今天我觀看了《感動中國》20__年度十大人物頒獎典禮，獲獎的有默默奉獻的中國核潛艇之父黃旭華;有九十八歲高齡還堅持每天出診的仁醫胡佩蘭;有年屆九十仍然堅持拾荒助學的劉盛蘭……其中最令我感動的是劉盛蘭爺爺，他是一位孤寡老人，一年只有5000員的生活費，他從1996年開始拾荒助學，總共捐了10萬多元，資助了一百多名學生，而自己卻從沒有穿過一件新衣裳，沒有吃過一次好飯好菜，吃的是別人扔在垃圾箱里的食物和別人不要的爛菜葉。

看了他的事跡，我的內心被震撼了，他自己平時過著貧困的生活，節衣縮食，卻把辛苦積攢的`錢捐助給那些沒錢讀書的孩子們，讓他們學到知識，學到本領。這是一種怎樣的奉獻精神啊!想到我們平時生活中遇見的一些人，明明身強力壯，完全可以去打工上班養活自己，卻好吃懶做，不愿意干活，寧愿伸出雙手去跟別人乞討。也有一些年輕人，天天呆在電腦前，不愿意出去找工作掙錢，還要靠父母養活。我覺得這些人都是可恥的，不愿意付出就想得到豐厚的回報。我長大以后，一定要向劉盛蘭爺爺學習，盡自己最大的力量去幫助那些貧困地區的孩子們，哪怕是捐出一本書，捐出一件舊衣服，我想當那些上不起學，穿不暖衣服的小伙伴們收到書，收到衣服的時候，肯定會很開心的。

《感動中國》節目中還有許許多多可歌可泣的感人事跡，值得我們去學習。其實在我們的周圍也有許多感動的人和事，小伙伴們，只要你有心，也能做一些感動別人的事的哦。

滿分作文感動中國篇2

英雄王鋒的故事，要從2016年5月18日凌晨的一起火災事故說起。

那天夜里，在南陽市臥龍區西華村一棟民宅，二十多位熟睡的人不曾預見，危險正一步步逼近。

凌晨1點多，因一樓電動車短路失火，繼而引發大火。租住在一樓的王鋒最先發現火情，帶著女兒第一時間跑了出去。

“失火了!”王鋒一邊大聲呼喊，一邊折回頭沖進火海，救出了妻子和兒子。

“你打電話報警，招呼好孩子，我得去救人，樓里還有很多人。”王鋒安頓好妻子潘品后，便轉身第二次沖入火海。這一次，挽救了住在一樓東間的兩名學生和一名托教老師的生命。

此時，樓內已火光沖天，還不時響起爆炸聲。“里面還有人，我還要去救人。”說完這句話，他第三次沖入火海。

這一次，他挨門挨戶敲門示警。鄰居聽到咚咚的敲門聲，趕忙起床逃生。樓里二十多個人得救了，而原本是第一個逃出去的王鋒，第三次從火海中出來時，已被燒成了“炭人”，全身烏黑，神志已經不清醒，就在這樣的情況下，他依然邊跑邊喊，奔走呼號。住處巷口五六十米的路上，留下了王鋒帶血的腳印。

整棟樓的鄰居無一傷亡，但王鋒全身的燒傷總面積達到98%，命懸一線。

雖經多方救治，但因嚴重感染，在頑強堅持了136天后，王鋒于2016年10月1日因多臟器衰竭不幸離世。

英雄王鋒當選為“感動中國”年度人物，是對他英勇事跡的高度認可。

如今，王鋒事跡已在全國發酵，關于他事跡的電影也感動了無數觀眾。

就像“感動中國”評選委員會給予王鋒的頒獎詞寫的一樣，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。

滿分作文感動中國篇3

20_年度感動中國人物播出了，看完感動中國，我真心覺得，閑著是罪惡的，浪費錢也是罪惡的。閑著，其實就是浪費時間，那么概括起來，浪費是罪惡的，應該怎么辦?應該珍惜，珍惜生命，珍惜時間，珍惜金錢，珍惜資源。當有真的感觸的時候，這些詞句就不是空話和口號，不空洞也不高大。有的時候我會覺得閑，會覺得不知干什么好，好像找不到意義所在，而現在，在剛看完感動中國人物之后的強烈感

