觸景生情滿分作文
這里有梧桐大道,閉目細聽,春天在這里踱步。一抹新綠,正趁著微風不噪時悄然爬上枝頭,鮮嫩的鵝黃點綴著梧桐大道上的葉片,也許就在某一個不經(jīng)意的瞬間,春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。
這里有荒草園,在斷墻角種植著一棵高大的梧桐,籠罩了整個草園,如一把巨傘,直插云天。樹上面棲息著各類鳥兒,是不是繞過天際,再飛回來,一圈一圈不知疲憊,卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景,倒是讓人想起那句“平地清風驚老燕”,只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳,好一日看盡這長安花,也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。
閑暇時,便捧一本書到竹林,可惜為了竹葉不傷到人,竹枝被綁在兩邊,本是春色,倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時消磨一下午的時光,“偷得浮生半日閑”。在那里,我享受著書中的清風與明月,山光與水色,碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴著校園,龔自珍的紅花落在腳下的泥土里,張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁,溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。
忽而,老教學樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者,三分劍氣,七分月光,繡口一吐就是半個盛唐;“大江東去浪淘盡”,不為“蠅頭微利”觸動,只愿滄海濟蒼生;三月里的春風吹起簾子,驚起一灘又一灘鷗鷺,“掩重門”,不由得人不斷魂。和著春光,甚是動聽。
這是我們的校園,這里有“榮曜秋菊”的美景,也有知之為知之,不知為不知的學風;還有“概括于壇內(nèi),濃縮于眼前”的深厚文化,我愛這里。
乘一匹快馬,趕上春風。讓他留在這里就好,讓我愛的這里獨占一樹春風,享受天地韶華。
觸景生情滿分作文篇2
就像林肯說的:“母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。”總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們感動.這個人就是母親,這種愛就是母愛.因為你還有愛,因為你還在乎,所以有痛,所以會痛.痛過之后,我們學會了珍惜,學會了豁達,學會了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的!
那是2年前的一個早上,我吃完早飯,正準備去上學,媽媽告訴我:“小寶,聽天氣預報說今天要下雨,拿上傘吧.”我望了望晴朗的天拋出一句話:“天氣預報也沒有百分之百的肯定。”媽媽說:“還是拿上吧,以防萬一。”我掂了掂雨傘,說:“不拿了,沉死了。”說著就要走,媽媽卻用身體擋住了門,我無奈的拿上傘。這是媽媽的手機響了,媽媽去接電話了,我見天賜良機,扔掉雨傘馬上逃跑。我相信我這時候跑的速度比運動會上跑得都快。
下午,天漸漸陰了,雨也跟隨而來。可以用杜甫《春夜喜雨》來形容:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。但我覺得來的不是時候,為啥偏偏我沒帶傘的時候來?我的心也越來越沉重,我后悔沒聽媽媽的話,我慢慢的走出校門,雨順著我的脖子流到了我的身體里,涼颼颼的。這時我就像得到救命稻草,因為聽到了一個聲音“小寶,上車。”我看到了媽媽騎著自行車來接我。我走的媽媽面前想說:“媽媽我錯了。”媽媽看出了我的心思,說:“以后要聽媽媽的話。”媽媽給我一把傘,讓我打著。在路上風吹得雨傘左搖右晃,雨水都濺到了我身上,媽媽脫下她的雨衣給我,我再三推辭,媽媽還是給了我。
回到家,我“毫發(fā)未傷”,媽媽卻淋成了落湯雞。我十分難過。母愛無私無聲,無邊無價。母愛如泉,含蓄靜默而不張揚,點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海,猶如澎湃洶涌的大海,滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!
