好的作文有一個明確的主題思想，貫穿全文，統(tǒng)領(lǐng)全篇。什么樣的高三有關(guān)作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些高三有關(guān)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

高三有關(guān)作文篇1

暑假里，我的孫老師帶著我們?nèi)ズＱ箴^旅游，這太好了！

我們來到海洋館，看到了小丑魚、魔鬼魚、還有鯊魚，咦？怎么還有猴子？真奇怪。

我看著沒勁，于是又在那里逛了幾圈。可看著看著我卻大叫了一聲，原來我看見了我最害怕的蜘蛛。那個蜘蛛黑不溜秋的，背上還有幾道紅紅的線條，看著就讓人害怕。

我們坐上車準備走，大家都以為會直接回家，可是老師又帶我們來到了植物園。那里有一個大水塘，我們在那里玩起了打水漂的游戲。我們往回走的時候，也看到了很多花，讓我印象最深的一朵花是噴雪花。因為它的花瓣雪白雪白的，所以叫噴雪花。

我們戀戀不舍地離開了這個風(fēng)景優(yōu)美的地方。我想著：要是爸爸媽媽也過去該多好呀！

美麗的大明湖鳥兒，我來保護你。

高三有關(guān)作文篇2

我難道不能經(jīng)過第二次斷乳期?難道我不可以自立?

那一次，我將垃圾丟入未套垃圾袋的垃圾桶，爸爸板著臉，對我說：“要先套垃袋才能丟。”我一下子知道了原因，免得不方便丟垃圾、倒垃圾。我飛一般地沖出了房間，沖入廚房翻箱倒柜地找著垃圾袋，了九牛二虎之力，搞得廚房凌亂不堪，終于找到了黑色的垃圾袋。一抖，又以迅雷不及掩耳之勢沖進了房間，小心翼翼地將垃圾袋套上了垃圾桶。

我手舞足蹈，慶祝著可以順利丟垃圾。我興奮得合不攏嘴，臉上洋溢著成功的喜悅。

爸爸的一盆冷水即刻將我打入冷宮：“你為什么這樣做?這不該你做!”“為什么?”我疑問的話語脫口而出。

“沒有為什么，就是不要做，搞好學(xué)習(xí)就行了!”爸爸的臉由原來的風(fēng)平浪靜轉(zhuǎn)為一絲慍怒。

我臉上一陣紅一陣白，但還是鼓起勇氣質(zhì)問了一句“為什么我不能套垃圾袋?”

“你用不著套!”爸爸又一次回答，“管好學(xué)習(xí)就行!”這次，他放大音量，開始警告我。

我心中百感交集，既生氣，又委屈，還有一種不甘，“為什么我只用管好學(xué)習(xí)?未來，你們不在了，我怎的么辦?再豪華的家也會一塌糊涂，到時候該怎么辦?”爸爸大吼道“可以請保潔員!”

我的淚水從眼睛里流了出來，越涌越多。我跑到外面，大聲大叫起來，發(fā)泄著不滿，希望能止住哭。但最終我還是沒能忍住，大哭起來。豆大的淚珠滾落到唇邊，我舔了一口，是不甘的味道，是委屈的味道，好像在說，“為什么我不可以自立，為什么我不可以……”

每當我去電視機旁抹灰時，您總是一臉生氣說我多管閑事;每當我跑到廚房想洗碗時，您總會堅持趕我出來;每當我想收飯桌時，您總推說作業(yè)沒做完要抓緊時間寫作業(yè);每當我興沖沖地想跟植物澆水時，您總說我沒掌握方法有可能會把植物弄死;每當我想去倒垃圾時，您總會說這沒有什么技術(shù)含量不值得去做……

愿天下所有小學(xué)生愿意獨立。

愿天下所有家長同意小學(xué)生獨立。

愿社會可以輔助小學(xué)生獨立。

人能夠獨立，才可以長大;人能夠獨立，才可以勝利;人能夠獨立，才可以成功。

獨立，才可以在社會中撐下去;獨立，才可以在世界里興旺;獨立，才是天下。那一次的眼淚，使我明白了自立的重要性。

高三有關(guān)作文篇3

當圣火第一次點燃，是希望在跟隨，當終點已不再永久，是心靈在體會，不在乎幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。

——汪正正《超越夢想》

伴隨著《超越夢想》悠揚的歌聲，不只不覺地離高考近了。迎著明媚的冬日暖陽，讓我們一起在心海中暢想。

腳步踏著夢的節(jié)拍，心里跳動著化蝶的夢想，擎著信念，背著理想，懷著希望，我們一步一步走向高考。金風(fēng)細細，葉葉梧桐墜，我們期盼實現(xiàn)夢想的時刻來臨。池塘水綠風(fēng)暖暖，楊柳風(fēng)輕展黃金縷，我們將高三的詩情化作一種夢的渴望。我們有著“任爾東西南北風(fēng)”的堅強，我們有沖天鳥的毅力，揭開迷茫，努力去闖。

清晨，我會第一時間睜開朦朧的睡眼，去捕捉一米的陽光。推開窗子，遠處是一片紅霞的微茫，溫暖漸漸濕潤心房，希望在周圍徜徉。我似乎是一朵向日葵，只有陽光才能給予我生命的頑強。對未來暢想――我總是滿懷希望，因為相信明天會充滿更多輝煌。

寫到這里，腦海中不禁閃現(xiàn)最喜歡的那首《熱愛生命》：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想生后會不會有風(fēng)雨來襲，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

最后，讓我們用一首小詩去唱響未來：

有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰能說的清，什么是酸，什么是甜，只知道，確定了就義無反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

高三有關(guān)作文篇4

星期五下午第3節(jié)課，某省重點中學(xué)高二(4)教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會。

主持人--團支部書記陳海自如地走上講臺，用左手攏了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說："前不久，我們討論了有位學(xué)者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同?由于標準和角度的不同，任何一個圖形都與其他三個類型不同。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學(xué)們，今天的主題班會就是以'答案是豐富多彩的'為話題，或敘述類似的經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開想像，等等。請同學(xué)們踴躍發(fā)言?quot;主持人微笑地看著大家。

同學(xué)們議論紛紛，一時沒有人發(fā)言。這時，班長文風(fēng)站了起來，首先發(fā)言道："我曾聽說這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈，給中學(xué)生看，幾乎每個中學(xué)生都說看到一個黑圈;給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說看到一個黑麥圈，有的人說看到了一個零，有的說看到一個黑圓，更有人說看到了一張白紙上有一個小圓，等等。由此，我感覺到，我們中學(xué)生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進步發(fā)展是不利的。"大班長一說完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。

班上最活躍的綽號叫"小男"的-站了起來，望了一下大家說："俗話說'條條大路通羅馬'。同學(xué)們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有的，找我就行!"說得大家哄堂大笑。

語文科代表-也不甘示弱，聲音不太大地說："我們語文老師在講到有些題目的答案時模棱兩可，說這是文學(xué)語言的模糊性決定的，沒想到數(shù)學(xué)問題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學(xué)性、嚴密性時，也不要忘了事物具有復(fù)雜性、多樣性。"她的哲理性的話，又引起了同學(xué)們熱烈的掌聲，-反而不好意思地摸起了辮子。

同學(xué)們熱烈地討論著……

最后，主持人說："這次主題班會，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問題的角度不一樣，解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個豐富多彩的世界吧!"同學(xué)們由衷地報以熱烈的掌聲。

高三有關(guān)作文篇5

愛，我的年度漢字

愛是生命的火焰，沒有它，世界將變成黑夜。愛，是生命的源泉，沒有它，世界將充滿痛苦。愛是生命的希望，是沒有它，世界將陷入絕望。當愛充滿整個世界，人間就有溫暖回蕩著。

