六年級的作文寫景的作文
寫作文是一種表達思想和情感的方式，通過文字將內心深處的想法和感受表達出來，讓讀者能夠理解和感受到作者的內心世界。六年級的作文寫景的作文應該寫成什么樣的？快來看看六年級的作文寫景的作文，本文為你提供六年級的作文寫景的作文寫作技巧和示例！
六年級的作文寫景的作文篇1
校園在春天特別美！
春天，萬物復蘇、春暖花開。我的學校有花草樹木、小噴泉、教學樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。
剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢！我剛一摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢！
在操場的外面還有一排的竹子。只要風姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。
“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢！
我的學校里有個主席臺，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力！
這就是我的學校了，有時間我帶你們來參觀吧！
六年級的作文寫景的作文篇2
春雨密密細細，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想夏雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，夏雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量!
夏雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在__手的一霎那還有點疼痛，但是我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。
夏雨又來了，我還沒來得及關窗，烏云還沒來得及遮天，大雨就急不可耐的下來了。我干脆不關窗了，烏云也索性不遮天了，任由大雨“嘩——嘩——”地下。
夏雨就像一個空氣清新器，每次大雨過后，空氣就會變得非常清新;夏雨就像一個天空洗刷器，每次大雨過后，天空總會被夏雨洗得湛藍湛藍的!
啊!下雨真好!夏雨真好!
六年級的作文寫景的作文篇3
聽，門外滴滴嗒嗒的聲音，好像大地正在演奏一首動聽的交響曲。看，細如絨毛的雨絲從天而降，對，那就是春姑娘送給大地的見面禮。雨后的天氣像是給天空披上了一層薄薄的面紗，無法看清云層后面那神秘的世界。快瞧!彩虹!七種顏色的彩虹，如同七仙女在空中嬉戲，又似在瑤池中扭動著腰肢正在翩翩起舞，顯得的格外嬌媚。門外，真香，一股股下過雨后清新的味道，像是觸鼻的花香味兒，真甜；是粘過蜂蜜的味道，真濃；種種清新的味道撲面而來，令人心曠神怡。
我喜歡雨，因為雨是美麗的，雨是晶瑩的，雨中的世界是煥然一新的。
天漸漸陰了下來，一片黑壓壓的烏云把溫暖的陽光遮住了。雷電交加，雷聲震耳欲聾;閃電，不時用它那耀眼的白光照耀著大地，把黑天照成了白天。風也跟著來起哄，把大樹搖得“嘩啦嘩啦”直響，大雨馬上就要來臨了。
果然，沒過多一會兒，豆大的雨點便劈頭蓋臉地落了下來。你瞧瞧那小雨點多淘氣，一會兒鉆到你的頭發里，一會兒又跑到你的手心里，一會兒又在你不知不覺的時候溜進你的脖領里，跟你一起捉迷藏。一滴滴雨點清洗著世界，一棵棵大樹變的更加挺拔，一棵棵小草變的更加嫩綠，一座座房子變的更加嶄新。雨點在水面上畫著圈圈，在雨中淋著的人們匆匆往家跑。雨漸漸小了下來，小雨點們就像五彩的顏料，裝點著世界，等它們畫完了，雨也停了。
“好雨知時節，當春乃發生。”雨把世界清洗得那么圣潔美麗，在雨中，你感受不到一點人間的煙塵，心中充滿了清新淡雅。雨，犧牲了自己，將人間變的如此繽紛美麗，我喜歡雨，我喜歡雨中。
你們呢?
六年級的作文寫景的作文篇4
江濱公園不僅美麗，而且是休閑娛樂的好場所。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，江濱公園更添上了一層金色。這時候江濱公園里的運動場更是熱鬧非凡。男女老少都來參加運動。你看他們玩得多高興呀,有的在玩吊環,有的在玩秋千，秋千就像彈簧似的蕩出去又彈回來,還有的在玩太空漫步機，翹翹板……他們的臉都漲得通紅.
