一篇成功的作文需要有一個明確的主題和目的，所有內容都應該圍繞這個主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達。寫六年級作文《未來的學校》要注意什么？這里給大家提供六年級作文《未來的學校》下載，供大家參考。

六年級作文《未來的學校》篇1

豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心,又能鍛煉我們的身體,

六年級作文《未來的學校》篇2

隨著科學的發展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變著，使我們始料未及的，宛如仙境一般。

一走進學校，便看見一座華麗的“房子”，這便是孩子們共同的教室。可有些家長要問了，孩子們在同間教室學習，不會相互影響嗎？您大可放心，我早就考慮到這個問題。每間教室之間都安裝了隔音膜，這層隔音膜看不見摸不著。上課時，它就變成了五彩墻，互不打擾。更神奇的是，它可以把同學們上課時發出的朗朗讀書聲搜集并轉化成優美的華爾茲音樂。下課的時候，優美動聽的音樂給同學們帶來輕松愉悅。

要是碰上下雨天，小朋友們若是沒有帶傘，操場上的小機器人會把雨傘遞到你面前。天晴了，把雨傘統一放在校門口，小機器人會自動過來收傘。是不是很方便呢？

另外，教室里專門設置了恒溫器，讓孩子們在炎熱的夏天感覺到涼爽，在寒冷的冬天感受到溫暖。在這樣舒服的教室里學習簡直就是享受吧！

未來的學校還為孩子們提供了自動收納箱。孩子們把書本和文具用品等放在里面，自動收納箱會根據物品大小、多少自動擴大或縮小。你完全不用再擔心書包太沉重或者學習用品太多的問題了。

這就是未來的學校，一座智慧又科學的學校。

六年級作文《未來的學校》篇3

轉眼到了21__年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。

未來的學校是一座網絡學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。

老師將語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時光隧道里把你送回教室。

未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！

六年級作文《未來的學校》篇4

唉！又上課了。現在的學校下課時間太短了，都沒有太多時間玩了。而且往返路上花費的時間太多了，如果未來學校有一個穿梭門就好了。

未來的學校被科技所包圍，里面科技非常發達。未來的學校還非常大，校園里有許多花、草、樹木。而且校園里還有許多人居住，家長在外地的學生可以住在學校里，由機器人管家照顧。

未來學校上課的地方也和現在不同，每個班上語文課，上數學課的時候，是在一個大教室里上的課。這個大教室的墻上有許多穿梭門，如果你上完語文課，下面想上美術課，一點穿梭門就會到美術班級了。這些穿梭門上都有每節課的名稱，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂課、體育課、科學課、實驗課，教室也非常大。如音樂課上，學生可以每人一件樂器在一個單獨小房間練習。而且學校的授課老師都是自動機器人，知識豐富。而且這些機器人老師雖然嚴厲，但是他們上課可有趣了。比如美術課上，拿一個道具，如小刀和一個蘋果，它就能模擬出來物品。只要一到課余時間，機器人老師就會陪同學們一起做游戲。

這就是未來的學校，一個充滿快樂的學校，真想這樣的學校早日建造出來。

六年級作文《未來的學校》篇5

時間過得真快，轉眼間，已經到2032年了。那時的學校生活可好了！

讓我帶你去看看吧！

嗯？明明有一個牌子說這里是“水晶小學”可為什么不見房屋呢？原來，現在為了安全，這兒很多東西都可以隱形！

在校的同學、教師人手一把椅子，只要你對它說你要去哪兒，它就帶你去那里！

“水晶小學”的形狀為“☆”，漂亮極了！

這兒不但房子奇特，學校的生活更是特別。“水晶小學”為寄宿學校，這里的孩子分為十六個年級，每個年級有50～60個班，每班有20～30位同學，全校共有教師300位教師在教導著學生們！

這個學校的學生不是按年齡排班的，而是按照開學時檢測的智力程度分班的。每個班都配有醫生，專門針對孩子的情況研制形形色色“糖果”和“零食”！

每個學生都有自己的空間，每人約有66平方米，在房間里放著床、電腦、一些“零食”和“糖果”！

這些“糖果”和“零食”是經過特殊處理的，吃了以后可以增強體力，增加智力。每人每天按醫生給的“零食方案”去找老師領用不同的糖果和零食，這些食物限在一學期內吃完！

學生上午8：00起床，晚上10：00前睡覺。上午8：00～下午4：00你想干什么就干什么；下午4：00～6：00學生們和老師輕松地談談，想說什么都可以；晚飯后到10：00一直欣賞音樂，放松心情。這就是2032年學生們一天的學校生活。這就是2032年的學校，一所漂亮、高科技的學校——“水晶小學”。

六年級作文《未來的學校》篇6

隨著科學的發民，社會的進步，未來的學校是機器操縱的，而且一個個這座學校非常大，比人們住的花園還大幾倍。

來到學校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當上學時，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進后才關上，還有四個保安人員守著門。進了門，就看見有許多的機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”。這就是同學們學習的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學們更加了解課文內容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現那里的美麗景色，讓同學們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學的桌上就會出現一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學校里還有一些小車子，每個一輛，因為這所學校實在是太大了，得騎著車。學校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓。

