在寫(xiě)作文過(guò)程中，可以借鑒其他人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，使自己的文章更加生動(dòng)有趣、形象具體。什么才算好的高考作文800字滿分語(yǔ)文？接下來(lái)給大家分享一些高考作文800字滿分語(yǔ)文，供大家參考。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇1

條條道路通羅馬，不管怎樣，至少背景天壇公園的人臉識(shí)別廁紙機(jī)有效地節(jié)省了廁紙，杜絕了游客“順紙”行為。

有網(wǎng)友針對(duì)此事細(xì)致剖析，所得到的結(jié)論是：社會(huì)道德淪喪竟用冷冰冰的機(jī)器來(lái)規(guī)范人的行為，這是何等諷刺，可笑可悲……然而他卻忽略了最重要的一點(diǎn)：結(jié)果！結(jié)果是天壇公園用紙量真的驟減，已達(dá)到該公園工作人員的期望。

誠(chéng)然，近年來(lái)的一些事件因?yàn)槠渌玫姆钦Ｐ允侄味鴶?shù)遭社會(huì)討論。遠(yuǎn)的有微信推出的“3元扶老人保險(xiǎn)”，近的有某風(fēng)景區(qū)推出的“刻字竹林”，使無(wú)數(shù)人大嘆德行，你去哪了？人與人之間基本的情感都沒(méi)有了。更有人翻出溫馨交警歌曲，環(huán)衛(wèi)工人背后賣(mài)萌標(biāo)簽來(lái)說(shuō)事：你就不能學(xué)學(xué)人家？多點(diǎn)人情味？同樣是“曲線救國(guó)”，人家多用心，用真感情感化人。其實(shí)說(shuō)白了，就是披上一層遮羞布，和將其扯去，把現(xiàn)實(shí)血淋淋地展現(xiàn)在你面前的區(qū)別而已。

已經(jīng)喝慣了“心靈雞湯”的我們對(duì)“白面饅頭”的抵觸也大可原諒。但是無(wú)論如何，你也必須承認(rèn)，就算連灌幾大碗“雞湯”，也沒(méi)吃一個(gè)“饅頭”更有果腹感。就像你再聽(tīng)?zhēng)妆椤坝H，喝酒傷身，酒駕傷親人心”，也照有醉駕不改，但剛把酒駕由罰款提高到刑事拘留，就幾乎看不到酒駕的人是一樣的。你再批評(píng)“3元扶老人保險(xiǎn)”突出了人性的劣根性，也擋不住此項(xiàng)目一經(jīng)推出就收獲1。6萬(wàn)元保險(xiǎn)金，并且“老人跌倒無(wú)人扶”現(xiàn)象也大大減少的結(jié)果。

其實(shí)人性的劣根性本就存在，大部分中國(guó)人的素質(zhì)也的確夠低，然而還有一大部分人希望粉飾太平，用溫和的手段保留最后的“顏面”。卻忽視了低素質(zhì)的行為才會(huì)使人顏面無(wú)存這個(gè)真理。像大人無(wú)論耐心說(shuō)多少遍都不如一頓胖揍讓熊孩子記憶深刻一樣，再溫柔的標(biāo)語(yǔ)也沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴的措施更有效果。

時(shí)代在飛速地發(fā)展著，身為新新一代的我們，應(yīng)該用比語(yǔ)言更有效地方式去凈化社會(huì)污點(diǎn)，比如用科技，用法律。比起傳習(xí)千年的“道德論”，還是法律更能改進(jìn)人的行為，為社會(huì)秩序兜底。

前路烏云密布險(xiǎn)阻重重，幾乎寸步難行，蹊徑卻是陽(yáng)光普照鳥(niǎo)語(yǔ)花香一片坦途。何必緊守前人古訓(xùn)苦不堪言？須知，新時(shí)代的我們，應(yīng)更注重用更簡(jiǎn)潔的手段達(dá)到目的。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇2

目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是船上的漿，目標(biāo)就是征程的鼓點(diǎn)，目標(biāo)就是行為的.準(zhǔn)繩。

目標(biāo)·前進(jìn)的動(dòng)力

劉翔，在20____年雅典奧運(yùn)會(huì)上，他以“高速”奪走了金牌，成為了當(dāng)之無(wú)愧的世界“飛人”。他為什么會(huì)如此成功呢？他說(shuō)：“在我跑步的時(shí)候，我腦里只有一個(gè)念想，只有一個(gè)目標(biāo)，那就是：跑過(guò)終點(diǎn)。而且每一想到它，我就有使不完的勁兒。”

目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力，并不是只有劉翔才深有體會(huì)。我的媽媽是一家醫(yī)院的院長(zhǎng)，有著較大的權(quán)力。每次我向她討教成功的秘訣之時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“給自己的人生定個(gè)目標(biāo)！”當(dāng)她小的時(shí)候，因?yàn)槟鞘窃卩l(xiāng)下，環(huán)境也不好，在她熟睡時(shí)竟有一只蝗蟲(chóng)跳到了臉上，她立馬被驚醒。現(xiàn)在回想起來(lái)仍舊是她不寒而栗。她當(dāng)時(shí)略帶驚嚇地把人生的目標(biāo)定了下來(lái)：跳出“農(nóng)門(mén)”。這個(gè)目標(biāo)不斷激勵(lì)她，是她成為了全鄉(xiāng)唯一一個(gè)大學(xué)生。

目標(biāo)·堅(jiān)持的勇氣

在古代的希臘，有過(guò)一場(chǎng)著名的戰(zhàn)爭(zhēng)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)。最終以希臘的勝利告終。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有通訊設(shè)備。一位欣喜若狂的士兵從戰(zhàn)場(chǎng)跑回雅典，中途幾天幾夜滴水未進(jìn)。最終沖進(jìn)了雅典城，將這個(gè)好消息昭告天下。然而，這么遠(yuǎn)的距離，這么極限的條件。他是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢？我想，是目標(biāo)給了他堅(jiān)持的勇氣，就好比是一場(chǎng)賽跑，而它的終點(diǎn)就是雅典城。

我們中國(guó)也有類(lèi)似的人。王羲之，古代偉大書(shū)法家，被世人稱(chēng)為“書(shū)圣”。他的作品得到了大家的一致好評(píng)。在他幼時(shí)，不努力寫(xiě)字念書(shū)，很沒(méi)有耐心，常常詢(xún)問(wèn)父親自己的字什么時(shí)候才能練好。有一次父親竟答：“有朝一日你把池子中的水給洗黑了，你就能練好了。”往后他努力練字，以洗黑池水為目標(biāo)。最終成為書(shū)法大家。