當緋紅的晚霞在天邊漸漸退盡，夜色像一層朦膿的面紗籠罩著大地。此時，江濱的路燈次第亮起。五彩繽紛的燈，就像一片燈海。堤岸邊的柳樹像一位少女甩動著雙手跳舞。那一大片草地像給大地鋪上一個巨大的絨毯。你看在草地上休閑的人們在一邊談談笑笑，看起來，他們非常高興。有的帶著小狗在公園里散步;還有的在那里嬉戲，一群小孩兒拿著閃光棒在那里追跑，他們就像一群熒火蟲在花園里飛來飛去。天色越來越暗，散步休閑的人漸漸少了，而在中山橋兩邊，擺夜攤的越來越多了，有賣羊肉串，刨冰，水果等。
夜漸漸深了，人們也漸漸散了，只有九龍江還依偎在江濱公園的懷里，他們好像是一對永遠不分開的朋友。
六年級的作文寫景的作文篇5
秋天的天空格外藍，空氣格外清新。
回到老家我終于看到了秋天的田野。啊!這么美的田野，我還是第一次看到。走上田埂，就像置身于金色的海洋中。浪花金黃金黃的，黃得發光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。仔細瞧那沉甸甸的稻穗，近處是金燦燦的，遠一點兒便是土黃色，再遠一點就說不清是什么色彩了。陽光下，秋風中，三五成群的人們正忙著收割……
近處稻田旁邊有一塊綠油油的菜地。小白菜翠綠翠綠的，生菜綠中泛青，韭菜墨綠墨綠的，茄子紫紫的，辣椒紅紅的，南瓜黃黃的……秋風拂過，五彩繽紛，好看極了。
菜地旁邊是一個池塘，偶爾幾只小鳥掠過水面，漾起一圈圈粼粼的波紋;池塘邊鴨兒、鵝兒、牛兒，有的泡在水中享受著;有的靜立不動，好像也在欣賞這迷人的秋色。
秋天的田野，滿載著人們豐收的喜悅，我們都被這金色的光芒照耀著、潤澤著……
我多么喜歡老家這迷人的秋色啊!
六年級的作文寫景的作文篇6
我喜歡出淤泥而不染的荷花，我喜歡淡雅清香的蘭花，我也喜歡堅韌、頑強的松柏。但是，我最喜歡的還是傲雪開放的梅花。
它從來不會與群花爭奇斗艷，也不會與蜜蜂嬉戲玩耍。到了白雪皚皚的冬天，百花都凋零了的時候，它才會開放。天氣愈是嚴寒，它開的愈漂亮;天氣愈是刺骨，它開的愈清香。古人有句話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”可見，梅花的香都是經過風雪吹打的磨練才造就的。
梅花是最有靈魂、最有骨氣的。在大地一片白色的時候，只有它耐得住寂寞，傲雪怒放。這不正是我們堅守在工作崗位保衛祖國的邊防戰士嗎，他們不管嚴寒酷暑、天寒地凍，都堅守在祖國的第一防線上。我也要做一個像梅花這樣的人，有骨氣的人。
六年級的作文寫景的作文篇7
海南省有座海南島，那里風景優美，物產豐富，是一個值得觀賞的海景的好地方呢！
沙漠上有揀不完的貝殼、數不盡的螃蟹還有美味的椰子.貝殼形狀不一、顏色不一、特色不一.椰子可好吃了呢,椰汁清甜可口,椰肉是松軟香滑。
海上有很多輪船。輪船外形各種各樣,顏色也不樣。有一艘名叫''金龍魚''的輪船在海上行駛,遠遠看去就好像一只活蹦亂跳的大魚,在海上自由自在的游玩呢！
海里有珊瑚,還有很多魚呢,例如;鯉魚、池魚、狂魚、大白鯊……而且還有人在那里潛水呢！
海南島風景優美,物產豐富,是一個讓人戀戀不忘的地方！
六年級的作文寫景的作文篇8
寫景作文要做到景與情的結合,要么寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要么融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。以下是
六年級的作文寫景的作文篇9
寒假的時候，我們去了廣東的一大景點“丹霞山”。
一大早，我們洗臉刷牙吃完早飯后，便收拾行李坐車飛奔到了丹霞山。在快到丹霞山的時候我看見周圍的土全是紅色的，
到了丹霞山，我們便去看風景區地圖，確認位置后，我們開始爬山，因為山上有我們要看的景點“陽元石”。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂，累的我兩腿發軟。不過還是看見了陽元石，我以為陽元石只有一樹大，沒想到跟山一樣大。陽元石是一座石峰，我還以為是土堆成的。還來是自然生成的一塊“陽元石”。
從陽元山下來，我們又開始爬另一座山去看陰元石，我們有開始爬啊爬，總算是爬上去了，我扶著葦竿，以每小時900米的速度走到陰元石那邊，陰元石沒陽元石大，是一塊大石頭貼在土壁上。不過雖然沒陽元石大，但也有五只野豬那么大。
從陰元山下來，我連走路都要扶葦竿了。雖然很累，不過我很滿足。
六年級的作文寫景的作文篇10
我的家鄉座落在長江中下游平原上，它就是令人流連忘返的姜堰。姜堰不僅風光美麗，而且名人輩出，還有許多的特產。
姜堰最的河流就要數通揚河了!通揚河的河水清澈見底。站在岸邊只見河底那活潑可愛的小魚在河里自由自在地游來游去，它們顯得真快活!當雨伯伯給通揚河送來“禮物”時，河底那許多小魚兒便紛紛探出小腦袋，享受雨伯伯的“禮物”。當太陽公公露出笑臉時，那平靜的河面就像一面大鏡子。
我的家鄉還有一顆明珠——人民公園。人民公園里樹木蔥蘢，春天，這里百花盛天，就連那最不起眼的小草也能讓人陶醉，春天的小草綠油油的，當春風姐姐拂過小草的臉龐時，小草便笑彎了腰。公園里樹木參天，它們看上去就像一個個巨人在保護著這片土地。
人民公園里還有一座非常值得參觀的紀念館，它就是書法家高二適紀念館。往里走去，映入我眼簾的是一座高二適的雕像，只見他的眼睛目視遠方，堅定不移。紀念館里還陳列著一些高二適從前讀過的書和他的書法作品，他的書法如行云流書，自然流暢，渾然天成。
參觀了這么多，你一定也餓了吧!別擔心，我們姜堰的小吃數不勝數，而且能讓你回味無窮。河橫大米，粒粒飽滿，煮熟了的大米，聞上一聞，香味撲鼻，油光閃爍，看上去就會讓你直流口水，吃上一口，細膩潤滑，令人回味無窮。姜堰還有香脆的薄脆，色香味俱全的溱湖八鮮……
我愛我的家鄉，歡迎你來我的家鄉做客!
