好的作文需要善于觀察和發現生活中的點滴和細節，要留心觀察身邊的人和事，從中發現有趣的素材和靈感。好的高考作文大全語文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享高考作文大全語文的寫作技巧和示例，供大家參考！

高考作文大全語文篇1

信任，是朋友之間不可缺少的情感，多一份信任，多一個朋友;多一份信任，多一份財富;多一份信任，多一份感動。

今天，我讀了《信任無價》這一個故事，這個故事告訴了我們人們之間不能缺少信任。文章寫了“我”在回家的路上發生的一件十分令人感動的事。

“我”遇到了一些生活艱難，與“我”素不相識的人，他們非常愛幫助別人，對“我”也是如此。

那天，“我”在回家的路上，車子沒了氣，只好向一戶人家尋求幫助，那戶人家不但沒有拒絕“我”，反而是非常熱情地招待“我”。盡管他們生活條件一點也不好，但這戶人家的女主人(以下稱大娘)不僅留“我”住宿一晚，還找人修好了“我”的車子。第二天，還執意讓“我”吃了飯再走。大娘這種善良、淳樸的行為不僅感動了作者，同時，還深深的感動了我。

大娘不僅善良、淳樸，而且最難得的是她的信任。她不會像某些人，無情地拒絕作者的請求，她不會懷疑作者這個陌生人在自己這個生活困難的家庭里會帶來更多的困難和麻煩，她也不會起什么疑心，懷疑作者是個小偷，或是個殺人犯，用這種“困難”來騙取大家的信任，再去做不合法的勾當……不，她永遠不會，她只會用那種慈祥、善良、淳樸、信任的目光來對待身邊任何一個需要她幫助的人。

想到這，我不禁想起了校門口擺小攤的夫妻倆。

這對夫妻，在我們校門口擺攤，男的和面，女的炸油條。由于人手不夠，他們倆專門在油鍋旁放了一個鐵盒，顧客買東西時，讓顧客自己把錢放進盒子里就行了。有一次，我再也忍不住了，好奇地問那女的：“你就不怕有人少給你們錢嗎?”她憨厚地笑了笑說：“不會的，俺知道，你們都是文化人，俺很放心。”這一句短短的話語使我的心中不禁涌起一股暖意。這位鄉村婦女對我們是如此的信任，這讓我十分感動，也正是因為他們的憨厚與信任，才使得越來越多的顧客來買他們的東西，小攤的生意也越來越紅火。

這些事經常浮現在我的腦海之中，它告訴了我們：無論是敞開胸懷去信任別人，還是被別人信任，都是一種無法用語言來表現的一種幸福。然而，在社會中，像小攤上夫妻倆的信任已經不多了。有些人，常常用懷疑的目光去對待別人，同學之間互相懷疑，有的夫妻之間互相猜疑，他們之間的種.種不幸就是由于缺少信任而引起。

其實，信任是一種胸襟，一種心靈的坦誠，擁有信任，生命將是一片綠瑩瑩的草地，花的海洋。信任是一種交流，有了信任，才會更加的陽光、燦爛，有了信任，世間才會更加美好!

高考作文大全語文篇2

快到年底了，風一天比一天涼。我要穿上棉襖，整天無聊的抱著火鍋，孤獨的靠在柜臺上，看著空蕩蕩的街道。柜臺上或多或少積滿了灰塵，但掌柜的算盤還是干干凈凈的。店里的情況就像這種冷風。每天不到一天，只有“孔乙己欠19便士”沒有被抹掉。店主每次撥算盤，總是看著粉板發愣，不時重重嘆口氣，喃喃自語：千萬別給他信用！

店外的梧桐樹上，那幾片殘葉在寒風中消失了。冬天很短，多云，所以很早就天黑了，又下雪了。雪花大如梅花，漫天飛舞，霧霾紛飛，色彩繁忙，弄得鹿鎮一片狼藉。過了臘月二十，魯鎮就熱鬧了。店主還在店門口貼了紅紙，在店內擺了香桌，擺滿了祭品，點起了紅蠟燭。掌柜一直在香案上給菩薩磕頭，嘴里不知念什么。一天下午，生意不好，店主就叫我關門。我也想借此機會進屋取暖，但抬頭一看，卻看到對面的孔乙己。這一次，在鹿鎮所有的人里，我的變化和他一樣大：白胡子被雪花染得花白，像死尸一樣的臉瘦了，血淋淋的裂唇讓他看起來像木雕；只有眼睛一轉，也能說明他是活物；長衫沒了，小圓面包被撕得粉碎。唯一能保暖的，只有纏繞在身上的幾圈草繩；盤著的腿上有一個破碗——空空的，凌亂骯臟的頭發散落在他的頭上，看起來像個瘋狂的乞丐：他顯然是個徹頭徹尾的乞丐。

他花了很長時間才爬過柜臺，嘴里還冒著熱氣，休息了一會兒，終于從胸口找出五便士，用一只裂開的手遞給了我。他的嘴唇微微顫抖，過了好一會兒才轉出一個輕微的聲音：“文。葡萄酒。茴香。豆子……”店老板聽了，探頭出來，驚奇地問：“是孔嗎。孔乙己？你沒有。"但畢竟是過年了，掌柜也沒說不吉利的話。他回頭看見粉板，大叫：“還欠19塊錢！”孔乙己嘴唇蠕動，但從不出聲。店主見我在暖酒，又喊了一聲：“酒你不用給了，就算還在四文！。豆子？半價，一文一碟，誰讓我是好人，我得積攢點德行！”孔乙己張著嘴呆若木雞。他坐在地上，直勾勾地看著店主。直到隔壁，撥號珠和諧的“啪”聲再次響起。我偷偷加了更多的豆子，彎下腰遞給他。他的長指甲斷了，手也冷得幾乎拿不住豆子。有時他只是用嘴叼起它們，他的手顫抖著滾落到遠處。當他看到我在看他的時候，他沒有理會掉落的豆子；我一轉身，他就趕緊把它抓進盤子里，用拇指和食指夾住，放進嘴里。我再見到他的時候，他又無視了，好像不屑一顧。看到的時候想笑又笑不出來，想哭又沒眼淚。

吃完豆子，他又爬了出來。也許他每天都是這樣爬行的。他似乎已經在人們的記憶中消失了。他的情況是，最慈悲的念佛老太太眼里再也看不到眼淚了。他可能不知道自己的處境已經被人咀嚼欣賞很久了，早就是過去的事了，只值得無聊和厭煩。在掌柜的催促下，我關上門。掌柜忘不了在粉板上寫“孔乙己，欠十五便士”過年的時候，鞭炮聲由遠及近的響著，看見豆大的黃燈，然后聽到鞭炮聲，掌柜在微笑著過年。一片合成了一天聲音的厚云，雪花團團亂飛，籠罩了整個小鎮。在這全家人都開心的時刻，店外被遺棄的樹木在寒風中被折斷，埋在雪里......

第二天，孔乙己的尸體被發現。他的破夾克不見了，手里拿著幾個便士癱在離當鋪不遠的路邊。店主和所有的人都不停地咒罵：“這個時候去，不早不晚，真不吉利。”“災難星！元旦不吉利！阿彌陀佛！”店主又罵又嘆：“可惜我的十五便士。”當他看到孔乙己手里的那幾張鈔票時，又喊了一聲：“這手里的幾張鈔票一定是來還我的，我暫時收下。讓我們定下這顆上天享福的心吧！”之后，他打開袖子，用指甲把錢裝進口袋，放在手掌上，稱了稱，露出笑容，摸了摸珠子，離開了。他們也一哄而散。只有他那瘦瘦的，黑黑的，冷冰冰的僵尸留在雪地里。鞭炮聲再次響起，黃色的火焰在天空中閃爍。畢比剝皮的聲音很大！

高考作文大全語文篇3

你是否喜愛蝶舞翩翩的美麗?可是沒有破繭時的堅持，又怎有化蝶時的驚艷。你是否留意一覽眾山的壯奇?可是如果沒有攀登時的堅持，又怎有峰頂上的豪情。

再堅持一下，再努力一下，再前進一下。或許你就會到達成功的彼岸。可是當人們最初播撒豪情壯志，立志要成功，最后卻因種種困難低下了我們驕傲的頭，熄滅了心中燃燒的激情，又有多少人最終能夠堅持下來。最初都夢想琴棋書畫詩酒花，最終都變成柴米油鹽醬醋茶。我們都不愿碌碌無為的一輩子，那么當初為什么不再堅持一下呢?為了心中的夢，為了當初的那份激情，只要功夫深，鐵杵磨成針。

居里夫人為了提煉一克鐳，長期呆在實驗室里，化學物品灼傷了她的皮膚，傷害了她的身體，奪去了她青春美麗的面寵，但她持之以恒，專心搞科研，她的盛名享譽了世界，在我們心中她最美。居里夫人的精神感動了我們，一名女子是如何擁有足夠大的勇氣去從事這項工作，是堅持，是她背后人們看不到的那種信念，堅持造就了美麗。

毛澤東同志說過：茍有恒，何必三更起五更眠，最無益一日曝十日寒。我們都在努力，為了自己的理想去拼搏，是的，我們遇到了很多困難，我們經歷了很多磨難，我們受了傷。既然如此，我們何不再堅持一下，前邊的傷我們都能忍，后邊的痛為何不能抗。有一句話說道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有成功之前的痛楚，哪來成功之后的輝煌。人都應該有夢，有夢就別怕痛。

相信大家都聽過精衛填海的故事，精衛痛恨大海奪去了她的生命，于是日復一日，年復一年地叼著石子樹枝想去填平大海。不管是神話傳說也好還是古時記載，精衛做為一只小鳥都能堅持，都有這么大的勇氣，人更應該堅持不懈，努力奮斗，總有一天能守得云開見月明。