當我們還是襁褓中的嬰兒時，最愛的當然是母親了!都說“母愛是最偉大的”，母親以她那最甜美的乳汁哺育我們，以最溫暖的懷抱擁抱我們 ，以最純樸慈愛的心關(guān)懷愛護我們。母愛是無微不至的，是潤物無聲的。這份最真摯的母愛，讓我們感到無比幸福。

當我們成長為少年的時候，父親就化身成為我們的老師。用他那最有力的手攙扶著我們，指引我們走向正確的人生道路，以最嚴厲的口吻教導(dǎo)我們，以最寬廣的胸懷包容我們。父愛是高山，需要我們仰望;父愛是大海，需要我們聆聽。這永恒的父愛是不變的，將永遠伴隨著我們成長。

你聽過“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁”嗎?身為世范，為人師表。老師們就如同我們的再生父母，給予我們知識，讓我們懂得做人的道理。如陽光般，照耀我成長的路。

當愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。當我們長大了，雙翼豐滿時，我們要以最雪亮的眼睛看清自己的目標，不停止地勇往直前!在這崎嶇的道路上，不知會跌倒多少次。然而，我們還是應(yīng)該勇敢無畏地站起來，繼續(xù)努力，取得一次次的成功。這份自強自愛，我們沒有理由不去珍惜。

雖然永恒的愛是數(shù)不勝數(shù)的，但是我知道，我最愛的還是祖國。

祖國，生我養(yǎng)我的祖國!我要將這世界上一切無私的愛，都奉獻給祖國!回首祖國的成長歷程，有過輝煌，有過低落。雖然帝國的鐵騎踐踏了大半個中國，使祖國淪為半殖民半封建國家，但是我相信，只要我們能夠團結(jié)起來，一定可以讓祖國屹立在世界之巔。唯有這樣，我們才有愛可言，才有幸福可言。

愛不是收藏而是分享，愛不是占有而是奉獻。愛是純潔的，愛的內(nèi)容里，不能有一點渣滓;愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲。讓永恒的愛撒向人間，給人們帶來幸福。

愛，我的年度漢字，我用一生銘記，感受的漢字。

高三有關(guān)作文篇6

繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會自立于世界民族之林。“自立”是時代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強，那么國家和民族都有希望。

我們都要學(xué)會自立，學(xué)會自立對自己的將來都會有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會自立對我們來說非常的重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強自信，提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關(guān)愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)的能夠自立自強的人。

我們永遠都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立，所以說，人生需要自立。

我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責(zé)，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。

高三有關(guān)作文篇7

老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎?我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個星期的星期六。

你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠沒法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了，我們現(xiàn)在見面的機會越來越少了，老師您在學(xué)校看見活潑的我只是表面，而你可知道，當我看見妹妹給姐姐擦眼淚時的情景，我心里有多么難過、傷心，又多么的羨慕她啊!

你們可知道，我每晚都會不由自主的流淚，因為，我非常想見她，希望她立刻出現(xiàn)在我的面前，拿著紙巾，對我說：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會傷心的。”她就是常曉瑩，一個伴我七年的常曉瑩，一個經(jīng)常跟我一塊兒寫作業(yè)的常曉瑩，一個經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩。

你們可知道，她有多么聽話、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛、善良。人們都說：“沒有十全十美的人!”但是，在我心里，瑩瑩就是一個十全十美的人。

你們可知道，她不會在我面前哭泣，不會在我面前提傷心事，不會在我面前告訴我她被欺負了，她有什么事都想自己來頂，她是不想我為她著急才不告訴我的。瑩瑩從來都是報喜不報憂。

瑩瑩，現(xiàn)在我告訴你，不要自己頂，有什么事我們一起來解決，不要在這樣了。人們都說：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”你我何常不是這樣呢!

從今往后，讓我們一起加油、一起努力吧!

高三有關(guān)作文篇8

多彩的童年，在迷茫中擁有，又在迷茫中逝去。迎接我們的是風(fēng)華正茂，在這東升的旭日中，等待我們的是那金色的年華。

曾幾度站在高山之巔，迎著颼颼的山風(fēng)，遠眺那如詩如畫的歲月。我渴望擁有它，渴望享受它;更渴望在它的陽光雨露下茁壯成長，在金色大道上留下深深的腳印。近了，更近了，我漸漸走進了它的金色里，走進了它的幸福中。

啊!金色的天，金色的地，金色的陽光照耀著金色的我和你。

金色年華，你是那婀娜多姿的少女，楚楚動人;你是綻開的鮮花，散發(fā)出陣陣沁人心肺的幽香。你總愛紡織霏霏的夢，幻想那朝氣蓬勃的晨曦。撐著竹篙，迎接初升的紅日。你那令人深深陶醉的旋律，使人仿佛沐浴在金色的夢幻中，你是一條空谷中的涓涓小溪，在心田中潺潺流過，激起一股五彩迷離的音符。

然而，我又欣然的發(fā)現(xiàn)，你是生命旋律中最綻放異彩的樂章，你那一個個跳躍的音符，將會敘說著一則則感人的故事。你在金光中燃燒，迸發(fā)出青春的能量，你在金光中閃耀，映著未來的航向。

金色年華，在你的金光之中，我似乎看到仙臺的魯迅，為了喚醒祖國人民的精神，棄學(xué)從文，讓自己的青春為祖國點起了曙光;在你的金光之中，我似乎聽到在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，多少英雄少年為祖國的勝利喊出那激動人心的口號;在你的金色歷程中，我聽到了周“為中華崛起而讀書”的心聲;在你的金色歷程中，我看到了篝火中閃耀的賴寧精神，正用生命之光譜寫著動人的樂章;在你的金色歷程中，我聞到了一股芬香，在朦朧的晨曦中，勞動模范時傳祥的兒子，正肩負著這芬香，走過無數(shù)的大街小巷。用自己的金色年華默默無聞地為祖國貢獻出一份力量。多少年來，無數(shù)鮮花在自己盛開的時節(jié)，為祖國今天的金色年華，而散發(fā)過芬香。

生命，是一條短暫的奮斗小徑，金色年華更是如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月。生命是一聲場無悔的細雨。讓金色年華的強音，伴隨著我們矯健的步伐，化作有智者高昂的旋律，在一次高唱“祖國勝利”的不朽之歌。世人將永遠感到金色年華這支旋律的輝煌。

在我眼前，呈現(xiàn)著點點金光，漸漸地匯聚在一條金色大道，伸向祖國金光燦爛的未來。

高三有關(guān)作文篇9

一個總是生活在愿望里的人，給他一萬次機會，他也會錯過，因為他只生活在未來，他不懂得珍惜現(xiàn)在……

我們認為摘不到的星星總是最閃亮的，溜掉的小魚總是最美麗的，錯過的電影總是最好看的……人生有很多意外，握在手里的風(fēng)箏也會突然斷了線，很多時候都是違愿的。可造成這些意外的人呢，往往又是我們自己。我們一次次的得到又一次次的失去，卻從未改變什么，任失去千萬次，依然如故。有時我們也會發(fā)現(xiàn)，我們失去了才開始懂得什么是該做的、什么是不該做的，在跌跌撞撞之后，突然感到擁有時是多么幸福，失去時又是多么的痛苦。開始抱怨為什么幸福總與自己擦肩而過呢?其實幸福就在我們身邊，只是我們視而不見而已，當真的離開我們遠去時，才開始后悔當初的種.種不應(yīng)該。

