好作文的語言表達準確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語言的魅力和作者的表達技巧。這里分享一些高考作文素材簡單下載，供大家寫高考作文素材簡單參考。

高考作文素材簡單篇1

這扇門把我們最后的幻想留在了十里的煙塵里，把我們最后的溫柔留在了寒風冷雨里。

——銘文

也許，朋友就是這樣，有一扇門永遠打不開。無論是與一碗烈酒的生死相遇，還是虛假的友誼，我們都只是不同軌跡上的弧線a。跌宕起伏中有很多點，但我們永遠無法與任何一個完美融合。

君子之交淡如水，古人早就知道朋友之間有不可逾越的最后一道屏障。所以人們總是盡量遮住自己，細細調節彼此的距離，小心翼翼地裝飾自己的笑容。在這個一切都是數字化的時代，友情似乎需要像方程式一樣反復計算。難怪有人說：交朋友太累了。

真正的友誼靠的是感覺，無論是千里之外還是近在咫尺，都能全心全意感受到對方的“心跳”。有門，但是怎么了？一個樵夫和一個小提琴手，不同的階級，不同的角色，依然可以發揮出時代的精華。

如果友誼是沉默的，一只美麗的夜鶯能打破沉默嗎？虛假的友誼，如果風輕輕吹在海面上，浪花無聲，它就消失了。但是，真摯的情感可以在內心深處燃燒永恒的記憶，甚至在寂寞的夜晚，也會融入到節奏最優美的星星的歌聲中。

我們不需要保持距離，不需要計算尺度，但友誼只要平淡，就能閃耀出最動人的光彩。我們不要破門而入。一個真正的知己，即使隔了門，也能理解對方的心。這種無形的感應難道不比光天化日之下的一覽無余的景色更難以形容嗎？

那扇門是煙雨中小紅傘下朦朧的身影，是昏暗燭光下若隱若現的眼睛。我們也許永遠看不清它的真面目，但正是這扇門，把我們最后的幻想留在十里煙里，把我們最后的柔情留在冷雨里。

也許，朋友就是這樣，坐在一扇門的兩邊，各有各的生活和世界。正是這扇門看起來像momo，但它傳達了最珍貴的友誼，在生活的這一邊給我們安慰，在另一邊帶來渴望。也許，朋友就是這樣。

高考作文素材簡單篇2

好幾天過去了，但那日午后暴風驟雨的場景依舊歷歷在目，令我驚魂未定。

炎熱的中午，我愉快地坐在空調房里吃著午飯，看著手機。屋外驕陽似火，大地被烤得熱乎乎，連風都困倦了，屏息凝氣，不再吱聲。

在這美好的天氣里，雷公公卻不愿享受安寧的午休。也許是有誰惹惱了他，只聽突然“哐啷”一聲巨響，天邊傳來了他的怒吼，差點把我的手機給震掉了。這般兇氣，把太陽嚇得趕緊躲進了深深的云叢里。

頓時，狂風大作，那從天上落下來的，也從細細的針雨變成一粒粒黃豆般大小的雨點。烏云密布，像是傍晚一樣。閃電在烏云中穿梭著，這兒一躲，那兒一露。雨在打鼓，一滴又一滴，拍打著樹枝上、屋頂上、大地上，“滴答滴答”；雷在彈琴，“轟轟轟”，是人間沒有的鳴奏曲；閃電伴著歌聲跳起了舞，這一踮，那一轉，加上自身閃爍的光，仿佛是舞池中央的迪斯科明星。

這簡直就是一支最完美的樂隊！它們在天空肆無忌憚地表演著。猛烈的風刮向小區里的大樹，堅強的大樹自信擁有強健的身體完全不懼怕，風為了贏得勝利，便加快速度吹過來，可最終它們還是被打得落花流水，潰不成軍。雨漸漸地變小了，又慢慢地停下了，像是有人在召喚它們回家似的。

小區里一片狼藉，樹橫七豎八地躺在小路上，小溪里溢滿了水，水淹過了小草，剛好沒過人的腳跟。地上散落的大量樹葉顯得雜亂無章。得虧清潔工人及時把小區打理了一遍，路上、溪邊、屋檐立刻干凈多了。

不一會兒，太陽出來了，水被蒸發了，一切又恢復了往日的常態。

高考作文素材簡單篇3

每一場雨，都講述著一個動人的故事。

——題記

窗外又下起了雨，這次，不同于往常，沒有電閃雷鳴的華麗開頭，也沒有波濤涌動跌宕起伏的故事情節，只有那股淡淡的寧靜，環繞在我心頭，久久不散。

若說雷陣雨是一首奏鳴曲，那今天這場雨應該是首江南小調吧。

雨并不大，開始時，一點一點，柔和，婉轉，仿佛撐著傘在青石街行走的女子那般惆悵，一點一點，樸素的曲調將雨天里的故事娓娓道來。

聽，雨漸漸大了，女子的步子有些亂，卻依舊保持那份淡雅，她在人群中尋覓，卻看不到那個熟悉的背影。

雨越來越大，正如女子的心，開始慌亂，望著集市上散去的人群，眸光中蒙上一層霧氣。

雨終于大了起來，雖大，卻并不雜，世界靜悄悄的，只有雨點落下的聲音，一串接著一串，“啪……啪……”正如女子的淚，一顆一顆地落在臉上，打濕了，那副姣好的面龐。

雨變小了，沒有先前那么有力，在漸漸平息。女子抹去淚痕，又撐起傘，邁著輕輕的步子，向幽靜小巷走去。她不忘向后回眸，試圖在身后發現那抹目光。可惜，沒有。眸光頓時變得暗淡失色。

雨快停了，只有幾滴在稀稀拉拉地下著。女子漫無目的地走著，靈魂似抽干了一般，步調依舊淡雅，神色依然端莊，只是眸中多了絲哀傷。恍惚間，聽到一句呼喚，驀地轉過身，臉上的一切在瞬間僵住，時間在這一刻定格。良久，嘴角上揚，如同茉莉綻放般清香。

她笑了。

“滴嗒……滴嗒……”雨停了，還有積水沿著房檐往下滴，仿佛是小調的余音，依舊帶著那份江南的惆悵，但卻婉轉，動聽，縈繞在我心頭，久久，未能散去……

高考作文素材簡單篇4

俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”紅燭是多么美麗啊!不是它的形狀美，而是它的精神深深吸引著我們。

教師就像紅燭教師一樣，燃燒著自我，照亮別人。當班里有人的成績總與后幾名招手。教師不是眼睜睜地看著他們的成績一天不如一天，而是讓他們每節下課就到教師那兒去讀課文。天空是那么藍，云朵是那么白。微風輕輕地吹過，飄動著我的長發。夜晚開始吞噬著整個城市的上空時，一切工作都將結束。有人會回到家里美美地吃上一頓;有人會上上網，簡便一下;有人會享受優美的音樂。站在窗戶前，城市的燈火如繁星一般璀璨。只是，遠處的一盞極為普通的燈讓人望而生情。那是我們敬愛的教師在批改我們的作業，看似平凡的舉動確實讓我們感動萬分。有時候，教師會在上課時點你的名字，也許看到我們犯錯，就批評你幾句。我們一些懵懂的少年，是否感到不耐煩不開心呢?應明白教師必須是為了學生好。若不是，他們早就視而不見了，又怎樣會耐心的教育你呢。

當我考到好成績而驕傲時，是教師，你這位智慧的老人告訴我：世界并非我所想的那樣渺小，山外青山樓外樓。有多少大自然的秘密需要我們去探索，有多少豐富的文化需要我們去研究，有多少神秘的奇跡需要我們去挖掘……在您的幫忙下，我，一個井底之蛙最終跳了出來，找回了屬于我的那棵智慧樹，慢慢地生根，發芽，成長。是教師，您這位智慧的老人告訴我，雄鷹要在峭壁上展翅，蛟龍要在驚濤駭浪中騰躍，駿馬要在高原峻嶺中奔馳。然而，我發現，教師您那一頭烏發變了白發。那辛苦的皺紋悄悄爬上你的臉龐，那雙清澈透明的雙眸開始模糊了。您用自我的光和熱，照亮了我前進的道路，卻熬盡了自我的心血。

多謝您，教師!是您，為我們演繹了您生命中最華美的篇章;是您，用智慧的火花燃起了我期望的光芒;是您，讓我擁有了前行的動力。

高考作文素材簡單篇5

初出的朝陽，透過車窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太陽，溫柔、舒適，不似午后的炎日。我坐在列車中，欣賞著飛馳而過的美景。

目的地為我所不熟悉，一個陌生地。此一番權當游玩，卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵，幸好，有一路的風景與我為伴，打發走內心的惆悵孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的霧中縹緲，眨眼間就逃出我的視線，一排整齊的樹木接踵而來，偶然飄過幾片農地，旁邊的小池塘是吸引我的目光的，我企圖再看幾眼，但飛馳的列車不容我暫駐，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎樣的匆忙？早晨，我在睡眼朦朧中便趕往學校，而后又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡，而后方到家，然后又忙著作業。窗外忽然有飄來幾座山，山上滿是樹木，青翠，正透著勃勃的生命力，它們正到人生的旺季，盡情綻放自我的青綠色。山上，一條裂痕直直地，仿佛瀑布，在滿山的綠色中顯得異常顯眼，這便是山吧，不單調。

