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四年級有關成長的作文

時間: 新華 四年級作文

寫作文要注意語言的質量和表達方式。要使用準確、生動、形象的語言,避免出現語法錯誤和表達模糊的情況。四年級有關成長的作文怎么才能寫好?這里分享一些四年級有關成長的作文,方便大家學習。

四年級有關成長的作文篇1

每當我打開電視,就聽見廚房里傳來嘮叨不休的聲音:“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都怎么大了還不懂事,再過一個月就畢業了……”每當這時。我的心就揪得緊緊的,煩透了。

上學以后,我沒有空到外邊去玩,就像一只快樂的小鳥被關進鳥籠里。我多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新鮮空氣啊!可媽媽就像一把無情的大鎖緊緊地把我鎖住了,讓我透不過氣來。我不敢高聲唱歌,不能在天空中自由飛翔。

每逢放假,同學們可開心,可自由啦。他們可以跟父母去看電影,去游山玩水,也可以跟哥哥姐姐去逛游樂園……可我卻被學習壓得喘不過氣來。

煩惱一直困擾著我,我真想告訴所有父母:我們的翅膀還很稚嫩,不要過多地。給我們施加壓力,這樣的壓力成為我們成長中的煩惱對我們的身體是不利的,也許將來收獲的更多是是失望啊……

四年級有關成長的作文篇2

成長的腳印,從過去到現在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學習新的知識,不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日,年復一年,花開花落,悄無聲息。

忽然聽到一個朋友說要過生日了,他的第十三個生日,我笑著祝他生日快樂,驀地,想起過來今年的8.25,我就13周歲了。不知不覺間,已經快走過13個年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝,歲月如梭啊!回首曾經,我真的經歷了很多,同時也成長了不少,也明白了很多。

小時候,我總喜歡在水塘中跑過,留下一個個腳印,然后回頭看看自己的杰作,笑著地跑開了......成長的道路中,也會留下一個個腳印,這些腳印一個深一個淺,每個腳印里都裝有一個故事......

那時的幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時,我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了一個重病,爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久,那時,我才真正的體會到了父母對我的呵護。

童年上幼兒園的時光,是我最開心的時光,那時,我無憂無慮,每天下課休息時,我就開始和同學們玩兒扇卡了,鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事,現在想起來可真搞笑。

后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”,一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了不能不完成作業。成長,真的會給人帶來悲歡離合。

現在看來,那時的我,就是一個幼稚,可笑,可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的小孩是我。

現在啊,在我們成長的道路上,或許會面對坎坷,或許會遭遇不幸,成長,是一個既熟悉,又陌生的詞。

現在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。到了中學,由于要更早去上學,所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,我吃完早餐,開始了一天的學習生活。

成長啊!你像一個地震監測器,記錄著一切的痕跡,并且時時更新;成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經歷的風雨;成長啊!你像一個計算器,只要一歸零,一切都消失了。

我成長的足跡無處不在。

四年級有關成長的作文篇3

在我的生活中,有高興,有沮喪,也有傷心……

當我成功的時候,我是高興的。我五歲那年,我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸,什么是男子漢,爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號。我又問道:“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道:“男子漢要遇到困難不退縮,有耐心……”雖然我聽不太明白,但我還是明白了一點:男子漢要勇敢、堅強。第二天,我去和狗玩,可誰知,我一看見狗就提心吊膽,連氣也不敢出。后來,我試了很多遍,終于成功了。高興得又蹦又跳。

當我失敗時,我是沮喪的。二年級時,媽媽要我必須拿到三好學生的獎狀。我很有自信,覺得自己一定會拿到的。六一兒童節那天,我仔細聽著老師讀三好學生的名單,老師讀完了,可是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。

當我被誤解時,我是傷心的。媽媽很節約用水,有一天,爸爸喝水時,不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了,以為是我干的,就打我。我的眼淚立刻涌了出來,我向媽媽說了事實,媽媽給我陪了不是。

啊!成長的經歷真是豐富多彩,回味起來真是無比快樂啊!

四年級有關成長的作文篇4

我記得升入第一次期中考試,因為一時,考了雙百,就不在意三年級期中考試。我忽略了考試要求:1。不許說話。2。認真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了,我就坐著。因為原來考試都是一個題,一個題的讀,我就等讀第二題。我看看旁邊的都在寫,有的已經做第四大題,就開始著急了,可著急已經晚了。馬上開始寫,當我寫第四大題時,別人的作文已經結尾了。這時,老師邊走邊說:“快點寫,時間不多了。”聽到這句話,我臉上的汗直往下掉。干脆后面的題,直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的,連檢查都沒顧上,老師就開始收卷子了。

幾天后,試卷發下來了,我的只考了80分,老師把我臭罵了一頓,后,又被媽媽臭罵。我知道,是我沒看清要求“認真讀題”,卻傻傻的等老師讀題,結果都是80分惹的禍。

從那以后,我每次考試都很認真按要求去做題,做完仔細檢查。以后的成績就像芝麻開花——步步高升。

這件事,雖然給我帶來煩惱,令我難忘,但是,讓我刻骨銘心。

四年級有關成長的作文篇5

煩煩煩!成長、青春煩事多。

交多朋友煩!為什么?每天總需帶著微笑,規規矩矩地做好每一件事,一不留神,出了笑話,可一傳十,十傳百,不得了。萬一,跟誰說話說漏嘴,對朋友也傷和氣,朋友,總有一些摩擦,僵局的緊張氣氛可隨時會出現,既不想交太多,又舍不得每一位同學,做人規規矩距也可幫助我以后的命運,說話,也可鍛煉我的口舌。煩是煩,但要以大局為重!