目標(biāo)·行為的準(zhǔn)繩

去年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，整天游手好閑，沒(méi)有什么追求，但后來(lái)“遭受”父母與老師的“雙重攻勢(shì)”，我定下了一個(gè)目標(biāo)。我的生活從那一天開(kāi)始改變了，我變得刻苦好問(wèn)，有上進(jìn)心。我學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，扎實(shí)基礎(chǔ)。從每一個(gè)單詞，每一首詩(shī)，每一個(gè)公式，都爛熟于心。走廊上，食堂里，操場(chǎng)邊，都有我認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。每一張小紙片都有我學(xué)習(xí)的足跡。苦心人天不負(fù)，終于有一天，我學(xué)習(xí)的成績(jī)名列前茅。要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槲野涯繕?biāo)當(dāng)做了行為的準(zhǔn)繩。

讓我們揚(yáng)帆起航，朝著目標(biāo)，加足馬力，緊鑼密鼓，奮發(fā)前進(jìn)！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇3

精美的鏡子缺少黑黢黢的抹布的擦拭，終將蒙塵，被人遺忘。偉大的成就若缺少了那些不為人知的付出，終將以失敗告終，不復(fù)存在。沒(méi)有綠葉的紅花終將枯萎，沒(méi)有螺絲的鐵軌終將解體，所以請(qǐng)珍惜那些付出的“抹布”，才能成為一塊“明鏡”。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐朝的貞觀之治離不開(kāi)房謀杜斷，離不開(kāi)魏征的諫言，更離不開(kāi)唐太宗的虛心納諫。一代帝王，統(tǒng)領(lǐng)偌大江山，怎么可能屢被諷諫卻無(wú)一點(diǎn)傲氣。但是為了百姓的安康，江山的安定，唐太宗虛心納諫。面對(duì)魏征的咄咄逼問(wèn)與無(wú)情指責(zé)，雖勃然大怒卻最終聽(tīng)從了他的意見(jiàn)。

諷諫，雖聲聲不堪入耳，卻會(huì)促你更好的看清現(xiàn)實(shí)，做出決斷。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，那些看起來(lái)無(wú)用甚至刺耳的東西，卻會(huì)給你帶來(lái)益處。

正是唐太宗虛心接受魏征的諫言，房玄齡、杜如晦的輔佐，方能成就貞觀盛世，成就一塊千古明鏡時(shí)刻照耀后人。

在我們的身后，永遠(yuǎn)有家人的支持與付出。“中國(guó)好聲音”萱萱的成功路上除了自己的努力與艱辛，更浸透著家人的汗水與淚水。

萱萱，因?yàn)樯ひ簟安恢髁鳌倍淮髮W(xué)老師放棄，只能一個(gè)人在小屋子里練歌。父親為了鍛煉她的唱歌能力，為了支持她的音樂(lè)夢(mèng)想，四處奔波為她尋找舞臺(tái)。哪怕只是一個(gè)小小的燒烤攤，哪怕分文不取，也會(huì)盡力懇求，只為讓女兒有機(jī)會(huì)唱歌。

沒(méi)有家人的支持和付出，萱萱不會(huì)勇敢的站在“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上；沒(méi)有家人的支持和付出，她不會(huì)毅然決然的追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想；沒(méi)有家人的支持和付出，她不會(huì)勇往直前，在追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)上大放異彩，盡撒輝煌。

沒(méi)有勞動(dòng)人民的默默付出，中國(guó)怎么會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)傲人的“中國(guó)奇跡”；沒(méi)有科研工作者的辛勤付出，我們的“飛天夢(mèng)”又怎會(huì)圓滿；沒(méi)有地基的穩(wěn)固，何來(lái)大樓的巍峨；沒(méi)有大地的滋養(yǎng)，何來(lái)小樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)，最終參天···

請(qǐng)珍惜那些為你付出無(wú)數(shù)的“抹布”吧，因?yàn)樗麄儗⒅愠蔀槊麋R，走向輝煌！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇4

我心目中的好老師就是教我們語(yǔ)文的沈老師。

沈老師大約四十歲左右，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，笑起來(lái)很和藹。沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小，可是上課時(shí)可威嚴(yán)了，眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都怕，都會(huì)立即坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。他笑起來(lái)瞇成一條線，好像瘦了身的機(jī)器貓，可好玩了。

沈老師的課誰(shuí)都喜歡聽(tīng)，因?yàn)樗v話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個(gè)原因。記得三年級(jí)時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù)學(xué)和寫(xiě)字。有一次上寫(xiě)字課，這節(jié)課要寫(xiě)好多生字和詞組，我們寫(xiě)呀寫(xiě)，終于寫(xiě)到了最后一個(gè)“龜”字，沈老師慢悠悠的說(shuō)：“就剩一個(gè)‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來(lái)，沈老師又正兒八經(jīng)的說(shuō)：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話，大家可不能亂說(shuō)哦！”。那滑稽的表情和動(dòng)作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。

俗話說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒”。沈老師也是很?chē)?yán)厲的。早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門(mén)口一絲不茍地抽查背書(shū)，不會(huì)背的同學(xué)就再站在門(mén)外讀。上課鈴響了還不會(huì)背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會(huì)背才放過(guò)。又一次，沈老師來(lái)發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說(shuō)：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)就交上來(lái)了！是誰(shuí)？自己站起來(lái)！”。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，“放學(xué)留下來(lái)！”。沈老師把話拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來(lái)，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。

沈老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，他都會(huì)給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開(kāi)放。記得上一二年級(jí)時(shí)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。平常沈老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會(huì)課當(dāng)成語(yǔ)文課。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等；班會(huì)課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長(zhǎng)等。

這就是我最喜愛(ài)的老師：沈老師。他幽默、風(fēng)趣、好笑、嚴(yán)厲，深受我們喜愛(ài)！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇5

逐夢(mèng)路上，中國(guó)人民披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇敢前行。他們齊心協(xié)力，認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍去追求，是世界史上最高大的山峰。但在他們精彩的背后，隱藏著巨大的辛苦。

“創(chuàng)客”是夢(mèng)想的建筑師，在世界的某個(gè)角落，群青少年科學(xué)家都聚集起，廢寢忘食地研究著“綠色之窗”這頂偉大的項(xiàng)目，他們另辟蹊徑，換了種種方法，終于戰(zhàn)勝困難，取得了成功。當(dāng)下雨時(shí)或者戶外污染比較嚴(yán)重的時(shí)候，“綠色之窗”就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，是不是即方便又省力呀！沒(méi)錯(cuò)，這就是創(chuàng)新的力量，是它嘔心瀝血的創(chuàng)造，成就了我們的生活；是它辛勤的澆灌如愿我們健康的成長(zhǎng)；是它憐憫的愛(ài)撫，幫助我們更加捷便……創(chuàng)新成就未來(lái)，未來(lái)呼吁創(chuàng)客，同學(xué)們，讓我們持之以恒地去破解他吧！

