作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫隨筆高三作文呢？這里提供一些隨筆高三作文，希望對大家能有所幫助。

隨筆高三作文篇1

喜歡徜徉于林間小道，走在路上，一路鳥語花香，心情豁然開朗;喜歡漫步在清澈的小溪邊，走在路上，聽著溪水撫摸巖石的叮當聲，笑容綻放于臉龐;喜歡徘徊在無際的沙灘上，走在路上，一深一淺的腳印，訴說著柔美的情懷……

走在路上，會發(fā)現(xiàn)我們從未發(fā)現(xiàn)的事物，仔細觀察，我們會會心一笑，蜘蛛在樹枝間編織著自己的家，一陣風吹來，網(wǎng)破了。而蜘蛛并未放棄，仍在不懈的努力織網(wǎng)，那是怎樣的一種堅持呀，那是怎樣一種不懈呀!

走在路上，會遇到勤勞的身影。它在花叢中飛舞，花的美麗襯托著它的勤勞。那是蜜蜂，它忙碌于花叢中，只為了釀出更香甜的蜂蜜，而并不在乎自己的生命會有多短暫，也不知會面臨怎樣的危險。它的一生訴說著勤勞、美麗與奉獻。

走在路上，一群黑壓壓的東西吸引了我的眼球，雖然那么小，卻那么擁有力量。一群群小螞蟻在艱難的爬行著，它們的背上都有重物，甚至有幾只小螞蟻互相協(xié)作，共同肩負大于它們身體幾倍的重物。它們有秩地爬著，歡樂地晃動觸角，好像在說：“我們好快樂呀!”團結(jié)的力量真的很偉大，“千里之堤，潰于蟻穴”，看來微小的力量也會成就巨大的事業(yè)。

走在路上，看著大地中的一切事物，看著身邊美好的一切，心里不由得好開心，動物們都能如此，堅持不懈地努力，勤勞的奉獻和團結(jié)的合作，而我們自己呢，也不應有這樣的品質(zhì)甚至更多來為我們的美好世界貢獻一片力量。

我繼續(xù)在路上走著，繼續(xù)探尋著身邊的事物。不遠處，我發(fā)現(xiàn)，一位老人蹣跚的要走過馬路，兩位小朋友急忙過來幫忙，扶著老人安全的走過了馬路。是呀，小事中也會體現(xiàn)真情的。一陣隆隆聲傳入耳朵，建筑工人正忙著建筑一座大廈，他們互相合作，共同努力著。是啊，沒有他們的合作態(tài)度怎會出現(xiàn)這么美麗的建設……

走在路上，我的心越來越開朗，心情也越來越高興。我終于體會到了世間的美妙，萬物的精美。小的事物也會塑造大的精神力量。我要繼續(xù)在路上走下去，不斷發(fā)現(xiàn)美，不斷體味美麗的生活。

隨筆高三作文篇2

早就在一眾詩人的口中見識過西湖的美了，蘇東坡把西湖比作西施，不管是粉妝玉砌還是峨眉淡掃，西湖都是美的，且是一種脫俗的美，而白居易卻道：“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”，這令大文豪不肯離開杭州的原因，也竟是因為西湖，由此可知西湖的美。

今天，我們要從上海坐車到杭州西湖。我久仰西湖大名，今天終于有機會見識一下，心中自然不免有些興奮。

杭州西湖位于浙江省杭州市西部， 杭州市市中心，舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。西湖不僅獨擅山水秀麗之美，林壑幽深之勝，且更有豐富的文物古跡、優(yōu)美動人的神話傳說，把自然、人文、歷史、藝術(shù)巧妙地融為一體，西湖四周，古跡遍布，文物薈萃，是我國著名的歷史游文化覽勝地。

到西湖之前，我們聽導游說這西湖共有二絕三怪。二絕——西湖龍井以及虎跑泉，這兩者完美結(jié)合起來那是極品香茗。而那三怪則是斷橋不斷;長橋不長;孤山不孤。我聽了就納悶兒啦——那孤山不孤是咋回事吶?

孤山它因位于西湖的里湖與外湖之間，因多梅花，又名梅嶼。孤山海拔 38米，為西湖群山最低的山，然而卻是湖中最大的島嶼，也是湖中唯一的天然島嶼。它東接白堤，西連西泠橋，形如牛臥水中，浮在碧波縈繞的西子湖中。西湖十景中的“平湖秋月”，是在孤山與白堤相連的地方。

然而，孤山，一聽這名字就會聯(lián)想到一座孤零零的山矗立在西湖里。可是，你錯了，你完完全全錯得一塌糊涂。你也許會想，哎，這也許是人們故意取的以此來吸引人的呢!那我只能嘆氣了，你又錯了，這次錯得更離譜了。那肯定很多人都奇了怪了——這也不是，那也不是，那到底是什么呢?其實我也很納悶……

聽了導游的介紹我才知道，原來啊，這“孤山”是御賜的名兒。相傳有一次乾隆皇帝下江南是，曾游過了孤山，覺得這座山十分美麗，心花怒放，于是便賜了一個字——“孤”給這座山。誒，那又有一個問題了，這賜啥字不好，偏偏要這個“孤”字?這個“孤”字是來源于“孤家寡人”這個詞語，這個詞語是當時皇帝對自己的稱呼，和“朕”是一樣的用法。既然是御賜的名字，自然就流傳下來了。

怎么樣，聽了之后心中的謎團揭開了吧!連我聽了都有些震撼。好了，話又說回來，西湖真的很美不是浪得虛名的，她幽靜，素雅，妖嬈，令人心曠神怡，怪不得古人曾說“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”她的美真是無人能敵!

隨筆高三作文篇3

自打智能手機問世起，地球上就多了一個獨特的“民族”——“低頭族”。他們對于手中一方小小的屏幕愛不釋手，以致于錯過了安全、健康、親情和風景，這將給我們的生活帶來巨大的隱患。

在我的身邊有許多“低頭族”，其中甚至還有學生。對于這些同齡的“低頭族”來說，手機可謂是“再生父母”，天天不離手。雖然學校三令五申嚴禁攜帶手機，但他們將這些規(guī)定視若“耳旁風”。上課時經(jīng)常“身在曹營心在漢”，一有空就“見縫插針”，可以說是真正的“分秒必爭”了。這一現(xiàn)象嚴重影響了學習效率與學習成績，還造成了視力的大幅下降，真是害苦了部分中學生!希望他們可以早日“抬頭”，擺脫手機的“奴役”。

都說：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”。在家庭聚會，各種宴席上，經(jīng)常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語，自顧自地撥弄著眼前的手機。人與人之間的交流因為“低頭”而越來越少，感情自然也越來越淡。在“低頭”的作用下，我們漸漸疏遠了親情，錯過了友情，徒留這手機為伴，多么可悲!“放下手機，立地成佛。”多與周圍的人交流，人與人之間的感情還得靠我們“抬起頭”，在現(xiàn)實中構(gòu)建。珍惜眼前的人，別讓手機毀掉了我們的生活。

記得之前有篇報道，一名青年在走路的同時低頭刷著手機，結(jié)果失足掉進湖中不幸溺亡，在最美的年華卻失掉了寶貴的生命。“低頭”的危害可想而知。“你若抬頭，便是晴天”，一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的，不要將玩手機凌駕于生命之上。要知道，虛擬世界再精彩也無法代替現(xiàn)實的美好。

希望有朝一日，世界上最遠的距離不再是“我在你身邊，你卻在玩手機”。而是“手機在你身邊，你卻熟視無睹”。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了精彩!

