好的作文應該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。這里提供優秀的高考作文主題大全，方便大家寫高考作文主題大全參考。

高考作文主題大全篇1

銀杏樹金色的樹葉在空中輕快地搖曳，像活蹦亂跳的小精靈，閃爍著溫和的光點。秋天的寒冷一下子減去了許多，我感到全身暖暖的。還記得……

那是個遍布著烏云的一天，我都壓得喘不過氣來，心情郁悶了起來。我快速地奔跑著，著急地想：千萬別下雨呀，今天可沒帶雨具呀……我皺著一臉的眉頭，露出驚慌的神情。

可是天不如人意，雨從一滴一點到密密麻麻，嘩啦啦，嘩啦啦……雨忽近忽遠，不知什么時候才會停。

正當我焦急萬分的時候，突然，一只手為我撐起了一把傘，我抬頭一看，這位阿姨不胖不瘦，個子中等，一臉親切的笑容。她擔心地問我：

“小弟弟，打濕了呀！”我癡癡地點點頭，“來，我這里有張毛巾，擦擦吧！”

我接過毛巾，看了一看，很普通，但我覺得這是世上最美的毛巾。頓時，我心里感到了一絲溫暖，那是一種無法形容的愛和關心。

我感到身上熱乎乎的，好像雨停了，全身寒氣都被趕走了，枝不搖，樹不晃，好像時間都停止了，都把所有凝固到這個時刻。

“謝謝您，阿……”還沒等我說完，只留下一把丟下的雨傘，那位阿姨已經消失的無影無蹤了。我輕輕拿起那把傘，它顯得那么美麗，那么善良，那么……

也許，我和那位阿姨再也不會見面，但那一絲溫暖，是我永生難忘。真是人間處處有真情，真情時時暖人心。

高考作文主題大全篇2

黎明的時候，雪大了。像散落的鵝毛，一片片、一團團，沒有方向的亂竄。車輛的鳴笛聲，像獵人手中被束縛的野馬，急促地哀嚎著。

“醫生就位，第一批患者已到達！”“收到收到！”醫院的大門被撞開了，醫生們兩兩一組，迅速把病床推到病區。空曠的病區不一會兒就變得擁擠。

病人痛苦地呻吟著，醫生穿著防護服，匆忙地走來走去。

護士們你擁我擠地奔向倉庫，瘋了似的搶氧氣瓶。這個倉庫沒有，只能返回來，去另一個倉庫找。

雪已經積了厚厚一層。

病區里，匆忙的人群中，站著醫院的院長，那個全院人都尊敬的醫生——楊健院長。他充滿皺紋的臉上流著汗，眼睛里布滿紅血絲。他靜靜地看著亂哄哄的人們。像白楊一樣筆直的矗立在那兒。醫生們看著楊健。他沉悶地說：“所有醫生，12小時輪一班，兩人一組，老帶新，有什么需要隨時上報！記住！病人為先！”

不知誰喊了一句：“醫生也需要休息！”

院長冷冷地說：“病人們不能‘休息’！”

沒人再喊。醫生都趕緊搶救治療去了。

突然，不遠處一陣慌亂，人群迅速聚集起來。一名醫生暈倒了，護士趕忙扶起他，他半睜著眼說：“我，我喘不上氣。”兩個醫生趕緊把他送到隔離病房，做好核檢，插上呼吸機。

結果出來了，陽性。

楊院長來到病房，看著這名實習的感染科醫生，沉默了。他握著他的手，嚴厲地說：“小楊，你不要太脆弱！你要相信自己，一定能挺過來的！我們一起努力！”

時光流逝，度日如年，醫生不知輪了多少個班，醫院的患者也在逐漸減少。

抬頭望去，無數朵小白云已經慢慢地向天際靠近。楊建院長推著小楊醫生在院子里散步，和煦的夕陽灑在身上，兩人的背影雖一高一低，卻很和諧，小楊說：“爸，我們一起加油！”但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。

高考作文主題大全篇3

早在80年前，____就說過：“沒有調查就沒有發言權。”其中的“調查”就是“訪”，所要發的“言”就是從實際情況出發得出的結論。

當時的情況是，許多領導干部包括軍隊干部，對實際情況、群眾生活、士兵素質等等并不十分了解，工作上粗枝大葉，卻動輒發布一個命令，時而下達一個指示，要求部下理解的要執行，不理解的也要執行，結果給革命事業造成了很多不良影響，有時甚至是致命的損失。為此，____強調大興調查研究之風，了解隨時變化的情況，這樣才能正確而科學地決策，不斷擴大戰果，最終取得勝利。

戰爭時代，形勢危急，____的頭腦始終保持著高度的清醒。他能身體力行，他的《興國調查》直到今天還有很多引人思考的東西。應該能夠悟出“訪而知之”的道理來，高考滿分作文尤其是手握權柄的人更應引起高度重視。

官做大了，很多事情不用親自做;在媒體上露臉的機會多了，見百姓的機會少了;聽到的贊美聲多了，聽到的實話少了。所以，時間一長，對下面的情況可能就漸漸地隔膜了，開出的處方難免就有不對癥的時候。怎么辦?要有了解民生疾苦、百姓訴求的愿望，這樣才能想盡一切辦法，開通一切通道。

在今天，“訪”的途徑是多元的，面對面是一種，電話、博客、QQ、來信……只要保證所有通道暢通，就一定會知之甚真，知之甚詳，知之甚全。“訪”之后呢?當然是研究、解決。至于如何去做，領導們比我這一介中學生內行多了。

高考作文主題大全篇4

尾山宏一位70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時間對日本政府侵華戰爭的罪行進行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛正義的道路上，人們可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。

梁雨潤他視百姓為衣食父母，他以人民利益為根本利益。他有著高度的責任感和使命感，他始終不渝地追求著為老百姓辦事的政治理想，而這種追求需要莫大的正氣和勇氣。這樣的為官生涯，架起了執政黨和百姓之間的橋梁，完整地體現出一個執政黨的執政原則：立黨為公，執政為民，而這正是百姓和國家的希望所在。

巴金穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。

她以淵博的知識、理性的思考驅散著人們的偏見和恐懼，她以母親的慈愛、無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她盡自己最大的力量推動著人類防治艾滋病這繁重的工程，她把生命中所有的力量化為一縷縷陽光，希望能照進艾滋病患者的心間，照亮他們的未來。

達吾提。阿西木他隱藏起最深重的悲痛，他緊握心靈的傷口，在他那顆流血傷痛的心里還裝著更多的村民。他以一個共產黨員對群眾樸素的感情，在百姓中傳播著溫暖；他以舍我其誰的氣魄，在危難的時候擔當起百姓的精神支柱；他在廢墟中挺起脊梁，他的堅強和無私為剛剛經歷了噩夢的村民們撐起重建家園的希望。

成龍作為演員，他對事業的執著追求和頑強的拼搏精神，演繹了精彩的藝術人生，在國際影壇展現出中國影人的形象，為世界打開了一扇了解中國文化的窗口；作為公眾人物，他對國家的情感和對社會的愛心影響著他人，在最需要的時候鼓舞著人們的信心，傳遞著人與之間的溫情。

衡陽武警消防兵他們以火一樣的激情投身火場，他們懷揣群眾利益走向危險，他們用自己的生命捍衛了他人的生命，捍衛了武警消防兵這個崇高的職業。那壯烈的一幕將永存史冊，他們勇往直前、舍生忘死的英雄氣概更將長留在人們心里，那將是對什么是敬業精神的最好詮釋。