進入青春期煩!隨著每一個人的成長,青春期課稱為煩期,每天梳妝打理,浪費時間!但又能怎樣呢?連一根頭發扎不到、衣服臟了點,就會成為同學們的“熱門話題”。只好每天樹立一切準備就緒,馬上被上書包上學,這點,我覺得是麻煩了點,但對我以后的文明衛生也可防備!

家里生活煩!在家里,除了吃喝拉撒,看新聞以外,其余時間都是學習,想必是我自愿的,但也在父母眼里指揮,父母命,不可違!老老實實地學習吧,等父母的命令,是不妥當的。自覺吧,雖煩,但是看到自己努力而闖關出來的成績,見到父母臉上的笑容,心愁自然消!

爸爸曾給我講過:生活并不可怕,可怕的是自己有能力卻不去克服。你要好好學習,不必向韋加里賺些零零碎碎的錢,學習就是給父母賺錢,不必于想你的未來沒有錢讀書,只要是你考上的,不論多么貴,多么元,我就是借,折騰到老,也要為你的未來充實。

我知道,這是爸爸來安慰我學習的話。我的成長,我的煩惱,完完全全要靠爸爸這句話。要克服煩惱,人生要有幻想的野草,為了學習,為了人生,要珍惜,要克服。

“一切都會成為親切的懷戀!”

成長的煩惱,長大別煩惱!

四年級有關成長的作文篇6

人的一生有許多成長的煩惱,正如那首《小小少年》里所唱的“從小到大,煩惱增加”,不知從何時起,我也有了自己的煩惱。

每天老師上課時都講一些課本上的知識點,回家的作業也是相關的默寫和背誦,雖然我字寫得不好,但是我還是挺認真的,為什么我的考試成績上不去呢……

這個煩惱象監獄一樣困惑著我,囚禁著我,我發現我的成績在一點一點地往下滑。正驗證了老爸說的那句話“聰明只是一時的,你不刻苦鉆研,總有一天成績會下降”,看來老爸說的對,不努力,誰也代替不了你受罪。這也是跟我的懶惰有關,如果我聽了爸爸的話,就不會像現在這個樣子了,好在現在還不晚。

雖然這個煩惱是很難化解掉的,但是,世上無難事,只怕有心人,從現在開始,我要刻苦學習了。成長的煩惱或多或少總會有的,但是煩惱和快樂會圍繞在我們身邊,讓你生活變得更加豐富多彩。

四年級有關成長的作文篇7

閱讀是我喜愛的一件事。

聽外公說,我小時候在他的懷抱里,就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩。到了幼兒園,鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個小朋友一起朗讀“春天”給大家聽,也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時候,我閱讀了第一本故事書《狼來了》,第二天我就讀給小朋友聽,得到了老師的夸獎。當我步入小學的時候,除了課內書外,我已經有許多課外書了,有小說,有童話,還有學習類的書等等,我的書柜已經放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下,我認識了更多的生字,更加強了閱讀的能力,在閱讀中學到了更多的知識。我讀了《讓孩子懂的'勇敢的經典故事》后,就懂得了做任何事情要盡量依靠自己,遇到困難時要學會給自己勇氣和鼓勵,學會自強與堅毅,學會戰勝挫折,成為一個勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個全心全意為人民服務的好戰士,他是我們學習的榜樣。

在閱讀中,我能學到豐富的知識,找到無窮的快樂。現在,每天閱讀半小時是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長。

四年級有關成長的作文篇8

我姑媽家有一個相冊,其中的一張照片里邊有個小男孩,正撅著小嘴巴在呼呼地吹氣,眼里似乎還有淚花。那就是五歲的我。

那是六年前的一個暑假。我和阿可哥哥一起來到海邊,看到許多小孩子在捉螃蟹。他們有的俯在石縫前,用細鐵絲撥弄著,有的則蹲在沙地上,用手指挖一個個小螃蟹洞。看著他們起勁的樣子,我和哥哥也手癢,馬上來拿來鐵絲和杯來捉蟹。

我打量著地形,要準備找一個地方下手。忽然,哥哥大喊:“浩澤,快來,我發現了螃蟹的一個家了。”

我馬上跑去,嘿,只見哥哥用力翻著一塊大石頭,“咕咚”一聲,石頭掀了個底朝天,一大窩蟹全都露出了,大的如核桃,小的如黃豆,一共約有十幾只。這下子,它們無處可躲了,立刻四處逃散。我馬上瞅準了一只最大的`,誰知這個家伙真機靈,猛一翻身,用那大大的紅紅的鉗子狠狠地鉗住了我的手指。“喲喂!”我疼得大叫,用力甩,可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夾越緊。這只小螃蟹仿佛有使不完的勁,我發狠了,忍著痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一聲,仰面朝天掉在地上。哥哥不知從哪兒冒了出來,用手機把我痛苦的表情拍了來了。

現在我一看到這張照片,就會捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹,我喜歡被哥哥抓拍的這張照片。

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四年級有關成長的作文篇9

成長的故事如同一顆顆星星,閃著耀眼的光芒,在每一顆星星中都藏著我們的喜怒哀樂,下面我給大家講一下夜空中最負有成就感的一顆吧!

