作文說明文小學四年級

時間：2024-08-04 17:12:36 新華四年級作文

寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對這些瞬間的感受和思考。這里給大家分享作文說明文小學四年級，方便大家寫作文說明文小學四年級時參考。

作文說明文小學四年級篇1

今天我媽媽不舒服，很早就睡了，于是我便幫我媽媽洗衣服。

我抱著衣服來到水池邊，把衣服放在盆里，倒上水，灑上洗衣粉浸泡一會，當搓到一件白色衣服上面還有一片油漬，怎么搓也搓不掉，也不知道是怎么一回事?我媽媽一定能搓掉這些油漬，就留給我媽媽洗吧!可我眼前就浮現我媽媽那疲憊的身影，我心里一酸又繼續搓了起來。

說也奇怪，平時穿在身上那么柔軟的衣服，一下子變得硬了起來，搓衣板也不聽使喚，搓得手真疼，我搓呀，揉呀，豆大的汗珠直往嘴里鉆，咸滋滋的真難受。我咬牙堅持著，好不容易把一些衣服洗好了。

當我要拿起衣服準備往衣架上掛的時候，又想起我媽媽說過的話：“洗完衣服，要把衣服再擺一擺，這樣才會更干凈。”于是我又把衣服擺了擺，便把它們掛在陽臺上了!

衣服終于洗完了，我的.腰都直不起來了，現在我知道了，我媽媽平時有多么辛苦。以后，我要每天都幫我媽媽做家務，減輕我媽媽的負擔。

作文說明文小學四年級篇2

清代詩人袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。”從小我就愛讀書。這許許多多的書籍鋪就了我的學習之路，也讓我在成長中欣賞到了無數美景。

這個寒假我讀了《西游記》，這本書雖耳熟能詳，但細細讀起來仍讓我愛不釋手。當我剛讀到《三打白骨精》時，耳朵里隱隱約約傳來媽媽喊吃飯的聲音，可我卻沉浸在小說之中。眼前仿佛映現出一座兇險的高山。唐僧肚子餓了，叫悟空去化些齋飯。白骨精趁孫悟空不在，想方設法變出各種人物博得唐僧的憐憫。幸好孫悟空來的及時把白骨精打跑了。可白骨精不甘心，三番五次的要抓唐僧，可都被孫悟空識破打跑了，唐僧很生氣，念緊箍咒把孫悟空趕走了。

我正為此黯然神傷，卻看到孫悟空又回到唐僧身邊，我頓時拍手稱快。“快!快把白骨精打死!”看著孫悟空打白骨精真是激烈，我真想也加入進去。便順手抄起身邊的一把塑料尺，“嚇…哈…”地舞弄起來。這時，媽媽大發雷霆，大喊一聲：“快來吃飯。”我突然回過神來，外面的天漸漸黑了，我一看時間，都七點鐘了，飯菜都涼了。我立馬站起來合上書。媽媽無可奈何地我說：“看書是件好事，但你也不能耽誤其他事啊!”

讀書既能增長課外知識，又能增添生活樂趣。我愿讀書，就像饑餓的人撲在面包上;我樂讀書，就像和許多高尚的人談話;我愛讀書，要用自己的眼睛去讀世間這一部活書!

作文說明文小學四年級篇3

祖國是我們共同的母親，有上下五千年的歷史，有九百六十萬平方公里的土地，是世界上土地面積第三大的國家，而且有十三億人口，占世界人口的四分之一。可以說地大物博，人口眾多，歷史悠久。我們炎黃子孫贊美她，熱愛她。她的子孫愿為她付出生命。

古代中國就有了四大發明：造紙，指南針，印刷術，火藥。在當時已經是非常的了。新中國成立以后，中國發生了翻天覆地的變化，人民當家作主，事業就繁榮昌盛。進入了二十一世紀，國家進入了高速發展時期。一棟棟高樓拔地而起，我們住的房子越來越好，面積越來越大，周圍的環境越來越美麗;高速公路四通八達，小轎車隨處可見，出行越來越方便，每逢節假日，爸爸媽媽就帶我領略祖國大好河山，雄偉的萬里長城、如畫的桂林山水、秀麗的蘇州園林、詩情畫意的九寨溝……讓我更加喜歡祖國的山山水水;國家實行了九年制義務教育，我們的學習環境越來越好，我們要好好學習天天向上，將來做一個可以報效祖國的有用人才。

我們國家在世界上的地位越來越高。我們有神舟飛船，嫦娥探月，航天領域趕上了世界發達國家;軍事上我們研制了最新的武器，可以捍衛祖國遼闊的疆域;我們已經是世界第二大經濟體，我們的商品遠銷世界各地。

