俗話說：“一分錢難倒英雄漢。”有時候，當我們身處窘境時，多么希望有一個熟人出現。但是舉目四望，全是陌生人，這情景會讓人覺得很無助。今天交暖氣費我就遇到了類似的事情！

在冷風中等待了三個小時終于挨到了柜臺前，在我可以松口氣時，心再次被收費小姐提了起來，費用居然比去年多出了二百多，手里的現金不夠，刷銀聯卡又不行，我不甘心長長的等待化為烏有，就向身邊的美女求助，讓她借我兩百元，我去附近銀行取了還她，她愛能莫助的搖著頭，也許是真的沒有，也許是不信任陌生人，總之求助未果，沒辦法只能放棄，這時后邊有個大哥說我借給你，說著就從錢包里拿出二百替我交上。我一遍遍說著謝謝，此時匱乏的語言無以表達我的感激之情。

到銀行取錢，令人尷尬的事出現了，我的卡不知怎么竟然取不出錢了，我羞愧的搓著手，滿臉通紅的解釋著，他急忙安慰我說別急！別急！沒關系。這時已近中午，擔心他誤了家人的飯，急忙打電話讓朋友送錢來，看著他騎車而去的身影心中滿滿的全是感動！沒有豪言壯語，有的只是伸手相助，做得是那樣的坦然，像一陣風吹過，暖了一下人心，瞬間就消失了，甚至沒留下名字和電話。

我自認為是一個很有愛心的，公共汽車上讓座，看到老人蹣跚而行總會伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能幫助撥打急救電話······但陌生人向我開口借錢，我可能會考慮，因為現在騙子太多，信任太少，從這位大哥身上我看到了一份對陌生人的愛，一份毫無置疑的信任，舉手之勞間，一份憂難被解除，真心感謝這份陌生人的愛，并要把這份溫暖傳遞下去，相信人間自有真情在，也相信愛能傳染。能夠傳染給身邊相識或不相識的人。最后祝愿好人一生平安！

優秀高中作文范文篇2

除夕之夜放鞭炮這似乎是一種不會被人忘卻的傳統。從我記事之日起就對每年除夕凌晨12點的炮聲記憶深刻。這是為什么呢?因為在這一時間點里每家都會放開門炮辭舊迎新，在新年里討個好彩頭，你能想象上百花炮聲在空中此起彼伏地爆炸，那種光亮，那種聲響，怎一個震撼了得呀!即使你熬不到這么晚，相信這震耳欲聾的炮聲還是會把你叫醒的。

每年除夕，爺爺、伯伯、爸爸都會準時從被窩中爬起來放鞭炮，對他們而言，這已是保持了十幾年甚至幾十年的習慣了。他們不需要鬧鐘，卻總是那么準點，或許是他們的心靈感知新年的氣息比我們更早更準吧!

我一直認為，鄉下的年味兒比城里要更濃些，因為這份“美味”中加了更多調料，純樸、感恩與真誠。城里的路旁商店張燈結彩，這是他們對新年的期許，希望新的一年紅紅火火，步步高升，但這其中不乏有些應付之意，過多花哨的裝飾只是隨了大流，迎合時代發展的需求。相比較而言，鄉下人家門上貼的春聯更有寓意，這些春聯并不昂貴，并不華麗，卻寄托了一家人對新年的美好期待，都說平凡之中見真情，春聯不也是如此嗎?

年味兒要與家人共同分享，所以除夕也就少不了與家人共進晚餐。隨著經濟的發展，生活水平、物質需求的提高，“年夜飯”人們更熱衷于去飯店吃。一家人在餐桌上有說有笑，吃著現成的飯菜，吃完結賬就可以走了，方便、快捷，何樂而不為呢?但在鄉下大多數人家都是在家里吃，即使比不上飯店菜品的美味，但這是家人親手烹制的，里面充滿了濃濃的愛意，即使比不上飯店用餐的方便，但與家人一起勞動是開心的，充實的，享受的。我們吃的不是美味，是氣氛。只要一家團聚，一起吃飯，我相信，無論飯菜的豐盛與否，大家都是開心的。

吃完年夜飯干什么呢?答案當然是看春晚了!雖然現在對春晚的意見褒貶不一，但依然不減低人們對春晚的熱情，很早就開始關注春晚了，除夕晚上8：00，春晚終于揭開了她神秘的面紗，一家人和樂融融的坐在電視機前，看著春晚，說說笑笑，體味春晚帶給我們的樂趣，等待零點鐘聲的敲響。

除夕，除舊迎新。年味兒，充斥心田。希望人們可以在新年中過的更輕松、更舒適、更愉快。如老虎般虎虎生威。

優秀高中作文范文篇3

青春，如同被時光炸開的爆米花，輕輕拿起一顆，放在嘴里，甜甜的味道，溫暖了陽光下的幾個少年。——題記

轉眼間，和你們在一起，已有三年時間。我一直以為，這些歲月會是稀松平常，可最后發現，因為有了一起分享的感覺，所以有了最美好的時光。或許將來，我們會忘記歲月里這些年的單純歡笑、青春吶喊。但是，我們會記得，我們因愛而匯聚，亦如繁花盛開。

再也沒有多么決絕的詞，再也沒有的事物，在我心中劃出一個大問號，抬頭問天，那片廣闊無垠的蔚藍色告訴我：“出去吧，你會獲得你想要的答案。”