隨筆高三作文篇4

真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你事。

——題記

那一幕，簡簡單單的一幕，觸動了我的心靈，就算晨曦再美也美不過那一幕，如此和諧，如此溫馨。

月亮伴著黑夜悄悄的離去，隨之而來的是晨曦帶著溫暖灑向著被黑夜籠罩了一夜的世間……

“陽春二三月，草與水同色”。春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，淅淅瀝瀝的小雨幫所有的植物開啟它們新的人生。

在四年級一個晴朗的午后，我和父親比賽種花。

接著，我和父親在兩個不一樣的花盆種了一樣的花，媽媽說花不能缺水，于是，我每天都要給它澆好幾次水，我看父親三天才澆一次水，心想我贏定了。

轉(zhuǎn)眼間就過了一個月，父親的花已經(jīng)含苞待放，但我的還和半個月前的一樣沒有任何變化，幸運之神永遠不會蒞臨到我身邊，我拿起手機查了，上面寫著澆水太多種子會爛掉的，我快速的把泥土剝掉，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)爛掉了，頓時黯然失色。

直到晚上，我才重新的把新的種子放進去，再澆點水，反正也沒有希望了。

這天半夜，迷迷糊糊我聽到有一串腳步聲，正在向的房間逼近，嚇得大氣不敢喘，這時候鬧鐘“滴答滴答”的聲音聽得格外清楚，一睜眼，看到是父親，心里更有許多疑惑，大半夜不睡覺，上我屋來干什么?

我悄悄的看父親去了陽臺，幫我的花澆水，然后又把自己的花拔掉，然年在再在他的盆里種上新的種子。嘴里還從容的說：“這丫頭，如果輸了，肯定要生氣了，索性讓她一回吧。”

那一刻，父親的背影宛若一位潔白純真的天使降臨人間。

我知道你在外面是很好強的，凡事都不喜歡落后，更不會讓別人，現(xiàn)在你卻讓了我。

那一刻，我才知道心中寬容多一些，腳下的路便更廣闊一些;眼底的淡然多一些，生活中的美妙便會多一些。人生因淡然而清雅，生命因?qū)捜荻┐蟆?/p>

月明星稀，皎潔月光下，父親身影婆娑，這時候成了最美的風景，那一刻，深深的印入了我的心間，我悄悄的起床，走向父親的身后……

隨筆高三作文篇5

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道： “快把那些小石子撿起來吧。”“好!”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣!

父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚!

隨筆高三作文篇6

智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。

記得“觸龍說趙太后”的故事：戰(zhàn)國時候，趙國國君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上!”在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說：“比女人都愛呢!”，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長安君去做人質(zhì)了!

觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數(shù)的生命。

在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!

一截樹枝，一個愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。

其實，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。

隨筆高三作文篇7

寧靜的午后，我獨自倚欄回首，那遠方，是夢中縈繞著煙雨的故鄉(xiāng)。

芭蕉掛雨，紅燈高懸。聽著楚楚的水韻紡著水巷永恒的吟唱，我步入一片煙雨中。

走在熟悉的雨巷，看著道旁清幽的小草，它不停地對我點著頭問好。在這蒙蒙的細雨中如絲的楊柳的影子映在水面上，不停地搖曳，青石鋪就的橋道上流淌著道道雨溪，淡淡的炊煙在霧霾的低空中盤桓，消散，黯然的天空，密密的斜織著如煙似霧的雨幕，密而不雜，斜而不亂。

緩緩地合起傘，任由這細雨從我的臉頰滑落，涼涼的卻帶著我久久尋覓的溫馨……忽然從深巷中傳出一陣犬吠聲，我不禁駐足回頭，眼前的一幕，不知道曾多少次出現(xiàn)在我的夢中。只見我們一群孩子，在濕漉漉的回堂下戴一頂綠沿柳帽，拽一把柔嫩的柳枝，把它高高舉起再甩過天空的雨幕，帶一席細雨的滋潤和圓滿的熱情夾著輕風一起送到同伴的身旁。

呆呆地站在雨幕下，看著曾經(jīng)的我們嬉笑著遠去的背影，微微愣了一會兒，那純真的微笑洋溢在嘴角的幸福畫面，已有多年不見——溫熱的眼角有點麻酥。是誰曾告訴我一句：“淚溢眼角，請四十五度仰天!”抬首仰天，額前的碎發(fā)已濕透……

巨大的鳴笛把我拉回現(xiàn)實，那眼角依然保留著余熱，我無奈地笑笑看著寂靜的天，那么大卻遙不可及。我想我終于能夠懂得王維那句：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中暗含的思念與無奈。看著桌上有些泛黃的照片，上面的我們早已天各一方，也再不是幼稚的模樣。我很想問候一句：“你們還好嗎?”輕輕翻過照片，拿起筆，在背后寫了一句：如果一路風塵是你的步履，那么一路平安是我的祝福!希望遠方的你們能過得幸福，希望我們能再度重逢在那煙雨朦朧的故鄉(xiāng)。

漸漸昏暗了，走在這城市道路上，想起那句：綿延的城市中應有盡有，卻唯獨沒有盡頭。我不禁黯然地笑了，應該說這城市中應有盡有，只是沒有故鄉(xiāng)的守候。對于莫言來說，寫了故鄉(xiāng)就寫了世界，而對于我們來說，有了故鄉(xiāng)才有了溫情，才有了守候。

街燈悄悄亮起，卻被這城市的繁華淹沒。關(guān)閉所有的燈，我只想守候這一份簡潔月光，這一份無期思念。遙望星光，我再度漫步在這煙雨故鄉(xiāng)。

如夢般，這飛旋的雨將我包圍，抖著相思緩步，和著熏風前行。這故鄉(xiāng)蘊藏的溫婉讓我沉醉。雨簾沒有消散，只是小了些，鄉(xiāng)間被云霧環(huán)繞;光和影的交織，使這一切如夢如幻。都說思念總在人看不見的地方肆虐，無緣可找，無跡可尋，卻隱匿在一呼一吸間。不顧地上的積水，我坐在河岸上，聽著雨落的聲音，看魚探頭探腦，拔石旁的小草……

人總要聽陌生的歌，看陌生的風景，走陌生的路，可不論到了哪里，故鄉(xiāng)——才是我一生的守望。

相思寫在臉上，淚水流過印在臉龐，沉沉離愁都背在肩上。守候一生的時光，看那晚霞吻著夕陽，閃過一片片惆悵。看那青草疊著煙雨迷蒙，執(zhí)著的情義蕩漾在心上。今夜，我能否再夢縈那煙雨故鄉(xiāng)?

隨筆高三作文篇8

看過很多勵志的視頻書籍，所有故事里的成長過程大不相同，卻又大都相似，因為在所有的故事里，幾乎都有一段昏暗的，沒有人理解，或是感覺快要撐不下去了的日子。

因為那段昏暗的日子，讓你更能夠看清楚身邊的人，誰才是能夠真正陪你共同進退的人，而不只是在嘴上說說而已。因為那段昏暗的日子，讓你學會了跟自己獨處，能夠聽到自己內(nèi)心的力量，同時能夠知道自己到底可以有多強大的毅力與堅持。每段默默無聞，暗自努力的日子都應該去感恩，因為它不僅是對你的考驗，也是給你的機會，讓你能夠成為更好的自己。

不信你看，大導演李安在成名之前也是默默無聞，每天窩在家里瘋狂的看電影，寫劇本，做研究，因為他的電影夢，因為他的執(zhí)著的堅持，那段日子甚至沒有了經(jīng)濟來源，要靠妻子賺錢養(yǎng)家，可是李安并沒有因為脆弱的自尊心而要為了柴米油鹽放棄自己的夢想，他知道自己可以，他一直都知道。還好妻子也很支持他，還不斷的鼓勵安慰他，最好的支持不只是單純的嘴上說說而已，而是我默默站在你的身后，讓你知道有我陪你，夢想不會孤單。

所幸，他成功了，而且終于贏得了世人的認可，當他捧著那座奧斯卡小金人的時候，我想，他之前所有的等待和迷茫的時光都已是值得。

隨筆高三作文篇9

在一個月明風清的夜晚、我獨自一人，在外散步，望著空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對 過去那段童真時光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對于現(xiàn)在的我而言，只是一段無法觸及的過去，而現(xiàn)在的我正站在一個新的 起點，整裝待發(fā)的進行下一段征程——青春之旅!

站在新的起點，我回想過去那些純真的記憶，兒時的我們無憂無慮。可以盡情地釋放自己的天 性，可以放肆的笑，大聲的哭，難過了。可以把心情寫在臉上，每當那時總會有人關(guān)切的問上一句;你怎么了?知道原因之后，再給予安慰，那時的哭或笑都是最真 的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而現(xiàn)在，這些都不存在了。離我們已遠去了!

