以觸景生情作文怎么寫篇2

夏，無聲無息地來到了我們的世界，她來也匆匆，去也匆匆。

終于，夏姑娘現身了，農民伯伯才剛剛送走春，還沒來得及休息，就來迎接這多彩的夏了。

夏姑娘她來到田邊，見農民伯伯正在耕種，她端來一盆水，嘩，把水都倒在農民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒過多久，她感到無聊極了，誤打誤撞的來到西瓜地剛才還在睡懶覺的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發出來的芳香，都欣欣然張開了眼。所有的西瓜見了夏姑娘都爭先恐后地來到了夏姑娘的身旁，想要自己長的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。

夏姑娘來到小河邊，準備好好梳洗一番。無意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個澡，舒服多了。這時，刮起了微風，大家都說這風來的及時，說罷，便歡歡喜喜的干活去了。

夏姑娘來到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆啊！大家都忙著挑選漂亮的衣服。男人都挑選著短衣，女生們都仔細的挑選著華麗的長裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！

人們穿著新買的衣服，各個都趾高氣揚，都在炫耀自己的衣服。

我想：如果夏天不會過去，那么我會有更多的時間來慢慢地欣賞這個夏天了。

以觸景生情作文怎么寫篇3

我早已看到了山的雄偉，流水的柔美，秋水的高遠深遠，但我開始憧憬一種風景，不驚心動魄，不做作，就像秋天溫暖的太陽，不張揚，不熱烈，靜靜地綻放，卻觸動心靈。

我沒有刻意去尋找這樣的風景。我一直相信，這樣的美好總有一天會不期而遇，我不需要去苦苦尋覓。果然，當我心中那些期待即將被時間打磨殆盡的時候，那一幕出現在了我的生活中。

我清楚地記得當時的太陽很好，還有一點風。在中午最溫暖的時候，大多數人都在享受午餐，但他不是享受，而是湊合著吃。他一手拿著紅筆，一手拿著勺子，眼睛不停地在學生的聽寫本上浮動，可能是因為太專注了，幾次差點把紅筆送到嘴里。溫暖的正午陽光靜靜地照在窗外，幾縷陽光是什么樣的?今天下午很安靜，偷偷溜進教室，但是來不及躲，他就倒在桌子上，身上。額頭和鼻尖上漸漸出現了細細的汗珠。在淡淡的金色陽光下，對他來說仿佛是一團飄散的霧氣。微風讓窗邊的淺藍色窗簾輕輕一跳，不時輕輕拂過坐在窗邊的他的衣角。額頭上的細毛也被輕輕吹了一下，吹的有點亂的頭發他也沒刷，只是沒有瞬間寫下來。我用下巴看著，心道之前沒發現身邊有這么美的景色。他好像聽到了，抬頭看了我一眼。他的眼睛充滿了笑聲，但他仍然盯著無助的人。我的心似乎在顫抖，所以每一天，這種風景都可以一天一天的看到。原來他每天午飯都會這樣，心里顫抖的時刻就是心疼。我心疼他每天都會為我們做，心疼他即使肚子疼也要為我們教書，心疼他付出那么多卻不被理解……?

終于遇到了這種風景——，像秋天溫暖的太陽，不張揚，不溫暖，靜靜綻放，卻又觸動心靈。但我想告訴他，我愿意沒有這樣的風景和感動，只要你健康，健康，只要你能每天悠閑的享用午餐…

以觸景生情作文怎么寫篇4

我愛驕陽似火的夏天，愛天高云淡的秋天，也愛瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛春暖花開，萬紫千紅的春天。

春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過來，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小，音樂的調也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾，在風雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了，樂曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風告別了音樂會。

春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來到凡間，使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來，溫暖起來。當風停了，雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠，與天完美的結合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風。風一樣的少年，風一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。

春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下，那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優美，多么動人！哦，對了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無限生機！

春天，是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

春天，是……

春天讓我長出想象的翅膀，讓我聯想到許多，許多……我愛春天！

以觸景生情作文怎么寫篇5

都怪媽媽，如果不是她，我就不會這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉.刷牙，背上書包，急忙向學校跑去。現在是冬天，刺骨的寒風呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學校不遠，一會兒就到了。

我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關于玉樹災區的。”老師剛一說完，我們就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產生的泥石流快來時，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過了一會兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號，而是對妻子的叮嚀：“你要好好地保重。”看到這里，老師說：“這就是親情，親情能戰勝一切的障礙，包括死亡。”聽了老師的話，我心想道：我才不信呢!什么親情能戰勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進來，要我們交水費，我這時慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請假。

我向家跑去，不經意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨自閃爍。我心想道：不會是家里進了賊吧!我加快腳步向家里跑去