車子前方忽然飄來幾家農舍，我定睛細看時，才明白是牛圈，里面拴著一排排的牛，一個扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上，再過點，幾個農人正在他們的田地里忙碌，這已經是農村了嗎？我詫異但又不得而知，每一天忙碌的`生活掠奪去我們太多，太多。

車子忽然駛進隧道，我不知這隧道有多長，只明白在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆，到時，不管隧道有多長，終究是有出口的，我終究是能夠再拿起手中的筆，山因裂痕而不單調，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的風景，我真想慢慢品著走去，農人的田，是我久未經歷過的，我多么想在這依稀的村落間住上一陣，那里有山有水，有農有田，有走禽，還有小塘，多么賦有詩意，但它總很快地從我眼中逃去。

列車依然飛馳著，車上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出許多位置，我旁邊的車友，真是英語發燒友，或許，我們是一樣的吧！都為抵達目的地而疾馳著，無心戀路上的風景。

飛馳的車，我明白，高速公路上你不能慢，這路上所有車都一樣，這便是規則！

高考作文素材簡單篇6

朱自清因為父親的背影而感到幸福，鄒韜奮因為母親的哭泣而感動……

親情，是我們一生的財富。而我，同樣擁有讓我一生不會貧窮的財富——父愛！

我的父親，是一個沉默寡言的人，從小到大，我們之間在語言上的交流都很少。小時候，我和父親最親密的交流，就是拿著父親那雙大手，來和我的小手做比較。把我的小手放進他那雙巨大的手中，想象著什么時候我的手也能長這么大。

印象中，父親那雙手寬厚而又柔軟。漸漸地我長大了，課程越來越緊張，和父親的交流也更顯得似有似無。常常在我出門上學的時候，父親已經上班走了，而我放學回家后，便一頭扎進了書堆，很長一段時間里，我根本沒有留意到父親在做什么。

媽媽對我的生活起居照顧得無微不至，可是，即使是我偶爾生病，父親也總是一言不發，只默默地在一旁注視著。這讓我不禁心生埋怨，為什么父親一點也不關心我？直到那一年的冬天……

那天天氣不好，外邊下起了小雪，我因頭一天晚上學習到深夜而睡過了頭。起床便在慌亂中向著書桌走去，卻發現書包已經收拾的整整齊齊。媽媽說，是你爸給你收拾好的。這時我才恍然發現，原本早就該上班走了的父親，穿戴整齊地安靜地坐在沙發上。母親告訴我說：“你爸不舍得你自己走，下雪天路滑，又怕你凍感冒，非要開車送你去。”我“噢“了一聲，尾隨父親下樓。

車開到了一個十字路口，又堵車！無意中，我觸碰到了父親那只握著手剎的手。我不禁呆住了，這只手僵硬而又有裂痕，像枯樹枝一般。這是父親的手嗎？我心生疑惑低頭看去，這只手干枯，黑黃，干癟，一點光澤都沒有。為什么？父親的手是寬厚柔軟的，怎么會變成這個樣子？

這些年，我只是盯著自己的學習，從來沒有關注過父親的變化，甚至還在抱怨父親對我的不關心。就在這一刻，我忽然明白，原來，父親為了我們這個家，為了讓我生活地更加踏實，一直在默默地奉獻著，用行動呵護著我。我心底酸酸的，眼眶濕潤了。父親的手，是在他那飽經風霜的歲月中，一點點變得如此難看，可在我的心里，這卻是世界上最寬厚最溫暖的手掌！

車窗外依舊天寒地凍，飛舞著雪花，我的心頭卻暖暖的。這不正是父親對我的愛的最好證明么？這種愛是沉默的，安靜的，卻來得如此洶涌，將我緊緊包圍。父親用生命的衰老化作那一望無際的崇山峻嶺，帶給我愛的永恒。父親，您的愛是我一生的財富！

高考作文素材簡單篇7

南京的季節像個蹦蹦跳跳的孩子，從冬到夏，從夏到冬，都是陡然跳躍，沒有一點點過渡。手中蒲扇似乎剛剛放下，厚重的棉衣就已經披上身。早晨起來一下樓，寒氣撲面而來，忍不住打個冷戰，兩只手縮進袖子里。

南京的冬是清洌的。黑色馬路反射著微微亮光，灰白的天空懷抱著一輪無精打采的彎月，許是突如其來的寒流，把太陽也凍成一個賴床的孩子，貪戀被窩的溫暖遲遲不肯起床。

“蒸飯，蒸飯油條”，一聲聲吆喝把我引到早餐攤旁，“來一份蒸飯油條。”“好咧，您稍等。”。

微胖的攤主手腳利落地攤飯、卷油條，遞到我手里。

甜糯的米飯捧在手中，暖到心窩。攤主在口袋翻半天，抬起頭對我歉意地笑笑：“做生意就怕缺零錢，差您5毛錢吶。”。

我大方地揮揮手，說就5毛錢，不用找，下次來買飯您記著就行。攤主搖搖頭，又把口袋翻個遍：“那怎么行，天天這么多人，我哪里記得過來，要是下次忘了這檔子事，您還不得覺得我這人貪小便宜？”突然他似乎有了主意：“要不，給您一份今天的報紙當找零？剛買的新報紙。”

我說那不行，一份報紙可不止5毛錢，再說了，我拿走報紙，你看什么？他嘿嘿一笑，說我還有一份。

我有點納悶，一個賣蒸飯油條的小攤販，報紙也要買兩份，一份自己看，一份送人？

他不好意思地撓撓頭，說這段時間我都買兩份，多買一份就能讓隔壁賣報阿婆早點回家。大冷天的，她跑出來賣報紙可不容易，家里沒個難處，那么大年紀誰受這份罪啊。

原來這樣，我心里涌起陣陣暖意。我從他找給我的零錢中拿出1元錢塞給他，說麻煩您替我也買她一份報紙吧，我也想讓她早點回家暖和暖和。

太陽終于爬上樹梢，走在路上漸漸暖和起來。南京的冬天雖然寒冷，但只要有一顆火熱的心，肯定又是一個暖冬。

高考作文素材簡單篇8

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從一個無憂無慮的小女孩變成為一個懂事的中學生了。雖然說懂事是一件好事，但這所謂的“懂事”則是沉浸在學習當中、掙扎于分數之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味。想到這，心里不禁酸了起來。看著窗外無憂無慮的孩子們，帶著無比快樂的笑容，曾幾何時，我也像他們那般。

“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。”童年的時光總是洋溢著濃濃的快樂，我們應該珍愛那段最美的記憶。想起童年，在家鄉生活的情景就浮現在腦海中。

住在家鄉的日子是我最美好的時光，那時的我貪玩、天真、無憂無慮，經常瞞著爺爺奶奶和小伙伴們偷偷溜到山上去玩。到池塘邊玩水，到草地旁摘野花，到樹林里捉迷藏······最好玩的地方是家后背的竹林，我們都不畏懼，帶著好勝心爬到竹竿上的頂端，上下搖擺的蕩著竹竿。還會在竹林里捉西瓜蟲、撿竹葉、拔竹筍······

黃昏了，太陽親吻著山的頂峰，余暉照耀著村落，溪水泛起粼粼波光。家家戶戶屋頂上飄起了縷縷炊煙，看到這飄飄裊裊的青煙，我們飛快跑下山，奔向家里。爺爺坐在客廳與鄰居喝茶聊天，奶奶在廚房里燒火做飯。不一會兒，香噴噴的飯菜便呈上了桌。

飯后，天空的墨水瓶已打翻了，閃爍著繁星點點。這是寧靜的鄉村獨有的燦爛天空，城市里的星光早已被彌紅燈的光彩掩蓋了。我最喜歡飯后到伙伴家串門吃糖果，到門外放鞭炮賞煙花，仰望燦爛的星空······直到夜色已深，這才回家進入夢鄉。

回憶起來，依舊那么美好，但對比現在，爬竹竿、玩水、捉迷藏只會受到嘲笑幼稚。隨著年齡的增長，歲月的老去，童年的快樂也一一不見，再也尋找不到。

那些天真爛漫的，美好的記憶一去不復返；那些純真的感情，如今變得復雜了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠······我們長大了，卻只能仰望星空，懷念心底那最美的記憶了。

高考作文素材簡單篇9

人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其復雜和差異考驗著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李,認為他的人生最具風采。

不可否認，愛崗敬業，勤于奉獻，變普通技藝為完美藝術的老王有他的風采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過潛心所熱愛事業的創造，為人生延展與增添價值;酷愛攝影，跋山涉水的小劉憑借對山水的熱愛和對藝術的執著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風采。

但是，我還是認為大李最具風采。在他的身上，體現的是“板凳做得十年冷”的對學術的純粹鉆研;是“吾志所向，一往無前”的對創新的極致追求;是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當下，人們往往為了一紙文憑，一個空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。

我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創新帶來的無限發展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧秘，無愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風采?

盡管，大李潛心鉆研學術，可能無暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內涵尤為珍貴;盡管，高端的學術研究看似與普通民眾的日常生活關系甚微，但我們的生活定會因為大李們的付出得到積極的改變，而我們的后代，人類的未來，也會因此受益。

宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅守與堅持，用熱愛與熱情走出了一條極具價值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光;這樣的人生，注定風采無限!