背上背包，騎上單車，開始了尋找的旅程。耳機里，放著畢業季那年的歌曲。

“嘀嘀嘀……”電話鈴聲打斷了那悠揚的歌曲，我接通電話。“喂，who啊?快自報家門!”“呵呵，你猜。”對方的語言很活潑。“哦，我知道了，你是我表妹的舅舅的姨媽的鄰居的親外甥的堂姐。”我舌頭繞得比自行車輪還快。“什么呀，好吧，我還是承認了吧。”接下來，回憶占據了我的腦海，至于電話那頭說了什么，我竟然不知道。無意間，我發現那個電話號碼的前面寫著兩個字“再見”，呵呵，自從那次再見后，就再也沒有牽手、擁抱的機會，那個女孩，在三年前，跟我那么要好。

漸漸地，在恍惚中，我來到了公園門口，又看見那個穿著“黑衣服”的人，以前，他總是在公園門口，看見我們來，就笑著去爆爆米花，他知道，小孩子最喜歡，而我們這幾個更是對著爆米花流口水的小饞貓……在記憶的指引下，我一個人，買了一份爆米花，捧回了家。

在家里，我望著天花板，又是一天。要不是失足跌進回憶的流年，恐怕我也不會如此迷茫。

“嘿，小饞貓，就知道吃零食!”老媽的聲音幽幽地傳了過來。

“好了好了，不吃了……”一邊說著，一邊丟那最后一顆爆米花進嘴里，香氣彌漫了整個心田。

我或許，漸漸明白。

有些路啊，只能一個人走。這是我讀書時發現，寫在相冊上的。

相片中，一個個風華正茂的少年，在陽光下，蕩著雙腿，他們彼此手拉著手，那友誼無可摧毀。

雖然人生是單程旅行，雖然到最后，會再也沒有爆米花，沒有陽光，但，我們還是義無反顧地選擇了它，因為，有段時光，會給我們無可比擬的幸福。

優秀高中作文范文篇4

伴著微涼的秋風，初中的學習生涯也開始了。許多地方還都是陌生的，最熟悉的應該就是校門口了，無數次經過，在那見過無數個身影，唯有那次遇見，最美。

上周，我有社團，背著沉重的樂器，緩緩地走到校門口。看著那已經緊閉了的大門，我輕聲喊到：“師傅，能不能給我開一下門。”當他從門房里出來時，黝黑的皮膚上已有了些許的皺紋，眉頭也因長期陽光的照射而緊緊地蹙起，頭發有些斑白。藍色的工裝已經洗得發白，黑色的長褲也熨得十分平整，腰間一大串的鑰匙因走路而碰撞到一起，叮鐺作響。“娃兒，你怎么出來這么晚呀!”他用醇厚而樸實的陜西話對我說。“排練太晚了。”我說。“門壞了，用遙控打不開了。”在我準備繞一圈走東門時，他忽然叫了我，看了看沉重的琴，又看了看門，考慮了下，他便迅速地做了決定，他走向門，我看見他后背的襯衫已被濡濕，脖子后面也滲出了幾顆汗珠，只見他一手扶著門，用肩膀頂著門，使勁推門，看著他那并不高大的身影，我的心仿佛被什么狠狠地擊中，一股暖流注入心間，緩緩流淌。慢慢地，我整個人都被溫暖所包裹著。他竟幫我推開了門!他沖我招招手，示意我走。當我走出校門口時，他還關心的問：“有沒有人接啊，背著這么重的琴，別摔了。”聽到這些，我心里更加溫暖了。

微微轉身，那眼刺眼的火輪現在也沒那么灼人了，只盡情地將溫暖灑向大地，天空就像一張淡雅的水墨畫，由深至淺，慢慢暈染開來，那抹背影，是校園中最美的風景，也是我在校園中最暖心的遇見。暖風微微襲來，人暖，心也暖。他雖樸素，也許平凡，卻用自己的行動溫暖了他人。

慢慢地走在回家的路上，回想起剛剛，這次平凡而善良的遇見，是我眼中最美的遇見。

優秀高中作文范文篇5

1、堅持不懈、持之以恒吧，如果你不甘于平庸的話！

2、行百里者半九十。——《戰國策》

3、鑿不休則溝深，斧不止則薪多。——王充

4、一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。——班固

5、繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰。——郭沫若

6、耐心是一切聰明才智的基礎。——柏拉圖

7、成大事不在力量大小，而在于能堅持多久。——塞·約翰生

8、只有恒心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事。——席勒全部秘決只有兩句話：不屈不撓，堅持到底。——陀思妥耶夫斯基

9、耐心和恒心總會得到報酬的。——愛因斯坦

10、只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。——楊振寧

11、做學問要花工夫，持之以恒，日積月累。——吳玉章

12、偉大的人做事決不半途而廢。——維特蘭

13、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。——貝多芬

14、一個人如果做事沒有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛頓

15、只要功夫深，鐵棒磨成針。——漢族諺語成功之因，在于不屈不撓。——荷蘭俗語

16、獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。——華羅庚，數學家

17、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦，美國物理學家

18、思想家幫助人們進行思維，因為他們給別人定下了思維的方式。沒有哪一個人能閉門獨自寫作或思維，思維是無形的，但是為了創造出有形的具有時代氣息的東西，就有必要將思想表達出來。——哈伯德，美國幽默家