青春是一本倉促的書籍，是啊，有的人還沒把它讀完就已經(jīng)不見了，而大家都知道是誰偷走了它，那個小偷——時間，可大家卻都對它無 可奈何!時間偷走的東西太多了，它不僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人會因為它而分手。朋友會因為它而疏遠，所以時間是一個最高級的盜賊，我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走，青春就像蒲公英、看似 自由，卻身不由己!

青春，是一場放肆的旅行，我們就是這場旅行的導游，而夢想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢想而精彩，夢想是我們這 場旅行中一道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅，在這條路上，你已經(jīng)走了許久，只要你堅持完最后一站，不管結(jié)果如何你都是冠軍!因為，你曾經(jīng)追求過，奮斗過為自己的夢想拼搏過，在人生的跑場上，你留下了你追求夢想的足跡，揮灑過你辛勤的汗水，你已經(jīng)享受了，這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!

所以，不管結(jié)果怎樣，相信你在這個過程中所收獲的一切，一定比一個結(jié)果多得多，所以，不要因為失敗而停止奔跑的腳步!不要對結(jié)果太過在意，因為與過程相比，結(jié)果就顯得有些微不足道了，所以，在那個時候，如果失敗來臨時，我們也可以笑著對自己說：我已經(jīng)盡力了，我無愧于我的夢想，同樣也對的起自己和我的青春!

青春是一把借來琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時間，在上天還沒把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關(guān)系，彈奏出屬于我們的青春圣歌!

青春如同登山，雖然過程艱難，但我們?nèi)圆谎詶墸驗椋谀亲降捻敳浚形覀冏钕胍娘L景……

隨筆高三作文篇10

未來的路不是夢

聽說每個人都是落單的天使，前世的信仰就是今生的夢想

“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”這首范瑋琪的《最初的夢想》一直激勵著我，激勵我成長，激勵我勇敢，激勵我堅強，激勵我不要放棄夢想。

有夢就別怕痛

“瞧你畫的，不知道的還以為你是用左手畫的呢。”我更用力的握緊了手中的畫。這已經(jīng)不是我第一次被洋洋打擊了，我也知道，我畫的不好，更沒法跟學了兩年畫畫的洋洋比較。“呵，你還是別丟人了，趕緊收拾收拾，燒了吧。”洋洋用不屑的眼光看了我一眼，踩著她剛買的白色帆布鞋，踏著小碎步出去了。我一個人在教室里，默默的埋著頭，眼淚啪嗒啪嗒的打在了課桌上，手里的畫在我不知不覺中就變成了碎片，灑落在地上。那一張張懷這希望，懷著夢想的畫，就這樣碎了。夢，真的要醒來了嗎?“任何不能令你死亡的，都只會讓你堅強”這是老師的一句常掛在嘴邊的話，我卻每次聽都有不同的感覺。這次，它給了我力量，讓我的夢在最美的地方綻放。　　　　　　　　　　　　陽光總在風雨后

這是我第一次得獎，而且還是一等獎，我懷著喜悅和緊張的心情，接過了那張屬于我的獎狀。雖然這只是一個很小很小的比賽，但它卻見證了我努力的成果，正所謂，種什么因結(jié)什么果，我種下了努力之因，得到的是成功之果。我不知道我的未來，但我要用最美的音符譜寫我的未來

我的未來不是夢

“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”這句歌詞唱出我現(xiàn)在的心情，我現(xiàn)在是班上小有名的畫家，得的獎也遠遠超出了我的想象，最先嘲笑我的洋洋，變成了來請教我這么怎么畫那個怎么畫的洋洋。不，我想要的不只是這些，我想要的是我的名字轟動世界，我的畫傳遍全球，當然，要獲得這些，我要付出比以前更多更大的努力。

未來，這個美麗的字眼，這個令無數(shù)人向往的地方，去努力吧，去追吧，未來，就在那不遠的地方。當我真正實現(xiàn)我的夢想的時候，我要大聲說：“我的夢想是當一名畫家!我做到了!我譜寫了我的未來!”

隨筆高三作文篇11

水是凝重的，也是輕靈的;山是沉穩(wěn)的，也是堅強的。姑且這么說吧，還能怎么說?

從“水”(水代表水)和“土”(土代表山)的星座意義來分析一下吧。

我喜歡分析星座，星座的分類之一便是分為：火、水、土、風四大類。單說水和土吧。

“水”(巨蟹座、天蝎座、雙魚座)是屬于液態(tài)的元素。和水相關(guān)的事物和含義有很多，比如水是地球上生物生存的必要條件之一;由水構(gòu)成的海洋占去地表大部分的面積，而且很多生物體內(nèi)也含有大量的水分，包括人類也是如此。水是所有元素中惟一可以從液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)或固態(tài)的，但就和火一樣，從每一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換成另一種狀態(tài)的過程都是一致且穩(wěn)定的。

老子在《道德經(jīng)》中提到了水往低處流，并且滋養(yǎng)孕育了萬物。水的本質(zhì)無比柔順，可以容于任何形狀的器皿;但遇到阻礙時，卻又能穿石而過。

“土”(金牛座、處女座、摩羯座)是屬于固態(tài)的元素，和土相關(guān)的事物和含義有很多，比如地球，以及孕育萬物的大地;而且在我們所居住的生態(tài)環(huán)境中，除了海洋和大氣層之外，最重要的就是陸地，而這一大片陸地便是由“土”所構(gòu)成。

土的狀態(tài)相當穩(wěn)定且不易改變，不過，其中富含的礦物質(zhì)和化合物，則會因時因地有所變動。

水是凝重的，但顏色是不變的，這些星座對于感情和回憶通常幾十年如一日地呵護;土(山)是沉穩(wěn)的，但顏色是千變?nèi)f化的，這些星座，也有自己獨特的幽默感和浪漫感。人們都說，仁者樂山，智者樂水，這應該是兩種情懷吧。我沒有什么智慧，卻因為是水象星座，天生就對水有一份好感，更喜歡水那種可以放入任何一種容器，卻不改自己本色的特點。這挺像當今社會中的人，在外面可以有著無數(shù)種表象，內(nèi)在里卻一直堅持著自己的理想和追求。而山，在我看來，是那種很驕傲很孤獨的人，他們內(nèi)心都充溢著不愿外露的豐富情感，他們也都深深地需要愛慕與贊賞，但他(或她)不會去要求別人給予。因此他們像兩座山一般矗立在那里，肩并著肩，渴望人間的關(guān)懷或友愛，但都頑固地抵御其他人建立友誼的提議或公開的愛慕表白。

(哈哈，很逗的樣子，這段是我摘抄的)。他們也有許多常人無法理解的喜怒哀樂，但總結(jié)起來無非是那么四種：春、夏、秋、冬。春天山上樹綠了，花開了，夏天綠得更濃郁，秋天一片金黃，冬天雪白一片，雪中間夾雜著枯枝爛草……

可憐的家伙們。

讓我們設想一下，當山遇到水。當水流淌在山的懷抱中。那是怎樣的一幅景象?

春天，山上的樹綠了，水里倒映出山的成長;夏天，水給山送來歡笑;秋天，山上的樹結(jié)出果實，山(水)映照出山的喜悅;冬天，水來陪伴山的寂寞。這種感覺多么好，星象書也寫到，當“水”象的人和“土”(山)象的人相愛，兩個人都可以互相理解對方的美麗和苦難，山水相融，還有什么比純潔無瑕更美妙的呢?

隨筆高三作文篇12

老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎?我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個星期的星期六。

你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠沒法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了，我們現(xiàn)在見面的機會越來越少了，老師您在學校看見活潑的我只是表面，而你可知道，當我看見妹妹給姐姐擦眼淚時的情景，我心里有多么難過、傷心，又多么的羨慕她啊!

