好的作文應該有豐富、生動的素材和細節來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。如何才能寫出優秀的高考作文例文范文？這里給大家分享高考作文例文范文供大家參考。

高考作文例文范文篇1

走過鳳凰，才明白生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。

車馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰撲撲的水泥墻，壓抑，心中只覺煩躁。便背上行囊，逃離那個鬧市，去我心中的遠方——鳳凰。

入夜，方抵。

夜幕沉沉，四周十分安靜，唯余冷月高懸，心不由得平靜下來。走在青石小路上，目不可遠視，耳愈發靈敏，好像能聽到悠悠沱江輕撫河岸的呢喃細語，和著聲聲蟬鳴，愈顯空靈。水車吱呀吱呀，攪勻了一江清水。眼前的黑色略顯深沉，走近方知是棵古柳。月光透過遒勁的枝干，眼前稍稍明朗。遠方，黛山，明月，浮云，如水墨山水畫般，涂抹得恰到好處。夜風習習，慰吾意，靜我心。天地間，仿佛只余一個我，和這靜美的鳳凰。踽踽而行，以為鳳凰而已。

殊不知，繁華只一轉角的距離，轉變亦是這一隅。

這里，燈火輝煌，買賣聲此起彼伏，為古城添了幾分煙火味，不由融入其中。古樸的吊腳樓也被霓虹燈裝飾著，卻不顯得庸俗，骨子里透著的是那不滅的清雅。喧鬧，卻沒有都市的鳴笛聲，仿佛回到盛世長安，唯有充滿凡塵煙火味的叫賣聲。信步走來，沿街皆是一張張純樸熱情的笑顏。駐足于一家銀飾店，店主是位年方二八的女子，墨發如瀑，笑靨如花。她細細地為我講解著銀飾的歷史和故事，一個個精致的飾品都有著動人的故事。她的聲音宛如深山中的淙淙甘泉，令人舒心。“挑這款吧，適合你這種小姑娘。”“好。”迫不及待戴上，果真適合，一笑謝之。

笑意不減，沿街游來。不禁走到剛剛的轉角。站在那一隅，心中千回百轉，走在這邊靜美的古城誰曾想那邊的亦有一片繁華，走在那邊的燈火輝煌誰曾想繁華背后亦有這一方凈土。一隅便隔開了兩重世界，我的心不就差這小小的一隅嗎?

走過鳳凰，才明白繁華喧鬧的背后也有它的一方凈土，才明白那方凈土的那邊亦會沾染了煙火味，才明白轉變不過一個轉角的距離。回家，我只愿在這城市喧囂的背后找到屬于我的那方凈土，在那方凈土上享受我自己的生活。

到底，走過，才明白!

高考作文例文范文篇2

童年，是每個孩子都擁有的。有歡樂，有悲傷，還有童年的天真。自打我懂事的那天起，什么都是新奇的。我喜歡和哥哥姐姐玩游戲，他們也喜歡跟我玩。

以前玩的什么，我大概忘得一干二凈了，但有一個游戲讓我永遠忘不了。一次，哥哥和姐姐來找我玩捉迷藏，他們二人一組，我一人一組。終于輪到我藏了。我看了看，這一個巴掌大的房間藏在哪里比較好呢？眼睛一轉，計上心來，“面缸“，對，就是它了。我掀開缸蓋“撲通”一聲跳了進去，然后小心翼翼地合上蓋子。我半蹲在面粉上，手捂著小嘴竊喜，心想：這回你們想不到了吧？

我把耳朵緊貼在缸上聽外面的聲音：哥哥姐姐進來了，他們東找找西找找，還不停地發出“咦，咦”的聲音。我躲在里面想象著他們的樣子，忍不住想笑出來，可我不敢笑，我一笑可不就暴露了嗎，我趕緊用手捂緊嘴巴不使自己笑出聲來，可嘴角露出的氣還是把面粉吹得沸沸揚揚，把我嗆得可不輕。“弟弟，快出來吧，我看到你了！”

哥哥突然沖我大喊，我大吃一驚，心想還是被他們察覺了，我正想走出來，只聽到姐姐詫異地問哥哥：“在哪里？我怎么沒看到。”“嘿！嘿！兵不厭詐，我詐一詐他，他要在這房間里，聽我這一喊自己就出來了。

走吧，到外面去尋找吧。”好險！差一點中了他們的計，我躲在缸里心里那個美呀！你們可能不會想到后面的結果吧，后來呀，他們四下找不到我，丟下我到一邊玩去了，我還傻乎乎地等他們找我呢，不知不覺睡著了，竟在面缸里從早晨一直睡到了中午，幸虧大娘做午飯拿面發現了我，不然我還在里面做我的大頭夢呢。

高考作文例文范文篇3

如果說生命是一張白紙，那么我們每個人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書寫。

無論橫豎，扁擔都是扁擔，支撐它的支點永遠在我們肩上;無論人生長短，其精彩與否永遠都是由我們自己書寫的。

忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優美旋律。恍惚中一少年眼神堅定地說：“我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活。”失去雙臂，他未曾放棄游泳的夢想;游泳的夢想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動的五線譜。他用自己的血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。

忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿是滄桑的臉上寫滿了堅毅。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”只這一句，就讓無數人受用一生。寒窗十載，換來的只是流離失所;嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時也記錄下他堅毅而精彩的一生，留給后人詠唱。

還記得被困垓下的項羽嗎?烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長嘆：“此天之亡我，非戰之罪也。”話畢，寶劍一揮，一代英雄就此淪為鬼雄。項羽直到最后，也沒能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認命數，渡過烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會是另外一種模樣。項羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來書寫。

人生是一張白紙。面對這張白紙，陶淵明寫下了恬淡;李白寫下了豪邁;杜甫寫下了憂國;蘇武寫下了堅貞;文天祥寫下了不屈……我們的人生，是堅毅、不屈或豪放都是由我們自己來書寫。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫下最精彩的一頁才能體現出我們生存在這個世界上的根本價值。

人生如紙，心態作筆，揮筆而就，方能書寫精彩之人生。

高考作文例文范文篇4

暑期的酷熱讓人回想起來仍感到心口一陣悶熱。在全球普遍高溫持續的那一個月中，當你在室內享受著空調帶來的愜意時，你可知道有多少人在烈日的灼烤下悄然西去。據網上一則資料介紹，非洲西部地區的某個村莊，由于高溫嚴重缺水，整個村莊的一百多個村民中除了一個不足一歲的嬰孩外，其余的人全部在一次地層下陷中遇難。當政府軍在一片廢墟中救出這個脆弱的生命時，他們發現，她的母親已全身扭曲。她的食指死死地扣住嬰孩僅有的那三顆牙齒，經法醫鑒定，這位母親是因失血過多致死，她用自己的鮮血換取了孩子的重生。創造了生命的奇跡。

的哲學家蘇格接底普說過：母親給了你一次生命，她的愛會再次給予你新生。在十幾年前英國首次民用飛機失事中，有一5歲男孩生還，至今仍是空難的奇跡。當飛機在短短十幾秒時間中以重力加速度墜地時，小男孩的母親居然能夠解下皮帶把孩子牢牢的綁在身上為他做墊。事后有消防隊員試驗在相同的時間內按那位母親的方式把相當于孩子重量的物綁在身上，但沒有一人成功。

我想沒有人會忘記唐山大地震那場浩劫。數以萬計的生命在那短短的幾個小時中煙滅。在一幢已傾斜大樓的底層，一對年青的夫妻用雙手頂著天花板，支著整幢大樓的重量，在他們身邊有一個嗷嗷待哺的嬰兒，當救援人員從廢虛中抱走孩子的那一剎那，整幢大樓轟然倒塌，一幢6層的高樓至少有5噸重，是愛讓這對年輕的夫婦擁有超自然力，成為戰勝地球重力的第一人。同樣是在一次地震中，德國的一位父親在連生命探測儀都無能為力的絕境中，僅靠自己的一雙手救出了自己的妻子和兒子。

愛是圣潔的象征，在圣潔的領域中奇跡往往會不期而至。莎士比亞說過：愛，能讓地球旋轉如飛。在客觀的物質世界中，愛能違背常理讓它隨主觀意志而改變。在強大而神秘的親子之愛中每個人都有可能有超乎自然的神奇力量，任何華美的詞藻都不足以形容它的偉大的震撼人心。在圣潔的愛的沃土中孕育著無窮的力量，它能跨越極限創造奇跡。

高考作文例文范文篇5

大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。常識與書卷就是這樣的一種俗雅之物。但光看常識或是常識之書卷，就會明白，其實常識是我們日常生活中一本百科書卷，其俗雅也就不言而喻了。

