹底遭遇滑鐵盧。“怎么辦呀！這次考的這么差，媽媽肯定要狠狠批評(píng)我一頓的。我該怎么辦呀！”

天漸漸黑了，我的身影也被路燈拉的極長(zhǎng)。雨也漸漸變大了，幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服，也更增加了幾分我心中的冰冷。“錦上添花”的風(fēng)使勁地吹著路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì)媽媽可能狠狠地?cái)?shù)說(shuō)我一頓，我的心中便一陣抓狂。

回到家后，看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著廚房那明亮的燈光，我對(duì)上了媽媽的目光，我知道，媽媽一定是知道我的分?jǐn)?shù)了。

“這次考試什么情況啊？”媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透出一股寒氣。我很無(wú)奈，縮了縮脖子，沒(méi)有說(shuō)話，溜回了自己的房間。可媽媽也緊跟著進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著我。我就是不說(shuō)話，終于，隨著一聲嘆息，媽媽出去了。

夜深了。我躺在床上，呆呆地望著天花板，聽(tīng)著墻上鐘表“滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著這一天的.一幕一幕。

“為什么！”我的心底在吶喊，“為什么學(xué)生的命運(yùn)這么慘呀？”

我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活啊，不被如此多的事情困擾，也沒(méi)有如此這般被分?jǐn)?shù)困擾的煩惱。