跑到家，只聽到廚房里傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進我家偷東西的賊抓得現形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認真地洗我最愛吃的菠菜，忽然有一綹頭發從耳邊“溜”了下來，媽媽用手將頭發盤了盤，又繼續洗菠菜，頓時我淚眼模糊起來，因為我看到了媽媽那雙被浸得發紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無數次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長中無處不在，是它讓我們健康快樂地成長。

我們的成長需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報它，讓它能繼續陪伴著我們，陪伴著我們成長。

以觸景生情作文怎么寫篇6

在生活中，總有一些事物能觸及我們的內心深處，能觸動我們的心靈，那怕它只是一個點。

趴在桌上，輕輕地用胳膊枕著頭，面前擺滿了作業本。它們堆成小山，壓在我的心上。月亮已嵌上天空，月光被潑灑到桌上，混著濃稠的燈光，照亮了我密密麻麻的字跡，此刻唯一能感受到的就是：作業好多，想到這，我的腳步不由得停了下來。

突然間一個“點”闖入了我的視線，這一個小“點”在潔白的試卷上慌慌張張地跑動著，特別引人注目。我以迅雷不及掩耳之勢拿起筆蓋，把“黑點”蓋在里面，哈!原來是一只小蟲子。我頓時對這支英勇爬上試卷的小蟲子產生了濃厚的興趣，想知道它面對如此困境會做出怎樣的舉動，是無助的亂跑?還是頑強的掙扎?或者是冷靜的求生……

一個筆蓋扣在桌面上，里面的小“點”無助的亂跑，面對這樣陌生狹小的環境，他像瘋了似的奔跑。像一座小山似的“監獄”重重地壓在它的身上，使它害怕畏懼，使它喘不過氣，使它奄奄一息。

一個筆蓋扣在桌面上，里面的小“點”垂死掙扎，面對這樣堅硬牢固的墻壁，它不甘于屈服，摸索了一段時間后，明知道面前的銅墻鐵壁堅不可摧，可它還是不斷的用力去推，還是頑強的掙扎，還是不放棄對生的希望。

一個筆蓋扣在桌面上，里面的小“點”冷靜下來，面對這樣生死難料的困境，它努力求生，它不再做無力的掙扎，開始向上面尋找生的希望，最終經過它理智的分析，從容的面對，在筆蓋的最上方找到了一個小洞，逃了出來。利用他的智慧，他最終重獲新生，最終找到了生的通道，最終獲得久違的自由。

一個筆蓋扣在桌面上，里面的小“點”無論遇到怎樣的艱難險阻，總是懷抱著對生的渴望。這一場景成為我心底獨特的風景，使我不由得加快了步伐。

以觸景生情作文怎么寫篇7

家，是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空，家是溫暖的家里有母親疼我們，有父親愛我們，家是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，家，是一種與生俱來的情結，在平常時無從察覺，到陌生處全涌上心頭，家，是一個人一輩子永遠也無法消去的烙印。

親人給了我感動——慈愛的母親

我的媽媽，十月懷胎把我生下來，我看見了這五彩繽紛的世界。幼時，在我哭鬧間，媽媽坐在搖籃邊，輕輕晃著而或咬著撥浪鼓，讓我歡喜讓我笑，幼時我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的聽著一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。啊!我的媽媽啊，你給予我快樂，讓我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長，必少不了你給予我的一份真情的感動

親人給了我感動——木訥的父親

我的爸爸，在我幼時，幾乎沒有關于他的記錄，年幼不懂得爸爸沉默的愛。上了小學，聰明而又活潑的我，總會拿著100分的試卷到爸爸面前邀功，不要多大的獎賞，因為我只要父親短短的一句話“我的女兒真棒!”能說出這樣的話對于木訥的爸爸，對于我來說，無疑是最動人的獎勵了。我和爸爸漸漸熟絡，無論什么時候，爸爸有好吃的總會想到我，給我留著。在那時，爸爸在我心中變得無比高大。啊，我的爸爸啊，你那無言的愛，短短的話，激勵著我成長，把我的心填得滿滿的，那是你給予我的無言的感動。

親人給了我感動——陽光的姐姐

我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像燦爛的陽光一樣，她無時無刻都在給我溫暖。上了初中，煩惱多了，有時被人欺負，受了委屈，不敢與爸媽說，便告訴了姐姐。她常會用夸張的語氣嘲笑我“怎么這么笨，還被人欺負，弄得像個小丑……”但那話語間，濃濃的關心。啊，我的姐姐啊，請允許我這么笨，謝謝你給予我一份陽光般的感動。

啊，我的媽媽，我的爸爸，我的姐姐，謝謝你們給予的愛與感動，你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛，是永恒。愿你們永遠幸福快樂!