長大后，我還要設計更多的東西，做個對社會有貢獻的人，為孩子們造福。

六年級作文《未來的學校》篇7

2038年9月30日這一天，我回到闊別已久的母校——簡城一小。

剛到校門口，我就被眼前的景物吸引住了，咦？怎么沒有校門呢。喔！原來這里有一道隱形的紅外線電子門，它能分辨出學生、壞人和老師。學生如果沒有帶紅領巾，電子門的紅外線電波，會自動組成一道墻壁讓你無法進去，于是我拿出記者證給門衛看了看，他走到門前，按了一個按鈕，于是我就大膽的走了進去。

我步行來到內操場。哇！好美麗呀：一排排整齊的大樹拔地而起，拓寬的池塘，水清澈見底，草地上的小草綠油油的我抬頭一看，一棟15層的綜合教學樓聳立在你的眼前。在這個教學樓里有閱覽室，美術室辦公室等。

走進教學樓內部，我一看驚呆了，連樓梯都沒有，這時，我才注意到，墻上掛著一個牌子，上面寫著：“想到幾樓，請按按鈕。”啊！這么方便，“我情不自禁的說“這么一來，大家就不用上下樓梯的安全而擔心了。”于是我隨便按了個七，不過兩秒鐘，我就來到了七樓。剛走到一間教室的門口，一陣瑯瑯的讀書聲傳入我的耳里，引起了我小時候的回憶。我走進一間教室突然楞住了，這里每一位學生都有一臺電腦，黑板的上方是一個32寸的電視，看到這般景象，我想：現在的孩子真是太幸福了了呀！

看完教學樓，我來到了外操場。以往灰塵的外操場，失去了它往日的“風采”，現在草地成片，綠樹成陰，大家在這好似大自然的環境中，一定會快快樂樂的度過童年的時光，在這個外操場上，不環境好，體育器材也很齊全，比如有三個籃球場，一個小型足球場，四個乒乓臺等。

看完了整個校園，我想：要是我還能在這美麗的校園里上學，那該是多好呀！

六年級作文《未來的學校》篇8

未來的學校將超出人們的想象，富有時代感！20年后，我成為了一名建筑設計師，設計出了一座多功能的豪華學校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。

就讓我來介紹介紹我設計的學校吧！當你走到學校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛室，你會發現里面沒有人，而是用一個高智能的機器人代替了他。在門衛室的墻壁上，有一個讀卡器，學生們只要用學校發的學生卡在上面刷一下，便可以走進校園。如果有陌生人，必須征得校長同意后機器人才會放行，否則外人是無法進入校園的。

走進校園，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學樓前。這座教學樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。

走進教室，你會發現沒有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現在你的眼前，本學期的課文都存在里面，所以學生就不用帶書本來學校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學們營造了一個良好的學習環境。

未來的學校環境優雅，功能齊全，讓同學們學習起來既輕松又方便，在這樣的環境中學習是多么愜意、令人神往啊！

六年級作文《未來的學校》篇9

現在的有些學校也不能滿足小學生們的要求，于是，我就想未來的學校是一間怎么樣的學校呢？

六年級作文《未來的學校》篇10

一天，我正躺在床上無聊地聽著音樂，突然房間的墻上出現了一道門，周圍還閃著點點星光。我想下床去看看怎么回事，結果被吸了進去。我大驚失色，突然我眼前一黑，就什么都看不到了……

“歡迎來到奇跡學校！”

醒來后，我驚訝地發現自己穿著一身漂亮禮服，背著輕飄飄的書包，我打量四周，映入眼簾的是一所高科技學校，還有很多同學陸陸續續地進入校園。“這不是我在腦海里想象的學校嗎，難道還真的存在？！”我驚訝極了，簡直不敢相信自己的眼睛！

學校門口有一塊亮閃閃的光屏，擋住了校門，掃描著每一個從它下面走過的人。陌生人是進不來的。這樣學生就更安全了！

這里還如我心中的校園那樣美好，鳥語花香，綠樹成蔭。空氣格外清新，甜美。還有叮叮咚咚的小溪在流淌。“好美呀！”我不禁感嘆道。

按照指示牌，我走到了自己的班級——六（1）班。電子門一打開，我就看到教室里精美的裝飾，約五十個桌子和光屏電腦排列在一起，我在寫有我的名字的桌子邊坐了下來。

這時，桌子上的小仙子玩偶跳了一支舞，接著用甜美的聲音說道：“我是來監督你學習的，我叫雯雯，很高興遇見你哦！”我笑了笑，這太令人驚訝了！

這時一個坐在我旁邊的一個小女孩熱情地問候我：“你好，你是新來的吧？你叫什么？我叫郭羽彤。很高興見到你哦！”她扎著麻花辮，看上去又漂亮又熱情。我突然覺得有點不好意思，但還是回了一句：“嗯，我叫朱綺霆，很高興見到你。”

“我跟你講講我們的課程安排和任務吧！早上8：30開始上課，我們腳底下的地面會升起來形成屏風，它的隔音效果特別強，保證每一個同學都不受別人影響。同學們可以自行安排上課和休息時間，每節課都必須做筆記和完成課程小結，筆記要用光屏拍照上傳，作業也必須用光屏拍照。還有……”