一個人要想實現自己的理想，必定要有一顆堅毅的心，堅持自己的理想。有志者，事竟成。走在黑暗的長廊里，不要灰心，堅持努力，迎接你的必定是成功的曙光。

高考作文大全語文篇4

閱盡千帆，歸來仍是少年

人生百年，白駒過隙，豈能困惑于得與失的方寸之地。陶醉于一城一池之得，或惆悵于一時一事之失，都屬于一葉障目，不見遠方的星辰大海。只有看淡得失，把它當成人生的過程，才能閱盡千帆，歸來仍是少年。

人生最大的悲哀，就是錯把得失當終點。

年逾不惑，事業小成，工作穩定，業務熟練，于是乎滿足于現狀，失去奮斗目標，喪失斗志與激情，不再期望更高的山峰。這不妨稱為“得之殤”。單位高級職稱指標稀少，個人積分排名又靠后，即便努力三年五載也未能如愿。既然晉升無望，又何必累死累活？于是對自己放松要求，得過且過。這不妨稱為“失之痛”。

緣何如此？細思極恐。不管“得之殤”，抑或“失之痛”，實質都是錯把得失當成終點。在這種錯誤的思想認識下，或是小進則滿，小富則安，躺在功勞簿上自我陶醉；或是聞失則憂，聞敗則餒，不再奢望新的挑戰與作為。久而久之，心靈受到羈絆，人生陷入困境，蹉跎了歲月，浪費了人生。

把得與失當成過程來看，你就會發現得與失既是終點，更是起點。

得失只不過是一個過程。就如同父輩們春耕，夏耘，秋收，冬藏，不管旱澇，無論悲喜，周而復始，勞作不息。耕種與收獲就是農民的生命，豐年也好，災荒也罷，都是生命的一個過程。既然如此，就應當認清前路，看淡得失，鍥而不舍，馳而不息。諸葛亮七擒孟獲，平定南中，消除后顧之憂，這是終點；然后上《出師表》于劉禪，六出祁山，攘除奸兇，這又是起點。2020年，中國實現全面脫貧，脫貧攻堅戰取得全面勝利，這是終點；但鄉村振興還任重道遠，必須再接再厲持續發力，這又是一個新的起點。

人生就像一輛列車，得失都是過程，不癡迷于某一個站點的得失，才能到達終點，贏在全程。

“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。”這是蘇軾面對得與失的態度，得與失不過是河流中的朵朵漣漪，河水不會因為漣漪而停留腳步，人生又哪能因為一時得失裹足不前。持有寬廣的胸懷，良好的心態，智慧的心境，得不驕傲，失不沮喪，你才能看淡得失，享受過程，收獲厚重的人生。

愿你把得失當成過程，閱盡千帆，歸來仍是少年。

高考作文大全語文篇5

很早以前，我們家是有天臺的。平常人家的天臺種種蒜苗，辣椒什么的。我們也種過，我們還養過幾只雞和鴨子。但是這個天臺的意義對我來說不僅僅是個小菜園或者是圈欄這么簡單。

我小的時候很孤僻，記得家里大人說我七八歲那個時候整天就自己和自己玩。家里附近也不是沒有和我歲數一般大的小孩，但我從來都是嘴笨行動又不怎么敏捷的那個，自然玩樂的心思也就漸漸淡了。

我現在就只記得自己那個時候喜歡往天臺上跑，不是因為那些個植物或者雞鴨。它們是聽不懂我說話的。自然也不知道我的喜怒哀樂，也不能分擔我的快樂和憂愁。

我喜歡天臺是因為天臺有一堵墻。是灰色，不和家里其他那種慘白的顏色一樣，我每天放學后偷偷拿教室里幾只粉筆頭就是我一天最大的快樂。因為我有了能在墻上寫寫畫畫的工具。我記得那個時候我老寫一些童話故事在上面。每個故事的主角都是我自己，故事里的我可以去各種各樣的地方，有很大的本領，最會的一種本領也是我常常加給自己的一個本事是我可以飛翔。

我真的很渴望飛翔。那個時候家里除了父母，我沒有朋友，小時候的我認不了多少個字，我只能自己給自己想象一個世界。可以飛的話，我就可以在云層里穿梭，我可以花很少的時間去到學校，我可以去看看電視機里的外國人，我可以在天上看看城市的夜晚，或者待在樹林的上方，躺在云朵里細心聽底下蟲子的低鳴。

不得不說兒時的我是孤獨的，也是自由的。我還喜歡在天臺上做一件事情。就是坐在小椅子上看夕陽。我不知道那個時候的我怎么活的跟五六十歲的老大爺一樣老氣橫秋，有種孤膽大爺的架勢，但是我就是很喜歡看太陽漸漸的沉下去的感覺，內心感到很空。不久之后我上學了，學了一篇課文叫做和時間賽跑。我就知道那種感覺叫做什么。我就知道我那個時候看夕陽面對的是什么。

是時間。

時間這種東西也摧毀了我家的天臺。因為在我上初中之后，我們家就搬家了。我們搬到小區里，沒有天臺，從此只有陽臺，每次我想一個人在陽臺上待會的時候，我媽就會嫌我礙手礙腳，因為她要收衣服，還要把陽臺上擺的一些蒜苗澆澆水。

從此天臺變成我記憶里的天臺。在那個地方，永沒有日落。

高考作文大全語文篇6

午后，我行走在路上……

白云依舊那般柔軟，輕風依舊那般煦暖，然而我的心緒卻是剪不斷，理還亂。那布滿紅叉叉的試卷似乎還在刺痛著我脆弱的心。

我漫無目的地在路上走著，不經意間瞥見了一株小小的金銀花。它青翠欲滴，嫩綠的葉子在陽光的照耀下閃爍著點點綠光，蘊含著勃勃生機，美中不足的是它生長在石頭的巖縫中，我苦笑一聲，心想：它不會活太久的，長在這種地方，即使活著也沒人知道。

朵朵烏云在空中聚集，遮住了太陽，把天空渲染成一幅巨大的水墨畫。我來不及回家，只得暫時在路邊避雨。未己，豆大的雨點打落下來，像道道銀鞭抽向大地，我再尋覓那株小小的金銀花，哪里還有它的影子，泥水肆意橫流，浸沒了路邊的小草，也似乎吞噬了它的生機，我感覺自己就像這種金銀花一樣，隨時有被吞噬的危險。

日光傾城而下，時光擺上的印記在我身后層層暗淡，轉眼間，又迎來了一個盛夏。

這一年我的成績似乎沒有一點提高，反而更退步了，帶著淡淡的愁緒，我又一次走在了那條路上。這次的邂逅卻徹底震撼了我的心靈。

放眼望去，眼前迥乎不同了，去年那株小小的金銀花，那株已經被大雨淹沒的金銀花，已經變成了一大片綠色的海洋，晨光中露珠在綠葉間閃著燦爛的光輝，白色黃色的小花。單在其間枝干蒼勁有力，生機勃勃，遠遠望去猶如一幅動人的中國畫，那片金銀花真是這條路上的`一道風景啊，我凝神欣賞了好久，腦海中滿是那燦爛的花兒和那旺盛的生命力，每一片綠葉身后仿佛都有一個全新的生命在跳動。正在這時媽媽過來了，她望著這美麗的金銀花海，意味深長的說：“孩子，你和它面臨著相似的遭遇，不同的是它沖破了束縛，而你仍在原地踏步，甚至怨天尤人，一株小小的金銀花都能有如此強大的生命力，而你為什么就不能像它一樣，勇敢地面對人生的大風大浪呢？”

望著那充滿生機與活力的金銀花，我似乎明白了，是它帶給了我生活的勇氣，告訴我要勇敢面對人生路上的挫折，那片金銀花正是我人生路上的風景啊，當年的金銀花已成為一片綠茵，我相信我也一定可以。

是啊，小小的金銀花，你是那條路上的風景，更是我人生路上一道亮麗的風景線啊。

高考作文大全語文篇7

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。

高考作文大全語文篇8

每當一首《雨的印記》出現時，我內心就止不住地像輕輕滴落的雨珠，緩緩注入心田深處。悠揚而略帶哀愁的鋼琴曲，讓我一次次在回味中感悟，感悟人生的愛與憂愁。

如果說，靜靜的，我猶如天空中的一片云彩，那么你是否會像作別時的那一幕，輕輕向我揮了揮衣袖，然后悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響。之后的一切仿佛都在懷想，那年，王勃在送杜少府去四川任職的時候，一氣寫下了“海內存知己，天涯若比鄰”，只要還有這么一個知己，就算是天涯海角，仍然就像在身邊一樣的溫暖。又是那天，王維在《送元二使安西》時，寫道“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，一旦離去，友人走出陽關，便再無友人這樣一人，能夠聽自己彈琴，能夠與自己一起和詩。淡淡地，淡淡地，都在瞬間定格，凝聚，就像什么事都從未發生，卻一切早已刻骨銘心，這就是份愛。

如果說，靜靜的，我猶如一個丁香般得女子，淡然而哀愁地走在雨巷里，那么你是否也會和我這般地彳亍，徘徊，在這寂靜的雨巷。戴望舒的《雨巷》里，始終有個關于憂與愛的影子。就像莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》，“我承認天底下再沒有比愛情的懲罰更痛苦的，也沒有比服侍它更快樂的事了。”雖然是個悲劇，但是卻不得不承認兩人的愛戀深沉，明明愛得海枯石爛，但卻逃不過悲劇的命運。我停滯在那里，不能向前，感動著悲傷的結局，卻為愛能超越一切，感恩于心：沒有憂，哪能體會到愛，沒有感悟愛，同樣也尋找不到憂愁。