我愛祖國悠久的歷史，我愛祖國壯麗的河山，我愛祖國騰飛的經濟，感謝祖國讓我們快樂幸福的生活。

作文說明文小學四年級篇4

每個人都有自己最棒的時候，而我認為給我妹妹理發是我最棒的事情。

記得那是去年一個陽光明媚的上午，媽媽去理發，我和妹妹也跟著去了，看著阿姨那雙靈巧的手，我也想試一試。

回到家我把妹妹叫了過來，問她：“我給你剪頭發，好嗎？”她平時最煩剪頭了，一提到剪頭，就哇哇地大哭起來，看到妹妹那傷心的樣子，我想出了一個好辦法，于是我就跑到商店買了一個棒棒糖，我拿出棒棒糖對妹妹說：“我給你棒棒糖，你要讓我給你理發。”于是，妹妹就毫不猶豫地答應了，她剛接過棒棒糖，就津津有味地吃了起來，我對我自己還挺有自信，就鎮定自若地坐在凳子上，剛拿起剪刀，我的心里仿佛揣了只兔子，急促地跳著。這時，我鼓勵自己，不要慌，鎮定些！這時我居然鎮定下來了，于是，我一剪刀剪下去┄┄只聽見“喀嚓”一聲，頭發雨點般的往下落。心想，糟了，這可怎么辦，剪的也太短了吧。我的手直發抖，我又剪了一下，兩邊剪了一樣齊了，最后一看前面的和兩邊及后面的一樣齊，看上去像一個西瓜型的頭。

這時，媽媽回來了，看到妹妹那副模樣，便哈哈地笑了，一邊笑，還一邊說著：“我家的藝文可真棒呀！可以當理發師了，在媽媽的笑聲中，我也覺得我有理發師的潛質呢！

現在，每次我想起這件事，我都會暗暗發笑的，太有意思了！

作文說明文小學四年級篇5

20--年，我踏進了淄博師專附屬小學，眨眼間，五年一閃而過。在這五年里，我們與與44個伙伴一起學習、一起快樂成長；在這五年里，我們已經從一個個天真幼稚的小女孩變成了一個懂事的大姐姐；在這五年里……（）

記得三年級時，我們召開了一年一度的秋運會，我們班的男生、女生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊也不甘落后，忙著加油，忙著寫稿子。不論成績怎樣，不論結果如何，我們都在幫助著他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實！

記得五年級時，我們去商家實驗基地。我們的臉上展現出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們在那里學會了團結同學、尊敬老師，學習了編織中國結、制作剪貼畫、變魔術，我們在那里有了許多的第一次，也在那里學到了許多知識。我們在那里自己疊被子、刷盤子，第一次學會自理，第一次嘗到了勞動的快樂。

在這五年里，我們沒有讓老師省心過，也沒有得到過一面紅旗，雖然我們有這樣那樣的不好，但是，我們是一個團結的集體。現在，我們即將離開我們的母校，小學時光也要結束了，我舍不得在母校度過的一點一滴，我舍不得那些老師們，我舍不得那些同學，我舍不得……

作文說明文小學四年級篇6

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個活動，又讓我想了起來這首歌。

3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀念日，為了學習和發揚雷鋒精神，我們學校開展了“學雷鋒”活動。首先是校長發言，向我們說明了此次學習雷鋒活動的意義以及此次活動的主要內容，然后希望大家都積極參加。

學雷鋒活動開始了，我們六年級和五年級都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時也幫著擦燈箱。我們幾個十分地認真，不放過一個污點，用力地擦著，幾個人都沒有一句廢話。忽然，一個同學碰到了一個很難對付的“敵人”，我們看見了，就一起齊心協力的和這個難纏的“敵人”“斗智斗勇”，最后還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。干完了活，雖然我們非常累，但是我們的心里喜滋滋的。

通過這次活動，我明白了雷鋒并不是干了什麼不平凡的好事讓每個人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事跡，正如毛主席所說的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的，為人民服務的美好形象，將永遠活在我們的心中。

作文說明文小學四年級篇7

我的學校是焦作市實驗小學，是個充滿歡笑的海洋。現在，就由我來給你們介紹一下這片“歡樂海洋”吧！

進入校園大門正面有一座雕塑,是一本展開的書，上面寫著“優于學，美于行”六個字。老師給我們講過，說是希望我們成為優美少年的意思。石頭書的兩側是曲譜路和琴鍵路，學生走曲譜路，老師走琴鍵路，這意思是說老師像鋼琴一樣敲擊著我們這些小小音符，有意思吧？曲譜路旁邊是一個大大的運動場，是我們平時玩耍和運動的地方。再往前就是四座教學樓了，它們分別被命名為“春曉、夏荷、秋實、冬韻”，我們天天快樂地在這里上課。

這就是我的學校，一個給我帶來許多歡樂的地方！

作文說明文小學四年級篇8

自從我學會了騎自行車，沒事的時候，我總是騎自行車在家門口的小巷子里“溜達”。

騎自行車的`好處有很多很多。自行車很環保，只要車胎有氣就能騎，而且沒有任何尾氣；騎自行車還可以鍛煉身體，而且比走路要快；堵車的時候，還可以在車子的縫隙中穿來穿去，免受堵車的困擾……