《常識》是一本編年體史書，作者是上下五千年億億萬萬的勤勞的人們。出版于遠古時期，《常識》的第一章節是不同時期的人對世界的認識。從一口籠罩于天地的鍋互平整的板塊，從天圓地方到無垠宇宙，從神創造人到物種的進化，從意識創造世界到物質創造世界，常識的改變伴隨著時代的進步，科技的發展。當這本編年體史書的前半部分被后人大部分劃掉以后，常識也隨著真實性、唯物性、科學性大規模地轉移。后人在編寫每段文字時也懂得，常識是不隨人意志的變化而轉移的，常識隨著時代的進步，科技的發展不斷更新換代，就像手機一樣，當我們仍舊按著鍵盤發送消息時，只能被嘲諷地說一句：你OUT了！

《常識》是一本百家講堂的合訂本。作者是付諸于實踐與調查研究的辛勤的工作者們，出版于熟食誕生的時候。如果常識沒有告訴我們食物需要煮熟才能吃的話，此時的我們恐怕還手捧一堆血淋淋的肉，張著血盆大口呢？常識是先人們憑借著勞動而得出的寶貴經驗。從“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的節氣，人們知道了節氣對于長江流域種埴的人們有著多大的幫助。從“天黑要下雨，下雨要打傘，天冷穿棉襖，天熱扇扇子”的歌詞，人們知道溫度對人們日常生活的影響。從奧斯特的小磁針實驗互法拉利電磁感應，人們從常識中找到了磁懸浮列車的蹤跡。從德國動物學家施旺和植物學家施萊登提出的細胞學說到英國達爾文出版的《植物起源》，從孟德爾遺傳定律再到艾弗里對DNA是遺傳基因的驗證，后人在前人的常識中找到了突破，取得了進步。

《常識》是一本圣經。作者是虔誠而有道德準則的人們。出版于自尊建立的時期。從“人之初，性本善”的定義，到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的警示，到“予人玖瑰，手有余香”的建議，每一條屬于這本《圣經》的話語都向我們闡述著做人的魅力，我們要虔誠地抱著這本《圣經》，直到我們死去。

常識在歲月的積淀之下，沉積了雅的風韻，當世俗的經驗匯總于書卷，《常識》是一本無愧于天地的巨著。千年后，萬年后，歷久彌新。

高考作文例文范文篇6

時光稍縱即逝，有好幾條調皮的曲線跳上他的額頭，眼睛周圍長滿了優美的線條，他的手變得如此皺褶。他是一位慈祥的老人，他給我了一個快樂的童年，金色的童年，充滿樂趣的童年。他就是我的爺爺。

我孩童時的是都已模糊，淡化，漸漸消失，但是我爺爺和我的事牢牢地刻在我心里，深深地刻在我的心里。

我在小孩子的時候還住在老房子，爸爸媽媽要上班，只有爺爺奶奶陪著我，爺爺就一直帶我出去玩，在周邊逛。

我小時候很不懂事，爺爺幫我買了一架電子琴，我很高興，但是我總是彈不好，我就在那里埋怨，爺爺想教我彈，但是我擄開他的手，很暴躁地跟他說：“不要你教，我會彈！”爺爺什么也沒說，就走了，現在想起來我真是不懂事，這個琴也是爺爺幫我買的，我怎么能這樣和他說話，而且他是我的爺爺，我怎么能用這么重的語氣對他呢！我現在明白事理了，但是爺爺已經離開我了，希望他能原諒我當時的不懂事。對不起！

小時候的我不懂得顧及別人的感受。我不知從哪找來一把切蛋糕的小刀，我就吵著切小蛋糕給爺爺吃，我越切越好玩，但爺爺也快吃不下了。爺爺說，吃不下了，可我還想切，就吵著給爺爺切蛋糕，最后爺爺吃得撐得連晚飯都吃不下！唉，我當時真不懂事，爺爺對不起！

星星劃過天際，月亮照亮了我，我時常看著天空，回憶著爺爺和我之間發生的事。我和爺爺的距離是多么近，又是多么遠。近的好像就在眼前，又遠的好像相隔了無限的距離。我和爺爺的事深深地刻在了我的心上，它讓我傷心難過時有一段記憶能讓我回憶，能讓我高興，能讓我自豪地說：“我有一段美好的記憶，一個快樂的童年！

高考作文例文范文篇7

啊，兔子，看完了這篇報道，我不由得從心底里送你一個大字：傻!

你也不想想，動物園是干什么的?管理動物的!狼是不是動物?你差點都被他吃了，動物園怎么連個屁都不放?為什么不懲罰狼反而逼兔子學游泳?如果司法平常就主持公道，動物園怎么還會出現狼攆兔子的事兒?獅子大法官屬于動物園管，傻兔子!

狼攆你到河邊，動物園就忽悠你報游泳班，下回狼攆你到懸崖，他是不是還得忽悠你報飛行班?難道狼攆你，就為了嚇唬你報這個班那個班?狼跟動物園之間是什么關系?你有沒有腦子啊!傻兔子!

說你是傻，你還就是傻，你知道這個培訓班是誰家開的?動物園開的!鴨子教練就是王八園長的小舅子!你還倒過來給他們交培訓費。還90%的汗水，加油!嘎嘎!我呸!他是鴨子，你也是鴨子?你也不想想，你們家自打你爺爺的爺爺那輩兒起就不會游泳，他動物園辦幾天班就能教會你游泳?這符合兔情嗎?你培訓費不是白交了?還有巴西龜、金毛，你們更傻，自己天生就會游泳，還去花這個冤枉錢，就為了考個證?沒證他能不讓你游了?有證狼就不敢吃你了?說到這兒我還得說說你，金毛，你好歹也是名犬，面對壞蛋，就知道一味逃跑，還花錢去學怎么當落水狗，不害臊嗎?

面對不法分子的侵害，動物園為什么不鼓勵你們團結起來，奮起反抗，而是去學怎么逃跑?面對狼的威脅，現在不是學游泳的問題，不是多才多藝全面發展的問題，而是生存的大是大非問題!命都沒了還學什么游泳?尸位素餐，我看這個動物園根本就沒有存在的必要!行政不作為，與狼為奸，傻兔子!

兔子，我罵你是因為你不爭氣，你自己有點兒獨立意識好不好?人云亦云，別人說什么就是什么。鴨子說我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?那是人話嗎?照這么說，蜈蚣游得最快了。成功的90%來自汗水，呸!他當鴨子也算成功?當天下第一鴨?你就學他吧，傻兔子!

還有那兩個專家，這幫精英吃飽了飯就會當吹鼓手。那個蛤蟆去年跳出來含淚我就煩他，但在目前，不能急躁，因為還有更危急的事這不是他去年說的`嗎?現在狼患當前，算不算更危急的事?他又跳出來這弱點、那特長的，這叫轉移視線，攪混水!傻兔子!他們合著伙給你洗腦，你看不出來?

那個仙鶴更白癡，生存需要的本領不止一種!兔子學不了游泳就學打洞。放屁，你都讓人追到河邊了，現打洞來得及嗎?就這樣專家的話你也信，傻兔子!

狼攆你，是你兔子的錯嗎?你連舉報的機會都沒有，舉報有可能被司法獅子大法官說你顛覆動物園罪，獅子與狼都是動物園的專政工具，你豈能舉報他們?但是這樣的壞蛋不鏟除，還有你的好?學游泳，惹不起你就躲得起嗎?我告訴你，狗會狗刨，狼會游泳!狼是狗的祖宗!報班沒用的，下次出門，最好帶著修腳刀!

聽我的話沒錯，傻兔子!