記得在小時候,我看見媽媽在包餃子,便走過去讓媽媽教我,媽媽答應了。這是我第一次包餃子,我不知道應該怎么辦。媽媽說:”你先看我怎么包,我再教你。“我看了一會兒,對媽媽說:”原來包餃子這么簡單。“媽媽讓我先把一個面片放到左手上,然后用筷子夾一點肉餡放到面片上,面片兩邊對齊,把兩邊捏緊就成了餃子。第一個包好了,可它是扁扁的,沒有成功,第二個還是扁扁的。我的牛脾氣上來了。媽媽,這么簡單的餃子我都包不好,我不包了,不過,細心地媽媽沒有對我失望,只是讓我坐在她旁邊,讓我看著她包,并給我講了一會兒,我便明白了。聽了媽媽的話后,我讓媽媽一步一步地教我,我可一步一步地學,終于,包好了一個,可是,拿到手上沒一會兒,還是扁了。真是”竹籃打水一——場空“啊,我看見媽媽一直在鼓勵我,便接著包餃子。一個、兩個、三個……在包了無數個餃子以后,我成功了,看著那一個個被我包成功的餃子,我高興極了。

在通過這一次包餃子中,我明白了,包餃子也是有學問的,學做任何一件事是需要足夠的信心和耐心才會成功。

四年級有關成長的作文篇10

每個人的成長歷程都猶如迥然相異的。有人的成長需要鼓勵;有人的成長需要寬容;有人的成長需要挫折;而我的成長需要快樂。

我認為,快樂猶如成長中最重要的因素,快樂猶如一個人走向成功的重要條件。只有擁有快樂,才能夠健康成長;只有擁有快樂才會使生活充滿陽光,使世界充滿鳥語花香。她讓你心境開闊,使你仿佛走進了世外桃源。有人認為成長需要挫折,因為挫折可以磨煉人的意志,可以讓人斗志昂揚。我們作為一名中學生,現在正處于一個花一樣的季節中。如果我們自己給自己過大的壓力,就會覺得一切都猶如那么的壓抑;如果時刻讓自己的生活充滿殘酷的競爭,讓自己的大腦時刻處于緊張的狀態,則我們的成長歷程就會黯然無光,生活則會如一潭死水。我要快樂的成長,讓自己的成長過程熠熠生輝,發出最燦爛、最耀眼的光芒,讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。

在快樂中成長,讓快樂激發出你最大的潛能,獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個多夢的季節,花樣年華中不要背負過多的責任,不要顧及太多,不要讓多愁善感成為你前進的絆腳石。學會放松,學習中快樂學習,生活中快樂生活。盡心體驗學習的樂趣,品嘗生活的甜蜜,在最佳的狀態下更加發奮圖強,奮力拼搏。這時候,相信成功將會離你越來越近。

不要讓你的成長過程中憂傷,不要局限自己的思想,不要束縛自己的心靈。放盡夢想,去尋找快樂吧,去體驗快樂吧,當你長大時,回顧自己的快樂成長歷程,你將一定會非常向往!做一個快樂的人吧!

四年級有關成長的作文篇11

我的這9年的成長生活,是幸福美滿的。我的成長生活像一只調味盒五味俱全。

爸爸給我買了一輛自行車,而我不會騎,一直放在一旁,積起了一層灰。

星期天媽媽一早就叫我起床:“起床啦,我要教你騎自行車!”

媽媽推著自行車,把我領到了一個空地上,她用手扶著自行車的后座,讓我坐到車座上。我雙手握著車把,雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推,我用雙腳踩著腳踏板,車子前進了。我握著車把看前方,沒踩腳踏板,車子倒了,把我摔了下來。我不想騎了,媽媽告訴我:“世上無難事,只要肯登攀。”

我只好又回到車上,媽媽說:“手扶穩,__坐穩。”我記住了這幾句話,可是,我坐穩了,扶穩了,腳沒踏好,媽媽扶著車,我把腳踏穩了,然后,一直騎,媽媽松手了,但自行車總是東倒西歪。我不灰心,心里想著媽媽教給我的技巧。最終經過4天一步一個腳印的學習我終于是大功告成。

這就是我的成長的故事。通過這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。

四年級有關成長的作文篇12

“池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天,操場邊的秋千上……“這一首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年就像一串永遠也無法數完的珍珠項鏈,或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。