19、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是“愚蠢”。——高爾基，前蘇聯作家

20、中華文化浩浩湯湯，先是醉心于蜀繡、《千里江山圖》裊裊泛崇光，沉湎于頤和園、故宮，匠心獨運，此去經年，種種文化經烈火崢嶸熔鑄，“故宮口紅”爆紅于網絡，博物館文創《粵光寶盒》蛋糕熱銷……中華文化深蘊博遠，又如地下的泉水，汩汩涌動，生生不息。

21、俯仰中華上下五千年，筆墨紙硯、唐詩宋詞、京劇昆曲……五千年文明的薪火相傳，為華夏兒女留下了燦如星河的寶貴文化財富。柴靜說：“文化看上去無形無色，卻決定了我們的社會從何處來。往哪里去。”在科技蓬勃發展、時局風云激蕩的當今時代，如何讓文化更好地延續，讓文化在新時代煥發生機，以合適的方式融入現代生活，這是每一個人需要回答的問題。我認為的傳承方式應是巧借創新活水，為文化賦能，才能為文化拂去歷史塵埃，重新“活”起來。

22、中華文明是柔軟的，是堅硬的。它是日月星辰，揮灑光芒而不與螢火爭輝。它亦是堅實鐵胚，經得起烈火灼燒，千錘百煉，誓死不屈的龍脊柱。中華文明的韌性成就了中華上下五千年的歷史，延續至今。中華文明的韌性支撐著這座華夏大廈屹立不倒，在未來強盛之路上破浪前行。

23、“凡益之道，與時偕行”。五千年的上下求索，中國文化沉淀下來的深厚底蘊是每一個中國人的財富，文化的傳承與創新也將會是一條漫漫長途。吾輩少年需肩挑重任，方可實現中華文化的偉大復興！

24、“千般荒涼，以此為夢，萬里蹀躞，以此為歸。”縱使新、舊文化多有齟齬，但同學們請記住，無論如何，只要我們堅定文化傳承的初心，以文化創新為旨歸，一路乘風破浪，中華文化必將風光旖旎一片！

25、吾輩青年當傳承文化，引領征程，切莫讓傳統文化漸漸遠去，切莫讓文明圣火逐漸暗淡。云海蒼蒼，江水泱泱，文化之風，山高水長。

26、中華民族之文化，生生不息，源遠流長，歷久彌新，此乃家喻戶曉之真理。中華優秀傳統文化蘊含深遠人文之精神，展現中華兒女之氣質，具有深厚歷史之積淀。

27、從臥薪嘗膽到聞雞起舞，從替父從軍到精忠報國，從唐詩漢賦到宋詞元曲。朱德曾言:“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁”。中華優秀傳統文化穿梭于時光長河，新時代的它依舊散發著富有的魅力，國家之復興，民族之富強，離不開傳統文化之滋養。它如精神圖騰，始終與民族發生產生著共鳴。

28、秉傳承之力，是以文化為基礎的傳承。“嫦娥號”飛天，“玉兔”首次登陸月球背面，“墨子”量子通信，大興國際機場“鳳凰展翅”等等，此種種中國之偉業，正是科技創新秉承文化傳承之作，使中華文化為世界所認識，不斷砥礪前行。

29、過去的一年是重大的一年，我們始終在路上，始終踐行著先人之智慧，奮力前行。正如網紅李子柒，雖粉絲千萬，但也不忘中華文化根底，用創新性的現代直播技術，把中華美食文化傳播世界各地。通過她的視頻，可知其植根于內心的中華文化底蘊。故曰：秉傳承之力，是以文化為基礎的傳承。

30、不妨于冬日，醅一壺香茗，任膝上小書的語言詞句從壺口飄蕩出來。那是泡茶人醞釀了一冬的獨白，文火一燒，就燃出了一春天。

31、后來許多人問我一個人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。

32、若生為幽草，當萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕大樹偉岸參天，我依然可以長成一片碧綠。

33、琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃里，雪的過去雨的未來里，請放下對價值的執著，專注于自己的夢。

34、沿途走來，時光深處的別樣風景美如畫，一幅幅交織得錯落有致，每一幕，每一刻都值得細細咀嚼品味其中的平凡與感動，深掘世間的精神瑰寶！

35、沒有人活在保鮮膜中，沒有人能永葆青春，但做一個心思細膩熱愛生活的人，時光會多厚愛你幾分，而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽。

36、所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。大膽地向前走吧，但問前路，無問西東，不畏將來，不懼過往。

37、愿我們始終如邁克爾·杰克遜所言——在一個充滿仇恨的世界，仍然滿懷夢想；在一個充滿絕望的世界，仍要敢于夢想。如此，方不負青春，不負少年。

38、真正的離別不是桃花潭水，不是長亭古道，而是在同樣灑滿希望的早上，有人留在了昨天，有人活在了今天。

39、這世間故事如水流花開且從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。做一個頑強而堅定地站立的人，有著遺世孤立的高度，讓世界最終成為你心靈的歸屬。

40、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

41、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

42、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

43、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

44、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注。

45、古人云:“風恬浪靜中，見人生之真境；味淡聲稀處，識心體之本然。”