情下，我覺得，有一件事，我們可以花大量的精力去做，以后忙完自己份內的事也不會覺得閑得慌，那就是:慈善。有時候我也會想，有什么好捐助的啊，他們有那么窮嗎，再說政府干嘛去了? 會有這種想法，是因為沒有同情困難人群的感情基礎，我沒有見過那種場面，或者通過媒體看過幾眼已經被歲月沖淡了，但是一旦把那個畫面放到我眼前，我會被震撼，然后內心柔軟的說不出話來。我想這就是為什么成長環境艱苦的孩子長大了會更加惦念自己當初那種窮鄉僻壤，會更加懂得同情困難的孩子，不是說家庭條件比較好的孩子心硬，而是他們沒見過，沒有那個觸動。所以說，讓所謂溫室里的花朵去“體驗生活”，體驗苦，生活的苦，真的是有意義的。

今天晚上含著眼淚看完央視播出的感動中國人物頒獎，感受頗深!用他們的話說，做一件好事容易，一輩子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!這就是我們偉大的中華民族!善良，正直，樂于助人，堅強，奉獻，吃苦耐勞!我要凈化自己的靈魂，向他們學習!在有生之年，為大家，為社會多做好事，作善事，做一輩子的好人!

滿分作文感動中國篇4

張桂梅， 45 歲， 滿族， 中共黨員， 云南省麗江地區華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.。

2000 年以來， 先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號， 被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵” ， 被全國總工會授予“五一” 勞動獎章、全國“十佳” 知識女性， 獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎” ， 被省婦聯、省電視臺評為“感動云南” 十大母親，被評為麗江市“關心下一代” 先進工作者， 被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者” 稱號。 今年 6 月， 在中共云南省委八屆三次全會上， 她當選為云南省出席黨的x大代表。

張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區， 全身心地投入到教書育人的崇高事業中。 她愛教育， 不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法， 教學成績突出; 她愛學校， 不顧身患多種疾病， 以驚人的毅力克服病痛折磨， 經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生， 拿出絕大部分工資接濟困難學生， 積極培養學生的學習興趣和業余愛好， 從各個方面關愛學生的學習興趣和業余愛好， 從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動， 實踐了一名共產黨的崇高理想和追求， 在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

張桂梅同志是教師的優秀代表， 是教師的榜樣。 張桂梅同志愛教育， 愛學校， 愛學生; 張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量; 張桂梅同志讓社會滿意， 讓家長放心， 讓學生成才, 認真執行教師職業道德規范，切實加強師德建設， 真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業做出了巨大貢， 人們常不解的問她： 這樣做有什么目的， 有什么好處?什么力量使她這樣堅強? 張老師總是笑著說： “如果我有追求， 那就是我的事業： 如集我有企盼， 那就是我的學生; 如果我有動力， 那就是黨和人民” 。 她，沒有生育自己的兒女， 卻有著世界上最偉大的母愛。 那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛， 分享著人間最美好的親情。 她， 一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光， 譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。 她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家” 福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動” 在迅速掀起， 成為推動和諧社會建設的強大動力。

通過學習張桂梅先進事跡以后， 我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業， 全面貫徹黨的教育方針， 把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁， 做到教育安心和專心， 全心全意為教育事業服務。 熱愛本職， 踏實工作， 不追逐名利。 為了適應時代發展的需要， 應勤奮學習， 刻苦鉆研，及時更新知識， 不斷提高教學和科研水平與能力。 虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧， 認真聽取他們的教誨。 講好普通話，使用規范字，以認真負責的態度上好每堂課。 絕不得過且過和放任遷就學生， 而要以又紅又專的高標準要求學生， 以滿腔的愛心關心學生， 關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作， 循循善誘， 管教管導， 既教書又育人， 對學生一視同仁。 做到深入學生， 為學生排憂解難， 為學生多辦實事。

敬業是積極向上的人生態度。 人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。 兢兢業業做好本職工作是最基本的一條。 有人說， 偉大的科學發現和重要的崗位，容易調動敬業精神; 而一些普普通通的工作， 想敬業也敬不起來。 道理并非如此。 教師們發揚敬業精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業建設中， 推動社會現代化的建設與發展。 在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業， 創造讓黨和人民滿意的業績，需要我們有堅韌不拔的毅力。

滿分作文感動中國篇5

人生要有不服輸，逆襲的精神。成功的花兒們只驚羨她現時的明艷，然而當初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。作為當代新青年，面對開啟困難模式的我們，要如何憑借著驚人的努力一路逆襲呢?