高考作文主題大全篇5

為什么我們非要片刻不息，馬不停蹄地登頂呢?難道最終的結果就那么重要，山頂也不過“云海茫茫，群山隱約”罷了。

其實，人生很多時候不妨淡然一些，淡然是一種恬適的心態、一種忘懷的境界、一種優雅的姿態。人生因為淡然而美麗，因為淡然而從容。

蘇東坡才高八斗，文采出眾，很早就名滿京師，可謂少年得志。那時的他意氣洋洋，前途無量。但仕途的傾軋、官場的黑暗，打斷了他的功名之路。烏臺詩案后，他被一貶再貶謫，從繁華京都到蠻荒之地，從眾人仰望的大才子到待罪的犯人，這其中的落差該有多大。所幸，蘇東坡沒有沉淪，他在命運的浮沉之中感悟到了山水之美，人生大道。憂患離亂讓他學會從容平淡，“蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。”他的天賦才情在命運的急劇轉彎中得以盡情釋放，“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”淡然之間，蘇東坡得到了人生最美的收獲。如果他在仕途受挫后，心有不甘，也許歷史就少了一位如此可愛，如此偉大的文學家吧。

處世淡然，能夠讓人正確看待成敗得失，擁有從容、理性的姿態，讓生命之花芬芳美麗。

李斯，原本是楚國一小吏，他才高齊天謀深如海，輔佐秦始皇統一天下，建立不朽功勛，可謂功業有成。但他卻為了目的不擇手段，貪圖名利，不懂進退之道，結果為趙高所忌，被腰斬于咸陽鬧市，可謂悲矣!如果他能夠對名利看得淡一些，透一些，也許就能避開腥風血雨的政治斗爭，得以善終吧。

當世社會也有這樣一類人，他們處處鉆營，削尖腦袋往上爬，一心想要成為人上人，為此，他們無心顧及自己的家庭，沒有時間陪伴自己的父母，疏遠與朋友的聯系，他們表門面風光，其實內心滄桑。甚至為了目的不擇手段，踩踏了道德法律底線，受到法律的懲罰。等到后悔之時，已經悔之晚矣。哎!要想今日，何必當初呢。凡是看得開一點，看得淡一些，這樣才能心平氣和，不為外物所惑。

人生在世，名利如過眼云煙，如其匆匆趕路，錯過太陽，錯過星星，不如緩步徐行，感悟生活中點點滴滴的喜悅與幸福。

人生就是一場旅行，重要的不是結果，而是過程，淡然上路，我們才能且行且歌，看遍風景萬千。

人生最美是淡然。

高考作文主題大全篇6

保護環境，人人有責。在我們生存的環境里，總是有太多的植物被破壞，有太多的動物被捕殺。作為環境的一員的人類，我們應該志愿加入保護環境的隊列中去，珍惜我們身邊的一花一草，創造我們美麗的家園。

當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎?當你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎?

如今，隨地亂扔、隨地亂吐在我們的眼里已經司空見慣。隨著人們的需要，每天要用掉13億雙一次性木質筷子，這要砍掉多少樹木啊!我們要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。

如今，公廁里，學校里，公園里的水龍頭變，都能看到濕漉漉的地和正在滴水的水龍頭，這樣一個水龍頭雖然浪費不了多少水，但如果有千千萬萬個這樣的水龍頭，那么浪費的水可就不是一個小數目了。我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。

大自然一個又一個的噩耗，告訴我們，保護環境已經刻不容緩。我們不要讓“保護環境”只是從嘴里說出來的簡單的四個自己，我們更應該以實際的行動去保護環境，做自然的守護者。

高考作文主題大全篇7

青年的發展與國家、民族未來的發展緊密相關。要想做一個“有為”的青年，自然離不開“可為”的時代。

“可為”的時代，造就了“有為”的人才。古人“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生智慧，其實也是他們“千里馬常有，而伯樂不常有”的無奈之舉。生不逢時，自然壯志難酬，才有了屈原自沉汨羅江、“馮唐易老，李廣難封”的時代悲歌，才有了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的吶喊……而今，從中國共產黨成立以來，在艱苦卓絕的斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入中國人的血液和靈魂，給了我們“可為”的勇氣和力量。這個大有“可為”的時代，造就了一大批“有為”的杰出人才。吳文俊、黃旭華、于敏、袁隆平、屠呦呦等科學巨匠，彭士祿、張桂梅、黃文秀等時代楷模，哪一位不是用自己的實際行動書寫了自己在這個“有為”時代的精彩?

在“可為”的時代，我們應做“有為”青年。生在這個大有“可為”的新時代，我們是幸運的，要擔起的責任也是重大的。在這個欣欣向榮的時代，我們在時代發展的洪流中猶如逆水行舟，不進則退。小而言之，做“有為”青年，是為實現自己的人生價值，讓生命綻放光彩;大而言之，做“有為”青年，是為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

然而，面對激烈的社會競爭，有些人想通過“躺平”來抵制“內卷”，寧做“佛系"人，也不相信自己能夠靠聰明的大腦和勤奮的雙手成就一番事業。但是，僅靠想天尤人豈能“封狼居胥”?僅靠坐而論道豈能“上九天梳月"?空談之聲再澎湃，又豈能敵過在荒漠風沙中筑起綠色屏障的賽罕壩人的堅守之心?空談之聲再激昂，又豈能敵過為國家科研事業默默貢獻的科學家矢志不渝的報國之心?

以“可為”作舟，揚“有為”之帆。“可為”的時代，造就了“有為”的人才，卻不等于只要生活在這大有“可為”的時代，我們就能成為“有為”之才。我們不僅要有成為“有為“青年的決心和勇氣，還要有把理想付諸實踐的行動力，勇敢地肩負起時代賦予的重任，迎難而上，在“可為”的新時代中大有作為，實現偉大的中國夢。

韶華易逝，青春難再，讓我們一起搭乘“可為”這艘時代的巨輪，揚起“有為”的風帆，乘風破浪、披荊斬棘，一往無前。

高考作文主題大全篇8

陽光下，“時尚”鍍上金色的光芒，在時光中熠熠發光，在歲月流逝中留下深深印記，沉淀成溫潤的經典，泛著淡淡的馨香。

陽光下，“時尚”換上絢麗的舞衣，在時代的前沿引領潮流，絢麗奪目的色彩讓人眼花繚亂，在喧囂熱鬧過后，被人漸漸遺忘，留下一個模糊的背影，慢慢被人遺忘。

在時間的河流中，一部分時尚最終不能掩飾其華麗外表下的空虛內心而被淘汰，一部分經過時間的驗證，成為了經典。

一切的經典，都是曾經的時尚。《詩經》中經典的名句“窈窕淑女，君子好逑”,“蒹葭蒼蒼，白露為霜”在當時是廣為流傳的民歌，在當時看來是一種時尚，現在變成了經典。“凡水井處皆歌柳詞”，柳永在當時的風靡可見一斑，他站在了時代的最前列，引領了時代的潮流，成為了一種時尚，也成就了現在的經典。韓柳倡導古文運動，抨擊了當時的靡麗文風，為文學史帶來了一股清新的風，他們的觀點在當時是一種時尚，成為了文學史上的經典。明朝民間流行的評書和話本文學，如今成為我國文化的瑰寶，成為文學中的經典。俄國作曲家柴科夫斯基的《天鵝湖》在當時風靡一時，如今成為芭蕾舞劇的經典曲目……這一個個從時尚走到經典的事物，總是給我們帶來美的享受。

如今的時尚，可以說是方方面面，讓人眼花繚亂，它熱情如火，它絢爛如花，它從不猶豫，身后緊隨著一群忠實的愛慕者;它沒有退卻，在喧囂中盡情宣泄自我。你看，郭敬明透明的憂傷細數著成長的感傷，在80后90后的隊伍中引起多少人的共鳴;你看，超男超女的選秀中成長起多少“民星”，只要盡情展現自我，沒有什么不可以;你看，于丹和易中天說三國講論語，一時間風靡全國上下，被人們稱為“學術超女超男”。流行音樂開始復古，方文山的詞配上周杰倫的曲成為流行樂壇的風向標;新興的網絡語言，沒有做不到，只怕想不到，“囧”“槑”“打醬油”等大行其道……這一個個時尚細節以迅雷不及掩耳之勢沖擊著我們的感官神經，在繁忙與時尚中穿越，我們被一場大雨淋濕了原來的軌跡，這場大雨叫時尚。

艷麗的“時尚”招人艷羨，也許不一定會有耐心等待沉淀成經典，因為商業的炒作過于急切，很多原本可以成為經典的時尚，一不小心失去了成為經典的機會。

時間或許可以說明一切，真正的時尚必然會成為經典，一個個從時尚走到經典的事物，總是給我們美的享受，我們期待著更多的時尚走向經典。品味時尚，保持清醒，歲月里便有了輕松的意趣，生命里便有了豐富的體驗。

高考作文主題大全篇9

法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，證實了“孤獨者能夠找到幸福”。

這位牧羊人，不知道1914年的戰爭，也不知道1939年的戰爭，他天天和樹打交道，和樹相依為命，他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是“淡泊生活”。他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光”。

這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域，他每種下一棵樹，就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業是“堪與上帝比美的事業”。由于充滿了改造現實世界的強烈愿望和對樹的極度熱愛，這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地、人與自然相互依存的關系，他深深意識到人生的價值在于為他人、為后人造福。

幸福不是一種狀態，而是一種心態。人生充滿忙碌，但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!