記得在我4歲時(shí)，好奇心特別濃郁。在個(gè)中午，奶奶和爺爺都出去了，我心里樂(lè)不思蜀的，個(gè)箭步奔向了冰箱前，腦后冒出許多問(wèn)題泡泡：雞蛋放進(jìn)鹽水里會(huì)不會(huì)浮上來(lái)呢？可要是把雞蛋碎了，怎么辦呢？算了，不管三七二十了，我腦袋晃，眼前的疑問(wèn)飛去了九霄云外，欲出又止的雙手費(fèi)勁地打開(kāi)了冰箱門(mén)，股冷氣像怪獸似襲擊著我，但那創(chuàng)新的念想促使著我，我便再往里伸，摸到了雞蛋后，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋放在桌上，用了九牛二虎之力倒了杯水，正想撩把鹽放在水里，手肘就個(gè)不小心將雞蛋推跑了，他像個(gè)頑皮的孩子，完全不聽(tīng)我使喚，硬朝桌下拼命滾“啪”聲響后，雞蛋如泡泡似的破了，澆滅我的期待心。這時(shí)，陳鑰匙敲碰響，嚇得我躲進(jìn)了桌底下。啊！這沉重的腳步聲是爺爺，他進(jìn)屋了，看見(jiàn)桌上的鹽水和桌下顫抖地我，蹲下來(lái)，我向爺爺講述了事情的經(jīng)過(guò)，爺爺親柔地說(shuō)：“有創(chuàng)新精神就不用害怕。”我探出頭，站起來(lái)，請(qǐng)求爺爺幫忙，爺爺便毫不猶豫地答應(yīng)了。爺爺幫我準(zhǔn)備了杯鹽水和圓滾滾的雞蛋，讓我親手驗(yàn)證。我把雞蛋舉起，放進(jìn)鹽水中，“卟咚”雞蛋沉進(jìn)了水底，又逐漸浮在了水面上，我不可思議，即興奮又高興，爺爺也稱(chēng)贊我那股執(zhí)著的創(chuàng)新精神。

創(chuàng)客文化場(chǎng)頭腦風(fēng)暴的盛宴。那些創(chuàng)客者的堅(jiān)持與努力值得我們學(xué)習(xí)。創(chuàng)客們的發(fā)明，引發(fā)我們的更多思考。另避蹊徑，戰(zhàn)勝困難，點(diǎn)燃智慧的火花，大膽地探索，大膽的實(shí)踐，融入這場(chǎng)科技創(chuàng)新的盛宴！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇6

你是否喜愛(ài)蝶舞翩翩的美麗?可是沒(méi)有破繭時(shí)的堅(jiān)持，又怎有化蝶時(shí)的驚艷。你是否留意一覽眾山的壯奇?可是如果沒(méi)有攀登時(shí)的堅(jiān)持，又怎有峰頂上的豪情。

再堅(jiān)持一下，再努力一下，再前進(jìn)一下。或許你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。可是當(dāng)人們最初播撒豪情壯志，立志要成功，最后卻因種種困難低下了我們驕傲的頭，熄滅了心中燃燒的激情，又有多少人最終能夠堅(jiān)持下來(lái)。最初都?jí)粝肭倨鍟?shū)畫(huà)詩(shī)酒花，最終都變成柴米油鹽醬醋茶。我們都不愿碌碌無(wú)為的一輩子，那么當(dāng)初為什么不再堅(jiān)持一下呢?為了心中的夢(mèng)，為了當(dāng)初的那份激情，只要功夫深，鐵杵磨成針。

居里夫人為了提煉一克鐳，長(zhǎng)期呆在實(shí)驗(yàn)室里，化學(xué)物品灼傷了她的皮膚，傷害了她的身體，奪去了她青春美麗的面寵，但她持之以恒，專(zhuān)心搞科研，她的盛名享譽(yù)了世界，在我們心中她最美。居里夫人的精神感動(dòng)了我們，一名女子是如何擁有足夠大的勇氣去從事這項(xiàng)工作，是堅(jiān)持，是她背后人們看不到的那種信念，堅(jiān)持造就了美麗。

毛澤東同志說(shuō)過(guò)：茍有恒，何必三更起五更眠，最無(wú)益一日曝十日寒。我們都在努力，為了自己的理想去拼搏，是的，我們遇到了很多困難，我們經(jīng)歷了很多磨難，我們受了傷。既然如此，我們何不再堅(jiān)持一下，前邊的傷我們都能忍，后邊的痛為何不能抗。有一句話說(shuō)道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有成功之前的痛楚，哪來(lái)成功之后的輝煌。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。

相信大家都聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事，精衛(wèi)痛恨大海奪去了她的生命，于是日復(fù)一日，年復(fù)一年地叼著石子樹(shù)枝想去填平大海。不管是神話傳說(shuō)也好還是古時(shí)記載，精衛(wèi)做為一只小鳥(niǎo)都能堅(jiān)持，都有這么大的勇氣，人更應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力奮斗，總有一天能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必定要有一顆堅(jiān)毅的心，堅(jiān)持自己的理想。有志者，事竟成。走在黑暗的長(zhǎng)廊里，不要灰心，堅(jiān)持努力，迎接你的必定是成功的曙光。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇7

看天光云彩，能測(cè)陰晴雨雪；漫步林間，能觀草長(zhǎng)鶯飛，枝葉枯榮，可無(wú)法細(xì)說(shuō)萬(wàn)物之性。打開(kāi)電視，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知萬(wàn)物原理，可無(wú)法身臨其境。自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。在我看來(lái)，身臨其境，用心感受，即便不知萬(wàn)物原理，自然也并不遙遠(yuǎn)。

看來(lái)山峻嶺，清流激漓，即便你不懂山的形成，你卻能用心感受山的巍峨，水的靈動(dòng)；看萬(wàn)花紅遍，綠蔭環(huán)繞，即便你不懂花的種美，樹(shù)的生長(zhǎng)，你卻能用心感受花的甜美，樹(shù)的奉獻(xiàn)；看繁星閃爍銀月懸空，即便你不懂星星的距離，你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見(jiàn)，如若心有自然，心系自然，雖不知萬(wàn)物進(jìn)化理論，卻能感受自然的魅力，自然的靈魂。自然，近在咫尺。