江夢南——20_年感動中國人物，對于青少年來說，最容易引起共鳴，也最容易引發感動和深思。她在半歲的時候便已經雙耳失聰，但是她的父母仍然秉承這對女兒不放棄不言棄的精神，從小讓女兒學唇語，這也是后期她可以在課上通過唇語來完成逆襲的重要利器。逆襲人生從來不是輕而易舉的，電視劇里穿越逆襲的戲碼總是層出不窮，令人眼花繚亂，羨慕嫉妒恨，怎么我不是主角呢?怎么我沒有主角光環呢?

人生往往不如意，請你在你的人生中逆襲。出生普通，家庭不富裕，學習就是你唯一的出路了。可能大多數人看到這里就不想看了，學習在你的身邊無人不說。但這也是唯一一個成功率最大的逆襲方法了。凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的，如果學習放棄太早，你永遠不知道你會錯過寫什么。學習的路濘泥坎坷，逆襲的路遙不可及，相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。

每個人都有潛在的才能，只是很容易被習慣所粉飾，被世俗所忽視，被人性所明滅，被時光所迷離，被惰性所消磨。作為普通人的我們，就是比從小殘疾的人有更大的優勢，而你甘愿被埋沒，浪費這幾個十年。放手一搏不計后果，人生就那么短，為自己拼一次。

勇敢逆襲，是荒無人煙的沙漠中，鼓舞我們穿越千里黃沙尋找希望的綠洲;勇敢逆襲，是張開翅膀讓心飛在天上，追逐夢想的方向;勇敢逆襲，是幫讓我們揚起夢想的楊帆，助我們踏過萬里波浪，接近理想的彼岸;勇敢逆襲，是杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”到達夢想的巔峰。

我們正當青春年少，如朝日出升，未來一切光明，何不放手一搏?。逆襲需要你心懷夢想，放手拼搏。

滿分作文感動中國篇6

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

滿分作文感動中國篇7

2月8日晚上，從頭到尾看了央視的年度《感動中國》節目，感動中國十大人物的事跡令我非常感動。其中印象最深的是支月英和王峰。

評委會給支月英的頒獎詞是：你跋涉了許多路，總是圍繞著大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念，三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

1980年江西奉新縣邊遠山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學，成一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。作為一名教師，深知教師工作的辛苦，支月英堅守在大山里的精神更是讓人佩服，自己要以支月英為榜樣，繼續扎根鄉村，為教育事業奉獻終身。

評委會給王峰的`頒獎詞是：面對一千度的烈焰，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生，小巷中帶血的腳印刻下你的無私和無畏。高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。

20_5月18日凌晨，河南南陽市臥龍區西華村一棟民宅突發大火，租住在一樓的王鋒發現火情后，義無反顧地3次沖入火場救人，20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場出來時，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒，大約五六十米距離的路面全留下了他血染的腳印。作為一名河南人，為有這樣一位無私無畏、舍己為人的老鄉自豪。

看完感動中國，我的內心久久不能平靜。他們是如此平凡又是如此偉大。我們應該學習他們，做一個對社會有貢獻的人!

滿分作文感動中國篇8

今天下午我們要看感動中國視頻，是學校播放的。

孫家棟是第一位人造衛星設計者，他制造了許多人造衛星，大約制造了三十四個人造衛星，又發明了原子彈和導彈，并且很多次都成功了。

王鋒在一次發火中沖進火中救了家人，有救了樓上的所有人，然后，他從火里面出來后，竟然嚴重燒傷了，然后到了醫院里面去搶救，可是，當所有人們以為他可以好的時候，病情竟然惡化，不幸去世了。

支月英是一名小學教師，她用了三十六年教育了幾千多名，而且每天早上都起得很早，走了二十里路，才到了山上的小學，可是她還堅持著，一直要干到干不動為止。

秦玥飛是一位大學生村官，他用了很多錢為鄉村修了很多東西，比如說水渠、學校等等，從陌生人變成了村官。

張超是一名飛行員，他在軍艦上起飛的時候，沒想到飛機失控了，4.4秒后，飛機就飛了起來，他第一時間想的就是保住飛機，可是沒有用，然后他就跳傘了，可是高度太低，降落傘沒有撐開，重重的摔了下來，然后他就去世了。