觸景生情滿分作文篇3
四季在不斷變化,每一個季節(jié)都有它自己的顏色,每一種色彩都會給倪帶來無盡的生機感。
春天是嫩綠色的。你瞧,柳樹、銀杏、桑樹、還有各種小草都吐出了綠芽,它們正好奇地望著這個世界。樹葉映在水面上,水也綠了。生命陸續(xù)蘇醒,這里開始變得熱鬧了。這些綠色一開始并不顯眼,但尋找它們并不難。好些花朵先后盛開,給樹林增添了更多春意,所以也可以說春天是彩色的。
夏天是翠綠的。許多大樹上原先的點點小牙如今已經(jīng)變成遮瞞樹枝的大葉子,它們也許是為了不讓人們嘲笑樹枝難看而保護它。幾十顆樹站在一起就擋住了金燦燦的陽光和藍藍的天空,各種小草蓋過了泥土,像波浪一樣此起彼伏,你若躺在草地上休息,身上保準不會沾到一點兒泥土。池塘里,粉色的、白色的荷花穿過荷葉,展示出自己的美麗,睡蓮謙虛地打開細長的花苞,給池水戴上了樸素的發(fā) 卡,可盡管如此,還是遮不住滿眼的綠色。
秋天是黃色的。櫻樹、銀杏樹、爬山虎,還有其他不知道名字的植物都開始慢慢枯萎,葉子逐漸變黃,有的已經(jīng)飄然而落,把地面也染黃了。桂花、香蕉、橘子也是黃色的,但有些植物不服氣,不肯讓黃色獲勝,于是有的改成了紅色,有的依然不改變自己僅有的紫色外衣,有的堅持不脫掉綠外套,還有的索性把葉子全抖落光,露出棕色的身體,它們一點兒也不亞于黃色。秋天其實是彩色的,我給樹林起了個名字叫“五彩林”。
冬天的顏色簡直讓人冷得發(fā)顫:白色!那些顏色其實是雪,小路上、臺階上、草地上、樹枝上、樹干旁、房子周圍都被白雪覆蓋了,一點兒空隙也沒有。如果你撥開一堆雪,下面就會有其它顏色出現(xiàn)。這里一切都寂靜無聲,梅花為了給人們驚喜,在大家都還沒發(fā)現(xiàn)時悄悄盛開,而雪被還批在它的身上,此時露出一副既害羞又勇敢的樣子,很是可愛。天氣一暖,雪就會融化,陽光可以直接穿過棕色的樹枝照耀大地,在藍天的映襯下,一切變得金燦燦的。
世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個季節(jié)漫長而又短暫,時間很從容,你可以細細品味每一種顏色。但因社會的關(guān)系,每天的任務很多,拉遠了很多人與大自然的距離。如果你有實踐,就好好和大自然來一個親密接觸吧,相信你一定會和我一樣沉醉其中。
觸景生情滿分作文篇4
我早已看到了山的雄偉,流水的柔美,秋水的高遠深遠,但我開始憧憬一種風景,不驚心動魄,不做作,就像秋天溫暖的太陽,不張揚,不熱烈,靜靜地綻放,卻觸動心靈。
我沒有刻意去尋找這樣的風景。我一直相信,這樣的美好總有一天會不期而遇,我不需要去苦苦尋覓。果然,當我心中那些期待即將被時間打磨殆盡的時候,那一幕出現(xiàn)在了我的生活中。
我清楚地記得當時的太陽很好,還有一點風。在中午最溫暖的時候,大多數(shù)人都在享受午餐,但他不是享受,而是湊合著吃。他一手拿著紅筆,一手拿著勺子,眼睛不停地在學生的聽寫本上浮動,可能是因為太專注了,幾次差點把紅筆送到嘴里。溫暖的正午陽光靜靜地照在窗外,幾縷陽光是什么樣的?今天下午很安靜,偷偷溜進教室,但是來不及躲,他就倒在桌子上,身上。額頭和鼻尖上漸漸出現(xiàn)了細細的汗珠。在淡淡的金色陽光下,對他來說仿佛是一團飄散的霧氣。微風讓窗邊的淺藍色窗簾輕輕一跳,不時輕輕拂過坐在窗邊的他的衣角。額頭上的細毛也被輕輕吹了一下,吹的有點亂的頭發(fā)他也沒刷,只是沒有瞬間寫下來。我用下巴看著,心道之前沒發(fā)現(xiàn)身邊有這么美的景色。他好像聽到了,抬頭看了我一眼。他的眼睛充滿了笑聲,但他仍然盯著無助的人。我的心似乎在顫抖,所以每一天,這種風景都可以一天一天的看到。原來他每天午飯都會這樣,心里顫抖的時刻就是心疼。我心疼他每天都會為我們做,心疼他即使肚子疼也要為我們教書,心疼他付出那么多卻不被理解……?