時間悄無聲息地流過，有時候期待不是一件事、一個機會、一個人，而是期待時間，期待時間給我們機會，但是人生的美好并不在其的長短，只要我們懂得去珍惜，讓幸福鑄就瞬間的永恒。讓我們用心去感受，去珍惜眼前的一切，愛我們所擁有的。

時間是寶貴的，再多金錢，都是買不回來的。我們要珍惜時間，不要把太多的時間花在嬉戲玩樂之上，不然，到了以后，你就會后悔當時為什么沒有好好利用有限的時間。像我，就不應(yīng)該老是玩電腦，要玩一會兒，然后站到陽臺上，望望窗外的綠色植物，呼吸一下新鮮的空氣，感受明媚的陽光。看看有沒有新鮮的東西，把它記錄下來。這樣，以后再翻出來看看，就會發(fā)現(xiàn)，原來到處都有有趣的事情，而不是渾渾噩噩，什么事都沒有。我還可以利用空余時間做做廣播操，彈彈琴，玩玩沙包。課余時間，多看看課外書，在網(wǎng)上，多了解全國各地發(fā)生的大事，還可以看看別人的作文。我們不要老是玩游戲，玩多了對眼睛不好，容易近視，對自己的身體也不好，電腦有輻射。

時間，十分寶貴。浪費時間，就是糟蹋生命。網(wǎng)上說過這樣一句話;“生氣一分鐘，就失去了六十秒的幸福。”如果我們虛度年華，無所是事，就是對時間的一種拋棄，一種不負責(zé)的表現(xiàn)。如果我們這樣做，絕對做不成事。生命是短暫的，我們的時間是有限的。在自己有限的時間里，誰做的貢獻大，誰就是成功者。誰玩樂的時間多，誰就是失敗者。

高三有關(guān)作文篇10

愛琴海的清涼海風(fēng)吹來一句話語，一句兩千四百多年前身著亞麻長袍的深思哲人的 ，“認識你自己”——蘇格拉底如是說。

初來乍到的烏鴉讓人驚訝，因能在天上飛而受人供奉，忘記了自己的丑陋無知與吵鬧，整日肆無忌憚心安理得地享受，忘記了自己缺點的烏鴉終因美麗的孔雀的到來而無人理會，只得四散離去。烏鴉因為外界的贊揚而不能清醒的認識自我，只倚仗著他人的珍視與伺候而不勞而獲，妄自尊大，不記得自己相貌丑陋和叫聲難聽，自然只能落得遭人嫌厭的結(jié)果。如果當初的烏鴉收斂一點，清醒地認識到自己的缺點，哪怕孔雀來了之后人們也不會討厭他們，而能繼續(xù)在這里生存下去吧。

當今社會不是也有很多像烏鴉一樣的人嗎?“富二代”、“官二代”們仗著父輩的錢或權(quán)洋洋自得，狂妄囂張，自以為是，卻沒有認識到自己的精神貧窮與膚淺，不學(xué)無術(shù)，當假面被掀開，金玉其外，敗絮其中而不能清醒認識的人只會像烏鴉一樣受人唾棄。

有一位受人追捧的明星曾淡淡地說：“我什么也不是，只不過暫時被燈光照亮而已。”在他人的狂熱迷戀之中，在繁華喧囂之間仍能清醒的認識自我，并不因成就而驕傲反而倍加謙遜。沒有迷失自我，對自己有著清醒認識的人必將走向更大的成功。

清醒地認識自己是一種能力，更是一種美德。郎平清醒地認識到自己在身體靈活性方面的劣勢每天拼命練球，最終成為世界矚目的“鐵榔頭”;比爾蓋茨清醒地認識到自己在電腦方面的天分，放棄學(xué)業(yè)卻成就了微軟的巨大成功;雷鋒認識到自己生命的有限，認識到自己的平凡與普通，最終用平凡創(chuàng)造了不平凡，雷鋒精神永世長存……清醒的認識讓他們成功。

認識自己，充分認識自己的優(yōu)勢與不足才能發(fā)揮自己的長處，彌補自己的缺點，以求更好地發(fā)展，走向更遠的遠方。只有真正認識自己的人才能不被外界紛擾所左右，最終抵達自己成功的彼岸。

“認識你自己”讓這句話不僅刻在希臘神廟中也刻在你心底，讓它為你點亮黑暗中跳動的燭光，指引你前行，走到更高更遠之處，欣賞別樣美景。

高三有關(guān)作文篇11

1、現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么?”學(xué)生回答：“在做實驗。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢?”“也在做實驗。”勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為發(fā)火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考?”

勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。

2、在美國，有一個人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬?金，是國際上小說大師。

史蒂芬霍金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來，他成了世界上的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。

斯蒂芬?金的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，美國獨立日(國慶節(jié))。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感。”

3、沃爾瑪：不看文憑：排名全球500強之首的美國零售帝國沃爾瑪，被管理界公認為文化特色的公司之一。《財富》雜志評價它“通過培訓(xùn)方面花大錢和提升內(nèi)部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的。”在沃爾瑪，很多員工都沒有接受過大學(xué)教育。

擁有一張mba文憑，并不見得能夠贏得高級主管的賞識，除非通過自己的努力以杰出的工作業(yè)績來證明自己的實力。但這并不是說公司不重視員工的素質(zhì)，相反，公司在各方面鼓勵員工積極進取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓(xùn)練和提升的機會。在一般零售公司，沒有十年以上工作經(jīng)驗的人根本不會被考慮提升為經(jīng)理，而在沃爾瑪，經(jīng)過六個月的訓(xùn)練后，如果表現(xiàn)良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會給他們一試身手的機會。

先做助理經(jīng)理，或去協(xié)助開設(shè)新店，如果干得不錯，就會有機會管理一個分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數(shù)經(jīng)理人員，產(chǎn)生于公司的管理培訓(xùn)計劃，是從公司內(nèi)部提拔起來的。

4、索尼：不迷信專家：近幾年，日本索尼公司在招聘大學(xué)生時，對學(xué)校名稱采取“不準問，不準說，不準寫”的“三不”方針。公司認為，在激烈競爭和多變時代，企業(yè)需要各種人才，只有將各種不同的人聚集在一起，才能更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，開發(fā)出新產(chǎn)品。只在少數(shù)大學(xué)中招聘人才，會使企業(yè)失去活力。

索尼公司的創(chuàng)始人之一的井深大說：“我從不迷信專家，專家傾向于爭辯你為什么不做或不能做某種事情，而我們經(jīng)常強調(diào)的是從無到有去實干。”因此，索尼喜歡思想敏銳、不墨守成規(guī)、勇于探索創(chuàng)新的人，他們鼓勵科技人才“跳槽”，可以在公司任何部門尋找新的職位，“毛遂自薦”參與項目的開發(fā)研究。公司認為，這種人思想開放，思維活躍，興趣廣泛，具有創(chuàng)造意識和創(chuàng)新精神，是實干家而不是空談家，有培養(yǎng)和發(fā)展前途，應(yīng)加以重用。

高三有關(guān)作文篇12

很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的!”

自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現(xiàn)出來。

可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的!”久而久之，他也就真的認同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢?”

高三有關(guān)作文篇13

坎門里黃在一座山腳下，那里四面群山環(huán)繞，像是把這里與世隔絕一般。山前是一片一望無際的大海。真是一個世外桃源。而我的老家便坐落在那。

奶奶家是一個四合院差不多的小院，里面只有一幢不算太大的房子，里面住了三戶人家，但生活得像一家人似的。鄰里互幫互助，有福同享;有難同當，日子一天比一天過得好。

奶奶住的房屋已經(jīng)有些年頭了，看起來有點陳舊。但奶奶絲毫不厭倦，記得去年媽媽希望奶奶搬到玉環(huán)來住，吃好用好，但奶奶還不肯搬呢!