李萬君是一名“大國工匠”，他為祖國做了很多貢獻。

梁溢建是一名醫生，他到村里沒有錢治病的人治病，治療了許多許多的病人，而且都是疾病，治療了幾千多為病人，并且都是他自己掏的錢，他的錢都要靠別人要錢，但他一直堅持，他陪伴病人的時間比陪伴兒子的時間都長。

____是一位校長，他收留了所有具有愛磁病毒的孩子，有一次有個孩子愛磁病惡化了，然后那位校長花錢，竟然治愈了那位孩子，那個孩子活了下來，然后，____還為同學們和老師們做過飯。

我感覺，他們都非常好。

我們都沒有做到他們這樣，也有很多人沒有這樣，我們以后要學習他們。我們不要對中國沒有用，要向他們學習，回報祖國。

然后，馬上感動中國就結束了，但是還有很多人感動了我們。

滿分作文感動中國篇9

排球一直以來就是中國的優勢項目，在去年上半年的世界賽場中，中國女排以極大的優勢，一舉獲得了世界賽場的冠軍，并且讓中國女排精神重現每一個人的心中。但是在前段時間的世俱杯中，擁有眾多國手的天津女排表現卻相當差勁，在比賽中打出了墊底的成績，很多球迷歸結于天津女排的慘敗，除了隊伍中主教練陳友泉的戰術指導出現了問題，還和世界第一主攻手朱婷因傷缺陣密不可分。

如今，朱婷不僅是世界第一的主攻手，更是中國女排的隊長，也是中國女排的精神支柱，除了郎平之外，能讓中國女排激發斗志的便是朱婷了。最近朱婷登上某綜藝節目時，也表示中國女排之所以能在世界賽場中獲得相當優秀的成績，很大程度上還是與隊伍中的團隊合作密不可分。

朱婷表示，自己在賽場中如果出現發揮失誤，那么她就會讓張常寧幫她并且接替一傳的位置，而張常寧如果賽場競技狀態不佳，自己也會幫助他，正是因為這種團結互助的精神，才讓中國女排多次在世界賽場中一往無前獲得冠軍。二人經常互補，并且很有可能在東京奧運會中作為隊伍中的主力決定中國女排最后的成績。

如今，不少球迷感嘆，朱婷和張常寧不愧是中國女排中最有力搭檔，二人一攻一守分工相當明確，所以才在賽場中凝聚了整個團體的力量讓中國女排戰無不勝攻無不克。雖然天津女排目前的成績比較糟糕，但是中國女排作為排球賽場中的領頭羊，一定能在未來的比賽中取得更優秀的成績。再加上今年的東京奧運會也是郎平的落幕之戰，中國女排一定會在今年讓大家看到更優秀的球員。

出一份滿意的答卷。

滿分作文感動中國篇10

時光后退到1980年，19歲的支月英梳著兩條大辮子從車站下車后，步行20多里山路來到了這里，當了一名教師，這一干就是36年，在這期間，她數次婉拒了上級領導要將其調離的好意，一直堅守。

看到這里，讓我感觸良多，很多人根本無法想象一名大山深處老師的窘迫與困頓。記得1995年，師范畢業后，我就被分配到了一所非常偏遠的小學。還記得當時的中心校書記對我和另外一個本地的男老師說：“你們就去這個學校吧，條件艱苦了點，但誰讓你們是本地人呢!只能先安排你們去了。”“只能”這個詞體現了校領導的無奈，也間接表達了學校的艱苦，不過當時我并沒意識到這些。當我騎著自行車，順著坑洼不平的土路，拐過一道又一道山梁后，大約騎了50多里山路，才到達目的地，看到了眼前的學校時，才算傻了眼。

到了冬季，爐子肯定是要自己生的，不管是宿舍的還是班上的，周日晚上的飯也只能自己做。(那個時候車很少，為了不影響工作，老師們都是周日就返校了)其實生活的艱苦根本不算什么，最讓人覺得折磨的是心靈的疏遠與隔離。由于學校離中心校太遠，交通不便，所以很多時候中心校組織的教研活動根本無法參加，和外校教師的交流也極少。當集體閱卷時，看到別的老師熟絡的互相打著招呼，而我兩眼茫然，一片陌生，那種心靈的孤寂難以言表。結果我堅持了3年，和上級領導申請到了一個比較大的學校，繼續工作。那個時候真的很高興，覺得自己逃了出來。

