沒有經歷的友誼是不完整的，舉一個我上小學的例子：當時我有一個很要好的異性朋友，跟我做了五個學期的同桌。但是，只有在畢業前發生的一點事，我才得到了第一份真正的友誼：那是一個酷夏，我當時和她在一個補課班補課，當天我也是太累了，竟在課堂上睡著了。而講課的老師是一位非常嚴厲的老師，在他的課上，連個小動作都不能有，更別說睡覺了。當時她在桌下給了我一張紙，我強打開雙眼看，那紙上面寫的是：“快起來，老師隨時都能看見你。”當時我被這句話溫暖到了，若沒有那張紙，我也許就慘了......之后慢慢長大，我們倆還有聯。

友誼難道是愛情嗎？不，再打個比方，如果現在有一個人想和你做朋友，而你怕他愛你而拒絕，那么，那個人會怎么想？會再一次找你做朋友嗎？還會信任你嗎？所以說，并不是所有的人都是披著羊皮的狼啊！

友誼，說容易也容易，說難也難，比如我，簽約科詰文化后，我就又一次找到了友誼——楊科凌：一個二了吧唧，但是人家作品寫得確實好，并且很有正義感的人。沒有他，我的生活也是一敗涂地，友誼對自己也有利。

所以說，大家還等什么？快去找一個好盆友吧！

關于友誼素材作文高中篇2

“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”這是西塞羅的名言。對于友誼，我并不珍惜，所以從來不會在和好友吵架時退讓，有時甚至吵得兇時，我和她就會這樣掰了，但我依然我行我素，每一次都這樣，毫不懂得珍惜。直到有一次發生了一件事，那件事讓我對友誼有了更深一層的珍惜。

那是一個早晨，輪到數學老師來我們班早自習，換是平時，我會扯著嗓門大喊答案回答老師的問題。而這次我的頭影影約約的痛了起來，而且越痛越厲害，眼睛也只能依稀辨認電腦屏幕上的題目，清晰的思路也模糊不清了，但我不敢打斷老師滔滔不絕的話語，只好強忍著疼痛胡亂張著嘴跟著同學們假裝回答老師的問題。

這種狀態一直持續到第三節課，那時我的頭已經痛的不得了了，肚子也發出了‘咕嚕咕嚕’的聲響，手腳冰冷冰冷的，我忍不住咳了幾下，可誰知這幾咳，導致我嘔了出來，黃色的嘔吐物嘩啦嘩啦嘔在了書本上，桌子上，我只好舉手打斷了老師的長篇大論：“老師我……我嘔了！”“快，是身體不舒服哇？黃笑妍，陪她去醫務室！”老師吩咐我的前桌黃笑妍。黃笑妍關切地遞給我一張餐巾紙：“拿去吧，擦擦嘴！”我滿懷感激地看了她一眼，然后接過餐巾紙，她扶著虛弱的我，慢慢地下了樓，到了醫務室。醫務室老師詢問了我幾句，之后把體溫計塞在我嘴巴里，黃笑妍緊握著我冰冷的手，一股暖流溫暖著我的心房，她微笑地看著我，我感覺一股力量正灌輸著我，我感覺我似乎全好了。

被確認無事后，我被她攙扶著回到了教室，可我卻驚訝地發現我書本上的嘔吐物全都被擦凈了，一問同桌，這才知道，原來在我去醫務室之后，一位名叫宋媛媛的女同學主動拿著一包餐巾紙，來到我桌上，毫不嫌惡心地收拾著，清理著……我聽著聽著，眼眶濕潤了，我的心頓時震撼了，又一股暖流涌入我的心房。我的心被友誼填滿了，我頓時明白了西塞羅的那句令人回味的名言。我是一個不擅長感激的人，可我在這里真心向黃笑妍同學和宋媛媛同學表示真心地道謝。

正如李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”讓我們珍惜友誼，和好友伴嘴時，讓一步，有道是，退一步海闊天空嘛！最后，我送你一句名言“由于友誼蘊含著極多的和極大的裨益，因而它比一切都優越，它能用美好的希望照亮未來，它能彌補心靈的創傷，或挽救心靈的墮落。”

關于友誼素材作文高中篇3

五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。

在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。

可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，她為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的某某沒做完英語的的作業，弄得某某都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和她吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊。”

她也不好意思的對我說：“對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給某某道歉嗎?

“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。

經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!

