好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的見解和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來新的思考和啟示，同時也要注意不要過于偏激或主觀。什么才算好的六年級的作文關(guān)于寫景？接下來給大家分享一些六年級的作文關(guān)于寫景，供大家參考。

六年級的作文關(guān)于寫景篇1

寫景作文教學(xué)是學(xué)校語文教學(xué)的一個重要組成部分，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。你想知道六年級寫景作文怎么寫嗎？

六年級的作文關(guān)于寫景篇2

這一天已經(jīng)很晚了，作業(yè)剛寫好。月亮仍在天空一枝獨(dú)秀，路很暗，兩旁的店面都關(guān)閉了，紅紅火的燈光滅了，只剩幾輛車在靜寂的大馬路上奔跑。

進(jìn)入高年級之后，學(xué)習(xí)似乎占有了大部分時間，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺，寫作業(yè)，每天重復(fù)著。什么時候我有機(jī)會像小時候有時間經(jīng)常去公園玩呢?

微風(fēng)拂動，樹木跳起輕松的舞蹈，看著行人一個一個走過。江水也在微風(fēng)的伴奏下，唱起了歌，拍打著兩岸。穿駛向大橋，天真的我問道：“媽媽，那些船會撞到橋嗎?”我和媽媽日常走在大橋旁的道路上，呼吸著新鮮的空氣。江對面有點(diǎn)霧，看不大清楚，好奇心使我想過去一探究竟。天空中，潔白的月亮像盤子，在黑暗的天空中一枝獨(dú)秀。她時而出來，時而又躲進(jìn)云彩里，偷窺著我們。

小時候的幸福和純真被時間給吹走了，生活的味道似乎也變得清淡了，跟豆腐一樣。天空中的月亮仍舊是幾年前的月亮，不知為何，月亮褪去了純白，逐漸轉(zhuǎn)而黯淡。雖然江濱公園多了房子燈光的色彩，但也因為時間失卻了自然的氣息。

我們小時會輕松，長大后會忙碌，有時也會感到煩躁。但每當(dāng)沐浴在這月色下，和親人們相伴著走一段路，似乎一切的不愉快都隨著月光散去了似的。

月亮仍會明亮，空氣仍舊清新。

六年級的作文關(guān)于寫景篇3

今天天下起了鵝毛大雪，轉(zhuǎn)眼間，到處一片白茫茫。樹上、地上、屋頂上都覆蓋了一層白白的雪；水塘里、江里都結(jié)了一層厚厚的冰；雪地里，踩上去沙沙作響留下了一串串長長的腳印；

孩子們快樂的嬉戲，玩地可開心了。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的拍照片做紀(jì)念……

冰槍像一根根銀針般倒掛在樹枝上。路邊，雪人一個個誕生了，有可愛的小花貓，有年紀(jì)蒼老的圣誕老人，有從高處往下看景色美極了

冬天的景色真美！

六年級的作文關(guān)于寫景篇4

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”能與天堂媲美的只有蘇州與杭州了。果不其然，蘇州的仙境確實美得如天堂一般。

蘇州是個被水城環(huán)繞的城市，走進(jìn)古色古香的小村子里，老奶奶在河邊洗衣裳，泛出的一圈圈漣漪伴隨著吆喝聲在村子里回蕩，漸近漸響。轉(zhuǎn)身走向東邊，太陽公公探出了腦袋，亭臺樓閣倒映在水面上，猶如一幅畫被鑲上了金邊。春天在湖面上，樹葉搖墜，一切是那么的清晰，就連野草小花也逃不過這面自帶美顏的“鏡子”。湖面是那么的平靜，水是那么的清澈。這時，一股清香頓時彌漫開來，身后便是那桃花樹。一陣風(fēng)吹來，桃花紛紛散落，猶如在空中跳舞的小精靈，綻開了粉紅色舞，蜻蜓點(diǎn)水般落在水面。來到小湖邊，水天一色，甚是好看，一座通往仙境的橋，令我流連忘返。

蘇州的園林也是一大特色之一，首先，它在數(shù)量上取勝，少數(shù)也有61個。其次，就是那優(yōu)美的景色，令我印象最深的就是獅子林。一走進(jìn)門內(nèi)，花草叢生，柳暗花明。大大小小層層疊疊的假山布入我的眼簾。它的窗格，小橋流水，都是那么的精美。鳥兒也沉浸在獅子林里，在春天的芬芳與光澤里。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”我不禁想起了白居易的詩。

蘇州，是“東方威尼斯，”是古色古香的小鎮(zhèn)，更是一副讓人心曠神怡的大畫!我愛你，蘇州!