“喂！你怎么睡著了？”耳邊突然傳來媽媽的聲音。郭羽彤呢？我睜開了迷惑的雙眼。

嗯？我剛剛睡著了嗎？難道是做夢進入了心中的學校？

六年級作文《未來的學校》篇11

未來的學校會是怎樣的呢？我展開的想像的翅膀，不知不覺中就來到的未來……

我搭乘23號專屬飛機，去往學校。剛一到，我就被驚呆了：原來只有三層的教學樓現在變成了三百層。我搭乘光速電梯前往層，我所在的班級層。不過兩秒，就到了。我從窗戶往下看，汽車都變成玩具版的了，人就像正在蠕動的螞蟻，爬行在大街上。

走進教室，這時廣播里傳來了預備鈴聲，原來是第一節語文課要開始了。同學們打開課桌上的平板電腦，屏幕上出現了張老師和藹可親的面容，“現在開始上課。”電腦里張老師親切的說。這時，屏幕上出現了第一課的課文，課文的內容可以通過動畫片的形式播放，真是太形像生動了，讓人記憶深刻。課文講完了，最后點一下作業菜單，彈出了今天要做的作業內容。都是一些趣味題，同學們越做越有趣，越做越帶勁兒，不僅掌握了老師教的課內知識，而且還掌握了許多課外知識。

接下來是體育課，這節課是由帥帥的機器人邁克上的邁克帶我們去往太空實驗室，讓我們在失重狀態下做各種造型。我擺了個萌萌的兔子造型，有一個同學擺出小猴子的造型，再看其他同學，每個人的姿勢都很有趣，很可愛，同學們玩的非常開心。

體育課后，學校會給每個同學一塊很小，但很可愛的餅干。別看它小，可是能頂一頓飯呢！這是一種高能量的壓縮餅干，所以同學們的身體都很健康，都很棒！

這就是未來的學校生活，我真希望這一天早日來到！

六年級作文《未來的學校》篇12

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我一起來，哎呀，8：15分了我急忙穿了衣服，刷了牙，洗了臉，背上書包，趕緊跑到空中快車上。做好了，你可能會想，小孩怎么開汽車呀？告訴你把，22世紀的汽車都是無人駕駛，自動開的。“唔”，1分鐘就到了我們到月球小學。

我的朋友馮小偉正在哪里等我呢。“我在這兒呢。”馮小偉見了，說：“我帶你去參觀我們的學校吧。”“好哇。”我一進去，看見100多層的高樓。馮小偉指著高樓說“這就是我們的學校”咚咚咚，上課了，之間門口站著個機器人，同學們一個個的把本子往里面送，有一個同學剛塞進去，紅燈亮了，他的作業立刻就被退回來了。很明顯，他的作業不合格。馮小偉說“你就和我坐吧，我這里剛好有一個空位”我坐好以后，老師說把錄音語文書拿出來。同學們把錄音語文書拿出來了。我問馮小偉什么是錄音語文書，他說只要老師講課的時候，你就按錄音鍵，老師講的只是都會錄下來的”

下課了，我做上飛行蟲，他可以在天空飛翔，水里潛水。你可能會問，它在空中飛翔的時候要是掉下來怎么辦？在水里潛水不會呼吸怎么辦？在天空飛翔的時候會具有防護措施。裝備潛水的時候，你按潛水鍵，他就會打開，里面放著潛水丸，吃了以后就可以在水里呼吸，而且衣服不會弄濕。我還玩了長頸鹿、跳跳袋鼠……

我們的未來小學隨時歡迎你來上學。

六年級作文《未來的學校》篇13

未來的學校是什么樣的呢？今天我就帶你們來看看吧！

六年級作文《未來的學校》篇14

早上6點，我起了床，一看日歷，今天是2055年1月25日，我吃好早飯，迅速向學校跑去。

未來的學校大門是沒有保安來守衛的。這個大門上有一個手指觸摸屏，只要輕輕一按，它就會確認你是否是這個學校的學生或老師。如果是本校的學生，一個溫柔的聲音就會在你的耳邊響起：“____同學，祝你上學愉快！”如果你是陌生人，大門就會自動報警。

走進校門，便是一個大花園，天南地北的奇花異草在這兒都能看見。幾個園林機器人正在為這些花草捉蟲、除草、澆水……

走過花園，第一眼看到的就是教學樓，教學樓形狀各異，有的像花朵，有的像大樹……它們的建筑材料也和普通的教學建筑材料不一樣，是用一種高科技的塑料建造的，這種塑料比鋼鐵還堅硬，但是重量只有泡沫那么輕。這些教學樓具有防震、恒溫、自動清潔等功能。

走進教室，教室發生了翻天覆地的變化。墻壁會隨著季節的變化而變化，顯示屏有墻壁那么大，大約有10平方米，它還有聲控的功能，只要老師說什么，字就自動出現在顯示屏上。課桌可以自動調節，課桌上還有一臺學習機，有了這臺學習機，我們再也不用背書包了，學習機里面有各種各樣的科目，如果你要上語文課，在學習機里點一下語文，就會出現一到六年級的語文書。你要做作業，它全部都下載好了。你只要做在學習機里就行了。