不知是什么時候起，我開始喜歡上了這些首淡淡憂傷的鋼琴曲，每當沒人的時候，我就會悄悄聆聽這些曲子。它們讓我一次次撫平了心靈的創傷，然后再一遍遍地讓我感受到了來自身邊那些平凡而偉大的愛。我不能說鋼琴曲是能夠療傷的神曲，但是每次接近時，總會感覺人生因為有過一些憂愁，有過一些缺憾才畫上了一個完美的句號。

亦不知什么時候起，我開始體會到了父母那些嘮叨話語，不是簡單的“陳詞濫調”時，而是那些肺腑之言，甚至我都爛熟于心時，我已經忙碌奔波于學業工作生活之間了。一席光陰間，我已經告別了金色的童年，告別了花一樣的季節，又再青春落幕的時候，當我身處外地，無盡的壓力襲來，我終于體會到那不是，不是枯燥的“只字片語”，那是帶著真情真愛的話語，句句暖心。聽著電話那頭，感到無人援助的我，頓時變得有了動力，淚水再次噴涌而出。

生命中的每一份愛都是珍貴的，但是每一份憂也是同樣珍貴的。因為它們，讓愛更顯深刻。所以不要太過害怕憂慮，命運都是公平的，憂慮與愛也只是暫時的，一切都是為了我們更好地生活。

高考作文大全語文篇9

在幾年前的中國百姓眼里，還是那樣的陌生——高鐵就像是外國奢侈品，“高”在云端，普通大眾只能望“洋”興嘆。而如今，高鐵已經摘下了昔日的神秘面紗，日益貼近普通大眾的生活，正以安全、平穩、高速的運行方式，以日趨合理的價格，成為民眾出行的重要選擇。

自第一條高速鐵路京津城際列車開通運營后，經過短短5年的發展，我國高速鐵路總營業里程達到11028公里，在建高鐵規模1.2萬公里，成為世界上高速鐵路投產運營里程最長、在建規模最大的國家。

大江南北，“四縱”干線基本成型，初步成網的高鐵線，連接一個又一個的城市群，形成一個又一個的“三小時經濟圈”、“五小時經濟圈”，沿高鐵線順應而生的衛星城鎮如雨后春筍般涌現。陽關內外，橫貫東西的高鐵線，與我國歷史上著名的絲綢之路“重合”，將使其復興成新絲綢之路經濟帶，讓我們體驗時空穿越的感覺。

文明的復興需要發展，而在發展的過程中需要取人之長，補已之短。多年來，中國不斷吸收、消化、學習和借鑒世界先進技術，高鐵的發展歷程就是其中的典范。在不到十年的時間里，中國高鐵從無到有，由粗而精，從精到優，從蹣跚學步到飛速前進。美國《紐約時報》曾發表文章說，中國高鐵出人意料地成了一個成功的故事。在其他經濟體步履蹣跚之際，高鐵成為支撐中國經濟持續增長一大動力。自主知識產權的高鐵標志著以勞動密集型為主的“中國制造”向“中國創造”的華麗轉身。由李總理親自推動的“高鐵外交”，也使得中國外交與國際接軌，開始擺脫“襯衫換飛機”的模式，進入“高鐵換牛肉”的新時代。去年12月，李總理曾經在英國首相卡梅倫訪華期間，向其贈送一座中國高鐵模型，小小的模型寄托著總理對高鐵的多少厚望和期待!

昔日古絲綢路上，駱駝滿載著絲綢、瓷器、珠寶和香料，一天行走30公里;如今，高鐵滿載著中華民族偉大復興的“中國夢”，風馳電掣，日行千里，奔向世界。西域驛道上的千年胡楊古樹默然佇立，見證著絲路的歷史變遷。只是，當年令多少人魂牽夢縈的聲聲駝鈴，已換成了眨眼間呼嘯而過的機車鳴笛聲。

高考作文大全語文篇10

學習，最重要的是方法，選對方法可以收益無窮，事半功倍。

材料中所提到的三種方法都是比較好的方法，無論是社會學習，課外大量教學，還是課堂有效學習，都會得到好的效果。

然而，我覺得，最有效的是課堂有效學習。課堂上的學習，一是能集中精力聽，認真思考，加上教師的評講，充分利用了的手，腦，心。二是課堂是必要時間，充分利用了課堂的四十分鐘，掌握了知識點，也就不需要再花大量的時間和精力去課外學習和社會實踐。

再者，課堂有效學習是課外學習和實踐的基礎，如果在課堂上沒有認真有效地掌握知識點，課外的延伸是不能順利進行的。就拿數學來說吧！如果老師講課的時候，沒有認真聽，基礎知識沒有掌握，而課外的大量教學大多是強化訓練，沒有基礎知識，怎么能高效率完成課外學習？社會生活就更不用說了，知識點經典美文是不能在生活中出現的，除非你是數學家。

所以，當課堂有效教學實現后，才能發揮后者的作用。課堂有效教學是其他方法的基礎，也是學生提高語文素養的重要方法。

高考作文大全語文篇11

都說“父愛如山，母愛如水。”父母是一片天，為我們遮風擋雨。

在2005年的9月30日這一天，我出生了。上帝把我賜給了你們，我也遇見了你們—爸爸，媽媽。

從剛出生的小寶寶，到現在亭亭玉立的大姑娘，你們陪伴了我已經11年了，這些年你們教了我很多很多道理。我記得有一次，那時我還是很小不懂事。那一天，我去公園玩，有幾個小伙伴，正拿著一顆顆石子向可憐的流浪狗丟去，他們看見了我，居然也給我兩顆石子讓我也去丟去，正當猶豫不決之時，爸爸出現了，他一把拉住我的手把我帶回了家，然后嚴厲的教育我，不能欺負弱小。也不可以學習那些不好的行為。受到了爸爸媽媽的教育后，我又去了公園，和那些小伙伴們說：不要再欺負狗狗了……

雖然這是一件小事情，但父母卻給了我正確的道理，讓我也繞開了那些生活中的彎路。

也許你會說我有太多的感動，可在偉大的父母面前，誰能不被感動呢？父母是一份溫馨，一份牽掛，一份擔憂，也是一份責任。你們真的辛苦了。因此，遇到了你們，我應當感恩。

高考作文大全語文篇12

對材料內容進行概括壓縮，注意始終要試圖設置出一些關鍵性詞匯，讓這些詞匯導引你的寫作思路。這些關鍵詞可以來自你的概括，更可以來自材料本身。平時寫作特別愛偏題的同學，就可以在原文中找出這樣的一些關鍵詞句，保證自己萬無一失。

切記：高考作文放佛是一場舞蹈，但是“帶著鐐銬跳舞”，因此一定不能再原有材料過度推斷。換句話說，就是無論如何不能從材料中的兩個意思你自己往下推出一個新的意思來。

比如，第一條材料，叢飛很愿意幫助別人；有些人很卻忘恩負義；你寫以上這兩條其中任意一條都可以，也可以把兩條放在一切寫做對比突出幫助別人的意義；但就是不能講這兩條放置在一起再往下推到出“人與人不一樣”這樣的題目來，這就是看似與材料有關，但卻是過度推斷了。迅速畫出本題可以在材料中找出的可寫條目并逐個列出，這是第一步：

1、叢飛是幫助別人的典型、華農大小李也是幫助別人的典型。

2、有些人沒有記住叢飛對自己的幫助。

3、大部分人不是這樣，被小李捐助的孩子們說出“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人”。

高考作文大全語文篇13

剛剛看到中國乒乓球代表隊又一次包攬金牌，我不禁失笑，想想國際乒聯屢次為中國隊修改規則也沒能遏止我們奪冠的勢頭，我不禁感嘆勝利者終究要靠實力說話，實至方能名歸。在強大的實力面前，一切機巧詭譎都顯得蒼白無力，一切鼠目寸光的投機者都只能避路。

子長為文：“古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”所謂倜儻非常之人，大概是風華絕代，有真才實學、絕強實力的人物了，他們用自己的實力擺脫了卑微，洗刷了恥辱，他們憑借自己的實力青史留名，一展胸襟抱負。

王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。少陵此詩是說：那些嘲笑四杰的甲乙丙丁早已隨著時光流逝身名俱滅，只能在文學襯托著四杰的美名。而四杰卻以自身對時代的理解和詮釋，充實壯大了自己的實力，贏得杜甫及千千萬萬后人的景仰，享譽有唐，才冠一時。

士別三日，即更刮目相待，當年的吳下阿蒙，通過發奮壯大實力蛻變為日后的無雙國士，可見強者用實力說話，用實力擺脫浮夸、改變成見。

王臨川詞云：伊呂兩衰翁，歷遍窮通。一為釣叟一耕傭。若使當時身不遇，老了英雄。湯武偶相逢，風虎云龍。興亡只在笑談中。直至如今千載后，誰與爭功!伊呂兩人擁有經邦濟世的實力，才能在機遇來臨時風虎云龍，橫空出世，創三代之風，有遺惠于民族。

錢鐘書說只想踏踏實實地做做學問，于是有了天書般的管錐編，讓人感嘆大師風華絕代，天才卓爾不群。他用絕對的實力贏得了時代、公眾的尊崇。

不容何病，不容然后見君子!此語振聾發聵，盡管先師孔子一生奔波而無當世顯功，然而夫子所創儒學以其強大的實力征服了千載以降華夏民族的心。弱周之際，夫子修春秋而訂儀禮，興教化而明經意，后世讀書之人，誠信忠厚，知恥自知，勇毅慎獨，謙抑孝親，仁義禮智，溫良恭儉，未嘗不蒙夫子所賜。仁、禮、中庸，儒學以其強大的實力塑造了我們民族的性格。原來，強者用實力說話，盡管孔子的儒學當世受阻，卻因其無匹的實力光耀千秋。楚狂人的譏誚被無情地奉回。