愛是人生之源，一個人的心中倘若沒有愛的泉水，那也就不會有人生的綠蔭。有了愛，縱然是滿眼陰云、遍地荊棘，你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨一無二的動物，物質的貧缺只會導致人生的艱難，而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。

令人心痛的是，在這個越來越崇拜物質的年代，一些人變得急功近利和急于求成，物質左右著他們的心靈，其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累，有人說，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學家拿破侖希爾曾經說過：“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態，巨大的差異就是成功和失敗。”

愛能使人懂得憂傷與痛苦，同時也能使人擺脫憂傷與痛苦，令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫道：“我不和誰爭，和誰爭我都不屑，我熱愛大自然，其次就是藝術，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了……”蘭德的這首小詩表現了一個走進暮色的老人通達從容、積極樂觀的人生態度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光，種樹的牧羊人不也正是如此嗎?

人應該堅守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨、耐得住寂寞。愛是一種德行，崇高的愛，不但能體驗美，還能創造美。愛是種子，誰播種愛，誰就能收獲美麗。

高考作文主題大全篇10

失敗，對于人來說是一種莫大的悲哀。但我要把失敗珍藏，從零開始，讓我渴望飛翔的激情迸發，讓我這只小鳥的羽毛更豐滿。

花落了，但他又重新汲取養料，經歷了無數無言的等待，終于花又一次綻放笑顏。

潮退了，但他又重新蓄勢翻滾，忍受了多少沉默的時光，終于海又一次將吞天的氣勢推出地平線。

花落好開，潮起潮落，每個輪回都令人贊嘆，因為他們懂得珍藏失敗從零開始。成功和失敗，都是人生的十字路口，從零開始，才能永遠有新天地

看那會岐山的勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘；為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱。但他明白，一切從零開始，臥薪嘗膽，一嘗便是十個年頭。終于，三千越甲克吞吳。

看那烏紅的項羽，同時落魄，同時慘敗，但他只是妄自哀嘆，怨天尤人，卻不知江東子弟多才俊，卷土重來未可知

面對失敗，勾踐懂得去珍藏失敗，從零開始；而項羽去不知從零開始，也就不會有柳暗花明之時。

不要被成功絆住你重新站起的雙腳；不要被成功遲到了你重新站起航的航帆。

登上了阿爾卑斯山，我們知道，我們才剛剛站在珠穆朗瑪峰的山底；登上世界屋脊青藏高原，我們知道，我們才剛剛到了浩浩大洋的岸邊。珍藏失敗從零開始，我們才能等得更高，走的更遠。

珍藏失敗，從零開始，讓堅強與自信劈開牢籠，然淡然和平和收獲成功的豐收

人生其實很簡單，珍藏失敗，從零開始，勇往直前！

高考作文主題大全篇11

在二十一世紀，新陳代謝是社會發展不可阻止的必經之路，固守與創新卻是無法回避的現實。從古代到現在，新生事物的誕生，有的人會接受，有的人會排斥，還有的人會抓住創新的機會，沖出被束縛的牢籠創新自己，實現自己的夢!

李嘉誠曾經說過：“一個新生事物出現，只有5%的人知道時趕緊做，這就是機會，做早就是先機;當有50%的人知道時，您做個消費者就行了;當超過50%時，您看都不用去看了。”在生活中，許許多多的人會盲目跟從流行，只有少數的人喜歡標新立異。

最重要的一個問題，是人們的面子問題。害怕當一只特殊的出頭鳥被第一個槍斃，害怕開發新生事物沒做好被人嘲笑，害怕內心不夠強大抵不過爭做第一個被吐槽的對象!種種的原因像已經生銹的鐵鏈纏繞著我們，讓我們不敢創新。

在很久很久以前有這樣一個故事，一個小和尚下山之前老和尚進行諄諄教導告訴他山下的女人都是大老虎，不能碰也不能理會吃人的。于是小和尚碰到了也只是躲得遠遠的。但是時間長了，他想到為什么女人就是老虎?模樣那么的嬌羞卻讓老和尚多次提醒呢?過幾天他大膽的問出：“你是誰?”才知道老和尚只是因為不讓他們接近女人撒的一個善意的謊如果在一個新生事物出現的時候我們不去思考不去創新問題只是一味的遵守，我們過的會有多束縛、多壓抑。這樣的生活會過的開心嗎?當這個故事講給小和尚們聽的時候許多人都不敢面對不去接受它更不用說去創新問題說出做出自己的唯一看法。不去提出問題也許小和尚永遠也不知道老和尚的用心良苦永遠不知道老虎為什么那般貌美。就像第一個發現龍蝦可以炸的人，他就已經發現第一桶金了!

時代在變化，科技在更新。人們因為熱發明了空調，因為送信太麻煩發明了網絡，因為設計師的創作靈感出現了各種各樣的衣服。如果沒有他們的創新，沒有他們對新生事物大膽的創新想法，沒有他們跨出的第一步，我們怎么會圖的這樣的方便?

我認為：我們應該秉持一個創新自己的獨特想法，敢于跨出自己的第一步，善于抓住機會。對別人發現的新生事物不去排斥不去逃避，取其精華，去其糟粕，對自己負責對別人尊重，用人類獨有智慧的大腦，敏感的態度去慢慢發現去了解新生事物的好，去創造第一個自己。

一滴水融入大海就是大海，事物的創新靠我們身邊的每一個人，擅于抓住創新的機會，搶到先機你就比別人多一步!

高考作文主題大全篇12

木秀于林，風必摧之。這句話大家應該都聽過，意思是樹木如果處于林子中的位置，必然會受到大風的摧殘。其實這句話還有后文，它的下半句，真正道盡了人性的真諦。

行高于人，眾必非之。這句話的意思就是，如果你的德行高于眾人，那么必然會受到其他人的非議。孔子曰：“見賢思齊，見不賢而內自省也。”但這畢竟是圣人的標準。對于大多數人，看到比自己優秀的人，想到的不是見賢思齊，學習對方的優點，而是誹謗他，背后給他穿小鞋。一塊美玉，如果自己得不到，寧愿將它毀壞，這就是人性的丑陋心理。

對于人性，我們無力改變，能做的就是保全自己。如何能避免出現這種局面，我個人認為有兩種方法，各位看看有道理嗎。

第一種，學會隱藏自己的實力。在一個團隊中，往往是最出風頭的人容易受到非議。除非你有絕對的實力，可以不理會他人的看法。否則在此之前，先學會隱藏自己的實力，暗中積蓄自己的力量，厚積薄發。

三國時期的賈詡，堪稱謀士智慧的典范。在投靠曹操之后，賈詡始終低調，不爭名奪利，不結交權貴。最終位列三公，在亂世中得以善終。反面例子就是楊修，恃才放曠鋒芒畢露，最終聰明反被聰明誤，把小命都丟了。