46、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

47、錢鐘書《圍城》中的話:“因為大學里理科學生瞧不起文科學生，外國語文系學生瞧不起中國文學系學生，中國文學系學生瞧不起哲學系學生，哲學系學生瞧不起社會學系學生，社會學系學生瞧不起教育系學生，教育系學生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。”

48、在紀念王小波的文中，有一句話:“那些連王小波的隨筆都沒有讀過的人，一定是錯過了。”

49、約翰·布雷恩有一個觀點:“如果一本書不能被大聲朗誦出來的話，它就不是一本好書。”

50、《南方周末》的信奉是:“總有一種情感會讓你淚流滿面。”

51、那些渾然天成之作，其實是“成如容易卻艱辛”的。盡管放翁有詩云:“文章本天成，妙手偶得之。”但這偶一得之，是以豐厚的積累為條件的。我們今天仍然能從莊子的散文、陶潛的詩、李煜的詞、蒙田的隨筆、托爾斯泰的'小說、莎士比亞的戲劇？?這些不朽的文字中去感受作者的思想與情懷。既然文字的奇跡可以變為生命的奇跡，那么，文字的永恒也就會變作精神的永恒。

52、德雷莎修女說:“我們無法在人間做大事，我們只能用大愛來做小事。”

53、盧梭說:“問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。”

54、《學記》中說:“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。”“知之者不如好之者，好之者，不如樂之者。”

55、學會質疑與獨立思考--不輕信、不盲從、不唯書、不唯上，一切放在理性的天平上來考量。

56、自由社會、民主社會、多元社會、開放社會、法治社會，這些詞語幾乎是同義詞。在這樣的社會，人人享有廣泛的人權；人人享有平等之權利；人的尊嚴受到高度的尊重。

57、英國戴維·赫爾德《民主的模式》中的名句:“民主的思想是重要的，因為它不僅體現了自由、平等和公正等諸多價值中的一種價值，而且它是可以聯系和協調相互競爭的既有問題的一種價值。”

58、林清玄曾對窗子和鏡子有過精彩的比喻:“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自己時，需要的是鏡子。”

59、政治學家韋伯認為，落后民族從根本上說，是一個“非政治的民族”，亦即由于缺乏一套能夠使全體國民都參與其中的政治過程和政治機制，大多數國民并不生活在本國政治之中。

60、魯迅先生在《華蓋集續編·學界的三魂》中說:“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。”

61、喬拉德在《健康人格》中說:“健康人格意味著人把自己看作是一個人，一個擁有自由和責任的人，而不是一個感情沖動的消極工具或他人所期望的人。對他人方面，健康人格也把他人看作是一個人，而不是物或工具。”

62、受過教育的人，是這樣一個人:他(她)嚴正而又寬容，深邃而又單純，執著而又瀟灑，真誠而又練達；他(她)勤勉而又從容，剛毅而又柔情，豪邁而又儒雅，平實而又追索。

63、知識改變命運，教育成就未來。

64、良好的人文環境:寬松、寬厚、寬容；溫情、溫暖、溫馨；自主、自由、自信；成長、成功、成人。

65、孔子說:“君子和而不同，小人同而不和。”君子能和其他有個性的人和諧相處，小人則表面一致，而背后各行其是，各懷鬼胎。

66、古人語:“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”

67、多一點個性的張揚，少一點自我貶抑；多一點自信與自尊，少一點自輕與自賤；多一點自我判斷、自主選擇、自主承擔，少一點奴性和曲意逢迎。

68、自主性有三個特征:獨立作出判斷，批判地反思這些判斷的傾向，以及依據這些獨立的、反思的判斷將信念與行為整合起來的傾向。(英國學者迪爾登《自主性智育》)

69、愛因斯坦說:“我并沒有什么特殊的才能，我只不過是喜歡尋根問底地追究問題罷了。”

70、瑞典病理學家非克說:“人類的歷史即是疾病的歷史。”公元前430年，一場瘟疫席卷古希臘，奪走了1/4希臘城邦人的生命；公元165-180年，羅馬帝國發生黑死病，導致了1/3的人口死亡；公元1555年，墨西哥天花大流行，200萬人不治而亡。

71、戊戌維新運動的志士譚嗣同悲憤地寫下了這樣的詩句:“世間無物抵春愁，合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？”20世紀初到日本留學的魯迅也寫道:“靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”

72、1927年，梁啟超被美國醫生誤切了一個好腎，為了便于西醫在中國的推廣，為了維護西醫的聲譽，梁啟超謝絕了他的學生徐志摩對美國醫生起訴的提議，不要賠償，不要道歉，一個人默默地承擔著痛苦。1929年，梁先生與世長辭。這件事足以使我們對梁公油然而生敬意。

73、《學記》:“雖有佳肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰:教學相長。”

74、一滴水可以折射出太陽的光輝。故曰:一花一世界，一葉一菩提。

75、走進發明者貝爾的實驗室，安放著一尊貝爾的半身塑像，下面鐫刻著一句話:“假如你能偶爾偏離正軌，鉆進叢林，你一定能夠發現從未見過的東西。”

76、一篇文章無非是由主題、素材、技巧和語言四個要素構成的。“文章者，所以宣上下之象，明人倫之理，窮理盡性，以究萬物之宣者也。”

77、《文賦》:“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”

