寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學(xué)作品。怎樣寫六年級未來的學(xué)校作文450字？這里提供六年級未來的學(xué)校作文450字分享，供大家參考。

六年級未來的學(xué)校作文450字篇1

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我一起來，哎呀，8：15分了我急忙穿了衣服，刷了牙，洗了臉，背上書包，趕緊跑到空中快車上。做好了，你可能會想，小孩怎么開汽車呀？告訴你把，22世紀(jì)的汽車都是無人駕駛，自動開的。“唔”，1分鐘就到了我們到月球小學(xué)。

我的朋友馮小偉正在哪里等我呢。“我在這兒呢。”馮小偉見了，說：“我?guī)闳⒂^我們的學(xué)校吧。”“好哇。”我一進(jìn)去，看見100多層的高樓。馮小偉指著高樓說“這就是我們的學(xué)校”咚咚咚，上課了，之間門口站著個機器人，同學(xué)們一個個的把本子往里面送，有一個同學(xué)剛?cè)M(jìn)去，紅燈亮了，他的作業(yè)立刻就被退回來了。很明顯，他的作業(yè)不合格。馮小偉說“你就和我坐吧，我這里剛好有一個空位”我坐好以后，老師說把錄音語文書拿出來。同學(xué)們把錄音語文書拿出來了。我問馮小偉什么是錄音語文書，他說只要老師講課的時候，你就按錄音鍵，老師講的只是都會錄下來的”

下課了，我做上飛行蟲，他可以在天空飛翔，水里潛水。你可能會問，它在空中飛翔的時候要是掉下來怎么辦？在水里潛水不會呼吸怎么辦？在天空飛翔的時候會具有防護(hù)措施。裝備潛水的時候，你按潛水鍵，他就會打開，里面放著潛水丸，吃了以后就可以在水里呼吸，而且衣服不會弄濕。我還玩了長頸鹿、跳跳袋鼠……

我們的未來小學(xué)隨時歡迎你來上學(xué)。

六年級未來的學(xué)校作文450字篇2

轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校雙語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：您好，請問您找誰？我回答：我來看望老師的。它說：請進(jìn)。大門就自動打開了。

哇！校園的變化可真大呀。

原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？需要幫助嗎？路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標(biāo)就行了。現(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達(dá)了。

我喜歡未來的雙語學(xué)校！

六年級未來的學(xué)校作文450字篇3

隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，使我們始料未及的，宛如仙境一般。

一走進(jìn)學(xué)校，便看見一座華麗的“房子”，這便是孩子們共同的教室。可有些家長要問了，孩子們在同間教室學(xué)習(xí)，不會相互影響嗎？您大可放心，我早就考慮到這個問題。每間教室之間都安裝了隔音膜，這層隔音膜看不見摸不著。上課時，它就變成了五彩墻，互不打擾。更神奇的是，它可以把同學(xué)們上課時發(fā)出的朗朗讀書聲搜集并轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的華爾茲音樂。下課的時候，優(yōu)美動聽的音樂給同學(xué)們帶來輕松愉悅。

要是碰上下雨天，小朋友們?nèi)羰菦]有帶傘，操場上的小機器人會把雨傘遞到你面前。天晴了，把雨傘統(tǒng)一放在校門口，小機器人會自動過來收傘。是不是很方便呢？

另外，教室里專門設(shè)置了恒溫器，讓孩子們在炎熱的夏天感覺到?jīng)鏊诤涞亩旄惺艿綔嘏Ｔ谶@樣舒服的教室里學(xué)習(xí)簡直就是享受吧！

未來的學(xué)校還為孩子們提供了自動收納箱。孩子們把書本和文具用品等放在里面，自動收納箱會根據(jù)物品大小、多少自動擴大或縮小。你完全不用再擔(dān)心書包太沉重或者學(xué)習(xí)用品太多的問題了。

這就是未來的學(xué)校，一座智慧又科學(xué)的學(xué)校。

六年級未來的學(xué)校作文450字篇4

我未來的學(xué)校是這樣的，一起來看一看吧！

學(xué)校里沒有老師講課，同學(xué)們的桌子上都有一臺電腦，電腦給同學(xué)們講課，遇到不會的隨時查電腦。如果講到有風(fēng)景的課文，如，富饒的西沙群島等，教室的墻壁上就會出現(xiàn)一個美麗的畫面，同學(xué)們一邊欣賞，一邊領(lǐng)會書中的含義。下課了，同學(xué)們在天臺上玩耍，上面有大型娛樂設(shè)施，如籃球場，乒乓球場，羽毛球，舞蹈室等等。游樂園里有：蹦蹦床，滑滑梯，過山車等等，讓你學(xué)起來認(rèn)真，玩起來開心。那滕出來的操場就可以栽許多花草樹木，還有桃樹，梨樹，葡萄架，同學(xué)們口渴的時候可以摘著吃。放學(xué)以后不用爸爸或媽媽接，我們學(xué)校門口鋪的有學(xué)生專用軌道，我們乘上腳踏電車到一個下一個，很方便，也很安全。學(xué)校還有大型圖書室，如果我們需要哪方面的書，只須輸入書名，撥動借書按鈕就會自動送到你的手中。