記憶如水般波濤洶涌,如火般熱情奔放,如沙般細膩猶新。

去年夏天,我和我的小伙伴們在陰涼的樹蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當摸的人,我把眼睛閉上,用耳朵聽,我用腳一點一點地試探著走,生怕被小石子絆倒,當我把手向前伸直時,我感覺有人,使勁一抓原來什么也沒抓到。我用腳試探,用手摸索著,忽然我怕摸到了墻面,我心想沿著墻面沒走肯定沒錯!小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法,終于摸到墻角了,我使勁向前一抓,手一下子撞到了墻面上,那個疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了,我又一點一點地往回走,這回我我向前一抓,竟然抓到東西了,我興奮地大叫道:“抓到了,抓到了!”只聽旁邊一陣大笑,我睜開眼睛一看,我抓住的是一個過路的老奶奶,小伙伴們捧腹大笑!我的臉頓時紅了。

童年,這個兒童的歲月每個人都會有,而這個古老的名詞卻有著新穎的故事,一首《童年》唱出了我的快樂生活,道出了我的歡聲笑語。我喜歡童年的天空,那多么像一張純潔的孩子的笑臉,沒有憂傷,沒有瑕疵。我喜歡童年的花草,那多么像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠也念不完也說不完,但當看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進屋里來時,將意味著兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光里,因為那是從天荒到地老的陽光,為此,我把這縷陽光命名為“金色童年”。

童年是放飛夢想的藍天,童年是絢麗多彩的詩篇,童年是我那全世界獨一無二的悠悠球,童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說,童年是人生最難忘的光陰,我卻說,純真的心,才能體味愛的甘甜!

四年級有關成長的作文篇13

當孩子有一天一天在你的視線中長大時,你會覺得自己越來越不了解他了,他離你越來越遠了。而此時此刻,你的孩子心中也有了越來越多的困惑和不安,對自己、對朋友、對父母、對前途、對未來……這就是他們在成長中所遭遇的煩惱。

個子矮小的男生,發育過快的女生,收到“情書”時的不安與羞澀,初涉“愛河”時的仿徨與困惑,對未來的茫然,對前途的不知所措……幾乎讓我們的孩子們嘗盡了煩惱。

孩子在成長中,總會遇到各種各樣的煩惱,也正是在這些煩惱中,他們才慢慢成長和成熟。對于父母來說,見證孩子的成熟應該是一件最開心和欣慰的事,所以對于孩子的變化,你首先應該感到高興:他長大了。

其次,你必須要以對一個大人的眼光去看他了,要樂于與他交流他們的人生感悟,傾聽他在人生旅途中所遭遇的煩惱,分享他在生活中所遇到的快樂,并愿意與他一起展望他的美好未來。只有這樣,你才能感受到孩子成長帶給你的成就感。你也才能走進孩子的心靈,做他心中最重要的那位知己。

四年級有關成長的作文篇14

每個人在成長中都有快樂,當然我也不例外,但給我印象最深的就是滑旱冰。

記的那是一次暑假,我在看電視,“鈴鈴鈴……”一陣刺耳聲的門鈴向我傳來。我去開門,一看是爸爸,他手里拎著一個盒子,我認為是好吃的呢,迫不及待地打開盒子。這時,我大吃一驚,一看原來是一雙旱冰鞋。它的顏色是白色、深粉色(相間而)組成的。于是,我問爸爸:“你給我買旱冰鞋干嘛?”爸爸回答:“讓你學呀!”我點了點頭:“好!”

我們選擇了一塊平(坦)的土地,然后,我穿上了旱冰鞋,開始滑起來。“哎呀!”我尖叫著,原來我摔了一個大跟頭。(但是)我仍然不放棄,(爬)起來繼續滑。剛起來,我又快(要)摔了,爸爸(手疾眼快)一看,便扶了我一把,我才(有驚無險)沒摔。爸爸說:“練旱冰鞋,需要的是平穩。”原來是這樣,于是,我讓爸爸扶著我滑,慢慢地我便學會了,我像“小燕子”一樣滑了起來。

從此,滑旱冰成了我人生中的(一份)快樂。

四年級有關成長的作文篇15

我好像在四年級的時候,爸爸一般不在家的周末,媽媽都會讓我專門搟餃子皮。要知道,我可是像爸爸學的,又快又好,如果我心情好,我搟的餃子皮又好又圓;反之,我搟的餃子皮又薄又方壓根包不成餃子。

我最愛吃的餃子是我搟餃子皮,媽媽包,哥哥下的餃子。也許這是因為自己家人在一起勞動,吃著自己的勞動成果,肯定好吃了!但我更偏愛煮熟了但是被弄爛的餃子,因為我更喜歡先吃肉,后吃皮;也許只要荒唐;不過,我有辦法。我只需要把餃子用筷子夾成一半,然后把肉跳出來吃就可以了。

我搟餃子皮,可不是語言能說清的。有時候我會玩一玩花樣搟皮,有時候也會玩我的專屬搟皮。我最喜歡就是一邊捏著壓扁的小面團,一邊把棒子輕輕在小面團轉一圈,幾圈下來,小面團就變成了餃子皮。我可不希望媽媽找到餃子皮,于是惡作劇的把餃子皮隨手一扔,扔到了對媽媽來說的”天涯海角“。有時候我也會在媽媽來拿餃子皮的時候迅速把餃子皮藏在盆里,當我把盆上的蓋子打開后,媽媽才找到。