六年級的作文寫景的作文篇11
我的家鄉在石牌村，這兒沒有泰山那樣雄偉的峰戀，也沒有香山那似火的楓葉，也沒有長城那樣聞名的名勝古跡，但她四季迷人的美景，誰了都會贊不絕口。
當春天來臨時，走在家鄉的田野里，踏著嫩嫩的青草，聽著蟲兒的呢喃，欣賞著燕子閃電般掠過天容的嬌傲身影，湛藍明鏡的天空仿佛被洗絳過一般，照亮你的雙眸。成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，花蝴蝶扇動著美麗的翅膀在翩翩起舞;憐俐的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫個不停;如雪的云朵也競相開放似乎邁著輕盈的步子在乘風嬉戲，這一切給這寂靜的村莊帶來無限生機。到了夏天，樹木都長出了新的葉子，樹林里的樹木高大挺拔，那縱橫交錯的樹木就好像是環保衛兵在堅守職位。早上，樹上的鳥“嘰嘰喳喳”歡樂地叫著，這時的空氣十分涼爽，而且空氣中還含有一種難以形容的芳香，每呼吸一次就會讓人神清氣爽。中午，樹上的蟬“知了，知了……”的叫著，這聲音時而高、時而低、時而緩、時而急形成了一支歡樂的樂曲。樹下乘涼的孩子聽著老爺爺講述著一個個古老的傳說……
家鄉的秋天是個豐收的季節。南方的秋天，不會有大雁的離去，秋花的孤懸，秋風的蕭瑟……路過田園邊，走在小徑上，這里的棵棵榕樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。輕輕地蹚過小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來到田野。這里，一般泥土的芬芳便伴著清風撲鼻而來，細聞，田野里有絲絲谷穗的清甜，遠處，幾個農民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的，霎時，農民伯伯舒展開了他那古藤般的臉，像展開的一幅百年的畫卷。
家鄉的冬天，清麗、秀氣、俊朗而婉約的冬天。這里的冬天沒有雪花，與北方迥乎不同。這時，家鄉的山水，依然翠色然然，色彩斑斕。薄薄的冷氣羞紅了山上葉子的臉龐，加上一些點綴在山坡的不知名小花，家鄉的冬天真是嫵媚撩人。
我愛我的家鄉!愛家鄉四季的美景。這里不光風景美，人心更美，善良的家鄉人隨時歡迎您來做客哦!
