六年級下冊作文寫景的
作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。這里給大家分享六年級下冊作文寫景的，方便大家寫六年級下冊作文寫景的時參考。
六年級下冊作文寫景的篇1
走過迷人的秋，讓我們來到這銀裝素裹的冬。冬天是各種各樣的季節。
冬是打仗的季節，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢?哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著、跳著。
冬是滑冰的季節，它經過了一個大水池，水池里面的水一見到冬，就像一個善解人意的人，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，歡樂的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，讓小麥妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不禁想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來年一定是個豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
六年級下冊作文寫景的篇2
美，無處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無聞地幫我們保護環境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。
那一天，姑姑帶著我，來到了被譽為”天涯海角“的海南。
我看著蔚藍的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒!我便把教練教的手語都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵!可真舒服!正當我摸得開心時，便發現珊瑚叢里有許多黑色的一團團的東西，我伸手一摸，呀!被扎到了!一看才知道，原來這個東西的頂端全是尖的，簡直和針沒什么兩樣。經過這次的教訓，我對海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時變色，我便會立即把手收回。
在我摸珊瑚時，發現有的魚喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見了一只海星。我十分興奮，因為海星是我最喜歡的海洋生物。
我慢慢靠近，發現它正在吃一只小丑魚這讓我大吃一驚，因為我一直以為海星是”素食主義者“呢!看來不能以貌取”物“呢!
短暫的一個小時過去了，我經過這次潛水知道了這個大海的美是可以讓我們增長知識，就在自己身邊的美。
六年級下冊作文寫景的篇3
夏日是一個美麗的季節!她的動人，她的明媚，需要大家用眼睛去發現，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的楊梅，不畏酷暑的-，辛苦的教師……他把我們大家帶入了夏日別有特色的景致之中。
夏日的池塘就是一個美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒，水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開著美麗的荷花。一陣風吹來，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動也不敢動，生怕弄出一點聲響，就把這么美的景象給打擾了。
夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節復一節，直伸向藍天;堤岸邊的柳樹，象一個個姑娘，正對著清澈的湖水，悠悠的梳理著長發。花園里的花兒都開了，紅的、粉的、紫的、黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蜜，辛勤的飛來飛去。
啊!明媚的夏日多么迷人!
六年級下冊作文寫景的篇4
我們家附近有一個美麗的古樹苑，她一年四季都是美麗的。
春天，桃花、梨花、百合花、......都開了，勤勞的小蜜蜂在花叢里飛來飛去，忙著采蜜。大樹也都長出了綠葉，池塘里的荷花也開始發芽。
夏天，荷花都開花了，有的才展出兩三片的花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。大樹長得很茂盛，從遠處看，它好像在保護小樹。
秋天，樹葉從樹上掉下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。荷花池里的葉子就像一條條小帆船在水里蕩來蕩去。落在草地上的樹葉就像一條條紅紅的長長的地毯。荷花池里的蓮蓬全部都從嫩黃色變成了黃色。許許多多的蓮花瓣都落了下來，看樣子他們好像正準備過一個漫長的寒冬呢！
冬天，小河都結冰了，荷花池也被凍上了，但是我們知道，荷花池只是暫時睡著了，來年春天的氣候還能聽見荷花池歡快的歌聲。
我愛這個古樹苑，每一次這里都讓我流連忘返。
六年級下冊作文寫景的篇5
紅山公園位于河北省清河縣，那里風景優美，周未人們常到公園里聚會游玩。