第二種，離開當前的環境，尋找更廣闊的天地。如果你在一個團隊中，一直都是最頂尖的人才，那么你要反思，是不是團隊實力太差。如果周圍的人實力都不如你，你在這個環境中很難取得長足的進步。長此以往，在其他人的影響下，你的層次也會被拉低。

嘗試跳出當前的環境，和優秀的人共處，耳濡目染，學習他們的優點，才能讓自己不斷成長。同時，當隊伍中有比你更優秀的人，你也能免于被眾人打壓的局面。

行高于人，眾必非之。仔細斟酌，古人的智慧，確實有值得我們深思和借鑒的地方。

高考作文主題大全篇13

假期，我讀了《紅樓夢》一書。翻開書，當“假作真時真亦假，無為有處有還無。”這一副對聯映入眼簾時，我不由得被深深吸引住了，看完這本書后，我深有感觸。

《紅樓夢》里的人物在曹雪芹的筆下，寫得感情豐富、純潔無瑕，超過了一般人的感情描寫，長長的人物描寫讓我一點也不感到厭倦，好像被一種魔力所吸引，不能自拔。

在這本書中，我最喜歡的人物是“薛寶釵”，她天資聰慧、博學瀏覽，跟林黛玉比起來，雖然林黛玉也很聰明，但她沒有薛寶釵寬厚、大度。林黛玉一生氣就會使“小性子”，還經常譏笑、戒備薛寶釵，但薛寶釵一點也不在乎，在林黛玉生病的時候，還帶藥給她，表現的很有教養。薛寶釵的優秀品質，我們每個人都要學習。

《紅樓夢》這本書里有許許多多的好詩，每一首詩都非常動聽，非常有吸引力：無天可去補蒼天，枉入紅塵若干年。此去身前身后事，倩誰記去做奇傳？

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？

春夢隨云散，飛花逐水流。寄言眾兒女，何必覓閑愁。

《紅樓夢》講訴了一個動人的故事：林黛玉本是天上的仙草，而賈寶玉是天上澆灌她的使者，為了報答賈寶玉的灌溉之恩，于是林黛玉跟隨賈寶玉也投胎人間。賈寶玉一出生，口中就含著一顆晶瑩剔透的“寶玉”，但從小就喜歡女孩的東西，說話也非常奇怪，這時林黛玉來了，他們一見面，就覺得非常面熟，玩得非常開心。林黛玉聰明伶俐、非常乖巧，可就是心眼太小，總是因為一點小事就和賈寶玉鬧矛盾、使性子，讓大家都很不開心。

有一次，薛寶釵過生日，因為她非常有才華又寬宏大量，賈母非常喜歡她。于是，薛寶釵的生日會就比林黛玉的要熱鬧、要好，林黛玉就很不高興，薛寶釵呢，一點也不在乎，選戲的時候照樣體貼地選了賈母喜歡的戲，這讓賈母更加喜歡她。

因為林黛玉和賈寶玉經常在一起，又看了《西廂記》，他們非常希望能像書中人物那樣，可以天天在一起看書、寫詩。隨著他們漸漸長大，賈寶玉該結婚了，由于賈母非常喜歡薛寶釵，就想讓賈寶玉和她結婚，可又怕賈寶玉不同意，左右為難。王熙鳳就想出了一個主意，讓薛寶釵假扮林黛玉做新娘，嫁給賈寶玉，正歡天喜地的賈寶玉一看，不是林妹妹，于是就大哭起來。林黛玉聽說賈寶玉結婚了，可新娘不是自己，傷心欲絕，吐血身亡了。賈母也從那天起，一病不起，最后也死去了。不久，家也被抄了，整個家就此滅亡了。

看完這本書，我從中知道了一個道理：小性子的人不可能干成大事，如果林黛玉可以像薛寶釵那樣寬宏大量，不那么老使性子，說不定她和賈寶玉就可以過上美滿幸福的生活了！

高考作文主題大全篇14

讀書，是賞心悅目，陶冶情操;

讀書，是走進先哲，聆聽教誨;

讀書，是體驗鳥語，感受花香。

……

我們走在羊腸小路上，

俯首細細品讀先賢訓言，在旁邊的百花爭妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊!這是多么欣慰啊!

在信息時代，我們為了追求速成，在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時，我們是否思考過。

——與品讀相擁，使讀書成為提升自己靈魂的方法。

質而綺，真而醇，自可傳之千古;

樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。

走進陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對的，他為了逃避官場的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然，但是，讀書是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀有何區別，既然有讀書之好，我們就應全身心投入，馳騁于書的天地，豈不樂乎，而不求甚解只能讓自己一時滿足，對于心靈卻益處甚小。

我們所說的品味，是用心讀，而非走馬觀花，淺嘗輒止，只有用心靈去靠近書，才能感受到灼灼其華的智慧，才能體會字字千斤的價值。

同樣張溥也幼時好學，他的傳奇在人們心中永不倒下，“七錄宅”的光華熠熠生輝，他為了學習，習書成誦之后又手自筆錄，再化為灰燼，總此七次，才成就了他的文學功底。

張溥雖英年早逝，但他的事跡為后人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學習是需要嚴謹態度，在“七錄”背后閃爍的是人的品質與修養。

在當代，當我們捧著《邊城》細細品讀時，被沈從文的新麗雋永的筆調以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學成就竟由一位只讀小學的人來寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學，他面對命運的風浪，從不畏懼，在平靜的心態下認真品讀，成就了他的成功。

自學之路漫漫;成才之舟遙遙。沈從文在自己認真地品讀中成就了不朽的《邊城》，我們不禁感嘆——與品讀相擁，能克服一切困難。只有在品味中學習，才能汲取精華，就能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

太多的事例都向我們驗證了同一個道理，與品味相擁，才能讓讀書成為凈化靈魂，提升品質，成就事業的方法。

品讀，讓我們感受“醉臥沙場君莫笑”的`悲壯;品讀讓我們感受“腸斷東風落牡丹”的凄涼;品讀讓我們感受“也無風雨也無晴”的曠達。

與品讀相擁，讓讀書使自己靈魂思想升華!

“與品讀相擁”，題目新穎，立意不俗。文中列舉了陶淵明、張溥、沈從文等古今人物的讀書經歷，說明“與品讀相擁，才能讓讀書成為凈化靈魂，提升品質，成就事業的方法”，從而有力地突出了文章的主旨。

用心閱讀

每當我們邁入浩如煙海的圖書館時，眼前的“書山”不時讓我們震驚：在這貫穿古今，兼容中西的著作中，我們怎樣閱讀，閱讀什么?是深閱讀，還是淺閱讀，在我們眼中，這些都不重要，我覺得，最重要的，就是用心閱讀，用心體會!用心閱讀，我們能體驗中華五千年的香韻，能品味唐詩宋詞，元曲明清小說的清幽和曠達，能體驗李太白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。

閱讀，每個人都有自己的方法，有的人讀死書，有的人死讀書，有的人品其文化。

高考作文主題大全篇15

在我五歲的時候，我就常常鬧著要外公帶我去吃美味的豆腐花。

我和外公走到熱鬧的大街上，在我看來，無論來過多少次，這里的一切事物都還是那么有趣。到了賣豆花的店我們便坐了下來，老板熱情的問我們要點什么，外公便點了兩份豆腐花。過了一會兒，豆腐花就來了，我嘗了一口，甜甜的，這正是我喜歡的口味。我就這樣大口大口的吃了起來。童時的我對什么都感到好奇，只吃了一半就新奇地看起了周圍的東西。

我往后面看，有一輛小車，我當時好奇就看了許久，我問外公那是什么？我用手指了指那個小車。外公摸摸我的頭慈祥地說：“那是運貨的小車。”我明白之后又開始吃了起來。那一瞬間，也不知怎么了，那輛車便向我們開了過來，當時的我什么也不知道。等我轉頭，看到外公推著那輛小車停在一邊。我和外公吃完豆腐花后就回家了。