六年級的作文關(guān)于寫景篇5

嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰……今天早晨，我被一陣陣鳥的鳴叫聲喚醒了。我來到窗前，一打開窗子，一股清香的空氣就撲鼻而來。“好爽呀!”我一邊做著深呼吸一邊說。

這時，媽媽走過來說：“何嫻，今天難得暖和，你要不要到樓下走一走呢?”我聽了忙說：“要，要，這么好的天氣怎能錯過?”說完，我就連蹦帶跳地跑下樓去。

來到草地上，我隨便往草上一躺，一股濃濃的花草香味馬上“撲”進(jìn)了我的鼻孔。“好香呀!”我不由得脫口而出，樹上的鳥兒好像被惹火了，嘰嘰喳喳叫個不停。我又來到花壇邊，五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，好像早已知道我要來到，特意為我開了個“迎賓壇”。忽然，天空中飛來了幾只鳥兒，唱著“迎賓曲”，嘰喳喳，喳嘰嘰……歌聲時而婉，時而低回，時而高昂，時而激情，時而柔美……它使花兒更香，更艷，更美，它使小草更綠，更翠，更香，它使葉兒更美，更香，更艷……

慢慢地，太陽更紅了，陽光更燦爛了，人們開始鍛煉身體了。新的一天又開始了!

六年級的作文關(guān)于寫景篇6

我的家鄉(xiāng)是一個很美的地方，不過，它的美確美得不同尋常，以往的美景都是一些花繁葉茂、環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方，而它的美去表現(xiàn)在一座座土峰上。“一座座黃色的土峰，多么枯燥乏味啊!”如果你這么想，那你就錯了。這些土峰的形狀千奇百怪，有的像匹獨(dú)角獸，有點(diǎn)像一只頑皮的小猴子，在土峰上蹦來蹦去，還有的像一位魔法師，真正施展他的新魔法。還有一些土峰的形狀你想也想不出來，猜也猜不到。

早晨，太陽剛升起時，一縷縷陽光照射在這些土峰上，仿佛一切都活了。小猴子睜開了它那雙水靈靈的眼睛，獨(dú)角獸正在梳理它翅膀上的羽毛，魔法師正在聯(lián)系他的新魔法。居住在土林里的居民也都醒了。螞蟻正在尋找它們的早晨，鳥媽媽也在為她的寶寶們尋找食物，花兒們正迎著微風(fēng)在做早操。早晨的土林展現(xiàn)出了他富有生機(jī)的一面。

到了中午，天氣非常炎熱。知了在花朵上“知了，知了”的叫著，似乎是在說：“好熱，好熱”;花兒們似乎非常懼怕強(qiáng)烈的陽光，把花瓣收得緊緊的。強(qiáng)烈的陽光給土林披上了一層金紗，這似乎是上天對土林的獎勵。披上金紗后的土林顯得格外耀眼了。

漸漸的，太陽落山了。太陽落山時射出的那幾縷霞光把云朵渲染成了紅色和黃色。這時，土林也被陽光染成了紅色，這時的土峰像一棟棟由紅寶石構(gòu)造的樓房，讓人感覺非常的美，美中還帶有一種輕松的感覺，令人陶醉。

就這樣，土林在最后一縷霞光散盡后進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

六年級的作文關(guān)于寫景篇7

我國的風(fēng)景秀美如畫：有奔流不息的河流，有連綿不斷的山川，我去過一些有名的旅游勝地，其中最喜歡的是內(nèi)蒙古大草原。

中國有句古詩“風(fēng)吹草低見牛羊”。以前還有點(diǎn)不信，現(xiàn)在親眼見到才相信：我一下車便看到內(nèi)蒙古大草原的草足有半個人那么高，完全把牛，羊擋住了。可是風(fēng)一吹，綿羊那雪白的皮毛便出現(xiàn)在我的視野里，我不禁贊嘆道：大草原真美啊！

草原上最有趣的要算騎馬了。當(dāng)我們到達(dá)草原的第二天，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヲT馬。騎馬的價錢可不理想，騎一次就要三百元，可是媽媽還是讓我騎了。

剛開始的時候，我有點(diǎn)害怕，生怕從馬背上掉下來……過了一會兒，我漸漸會騎馬了，但是馬慢吞吞地走著，我趕緊拍馬-，但又不敢大力拍，生怕它一下子狂奔起來，把我從馬背上扔下來。