紅山公園的入口處有一塊巨石，上面刻著“紅山公園’”四個紅色的大字，走進大門就會看見一個大花壇，里面種滿了各種各樣的鮮花，它們五顏六色，非常漂亮。繼續往前走，會經過一處幽靜的小橋流水，橋下的水碧綠碧綠的，水面上漂著許多巨大的荷葉，荷葉下面有許多紅色的小魚游來游去，有趣極了。從小橋往半山腰望去，那里有許許多多的游客在泡茶、休息，他們有說有笑，開心極了。
周末有空的時侯，我們全家也喜歡來這里散散步、喝喝茶、聊聊天，享受紅山公園的美景。
六年級下冊作文寫景的篇6
我的家鄉在太行山東麓丘陵地帶，是一個四季如畫的地方。
春天到了，家鄉猶如一位身著綠衣裙的仙女來到人間，向勤勞善良人們不斷地饋贈豐厚著的禮品：小草從地下探出頭來，送給人們清新；小花也爭先恐后地趕來裝扮這片美麗的家園，無私地奉獻芬芳；小燕子也不甘落后，急急忙忙從南方飛來，登上舞臺為人們高歌出第一支春之曲；叮叮咚咚的泉水歡快的為燕子伴奏；孩子們也沖出家門，飽嘗大自然的恩賜，臉上洋溢著甜美的笑靨。
炎炎的夏日，知了在茂密的樹枝中鳴鼓，吸引力無數天真可愛的孩子，捉知了，熱了跳進清澈的池塘嬉戲玩耍，可愛的小鴨子也在池塘游來游去，好似在比賽誰的游泳本領強呢。一塘塘的荷花，亭亭玉立，恰似妙齡女郎，不僅送來清香，還令人賞心悅目。一望無邊的金黃麥田，預示著豐收的希望。無名的野花在山坡路邊競相開放，給麥田繡上美麗迷人的花邊。茂密的大樹給人們送來陰涼，陣陣涼風帶走人們炎熱，老人們在大樹底下乘涼，下棋，玩牌……再喝上一碗綠豆湯，好不清爽，好不愜意！
轉眼間秋天到了，果園里瓜果飄香，幾里地以外就能聞到瓜果的味道。紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，一串串的紫葡萄，掛滿枝藤，讓人垂涎欲滴。熱情好客家鄉人們，會拿出果實招待客人。一陣秋風吹過，一片片黃葉宛如彩蝶，翩翩起舞，給人們送來了豐收的喜帖。
冬天，一個令人羨慕的季節。一場大雪過后，天地間一片潔白，宛如圣女降臨。小狗，小鴨，小雞也出來大顯身手，繪出美妙畫卷。大樹變得更加俏麗，銀裝素裹，呈現出多姿多彩霧凇景觀，吸引無數觀光游客，拍手稱贊。頑皮的孩子成了雪地的主人，堆雪人，打雪仗，滾雪球，溜冰，玩的不亦樂乎！
家鄉的春夏秋冬時時給人新奇，令人稱是。我愛家鄉的四季。
六年級下冊作文寫景的篇7
今天我和媽媽一起去奶奶家喝糖茶，順路看到了很多鄉村秋色。
來到奶奶家，可以在門口看到家家戶戶都會種著各種各樣的果樹：紅彤彤的石榴，黃燦燦的柿子，綠油油的無花果。奶奶家院子里那顆石榴樹綴滿枝頭都歪到地上了。田地里的玉米收割完了都堆在那里黃燦燦像金子，火紅的高粱笑彎了腰，雪白的棉花，嫩黃的大豆。
我還看到了很多花兒和它們的種子。鳳仙花什么顏色都有，我看見的是大紅色，它的種子在一個“小瓶子”里裝著只要輕輕一碰，“啪”的一聲就會從“小瓶子”里跳出來，這就是鳳仙花傳播種子的方式彈射傳播，里面的種子是棕色的，大小不一。
院子里有這樣一株花，遠看，雞冠花像一團火，近看像雞冠子，所以叫雞冠花。它的種子很小而且長在自己身上，種子比芝麻粒還小，又像火龍果種子，它的種子外面有一層保護。
墻后邊有一叢叢牽牛花，也叫喇叭花，白天開花，晚上合起來，今天陰天它們也沒開。它的種子是嘿嘿的，仔細看像地雷。
這里的花既美麗又普通，我收集了很多種子，明年春天我要在家里種下并且讓它們開出美麗的花。
六年級下冊作文寫景的篇8
秋天，是收獲的季節，也是金黃的季節。秋姑娘挎著裝滿果實的籃子笑瞇瞇地趕來了。
快樂1
我家鄰居種的一棵石榴樹被秋姑娘點紅了!石榴樹的枝條很長，像千手觀音一樣，在空中揮舞著它的手臂，一半伸出了圍墻。一只只石榴掛在枝頭，像一個個小燈籠掛在樹上。心情不好了，看看石榴，心情馬上會好些的。路過的行人都會停下來，看看石榴，有些人留下了他的嘖嘖稱贊。
快樂2
一次，幾個淘氣包，偷偷地帶著長竹竿來到樹下，舉起長竹竿去鉤石榴。可是人太小了，一連鉤了好幾次也沒鉤著。另一個小朋友想出了一個辦法說：“我抱著你，你去鉤，這樣肯定行!”于是抱起那個小朋友，但力氣小，他們一會兒向左，一會兒又向右邊，“撲通”一聲，鄰居聽到了聲音，出來看。小朋友剛要逃，鄰居早到一步，對他們說：“你們不要這樣對待石榴樹，這樣會減少明年石榴產量的，你們要，我每次都給一個。”小朋友爭先恐后地說要哪個。他們臉上洋溢著最可愛的笑容。
秋天就是每一個人最幸福、最快樂的季節。我愛你，快樂的秋天。
六年級下冊作文寫景的篇9
嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰……今天早晨，我被一陣陣鳥的鳴叫聲喚醒了。我來到窗前，一打開窗子，一股清香的空氣就撲鼻而來。“好爽呀!”我一邊做著深呼吸一邊說。
這時，媽媽走過來說：“何嫻，今天難得暖和，你要不要到樓下走一走呢?”我聽了忙說：“要，要，這么好的天氣怎能錯過?”說完，我就連蹦帶跳地跑下樓去。
來到草地上，我隨便往草上一躺，一股濃濃的花草香味馬上“撲”進了我的鼻孔。“好香呀!”我不由得脫口而出，樹上的鳥兒好像被惹火了，嘰嘰喳喳叫個不停。我又來到花壇邊，五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，好像早已知道我要來到，特意為我開了個“迎賓壇”。忽然，天空中飛來了幾只鳥兒，唱著“迎賓曲”，嘰喳喳，喳嘰嘰……歌聲時而婉，時而低回，時而高昂，時而激情，時而柔美……它使花兒更香，更艷，更美，它使小草更綠，更翠，更香，它使葉兒更美，更香，更艷……
慢慢地，太陽更紅了，陽光更燦爛了，人們開始鍛煉身體了。新的一天又開始了!
