大山教師張桂梅資料簡介（精選篇1）

張桂梅是黑龍江省牡丹江市人，中共黨員，全國十大女杰，全國十佳精神文明人物，全國十大師德標兵，全國十佳知識女性，全國先進工作者，全國“五一”勞動獎章獲得者，2018年9月，榮獲最美鄉村教師，2019年11月，入選“中國好人榜”敬業奉獻好人，2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國優秀教師”榮譽稱號，她的事跡感動了無數中國人。

真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛點亮了孩子們的希望之光,她勤儉節約,捐贈困難學生,帶學生去看病,給學生添置衣被,將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區建設教學樓,張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。

初心不改、使命不棄。“如果我有追求,那就是我的事業;如果我有期盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民。”老師們一開始就被張桂梅的話語所感動，紛紛注視著屏幕上這個擁有平凡而偉大人格的女性。雖然是簡單的幾句話,但詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來,愛崗敬業,雖身患疾病,依然堅守在三尺講臺上,全心投入教育事業,學習和研究新的教學方法,取得突出的教學成績。

老師們感動于她的付出和執著，紛紛拿起筆書寫了自己的心得體會，同時，也不斷思考著自己的教育初心和師德風范的傳承與發揚。

研討交流時，老師們紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，珍惜崗位、提高職業責任感，樹立全面育人思想，牢記立德樹人根本任務，積極投身教育事業，幫助萬千學子接受公平而有質量的教育，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

大山教師張桂梅資料簡介（精選篇2）

__，男，現年28歲，于2020年參加工作，擔任班主任已經有3年了，現任五年級的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業當中去。現將我的事跡概述如下：

一、為人師表、樹立榜樣

人們常說：“教師無小節，處處是楷模”。學校是每個學生的棲身與學習之地，教師行為對學生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，只有以身作則，才能使教師的言教發揮更大的作用，只有為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。例如：要求學生不遲到，他自己不遲到。要求學生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學生講文明禮貌，他會主動向學生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細微處，本班的學生都養成了良好的行為習慣，幾乎沒有遲到等不良習慣。我所帶的班級曾多次被校評為“優秀班級集”、“文明我先行先進集體”。

二、結合實際，創建有特色班級

在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經驗，從班級實際出發，努力創建特色的班級管理體系，根據本班學生，討論制定班規。創建班級書架，開拓學生的視野。創建實用性的學習園地。學習園地不是壁畫，而是學生學習與生活的見證。其中必不可少的欄目有：“優秀作文欄”，單元優秀作文，考試優秀作文，摘抄下來粘貼于欄目中，供學生學習。“榜上有名欄”每次考試前五名的同學會獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考試獎勵總積分前五名。有了積分作為排名，學生會更加積極。“好人好事欄”，學生把自己發現的好人好事登記在欄目里，比較誰發現的多，誰被發現的多。學會發現美，才能創造美。此欄目開設的好，班級會其樂融融。

三、轉變“后進生”

后進生更渴望得到老師的關愛，只要老師不離不棄，他們一定能進步的!他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩。針對這樣的情況，我總是以“寬容”之心去溫暖學生的心靈，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話。并號召優等生幫助后進生，讓后進生不斷縮短與中等生、優等生的距離。

四、加強家校聯系，以真誠換真心

家長是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。只有學校和家庭聯合起來，扎實地開展家校聯系，拉近了學校老師與家長的距離，贏得了家長對學校工作的支持，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

我就是這樣，憑著對事業的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在2013―2014學年的小學畢業檢測中平均分列全縣第一，在數學特長競賽中，輔導學生獲得全縣一等獎1名、全縣二等獎5名的好成績。

在實施素質教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。

大山教師張桂梅資料簡介（精選篇3）

_年12月，云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅被授予“全國優秀共產黨員”和“時代楷模”稱號。她曾當選黨的_，先后獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”“云南省優秀共產黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽稱號。

師者，德之大也，行之引也，道之溢也。師者如丹桂，淡泊方可彌香;師者如臘梅，凌寒而香遠益清。張桂梅就像她的名字，是如桂如梅的師者，她是脫貧攻堅中涌現出的教育扶貧先進典型，是點亮鄉村女孩人生夢想的優秀人民教師。沒有激情澎湃的豪言，只有言傳身教的教誨;沒有驚天動地的壯舉，只有日復一日的堅持……她，在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅，年年育桃李，歲歲吐芬芳。

如低調內斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無聞、甘于奉獻。“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。”桂花，含而不露、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香，就如張桂梅把“香氣”

奉獻給女高，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無兒無女，卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線40余年，創辦了全國第一所全免費女子高中，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學、走出大山，創造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落，天香云外飄。你聞，那撲鼻香，那桂花，馥郁芬芳。