騎自行車還可放松心情。一天晚上，媽媽陪我一起去潯陽江廣場騎自行車。正好有幾個小朋友也在騎自行車。我想：如果跟他們來一次比賽，那不是很好嗎？于是，我騎上前去征求他們的意見，他們很爽快地答應了。我跟大家講好比賽的規定：每人繞廣場三圈，誰第一個回到原地就算誰贏，他們都表示贊同。

很快，我們就開始了比賽，大家都像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。因為我的自行車性能很好，再加上我的車技不錯，騎了不到一圈我便超過了他們。我驕傲起來，心想：我一定能拿冠軍。我得意洋洋地騎著，突然有一個小朋友飛快地沖到了我的前面，我趕緊加速，飛也似地往前沖。一下子，我又騎到最前面了，而且第一個回到原地，我成了冠軍，我高興極了。

騎自行車的樂趣真是無窮無盡，我愛騎自行車。

作文說明文小學四年級篇9

“捉知了，捉知了……”在這個聲音中我們捉知了。

晚上吃完飯，媽媽感到很無聊，奶奶就說：“你們今天晚上捉知了，我們就炒知了。”說完，媽媽就帶著我們一起去捉知了。

媽媽拿著一個袋子和瓶子過去，準備好之后就出發了。

首先，我們先去那些種到路邊的樹上去捉知了，開始，我們都拿著棍子看看有沒有知了，就開始東張西望有沒有知了。結果我們小孩子一看沒有，就失去興趣在那玩棍子。在玩棍子的時間，大人們那邊傳出了一陣又一陣的感嘆聲，我們便知道他們捉到了知了。我們小孩子便去大人那里看有沒有大的知了，如果有，我們便往我們的瓶子里裝，向大人展示那么大知了，還說是我們捉的，大人們紛紛發出感嘆聲。

捉完路邊樹上的知了，便去小樹林那邊去捉，一捉就是二十多個，可是別的捉知了的人說小樹林林有蛇，能捉知了的小姑父就立即跑了出來，說是害怕蛇。一說到蛇，我們小孩便都嚇了一跳，趕緊嚷嚷著離開。走的時候專門走路中間，害怕那蛇從旁邊的草叢鉆出來咬人。結果回到半路的時候，我們又忘了有蛇這回事，又開始捉知了，終于捉到幾個才死心回去了。

捉知了是暑假中最開心的事情了，也是我的暑假記憶。

作文說明文小學四年級篇10

教師節又來臨，我的心中有許多許多的話想對老師說。今天，我想對所有的老師說一聲：“老師，感謝您！您辛苦了！”

胡老師，一個教了我三年的老年教師，至今我都無法忘記您。您把無知的.我引領上了學習生涯，沒有您，我就不會擁有淵博的知識。記得剛剛踏入學習殿堂的我們，就知道玩，班級中的衛生都是您一個人打掃，年幼的我們沒有幫您。后來，我們學會勞動，才后悔當初沒有幫您打掃教室……我想對您說一聲：“胡老師，感謝您！您辛苦了！”

雷老師，一個教了我三年的年輕老師，同時也是我的媽媽，雖然我們天天見，但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中，讓我踏上了讀書之路，開始了寫博生涯。您和我一起讀書，一起做實驗，一起游玩，比賽寫博，讓我學得快樂，玩得開心。沒有您，我就不會獲得校訊通“博腕兒”；沒有您，我就不會獲得“狀元文”；沒有您，我就不會獲得“閱讀天使”、“小小科學家”……我想對您說一聲：“老師媽媽，感謝您！我愛您！”

許老師，一個教了我兩年的年輕老師，我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣，經常鼓勵我多讀書，多寫文章。每次，您都會在第一時間幫我修改習作，我的寫作水平因為您的鼓勵和指導，增長了不少。在閱讀課上，您都會給我們借閱許多課外書籍，讓我們在書海中遨游……我想對您說一聲：“許老師，感謝您的指導！我喜歡您！”

申老師和王老師，是現在教的六年級老師，雖然只教了我九天，但你們對我特別關心，我喜歡你們！申老師，在教師節的前一天，我忘記帶訂報紙的錢，而您卻幫我把錢先墊上，謝謝您！王老師，我喜歡上您的語文課，因為您可以把我帶入有趣的語文樂園，我一定會學好語文，不辜負您的期望。我想對你們說一聲：“兩位老師，謝謝你們！”

想對老師說的話，有千言萬語；想感謝老師的話，更是數不勝數。老師們，感謝您！您辛苦了！”

作文說明文小學四年級篇11

前天是我9歲的生日，也是我最快樂、最難忘的一天。

早上起床，爸爸媽媽都來到了我的床前，異口同聲地說：“寶貝，生日快樂!”這就是我收到的第一件珍貴的禮物。

時間過得真快，原以為在這天會轟轟烈烈的，可是到了中午還沒有半點動靜，我很懈氣。就在這時，媽媽來了，把我叫出了教室，說：“今天是你的生日，我和你爸早就商量好了在你生日這天把小轎車接回家，作為特殊的禮物送給你。”聽了媽媽的話，我頓時高興得跳了起來，心想：“從今以后，我再也不用為上學等車而發愁了。這真是一件特殊的禮物!”