你們可知道，我每晚都會不由自主的流淚，因為，我非常想見她，希望她立刻出現(xiàn)在我的面前，拿著紙巾，對我說：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會傷心的。”她就是常曉瑩，一個伴我七年的常曉瑩，一個經(jīng)常跟我一塊兒寫作業(yè)的常曉瑩，一個經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩。

你們可知道，她有多么聽話、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛、善良。人們都說：“沒有十全十美的人!”但是，在我心里，瑩瑩就是一個十全十美的人。

你們可知道，她不會在我面前哭泣，不會在我面前提傷心事，不會在我面前告訴我她被欺負了，她有什么事都想自己來頂，她是不想我為她著急才不告訴我的。瑩瑩從來都是報喜不報憂。

瑩瑩，現(xiàn)在我告訴你，不要自己頂，有什么事我們一起來解決，不要在這樣了。人們都說：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”你我何常不是這樣呢!

從今往后，讓我們一起加油、一起努力吧!

隨筆高三作文篇13

某月某日星期一晴

早上，我坐著車去上學。雖然時間還不算晚，但是到了紅綠燈的地方，爸爸看了看四周沒有車輛，二話不說就闖過了紅燈。我知道爸爸是為了不讓我遲到，但是這種行為是不好的。我遲到只是紀律問題，而闖紅燈可就是一個人的素質(zhì)問題。

某月某日星期六多云

時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了周六。雖然是周六，但我還是得起個大早，因為我還要去學吉他。在少年宮的路上我看見很多人隨地吐痰、亂扔垃圾，他們做這些事的時候就沒有想到過清潔工的不容易嗎?就沒有想過要保護環(huán)境嗎?

某月某日星期三陰

今天我放學之后，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來，于是我就站在學校門口發(fā)呆。這時一個瘦弱的爺爺，映入我的眼簾，是一個清潔工人。他到處掃著被學生們丟掉的傳單和垃圾。他掃完路邊的垃圾，又冒著生命危險去馬路中央拾取垃圾，不時有有著兩三輛汽車并排駛過，但他毫不懼怕，依然在馬路上清理著垃圾。

某月某日星期五雨

今天早上起床，剛進衛(wèi)生間就看見爸爸手捧著他剛買的新手機，蹲在馬桶上，津津有味地看著小說。晚上放學回到家，爸爸做完晚飯就坐在餐廳的椅子上邊看手機邊吃飯。洗完澡爸爸早早地躺在床上，當然，他肯定不會閑著，依然捧著手機看小說，一看就看到12點。這個時間可不是我胡亂編造的，而是爸爸親口承認的。

某月某日星期日晴

這個社會在我眼里很復雜，我不知道如何用語言去表達。

隨筆高三作文篇14

雄鷹一次又一次的落入山谷，正是由于有著堅強的毅力，最終才伸展雙翅，翱翔藍天;梅花一天又一天的忍受寒風，正是由于有著堅強的毅力，最終才傲立冰雪，散發(fā)清香;河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有著堅強的毅力，最終才練就珍珠，閃耀光芒。

毅力不僅讓自然界的萬物得以生存，獨領風騷，而且使人類創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。周恩來總理說過：“有恒心，有毅力，方能成功。”千真萬確，古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的傳奇，名垂青史，光耀古今。

毅力是把利劍，讓體育健兒們過五關(guān)斬六將。在2008北京奧運會上，劉翔因傷退賽，人們看著他漸漸走出場外的背影，都失望的想到：劉翔不行了!然而，令人驚喜的是在廣州亞運會上，劉翔以13秒09的成績再次奪得了冠軍。毫無疑問，劉翔一定是握著毅力的利劍，披荊斬棘，重返賽場的!

毅力是盞明燈，照亮了黑暗坎坷的文學之路。張海迪從小身有殘疾，這使她不得不在中學的時候就輟學在家，但她熱愛學習，勇敢堅強，堅持自學到了博士，精通多國語言，創(chuàng)作了幾百萬字的英語長篇小說，被譽為“中國當代的保爾。”完全可以說，張海迪點亮了毅力的明燈，照亮了她原本充滿高山險阻的人生道路。

毅力是后盾，使中華民族永遠屹立于東方文明。在過去的一百多年里，中國遭遇了亙古未有的重大災難，鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、日本侵華……人民群眾處于水深火熱之中。但是中華民族有毅力作后盾，頂住了種.種艱難困苦，最終贏得勝利，建立起新中國。

有位哲人說過：“毅力是人類靈魂的統(tǒng)治者。”沒錯，毅力讓包括人類在內(nèi)的世界萬物得以生生不息，蓬勃繁衍，創(chuàng)造了歷史的輝煌。反之，則會一敗涂地。項羽因敗劉邦，無顏見江東父老而拔劍自刎江東，不就是一個千古遺訓嗎?其實，項羽倘若渡過烏江，重整旗鼓，憑借著“江東子弟多才俊，”定能夠“卷土重來未可知。”

當今的80、90后大多數(shù)涉世未深，沒吃過苦，缺乏堅強的毅力，以至于報紙上常刊登有學生因考試失利忍受不住壓力和痛苦而跳樓自殺的報道。我作為新時代年輕的一員，在此向青少年朋友們獻上必須終身謹記的一句話——毅力創(chuàng)造輝煌!

隨筆高三作文篇15

謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種人生態(tài)度。一個人如果懂得在人世間謙虛做人，那么就能夠得到別人的認可，人生的道路就會平坦得多。當然做人可以謙虛，但不能過分謙虛，過分謙虛就是炫耀，為人處世應該聽取別人的意見并將之納為己用。

謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛，李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，怎么能領導人民獲得勝利?如果不懂得謙虛，怎么會有學者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種.種事例告訴我們，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，落后就要挨打，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好。

謙虛在學習上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人，在學習上取得一點點進步就引以為豪，認為自己無所不知，無所不能，整天沉浸在炫耀中，變得不思進取，那么他注定會成為敗者。而為人謙虛，能夠拋開已有的成績，展望未來，虛心請教，聽從別人的建議，那么你一定會有所成就的。

為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體，做一個謙虛的人。這樣才能夠以身作則，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請教，相互學習的風氣，讓明天變得更美好。

其實在很多情況下，人不能夠控制好自己的情緒，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷，這時候人就必須心平氣和，謙虛的向他人請教。虛心做事，可以減少一些不必要的麻煩，讓自己能夠做出正確的決定。

謙虛，是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念，也是解決疑問的科學態(tài)度。謙虛是一種作風，一種能力，也是一種責任心，一種品格，謙虛可以成為引導我們一生的一盞明燈。當犯下傲慢錯誤時，他會打開紅燈，讓我們思考過失，若能夠認識并改正錯誤，就會開綠燈放行，讓我們繼續(xù)前進。

所以，謙虛是一個人必不可少的美德，它可以為我們照亮前進的道路。

隨筆高三作文篇16

似乎已經(jīng)忘卻了那墻角的花，不曾記得它依稀的模樣，便，任由它在狹小的空間里自生自滅，自導自演屬于自己的那部生命悲劇。

當寒風呼呼的刮起時，坐在房中無事可做，便忽然心血來潮——想去看看那可憐的花兒是否依在。

哪里還有那花的影子，似乎連它的身軀都已經(jīng)不復存在了，花盆中的泥土仍然是干干的，平平的，似乎——好象從來就沒有被翻動過，更找不到一絲曾經(jīng)有生命存在過的蛛絲馬跡，我愕然了——這驚艷的花竟然如此憔悴，不堪寒風洗禮，已早早地歸入了地下——生命是多么脆弱。

多么可憐的花兒啊!

忽有一天，閑著沒事，便又轉(zhuǎn)悠到了那花盆跟前，自從那花死后，我就再也沒有動過那花盆一絲毫毛，不知是自己懶的不行，還是不想去打擾那沉睡于地下的可憐的靈魂。

可茫然中，我似乎看到了一絲綠意——在那干燥得貧瘠得不可以再有生物生長的泥土里，居然有一絲綠意，此時，我的心被深深地震撼了——僅因為這一丁點兒的綠意。

隨后幾天，那一丁點的綠便漸漸蔓延開來了，不久便長出了嫩綠的葉，開始汲取這大自然的陽光了，就象一個已經(jīng)三天沒有吃飯的孩子看到了一碗白花花的大米飯，一個香噴噴的鮮肉包子。這時我才忽然記起：該給它加點水了。

此后，那嫩綠的葉便不斷伸展，漸漸地長高，漸漸地變粗。很快一片蔥蘢的綠意便代替了原先那荒蕪得寸草不生的泥土，這時

我忽然發(fā)現(xiàn)：那不是去年的花兒嗎?