由此觀之，所謂倜儻非常，無非發奮進取，增長實力。是啊!勝利者從不炫耀榮光，虛度浮華，只是用實力說話，實至，于是名歸。

雛鶴學飛時，先要經受萬里風云;潛龍奮起日，需得縱橫九天雷雨。是飛龍在天，還是龍游淺灘?請用實力說話。

高考作文大全語文篇14

若談起中國文學的巔峰之作，必有“紅樓夢”的一席之地。《紅樓夢》一書，與其說是描述眾多人物的起起伏伏，我更愿意將其看成是一本描述“人生”與“信仰”的書。比如，《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名，這就是典型的“人生場景”之一。

在這個典型場景中，有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字。這種人代表的便是“直接移用”的人，而中國歷史上從不缺乏“讀書很多，卻缺乏變通”的讀書人。這類“讀死書”的人，完全忽略了歐陽修在瑯琊山建醉翁亭，展現的是攜友飲酒作樂的風雅情趣，與元妃(賈元春)省親一事，根本就是“風馬牛不相及”。只可惜，在那樣的“人群環境”中，一旦“身臨其境”，就很難讓“心境”超然其中，不自覺就落入俗套了。我希望我自己未來，要讀很多的書，但絕不要成為這樣的讀書人。

在這個典型場景中，也有人比“直接移用之人”要略高一籌，懂得“些微”的“變通”，進化為“借鑒化用”之人。賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”。這里的賈政所選的“瀉”字并非是一個“好選擇”。古語有云：“一瀉萬丈”，常常指瀑布飛流直下的氣勢，形容江河奔流直下，流得又快又遠。而這里的“亭樓水榭”，水流并非洶涌而來，而是悠然而至。而且，“一瀉千里”又暗藏家族衰敗之意，實屬不妥。但最讓人不齒的便是那些“附和之人”，附和題為“瀉玉”的那些人物，確實屬于社會中的“負能量人物”，不值得學習。戴斌老師認為孩子們未來如果“身臨其境”，希望可以“心境超然”，避免人云亦云。

最后，在這個典型場景中，最難能可貴的，就是可以做到“根據情境獨創”的寶玉。寶玉在紅樓夢中，是曹雪芹先生“內心所向”、“與眾不同”的“高人”。他的“高”不在“才華”高低，而在于“心性”的高低。寶玉不愿意去“生搬硬套古人所言”，也不愿意“附和父親的含義方向”，自己選了自己認為合適的“題名”思路，選了“沁芳”二字，表達了自己的心聲。“沁芳”二字算不得“驚世駭俗”的“才華之作”，而在那種“附庸風雅、人云亦云”的環境中，顯得清新脫俗。

可見，今天的我們，要做一個創新的青年，不一定需要很高的才華，關鍵是要內心與思維要“超凡脫俗”，跳出常規的“思維桎梏”，“活出”自己，“展現”自己。可謂是，處于“眾人之中而不從眾”，“既入世卻不世俗”，這是很不容易的。古往今來，很多知識分子都不一定能做到寶玉這樣，處于“這種人云亦云的大環境中”，卻可以有獨特的創新思考，不走凡俗之路。這也就是曹雪芹在塑造寶玉這個形象時，很重要的權衡和考量。

今天，站在經濟全球化、科技革命與民族復興的時代節點，中國需要的是“有創新思維和創新能力”的新青年，我愿意成為這樣的新青年，在未來的大學生涯里多讀書、讀好書，將書本的知識靈活運用、融會貫通，用“超然的心境”塑造“創新思維”，思索未來趨勢。

高考作文大全語文篇15

伴著風雨，迎著朝霞，中華文化已經走過了數千年的風雨，其力量也深深熔鑄在我們每個人的血液中，成為中華民族的精神支柱和精神力量。當中華民族面臨危機生死存亡時，總會迸發出強大的凝聚力，鼓舞著中華人民去戰勝苦難。

當日軍的鐵蹄踏上中華大地時，當中國人的鮮血染紅這一片大地時，中國人民團結起來了面對侵略，鑄就了了一段輝煌。國共合作、全民族抗日、中華民族文化中的的團結一致面對侵略，爭取民族獨立的精神得到了充分的體現。從那一次次戰爭中，我們看到了中華文華的力量，中華民族的團結在這一次戰爭中得到了最充分的體現。

當地震襲來，整個中華民族凝聚在了一起，當地動山搖的時候，譚千秋老師用自己的身體護住了學生，而自己卻壯烈犧牲；當被埋在廢墟下時，人們互相鼓勵；當地震過后，災區的人們互相安慰、全國各地的人們都紛紛獻出了自己的愛心，幫助災區的人們渡過難關。中華傳統文化中的團結得到了充分的體現。也正是這種來自中華文化的力量，是中國人團結在了一起，正是這種團結，才使得中華兒女在困難中凝聚到了一起，在災難中凝結到了一起，共同面對困難，譜寫了一曲氣壯山河的贊歌。

當浙江省溫州市甬溫線發生特大交通事故時，我們看到了中華民族的愛心，人們紛紛去獻血、出租車司機免費接送客人、一股股愛心的暖流在城市中傳播，彰顯著中華傳統文化中的助人為樂，發揚著中華民族傳統的文化。當中華民族的傳統文化深入人心時，當中華文化已經進入中華人民的血脈時，它會迸發出一種力量，去增強中華兒女對困難的勇氣，去領導中華兒女戰勝中華民族戰勝一個個困難，創造新的輝煌。

中華文化力量如春雨，滋潤中華兒女的心田；如火炬，可以照亮中華民族前進的道路；如一盞明燈，引領中華民族走向更加美好的未來。正是因為這種力量的，中華人民才可以笑對困難，才可以團結到一起，共同去戰勝困難，走向成功。

我相信，中華文化的力量永遠不會消失，因為它已經深深融入中華兒女的心中，成為中華兒女生命中的一部分，我們將會運用這種力量，去創造更加美好的未來。

高考作文大全語文篇16

今天對我來說，既有開心的事情，也有傷心的事情。哎，但今天收到的禮物最多啦。有鮮花產自云南的，還有云南十八怪，還有手機袋，圍巾......還有洛陽的陶瓷，蘇州的鑰匙扣，真是太開心了。

但也有不開心的事情，聽到這則消息，自己心都涼了。心情也不好了。但細想想，幸福還是要靠自己去追求的，不能信命。是吧，或許自己對自己的自身條件缺乏信心，有點點的自卑吧。我好希望自己的另一半能快點出現呀。

算了，還是做好目前的事情吧。

我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。

在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

高考作文大全語文篇17

門是一道風景，掛著佛珠的門讓人聯想到閨房主人的美麗；花園里獨特的門賞心悅目；故宮門上的9981釘，顯示出高傲的皇家氣派；大觀園竹簾輕掩的門，蘊含了多少溫柔與魅力。最喜歡的一句話是“春天不能鎖在花園里，婚外情會從墻里出來”。一扇長久打不開的門，也許只是一個簡單的柴菲，卻通向另一片花爭柳暗花明的土地。也許，門內的春光沒有那么特別，門外的春光也不遜色。然而，站在那里的一扇門，此刻靜靜地將世界一分為二，你可以想象門的另一端五彩繽紛的世界。成為景觀的門的秘密，不僅僅在于它的直觀感受，更在于它的無限想象。

門是一道屏障。關上門，心情輕松，做自己想做的事，悠閑的生活，多好啊！門擋住了外面所有的'噪音，讓里面的人感到安全舒適。除了門，每個人都有一個透明度不同的心門。與門不同，心門的“堵”是有選擇性的：一個真誠真誠的聲音，很容易打開人的心門；相反，屢次被拒之門外的人，更應該反思自己對待他人的真誠。心門是必須的，但如果只注重自己的正直，而忽略了外面的精彩世界，只會在孤獨中逐漸失去人生的光彩。門是一道屏障，但它存在更重要的意義是引導人們從敲門的猶豫，到推門而入的驚喜。

門是一個門檻。很多同學都在看復旦大學的大門，這是一個令人望而生畏卻又難以割舍的充滿誘惑的門檻。這個門檻是崇高追求的目標，是鼓舞人心的動力。在科學史上，有多少代人為了敲開真理的大門而煞費苦心地前行。這門有多重？沒人知道。但是，只要有這樣一個門檻，人類就會繼續前進。很多人成功跨過了生死之門，經受住了金錢、權力、良心、責任的考驗；但有些人因為一步之差，無法回到真善美的世界。內外有兩種截然不同的生活。當你試圖跨過這個門檻時，你會微笑著擦去額頭上的汗水，回頭看看已經落在身后的它。懂得欣賞門外風景的人胸中有谷，充滿藝術情趣；善于把握自己內心之門，敲開他人之門的人是聰明的，他們的生活是豐富多彩的；但那些一生都在為自己找門，努力跨越障礙的人，才是真正熱愛生活的人，過著充實而輝煌的生活。

高考作文大全語文篇18

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。

烏鳥私情，愿乞終養。這是鳥兒的感恩。

士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。

因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，他們創下了人世間溫馨的傳奇;因為懂得感恩，這世界才會如此美麗。幸福如花，在感恩的枝頭美麗綻放。

“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師末捷身先死，長使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩篇，為報當年的知遇之恩，他用畢身的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人，且名揚四方，為官作宰是多少讀市人畢生的夢想，十年寒窗不正為一朝為官?然而當這個機會真正來臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會。因為他知道“祖母無臣無以終余年”。在為官和報恩之間他選擇了后者，向世人彰顯了一首偉大的詩篇--感恩。他們的感恩溫暖了自已，感動了后人。那一刻，幸福之花，在他們的感恩的枝頭灼灼其華。

感恩之心，是我們維系這個世界的根本，擁有感恩的心，才能稱之為有靈性的人，然而一旦失去后果不堪設想。

云南大學曾震驚一時的血案是多少人揮之不去的陰影。馬加爵一時的性起讓四個年輕的生命就此終結，我不想說他的殘忍。我只想說，他真的不懂感恩。云南大學用知識培養他，而他卻使之蒙羞;他的父母用心血把他養大，他卻讓他們體會白發人送黑發人的苦楚;他與同學的同學情他不懂得珍惜。如果他有一顆感恩的心，也許這一切就不會發生。當感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花開在哪里?