六年級的作文寫景的作文篇12
暑假的一天，我們全家五點四十分就起床去預約好的大梅沙海邊游泳，弟弟還沒醒，我們就己經開車走在路上了。
經過一路美景，我們終于到了大梅沙。媽媽鋪好沙灘布，拿出又軟又香的面包，香噴噴的牛奶，礦泉水，還有沙拉醬，我們坐在沙灘上迎著朝霞，吹著海風，開開心心地吃起早餐。
我們邊吃邊看海，遠遠望去，天與海連在一起，好像美麗的仙子用強力膠水把他們緊緊地連在一起，永遠撕不掉，又像深藍色的布和浴藍色的布緊緊地縫在一起，永遠剪不爛。
浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
吃完早餐，我慢慢走到海邊，海浪“呼啦啦，呼啦啦”地沖到腳上，又涼又癢，好像一只只小蟲子在撓我的腳心，我拿起游泳圈，沖著爸爸喊：“快來呀，爸爸！我們一起下海游泳去！”
爸爸一邊抱上弟弟，一邊向我揮手，“我們來了！”我和弟弟一起玩水球，水球像頑皮的孩子，隨著海浪跳躍不定，逗得弟弟哈哈笑個不停。
游累了，我就把雙臂隨意搭在游泳圈上，兩條腿自由伸展，憑借海水的浮力，漂浮在海面上，心中由衷的感慨大海的博大和包容。
走的時候我沖著大海高聲吶喊：“美麗的大海，等著我，明年暑假我還會再來！”
六年級的作文寫景的作文篇13
四季是多彩的，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。
春天，小草從黑暗的泥土里探出頭來，呼吸清新空氣。一片荒蕪的土地一下子變成了生機勃勃的草原。柳樹飄舞著她那細長、柔順的頭發就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像給自己抹上了鮮紅的胭脂，讓自己變得更加美麗。梨花穿上潔白、漂亮的長裙，在伙伴面前炫耀。
夏天，烈日炎炎，池塘里荷花開了，有的花瓣全展開了，露出能黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。小蝌蚪熱得受不了，都躲在一個個像碧綠的大圓盤似的荷葉底下。青蛙蹲在荷葉上“呱——呱”的歌唱著。知了在高大的樹上“知——知”的叫著像在說：“熱死啦，熱死啦!”
秋天來啦!秋天來啦!炎熱的酷暑結束啦。豐收的日子開始了，葉子開始發黃，然后，紛紛落下。大街上落葉滿天飛，馬路上變成了金黃的一片。田野里五谷豐登，高粱舉起燃燒的火把，稻子擺舞著金黃的短發……水果也成熟了，蘋果露出了火紅的臉頰，柿子像一個個小燈籠，懸掛在半空中。
冬天，是小朋友們又喜歡又討厭的季節，為什么喜歡呢?因為每當雪白的雪花從空中飄落，小朋友們會穿著厚厚的棉襖，結伴去外面，堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。為什么討厭呢?因為上學時我們都想在溫暖的被窩里睡覺。但是這是我們必須去上學，讓人覺得討厭無比。
看著多彩的四季，我想說“我愛多彩的四季。”
六年級的作文寫景的作文篇14
我從來沒有這么認真的看著家鄉的夜景。我第一次覺得，原來我的家鄉這么美麗!
在弟弟來到我家幾天以后。
夜幕降臨，我帶著他到家門外的空地上觀賞月色。
我看了看無月無星的天際，心情有些低落。但我發現了，我的家鄉這么美。
在對面的東邊，那里是集市。五光十色的燈，閃爍輝煌的燈!一座座高樓，超市、商店、書店、文學輔導班……
我望著那些美麗的燈，剛剛被無星的天際影響的心情蕩然無存。
再看看西邊，一片昏昏暗暗，只有許些小白點，許些平房。那，就是我們這里的蝦池!雖然昏暗，但我擁有一雙發現美得眼睛，不怕看不到事物美好的一面。
東西兩個方向，看著真像是兩幅不同的畫，每幅畫都各有千秋。
再看看我們身邊，有許多高樓。我所站的地方，黑黑一片，卻不至于“伸手不見五指”。
家鄉的夜景，令我浮想聯翩。每一寸光明，每一寸黑暗，都是美麗的化身!世上處處都有美，擁有一雙發現美得眼睛，時時刻刻發現美。這是一件多么美好的事情啊!
六年級的作文寫景的作文篇15
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”我有一雙美麗的大眼睛，我要用這雙美麗的眼睛觀看美麗多彩的大自然。
我用我的眼睛看絢麗多彩的春天。我的眼前浮現出一幅幅生機盎然的春景圖。看，美麗的春姑娘提著花籃正在為人間撒下五彩的花瓣。柳樹姑娘也在盡情的吐著嫩綠的幼芽。小草也害羞的探出了它的腦袋。放遠望去，小草就像給大地鋪了一層綠色的地毯。五彩繽紛的花兒在陽光的照耀下綻開了笑臉。花叢中，一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂也在辛勤的勞動著。到處都是春意盎然的春天景象。