從時間的長河來看，每個人的存在不過是極短暫的一瞬;以宇宙為疆，光明也不過是局促的一隅。但是，人之為人的偉大，就在于我們可以依靠無限的創造與熱愛，探索生命的奧秘與科學的精彩，超越時間與生命的界限，為后世留下無限的財富。大李潛心學術，他的人生極具風采!

我愿如大李，潛心于學術，造福于未來!

高考作文素材簡單篇10

人生如棋，有人總能出人意料，在普通的軌道上宕開一筆，精妙至極；有人規規矩矩地按著棋理走，走出了本分人生；但也有人，往往只看眼前的利益行棋，給人生留下滿盤遺憾。人生如何走？本手，妙手，還是俗手？個人認為，本手開新路，妙手達通途，二者缺一不可。

本手是妙手的前提。何謂本手？“本”為木之根，是一件事情得以成就的基礎。按著本手下棋，我們棋出有數，穩扎穩打，路出有招，如水入萬渠，各成世界。它是路遙在動筆寫《平凡的世界》前認認真真在陜北窯洞整理十年報紙的無限耐心。沒有老老實實做學問的笨功夫，錢鐘書怎能寫出《圍城》里的許多妙語？沒有規規矩矩按著前人的路子在實驗室里搞程序、跑數據，申怡飛怎能開創震驚中國的極化碼平臺，成為中國5G技術的開創者。千里之行，始于足下。只有走過本手的路，才能為“扶搖而上”的妙手打下堅固扎實的基礎。

妙手是本手的進階，是一種升華。妙手并不是走捷徑，而是起于壘土的飛躍。它不是歪門邪道者投機取巧的坦途，而是厚積薄發、量變而成質變的結果。奧運會開幕式之所以能光彩奪目，驚艷世界，那是因為有張藝謀團隊博學廣智的積累，背后默默地努力付出，嘗試過了各種的失敗。川渝妹子劉明偵之所以能在23歲便開創鈣鈦太陽電池新方向，那是她每天扎根在實驗室十幾個小時，日復一日地努力結果。所有出人意料的精妙下法，并不是三朝兩日就能達成的，這都來自下棋人一點一滴苦心孤詣的積累和創新。當一個人走過前人走過的所有路，他開始不甘心于無新路可走。于是，風雨俱備，百川歸海，眾妙之門，自然開啟，讓自己的努力付出得到回報。

然而，在現實生活中，很多初學者卻為一個“妙”字，失了本心，鄙棄前人修來的路，沒有持之以恒的堅持，忘記了自己的初衷，把本分當作蠢笨，把劍走偏鋒當妙手，這是對妙手的誤解。他們努力鉆研規則，不肯老實努力，總想投機取巧，苦心經營其他小道，偶然可以得到曇花一現的結果，卻總是花開不久，經歷不起風雨，很快就會凋謝。也有一些人，一味地守著規矩，不懂變通，凡事只說“從來如此”，沒有“妙”手思維，最終落得俗手的困局，甚至于傷害了長遠的利益，令人悲嘆，著實可惜。

因此，本手為妙手的前提，妙手是本手的進階。一味固守本手，難免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基礎，勇敢創新，方能開新路，達通途，過好落棋無悔的一生。

高考作文素材簡單篇11

我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?

只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。

蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。

曾經有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光!”

是的，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中;而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!

陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了?我們缺少的也不是沒有惡劣的環境，而是沒有付出，沒有拼搏。

如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰，迎來最溫暖的陽光!

高考作文素材簡單篇12

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段，經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。下面是小拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。

是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。

愛國在哪里?愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在“詩圣”杜甫鋪開的白紙上;愛國從“身無半文、心憂天下”的___口中道出;愛國從勇于直面社會、直面人生的魯迅的筆尖流出。

愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執著。正是無數先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。

當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候，當香港澳門回歸祖國懷抱的時候，當08奧運成功舉辦的時候，當神七航天員揮動國旗太空漫步的時候，當二十國集團領導人金融峰會表達“中國信心”的時候。你們是否欣喜自豪，是否會心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日___在城樓響徹云霄的“中華民族從此站起來了”的呼喊聲呢?

曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經歷了“的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發現到處都是兩個大字――愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。

同學們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!

作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學習，增強本領，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。

高考作文素材簡單篇13

閱讀下面的文字，根據要求作文。

每個生命的形態是不同的，每個生命的軌跡和力度也是不同的，這決定了每個人都是獨一無二的。有的人像太陽，散發出無窮的光芒，給人以溫暖和力量;有的人像月亮，借助太陽的照射，用微弱的光亮給人以希望……綻放自己的光彩，這就是生命的意義。

根據上述材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

【佳作賞析】無論日月，皆有光輝

談到生命，蕭紅在《呼蘭河傳》里寫了這么一段話：“逆來順受，你說我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險，我卻自以為得意。不得意怎樣?人生是苦多樂少。”

從中我們可以窺見的是，衡量生命的意義，并不在于他人的評定是非，而在于自己。

很多時候，我們習慣將生命囚禁在約定俗成的鐐銬里，企圖用同一個準則去猜想他人的生命。這當然難免武斷，因為在我們眼中，好像只有犧牲和無私的奉獻才具有成為“英雄”的資格，好像只有仕途順利、盆缽皆滿才算得上“成功”的生命——如本雅明所說：“一名在二十二歲就死去的詩人，在他生命里的每時每刻，就是一名在二十二歲就死去的詩人。”

但我們應當明白，生命的精彩和復雜，是絕不能夠被死亡復刻，被世俗所禁錮的。

每個人的生命有屬于每個人自我的軌跡和意義。這些屬于自己的光彩，是構成這個世界的萬千元素。很多時候我們懷疑自己渺小的力量究竟能否撼動大樹，我們為未竟的事業和遺憾而埋怨自己，就像王小波說，自己在21歲的黃金年代，坐在屋檐下看著天暗下去，“感到自己的生命被剝奪了”，害怕著自己就這樣衰老下去，直至死亡也無法變成“天上半明半暗的云”。可木心說，生命就是時時刻刻不知如何是好。而某種意義上，這些迷惘與自我懷疑恰恰造就了我們的獨一無二。

如大家所知曉的那樣，西西弗斯是荒誕的英雄，這既出于他的激情，也出于他的困苦。他的生命在徒勞又無望中消耗殆盡，但加繆說，他又是快樂的。盡管他對諸神的蔑視，對死亡的憎恨，對生命的熱愛，使他吃盡苦頭;盡管竭盡渾身解數，卻落個一事無成，但這是熱戀此岸鄉土必須付出的代價。而這代價，就像我們每個普通人在實現自我生命意義時所要向自己提問的：你是否看清生活的真相，卻仍熱愛它?

我們的力量有強有弱，但生命的力量卻無關強弱。在綻放自我的意義時，在我們于平坦的大路和西西弗斯堆起石頭的路之間做出選擇時，我們已在交付著真心。無論日月，皆有光輝。

我希望我們每個人都對自己抱有信心，相信無論平凡還是偉大，都有意義，無論是微弱還是熱烈，都能無悔地創造獨一無二的價值。生命是開放的，所有可能性都能在連接中產生創意。人是會思想的蘆葦，脆弱卻囊括了一個特殊的宇宙。我們都能創造這一片宇宙，這是我們之所以高貴的原因，也是我們生命的意義。

高考作文素材簡單篇14

一個看似渺小的選擇，有時，甚至可以改變一個人的一生。

——題記

“爬，還是不爬”，站在山前，我面臨著這一個選擇。

前幾天我與父親等人回到了老家，處理完事后，便開始游山玩水，而第一站，正是這里，這山，說大不算大，說小不算小，我沒在哪聽過，不過名氣好像不小，而站在這山前，我面臨著一個選擇“爬或不爬”。

山不算矮，但我的體型較胖，體能也算不上好，所以爬山對我來說也是一個難事，因此我又想到之前種種選擇給我帶來的后悔，膽怯之情由然而生，不過“來都來了，不爬白不爬，上！”最終，我狠下了心，推了自己一把。

“這不簡簡單單”？再爬了一段路后，我心想，身為一個攝影愛好者，這山上又有美景，又有涼風，豈不美哉？我開始為我的選擇感到高興得意。“來，茄子”！邊笑邊拍我輕松地向山上走去。不過好景不長……

“唉，什么玩意？這不都過了好幾個小時了，怎么才爬到半山腰？唉，累死了，要早知道這么累，就不上來了，也不至于現在變得進退兩難，頭上汗如雨下，我開始自言自語，抱怨了起來”。“加油，兒子，25公里山路都走過，不就爬個山嘛，怕他干甚？”父親對我說。對呀，25公里山路都不怕，不就爬個山嘛？也說過，“世上無難事，只要肯登攀”。“走！上！”我喊道。