六年級下冊作文寫景的篇10
秋高氣爽的一天，我們四年級的同學在老師的帶領下，去清水湖游玩。
早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會兒，我們就來到了美麗的清水湖。
一下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊！好大一個水塘啊！湖水清清，一陣風吹來，湖水微波蕩漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。
接著，我們來到了高爾夫球場。這是一個新建的現代化球場，有很多人來這里打球，鍛煉身體。
最后，我們又來到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來，正好掉在我頭上。“這是什么呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺一個什么東西掉了下來，我低頭一看，原來是一個毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想著想著，喇叭聲響了，這是司機叔叔催我們回家的信號。我們只好離開了好玩的毛板栗林，離開了美麗的清水湖。
六年級下冊作文寫景的篇11
秋天的風總是不盡人意，迎面撲來，不像春風那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽卻不一樣，它給人帶來的更多是無限美好和懷念。
一天早晨上學，起初天一片漆黑，伸手不見五指，除了路燈見不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個點向四周射出光芒，開始光照射的范圍很小，漸漸地越來越大，開始只是一個紅色的小點，隨著照射的范圍不斷擴大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過的五分鐘。
這五分鐘很短，卻引起了我一段很長的回憶。
同樣也是這個地方，只不過是兩年前了，身為小學里的大姐姐，肩負著為校爭光的使命，為了在市里的比賽有個好成績，老師決定利用周末的時間進行晨跑。那是秋天的一個早晨，老師帶領著幾個參加比賽的同學一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時我才注意到身后的秋陽，差點錯過了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠方將要升起的太陽。天空被照射的很有層次感。
時隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。
六年級下冊作文寫景的篇12
星期日，爸爸媽媽要帶我去觀賞大雁塔的音樂噴泉。媽媽告訴我，大雁塔的音樂噴泉是我們亞洲的音樂噴泉，噴出來的水花很高，很漂亮。
當我們到了大雁塔，哇！這里真是人山人海啊！有很多來觀賞音樂噴泉的人，都在這里照相。忽然，一首動聽的歌曲傳來了，我順著歌聲找到了音樂噴泉。由于人實在太多了，我只好擠開人群找到了一個的位置，開始觀賞噴泉。這時，音樂的聲音快了起來，噴泉也使勁地往上噴，就像火箭“嗖”的一聲發射出去，忽然，音樂的聲音又變慢了，噴泉也噴的低了，就像一位穿著白紗裙的公主在翩翩起舞，真好看啊！隨著激昂的音樂聲，一排排噴泉有節奏的噴著，一會兒像蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒像突兀森郁的山峰。緊接著換了第二首抒情的樂曲，噴泉頓時也變得柔和起來。噴泉一會兒變成心形，一會兒變成三角形，一會兒變成五角星。如同一個技藝高超的魔術師在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛的噴泉中了。
時間過得真快，轉眼間就到了晚上，“晚上的噴泉可比白天的噴泉漂亮多了！”爸爸歡呼著，我有點不相信了，因為，我覺得晚上黑蒙蒙的，肯定什么都看不見。
當媽媽帶我看了晚上的噴泉，哇！爸爸說得沒錯，晚上的噴泉，水池里還有各種顏色的燈光呢！紅色的燈光噴出來時，就像一團火噴了出來；當綠色的的燈光噴出來時，就像一片大森林；當藍色燈光射出來時，噴泉就像和天連在了一起；當白色燈光射出來時，就像一位白裙子的少女在跳舞呢。簡直就像天上美麗的彩虹！
