關于寫張桂梅老師的作文（篇1）

張桂梅在華坪中學任教過程中，時不時就會有女孩在課堂上消失，在家訪之后她發現，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。2001年張桂梅擔任兒童福利院院長，她發現一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經歷讓她萌生了建一所免費的女子高中的想法，因為幫助一個女孩可以挽救三代人。于是從2002開始她四處奔走，利用寒暑假的時間四處募捐，然而社會往往是現實的，用了5年時間僅籌到了1萬元。事情的轉機出現在2007年作為黨的17大代表參加黨代會期間，一名記者在她褲

子的破洞上發現了她的愿望，發表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。從此她想辦一所免費女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府出資200萬元創辦了華坪女子高中。高中創辦之后也不是一番風順，條件艱苦，師資落后，多名老師因無法接受這個工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領下，憑著作為共產黨員的信念才堅持下來，并取得了不凡的成績。

任何偉大的事業背后的過程都是艱難的，張桂梅甚至沒有自己的生活，她說：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時間做沒了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后，記者問道：“您覺得您這輩子的價值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅持下來，并在黨和政府的支持下做到了這一切。

使命是什么，在當代的企業管理中，使命、愿景、價值觀是經常被提到的三個詞匯，企業的使命就是你的企業存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此，一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個過程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠意的為自己的使命去奮斗，進而取得了一般人難以企及的成績。

張桂梅的事跡給我了很大的啟發，“亡羊補牢，為時未晚”，在2020年這個特殊的年份，疫情肆虐，國際形式波譎云詭，但所有的危機又都是機遇，從此時此刻起認真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。

在疫情之下，我們的黨和政府表現出了強大的執政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預測唯一能保持經濟正增長的國家。作為一名共產黨員，要珍惜當下的大好環境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產黨員的心聲。

關于寫張桂梅老師的作文（篇2）

在慶黨百年期間，有很多人令我們敬佩。在2021年七一頒獎儀式上，有張桂梅、王占山、艾愛國、林丹等29名黨員獲得____。

在這些天里，我被張桂梅的事跡感動著。張桂梅，她一生把學生當自己的孩子對待。創辦了我國第一所全免費的學校——華坪女子高中。

張桂梅為了幫助孩子們上大學，經常把錢捐出去。40多年來，她捐了70多萬幫助許多孩子上學，令我們敬佩。

有一次，記者來采訪張桂梅。張桂梅正在講課，突然，她雙腿癱軟，身體下滑，手放在講臺上，頭靠著胳膊，身子半蹲下，昏倒了。同學們都奔向講臺，扶著張老師，把她背在一個學生的背上，送去醫院。

醫生告訴她，張老師得了癌癥。但張老師因為孩子們要高考，不想影響他們，就沒有住院。她說：“我豁出去，死就死，活就活”。

張老師，多么偉大，自己被病痛折磨，也不讓孩子們得知。等孩子們考試了，她才去做手術，切出了一個四斤多重的腫瘤。

還有一次，有個孩子沒有上學。張老師就去她家找她，找到后，孩子就哭著說：“我不想上學了”。張老師，一邊哭一邊摟著她，幫她抹去眼淚說：“你來我這里，我讓你吃，讓你住。”多么感人的畫面，在我腦海里久久難忘。

貧困山區好多女孩子都因為父母要她嫁人，要她打工養家而輟學了。張老師，就一家一家地走訪，一共走了11公里的路。有時還摔傷了，昏倒了……張老師只是為了讓孩子們好好學習，考上好大學，讓他們有好工作，不要在山里飽嘗貧困的痛苦。

張老師，經常生病，身體漸漸的不行了。有時被病痛搞得睡不著覺，但她堅持每天5點早起，是為了把樓道的燈按亮，因為曾有學生看不見路，摔傷過。

張桂梅令我們所有人敬佩，她是一位好老師，她一生只為學生。她讓1600名大山里的孩子到城里，圓了大學夢，走向嶄新的人生!我們永遠不能忘了張桂梅。

關于寫張桂梅老師的作文（篇3）

女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作幾乎癱瘓。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了

《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。無論是在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅在一起住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨摔斷三根。她沒有

住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺出現了問題，嘴唇經常沒知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直在她們身邊。”張桂梅說