我隨著爸媽來到了4S店，店里的服務員早已給小轎車戴上了大紅花，等我們來了就可以開走了，其實爸媽早已付了錢。臨走時，店老板為我們一家人和小轎車合影、放禮花，以表示慶賀和真心的祝福——一路平安!那場面真有趣。爸爸很熟練地操作著，把我和媽媽送到了學校。

到了下午我又收到了最甜的禮物-------生日蛋糕。這是肖媽媽送給我的。放學后，我邀請了我的幾個好朋友一起分享我的生日蛋糕，周伯伯為我們主持生日Party。我點燃了生日蠟燭，許下了我最美好的愿望，我們一起唱生日歌，分享生日的快樂!

放學后，我還收到了很多生日禮物和濃濃的祝福，我今天過得非常開心，我又期待著明年生日的早日到來!

作文說明文小學四年級篇12

親愛的媽媽：

您好!

媽媽，您是美的傳播;如果您是一棵大樹，那我就是長在您周圍的小草;如果您是天上的月亮，那我就是幫助您點綴天空的星星。媽媽，您就是我生命中教會我做人處事的那個人，我要深深的感謝你。

記得那是一個北風呼嘯，大雪紛飛的夜晚，我突發感冒，像只小綿羊一樣藏在自己的被窩里不停的打著哈欠，媽媽看著我不停打哈欠，心里有些不安，于是我就如火箭般的速度跑到樓下的藥店給我買藥當您回到家以后，您已經累得坐在沙發上氣喘吁吁，可是您沒有耽誤給我吃藥。一如既往的先打開藥放到茶杯里。用溫水把藥沖開，然后您再把一滴藥放到自己的手背上，一直吹到不熱了才給我喝，頓時我的眼淚“嘩嘩”的流下，我才知道您是我最應該珍惜的那個人。

媽媽，是您教會了我做人做事的道理，是您教會了我懂得了珍惜身邊的每一個人，您是偉大的，您是勤勞的，你比金子還寶貴，你是我身邊最重要的那個人!

祝您

身體健康!

您的女兒：依璇

20__年3月30號

作文說明文小學四年級篇13

已是早7點多，屋里還是暗暗的，推開窗子，一股涼風迎面撲來，帶來一股寒流，地上濕濕的，雨搭下的暗處，需仔細辨認，才能看到細小的霧塵不停地跳舞，雨搭滴著水，以為是小雨隨風潛入夜，卻是霧的不期而遇。

是霧，濃濃的霧，在人們的睡夢中悄悄地聚攏、慢慢地匯總，像是從天而降、從地生騰、又像是從不知名的世界匯聚在宇宙中，凝結而成。把大地、把田野、把樹木、把房屋，把世間萬物團團圍住、層層包裹，你無處不在、無所不能，無孔不入，這時候的一切，盡在你眼底、在你心里。你愈來愈重，愈來愈濃，伴隨黑夜的寂靜籠罩著整個曠野。

馬路上成了濕濕的一道，汽車失去了往日的雄風，踟躕在路上，方向燈張著迷蒙的眼睛，再不像以前刺得人的眼疼，街上的行人稀少，偶爾有騎車或步行的也是把自己層層包裹，但還是擋不住霧的侵襲，你看額前的發梢已在霧里洗了個澡。寬寬的劍麻葉像用濕布擦了一樣的新、一樣的綠；柏樹仍是一團密密的墨綠；最喜人的還是垂柳，在料峭的風里已顯出淡淡的鵝黃，細細軟軟的枝條柔柔地垂下，每一個芽胞上墜著一顆晶瑩的水珠，像鑲著滿樹的鉆石，最大最亮的鉆石是在樹枝的梢上，你看它垂涎欲滴的樣子就等你張口去接，它已經等不及了，“啪”！落到你的頭上，頭發濕了；落到臉上，臉上涼涼的；落到衣服上，衣服圓圓的一片水；落到我的車上，連車子也陶醉了，開了一個個水花；落到地上的鉆石化作樹根的飲料，滋潤著樹、滋養著大地。麥苗也被霧叫醒了，沉睡了一冬的它們睜開迷蒙的雙眼，梳理一下凌亂的頭發，穿上翠綠的新裝，打了一個哈欠，用霧送給它的水珠漱一下口，洗了一個涼水澡，呼吸一下春的氣息，干渴了一冬的它們吮吸著凝固在身上的小水滴，此時的它們已是生機勃勃了。

站在河邊，河水在微風中暢想，小船靜靜地躺在橋下，野鴨已躲在不知名的地方。佇立在霧中的我，只看到一個直徑20左右的一個圓，這是我的世界，我一個人的世界，一個屬于霧里的我的世界，雖然看不到遠方，看不到太陽，但我的心不感到孤獨，因為我有夢想，我的心能看到遠方。