我很喜歡大雁塔的這美麗的音樂噴泉，我會每時每刻把音樂噴泉這絢麗多彩的風景留在我的心中。
六年級下冊作文寫景的篇13
秋，樹葉由綠變黃，紛紛揚揚的打著旋轉落了下來，軟綿綿的樣子；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅云似的，樹葉在秋風的催促下，在空中翩翩起舞，終于落到地上，漸漸融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，散發著醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，又像秋姑娘白凈的臉。轉眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊接著，又出現了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再后來，大海漸漸模糊，變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測，忽淡忽濃、若隱若現，可真是名不虛傳的美麗啊！
秋的雨是無情的，它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里，老榆樹陰郁的站著，被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝，它們也無可奈何，只好光著身體在那里站著。
秋的風是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍湛藍的，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢境。晚云飄過后，田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力……
六年級下冊作文寫景的篇14
在深圳到處都是海，對！這就是一個海濱城市。每一個海灣都有它美麗的地方。
在這有一個叫金沙灣的海灣，十分美麗。夏天，金燦燦的太陽照耀在沙地上，從遠處看就像一地的黃金，也許因為這樣才為此得名的吧！金沙灣不僅沙子金燦燦的，海浪也十分美麗。海風輕輕地吹，海浪輕輕地飄，水泡輕輕地搖。從遠處看就像另一個藍藍的天空，潔白的浪花就是一朵朵云兒。
不光中國游客喜歡這兒，許多外國游客也喜歡這兒，啊！多么美麗的金沙灣呀！
六年級下冊作文寫景的篇15
雨，像一個沒有長大的孩子，一個沒有思想的小東西，但它卻富有靈性。在我傷心的時候，他會嘩啦啦下一陣，驅走我心中的煩惱;在我歡呼雀躍的時候，他會把自己隱藏到千里之外，不愿趕走我美好的心情。
雨聰明機智，它會選擇一個好時節來盡情放松身心，就如同《春夜喜雨》中所說的：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春夏秋冬，聰明的雨最愛選擇春天，因為春天是萬物蘇醒的季節，新的一年的開始，春天猶如一片微茫大海，雨就像是一輪新月，緩緩上升，把它那清幽的月光灑遍海面。
雨淅淅瀝瀝地下著，像是給萬物都染上了濃郁的色彩。萬物在雨的撫摸下蘇醒過來，好一派生機勃勃的景象啊!
花紅的更加燦爛，草綠得更……好似在迎接春天的到來!
雨，無聲的滋潤著萬物，默默奉獻，不求回報，把甘霖撒遍人間。
六年級下冊作文寫景的篇16
長期生活在大都市的我這次終于要去春游了，而且還是去有名的靈巖山哦!汽車載著我們來到了靈巖山。聽人們說山上有許多奇特而又怪異的石頭，形狀又很像靈芝，所以人們你它為“靈巖山”。從山腳往上望，靈巖山林木蒼翠，怪石嶙峋。有條石徑彎彎曲曲地伸向山上，我們沿著這條石徑往山上走。
一路上，我們邊走邊看，邊說邊笑，心情非常愉快。走到半山腰我們已經氣喘噓噓了，但我們還是堅持往上爬。不經意地往路邊看，咦這塊大石頭不就是那景點——烏龜望太湖嗎?朝著烏龜望的方向看去：白茫茫的一片，那就是太湖了。如果你用望遠鏡的話，那就能看到太湖中的小島、撐著白帆的漁船……我們繼續往上爬，終于到達了山頂，向遠處望去：村莊、農田、公路組成了一張大棋盤。看著美麗的景色，呼吸著山中新鮮的空氣，真令人心曠神怡啊!