數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳健對戰友的感恩;荊軻賭命，是為報太子知遇之恩的感恩;袁隆平數十年專注研究雜交水稻，是為祖國的感恩。

懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。將別人無私的幫助，深深銘記，并將之傳遞，這世界因感恩而美麗。

人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。

高考作文大全語文篇19

這，才是成熟的模樣

呂培培

筆尖在紙面上反復摩挲，擦了又寫，寫了又擦，終于確定下第一句話：“還是想跟您說聲‘對不起’……”少年飽滿的額頭滲出絲絲汗意，似乎在調動全身的勇氣。

自初中二年級起，晨宇突然感覺自己成熟起來了，個頭似乎一夜之間竄起，比老爸還要高一個頭，運動時的敏捷與力量，讓他頗有點蔑視老爸的遲緩。思想言談層面，極厭惡母親“寶貝”樣式的稱呼，更不必提大事小情（如考試）后的例行談話。這不，母親拿著他的成績單，照舊皺著眉頭開口：“你初中那會成績還湊合，怎么到了高中一次不如一次……”“行了您別說了！又要從史前數落到現在了！我自己心里有數！”“砰”的一生，房門被摔上，整個房間似顫了兩顫，徒留母親愣在那里。

家里是一刻不想多呆，學校倒也能勉強，只是和一些老師實在不對付。“張老師，您教的這種方法早就過時了，我認為應該這樣解……”以漫不經心的姿態侃侃而談，仿佛未留意周圍同學“膜拜”的眼神，老師被掛在講臺上的尷尬也是無需在意的，“自由之思想、獨立之精神”，這不正是我輩成熟青年應該具備的優異品質嗎？

然而更煩惱的情況卻也不期而至。

班主任在班級發布周末義工的招聘，最初的晨宇是積極的，后來卻有點看破的不屑：“不就是為了那點德育積分嗎？很多同學根本不是真心想要為他人服務，這種出于功利的活動不做也罷！”可是，當同學真誠地分享義工活動中的辛苦、收獲，看到那一張張因為幫助他人而毫不偽飾的笑臉，受助者真心實意的感謝……

他不禁自問：“或許我以為的成熟真的有點太自我、狹隘了嗎？”

更為有力的一絲刺痛則來自父母。不知從何時起，與父母的交流趨近于零，這本是大可不必在意的事情，畢竟一個成熟的青年最需要的是自我空間。然而，父母面對他時，舉動間的小心翼翼卻那樣刺眼。他想：“到底，什么模樣才算是成熟呢？”

“子曰：己所不欲，勿施于人……己欲立而立人，己欲達而達人……”晨宇隨著同學們大聲地朗誦，這一刻，他突然有些頓悟：“身體的日益強壯不必提，自我意識的覺醒固然也是成熟的一部分，可過度的自我不僅不是‘成熟’，反而是‘巨嬰’。在‘我’之外，能夠體諒他人，關心世界，才是真正的成熟吧。”

此時，這個仿佛開始擁有一點成熟模樣的少年，慎重地拿起了紙筆，去直面曾經那“成熟”的自己所犯下的錯誤、所傷害的人。

或許，這，才是成熟的模樣！

高考作文大全語文篇20

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 —— 歌德

社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 —— 易卜生

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫?托爾斯泰

人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫?托爾斯泰

生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 —— 車爾尼雪夫斯基

一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 —— 愛因斯坦

人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦

蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。 —— 秋瑾

生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口! —— 郭小川

充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。 —— 赫胥黎

生活就是戰斗。 —— 柯羅連科

為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。 —— 羅丹

沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。 —— 布萊克

先相信你自己，然后別人才會相信你。 —— 屠格涅夫

不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者...... —— 高爾基

宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 羅曼?羅蘭

我們唯一不會改正的缺點是軟弱。 —— 拉羅什福科

私心勝者，可以滅公。 —— 林逋

人人好公，則天下太平;人人營私，則天下大亂。 —— 劉鶚

自私自利之心，是立人達人之障。 —— 呂坤

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 —— 陶鑄

常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉

一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。 —— 列夫?托爾斯泰

人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅

無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。 —— 布萊希特

君子喻于義，小人喻于利。 —— 孔丘

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明

富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥

45、理想、信念

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅

當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 —— 馮學峰

東天已經到來，春天還會遠嗎? —— 雪萊

過去屬于死神，未來屬于你自己。 —— 雪萊

世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹

希望是厄運的忠實的姐妹。 —— 普希金

當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著! —— 朗費羅

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 —— 李白

窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃

燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 —— 曹植

老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操

志當存高遠。 —— 諸葛亮

燕雀安知鴻鵠之志哉! —— 陳涉

志不強者智不達。 —— 墨翟

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 —— 孔丘

生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照

壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游

故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。 —— 王陽明

貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤

我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫

毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根

生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天

人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。 —— 丁玲

理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾

一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。 —— 巴爾扎克

一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基

共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 —— 奧斯特洛夫斯基

我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦

春暖花會開!如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色!如果你有著信念，那么春天一定會遙遠;如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

耐力，是一種不顯山石露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。

信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。

有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的事業也是這樣，他的成就決不會超過自己的信念。——林肯

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 -------羅曼 .羅蘭

信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。——泰戈爾

在荊棘道路上,惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。 ——松下幸之助

由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。——愛因斯坦

只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望之云。 ——鄭秀芳

偉大的作品不只是靠力量完成，更是靠堅定不移的信念。——塞繆爾?約翰遜

一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。 ——列夫?托爾斯泰

信念最好能由經驗和明確的思想來支持。——愛因斯坦

人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。——丁玲

信念是儲備品,行路人在破曉時帶著它登程,但愿他在日暮以前足夠使用。 ——柯羅連科

信念不是到處去尋找顧客的產品推銷員，它永遠也不會主動地去敲你的大門。——趙鑫珊

如果一個人有足夠的信念,他就能創造奇跡。 ——溫塞特

如果把人生比之為杠桿,信念剛好像是它的“支點”,具備這個恰當的支點,才可能成為一個強而有力的人。 ——薄一波

信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨煉。 ——蘇霍姆林斯基

46.人間真情

母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

因為愛心，流浪的人們才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。 ——李煜

努力愛春華，莫忘歡樂時，生當復來歸，死當長相思。 ——蘇武

得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。——盧照鄰

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 ——白居易

曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。 ——元稹

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。 ——李商隱

身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通 。 ——李商隱

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ——柳永

兩情若是久長時，以豈在朝朝暮暮 。 ——秦觀

莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。 ——李清照

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟 。 ——蘇軾

長相知，才能不相疑;不相疑，才能長相知。 ——曹禺

如果一個人沒有能力幫助他所愛的人，最好不要隨便談什么愛與不愛。當然，幫助不等于愛情，但愛情不能不包括幫助。 ——魯迅

愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。 ——何其芳

春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界。 ——郭沫若

真摯而純潔的愛情，一定滲有對心愛的人的勞動和職業的尊重。 ——鄧穎超

愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。 ——張志新

人必須生活著，愛才有所附麗。 ——魯迅

只有愛給你解開不死之謎。 ——費爾巴哈

愛情只有當它是自由自在時，才會葉茂花繁。認為愛情是某種義務的思想只能置愛情于死地。只消一句話：你應當愛某個人，就足以使你對這個人恨之入骨。——羅素

愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命;它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。 ——艾迪生

愛情是一片熾熱狂迷的癡心，一團無法撲滅的烈火，一種永不滿足的欲望，一分如糖似蜜的喜悅，一陣如癡如醉的瘋狂，一種沒有安寧的勞苦和沒有勞苦的安寧。——理查?德?弗尼維爾

那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情;而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛情，應該算是一種邪惡的熱情。——喬治?桑

真正的愛情是專一的，愛情有領域是非常的狹小，它狹到只能容下兩個人生存;如果同時愛上幾個人，那便不能稱做愛情，它只是感情上的游戲。——席勒

美人并不個個可愛;有些只是悅目而醉心。假如見到一個美人就癡情顛倒，這顆心就亂了，永遠定不下來;因為美人多得數不盡，他的愛情就茫茫無歸宿了......——塞萬提斯

愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。——古爾內爾

我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。——白朗寧

愛情使人心的憧憬升華到至善之境。——但 丁

沒有太陽，花朵不會開放;沒有愛便沒有幸福;沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。——高爾基

愛情是發生在兩個人之間的一種共同的經驗。——卡森?麥卡勒斯

愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間、空間、條件、環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。——安恩?拉德斯

道德中最大的秘密是愛 。 ——雪萊

彼此戀愛，卻不要做愛的系鏈。 ——紀伯倫

愛情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時還能激發別的美德。——伏爾泰

當兩人之間有真愛情的時候，是不會考慮到年齡的問題，經濟的條件，相貌的美丑，個子的高矮，等等外在的無關緊要的因素的。假如你們之間存在著這種問題，那你要先問問自己，是否真正在愛才好 。 ——羅蘭

愛情，這不是一顆心去敲打另一顆心，而是兩顆心共同撞擊的火花。——伊薩可夫斯基

"愛"和炭相同。燒起來，得沒法叫它冷卻。——莎士比亞

性愛按其本性來說就是排他的。——恩格斯

戀愛不是慈善事業,所以不能慷慨施舍。——蕭伯納

愛情恥笑了鎖匠。——科 曼

貞操是從豐富的愛情中生出來的資產。——泰戈爾

就是神，在愛情中也難保持聰明。——培 根

戀愛是艱苦的，不能期待它象美夢一樣出來。——拜 倫

愛得愈深，苛求得愈切，所以愛人之間不可能沒有意氣的爭執。——勞倫斯

不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其如此。——塞涅卡

永遠不能復合的，往往不是那些在盛怒之下分開的情人，而是那些在友情的基礎上分開的情人。——哈 代

為了失戀而耽誤前程是一生的損失。——荷 麥

愛情是無邪的，神圣的。 ——陀思妥耶夫斯基親情的:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親.(高爾基)