搟餃子皮,多么有趣,成長中,也許是我不可缺少的一課,也是我開心的一種娛樂活動。

四年級有關成長的作文篇16

如今,在這個科技騰飛的時代,音樂可以聽MP3,要找資料只需輕輕點幾下鼠標便可瀏覽,要看動畫片只要遙控器一按就能觀看相比之下,書籍就顯得有些枯燥了:既沒有音樂,沒有動態的畫面,又得自己認真思考。令人覺得很麻煩。

但是,你可要記住:成功,靠的可不僅僅是媒體,更重要的是要博覽群書。不僅僅因為它知識豐富,更因為它在提高作文水平方面有著重要的作用。

我就把書籍當作不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。在我的.房間里,擺放著一只大書柜,那里面全是書,連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書到大大的、厚厚的歷史書,從知識豐富的雜志到深奧難懂的數奧書,應有盡有。曾有多少次,我一個人待在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里流連忘返。讀到高興處,我常常開懷大笑;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千;讀到優美的詞句,我會情不自禁地稱贊。去新華書店看書時,我常常忘了時間,直到一本書看完,抬起頭看到太陽已快下山時,才跳起來,一路狂奔,跑回家中。爸爸媽媽給我的零花錢,我也舍不得花,攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪、提醒我,又像是一位成功人士,跟我面對面的交談,使我受益匪淺。

《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會的黑暗,知道了幸福只有通過努力才能得到;《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我:用刻苦和智慧就能創造奇跡;《聽哲學家講故事》中無數蘊含著深刻的道理的小故事更是讓人受益匪淺

讀書讓我體會到了人生中蘊含的哲理,讓我享受到了獲得知識后的快樂,讓我交到了一位知識淵博的好朋友,更讓我增長了見識。正如古人所說的那樣:讀萬卷書,行萬里路。我雖然沒有出門,卻從書中知道了許多新鮮事。

書伴隨著我長大,給我快樂,給我知識。它就像一位好朋友,伴著我一起成長。

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四年級有關成長的作文篇17

閱讀是我喜愛的一件事。

聽外公說,我小時候在他的懷抱里,就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩。到了幼兒園,鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個小朋友一起朗讀“春天”給大家聽,也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時候,我閱讀了第一本故事書《狼來了》,第二天我就讀給小朋友聽,得到了老師的夸獎。當我步入小學的時候,除了課內書外,我已經有許多課外書了,有小說,有童話,還有學習類的書等等,我的書柜已經放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下,我認識了更多的生字,更加強了閱讀的能力,在閱讀中學到了更多的知識。我讀了《讓孩子懂的'勇敢的經典故事》后,就懂得了做任何事情要盡量依靠自己,遇到困難時要學會給自己勇氣和鼓勵,學會自強與堅毅,學會戰勝挫折,成為一個勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個全心全意為人民服務的好戰士,他是我們學習的榜樣。

在閱讀中,我能學到豐富的知識,找到無窮的快樂。現在,每天閱讀半小時是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長。

四年級有關成長的作文篇18

成長中,會有很多人走過你的世界,成為人生中的一瞬過客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象,但他們繪畫做七彩的碎片,隨著風飄過。

在這之中最多提及的就是朋友了。

什么是朋友?我們一直無法了解到它的真諦,似懂非懂地認為一起玩,一起哭,一起笑的人就是朋友。因此,成長中最大的煩惱,無非就是朋友了。

對于我來說,朋友,是一輩子的事,時可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴,李白“舉杯邀明月,對影成三人”,寂寞是每個人都經歷過的。只要有和自己說話的人,便覺得不再寂寞,這是我們的通病,而這也絕對不是真理。

有人把我認為是她的知音,而我僅僅是對她稍加了解,從而清楚了她的秉性格而已,絕非知己,也并非真正的朋友,只是一個單方面了解的同學而已。

曾經有人為朋友忙而認為冷落了她而沮喪痛苦,孰不知真正的朋友是不會為這種小事而斤斤計較的,這算不上朋友的作為,也不算是真正的朋友。

真正的朋友不會總和你粘在一起,也不會說甜言蜜語,他們只是默默的在你悲傷時撫著你的手在你快樂時默默看著你的背影,在你最無助的時候默默陪著你的那個人。朋友會接納包容你的過錯。煩惱,朋友的煩惱,我的煩惱。我寂寞,所以我孤獨。知音,這世上真存在著知音嗎?何妨像李白一樣,仰頭,與明月相邀,時間的煩惱與壓力現放一放吧。

四年級有關成長的作文篇19

童年,你在哪?成長,你來了啊……

——題記

曾經,紫色的泡沫:

你將手合攏,捧到我的耳邊,我聽得到大海拍擊巖石的聲音;你牽著我的小手,慢慢踱步在浪漫如昔的魔發小路;你在我耳邊輕語,描述著潘多拉寶盒中的魔法物語;你將手在我面前指點,我看得見一片玫瑰花海,帶著花的香,蜜的'甜;你把我拉進南瓜馬車,帶我進入絢麗多彩的城堡;你輕輕點我的額頭,為我展示海低的美好……