為了不占用地面積，操場造在房頂上。操場上綠草如茵，有可能你會問，如果在玩耍摔下去怎么辦？這你就不用擔心了！操場的四周有一種隱形網，你摔下去也沒事。

未來的學校多么神奇！讓我們一起努力，來創造出這所理想中的學校吧！

六年級作文《未來的學校》篇15

未來的學校是什么樣的呢？

未來的學校每個班的走廊門口都有個傳送門，在那門上輸入想要去的地址，你就會被傳送過去。比如你輸入“操場”，一陣白光過后你就會從操場的門里出來。再比如你輸入“回家”，一陣綠光過后你就站在家門口了。這樣我們再也不用費力排隊跑向操場，也不用讓家長這么辛苦的接送。在未來的學校里，我們上課的課本也是黑科技，它可以記錄我們學習效率。我們的課桌就是一臺筆記本電腦，我們用是特殊的筆在課桌上學習，交作業時用筆輕觸完成作業按鈕就交上去了。未來的學校操場也是非常有趣的。操場上面有很多器材還有許多的按鈕，不過這些按鈕都是加密碼的。只有老師，才能打得開。這些按鈕顏色不同，功能也就不同。紅按鈕是用來升國旗的。只要一按，國歌就會放出來，然后我們的國旗就會徐徐上升，即使下雨天，也可以升國旗。黃按鈕是用來擴音的，老師們講話時在國旗下，讓我們聽不見的聲音都會變得非常的洪亮。更有趣的是，男老師聲音就會變得非常的有磁性，女老師的聲音會變得非常的甜美。綠色按鈕用來拍照和攝影的。365°無死角的拍照，而且自帶美顏功能。每周一國旗下的講話，都能把臺上的人拍得漂漂亮亮的，把臺下的人也照得十分美麗。校長室里還有一個黑色按鈕。你知道它是干嘛的嗎？只要按下這個按鈕，操場上就會升起一個210米長的游泳池，全校的同學們都可在這里面玩水。當然，這個游泳池只有校長才能開啟，也只有在學校一些大喜事的時候才能用。未來學校的餐廳也很不錯哦。每張餐桌旁邊都有一個機器。按動食物圖標機器就會把食物運過來了，這樣我們只要每天坐在餐桌上，再也不用排隊也不需要食堂阿姨給我們打菜了。學校里還有提供夜宵，為了保證我們晚上睡得好，而且又不容易發胖。這種夜宵是用來聞聞味道。只要一聞味道，我們就飽了，這樣既健康又養生。

這樣的學校，你喜歡嗎？我好期待未來這樣的學校。

六年級作文《未來的學校》篇16

在未來，許許多多的東西都會發生變化，學校也不例外！

學校的大門擁有高科技的語音識別系統，如果你是這個學校的學生，隨便說句話，大門就會自動打開，說：“歡迎您回來，希望您在這里度過美好的一天”如果你不是，它不僅會發起警報還會大聲說：“我不認識你，我不認識你”怎么樣？警惕性是不是很強？

未來的教室也會發生翻天覆地的變化，所有的設備都是自動化和智能化的，上課的時候墻壁會變成藍色的，讓你能靜下心來專心聽講；下課時墻壁會變成綠色的，讓你放松心情。老師在課前只需按一下黑板上的黃色按鈕，就會自動彈出學生們的桌椅和老師的講臺，再按一下就會自動收回，這樣就不需要學生自己擺書桌。

上課的時候，老師只需要提前備好課件，光講就行，黑板上會自動顯示出對應的課件內容以及拓展知識。如果老師點哪位同學回答問題，她的課桌前就會自動出現一個屏幕，只需要手寫或者是語音，相應的答案就會出現在黑板上，簡直是太神奇了！

未來的操場也是全自動多功能型的，表面上看和一般的操場沒有什么區別，其實隱藏著超強的功能呢！開會時，只要一按按鈕，就會從四面八方升起座椅和主席臺；運動比賽時就可以轉換成賽場和跑道；春天，操場上綠芽鉆出，花兒開放，一片美景；夏天會從四面豎起巨大的柱子，頂上很大很厚實的遮陽棚，還會自動彈出標準游泳池供我們上游泳課……

這就是未來的學校，我相信在不久的將來，一定會有這樣的學習好樂園！

六年級作文《未來的學校》篇17

轉眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現了一個立體虛擬小人，問我：您好，請問您找誰？我回答：我來看望老師的。它說：請進。大門就自動打開了。

哇！校園的變化可真大呀。

原來只有一棟教學樓，現在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？需要幫助嗎？路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發現學生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了。現在的學生太幸福了，他們不會有課業負擔了。然后謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。

我喜歡未來的雙語學校！

六年級作文《未來的學校》篇18

2040年，我們的學校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請大家跟我一起來看看未來的學校吧！

剛到校門口，學校為我們安排的智能導游機器人就迎了上來：“歡迎您來到我們的學校，親愛的同學們！”原來，每個在學校報了名的學生，它都深深記在機器大腦里。“接下來就讓我帶領您去參觀一下我們的學校吧！”機器人說。我點了點頭。“您看！”我順著機器人指的方向望去，一座十層樓高的宏偉教學樓矗立在校園的中央。“真壯觀！”我驚嘆道。

“現在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆，直接用電腦教學。而且學生上學也不用背書包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書，以及不會的問題都可以用電子書查閱。”機器人連續給我講了一大段關于上課的話題，我頓時欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書包去上學了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學開展科研小組活動，做各種實驗，搞小發明，都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會兒，按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力。”機器人對我說。

機器人又帶領我來到了操場，“東北角那是體育館。里面設有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等等。那兒還有一個專門的體育器材室。即便外面刮風下雨，學生們依然可以在體育館完成各種運動項目。”

“西邊是藝術大樓，里面有音樂廳、鋼琴培訓中心、小提琴培訓中心、書法培訓中心、繪畫培訓中心……同學們可以根據自己的愛好選擇課程。”

