觸景生情怎么寫作文篇2

暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作”天下第一奇山”的黃山旅游。

黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座。黃山自古以來就是游覽勝地。明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后，對黃山推崇備至，說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這句話的意思是游覽五岳歸來，其它的山不用再看。而游罷黃山，連五岳也可以不看了。黃山的確不同尋常，它兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世，被譽為“天下第一奇山”。

黃山的峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到它攀登之難難于上青天。特別是山上那些奇形怪狀的巖石，似乎正在下墜，令人心驚膽顫。

黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看吧，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”等，千姿百態，惟妙惟肖。

玉屏樓的附近，有幾棵古老的松樹，其中一棵叫迎客松，好像時刻都在歡迎游客的到來。還有棵叫送客松，它好像在說：“祝您好走，歡迎下次再來！”

黃山歸來已經很多天了，但那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫，仍時刻浮現在我的腦海，我想告訴大家：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾。

觸景生情怎么寫作文篇3

山擁九峰，水帶嘉陵，據山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學子，夜寐夙興……

——題記

這里最美在早春。三月里，斜風細雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。

三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽光三疊，意蘊非常。不知是哪一場春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈。花開滿枝頭，整個春天都在校園里回蕩，微風送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。

這里有亭臺軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因為我錯過了花期，從未有幸得見花開，倒見了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的風味。亭臺邊有紅木橋，細柳柔柔地在上面，隨風搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風細柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。

這里有梧桐大道，閉目細聽，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風不噪時悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個不經意的瞬間，春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。

這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個草園，如一把巨傘，直插云天。樹上面棲息著各類鳥兒，是不是繞過天際，再飛回來，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長安花，也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。

閑暇時，便捧一本書到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經常在小假時消磨一下午的時光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書中的清風與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。

忽而，老教學樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個盛唐；“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動，只愿滄海濟蒼生；三月里的春風吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動聽。

這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學風；還有“概括于壇內，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛這里。

乘一匹快馬，趕上春風。讓他留在這里就好，讓我愛的這里獨占一樹春風，享受天地韶華。

觸景生情怎么寫作文篇4

春來了，把大地染綠了，把柳樹的枝條“拉”出來了，把小草小花從地下叫起來了，把我家門前的公園變成了一幅美麗的畫卷。

這天，我走進公園，來感受春的魅力。迎面，兩棵鐵樹揮舞著翠綠的手臂，對你說：“歡迎你的到來!”他們身后一大群灌木寶寶好奇的看著你，左邊，一旁參天大樹正對著你笑，石頭小路通向遙遠的前方，右邊，小草正與蝴蝶嬉戲，那兒一條小徑正被小草攻占。

走上右邊的小道，四周一片祥和：“小草兒從地下探出頭，好奇的望著世界，樹葉從樹枝上鉆了出來”，以登高望遠的姿勢俯視大地，蝴蝶與蜜蜂正表演著舞蹈，路旁那幾株蘑菇還酣睡未醒……放眼望去，眼前或濃或淡的一片新綠。

再往走，來到一個池塘，幾個老爺爺正在釣魚，湖面飄著幾只紙船，塘中央的蓮葉冒出了尖尖的角來，下面小魚兒正在捉迷藏，清澈的水面映著湖底的沙石，一旁的青蛙正放聲高歌，小鳥用清脆的嗓音為他伴奏。