母愛是一種巨大的火焰.(羅曼羅蘭)

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁)

媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方(英國)

慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜 (雨果)

人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是"媽媽"(紀伯倫)

母愛是世間最偉大的力量 (米爾)

世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的.(印度)

母愛是多么強烈,自私,狂熱地占據我們整個心靈的感情.(鄧肯)

在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝.(英國)

全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣. 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心.(惠特曼)

女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的(法國)

友情的:人之相知，貴在知心〈漢?李陵〉

士為知已者死

海內存知已，天涯若比鄰(唐?王勃)

丈夫會應有知已，世上悠悠安足論(唐?張謂)

人生所貴在知已，四海相逢骨肉親(唐?李賀)

平生知心者，屈指能幾人?(唐?白居易)

欲取鳴琴彈，恨不知音賞(唐?孟浩然)

高山流水，非知音不能聽(宋?文天祥)

知已肝膽相照(宋?文天祥)

恩德相結者，謂之知已;腹心相結者，謂之知心---(明?馮夢龍)

一人知已足平生(清?趙翼)

壯心剖出酬知已

為朋友而死不難，難在找一個值得為之而死的朋友(英國)

所謂友誼，就是一顆心在兩個身體里(歐洲)

同聲相應，同氣相求〈周易〉

同類相比，同聲相應，固天理也〈莊子〉

志道者少友，逐利者多儔〈漢?王符〉

志合者，不以山海為遠;道乖者，不以咫尺為近(晉?葛洪)

同聲自相應，同心自相知(晉?傅玄)

英雄見了英雄愛，虎豹見虎豹歡

如果要了解一個人，就看他的朋友(蒙古族)

觀其外知其內，觀其友知其人

門內有君子，門外君子至;門內有小人，門外小至

真正的友情，是一株成長緩慢的植物(美國)

人要長交，帳要短結

選擇朋友要慢，改換朋友要更慢(富蘭克林)

沙鍋不打不漏，朋友不交不透

東西越新越好，友誼愈老愈好(土耳其)

甘蔗從頂往下越吃越甜，友誼的時間越長越誠摯(維吾爾族)

朋友的深情，刀子砍不斷(維吾爾族)

衣服新的好，朋友老的好(維吾爾族)

情深恭敬少，知已笑談多 誰也不能擊敗那能夠同經常責備他的人保持友誼(印度)

朋友之間的意見，不要留到第二天(非洲)

一個沒有好朋友，就不會看到自己的缺點(蘇聯)

朋友的一拳，勝過敵人的一吻(非洲)

除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的----(英國)

從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力中所得出的光明更干凈純粹(英國)

用蜜來誘你的不是好朋友，忠言逼諫你的才是好朋友

對你嚴肅的面孔，那是一盞明燈(柯爾克孜族)

友誼中的小爭吵如在食物中加些胡椒粉一樣好(匈牙利)

47、汶川地震

_總理輾轉震中，讓中國不“哭”

_年5月12日　，四川汶川發生了里氏8?0級地震。地震發生后，_總理受命前驅，地震發生后不到7小時，他的腳印就落在了災情最嚴重的角落。

從成都機場直奔都江堰市，余震不斷，_總理連夜冒雨趕到聚源中學廢墟現場。總理弓著身子，從斷瓦殘垣里扒出孩子的書包和鞋子，雙眼濕潤。之后的幾天，他輾轉趕到德陽、綿陽等災區，告訴中國人民：中國不哭!

分析：在任何困難面前，你敢于直視，敢干走到災難的最前線。你傳遞給災民堅強的力量，又帶給國人無數的感動。你急人民所急，憂人民所憂，你不愧為人民的好總理。

適用話題：不要輕易說“不” 堅強、春來草自青、帶著感動出發。

摘下我的翅膀，送給你飛翔

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，他們被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

這名男子叫張米亞，該校29歲的老師。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉這軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

地震中，張老師的妻子，同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

分析：天災無情人有情。在災難面前，總有那么多不平凡的人甘愿站出來，勇敢做中華民族鋼鐵一樣的脊梁。只有在擁有鋼鐵般意志和獻身精神的人面前，死神才會退縮，孩子才會得救。在災難面前，張老師這種誓死捍衛學生生命的精神就了師魂的新篇章。

適用話題：翅膀、師魂、脊梁、奉獻

衣柜里的遺囑

他是一位不知姓名的老師，但他的行動卻堪稱壯舉。

在汶川縣城，在一間幾乎夷平地的中學教師宿舍樓廢墟上，救援部隊聽不到生存者的聲息，但身邊的警犬卻吠叫不停，東聞西嗅。原來，在不遠處的一大塊水泥板下面壓著一具遇難者遺體。救援隊用鋼筋剪、鶴嘴鋤等工具，將那具遺體輕輕挖出。在挖掘過程中，居然發現一只大柜藏在廢墟下面，一只鞋遺棄在柜門處。

救援隊員用錘子、鋼釬等，將已嚴重變形的衣柜強行撬開。使大家驚訝的是，在大家面前呈現的是一名戴著眼鏡、手中握著一支圓珠筆的老師。他斜躺在傾斜的衣柜里，但已奄奄一息。使大家更為驚訝的是，那個衣柜內壁歪歪斜斜地寫著這樣一行字：“遺囑，如我死了，兩只腎臟還能用的話，請馬上移植到初三(4)班李藝毅身上，因為他年紀輕輕就不幸得了尿毒癥，腎衰竭，很需要換腎。李藝毅現在一個月就要做兩次血液透析，每次就要花800多元，他家庭負擔太重了。我和他的血型都是a型。此囑。　_年5月12日　。”

讀著這位不知姓名的老師留下的遺囑，所有在場的人都熱淚盈眶，彎下腰向這位老師深深地鞠躬……

分析：大自然就是這樣無情無義，把人類玩弄于它的股掌之中。我們的老師卻是這樣有情有義走在天堂之路，還想著他的學生。

適用話題：遺囑、奉獻、感動

高考作文大全語文篇21

你知曉為何成長在相同環境里的雙胞胎在多年之后會有截然不一樣的運勢嗎？一個已是某跨國企業的總經理，而另一個卻只能在危險而又低薪的建筑工地工作，這完全取決于他們平日的生活習慣和學習態度。由于，好的習慣，決定著好的將來。

從古到今天，中國文壇上的問人墨客數不勝數，這部分人在一般的老百姓面前是那樣的耀眼，在他們的心中是那樣的神圣，以至于大伙都覺得他們是天分異秉，天資聰慧的，但事實并不是這樣。就拿大家都熟知的魯迅先生來講吧！魯迅先生小時候并沒表現出特別的文學天分，只是在他上學遲到過一次之后，他就默默地在書桌上刻了一個“早”字，這個“早”字時刻勉勵著他，最后使他走上了文學的道路。可見好的習慣對大家來講是多么的要緊。

你可能不會相信，一個小時候患有口吃病的人，在多年之后能成為一名出色的播音員；你可能不會相信，一個失去右臂的人，能在短短數年的時候里練就出一手讓人稱贊的書法；你可能不會相信，一個天生肢體僵硬的人，在若年將來能站在萬人矚目的國際舞臺上跳著優美的舞蹈。無論你信或者不信，這部分都是真的。雖然他們的名字不為人知，但他們的行為卻震驚了所有聽到他們故事的人。他們并沒大伙所謂的天分異秉，他們有些，就是那個永不放棄，貴在堅持的好習慣。

著名心理學巨匠威廉，詹姆士過去說過如此的話：“播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種運勢。”正是由于領會到這一點，他才一直堅持著這個信念，日復1日，年復一年。最后他的好習慣也給了他回報，由于擁有好習慣，所以他成為了出色的.人，并且獲得了生活最后的成功。

好習慣能被人成功，被人多一條通往生活成功之門的路，而不好的習慣則往往被人與真理失交臂，被人沒辦法創造輝煌。

現分社會往往會出現一些有損社會公德的現象。在醫院或電影院會聽到有人大聲喧嘩，在街上或公園里會看到成堆的垃圾；在車站里會有人不遵守秩序，公然插隊，甚至還有人不把交警放在眼里，公然違規，這部分都是不好的習慣造成的惡果。

行為習慣就像是大家帶在身上的指南針，在大家迷失的時候為大家引導方向；行為習慣就像是黑夜里的一盞明燈，在大家迷茫的時候為大家照亮腳下的路，行為習慣就像是一把神奇的刻刀，雕刻出大家的不一樣品性。

假如你缺少好的習慣，那樣你就應該趕快揚帆起航。從今天做起，從目前做起，從小事做起，在你學習日常培養出一個又一個的好習慣，讓這部分好習慣成為你走向成功，走向輝煌的燦爛階梯吧！

高考作文大全語文篇22

得失之間盡顯人生智慧

人生在世，有得有失。得到失去，輪回流轉，如同福禍相倚，時為終點，時為起點，時為過程。

倘若把得與失看成終點，想必會走入樂觀與悲觀兩種極端的結局，終于得到便快樂滿足，最終失去便傷心難過，難免大喜大悲;倘若把得與失看成起點，在得到的開始即刻想到終將有一天會失去，在失去的那一-刻立即又要立志未來必須得到，抑或傷春悲秋，抑或疲于奔命。