了機器人的介紹，我一邊參觀，一邊連連稱贊：“真的是太棒了！”

六年級作文《未來的學校》篇19

時光飛逝，轉眼間就到了2039年，我們的學校也變成了全自動的。

走到校門口，你會看見一個大大的門，還有一個微型相機。它可以識別你是否是“危險人物”，如果是的話，校門是不會讓你進去的。如果你是學生的話，校門還會識別你是否帶有紅領巾，是否穿有校服等。進去時，校門還會掃描你身上是否攜帶有危險物品，如果有的話，校門也不會讓你進去。

進入校園會有一個盤子形狀的飛行機器人來接你，把你送到教室。走進教室，你會發現：沒有講臺，只有一個小小的微型投影儀。因為老師都在家里給同學們上課，完全不用走出家門。課桌就更加神奇了，只有一塊浮著的鐵板。如果需要什么書，只要按著右上角的按鈕說：“我要上課了！”課桌就會出現你上課所需要的某種書。如果課桌發現你在睡懶覺，他就會抖動起來，讓你無法再睡覺。如果課桌發現你在開小差，它就會發出提醒：“請認真聽講！”午飯時間到了，你就可以按著左上角的按鈕，并說出你想吃的東西，課桌就會翻轉，你想吃的東西就會出現在課桌上。

學校的操場就更加奇特了！操場分為兩個部分一個是游戲區，一個是上課區。游戲區當然是自由玩耍的了！而上課區呢？就是專門上體育，足球課的。教同學們上課的是一個體育教師機器人。它可是一級棒的體育老師，無論有多少個同學上體育課，他都忙得過來。而且操場的游戲區像個游樂場，什么玩具都有。上課區可以隨意的轉換場地。如果要賽跑，操場上就會出現跑道。如果要踢足球，操場就會出現一個足球場。

怎么樣，2039年的學校夠先進吧！

六年級作文《未來的學校》篇20

光陰似箭，已經是20年后了。

我又重新回到我母校，剛開始看到這一切，覺得沒什么變化，但當我走進校門，一個機器人朝我走來，拿一個像體溫計的東西在我面前搖晃幾下，然后問我：“以前是不是在這里讀過”我一聽，愣住了，過了好一會才回答它的話，讓后他又說出了我幾年幾月幾日入學的，成績怎樣……

接著，它帶我到各處參觀，先是操場，操場上那個多了一些健身教材，還多了一顆大樹，機器人帶我走到大樹面前，然后說了一句誰都聽不懂的話，突然，大叔變成了一間堅固好看的房子……

隨后，我走進房子里，房子不大，但給人做休閑用的，卻剛好合適，圖上掛著幾幅圖畫，畫大多是畫學生們在教室中認真又專注地聽講，機器人說：“只要用手指一點那幅畫，那幅畫就會像視頻一樣，播放出所有的景象！”大概過了20分鐘，我就聽見學生從教室里走走出來的聲音……

“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也醒了，我這才想起來我在做夢，要是這夢是事實，那該多好，“未來的學校”得靠大家的努力去爭取……

六年級作文《未來的學校》篇21

一轉眼，到了2030年。這時的學校可不是普通的學校了，那會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放著一臺高級電腦。

老師上語文課時同學們只需望著電腦，因為老師講的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的話顯示到屏幕上了，你還不用親自動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上的確認鍵，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

音樂課就更方便了。不用老師教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。如果你有唱得不對的地方它還會耐心地給你糾正。不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會提醒你用心寫。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。未來的學校多么神奇呀！未來的孩子們將是多么幸福呀！

六年級作文《未來的學校》篇22

我坐上了時光機器，穿梭到了二十年后的未來學校參觀。

走進學校大門，路旁花壇里的花兒齊刷刷地向我開放，并發出：“歡迎您，謝先生！”的聲音。我疑惑地問：“這是怎么回事，他們怎么會認識我？”我身旁的電子講解員說：“這是利用了虹膜識別技術。這些花都是電子花，里面都安裝了微型攝像機，還儲存了相關人員的資料。”我恍然大悟。

進入教學樓，每間教室都種上了植物。這些植物也都是電子溫控的，它們可以釋放出負氧離子，讓同學們能健康舒適地學習。同時它們也是微型攝像頭，擔當著監督的任務。

進入教室，我只看見了一個個學生和他們面前三維透明屏幕，沒有黑板也沒有老師。這怎么上課呢？我再往前看，周圍的白墻變成了一個個大屏幕，老師就出現在屏幕上。原來老師們都在自己的辦公室里，通過大屏幕給學生們授課呢！而學生們桌前也沒有堆成小山似的書，桌面上都安裝了桌面平板電腦，桌面就是屏幕。而做作業時，大家就只要在桌子上直接用手書寫就可以了。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我卻絲毫感覺不到要下課的樣子，因為大家都安靜地站起來了。忽然“嗡”的一聲，桌子和椅子都自動收縮折疊了起來，教室立刻變成了一片平地。而滑滑梯、乒乓球臺也從地板上冒出來，學生們就快樂地玩耍了起來。

我正高興著，忽然聽到媽媽的一聲尖叫：“謝聲揚，趕緊起床，已經七點了！”原來這是一個夢啊！但是我想：只要我們努力學習，將來用智慧改變世界、創造未來，這個夢就一定會變為現實！