前面是個廣場，那兒人來人往。回頭望一眼公園，深深的吸一口氣，這氣味有著草的樸素，樹的慈祥，花的嬌艷，那是春的氣息。

我找到了，春的魅力。

觸景生情怎么寫作文篇5

陰冷的風癡狂的吹刮著這一片黃土地，漫天的黃土紛紛揚揚。樹葉一團一團的落下，風聲“呼呼”作響。凜冽的瘋吹在臉上，如同刀割一般。空氣干燥而又寒冷。

天氣變得越來越陰沉，越來越沉重，如同此刻我壓抑著的心情一樣。

天空開始飄下雪花，優雅而美麗，純白的雪花如同漫天飛舞的白蝴蝶，用自己獨特的舞步舞出一曲華麗的樂章，她潔白的如同一塵不染的仙子。純潔而美好。

雪，洗盡鉛華，風清骨俊，柔媚明艷，典雅端莊，傾城傾國。它不受塵世的誘惑，讓所有人為她而沉醉。

風不停的吹刮著，雪不停的下著，雪越來越大，直到覆蓋了所有的一切，直到一個小城成了白色的世界，她純白的不含一絲雜質。早已枯萎的樹枝上，開出了明媚的花，一朵朵花在陽光下反射出各種光彩，地上厚厚的一層雪覆蓋了大地，全世界都白了，雪仍舊不停的下著，紛紛揚揚，似鵝毛，如蝴蝶，像仙子，她不停的舞蹈在凄清的塵世間，用著自己獨特的舞譜。遠處，幾戶人家的煙筒里冒出一縷縷青煙，有幾家的小孩正在雪地里撒丫子的跑，笑聲如同銀鈴的響聲一般悅耳。我也多想和他們一樣，可我早已過了玩樂的童年。

小城里，樹上，屋頂上，黃土地上全是白茫茫的一片，看不出它原本的顏色。

那雪花仍舊飄落，伸手去接，卻又在瞬間融化，一瓣一瓣優美的雪花自高空中飄落，帶著天空的期望與欣喜。

故鄉的冬天，比任何地方的都美，我深沉的愛著，這一片黃土地的冬天。

紛飛的大雪，紛飛的落葉，白色的世界，純潔的小城，她始終是年復一年的來臨這座小城。

雪花，白的刺眼。

家鄉，白的優雅。

冬天，白的純潔。

觸景生情怎么寫作文篇6

我愛驕陽似火的夏天，愛天高云淡的秋天，也愛瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛春暖花開，萬紫千紅的春天。

春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過來，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小，音樂的調也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾，在風雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了，樂曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風告別了音樂會。

春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來到凡間，使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來，溫暖起來。當風停了，雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠，與天完美的結合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風。風一樣的少年，風一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍天。

春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下，那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優美，多么動人！哦，對了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無限生機！

春天，是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

春天，是……

春天讓我長出想象的翅膀，讓我聯想到許多，許多……我愛春天！

觸景生情怎么寫作文篇7

就像林肯說的：“母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。”總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們感動.這個人就是母親,這種愛就是母愛.因為你還有愛,因為你還在乎,所以有痛,所以會痛.痛過之后,我們學會了珍惜,學會了豁達,學會了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的!

那是2年前的一個早上，我吃完早飯，正準備去上學，媽媽告訴我：“小寶，聽天氣預報說今天要下雨，拿上傘吧.”我望了望晴朗的天拋出一句話：“天氣預報也沒有百分之百的肯定。”媽媽說：“還是拿上吧，以防萬一。”我掂了掂雨傘，說：“不拿了，沉死了。”說著就要走，媽媽卻用身體擋住了門，我無奈的拿上傘。這是媽媽的手機響了，媽媽去接電話了，我見天賜良機，扔掉雨傘馬上逃跑。我相信我這時候跑的速度比運動會上跑得都快。

下午，天漸漸陰了，雨也跟隨而來。可以用杜甫《春夜喜雨》來形容：“好雨知時節，當春乃發生。但我覺得來的不是時候，為啥偏偏我沒帶傘的時候來?我的心也越來越沉重，我后悔沒聽媽媽的話，我慢慢的走出校門，雨順著我的脖子流到了我的身體里，涼颼颼的。這時我就像得到救命稻草，因為聽到了一個聲音“小寶，上車。”我看到了媽媽騎著自行車來接我。我走的媽媽面前想說：“媽媽我錯了。”媽媽看出了我的心思，說：“以后要聽媽媽的話。”媽媽給我一把傘，讓我打著。在路上風吹得雨傘左搖右晃，雨水都濺到了我身上，媽媽脫下她的雨衣給我，我再三推辭，媽媽還是給了我。

回到家，我“毫發未傷”，媽媽卻淋成了落湯雞。我十分難過。母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!