原來我一直認為的早早入土的可憐的花兒，并沒有在黑暗中放棄生長的機會，它在積蓄力量，就象一張蓄滿了力的弓，在箭射出去的一剎那，它爆發(fā)出了驚人的力量，鉆土而出，迎接燦爛的陽光，汲取清晨的雨露。

從輝煌一時，到無情的凋謝，再到蓄勢待發(fā)，勇敢的出土，迎接朝陽與雨露。這看似一個極其平凡的過程，但是這中間所包含的東西卻有太多，太多，值得去深深地回味。

“新年都未有芳華，二月初驚見草芳”在這春天伊始之時，便收到這樣的一份讓我深深感動的禮物。

隨筆高三作文篇17

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。

沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)-迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太人們?nèi)员е鴱团d的希望，他們從不放棄，從不妥協(xié)，他們堅守信念，傳遞勇氣，因為他們有一個信念―――來自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻，記錄著民族的苦難與過去，光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下，紀念自己的前人，正是這份紀念的心情，讓這個民族保存著自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽，而她，這位感恩的科學家，立即想到以“Po”來命名這元素，以紀念她的祖國波蘭，或許正是這份時刻惦記著祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女性。

沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經(jīng)失落無助，就在這時，有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動，她在《有人送我一棵草》中寫到：“草會枯萎，我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助更多的人。”三毛用她的真切行動做到了，她用細膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤著讀者們的心靈，這便是她的紀念方式。

有人從黃河的各水段中采集不同的樣板，來紀念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀念自己的祖國;而我們，在細雨紛紛的清明時節(jié)，總會帶著思念，去紀念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩，懷著一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，心中已準備好，創(chuàng)造未來。

隨筆高三作文篇18

人生本是一條漫漫無期的長途，路過的是風景，行走的是泥濘。在那一個個分岔路口，我們都曾迷茫，彷徨，而每一次選擇都是一次人生的轉(zhuǎn)折。

轉(zhuǎn)折點像是里程碑，回望，一次次淹沒在曾經(jīng)的記憶里，也為那時的堅持與堅強而感動。

時針在鐘表上緩緩的轉(zhuǎn)圈，日出日落已越過了三個春秋，當我再一次走在那條松柏樹交錯的路上，腦海里浮現(xiàn)的是十二歲的自己初入校門的模樣，而這條路就是見證了我三年成長的旅途。不變的叫賣聲，不變的熙熙攘攘，三年前的自己像未成熟的蘋果，歡天喜地的來到憧憬的中學，映入眼簾的不是優(yōu)良的教學設施和綠茵成行的樹木，而是一個個偌大的挖掘機在笨拙的揮舞手臂。就在這時，想不起是喜悅還是失意，只是義無反顧的走進班級。看到別的同學在報到時都有家長的陪伴，而我的媽媽早已放手讓我自己飛翔。我感到特別的失落。

離家，住校，我沒有對媽媽的選擇提出異議，但就在這分離的第一天，我不再堅強，心有一絲絲的后悔與不愿，但還是將痛苦和不舍爛在肚里。媽媽一步步離開，我一步步追趕，媽媽的囑咐還在耳畔，卻已看到她漸漸遠去的背影，那還硬朗的身板，肥胖的形態(tài)走起路來搖搖晃晃。媽媽要走了，媽媽要走了。懦弱的我再也堅持不住了，我喊著媽媽，泣不成聲，大踏著步子，任由行人的旁觀與瞧看。媽媽的停留讓我再一次放快了速度，媽媽的轉(zhuǎn)身讓我有一種跟她離開的沖動。我的眼淚在媽媽的勸導下停止了灑落，我的心靈在媽媽的愛撫下一次次堅強。我擦去眼前的淚花，聳聳肩，不在意的向媽媽說我很好，揮揮手，向媽媽承諾要堅強。路前是媽媽憨鞠的身形，不停地回頭，不停的揮手。我踱在路旁，躲在樹后，偷偷的抹著眼淚。我理解媽媽的用心，我也不想讓媽媽擔心。就這樣任由眼淚流淌，任由時間飛逝，重整衣裝，在青澀的年紀勇往直前。

就在那條路上，我一次次鼓起勇氣，面對一次次的離別，在下次媽媽來學校看我時，我已站在路邊，微笑著向她揮手，不哭泣，不傷心；在以后的日子里，每次回家都要途經(jīng)這條松柏之路，一轉(zhuǎn)一折，回家時前方是興奮的歸家之路，歸校時前方是嶄新的校園生活，仿佛家與學校就在一個轉(zhuǎn)角。

轉(zhuǎn)折點像里程碑，品味一次次成長的滋味。由無知弱小到堅強勇敢，從酸到甜；由離不開家的雛鳥，到展翅高飛的雄鷹，從苦澀到醇香。褪去那昨日的稚嫩，披上堅強、堅持、堅定的新裝，我傲然的挺立腰板，無所畏懼的走在人生之路上。

誰沒有過一次痛徹心扉的轉(zhuǎn)折，更可貴的是站起來時收獲的財富；誰沒有過一次破繭成蝶的經(jīng)歷，更驚羨于翩翩起舞時的美麗；誰沒有過一次岔路口前艱難的選擇，更難得的是選擇后一路的堅持。

轉(zhuǎn)折，讓人生旅途跌宕起伏卻精彩無限！

隨筆高三作文篇19

漫無目的地坐在電腦前，搖晃著手里的鼠標，隨意地點擊著界面上的按鈕。說實話，自己不知道這樣浪費了多少光陰，也不知道自己從什么時候開始變得如此閑暇。也許是從鋼琴考完十級開始吧，從那時起，我的光陰被自己瀟灑的揮霍，我的時間在空虛與失落中被奢侈的我肆意的拋棄。

不經(jīng)意間看到一個網(wǎng)名叫“呆~”的人發(fā)的照片——一個女生，身姿修長的漂亮女孩，身著一身雪白的芭蕾舞裙，腳尖直立踮起。高挑的身材，華麗的舞衣，燈光下的她看起來就像一只要飛向藍天的天鵝，在向所有人展現(xiàn)她的高傲與柔美。細細打量，發(fā)現(xiàn)她竟是我小學的同學。

記得小學時，我和她是要好的朋友。在一年級時，我們的家人不約而同的把我們送到李發(fā)友老師那兒去學舞。最開始時，我們熱情高漲，總是練舞練到深夜。日復一日，年復一年，到了六年級，我厭倦了這樣的日子，退出了陪伴我五六年的舞臺，而她卻一直堅定著自己成為一名舞蹈家的夢想。看著這張照片，我明白了她這九年來的失去與付出，但我也看到了她寫在臉上得到與收獲的喜悅。其實失與得，只在一念間。如果當時我能像最初那樣不放棄，不妥協(xié)，那么我失去的會變成我得到的，那張照片上的人——會是我。

突然想到鋼琴，算算日子，也有半年沒有碰它了吧!考完十級后，我已決定安心學習，不再被其他的事物所牽絆，但心里還是涌出一股沖動。我關(guān)掉電腦，走到鋼琴前，用手拭去那層薄薄的灰塵，輕輕掀開琴蓋，然后隨意按下一個音符，霎時——

我知道我不會再放棄，不會重蹈覆轍。心里失去的仿佛再次浮現(xiàn)，全世界都似乎在黑暗里發(fā)光，我不會再繼續(xù)有失落與愁緒，不會再讓得到的失去，失去后感傷——