高考作文例文范文篇8

古有唐太宗“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。”可見，鏡雖方寸之物，卻功效無比。然而，現今還有多少人會高懸—面明鏡于心頭，讓靈光穿過靈魂的陰暗之處，打造光亮的人生？但我始終相信，向往光明之人，總會以理智分辨明暗，青睞光亮照亮人生之路，摘取明鏡照亮奮斗征程。

佛語中有“菩提本無樹，明鏡亦非臺，時時勤拂拭，勿使惹塵埃”之語，它告誡了人們修身的重要性。在物欲橫流的社會中行走的人，難免沾上名利之心，并任其發展。最終，原本高懸心頭的明鏡被銅臭和酒色之氣所吞噬，心靈愈來愈麻木，忘記了曾經的誓言，忘記了曾經緊系心頭的信念。于是墮落、腐化，拋棄“明鏡”，給心靈安上一面昏鏡。現實會給這樣的人最真切的懲罰。

其實，每個人出生時上代就已經為其“買”了一面純潔、樸實的“明鏡”，高懸于心頭，日夜提醒大家，然而，當成長為大人時踏入社會熔爐，發現“高懸的明鏡”已經疲憊不堪，于是在某一個不為人知的深夜，將鏡子偷偷地更換。他們聽不見上帝沉重的嘆息，他們看不見人間天堂的美妙，他們忘記了小時候虔誠地在思想品德課上聽老師給自己講解的品德、情操。

有人說，魯迅先生以筆作匕首，然而我覺得他更似一面鏡子，一面可以看得清任何瑕疵的明鏡。先生解讀國民的劣根性，時而痛斥，時而怒罵，酣暢淋漓。先生的文字似一面面明鏡，不僅將一切營蠅茍狗者的嘴臉照得清清楚楚，而且還照出了我們這個有著幾千年文明古國的反思。先生對自己也是嚴厲的，時時反省，時而懺悔，于是先生和先生的文字都始終被人仰望，因為他和它都是我們民族急需購買的明鏡。

一個沒有自知之明的民族是可悲的，因為它永遠也弄不懂淺薄與深刻的真正涵義；一個沒有自知之明的國家是危險的，總以為自己是宇宙的中心，等到推開窗戶向遠方眺望的時候，卻已經兵臨城下。唯有記取明鏡，拋棄昏鏡，才能永遠閑看花開花落，云卷云舒。

在現實生活中，有些人青睞“昏鏡”，自以為從此可以走向光亮，殊不知黑暗已經悄然來臨。而真正的智者，無論身處怎樣的環境，遭受怎樣的際遇，總能購取理想奮斗的“明鏡”，終會走出一條光亮的人生之路。

所以，朋友，我勸你且記住了——青睞光亮，讓我們唯取“明鏡”！

高考作文例文范文篇9

生活是什么?是一首詩，一幅畫，還是一首歌?不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節感嘆，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

生活是一種經歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

有時候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道?

從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當自己羨慕別人手上的那本資料書時，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當自己考砸后失望傷心時，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時，抱怨上天為什么要讓自己不能體會這種愛的存在。但我何時注意過身邊疼愛自己的父母呢?現在才恍然大悟，可早已為時晚矣!愛女如愛己的母親離我而去，留下一個行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現在用血的教訓領悟出，生活其實就是一個小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的生命。

我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。可我面對烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現;還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。

生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因為沒有按照生活的話去做，它就給了我一個響亮的耳光，一道永遠不會愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。

高考作文例文范文篇10

「時事：女孩模仿網紅做爆米花意外離世，誰之過?」

近日，山東棗莊兩個女孩模仿網紅博主用酒精和易拉罐制作爆米花，因點燃高濃度的酒精引起爆炸，一名女孩被燒成重傷，另一名女孩不幸離世。

這幾年，抖音、快手等網絡平臺遍地開花，各類內容精彩紛呈，短視頻在人們的娛樂生活中占據越來越大的比重。

然而，許多視頻播主為了博人眼球、吸引流量，常常設計一些突破極限、打破常規的事件，以滿足人們的獵奇心理。例如，用酒精燈制作爆米花、用蠟燭煮火鍋、用電暖機烤串等存在安全隱患的“創新”行為……

不少缺乏分辨能力和安全意識的青少年甚至成年人爭相模仿，“一失足成千古恨”。可見，短視頻給人們的生活帶來輕松和愉悅的同時，也潛伏著許多未知的風險。

媒體評論

@人民網：社會意識到必須有所作為，不能以孩子“少不更事”置若罔聞……如果說過去傳播渠道少，熱播的影視作品也少，表演中的“不妥”具有偶然性，產生的不良后果有限;那么，當下短視頻海量涌現，網紅成為產業，為吸引眼球流量，獵奇無所不用其極，平臺對內容把關不嚴，蘊含的風險隱患，尤其是對青少年的潛在負面影響，也在大幅增加。雖然短視頻平臺推出“青少年模式”，但如果后者不“對號入座”，等于無限制。而且，具有潛在危險的視頻在平臺上供人點播，哪怕有成年觀眾模仿出事故，平臺也無法甩鍋——平臺直接或間接提供了范本。至于短視頻的制作者——主播，更脫不了干系。

@新京報：現實中，發生在未成年人身上的不少悲劇與模仿相關，驚險刺激感受帶來的誘惑，使他們不由自主地將自己套入被模仿者行為之中。但在心速加快及期待享受的同時，風險也在一步步靠近。對未成年人而言，最可怕的可能不僅是風險本身，而是毫無防備地面對風險的降臨。對新鮮事物，特別是對帶有冒險精神活動的向往是未成年人天性之一。簡單而粗暴地要求未成年人不觸及，甚至屏蔽所有風險活動的想法或做法，既過時也無法持續奏效，遠遠不符合未成年人身心發展的現狀——他們對新鮮事物的嘗鮮心態跟敢闖敢試個性，也會排斥那類說教式風險教育。鑒于此，在各種海量誘惑面前，有必要更新理念，幫助未成年人愈加理性思考、客觀理解，以減少誤判的可能性。

適用主題

社會責任、遵守規范、安全教育、防范意識等，如2016年浙江卷《虛擬與現實》，2009年廣東卷《談談你對常識的認識》。

高考作文例文范文篇11

杜拉斯曾言：“把燈關掉，以便看清燈倉。”唯有熄滅內心的焦灼之火，保持一份相對的神清思澈，我們才能在紛繁世相前安之若素。

花瓶仍是花瓶，為何在得到之后便失去了當初羨艷的目光?得不到的，朝思暮想踮腳張望;握在手里的，不斷質疑甚至嫌棄。這恐怕是現代人的通病。拒絕患得患失，以冷靜沉著之姿去評判事物，不為形勢所擾，才能真正領悟生命的真諦。

我們的心總被繁華翳障所擾，我們總是咋咋呼呼。世界在奔跑，我們便緊隨其后。何不停下腳步，擺脫物質的束縛去追求更高的精神境界?公元四世紀的荷馬，處在一個迷亂的時代，人們不知道未來的社會將如何發展，當眾人沉浸于歌舞聲色之中，他卻獨自寒窗瀝雨，青燈走筆，寫下了流傳千古的厚實的《荷馬史詩》。正是內心的平靜讓他擺脫了塵世的束縛，獨自以一種高貴的姿態去探索生命的價值和意義。

泰戈爾說過：“我們看不清世界，卻說世界欺騙了我們。”很多時候我們讓心為形役，使欲望不斷膨脹，卻在現實的打擊中懊悔不已。靜心思之，我們應對生活抱有一顆平和之心。李叔同“絢爛之極，歸于平淡”，跟從自己的靈魂去追求內心的澄澈;終南山隱士過著如千年前的生活，只為尋找一片精神凈土;海頓晚年仍吶喊著“天上要有星光”，保持著年輕時的執著夢想。很多人跳出了塵世的困擾，讓自己的靈魂找到了歸宿。如此他們就不再懼怕那些時光里的兵荒馬亂，因為那些坦然與無憾早已如常青的藤蔓，爬滿了生命的每一季。

“現世安穩，歲月靜好。”短短八個字便概括出了人生的高妙境地。心靈靜謐，細針落地之聲也清清楚楚;心靈喧囂，晴天霹靂也置若罔聞。心靜，現世才靜;心安，歲月才好。可惜很多人不明白這一簡單的道理，微博控、手機控、游戲控……各種“控”層出不窮，這反映了時下人們對“控制住”的渴望和“被控制住”的不安。社會瞬息萬變，我們只有保持自身的清醒，堅守內心的平和，才不至于隨波逐流，才能在泥沙俱下的世相面前高舉自我的旗幟。

歐里庇得斯說：“這世上只有一件東西可以經得起生活的沖刷：一顆寧靜平和的心。”我們也只有懷著這樣一顆靜謐之心，才能將現實看得更清楚。無論花瓶屬于別人還是屬于自己，我們都不再焦灼不安。

高考作文例文范文篇12

山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也養護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊；或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川……山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類胡作非為帶給它的挫折。

水的流動，卻更像是智慧的追求，個性張揚，流動便是它惟一的宿命。它并不會思索怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔地繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉、人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只以無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。

山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動、消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。”

山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。

“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折，化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”山靜立著，水流動著。

水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別；水里的魚兒，只是轉身的一個再見。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。

山和水對視著。

“其實，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，不放大痛苦；等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊朗誦山的倒影！”