身臨其境，用心感受自然，使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”當(dāng)你貼近自然，你會(huì)收獲不少意外的驚喜。當(dāng)你與家人朋友出外旅游時(shí)，因?yàn)橛星迦＿耍銜?huì)收獲趣味；因?yàn)橛行蹅テ俨迹銜?huì)嘆為觀止；因?yàn)橛邢x(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，你會(huì)驚喜不斷。當(dāng)你在自然給予你的一切中享受，當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時(shí)，你是否有發(fā)現(xiàn)，即便你不懂鳥(niǎo)性不

懂花語(yǔ)，你卻已經(jīng)與自然如此貼近？你是否有發(fā)現(xiàn)，是自然帶給你的喜悅與驚奇，讓你覺(jué)得自然其實(shí)并不遙遠(yuǎn)？

身臨其境，用心感受，自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的感慨，是自然的雄洋壯立，使他認(rèn)識(shí)到人生短暫，何必難為自己？才會(huì)有他積極樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度；嵇康喜愛(ài)竹林，喜愛(ài)竹林中悠閑的雅士生活，是自然的清高秀麗，使他擁有竹子般正直的性格，不愿與世同流合污。我認(rèn)為，我們從自然中感受到的`力量，吸收到的精華，能使我們的涵養(yǎng)進(jìn)一步提升，使我們的信念更加堅(jiān)定，使我們的生命更加圓滿。而這一切，難道懂得萬(wàn)物表面的原理能比得上嗎？

誠(chéng)然，有人認(rèn)為懂得物性更重要。不可否認(rèn)，通過(guò)現(xiàn)代的信息技術(shù)，我們可現(xiàn)清楚了解一草一木，一山一石。然而，這一切卻只停留在表面，你未曾用心去感受自然，你亦未曾得知自然的真諦，所以這樣，自然只會(huì)“越來(lái)越遠(yuǎn)”。

嗅一嗅花草的清香，感受清風(fēng)的靈動(dòng)，融摸水的溫潤(rùn)，你便會(huì)窕爾一笑，用心感受自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然，就在身邊。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇8

我是一尾小小的魚(yú)兒，我的母親把我生在一個(gè)非常偏僻的山澗。在我完全懵懂無(wú)知的時(shí)候，便隨著一縷山泉，流進(jìn)了知識(shí)的小溪。父母對(duì)我說(shuō)：“小朋友，假如你能順著這條小溪游下去，你就能走出山溝，到達(dá)知識(shí)的海洋。知識(shí)的海洋無(wú)際無(wú)涯，特別廣闊，知識(shí)的海洋藏有珍奇異寶，假如擁有了它們，就能擁有比較美好的人生。”

我是一條渴望知識(shí)的小魚(yú)。我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的向往，告別了大山，告別了父母，告別了山野的父老鄉(xiāng)親，開(kāi)始了尋求知識(shí)海洋的旅程。

于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發(fā)，來(lái)到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐；堅(jiān)硬的巖石，不能動(dòng)搖我前行的決心。我從三國(guó)的紛爭(zhēng)，走進(jìn)了中國(guó)當(dāng)代開(kāi)放的輝煌；我從結(jié)繩記事，走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；我從《詩(shī)經(jīng)》中的“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，走進(jìn)了3G信息時(shí)代……

我是一條執(zhí)著的小魚(yú)。我有騰挪跌宕的歡快，也是有回旋不進(jìn)的愁苦；有奔騰激越的愜意，也是有停滯不前的焦慮。總之，一路上，我嘗盡了酸甜苦辣，流盡了辛酸的淚水。可是，無(wú)論處于怎樣的境地，父母寄托在我身上的愿望，永遠(yuǎn)是我?jiàn)^勇前進(jìn)的動(dòng)力。那遠(yuǎn)方的知識(shí)的海洋，永遠(yuǎn)是我執(zhí)著追求的地區(qū)。

我是一條不斷成長(zhǎng)的小魚(yú)。我漸漸懂得，學(xué)海實(shí)際上是由一條條知識(shí)的小溪匯聚而成的。我了解，要到達(dá)知識(shí)的海洋，必須積累一路上全部的收獲。因此，無(wú)論路途有多么艱辛，無(wú)論是小溪大河，無(wú)論是潮起潮落，我都會(huì)把它們看成是通向知識(shí)海洋的必經(jīng)之路。當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)激起浪花歌唱生命多美麗；當(dāng)我困苦的時(shí)候，我會(huì)卷起巨浪，表現(xiàn)我能戰(zhàn)勝一切的力量。

我是一條快要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小魚(yú)。雖然我了解，我已經(jīng)游出了山澗，游過(guò)了小河，游入了大江，離知識(shí)的海洋愈來(lái)愈近了。但我也了解，江河中的風(fēng)浪更大，江河中的暗礁更多。不過(guò)，一路游來(lái)，我已經(jīng)積累了不少與風(fēng)浪搏擊的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信，知識(shí)的海洋早就在江河的出口處等我了。我?guī)е趯W(xué)海里自由遨游的快樂(lè)，繼續(xù)著我追求的步伐。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇9

《紅樓夢(mèng)》是一部傳世佳作，作為中國(guó)人應(yīng)以此為傲。

《紅樓夢(mèng)》里的大觀園是帝王級(jí)別的住處，不僅奢華，更是集樓閣、小橋、花卉、山石于一體的絕世藝術(shù)作品。

《紅樓夢(mèng)》畢竟不是紀(jì)實(shí)文學(xué)，它只是作者曹雪芹筆下的一個(gè)虛構(gòu)家族故事。他在大觀園這里用的這些筆墨就是想通過(guò)講述匾額題名的場(chǎng)面，渲染大觀園的絕美，尤其是這個(gè)別出心裁的橋上亭子，作者不是自己一味地刻畫(huà)講解其絕美之處，而是借著在場(chǎng)的賈家文人門(mén)客們的口，用一個(gè)翼字彰顯亭的飛鳥(niǎo)狀，用一個(gè)瀉字存托橋下水流之壯觀，即便如此，也不能充分表達(dá)眼前橋上亭子的精美絕倫。于是讓不愛(ài)讀書(shū)愛(ài)文學(xué)的寶玉提出沁芳二字，不僅有物的雕琢，還有人的親情。沁芳把賈家盛世繁華與寧?kù)o祥和通過(guò)橋與亭呈現(xiàn)給世人，讓人更有身臨其境享受美好的藝術(shù)效果。

這是對(duì)文字表達(dá)的最高境界的認(rèn)可。

明知大觀園是虛構(gòu)的，有了這些文字的描述，就不難想象大觀園的具體樣子。這也是文字的魅力所在，文字給人帶來(lái)的想象力，勝于其它任何形式的表達(dá)。