我用我的眼睛看五彩的夏天。在夏天，最美麗的景色要數池塘里絢麗的荷花了。你看那粉紅色的荷花頂著烈日爭相開放。再襯托著那一片片碧綠的荷葉，使人身臨其境。
我用我的眼睛看豐收喜悅的秋天。金秋時節果實累累。到處都是豐收的景象。你看，莊稼地里的麥谷在向我們招手。瓜園里的瓜果熟了，你看那紅通通的的蘋果，金燦燦的大鴨梨……還有人們那豐收喜悅的歡笑聲，“聲聲入耳。”
我用我的眼睛看冰清玉潔的冬天。整個世界都是潔白無瑕的景色。大雪給莊稼地鋪了一層厚厚的棉被，大地進入了夢鄉。雪地里，一群小伙伴們在雪地里盡情的玩著打雪仗，堆雪人，不時傳來“咯咯咯”的歡笑聲。
我愛美麗的大自然。愛春天的生機勃勃，愛夏天的熱情，愛秋天的喜悅，愛冬天的粉妝玉砌。在我的眼中，它們都是最美麗的。
我愛你，美麗的大自然！
六年級的作文寫景的作文篇16
下雪了，下雪了……，一陣吵鬧之后，我迷茫的睜開眼睛，來到窗前，打開窗戶：映入眼簾的是一片白雪皚皚。我立即察覺到下雪了，我的心想得到了保證似的，有說不出的感覺。因為這雪已經好久沒來了，它的到來致使了新的氣息。
來到外面，汽車上馬路上都被雪覆蓋著，風也呼呼吹著，似乎停也停不下，又像是為雪的到來接風洗塵。我伸出手輕輕地借了一片，那雪花是亮晶晶的，白白的，又那么的不完整，那么的冰涼。大街上也早已有許多人在玩，可開心了!我也禁不住玩了起來，并在雪地上留下了深深的腳印……
當乘著“雪車”來到學校，一幅新的畫面更是透徹人心。被雪覆蓋后的學校粉妝玉砌，屋瓦，到處都是雪，一片白色。樹枝上均勻地分落著雪，裝飾了每一棵樹苗;草地上操場上也披上了厚厚的“棉衣”，到處都是一片銀裝素裹。我的心早已欣喜若狂，飛速狂奔到了操場上和同學們玩了起來。到處都是雪，在這雪的天地中，紛紛飛揚，白色在蠢蠢欲動。但卻富于著興奮的氣息，學生們在校內追逐嬉戲，打雪仗，堆雪人，打成一片。再也沒有寒冷，再也沒有冷淡，只有散發著火爐味道的溫暖。
雪像調皮的娃娃，當初它悄悄地地離開，如今又無聲無息地到來，給了我們一個驚喜。它純潔，它天真;無暇嬌澀。雪花飛出帶詩來，更多的是它富于氣息，帶有靈氣，給了眾多人一個快樂。我想那一天是冷的也是美的。有了它的到來，才有了我們的大開眼界;有了它的到來才有我們的追逐嬉戲。有了這一次下雪了，童年才更五彩繽紛，這是一個美好的一天。雪——就在閃閃發光。
俗話說得好，瑞雪兆豐年，這也真是一場瑞雪。相信它不僅平淡無奇，樸素;也是吉祥，美麗的。它的到來讓我們充分感受到了雪的風采，當然也是自然的奧妙。啊!下雪了，好漂亮啊!雖然這件事已經過去好久了，但是那一天的景象卻永留人心。
六年級的作文寫景的作文篇17
清明節前，老師教我們學習了杜牧的《清明》。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我背著這首詩，眼前出現了幾幅圖畫：牛毛一樣的細雨像在織著一片輕紗；雨中嫩綠的柳樹像一團煙霧；牧童騎在牛背上，手撫短笛信口吹出悠閑的小曲兒；行色匆匆的詩人從小路上走來，細雨沾濕了他的衣衫；遠處的杏花林像一片紅云，一角酒旗斜斜地飄著。
感謝詩人優美的詩句，使這樣清新的畫面千年流傳，清明節期間，我去尋找這些美麗的圖畫。
田野里，綠油油的麥苗一望無邊，一朵朵野花在陽光下爭相開放，湖里的水清澈無比，水中小魚歡快的游著，幾只野鴨在湖面追逐……
公園里，怒放的玉蘭花像一支支小小的火炬，連翹花像一個個金黃的小喇叭，滿樹的杏花像燦爛的朝霞，柳樹嫩綠的枝條像春姑娘的長辮子……
陽光暖暖的，微風柔柔的，蔚藍的天空像洗過一樣，我和爸爸放風箏，我的燕子風箏高高地飛在藍天上……
今年的清明節雖然沒有紛紛細雨，但我仍然陶醉在這些美麗的圖畫中。
六年級的作文寫景的作文篇18
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”我們嘻笑著來到了萬峰林，這里的山千奇百怪，有的山像五指山，有的山像金子塔，還有的山像一個人，每一座山都很奇怪。
我們坐著觀光車來到第一座山峰將軍峰。
將軍峰作為萬峰林的第一個觀景點，將軍峰的名字由來是因為何應欽將軍，何應欽將軍被稱為貴州名將。他還有一個獨特的傳說：在很久以前，亞當幾個漁民在收漁網的時候，突然海里一陣巨浪，出現了一只巨大的海怪，它長相丑陋，嗜血無比。這時被玉皇大帝看見了，他派出了二郎神去降怪，二郎神迅速趕到了海邊，并使出自己的能力把他打退在水里，二郎神不能給它喘息的機會，便變成了一個高大威猛的山峰聳立在海邊。就這樣將軍峰形成了，保護著所有人。
第二座山是一個很奇特的山，他的名字叫“眾星捧月”，這名字的由來是中間有一座像月亮的山峰，周圍的山猶如星星，所以名字叫眾星捧月。我認為它是最美的山峰。