六年級作文《未來的學校》篇23

啊！從來的學校是那么美，那么舒服啊！

在一所從未來的校園里，都住著許許多多的老師和同學們，未來的學校，非常好，同學們的體育課，是建在一棟有10樓的一間考學生課室里，體育房是在七樓的。音樂室是在六樓的，有空調的，非常舒服。那些剩下的全部是教室和辦公室，辦公室是1至4樓的，5、6、8樓、10層，全是教堂室。

我們繼續觀察，下面是學生的飯廳和宿舍，是玩耍空間。學生的飯廳靠在宿舍在離教堂20米左右，宿舍是一個班男女個各一間的，玩耍空間是操場那么大，有籃球場、乒乓球桌、健身的東西……等，非常多。老師的宿舍可大了，她們只是13個老師一起睡在一間房子里，鼓號和吹號的都是放在一所房子里，在每個房子里都有一些人守著，如果很跟我們的21世紀的比起來，只有未來的學校的一半。

啊！未來的學校可大了，真叫人佩服啊！

六年級作文《未來的學校》篇24

今天，我坐上時光機去到了100年后的世界，沒錯就是2120年。2020和2120可謂是相差甚多。

我們今天要去的地方2120年的學校。

咦？學校去哪里了？原來學校建在海底。人們是為了讓孩子們安心學習，海底十分安靜。要怎樣到達海底呢？科學家們發明了泡泡頭盔，同學們只要戴上頭盔就能在海底自由穿梭，暢所欲言了。進入教室，同學們不用怕水流進教室，因為教室的墻面都是用納米科技做的，現在的教室改變可真大啊，教室變得又大又敞亮，每位同學都有一套智能桌椅和智能電腦。智能椅子可以隨時升降，還可以矯正同學們的坐姿。智能桌子的功能可就更多了，桌子左上角有三個按鈕，分別是：紅色，藍色和黃色。上課時，按一下紅色就會有一個智能屏在桌子前方，上面放映的是老師講課的內容和PPT這樣就能讓每個同學都能看清了。按完藍色按鈕后桌子兩側就會出現兩塊擋板，這是為了防止同學們東張西望。下面就是黃色按鈕了，點擊黃色按鈕，桌子上就會出現一臺智能電腦，同學們在上面做作業，畫畫……下面我要介紹的，就是操場了操場是一個巨大的泡泡，同學們在里面上體育課。泡泡里有空調，這樣就不會有同學中暑了。泡泡的每一個角落都會放有飲水機，同學們可以隨意選擇溫度。飲水機旁還會有一個自動販賣機，里面有許許多多可口的飲品。

時間不早了，我要回去了，我再次坐上時光機，2120的學校，可真讓人向往啊。

六年級作文《未來的學校》篇25

這天，我誤入了時光隧道，竟來到了25世紀，這兒鳥語花香，充滿香氣。

我來到25世紀的實驗小學，這兒的開啟未來的雕像竟是用水晶制成的！通體透亮，在陽光的照耀下更顯得莊嚴。突然，頭上一個黑影掠過，一看是輛浮空汽車，尾氣一點也不嗆人，而是好聞的茉莉清香與薄荷香，使人心曠神怡。這時，一個小機器人從后面點了點我，我轉過頭來，小機器人用充滿機械感的語音問我：“你叫什么名字，是這個學校的學生嗎？”我豪不猶豫的說：“我是這個學校的學生，叫許駿宇。”小機器人沉默了一會兒，像在搜索我的信息，一會兒說：“哦，原來是21世紀的學生，歡迎你！我帶你來參觀一下25世紀的實驗小學。”我還沒來得及說聲“好呀！”它就拉著我進入了校園……

一進去，我就飛了起來，低頭一瞧，地上寫著“漂浮地板”的字樣。正當我在體會飛的感覺時，不知不覺我就到了操場，不看不知道，一看嚇一跳！同學們都漂浮著玩游戲。除跑道外，籃球架也是漂浮著的，以便移動，我還沒看夠呢，小機器人又問我：“你以前在哪個班啊？”我答到：“六（3）班。”小機器人說：“好！讓我們去看看你的班級現在是什么樣子的吧。”話音剛落，我們就飛到了六（3）班。這個班級的整潔度已經超過了一塵不染的境界了！黑板上的每個字都是干凈利落，畫的每個圖案都讓人耳目一新。投影儀也越來越精良了，映出的圖案特別清晰。接著，我又移到了樓下，飛到了學校門口，機器人對我說：“好，今天的參觀到此為止，下次再來參觀吧。”

我還沒來得及說聲：“拜拜”，我就回到了家中，回憶著剛才的經歷，驚嘆！未來的學校太神奇了，但愿這不是一個夢。

六年級作文《未來的學校》篇26

你知道未來的學校是什么樣的嗎?讓我這個小小預言家來告訴你吧。

未來的學校的門口有一個防災大鐘。平時，它跟普通的大鐘沒什么不同，但在災害來臨時，它可就派上大用場了。它會發出警報，并將拯救小人放出，這些和普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學們救出，送入防災大鐘，等人員都到齊時，防災大鐘便會變成直升機，把全校師生送到安全的地方……

乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進入在空中的四季教學樓。同學們可以隨機選擇在哪個季節學習。也許你上午還在春季教學樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學樓打雪仗了。面對著自己喜歡的季節，同學們就再也不會無聊了。