可惜，如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，愛(ài)看文字的人越來(lái)越少，很難說(shuō)，像《紅樓夢(mèng)》這顆中華民族的優(yōu)良璀璨明珠，隨著年代的久遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)被人遺忘。

今天高考這個(gè)作文，估計(jì)是要考察學(xué)子們是否對(duì)我們的前人留下的經(jīng)典有所認(rèn)識(shí)，有所理解。

作為炎黃子孫，應(yīng)該知道四大文明古國(guó)的中國(guó)有哪些令世人刮目相看的地方，更應(yīng)該力所能及地傳承我們的國(guó)粹。

不過(guò)，盡管文字表達(dá)的方式讓人具有超凡的想象力，但是畢竟也有它的弊處，諸如費(fèi)力費(fèi)神，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)讓人接受的信息更快，更多，更廣。

我們都能看到網(wǎng)絡(luò)圖像形式傳播的內(nèi)容讓審美更直觀，不失為老少皆宜。

因此無(wú)論學(xué)歷高低，無(wú)論年齡大小，當(dāng)代人都對(duì)網(wǎng)絡(luò)喜聞樂(lè)見(jiàn)。

如果整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，信息量越大，收獲的美越多，反而不如在書(shū)里文字中看到的東西留在記憶里的多且久，這就是網(wǎng)絡(luò)信息的弊端。

所以，我們的心智需要像寶玉那樣，不能因?yàn)楦篙呏系慕砸蜃x書(shū)而立身，自己就得去讀死書(shū)，做考試的機(jī)器。明明不喜歡讀八股之類(lèi)的書(shū)，還要硬逼著自己去讀。

可是，不讀不喜歡的書(shū)，不等于不喜歡文字，為了仕途而讀書(shū)的時(shí)代一去不復(fù)返，為了修身養(yǎng)性而讀書(shū)才是最好的活法。

心智的選擇就是要有雅的欣賞眼光去接受和理解為自己所愛(ài)的信息。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇10

放小長(zhǎng)假，我終于可以去奶奶家了，以?xún)冬F(xiàn)我早就許下的承諾。但，我與奶奶電話中說(shuō)好了，早上去，晚上就返回。

知道我到站的具體時(shí)間，奶奶還是早早地守在站臺(tái)候著。我一下汽車(chē)，奶奶便迎上來(lái)，拉著我的手，仔仔細(xì)細(xì)打量著，說(shuō)：“又長(zhǎng)高了！更帥了！成大小伙子了！”，奶奶慈祥的笑容，如暖陽(yáng)般擁抱著我，為我拂去了途中的疲憊。

奶奶攜著我的手回家。一路上，奶奶的話可真多：一頓吃多少飯啊？現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，一定要放開(kāi)吃。在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)啊？一定要友好待人，你對(duì)人家好，人家才會(huì)對(duì)你好。晚上幾點(diǎn)睡啊？失眠時(shí)間一定不能少，睡足了，精神才好。

終于到了奶奶家。奶奶家的院子里長(zhǎng)滿了花兒。黃的菊花一簇一簇的，熱鬧地?cái)D在一起；粉的月季花嬌滴滴的，花瓣上還帶著水珠兒，在風(fēng)中搖曳生姿；紫的喇叭花張揚(yáng)地爬上了墻頭，在炫耀著她的美麗；最?lèi)?ài)那四季海棠了，紅艷艷的，像一張張小嘴，在低聲傾述著青春的秘密—我聞聞這朵花，摸摸那朵花，一不留神，腳下絆了一下，將花架上的那盆四季海棠撞倒了，陶瓷花盆摔破了，盆中的碎土撒了一地，嬌艷的海棠花瞬間香消玉殞。難得來(lái)次奶奶家，一來(lái)就闖禍，我為自己的.莽撞深深自責(zé)，一時(shí)竟不知所措。聽(tīng)到動(dòng)靜的奶奶趕過(guò)來(lái)，她一邊連聲說(shuō)：“不怕不怕！沒(méi)事的沒(méi)事的！”，一邊蹲下身子，收拾殘局。我回過(guò)神來(lái)，趕緊去找來(lái)笤帚，幫奶奶掃起地上的碎土。等一切收拾好，奶奶拍拍酸痛的背，慢慢直起了腰，嘆息：“奶奶老了，不中用了，做一點(diǎn)事都吃勁。

深深的皺紋，渾濁的眼神，遲緩的動(dòng)作，奶奶老了，奶奶真的老了！

我愧疚地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起啊！最美的一盆花，讓我給毀了。”

奶奶笑盈盈地說(shuō)：“奶奶心中最美的風(fēng)景是你哦！”

我心中一怔。已記不清上次我是什么時(shí)候到奶奶家的了，時(shí)間緊、學(xué)習(xí)忙、功課多、暈車(chē)—我總是找出各種理由，拒絕奶奶的一次次邀請(qǐng)，關(guān)閉了奶奶看風(fēng)景的窗戶。我摟著奶奶的肩頭，嘴湊到她耳邊：“奶奶，我今晚不走了，最美的風(fēng)景要賴(lài)在你身邊了。”

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇11

在高山峻峭起伏的背景里，每一棵青松更顯堅(jiān)強(qiáng)挺拔；在大海洶涌澎湃的背景里，每一只海鷗更添英勇無(wú)畏；灼灼星辰的背景是那沉沉的暗夜；默默的里程碑的背景是那漫漫長(zhǎng)路。

其實(shí)，不管對(duì)于物還是人，它都有自己的背景，它所處的背景不同，它的成長(zhǎng)、韻味也會(huì)不同，背景賦予了它一份鮮活與靈動(dòng)。

《荷塘月色》是一篇膾炙人口的寫(xiě)景抒情散文。這篇文章詩(shī)、情、畫(huà)高度和諧地統(tǒng)一，讀之如品美酒，愈品愈覺(jué)濃香醇郁，讓人陶醉其中。可當(dāng)把它放在當(dāng)時(shí)朱自清先生所處的時(shí)代背景下時(shí)，它又被賦予了另外一種韻味，寄托出了他的高尚情操。

物猶如此，人何以堪？歷史上有多少不朽的人物在獨(dú)特的背景中亮出了獨(dú)特的自己。物阜民豐的唐朝，狂放不羈、超凡脫俗的李白不肯“摧眉折腰事權(quán)貴”，在那個(gè)豪放闊大的背景中，李白亮出了不馴的自己；那個(gè)文官愛(ài)錢(qián)、武官怕死的封建社會(huì)，于謙卻唱出了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，在黑暗的背景中他亮出的光芒光耀千古。而我們呢？從呱呱墜地的那一刻起，我們就被放在充滿愛(ài)的背景下，靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造前行的背景。在困難與磨難中走向成功。