父親的話，點燃了我的斗志，使我一步步向前進。

一步一個臺階，一段一休息點，幾個小時后，勝利就在前方。

“最后一步……”耶！我上來了，成功登頂后，驕傲的情感迸發，毫不亞于當年國人第一次登頂珠峰。

在山頂上，我們吃玩拍，不知不覺中，中午到了，我們也要下山了，不過相對于上山，下山十分輕松，幾下就到底了，回到山腳，出發前的地方，望著山，發現它已不再那么高大，不再是不可能的象征，我心想：“這次的選擇絕對是對的，因為它教給了我堅持。”

沒錯，直到現在我也堅定地認為——

這個選擇——代表堅持不懈的選擇，沒有錯。

高考作文素材簡單篇15

二十年后，隨著科學技術的飛速發展，我的家鄉呈現出仙境般的新面貌。

我是通過時光機來到家鄉的，眼前的家鄉讓我不敢相信自己的眼睛。過去，矮小的建筑消失了，幾百棟高層建筑映入眼簾。這座高樓是乘電梯上去的嗎？不，在這個時代，電梯已經過時了。大樓旁邊有一個牢不可破的泡泡梯，速度是普通電梯的兩倍，大大提高了人們的生活效率，泡泡梯內的空氣清新，可以緩解人們一整天的疲勞。

再看看公路。以前都是泥坑，風一吹就揚起一陣塵風。現在在高速公路上，每天都有幾十輛保潔車出來輪流打掃。道路兩旁種植著茂盛的樹木。灰塵少，空氣清新。人們再也不用戴口罩出門了。

以前大家都覺得有車出門方便，但是汽車尾氣污染也是大家的煩惱。現在人們發明了一種折疊式電動車，可以充電五分鐘，行程50公里。方便環保，成功解決了困擾人們多年的環境污染問題。

看著高速公路上來往的電動車，感受著迎面而來的清新氣息，自豪感油然而生，家鄉的變化真的是翻天覆地！

高考作文素材簡單篇16

這幾日，眼看著秋天一步步逼近了。連綿的小雨，涼爽到冷的秋風，是最強烈的感覺。這幾日因為學駕照的原因又回到那座熟悉的城市，但如今只有寄居在表哥那里。每天早出晚歸的練車。晚上，一個人騎著電動車在夜色中穿行，忽然有種流浪的感覺：

只要你想家，無論你身在何處，都叫做流浪。流浪，本來就無非是相對于安定的家庭生活說的。想家了，就說明你正在流浪。流浪其實不需要你去做一個行者，也不需要你去做流民，流浪是一種心情。

自己以前遇見過一個人，算是典型的流浪吧。打著“臺灣回歸”和“中國青年志愿者”的旗子，走遍了大半個中國。靠唱歌為生，抽空還去山區支教。家里人一直讓他回去，他執意不肯。我很佩服他為了自己的理想（雖然我不清楚不理解他的理想）而執著。但是隨意的流浪，任性的生活，讓人羨慕讓人憂。如果僅僅是為了流浪的感覺，不必如此這般。人，平常才是真偉大，偉大源于平常。當然這僅是我個人拙見。

還有就是流民，每當下雨或者天氣變化，總是為那些流民擔憂。不光沒有避雨的家，甚至連遮羞的衣服都沒有。人類群體，為何會這般無情？即使是自然法則，優勝劣汰吧，動物們會相互殘殺，甚至相互殘食。人類這種有感情的殘食，應該是人類社會制度的無奈與悲哀之處吧。我崇拜英雄，但是，我覺得，英雄的`出現時社會制度漏洞的表現。人們都夢想出現英雄救世，其實英雄出現正是社會的悲哀之處。他們是社會制度的補充吧，或者是速效救心丸。一個社會不應該期待英雄出現。恰如慈善機構，為什么會沒有人關注這些流民？慈善機構，應該是社會制度的補充，關注到一般制度沒有關心到的人。如果大家都寄希望于慈善機構，恰如期待英雄的出現。這不應該是一個成熟社會里面應該有的現象。流民其實是替我們這個社會在流浪······

流浪在秋天里，是一種憂郁，是細雨，是靜夜，是落葉，是天高云淡，是寒蟬凄切。享受著流浪的心情，享受著想家的心情，回憶著美好，憧憬著希望。

其實從內心里，我們都不愿意流浪，這種心情，即使是一點點，我們都不想要。我們之所以流浪，都是出于無奈，為了以后不再流浪，都不是為了流浪而流浪。

高考作文素材簡單篇17

校旁的艷紫荊、暗灰而粗糙的石子地面，早晨時分總是冒著氤氳白煙的豆漿店。初秋的雨絲乘著風向我襲來了，初時只覺得涼，后來便漸漸地覺出風的來向了。風變得更冷了，我披上了外套，大步的邁入清冷校園。此時，校內的一切都還是靜靜的，沒有半點聲息。

學生的生活總是規律的，如同機器的運轉;又如同蒼穹的星子，時時想要燒亮自己來博得觀星人的青睞。然而大部份時侯，我們只是生長于校園一隅的小草，本份的吸收著任何對我們有益的物質。抬頭望著藍得燦亮的天空，我虔誠的盼望自己的生命能有一些不一樣，一些不同于桌上的考卷、沒水的紅筆，或是黑板上倒數的日期。

事情也就這樣巧合的發生。那天，我拖著疲憊的步子準備去搭公交車回家時，一股奇特的、帶著些熱騰騰米飯香氣，竟這樣細微的被我吸進了肺里去!我急忙收步，仔仔細細的認真嗅著。那糯米的香氣就像一條草蛇灰線，時有時無，若即若離。我循著它走到了夜市的入口，遠遠地，我便瞧見一個不起眼的小推車，在黃燈下冒著蒸氣的，果然便是那令我朝思暮想、魂牽夢縈的糯米團!

我向老太太買了兩個。在回家的公交車上，袋里的糯米團依然不停地飄著香，我也在公交車的搖晃中漸漸睡去。睡夢中，我依稀看到我的奶奶，手拿兩支筷子使勁的掰開黏性頗高的糯米團，之后再用微微顫動的手端給我吃;我也看到了童年時的我，蹦蹦跳跳地跟在奶奶后頭，直吵著要吃這一味。快樂的回憶如潮水般涌上心頭，當時的我，是多么可愛天真呵!怎么長大后反而消失了呢?區區兩粒糯米團竟能使我感受到如此的驚喜，有如與故友重逢，其中的喜悅多到足以撐住我上揚的嘴角，不使其墜落。

毛毛的細雨忽然停了，久違的春陽，亦以她特有的方式，在我身后余下長長的一道影子。

高考作文素材簡單篇18

夜晚的風，刮的熱烈，刮的豪放，刮的淋漓盡致。收歸天空的是近日一切的不愉快，而給予我的便是輕夢飛揚，便是驅散煩惱，便是無聲清觸。昏黃的燈光悄然無息，枝葉，盈綠色，如同白日所見，綠的清醇，綠的嬌柔，綠的不易發現。也正因如此，才使我在深夜發現了它的不意發現。常常托腮而思，目若迷離，不時飄入哀思悼念，不時餡入迷惑旋渦。風，無聲的龍卷，卷走一切煩惱，頓然，感激它的席卷邇來。管什么文人墨客，管什么粗野匹夫。它帶走了許多，其中包括我的夢。

自那風，不速之客后，我似乎明白了，它既然適時的帶走本身不想要的，也必定會不適時的帶走本身正需要的。那么，簡單的取舍，是否如同外表/悔不該，當初正高興的觀望煩惱遠離時，殊不知，最為寶貴的，正如時間般，越灑越少，越少越灑，雖那瓶永遠裝不滿，但流失的速度卻異乎尋常。

它不動聲色的帶走你正愁怠慢不得的困擾，你暗自幸運。

它不動聲色的帶走你日思夜盼的，你暗自咒罵。

并不覺得有些貪心了么/你既然要丟棄本身屬于你的什么，你不應該付出代價嗎/你既然要保留本不該屬于你的什么，你不應該付出代價嗎/

朋友，人生的取舍，并非我們所想的如此單純，得與失，不論哪方面，都應鄭重謹慎。

高考作文素材簡單篇19

愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。在儒家傳統文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。封建時代執政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬于人民。社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衛自己的根本利益。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

高考作文素材簡單篇20

杜拉斯曾言：“把燈關掉，以便看清燈倉。”唯有熄滅內心的焦灼之火，保持一份相對的神清思澈，我們才能在紛繁世相前安之若素。

花瓶仍是花瓶，為何在得到之后便失去了當初羨艷的目光?得不到的，朝思暮想踮腳張望;握在手里的，不斷質疑甚至嫌棄。這恐怕是現代人的通病。拒絕患得患失，以冷靜沉著之姿去評判事物，不為形勢所擾，才能真正領悟生命的真諦。

我們的心總被繁華翳障所擾，我們總是咋咋呼呼。世界在奔跑，我們便緊隨其后。何不停下腳步，擺脫物質的束縛去追求更高的精神境界?公元四世紀的荷馬，處在一個迷亂的時代，人們不知道未來的社會將如何發展，當眾人沉浸于歌舞聲色之中，他卻獨自寒窗瀝雨，青燈走筆，寫下了流傳千古的厚實的《荷馬史詩》。正是內心的平靜讓他擺脫了塵世的束縛，獨自以一種高貴的姿態去探索生命的價值和意義。