第三座山峰的名字叫“睡美人”，它的名字由來是因為在一座山峰的右下角有一個山峰，像一個女人的頭，僅看得到眼睛。鼻子。嘴巴和額頭。因為這樣所以叫做睡美人，也是第一個像人的山峰。
第四座山峰叫做“一帆風順”，它的名字由來是因為幾座峰連起來像一只船，行駛在大海上，所以叫一帆風順，也在睡美人的左上方。
這些山峰足以給萬峰林作為代表了，不過還有一些更奇特，這里的山峰讓我們忘記煩惱，忘記痛苦，給人快樂。
六年級的作文寫景的作文篇19
舉世聞名的黃山“無處不石，無石不松，無松不奇”。它位于我國安徽省南部黃山市，擁有“天下第一奇山”的美稱。黃山“四絕”是由奇松、怪石、云海、溫泉組成。當然，最令人難忘的還是黃山的奇松和怪石啦！
來到黃山，我就迫不及待的想看看黃山怪石。爬上黃山，怪石星羅棋布。它們個個形態各異，大小不一。媽媽說，最就是的“猴子觀海”、“飛來石”、“仙人下棋”……“猴子觀海”，是一塊很特別的怪石。一只似猴非猴的石猴，蹲坐在懸崖峭壁上，遠觀著云海，那是一幅多么妙趣橫生的畫面啊！“飛來石”是一個巨石。它就像一塊來自外太空的隕石，跌落到了地球，豎立在黃山的陡崖邊。
黃山，最讓人引頸期盼的是千姿百態的松樹。“迎客”，“陪客”，“送客”被人們稱為三大名松。迎客松，姿態優美，枝干遒勁，剛毅挺拔。作為國家之寶，當之無愧的。我隨口吟起了大詩人陳毅的詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”迎客松向游客們伸出長長的“手臂”，好似在歡迎人們的到來。陪客松高大粗壯，就如一個“巨人”站在玉屏樓前面，讓游客欣賞美麗的黃山風光。送客松長得奇怪又獨特，松針葉蒼翠濃密，枝干向外側蟠曲，好像在跟游客告別。欲見這些美景，總是要付出汗水的。
黃山，一座擁有自然風光的山，一座美麗富饒的山，一座霧氣繚繞的山，一座令人流連忘返的山……
六年級的作文寫景的作文篇20
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機，一個個無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那凌寒獨自開的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么?是個種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了野花。不，唔，又覺得更像海底世界，一團團海藻在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。瑞雪兆豐年明年一定是個豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發春，可謂是留取丹心照汗青啊!
我愛你，冬!
六年級的作文寫景的作文篇21
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛，才有了春華秋實。
走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現了抖擻激蕩著夏的精神。
六年級的作文寫景的作文篇22
雨，是基本上每個月都會有的。雨，根據大小可以分為：暴雨，細雨，毛毛雨。雨，每個季節都會有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來說說四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長，對于農民伯伯們來說，春雨就是一場及時的雨，是他們的好幫手!
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個巨大而又美麗的水簾。夏雨來之前沒有任何的預兆，說下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經成熟了的果實上的灰塵洗凈，讓果實變得更誘人，更美麗!
冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經過寒冷的云層落下來就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護莊稼地。來年春天，當冰雪融化的時候。冰雪融水也可以滋潤土地，讓農民伯伯少些辛勞。
四季的雨，都各具特色!無論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們人類的好幫手，幫助我們人類解決一些我們根本就辦不到的事情!