在我看來，得失之間，行而不輟，是為過程。“文章千古事，得失寸心知。”杜甫在《偶題》中如是說，寫文章的成敗甘苦得失，惟有自己心里曉得，曾患得患失于“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的詩圣，在得失之間，選擇了過程。推想歷代文人墨客的文學創作，皆是如此，要不然怎么會有“吟安一個字，捻斷數莖須”，怎能會有“鳥宿池邊樹，僧敲(推)月下門”的斟酌得失的佳句呢？

有得必有失，有失才有得。無論寒場上的冠軍，還是商場上的高家，或是職場上的精英，每個成功者在博得掌聲、笑聲和鮮花的南前后后，無不付出了許許多多的汗水、淚水和艱辛。誠如冰心在《成功的華》中所說，成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。

得從失中來，有失總有得。今天的事業有成，離不開昨天的合辛茹苦，現在的辛勤耕耘，孕育著未來的豐收在望;或許你犧牲的是自我，贏得的確是人心。正所謂:失之桑榆，收之東榆。塞翁失馬，焉知啡福。曾經十二連勝的中國女排，在最近的世界排球錦標賽中連輸三場，痛苦和唏噓之余，我想，這支暫時失去勝利的年輕隊伍，得到的更多的是鍛煉和意志力。

得失難兩全，取舍須三思。誠如你渴望金榜題名，就得經受寒窗之苦；你選擇城市的喧囂,就得經得住浮躁和喧嘩;你崇尚獨身主義，就得忍耐孤單之寂。然而，魚與熊掌，不可得兼。得失無情，取舍有義。你可以不要名利地位，不可不要人格尊嚴,你可以放棄眼前利益，不可放棄人生追求。不管是選擇北大考古系“冷門專業”的女孩鐘芳蓉，還是被稱為北大數院“韋神”的數學助教韋東奕，她他們都在取舍之間選擇了聽從內心的得與失。

凡是過往，皆為序章。得與失的終點與起點，也許才能連綴成人生軌跡的一個個小點，行而不輟，接續過往，得失之間，是為過程。

高考作文大全語文篇23

愛慕或仰慕一個人，往往是一瞬間。

情有獨鐘一個瞬間，便是一個世紀。

一瞬間便成永恒，如皓月當空，柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩，歌手，發跡于網絡。從當初的默默無聞，到現在的大紅大紫。一路走來，平和的他給人扎實的感覺。當然最為人稱道的還是他與安琪的感情經歷。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的桃花扇。兵部尚書阮大鋮記仇要拆散她和侯方域，讓一個朝廷大官來強娶，她就從青樓跳下，血滴上了紙扇。紙扇為文人修飾，即成了桃花扇，至此扇不離身，到死心念侯郎。《毛詩》云：“女之耽兮，不可脫也。”真是幸得侯郎本多情，比之許嵩也亦然。

許嵩，一個男子，一片柔情寫下這樣的詩句，“江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙。”煙花三月，瘦西湖畔，念得紅藥朵朵，剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的時刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。如果說這凄婉了一點，那么同是桃花主題的崔護便幸運得多了。《題都城南莊》的故事幾乎家喻戶曉，那么桃花依舊笑春風后面呢?其實當時女子出門去了，回來之后見門上題詩，隨之病倒。崔護估計害了相思病，于是“復往尋之”，見女子臥于病榻，即將斷氣，幸好及時趕到。后來其父大喜，遂以女許之。傳為佳話。你看，這一見鐘情，便情有獨鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢?

當然，還有一個如水一般的才子不可不提，他就是北國的納蘭容若，被譽為和許嵩相似度最高的才子。容若的詞恕我淺陋，不敢妄言。但他的感情故事比之于許嵩和安琪，如出一轍。此事鑒于許嵩自己的原因已不可考，只知道許嵩仍然深愛著這位姑娘。容若從小喜歡他的表妹，可表妹招納入宮，于是他扮作僧人，冒著殺頭的危險，與表妹幽會……隨著容若娶妻，生活本該美滿，奈何僅三年妻亡。之后又遇得江南才女沈宛，但自古多情傷離別，這南北幾經輾轉，聚少離多，人生幾何?容若生命到了盡頭。

古來才子幾多情，付之江水向東流。北國風光好，納蘭歸去了，情緣未了。朱華曹子建，感甄天下知，甄妃不知。嵩，紅雨瓢潑泛起了回憶，回憶怎么潛?你美目如當年流轉我心間。感時花也濺淚，蒼穹也會蒼老，你的情，對愛情的堅貞，一瞬間我們情有獨鐘。你的曲，縈繞在我們心間，我們將情有獨鐘一個世紀。

高考作文大全語文篇24

目標是什么？目標就是船上的漿，目標就是征程的鼓點，目標就是行為的.準繩。

目標·前進的動力

劉翔，在20____年雅典奧運會上，他以“高速”奪走了金牌，成為了當之無愧的世界“飛人”。他為什么會如此成功呢？他說：“在我跑步的時候，我腦里只有一個念想，只有一個目標，那就是：跑過終點。而且每一想到它，我就有使不完的勁兒。”

目標帶來的動力，并不是只有劉翔才深有體會。我的媽媽是一家醫院的院長，有著較大的權力。每次我向她討教成功的秘訣之時，她總會說：“給自己的人生定個目標！”當她小的時候，因為那是在鄉下，環境也不好，在她熟睡時竟有一只蝗蟲跳到了臉上，她立馬被驚醒。現在回想起來仍舊是她不寒而栗。她當時略帶驚嚇地把人生的目標定了下來：跳出“農門”。這個目標不斷激勵她，是她成為了全鄉唯一一個大學生。

目標·堅持的勇氣

在古代的希臘，有過一場著名的戰爭：希波戰爭。最終以希臘的勝利告終。因為那時沒有通訊設備。一位欣喜若狂的士兵從戰場跑回雅典，中途幾天幾夜滴水未進。最終沖進了雅典城，將這個好消息昭告天下。然而，這么遠的距離，這么極限的條件。他是如何堅持下來的呢？我想，是目標給了他堅持的勇氣，就好比是一場賽跑，而它的終點就是雅典城。

我們中國也有類似的人。王羲之，古代偉大書法家，被世人稱為“書圣”。他的作品得到了大家的一致好評。在他幼時，不努力寫字念書，很沒有耐心，常常詢問父親自己的字什么時候才能練好。有一次父親竟答：“有朝一日你把池子中的水給洗黑了，你就能練好了。”往后他努力練字，以洗黑池水為目標。最終成為書法大家。

目標·行為的準繩

去年，我的學習成績平平，整天游手好閑，沒有什么追求，但后來“遭受”父母與老師的“雙重攻勢”，我定下了一個目標。我的生活從那一天開始改變了，我變得刻苦好問，有上進心。我學會抓緊時間，扎實基礎。從每一個單詞，每一首詩，每一個公式，都爛熟于心。走廊上，食堂里，操場邊，都有我認真學習的身影。每一張小紙片都有我學習的足跡。苦心人天不負，終于有一天，我學習的成績名列前茅。要問這是為什么，因為我把目標當做了行為的準繩。

讓我們揚帆起航，朝著目標，加足馬力，緊鑼密鼓，奮發前進！

高考作文大全語文篇25

拿起電話，撥完高考分數查詢號碼，幾聲嘀嗒聲后，一個數字迅速傳入我的耳中，一個“怎么會這么低”的問題開始反復地在腦海中盤旋……

“孩子，把電話掛上吧。”不知過了多久，一個再熟悉不過的聲音將我從茫然之中拉回來。我將電話掛上，說了一句：“媽媽，我出去買點東西。”之后，便頭也不抬地出了門。因為我實在不敢正視那雙眼睛，那雙讓我感到溫暖，給我鼓勵的眼睛。媽媽，對不起，我讓您失望了，可我真的不是有意的，真的不是……正當我因對媽媽的愧疚而傷心時，一個熟悉的身影出現在不遠處，原來是班主任老師

我馬上轉身進了旁邊的一個小店，因為我實在不想讓一直關心我、照顧我、鼓勵我的老師因我而失望，為此我只能逃避

等到老師的身影在不遠處消失后，我走上了一條僻靜的小路，本以為躲過了媽媽，避過了老師，心中的那份愧疚感能稍微降低一些，可腦海中突然閃現了高考前的一幕幕：為了算出一道難解的數學題一直到深夜還不休息；為了多背幾個單詞，幾句名言警句，我天不亮就已起床……如此的付出就是為了讓自己能在高考中實現自己的大學夢，可如今離高考錄取線差了整整兩分，如此的結果，對得起自己曾經的努力嗎？

無盡的愧疚和失望讓我在接下來的一個暑假中變得更加沉默，除了特殊情況，我幾乎都把自己關在小屋里。手捧著一本一天也難得翻一頁的書，以此來掩飾內心的苦楚

……

漫長的暑假終于結束了，考上大學的同學已陸續去各自的大學報到；沒有考上的同學也已報名到高考復習班，我該何去何從？難道就這樣整日生活在愧疚和失望中？難道就這樣放棄自己為之奮斗了十二年之久的大學夢？……無數的難道充斥在大腦中，一種不甘心的念頭隨之在內心生出，且逐漸變得明朗起來

“孩子，雖然你這次失敗了，可就為此而放棄你向往了那么久的大學夢，值嗎？去復讀吧，這道坎你肯定會跨過去的。”媽媽不知什么時候來到了我的身邊，我回過頭，接過媽媽手中一張復讀班的報名表，“是你班主任送過來的，我們都支持你。”

“媽媽，我……我……我對不起你們！”

高考作文大全語文篇26

“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”鄭州市緯五路62號院熱鬧起來了，不時有陌生人來巷口打聽一位賣饅頭的老大娘。人們爭相傳議，年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。“比自動售賣機還強。”5年來，買賣全憑市民自覺。