推車出門時，剛起床的丈夫仍來一句粗粗的話：“這么大的霧，別出去！”我答;“我會注意安全！”這是我今早聽他說的第一句溫馨的話。

回來時，看到一個溫馨的畫面：一個拄著拐杖的老人顫巍巍的向前挪著步，旁邊是他的老伴用手輕輕地攙扶著，他們一同走在霧里，也曾經一同走過多少個風風雨雨，多少次陽光燦爛，多少回大霧彌漫？

作文說明文小學四年級篇14

早晨七點多醒來，已經聽不到多少鞭炮聲了，也許人們對年的感覺都淡化了，往年這個時候應該是大街小巷仍在鞭炮聲不停的。八點多才磨蹭著起床，等到了婆婆家時，餃子已經差不多包好了。

連忙挽起衣袖幫著干，等煮好了湯圓水餃，大家有站著吃的，有坐著吃的，有隨處邊走邊吃的，沒有了往日聚餐的規矩，隨意結束了這大年初一的早餐。

請出公公婆婆在沙發上坐好，我們做小輩的給二老磕頭拜年。簡單的下跪磕頭，似乎并沒有什么過于規范的要求，但是這個傳統的拜年方式，在大家心里的感覺卻是異常的莊重，因為大家都明白，這一跪代表的是小輩對長輩的尊重、感謝、孝敬，甚至更多難以用語言或是不好意思用語言表達的東西，這樣拜了，便立即覺得心安了、幸福了。

驅車來到舅爺家里，依舊是同樣的磕頭拜年。我們感覺一定要用這樣的方式，否則不足以表到我們的敬意和誠心。然而當我們剛剛跪下的時候，舅老娘卻告訴我們說她信奉耶穌，是不允許磕頭的。可是雙腿已經跪下去了，頭也磕下了，回收過來是不可能了。于是大家都感覺很尷尬，笑著說以后不再這樣拜年了。你看吧，本來為了表示真誠采用了這種最傳統的方式，卻殊不知和宗教信仰發生了抵觸。都怨我們這方面的知識太缺乏了。看來，這拜年之前還是要先了解一些情況才好的。免得誠心卻做了不誠的事。不過這大年里的，不知不為過的，下不為例吧。呵呵。

作文說明文小學四年級篇15

今天是元宵節。元宵節是中國傳統節日，是從唐代流傳下來的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯團，意思是團團圓圓。元宵節的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。

今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精致的銀盤。我和我的家人到廣場去看元宵晚會。還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發出嘖嘖不絕的驚嘆聲，孩子們更是高興了，喜笑顏開，齊聲叫著：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。有的像一條龍，筆直地竄起，直奔天空；有的像銀條一樣垂掛下來，十分壯觀。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、西瓜燈、兔子燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發財等。

我期盼的元宵晚會終于開始了，出來了幾只獅子，它們一會兒張嘴，一會兒點頭，一會兒擺出一副威猛的架勢，栩栩如生。這是舞獅表演。又出來了一條龍，它轉來轉去，一上一下的，非常威猛，像一條真龍。

元宵晚會結束了，我懷著高興的心情，戀戀不舍地回家了。我心想：今天的舞龍大會真壯觀啊！我不能不感嘆，我們家鄉真繁榮昌盛啊！我在這么好的環境下生活，一定是一件幸運的事。但愿普天之下的孩子能和我一樣快樂無比。

作文說明文小學四年級篇16

今天我上班網看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光制作彩虹。

我們端了一盆清水放在地上，面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中，調整了鏡子的角度，不一會兒，對面的墻上就出現了彩虹，我們都高興極了。可是我數了數，對媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數得不對，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。

回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案：這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結果。由于太陽光是復色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。

作文說明文小學四年級篇17

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這首《元日》是大家都非常熟知的。春節是非常熱鬧的節日，是我國的傳統節日。

春節也叫新年。大多數人都會在這一天回到家吃團圓飯、放__。關于春節的起源，是這樣的：關于春節的起源有多種說法，其中幾種較具代表性的說法，如春節源于臘祭，春節源于巫術儀式說，春節源于鬼節說等，但其中被普遍接受的說法是春節由虞舜時期興起。

春節是中華民族古老的節日，有著悠久的歷史。春節最開始是一個很重要的傳統節日，春節一到，氣溫就漸漸變暖了，正是最熱鬧的時節，以前還有“臘八粥過幾天，哩哩拉拉二十三，二十三，祭灶官；二十四，掃房子；二十五，炸豆腐；二十六，去割肉；二十七，殺年雞；二十八，剃傻瓜；二十九，去打酒；三十兒，貼門神捏鼻兒；大年初一，撅__作揖”的民謠。

春節不僅是一個傳統節日，它是我們中華民族悠久的文化遺產。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”

作文說明文小學四年級篇18

今天我的早餐制作的是煎雞蛋。制作方法是:先把油鍋放在燃氣灶上，按住開關，往左扭，火就開了。停會接著倒入一勺油，這對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。真的很簡單，可是這些油像小孩子一樣活蹦亂跳:這是怎么一回事呀？原來是因為有水珠呀！然后我將雞蛋的一邊打出一個洞，用兩只手撥開……啊呀！雞蛋打壞了，我只好帶著不悅的心情再打一個。耶！這次成功了！只聽“哧、哧”幾聲，雞蛋在鍋里快樂地跳起了迪斯科。大約10秒左右用鍋鏟平翻雞蛋，這樣來回翻轉，直至兩面煎的雞蛋顏色呈現金黃色，說明雞蛋煎好了。我趁熱打鐵又煎了兩個雞蛋，仔細看看，那是一個比一個煎的好呀！再放上少許的醬油或者一點鹽，味道就更好了！