春天到了，奶奶突發(fā)奇想，和爺爺一起在二樓陽臺與雞舍之中的空隙上搭了一瓜架，搬了一個大壇子，里面裝滿了從山上挖來的土，里面撒上種子。把瓜架的一頭埋進土里又用石頭卡在里面以防瓜架掉出來。架子的另一頭則被用繩子牢牢地綁在了二樓陽臺的扶手上。便大功告成了。

果然，不出幾天，大壇子里冒出一截小瓜苗，一天又一天，瓜苗漸漸長大，最后爬滿了整個棚架。不論春夏秋冬，奶奶家門前總是四季常青，簡直是一個綠色小屋。當絲瓜成熟季，奶奶的屋前就更熱鬧了!一個個絲瓜像一道道窗簾，掛在門前，風(fēng)一吹便像一個淘氣的娃娃跳起舞來，夏天它為我們遮陽，而冬天卻可以篩下一束束金光，真暖和!

談到雞舍，這是奶奶家最顯眼也最值得一提的事了。這是前年爺爺用鄰居蓋房子所剩的磚頭砌成的，樣子跟普通的雞舍沒什么兩樣。它最有意思的是它的入口只有一個抽屜那么大，只能讓雞進去，把其它東西都拒之門外。它還有好處：一可以防小偷，二可以通風(fēng)。真是一舉兩得呀!不只奶奶家養(yǎng)雞，家家戶戶都養(yǎng)雞，當雞是他們的命根子似的。

雞，在里黃隨時隨地隨處可見。你瞧!公雞立在石頭上仰望天空，想是在看天色，準備打鳴。一群小雞雛跟在母雞后面好奇地看著這個世界，母雞警惕地關(guān)注著周圍的一切，生怕有一絲疏忽。

奶奶家前面還有一戶人家養(yǎng)著幾百只鴿子。白的，黑的，灰的，每只花紋不同，顏色不一，各有各的特點。每天早晨，主人把籠子一開，它們便與魚貫而出，三個一群，五個一隊地在山間盤旋，它們成了奶奶家一道獨特迷人的風(fēng)景。

在“陳氏祠堂”旁的一間破爛不堪的小屋子，生活了一群豪豬，是我阿公養(yǎng)的。只要一有不熟的人進去，它們之中公豪豬便從豬群沖了出來，渾身展刺，用憤怒的目光瞪著你，嚇得你不得不離開那“詭異小屋”。但只要多來幾次不傷害它們，它們也會漸漸對你友好起來。

奶奶家還承包著一座大山呢!俗話說“靠山吃山，靠海吃海。”奶奶家就從不斷水。因為我們吃得是山泉，既安全又自然。泉水順著山勢，蜿蜒曲折地從山頂向下流淌，最后匯集到一個大深溝里。

山上大片大片的油菜花把山映成黃色，中間時不時還摻著幾朵火紅的鳳仙花和淡黃色的迎春花。一棵棵蒼松直挺挺地立在鮮花之間。一個月后，金黃的油菜花謝了，結(jié)出了一個個豆莢，大山又換上了墨綠色的新裝。

晚上，奶奶把一桌飯菜搬到絲瓜底下，天高地闊地吃起來。勞累的歸巢的鴿子，天邊的一抹晚霞和一聲聲長久響亮的船鳴與我們一起構(gòu)成了一幅美麗迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。

我喜歡這，因為這里有樸實的人們，更因為這里有家的味道。

高三有關(guān)作文篇14

這是一個無聊的暑假，媽媽提議全家一起去括蒼山露營，為這個無聊的暑假增添一點樂趣!我和弟弟興奮得都快飛上天了。

我們以極快的速度裝備好了露營的東西，一個大帳篷、三條空調(diào)被。可是老媽下命令我們帶幾件外套，我可納悶了，說：“大熱天的，用的著嗎?”可是媽媽說的像圣旨一樣，我們只好聽命了。

出發(fā)了，路上的時間也太慢了，弟弟暈車，吐了好幾次了，不過我感覺不錯，因為我可以看一下臨海多姿多彩的夜景面貌。夜晚的臨海別有一番風(fēng)味。高樓大廈、燈紅酒綠……從山下往下看，就象星星點燈。

11點鐘了，我們終于到了括蒼山山頂，我說：“帳篷搭在曙光碑下吧!”可是老爸反對，說：“帳篷搭在草坪上。”可是爸爸說不過我們，就搭帳篷在二十世紀曙光碑邊上了。可是風(fēng)太大了，帳篷隨風(fēng)動個不停，發(fā)出“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的響聲，害我怎么也睡不著，如果帳篷搭在草地上就好了，我真后悔沒有爸爸的話，早知如此，何必當初呀!

淩晨，天還沒亮，我們早早地起床去找一個好地方看日出。我們靜靜地等待太陽的出現(xiàn)。突然，天亮起來了，天空泛著許多白光，漸漸地，天邊露出了一點小紅日，就象半個月牙兒，慢慢地，天邊被染成了橙紅色，又好似紫色，真是太美了!

我正看得如癡如醉時，太陽一下子整個跳了出來，我興奮地歡呼起來。看了一下，媽媽正在發(fā)微信，上面寫了一首小詩歌：

一二三四五，上山搭帳篷。

山上西北風(fēng)，帳篷沒法搭。

曙光碑下睡，風(fēng)聲當音樂。

為了看日出，晚睡得早起。

景在眼底收，再累也值得。

我們在山頂上看了一會兒日出，肚子有點餓了，就匆匆地下山了。但括蒼山日出的美景真叫我難忘啊!

高三有關(guān)作文篇15

人活著，不可能沒有夢想：寫一本書，建一棟樓，造一艘船，造福一方人民……不管什么樣的夢想，如果沒有自信作支撐，縱令你有天大的本領(lǐng)，也很難把它變?yōu)楝F(xiàn)實。

自信，是一種健康向上的積極的心理狀態(tài)，它支撐著人的整個生命向著更高的方向前進。仕途不順之時，仍有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的抱負;身處困境之中，不失“世人睥睨我自笑，來日令爾驚蘇秦”的信念;戰(zhàn)場失利之下，更有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的氣魄。

自信，能讓心中的激情燃燒。將堅定的信念扎根在心里，就會有無限的動力催你前進。

唐代大文豪韓愈，初次參加科舉考試時，文章并不受主考官青睞，最終榜上無名。三年后他又去應(yīng)考，主考官還是那個人，連考題也一字未改。韓愈不假思索，毫不猶豫地將上次寫的文章原封未動地寫了一遍。意外的是，這一次主考官對他的文章大加贊賞，最后韓愈中了舉。韓愈正是憑著對自己文章的自信，贏得了主考官的賞識，也贏得了科舉考試的勝利。自信是成功的基石。

沒有自信，夢想只能永遠是夢想。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表后，有人曾炮制了《百人駁相對論》一書，網(wǎng)羅了一批所謂的名流，對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。愛因斯坦堅信自己的理論經(jīng)得起檢驗，他說，“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零”。他堅定了自己的信念，堅持研究，終于使相對論成為20世紀的偉大理論，為世人矚目。

回顧歷史，無論是叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，還是開疆拓土的帝王將相，他們都有著相同的優(yōu)秀品質(zhì)，那就是自信。

項羽年輕時看到秦始皇的儀仗便許下“彼可取而代之”的豪言壯語;曹操與劉備煮酒論英雄，道出“天下英雄，惟使君與操耳”之語，其意氣風(fēng)發(fā)之情溢于言表;諸葛亮更是自比管仲、樂毅。正是強大的自信心讓他們擁有了不平凡的人生。

一個人缺乏自信，就會失去生活的勇氣。自信而不自負，生活就會充滿機遇和精彩。

高三有關(guān)作文篇16

現(xiàn)在的社會中，人們常常談?wù)摰赖略掝}，但一些有違道德的事情還是頻頻發(fā)生。“饅頭老太”為我們出了一道選擇題，讓每一個人對“無人售饃”做出自己的選擇。這五年道德檢測的實際情況包含了她對路人和社會的無比信任，人們也無比信任“饅頭老太”，這體現(xiàn)了一種良性循環(huán)，激發(fā)出的是強大的社會正能量。

近年來有關(guān)道德的爭論很是火熱。“倒地老人為何無人扶起?”為何“事不關(guān)己，高高掛起”會如此的盛行?是社會的淪落還是人們道德的敗壞呢?