正當(dāng)我玩得高興的時候，騎馬的時間已經(jīng)到了，我依依不舍地跳下馬背……

通過我的介紹，你是不是覺得大草原真的很美呢？

六年級的作文關(guān)于寫景篇8

暑假里，爸爸媽媽帶我和弟弟去寧波象山的白沙灘玩，那是我第一次去海邊，第一次親近大海。我把這次神秘之旅稱之為我與大海的美好的約會。它令我至今難忘。

那里的天空很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得幾乎透明。那里的大海一眼望去無邊無際，波瀾壯闊。大海的水是深藍(lán)色的，在陽光的照耀下，金光閃閃，美麗極了！大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，一朵朵飛濺的浪花就像一群頑皮的孩子，嬉笑著。大海有時風(fēng)平浪靜，美得像一位害羞的小姑娘；有時波濤洶涌，像一頭發(fā)怒的獅子在咆哮。

傍晚，海水慢慢地漲潮了，好像在給沙灘洗澡。等海水退去了，我和弟弟在海邊玩耍著，追逐著，開心極了。忽然，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多的貝殼和海螺，貝殼的形狀也各式各樣：圓形的，心形的，水滴形的。看得我眼花繚亂。弟弟撿了一個大大的海螺，用嘴巴一吹，再放在耳朵邊聽，哇，我們好像聽到了大海在歡唱，有趣極了！

大海變幻莫測，真是奇妙無比啊！它給我們一種美的享受，讓人心情愉悅。

六年級的作文關(guān)于寫景篇9

星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚為壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬物;有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖;還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現(xiàn)在，在我面前的，不是威嚴(yán)的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。

我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動著。漸漸地，我越來越感到輕松，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的風(fēng)為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當(dāng)我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了的山峰。

站在山頂環(huán)望四周，只見郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺進(jìn)入了仙境。而漂浮在云霧中的一個個峰頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點(diǎn)綴的一座座島嶼。這飽經(jīng)狂風(fēng)暴雨仍巍然不動的山峰，讓我敬佩不已。

六年級的作文關(guān)于寫景篇10

我喜歡雨，同樣喜歡陽光。暖暖的陽光，不一定要享著才安適，看著看著，便已能暖到人的心里去。

喜歡戴著眼鏡看陽光。不戴眼鏡只能看到陽光大面積的照耀，體會不到它離你如此之近。而戴著眼睛看，陽光仿佛一條條直線以我為焦點(diǎn)直射而來，這時，我便可以把自己想象成是孫悟空一樣的石猴出世，迸發(fā)出萬丈光芒，有種很神圣的感覺。

喜歡伸出叉開五指的手遮住太陽。看陽光從指縫間傾斜而下，襯托出五指修長的輪廓。看陽光隨著手指的張開和閉合而不停流轉(zhuǎn)，有一種把陽光玩控于手的得意。

喜歡看陽臺上被陽光照耀的花。高傲的花蕾不知何時綻開的，被陽光襯得如此冷艷﹑清絕。仿佛不輕理這溫暖柔和的陽光，嫌那無所不照的陽光多情得很。這花兒在陽光下頗有些脫俗的韻致，與“鳥鳴山更幽”似有異曲同工之妙。

喜歡即將升起的朝陽。當(dāng)太陽在期待中徐徐升起時，感覺體內(nèi)充滿了活力，快要釋放出來一般……而那陽光是如此純凈透明，沐浴在我的身上，仿佛也在洗凈著我的靈魂……

喜歡西下的夕陽。看將暮未暮的世界，所有的顏色都已經(jīng)沉淀，那即將走盡的陽光，在山崖叢草間留有最后一筆激情，讓人倍感珍惜，不覺又想到已故的老人，那思念之情便如在宣紙上作畫一般印染開去……

看見陽光，便會有無法影響的好心情。而此時，天外，太陽正晴!

六年級的作文關(guān)于寫景篇11

】

陰雨剛晴，天空微微泛出灰藍(lán)。風(fēng)還吹動著老樹的葉，雨水醞釀了一滴渾厚碩大卻晶瑩的寶珠，獨(dú)在碧綠荷蓮上熠熠生輝、涌動樂章。

遠(yuǎn)在山腰游蕩的裊裊炊煙，熏染了草霧朦朧的夢境。一列列嶙峋山峰起伏，燈光田埂臥著零星人家。

電線桿上亭立的小小背影，昂揚(yáng)嬌小腦袋向著青天清脆婉鳴。山腳下盤延?xùn)|鄉(xiāng)村，雞犬悠哉度走。山人沿著陡峭小路，攀爬采果。草叢不時窸窣作響，煩人卻惹幽靜的聒聒啼證生命。

云霞漸漸從遠(yuǎn)方暴露開來，藍(lán)天白云送走了陰暗烏云。天邊未到夕陽卻勝照樣的紅痕攜帶些天空的顏色，恰似藍(lán)衫面紗。

云煙群山，一片仙境彌漫，圍蕪城色，高聳層樓隔離晨靄。撩起那一抹嫣然風(fēng)情!