她把自己的_黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，勇于開拓的創新精神，端正扎根基礎、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

關于寫張桂梅老師的作文（篇4）

1997年4月，是個不幸的日子，張老師被查出患有子宮肌瘤，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍。她一面吃止疼藥，一面把工作量加到了最大限度。當她知道自己生命垂危時，面對一紙無情的病檢報告(當時醫院診斷為癌癥)，她沒讓領導、同事、學生知道，而是默默忍受著身體和心靈上生與死的煎熬。在這幾個月里，同事們經常看見她在通往教室的路上一步一步往前挪。她給學生加大了復習量，也加大了自己的工作量，她每天早上6點多鐘起床，晚上批閱作業試卷到12點。這樣，一直堅持到7

月份，把學生送進中考考場后，才向領導說明情況，住進了昆明的一家醫院進行手術治療，切除的子宮和腫瘤重達2公斤多。手術后，醫生要求她至少休養半年，可是手術后的第24天，她就回到民中上班了。由于手術失血過多，傷口沒有完痊愈合，巨大的疼痛折磨著她，可她仍然堅持在講臺。由于過度勞累，97年12月，張老師的病情復發，領導、同事、學生多次勸她住院治療，她不肯。她說:"我的事業是教書，我的希望是學生，不把他們送出學校我是不會先走的"。這段時間，她的工作量達到了極限，每天工作10多小時，更不存在星期六、星期天，全年休息的時間只有過春節的3天。直到98年3月，她的病情己惡化得特別厲害。人們勸她住院，她仍

然拒絕了。她說:"學生剛有起色，我不能離開他們，我的生命就是講臺"。領導、同事們說:"我們需要你活著，華坪人民需要你活著，請你服從安排吧。"沖著這份真情，她才進了華坪縣中醫院，這時，她仍然一邊治療一邊堅持工作。每天都是一拔下針頭就走向講臺，從沒有在醫院安穩地躺過一天。看了不到一個月，醫生告訴她醫院無法控制她的病情，需要轉院治療。為了節約國家的醫療費，她毅然決定出院。為了即將畢業的學生，她拒絕再到任何醫院治療，仍然堅守在崗位上。就這樣，張老師調到華坪兩年多了，雖然她一直帶著重病，一直承受著痛苦，可她從沒有請過一天病事假。人們常不解的問她:這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:"如果我有追求，那就是我的事業:如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民"。

關于寫張桂梅老師的作文（篇5）

標題：這樣的人讓我崇拜

“不管是多是少，只要學生走的好，走的幸福就足夠了。”帶著堅定的語氣說這句話的是位為山區孩子著想，想讓更多孩子有學可上，不畏困難，心里只想讓孩子們走出大山的校長，她就是我的崇拜者——張桂梅。

“天將降大任于斯人，也必先苦其心志。”1996年她的丈夫去世，張桂梅老師黯然神傷，選擇用忘我的工作努力的沖淡內心的痛苦。在外奔波勞累多年的她，夢想是建一所免費的高級女子中學，于是，她把她的想法告訴了一位記者，記者將她的事件發布了，許多省區知道后給她捐款，終于她的夢想實現了，她建了一所免費的高級女子中學并擔任該校的校長。

“為天地立心，為生民立命。”落后的教育設備，薄弱的教育基礎，許多堅持不住的老師都離開了，可是張老師沒有離開，她仍默默堅守在講臺，堅守著自己的教育初心和使命。張老師點亮了萬家鄉村女孩子的夢想，真正的改變了她們的人生命運。用教育阻斷貧困的代際傳遞，展示了女子的堅韌，她是我們虛心學習的時代楷模，是大家的“燃燈校長”。

因為她的工作辛苦，回報她的除了孩子們優異的成績，還有日積月累下來的各種疾病，有人問他是什么力量使你這樣堅強，張老師總是笑著說，那個力量便是事業，學生，黨和人民。

張桂梅老師讓我們知道了，總有一種精神，穿越時空，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那是“只要我還有一口氣，我就要站在講臺上”。總有一種力量，擔當奉獻，苦干實干，任勞任怨，那是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，那是“老師和學生一起苦教苦學，就是把命搭上，也要把學校辦出‘名堂’。”