走進寬敞明亮的教室，你會發現與我們的教室有很多不同。上課時，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會隨著課文變動。上課時，桌面上會有一個屏幕，老師上課時說的話、在黑板上寫的字，都會顯示在屏幕上，這樣就不會看不清老師寫的字了。下課時，如果有什么不懂，可以通過安裝在課桌上的微型攝像機再看一遍老師上課時講的、做的。

同學們的用具也很高級。椅子是學生保健椅，既可以保持端正的姿勢，又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個交流器，可以隨時與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫作業用的普通筆、寫好作文用的作文筆……

……

我相信，科學在進步，這樣的學校一定會“誕生”在這個世界上。

六年級作文《未來的學校》篇27

愛因斯坦曾經說過，“想象力比知識本身更重要。”想想看我們未來的學校是什么樣呢？

六年級作文《未來的學校》篇28

星期六，我正坐在沙發上看電視，有點困了，就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒想到，一睜眼，我竟然來到了一座大樓的面前，上面寫著四個字：“實驗小學。”我正看著，有一個機器人來問我：“請問您想參觀這座學校嗎？學校在星期六、星期日是免費開放的。”我高興地點了點頭。機器人帶我來到教學樓，我們乘上了“光梯”，這種“光梯”是一個電動踏板，踩上去按一下樓層，一秒鐘就可以到達。我們來到了100樓，我邊走邊問這個機器人：“今年是公元多少年啊？”它回答說：“公元3018年。”我這才明白，我是來到了未來的學校。

一轉眼就到了上課的教室，里面掛著一面大屏幕，教師都是機器人，它們要教的課程都儲存在大屏幕里了。學生的課桌上都有一臺平板電腦，自己想說什么，就輸入電腦，直接傳到大屏幕上，做練習題也在電腦上做，想寫什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見迅速出來了幾個機器人把我抓住，并對我說：“你犯了亂摸公物罪，我們要逮捕你！”

“啊！”我大叫了一聲，驚醒了，原來這只是一場夢啊！不過經過人們的努力，總有一天，夢會變成現實的！

六年級作文《未來的學校》篇29

這是一座高科技學校。

這座學校的大門是一座拱形門，它能檢查少先隊員們是否戴了紅領巾，然而這必須要從大門的正中間走進去。你若沒有戴紅領巾，就必須拿出紅領巾，再戴上它，最后它會伸出一個寫字板，讓你寫上自己的名字，而且一定要寫真名哦！除非你不想進學校了。你若帶了紅領巾，就必須掛上它，才可以進入學校

走進教學樓，它會伸出一只隱形的大手，它會把書包、飯盒等東西拿到你想要去的那個樓層。如果幾只大手相碰時，會透過其他的大手，這樣，就不會出現樓層堵塞的情況了。并且，這樓層還會轉移呢！假設你現在是一年級的學生，一年后，你是二年級的學生了，樓層就會自動轉移到二年級學生所在的位置。九年級的樓層則轉移到一年級學生所在的位置。但是轉移的時候，那個樓層里不能有人，否則就不能移動了。

教室里，老師也不需要再用粉筆寫字了，只要說出這個字，黑板上就會自動出現那個字了，正因為這樣，老師也不用再擔心手會變臟了。講臺、課桌不僅可以寫字，還能夠改變室內的溫度。考試時，不用再拉開桌子了，因為桌子的四周會拉起三層簾布，只有自己能夠透過簾布看見簾布里的一切，也只有自己才能夠透過簾布來寫字。課桌的角上有一個小提示燈，這盞燈會在你上課走繩、打瞌睡、不專心聽講和搞小動作的時候發出紅光。如果這盞燈一節課上亮了三次，那么你今天的作業就會比別人多一項；如果這盞燈一天中亮了十次，那么你這個星期的作業就會人家多（每天多兩項）；如果這盞燈一星期亮了三十次，那么你一個月的作業就會比人家多（每天多三項）；如果這盞燈一個月亮了九十次，那么你一個學期的作業就會比人家多（每天多四項）。

在學校的上空有三層保護罩，這保護罩沒有顏色和實體。無論是刮風、下雪、下雨、下冰雹、陽光暴曬，學校在這保護下都不會受影響。

這個學校還有：靠腦電波點菜的食堂、根據天氣提供合適溫度的體育館。

我相信這樣的學校未來一定會有的！

六年級作文《未來的學校》篇30

未來的學校里配備了許多高科技、多功能的機器，那它們有什么特異功能能幫助我們好好學習天天向上呢？現在我們就穿越時空，去看看吧。

未來學校的校門是一層玻璃門，當我們靠近校門時，攝像頭會自動對著我們，如果我們是這里的小學生或者老師，玻璃門立即打開了。如果你是攝像頭不認識的陌生人，你只能按一下墻角的按鈕，經過一番登記后，攝像頭記住了你，你就可以出入自如了。