關于友誼素材作文高中篇4

銀白的月光灑在地上，夜的香氣彌漫在空中，任是一草一木，都不是像在白天里那樣的真實了，它們有著模糊，空幻的色彩。而那株紫藤，又將我的思緒引會了3年前。

3年前稚嫩的我與爺爺一同回到鄉下去探望親戚。那里美得醉人，天空像是刷洗過一般，沒有一絲云霧，藍晶晶的，又高又遠。就在這里我認識了紫藤，她很美，不帶有鄉村的土氣，而是有一種與生俱來的性質，是她，陪我渡過了那段最美好的時光。

來到親戚家，親戚忙介紹；“認識一下，這是紫藤，以后你倆就一起玩兒吧。”聽了她的名字，不禁心中暗想：“好有詩意的名字。”她很害羞，不善言語，但知道的卻很多。她給我介紹了許多植物，“或許是名字的緣故吧”她微笑著說：“我特別喜歡植物。”“那你養過紫藤嗎？”我好奇的問道，“當然，那可是我舅舅從好遠的地方給我帶回來的，我這就拿給你看。”說完，她就果真從屋中取出一盆植物，那株植物很小，剛剛長出嫩葉，不由得讓你愛憐，我輕撫著小葉，心中喜歡的不得了。我輕聲問她：“把它送給我行嗎？”她搖了搖頭，“我拿別的和你換”我有些急了，她一把從我手中搶回紫藤，跑回了屋中，將門重重的摔上了。我也火了，就大聲對她喊到：“不給就不給，小氣鬼！”，我決心不再理她，一個人到后山去玩兒了，快到傍晚的時候才回去。回去后爺爺告訴我他已經買好了明天回去的票，我不自覺地看了一眼紫藤，她也在看我，不過避開了我的眼神，轉身回到了自己的房間去。她的房門半掩著，我多想去和她道歉卻始終未開口。

我們第二天走得很早，紫藤好像還沒起床。又望了一眼她的房門，淚水在眼中打轉，我是多么希望她能出來送我啊。車上，爺爺打開行李：“咦，這是什么？”我湊近一眼，正是紫藤花。

如今紫藤已經爬滿了半墻，片片紫色，帶來點點回憶和友誼的清香。不知那個害羞的女孩你現在怎樣，是否還記得我，記得我們的紫藤？

關于友誼素材作文高中篇5

我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，__不能忘懷的就是你——我的同桌。同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那么短暫。柔和的春風里，我們曾經攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風中，又要依依不舍地揮手相別。

別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚!”多少個風霜雪月，你的音容笑貌時常浮現在我的眼前，翩然于我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求曾經擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。

日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎么可能?失敗一次會使你更加清醒!”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好!云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。

曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭__”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。擁有友情的人生，真好!

關于友誼素材作文高中篇6

是李沐晨。梓如撇撇嘴，不屑地將頭轉到一邊。

下課后，棉可主動跑到沐晨身邊，直接無視梓如那想殺人的眼刀。“沐晨，周六我們出去玩吧！”棉可一臉期待。

“不了，我那天還有事，我媽可能要帶我去外婆家吧！”沐晨微微一笑，轉移了一下話題：“今天怎么穿得這么漂亮啊！又沒有約會！”

“討厭啦！”

余梓如遠遠的望著這對正玩得不亦樂乎的人，心里不大舒服。她們怎么可以這樣！怎么可以這么賤啊！梓如越發不能控制自己的情緒。一滴，兩滴，不一會兒，她便趴在桌上哭成了一個淚人。

“可可，你看到沒有，余梓如哭了。”沐晨湊在棉可的耳邊，小聲說道。

“嗯。”

“唉，我們是不是過了點？”

“怎么，她以前拋棄我的時候怎么就沒考慮過我？”棉可臉上閃過一絲不自然，“她活該！別理她！”

‘唰’梓如站了起來，從課桌了摸索了一會，然后急速向沐晨棉可她們跑來。

“祝你們、祝你們永遠都是好朋友！我離開！我遠離你們！只要你們開心就好！”梓如塞給棉可一個東西，接著就又跑出了教室。

棉可張開手，原來是一封信，是這樣寫的：

我知道，我已經被你們拋棄了，但是我不會恨你們，因為這是我活該，我以前對你們太不好了，這是我應得的！

嘿！我們是從一年級就認識了吧！如今已有六年了，時光啊！如流水般匆匆走過，我會珍惜我們在一起的所有的。

李沐晨，唐棉可，我永遠也不會忘記你們，忘記我們那一起笑，一起哭的日子。

再見。

“筆文真爛，以為這樣就可以打動我么。”雖是這樣說，但是棉可的臉上濕潤一片。

“余梓如這是，在講和嗎？呵！”沐晨輕輕笑了一下，不過這笑未到眼底。“到底還是認輸了啊！”