山開始流動，水開始靜默。

水開始堅強，去面對挫折。

山開始柔弱，去放大痛苦。

心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。

——題記

世界上最燦爛的花朵是你緋紅的臉頰；世界上最動聽的音樂是你清脆的笑聲；世界上最澄澈的清潭是你明凈的眼神。孩子，你是上帝送給人世的禮物，是世間最美麗的天使。

豐子愷曾說：“孩子的眼光是直線，不會轉彎。”的確，畢加索在參觀了一個兒童畫展后感嘆和他們一樣大時畫得和拉斐爾一樣，但學會像他們一樣畫要花一生的時間。

童眼之所以澄澈，是因為童心純粹而不摻雜任何雜質。用童眼打量世界，用童心追求美好，讓純真悄悄開花。

懂得用童眼打量世界的人播下純真的種子，不會錯過你畢生追求的最美的花期。

畫家魯斯本傾盡一生研習畫作。他畫中人物骨骼健朗，剛勁如松；皮膚如脂，吹彈可破，畫中執扇的東方女子宛轉的秋波惹人憐愛，顧盼生姿。當被問及如何達到如此高的藝術境界時，魯斯本淡然一笑：“我只不過是用出生嬰兒的眼光來打量這個世界。”何嘗不是這樣呢？孩童的雙眼里沒有名利的追逐引起的爭搶廝殺，沒有汲汲與功利事物諂言媚笑，更沒有被利欲熏心的猙獰面目和丑惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個純真美好的世界里開出一朵淡雅的花來。

月如指尖的細沙轉瞬即逝，我們跟著匆匆的歲月身后成為歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸里，慢慢地發酸發臭。又有多少人還能保持曾經的純粹如一，保持那份安靜泰然的優雅和一份讓人不敢輕觸的美好？

張愛玲曾說：“生活是一件華麗的旗袍，上面爬滿了虱子。”但只要卸下多余的包袱，日子一樣可以行云流水。又有誰說人生只有百味皆嘗才不負僅有一次的人生？卡爾·維諾在《如果在冬夜，一個旅人》中曾說：“生命是一條有開始卻沒有結束的路。”何不做一個雅士林逋般悠然簡單之人，掬一首流觴月，攬一筆蘭亭墨，以梅為妻，以鶴為子？

用童眼打量世界，隔著一條世俗的溪，便可以看清隔岸的是是非非。讓一位杰出考古學家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子背面照鏡子簡單地解答了。何嘗不是向我們昭示，把一切繁雜都化為簡單歸真，把一切繁塵都看作過眼云煙。童眼看世界，你會擁有“貧，氣不改；達，志不改”的堅定；感受“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；感悟“水可陶情，花可融愁”的幸福與香甜……。

請用童眼打量世界，用童心追求美好吧！你的心靈將在所愛的地方。海子在呢喃：面朝大海，春暖花開。愿有朝一日，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

高考作文例文范文篇13

“大家都是追夢人……”空靈的歌聲響起，在耳邊縈繞，風將每一份問侯捎去，讓大家在青春路上，一同奔跑。

那是走進初中的首次合唱節，合唱對于初來乍到的大家來講，是個不小的挑戰。秋風吹遍了校園，吹來了一地清涼，大家的心仍舊疏遠著，青澀得好似剛掛枝頭的青梅，總藏在一樹的綠意下，挑戰著大家團結的心。

一抹綠意，一樹梅，一曲高歌，一人醉。“我和我的祖國，一刻也不可以分割……”明亮的教室里，歌聲嘹亮，一剪梅枝悄然探進頭來，迎著班級五十三張燦爛的笑臉。歌詞總有人忘記，在和諧的歌聲中掉出幾串支離破碎的音符;動作總有人記錯，在美妙的樂聲中留下尷尬瞬間。幽香從窗邊飄來，驅散了不快與尷尬，唯留下真情與歡樂，氤氳了一隅小小的天地。

猶記得那天，夜幕將至，夕陽的余暉散去，不舍地在天邊留下彩霞紛呈，大家仍舊在排練，沒一絲殆懈，不曾喝一滴水，不曾拍拍早已麻木而失去知覺的雙腿，更不曾停下沙啞的喉嚨喘一口氣，所有都是為了班級的榮譽，這份信念讓大伙進入了忘我的境界，頭頂的舞臺燈照在身上，汗珠滾落，記下每一份堅持與努力。晚自習還要考周練，吃晚飯的時間早已過了，從會場出來，便只能狼吞虎咽地塞下幾口米飯，馬不停蹄地趕向教室……

臺上一分鐘，臺下十年功。不懈的努力換來的便是比賽當天的出色表現。

在掌聲雷鳴中，大伙陸續走上舞臺，找好地方。指揮一個響指，音樂聲不緊不慢地響起，忽然間，刺耳的轟鳴聲從喇叭里傳出，音響的嘶鳴掩蓋住了伴奏，臺上的大家，猶為震撼，那一剎那我好像感覺那尖利的聲音正瘋狂地撕扯著我的耳膜，但我不可以捂住它，大家什么都不可以，一個小動作，便可能將之前的不懈奮斗毀于一旦。終于，尖利刺耳的聲音停止了，所有又恢復了正常，大家的合唱終于順利結束了。

“二十三班，一等獎……”播報聲從擴音器里傳來，大伙喜不自禁，為大家的成功喝彩，為大家的努力喝彩，時光中止，那一刻，才是最好看的的風景!

“大家揮灑汗水，回眸微笑……”青春路上最好看的的風景在你我之間，青春無悔!

高考作文例文范文篇14

大凡評選，不是要選出頂尖優秀者，便是要選出極為稀缺者。科學家小李、焊接工老王、攝影博主小劉都是所在行業的佼佼者。既然如此，只好按其稀缺度評價。對于當前社會來說，焊接大師與攝影達人固不可少，但是，能在生命科學領域躋身國際學術前沿陣地者卻是更加難得。因此，依我來看，在這三人中，小李的風采更勝一籌。

風采的評價標準原本就是見仁見智。小李、老王和小劉的工作水準都已超出常人，又屬于三個完全不同的領域，本不該拿來評個高下。可以想見的是，要修煉成“大國工匠”，老王付出了多少汗水，焊接了多少金屬方能達成!跋山涉水尋找風景的小劉，又付出了多少時間和精力，方可捕捉大千世界的美麗……達到如斯境界的人，背后都不會缺乏對行業的熱愛，對目標的執著，以及不懈的努力。這樣的人，都值得我們敬佩和學習。

因此，僅就行業背景而言，選擇小李，是考慮到我們的實際情況——對先進生命科學的急切需求。人類從未擺脫外界而來的生命威脅。近來，MERS從韓國傳入中國一事引得人心惶惶，令人不禁回想起十二年前流行的SARS，六年前流行的甲型H1N1流感，以及之前反復提及的埃博拉病毒。MERS的傳染性不及當年的SARS那樣猛烈，死亡率卻高于SARS。幸好就在幾日之前，已有中國的醫學團隊研制出了針對MERS的特效藥。這種藥物盡管尚未投入生產，也能夠給中國人民乃至世界其他國家的人們吃上一顆定心丸。若沒有類似的科學研究成果，我們的生命安全都得不到保障，又何談提高工業技術，何談欣賞美麗風光?

無論在世界上的哪個國家，高精尖的科技創新人才都會極受重視，因為他們的研究可能會在不同程度上改變人們的命運。如今，我們國家的科學創新水平在不斷提高，但能躋身國際學術頂尖行列的科學家實在少之又少。造成這種情況的既有歷史原因，也有現實條件的限制。在創新的道路上，我們需要基礎、榜樣和方向。創新本就不易;要讓創新的思維在科學的土壤中開出花來，更是難上加難。無數的積累，加上萬里挑一的靈感才能造就一項科學成果。所以，像小李這樣的創新性科學家，需要被大眾了解，被孩子們銘記。

如此，或許有一天，“小李”們的不斷出現將成為日常，人們將不再受科學水平的束縛，生命也不會輕易因災難隨風而逝。當然，當生命不再隨風，到那時，再評世間風采，定然是新選擇、新氣象……

高考作文例文范文篇15

從小到大，我的父母、我的老師和這個社會都在要求我做一個有責任心的人。但小時候的我也僅僅是把這些叮囑當成了耳邊風，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識。

在座的各位應該不少也有這樣的一種意識，而我，很榮幸在這里把我對責任的認識分享出來。

在我上初中之前，我是抱著一種玩樂度日的心態過著每一天的，上課開小差、遲交作業、逃補習班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中，接連失利，我的成績一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對我的成績從來沒有負起過責任。就算是偶爾高分時期也保持著玩樂的心態，我從來沒有給我的成績一個信誓旦旦的保證。看著昔日的同學還在猶如野草般迅猛的成長，我明白了“責任”這個詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力！