觸景生情怎么寫作文篇8

陽光擂動了天空的鼓點，春悄悄的來到人間，徘徊于千家萬戶。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受春的溫暖。

正是桃花爛漫的季節，花團簇擁，在枝頭盛開成為一片粉艷艷的云霞，洋溢著淡淡的芳香，有一恍惚我以為那便是永遠。也許春就是這樣不同凡響，能把光陰變為清冷的流水，變為細微的塵埃，變為溫存的呼吸，定格在那一剎那的美好，成為永恒。

這時，揣上一部相機，來到田園小徑，去捕捉那稍縱即逝的美麗。枝頭上嘰嘰喳喳的鳥兒，述說著春天的故事；草叢中上下翻飛的蝴蝶，見證了春天的到來；花園里爭奇斗妍的花朵，簇擁著春天的美好。輕輕按下快門，便把春的足跡永遠留在人間。

春天的陽光是溫柔的，摘下眼鏡與帽子，張開雙臂，盡情的享受陽光，讓陽光深埋在心中。

春天是花枝招展的小姑娘，是母親溫柔的手掌，是健壯的青年。她可以變幻成任何人們所喜愛的形象，我想這就是春為什么受人們歡迎的原因吧！

冬天的寒冷與肅殺，那些遺失的美好，那些傷痛的記憶，全落在春的泥土中，滋養了大地，開出下一個花季。讓悲傷轉化為美麗的花朵，綻放在枝頭，將痛苦化為美好，將遺憾變為永遠的回憶。

春天短暫地讓人措手不及，但是短暫的煙火是最美麗的，恰似櫻花，如火如荼，卻在一夜之間凋落。雖然春稍縱即逝，但卻留給人們無限的遐想，永恒的思念，以及不滅的回憶。

原來須臾也可以變為永恒，原來平凡也可以是美麗，原來溫柔也可以是堅強。

觸景生情怎么寫作文篇9

兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群，你一言我一語的爭說著：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來了。

蕭瑟，絲絲的冷風迎面吹來，我縮縮衣衫，盡量不讓冷風吹進來。可是，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個秋雨的一天，天氣陰沉沉的，澀澀的冷風吹著，顯得格外的露骨。我正在上課，門外有人喊我的老師出了教師門在說話。一會兒，老師就喊我出來，說有人找你，我出來看到竟是我的媽媽，從家里來給我帶了一件小棉襖，生怕我冷感冒，每次我發燒都是很著急。可是剛出教室門冷冷的風就把我吹的退了回來，媽媽還是堅持給我送來了衣服。其實，上課就那一會兒，放學都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著，我很開心，也很為此耿耿于懷。秋雨來的是那么的自然，讓我清楚的感覺的到它。

鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！

觸景生情怎么寫作文篇10

一季的春雨落了，催開了素白的梨花，宛若綻放在我的心弦上。

樹梢上抽出了嫩綠的新葉，并蒂開著淡雅的梨花，淺黃的花蕊矗在瑩白色的花瓣間，沿著花芯泛出清新的綠色。梨花雅得不俗，香得不膩，美得不艷，它那別致的韻味如不食人間煙火的謫仙，超凡脫俗。

湊近一嗅，一股雅致的清香飄來，帶著梨葉的香味，芬芳醉人……站在樹下仰望，一片淺綠與潔白的天，朦朧了世界。梨花一簇擁一簇，把樹枝擠得沒有一絲縫隙。花瓣細膩無瑕，淡淡的條紋印在花瓣上，像錦緞似的柔軟。一縷清風撫過，沉甸甸的枝頭在風中搖曳。

陰天的灰色更是襯得梨花如夢如幻，花兒被綠葉遮著，透出養眼的綠色，梨花耐看，遠遠眺望則是更有風韻。

滿樹的白花交錯，隱約露出朦朧的嫩綠。花海片片，別有風味。它沒有牡丹的華貴，沒有芍藥的艷麗，沒有菊花的堅韌，也沒有桂花的濃香。它秀，它潔，它雅，這便是梨花不同凡響的高貴。

如玉般的花兒，染白了枝頭，雪白一片。那么點鵝黃，那么點蔥綠，點綴在茫茫一片白色之中。花快謝了……乍起溫風，梨花散了……漫天飛舞，像一場大雪，落進我心里，化成一片柔柔的雪水。

這場“雪”，讓我真正懂得了什么叫“千樹梨花千樹雪”。梨花如雪為人開，空氣中滿是梨香，令人陶醉……