78、俄國思想家恰達耶夫說:“一個人找不到自己與過去、與未來的聯系時，他便會喪失自我。”(《哲學書簡》)

79、真正的學者不夸夸其談，不嘩眾取寵，不危言聳聽，不虛妄，不臆斷，不故作驚人之論。他們有著理智的誠實，正如胡適先生倡揚的“有九分證據，不說十分話”。

80、在上世紀二三十年代，以胡適、聞一多、趙元任為代表的學者的節操與情懷，是令人高山仰止的。他們風流蘊藉，有健康的審美情趣，暢論天下抑或吟詩作畫，都興味盎然，俯仰天地之間，有把酒臨風的曠達與瀟灑。

81、自20世紀50年代以來，已有六位華裔科學家獲得了自然科學方面的諾貝爾獎，他們是楊振寧、李政道、丁肇中、李遠哲、朱棣文、崔琦。但他們都與1949年以來的中國內地教育沒有關系。楊振寧、李政道是1949年以前在中國內地受到的教育，丁肇中、李遠哲、朱棣文是在中國臺灣和美國受的教育，崔琦是在中國香港和美國受到的教育。這一事實，說明兩個問題:一是說明我們中國人的智力天賦是世界一流的；二是說明1949年以來的中國內地教育存在著一些問題，那就是忽視創新，沒有鼓勵學生自由思考、獨立探索，忽視了理性精神，特別是批判精神和懷疑精神的培養，忽視了對學生獨特性、自主性和自信心的培養，忽視了對學生哲學氣質的熏陶。(肖川《教育的智慧與真情》)

82、一位在美國工作的教授寫過一本書，其主體思想是“布什政府是白癡政府”，不僅沒有受到追究，書籍還很暢銷；最近又有一個美國學者，還是一個研究所的所長寫了一本書，其主題是“美國才是世界上的無賴國家”，自然也平安無事。美國的政客們不見得誰都寬宏大量，但在那個制度下，誰要鉗制思想自由是不易達到目的的。

83、孫中山先生是偉大的革命家，他曾說:“我們革命的目的，是為中國謀幸福，因為不愿少數滿人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命。”“余致力國民革命，凡四十年，其目的在求中國之自由平等。”“革命尚未成功，同志仍須努力。”

84、記得當年尼克松政府任命哈佛大學教授亨利·基辛格為國務卿，得知此任命，哈佛大學馬上通知基辛格，要求他辭去哈佛大學的教職。這就是世界一流大學的風范--在我們的大學里有一位教授是政界要員，應該是一件十分榮耀也有可能帶來潛在好處的事情，作為大學為什么要拒絕呢？那就是因為它有可能破壞大學之間公平競爭的原則。維護社會正義是大學的職責之一。

85、所謂“聲一無聽，色一無文，味一無果，物一不講”。這就是說，一種聲響不成音樂，沒有聽頭；一種顏色不成文采，沒有看頭；一種味道不成美食，沒有吃頭；一種事物沒有比較，無法品評。

86、《四喜歌》:“久旱逢甘霖，他鄉遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。”這是民間流傳的俗語。

87、“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，靜望天上云卷云舒。”(對聯)

88、文章無非是這樣幾個要素:第一是主題。你要表達什么，肯定什么，否定什么，歌頌什么，貶斥什么，這就是主題。第二是素材。你的經歷，你的觀察，你的學識的積累、生活的積累。第三是寫作的技巧。如何剪材選材，如何布局謀篇、起承轉合，如何鋪墊、渲染，如何蓄勢，如何細處攝神，如何橫云斷嶺、橫橋鎖溪等等。第四是語言。用什么樣的語言風格來表達，怎樣講究點文趣，如何使語言具有質感和美感。

89、清代學者金蘭生在《傳世言》中對“道德文章”作了解釋:“無為曰道，無欲曰德，無習于鄙陋曰文，無近于曖昧曰章，是謂道德文章。”

90、古人云:“讀書者不賤，守田者不饑，積德者不傾，擇交者不敗。”

91、古人云:“有工夫讀書謂之福，有力量濟人謂之福，有著述行世謂之福，有聰明渾厚之見謂之福；無是非到耳謂之福，無疾病纏身謂之福，無塵俗攖心謂之福，無兵兇荒歉之歲謂之福。”

92、龐德寫過這樣兩行詩:“當我倦于贊美落日和晨曦，請不要把我列入不朽者的行列。”

93、“總是在失去以后才知道珍惜，總是在太遲了的時候，才發現無比的美麗”，這是人性的弱點，也是愧悔的原因。

94、清代葉玉屏言:“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變。”

95、就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

96、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

97、生命是正在燃燒的火焰，在灰里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

98、青春是什么?青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

99、在花季中，我希望自己能永遠記住那句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。

100、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人，帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

101、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

102、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

103、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。讓掌聲響起來，人生需要掌聲。親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！

104、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

105、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

106、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？

107、贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。

108、冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。

109、是啊，愛心吹散了生命中的陰霾，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的啊！

110、創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。

111、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。

112、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。

113、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。

114、在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

115、人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

116、懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

117、沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？

118、藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。

119、敢在時間里自焚，必在永恒里結晶。(余光中)

120、生命中最偉大的時刻不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起。(曼德拉)

121、當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來讀書。(佚名)

122、他日漂浮進我生命中的云，不再傾吐雨水或掀起風暴，只是給我黃昏的天空增色添彩。(泰戈爾)

123、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。(孟子)

124、文懷沙年輕的時候，才華橫溢，曾經寫過很多詩篇，當時他曾把自己寫的詩拿給文壇領袖柳亞子看，當柳亞子看到“生平只有兩行淚，半為蒼生半美人”時，忍不住大聲叫好，并說：“君詩如美色，未嫁已傾城”。

125、黃永玉曾自稱自己的作品是“母雞下蛋”，但他又說：“我的作品雖然像母雞下的蛋，但我和母雞又有不同之處啊!”別人便問：“有什么不同?”他俏皮地說：“母雞下了蛋總要叫幾聲，而我不會叫!”