做完這些，我突然想到其實剛才挺不容易的，媽媽因為疼我、愛我，才不辭辛苦的天天為我做飯，這就是父母對子女的愛呀。品嘗愛的味道，品味花的芳香。

作文說明文小學四年級篇19

上午，妹妹來我家玩，她一進門就撒嬌的抱著我的腿不放，還不停嚷嚷著：“姐姐，你教我包餃子吧！”看著她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問題是從小到大我還沒包過餃子呢！不過，為了我的面子，“不會包餃子”這幾個字還是卡在了我的.喉嚨里。于是，我答應了她的要求。

媽媽買來了餃子皮和餡料，我這個小老師就要正式“上崗”啦！懷揣著一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”，有模有樣地學了起來。我將餃子皮放在手心中間，憑著以前看媽媽包餃子時的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然后對半一折，兩手一擠，一只餃子就完成了。正當我得意洋洋的向妹妹炫耀時，不知怎么的，餃子皮竟然破了，里面的餡料都冒了出來，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補好。“萬事開頭難”，有了第一次的經驗后，我的餃子越包越漂亮，手法越來越嫻熟，妹妹也學會了。不一會兒，桌上就出現了一大盤餃子。廚房里，餃子們跳下鍋，像一個個小仙子在水中歡樂的舞蹈著。

就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的道路上永遠不可能一帆風順，只有去勇敢嘗試第一次，才會有成功的希望。我愛第一次，她教會我成功的秘訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。

作文說明文小學四年級篇20

在我們的生活中有很多困難，但只要勇敢的面對，認真的克服，一切困難都是浮云。

記得__年級那年，公公說，下午我教你學輪滑吧！我早就想學輪滑了，想也不想就答應了。到了下午，公公簡單講了輪滑的要點，我心想：原來輪滑這么簡單呀，我還以為很難呢！誰知，我剛站起來，就摔跤了，就不敢玩了。公公告訴我，別人學輪滑都會摔跤的，要克服困難。他就牽著我的手，帶我滑一段距離，然后慢慢松開手。這樣試了好幾遍，我就可以站穩了。我試著滑起來，卻又摔跤了。為了讓自己不害怕，我安慰自己：不要害怕，人都是摔跤摔過來的。咬咬牙，繼續練了起來。慢慢的，我滑的越來越好，都會單腳滑、滑坡等技巧了。

困難就像一根很難跨過去的欄桿。你跨過去了，你會達到一個新的境界，擁有更多樂趣；你沒跨過去，那就永遠達不到新的境界，也就跨不了更多的欄桿了。

作文說明文小學四年級篇21

誠信，誠信，分開來說就是誠實守信用，有信用的人往往是最受歡迎的，因為人們都信任他。

小的時候我也不是很聽話，有時候也喜歡撒謊，造假，為此，爸爸媽媽沒少訓我，直到我讀書時，看見了這樣一個故事，相信大家都聽過：

從前有一個人犯了罪，被判了死刑，在臨死的前三天，他希望自己可以回去看看母親，并向她告別，國王被他的孝心感動了，允許他回去，但要求是讓他的朋友來替他坐牢，如果三天后他沒有回來，他的朋友就會死，他托人找了許多朋友，但是沒有人答應他，誰會傻不拉嘰的去坐三天牢呢？萬一他不回來，那豈不是拿自己的性命在開玩笑？

當他很失望的時候，有一個朋友站了出來，表示愿意替他坐牢，他問朋友，他們都不愿幫助自己，為什么你愿意幫助我呢？朋友只是笑了笑說因為我信任你啊，快回去和你母親告別吧，他含著淚，回家去了。

一天，倆天，三天……三天過去了人們盼望的他一直沒有回來，國王命令把這個不講信用的人的朋友立即處決，正當他的朋友一臉平靜的走上刑臺時，有人問他你怎么那么傻，為什么要替他坐牢？而他朋友只說了一句就是我認為他是個有誠信的人，所以我不后悔我的選擇，因為我信任他，話未落音，他沖了出來，喊到我回來了，我回來了我的朋友，國王看了這個場景十分欣慰，于是把他們倆都釋放了。

我想，他們最后應該成為了很好的兄弟吧？就憑這份信任。

如果他沒有誠信，他的朋友也不會愿意替他坐牢的，可見誠信能叫人拋生死，千金不換，誠信的可貴，恐怕就在這里了吧。

誠信是大家都應該需要的東西，讓人間少一分欺詐，多一分安心，少一分造假，多一分真實。

作文說明文小學四年級篇22

暑假里，我們一家和爸爸的朋友們，一起去了五家灣的山里玩，在那里我度過了愉快的一天。

那天上午，我們一起乘車出發了。經過兩個小時的奔波，終于到了我們的目的地——五家灣。在那里我們玩了很多很多，其中我印象最深的是“撐竹筏”。你們知道什么是撐竹筏嗎？撐竹筏就是前后各站一人拿著竹竿左右滑動，讓竹筏前進，而其他人則坐在或站在中間。