六年級的作文關(guān)于寫景篇12

春天到了。她輕步輕盈地來了，她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。

綿綿的春雨不停的下。萬物復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯在耕地播種，相信明年是個好豐收。整個田野是一片片蔥郁，像一片海洋。春雨潤醒了花兒，它們露出了笑臉。小草剛剛睡醒，也把頭伸出外面探探，瞧瞧，看到了大地母親把一切都打扮得像是仙境。小草和花兒在草地上和幾只蝴蝶翩翩起舞。清澈的湖水倒映著藍(lán)天，白云，顯得更藍(lán)更白了。柳樹披上了綠新裝，嫩綠嫩綠的柳葉剛吐芽搖曳著，婀娜多姿。微風(fēng)吹拂著千萬條柳條，隨風(fēng)飄舞，形成光彩奪目的春天，變得栩栩如生。

在微風(fēng)中，在陽光中，鳥叫聲充滿活力，尤其是生身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，你知道是什么嗎？對了，這就是小燕子。小燕子也和花草樹木一起歡暢地玩。春天更顯得生機(jī)勃勃。

燕子在天空中自由自在地飛翔。有的由這邊的田野，一瞬間飛到了那婀娜多姿的柳樹下邊；有的橫掠進(jìn)湖面，尾尖沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾著。

燕子常常停落在電線上。湛藍(lán)的天空，電桿連著幾痕電線，多么像五線譜啊！燕子像在五線譜上的小巧玲瓏的音符配著唧唧的叫聲，在演奏一支優(yōu)美的春天的贊歌。

啊！春天是人們的第一個希望，第一個開始。

六年級的作文關(guān)于寫景篇13

8月12日那天，我，媽媽，表哥和阿姨要去一個美麗的小島——海南島。

我們坐著飛機(jī)，欣賞著夜景，不知不覺就來到了凌晨，仿佛這架飛機(jī)上就我們兩個人的聲音。過了一會兒，我們就來到了三亞，三亞的路邊全是椰子樹，棵棵粗壯高大，樹干頂端還有椰子呢，好像一不小心就會掉下來。

第一天，我們跟著導(dǎo)游來到了南山寺，這個地方是菩薩休息地，這里南山的寶物是七顆丸子，不要小看這些丸子，這些丸子現(xiàn)在可是買不到的，因為這是古代的寶物。南山還有水上觀音，這是一座高30多米的石像，它有三個面，分別做出不同的動作。

下午，我們?nèi)チ颂煅暮＝牵@是一個海邊，我和表哥連忙跑下去，我的腳碰到沙灘的時候感覺熱乎乎的。第二步，覺得身體非常輕松。于是，我們就一步一個腳印是走到了海邊。表哥和我說：“我們來踏浪吧！”我躊躇不前，心想：如果我踏浪衣服會被海水弄濕嗎。之后，我們聽見了一句話，就盡情地玩了起來。原來是媽媽說，褲子和衣服濕掉不要緊的。“呀，看我的水下防御盾。”我笑著說。“以浪抵浪。”我的手往前一推，浪把我的褲子弄濕了。情況不妙，趕快往后退，可惜是一波未平一波又起，把我的衣服也打濕了。天色漸漸暗下來了，我們就吃好晚飯就回到了賓館。

第二天清晨，太陽慢慢的升起，很快大地就被太陽烤的很燙。下午，我們坐船了，這是我第一次坐只有78人乘坐的游艇，游艇每開過一段海，這段海就會有白色泡沫，我們坐了20分鐘的游艇感覺還是挺舒服的。之后的幾天我們也愉快的度過了。

經(jīng)過了幾天的旅程，我知道了海南是碧水藍(lán)天的，空氣也是很不錯的。

六年級的作文關(guān)于寫景篇14

俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”我有一雙美麗的大眼睛，我要用這雙美麗的眼睛觀看美麗多彩的大自然。

我用我的眼睛看絢麗多彩的春天。我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅生機(jī)盎然的春景圖。看，美麗的春姑娘提著花籃正在為人間撒下五彩的花瓣。柳樹姑娘也在盡情的吐著嫩綠的幼芽。小草也害羞的探出了它的腦袋。放遠(yuǎn)望去，小草就像給大地鋪了一層綠色的地毯。五彩繽紛的花兒在陽光的照耀下綻開了笑臉。花叢中，一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂也在辛勤的勞動著。到處都是春意盎然的春天景象。