晚上了，我看外公在陽臺上，我好奇地看著外公，看到外公的手受傷了，外公涂著藥，我一直在想外公的手怎么受傷了？我急切地問外公；“外公您怎么受傷了。”外公用手指頭刮刮我的小鼻子說：“我的乖外孫，外公沒事，就是一點小傷，在傷口上涂點藥就好了，外公下次還帶你去吃豆腐花好不好？”童真的我歡蹦亂跳地離開了。

幾年后，我、媽媽和外公走在那熱鬧的大街上，又見那賣豆腐花的小店，又見一輛拉貨的小車，媽媽指著小車說：“寶貝，那一年，要不是你外公發現及時，那輛小車一定朝你沖過來了，受傷的一定不是外公，而是你啦！”

那一刻，我懂了那份真情，那份無私，偉大的真情。外公，我將永遠記住！

高考作文主題大全篇16

熱點作文素材一：全紅嬋說奧運會也就是跳五個動作，把自己的動作跳好就行

東京奧運會上，全紅嬋的教科書級跳水表現幾乎完美。她曾說：“奧運會也就是跳五個動作，把自己的動作跳好就行了。”不管什么年齡，做最好的自己就最棒!我國很多00后健兒可甜可鹽敢打敢拼，有個性更有擔當，展現了中國青年一代的氣勢!后生可愛不可畏，未來可見更可期。加油!——@央視新聞

【適用話題】個性擔當、未來可期

熱點作文素材二：日本記者問中國隊為什么這么強，陳夢說：傳承

8月5日，東京奧運乒乓球女團決賽，中國隊得金。賽后日本記者提問中國乒乓球隊為什么這么強，陳夢說中國乒乓球隊強是因為傳承。陳夢表示中國隊每個人都很強，今天可能大家看到了他們三個人，其實還有很多優秀運動員。孫穎莎、王曼昱表示，雖然今天比賽的只是三個人，但是背后有很優秀的團隊，所以能夠戰勝一切。——@中新視頻

【適用話題】傳承優秀、戰勝一切

高考作文主題大全篇17

那是一個冬日的晚上，媽媽接到了下鋼琴課的我，我和媽媽邊走邊聊，慢慢走在回家的路上。

在廣場的拐角處，我看見一個老爺爺在蹲在地上，旁邊放著一個盤子，我走過去才發現老爺爺是個流浪漢。人們在老爺爺面前來來往往，有一個年輕人在老人面前走過，又走了回來，掏了掏口袋找出了一個硬幣扔在老爺爺面前那個盒子里。可年輕人向前走了一會兒又走了回來，他告訴老爺爺，他一會兒坐公交車發現沒有零錢坐車了，剛才給老爺爺的一塊零錢能不能還給他。年輕人說完這些話面色通紅，非常不好意思。只見老爺爺什么也沒說，從他的盒子里拿出好幾塊硬幣給了年輕人。年輕人接過硬幣從錢包里又掏出一百元的大鈔放在老人的盒子里然后匆匆離去。

我和媽媽，還有很多人都看到了這一切。

在春天我們會遇見鮮花，在夏天會遇見水果，在秋天會有豐收回來的稻谷，在冬天，只有少數花開，可是在那個寒冷的冬天遇見的這件事讓我難忘，在那個寒冷的夜我遇見了兩個擁有高潔品質的靈魂和兩顆善良的心。

高考作文主題大全篇18

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實，畢竟我更趨向于現實的＇溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

高考作文主題大全篇19

我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨。盡管它可以過上富饒奢華的生活，主人對它百般呵護，甚至為它尋個伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠不會為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經獨霸蒼穹，振翅高飛的過往。

四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個重要?生命誠可貴，自由價更高。也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學會了世故圓滑。不僅會立在籠子里的小木樁子上，還會在主人投食時優雅地哼幾個小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。

也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運勢要斗個你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠方而高昂!

俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒有去飛的權限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經的歡愉。然而囚鳥又是幸運的，它們擁有了一次磨練的機會，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們仍可以東山再起。

一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨一生的小丑;不屈命運，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨傲蒼穹的強者。

人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。

高考作文主題大全篇20

在那顆完整心靈的孤獨恐懼中，我體會到了他和我之間的無休無止的愛！

——送我父親

我一度以為父親不理解我。

有一次，因為和他吵架，我很生氣，留在了校園里，沒有回家。

曾經我心里說過，沒有他我也能活下去。

然而，在那種孤獨的恐懼中，我意識到，我和他之間的那份不變的親情，離不開他的愛。

那時候，我已經很久沒有回來了。平常的星期天，就兩天，在學校度過，并沒有什么感覺。但那是五天！我以為我還能輕松的在學校生活。

第一天在學校處理一些雜七雜八的事情，很輕松。而且開心。

兩天后，我和同學一起打牌，時間過得很慢。很快，他們就要回家了，所以我必須回學校。在宿舍里，我不能看書，因為頭疼，所以有自己的亂七八糟的想法，想著和爸爸吵架，想著在遠方工作的媽媽姐姐。我就這樣度過了一天。

第三天，還是一個人。覺得無聊的時候就睡覺。晚上，我睡不著。一個人坐在漆黑的夜里，我才發現，這個大宿舍樓里只有我一個人。雖然不覺得害怕，但是突然覺得很孤獨，是那種發自內心的孤獨。我又感到害怕，但我不知道該怎么辦。

睡得迷迷糊糊，夢里全是父親的影子。

第四天早上起來發現枕頭都濕透了！原來，我曾經在夢里哭過！我又開始想起他們，莫名的難過，想哭。想到這里，我忍不住流下眼淚，不想擦。

我終于知道，我離不開他。我還沒長大。

我終于知道，我在那里得到的其實只是一種依賴，一種發自內心的依賴。

我終于知道，我總是在安靜的時刻想念他，因為我離不開他的關心和呵護。

我終于知道，我還是會回去，找到心里的支撐…

……

在那顆完整心靈的孤獨恐懼中，我體會到了他和我之間的無休無止的愛！

高考作文主題大全篇21

這，才是成熟的模樣

呂培培

筆尖在紙面上反復摩挲，擦了又寫，寫了又擦，終于確定下第一句話：“還是想跟您說聲‘對不起’……”少年飽滿的額頭滲出絲絲汗意，似乎在調動全身的勇氣。

自初中二年級起，晨宇突然感覺自己成熟起來了，個頭似乎一夜之間竄起，比老爸還要高一個頭，運動時的敏捷與力量，讓他頗有點蔑視老爸的遲緩。思想言談層面，極厭惡母親“寶貝”樣式的稱呼，更不必提大事小情（如考試）后的例行談話。這不，母親拿著他的成績單，照舊皺著眉頭開口：“你初中那會成績還湊合，怎么到了高中一次不如一次……”“行了您別說了！又要從史前數落到現在了！我自己心里有數！”“砰”的一生，房門被摔上，整個房間似顫了兩顫，徒留母親愣在那里。

家里是一刻不想多呆，學校倒也能勉強，只是和一些老師實在不對付。“張老師，您教的這種方法早就過時了，我認為應該這樣解……”以漫不經心的姿態侃侃而談，仿佛未留意周圍同學“膜拜”的眼神，老師被掛在講臺上的尷尬也是無需在意的，“自由之思想、獨立之精神”，這不正是我輩成熟青年應該具備的優異品質嗎？

然而更煩惱的情況卻也不期而至。

班主任在班級發布周末義工的招聘，最初的晨宇是積極的，后來卻有點看破的不屑：“不就是為了那點德育積分嗎？很多同學根本不是真心想要為他人服務，這種出于功利的活動不做也罷！”可是，當同學真誠地分享義工活動中的辛苦、收獲，看到那一張張因為幫助他人而毫不偽飾的笑臉，受助者真心實意的感謝……