希望時候還不算晚，還能夠在失去前爭取、補償。

隨筆高三作文篇20

愛琴海的清涼海風吹來一句話語，一句兩千四百多年前身著亞麻長袍的深思哲人的 ，“認識你自己”——蘇格拉底如是說。

初來乍到的烏鴉讓人驚訝，因能在天上飛而受人供奉，忘記了自己的丑陋無知與吵鬧，整日肆無忌憚心安理得地享受，忘記了自己缺點的烏鴉終因美麗的孔雀的到來而無人理會，只得四散離去。烏鴉因為外界的贊揚而不能清醒的認識自我，只倚仗著他人的珍視與伺候而不勞而獲，妄自尊大，不記得自己相貌丑陋和叫聲難聽，自然只能落得遭人嫌厭的結(jié)果。如果當初的烏鴉收斂一點，清醒地認識到自己的缺點，哪怕孔雀來了之后人們也不會討厭他們，而能繼續(xù)在這里生存下去吧。

當今社會不是也有很多像烏鴉一樣的人嗎?“富二代”、“官二代”們仗著父輩的錢或權(quán)洋洋自得，狂妄囂張，自以為是，卻沒有認識到自己的精神貧窮與膚淺，不學無術(shù)，當假面被掀開，金玉其外，敗絮其中而不能清醒認識的人只會像烏鴉一樣受人唾棄。

有一位受人追捧的明星曾淡淡地說：“我什么也不是，只不過暫時被燈光照亮而已。”在他人的狂熱迷戀之中，在繁華喧囂之間仍能清醒的認識自我，并不因成就而驕傲反而倍加謙遜。沒有迷失自我，對自己有著清醒認識的人必將走向更大的成功。

清醒地認識自己是一種能力，更是一種美德。郎平清醒地認識到自己在身體靈活性方面的劣勢每天拼命練球，最終成為世界矚目的“鐵榔頭”;比爾蓋茨清醒地認識到自己在電腦方面的天分，放棄學業(yè)卻成就了微軟的巨大成功;雷鋒認識到自己生命的有限，認識到自己的平凡與普通，最終用平凡創(chuàng)造了不平凡，雷鋒精神永世長存……清醒的認識讓他們成功。

認識自己，充分認識自己的優(yōu)勢與不足才能發(fā)揮自己的長處，彌補自己的缺點，以求更好地發(fā)展，走向更遠的遠方。只有真正認識自己的人才能不被外界紛擾所左右，最終抵達自己成功的彼岸。

“認識你自己”讓這句話不僅刻在希臘神廟中也刻在你心底，讓它為你點亮黑暗中跳動的燭光，指引你前行，走到更高更遠之處，欣賞別樣美景。

隨筆高三作文篇21

掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國的建立……

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前：1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;2001年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……同學們，我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平……雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸!

然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，

我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。

作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫!梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關(guān)系到中國將來的命運。我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，小學的高年級學生，青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。

我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用憿情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”

努力吧!

奮斗吧!

中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天……!

隨筆高三作文篇22

如果，人生是一葉扁舟，那么船上的人，就是擺渡者，無論潮起潮落，依舊風正一帆懸。

猝然想起愛因斯坦的相對論來，深邃遙遠的理論，像浪花拍打著我心中枯干的礁石，被動而絕望。然而，于浪花而言，拍打的每一刻，都是滋潤礁石而收獲的自豪感。

于他，于她，千差萬別，你最好自己掌好舵，控制好行駛的速度，任憑東西南北風，方可直掛云帆濟滄海!在屬于你的海域，你便是一道風景線。

想起了2014年，足球點綴著的高三。那一天，卻成為了巴西的國恥日，以大比分輸給德國隊出局，我看見現(xiàn)場的球迷撕心裂肺地痛哭，過了好久才愿接受我鐘愛的球隊出局的事實。一位足球名宿說過：“于巴西隊而言，亞軍就是失敗。”這似乎成為了巴西足球領域的隱形勝負衡量標準，過去金光燦燦的成就太過顯赫，只許成功，不許失敗。

然而，同樣的成績放在中國隊的身上，不說進入淘汰賽，能打進世界杯就算是轟動一時的爆炸性新聞了，足以給咱中國球迷提供好長時間的談資。如果你是強者，請追求完美，精益求精;如果你是弱者，請仰望星空，腳踏實地。

我們每個人都載著不一樣的船，所處的高度也不同，揚帆起航還是緩緩前行，于不一樣的人，只要奮力前行，每一種方式都配得上勝利者的殊榮，勇敢點，做你生命中的擺渡者。正如有人說的，一個人行走的范圍，就是他的世界。或許，但凡屬于自己的，都幸福。

我還聽過這么一句話，幸福啊，不是光想著自己沒啥，而是要多想想自己有啥。比上不足比下有余，要做你自己生命中的擺渡者，如果你喜歡小溪的潺潺流水，何必遠方呢?

隨筆高三作文篇23

身邊的感動

“哎，腦殘來了，快閃!”“早上好，腦殘!哎對了，你怎么又來了?又聽不懂老師講課!”你沒聽錯，這正是以前我們學校每天都會有的對話，原因，只是因為我們學校有一位先天性腦殘小孩。但后 來，事情改變了。

腦殘小孩，二年級的學生，他媽媽從小有怪病，父母又離異，沒人帶她去看病。長大后，只好嫁給了一位身無分文，年齡很大的男人。很快，他們有了孩子。但是，因為他媽媽有病，他生下來也是先天 性腦殘。更悲劇的是，他媽媽在他幾個月大的時候，不知為什么，就去世了。這讓他的一生變的更加坎坷。他背的書包，是別人不要的，穿的鞋子，是別人穿小的，穿的衣服，還是別的女孩不喜歡的， 看起來怕怕的，感覺怪怪的。

他長大了，來到我們學校上學，可是，從他跨進學校的第一步，就開始遭到別的同學的白眼、嘲笑。剛開始，我也是其中的一員，但那天發(fā)生的事，徹底改變了我的看法。

我們從姥姥家吃完飯回家，路途中碰見了他。他背個舊書包，看樣子是去上學。“你這么早去上學呀?”這是媽媽在問。“對呀，姐姐，你和我一起上學吧!”“啊?我……我不去……了……”我急忙 推辭，“其實，我早去是有原因的。我想去給班級打掃衛(wèi)生，讓班級得衛(wèi)生紅旗，而且，老師還給我發(fā)小獎狀呢!”說著，他露出了潔白的牙齒，開心地笑了。

回到家，媽媽突然對我說了一句話：“那個小孩還是很可愛的，有著很強的集體感，你們那么對待他，卻從沒有考慮過他被冷淡、被訓罵的感受，確實有點自私了。”媽媽這句話，讓我沉思良久，又似 乎，下了一個決定……

在學校，和往常一樣，看到了他被我們班同學欺負，不知為什么這一次我卻在也看不下去了，媽媽的話在我腦子里回蕩，一箭歩過去，對那人說：“袁若森，他惹你啦?閑著沒事干呀?隨便欺負人，你 憑什么呀?我欺負你，你好受?真是太自私了!”緊接著，又一個女同學也過來了，袁若森也不太好意思了，只好道個歉，走了。

我把這事告訴老師，老師向全班說了一下這件事情，從此以后，我就很少看見有人欺負他了，有時，還能看到幫助他的同學，更驚喜的是，上一次道完歉，袁若森還和他倒成了兄弟，呵呵。也可能是我 們班同學像其他認識的人說了一下關(guān)照先天腦殘小弟弟的事情，現(xiàn)在，高年級歧視他的人也愈來愈少了。真是很讓我高興，也很讓我感動。

每個人都有被尊重的權(quán)力，憑什么弱勢群體就要遭受嘲笑，天天只能看別人的白眼。有時候， 他們會感動你，也許是行動，也許是可愛、勵志的話語。我就感覺過，是酸酸的。但是，我們也要去幫助他 們，并且感動其他人去關(guān)愛他們。

隨筆高三作文篇24

提起筆要有氣勢，落下筆的勇氣你有嗎?抬起頭，大步走，第一個一厘米的距離，你膽怯了嗎?——題記

“今天距離高考還有x天”，后黑板上的倒計時是我親手寫上去的，沒有多大的把握可以寫好這幾個字，神圣的感情不可以褻瀆，努力對自己進行了一番檢討：最近有沒有好好聽課?有沒有按時做作業(yè)?有沒有克制不住自己的思維，不住的遐想?發(fā)呆?腦袋里一陣激烈斗爭后發(fā)現(xiàn)，我是個乖孩子。不遲到不早退，所有違反校規(guī)的事情都與我無關(guān)。給了自己一點自信，二點勇氣，拿著粉筆的手在顫抖，黑板和粉筆距離一公分，決定要寫之后落筆，不會讓自己后悔，不會給別人機會。