我用我的眼睛看五彩的夏天。在夏天，最美麗的景色要數(shù)池塘里絢麗的荷花了。你看那粉紅色的荷花頂著烈日爭相開放。再襯托著那一片片碧綠的荷葉，使人身臨其境。

我用我的眼睛看豐收喜悅的秋天。金秋時節(jié)果實累累。到處都是豐收的景象。你看，莊稼地里的麥谷在向我們招手。瓜園里的瓜果熟了，你看那紅通通的的蘋果，金燦燦的大鴨梨……還有人們那豐收喜悅的歡笑聲，“聲聲入耳。”

我用我的眼睛看冰清玉潔的冬天。整個世界都是潔白無瑕的景色。大雪給莊稼地鋪了一層厚厚的棉被，大地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。雪地里，一群小伙伴們在雪地里盡情的玩著打雪仗，堆雪人，不時傳來“咯咯咯”的歡笑聲。

我愛美麗的大自然。愛春天的生機(jī)勃勃，愛夏天的熱情，愛秋天的喜悅，愛冬天的粉妝玉砌。在我的眼中，它們都是最美麗的。

我愛你，美麗的大自然！

六年級的作文關(guān)于寫景篇15

風(fēng)，總是神神秘秘，行動莫測，是大自然的杰作。

春風(fēng)，寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地，讓睡了一冬的大地欣然增開惺忪的睡眼。春風(fēng)，微微吹佛著如毛的細(xì)雨，四處灑落。千萬條柔柳舒展著腰肢，張開了它們嫩綠的眼。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了燦爛無比的春天。

一年中最神秘的風(fēng)，莫過于夏日清晨的風(fēng)了，夏日清晨，當(dāng)一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，翠綠的草、彩色的花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去，還真以為是花草自己在跳舞呢!這時，泥土也不甘示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨，沁人心扉……

在秋天來臨之際，金鳳也趕來了。它帶著清爽的空氣，吹開了含苞欲放的金菊;它拿著一支畫筆，把梧桐樹葉染的黃黃的，把楓葉紅紅的，把四野、果園染上了的彩色，繪成了一幅五彩斌得分畫。

冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風(fēng)颼颼地，毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔]貼切，而是來得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹枝。一天，我看著窗外，寒風(fēng)呼嘯，那氣勢，猶如被激怒的雄獅，猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的，躬著身子，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬風(fēng)“會面”了。不過我想，“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”它可能是太心急了，盼望著早日迎來新一年的春天吧。

風(fēng)的神秘，盡管有時會給人一些不愉快，但這也是它的魅力所在。

六年級的作文關(guān)于寫景篇16

冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。

眺望田野，已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見底。瞧，水里的魚兒，水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草里游來游去，不時頑皮地吐幾個泡泡。

走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，頓時覺得心曠神怡，精神振奮。空地上滿是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態(tài)的花爭奇斗艷;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁，長長的柳枝垂到溪水里，仿佛一個愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!

極目眺望，云霧中隱隱可以看見幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹，松樹……都發(fā)了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說“春天來啦!春天來啦!”

春天，你雖沒有夏天的熱情似火，也沒有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計在于春”，讓我們從現(xiàn)在開始吧……

六年級的作文關(guān)于寫景篇17

寫景的作文有一個非常好的就是，如果你仔細(xì)觀察，就會有不同的感受。所以，在寫作文的時候，一定要明白必須是事實求是，不能瞎胡亂寫，要把自己的真實感受放到景物中去。

六年級的作文關(guān)于寫景篇18

當(dāng)東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

漸漸地，操場上出現(xiàn)了運(yùn)動健兒們的'身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對他們每天辛勤努力的肯定。

很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過道中同學(xué)開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。

啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨。

六年級的作文關(guān)于寫景篇19

黃昏——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。

——題記

天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風(fēng)雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的老黃牛……

慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈。

接著，紅光不見了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。

漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。

天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰，在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景……

六年級的作文關(guān)于寫景篇20

冬，代表著純潔，它雖然沒有春的青青綠色、夏的湛藍(lán)大海、秋的火紅昏景，但是它那獨(dú)特別致的白卻深入人心。

清晨，漫步雪地，無可計數(shù)的白雪蓋住了一切，雪花還在翩翩起舞，飛灑大地。天地白茫茫的一片，已經(jīng)分不清哪是天哪是地。時而吹來一絲冷風(fēng)，那些較小的雪末就隨風(fēng)揚(yáng)起，遠(yuǎn)處的景色迷迷茫茫，讓人欲仙如魂。鋪在草坪上的厚雪，一邊高一邊低，凹凸不平，像白海上的波浪，幾棵大樹恰好做白帆，浪兒波動著白帆，向遠(yuǎn)方前進(jìn)著。