開始的時候爸爸和他的朋友在前后撐著竹竿，而我們這些人小心翼翼的坐在中間。因為我們害怕掉進水里，船一晃我們便尖叫一聲，嚇的另一個小孩都不敢上了。竹筏漂了一會后，我有點適應了，就開始嘗試站了起來，妹妹也跟著我站了起來。我的膽子越來越大，開始左右腳用力搖晃著竹筏，開心的笑著，他們卻不讓我再晃了，他們害怕。我又從爸爸手中要過竹竿，嘗試著撐竹筏，很快就學會了，竹筏在我的手里變的聽話起來。雖然胳膊有點酸，可心情非常愉快。

我們玩了一個下午才依依不舍的回去，這一下午是我收獲的一個下午，我從不敢坐竹筏到學會撐竹筏，不僅學會了本領，還悟出了一個道理：做什么事情只有大膽嘗試，積極參與，并掌握要點，就會成功。

作文說明文小學四年級篇23

生命，它好似半空中飛舞的蝴蝶，絢麗美好，卻又不堪脆弱，它有如小鳥飛上枝頭的一天，亦有如秋日黃葉飄飄墜落的一天，多么變幻無常。

生命，它是一個美妙的詞。因為有它我們才有了絢麗與光彩，有了一個釋放自我靈魂的舞臺。我們在這個舞臺上舞蹈、歌唱，就像美麗的煙花，慢慢地……慢慢地……暈出一生中最美的剎那，讓笑容出現了幸福。它讓童真的花兒絢爛的綻開，一朵朵，都是潔白與真實；它讓自信的綠草泛濫，一株株，都是青春與活力；讓夢想的嫩葉舒展，開出成功與未來……

但是，舞臺有謝幕的一天，笑容有凝固的一日，生命照樣充滿了危險：網絡好似一張無垠的大網，將人心收緊、再收緊，直至牢牢地將它們攥在手中；車禍又像一種游戲，隨時都潛伏在你身邊，揮之不去；毒品則是人類靈魂的弱點，不漏掉每一個破綻，一擊即中……一切的危險將隨時取締你的舞臺。

因為有它，我們見到了路上的風景；應為有它，我們認識了字符；應為有它，我們在人生的路上，勇敢的向前沖。

作文說明文小學四年級篇24

和藹可親的媽媽，是我的大廚師，當我饑腸轆轆時，她總會煮一大鍋香菇雞湯，讓我大快朵頤，喂飽我的五臟廟!博學多聞的老師，是我的大字典，當我遇到困難時，她總是在我耳邊，為我解開疑惑，讓我變得聰明伶俐。

金黃的太陽，是人類的大暖爐，它照亮了大地，也照亮了我的心房。如果沒有了太陽，那么就沒有綠意盎然的大地了。晶瑩剔透的月亮，是夜晚時的小蠟燭，在伸手不見五指的晚上，皎潔的月亮照亮大地，讓陰森的大地變得迷人而柔軟，讓人遠離了，被黑暗妖怪吞噬的命運。刺激萬分的電動玩具，是我無聊時的好伙伴，和我玩賽車游戲、射擊游戲和益智游戲，每種都令我覺得好玩，玩得心花怒放!

謝天謝地，我住在這美麗地球，才能享受這些美好，我一定會好好珍惜和感恩。

作文說明文小學四年級篇25

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，樹上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了__的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節奏。

天冷了，太陽也不愛早起了，我們代替了太陽的職務，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現的房子、樹木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢幻！你看，太陽來了。為這個校園拂去黑暗，帶來了新的一天，太陽照在每個同學的身上、臉上，似乎是想讓同學們帶著陽光、帶著溫暖來開始一天的學習。你看，陽光照在墻角的一小團蘑菇上，小蘑菇在太陽的照射下閃閃發光，好像也想為學習增添一絲美麗……

下午太陽要回家了，他用那最后一絲陽光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個金色的生命隨著微風在跳動……隨著太陽的遠去，這一切又開始沉睡。這時月亮升起來了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學們。

夜深了，一切都靜了下來，所有都在沉睡，為新的一天養足精神。

這就是秋天的校園！

作文說明文小學四年級篇26

有許多人問我“執著是什么？”我總是笑而不語，其實，在我心底我也不知道執著是什么，有很多的時候，我也會和他們問我一樣一遍又一遍的問自己：執著是什么？是眼淚？是微笑？“不，我們的答案都錯了，執著，它是一種精神，是一種崇高的精神，那是我看了《執著是力量》這篇文章才悟出的道理。