六年級的作文寫景的作文篇23
故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起，笛聲清幽，讓我無法抗拒，笛聲美妙，讓我沉醉到底，笛聲遠揚，浩浩蕩蕩，好似千軍萬馬來襲，讓我遠追而去。“月是故鄉明”不錯，我愛故鄉，我更愛有月亮的故鄉。
該去的都去了，該走的也走了，又是一個嶄新的冬天，沒有半點舊意，沒有半點思念。冬天已至，萬物凋零，為了迎接這殘酷無情的冬天，萬物付出了很大乃至生命的代價。
對于我來說，付出一些也是難免的，但是我付出的太多、太多了，甚至把故鄉、父母、朋友都陷了進去，我好后悔，后悔自己不應該想入非非。故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起，笛聲清幽，讓我無法抗拒，笛聲美妙，讓我沉醉到底，笛聲遠揚，浩浩蕩蕩，好似千軍萬馬來襲，讓我遠追而去。“月是故鄉明”不錯，我愛故鄉，我更愛有月亮的故鄉。
冬天是美的，美是讓人陶醉，它的美是一種毫不保留，毫不掩蓋、徹徹底底的美，不像春天靠露珠來裝飾，夏天靠綠葉來陪襯，秋天靠碩果來掩蓋，冬天什么也沒有，但是它很美，白色的美，干冷的美，就好似故鄉一樣，故鄉的面貌是一種模糊的暢往，仿佛霧里的揮手別離，云霧繚繞，像一層面紗遮住了害羞的小姑娘似的故鄉。
冬天是無情的，它不講任何私情，對每個人都是一樣的，北風呼呼的刮，求它把自已的思念帶給故鄉，它說不，白雪漱漱的下，求它把自己的思念帶給親人，它說不，我沒有辦法，只有沉醉于痛苦和緊張中。
我愛故鄉，故鄉的歌，故鄉的人，故鄉的面貌，不管什么樣的故鄉，我都愛它。
六年級的作文寫景的作文篇24
看到云兒，就會讓我想到棉花糖，軟綿綿的，真想咬上一口。所以，我對云兒可以說是情有獨鐘了。
云，真像是齊白石爺爺的畫，除了白色，就是黑色和灰色，雖然只有三色，但我仍然覺得很美。天剛亮的時候，云兒就和朝霞姐姐一塊兒出門玩；傍晚，云兒會迎接彩霞姐姐的到來；直到月亮媽媽催云兒趕快回家睡覺，云兒才不情愿的回家了，然后蓋上被子，但云兒偶而還會探出頭來瞧瞧。夏天到了，云兒的脾氣會變得越來越暴躁，動不動就生氣，一生氣，就把雨婆婆、電公公和雷公公召來，但過不了多久，云兒又好了，這時，送走了雨婆婆、電公公和雷公公，就要迎接太陽阿姨的再次光臨。
云兒喜歡化妝，所以經常辦化妝會。每到這時，我就會很敬佩云兒們的化妝能力，總是忍不住停下來，抬頭注視著它們。不一會兒，就有一只小狗不知從什么地方跑了出來，接著，綿羊，小猴，青蛙也不知從什么地方跑了出來，就連小豬，小馬，小兔也蹦了出來，就像開了動物運動會一樣；不僅是動物，就連植物也“發芽”了，有花，有草，有樹，還有連綿起伏的山，也有……這時，突然出現了一輛馬車，哦，原來是這輛神奇的馬車把它們運來的。云兒可真神奇呀！
因為我喜歡白色，所以更愛潔白的云兒，正是它的潔白可愛，給我的童年增添了幾分美好的遐想。我愛云兒，愛它的美，愛它的神奇，更愛它的潔白。
六年級的作文寫景的作文篇25
我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因為它美的賽過江南。
南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。
登上南山的路開滿了藍色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄，一次只能通過三個人。不過，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風是香的，草是香的，樹也是香的……
不知不覺登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個拿著鑼鼓的.小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉，爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側是一望無際的梨花林，遠遠望去，潔白潔白，如同銀花長在玉桿上，別有一番風趣。順著梨花林向遠處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗，油菜花有節奏地搖擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂地暢游在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對姐妹花，她們靜靜地守護著南山，也吸引著游人游覽南山。
時間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們在歡送大家，也在歡迎大家下次重游南山。
啊，南山，賽江南的山，它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過我們外院的南山。
六年級的作文寫景的作文篇26
烏鎮，煙柳畫橋，小橋流水。烏鎮之美，使我想起蘇軾的“起舞弄清影，何似在人間”。又想起白居易的“春來江水綠如藍”。烏鎮，茅盾的故鄉，人間的天堂。
漫步在烏鎮間，穿行在小道中，我嗅到江南水鄉的獨特韻味。春天的烏鎮，給人一種非常清新自然的感覺。她沒有西湖那般妖嬈;也沒有西溪那般嫵媚;更沒有北高峰那般豪邁。她以自己獨特的魅力，吸引著千千萬萬的游客。灰墻白瓦間，淡淡的柳芽裝點著烏鎮，潺潺的水聲像悅耳的琴聲，使我亦沉醉在這美麗的江南水鄉中了。天還下著小雨，我突然想起了“粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨”這句詩來了。一呼一吸間都有江南水鄉的如水韻味。小橋流水，過往木舟，處處體現出烏鎮那古樸濃郁的文化氣息。在那些古老的小房子里，擺著各種烏鎮的特產：精致的木雕，玲瓏的手鏈，美味的姑嫂餅，輕巧的'油紙傘，都令我賞心悅目。