終于遇到了這種風景——,像秋天溫暖的太陽,不張揚,不溫暖,靜靜綻放,卻又觸動心靈。但我想告訴他,我愿意沒有這樣的風景和感動,只要你健康,健康,只要你能每天悠閑的享用午餐…
觸景生情滿分作文篇5
今夜風輕露白,月明星稀。在這美妙的月色中,自然萬物都靜靜地接受心靈的洗禮,一切在月色彌漫中沉思、夢想,顯得那么端莊,那么迷人,連微風也蕩漾著甜美的色彩。我陶醉了,內(nèi)心的浮華隨之徐徐褪盡,只剩洗盡鉛華的美好。拾起散落一地的心緒,盡情地享受這月色帶來的神秘與安詳。
思緒隨風飄舞,跳躍出優(yōu)美的弧度,希望擁著三分李白的豪放,三分易安的婉約,三分陶淵明的淡泊,一段納蘭的心情,湊成十分的愜意來想象這月色的奇特,讓心與之相擁,情與之共鳴。
月光,靜悄悄地渲染開來……
路旁的小溪輕輕地吟唱,那聲音仿佛是微風拂過琴弦,又好似落花隨清風飄零在水上,一層一層的流水向前涌動著,沉穩(wěn)地沖涮著溪底的鵝卵石,那生生不息的流動是生命的律動,微露出幾分難以琢磨的深刻。無聲無息的月光就這樣在溪水中穿梭、飄舞、交融,開啟了一份安詳美麗的境界。借著月下的水,我想起了黛玉,如一池活水,帶著靈動,淌入了賈府,“提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮”,涓涓清水,載著她的心事流向遠方。智者樂水,欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志,黛玉,如水,帶來的是那些不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖,她選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動,追一方夢想。
細密的月光踏碎了那剎芳華,使月光下的一切都變得詩情畫意,氤氳著淡淡的芳香,也讓我體悟到了平日不可多得的情致。
站在河堤邊,靜靜地細數(shù)落葉的飄飛。柔美的月色下,柳樹一排排、一片片,手牽手,肩并肩,溫柔地起伏著。微風襲來,一陣花香迎面而來,這些可愛的花精靈,雖然在草叢中默默無聞,但它們卻把自己最濃郁的花香帶給大地,也給人們帶來了享受。看,此刻它們在月光的輕撫下,靜靜地微笑著,凝聚成一串燦爛的風鈴,飄散著青春的記憶。
月光,靜悄悄地濃郁開來……
仰望燦爛的星空,壯觀奇?zhèn)ィ棋珶o比,心胸也隨之博大開來。天王星、北斗星像晶瑩的寶石,鑲嵌在偌大而深藍的天幕中,那些奇妙的星星,古往今來,都被賦予了神秘的色彩,見證了一段又一段刻苦銘心,令人感動的情意,二十八星宿更是十分富有詩意,給柔美的月色渲染了一種夢幻的色彩。悠悠月光下,腦海出現(xiàn)了李白,“舉杯邀明月,對影成三人”,于是他注定要孤獨,然而他傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒”。而當我們回望唐朝,站在盛唐中間不是帝王,而是李白。酒入豪腸,七分釀成了月亮,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。
月光穿梭在無邊的黑暗中,照亮了心靈的歷程,思緒沿著絲絲光亮回到了現(xiàn)實中,我坐在院子里,靜靜地聆聽月光的靈動,一陣輕風裊裊而來,撥動著心弦,搖曳出甜美的輕音樂。
觸景生情滿分作文篇6
我愛驕陽似火的夏天,愛天高云淡的秋天,也愛瑞雪紛飛,銀裝素裹的冬天,但我更愛春暖花開,萬紫千紅的春天。
春雷打破了冬天的寒冷,青蛙從冬眠中醒了過來,剛一出洞,雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲,浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲,花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小,音樂的調(diào)也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾,在風雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了,樂曲也便成了夜曲,很溫柔,很柔和。漸漸的,雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風告別了音樂會。
春天,是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后,就駕著五彩祥云,來到凡間,使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來,溫暖起來。當風停了,雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠,與天完美的結(jié)合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹,綠油油的草地上我看到了風。風一樣的少年,風一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。
春天,是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上,畫上了又青又高大的群山,畫上了又綠又清的水,畫上了露著笑臉的太陽公公,畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下,那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍,遼闊的天空中翩翩起舞,那舞姿是多么優(yōu)美,多么動人!哦,對了,更有那活潑勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶,頑皮的小鳥,是它們使得大地增添無限生機!
春天,是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間,把一朵朵鮮艷,美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。
春天,是……
春天讓我長出想象的翅膀,讓我聯(lián)想到許多,許多……我愛春天!