我們未來的學(xué)校是高科技全自動化設(shè)計，如果能實現(xiàn)這個夢想，要靠我們這一代的努力才行，加油吧！

六年級未來的學(xué)校作文450字篇5

唉！又上課了。現(xiàn)在的學(xué)校下課時間太短了，都沒有太多時間玩了。而且往返路上花費的時間太多了，如果未來學(xué)校有一個穿梭門就好了。

未來的學(xué)校被科技所包圍，里面科技非常發(fā)達(dá)。未來的學(xué)校還非常大，校園里有許多花、草、樹木。而且校園里還有許多人居住，家長在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里，由機器人管家照顧。

未來學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同，每個班上語文課，上數(shù)學(xué)課的時候，是在一個大教室里上的課。這個大教室的墻上有許多穿梭門，如果你上完語文課，下面想上美術(shù)課，一點穿梭門就會到美術(shù)班級了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂課、體育課、科學(xué)課、實驗課，教室也非常大。如音樂課上，學(xué)生可以每人一件樂器在一個單獨小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動機器人，知識豐富。而且這些機器人老師雖然嚴(yán)厲，但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上，拿一個道具，如小刀和一個蘋果，它就能模擬出來物品。只要一到課余時間，機器人老師就會陪同學(xué)們一起做游戲。

這就是未來的學(xué)校，一個充滿快樂的學(xué)校，真想這樣的學(xué)校早日建造出來。

六年級未來的學(xué)校作文450字篇6

我現(xiàn)在的學(xué)校太小了，我好希望它變得大一些，當(dāng)我們下課的時候，可以奔入我們喜歡的運動場上進(jìn)行活動。但是媽媽告訴過要節(jié)約每一寸土地,留給后人耕種。我想如果讓我設(shè)計學(xué)校的話,我會向天空發(fā)展,向地下發(fā)展,向海洋發(fā)展。

我希望我的學(xué)校能像神九一樣飛入天空，和小鳥做伴。還可以像我看過的《地下一百層的房子》一樣鉆入地下，如果你進(jìn)去的話,你就會驚奇地說:“哇,這是什么學(xué)校?教學(xué)樓這么美這么大,有操場、有辦公室、有科技樓、有圖書館”

那就請你跟我來吧。然后,我們會乘上潛水車來到海底操場,那里可不比地面差。氣候不熱不冷,有花有草。走進(jìn)海底辦公室,好氣魄呀!你會看到一排排現(xiàn)代化的辦公室,室內(nèi)物件齊全。而且挨著辦公室的地方還有一個超大的游泳池呢，下課后我們可以拿上我們的游泳工具和老師、同學(xué)一起去游泳，魚兒們在我們周圍游來游去游去，好開心呀！我們?nèi)W(xué)校時爸爸媽媽可以開著潛艇把我們送入學(xué)校，再也不用和汽車擠來擠去。

怎么樣,還行吧!小朋友們,我們從小要好好學(xué)習(xí),長大一定會建造不占地的學(xué)校,不占用后人的一寸土地。

六年級未來的學(xué)校作文450字篇7

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，那會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放著一臺高級電腦。

老師上語文課時同學(xué)們只需望著電腦，因為老師講的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的話顯示到屏幕上了，你還不用親自動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn)鍵，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

音樂課就更方便了。不用老師教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。如果你有唱得不對的地方它還會耐心地給你糾正。不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會提醒你用心寫。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子們將是多么幸福呀！

六年級未來的學(xué)校作文450字篇8

一轉(zhuǎn)眼，到了2538年。這時的`學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，這時的學(xué)校里可全是高科技。

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐15個人，但每人有一臺保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。

老師講語文課時，同學(xué)們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話裝進(jìn)腦子里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn)，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下修改鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

未來的人們多么幸福呀！我真希望那一天早點到來。

六年級未來的學(xué)校作文450字篇9

隨著科學(xué)的發(fā)民，社會的進(jìn)步，未來的學(xué)校是機器操縱的，而且一個個這座學(xué)校非常大，比人們住的花園還大幾倍。

來到學(xué)校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學(xué)們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當(dāng)上學(xué)時，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進(jìn)后才關(guān)上，還有四個保安人員守著門。進(jìn)了門，就看見有許多的機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”。這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學(xué)到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學(xué)們更加了解課文內(nèi)容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學(xué)到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現(xiàn)那里的美麗景色，讓同學(xué)們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學(xué)們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻(xiàn)”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學(xué)的桌上就會出現(xiàn)一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學(xué)校里還有一些小車子，每個一輛，因為這所學(xué)校實在是太大了，得騎著車。學(xué)校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓。