烏鎮的房子，灰色的墻，棕色的門。成為烏鎮的一大特色，她遠離城市的繁華，遠離高樓大廈，給我一種樸實的感覺。低矮的房子，錯落有致，一點也不夸張，一點也不鮮艷。只有黑、白、棕這幾種顏色。普普通通，讓我深深的迷上了這樸素的江南小鎮。我站在小房子邊，看著這潺潺的流水。水是綠的，不像翡翠，也不像寶石，它是那種春天的綠，很清新，緩緩流向遠方，有一種“恰似一江春水向東流”的味道。
這就是烏鎮，古樸卻又清新的烏鎮。
六年級的作文寫景的作文篇27
星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚為壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬物;有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖;還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現在，在我面前的，不是威嚴的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。
我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動著。漸漸地，我越來越感到輕松，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的風為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了的山峰。
站在山頂環望四周，只見郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺進入了仙境。而漂浮在云霧中的一個個峰頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點綴的一座座島嶼。這飽經狂風暴雨仍巍然不動的山峰，讓我敬佩不已。
六年級的作文寫景的作文篇28
我們的校園位于花園口經濟區，校門是鐵做的，校門的左邊是校牌，在校牌頂上寫了九個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下更加閃閃發光。校門的右邊有一個小屋，屋里有一些工作人員，是負責登記和進出的。走進校門，首先看到的是一號教學樓，如果上課你們走進去的話，會覺得空氣很清新，沒有一點少鬧聲。一號教學樓的后面就是二號教學樓，里面有科學室和信息室，去年我們就在科學室里上課，星期一我們就去信息室上課。無論是一號教學樓還是二號教學樓，前面都有花壇，花壇里面有花也有樹，花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。
還有幾棵樹，雖然已經老了，可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了，說說花壇吧，每個花壇里面都有建筑物，每次下課我們班有的同學從四樓往下看也包括我，我們都能看到兩個花壇里面的建筑物，分別有“蘑菇”和“熊貓”，我想學校把“熊貓”擺在這里應該是想讓我們知道熊貓是國寶，我們和熊貓一樣也是國家的寶貝，是祖國的花朵，將來祖國需要我們來建設。二號教學樓左面還有一個大操場，每天我們都在操場上做操，操場的后面是食堂，食堂的后面是體育快樂園地，體育快樂園地里面有：單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后，同學們就像一群爭先恐后的魚兒，來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學校里學習，對于我來說是一件興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園，莊嚴又可愛。我愛我們的校園。
六年級的作文寫景的作文篇29
我的家鄉在寧波，這里人杰地靈，到處都是美景，不過，要說我們這邊最美麗的，一定要數美麗的九龍湖了。
九龍湖位于鎮海城區，在湖中心山可多了，山繞著水，水繞著山，分不清是山還是水。
走進九龍湖公園，就能看見一個很大的廣告牌，上面寫著滑草場三個大字，廣告牌后面是一大片長草的斜坡，是用來滑草用的。接下來，就是欣賞水池，下面鋪著鵝卵石，可供游人嘻鬧。
猴島是九龍湖的重點，走進猴島，放在眼前的是龍女戲珠的雕塑，中間站著龍女，她手里拿著一個大大的球，在戲逗下面的九條龍玩。猴島正稱得上是“猴的天堂”，里面的猴可多了都是散養的，有的猴子在嘻鬧、有的在吃游客扔的水果、花生。快要到山腳下的時候有一個“水簾洞”，里面有石桌、有石椅子、有石床……許多猴子經常來這里玩耍喝水。
這，就是美麗的九龍湖，如果你有到寧波玩，一定要來九龍湖玩。
六年級的作文寫景的作文篇30
夏天，又是一個美好的夏天。
大馬路上，騎著自行車，悠閑地滿街亂逛。一股股的熱浪撲面而來，鉆進人們的心中。好一個夏天，足夠的炎熱啊。
夏天很熱情，眾所皆知。她的脾氣古怪，人們也是知道的。
在家中，媽媽正在走廊上整理衛生。前一分鐘，天空還是晴朗的，萬里無云。但后一分鐘，豆大的雨點就砸落了下來。
“呀，下雨了。”媽媽見狀，抱起了草席，趕忙放進了室內。
“哦?”坐在床邊疊衣服的我抬起頭，好奇地問道，“剛剛天還不是晴著嗎?”
“看來，天有不測風云說的就是夏天的天氣啊。”我又喃喃自語道。
這場雨，來勢洶洶，刷的一下，雨幕就鋪在了眼前。但慢慢地，雨點變成了雨絲，伸手接雨，感覺到了雨水的清涼，入人心脾，有一種甘甜的味道。那是夏天的味道嗎?
夏天的雨，清爽，不需要掩飾。夏天的雨，流入心田，讓人難以忘懷……