泰戈爾說過：“我們看不清世界，卻說世界欺騙了我們。”很多時候我們讓心為形役，使欲望不斷膨脹，卻在現實的打擊中懊悔不已。靜心思之，我們應對生活抱有一顆平和之心。李叔同“絢爛之極，歸于平淡”，跟從自己的靈魂去追求內心的澄澈;終南山隱士過著如千年前的生活，只為尋找一片精神凈土;海頓晚年仍吶喊著“天上要有星光”，保持著年輕時的執著夢想。很多人跳出了塵世的困擾，讓自己的靈魂找到了歸宿。如此他們就不再懼怕那些時光里的兵荒馬亂，因為那些坦然與無憾早已如常青的藤蔓，爬滿了生命的每一季。

“現世安穩，歲月靜好。”短短八個字便概括出了人生的高妙境地。心靈靜謐，細針落地之聲也清清楚楚;心靈喧囂，晴天霹靂也置若罔聞。心靜，現世才靜;心安，歲月才好。可惜很多人不明白這一簡單的道理，微博控、手機控、游戲控……各種“控”層出不窮，這反映了時下人們對“控制住”的渴望和“被控制住”的不安。社會瞬息萬變，我們只有保持自身的清醒，堅守內心的平和，才不至于隨波逐流，才能在泥沙俱下的世相面前高舉自我的旗幟。

歐里庇得斯說：“這世上只有一件東西可以經得起生活的沖刷：一顆寧靜平和的心。”我們也只有懷著這樣一顆靜謐之心，才能將現實看得更清楚。無論花瓶屬于別人還是屬于自己，我們都不再焦灼不安。

高考作文素材簡單篇21

對“材料”必須先展開“發散思維”，思維打開了，可寫的內容就豐富多彩了。如下面一則材料：

五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼，可晶晶卻有了意外的收獲：“媽媽我現在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了：痛的就是左邊! 晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智…… 晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領。這個故事給我們的啟示是多方面的，為考生提供了充分發揮自己才華的寬廣空間。考生既可沿著題目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含著收獲。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據自己的知識積累與生活經歷等的情況，發揮自身的優勢，拓展思路，比如：立意五：親身體驗的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福。立意七：苦難往往帶來甜果。

高考作文素材簡單篇22

十·一晚上，在奶奶家，大姑送給我兩張龍塔恐龍展和貝殼展的票。回到家中，我還是久久不能入睡。雖然我已經13歲了，但我還從未到過龍塔，更何況龍塔有亞洲第一高鋼塔之稱。

第二天早上，我趕緊讓媽媽領我去龍塔，雖然早飯有許多好吃的，但我腦子里只有龍塔，食無滋味。坐上了公交車，我心想，平常風馳電掣的公交車，今天怎么像一只蝸牛一樣，慢慢吞吞地，恨不得一下飛到龍塔前。

到了龍塔，我抬頭看去，與這個巨大的建筑相比，二十多層的高樓，變得非常矮小。恐龍展區在二樓，我和媽媽走進恐龍展區，耳邊傳來一聲聲鳴叫，一具具恐龍骨架展現在眼前，仿佛自己已經來到了幾億年前的恐龍時代。在恐龍展區，最令我吃驚的要數巨型永川龍。它是亞洲發現的侏羅紀最大的肉食龍，身長達8米，頭長近1米，嘴中長著鋒利的牙齒，像匕首一樣，用以捕殺、撕裂獵物。其后肢強壯，兩足行走，善于奔跑。同時代的素食恐龍常是它的犧牲品。

在貝殼展廳，那美麗的貝殼更令人驚奇。展翅欲飛的“天使之翼海鷗蛤”、潔白如玉的“白鉛螺”、金光燦燦的“黃金寶貝”、色彩絢麗的“澳洲海扇蛤”、形似眼睛的“貓眼蠑螺”以及著名的活化石“紅翁絨螺”和“鸚鵡螺”。這里展出的不僅有各種貝殼，還有各種魚類，其中翻車魚引起了我的注意。翻車魚在海洋動物中算是一個奇特的魚，因為翻車魚沒有尾鰭，吃食后喜歡在水面上橫臥著，又名“太陽魚”。翻車魚體重二噸半，可產下1000枚卵，雖然體形巨大，但性情溫和，經常遭到人類和海豹的襲擊。

看著這些色彩斑斕的貝殼，心想：它們要是總能陪伴著我，該有多好啊！正巧，今年爸爸在秦皇島買了一棟房子。暑假的時候，我就可以和奶奶、爸爸、媽媽一起到海邊迎著海風，漫步沙灘，尋找那些被海浪沖到沙灘上的貝殼，讓這些美麗的貝殼時常陪伴著我。多么希望下一個暑假早日到來啊！

高考作文素材簡單篇23

智者說，假如你有兩塊面包，你得用一塊去換取一朵水仙花。

精神是人的靈魂。

可是，我痛苦地發現，我的靈魂迷失了方向。它丟了……

它和那些瘋狂地參加選秀活動的人隨波逐流，奢望著燦爛的可望而不可即的明星夢。

它和哈韓哈日一族攜手并肩，瘋狂地迷戀著同是黃皮膚黑眼睛的異國他鄉之人。

它和叛逆的人一起品評《三重門》和頹靡的人一起攀談《夢里花落知多少》。

它丟了，留下物質的脂肪附著我的身體，留下精神的脂肪銹蝕著我的血液。我頓感全身不適，我決定，要讓血液作一次透析。

我要濾去世俗。

那個極端黑暗、極端動蕩的春秋戰國時期里，有個看守心靈月亮的孤獨者踱步于皎潔的月光下。諸侯們的劍鋒殘忍到極致，他不愿和蘇秦、張儀之輩去爭名奪利，于是拿起筆桿將筆鋒尖銳到極致。他沒有和好朋友惠子一樣去為諸侯效力，所以他推掉了楚國相位。他寧愿做一條“拽尾于涂中”自在的.烏龜。

我告訴自己，不要對名利趨之若騖，不要因為眾人都在如此這般地求取功名利祿而讓自己也和他們一樣迷失了自己。那些低俗的思想觀念和人生追求腐蝕著我，我現在要把它們全部屏棄。

我還要濾去浮躁。

絕倫的《紅樓夢》因“字字看來皆血淚，十年辛苦不尋常”而成。華羅庚也說“一分辛苦一分才”，真正的硬功夫不是一蹴而就的，“板凳要做十年冷”。孔子好讀書，據說，他讀《易經》時曾多次把韋編翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話美談。他這樣刻苦地治學才有“至圣”的輝煌成就。古人還有“鑿壁偷光”“懸梁刺股”等許許多多的勵志故事。于是我明白了：不經一番寒徹骨，怎有梅花撲鼻香？

我警戒自己，不要妄想只一下就可以成功了。我要做好一件事，就要有這個勇氣一鼓作氣地做下去。把這看似微不足道的勇氣一直保持下去，直到終點站。正如伯森·漢姆的94歲的曾祖母為了赴他創造吉尼斯記錄慶功宴，從100公里外一步一步走過去，從而創造了耄耋老人徒步最遠路程的世界記錄。

我還要濾去懶惰，向聞雞起舞的祖逖學習；濾去無情，向憂國憂民的屈原學習……

我要讓血液做一次徹底的透析。我不要讓精神的脂肪堆積。我想一身輕松地吟哦！

高考作文素材簡單篇24

春風一年又一年的光臨大地，但每一年都有新的光景。世間萬物都在發生日新月異的變化，時代日復一日，年復一年的更新。如今，看向我們的是一個全新的時代!

走出夏風洋溢，熱浪澎湃的教室門口，一股熱感遍布全身。遙望長長的路，筆直通向校門，兩旁的月季花大都曬蔫，炎炎酷暑，他們自經不住這樣的磨練。然而，臨近期末考試，我們這新時代的學生們卻是在揮汗如雨的的搏擊學海。

現在，推進國家發展，更進一步的重任壓于我們身上了。但盲目沖擊向前是錯誤的。現在，雖弘揚埋頭苦讀，勤奮刻苦，但卻要真正地把握方法。所謂的方法，則是現在新時代最提倡、最適合自身的方法。現如今，教育家等都提倡要掌握一定的學習方法，全方面開發大腦。

在掌握一定方法之前，更重要的是要確定目標，確定方向。這個方向并不是舊時所說的學好習是為了家的榮華富貴，為當官。而是在如今的新時代中，為國家的富強、民族的振興做奠基。認真學習，為國家——那只搏擊長空的雄鷹，給它雄健的翅膀增添一份潔白的羽毛，使它更加豐滿有力。我們的中國，在世界上并非是大的，她也是有目標，有進步的空間的。作為我們當代學生，為祖國建功立業是最基礎的，這在唐代就已洋溢全國。那么，現在的建功立業還是永遠埋頭的寒窗苦讀，只為那一朝的“科舉”嗎?不，不是了。現在高科技產業已飛黃騰達，蒸蒸日上。一個對國家，對社會有貢獻的人不僅要有見識豐富的學問基礎，而且還要有一顆并不是一定聰明絕頂但可以以不變應萬變的靈活頭腦，除此之外，好要有上等的品質……總而言之，則是一個德智體美全優的的人。

只有這些就夠了嗎，其實還有一些小細節需注意。如諸多的永遠不忘的好習慣，一個永遠樂觀的心態，一個風霜永遠打不敗的心，一顆永遠懂得奉獻的心靈，還有要永遠懂得上進……

也就是說，在這個嶄新的時代里，我們不能循規蹈矩，依然有著“古老”的目標;也就是說，學好習并不代表一個優秀人才的全部;也就是說，在新時代里要有新的方向。

我們要從各方面提高自己，除了學習還有品質、修養等等。我們只有不斷完善充實自我，從而塑造一個嶄新的自我。朝著新時代的新方向，揚帆起航!