有一位成功的推銷員，他很膽小。又一次他聽了”恒心與耐力“的演講，就留下了深刻的影像，于是，他找了一家報社的經理，要求當一個廣告推銷員，可辦公室里的每個人都以為他會失敗，當然，第一個上門的客戶就讓他碰到釘子了，可最后他還是用執著的力量來成功的。

當文中的成功推銷員碰上釘子時，他沒有、苦惱，而是用執著的力量來化解了問題，而那個第一個上門的客戶被那個成功推銷員的精神感動了，并說那個推銷員給他上了一節課，所以說執著，他是一個不普通的精神。

執著，他不能讓人很容易的讓人忘記這個詞語，執著，它有兩種意思，，一，精神上的執著，二，性格上的執著，它們的概念不同，意思也不同有許多的事，性格上的執著不妥，可也有許多的事是在精神上的執著也不妥，所以，執著這個詞，它不容易被人忘記，它是崇高的詞。

作文說明文小學四年級篇27

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這是與李商隱齊名的唐代詩人杜牧的詩句。而我，又是怎樣度過這個節氣呢?

清晨，我睜開朦朧的睡眼，換好衣服，迎著朝霞，踏青去了。

我來到了東海公園，太陽剛剛從海平面升。借著那一縷縷陽光，我看到了小草剛剛從泥土里鉆出來，迎著春天的陽光，茁壯成長……

拐了幾個彎，便來到了十八盤。山路崎嶇，但花紅柳綠的十八盤令我神往。盡管爬十八盤是很累的，但我毫不在意。在大自然中遨游本身就是快樂的。

我氣喘吁吁地從十八盤上來，停息了一陣，便又踏上了征程。路邊的樹抽出了新芽，有柳樹、松樹、柏樹、甚至有杉樹。野花遍地是:雜樣兒，有名字的，沒名字的，盛開在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

在樹叢中，我又發現了一條岔路，岔路之中更是別有一番景象:綠發亮的樹下，點綴著新生的小草，真是別有洞天啊……在那玩耍了一陣，我又回到了大路上，因為我發現那條岔路是條死路。

太陽已升到頭頂了，中午我戀戀不舍地離開了濱海路，要回家吃飯了，我借著午后溫暖的的陽光，把這美好的一天記了下來。

作文說明文小學四年級篇28

今天我媽媽不舒服，很早就睡了，于是我便幫我媽媽洗衣服。

衣服終于洗完了，我的.腰都直不起來了，現在我知道了，我媽媽平時有多么辛苦。以后，我要每天都幫我媽媽做家務，減輕我媽媽的負擔。

作文說明文小學四年級篇29

大年初二，媽媽帶我去看望了舅舅，我收獲了三架飛機，很給力，其中一架算是練習機，操控飛機模擬飛行一直是我的小小夢想買過飛機以后，哥哥給我講了學做的要領慢慢的推到中間，然后操控前后左右，我不厭其煩的臉了幾十遍終于能熟練操作，我還能讓飛機降落到每一個角落。

練習過程中消費機被我摔了好多次機翼不平衡了，飛行也很不穩定媽媽為了鼓勵我持之以恒的精神又給我買了一架，在室內飛行的小飛機，和一架在室外模擬的大飛機，我很高興用功就有收獲，以后再學習上我也會保持這種“不會學不罷休”的精神。

作文說明文小學四年級篇30

(平時我的媽媽只關心我的學習，只要成績好，就眉開眼笑，生活上也是獨斷專行，絲毫不顧及我的感受。）有一次媽媽帶我去百貨大樓買衣服，媽媽讓我試試，可我堅決不試，（因為我不喜歡那件衣服）。媽媽就生氣了，一直到晚上也沒有理我，沒人知道我有多痛苦，雖然是在買衣服但我也應該有我自己的選擇啊。

當我考得不好的時候，媽媽總是拿我的成績跟別人比，當時我的眼淚將要奪眶而出。但我還是忍住了，沒有哭出來。

另外，我覺得我非常孤獨，沒有朋友的陪伴，沒有知心的朋友為我排憂解難，我多么羨慕別的同學，有很多的好朋友，但多交朋友并不是媽媽希望的。交朋友是有好處的'，我希望媽媽可以讓我多交一些朋友。

媽媽，您知道我心里在想什么嗎？我要對您說：“不要把小鳥關在籠子里，要把小鳥放飛

讓它在藍天中飛翔。”

我的秘密

星期一，老師在黑板上寫了兩個字“徑常”，我越看越覺得不對勁，啊，原來是老師寫錯字了，我想“徑”應該是“經”，我看出那個字錯了，卻遲遲不肯舉手說話，因為，我每次上課都一言不發，除非老師叫我，我才說幾個字。

一開始，我的心糾結著，有兩種聲音，一種是，不說就不說吧，沒什么大不了的。另一種聲音說，不行，如果同學們看不出來，那以后不久總是出現錯別字嗎？唉，我到底該不該說呢……說了，就可能被老師批評，不說吧，同學們都會犯錯誤……

最終，我還是沒有勇氣說出來，誰讓我膽子小呢！這個事一直憋在心里，到現在還不覺得不好受呢1