冬日并不沒有生機(jī)，而是比每個季節(jié)都附有生機(jī)。寒雪過后，臘梅悄悄的探出頭來，一朵朵鮮嫩的骨朵，不畏冬寒，在凌風(fēng)中獨(dú)自微笑，這股寒冬的傲氣怎么沒有高過它季的生機(jī)呢?冬天的青松比哪個季節(jié)都綠，冷風(fēng)、冰雪奈何不了它，它是雪中戰(zhàn)士，充滿了勇氣和堅強(qiáng)，守衛(wèi)著祖國。在樹林里，一棵棵白樺挺立著，直聳的枝干上以被晶瑩剔透冰霜圍了起來，樹枝變成了冰枝，樹葉成了霜葉，冬天的寒梅和綠松體現(xiàn)了傲氣和堅強(qiáng)，而這天作之和的冰樹則蘊(yùn)含著純樸正直，所以寒冬也有自己深刻的內(nèi)涵。

“天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉。”寒冬里無聊的望著天空，忽然見到有幾只小鳥在冰雪中來回穿梭嬉戲。忽有一只小鳥在空中頑皮的啄啄這個，拍拍那個，另外兩只也不甘示弱，天上演起了一場追逐戰(zhàn)，直到昏夕歸巢才一齊嬉戲著離開。這時，屋外傳出了伙伴的吶喊，只見半空中雪球亂飛，雪人旁的幾個“戰(zhàn)友”正沖向敵人的基地，我也加入了戰(zhàn)斗，大家你追我趕樂此不疲。冬天是多么快樂，多么富有活力。

“榆柳肅疏樓閣閑，明月直見嵩山雪”多美的詩句啊，冬天的夜晚是美麗的，獨(dú)自觀雪是多么憂愁啊，月光灑在白雪上是多么明亮和諧，沒有嘈雜的聲音，也沒有其它人的身影，孤寂充滿了雪天，但沒有這畫意詩情的孤寂怎能創(chuàng)造出今古的傳奇之章，它給世界文學(xué)留下了無數(shù)篇章。

冬是美麗的，是活力充沛的，是詩情畫意的。冬天的純樸正直、傲氣拼搏、堅強(qiáng)勇敢，難道比不上任何季節(jié)嗎?

六年級的作文關(guān)于寫景篇21

綠色給家?guī)砹藴剀埃G色給大地帶來了生機(jī)，綠色給我們的校園帶來了生機(jī)、活力和溫馨。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們應(yīng)著照樣走進(jìn)校園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，后面是幾棵小樹苗合計棵茁壯的參天大樹，像是一個個衛(wèi)兵一樣盡職盡責(zé)的守護(hù)著我們的大“城堡”。

我們的校園無論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。

春天，校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長，翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子，綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來了，它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動聽的歌曲。

夏天，天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清，各個爭芳斗艷，好像在比美呢！蝴蝶來了，落在校園的花朵上，靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲；蜜蜂也來了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。

秋天，葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃；小草也不甘示弱，飛快的生根，發(fā)芽；菊花們個個染上了五彩的頭發(fā)，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷，像紫色的卷發(fā)，像枯黃的小手，像棕色的拐杖，形態(tài)萬千。

冬天，一場場雪后，你走進(jìn)校園，會被這樣的景色吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。

春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學(xué)校。

六年級的作文關(guān)于寫景篇22

盼望著春天，盼望著春天，終于春風(fēng)吹來了，春姑娘的腳步近了。

經(jīng)過一場春雨的洗禮，大自然又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。小草悄悄地從土里鉆了出來，慢慢地越來越綠了。小花也漸漸地開放，在風(fēng)中搖晃著，它們你不讓我，我也不讓你，個個都非常艷美，個個都非常高貴。

春天的河流也開始活動了，冰層下的水在小聲地說悄悄話，你不仔細(xì)聽都聽不到。慢慢地它的聲音越來越大，最后終于將冰層淹沒，沖向遠(yuǎn)方。小魚在水里嬉戲，時不時還蹦出水面，玩得非常快樂。

春天柳條上慢慢發(fā)出了新芽，再慢慢變綠變長，一陣風(fēng)吹過，柳條搖晃著身體，柳枝仿佛在舒展著腰肢，準(zhǔn)備給人們帶來一片清涼。燕子也從南方飛回來了，它們一回來，我們就會天天聽到那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲，而且每天還會看到它們美麗的身影呢！

啊，春天真美啊！一年之計在于春，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個新的起點(diǎn)，我們可以在新的起點(diǎn)創(chuàng)造出新的奇跡。