高考作文素材簡單篇25

假如交流的門通向的另一方是漆黑的深夜，那樣語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天；假如交流的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那樣語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲；假如交流的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那樣語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”，如般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在交流中是多么地要緊！它是一把閃光的鑰匙，使交流直接到達人的心坎上。

恰如其分的語言表達，利于親情的交流。誠然，爸爸媽媽們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛斥“沒用的東西，如何搞的”，還是送以一句“這次是有點失策，下回努力”，即會收到截然相反的成效。當子女摘吃了早戀的禁果時，爸爸媽媽們是鄭重聲明：“那不可以，絕對不可以”，還是先說一句“你的心情父母能理解”再述之以理，成效更不需要提起。盡管交流的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓交流的成效不同。可見，親情的交流，要用好語言的鑰匙。

恰如其分的語言表達，利于友情的交流。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的&39;“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優美的語言送走了友人，達到了友情的交流。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到了友情的交流。從李白的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語中感受到友人的關懷，交流也便到了心坎。交流并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”，它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的交流，需要語言的鑰匙。

恰如其分的表達，利于愛情的交流。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識，便由于羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好，簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以交流。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石，妾當作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負”的回答當中，愛情得到了交流。愛情有時不可以像柳永說的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，而需要交流。愛情的交流，需要語言的鑰匙。

再看，觸龍說趙太后、魏征諫太宗，無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的交流，同樣需要語言的鑰匙。

一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓交流直接到達心坎上。

高考作文素材簡單篇26

我是一尾小小的魚兒，我的母親把我生在一個非常偏僻的山澗。在我完全懵懂無知的時候，便隨著一縷山泉，流進了知識的小溪。父母對我說：“小朋友，假如你能順著這條小溪游下去，你就能走出山溝，到達知識的海洋。知識的海洋無際無涯，十分廣闊，知識的海洋藏有珍奇異寶，假如擁有了它們，就能擁有比較美好的人生。”

我是一條渴望知識的小魚。我帶著對知識的向往，告別了大山，告別了父母，告別了山野的父老鄉親，開始了尋求知識海洋的旅程。

于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發，來到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐；堅硬的巖石，不能動搖我前行的決心。我從三國的紛爭，走進了中國當代開放的輝煌；我從結繩記事，走進了網絡時代；我從《詩經》中的“一日不見，如隔三秋”，走進了3G信息時代……

我是一條執著的小魚。我有騰挪跌宕的歡快，也是有回旋不進的愁苦；有奔騰激越的愜意，也是有停滯不前的焦慮。總之，一路上，我嘗盡了酸甜苦辣，流盡了辛酸的淚水。可是，無論處于怎樣的境地，父母寄托在我身上的愿望，永遠是我奮勇前進的動力。那遠方的知識的海洋，永遠是我執著追求的地區。

我是一條不斷成長的小魚。我漸漸懂得，學海實際上是由一條條知識的小溪匯聚而成的。我了解，要到達知識的海洋，必須積累一路上全部的收獲。因此，無論路途有多么艱辛，無論是小溪大河，無論是潮起潮落，我都會把它們看成是通向知識海洋的必經之路。當我高興的時候，我會激起浪花歌唱生命多美麗；當我困苦的時候，我會卷起巨浪，表現我能戰勝一切的力量。

我是一條快要實現夢想的小魚。雖然我了解，我已經游出了山澗，游過了小河，游入了大江，離知識的海洋愈來愈近了。但我也了解，江河中的風浪更大，江河中的暗礁更多。不過，一路游來，我已經積累了不少與風浪搏擊的經驗。我堅信，知識的海洋早就在江河的出口處等我了。我帶著在學海里自由遨游的快樂，繼續著我追求的步伐。

高考作文素材簡單篇27

詩意徘徊，在大地之上

一個幽靈，詩意地徘徊在世界的大地之上。

世界，絕對的運動；時間，對運動的度知。

沉淀，揚棄文學性而言，隱喻一種規律的層疊，但亦非時間的運動狀態，狹義相對論描述的物理世界如此，人類社會同樣也是如此。事物價值的流態，之所以能被人認識，本來就是通過革命， 即范式的轉換才得以完成。于是人，通過酒神狄奧尼索斯的放縱復歸世界。因此，一切革命皆“邪惡”。況且，在此流態的運動過程中，它的價值在被人認識之前，早就已經被人，現實地構建。人，總是想著認識到事物的價值，價值， 卻忘記關鍵在于改變事物——對象性地。

沒有人類之前，草的價值何在？恰恰是有了人類以后，才有稻麥，從而才認識到“民以食為天”。沙子的存在，從“玻璃”這種可能性到“手機”這種可能性 ，難道是因為經過了時間的沉淀？我們在害怕什么？不敢承認是人以硅為對象的活動，因豐盈的生命力，在改造自然和人與人之間關系的存在中，需求賦予了事物價值——沒有需求，就沒有價值——當然需求也是被創造出來的，為了社會權力的需求而創造。

2021年的認識，所謂“時間的積淀”，所謂“事物的價值”，只是從客體的，或者說直觀的形式去理解運動，理解存在，而不是把它們當做人的感性活動， 當作實踐去理解；沒有把人的活動本身理解為“對象性”的活動， 那么事物的價值當然只能由時間的沉淀，或者說時間的推移，到了某一個神諭的或者是公式演算的既定節點，才能被人們認識。那么，1921年的望志路106號就不該存在。

豈但如此，經過時間的沉淀，此在一旦在現實社會里異化為人， 就認識不到事物的價值，尤其是此在自身。積累起來的活勞動規定其異化的勞動，人于是認識不到事物“本己”的構建起來的價值。換言之，不可能認識到， 因為只要還在現代社會主體性哲學的邏輯架構里，他的所有行為就只能是逃避瘟疫一樣逃避對事物的構筑，逃避自由，進而用一件襤褸彩衣來掩蓋貧乏和枯竭。

如果還記得時間的定義 ， 不過是對運動的度知， 那么把時間看作是一種無終的，逝去的，不逆的現在序列，也就否定了人對世界運動的解蔽。隨著時間的“沉淀”，人越是構筑事物，就越是認識不到事物已然被構筑的價值。從顏回，陶淵明到蘇軾，我們就可以洞察詩的沉淪。

反之，在“無蔽”基礎上，認識到時間并不具有“延續性的沉淀”，而是具有革命實踐的“斷層激進”， 從而此種對象性的活動才打開了原始性意義的領域，因此，詩意成為一種必然，哪里有認識的貧乏，哪里就有現實的神圣，技術才有再“擴筑”的可能。

于是時間的綻出，統一在人類的對象性的活動中，有所延展，現實此岸的價值，才能被人，必然地涌現出來。

隨著人的沉淀，事物就其人化的價值，才被人攜帶著，復歸自然 ！對吧，幽靈，會的。

高考作文素材簡單篇28

"何須淺碧深紅色，自是花中第一流"，桂花無己、無功、無名，所以擁有了三秋。"受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方"，陽光敞開胸懷，擁有了全世界;人打開門窗，才會永遠行走在至真、至善、至美的陽光里。這就是中華兒女傳揚和踐行的"眼界格局說"--眼界無窮世界寬!

花木因眼界不同而境界各異。"墻角數枝梅，凌寒獨自開"是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅。"草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲"是滿眼功名的你爭我搶，積極進取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去。"何須淺碧深紅色，自是花中第一流"是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭艷視為進取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一粒花都凝聚了秋之精華，每一次呼吸都散發著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱"有三秋桂子，十里荷花"?為什么人們殷切地期望"蟾宮折桂"?因為桂花是深深體味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自己。

人在理解宇宙的運行中提升境界。"受光于隙見一床，受光于窗見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方"，原來陽光與人都在成長。當陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴大至天下時，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴大至四方。魏源正是在太陽的運行中領悟了眼界和境界提升的關鍵：所受者小，所見者淺;所受者大，則所見者博。滿足于一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時代，擁抱世界。

杜甫說"會當凌絕頂，一覽眾山小";王安石說"不畏浮云遮望眼，自緣身在層";莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有"摶扶搖羊角而上"的大鵬......汪洋恣肆的筆端分明流淌著兩個詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見，"秀"成了"規定動作"：秀顏值，秀財富;秀孩子，秀愛人;秀仁善，秀孝順!到底是要彰顯對方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞，"保護自己"成了"必修課"：不與陌生人說話是保護自己的法寶;思想和內心是不敢被陽光觸碰的堡壘;"世界那么大"的__敵不過"社會充滿陷阱"的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?