靈巖山真美呀，怪不得人們說蘇州是個好地方。
六年級下冊作文寫景的篇17
我第一次領略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。
已經進入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的一片，并不茂盛的青草連成一片，向遠處蔓延、蔓延，最后匯成深深淺淺的綠，還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著，卻又完美地交融在一起，中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點點的馬和羊，在這片屬于他們自己的天地里悠閑地吃著草，給人一種說不出的感覺。
高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的最后范圍內，好似被籠上了藍色的迷霧，漸漸地與天空交織在一起。我從未見過如此的景色，只是在書里、水彩畫中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無論是墨綠、棗紅還是什么別的顏色，無論是怎樣的工筆細描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。
忽然間，好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過，每匹馬仿佛都把內心的激情迸發出來了，宛若一陣風似的。馬蹄踏過，留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬群凝聚為遠處的小點，消失不見了。
我坐在草地上，有一種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來。這里是很干旱的，我們正好趕上草原的第三場雨，但是，我想這些小草已經在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會被看成微不足道，但是成千上萬的小草，便匯成了這浩瀚無邊的呼倫貝爾大草原。
我第一次領略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。
六年級下冊作文寫景的篇18
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。
六年級下冊作文寫景的篇19
我的家鄉是個風景秀麗的地方，它雖然沒有泰山那樣雄偉的山巒，沒有香山那樣似火的紅葉，沒有都市的繁華熱鬧，也沒有大海的波濤洶涌，但它卻有著一幅四季的美麗畫卷……。
當春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間時，同時也帶來了無限生機。你瞧，那紅色的、白色的、黃色的、藍色的，還有叫不出的顏色的野花會讓你眼眼花繚亂，成群的小蜜蜂在花叢中勞作，彩蝶也扇動著翅膀在翩翩起舞，也會讓你應接不暇!
當夏蟬高唱時，村西清涼的小池塘被晨霧纏繞得飄飄渺渺，猶如蓬萊仙境，一位老大爺悠閑地哼著小曲兒，突然，池塘掀起了波紋，浮萍動了一下下，幾片魚肚白一閃而過，池塘里荷花淀里飄出陣陣清香，沁人心脾，淀周圍坐著蘆葦，在微風的吹拂下，搖搖晃晃仿佛是在跳舞一樣。
當秋風颯颯，金風時，山上的景色更是誘人。特別是山洼里那一片桃林，老遠就聞到一股濃郁的桃香味。近眼一瞧，一棵棵樹上結滿了桃子，像小朋友的一張張笑臉，格外喜人。要是輕輕咬上一口，甜蜜的果汁會順著下巴往下淌。
當冬天來臨時。你看，下雪了，紛紛揚揚的雪花飄飄悠悠，漫天飛舞。不一會兒，整個鄉村變成了雪的天地，銀色的世界。地面成了“雪毯”，遠遠望去，房屋上鋪了一層“綿花”，桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上掛滿了一個個“雪球”。
我愛我的家鄉。極目遠眺，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，整個村莊充滿了濃濃的詩情意，構成了一幅美麗畫卷……
六年級下冊作文寫景的篇20
冬，代表著純潔，它雖然沒有春的青青綠色、夏的湛藍大海、秋的火紅昏景，但是它那獨特別致的白卻深入人心。
清晨，漫步雪地，無可計數的白雪蓋住了一切，雪花還在翩翩起舞，飛灑大地。天地白茫茫的一片，已經分不清哪是天哪是地。時而吹來一絲冷風，那些較小的雪末就隨風揚起，遠處的景色迷迷茫茫，讓人欲仙如魂。鋪在草坪上的厚雪，一邊高一邊低，凹凸不平，像白海上的波浪，幾棵大樹恰好做白帆，浪兒波動著白帆，向遠方前進著。
冬日并不沒有生機，而是比每個季節都附有生機。寒雪過后，臘梅悄悄的探出頭來，一朵朵鮮嫩的骨朵，不畏冬寒，在凌風中獨自微笑，這股寒冬的傲氣怎么沒有高過它季的生機呢?冬天的青松比哪個季節都綠，冷風、冰雪奈何不了它，它是雪中戰士，充滿了勇氣和堅強，守衛著祖國。在樹林里，一棵棵白樺挺立著，直聳的枝干上以被晶瑩剔透冰霜圍了起來，樹枝變成了冰枝，樹葉成了霜葉，冬天的寒梅和綠松體現了傲氣和堅強，而這天作之和的冰樹則蘊含著純樸正直，所以寒冬也有自己深刻的內涵。
“天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉。”寒冬里無聊的望著天空，忽然見到有幾只小鳥在冰雪中來回穿梭嬉戲。忽有一只小鳥在空中頑皮的啄啄這個，拍拍那個，另外兩只也不甘示弱，天上演起了一場追逐戰，直到昏夕歸巢才一齊嬉戲著離開。這時，屋外傳出了伙伴的吶喊，只見半空中雪球亂飛，雪人旁的幾個“戰友”正沖向敵人的基地，我也加入了戰斗，大家你追我趕樂此不疲。冬天是多么快樂，多么富有活力。
“榆柳肅疏樓閣閑，明月直見嵩山雪”多美的詩句啊，冬天的夜晚是美麗的，獨自觀雪是多么憂愁啊，月光灑在白雪上是多么明亮和諧，沒有嘈雜的聲音，也沒有其它人的身影，孤寂充滿了雪天，但沒有這畫意詩情的孤寂怎能創造出今古的傳奇之章，它給世界文學留下了無數篇章。
冬是美麗的，是活力充沛的，是詩情畫意的。冬天的純樸正直、傲氣拼搏、堅強勇敢，難道比不上任何季節嗎?