六年級的作文關(guān)于寫景篇23

朋友，你見過杜鵑花海嗎？在我的家鄉(xiāng)，有一處美麗的景色——杜鵑花海。今年春天，爸爸帶我到龜山觀看萬畝杜鵑花海。

坐在車?yán)铮灰姽穬膳裕瑯淠居粲羰[蔥，零零星星的杜鵑花點(diǎn)綴其間，清澈的泉水到處可見。車向前行駛著，眼前突然出現(xiàn)一片鮮紅的杜鵑花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片熊熊燃燒的火海。走下車來，漫山遍野都是杜鵑花的海洋，紅的似火，粉的似霞，到處爭奇斗艷，美不勝收。難怪人們都說“人間四月天，麻城看杜鵑”呢。沿著木頭鋪成的小徑，我們漫步在杜鵑花海中，所見之處繁花似錦如霞，暗香浮動，攝人心魄。杜鵑花大都有是粉紅的和深紅的，還有鮮紅的，每朵有五六個花瓣，花開時，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，堆在一起，陽光一照，仿佛千萬顆紅星在眼前閃耀，微風(fēng)一吹又像千萬面旗幟在高高飄揚(yáng)。一路上，我們觀看了“杜鵑仙子”、“杜鵑花王”、“杜鵑王后”、“杜鵑王妃”等，最美的要數(shù)“杜鵑花王”了，只見“花王”樹上成千上萬朵杜鵑花開得火紅火紅的，你不讓我，我不讓你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的紅云，把天都染紅了。

聽大人們說，杜鵑原是白色的，是革命烈士的鮮血灑在花瓣上，它就變成了紅色，看著這萬畝杜鵑花，我不禁想起為革命流血犧牲的先烈們，是他們用鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活，我們又有什么理由不好好生活和學(xué)習(xí)呢？

懷著戀戀不舍的心情，我們結(jié)束了杜鵑花海游。

六年級的作文關(guān)于寫景篇24

“一年之計在于春，一天之際在于晨”所以春天在我的心里留下了腳印。但最重要的是我喜歡在春天的感覺。

暖暖的風(fēng)吹在臉上，讓我感到煥然一新。

嫩綠的小草，淺綠的柳芽兒，碧綠的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，蒼翠的松柏，啊，春姑娘，春天的使者，感謝你得不經(jīng)意，在這么美麗的春天，有贈添了一筆綠色，帶來美好的希望。

我喜歡藍(lán)色，像天空一樣的藍(lán)色。他能給予我力量。讓我在這美麗而又廣闊的天空展現(xiàn)自己。可以讓我在這美麗的天空中吸取更多的營養(yǎng)。

在那一個春天，我走在一個小山坡上。突然映入我眼簾的是一個粉藍(lán)色的蝴蝶，于是我便跟隨她來到一個鳥語花香的地方。就在這時，她突然變成了美麗的天使，對我說：“你已經(jīng)進(jìn)入我家了。”我當(dāng)時驚呆了。那里簡直就可以跟書長的“世外桃源”相比較了。正所謂的是“有良田美池桑竹仙女之屬”啊！我沉浸在那美麗的境界中。突然媽媽走進(jìn)我的房間把我打醒了。多么美的夢啊！我再也做不出那樣的夢了。我有點(diǎn)感到惋惜。

我喜歡春天的一草一木。

我喜歡春天使我依存的空氣。

我喜歡春天的天空······

六年級的作文關(guān)于寫景篇25

在深圳到處都是海，對！這就是一個海濱城市。每一個海灣都有它美麗的地方。

在這有一個叫金沙灣的海灣，十分美麗。夏天，金燦燦的太陽照耀在沙地上，從遠(yuǎn)處看就像一地的黃金，也許因為這樣才為此得名的吧！金沙灣不僅沙子金燦燦的，海浪也十分美麗。海風(fēng)輕輕地吹，海浪輕輕地飄，水泡輕輕地?fù)u。從遠(yuǎn)處看就像另一個藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的浪花就是一朵朵云兒。

不光中國游客喜歡這兒，許多外國游客也喜歡這兒，啊！多么美麗的金沙灣呀！

六年級的作文關(guān)于寫景篇26

丹霞山可是廣東四大名山之一喲!那里風(fēng)景秀麗、景色迷人。絕對讓人一去就會流連忘返。你問我為什么?因為那里太美了，讓我向你介紹一下吧!

丹霞山綠樹成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會覺得清涼無比!樹陰下空氣清新，游人走過，一定會覺得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個天然的大氧吧。

丹霞山有許多的景點(diǎn)，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個少女戴著發(fā)夾俏然挺立。

而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”。“一線天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的天空，“一線天”此得名。“一線天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時游人從下面通過，不小心驚動了它們，它們就會一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤。

丹霞山的景點(diǎn)還有很多，如“玉女?dāng)r江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢!