以觸景生情作文怎么寫篇8

冬日復臨，迥異往昔。陰霾罩天，隱日月星辰；寒風而作，驚草木花葉。

旦起，窗霧朦朧，不知所向。常至湖畔，晴則時時大霧，素白一片，咫尺不見，漫于林中，恐怖益增，山雀驚鳴，若鬼幽泣，揪心斷腸，坐立不安，悚然懼行，絕類“鬼林”。

雖然無霧，日起亦遲，陰云覆天，乾坤失色，空余死水一潭，波平無漣，荒無人跡，孤獨無何。南國風光，終異北國！無冰霜之清雅，無素白之覆松。寒風起，觸而似刀劈劍刺，凌利無情，見隙而入，渾然顫抖。故人行甚微，皆縮首緩行。未聞枝間雀舞鶯鳴，惟天際孤鶴一痕，觀之，戚然淚落矣。

至若雨作，亂珠打葉，嘩然一陣，零星枝頭益微，似冰雪之凍，甚涼，急行則濺泥，而無所顧，遂至具濕，則心有所失，茫然耳。

冬景甚惡！

噫！斯是無異，何謂之迥異歟？心亂耳！春風之時，風雨悅耳，雷鳴電華；失意之時，錦簇似譏，鶯歌嘈哳。夫范公登岳陽樓，春和景明，則心曠神怡；陰風怒號，而憂讒畏譏。公明之，云：“不以物喜，不以已悲。”余非范公之士，悲則惡景，宜乎常也。

身于低壑，志在凌霄。太史公辱而書史；岳鄂王貧而報國。故云：歲寒，知松柏后凋；境逆，曉寒門奮學。心志不定，風雪載途途亦傾；精神不滅，千鈞壓志志俱揚。冬日風光亦有妙哉。殘山剩水，就絕世佳畫；心境闊然，成千古文章。

以觸景生情作文怎么寫篇9

陽光擂動了天空的鼓點，春悄悄的來到人間，徘徊于千家萬戶。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受春的溫暖。

正是桃花爛漫的季節，花團簇擁，在枝頭盛開成為一片粉艷艷的云霞，洋溢著淡淡的芳香，有一恍惚我以為那便是永遠。也許春就是這樣不同凡響，能把光陰變為清冷的流水，變為細微的塵埃，變為溫存的呼吸，定格在那一剎那的美好，成為永恒。

這時，揣上一部相機，來到田園小徑，去捕捉那稍縱即逝的美麗。枝頭上嘰嘰喳喳的鳥兒，述說著春天的故事；草叢中上下翻飛的蝴蝶，見證了春天的到來；花園里爭奇斗妍的花朵，簇擁著春天的美好。輕輕按下快門，便把春的足跡永遠留在人間。

春天的陽光是溫柔的，摘下眼鏡與帽子，張開雙臂，盡情的享受陽光，讓陽光深埋在心中。

春天是花枝招展的小姑娘，是母親溫柔的手掌，是健壯的青年。她可以變幻成任何人們所喜愛的形象，我想這就是春為什么受人們歡迎的原因吧！

冬天的寒冷與肅殺，那些遺失的美好，那些傷痛的記憶，全落在春的泥土中，滋養了大地，開出下一個花季。讓悲傷轉化為美麗的花朵，綻放在枝頭，將痛苦化為美好，將遺憾變為永遠的回憶。

春天短暫地讓人措手不及，但是短暫的煙火是最美麗的，恰似櫻花，如火如荼，卻在一夜之間凋落。雖然春稍縱即逝，但卻留給人們無限的遐想，永恒的思念，以及不滅的回憶。

原來須臾也可以變為永恒，原來平凡也可以是美麗，原來溫柔也可以是堅強。

以觸景生情作文怎么寫篇10

那是一個節日的午后，空氣中彌漫著泥土的味道，偶爾有微風拂過，很是愜意。我獨自漫步在喧鬧的集市街頭，道路兩邊已滿是小商小販的足跡，為這個原本冷清的小鎮增添了幾分節日的色彩。

不經意間看到了一群人圍聚在那里，迫于好奇心，腳步向那里移去，好不容易擠了個空位，抬頭一看，那一剎那，我震撼了，我的心靈被觸動了。那是一個年紀與我相仿的少年，正跪在那里，面前擺了一張紙，仔細望去，內容大概是家庭貧窮，請求捐款。我還在考慮是否要獻愛心，耳朵里猛不丁的充斥著這樣的話語，大概又是一個騙錢的吧。聽了這話，手里緊握著的錢又放回了袋中。