126、20世紀80年代開始，兩岸三地開始出現對金庸作品的研究，被人稱為“金學”。金庸不喜歡“金學”這個詞，認為這個詞太夸張了，“你說我的小說是歡迎的，也開過很多會，他們說叫什么‘金學會’，我就不贊成。”

127、瑪雅·安吉羅在貧民窟長大，人生起點非常低，年輕處于社會底層，曾當過廚師、電車售票員、女招待和舞蹈演員。通過努力，她成為一位成功的歌手、演員、劇作家和導演，先后出版了10部暢銷書，并被多次提名普利策獎和國家圖書獎，2011年，被美國總統授予國內公民的最高獎勵“總統自由勛章。”

128、沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉為學者，成就大事業，享譽中外。

129、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”莎士比亞的研究者們也說過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。

130、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。

131、風是春使。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。柔柳輕舞，搖動細細的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風”。風是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風情，更與何人說?”把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞，“千種風情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現代都市的摩登感，把深濃之情以一“風”字盡傳無余。

132、沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現實；海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

133、仔細思量一下就會明白：對對方的不信任，實際上就是對自我的不信任。推測對方的內心時，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對方，從而決定信任或不信任對方。

134、生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。

135、生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。

136、跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。

137、相信自己是一種精神的充實，靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實行動默默地向世人昭示著；每個生靈，每個人，其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我，相信自己，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業。

138、喜歡深閱讀的人，會喜歡在春天踏青，感受風乎舞雩的愜意；會喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜；會喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美；會喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動，深閱讀的幽遠與閑適，似水般流淌著對生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動。

139、如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。

140、晚風輕拂讓人醉。我放下書，望著眼前這個世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說得好，“快樂是一天，悲傷是一天，為什么不快樂地過一天呢?”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。

141、蘇子有言：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”，變化在于瞬息之間，很多人被這瞬息洪流，或裹挾前進，或淹沒其中。因而在這個時代，想成為弄潮好手，需在變化中抓住時機勇于創新，完善自己。（時代發展與變化、年輕人的擔當）

142、梅花不爭春，獨自傲立于寒冷冬日，在一片雪白之間，黯淡了一山春色，獨領風騷；毛毛蟲不甘和其他小蟲一樣，只能蠕動在綠葉之下，偏要破繭成蝶，在花叢中翩翩起舞；蒲公英不甘停留在寸土之間，偏要隨風遠揚，看盡人間景色。生活中無端的盲從，只會讓我們迷失方向，作為時代的新青年，要敢于不同，引領時代新風貌。（個性、不隨波逐流）

143、周恩來自幼抱負不凡，為中華之崛起而讀書；司馬遷胸懷宏圖大志，書寫史家之絕唱；陳涉發出“燕雀安知鴻鵠之志？”的感嘆，留下一段英雄傳奇，我們也要有蹈厲之志，矢志不移地用奮斗譜寫青春之歌。（志向、目標）

144、作為祖國新一輩青年，除了要有風云之志，還需要有披荊斬棘的勇氣、銜石填海的毅力和隨機應變的智慧，只要我們有的放矢、鍥而不舍就一定會有金石為開的一天。（勇氣、毅力、智慧）

145、“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，自辟新路，拓寬視野，引領新風，突破傳統的思維方式，就是能令各個領域欣欣向榮的源頭活水。讓我們有勇氣和膽略去做一朵“領異標新”的、不按部就班的“二月花”，如此，才能引領百花齊放、生機勃勃的景象。（新時代景象，擁抱變化）

146、我們要“迎難而上，開拓進取”。在這個海晏河清的時代，我們當然可以去享受它帶給我們的富足和愉悅，但安于現狀會讓一個人喪失斗志，貪圖安逸會讓一個靈魂沉重不堪。作為時代的青年人，要不忘初心，牢記使命，肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地。（新時代下的年輕人、使命與責任）

147、“戶樞不蠹，流水不腐。”唯有變化，才能帶給這個時代新的生機。任何規則、現象，經過時間的沉淀，必然會出現需要改進的漏洞、需要發展的渴求。而變化，正是讓時代的細胞保持能夠時刻分裂的活性，不因長久的相同而導致衰老倒退。（擁抱變化，新時代的變革，社會變遷）

148、崢嶸歲月中，革命先驅不忍山河受難，于暗淡世間振臂吶喊；血性兒女，或為守衛山河，喋血沙場；或在沒有硝煙的戰場，籌謀交鋒，甘做“隱形的守護者”。和平年代里，新青年應當立志報國，堅守崗位、深耕鉆研，為振興民族揮灑青春、奉獻一生。（社會責任感、新青年的擔當）