有人說：“或許是個碰瓷的，繞道而行吧。”也有人說：“這么多人都路過此處，別人都不管，我為什么要管。”是啊!這是人們常有的心理，人們有這種心理的原因是由于一種現(xiàn)象——“吃力不討好。”是幫助別人后，反而被冤枉，時間長了，這種事就誰都不愿意干了，免得掉坑里。

但是，我覺得無論有沒有被冤枉的可能性，這種事只要我們還有一點點道德心，都應(yīng)該勇于參與的。因為或許只要我們伸一下援助之手，就會挽回一位老人的生命，生命是多么的可貴，人的一生只有那短短的幾十年，所以我們不僅應(yīng)該珍惜自己的生命，而且也應(yīng)該珍惜別人的生命。如果因為有這種被冤枉的可能就不去做的話，當你若無其事的從旁邊繞過去時，心里面就沒有一點內(nèi)疚嗎?我想，如果我是那種人，半夜會被噩夢驚醒，況且就算有那種被冤枉的可能性又怎樣呢!大家不要忘記了，我們現(xiàn)在生活在法制社會中，法律會明辨是非，只要真理站在我們這邊，我們就是清白的，沒有人能隨意誣陷我們。

“倒地老人無人扶起”的事件驗證了我們這個社會某種程度的淪落，而“饅頭老太”卻對我們這個社會還是充滿了信心，對路人和買饃的人有著無比的信任，這種賣饅頭的方式不僅僅賺的是人們的錢，而且是激發(fā)社會正能量的體現(xiàn)!

我相信，我們社會中絕大多數(shù)人們還是有道德，有涵養(yǎng)的，不然社會中也不會有那么多慈善團體和機構(gòu)，也不會有那么多的愛心人士。哲學(xué)中說過，具體問題具體分析，所以我們不能因為那點壞的可能性，就完全否決一件事，我們應(yīng)具體事情具體分析。

如果是我遇到這種選擇，我將毫不猶豫地堅守我的道德。

高三有關(guān)作文篇17

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，攜刻著瑰麗、鮮艷的色彩。回想--年前，為了驅(qū)逐黑暗，重現(xiàn)光明;為了祖國的繁榮富強，獨立生活，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年以自己的熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅宏偉的青春圖畫。

大千世界，我們的生活都掌握在自己的手里，在這個特別的日子里，屬于我們每一個青年的日子里，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢想，我們擁有獨特的創(chuàng)造力、大膽的創(chuàng)新力、強勁的沖擊力，世界需要我們?nèi)フ鞣磥硇枰覀內(nèi)ラ_拓。從此我們要勵練青春積蓄能量，點燃青春的激情。

青年節(jié)誕生在一個活潑的季節(jié)，一個亮麗的季節(jié)。一個個充滿青春活力的字眼，都在等待著我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險，勇于拼搏打造自己的一片蔚藍的天空!五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來“五四”運動--周年。五四，是我們每個青年的日子，也是我們每個青年值得紀念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們?nèi)f千愛國學(xué)子精忠報國的聚會。

我們馬上迎來了五四這個節(jié)日，為之，我們沒一個青年都應(yīng)該做一些力所能及的事情。氣球是一個容易破的動西，在五四那天，吹起一個個氣球，許下自己的愿望，讓這個易破的東西起到它的作用。風(fēng)雨的背后、心靈的深處，都踹懷著每一個人的那一份美麗的夢想。在這樣的特殊的日子里，放飛我們手中那許愿氣球，在同一片藍天下，每一個青年都遙望那些承載著夢想的氣球，祈禱……

我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩，我們用激情高亢朗誦;青春是動人的歌，我們用熱情唱得響亮!青春對我們每一個人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放!

高三有關(guān)作文篇18

自信是現(xiàn)代人應(yīng)當具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任的呢只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑，但并不沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會得當好處，這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當?shù)芈犎∷说囊庖姡Y(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，作到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。

高三有關(guān)作文篇19

這個學(xué)期的腿傷好像總是和我過不去。

在這次右腿受傷之前，我的左腿在半年前曾歇菜過一次。

那是在去年暑假，我和同學(xué)到北京觀看奧運會期間，在清華附中和一群湘西的家伙打籃球，那些人也真夠野的，沒過多久我就因為大腿被撞傷而光榮的離場了，可是當時我并沒有被引起多大注意。回家之后，才發(fā)現(xiàn)大腿部分有點浮腫，過了幾天發(fā)現(xiàn)疼痛還未消失，才意識到這次疼痛持續(xù)的時間太長了一點。很快，我的整個大腿開始腫脹，連走路都成困難，我只得郁悶地在家呆上一天后，開始了為期一個月的殘疾人模式……那時留給我最深刻的記憶就是一瘸一拐的令我自己都心煩的步伐以及不能夠蹲下身子的痛苦。

那時只是因為沒有注意罷了，而這次純粹就是個意外。

這天和哥哥去爬山。爬山是一項頗費體力的活兒，海拔800米雖然不是特別高，但也不算太低了，至少要花費3個多小時走上去的空隙里足夠減掉你身體內(nèi)一小部分脂肪了;其實對我來說這還不算什么，所以上山時除了在路上抱怨了幾句外，還是比較順利地到達了山頂，但是下山的途中，著實把我嚇了一跳。

我喜歡走小路，用我自己的話來說，這座從我小就開始攀爬的山對于我來說絕對是輕車熟路。記得爺爺奶奶們總是讓我們小心，最好別走小路，但是我起碼在這些稍稍崎嶇的道路上穿行了不下于幾十回，怎么可能會出問題呢?然而，意外之所以稱為意外，就是因為它發(fā)生在我們的意料之外，好吧，這個解釋真夠牽強的。

我發(fā)誓我沒有看清楚腳下那塊欠揍的石頭，當時我只是想從斜坡的一個較為傾斜的地方跳到面前這個小小的坑洞中來保持平衡。我大約助跑了1米左右，正在往下跳的時候，被腳下那塊欠揍的石頭給生生地絆倒了。

斜坡之所以稱為斜坡(好吧，我不做解釋了，我知道這很欠抽)，它能讓我豎直地往下滾去，那一短暫的瞬間我終于體會到了生與死之間的刺激感，當然，我是個對自己負責(zé)任的人，暫時我還是想在這個無聊的世間多活些時日的，于是我很快地抓住了一根卡在石頭上的藤蔓，然后飛快地跳到了公路上，然后，吃驚地盯著自己那條血跡斑斑的右腿。

其實在跳到公路上之前，我有一個短暫的停頓，那時我瞄到了右腿上那不斷涌出紅墨水般的鮮血的傷口，血流得很快，以至于沒有給我思考的時間，于是我不顧一切地直接從兩米遠的地方跳到公路上，當時心里只想著證明“老子右腿還沒廢呢”。