現(xiàn)在看看那天的成果，心中的喜悅不言而喻。我想，我們都可以有多彩的人生，那就要看你有沒有勇氣落筆去細細描繪……

此時，艷陽高照的大夏天，成功路上的人們都是一個樣子——汗流浹背，路邊的大石頭滾燙，想要休息的人多的數(shù)不勝數(shù)，可真正休息了的人屈指可數(shù)，不是他們不愿意休息，而是怕那半熟的溫度會燙到他們的屁股。前方的上空，熱流涌動，跟著他們的小狗不住的吐舌頭，路燈的燈桿就要融化掉了。這是一條通往遠方的路，回頭便是家，想要成功，就要往前走。給自己一點信心，兩點勇氣。邁出一厘米，離開溫馨的避風港，踩著電熱毯一樣的馬路，出發(fā)吧。

終于，勢如破竹的大雨讓不少人停留，暫歇。遙遙的路途也讓不少人膽怯，這場人生的淘汰賽，早已有人放棄。回頭看看他們，后悔的眼神，為他們惋惜的同時，給自己加加油吧，因為有了勇氣，你已經(jīng)跨出了人生旅途的第一步。

老師說，人生旅途的風景很好，好的超越了最好。我相信一句哲理，事物的量的積累在一定程度上是有限度的。過度的量變，會使質(zhì)變向壞的方向發(fā)展，所謂物極必反。再美的景，你會為此感嘆之后就前行嗎?看看那挺過了第一道關(guān)卡的人們，感嘆祖國的美好河山，感嘆大自然的鬼斧神工。舍不得走了嗎?是啊，舍不得的人不在少數(shù)。那么你呢?會告訴自己我真的不想要什么成功了，真的不想離開了嗎?我想，應該不會吧。再大的誘惑，又怎么比得過心中的夢想和為夢想而騰飛的勇氣?

抬起頭，繼續(xù)前行……這一路的風風雨雨，因為勇氣，而變得小菜一碟。看著這屬于自己夢想的按鈕，按下去，便是一道門的打開，你會相信那屬于你的成功就在眼前嗎?你會因為受不了成功，像范進一樣沒出息嗎?再次回頭望望，這條一下望不到頭的路是自己一步一步走過來的。你傷心過，痛苦過，嘆氣過。你流淚了，受傷了，失落，甚至絕望了。可是現(xiàn)在你站在這里，覺得一切都不算什么的，多痛苦，只要給自己勇氣，都會過去的。

現(xiàn)在，再給自己一點勇氣，踏出這最后一厘米吧，走進成功中，實現(xiàn)自己的人生價值。不要辜負自己付出的汗水和流過的淚……

隨筆高三作文篇25

每個人都有他的夢想。有的人想做一個優(yōu)秀的教師;有的人想當一名成功的飛行員;而有的人夢想成為一名偉大的科學家。我呢/我的夢想是什么呢/媽媽叫我努力學習，親戚朋友們也這樣鼓勵我/也許我的夢想就應該是考上一所好的大學。然而這個夢想使我很困擾，對于我來說，讀書、學習有時是一強大的壓力。這種壓力是一沉重的負荷，壓得我差點喘不過氣來，也時常令我產(chǎn)生自卑感，可望而不可及的大學，難以達成的夢想。其實自卑感也只不過是我內(nèi)心深處的煩惱罷了/然而煩惱多了就不難讓人產(chǎn)生一種自閉心理。

月考結(jié)束后的一天，我乘車回了家，在家中待了一天加一個晚上，時間很快就流逝了。第二天中午，走了幾里地又來到了三寨車站。可能是運氣太差的緣故，剛看見班車，就聽到發(fā)動機轟轟的聲音響起，接著班車就逐漸離我而去。我想大聲叫喊可惜已經(jīng)來不及。于是只好找地方坐下來等下一班車。

三寨車站并沒有站臺。等車的人有的站在或者蹲在石頭上;有的人則走到村里的小診部里坐坐;而更多的人更喜歡到離停車處不到30米的雜貨店門口閑聊。我在停車處徘徊了一段時間，便大步朝雜貨店門口走去。

我找了一把椅子坐下來。這時，店里的老板娘正在和我左邊的兩位老太太閑聊。她一邊手拿一把掃把一會兒在房里、一會兒在門口邊掃掃，一邊又和兩個老太太有說有笑。沒過多久一個熟悉的身影走了過來。她身材肥胖，年紀在六十歲左右，帶著兩個孩子，一看到店里的老板娘和兩位老太太就哈哈大笑地聊了起來。我認出了，她是跟我一個村且住在村口處的人。我本想招呼她，然而卻忘了稱呼。一時之間，我的喉嚨像是堵塞一般，說不出口。但與其說是忘了稱呼或是喉嚨堵塞，不如說是自己內(nèi)心的自閉。

可憐的我從來都不懂得主動和別人交談。這可能跟自己的性格內(nèi)向有關(guān)。然而我卻坐立難安，心里想著該怎么辦呢/我是不是應該主動招呼呢/但看她聊得正起勁，而且既然忘了稱呼還是別招呼得好。想著想著……用一些借口來安慰自己。可是心里不免會有些自責、有些愧疚。為了逃避自責和愧疚感，我甚至想悄悄走開，去另一個地方等車。可是一旦意識到，如果剛走不遠就被人家認了出來。就不免會讓別人誤會自己是一個多么不愿搭理她的人;一個多么不尊敬她的人;一個多么沒有禮貌的年輕人。

唉/坐在椅子上做一個木頭也不是，悄悄離開也不是。真是的做人真難啊/我一邊胡思亂想，一邊時不時看看村里的老太太。

希望她不會看到我/不要認出我/我心里禱告著。村里的老太太還在和她們閑聊著，聊幾句就哈哈大笑。我看在眼里不覺有些羨慕。這時，村里的老太太突然轉(zhuǎn)移了視線，發(fā)現(xiàn)了我，然后發(fā)出一陣響亮的聲音;老偉你下銅人嗎/

我突然瞪大了眼，心里的慌張全顯在臉上。被她這么一喊，我的冷汗也冒了出來。我扭曲了身體輕聲回答哎。她只是看了我一眼，然后又和她們了起來。

隨筆高三作文篇26

總喜歡一個人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場亙古的夢。可人生就是這樣，走著走著就散了。思念與時間終究是個不等式，解集或許永遠只是個謎。

還記得一年前那個刻骨銘心的夏天……

好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰都沒有開口，任沉默訴說著無奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發(fā)呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因為我怕。

…是你先打破了這死一般的沉寂：“那個，要分開了吧。”“嗯。”“以后要好好照顧自己，脾氣要改改，還有要多個心眼，別整天傻乎乎的。”“好了好了，這我都知道，你還是這么啰嗦，聽的我頭都大了，嘻嘻。”“我這是為你好，拜托。”…天漸漸昏暗了，淅淅瀝瀝的小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個空蕩蕩的操場，或許是最后一次了吧。我沒有像往常一樣牽著你的手，而是依偎在你的身旁。風吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個女生，幸福中有著莫名的陌生。殘朵訴說著我們無言的友誼，我理了理被風吹得亂七八糟的劉海，轉(zhuǎn)過臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說了句：“我永遠是你寂寞時的歸宿。”誰知，我竟被感動得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想著，沒有她我該怎么辦?我惆悵的掃了一眼校園，這個承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們在它的懷抱中成長，它卻在我們的茫然中老去。“喂。”“啊?”我被這突如其來的一個字嚇了一大跳，思緒又回到了現(xiàn)實中。“不如我們許下一個約定好不好?”“嗯，約定什么呢?”“就約定我們做一輩子的好朋友!”“呵呵，好啊，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變。”“哈哈……”爽朗的笑聲洋溢在空虛的操場上。雨中，兩個稚嫩的少年，期待著下一站的幸福……

如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠的專屬味道。多少次，獨身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們曾把約定埋葬在這里……