149、我們常說，這是消費主義的時代，沒人能逃過金錢的誘惑；我們常嘆，這是功利主義的時代，沒人能忽略利益的衡量；我們常常隨波逐流，視“個人主義”為普世價值。但仍有這樣一群人，在時代的滾滾洪流中泛舟而下，卻不隨世浮沉。他們是時代的脊梁，是民族的希望，是國家的未來。（青年人的堅守，社會責任）

150、吾輩青年，當有少年心事當拿云之志，當懷且將新火試新茶之勇。若目光短淺，著眼困頓，無異于井底之蛙坐享一井之寬。縱使一人，也要似有千軍萬馬，不懂何為望而卻步半途易轍，只道乘風破浪騏驥一躍。縱使山窮水復無路可走，也要放長雙眼尋找柳暗花明又是一村。（青年人的志向、眼界與勇氣）

151、思考是人類最大的樂趣。——布萊希特

152、真知灼見，首先來自多思善疑。——洛克威爾

153、把時間用在思考上是最能節省時間的事情。——卡曾斯

154、思維是靈魂的自我談話。——柏拉圖

155、不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。——愛迪生

156、思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。——愛因斯坦

157、疑惑隨著知識而增長。——歌德

158、偉大不只在事業上驚天動地，他時常不聲不響地深思熟慮。——克雷洛夫

159、和自己的心進行斗爭是很難堪的，但這種勝利則標志著這是深思熟慮的人。——德謨克利特

160、在藝術創作中，第一個意念最佳；在其它的事情上，反復思考的結果最好。——布萊克

161、人應當相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會再去思考。——歌德

162、思考者巴金，用他的筆和他的聲音，貢獻出了由血與淚凝聚、由心與思錘煉而成的真知灼見。

163、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

164、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

165、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

166、骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

167、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

168、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。

169、所有人都顯得很寂寞，用自己的方式想盡辦法排遣寂寞，事實上仍是延續自己的寂寞。寂寞是造化對群居者的詛咒，孤獨才是寂寞的唯一出口。

170、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。

171、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀!

172、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

173、青春是意志的血滴和奮斗的汗水造就的。它是一道彩虹，編織著不可磨滅的希望和思念。這是一道燦爛的彩虹。這是一堵用永恒的堅持和堅韌建造的鐵墻。

174、信仰是高樓的支柱。沒有它，它只是一堆零碎的磚瓦；沒有它，只有洶涌的海浪；信仰是熊熊烈火的明星；沒有它，只有一根冰冷的柴火；

175、成熟是一種明亮但不耀眼的光輝，一種圓潤而不油膩的聲音，一種不需要觀察別人臉色的平靜，一種最終停止對周圍人的吸引力的氛圍，一種無視喧囂的微笑，一種沖淡極端的冷漠，一種厚實，這是真的不用大聲，一種不陡的高度。

176、人生錯過的比從未錯過的多，每個人都有無數次錯過。所以我們不必為我們的失蹤而難過，但我們應該為我們所擁有的感到高興。美麗小姐，你有健康：健康小姐，你有智慧；智慧小姐，你有善良；善良小姐，你有財富；財富小姐，你有安逸；小姐，你有自由；小姐，你有個性。

177、一位詩人說過：錯是短暫的遺憾；思念是永久的遺憾。也可能是一種美，就像維納斯斷臂一樣，讓人回味無窮，記憶中總有酸甜苦辣的味道。想念藍天的深邃，你可以擁有優雅的白云；想念波瀾壯闊的大海，你可以擁有悠閑的小溪；想念田野的芬芳，你可以擁有青草。

178、過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復原，即使最狂熱最堅貞的愛情，歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實，唯有孤獨永恒。

179、生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。

180、我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。

優秀高中作文范文篇6

小時候，對于他嚴厲而包容的愛，我總是無所感觸，認為他太兇。到現在，失去了他，失去了他的愛，又談何渴望他留下?

早已記不清這是他離世的第幾年了，唯一清晰地刻在腦海中的，是他離開以后我心中唯一的想法—想要他留下，想要他回來。

總在回想，他給我留下的回憶都隨著他而流逝了嗎?為何我記不起來?這兩個問題我在心底問了無數遍，卻始終沒有找到答案。

在周三的語文單元考試卷閱讀的文章中，我找到了答案。作者口中“幸福的籃子”到了我這兒。似乎也同樣適用。

終于找到了“留下回憶”的方法的我，開始回憶與他一起生活的那幾年。“他很愛我，小時候，晚上我不肯睡覺，本該由母親或外婆來完成的艱巨任務——哄我入睡，便會由他來完成。”我把這一顆剛拂去灰塵的珍珠放入了我“回憶的籃子”里，珍藏起來;又記起，小時候，他最愛教我寫字，看著我寫的字，他的神情中寫滿了成就感;還記起，我學習了書法以后，他常常向我“討教”如何寫書法，我們時不時地還會切磋一下技術，一決高下，同時我又可以學習他寫的好的地方……我像是一個“清潔工”，把回憶中被灰塵遮蓋住了光芒的珍珠一顆一顆地擦干凈，并將它們永久地保存起來，不再讓它們粘上一點兒灰塵。

留下的方法便是保存美好的回憶，讓它們永存與我的腦海，所以我學著《幸福的籃子》中的老太太，“發明”了“回憶的籃子”，將自己與已經離開的他——外公的美好回憶永遠的保存起來。留下回憶的同時，我也學會了珍惜美好的回憶與留下它，一樣重要。

優秀高中作文范文篇7

說到長沙就會想到很多東西，比如小吃，風景，名勝古跡等等，很多來長沙旅游完的人們，對這里是贊不絕口，說得最多的就是：“這里真的非常漂亮!”