"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長天?"問汝平生功業，黃州惠州儋州"，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為"眼界無窮世界寬"。

高考作文素材簡單篇29

人生難免會有失誤，作題出現失誤讓我們考試敗涂地，做事出現失誤，事情辦得一塌糊除。失誤，總是在我們距成功一步之通的地方不合時宜地出現，讓我們的心血白費把我們由成功引向失敗。

因失誤而失敗的例子，實在是太多了，西楚霸王項利。因用人，軍事方面的失誤被國圖烏江自別而死。曹操因軍事上的失誤，被孫權，劉備聯合夾擊敗走華容道。就是我們身邊也有許多因失誤招致失敗的例子。有一個千萬富翁，他曾因為投資失誤，導致破產，多年以后，人們再見到他時他正在靠檢廢品維生，因此，有人認為，失誤就等于失敗。但我卻這不這么看，我認為失謀=失敗。

失誤會導致失敗，那是對面對失誤，喪失情心與前進的動力的弱者而言。對那些不懼失誤，依然奮勇向前的強者來說失誤，有時只是激起他們創新的靈感，使他們另辟跳徑走向成功的個插曲。

一個面家面成的畫作上不慎演上了一滴基跡，他沒有放棄，而是把那滴昌跡畫成了只鳥，融合成為畫作的一部分面作得以四滿完成。

一個栽縫，在吸煙時不小心將條高檔棋子燒了一個窟隆。致使其成了度品。這位蔽縫憑帽其高超的技藝，在裙子四周勇了許多鼠隆，井精心的飾以金邊然后，將其取名為“金邊風尾裙”。不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百使不少女士上門求購，生意十分紅大。

還有英國史學家托馬斯。卡萊爾，當他傾盡多年心血寫出的第一部書稿法國革命史)。不慎被朋友的仆人扔進火爐里后，他沒有故棄而是憑著驚人的毅力，重新寫了一遍，皇皇巨著得以流傳后世。面且他的第二稿，無論文字還是內涵都達到了其寫作生理的服峰。

即使是那些失敗者項莉如能聽從漁夫的勸告。逃至江東。未嘗不會東山再起，曹操雖敗走華容道但他沒有放棄，而是驛精竭慮，養精蓄銳。

最終成為三國精立中的者。就是那個撿度129品的千萬富翁。后來據說也沒有放棄，開起了一個大型垃圾回收站。取得了另一番成功。

縱觀那些戰勝失誤走向成功的人，無不有一個共同的特點那就是具有永不言棄的堅毅。設想一下。如果畫家放棄了畫作。如果裁縫放棄了裙子。如果卡萊爾放棄了書稿，如果青操放棄了養精蓄銳，如果千萬富翁放棄了事業追求，那么，還會有以上置之死地而后生的成功嗎?或許，只有項利式的自別烏江的徹底失敗。

所以，當你失誤時，不要輕育放棄，因為，失誤≠失敗。

高考作文素材簡單篇30

在某一個季節，我感嘆過它不會有陽光暴曬，只有溫情無限；在某一個季節，我慶幸它不會有梧桐落葉，傷感情懷，只有新的喜悅；在某一個季節，我擁抱過它，因為它沒有呼嘯北風，寒冰雪地，只有愛的綺麗之景；在某一個季節，我看到它，青嫩的草坪，觸到它，和煦的微風。那個季節，有一個簡單的名字——春。窗外的小草探出頭來，很輕，很柔，聽不到聲音，卻又能感受到它的清新。微風吹過，門前走廊的風鈴傳出清脆的悅聲，像是在嬉戲，又像是在跳著最裊娜清麗的舞步，風也來的不知不覺，來的恰當。操場上的藍朵似乎要點綴整個季節，很放肆，很霸道地填滿了那一片空曠，潔雅安靜，又如輕紗一般柔滑。日光打下來，很愜意。有時候，我帶著另一番意境去探望操場上久違的空地，捕捉新春的足跡，任何遐想，蕩然無存，只剩下無限感慨！古往今來，寫春的文章大多都會提到柳，而柳的清姿也靜靜地展現。柳樹發了嫩芽，青色的，不及夏日時的墨綠之深，卻也另一番輕巧旖旎。柳，是一個特點，在這個季節凸顯高貴，垂柳之姿更是繞人心扉。我熱愛著它，它熱愛著這個季節。就這樣，微風和煦，枝葉輕舞，婀娜多姿，才更使得春光彩溢人。聽得古人言，“晚風扶柳輕垂畔，又言新春除舊聯。”才覺時光流轉，無法停留的那一串挽留的嘆息聲。“彎沿已是垂桿落，青草浮出霜滿顏。”又是一季新春，可是，時不待人，古人常言：傷春悲秋。“中秋佳節倍思親”“落葉孤舟魂”自是可以讀出秋的

悲涼，凄寂。春趕走了冬的嚴寒，卻也是又一年的開始，告誡人們又年長一歲。時光無法逆流，春有喜悅，也有傷感，世上無完美之物，其中道理，輕易便也讀出。所以，我珍惜春的每一寸光陰，每一個足跡，每一處紅花綠草，以填補內心的空虛與縹緲之懷傷。

躺在空曠的土地，撫過小草的新嫩，感悟人生的膽怯、欣喜、傷感、哀怨，所有的所有，回味無窮。

春，趕走了冬的嚴寒，也送走了一年的回憶。小草，小花這些都是春的景，也都是春的味道，春的演繹。

陽光明媚，風和日麗，萬物復蘇，春，也就是這般景象。

高考作文素材簡單篇31

有人說,快節奏是現代人應有的生活方式,自從1981年深圳經濟特區建立以來“時間就是金錢,效率就是生命”這樣的標語深入人心。的確,在很長一段時間內國人大都奉行這種高速度、高效率的生活。

然而,在盲目求快的同時,我們似乎忽略了什么。土地沙漠化,水資源枯竭及水污染、大氣污染、生態失衡等詞語逐漸走進人們的視野。觸目驚心的事實讓我們意識到,我們需要的不僅僅是金山銀山,更要綠水青山。這正如曲格平先生所說的句話:“沒有一個清潔美好的環境,再優裕的生活也無意義。”

矚目當下,這是一個信息技術日新月異的時代。而我們這代人,又該如何走好這一代的長征路呢?

“人事有代謝,往來成古今。”古人如是說。時代在變化,風景在變化,人也在變化,但不變的是一代又一代青年的熱血,從實業救國到長征精神,從抗戰精神到新中國成立后的鐵人精神,再到如今的工匠精神,我們愛國的本質從未改變。對我們這一代人來說,我們要緊跟前人的腳步,更要突顯出我們這一代人的特色。

緊跟前人的腳步,不是完全的照搬。我們應本著適應社會發展的原則,與時俱進,帶動社會的進步。正如我們的國家現在既注重效率又重視環境,在保護環境的基礎上,發展經濟。環境是人類的生存地,也是人類的生命線。

面對加速惡化的環境,我們怎能繼續聽之任之呢?所以說,保護環境不只是前人的責任,也是我們這一代人的責任。

在緊跟前人腳步的基礎上,我們也要走出自己的特色。“特色”這個詞我們并不陌生,就像中國特色社會主義一樣,我們這一代人也應該在長征路上走出自己的特色。世界上沒有兩片相同的樹葉,每個人都是獨一無二的。

正如可可·香奈兒,在戰爭的硝煙中抓住機遇,靠自己獨一無二的服裝設計風格,不斷引領時代的潮流,成就了自己的輝煌王國。

王立群教授曾說:“歷史是一堆灰燼,我們要讓它燃燒。”不同的時代有不同的人,我們這一代人,更應該在前人的基礎上繼承和發展,星星之火,便可燎原。而我們又何止是星星之火呢?

李白十五好劍術,孫策十七立江東。我今年少,亦為十七,我的眼前有無限可能。我相信明天,我相信青春沒有地平線,既然這是我們的時代,我們便應讓它大放異彩!

畢竟,數風流人物,還看今朝。

高考作文素材簡單篇32

生活天地間，總要與外面發生聯系。而閱讀，則是其最主要的通道。

閱讀分為若干種，絕大部分人的閱讀是消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發時間，說得優雅點，是讓時間不至于白白流逝。瀏覽網頁，翻翻報紙，看看電視，知道一些熱門新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪兒出了奇人異事，瞅瞅又有幾個老虎被調查……邊看邊樂，然后與志同道合者大擺龍門，是非常愜意非常得意的事。

市井閑大家的閱讀大概這樣，不少上班族的閱讀有相當的比重也可歸入此類，大家年輕人學子，有時也想做這部分消遣性的閱讀。為的是放松放松，調劑一下有的枯燥的學習生活。我感覺，“消遣”是個中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄托，這總比什么事都不干、無是生非要好得多得多。

閱讀的2、重境界，我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現實“功利性”，頗有現躉現賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業了，我才上網搜索有關的材料，包括本錢的書、雜志，有關論文，然后挑燈夜戰，迅速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最后形成我們的商品。如此的閱讀，效率高，印象深，積沙成塔，集腋成裘，我的大腦里面的東西感覺愈加多，愈加有品位。出于非常近視的目的，其成效卻是長久的，如此的閱讀，其實就是大家成長的臺階。

聽說大部分成年人特別是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。重要是要將這部分信息合理轉化，切忌生搬硬套，機械照搬。不然的話，這種閱讀就成了鴉片，不良反應可不是一般的大。