所以說，推己及人，支老師能在這么一個艱苦的環境下堅持下來，是多么不容易!誠如《榜樣》一片中字幕所呈現的那樣：奉獻。她把自己最美好的青春都獻給了這里，獻給了這里的孩子們。她要用自己的堅守帶給孩子們希望。

2012年2月，澡下鎮最偏遠的白洋村群眾聯名請支月英到該村教學點任教。家人考慮到她年齡大了，身體又不好，都不贊同她去。她苦口婆心說服家人：“那么多山里的孩子等著我，那是他們對我信任!”由于村里大部分是留守兒童，老人們很早就起來勞作了，孩子們還沒起床，支月英老師還負責叫學生起床，接送孩子。她這么多年來，教完父母，再教孩子，足足教育了兩代人。盡管她扎根大山，但她最希望的卻是孩子們都接受教育，走出大山，改變命運。這是多么強烈的對比!在她內心深處，是對學生們真誠的祝福。看到母女2代人，穿著整潔的衣服，共同看望這個共同的老師時，她笑了，笑得特別開心。

這里的山風吹黑了她的面龐，吹皺了她的皮膚，但沒有吹老她的心靈。今年她已到了退休的年齡了，就在《榜樣》現場，她宣布：她不退休了，她還要回到大山里，回到學校中，繼續工作，只要老百姓有需要，她就會干到教不動為止。

現場頓時響起雷鳴般的掌聲，經久不息……支月英老師用自己的實際行動，詮釋了一名黨員教師扎根山村，默默奉獻的人生歷程。

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領。支月英，她無愧“榜樣”一詞。

滿分作文感動中國篇11

“情”與“愛”，是感動中國十大人物中劉盛蘭老爺爺讓我體會到的一份平凡卻沉甸甸的感情，這份簡單卻飽含情誼的大愛讓我折服。他的事跡感染了我們有些麻木的內心，勾起了我澎湃的熱血，給予了我們充滿激情的正能量。

劉盛蘭老爺爺以平凡普通的身份做著超凡脫俗的大愛奉獻。他沒有豐厚的收入、沒有富裕的家境、甚至沒有安定的生活，本想在自己的風燭殘年、無力行動時，身邊能有一個照顧自己的人，不至于過著苦行僧般的生活。抱著這樣的初衷，資助行動就這樣自然開始了。但是，人的思想覺悟是在不斷進步的，當看到更多需要資助的孩子時，劉盛蘭老爺爺的大愛之心就自然的爆發了。資助的對象在逐步的擴大，資助的資金也在不斷增長。他開始將自己微薄的工資都捐出去，開始節衣縮食“吝嗇”自己省下錢來捐助孩子，開始將自己的退休金不斷分批捐出，開始蹬著破舊自行車走村串巷撿拾破爛換錢繼續捐助??這樣日復一日、年復一年，無私的奉獻著自己一生，照亮著別人。為了身處困境的孩子們，他可以17年不嘗肉味、可以從來不添一件新衣、可以不顧形象的去撿破爛、可以苦苦支撐著不進養老院，但不可以看著一個個需要幫助的孩子身處困境而不管，當看到一則則需要救助的報道總是義無反顧的捐出自己的所有，卻讓自己過著連普通收破爛的都不如，可是他從來不在乎。甚至當自己因為腎病不得不住院時，心里還是惦念著捐資助學的事情，擔心孩子們會因此受到影響。在生命的尾聲，劉盛蘭老爺爺真正在用生命的每一刻發光發熱，讓無數的孩子重新點燃生活的希望，老爺爺深藍色布袋里一封封飽含感激之情的回信就是最好的見證，在老爺爺病房中一群群前來感激他的孩子就是最好的回報。

懷著沉重的心情看完了劉盛蘭老爺爺的事跡，許久，我的心里都不能平復，感動佩服的淚水在眼眶里打轉，這份沉甸甸的大愛是如此的偉大，撼動我的心靈。頒獎詞就是劉盛蘭老爺爺的真實寫照：殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。他用自己最平凡最普通的身軀為他人默默地奉獻著，用一點一滴的感動為我們折射出了大愛無私的崇仁厚德，為我們的心靈進行了一次神圣的洗禮，為我們上了充滿教育意義的一課，讓我們動容。