真的沒廢，還算幸運，只是被一塊尖利的石頭掀開了一部分肉體，并沒有傷到骨頭。傷口看起來就像一個被蟲子鉆過的口子，伴隨著殷紅的、還在不斷冒出的鮮血，確實有點恐怖，但我當時的感覺還是處于刺激之中，于是笑嘻嘻地對著哥哥大喊：“拿幾張干凈點兒的紙過來!”。

由于鮮血已經(jīng)布滿了整條右腿，我基本上分不清到底是只有一個傷口還是有著無數(shù)條傷口，只管著不斷地用水擦洗著已經(jīng)麻木到不會感覺疼痛的傷口，然而事實卻證明傷口的數(shù)量接近于30……

只得撥通老爸的電話。老爸把我送到一個中型醫(yī)院里縫了幾針，在那個十塊錢只能當一塊錢花的地方，我持續(xù)接受著清洗、消毒、縫針、涂藥、上紗布;打?qū)嶒炨槪螯c滴，吃藥……繁瑣的護理!其實我當時很想說“你們的麻醉藥還不如我當時被石頭撞開傷口的那一瞬間的麻木感好使”，以及“開這么多針你們不是在玩我吧”，沒辦法，中、大型醫(yī)院一般都是些最沒有醫(yī)德的家伙聚集的搶錢場，誰叫我摔成這樣，活該被搶。

考慮到幾天后還得去香港旅游，這兩天我只能在家老老實實地呆著養(yǎng)傷。這滋味可真是不好受，不過這次還好是在放假，我的形象得到了很好的維護，當然，得除去右腿上那幾十條天知道會不會消除的傷疤。

以后得小心點。

高三有關(guān)作文篇20

誰家的清笛漸響漸遠，不在斷壁殘垣下苦等一圈又一圈的輪回。何處的寒鴉棲枝復(fù)驚，不在枯藤老樹下遙望闊別已久的故人。時間的沙掩埋了一切細碎過往，只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢，昔人更行更遠，相見知何日?怕是碧落黃泉，兩處難尋。

每每下象棋，我總是選執(zhí)黑色一方，在棋盤上調(diào)兵遣將，作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對壘，仿佛再現(xiàn)了那場千年前的楚漢之爭。手中冰涼的棋子積郁著霸王不屈的站魂，心中的憤懣和不甘化作棋子落盤時的聲聲悶響。每動一子，心情復(fù)雜。我不知道烏江河畔，霸王為何不肯過江東。我不知道霸王托付心愛戰(zhàn)馬時又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時，有沒有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與絕望。亡者長眠，生者久哀。那無邊無際的長恨和無奈穿越時光之河，在我心頭拍打出翻滾波浪。

仍記得小時候第一次聽到項羽故事時的感觸，也是從那時起，對霸王的敬仰與日俱增，可隨著年齡的增加，我更深一層的了解霸王。他的自傲，獨尊霸王，四處封侯;他的英雄情懷，國恨家仇，個個必報;他的殘暴，火燒阿房，屠城絕患;他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵;他的目光短淺，氣走范增，垓下之圍命喪黃泉。這些交織的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半點瑕疵。漸漸的，開始討厭他，怨恨他，一種被欺騙的感覺深深占據(jù)了腦海。敬之深，恨之切。固執(zhí)的認為他是自作自受。將他和對他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時，雖仍執(zhí)黑棋，卻充滿了厭棄。昔日里心中霸王的無敵形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再來。

笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)冷樓闕。時間永遠是最精湛的易容師，將人改變成一個又一個不同模樣。前些天，浸潤在暖暖陽光下翻閱史記時，恰好讀到了項羽本記，不覺一愣，想了想，細細閱讀起來。黑色的字跡在指尖一一滑過。腦海里涌入一幕幕壯觀畫面。合上書，思緒萬千。項羽，你到底是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著向眼前涌來。細密如針扎的疼痛一點點從指尖向心口蔓延。項羽，西楚霸王，還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對自己身邊的人無微不至。你雖專橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細膩。一直以來，認為你早已被我遺忘，沒想到你仍靜靜蟄伏在角落。從未遠去。突然想到，你也是個有血有肉的人，不是不沾半點俗塵的仙。誰人無缺點?誰人不犯錯?一種強烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么資格去要求別人呢?何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在，變的只是自己。

再度擺好棋盤，黑色棋子沉穩(wěn)而立，一如從前。金戈鐵馬，霸王披甲，睥睨眾人，傲視天下。

高三有關(guān)作文篇21

寒假里，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，受益匪淺。主人公阿遼沙三歲喪父，跟母親一起回到外祖父家過著寄人籬下的生活，只有外祖母疼愛、呵護他。十一歲時阿遼沙又死了母親，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會，開始獨立謀生。

阿遼沙曾當過鞋店伙計，輪船上的洗碗工，也曾當過名曰“學(xué)徒”的小傭人。無論在哪里，他都不僅擔(dān)負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會到底層勞苦大眾的非人的奴隸般的生活。然而，受盡磨難的阿遼沙依然保持著純樸善良和吃苦耐勞的本性。艱難的生活里，外祖母給他講的那些美麗的童話就像天空的明星一樣給他希望和勇氣，讓他長成了正直、樂觀、積極向上的好孩子。

阿遼沙在面對問題、面對磨難的時候從來就不會放棄，這讓我很是感動。生活中我有一點困難的時候就想退縮，所以我要以阿遼沙為榜樣，要有一種面對逆境的勇氣。當我數(shù)學(xué)題不會做而動搖的時候，我便想到阿遼沙在逆境中的堅持我就又有了勇氣開始解題;當我背不出英語單詞的時候，有時想那么難明天再說吧，可是我想到阿遼沙撿破爛的情景，我便想背兩個單詞算什么困難的，重新又開始堅持;當我考試考砸了的時候，覺得非常痛苦，可我一想阿遼沙，我仿佛看見了他干苦力的場景，我就又有了信心，一次考砸算什么啊，只要我好好努力……

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。現(xiàn)在的家長給了我們良好的生活和學(xué)習(xí)條件，我們就該好好學(xué)習(xí)，可千萬不能輸給阿遼沙啊。

阿遼沙，你在生活的逆境中磨練了堅持向上的勇氣，這勇氣也感染了我，激勵了我。往后的人生路上我一定要以百倍的勇氣向困難挑戰(zhàn)，養(yǎng)成堅定的意志，做一個生活的勇者。

高三有關(guān)作文篇22

假設(shè)你是李華，在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國高中生David登的一則啟事：希望結(jié)識一位中國朋友，以便學(xué)習(xí)中國的語言、文化。請你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：

(1)你怎樣得知David的愿望;

(2)你愿意成為他的朋友;

(3)你打算如何幫助他;

(4)你盼望他的回復(fù)。

注意：(1)電子郵件的格式已為你寫好，不計入總詞數(shù);(2)詞數(shù)：100左右。

DearDavid,

Ivelearned__________________________________________________________

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Yourssincerely,

LiHua

【猜題理由】交友話題為學(xué)生熟知，也符合當前對學(xué)生的情感教育方向。利用此話題加強學(xué)生英語交際能力的培養(yǎng)，較好地體現(xiàn)了"語境生活化、任務(wù)真實性、行為個性化"的設(shè)計特點。

【構(gòu)思點撥】該命題屬于應(yīng)用文，需符合電子郵件的格式要求。在寫作過程中要抓住要點提示，做到不遺漏、不重復(fù)，并注意保持書信語言的簡潔性和精煉性。

【參考范文】

DearDavid,

IvelearneditfromtheInternetthatyouwanttomakeaChinesefriendsoastolearntheChineselanguageandculture.ImgladthatyoushowsuchgreatinterestinChinaandIwouldliketobeyourfriend.