如不畏嚴寒、迎難而上的“梅花”那樣敢為人先、不屈不撓。“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”先百花而開，先天下而春，梅花作為“百花之首”“第一君子”，其高潔、英雄、倔強、淡泊、開創的品格和精神，正是張桂梅所具有的寶貴品格。她就像梅花扎根于貧瘠的土壤之中，以旺盛的生命力與創辦女高遇到的種種困難斗爭。面對年輕老師離職、學生轉學，她通過黨員帶頭感召，咬牙把學校辦了下來;為了不讓一個女孩輟學，她乘車加騎馬加步行的家訪從未間斷，走訪了1600余名學生家庭，行程超過11萬公里;重病纏身，她長期帶病堅持工作，幾次暈倒在講臺上，卻說“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”;面對學生成績不理想，她說“老師學生一起苦教、苦

學，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂”。紅梅不屈服，樹樹立風雪。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。

“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華。”師者桂梅，歲歲年年，黑發積霜，桃李芬芳。張桂梅用大愛賦予鄉村女孩生命之光，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳，年年歲歲，萬古飄香。

大山教師張桂梅資料簡介（精選篇4）

12年來，在華坪女高畢業的1804位貧困女孩心中，張桂梅就是一支照亮她們前路的蠟燭。

10月17日一早，記者來到華坪中心鎮拉畢村村口，穿過一片菜地，跨過一條水溝，順著墻邊的小路，走進女高畢業生李小月(化名)的家。3年前李小月中考時，癱瘓多年的父親說：“只要能讀女子高中，就能上大學，我就放心了!”李小月如愿上女高時，父親已經去世。“家里沒有能力供小月讀高中，是女高免收學費、書費、住宿費，張桂梅老師每月還給小月700元生活費，小月才能讀完高中。”李小月今年考上了普洱學院，母親李良翠送她到普洱校門口。瘦削的李良翠連連感嘆：“小月今年考上大學，我正為上大學的學費發愁，張老師又送來了1萬元，湊夠了大學學費和生活費。張老師很偉大!沒有她和女高的幫助，孩子讀不了高中，也上不了大學。”

在華坪縣醫院檢驗科，有一位做事風風火火的女檢驗師，她叫高世婷，華坪女子高中第一屆畢業生。在檢驗科值班室里，高世婷對記者連聲說：“沒有張桂梅老師就沒有我的今天，她是我生命中最重要的人，我喊她阿媽。”

2008年，家在華坪縣興泉鎮興泉村的高世婷初三快畢業時，父母先后去世，家里只有弟弟和年邁的爺爺。她的中考分數超過了縣一中分數線，可沒錢交學費。絕望時刻，華坪女高開始招生，張桂梅接納了她，不僅免學費書費，每月還補助她300元生活費，還把她弟弟接到兒童之家生活。因為心里還充滿對父母去世的悲痛，第一次見到張桂梅時，她禁不住全身發抖，張桂梅坐在她身旁，拍拍她的腿親切地說：“別害怕，好好學習!”此后張桂梅多次找她談心，讓她逐漸走出了悲痛的陰影，當了班長，3年后考上廣西衛生職業技術學院。她在大學的學費、生活費都由張桂梅負責。大學畢業后高世婷回華坪縣醫院工作，有了幸福的小家，還能贍養爺爺。80多歲的爺爺常在村里自豪地對別人說：“我孫女在縣醫院上班呢。”

云南中醫藥大學中藥學院研究生李欣坪萬分感慨地說：“2011年中考結束，我很擔心自己像同齡女孩一樣，去打工或是嫁人生子。慶幸的是華坪女高發來一份錄取通知書，改變了我的一切。正是張桂梅老師和女高其他老師的言傳身教，讓我成為一個佩戴鮮紅黨徽的研究生。”

12年來，麗江市貧困山區許多初中畢業的女孩，都走進了華坪女高的學堂，歷屆高中畢業生升學率100%，使1804名貧困山區女孩圓了大學夢。其中今年高考創最好成績，159個考生中70人上了一本。“多數畢業生成為教師、醫生、公務員和企管人員，還有邊防民警和海關人員。今年有2個畢業于華坪女高的大學生自愿參軍到西藏，現在全國各省市區都有我們女高的學生了。”張桂梅很開心。

“張桂梅帶動的不僅是華坪女高，還帶動了全縣所有學校。2008年女高成立以前，全縣中考升學率不到50%，2020年就達到了90%以上，近8年來全縣高考升學率在麗江市保持第一名。”華坪縣教育局黨工委書記胥國華說。