也許有人會(huì)說(shuō)自己的背景不夠好，這有什么問(wèn)題？人們常說(shuō)：“心有多寬，舞臺(tái)就有多大。”無(wú)論怎樣的背景，都能成為你舞蹈的舞臺(tái)。貧窮嗎？那它正好顯出你的堅(jiān)強(qiáng)；富貴嗎？那你的成功正能印證你的淡泊與不俗；身體差嗎？那它正好體現(xiàn)了你無(wú)法磨滅的堅(jiān)定信念。

在峻峭的山峰中生長(zhǎng)的青松不是更堅(jiān)強(qiáng)挺拔？它不會(huì)再畏懼風(fēng)吹雨打；在洶涌澎湃的大海上翱翔的海燕不是更加英勇無(wú)畏？它們不會(huì)再躲閃暴風(fēng)雨的襲擊；在沉沉的暗夜中，灼灼星辰不是更加光芒四射，更加璀璨動(dòng)人？

任何事物都有自己的背景，任何背景都可因事而美麗，也會(huì)讓物與眾不同。我們生活在自己的背景中，無(wú)論好或壞，我們都須不斷打造自己，在背景中亮出獨(dú)特的自己！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇12

有人認(rèn)為，英雄應(yīng)是站在榮耀之巔，享受無(wú)上的榮光和贊美。但我認(rèn)為真正的英雄應(yīng)是這樣的。

春秋戰(zhàn)國(guó)，硝煙彌漫，中原各國(guó)自相殘殺。國(guó)內(nèi)明爭(zhēng)暗斗，北狄、南蠻、東戎、西夷大舉侵犯中國(guó)。舉世皆濁有一人獨(dú)清;眾人皆醉，有一人獨(dú)醒。“微管仲，吾將被發(fā)左衽乎!”管仲，于戰(zhàn)火紛爭(zhēng)中崛起，九合諸侯，一匡天下!他先前侍奉于公子糾，面對(duì)公子糾的敗落，他面臨一個(gè)問(wèn)題：死或不死。是用死亡來(lái)表達(dá)自己的忠心赤膽，亦或是保全姓名于亂世，完成自己治世之理想?他的同僚選擇了死亡：召乎死之。而管仲則選擇了后者：管仲請(qǐng)囚。他深知，他不能死，他要為更偉大的事業(yè)而奮斗，他不拘于此小節(jié)。“管夷吾治于高傒，使相可也。”他贏了，他贏得了齊桓公的信任，任卿相。助小白完成了北杏之盟、荊之盟，齊侯會(huì)宋公、衛(wèi)候，會(huì)陳人、蔡人等一霸春秋，使齊桓公成為春秋第一霸主。這才是真正的英雄，不拘于小節(jié)，有偉大的抱負(fù)和理想，并有與之匹配的才華。管仲，于民族大義中抉擇，以仁為本，解救中原!狄人伐邢，救亦或是不救?救，對(duì)齊有何益處?邢國(guó)遠(yuǎn)于千里之外，路途遙遠(yuǎn)，風(fēng)餐露宿，將士疲敝，能不能贏先不說(shuō)，光是外出花銷(xiāo)便會(huì)拖垮齊國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不救，狄人距齊甚是遙遠(yuǎn)，一年兩年似乎也打不到這里來(lái)。救還是不救?管仲給出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厭也，諸夏親昵不可棄也，宴安酖毒，不可懷也。”詩(shī)曰：“‘畏此簡(jiǎn)書(shū)，且不懷歸’請(qǐng)救邢以從簡(jiǎn)書(shū)。齊人遂救邢。”站在本國(guó)的立場(chǎng)考慮，自然不救為好，可是站在仁義、站在中原文化的角度來(lái)看，救，必須救，現(xiàn)如今禮崩樂(lè)壞，中原文化處于千鈞一發(fā)之際。若不救，將使千古仁義毀于一旦，使千年的文明消失殆盡。他深諳此理，所以“縱千萬(wàn)人，吾往矣”。這才是真正的英雄，在大局面前，不顧及小家的利益。在歷史興衰面前，能敏銳察覺(jué)出時(shí)局的變化，做出有利于天下的決定，是的，是天下，不在一人，一家、一國(guó)，而是全天下。真正的英雄就是像管仲一般，能于亂世之中崛起，不拘小節(jié)，真正的英雄應(yīng)以仁義為本，以天下為己任，這才是真正的英雄。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇13

現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的溝通與交流更為重要。國(guó)家如此，集體如此，個(gè)人也如此。而理智的運(yùn)用更為重要。

充分發(fā)揮紐帶的作用，首先在于科學(xué)確立其目標(biāo)。

昔日，統(tǒng)一戰(zhàn)線與武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)一起被稱(chēng)為“三大法寶”。然而如何發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用，我們黨曾經(jīng)付出了血的代價(jià)。北伐期間，由于我們黨過(guò)分強(qiáng)調(diào)與國(guó)民黨的聯(lián)合，而忽視了統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的爭(zhēng)取，而導(dǎo)致了在1927年蔣介石叛變革命的時(shí)候，大批共產(chǎn)黨人和革命群眾慘遭殺害。后來(lái)正是毛澤東同志科學(xué)運(yùn)用統(tǒng)一戰(zhàn)線這一“法寶”，正確確立了統(tǒng)一戰(zhàn)線的方向和策略，在以后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和以后革命建設(shè)中，充分發(fā)揮了其作用。實(shí)踐證明，有了科學(xué)的目標(biāo)，紐帶才能發(fā)揮其作用。

一個(gè)集體，能否建立一支能夠有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，在于其目標(biāo)的確定。如果只講團(tuán)結(jié)，而忽略其目標(biāo)，就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)松散，而失去戰(zhàn)斗力。反之，如果不顧現(xiàn)實(shí)，過(guò)高的講究目標(biāo)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)其執(zhí)行力，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)缺乏生機(jī)，陽(yáng)奉陰違，同樣也沒(méi)有戰(zhàn)斗力。

充分發(fā)揮紐帶的作用，應(yīng)該加強(qiáng)彼此之間的溝通。

人生在社會(huì)上，小到家庭，大到國(guó)家，彼此雙方相互交流和溝通是十分重要的。在家庭中，夫妻之間，缺乏交流，可能同床異夢(mèng)；父子之間，溝通不足，就會(huì)代溝。單位里，上下級(jí)之間，部門(mén)之間，同事之間，彼此交流同樣重要。大到國(guó)家，不同階層、不同領(lǐng)域等，如果缺乏溝通，就會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定。