IwilltrymybesttowritetoyouasoftenaspossibletointroduceyoutheChineseculture.WhenyouhaveanopportunitytocometoChina,IllteachyouhowtospeakChineseandshowyouaroundsomefamoushistoricalplacesofinterest.Anyway,IamgoingtohelpyouasmuchasIcan.Howdoyouthink?

Imlookingforwardtoyourreply.

親愛的戴維，

我從網(wǎng)上學(xué)到了你想做一個中國朋友，以便學(xué)習(xí)中國語言和文化。我很高興你對中國有如此大的興趣，我想做你的朋友。

我會盡我所能給你寫信，盡可能地向你介紹中國文化。當你有機會來到中國，我會教你如何講中文，并帶你參觀一些著名的歷史名勝。不管怎樣，我會盡我所能地幫助你。你怎么認為？

我期待你的回復(fù)。

高三有關(guān)作文篇23

高三的苦和難，喜悅和收獲只有經(jīng)歷的人才知道。高三是場持久戰(zhàn)，我們?yōu)榱藟粝攵鴳?zhàn)，誰也無法預(yù)言最后的勝者。盡管高三路上會有挫折，但我們絕不低頭，我們要勇于面對，相信最后的勝者一定是堅持下來的人。下面我們?yōu)榇蠹姨峁└呷齽钪疚恼拢I給那些正在高三路上的人們。

孩子們，100天是創(chuàng)造奇跡，孕育黑馬的最佳時機。怎樣在高考前剩余的百日里創(chuàng)造屬于自己的奇跡呢?

一、有目標就可以創(chuàng)造奇跡：

高三人應(yīng)該都有目標意識，只有目標意識還是膚淺的，是缺乏持久力的，我們應(yīng)該把目標內(nèi)化到骨子里，流淌在血液里，讓目標轉(zhuǎn)化為信仰，像呼吸空氣一樣不可或缺!在僅剩的100天時間里，時刻都要清楚自己想要什么，要為了自己的信仰不擇手段，在所不惜!只有一心向著自己信仰前進的人，整個世界才會為你讓路。

二、有堅持就可以創(chuàng)造奇跡：

“只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”高三人應(yīng)該是最簡單最純粹的，跌倒了爬起來，摔了跟頭站起來，僅此而已。沒有近乎愚蠢的堅持，不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事，不到最后誰都不算真正的贏家!只有咬牙堅持到最后的人，才有可能綻放出最美麗的笑容!

三、有主見就可以創(chuàng)造奇跡：

高三時間緊任務(wù)重，好多同學(xué)總是抱怨時間不夠用，人云亦云隨波逐流。一個計劃清晰，條理清楚，富有主見的人，一定不會在抱怨聲中耗費寶貴的時間。我們要做有主見的人，學(xué)會經(jīng)營自己的學(xué)習(xí)，以最少的投入換的最大的回報，爭取學(xué)習(xí)效益最大化。每天的作業(yè)、任務(wù)要冷靜科學(xué)的對待。要合理安排，大膽取舍，不要患得患失，顧此失彼;要有的放矢，周密計劃，不要漫無目的，毫無章法;要超前謀劃，勇于創(chuàng)新，不要亦步亦趨，滿足現(xiàn)狀。高三大容量的作業(yè)是正常的，關(guān)鍵在于你有沒有自己的學(xué)習(xí)主見性。從現(xiàn)在開始，做學(xué)習(xí)的主人!經(jīng)營好自己的學(xué)習(xí)!

四、有時間就可以創(chuàng)造奇跡：

距高考僅剩100天。孩子們，除了心驚肉跳之外，你更應(yīng)該慶幸今天不是高考前最后一天!有時間就可以改變一切，就可以創(chuàng)造奇跡!所以孩子們，不要坐以待斃，要主動出擊;不要吝惜付出，該全力以赴了!如果你每天的時間利用沒有精確到分和秒，你很危險，因為你正在被超越!孩子們，高考就是在和時間賽跑，你還等什么?

高三有關(guān)作文篇24

今天是一年一度祖國媽媽的生日——國慶節(jié)，在這個特殊的.日子里，所有的學(xué)校都不上學(xué)，所以爸爸媽媽要領(lǐng)我和妹妹去動物園玩，我和妹妹聽了高興得直跳。

可是到了動物園一看，才知道事情沒我們想的那么容易--找停車位，因為今天是國慶節(jié)，所以來玩的人很多，一輛輛汽車一直排到馬路上，猶如一條巨大的長龍，我們好不容易找到了停車位，這時時間已經(jīng)過了半個小時了。

好不容易解決了一項大難題，一下車，又有一項大難題映入眼簾--排隊買票，各個售票口都排滿了人，組成了一條條巨龍，從高處往下看，到處都是人頭，到處都是黑漆漆的一片，像一塊黑色的地毯，我們跟時間足足斗爭了一個小時，終于買到了門票，這時我在心里感嘆到，終于可以進入動物園了，真不容易啊。

進入動物園后，我們先去了企鵝館，那一只只穿著黑褂子的小企鵝，就像一位位小紳士，可愛極了，然后又去了大象館，看!那只大象搖著大大的耳朵，在和其他的大象打架，結(jié)果他贏了，于是它昂著頭，神氣的向別處走去，好像在說：“看我多厲害。”接著我們又去了百鳥園，鱷魚館，河馬館。出了河馬館，已經(jīng)到中午了。

于是我們找了一個空石桌，吃媽媽早上做的便當，吃完便當，爸爸媽媽坐那兒休息，我和妹妹在附近玩耍，這是，我看見一從花叢里有一群蝴蝶，那一只只穿著花衣服的蝴蝶，像一只只美麗的小精靈。下午爸爸媽媽又領(lǐng)和我和妹妹劃了一下午的船，當我們玩夠上岸以后，太陽已經(jīng)偏西了，爸爸說：“我們回家吧。”我和妹妹不情愿地答應(yīng)了。

今天玩的真開心啊!真想把時間永遠留今天。

高三有關(guān)作文篇25

在夏的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學(xué)期。當我們身著整潔的校服，一股作為北詩中學(xué)生的自豪感從心底油然而生。

在中學(xué)的日子已經(jīng)過去了三分之一，在這一年里我像一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里茁壯成長。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花綻放。記得剛升入初一的第一節(jié)課，我就被同學(xué)們選舉成了副班長，在這一年的時間里，我一直在努力的做好我自己的任務(wù)，可實際情況卻不如意，成績總是忽上忽下，很不穩(wěn)定，有時是因為粗心、大意，有時是因為題不會做，或者是因為做的太慢而時間不夠;總之，這些原因全都是因為我平時沒有下到功夫。可每一次我都想盡力的去彌補上一次的損失，可就在這一次進步了之后，我就會有點兒沾沾自喜，沒有上一次那么用功了，就導(dǎo)致了我忽上忽下的成績。可是您每一次失敗之后都會讓我總結(jié)這一次沒有成功的原因，你一次次的堅持和包容，我卻看作是微不足道、理所當然的。我一次又一次的讓你失望，可你依然是選擇了相信我，相信我一定會成功的——您有一顆通融我們的心。師恩似海深。老師，您的啟迪使我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。老師，素白的雪，是您的象征。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡快的年華，永遠伴隨您。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。老師，我一定會用我的努力讓您看到”顏色不一樣的煙火”

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;

高三有關(guān)作文篇26

小時候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步;長大后，老師對我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅持;賽場上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點……