大山教師張桂梅資料簡介（精選篇5）

我叫劉__，女，生于19__年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。2005年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。2010年獲得市優秀教學論文一等獎;2011年獲縣優秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。08年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。

大山教師張桂梅資料簡介（精選篇6）

張桂梅對自己的“摳門”出了名，對別人的慷慨更出名!有一次，一個學生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒柜地找錢，把僅有的20元錢都給了那個學生。從此，那個小男孩每周都按時得到張桂梅30元的救助，直到他初中畢業。

還有一天深夜，一個學生突然發高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學生，并連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。

72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔心她經濟拮據不能及時趕回，還專門給她寄來500元錢路費，但張桂梅卻把姐姐給的路費，為一個生病的學生交了住院費。為此，她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面……

張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金，一次性就捐給華坪縣丁王民族小學建教學樓;又有3萬多元的獎金，張桂梅剛過手就捐給了災區;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，希望能在活著的時候，看著這些錢用在山區孩子們的身上.......截至目前，張桂梅把全部獎金、捐款和大部分工資累計100萬元，全部捐獻給了山區的孩子們和教育事業，沒有給自己留下一分錢。

張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心、不改本色，堅韌執著、鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻著，用自已的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結:“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期昐，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民。”

大山教師張桂梅資料簡介（精選篇7）

女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學校共用。為了提高教學質量，讓這些大山里的女孩子能真正通過讀書改變命運，張桂梅對學校的老師做了嚴格得近于苛刻的要求，這讓很多年輕教師完全接受不了，不到半年，17名教師有9名辭職離開，6個學生也提出轉學，教學工作近乎癱瘓，這讓她始料不及。

在困境中，她強迫自己靜下心來，從自身找原因，同時也有個意外的發現，在留下來的8名老師中，有6名是共產黨員。黨員在，黨組織就在，有黨組織，就沒有克服不了的困難。“這一個個榮譽是一個個新的起點，新的加油站，新的動力。”想到這里，張桂梅馬上把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民服務》《紀念白求恩》《愚公移山》，大家眼里泛著淚光，緊握右拳，向著黨旗保證：“百折不撓，頑強拼搏，一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學!”學校黨支部很快就成立起來了，從此女子高中有了“主心骨”，學校建設翻開了嶄新的一頁。每位共產黨員的胸前，帶上了黨徽，不僅在學校里戴，走向社會，走進生活，老師們都理直氣壯地把黨徽戴在胸前，用黨徽嚴格要求自己，用黨徽提醒自己;每個周一的早晨，7名黨員面向黨旗，重溫入黨誓詞;每個周末的晚上，召開支部大會，學習黨章黨規，總結一周的教學工作，讓每個黨員隨時意識到自己是一名黨員，_____，勤懇工作。這時，張桂梅老師的帶領下開展了“五個一”黨性常規活動，人人都是“服務員”活動。 “五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。

女子高中成為全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位，讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，提高言行素養，強化行為規范，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。以黨建促校建，學校每周重溫入黨誓詞、唱革命歌曲時，團支部同時組織全體團員與黨員共同宣誓、誦讀革命經典人物典型事跡、唱團歌、唱《紅梅贊》、《繡紅旗》、《老百姓最知音》、《唱支山歌給黨聽》、《最美的歌兒唱給媽媽》等經典歌曲。整個學校黨旗飄揚、頌歌嘹亮、正氣磅礴、黨性高筑。

如今的華坪縣女子高中，整個校園里革命傳統教育、傳統美德教育、傳統文化教育隨處可見。在課堂上，她們誦讀革命故事、傳唱愛國歌曲、開辦法治講座、弘揚傳統文化，同時還堅持了每周一次的全校德育課，把愛國主義、法制觀念和傳統美德教育在學生心中潛移默化，入心入腦。在課余，她們把革命歌曲編成簡易舞蹈，當成課間操每天熏陶，舉手投足之間，革命精神、愛國主義情操、黨性教育如同潺潺溪流，融入了孩子們的血液，伴隨她們一起成長。在校園里，在教室中，在走廊上，古典詩詞、革命傳統標語、紅色文化警句隨處可見，與全校師生樣走過了一個個風雨無阻的日日夜夜。正是因為這種艱苦樸素、斗志昂揚、積極向上的精神，華坪縣女子高中成為了華坪縣重要的愛國主義教育基地，每年成千上萬的黨員干部、青年學生、企業職工來這里接受教育，華坪縣女子高中作為一面充滿了正能量的旗幟，激勵著各行各業的人們，在新歷史時期，在新時代的道路上，不斷踏上新征程，創造新的輝煌。