漂亮分為兩種，一是把城市打造的十分美麗，二就是人文景觀十分的豐富!

漂亮的長沙少不了小吃!它在我們長沙扮演著重要的角色!大部分來旅游的人都是為了來品嘗下長沙這些出了名的小吃的!步行街里，無時無刻不是人聲鼎沸、人山人海，一眼望過去全是人，一家家店子前面都大排長龍!臭豆腐、糖油粑粑一樣都不能少!臭豆腐那是出了名的!那可是有毛爺爺口碑的一大小吃!“聞起來臭，吃起來香”這句話可謂是從小聽到大!如果一個外地人來長沙沒有吃到正宗的臭豆腐，那你就可白來了，而且每一個小吃都有一個美麗的故事，到了長沙可一定要來這里逛一逛，你會收獲很多的喲。

說到長沙，忘不了的就是那岳麓山的美麗風景!雨后的岳麓山真的十分漂亮，小路上還是濕濕的，樹葉和鮮花上還有殘留的小水珠;春天的岳麓山更是不得了!花朵們競相開放，爭奇斗艷;小草們一個個都破土而出，仿佛是為了給這美麗的世界多增添一些風景，襯托出那些“不起眼”的美麗。

我最喜歡的風景是愛晚亭。唐代詩人杜牧寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。可見愛晚亭是有多美麗。

然而岳麓山的下面就是我們長沙人的母親河——湘江。有一支歌“瀏陽河，彎過了幾道彎，幾十里的水路到湘江，江邊有個什么縣，出了個什么人世界把名揚……”歌里的這個偉人就是全中國的驕傲--!

還有兩個地方是一定要去的!月亮島和橘子洲頭!

月亮島是露營的首選地!那里自然風會特別的好，樹木一顆顆高高聳立，大河沒有被污染，那里還有一匹匹的駿馬在草叢上奔騰!我六七歲的時候去過一次，到現在還是記憶猶新!

橘子洲更值得一看。“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”這是主席站在洲頭，寫下了《沁園春長沙》。橘子洲頭上還有主的雕像，威風堂堂，十分莊嚴!來長沙的朋友沒有去這里看一看，瞧一瞧那真是可惜了。

這就是我的家!我們美麗的大長沙!

優秀高中作文范文篇8

隨著各種自拍神器與美顏軟件的問世，“照片”成功引申為”照騙”。然而又有人發明了“反美顏”軟件，還原“美顏”。不少人坦言，“美顏”這種自欺欺人的行為毫無意義，感謝“反美顏”軟件使自己不再被欺騙;也有不少人發出美化生活又有何妨的質疑。

在“美顏”與“反美顏”之間，前者追求完美，后者還原真實，權衡利弊，我選后者。

那些以美化生活為借口的人，大都被網絡技術制造出的美好蒙蔽了雙眼，一心只愿接受美好事物，久而久之，逃避現實的流弊難以避免，終有一日，美顏無法滿足自己對美的追求時，整容便會成為達到目的的途徑，這無疑是一種虛榮與不自信的表現，而虛榮與不自信這兩點，又足以毀掉一個人。

虛榮是欲望的制造者，當欲望無法得到滿足時，便發酵成極端行為。在整容低齡化日益嚴重的今天，不少人斥巨資整容，整容成功，便意味著這日后將花更多的錢不斷保養，就好比黑洞深不見底。一旦失敗，不少人無法接受現實，當下，因整容失敗自殺的事例頻頻沖擊著人們的心理。上述兩種結果都是可悲的，這便是虛榮的危害。

不自信的危害也是無法忽視的。不自信是人成長歷程中的一大障礙，那些不自信的人往往會與成功失之交臂，因為他們缺乏勇氣邁出自己堅定的步伐，在機會來臨時無動于衷，這種人大都碌碌終生，毫無建樹。

有人不禁發出質疑，小小的美顏難道真有那么多危害?答案是肯定的。自古留傳“勿以惡小而為之”，小惡與大惡之間并非不可逾越，繩鋸木斷，水滴石穿，日子久了，必將深受其害，卻又當局者迷，無法察覺。

鑒于上述思考，我認為靠美顏來美化自己的方式實在不妥，縱然使美化了自己，卻欺騙了周圍的人，在有意無意間，摧毀了人們的世界觀。真正的美化生活，是在窗臺前擺一盆綠植，午后的閑暇時光里，在書中細品一杯咖啡的香醇，這種美化，何樂而不為?對比之下，美顏的美化效果就顯得微不足道了。

當然，美顏并不是百害而無一利的，美顏就好比美酒，偶爾品嘗可以愉悅心情，倘若過度了，就會傷身。在重要的照片，比如婚紗照，使用美顏則好比錦上添花，平常生活中的每張照片都要經過“技術加工”才敢展示出來，就好比畫蛇添足，多此一舉了。