記得那是一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動。火熱的太陽炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗。

我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑!如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的!你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅持下去!”聽了老師這一番話，我頓時鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈!我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動力推動著我堅持下去，我嘴里開始一直念著：“堅持，堅持，堅持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點。

是啊!成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。那一瞬間，我懂得了堅持……

高三有關(guān)作文篇27

六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢長。來源:作文網(wǎng)時間的弦啊，何必走這么快，僅僅一瞬間，夢就化作了時空的碎片，心從此飛落孤獨的深淵。橘陽西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚起帆，劃動槳，回首看看，一切已煙消云散……

夢幻的記憶，夢幻的時光。翻閱離別時同學(xué)留下的聲聲祝福，似乎還依舊繚繞在耳邊，親切而溫馨。恍惚間，記憶又把我?guī)肓松罟龋屣L(fēng)拂面。“莫言前路無知己，天下誰人不識君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”我頓悟友誼無價，朋友如金;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”眼與眼不能相望，夢與夢卻日日相牽……當我第一次踏進校園，看見一個個陌生卻可親的臉龐，一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前，總能聽到安慰鼓勵的話語;挫折不斷，總有一雙雙手無聲地將我扶起。可，一切都載入了記憶的扉頁，成了永遠的歷史……

離別，唉。

鳥兒要想領(lǐng)悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來成古今”告別了昔日的同學(xué)，從此就失去了溫暖嗎?不!

離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時的友情。真正的友誼是無止境的，時間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠地飄落嗎?當春風(fēng)撫過，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。

離別，不只有苦。

離別，也是一種享受。

高三有關(guān)作文篇28

愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什么含義……直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。

轟動世界的5。12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時讓我對“愛心”兩字有了新的認識……愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望!

或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動力----甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念……

愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖!

失去摯愛的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結(jié)一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖。

愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉!

可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情回轉(zhuǎn)……

愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個繼續(xù)活下去的原因……

所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生……

現(xiàn)在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為!

高三有關(guān)作文篇29

中午，做完了所有作業(yè)，忽然覺得心情煩悶，我走出教室，來到操場。天陰沉沉的，不時有一兩滴毛毛細雨飄灑下來，粘在臉上、手上，若有若無。這樣的天氣很容易牽動人們的離愁別恨，我不禁想起與爸爸分別的情景。

正月初三，人們還沉浸在春節(jié)的喜慶中。路上，走親訪友的人群絡(luò)繹不絕，拜年的鞭炮聲不時從四面八方傳進我的耳朵。這天，爸爸卻要外出打工了。

這天早晨，爸爸起得很早，他洗罷臉，就匆匆提著鉆機向山上走去。爸爸出門需要一年才能回家，他想在出門之前，多做一些重體力活，以減輕媽媽的負擔(dān)。中午時候，爸爸沒有回家，我?guī)е鴥蓚€饅頭向山上走去。走到山上，看見爸爸在兩支“馬腳”(一種農(nóng)具，把兩根大頭交叉成“X”形，中間穿進一根橫木，起抬高和固定圓木的作用)間堆上木耳桿，不斷的用鉆機鉆著這些木頭。鉆機發(fā)出“嗡嗡”的響聲，以至于我到了爸爸身邊，他也沒有發(fā)現(xiàn)我。我說：“爸爸，吃飯。”他停下手中的活，接過饅頭，狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，他顧不上歇一會兒，連忙又提起鉆機，開始工作。

下午三點多，爸爸滿頭大汗地走進了家門，他一個勁地催媽媽幫他收拾行禮。媽媽心疼地說：“好歹總要吃點兒飯啊!

”媽媽邊說邊急著給爸爸做飯，我忙著幫他收拾行禮。收拾好了，他心不在焉地扒了兩口，就放下碗，提上行禮往外走。也難怪，這里離搭車的地方有五十多里山路，爸爸就是用最快的速度，也還要摸黑走兩三個小時的夜路，他能不急嗎?我連忙搶下爸爸手中的行禮，扛著向外走，爸爸跟在我后邊。我們靜靜地走著，都沒有說話。其實，我有很多話想給他說，但不知怎的，卻一時不知從何說起。我滿腦子浮現(xiàn)的都是與爸爸在一起的情景。

五歲那年，我突然發(fā)高燒，爸爸把我背到村衛(wèi)生室，又是打針，又是吃藥，可是病情卻沒有一點兒好轉(zhuǎn)。兩天后，持續(xù)的高燒，我變得昏昏沉沉，已經(jīng)失去了知覺。衛(wèi)生室的醫(yī)生說：“這孩子可能沒治了。”爸爸聽后，沒說什么，立即背著我，到保康去診治。當時，正值嚴冬，大雪紛飛，車不能通行，他和媽媽輪流背著我，爬山涉水，步行了一百多里路，當天趕到了縣醫(yī)院。醫(yī)生檢查了我的病情，告訴爸爸：“再晚來一個小時，這孩子就沒救了。”縣醫(yī)院的醫(yī)療費很高，為了省錢，爸爸每天只吃稀飯、面條，從沒有叫一聲苦。我想吃什么，他都會毫不猶豫地給我買。

不知不覺間，我們已經(jīng)走出了很遠。爸爸叫住我，說：“你回去吧!

”我舍不得離開他，堅持還要送一段。爸爸抬頭看看天，太陽已經(jīng)西斜了，他執(zhí)意要我回去。我停下腳步，看著爸爸，很想哭，但我盡力忍住了，我不想讓爸爸看到我的淚水。爸爸的身影漸漸遠去了，他忽然停下來，用力向我揮了揮手，這時，淚水奪眶而出。

等我擦干眼淚時，爸爸的身影已經(jīng)消逝在路的盡頭。我抬頭看看天，太陽已靠近了山邊，我默默祈禱：太陽啊，你慢些走，讓爸爸少摸一段夜路!

高三有關(guān)作文篇30

當那片天空漸漸昏暗，當那片天空漸漸遠去，當那片天空不在屬于我，我還剩下什么?我還擁有什么?我還有都少可以值得懷念?

——題記

如果小溪停止了日復(fù)一日的流動，如果大海停止了日復(fù)一日的波濤，如果樹葉失去了開春的嫩綠，如果秋天失去了往年的枯黃，如果我失去了天空，小溪將不再流動;大海將不再波濤;樹葉將不再生機盎然，秋天將不再枯黃。

天空沒有曾經(jīng)的炫彩，天空沒有往日的蔚藍，天空沒有回憶中的清澈，我是什么?呵，渺小的我在天空飛翔卻依然找不到出發(fā)的地點，只不過是希望與夢想罷了。迷失方向的我，好想大哭一場，可惜，我不能。對自己說堅強點吧，那是你必須面對的，當初的選擇是你的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有權(quán)利再將它覆滅。

我多想回到最初的地點，平平淡淡，但永遠攜著夢想與希望飛翔，最終也不過是幻想罷了。

當天空離開我的那天，是否我也將要離去;當天空離開我的那天，是否我再也無法看到澄清的藍色;當天空離開我的那天，是否我的生活再也不會有藍天這個詞。倘若有一天，我的夢想實現(xiàn)、天空會永遠為我而藍，天空會永遠在我身邊，是否餓哦的眼淚也會悄然落下。

曾經(jīng)的笑與淚，曾經(jīng)的樂與痛，曾經(jīng)的點點滴滴、每分每秒，在我心里都是一顆充滿了夢想的種子，給每顆種子澆水、施肥、防蟲、剪枝讓種子開花結(jié)果，讓果實攜同夢想沖向天空、

當時過境遷，存活在我心里深處的依然是天空。

——后記