六年級的作文關(guān)于寫景篇27

紅山公園位于河北省清河縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，周未人們常到公園里聚會游玩。

紅山公園的入口處有一塊巨石，上面刻著“紅山公園’”四個紅色的大字，走進(jìn)大門就會看見一個大花壇，里面種滿了各種各樣的鮮花，它們五顏六色，非常漂亮。繼續(xù)往前走，會經(jīng)過一處幽靜的小橋流水，橋下的水碧綠碧綠的，水面上漂著許多巨大的荷葉，荷葉下面有許多紅色的小魚游來游去，有趣極了。從小橋往半山腰望去，那里有許許多多的游客在泡茶、休息，他們有說有笑，開心極了。

周末有空的時侯，我們?nèi)乙蚕矚g來這里散散步、喝喝茶、聊聊天，享受紅山公園的美景。

六年級的作文關(guān)于寫景篇28

我喜歡驕陽似火的夏天，我喜歡秋高氣爽的秋天，我還喜歡瑞雪紛飛的冬天，但我最喜歡花紅柳綠、百花齊放的春天。

你瞧，春姑娘已經(jīng)悄悄的來到了我們身邊。她向大地輕輕一吹，小草便偷偷地露出它們綠油油的小腦袋，向外打聽這個全新的世界。樹木也抽出了新芽，它們是那么的清新，那么的可愛。

柔和的風(fēng)吹著，它把美麗的杏花吹開了。杏花在太陽的照耀下，原本就十分美麗的粉紅色小臉蛋兒，變得金光閃閃、耀眼奪目。它的那種阿娜多姿和嫵媚動人的美一下子都表現(xiàn)出來了。一朵朵杏花，有的正含苞待放，就好像一個淘氣鬼，怎么也不想讓別人看清它的真面目；有的快開啦，就像再過一分、一秒馬上就會開放。開放的杏花，有大朵的；有小朵的；有三五朵成群的，他們挨在一起，就像幾個親密無間的姐妹；有的一枝獨(dú)秀，顯得十分冷清，卻又增加了幾絲神秘感。有的顏色深，有的顏色淺，白的似雪，粉的似霞，真是美麗極了！

柔和的風(fēng)吹著，它把松花江喚醒了。松花江的冰雪融化了，融化的冰雪以排山倒海之勢順流而下，往下流動的冰雪相互碰撞，發(fā)出了巨大的聲音：“嘩——嘩——刷——刷——碰——碰。”江雪融化了，小魚也恢復(fù)了往日的活潑，在江中自由自在的游來游去。春天那么美麗，燕子們怎么能錯過這個大好時機(jī)呢？他們從南方飛回來了，邊飛邊叫，好像在說：“春天來了！要換春裝了！春天來了，要放風(fēng)箏啦！”孩子們來到草地上放風(fēng)箏，天空中五顏六色的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，還有大眼睛的小蜻蜓……看著滿天的風(fēng)箏，我讓我不由自主的想起了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩句。我看著美麗的風(fēng)箏，心情也美了起來。

春天，你沒有夏天溫暖的天氣，沒有秋日可口的果實，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，你有能讓風(fēng)箏起飛的春風(fēng)！有能滋潤萬物的春雨！所以我愛春天，愛春天那美麗的景色！

六年級的作文關(guān)于寫景篇29

我的校園在春天特別美！

春天，萬物復(fù)蘇、春暖花開。我的學(xué)校有花草樹木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。在學(xué)校的入口有“渦陽縣第四小學(xué)”七個蒼勁有力的大字，非常氣派。

剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢！我剛一摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢！

在操場的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進(jìn)教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢！

我的學(xué)校里有個主席臺，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力！

這就是我的學(xué)校了，有時間我?guī)銈儊韰⒂^吧！

六年級的作文關(guān)于寫景篇30

小時候，聽大人們說十五的月亮十六圓。可是，今年是十五的月亮十五圓。

剛吃完飯，我拖著媽媽來到院子里賞月。可是一直等到八點(diǎn)月亮才最圓。八點(diǎn)時，月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變圓了。由于在外婆家，沒有燈，這才看出了月光很亮周邊的房屋都被照的透亮。

一會，月亮就到了最圓的時候了。我不禁想起了去世的奶奶和爺爺，平時，中秋節(jié)都要一起吃飯的，可是爺爺奶奶都已經(jīng)不在了，所以今年的中秋節(jié)已經(jīng)沒有了以往的氣氛。我和媽媽在院子里找個地方坐了下來，這時，我又想起了嫦娥和后羿，今天，他們又團(tuán)聚了吧!

我們向家里走去，一路上月亮依舊那么圓，可是，今年的月不是我看到的最圓的，我覺得去年的才是最圓的，因為有奶奶一起過節(jié)。