六年級下冊作文寫景的篇21
春天，又和以往一樣光臨大地，把在寒冬中沉睡的萬物喚醒，讓它們在水里暢游，在地上奔跑，在天上翱翔。春天的水不像冬天那樣寒冷，沒有生意，又不似炎熱的夏天中水要被曬得熱乎乎，讓人汗流浹背。涼涼的春水流過指尖，好像習習涼風拂過手指，水中植物、動物都在這明鏡般的水中享受春天的樂趣。
踏上春天的土地，小花在微風中鞠躬，小草把我的腳環抱，灌木拍著小綠手掌，喬木發出“唰唰”的歌唱，一派生機盎然的景象。樹苗沖破土地，綠芽長上樹梢，哦，萬物期盼已久的春天在地上萌芽了。
春天在天空上也表現得淋漓盡致，天湛藍湛藍，風中飄著一些云朵，小鳥成群結隊地在樹之間、云之間、池之間飛翔。云被風一吹，立刻變化出了各種各樣的形狀，在空中飄來飄去，有時形似綿羊安閑;有時好似群馬疾馳;有時好像小狗嬉鬧。變幻無窮。
人們在無限的春色中播種，盡情沐浴燦爛的陽光，他們脫去厚重的棉衣，在山上踏青;在運動場上飛馳;在棋盤旁對弈。春天里，人們總是自由自在、無拘無束的。
春天，是復蘇的季節，也是多變的季節。“一年之計在于春”，我要珍惜春天，我愛春天!
六年級下冊作文寫景的篇22
春雨來了，它如同明亮的珍珠，滑潤的碎玉，零零散散，斷斷續續，無聲無息，飄飄揚揚地揮灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上，像是在傘上手足舞蹈。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
六年級下冊作文寫景的篇23
漫步在道路上，停步在庭院中，把一切思緒停下來，春風呼過，略帶嘈雜的浮塵，花兒淡定的說：浮云。
春風拂面，我仿佛躺在花叢中，那里有蝴蝶，那里有小鳥，那里有被花兒圍滿的庭院，那兒的風總是那么的輕，總是那么的柔，花兒總是不會刻意去綻放那妖艷般的容顏，總是一副自然的素顏，以便投身于一望無際花的海洋，風兒拂過，花兒總是與風和諧的搖擺，那么自然，那么大方，那么美麗，這里的一切屬于自然。閉上眼，春風吹過，睜開雙眼，我置身于萎靡的枯草林中，那里沒有了美麗的蝴蝶，沒有了小鳥，庭院的花枯黃的掉落了一地，這是春天?秋天!我瘋狂尋找花，尋找春天，閉眼的一陣風，吹走了花，吹落了葉，花究竟在哪?啊，那里有一朵，那朵花枯黃了，一只不知從哪冒出來的蝴蝶也發現了，剛想過去，飛到一半，花兒落下，蝴蝶驚的四處亂撲，用力朝天空奮力撲去，不小心撞到了墻上，掉落在無情的大地上，它們屬于大地。
閉上眼，默默乞求著上天，一切恢復原樣，風呼嘯而過，夾帶著一絲黃塵，我知道，是風在哭，是花在吼，是春天的報復!我仿佛，不，這就是挖土機的家，庭院前立上了：施工重地，閑人免入!三次風兒吹過，這里一切的變化變得那么恐怖，我停格在這一秒，我靜待風兒的怒吼，花兒的狂嘯，大地的搖曳，我輕輕的閉上眼，再次睜開，我已在高樓大廈之中，我轉頭，墻角長著一朵倔強的花，欲滴的淚又無情的收回，風吹過，雨打過，為花兒奏響最后一曲悲歌……
六年級下冊作文寫景的篇24
我的校園非常的美麗，有著古色古香的味道，因為校園的建筑歷史悠久，部分建筑是用木頭做成的，每次走在木板上，就有一種古色古香的味道，很有歷史感。
我的校園總共有兩個門，正門是一個拱形的，一進拱形門就可用看到左右兩邊有三四棵很大的桂花樹，門外還有池塘，到夏天的時候就能夠能聽見一片哇哇的青蛙叫聲;穿過桂花樹的地方就離教室很近了，如果你是走讀生的話，去學校去得早的話，就能聽見寄宿生在上早讀，能夠聽見同學們朗朗讀書聲了，周圍都很安靜，旁邊的鳥兒青蛙都不會叫一樣，都好像是怕打擾同學們讀書。
教室前面都是一排排的女貞樹，有時候長得真的很快，高度都是參差不齊的，有時候校長有時間的話，就會修理一下女貞樹，花壇里面會有花花草草的，有胭脂花，牽牛花以及一些我叫不出名字的話，到中秋節附近的時候，校園里的桂花樹全部都開滿了桂花，真是八月十五桂花香呀，真是想得不得了，還沒有進校門，你就可在遠遠的地方聞到我校園的桂花香了。
操場的中間是兩個大花壇，還有10棵年輪比較久的桂花樹，還有一些石頭板凳，坐在石板凳上休息真是很舒服呢，操場的正前方是神圣、莊嚴的升旗臺，每周一都會舉行升旗儀式，同學們的肅然起敬的看著紅旗緩緩升起。
我愛我我美麗的校園!
