幾天過去了，可我卻像熬年一樣，聽著小伙伴玩笑的聲音，心中像貓抓一樣，看見小伙伴們在樓下蹦蹦跳跳，我再也忍受不住了。這天，我終于想出了對策。我對爸爸說：“在家里學習時間長了不好。”爸爸說：“這是你的借口，不寫完作業，不許你離開家門半步!”

一計未成，我又生一計。我和爸爸展開“游擊戰”。他上班時，我把我的鑰匙扔到樓下，讓小伙伴把反鎖的門打開，估計爸爸快下班了，我才跑到樓上來，讓小伙伴把門鎖上，然后再把鑰匙用繩子吊上來。這樣過了一個星期，我不但玩得開心，作業也比以前寫得好多了。爸爸連連夸獎我，還得意地對我說：“怎么樣，我的計劃不錯吧!”

只這樣偷偷的還不行，還應該讓大人理解我們。第二天，我突然公開了我的秘密，爸爸聽了大叫道：“好啊。看我不收拾你!”我卻理直氣壯地說：“爸，你把我這幾天和前幾天比比，看看學習怎么樣!昨天，你不是還夸我，說我比以前進步了嗎?”爸爸怔住了，但馬上又說：“可你也不該瞞著我呀!”我說：“不讓你看看事實你會相信嗎?”爸爸不出聲了。

我又用勝利者的口氣說：“小孩子需要大自然，就和大人必須上班一樣，不能馬馬虎虎對待。”片刻，爸爸突然抱起我說：“爸爸錯了，今后一定改正。可是你的學習……”我跳下來，對爸爸行了個軍禮，調皮地說：“保證完成任務!”爸爸笑了。

有關理解的作文二：

在一個黑暗的角落里，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。

測驗成績出來了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心里像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什么心事。”“老師，我沒……”“沒有就好，成績可是你自己的，這關系著你的未來。”“老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分數呢?”回到家里，爸爸說：“成績這么差，你是怎么學習的，開家長會別叫我去!”媽媽說：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現在知道錯了吧。”

爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。我在黑暗里哭泣……為什么?在學習上，我花的時間并不比別人少，我那么努力，可成績卻這么糟糕?為什么?老師和家長只注重分數，為什么他們都不理解我?為什么老天爺會這么不公平?黑暗對我說：“盡情的哭吧!哭過之后要重新站起來。”風兒對我說：“把眼淚摖干了吧!你要學會理解自己。”花兒對我說：“微笑吧!你要學會理解他人。”

謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現在的心情。

有關理解的作文三：

愛，是偉大的，是無私的。小時候，我只懂得被人愛，卻從沒去愛過人。

吃飯時，父母把我喜歡吃的食物放在我面前，把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里，可有時那些食物不合我的口味，我便大聲叫嚷起來;到商場購物時，我看見好玩 好吃的東西，就吵著要父母或爺爺奶奶給我買，我從來就不知道賺錢的辛苦……父母和親朋好友疼愛我給我買了許多東西，可我卻不曾想過如何去回報他們。在我看來，這一切都是理所當然的事。

自從我的弟弟 妹妹們出生后，大家把原來對我的愛分給了他們一些。我一開始認為他們是偏心我的弟弟妹妹們，所以，我常常獨自一人躲在房間里傷心。

有一次，媽媽發現了，她問我怎么了，我把原因告訴了她。她聽后，笑了笑，語重心長地對我說："做人不能這么小氣自私，你只肯別人愛你，不讓別人愛別人，你這樣做覺得對嗎?再說，別人愛你，你也得去愛別人呀!要做到‘我愛人人，人人愛我’。知道了嗎?”我聽后，似懂非懂地點了點頭。

后來，我在大家的帶動下，嘗試著去愛別人，關心別人。現在，我終于學會了去愛別人了。吃飯時，已不是父母給我夾菜了，而是我給父母夾菜了;現在我也不會纏著父母給我買那些好玩 好吃的東西了，我還會幫父母做我力所能及的事，關心他們，疼愛弟妹。看著他們的笑臉，我也高興，原來愛別人是一件多么快樂的事。

我終于理解了，要被人愛，首先要學會去愛別人，就像我們常說的：“我愛人人，人人愛我。”