對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任一雖然攤主不在，但買者也能夠自覺地將買饅頭的錢放到收款箱里。小小的“無人饅頭攤”，彰顯了誠信的巨大力量和難能可貴。與此類似的還有“無人報攤”，攤主黃友翠說：“你信別人，別人也信你，不在于有人沒人，全在信義。”

放下零錢，拿走一袋饅頭或一份報紙，留下的是一份誠信。這種在“無人值守”中自覺投幣的誠信堅守，昂揚著一種向善的力量，照亮著世人的胸懷，讓人從心底升騰起一股暖意，如沐春風。

妙寫人物：隨著公眾對社會誠信現狀評價的走低，由誠信缺失引發的信任危機也越來越嚴重。但是，鄭州“饅頭老太”的饅頭攤卻讓我們看到了誠信最真實的模樣。在信任遭遇危機的當下，“饅頭老太”告訴我們：仁愛與善意、信任與道德都是相互的。

在“人人不敢扶老”的誠信缺失的社會大環境下，“饅頭老太”的堅守信義折射出我們內心深處的善。

高考作文大全語文篇27

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。曾經總是天真地以為，現在還早，我可以以后去實現我的梨園夢。

當初，我還是一個牙牙學語的小孩的時候就在幻想著我的未來：我站在屬于我的舞臺上，揮舞著水袖，臺下的觀眾為我而鼓掌。種.種原因，我已帶著我的夢想進入了小學。

那深深的鄉音對我產生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術享受讓我感覺這夾著濃濃的潮濕味兒的冬天里，那種與生俱來的向往印在我蠢蠢欲動的心靈之上，優美的旋律與意味著紹興的氣質和氣息吸引著我，那時的我，內心的欲望愈發強烈，但由于自己的膽小，不敢放開歌喉，而以年紀小為借口，又把這梨園夢推遲到了我口中的“以后”。流光似水，還是那鄉音，而我卻已不再是坐在小學教室里的那個孩童了。到了我敢于表現，敢于推薦自己的年齡了，而我卻也沒權改變我的宿命，眼前放著兩條路，一條通向高中，一條通向藝校……即使心里十分痛苦，我想走的那條路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒關系，以后上大學還有機會。一直到十七歲，這個對于想在舞臺上奉獻自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識到，我的未來已經不再由我創造，我懷里揣著的夢不知不覺地破滅了，因為——我沒有又一個“以后”了。

此生注定與夢想擦肩而過，“以后”只是對自己心靈上的安慰，而已。有些東西，錯過了一時，也就錯過了一輩子，生活中永遠沒有以后……。心中的夢，還是隨著我，只是我沒有機會實現了。絲竹邀來水鄉月，共訴悲歡離合;水袖輕舞楊柳風，醉了天上人間。但不知道有沒有那么一個“以后”，可以讓我醉一回?我這兒是如癡如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。

我愿做梨園日出時第一顆晶瑩的露珠，在第一時間奉獻我的光彩，我做著梨園夢，夢著越鄉情……一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢中的仙境，剎那間，撥動心魂……

高考作文大全語文篇28

我有多想，能像徐志摩一般，撐一支長篙，在星輝斑斕里放歌。

我有多想，能像易安一樣，詠出“死亦為鬼雄”的壯語，一騁豪邁之情。

我有多想，能像沈從文先生那樣，將靈秀展示給讀者。

我又多么想，能像魯迅先生那般，以筆為矛，直刺人間的不平。

這些都只是埋在心中的愛戀，因為我知道，這都離不開學好語文，可語文，我想說愛你，可真不容易啊！

不是說有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特嗎？那為什么在學語文時，我們就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我們列到一千零一個上呢？語文考試時的現代文閱讀理解題為什么總有標準答案？只能這樣理解，不能那樣理解？我們像園丁修過的花木，一個個都修圓了。還有什么個性可張揚，還有什么特長可發揮？語文老師耐心地教我們解題步驟，教我們答題技巧，還有那么多妙招、怪招、金點子、鬼點子，這不就是為了套那個標準答案嗎？學會這種套標準答案的技巧，就學好了語文嗎？我甚為不解。

我始終堅持筆隨心動，我享受美文給我帶來的快樂，我更愿意自由自在地在自己想象的藍天里飛翔。我是風，帶著自己的思考，飛出了老師的條條框框。但這是要付出沉重代價的。我如此深沉地愛著你，語文，可是打滿紅叉叉的試卷，讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語文，我想說愛你，真不容易。

盡管語文是我的最愛，但每到考試，語文就成了我的最怕。參加數理化外語的考試，我像一名勇士沖上了戰場，有一種立功的沖動，殺敵的快感。可一到考語文，就像鐵錘砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁鉆占怪的標準答案，我能不能套得上。真是要禱告上蒼，阿門。

錢鐘書說：“吃了一個雞蛋，覺得味道很好，為什么要去看下蛋的母雞？”我想說：“吃了一個雞蛋，覺得味道很好，為什么偏要讓人人都說好得一樣？”難道語文真是這么舊事嗎？還是我們的語文教學，語文考試真該改一改了？

語文，什么時候能讓我們說，愛你很容易呢？

高考作文大全語文篇29

讀萬卷書，行萬里路。外出旅游可以擁抱大自然，感受到最美的風景，結識許多新朋友，此外，旅途也是一個大課堂，從中能收獲許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學和爸爸媽媽一起去旅游了吧?同學們，都去了哪呢?有什么與眾不同的經歷呢?趕快把你的旅游見聞寫下來寄給哈皮吧!

唐代大詩人李白就是一位超級“驢友”，在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風光的。正是這些旅游經歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格。可見“行萬里路”對同學們的成長是大有好處的。

通過旅游，同學們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學給哈皮寄來了寒假的游記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細致地描寫了祖國各地絢麗多姿的風景，讓人身臨其境，哈皮足不出戶就跟隨這些文章游覽了很多著名的景點。

旅游途中，同學們會結識一些新朋友，《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小伙伴互相幫助的故事。旅途中同學們也有可能會得到來自陌生人的溫暖，《一趟溫暖的旅行》中的導游王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿了感激，傳遞了人與人間互相關愛的“正能量”。還有不少同學在旅游的過程中學會了照顧別人，愛護環境，尊重他人的勞動成果，《我成了小“領隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經歷。

此外，旅行的過程中也會遇到一些小挫折，同學們可能會經歷《堵車風波》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學們是怎么應對的呢?是被嚇哭了，手足無措地躲在爸爸媽媽身后，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題?這樣的經歷能豐富同學們的閱歷，鍛煉大家應對突發情況的能力，還能培養同學們的自我保護意識，是成長過程中不可缺少的環節。

其實旅行并不一定是要出遠門，只要你留心觀察，用心體會，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞，其實都可以算是一次旅行經歷。看到這里，同學們是不是都已經有些蠢蠢欲動了?趕緊動筆吧!有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎?

高考作文大全語文篇30

“翼然”一詞僅著眼長亭，忽視了“清溪瀉雪，石磴穿云”的清幽之景;“瀉玉”一詞僅生挪硬用，忽視了“佳木蔥蘢，奇花灼灼”的背景襯托;“沁芳”二字著眼全局，不事雕琢，以景入詩，方能描摹出“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香”的山水樓臺。寫詩賦詞、題聯造句尚且如此，為人處世、建功立業更應如是。唯有于紛繁意象中探索恰如其分，渾然天成，與景相符的詩句，方能歷久彌新，萬古流芳。唯有于縱橫捭闔間尋求適于環境，貼于現實，忠于自身的方法，方能行穩致遠，創造輝煌。

文學作品的產生，取材于舊人先賢，但仍需結合自身，回歸自然。王國維于《人間詞話》中多次強調詩詞的創作“須佇興而就”，直言寫詞是審美的直覺創造過程。故當吳文英，周密之詞企圖用繁雜的意象去掩蓋“自然之物境”，不斷堆砌詞藻“創設新境”之時，就覺得乏味而喪失“詩以言志，詩以傳情”的應有之義。世間絕妙之詞，都是應景而至，興盡偶得。盡管我們需要從“前人之述”中汲取靈感，但仍然是境界賦予我們的啟迪和思辨。正如《紅樓夢》中黛玉教香菱寫詩并不局限于詩詞創作的理論和方法，而是讓其從李杜詩篇中品味詩詞境界的自然與獨特，方能擺脫俗氣刻意，創作出富有感染力，兼具情感的好詩來。

科技的昌明與發展，站在巨人肩膀之上，仍需推陳出新，破而后立。正如屠呦呦以古籍《肘后備急方》為參考，探索出拯救蒼生的青蒿素，用中醫為世界提供中國方案;正如中國航天事業，從“東方紅一號”的微弱聲響到如今“北斗”“嫦娥”系列工程的成功發射，我們向深空譜寫中國人的追夢征程。他們從來不僅僅局限于“翼然之亭”，也不會直接采用“瀉玉”般的拿來主義，他們深耕祖國的熱土，從中萌蘗出“沁芳”般的驕傲，用中國實踐丈量世界萬物，讓中國聲音響徹大好河山。沒有經驗，就因地制宜創造經驗;前路漫漫，他們擎舉著火種毅然奔向遠方。

國家的富強與騰飛，要堅定的走中國特色道路，走符合中國國情的正確道路。百年征程和千秋基業告訴我們與其照抄西方經驗，不如根植中華基因，賡續傳承中華文化，堅持和發展中國特色社會主義，走好時代的長征路，方能立于民族之林。我們要以歷史為鑒，創造屬于中華人民的新篇章。

借鑒須有度，適合才是王道。作為新青年，我們理應具有大局意識，不拘泥于一角亭臺“翼然”，不必生搬硬套，擺出賣弄文采的“瀉玉”姿態。需謹記，“胸中自有青山在，何必隨人逐桃花”。唯有靜心凝神，結合自身特色，方能于縱橫捭闔間看滿園“沁芳”。