他不禁自問：“或許我以為的成熟真的有點太自我、狹隘了嗎？”

更為有力的一絲刺痛則來自父母。不知從何時起，與父母的交流趨近于零，這本是大可不必在意的事情，畢竟一個成熟的青年最需要的是自我空間。然而，父母面對他時，舉動間的小心翼翼卻那樣刺眼。他想：“到底，什么模樣才算是成熟呢？”

“子曰：己所不欲，勿施于人……己欲立而立人，己欲達而達人……”晨宇隨著同學們大聲地朗誦，這一刻，他突然有些頓悟：“身體的日益強壯不必提，自我意識的覺醒固然也是成熟的一部分，可過度的自我不僅不是‘成熟’，反而是‘巨嬰’。在‘我’之外，能夠體諒他人，關心世界，才是真正的成熟吧。”

此時，這個仿佛開始擁有一點成熟模樣的少年，慎重地拿起了紙筆，去直面曾經那“成熟”的自己所犯下的錯誤、所傷害的人。

或許，這，才是成熟的模樣！

高考作文主題大全篇22

一只烏鴉由于羨慕老鷹的本領，于是拼命練習老鷹的俯沖姿勢。當自以為練得很棒了時，它就去像老鷹那樣捉羊，結果羊沒有捉到，自我卻被牧羊人捉到了。牧羊人說：“它忘記了自我叫什么。”而孩子卻說：“它也很可愛啊!”牧羊人和孩子對烏鴉的看法代表了兩種不一樣的觀點。牧羊人認為烏鴉沒有腳踏實地，因而瞧它不起;而孩子則覺得烏鴉具有勇于追求的精神，因而值得欣賞。我認為，這兩種觀點都有正確的方面又都不全面;由寓言故事推及人生，應當將腳踏實地與勇于追求兩種精神結合起來。

成功的人生歷程必然充滿了追求和拼搏，而一個成功的人士也必然擁有一顆不斷求新、勇于進取的心。從這個意義上說，烏鴉追求新的夢想的愿望和做法，不論結果如何，都是無可厚非的。當年項羽不甘居人下，勇于追求，在秦始皇的華麗車隊旁發出了“吾可取而代之”的豪言壯語;周恩來勇于追求，自小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿;霍去病勇于追求，千里奔襲匈奴，立下了赫赫戰功。以上這些人物，用自我勇于追求的夢想和行動，在中華史冊上寫下了自我的英名。

勇于追求是人生的優秀品質，具有這種品質能使我們朝著既定目標不斷努力。但我們在勇于追求的同時，也需要腳踏實地的精神，利用自我擁有的條件，老實做人。

烏鴉勇于追求的精神誠然可貴，但從腳踏實地角度看，它的追求又不免過于盲目。它沒有看到自我和雄鷹力量上的懸殊差別，盲目追求，最終導致失敗。這種不自量力的事情在歷史上也時有發生。那個效顰的東施沒有看到自我與西施的差別，盲目模仿，故做嬌態，被傳為千古笑談;那個邯鄲學步的燕國人，盲目模仿，忘記自我，給后世留下了深刻教訓。以上人物的故事告訴我們，人應當腳踏實地，珍惜自我擁有的，從實際出發，進行創新。脫離實際的“創新”，結果只能成為簡單的模仿;簡單的模仿，無法從根本上改變自我。盲目追求那些遙不可及的目標，倒不如認真把握好自我已經存在的優勢和長處。

在提倡創新的今日，我們應當把“勇于追求”和“腳踏實地”結合起來。我們要勇于追求，因為追求能夠使我們提高發展，能夠使我們的人生充實而完美。同時，我們也要腳踏實地，因為惟有腳踏實地、尊重客觀，我們的夢想才能成為現實，我們的夢想才能成真。

勇于追求和腳踏實地并重，這樣的人生才會創造出別樣的輝煌。

高考作文主題大全篇23

人生在世，不免是選擇該做的事與不該做的事。

人面對的選擇太多，稍有不慎，便一發不可收拾，在選擇方面也是有很大的哲學理念，選擇就是一個概念。

世上可選與不可選太多，太多……

要選擇一個正確，不會使自己后悔的決定的選擇的幾率為零。

為什么這么說，其實人有一種貪性，當你在選擇兩個人，毫無頭緒的時候，當你被逼選擇一個時，得到后，心中總有一種感覺；唉，早知選擇另個一個就好了。

有這種心理，導致我們在選擇某事或某物時總搖擺不定，無從下手，甚至害怕選擇。

因為選擇了就改不了，即使要改也是會很尷尬，只有在選擇時，正確，不后悔的選擇對。

譬如鄙人，在選擇方面，總是敗在選擇，每次看到選擇，害怕去選。

在每次考試中我選擇題與填空題，總是失衡比例，當選擇題只有七道，我僅僅只得兩道，而填空題基本錯一兩道，而且每次都一樣，這個問題一直常繞著我，我總是問；“為什么我選擇錯誤？”雖然我也知道，選擇題很重要，但是我就是敗在選擇上。

在我道路上，很多重要的人，在她們之中，我總是選擇錯誤，每都很后悔，每一次選擇錯誤，都深深刺入我的心臟，心在不斷流淚。

那又如何，選錯就是選錯了，世上沒有后悔藥，我每次在譴責自己，早知如此何必當初。

在選擇方面，我從來沒有選對過，希望我可以重新再選一次，這一次我一定很慎重選擇，使自己不在后悔。

高考作文主題大全篇24

記得黃老師說過：“你們現在只有學習這一件事，等長大了，社會上方方面面的事會接踵而至。你們腳下的路還很長，長大后的艱辛或快樂，掌握在你們在自己的手中!”

如果現在不努力，長大后又談何容易?我明白黃老師的話，也應該盡其所能去做到。

轉眼來到了八年級，我們有了新的教室，新的老師，但我們還有那個堅定的決心嗎?哪怕我們擁有再好的環境，再好的師資，如果放開手，不管不顧，任命運隨波逐流，一切終將是徒勞。在一個班級中，總有成績拔尖的學生和成績不理想的學生，這難道是天生的嗎?不是的。命運掌握在自己手里。

像卡耐基金會總裁瓦頓，出生貧窮，六歲喪母。但他依然沒有放棄，而是通過自己的努力創造出一切。他將命運牢牢地掌握在自己手中。我們現在的生活條件比當初的瓦頓好了不知多少倍。所以，我們有什么資格不掌握命運，像總裁瓦頓那樣一步步走向成功呢?

再者說，蘇軾，是宋代的詩人。但你可知，蘇軾是經過了什么樣超人的努力，才享譽千年嗎?其三任妻子都先他一步去世。蘇軾將她們忍痛埋葬后，再不娶妻。經過三州(黃州、惠州、儋州)，條件都極為惡劣，尤其是儋州。但蘇軾自己采藥、找水，不僅讓自己的生活充滿樂趣，還為百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命運，走向了“曠達超然”的境界。他的事跡，不該成為我們學習的榜樣嗎?

認真學習，是我們的當務之急。要想以后的生活走向捷徑，還得靠不懈的努力。其實我們的生活中也有會掌握自己命運的人，比如我們的黃老師。黃老師說他小時候的英語特別差，但他掌握自己的命運，每天拿著英語卡片，記背英語單詞，最終取得了拔尖的成績，才成為了我們現在敬仰的黃老師。科學老師也和我們講過，她也有一股不服輸的精神，在學習上猶為認真，用自己的力量考進了師范大學。

同樣都是平凡人，但最終能不能成功，還得學會掌握自己的命運。黃老師對我們一直滿懷著希望，我們也不能辜負黃老師的信任。卓遠班的同學們，請記住：

命運掌握在自己手里!