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔起責任的人自古以來都會成就一番大事業！乞丐的責任在于活命，而富人的責任在于經營；蘇軾的責任在于反對變法、國家安定，孔子的責任在于大仁天下、盛世太平；曼德拉的責任在于反對民族隔離、保衛黑人人權，而孫中山的責任在于帶領革命先行、推翻封建統治。總結下來，責任不是實質性的，而是理想性的。

“天下興亡，皮夫有責。”我的父親曾是一名連長，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓練梯前，背因為蹲下而微微的弓著，但依舊能看出身姿修長挺拔。照片上的臉，因為頭頂烈日而皺著，鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發耀眼。但是當我看到這張臉時，已經被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔起了我們家的責任，因為長期做家務，所以雙手布滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風霜。

我的父親年輕時肩負著國家交予他的擔當。年老時有背上了家庭給予他的擔當，也因此，他有獨特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會因為沒有任務而去懈怠，不會因為沒有能力而去玩樂。

當一個人降臨于世，上天就已經將責任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實地地扛著梯子往前走，有的人卻在起點就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中，我愿用我所有的責任來鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風吹浪打，載我前行！

高考作文例文范文篇16

逶迤在群山之上，回旋于翠谷之中，猶如滄海中的一條青龍，這便是我最美的遇見——長城。

初上長城，一股自豪感由心生起，這是中華人民智慧與汗水的結晶！“不到長城非好漢”的詩句在腦中浮現，如今我踏著的正是天地間無與倫比的杰作啊！抬起腳，踏上地磚，宛如是厚重的灰色地毯，一股莊嚴氣息迎面撲來。伸出手，摸了摸城墻，高矗而厚實，好似凝聚著我們整個民族的力量。攀爬著長城，可以看見城墻磚上留著歲月的刻痕，必是在風風雨雨中經歷了一年又一年，但是什么樣的風暴，什么樣的艱難都不能把它推倒，把它摧毀。長城邊上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脈，似是巨人守衛著這條沉睡了千年的長龍。茂密的森林陪伴著它度過了千千萬萬個春秋。順著方磚鋪就的臺階向上走，我來到城樓上極目遠眺，古老而莊嚴的長城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁灘，巍巍祁連山，更是盡收眼底。中午，已是烈日當頭照，我來到長城附近的一個小餐館中，里面已是人聲鼎沸，看見了不少老外，他們都說“TheGreatWall，Good！”

長城！長城！你是中華古國的象征，是中華民族的靈魂，是炎黃子孫向人類樹立的一座歷史豐碑！長城，你是我最美的遇見。

高考作文例文范文篇17

花兒要的無需太多，一縷陽光就足以讓它綻放；鳥兒要的無需太多，一片藍天就足以讓它翱翔；魚兒要的無需太多，一彎清潭就足以讓它歡暢；可愛的人兒啊，我們要的無需太多，一顆真心就足以讓我們閃亮。

創造屬于自己的價值，無需太多，只要有一顆熱愛的真心。

幾十年風雨兼程，只為了留住人們對北京老胡同的記憶，畫家況晗馬不停蹄地繪出一幅幅胡同的寫生，這位“與鏟土機賽跑的人”這樣說道：“我這么做是因為我熱愛它們。這些胡同是我童年的記憶。所以我要將它們用繪畫的形式留下來。我相信我的真心會使我繼續我的工作。”

是的，用一顆熱愛的真心，我們便會為了所喜愛的東西義無反顧地向前走。有時候，面對重重困難，我們依舊能夠披荊斬棘，勇往直前，不僅僅因為心中深深的熱愛，更源于一顆火一樣澆不冷的真心。當我們心灰意冷時，也許只要一顆真心，便能重新點燃希望；當前方阻力太大時，也許只要一顆真心，便可以張開風帆，迎風而上。因此，一顆熱愛的真心，便能給予我們力量，鼓勵我們一直前進。

書寫屬于自己的輝煌，無需太多，只要有一顆對生命負責的真心。

李娜，這是一個響徹全球的名字，她近日獲得大滿貫的消息令所有華人都感到無比驕傲。她曾說過：“我既然選擇了網球，我便會百分之百付出我的&39;努力。我很慶幸我擁有一顆真心，能時時提醒我要對自己選擇的人生負責，也正因為如此，才鑄就了我今天的成功。”

是的，責任，或輕于鴻毛。或重于泰山，而這重中之重，莫過于對生命的責任。擁有一顆責任之心，能教會我們樹立自己的理想，能時刻激勵我們為之努力，能及時糾正我們犯下的錯誤，讓我們堅持到底，直到成功。因此，對待人生，往往無需太多，一顆負責的真心便已足夠。

一顆真心，讓我學會認真對待要做的事；一顆真心，讓我明確了最終的目標；一顆真心，給我不停前進的動力；一顆真心，讓我勝不驕、敗不餒，不斷向高峰攀登！給我一顆真心，讓我在漫漫人生路上，留下最獨特的腳印！

陽光下，月色中，我捧起一顆真心，讓它盡情閃耀。

人生漫長，卻也無需太多，只要一顆真心，就夠了。

高考作文例文范文篇18

人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變自己！”

每個人都是一道靚麗的風景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而改變。因此，我們要改變自己！環境永遠不會主動去適應我們自己，我們卻可以改變自己，去適應環境，進而取得成功。

也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養于青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他改變了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想卻只是為朝廷吟風弄月歌功頌德。無法改變官場的他，只得改變自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。

那些不能改變自己的，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。

變，是永恒的法則。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…

一個人無時無刻不在改變著自己，因為有了改變，人生才會精彩。有時，不經意間看到的一個場景就能使人一念之間走出陰霾。

以前，我遇到困難總想放棄，但是那次經歷徹底改變了我。

記得一年冬天，我和媽媽去登山。我來到山腳下，抬頭向上望去，山上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，陡峭的巖石上還覆蓋著一層白雪。

開始時，山路比較好走，我連蹦帶跳一口氣爬到半山腰的位置。此時已是中午，陽光毫無遮攔地照射到我的身上。雖然已是冬天，但是額頭上還是冒出汗珠。隨著高度的遞增，路由筆直變得彎曲，像蛇一般在山路間蜿蜒。漸漸的，我的步伐慢了下來，氣喘吁吁地堅持向上爬。突然，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔在地上，手擦破了皮。

我坐在臺階上對媽媽說：“別爬了，前面還有很長一段路呢！”

媽媽勸我說：“堅持一下，你看前面的那棵松樹，一年四季，始終如一，傲立在巖石峭壁間。”順著媽媽指的方向望去，果然有一棵松樹，只見它穿著樸素綠色外衣頑強挺立在深山中，顯得格外引人注意。松樹，沒有花的芳香，更沒有又香又甜的果實。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以扎根安身，惟有它能傲然屹立；在北風呼嘯的隆冬，冰封大地的北國，百花凋零，草木枯萎，惟有它還生機勃勃。松樹以它那傲然屹立的姿態，頑強向上的精神，被人們視為楷模。想到這兒，我不禁有些羞愧，自己遇到的困難算什么？我不能半途而廢，應該像松樹學習迎難而上。于是，我覺得自己又有了力量，繼續向山頂爬去。此后，每當我遇到困難時，我都會想起那棵松樹，它使我在面對困難時變得堅強勇敢面對困難。

很多人們常常說要改變自己，但實際又有幾個人做到了呢？在我看來，想要改變自己并不難，問題在于你是否下了決心。如果你不斷改變自己，完善自己，世界也會因你而改變。

高考作文例文范文篇19

平日考滿分的孩子，若是考了一次98分，家長就可能暴怒；平日里不及格的孩子，若是某一次超過60分，家長就有可能喜極而泣。說到底，不過是平常表現給人帶來的心理預期不同。或許，這是人的某種劣根性。

我們生活中常常看到一種情況：每天任勞任怨干活的人，某一天閑了下來，旁人就無法忍受；習慣懶散度日的人，某一天突然勤快起來，大家就會對他的表現喜出望外。若是兩者的突然變化發生在同一天，就很可能出現人們對后者的好評率大幅上升，對前者的印象分迅速降低——甚至，前者會招致一個響亮的耳光，后者卻得到一個甜美的親吻……

你可以說這是人之常情，但是結果未免會使勤于做事的人感到心涼。做事的人容易被挑剔，即便成果累累，也會招人指指點點甚至責罵；付出少的人因為什么都沒做，反而無處可挑。我們常說日久見人心，可人心多變。有心的人，能時刻記著別人的好，若能遇見，實屬難得。所以，我們才需要來自朋友、家人、愛人的信任，并回報以同等的理解和信任。成績的變動，原因是復雜的，誰都不該因為一時的狀態變化去傷害另一個人。畢竟，人不是只存在于某個時間點的平面形象。每個人都是經過時間的沉淀，一點點成為了現在的樣子。