進入校園，你一定覺得很奇怪，為什么操場沒有垃圾？原來，我們的操場有一個凈化垃圾裝置。它會把扔掉的垃圾吸進我們的操場里，把垃圾凈化成新鮮的空氣。再往前走，就是教學樓。走近一看，地上有許多圓形圖片，你只要踩進圓形里，它會把你送到你所在的教室里。這時，你會發現教室里居然沒有桌椅奇怪吧。不過你只要看一下黑板，就會發現黑板的邊有一個開關，你按一下它，那些桌椅會升起來，學生們就可以坐在上面自學了。等上課鈴一響，整個課堂便進入了上課狀態，大家的桌面有一個按鈕，那是專門與老師對話的按鈕。如果你在最后面，聽不到老師講課，你只需按一下按鈕，老師便聽到你的聲音，你就可以問問題了。走到老師的講臺，上面也有許多的按鈕，這些按鈕是那些上課不聽課、開小差、講小話的同學的克星。當有的同學講小話時，老師按下按鈕，便有一聲警告聲從學生的耳朵進去了。這樣，才能提高學生的聽課能力。現在的老師改作業，非常辛苦。不過，未來的老師一點都不辛苦了。學生如果做完作業，就把作業放在桌子上，作業本立刻到了老師的講臺。講臺里有一枝超級電腦筆，它會幫助老師，讓老師很短的時間之內改完了所有的作業。課外書我們很少帶的，如果你想看的話，就按下桌上的按鈕，你想看的書會立刻浮現在你的眼前。這樣，既能幫助我們擴大課外的閱讀量了，又能減輕我們書包的重量了。

未來的學校，是多么先進！這樣的學校，相信未來一定會有的！

六年級作文《未來的學校》篇31

我未來的學校是這樣的，一起來看一看吧！

學校里沒有老師講課，同學們的桌子上都有一臺電腦，電腦給同學們講課，遇到不會的隨時查電腦。如果講到有風景的課文，如，富饒的西沙群島等，教室的墻壁上就會出現一個美麗的畫面，同學們一邊欣賞，一邊領會書中的含義。下課了，同學們在天臺上玩耍，上面有大型娛樂設施，如籃球場，乒乓球場，羽毛球，舞蹈室等等。游樂園里有：蹦蹦床，滑滑梯，過山車等等，讓你學起來認真，玩起來開心。那滕出來的操場就可以栽許多花草樹木，還有桃樹，梨樹，葡萄架，同學們口渴的時候可以摘著吃。放學以后不用爸爸或媽媽接，我們學校門口鋪的有學生專用軌道，我們乘上腳踏電車到一個下一個，很方便，也很安全。學校還有大型圖書室，如果我們需要哪方面的書，只須輸入書名，撥動借書按鈕就會自動送到你的手中。

我們未來的學校是高科技全自動化設計，如果能實現這個夢想，要靠我們這一代的努力才行，加油吧！

六年級作文《未來的學校》篇32

"時間大師，我想去看看未來的學校是什么樣子。”我說“好吧”時間大師看我可憐巴巴的樣子說。一道刺眼的光讓我無法睜開眼睛。光漸漸消失了，我睜開眼睛被眼前的壯觀震撼了！

我走到校門口，有一個精靈過來了說：“歡迎新同學，”我說：“你好，我好像迷路了。”小精靈說：“我叫夢夢，你迷路了。”我說：“是的夢夢”夢夢說：“跟我走。”夢夢帶著我到圖書館我問：“來圖書館干嘛？”夢夢說來找書，我看看四周和夢夢找了一個座位坐下了，我和夢夢剛坐下我們面前就出現了兩個大屏幕，夢夢說：“這個大屏幕上有所有學生需要的資料。”我說：“真是高科技比我上學時好多了！變化可真大！”夢夢說：“那當然，日新月異嘛！”

用手一指，這個大屏幕是萬事通，夢夢又問：“你還去哪里就看大屏幕吧。”我說：“我還想去教室”夢夢說：“好，馬上就到！”我和夢夢到了教學樓我進了一個班教室，發現教室里沒有人，我問夢夢：“夢夢，老師和同學為什么不在教室里呢？”夢夢說：“現在是體育課，”我又問夢夢：“同學桌子上為什么有4個按鈕呀！”夢夢說：“第1個按鈕是檢查日常作業的這樣老師就輕松多了。第2個是暖風冬天用，第3個是冷風夏天用，第4個是藥包和水如果發燒或感冒可以吃藥”我說：“高科技太神奇了”“還不只這些呢老師桌上是一個主控電腦老師講完課，就能把課堂測試投在每個同學的電腦里，還是電腦閱卷這樣會給我們的老師減輕工作量老師就不會那么辛苦了。”夢夢說。我說：“是，有道理”夢夢還跟我說了很多，我就不一一說了。

我想我們的學校在不久將來也會變成這樣，該多好啊！

六年級作文《未來的學校》篇33

今天是2030年的5月31日，當我來到學校，大門確是鎖著的，原來大門前安裝了一個攝像頭，只要你站在門口，攝像頭就會對著你，進行檢查。不一會，門就打開了，因為攝像頭找到了我的頭像資料，經過確定門打開了，如果你不是學校的學生，門是決對不會打開的。走到了教學樓前你肯定會很奇怪，因為找不到了樓梯，只有幾個按鍵，別怕，因為你只要輸入你的年級班級，幾秒鐘就能到你的班級的門口。

來到了班級門口眼前的情景一定會讓你大吃一驚。原來課桌都變成了玻璃做的，這種課桌不但外表漂亮，而且還會隨著天氣的變化改變溫度，夏天涼快，冬天溫暖，這種課桌不但能改變溫度，而且當你感到疲勞時還能按一下右上角的紅鍵，有一個溫暖的手幫你按摩，消除你一天的疲勞。

我想信不久的將來我們的理想一定會變成事實，讓我們攜起雙手來發明、創造吧！