我都不曾想過,你是誰來自哪里?又去往何方?只知道你是我的依靠,每一分每一秒對我來說都彌足珍貴。只是不知何時,你走了,用好聽的風鈴聲靜靜訴說,我該長大了。

我驚恐,害怕,乞求你的留下。而你卻早已消失不在了,我再沒有機器貓的神奇口袋,美人魚的美好愛情,白雪公主的幸福生活,包括那一個個紫色泡沫般溫馨的想象。

現在,白色的試卷:

他告訴我要努力,換取那一個珍貴的紅色分數;他帶我進入那一片名為煩惱的天空;他拉著我的手,微笑對我說,責任對于我;他不再寬恕我的過錯,哪怕一點都狠狠的批評;他說他愛我,不希望我再那么幼稚;他彈起空靈的鋼琴聲,說,成長的滋味。

我怔楞,茫然,害怕。你還在嗎?不在了吧!我學會去承擔一份責任,學會去應付猙獰的考試,學會去改掉斑斑點點的過錯,學會不再去幻想。

可是,我還會去再想早已離開的你。如果你愿意再回來,我想對你說,成長代表必須去接受,改正,但當它不是甜蜜反倒苦澀,就像,苦瓜對上哈密瓜一樣,如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來,而不是被人呵護城市里的花朵我想我懂了,我明白了,經歷風雨才會見彩虹,我開始不愿守著那可不一樣,而想去拼搏哪怕面對挫折之下,苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊,你來啦,同年啊,你走吧,候機。

四年級有關成長的作文篇20

成長,同時也意味著成熟,獨立自主。但是,成長的過程中會出現許多煩惱,困擾著我們,每天讓我們頭疼。

成長,同時也意味著負擔的加重,壓力的加大,學業的增加。作業開始入洪水般泛濫,與電視道別,每天都做得很晚,每過一天,就延晚一些。開始8、9點鐘睡覺,后來到了10點。11點,有時甚至做到11點半。睡眠自然不充足。而且睡覺時怕睡過頭,又怕睡眠不充足,整天提心吊膽的,連晚上做夢多想著這樣一個情形:老師怒氣沖沖的看著我,手指著我氣地說不出話來,同學們議論紛紛,有的斜眼看我,有的在悄悄耳語;還不是斜視我,臉上入出非議的樣子。我永遠忘不了那種表情和那種眼神,成為我的煩惱,更糟的是,這個畫面還經常浮現在我的腦海中。

而且做作也不光是做完還要保證好質量.真是難上加難。

然而,正是這些煩惱,不停的磨練著我們,幫助我們一步一步向上走。

四年級有關成長的作文篇21

童年,你在哪?成長,你來了啊……

——題記

曾經,紫色的泡沫:

你將手合攏,捧到我的耳邊,我聽得到大海拍擊巖石的聲音;你牽著我的小手,慢慢踱步在浪漫如昔的魔發小路;你在我耳邊輕語,描述著潘多拉寶盒中的魔法物語;你將手在我面前指點,我看得見一片玫瑰花海,帶著花的香,蜜的'甜;你把我拉進南瓜馬車,帶我進入絢麗多彩的城堡;你輕輕點我的額頭,為我展示海低的美好……

我都不曾想過,你是誰來自哪里?又去往何方?只知道你是我的依靠,每一分每一秒對我來說都彌足珍貴。只是不知何時,你走了,用好聽的風鈴聲靜靜訴說,我該長大了。

我驚恐,害怕,乞求你的留下。而你卻早已消失不在了,我再沒有機器貓的神奇口袋,美人魚的美好愛情,白雪公主的幸福生活,包括那一個個紫色泡沫般溫馨的想象。

現在,白色的試卷:

他告訴我要努力,換取那一個珍貴的紅色分數;他帶我進入那一片名為煩惱的天空;他拉著我的手,微笑對我說,責任對于我;他不再寬恕我的過錯,哪怕一點都狠狠的批評;他說他愛我,不希望我再那么幼稚;他彈起空靈的鋼琴聲,說,成長的滋味。

我怔楞,茫然,害怕。你還在嗎?不在了吧!我學會去承擔一份責任,學會去應付猙獰的考試,學會去改掉斑斑點點的過錯,學會不再去幻想。

可是,我還會去再想早已離開的你。如果你愿意再回來,我想對你說,成長代表必須去接受,改正,但當它不是甜蜜反倒苦澀,就像,苦瓜對上哈密瓜一樣,如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來,而不是被人呵護城市里的花朵我想我懂了,我明白了,經歷風雨才會見彩虹,我開始不愿守著那可不一樣,而想去拼搏哪怕面對挫折之下,苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊,你來啦,同年啊,你走吧,候機。

四年級有關成長的作文篇22

前幾天,老師要我們寫劇中人物評論,沒有怎么愛看劇片的我只好翻起那放在書柜底層的漫畫書來,希望找到一絲絲線索。

我拿起了一本書近已翻得起了毛的書,一看原來是我兒時的最愛??《火影忍者》,一打開書,哦,那是故事的主角??漩渦鳴人,我上下打量著他,這個兒時的偶像和原來沒怎么變,身高還是那么矮小,面容還是帶著那天真而自信的笑,只是當我看到他時,總是沒有昔日的興奮與激動。