高考作文主題大全篇25

雨水嘩嘩的沖刷，我身邊逝去的景，卻沖刷不掉身邊的一株野草，我猶如它一般在風雨中，夢想在我心中，無法磨滅。我知道，我一直在風雨中成長。

曾經的功名和成績，曾經的努力和收獲，是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對事實——這一次，我真的失敗，不甘心，卻又擔心難扳回一籌，如云一般痛徹心扉。

學習是一場沒有硝煙的戰爭，倘若你沒有足夠多的知識來武裝自己，那么你必定會成為它的犧牲品。我堅信我不是其中一個，我欲與雄鷹，在天空中翱翔，飛向屬于我的陽光。考試失利，我已無法挽回：高手如云，還未進入中考，就已打退堂鼓，成了落榜單上的一個刺眼的名字。

一個人灰溜溜的走出教室，心中還是那一把把紅叉，深深地刺痛我心。瞬間，陽光不再明媚，灰暗灑落天空撐起一把傘，籠罩我憂傷的心情，望著這世界，我搖晃不定，注定莫一刻就會跌倒。頃刻淚水，花落我臉頰，化作天邊雨滴，嗒嗒落下。風伴著雨，吹過我紅熱的顏，寒意綿綿。

風在譏諷，雨在嘲笑，灰暗的世界不給我帶來陽光。放眼望去，卻有一株引人矚目的生命。

風雨中，野菊不屈不撓，在搖曳著。不論風如何吹刮，無論雨怎欺壓，它都堅定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，終有一天，它的使命得以完成，它的夢想得以實現。它從不爭做“百花之王”，也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個平凡的夢想：它絕不退縮，而要勇往直前，做生活的強者，在風雨中成長，不斷追求自我，茁壯成長。

小小的生命力都具有如此頑強的精神，我又有何由不從之?十四年的春秋，都曾在風雨中度過，失敗又有何妨!

人生的路途還很遙遠，我從起點出發，已堅持了多少年華，絕不能半途而廢，要走就一定要堅持到底，去實現我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風雨，逃脫不了失敗的韁繩，那我們何不試著用積極的心態來面對，相信命運由你自己主宰。終有一天，韁繩會被你割斷，陽光會迎面而來。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅強的歌，讓我看到了希望，看到了陽光，相信風雨過后是虹。我知道，我一直在風雨中成長。

高考作文主題大全篇26

在詩意里追尋“文化原鄉”

“腹有詩書氣自華”，用來形容《中國詩詞大會》的參賽選手再合適不過。觀眾為武亦姝、陳更、彭敏等選手的才華所折服，也為白茹云等普通參賽者的勵志故事所感動。

古詩詞雖然“曲高”，但“和者眾”，從50后、60后到00后，都有著咿呀學詩的共同經歷和共同記憶。正是這共同的文化記憶，構成了文化傳承的大眾基礎，所以《中國詩詞大會》能夠靠著“熟悉的陌生題”，大面積地喚起觀眾的參與感。尤其是在春節這個全家人圍爐夜話、共享團圓的節日里，跟隨節目一起回味那些年背過的唐詩宋詞，讓團聚別增了思接千載的文化韻味。

很少有哪個民族，能像我們這樣，擁有燦若星漢的經典詩篇;也很少有哪個國度，能像我們這樣，無論童叟都能念誦幾句古典詩詞。

從“關關雎鳩，在河之洲”的詩歌緣起，到“黃河之水天上來”的盛唐氣象，再到“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命情懷，《中國詩詞大會》以其縱橫捭闔的集納，讓觀眾不禁發出對傳統文化的由衷欽佩。

“銅雀臺”是誰修的?“謝公屐”的“謝公”是誰?“草色遙看近卻無”的“看”怎么讀?類似“日用而不知”的知識，在豐富觀眾眼界學識的同時，也激發起不少人學習傳統文化的自覺。既有豐富多彩的內涵，也注重切身感、共同性，正是《中國詩詞大會》觸發“傳統文化熱”帶給我們的啟示。

高考作文主題大全篇27

1、熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

2、夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。

3、書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花叢中爭渡;你也可以和徐志.摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會挺得特別地直。

4、漢字載負起厚重的中華文明時，它也在史書上留下了別具風韻的一筆：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，平平仄仄的音律跳躍的是“字字敲打得響”的靈動;“柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳”，獨特的回文詩吟詠的是一唱三嘆的精妙。“大江東去”的開闊，“海棠依舊”的含蓄，“山抹微云”的感傷，“關河冷落”的凄涼，仿佛世間一切感情都可以寄寓于漢字。能夠讓二八女子執紅牙板輕唱離愁別恨、閨情閣怨的是漢字，能夠讓關西大漢執鐵板銅琵琶吟誦黍離之悲、亡國之痛的也是漢字。試問哪國文字有如此之內涵。豐富多彩的漢字，見證興衰的漢字，美韻悠遠的漢字……

高考作文主題大全篇28

“感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會珍惜。”在這優美的旋律中，有感激。古人云：“滴水之恩，當泉往復。”當我們感激別人的時候，不要忘記感恩。

我曾經聽說過這樣一件事：一個年輕人在一次事故中從冰冷的河里救出幾個人后，由于長期感冒，雙腿癱瘓。他坐在輪椅上說：“我心痛的不是我的腿走不動了，而是被我救出來的人沒有一個對我說過謝謝。”生命對我們來說只有一次，但這么多寶貴的生命被拯救，為什么沒有人站出來感激地說一聲“謝謝”？

落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，這是大樹對滋養他的大地的感恩；白云漂浮在藍天上，畫著動人的圖畫，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的世界會因為感恩而被創造，真誠的友誼會因為感恩而被創造，我們會因為感恩而明白生命的真諦。

當我們出生的時候，當我們被幫助走路的時候，我的父母出現在我的成長道路上。小時候在學校用幼稚的聲音讀不朽的名著。不知不覺間，這條路上也出現了老師，有同舟共濟的朋友，有跌宕起伏的朋友。隨著時間的步伐，這些我們想要感謝的人出現在這條叫做感恩節的大道上。我們要感謝所有為我們買單的路人

感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會有幸福，才會有互相尊重。

懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親人，你會發現自己有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。朋友們，讓我們都有一顆感恩的心…

高考作文主題大全篇29

珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個老兵看到了，說：“哦，多么美麗的紅舞鞋啊珈倫跳呀跳呀，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋啊１珈倫忘情地舞著……

我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個下午…… 

班主任將我叫到了辦公室：“馬上就要高考了，你也很久沒有練過筆了，那么這次市里征文你就不要去了，讓小青去怎么樣？”?

倔強的淚水在我眼中打轉，我怎么可以放棄本該屬于我的那份榮耀。我是一個早慧的孩子，成績一向優秀，琴棋書畫又多少有些涉獵。

我是從小在贊揚中成長起來的，榮譽一直圍繞著我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著高中生活的到來，我僅剩下唯一的作文可以驕傲，現在我又怎么放棄？我不放棄！

……珈倫瘋狂地跳著，她想脫下紅舞鞋，可鞋已經長到腳上了，她只好一直舞下去……

在沒有朋友的日子里，再沒有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去？于是，我參加了征文，而悲慘的是，我名落孫山，小青卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進校門，路過光榮榜時，我耷拉著腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀，這時，小青走來：“沒什么的，我相信你可以重新振作。”說得輕松，你不是我啊！?登錄作文點評網，，也可點評。

……珈倫沒命地跳，她舞進了森林，黑幕下，那個老兵看著她說：“多么美的鞋子啊珈倫太痛苦了：“求求你，請砍去我的雙腳吧……”

我嚇出了一身冷汗，望著這本老師才送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫掉我的“紅舞鞋”的時候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實地闖出一片天地，可以走出大好河山的“雙腳”。我不再矛盾無措，舍棄掉以前的榮譽，抹去籠罩在心中的光環，我還是我，一個平凡而普通的丫頭。登錄作文點評網，，也可點評。

走過光榮榜，我昂首挺胸，望著遠方太陽，我微笑了。

是啊，榮譽已是往事，我又何苦被它束縛？與不實際的“紅舞鞋”說GOODBYE吧！成功在向你招手！

高考作文主題大全篇30

團結就是力量。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，中/國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業頑強奮斗的人。

而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?

邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了團結就是力量，合作會讓你充滿活力與信心。

團結就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發，但一滴滴水都被匯到大海里時，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個臭皮匠，等于一個諸葛亮”了。

聯合國是一個多國參與的解決世界性問題的組織。正是因為國與國之間的合作，使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼，又使各方面問題得到統一解決。促進了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。

在四川汶川大地震中，我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作，那么多的人才會得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……

合作，體現了人與人之間的交流;合作，體現了人們無私奉獻的品質;因為有了合作，世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作，才會出現那么多的美麗的神話。團結就是力量，讓我們為合作喝彩!

高考作文主題大全篇31

王濛

王濛，1984年7月9日出生于黑龍江省七臺河市，前短道速滑國家隊選手，曾出任速度滑冰和短道速滑國家隊教練組長。畢業于哈爾濱體育學院。

20__年2月，在溫哥華冬奧會上，王濛先后在500米賽事的預賽及半決賽兩度刷新奧運紀錄，并在決賽實現了對女子短道速滑500米金牌的蟬聯，之后在重感冒的情況下獲得女子1000米以及3000米接力的冠軍，成為中國短道歷史上第一個三冠王。20__年2月，王濛在世界杯德累斯頓站以42秒597的成績打破女子500米世界紀錄。20__年1月16日，王濛因意外造成右腳內外踝骨雙骨折，無緣索契冬奧會。

高考作文主題大全篇32

夜晚的風，刮的熱烈，刮的豪放，刮的淋漓盡致。收歸天空的是近日一切的不愉快，而給予我的便是輕夢飛揚，便是驅散煩惱，便是無聲清觸。昏黃的燈光悄然無息，枝葉，盈綠色，如同白日所見，綠的清醇，綠的嬌柔，綠的不易發現。也正因如此，才使我在深夜發現了它的不意發現。常常托腮而思，目若迷離，不時飄入哀思悼念，不時餡入迷惑旋渦。風，無聲的龍卷，卷走一切煩惱，頓然，感激它的席卷邇來。管什么文人墨客，管什么粗野匹夫。它帶走了許多，其中包括我的夢。

自那風，不速之客后，我似乎明白了，它既然適時的帶走本身不想要的，也必定會不適時的帶走本身正需要的。那么，簡單的取舍，是否如同外表/悔不該，當初正高興的觀望煩惱遠離時，殊不知，最為寶貴的，正如時間般，越灑越少，越少越灑，雖那瓶永遠裝不滿，但流失的速度卻異乎尋常。

它不動聲色的帶走你正愁怠慢不得的困擾，你暗自幸運。

它不動聲色的帶走你日思夜盼的，你暗自咒罵。

并不覺得有些貪心了么/你既然要丟棄本身屬于你的什么，你不應該付出代價嗎/你既然要保留本不該屬于你的什么，你不應該付出代價嗎/

朋友，人生的取舍，并非我們所想的如此單純，得與失，不論哪方面，都應鄭重謹慎。

高考作文主題大全篇33

對生命更完美的詮釋

動物與生俱來具有生存能力，生存需要食物，于是它們捕食;生存需要空間，于是它們競爭和攻擊，如果不再讓動物去捕食去競爭，那么它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產生強烈的依賴性，當它們再次失去這種依靠時，那么面對喪失生存能力的動物的，就是死亡和毀滅。

曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導，人工飼養的老虎獅子，在放生前，必須經受殘酷的訓練，重新培養它們的生存能力，因為對于這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死;這樣的事實是殘酷的。可這樣的實例在大千社會中應有盡有，曾經在網絡上流行的言論：對于長期人工養殖的動物，“放生就等于放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養它們的生存能力和獨立性，是珍愛生命最好的方法。

而這也不僅僅局限于自然界，對于我們人類社會，生存能力和獨立性更為關鍵。

由于家里只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什么，就給什么，百依百順，這使孩子產生了過分的依賴性，缺乏獨立思考和獨立行動的能力，甚至到了小升初時還不懂得自理生活。所以在孩子成長的過程中，沒有吸取任何的生活經驗，這就為長大成人后的他布下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。

法國教育家盧梭曾說過：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職，但這其中并不包括我的父母，從小到現在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養我的生活能力，或是說讓我嘗試著去一個人獨立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛煉，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足于社會。如今我能夠在學校里和諧融洽地與同學交往，能夠獨自充實地生活，離不開生活環境對我的影響。

對生命對教育更完美的詮釋，在于能力的培養，而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。

高考作文主題大全篇34

輕輕握住你的手，為你擦干眼淚，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。

5月19日，整個中國暫停了三分鐘，發出刺耳的防空警報。七天前，一場大地震在中國大部分地區上下震動。然而，這場戰爭是一場悲劇，這場戰爭是一場空前的重聚。

很久以前，詩人王長齡在他的詩句中寫道：與風雨一起，明月曾經是兩個鄉。青山不能與船風雨牽手，在那一輪共同的月亮上，這個地區不會隱藏民族的團結。

一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時的姑娘劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們！從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手，一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民與地的救命恩人最質樸也最真誠的團聚。

五千米的高空有多高，問起參加救援的解放軍戰士，他們會告訴你。五千米是我們是否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離。這個在國際專業軍事學術哂納感不可能執行的跳傘空降高度，被解放軍救援隊拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區人民心上的烏云。就這樣，人民的軍隊從五千米的高空降下，給災區斷絕天日與世隔絕的鄉鎮帶去了救命的福音。村人激動地說：解放軍來了！這歷史的一幕便不再只出現在革命的歷史上，在這里，這是一地鄉民與國家間最動人的團聚。

海洋曾把世界割裂成對立的區域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的撥款。中國和世界因意識形態而產生的分歧在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚。

愴然災難，古來有之。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結？《史記》中有云，民與民同心，則家安之；君于民同心，則國興之。在今天，是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，何愁家不安，國不興？

青山一道我們同歷風雨，團聚處，而將五洲四海的人集會在一起的紐帶，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣絕學，為萬世太平！

高考作文主題大全篇35

每個人都有童年，每個人的童年都會發生很多很多有趣的事情。而當我們長大了，那些發生過的事情，都成了我們腦海中年的回憶。而每每當我呆望著藍色的天空，就會勾起我那些美好的童年回憶。

家里的人總是提起我剛上學的那年發生的一件事，每當說起件事，鄰居們都笑起來。晚、飯吃完后，夜色漸漸變暗了，月亮也來了，媽媽問道：“你明天去不去上學啊。”我信心滿滿地說：“去，我明天一定會去的。”

第二天早上，雞剛打鳴，我就從床上起來說：“走，我們去學校。”媽媽回答道：“我們吃了飯再去。”吃完飯，我和媽媽就出發了，在路上，我很高興，嘴里還哼著小曲，媽媽見我這樣就說：“待會千萬不要緊張。”我說：“當然。”可我心里還是很緊張。我故意裝作很高興的樣子讓媽媽不要小瞧我。媽媽好像看破了我的計謀。終于到學校了，短短十幾分鐘，我覺得像過了幾個小時。

媽媽推開教室門，老師和同學們都把目光投向我們，我告誡自己不要緊張更不要哭……老師和媽媽說了幾句話后對我說：“我們進去吧。”這時，我不知怎么了，眼淚就突然涌了出來，忍不住的往下流。媽媽安慰我說：“你出門前不是說不你哭的嗎?”接下來的幾天，媽媽都是陪著我。第四天媽媽卻說要走，我又哭了起來，沒辦法，媽媽說我們不讀了，我才不哭，過了半年我才又到學校來讀書。

到了現在，回想那童年時期發生的時候，不禁，覺得當時的自己，實在是太好笑了。只不過是上學，我卻猶如遇到大敵一般，怕的要命。而今，那些事情，雖是已經過去了很久，但是它一直存在我的腦海里不曾褪色過。