“就這樣吧，我也不想再玩下去了，等下節課下課后去找她，就這樣，不用再考慮了。”話畢，沐晨便跑到別處做其他事去了。

關于友誼素材作文高中篇7

友誼是人間最美好的情感。缺少了友誼生活將變得不完美。珍惜友誼，友誼在我身邊，才能使我快快樂樂的生活，使生活更加光彩。

記得三年級的時候，有一件小小的事情差點破壞我和小明之間的友誼。

記得那一天陽光明媚，萬里無云。小明來到我家玩。那時我們最喜歡玩的東西就是啪啪紙，所以我和小明都情不自禁地拿出啪啪紙來玩。對于我這個菜鳥來說就是孔夫子搬家——凈是輸（書）。雖然啪啪紙我有很多，可我已經輸了一大堆，我想：這樣下去可不行，我會輸光了的。我冥思苦想可想不到一個好辦法，沒辦法，我只好說：“小明我玩不過你，把紙都還給我吧！”“哼哼，不是玩誰打得多就是誰的嗎？你甭想要耍賴。”我不管三七二十一大喊一聲：“快還給我！”“喲！改為搶了！”我沖了過去，小明冷笑一聲，便跑了出去，還一邊像對手下敗將一樣的說：“來呀，來呀，量你也抓不住我。”小明趾高氣揚。他邊說手里邊抓著一些東西，然后像電動車似的跑到一個沒有蓋的下水道旁，往里面扔了些東西，就跑了，我跑過去一看，竟然全是我的啪啪紙，我火冒三丈，怒氣沖天，像一頭發了瘋的獵豹向前沖去，一把抓住他，手伸進他裝啪啪紙的口袋里，抽出啪啪紙，用手一揚，正好不偏不正地掉進了下水道里。小明大叫一聲：“賠！”我不理他，扭頭就走。

一連多天，我倆遇見了都向躲瘟疫一樣避開。這么多天沒人陪我玩，我便覺得孤獨，平日里小明和我形影不離，在我有困難時是他幫助我，在我摔倒時是他把我扶起來，在我忘了作業時是他告訴我……我感到很慚愧，因為這件事是我先耍賴才造成的。于是我向小明道了歉，我倆又合好如初了。

只有友誼在我身邊，自己的生活才能充實才能快樂。多一份寬容，就多一份友誼，多一份快樂。

關于友誼素材作文高中篇8

世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時刻到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情友情。

友情，需要鼓勵。人們常說，友誼第一，比賽第二。我認為這句話說的太對了，正因如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出有什么了不起的，他只但是是運氣好而已，再來比一次我肯定贏這樣的話，就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指：你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。因此，友情，是要鼓勵的。

友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往;開學后，又不經常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?

友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個好友搞好關聯，然后不間斷地向好友借錢，最后，不顧及友情而一走了之。這種人，是我最不喜愛的，正因他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好：朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。

關于友誼素材作文高中篇9

淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細細品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……友情——春風飄來的花香還記得嗎?那年春天，我們初次相見。

我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過。后來，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。友情——夏雨逝來的清涼酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。

“嘿!又在發呆呢!”我轉過頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風，吹拂著臉龐。喝著冰可樂，看著你的笑容，感受你的關心，再看看那紅似火球的太陽，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看著歷史、語文、政治，那枯燥無味的文字卻似乎多了些詩意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。友情——秋風捎來的楓葉蕭瑟的秋色裝點世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落。

灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機鈴聲響起，傳來你溫馨的問候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。

你說，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會捎來問候的楓葉。友情——冬季飄零的雪花冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說像我，我還為此生氣了呢。令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發紫的手。誰知你是如此的生氣，還責罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我__次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。四季交替，友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時光。友情已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。

關于友誼素材作文高中篇10

在五年級時，我班突然來了三個學生，其中就有我的一個好朋友姚偉一，他是一個男生，個子我差不多高，人很開朗，性格也很好。

他一來，我倆就認識了，繼而關系很好，還讓我沒想到的是，我來還在一起上英語補習班，所以就走得更近了。

剛開始，我、楊玉峰和602班的魯騰對他蠻好的，一下課，不是說說笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買吃的。時間長了我們便發現姚偉一有點“傻”，容易中計，所以我們決定要耍耍他。

一天我們課間休息，我們補課老師家旁邊有棟高層，我們幾個商量著給姚偉一說：到高層樓頂去玩，我們三個在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風去。商量好了后，我們就該姚偉一說：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯。”說著，來到了高層樓下，開始實施計劃，我們幾個到六樓，下了電梯到樓下見面。我們見面時看了看對方都笑了，這時老師正在叫我們回去上課，說：“姚偉一呢？”我們都說不知道，我們在寫單詞時在想：這小子在干嘛？在哪？正在這時，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進了教室，指著我們說：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒有說完，我們說：“我們怎么呢？”他無言以對。還被老師批評了一頓。下課后，我們三個說起這事還樂個沒完。

從那以后我們感受到了耍他的“樂趣”，所以從此以后我們經常耍他。

我萬萬沒有想到，姚偉一他剛上完第一學期就要走了，當我得知這一消息時，立即跑到他家敲門，他剛開門，我就說：“你要學了嗎？”他說：“嗯”。我問：“到哪去？”他說：“老家。”我說：“不還不行嗎？”他說這是他爸的主意他也沒辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強裝著笑說：“姚偉一，你雖然要學了，但咱們還是好朋友，以后在QQ上聊。”剛說完，他爸爸就催他走，他一步步地遠去，但他還不時地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。

現在，每當我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會浮現出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現在身處何方，可我們之間的`友誼我永遠會珍惜。