我深思了一會兒,才發現鳴人他一點也沒變,只是我的思想與觀察角度變了,鳴人永遠都是那率直、天真的12男孩,而昔日與他年齡相仿的我,現在已是一個身高一米八的小大人了。

我吸取了鳴人不論遇到什么困難,都不畏懼的思想,但卻沒有為之而沉淪,沒有完全的模仿他,只是活出了現實中特色的自我。

世間可能是十分單調的,但卻因成長而變的多姿多彩,一個人若不能成長,可能看到的事物,永遠都只能得到一種感悟,但如果是在成長中審察與發現,往往悟出的道理將會更多。

四年級有關成長的作文篇23

人生如一座山峰,需要去攀登,才能達到最頂峰。當你爬到頂峰時,再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。在幼兒園時,手里捧著一本小書,聽著老師說:“好好學習,天天向上,你們就是祖國的棟梁之才,祖國的未來需要你們去建設。”幼稚的我那時就立下“雄心壯志”,好好學習,天天向上,為祖國做出貢獻。

6歲時,小學一年級里,脖子里系著紅領巾,站在國旗下,仰望著鮮艷的紅旗,看五星紅旗在風中飄揚。在這里,五星紅旗就是我成長的見證。7歲時,偶爾在書店里看見了【水滸傳】,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興,一會兒悲傷,一會兒自豪……在那里,水滸傳是我成長的見證。9歲時,一次數學考試,只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分,我發誓以后再也不能出錯,再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數。

10歲時,當我再立雄心壯志時,我發現我已經不是幼兒園的小學生了,而是一名四年級的小學生了,這就說明我在成長,我也在努力。現在,我已經是一名堂堂正正的中學生了,我已經走過了12個春夏秋冬,我已經懂得了許多道理。當我遇到挫折時,我沒有再像小時候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時,我也沒有為此沾沾自喜。

而所有的這一切,都是我成長的腳印。當我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時,那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。成長充滿著謎題,各個腳印都是謎案重重,充滿著歡樂,充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我,是我永遠都不能忘記,是我奮發向上,將以后的路走直,那就是成長的腳印。

四年級有關成長的作文篇24

小時候,每當吃棒棒糖的時候,總會有一種甜蜜蜜的感覺,那時的我非常快樂。當我穿上漂亮的新衣服時,我是快樂的。當我和媽媽坐在擁擠的公交車上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到夸獎時,我是快樂的。

上一年級的時候,我光榮的加入了少先隊員,在宣誓的時候,我既自豪又驕傲。那時,我非常快樂。

從二年級開始,學習成績逐漸穩定,取得好成績的時候,得到老師的表揚,這使我感受到學習的快樂。

在學校里,課余時間和同學們在一起嬉戲打鬧、做游戲。這使我感受到和同學們在一起的快樂。

當我生病了,有氣無力地躺在床上,吃不下飯也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香,這使我感受到健康的快樂。

當我遇到困難的時候,朋友會一起幫我渡過難關,這使我深深體會到友誼的快樂。

總之,在成長的過程中,我有很多快樂,說也說不盡,因為快樂要靠自己用心去體會。

四年級有關成長的作文篇25

那時,我還很小,每次睡覺前,我總要纏著媽媽給我講故事,媽媽講了一個又一個,我還嚷著再講一個。可不知從何時起,媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了,“宸宸,該復習了!”唉,我連玩都沒玩過,怎么又要復習了!煩!

兒時,每天早上,我都在外婆親切的呼喚中醒來,“宸兒,好醒來了,該上幼兒園了!”可不知從何時起,親切的呼喚卻被準時的鬧鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘,你就別那么準時了,我還沒睡醒呢!真煩!

一二年級的周日周末,我就泡在圖書館里看小人書,看童話,媽媽從不干涉我。可自從上了三年級,這自由自在的'日子就結束了,連外出打半天乒乓球,媽媽也沒爽爽快快地同意過。沒得玩的我,就像一只被困的獅子,煩透了!

想想這所有的煩惱,歸根到底是因為我長大了,該爭分奪秒地學習了。我也曾想過,拋開這些煩惱,痛痛快快地玩,可大人總是告誡我,現在快樂多了,以后煩惱會更多,我想這話也有道理。所以,為了以后的少煩惱,我只能現在煩惱并快樂著!