話說回來，人生原本不該局限于別人眼里的優秀。不禁想到《傷仲永》一文，神童仲永最后會“泯然眾人”，是其父母急功近利，過于壓榨孩子的天性所致。孩子不該是父母用來炫耀的工具。每個孩子是獨立的個體，都應當擁有自己的理想和追求。

但是，便是仲永最后成為普通人，我以為，這樣的生活對他來說，未必就不幸福。文人墨客自然會為世間少了一個才子嘆息，但是，也僅此而已。他們不會關注仲永內心的需求；在仲永兒時，他們也從未伸出幫助之手，給予他更好的學習環境。當然，這是我對古人的一種苛責。即便在今天，也不是每個孩子，都有幸獲得超于常人的天賦，都有幸生活在適合自己的教育環境。

只是希望，在每個孩子摔倒的時候，家長們至少不要選擇上去補一巴掌，而是選擇鼓勵孩子站起來，繼續勇敢地向前走。親情，是孩子最好的后盾和港灣。人生有那么多條路可走，就不要讓“恨鐵不成鋼”成為孩子沉重的枷鎖；不要讓孩子感覺，自己在這世上，竟沒有一塊屬于自己的棲息地……

高考作文例文范文篇20

Varietiesofelectronicgadgets,withoutwhichsomeofuscan&39;tlive,comeintobeing.Despitetheirconveniences,theybringpeoplemuchstress,sopeoplehavetobalancetheiradvantagesanddisadvantagesbeforebuyingthem.

Ican&39;tagreemorewiththeauthor.Withthedevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorefantasticelectronicgadgetscomeintobeing,whichdazzlespeople.Peoplecan&39;tresistthetemptationtobuyandthemsincethesegadgetsbecomeoutdatedtooquickly.

Ihavealotoffavouriteelectronicgadgets，oneofwhichisavideoMP3.Aswellascarryingmyfavouritemusic，avideoMP3playercanplayupto150hoursofmoviesandTVprogrammes.However,itcostme2，000yuan.Besides,theloudvolumewilldamagemyhearingifIoveruseit.

IfIwanttobuyanecessaryelectronicalgadget,thefirstfactorthatshouldbetakenintoconsiderationiswhetherit&39;spractical.

高考作文例文范文篇21

有句話說得好：“尺度塑造人生。”人生各異，尺度不一，但每一種尺度的選擇都決定著一種命運，展現著一種精彩。

將淡泊作為人生的尺度，會使你擁有超然物外的心態，體現人性的尊嚴。你看那漫游在山水之間的莊子，他的氣度傾倒了前來恭請他出仕的楚臣，更讓一代代的讀書人所仰望，雖然槁項黃耳，卻口吐蓮花，心游萬仞;即使設類引喻，也落筆驚風，幻化萬方。正是因為莊子心中那淡泊的人生尺度，才使他真正成為站在文化長河上的一道絕佳風景，將塵世的沉重負擔盡甩腦后，而守住了人性的尊嚴。

將事業的追求作為人生的尺度，會使你在自己的道路上成就自己的夢想。你看那凡·高，作為現代藝術的殉道者、最令人懷念和感動的畫家，他命中注定為了藝術而犧牲自己，燃燒自己，在37年的人生歷程中，他雖然承受著接踵而來的失敗，但他已經選擇了對藝術不懈追求的人生尺度，他就一定要勇敢地面對失敗，也許他的所有藝術成就都源于他的人生尺度和那近乎瘋狂的激情——“我的作品，就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘愿冒失去生命和理智的危險。”

將對人生信念的恪守和對生命的意義的拷問作為人生的尺度，他就會使你變得更加偉大和頓徹。你看那海明威，那顆射向自己的子彈，即使穿透了脆弱的頭顱卻依然擊不碎他生命的硬度，他用自殺捍衛他一生所恪守的信念：“人不是生來被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊毀。”為了恪守人生的尺度，而甘愿毀滅。

用奉獻愛心作為人生的尺度，會使你變得更加崇高。人生更加有意義。你看那特雷莎修女，這位以廣闊的胸懷和無私的愛去關心他人的仁慈天使，在她的生命歷程中，蘊含著英雄和圣徒的本色。“愛應該像生命和呼吸一樣，天天伴著你。直到最后一刻。”她以人生的尺度所做的一切都值得我們用虔誠的心去思考。

也許普通人對人生尺度的把握和追求，泄露的只是人性的一點光色，那么偉大的人對人生尺度的追求，則如那燦爛的梨花，開滿了我們頭上的藍色星空。

人生各異，尺度不同，但只要用心去把握，總會擁有人生精彩。

高考作文例文范文篇22

曾經看過一本書，里面說道：幸福，就是貓吃魚，狗吃肉，每天看日落星辰，品人生百味？我認為，幸福就是每天和家人開心滴生活在一起，一起吃飯，一起歡笑，感覺什么都充滿了希望，幸福就是當你失敗時，有人會對你說一句“加油”；當你成功時，有人能分享你的喜悅；幸福就是有人會

在你寫字至深夜時，默默滴幫你倒一杯溫牛奶，給你披一件衣服，說一句：“早點睡吧”！父母生我，育我，家人們看著我一點一點地長大，無時無刻不陪伴在我的身邊。從幼年記事起，我最先感受到的幸福就來自于家人。那時，我的愿望是：一家人永遠快快樂樂地生活在

一起。這句話沒有華麗的辭藻修飾，只有最樸實的語言，它便是一個孩子最純真的愿望。小時候，我厭煩了奶奶一遍又一遍同樣的嘮叨，長大后，我明白，這是奶奶對我滿滿的愛；小時候，我怨恨父親對我不聞不問的沉默，長大后，我明白，這是爸爸對我深沉的愛；小時

候，我討厭母親對我不由分說的批評，長大后，我懂得，這是媽媽對我沉甸甸的愛？這一切的一切，直到我長大后，才恍然，這都是我的幸福。

高考作文例文范文篇23

作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交往，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”

2019年5月15曰，在亞洲文明對話大會上，中國發表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》的主旨演講，指出：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。”“各種文明本沒有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。”

請依據對上面兩則材料的理解，自選話題，寫一篇文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】：本題共兩則材料，第一則材料講的是思想的交流是一加一大于二的增值交流;第二則材料講的是不同文明的交流可以促進世界的發展。把兩則材料放在一起來看，可以提煉出關鍵詞“交流”，進而得出本題的話題是“交流的好處”。據此，我們可以從為什么提倡交流、怎樣看待交流、怎樣進行交流等層面進行立意，但值得注意的是，依據材料提示和題目要求，“交流”應限定在文化、思想等意識形態領域。

【參考范文】

文明禮儀是無處不在的，它體現的是一個人的道德修養素質的高低，它也能促進人與人之間的友誼。首先帶給大家一個真實的故事：在公交車上，一個小男孩在吃著早餐，這時車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車回來時手里的吃完的早餐袋已不見了，原來他是下車扔垃圾啊!再轉頭看那對母子，他們手里的書竟是韓文書?這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，無論是這位母親還是將來的孩子，文明素質如何，在這細節中已有了答案。

而在現實生活中，有許多與素質不高對號入座的行為，都是人們在不經意時形成習慣后在舉手投足中表現出來的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮儀。而我們如何讓講文明源遠流長呢?