各自不同的個(gè)體，接受教育不同，性格不同，經(jīng)歷不同，乃至經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)地位不同等，他們問(wèn)題的結(jié)論既然不一樣；即使單個(gè)人，也會(huì)因看問(wèn)題的角度不同，分析方法不同，得出的結(jié)果都不一樣。因此，要想使整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生合力，必須加強(qiáng)彼此交流。社會(huì)組織，其中包括黨政部門(mén)、社會(huì)群體，應(yīng)該充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，做好紐帶作用，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，這樣我們社會(huì)就能凝心聚力，無(wú)往而不勝。毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵？”

如今，社會(huì)價(jià)值觀的多元化，而網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化，很有可能各種信息，自覺(jué)或自覺(jué)迅速傳播，甚至外國(guó)敵對(duì)勢(shì)力的侵襲滲透，都很可能影響我們社會(huì)穩(wěn)定。在這樣的背景下，充分發(fā)揮黨組織、政府部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等紐帶作用，加強(qiáng)正能量的傳播，注重彼此的協(xié)調(diào)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、進(jìn)步和發(fā)展，意義更大！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇14

李嘉誠(chéng)親自去接老師

香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠(chéng)常常捐資助學(xué)。一次，他邀請(qǐng)汕頭大學(xué)的一批教師來(lái)港并準(zhǔn)備親自去車(chē)站迎接。恰好此時(shí)他又接到通知，國(guó)家經(jīng)貿(mào)部一位官員專(zhuān)程來(lái)港與他洽談生意，請(qǐng)他去迎接。經(jīng)過(guò)考慮，李嘉誠(chéng)先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員，而自己還是去了火車(chē)站。由于火車(chē)晚點(diǎn)，他在車(chē)站足足等了一個(gè)多小時(shí)。汕頭大學(xué)的老師知道后感動(dòng)地說(shuō)：“這件事使我們更加深刻地體會(huì)到李嘉誠(chéng)先生對(duì)教育的誠(chéng)心。他能舍命辦教育，我們也應(yīng)該努力去做。”

分析：商人捐資辦學(xué)，不能沽名釣譽(yù)。李嘉誠(chéng)以自己的行動(dòng)，證明了他的言行一致。話題：“尊師重教”“表率”“做人與做事”

如此“廉潔”

據(jù)記載，竊國(guó)大盜袁世凱生活上奢侈腐化，但常常裝出一副廉潔的樣子。一次，他故意在吃飯時(shí)召見(jiàn)內(nèi)閣成員，當(dāng)大家來(lái)到他的住所時(shí)，只見(jiàn)他正端著一碗小米粥，就著一條紅燒鯽魚(yú)吃得津津有味，時(shí)而從一個(gè)佐料瓶往碗里倒些什么。內(nèi)閣成員見(jiàn)了，都贊道：“總統(tǒng)生活這么儉樸，我輩值得仿效。”事后，衛(wèi)士告訴大家，那是仿效不了的。總統(tǒng)吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑選出來(lái)的;那鯽魚(yú)是有名的洪河鯽，為了保鮮，是專(zhuān)門(mén)放在豬油里從千里之外的河南運(yùn)到京城的;就是那佐料，也是東北的千年老山參和鹿茸做成的。此言一出，眾人啞然。

分析：欺世盜名者，往往是言行不一的小人。虛假面具總會(huì)被揭開(kāi)的，其丑惡嘴臉，終究會(huì)大白于天下。話題：“面具”“貪婪”“作秀”

李苦禪燒畫(huà)

李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫(huà)家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫(huà)，從不食言。有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫(huà)，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫(huà)，畫(huà)了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫(huà)燒毀。事后，對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫(huà)，及時(shí)催我，不可失信啊!”

分析：真正的畫(huà)家、藝術(shù)家都是些感情真摯而豐富的人。他的不虛偽造作，講誠(chéng)信，從不食言，真可謂畫(huà)品如人品。話題：“誠(chéng)信人生”“重諾”

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇15

細(xì)雨迷蒙，我撐著雨傘走在東靈路上，寒風(fēng)呼呼地吹著，凍得我緊了緊衣服，雨似一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒，在我衣服里玩起了捉迷藏。細(xì)雨沖刷過(guò)的馬路上像鋪了一層玻璃，明晃晃的，路旁的小樹(shù)上掛滿了珍珠瑪瑙，雨＂嗒嗒嗒＂地敲打著路邊的汽車(chē)玻璃窗上，一切都是那么和諧。

突然，一輛裝載石頭的貨車(chē)從面前略過(guò)，留下的只有嗆人的汽油味和一堆碎石子。我被汽油味熏得直咳嗽，這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的剎車(chē)聲，＂這是怎么回事？＂我心中一驚，向聲音的來(lái)源望去，只見(jiàn)一輛三輪車(chē)停在我的面前。我退后幾步，從車(chē)上走下來(lái)一個(gè)老人，他的`頭發(fā)，眉毛花白，額角的皺紋似一條條蚯蚓，多得讓人辨不出年紀(jì)，他穿著一身藍(lán)黃色的格子襯衫，背上披著一件外套。只見(jiàn)他將三輪車(chē)調(diào)個(gè)頭，轉(zhuǎn)個(gè)面，橫在馬路中間，擋住了汽車(chē)的去路，我?guī)е苫蟮男那槔^續(xù)向他看去，他左顧右盼，見(jiàn)四周沒(méi)有車(chē)，便緩步走到石子跟前，慢慢地蹲下身子，彎下腰，我似乎明白了什么，想過(guò)去幫忙，可鞋底仿佛與地面粘在一起，怎么抬也抬不起來(lái)，我靜靜地望著那位老者，望著，望著。

那位老者撿起一塊石頭，吃力地站起身，搖搖晃晃的向那三輪車(chē)走去，他用手臂擋開(kāi)三輪車(chē)的車(chē)簾，將石頭放了進(jìn)去，＂砰＂地一聲，石頭落在鋼板上的聲音，聽(tīng)到這里，我如釋重負(fù)。那老者又走到那一堆石頭跟前，又一次彎下身子，用盡全身力氣抬起石頭，向三輪車(chē)走去，只有一米之遙的三輪車(chē)在此時(shí)甚是遙遠(yuǎn)，每一步都是那么艱辛，每一步都是那么困難……我是多么擔(dān)心他會(huì)倒下，他停下腳步，放下石頭，轉(zhuǎn)頭向余下的石頭望去，這時(shí)，我看見(jiàn)了他原先蒼白的臉像涂了一層紅顏料，漲得通紅，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一絲痛苦之色……倒數(shù)第三塊，第二塊，第一塊！在＂砰＂地聲響里，石頭被他搬完了！他那蒼老的臉此時(shí)更加蒼老他推著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，留給我的，只是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影……

細(xì)雨中這一舉動(dòng)使我原先感受到的寒冷蕩然無(wú)存，取之而來(lái)的，是溫暖，這溫暖，溫暖了我的心房，一股暖流在我心田中回蕩……東靈路上這美麗的舉動(dòng)讓我永遠(yuǎn)銘記在心！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇16

忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來(lái)了嗎?