長大后，我還要設(shè)計更多的東西，做個對社會有貢獻(xiàn)的人，為孩子們造福。

六年級未來的學(xué)校作文450字篇10

未來的學(xué)校將超出人們的想象，富有時代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計師，設(shè)計出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計師。

就讓我來介紹介紹我設(shè)計的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛(wèi)室，你會發(fā)現(xiàn)里面沒有人，而是用一個高智能的機器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長同意后機器人才會放行，否則外人是無法進(jìn)入校園的。

走進(jìn)校園，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。

走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)沒有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書本來學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風(fēng)吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學(xué)們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

未來的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往啊！

六年級未來的學(xué)校作文450字篇11

轉(zhuǎn)眼到了21__年。這時的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。

老師將語文課時，同學(xué)們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進(jìn)電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。

數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時光隧道里把你送回教室。

未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！

六年級未來的學(xué)校作文450字篇12

我心目中有個理想的未來校園。來跟著我參觀一下吧。

進(jìn)入校門，首先有一個感應(yīng)器。這可是檢測你的校徽和紅領(lǐng)巾的。如果你全部帶齊了，就顯示綠燈，沒帶齊的話，紅燈就會閃爍，扣分后才能進(jìn)校呀。

進(jìn)入校園，有一個美麗的大花壇，是自動培養(yǎng)的，中間有噴泉。下面有六個屏幕，分管六個年級。你上那個年級就踩哪個屏幕。會出現(xiàn)個電梯。你可以直接進(jìn)入教室。

進(jìn)入教室，你一坐下來，感應(yīng)器就會開啟，把作業(yè)都放在桌上。感應(yīng)器一個一個檢查。如果哪項下面是勾，那么你就是已完成了，如果是一個大叉叉，那么你就沒有完成這項作業(yè)。

上課時，如果你拿錯了書，或找錯了頁，它會提醒你；你上課開小差，不管老師發(fā)現(xiàn)沒有，它都會提醒你。

下課時，要去上廁所，地滑的話，掃水機會清理干凈，讓你保證不滑倒。操場的地面看是硬的，但你摔倒了，一點感覺也沒有呢！所以未來的校園里沒有疼痛。

將來的學(xué)校真的會這樣嗎？

六年級未來的學(xué)校作文450字篇13

星期六，我正坐在沙發(fā)上看電視，有點困了，就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒想到，一睜眼，我竟然來到了一座大樓的面前，上面寫著四個字：“實驗小學(xué)。”我正看著，有一個機器人來問我：“請問您想?yún)⒂^這座學(xué)校嗎？學(xué)校在星期六、星期日是免費開放的。”我高興地點了點頭。機器人帶我來到教學(xué)樓，我們乘上了“光梯”，這種“光梯”是一個電動踏板，踩上去按一下樓層，一秒鐘就可以到達(dá)。我們來到了100樓，我邊走邊問這個機器人：“今年是公元多少年啊？”它回答說：“公元3018年。”我這才明白，我是來到了未來的學(xué)校。

一轉(zhuǎn)眼就到了上課的教室，里面掛著一面大屏幕，教師都是機器人，它們要教的課程都儲存在大屏幕里了。學(xué)生的課桌上都有一臺平板電腦，自己想說什么，就輸入電腦，直接傳到大屏幕上，做練習(xí)題也在電腦上做，想寫什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見迅速出來了幾個機器人把我抓住，并對我說：“你犯了亂摸公物罪，我們要逮捕你！”

“啊！”我大叫了一聲，驚醒了，原來這只是一場夢啊！不過經(jīng)過人們的努力，總有一天，夢會變成現(xiàn)實的！

六年級未來的學(xué)校作文450字篇14

光陰似箭，已經(jīng)是20年后了。

我又重新回到我母校，剛開始看到這一切，覺得沒什么變化，但當(dāng)我走進(jìn)校門，一個機器人朝我走來，拿一個像體溫計的東西在我面前搖晃幾下，然后問我：“以前是不是在這里讀過”我一聽，愣住了，過了好一會才回答它的話，讓后他又說出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W(xué)的，成績怎樣……

接著，它帶我到各處參觀，先是操場，操場上那個多了一些健身教材，還多了一顆大樹，機器人帶我走到大樹面前，然后說了一句誰都聽不懂的話，突然，大叔變成了一間堅固好看的房子……

隨后，我走進(jìn)房子里，房子不大，但給人做休閑用的，卻剛好合適，圖上掛著幾幅圖畫，畫大多是畫學(xué)生們在教室中認(rèn)真又專注地聽講，機器人說：“只要用手指一點那幅畫，那幅畫就會像視頻一樣，播放出所有的景象！”大概過了20分鐘，我就聽見學(xué)生從教室里走走出來的聲音……

“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也醒了，我這才想起來我在做夢，要是這夢是事實，那該多好，“未來的學(xué)校”得靠大家的努力去爭取……