首先，我們著裝要得體，符合學生身份，體現出中學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與風貌，也體現了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應該認真聽課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值勤同學的。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關系。在發生爭執或矛盾時，應該先對自己的行為進行反省。互相理解、寬容待人，培養比較好的協作精神，這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。

中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，更要繼承先輩們的優良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發揚光大，我們作為在校學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣，成為一個品行兼優的有用之才。

高考作文例文范文篇24

風徐徐地吹，水波漫上楊柳岸。

在記憶中擷一朵最美麗的云，展開，不禁莞爾一笑，思緒隨水波一起蕩漾開去。

那年初夏，酷熱難耐，連鳴蟬都不肯再叫喚，道路兩旁的樹兒也耷拉下葉子，不肯給過路的人留下一片蔭蔽。我和嵐在街上玩，買了兩個冰淇淋后正欲回家乘涼，怎知剛進小區大門，便看見地上有一把鑰匙。這可叫我和嵐犯難了：撿還是不撿?小區里的保安大叔總是不見人影，若是撿了，怕是又要忙上一整個下午;可要是不撿的話……我們心里都泛起了嘀咕。

這時，藏匿在樹葉中的蟬兒突然瘋狂地叫著嚷著，似乎是在催促著什么。我們手中的冰淇淋也早已化了一半。“要不，咱先回去?或許……或許主人很快就回來找了呢?”我試探性地開口，嵐遲疑了一下，輕輕地點了點頭。我抬起腳正準備跨過去，忽地只覺得腳步一滯，抬頭，正對上嵐的目光。我們會心一笑，立馬扔掉手中化得只剩下一口的冰淇淋，撿起了鑰匙，去找那“神龍見首不見尾”的保安大叔。

時間悄悄地流逝，下午的時光很快溜走。我們有好幾次都幾乎要放棄了，可每當想到鑰匙的主人該是何等焦急，腳步就又停不下來了。

工夫不負有心人，就在夕日欲頹之時，我們終于將鑰匙交給了保安大叔

大叔樂呵呵地拍著我倆的肩，夸我們是樂于助人的好丫頭。我和嵐又相視一望，不禁咯咯地笑出聲來，心里仿佛棉花糖融化了一樣，甜蜜而又幸福。

走在回家的路上，夕陽將影子拉得很長很長。原來，讓自己美好是如此簡單;原來，讓自己美好可以驅走心中的一切黑暗。

心緒同風兒一道，從遠處歸來。

高考作文例文范文篇25

放棄是什么?我在思索著，思索著它的內涵，思索著它的價值。放棄是什么?我在尋找著，尋找著它的腳步，尋找著它的蹤跡。

放棄并非輕而易舉。對既行之事止而不為，一般于己不忍，于人怕譏無志氣。只有勇者，才會信奉“盡吾志而不能至者，可以悔矣，其孰能譏乎?”懦弱者，優柔寡斷，機會錯失，狂瀾不挽，拼得傷痕累累，落的舊夢無成，新夢難圓。

眾所周知，史鐵生對待放棄是一個典范。在最狂妄的年齡上忽然失去了雙腿，在他明白這是無法改變的事實后，他不得不放棄一些權利，象行走的權利，他不能汗流夾背的活動在田間地頭也不能自由自在走在大街小巷.這時他經常出入那個與他生命息息相關的地壇，這座神圣的地壇給了他什么的勇氣.在這里他思索了很多他了解到"死是一件不必急于求成的事，死是必然會降臨的節目.他戰勝了命運，放棄了那些不屬于他的世界，選擇了文學創作，用文字書寫他那偉大的心聲.放棄是勇者的底氣，是陷入泥潭的不驚，是走出泥潭的果敢，是念念不忘中毅然拋棄了牽腸掛肚，是用心權衡后，慨然拂區了魂牽夢縈。

放棄首先是一種解脫。在你做一切事卻力所不及時，何嘗不嘗試放棄呢?勉為其難，本已痛苦;既知不可為而強為，徒增煩惱。欣然放棄，你會立即身心解脫，繼而一想，世上無處不風景，認識無初不青山。

能夠放棄，需要的是一種雍智，一種品質的歷練。放棄絕不是走投無路的逃避，是一種身不由己的無奈，

它是喲主動的選擇。放棄是一種苦心孤詣。而不是心血來潮;放棄是一種大智若愚，而不是心猿意馬;放棄是有兆時度年個刪繁就簡;而不是裹足不前。其實放棄是快樂的開端，且意味深長的開始。象溪。放棄了奔流卻收獲了一種恬靜與優美，象海;放棄了波濤卻收獲了一種安詳與博大。

放棄了榮譽，不得以保持向上的激情;放棄了奢望，才會實現愿望;放棄了眼前風景，你才會抵達遠方的成功有“失”便有“得”。山之所以成為山，因為它放棄了平坦，水之所以謂水，因為它放棄了停駐，海之所以謂海，因為它放棄了狹隘。

人生之路多坎坷，面臨選擇，也就意味著要放棄。切記：放棄與擁有等價，放棄了一種依戀，將會擁有另一種美麗。

高考作文例文范文篇26

一場詩歌朗誦會在這個冬天溫暖了我們的心靈，朗誦會的主角不是那些多愁善感的文藝青年，而是來自社會各個行業最普通的百姓；朗誦的詩歌并非名家名篇，而是他們自己創作，飽含著對生活的熱愛的詩歌。這場朗誦會給予我們啟迪：我們每一個人不都擁有一雙發現生活的眼睛嗎？而我們誤以為平淡的生活不也時時蘊含著美麗嗎？

詩歌是詩意的象征，它不僅僅是一種文學創作的形式，更是一種對待生活的態度。海德格爾曾說：“人類當詩意地棲居在大地上。”而這份詩意的情懷，從來不單單屬于詩人。每一個旭日東升的清晨，當理發師、快遞員、上班族們踏著清晨的曙光開始新一天的征程時，他們看到的不是日復一日重復單調的每一天，而是一個嶄新的開始，是陽光躍出地平線的驚心動魄，于是他們將這份感動寫進詩作，將這份喜悅融入生命的每一天。這些詩歌，拙劣質樸，但我們從中感受到的是一個平凡人對于生活的熱愛，縱然生活的本質就是平淡，也要詩意地棲居在這片屬于我們的大地上。

有位作家曾說：“詩歌是人們在翻譯的過程中丟失的東西。”詩歌中蘊含著的，其實是人們內心深處對美的渴望與熱愛。生活的壓力，單調的重復，抹殺不掉的是美帶給人的感動，或許正如朱光潛所言：“接近文化和欣賞美是人之為人的天性。”櫻花盛放，人們不自覺地停下奔波的雙腳駐足欣賞；面對落花，巴厘島人俯身拾起、愛憐地捧在手心，這份對美的珍視從未在我們生命中淡去。所以，以這些平凡人的身份，在他們對于詩歌質樸的熱愛中，我們看到了人類內心深處對美的珍愛，這份愛融入于日常生活的每個角落，卻驚心動魄，時時觸動著我們的心靈。

然而，太多的人忽視了這份美，忽視了這份詩意棲居的悠然心態，也忽視了對于生活的熱愛。有時候，我們抱怨現代社會愈來愈丑了，現代機器的噪音愈來愈吵了，其實在機器聲交織的音響里何嘗沒有天籟？在一灘濁流之中何嘗沒有一泓清泉？只是我們的腳步太匆忙，忙得與美的事物擦肩而過卻渾然不知，也太過于專注于自我，生活的鏡頭里只攝取與自己喜怒哀樂相關的大特寫，其余的一切都是一派模糊的景象。有時候退后一步，我們會發現整個世界都變了，變的不是圖案，而是我們的視野。讓我們盡可能地以最大的眼界將這個世界任意打量一番，我們會發現，世界原來是在時時裝扮著自己的。

我不是個畫家，但攝取片刻的美是我的心愿；我不是個詩人，但記錄每一次感動是我的習慣。生活如浩瀚汪洋，總有一些溫馨而美好的東西隨著生活的漲落遺落于我孤單的沙岸，其實我們每一個平凡的人都是一個詩人，何不讓我們懷著詩意的心去擁抱世界，去發現生活中的美，去做美的發現者、記錄者，去創造屬于你的生活的詩篇。

高考作文例文范文篇27

人生是一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨、迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海，太多太多的航向，太多太多的選擇，于是便有驚濤駭浪的危險、擱淺沙灘的煩憂。

面對多重的選擇，面對莫測的人生，有人躑躅不前，有人痛苦萬分，卻有更多的人仰天長嘯，義無反顧，“留得青氣滿人間。”

汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”然后化作歷史長河中一朵不朽的浪花。

晚花溪旁，屹立著杜甫：“窮年憂黎民，嘆息腸內熱。”

從歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”

面對兇狠的反動派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

人生的抉擇重于泰山，而他們卻選得從容，選得坦然。因為在他們的心中，有對國家、對人民、對正義、對真理的不屈的信念，堅定的理想。道路便在他們面前，一覽無余地展開。

懷著對信義的向往，孟子選擇了“舍生取義”;懷著對真理的追求，布魯諾選擇了“烈火中永生”;懷著對事業的執著，居里夫人選擇了“把美麗和生命奉獻給不朽的科學”;懷著對愛情的憧憬，林黛玉選擇了“冷月葬花魂”的清高……

汪國真在《熱愛生命》中寫道：“如果你選擇了遠方，那么便只顧風雨兼程;如果你選擇了地平線，那么留給世界的便只有背影。”因為要實現報國的理想，革命者堅定地選擇了“視死如歸”，為要保持自身的高潔和不屈，許多文人墨客都不約而同地選擇了寂寞。歷史微笑著證明：這由理想做出的選擇崇高而又不朽。