正準備離開這個是非地，一個奶聲奶氣的童音傳來，順著聲音的來源，我望去，是一對父女。小女孩在問爸爸這里是在干什么，怎么那么多人。本以為那位父親不會讓小女孩在這里呆著，可曾想那位父親慢慢蹲下身子說：“這位哥哥因為家里窮，沒有錢上學，咱們幫幫他，好嗎?”小女孩想了一會兒說：“可咱們不認識他呀。”那位父親突然變得很嚴肅，“認不認識并不重要，當你需要幫助的時候，有人幫助你你是不是會很開心。”小女孩若有所思的點了點頭，接過父親手中的錢，遞給那個男孩，說：“我們要互相幫助。”那位父親一把抱起小女孩，大聲說：“真棒!”那一刻，我的心靈被觸動了，不僅僅是那位父親的話語，還有那位小女孩的笑聲。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。那個男孩，那對父女，那條街道，那片風景，觸動我的心靈，久久揮之不去。

以觸景生情作文怎么寫篇11

我的家鄉，雖然并不是很大，也沒有很多人在意，更沒有什么名勝古跡讓人前來觀望，只是普普通通的一個區域。我最喜歡的是龍神湖!

龍神湖面積不是特別大，但繞它走一圈至少要花二十分鐘。湖面時呈綠色的，時呈藍色的。綠色是因為周圍都種了一排排柳樹，藍色是因為藍籃的天倒影在湖上。湖里有許許多多的魚兒在游玩，它們可以游到很遠的地方。湖有兩米深，湖底下有很多泥土……

風兒輕輕掠過湖面，蕩起一圈一圈的波瀾——美極了!湖面圍了一米四高的圍欄，就是為了防止人掉下去。圍欄上刻有精美的石花。湖的周圍還有許多的小青蛙，在湖邊“呱呱呱”的唱起了一首首動聽的歌曲，一只青蛙的聲音雖小，可那兒有數不勝數的青蛙，這聲音足夠大了，給寂寞的湖增添了無限的樂趣!周圍的柳樹也一樣，在對著湖面臭美的照鏡子呢!柳樹們羞澀的說：“湖姐姐，我們漂亮嗎?”湖姐姐蕩起了水花，好似在說：“嗯——漂亮漂亮!”

湖中間還有一個噴 水器，雖然我不知道它是干什么用的，但是它總是像噴泉一樣的噴出水來，水射的也不怎么遠。龍神湖有一個很奇怪的地方：最角落。它那里常年開著荷花，不管春夏秋冬。春天有幾朵荷花是半開著的，但并不是含苞欲放;夏天有很多顏色;秋天也是，還沒有枯萎;直到冬天，荷花依舊開了幾朵，但有一些花都凋零了。然而——就只有那一角落才有一些荷花。

這就是龍神湖!

以觸景生情作文怎么寫篇12

當歲月流轉與時光輪回都無跡可尋時;當你驀然回首與我遙遙相望時;當你被湮沒在歷史的潮流時，我會藏在時光長劇的背后靜靜的守望你。

女子如水，至清至純，至情至性。貴妃醉酒的風情萬種，西施浣紗的美麗動人，昭君出塞的大義凜然，黛玉葬花的淡淡憂愁。

也許那淡淡的憂愁也不只屬于黛玉吧!記得我對你的最初印象也只僅限于“紅顏禍水”，當我看到《長恨歌》時，我想大概是我錯了吧。你想要的只不過是一份簡簡單單的幸福罷了。花落人亡紅樓夢斷，你也只不過是生活在“男尊女卑”世界里的一個受害者罷了。更何況世間女子千千萬萬，沒有你也會有別人。當你被選入宮為妃時，是否也曾想過離開呢?畢竟，一入宮門深似海。但你沒有，因為你知道如果你走了，你的家族也會因此而受到牽連。但你不知道的是，這一去卻將自己也陷了進去。

“楊家有女初長成，養在深閨人未識。天生麗質難自棄，一朝選在君王側。”這幾句詩道盡了你入宮前的無憂無慮。你的堅強和勇敢讓我漸漸喜歡上你，讓我開始有了了解你的想法。

“六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。”“安史之亂”時，你與唐玄宗的倉皇出逃。當你被高力士等人步步緊逼時，當我看到你以三尺白綾自盡死于馬崽坡時，我的心猶如被一只無形的大手緊緊地攢住，我不禁潸然淚下。也許你不會知道當你死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷，在還都路上的追懷憶舊，回宮后的睹物思人和觸景生情的種種感慨。

記得有一種思念叫魂牽夢繞;記得有一種關懷叫無微不至;記得有一種分別叫刻骨銘心。在這悠悠的歷史長河中，我看到了你鮮為人知的一面。從你初入宮時的堅強勇敢;到你受寵時的不驕不躁;再到當你被逼時的臨危不懼。無論別人如何看待你，你永遠是我心靈深處最清新的一朵茉莉。

心未死，淚先干，不堪回首月牽魂。夢驚醒，不了情，往事難抹心易碎。撿一葉秋，踏一漣漪，一剪秋瞳落何地?