閱讀的境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。如此的閱讀完全是個人的興趣所在，閱讀的過程，也是修養身心、陶冶情操的過程。據了解，如此的人，看經典的影視作品，會忘掉了世界的存在，能與劇中人的運勢相喜悲;看喜歡的文學名著，常常會如五柳先生“每有會意，便欣然忘食”。可惜的是，我還沒有能達到如此的境界，但我會向這個方向努力。

魯迅說過，要看各樣的書，即便和本業毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強調，念書不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什么書和如何讀的問題，明乎此，力行之，便會臻于大境界。

高考作文素材簡單篇33

細水長流，靜悄悄的，從未有過的安寧。

就在這一瞬間，仿佛整個浩瀚的人生凝結了，不再嘻嘻哈哈。

不再紛紛攘攘。

一切就像變了個樣子。

是成長打破了沉寂的寧靜，讓人擔憂，害怕，抵觸。

童年隨口而出的言語，隨風而揚的姿勢，和那從容不迫的習慣。

整個人的身心都感到歡快自如，可僅僅只意味著童年。

以前什么都不懂，只想到說玩就是孩子最大的樂趣，快樂就是孩子最渴望的人生。

哪怕是到土里抓一坨泥巴，隨意的發揮想象，捏著各式各樣的造型。

都會覺得幸福如此簡單，包括有很多有趣的事兒，花樣繁多。

滾鐵環，插秧苗，捉螃蟹，打彈珠。

這些不都是很有意義的事情嗎?

可是事實上我們會忽略的往往就是學習，什么都不懂得年紀，我們要去學習漢字，拼音，以往按照我們的說法就是：“啊.波.吃.的.一”。

這些只能夠讓我們模糊的讀起的只有字母，那個時候又怎么會明白是什么，只需要知道老師教學生讀。

慢慢的一步步往上，我們知道了1+1=2這回事兒。

如果說這是人生路上必須有的鋪墊，那也只能咬著牙，挺挺。

漫長的歲月伴隨我們成長最多最有趣的就是時間和小伙伴，沒有這些，有怎么度過童年。

一談到學習，不知道是為什么，好像整個世界上只有我一個人會覺得有些許吃力，再怎么努力，都沒有著陸點。

就好像一架無人偵察機，如果你不設置好它的航線，一旦飛出去了，在想等著它飛回來，恐怕不能夠辦到。

這些損失又拿什么來彌補呢!在現實生活中，我發現了一個至關重要的問題，所做的每一件事情，必須要通過努力，堅持。

才有希望完成，不然再怎么想都是望洋興嘆。

但是另一類事例也表明了一個觀點，就是現實生活中也有很多沒有得到知識普及的人，他們照樣要生活。

想到這我就有點奇怪了，為什么有些人擁有很高的學歷，知識豐富，卻在現實社會中站不穩腳跟。

而沒有知識的人，在這個社會中能夠找到屬于自己的那一份工作，維持自己的生活，甚至過得更好。

難道說學習并沒有什么用處嗎?

留下的這個問題，我曾經在許多人面前高傲的提起，卻得到的只有默默的笑聲，不管是同齡人還是經歷過比我還要大的人。

只要有一絲機會我都沒有放過，最終這個結果我是很不滿意。

就覺得我問的這個問題是不是不對，或者說簡單的問題是我自己想的復雜了。

我不想就這樣被打敗，我試圖閱讀書籍，可是對于我的年齡和文化水平來說我還做不到面面俱到。

哪怕只有一點點深奧，我就不懂。

知道成長過后，我才明白，還是我自己問的方式不對。

所以得不到解決，就好像一個人拿著魚竿，一個人拿著漁網。

再問誰能夠捕到更過的魚。

“學習”包括一直到高中生涯的我，都還是沒有弄明白怎么學，怎么做，才能夠掌握，才能學好。

不但沒有更好的結果，還逐漸地復雜凌亂，根本不再有目標，就變成了沒有目的性的學習。

理解不到精華，付出再多都是枉然。

后來我的學習不再是學習，而是更深層次的探討了。

我學習了心理學，哪怕我沒有基礎，沒有功底，沒有任何鋪墊，就這樣踏上了第一步，我開始了解心理。

各種各樣的嘗試，讓我學到了一點東西。

于是我覺得這條路視乎我能夠繼續走下去，沒想到一次經歷，狠狠地打擊了我。

簡直可以用不堪一擊來形容，從未有過的痛苦，一次性的加持在我身上，讓我覺得到了人生低谷。

再也無法站立，再也不想去研究了，就是這樣我才感覺荒廢了好多光陰，覺得現在根本不是我學這些東西的時候，我了解這些并沒有什么用。

慢慢，我學會了墮落，變得可以舍棄一切，每天不是吃就是睡，一直沉浸在放縱的節奏里，變得逃脫一切，不敢面對，就導致了我的學習生涯，走到了瓶頸，沒有人理睬，就好像在一片廢墟，連最不受歡迎的一處都不接受我。

又加上生活上遇到的一些事，種種原因。

根本不知道從哪里下手，學習成績就再也沒有提升過。

哪怕是一點點，都沒有。

甚至直接向放棄學業。

我并不是一個果斷的人，而且再遇到很嚴重的事情過后，自己不能夠作出決定，就算是當時想到是這樣，但是過后又覺得是不是不能夠這樣，該怎么辦。

其實這就應該是沒有主見吧。

所以一直考慮，做不出選擇，就是最糟的行為。

但是沒有主見不代表，不敢挺身而出，不面對，始終有一句話，該來的總會到來，不會延遲，不會早到，就在那一刻，也可以算突然襲擊。

所以我有責任，敢面對，但是沒有主見。

缺點習慣久了就真的變成習慣了，應該慢慢改掉不好的習慣。

人生就應該真心實意付出，只有付出了，才會收到回報，事實上就算是未成年的人，也不能夠再叫他們為孩子，因為他們也在成長，也在經歷，不論好與壞。

只要有心，一套一套的大道理，其實說得多了，就普遍了，誰都知道了。

是這樣，是應該這樣，但是一到困難來臨該解決的時候，又說沒事慢慢來。

總會有人這樣，但要知道自己的人生需要自己做主，需要自己完成。

但是不能夠掌控，所以要考慮好，怎樣做才滿意，我不是人生的主考官，但我能改變我的人生。

坦誠至關重要。

人生就像是一杯熱茶，剛泡好的時候苦苦的，慢慢一次次的過濾。

就變得平淡了。

人生就是這樣。

高考作文素材簡單篇34

Hangzhou is one of the most famous tourist cities in China, not only famous for its natural beauty, but also famous for its history. There are so many tourist attraction in this city like the West Lake, the Temple of General Yuefei, the Six Harmonies Pagoda and Lingyin Temple. You can’t go to Hangzhou without visiting these places.

Hangzhou is also famous for its silk and tea products. You can go to the Hangzhou Silk City to buy silk articles. And you can also go to the National Tea Museum to have some Chinese tea.

The best season to visit Hangzhou is spring, because it’s warm and sunny during that time. The trees are coming out and the flowers are blooming. Every spring, many people go to Hangzhou to go boating on West Lake. How I wish to visit that beautiful city.

高考作文素材簡單篇35

＂何須淺碧深紅色，自是花中第一流＂，桂花無己、無功、無名，所以擁有了三秋。＂受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方＂，陽光敞開胸懷，擁有了全世界；人打開門窗，才會永遠行走在至真、至善、至美的陽光里。這就是中華兒女傳揚和踐行的＂眼界格局說＂--眼界無窮世界寬！

花木因眼界不同而境界各異。＂墻角數枝梅，凌寒獨自開＂是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅。＂草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲＂是滿眼功名的你爭我搶，積極進取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去。＂何須淺碧深紅色，自是花中第一流＂是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭艷視為進取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一粒花都凝聚了秋之精華，每一次呼吸都散發著靈魂的芳香！為什么柳永熱情地歌唱＂有三秋桂子，十里荷花＂？為什么人們殷切地期望＂蟾宮折桂＂？因為桂花是深深體味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自己。

人在理解宇宙的運行中提升境界。＂受光于隙見一床，受光于窗見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方＂，原來陽光與人都在成長。當陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴大至天下時，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴大至四方。魏源正是在太陽的運行中領悟了眼界和境界提升的關鍵：所受者小，所見者淺；所受者大，則所見者博。滿足于一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖；睜開雙眼看世界才能擁抱時代，擁抱世界。

杜甫說＂會當凌絕頂，一覽眾山小＂；王安石說＂不畏浮云遮望眼，自緣身在層＂；莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有＂摶扶搖羊角而上＂的大鵬......汪洋恣肆的筆端分明流淌著兩個詞：眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見，＂秀＂成了＂規定動作＂：秀顏值，秀財富；秀孩子，秀愛人；秀仁善，秀孝順！到底是要彰顯對方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己？君不聞，＂保護自己＂成了＂必修課＂：不與陌生人說話是保護自己的法寶；思想和內心是不敢被陽光觸碰的堡壘；＂世界那么大＂的__敵不過＂社會充滿陷阱＂的恫嚇！到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣？

＂落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色＂，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長天？＂問汝平生功業，黃州惠州儋州＂，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運與歷史成就了大師？我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為＂眼界無窮世界寬＂。