平復這份感動，回歸自身，突然發現自己是如此的渺小。在自己小的時候，由于家庭條件不好，一直過著艱難的生活，深切的感受到了貧苦人民的日子有多難過。所以就夢想著，在自己有能力之后，要盡自己的努力去發揮自己的能力去幫助他人，我一直為著這個夢想拼搏努力著。成為了一名教師后，我也在心里一直信守著這個諾言，努力通過自己的教學教育好每一個孩子，在學習生活中關心著那些需要幫助的孩子，盡力讓每一個孩子都能健康快樂的成長。當孩子缺學習用品了我會盡力為他補上，當孩子有困難了我會盡力幫助，當孩子不舒服了我會及時為他解決??但是這些都是作為一名老師應該有的最基本的師德，根本就不值一提，我一直以來的夢想也遠遠不止于此。和劉盛蘭老爺爺相比，我沒有他那種舍我其誰的大愛之心，沒有真正將自己的心靈和生命奉獻出來。老爺爺在沒有工作、吃不飽穿不暖休息不好甚至身體不好的環境下，還能堅持數十年如一日的捐資助學，這是我們無法做到的大愛之心，讓世界都感到溫暖。而我，缺少的就是這樣一份大愛之心，只存在于自己小小的世界里。我擁有著教師這樣一份神圣的職業，卻沒有將教師應有的博愛之心發揚廣大，沒有真正讓身邊的孩子們過的更加充實無憂。仔細回想，這幾年在我的身邊確實有著許多需要幫助的孩子，像家庭貧困的、父母離異的孩子我其實可以更好的幫助他們，幫助他們解決學習和生活中的問題，但是我缺少這份覺悟。我要向劉盛蘭老爺爺學習，讓自己在工作崗位里奉獻自己的力量，將老爺爺這種崇高品質傳承下去，讓世界更加溫暖。同時，作為社會中的一員，我們每一個人都要向老爺爺致敬，不管能力大小、不分地位高低、不論貧窮富有，都憑著自己的良心盡自己的能力去幫助身邊每一個正處在困境邊緣的他們，伸出你寬厚的大手拉他一把，讓彼此擁抱更多的幸福，讓世界更溫暖陽光。

有美才有好，有善就有得，有你才有他，美好的世界里需要你我他，我們大家手拉手，生活才更美好。劉盛蘭老爺爺的博愛善舉就是我們的鮮明旗幟，為我們傳播著社會正能量，是我們應該執著的生活態度，讓我們也懷著一顆仁愛之心，傳播更多的正能量，為他人的美好生活添磚加瓦，共筑和諧未來。

滿分作文感動中國篇12

一個人，或許有一些故事，可能看似平凡簡單，但卻能點燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事，用心中的信念支持著自己去奉獻與堅持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點點滴滴滋潤著我們的心田;榜樣好似無華的豐碑，時時刻刻指引著我們的方向，這是榜樣的無窮力量，這是共產黨員的本質色彩!

在這個偉大的時代呼喚著偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。山里的花謝了又開，當年幼小的竹林現在已長的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅守在自己的崗位之上，像當初那樣恪守初心，不負使命。信念、奉獻、堅守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財富。我們要把榜樣精神內化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的力量激勵我們砥礪前行，相信到那時處處都是創新、處處都是進步。

“不是因為有希望才選擇了堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，甘心奉獻的支老師用“輕描澹寫”的一句話道出了共產黨員的樸實無華，展示了共產黨員的堅定信念。他們用不負使命的那份信念、那份初心完成了幾十年如一日的堅守與奉獻。他們把畢生最美好的年華奉獻給了黨和人民，他們用實際行動向我們詮釋著榜樣的力量，這力量會讓富裕代替貧窮、康健代替疾病、友愛代替仇恨，而明媚的花園，也終將代替暗澹的荒地。

最美的鄉村教師支月英，用一雙平凡的握粉筆的手，撐起了整整兩代山里人求知的天空。這雙手握住了奉獻，又攥住了信念;這雙手握住著焊槍，更握住著共產黨員的堅守。這是握住了黨旗的雙手，更是一個充滿家一樣溫暖的愛的屋檐。正是千千萬萬個“支月英”用這樣的一雙雙手，拉近了心與心的距離，撐起了國家的繁榮昌盛，他們是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星紅旗上璀璨的星。

榜樣的力量讓人奮發向上，榜樣就在我們身邊。我們要向榜樣學習，以榜樣為鏡，時時思考應當如何對待黨的重托與群眾期盼，爭取在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。