六年級下冊作文寫景的篇25
我的校園在春天特別美！
春天，萬物復蘇、春暖花開。我的學校有花草樹木、小噴泉、教學樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。在學校的入口有“渦陽縣第四小學”七個蒼勁有力的大字，非常氣派。
剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢！我剛一摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢！
在操場的外面還有一排的竹子。只要風姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。
“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢！
我的學校里有個主席臺，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力！
這就是我的學校了，有時間我帶你們來參觀吧！
六年級下冊作文寫景的篇26
春天代表著什么?
有人說“破冰成水時，就是春天的到來;有人說“燕兒飛來就代表著春天”還有人說“花草鉆出地面是春天”。
其實，春天是一縷輕輕吟唱的和風，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動力，是我們用汗水，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵著我們奮發向上。
一絲毫不起眼的綠色，一抹若有若無的花香，一聲細小的鳥叫，無一不在宣布著春天的到來。春在草原上。天上那一只只飛的好遠的風箏，樹上那嫩嫩的小芽，樹下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面，因魚兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里，那些農民辛勤的播種著肥料，等到秋天，就會看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的我們心情愉悅，我們熱愛著春天。
刮風了，那清涼的風掠過我們的臉龐。下雨了，那雨絲落到身上，帶著絲絲的涼意。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的，紛紛散裂開來。草地上的花，爭先恐后的露出燦爛的笑臉。
啊，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物。
春天用她獨特的方式去回報人們對她的喜愛。她是那么美……
六年級下冊作文寫景的篇27
冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬季的南方。
但冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風燭殘年的老人，他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己的東西都奉獻給了這個世界，對于自己，沒有絲毫保留，當春天的腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態展現在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
六年級下冊作文寫景的篇28
“春為一歲首，梅占百花魁”。梅花是春的使者，現在正是梅花盛開、賞梅踏青的好時節，那沁人心脾的花香會把你引領到一個美妙無比的境界，梅花山的景色美不勝收，帶給你春天的信息。梅花山離我們學校又不遠，步行就可以到達。早春，我們何不去春游梅花山?!
南京梅花山是我國的賞梅勝地之一，走進梅花谷，滿山姹紫嫣紅，一株株金黃金黃的蠟梅，會首先映入你的眼簾，那花瓣白里透著黃，黃中含著綠。湊上前去，一股恬淡的清香飄入你的鼻中，純凈疏淡，舒服極了。
極目遠眺那片梅花，有淡妝宮粉，早粉，南京紅須、皺皮朱砂等品種的梅花開得熱鬧極了!它們形態各異、亭亭玉立。穿行在馨香彌漫的小徑真可謂：“賞梅人兒花間走，花攀衣袖步生香”啊!游人紛紛駐足，與盛開的梅花留影，梅花與笑臉相映生輝!
一定累了吧，躺在軟綿綿的草坪上休息一會兒，微風輕輕吹撫著你的臉龐，看著枝頭成千上萬的蜜蜂，辛勤的采蜜，觀賞紅的似火，粉的像霞，白的似雪，黃的似金的梅花海洋，讓人陶醉其中。有的梅花全部綻開了，有的綻開兩三片，有的還是花骨朵兒，還有的看起來馬上要裂開似的。
梅花山真是太美了!同學們，到梅花山去春游吧!讓你沾上一身馨香，感受春的氣息，怎么樣?心動了嗎?趕快去那花的世界，花的海洋———梅花山吧!