理想是風，牽引著生命的小船到達成功的彼岸;理想是雨，滋潤著人生的大樹結出累累碩果;理想是路標，指引著我們在前進的道路上做出無愧于我心的選擇。

如果你選擇了高山，那么便無愧地做其中一塊堅硬的巖石;如果你選擇了海洋，那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍天，那么便無愧地做一片飄逸的白云;如果你選擇了森林，那么便無愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想，開拓屬于自己的藍天，就會織出大放異彩的流霞一片。

高考作文例文范文篇28

相信人們都聽過這樣一個故事：福特公司請斯坦門茨幫助查找電機故障，他畫一條線解決了問題，卻提出收取一萬美元的酬金，理由是“畫一條線1美元，知道在哪畫需9999美元”。而我們不知道的是，當福特公司再次以重金邀請他時，他卻拒絕了，理由是：必須留在一個小廠以報答老板的恩情。

如果我是那個故事講述者，我一定會將后半部分也告訴聽者。若前半部分體現的是知識的可貴，那么后半部分則體現出斯坦門茨的的財富觀：在他眼中，金錢只是生活的一部分，德行與真情遠遠高于金錢財富的價值。

如果只講述前半段，斯坦門茨的故事告訴我們的僅僅是“知識可以換取巨額財富”。人們只是從其中了解到知識的價值，從這個故事中也看不出其他什么深層次的寓意，在聽者心里也掀不起大的波瀾。而加入后半段，為故事增添更多且更深層的寓意。同樣面對福特公司的邀請，第一次索取一萬美元的酬金，第二次卻拒絕重金聘請而堅守一個小工廠，這強烈的反差必然引起聽者的思考，從而感悟到比“知識值千金”更深刻的人性層面的善良與感恩。

并且，單敘述前半段，其中體現的金錢價值觀易對聽者產生誤導。或許有人在聽了這個故事后，將其理解為“知識是追求財富的有力手段”，從而在求知過程中帶有功利觀，助長拜金主義和利己主義，讓知識蒙上了利益的黑幕，成為拜金者的逐鹿場，講述這個故事的作用也適得其反。

而相反，若加上后半段，會讓聽者對財富有更深刻而正確的認識。在聽完前半段，踩在拜金主義的雷池邊緣時，恰到好處地接上下半段，讓人們知道在財富與報恩面前，他毅然選擇后者。此時人們會思考:為什么他之前對知識收取千金，卻在恩情面前放棄財富呢?顯然,在他心中，金錢不過是衡量事物價值的一種尺度，他對知識收千金是因為知識可貴，而在恩情面前，金錢帶來的物質生活不值一提。唯有將前后故事完整敘述，才能真正地對聽者或讀者有深刻的啟迪，方能達到講故事的最終目的。

“財富誠可貴，德行價更高。”“知識值千金”固然是對人們的啟示，但“德行價更高”更啟發人的心靈，更能引導人們行善事。

高考作文例文范文篇29

君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。

可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。

時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”

愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!機不可失，時不等待。

雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!勵志和勤奮是成才的必由之路。“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。

“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創新”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業的合格接班人。

冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。

一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。

而今，距離高考只剩下一百天了!一百天，可以收獲累累。

高考作文例文范文篇30

沒有一個人能青春永駐，沒有一棵樹能萬古長青，所以我們要珍惜現在。珍惜不是一句空洞的口號，它需要在平日里時時刻刻嚴格要求自己。

珍惜，必須要珍惜每一分鐘，老師曾經教導我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話的意思讓我明白了珍惜時間。金錢能買到許多東西，但它不能買來美好的時光。時間，是人們生命中的匆匆過客，在我們不知不覺中悄然流逝，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。古人曾用“少壯不努力，老大徒傷悲”的經典詩句來勸誡我們珍惜時間。

珍惜，不只是珍惜時間，也要珍惜農民伯伯的辛勤勞動。從小爸爸媽媽就用古詩教育我們“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這使我們從小就明白農民伯伯是多么的不容易。曾經有一次我吃飯掉了好多飯渣，媽媽耐心的給我講糧食的生產過程，播種、澆水、施肥、除草、收割等哪一個環節都凝聚了農民伯伯辛勤的汗水。現在每次想起來，我都會覺得農民伯伯真偉大。

珍惜，還有許許多多的東西需要我們去珍惜，珍惜友誼、珍惜愛、珍惜人、珍惜資源。

珍惜我們所熟悉的一切吧，讓生命因為珍惜綻放出奪目的光彩！

高考作文例文范文篇31

有人曾經問心無愧地問：“人生在世，要有什么樣的境界?”心無愧地回答：“要自信地面對生活，堅持不懈地努力。”

人生的道路是坎坷的，人不會一帆風順，但堅持不懈地努力過程才會有豐富多彩的人生。

我們應該學習諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。曹操，在一次戰斗中，在一次次失敗后不惜重傷，在得到了最后的一次戰略，而在后面的幾百次嘗試后，仍不放棄的信心。

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，而我們又何嘗不是如此呢?

“三十六計，走為上，下計精竭慮。”這句話是曹操給我們留下的。“天下大事，必作于憂。”孫悟空，一個忠實的聽眾，但是他的本領并非他的真本事，而是他的真本事，是他的本能，是他的本能。

“眾人皆醉我獨醒。”曹操的“君子之乎其所以出眾，而不足以成其所有。”這就是“人不知而不，不知而不，不知而不可即，亦不知而不可即。”這句話所塑造的，不僅僅是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的道理，而且也是他的本能。

曹操是個愛因斯坦，他從小就想著如何讓他成為一名有用的人。他一天到晚除了吃喝玩樂之外，就是做事業也一絲不茍。他一直在做事，無數次，他終于成為了一個有用的人。可謂是“功成名就，業成心者常以他所成，無所不能。”

他的“鞠躬盡瘁，死而后已”成為了中國歷史上一段不可逾越的界碑。

“功成名就之父”曹操，這就是曹操的“鞠躬盡瘁，死而后已”，“鞠躬盡瘁，死而后已”的真正含義。

“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話的意思是：人生不能一帆風順的。

高考作文例文范文篇32

尊重人類進步的階梯，尊重與我同行，尊重是一個人必備的一種品質。如果你連自己都不懂得尊重你自己那么還怎么奢求別的的尊重呢？所以我們應當學會尊重他人，因為尊重他人就是尊重自己。

尊重經聽說這樣的一個故事：一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。

最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個商貿云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟于事，斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。

尊重他人讓世界更美好，尊重你我他，尊重伴隨我們左右，尊重與我同行！

高考作文例文范文篇33

當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們所有將要參加高考的學生都會緊握雙手迎接每一個關鍵時刻，精神振奮。期末中考充滿了我們學生的青春。我們即將畢業，我們自豪，我們努力工作，我們奮斗。

走進校園，可以聽到學生們鏗鏘有力的朗讀。那充滿活力的聲音，就像一個跳躍的精靈，趕走了我們的困倦和對努力學習的厭倦。

我們不想欣賞校園里春天的綠色和花朵的紅色。高考就在眼前，我們可以清楚地聽到它的腳步聲越來越近，因為老師和家長的催促聲越來越大。期末考試是每個即將從三年級畢業的學生的共同目標。我們用青春的聲音呼喊，期中考試——我們將向你挑戰。

我們曾經多么淘氣。在課堂上，我們在老師寫作的時候吃飯。我們用教科書來掩蓋閱讀漫畫書。我們談了又談。我們做了我們想做的一切。我們不在乎。下課后，我們一起玩耍，從不為學習感到緊張。但是現在，中考越來越近了，似乎我們所有的同學都突然長大了。我們不再傲慢，不再浮躁。我們知道老師培養我們有多難。我們知道了尊重老師是我們的基本道德。我們知道是時候為我們的理想而戰了。今天的教室已經充滿了我們期末考試的決心和行動。甜美的讀書聲一個接一個地響起，到處都能聽到寫作的聲音。

我們是來參加高中入學考試的。為了對抗你的到來，我們在寒冷的窗口努力學習，我們戴著星星的帽子，我們不在寒冷的夏天停留。我們讀過可以建得像小山一樣高的書。我們做了無數的試卷。我們用完了一缸墨水，我們已經掌握了你所有的問題。高中入學考試，我們有信心。

面對即將到來的中考，我們努力學習，我們又累又開心。我們不想抱怨太多，因為我們知道這樣一個真理:“刀來自磨，梅花香來自寒”。一個和諧美麗的家需要我們在未來守護和建設。只有通過學習更多的知識，我們才能成為國家和社會的棟梁。

高中生活轉瞬即逝，我們珍惜留在身后的每一個青春足跡。成功必須屬于我們，我們一定會贏得高中入學考試，我們將決定未來和諧美好的社會。高中入學考試，我們來了。讓我們以青春的步伐迎接你的考驗！