那束來自云南貧困山區的希望之光，那顆來自“教師媽媽”的教育初心，那些來自大山女娃兒們的蝶變，都將生生不息的奮進力量傳遞下去。

關于寫張桂梅老師的作文（篇6）

標題：大山中的引路光

全國第一所全免費女高校長——張桂梅，十二年里幫助一千八百多名女孩圓夢大學。她用知識改變命運的道理，使女孩們走出了大山。

張桂梅作為一名人民教師，她堅持教育脫貧，用實際行動書寫了堅持、責任與擔當，為大山深處的女孩們點亮了火把，指引她們努力前行。雖然她被病魔纏身，但她不愿花太多時間去與病痛作斗爭，她說她要把時間留給孩子們。她希望山里的孩子們能夠盡早完成學業，然后走出大山，出人頭地。這一直是張桂梅校長的初心，這十二年的風風雨雨里，她____，砥礪前行。這份初心讓人尊敬，更讓人感嘆。

張桂梅將自己獲得的各類表彰的獎金全部捐獻給了貧困山區。她不僅僅要華坪女高發展壯大起來，她還希望可以有更多的女孩通過學習改變命運，然后走出大山。她在一座山里，另一座山里，另另外一座山里……傳播陽光，她辛勤耕耘，在大山深處種下滿園桃李。她是飽含國家情懷，充滿正能量的赤子。

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”張桂梅堅守在山中，為中華民族偉大復興保留并培育了珍貴的火種，這份功勞將永世銘記。正是有了無數像張桂梅這樣的教師堅守大山，托起一個個普通家庭通過教育改變人生的命運，為國家發展培育了一批批人才，無愧“人民教師”四個字。

如果車洪才老人無法堅持完成國家交予的編寫《普什圖語漢語詞典》的任務，那本耗時三十年的詞典何日才能問世?這堅持的背后是堅定熾熱的心和責任感。同樣，張桂梅以堅定熾熱的心和責任感深扎大山，成為女孩們前進路中的一盞明亮的燈光。她堅定不移，無私奉獻，“讓女孩子讀書”的信仰翻越重重大山，照進現實。

她是山中的一束光，照亮了無數女孩的人生。

關于寫張桂梅老師的作文（篇7）

標題：人間芬芳，怒放生命

感動永遠是潸然淚下。張桂梅，張校長，這一位讓無數貧困山區的女孩考上大學的英雄人物，讓不禁哭泣，潸然淚下、

在二十多年前，華坪這樣的地方貧困落后，更有著深深的重男輕女，有些人甚至吃不飽，穿不暖，那何提上學?輟學養家是當時許多女孩的選擇。張桂梅看到后下定決心，決心要用工資撐起這些孩子的未來。她本就不富裕，只能選擇街頭募捐。可行人給她的永遠只有一個白眼或少許的零錢。

2007年，張校長作為_____去開會，那成了她實現夢想的開端。她把辦免費女子高中的想法，告訴了一位記者。第二天《我有一個夢想》為題的文章引起轟動。之后，在政府的幫助下，成立了這所麗江華坪女子高中。“我就想，如果這個女孩子受高等教育，她就能改變三代人的命運。張校長身上的大愛一覽無余。至此，1800多名女孩改寫了命運，正是因為張校長的四處奔波。張校長一天要吃幾十種藥，卻還要拿著大喇叭督促著女孩們努力學習，讓她的身體更不從前，甚至暈倒在勞動崗位上。張校長拿命踐行著讓孩女孩們考上大學的讓他們幸福的。

忽又想起“理想照耀中國”這個詞。沒有理想，談何成功?張校長也是有了讓貧困山區的女孩們考大學的理想，然后再去努力實現的。這里照耀的中國不過就是那些女孩罷了。她也只是一個普通人罷了。可她與別人不一樣的事，她像光點亮那些迷途黑暗的孩子們，照亮了他們的前路。

什么是社會責任感?這就是。恪盡職守，淡泊名利著，她有著無數次的先進事例。放棄了優越環境，選擇了街頭募捐。放棄了最佳的做手術時間，選擇了送孩子們進入考場。

連續十多年的日日夜夜，從剛開始旁人的不解，到現在的感動無數人，她用行動詮釋著自己的承諾，以人間芬芳，怒放生命，向世界表示倔強。