四年級有關成長的作文篇26

在我的記憶里,成長是拔節的玉米秸,是雨后的竹筍,每經歷過一件難忘的事情,我就長高了一節,又長大了一歲。成長中的故事猶如滿天星,滿地小草,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但有一件事深深地印在我的腦海里。打開記憶的大門,回想起那件事,翻開我成長的記錄,看到七歲時自己走著去學畫畫的樣子,我不由得笑出了聲。

七歲時,我剛有了一輛自己的新車子,十分地高興,左看看、右瞧瞧,總想起這出去溜溜。這不,機會來了。每次周六,我都會去學習畫畫。這次,我就可以騎著我的新車子去學習了。正當我高興著,向同學們會怎樣夸我的車子漂亮時。老爸不懷好意地說:“車鑰匙呢?”“額,我這就去找。”于是,我飛快地跑到我的臥室,找鑰匙去了。我上翻翻、下找找,不但沒有找到鑰匙,反而卻把屋子翻得一片狼藉。爸爸生氣地又讓我把屋子收拾了一遍,眼看著就要遲到了,但還仍是找不到車鑰匙。爸爸對我說:“走著去吧!”我心中十分難過,又不想走著去,只想騎車子,可是又找不到車鑰匙,只好很不情愿地和爸爸一起走著去了__。

像這樣的事還有許多許多,每當回憶起來時,都令我十分快樂。隨著時間的推移,我已經是四年級的學生了。我向往美好的生活,生活中充滿了快樂、陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活并不是風調雨順的,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

四年級有關成長的作文篇27

說起成長的故事,那可有一大籮呀!比如有趣的騎單車、打羽毛球、打乒乓球,可令我難忘的只學溜冰這件事。

溜冰,一項看起來容易,做起來難的運動,我花了九牛二虎之力才學會這運動。起初,我和媽媽去買溜冰鞋時,我激動地挑了一雙粉白相間的鞋,還試滑了一下,老板說我天分很高,不用防護道具。

回到家,我欣喜若狂的拿前著新買的鞋,高高興興的練習去了。穿好了鞋,我剛想滑出一步,可剛邁出腳,立馬就摔了個四腳朝天,我掙扎地站了起來,繼續小心翼翼地滑了起來,剛走了幾步,以為已經上手了,可一不注意,又摔了下“狗啃泥”,哎呦,可疼死我了!這時,媽媽下來看成我練習了,我滑了幾步,媽媽看見我剛學就可以滑得相當好,連連稱贊我。聽了媽媽的稱贊,使我信心倍增,我更加努力地練習,通過不懈的努力,我終于學會了滑冰。

經過這件事,我知道了:人不能在遇到困難時就躲避、逃避,因為只要堅持不懈,就可以成功!

四年級有關成長的作文篇28

今天,是教師節的前一天,我們在大禮堂排練節目。

一直排練到晚上9點半,我們便坐上校車從大禮堂回到學校,我們精疲力竭地下了車,便挨個挨個地找家長,在校內,家長們人山人海,人堆里悶得我透不過氣來,我拼命地往外鉆,鉆著鉆著就跑到人群后面去了,看見大部分的家長都已經接走了他們的孩子,剩下的人已經不多了,我以為媽媽沒時間來接我,心里感覺有點失望,于是我便匆匆地向校門口走去,邊走邊向四周張望,突然,我看見了一個熟悉的身影,正在焦急地四處尋找,我走近了些,終于看清了,原來是媽媽,她來接我了,于是我用我沙啞的聲音叫了一聲“媽媽,我在這兒!”,接著,媽媽把我帶進了車里,我們便高興地回了家。

這件事雖然是小事,但對我來說卻是一件多么難忘的事喲!我會一直記住它,記住媽媽的身影!

四年級有關成長的作文篇29

在每個人的成長過程中,都會有一些煩惱,我也不例外。

每次在考完試放假時,我的表妹都會來我家玩,這不,人一來,煩惱也隨之來了。

她是一個時而文靜,時而調皮,有時你還會覺得她很可惡。記得有一次,她來到我家,在我爸爸、媽媽面前,她簡直是一個沒有瑕疵的小天使,老爸、老媽還經常對我說:“你看看你,多大了,還不如__妹呢,你看看人家學習,再看看你,你跟人家好好比比,別說什么你都不聽,你要是男孩兒,早打你了。”這是,她就在一旁看戲,還笑個不停,沖我吐舌頭,心中的火兒就不打一處來。我的內心在呼喊:天呀!誰了解我呀!你們不知道,她在背地里可是個小惡魔。

四年級有關成長的作文篇30

無論你的生活是喜劇還是悲劇,無論你的生活是一帆風順還是處處不快,時間總是悄無聲息的流過,讓你越來越大,越來越成熟。

很小的時候,我盼著長大,長大的感覺是什么樣的呢?那時,我那幼稚的思想就開始轉入了這個話題。隨著時間的流逝,我終于慢慢地品嘗到了這種滋味。

其實,這也是不久前的事情。那天,爸爸突然嚴肅的對我說:“陽陽,你已經是六年級的大孩子了。今年,你就要考外國語了,你一定要努力學習啊,這樣我們就可以節省一筆高額的擇校費了,你也會有一個更好的學習環境。”那時,我忽然覺得自己長大了,我可以憑著自己的努力來決定是否讓家里少花一些錢,我可以憑自己的努力決定自己的前途了。我,終于感到自己真的長大了!

從那一刻起,我學習的勁頭比平時足了很多。我學完這項學那項,經常看書增加自己的閱讀量。每天,我都在努力學習,汗如雨下。在這汗水里,我的作文水平突飛猛進,我的能力又提升一個大檔……

慢慢地,我嘗到了成長的滋味。是汗水與淚水的味道,又咸又澀。正是在這樣的滋味里,我開始成長!成長吧,讓汗水與淚水再次淋濕我的肩膀!成長!

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