六年級下冊作文寫景的篇29
小草它沒有紅杏那么美麗，它也沒有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻，用它一身綠色來襯托出美麗的生命。
小草在默默無聞地幫助人類，可人類從沒留意過這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來，讓人類生活。可人類不但沒有感謝，反而還踢、踩它。它呢?沒有怒氣，沒有怨言，繼續給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無私奉獻的精神打動了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。
小草也教會了我許許多多的事：人要樂觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界。可它堅信有一天，它會重見光明，會看到這美麗又神奇的世界。經過不懈的努力，終于，它從石頭下長了出來，給了石頭有力的回擊。它很開心，經過風雨的磨練長得又高又壯。
它還教會了我要堅強，努力總有一天夢想會成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒有就這些放棄生命的想法，還堅強的想讓自己再次站起來。功夫不負有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。
小草，我要感謝你。是你教會了我基本的做人道理，是你讓人類在地球上生活了下來，是你……有人說，感謝什么不好!感謝什么小草，一點用也沒有。可我覺得你很偉大，不是人們說的沒有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中所有堅強的植物。
六年級下冊作文寫景的篇30
一年有四個季節，而我卻唯獨偏愛秋天。
秋季的早晨，一打開窗戶，就會迎面吹來一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香，讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的處，放眼看著整片已被五色的果實覆蓋了的樹林，再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味，又有誰能把持的住不去看看呢？
進入果園，我首先看到的是金黃的桔子，那圓潤的身形，就知道它里面的果肉有多飽滿，它們一個一個掛在樹上“翩翩起舞”，像是在等待人們把它收入囊中，享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹上的柿子，火紅火紅的，倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷；說起柿子，它可是個很實用的東西，它可以做成像餅干一樣的食物，但比餅干厚點兒，在我們這兒叫柿餅，它的味道不僅讓人回味無窮，還特別可愛，把它放在手里，只有巴掌那么大，吃起來又甜又解渴……
秋天，是豐收的季節，也是孩子們臨近大考的時候，但是秋天也是臨近冬天的呀，冬天到了就能過年，這不是孩子們所期望的嗎？
秋天，天天都能聞見清新的瓜果味，使人神清氣爽！這就是我喜愛球天的理由。
六年級下冊作文寫景的篇31
風，吹過了一年四季，帶來了不同的色彩，不同的感情。
春風撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個季節，更愿意隨風奔跑，感受著春天的氣息。春風，勾勒出了如詩如畫的春天。
夏風，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風，卻是那樣真實地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表;樹葉，在這個季節愈變愈烈;花兒，在這個季節愈開愈盛;大地，在這個季節愈發灼熱。烈日無疑是對萬物的考驗，而初夏之風，亦是堅強的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭鋒下，聯合花朵遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。
秋日，陣陣秋風夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風，看風輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進的步伐;枯黃的葉子在風中飄散，最終抵達地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風，在農田上吹來了喜悅。
冬風夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內心。但是只要心不冷，身體就不會冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進了內心，強大的心墻也能將寒冷抵擋。
春風，那般輕柔;初夏之風，那般堅強;秋風，那般素雅;冬風，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。
恍然間，風已陪我們走過了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風縱然千變萬化，卻那樣真實地抵達心房。
六年級下冊作文寫景的篇32
今年夏天，北京的雨格外的多。這一個月以來，多數都是陰陰沉沉的天，斷斷續續的雨，到處充滿潮濕。
說實話，內心極其討厭這種讓人覺得窒息般悶熱的天氣，老天一點都不爽快，下就下個痛快；不然就放晴到萬里無云。現在的天氣，反而像人的性格磨磨唧唧，一點都不爽快。
潮濕的天氣里，往往我的心情也是濕的。
這樣的天氣最易惹我回憶往事，往日里內心藏得很安全的點滴都紛紛涌了出來，弄得心里七上八下，不知如何收拾才好。
有時候，甚至想一直沉浸在這些過往里，就像一直沖動地想將自己完全浸泡在這雨里，渾身都淋透才好，洗刷掉所有的不快。
有朋友說我是不敢面對現實，面對自己真實內心的膽小鬼。對，我就是膽小鬼。一旦傷心起來，就妄想著與世隔絕，即便聽到手機持續不斷地想，也裝作若無其事，不聞不問。
這時候的我，內心是脆弱的，需要平靜和安慰的，實在不愿被不想聽到的聲音打擾。于是就任手機就這么響下去……就當我從人間蒸發，不復存在吧。
雨，現在是晚上11點了，你還在下，你就這么下吧。太陽公公總歸會來收拾你的。
六年級下冊作文寫景的篇33
校園在春天特別美！
春天，萬物復蘇、春暖花開。我的學校有花草樹木、小噴泉、教學樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。
剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢！我剛一摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢！
在操場的外面還有一排的竹子。只要風姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。
“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢！
我的學校里有個主席臺，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力！
這就是我的學校了，有時間我帶你們來參觀吧！