觸景生情滿分作文篇7
當歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋時;當你驀然回首與我遙遙相望時;當你被湮沒在歷史的潮流時,我會藏在時光長劇的背后靜靜的守望你。
女子如水,至清至純,至情至性。貴妃醉酒的風情萬種,西施浣紗的美麗動人,昭君出塞的大義凜然,黛玉葬花的淡淡憂愁。
也許那淡淡的憂愁也不只屬于黛玉吧!記得我對你的最初印象也只僅限于“紅顏禍水”,當我看到《長恨歌》時,我想大概是我錯了吧。你想要的只不過是一份簡簡單單的幸福罷了。花落人亡紅樓夢斷,你也只不過是生活在“男尊女卑”世界里的一個受害者罷了。更何況世間女子千千萬萬,沒有你也會有別人。當你被選入宮為妃時,是否也曾想過離開呢?畢竟,一入宮門深似海。但你沒有,因為你知道如果你走了,你的家族也會因此而受到牽連。但你不知道的是,這一去卻將自己也陷了進去。
“楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄,一朝選在君王側(cè)。”這幾句詩道盡了你入宮前的無憂無慮。你的堅強和勇敢讓我漸漸喜歡上你,讓我開始有了了解你的想法。
“六軍不發(fā)無奈何,宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。”“安史之亂”時,你與唐玄宗的倉皇出逃。當你被高力士等人步步緊逼時,當我看到你以三尺白綾自盡死于馬崽坡時,我的心猶如被一只無形的大手緊緊地攢住,我不禁潸然淚下。也許你不會知道當你死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷,在還都路上的追懷憶舊,回宮后的睹物思人和觸景生情的種種感慨。
記得有一種思念叫魂牽夢繞;記得有一種關(guān)懷叫無微不至;記得有一種分別叫刻骨銘心。在這悠悠的歷史長河中,我看到了你鮮為人知的一面。從你初入宮時的堅強勇敢;到你受寵時的不驕不躁;再到當你被逼時的臨危不懼。無論別人如何看待你,你永遠是我心靈深處最清新的一朵茉莉。
心未死,淚先干,不堪回首月牽魂。夢驚醒,不了情,往事難抹心易碎。撿一葉秋,踏一漣漪,一剪秋瞳落何地?
觸景生情滿分作文篇8
在生活中,總有一些事物能觸及我們的內(nèi)心深處,能觸動我們的心靈,那怕它只是一個點。
趴在桌上,輕輕地用胳膊枕著頭,面前擺滿了作業(yè)本。它們堆成小山,壓在我的心上。月亮已嵌上天空,月光被潑灑到桌上,混著濃稠的燈光,照亮了我密密麻麻的字跡,此刻唯一能感受到的就是:作業(yè)好多,想到這,我的腳步不由得停了下來。
突然間一個“點”闖入了我的視線,這一個小“點”在潔白的試卷上慌慌張張地跑動著,特別引人注目。我以迅雷不及掩耳之勢拿起筆蓋,把“黑點”蓋在里面,哈!原來是一只小蟲子。我頓時對這支英勇爬上試卷的小蟲子產(chǎn)生了濃厚的興趣,想知道它面對如此困境會做出怎樣的舉動,是無助的亂跑?還是頑強的掙扎?或者是冷靜的求生……
一個筆蓋扣在桌面上,里面的小“點”無助的亂跑,面對這樣陌生狹小的環(huán)境,他像瘋了似的奔跑。像一座小山似的“監(jiān)獄”重重地壓在它的身上,使它害怕畏懼,使它喘不過氣,使它奄奄一息。
一個筆蓋扣在桌面上,里面的小“點”垂死掙扎,面對這樣堅硬牢固的墻壁,它不甘于屈服,摸索了一段時間后,明知道面前的銅墻鐵壁堅不可摧,可它還是不斷的用力去推,還是頑強的掙扎,還是不放棄對生的希望。
一個筆蓋扣在桌面上,里面的小“點”冷靜下來,面對這樣生死難料的困境,它努力求生,它不再做無力的掙扎,開始向上面尋找生的希望,最終經(jīng)過它理智的分析,從容的面對,在筆蓋的最上方找到了一個小洞,逃了出來。利用他的智慧,他最終重獲新生,最終找到了生的通道,最終獲得久違的自由。
一個筆蓋扣在桌面上,里面的小“點”無論遇到怎樣的艱難險阻,總是懷抱著對生的渴望。這一場景成為我心底獨特的風景,使我不由得加快了步伐。