隨筆高三作文篇27

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥獰，只要熱愛生命，一切都在意料之中——題記

青春是一首詩，它蘊含著我們的風華正茂;青春是一幅畫，它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚;青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫出燦爛的篇章。

轉(zhuǎn)眼間，高二已過大半，心里總不平靜，要想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學路上奔波了十多年，往窗外落葉紛飛，聽室內(nèi)書聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當年的勵志誓言都煙消云散，隨之而來的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來的景象在腦海一晃而過。充滿了誘惑，令我心靈神往。

望著琳瑯滿目的教科書，繁瑣復雜的數(shù)學公式，古拙呆板的文言詩詞，我一度陷入沉思。我不會在煙酒中吞云吐霧，我不會在球場上英姿颯爽，我只會在自己的世界里埋頭苦讀，我聽從內(nèi)心的呼喚，堅持的哪怕是一個不切合實際的夢想，但我無怨無悔。青春的花謝花開令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時間的捶打，勤奮的洗禮，我依然相信，我會在苦行僧般的求學生涯中闖出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國會實現(xiàn)的。

風雨夏春秋十年磨一劍，無論結(jié)果怎樣我都會坦然面對，至少我曾經(jīng)努力過，奮斗過，奮斗三年，無悔一生，沒有比這更劃算的了。

好花不常開，時光不再來，珍惜吧，年輕的朋友們，在人生路途的金光大道上，不要讓我們艷麗的青春花瓣空綻枝頭，而應該讓她結(jié)出豐碩美麗的科技文化之果。

隨筆高三作文篇28

意氣，一個含義豐富的詞，給人們無限沉思。大多數(shù)人認為意氣是“數(shù)風流人物，還看今朝”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！

意氣，在我的眼里，是一種沖動。

意氣用事，是人類的一大缺點。想當年歷史上赫赫有名的夷陵之戰(zhàn)，若不是劉備為報關(guān)羽被殺之仇，一意孤行，不聽眾位大臣的勸言，揮軍東下與東吳交戰(zhàn)。最終賠上張飛、黃忠、八十萬大軍的性命，自己也落了個含恨托孤的下場。劉備這樣做值得嗎？一點也不值得，若劉備不意氣用事，歷史肯定會重寫。所以說，意氣用事，則會毀了自己，取而代之應該要清醒，理智。

保持著頭腦的理智，是一把成功的鑰匙。當司馬懿收到孔明寄來的女之衣服來羞辱自己時，他卻哈哈大笑，并沒有因為自己被別人羞辱而意氣用事，而是理智地面對，最后成功地保住了城池，保住了魏國的王朝。可見，理智是我們的主導精神。古人常說“修身、齊家、治國、平天下”，修身排在了最低層。修身就是自身的修養(yǎng)，自身修養(yǎng)不好就好比意氣用事。修身不好，如何成就前面的事呢？正所謂“沖動做不了大事“。

幾千年的風雨，早已滌蕩了淲亭的點點殘血；幾千年的潮起潮落，早已淹沒了烏江里的聲聲嘆息；幾千年的漫漫黃沙，早已淹沒了戰(zhàn)場上的悲慘嚎叫然而，縱然有了前車之鑒，現(xiàn)代人為什么還要重蹈復轍呢？意氣用事并不應該是我們的所作所為，理智、清醒才是我們的食糧。

聰明的人，的很聰明，但也會擺脫不了意氣用事的誘惑；理智的人，卻能夠毫不猶豫地拒絕意氣用事，晉級為成功的人。

意氣用事，毀掉的不僅僅是自己，也牽連別人。

拒絕意氣，接納理智，是我們的宗旨。

隨筆高三作文篇29

你要感謝的不是貧窮

王心儀同學：

你好!

首先對你707分的優(yōu)異高考成績表示祝賀，再者對我的冒昧來信表示歉意。有幸拜讀了你題為《感謝貧窮》的書信，遂有感而發(fā)，特提筆作信，還望海涵。

孟子有云曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”言外之意，無外乎是在有所成就之前，必將有所磨難，而貧窮，自當為磨難之一。貧窮可以是攀登人生的拐杖，也可以是阻礙我們前行道路上的荊棘。匡衡鑿壁偷光家喻戶曉;車胤囊螢攻書終有所成;孫康映雪為學流芳于世;宋濂假書以學博聞天下。然前人之述備矣，今有華羅庚潛心修學，終得“數(shù)學掌門人”的至高地位;白方禮老人一生清貧，卻書寫了用貧窮戰(zhàn)勝貧窮的溫情篇章;還有他們，貧窮剝奪了他們?nèi)涡匀鰦傻馁Y格，他們身上比同齡孩子多了份本不該有的成熟，“最美孝心少年”，他們當之無愧。

可是，真的是貧窮成就了他們嗎?不，決不是，他們只是在貧窮的驅(qū)動下，多了韌性，增了沉穩(wěn)，添些毅力。一顆戰(zhàn)勝貧窮的心與努力奮斗共同作用結(jié)果，才是戰(zhàn)勝貧窮的制勝法寶。你的成績所得，最應感謝的，是你自己。感謝你這顆不屈命運不甘沉倫的心，感謝你為戰(zhàn)勝貧窮無時不在無刻不有的奮斗。若你一心騰飛，再小的天堂也是蒼穹;若你一心遨游，窄小的溪流自是海洋;若你一心閃耀，微弱的光芒也堪比太陽。

君不見，世界首富比爾。蓋茨的母親是第一洲際銀行公司的首名女性主管，世界著名投資家巴菲特的父親霍華德。巴菲特是美國國會議員，諸如此類，舉不勝舉。他們的出生本就不凡，但同樣取得了巨大的成功，這一切的背后，與自我的努力拼搏是不可分割的，甚至可以說，是決定性的。

我們無法預測人生，從無法決定出生開始。但我們能決定一點，便是我們自己的人生，它的寬度與高度，由我們丈量。你對貧窮的深刻理解，觸動了每一個人的心。在你眼里，是貧窮成就了你，也是貧窮改變了你，這無可厚非。但請相信，不論貧窮與否，你內(nèi)心的堅守與之不懈的奮斗才是其根本，而貧窮，加速或是催化了這一切。

我亦才疏學淺，實在不敢多言，冒昧來信，萬望海涵，就此擱筆。

此敬

身體健康，

學業(yè)更上。

隨筆高三作文篇30

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，我覺得特別正確。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的花頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

我讀過的第一本書叫做“認識書”，這是一種正面印圖，背面寫名的小卡片。瞧，圖上那紅撲撲的蘋果看得我直流口水，算了，干脆“吃”吧!我于是開始津津有味地“品嘗”著那粒“大蘋果”爸爸媽媽見了邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍了下來。記得那年，我兩歲。

后來，我從愛看書的表哥那里拿到了幾本猜謎語的書。那些謎語書我看得如醉如癡：白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。(打一物)大家知道是什么嗎?對，就是香皂。只要我手中一有書，就會忘了吃，忘了睡。

漸漸地，謎語一類的小書我以不再滿足，但我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣，它就是新華書店!我每天一放下書包就奔向那里，沒幾個月，里面的幾百冊圖書我差不多都看完了。我讀得很快，囫圇吞棗。這個時候先吸引我的是故事，是各種寫有千奇百怪動物的百科全書。

醉心閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常被老師貼在“學習園地”上。記得有一次，老師叫大家寫《教師節(jié)》，許多同學都千篇一律地寫“教師節(jié)到了，我送老師一束鮮花和祝福”時，我心里念著：大家都用同一種寫法多沒意思，我要用自己的眼睛去看教師節(jié)，用自己的體會去寫教師節(jié)。我是這樣寫的：教師節(jié)到了，我手里捧著一朵朵嬌嫩的鮮花，心中十分激動。我覺得花的包裝紙十分漂亮，就像我們的教師把我們像花朵一樣嬌嫩的我們捧在中間，細心地教會我們識字、寫作……于是，我的作文得了個“優(yōu)”，教師在文中又圈又畫，將它作為范文讀給同學們聽。

這小小的光榮，使我悟得一個道理：作文，首先要別出心裁，內(nèi)容要與眾不同。這些都是讀課外書的饋贈。