回憶起兒時(shí)的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺(jué)到了內(nèi)心留存的那一份真。

也許成長(zhǎng)也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會(huì)失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢(qián)來(lái)衡量，仿佛所有都可以買(mǎi)到。

記憶中還有爆米花老人的那次愛(ài)的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過(guò)那所謂的山，越過(guò)那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農(nóng)追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個(gè)個(gè)大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農(nóng)的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個(gè)大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼爽河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。

我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽(yáng)看日落，花開(kāi)花敗，雨落雪飄。我們?cè)?jīng)許下誓言，說(shuō)，此生不換。我們?cè)?jīng)揚(yáng)言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代。還記得那個(gè)晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點(diǎn)起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂(lè)，我們圍成一個(gè)圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團(tuán)火光似乎一直沒(méi)有熄滅……

時(shí)間或許真能改變一切，村口的那條路，我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)的行走。也許某一天，我將一個(gè)人獨(dú)自走這條路，或許走出去，就再也不在回來(lái)了。

當(dāng)我在村口轉(zhuǎn)頭時(shí)，還會(huì)有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?

時(shí)間改變不了一切，那份溫暖會(huì)永留心間，即使相隔千里，即使時(shí)隔數(shù)年，我們之間也許有的會(huì)走出村莊，有的還會(huì)留在這里。但我想在寂寥無(wú)人的夜晚，我們一定會(huì)仰望同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽(tīng)!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇17

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。

時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。然而，時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題，認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng)，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類(lèi)，都顯示了時(shí)間的足跡。

時(shí)間在流逝，看窗外的果樹(shù)慢慢長(zhǎng)高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽(tīng)小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時(shí)間在流逝，我也在不斷長(zhǎng)大，童年的那份快樂(lè)隨時(shí)間的流逝，如流水般一去不復(fù)返，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說(shuō)。與時(shí)間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。

當(dāng)我們走過(guò)崢嶸的歲月，駐足回首觀望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。

一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英，干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng)，不言棄也不憂慮，但只要遇見(jiàn)一次陣雨，它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水，也不會(huì)顧慮重重，因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下。面對(duì)匆匆的時(shí)光，我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時(shí)光又悄無(wú)聲息的飛過(guò)了。

時(shí)間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過(guò)去，放棄夢(mèng)想，而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐，自信面對(duì)人生。

時(shí)間如念珠一般，一天接著一天滑過(guò)，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng)，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇18

我是一尾小小的魚(yú)兒，我的母親把我生在一個(gè)非常偏僻的山澗。在我完全懵懂無(wú)知的時(shí)候，便隨著一縷山泉，流進(jìn)了知識(shí)的小溪。父母對(duì)我說(shuō)：“小朋友，假如你能順著這條小溪游下去，你就能走出山溝，到達(dá)知識(shí)的海洋。知識(shí)的海洋無(wú)際無(wú)涯，異常廣闊，知識(shí)的海洋藏有珍奇異寶，假如擁有了它們，就能擁有比較美好的人生。”

我是一條渴望知識(shí)的小魚(yú)。我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的向往，告別了大山，告別了父母，告別了山野的父老鄉(xiāng)親，開(kāi)始了尋求知識(shí)海洋的旅程。

于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發(fā)，來(lái)到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐；堅(jiān)硬的巖石，不能動(dòng)搖我前行的決心。我從三國(guó)的紛爭(zhēng)，走進(jìn)了中國(guó)當(dāng)代開(kāi)放的輝煌；我從結(jié)繩記事，走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；我從《詩(shī)經(jīng)》中的“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，走進(jìn)了3G信息時(shí)代……

我是一條執(zhí)著的小魚(yú)。我有騰挪跌宕的歡快，也是有回旋不進(jìn)的愁苦；有奔騰激越的愜意，也是有停滯不前的焦慮。總之，一路上，我嘗盡了酸甜苦辣，流盡了辛酸的淚水。可是，無(wú)論處于怎樣的境地，父母寄托在我身上的愿望，永遠(yuǎn)是我?jiàn)^勇前進(jìn)的動(dòng)力。那遠(yuǎn)方的知識(shí)的海洋，永遠(yuǎn)是我執(zhí)著追求的地區(qū)。

我是一條不斷成長(zhǎng)的小魚(yú)。我漸漸懂得，學(xué)海實(shí)際上是由一條條知識(shí)的小溪匯聚而成的。我了解，要到達(dá)知識(shí)的海洋，必須積累一路上全部的收獲。因此，無(wú)論路途有多么艱辛，無(wú)論是小溪大河，無(wú)論是潮起潮落，我都會(huì)把它們看成是通向知識(shí)海洋的必經(jīng)之路。當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)激起浪花歌唱生命多美麗；當(dāng)我困苦的時(shí)候，我會(huì)卷起巨浪，表現(xiàn)我能戰(zhàn)勝一切的力量。

我是一條快要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小魚(yú)。雖然我了解，我已經(jīng)游出了山澗，游過(guò)了小河，游入了大江，離知識(shí)的海洋愈來(lái)愈近了。但我也了解，江河中的風(fēng)浪更大，江河中的暗礁更多。不過(guò)，一路游來(lái)，我已經(jīng)積累了不少與風(fēng)浪搏擊的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信，知識(shí)的海洋早就在江河的出口處等我了。我?guī)е趯W(xué)海里自由遨游的快樂(lè)，繼續(xù)著我追求的步伐。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇19

十六七歲的我們猶如繭中奮力蠕動(dòng)的蛹，希望扯開(kāi)緊緊纏繞的絲縷，擁有自己的晴朗天空，親吻每一朵芳香四溢的花朵。

青春是一道明媚的憂傷。我們快樂(lè)著，并煩惱著。

可有那么一天，沉思代替了童言無(wú)忌，靜坐代替了奔跑，腦海中飄散的是一絲一縷的愁緒。此時(shí)，心變得異常敏感，一丁點(diǎn)的傷口都會(huì)讓人感到疼痛。這便是一切煩惱的所在。

也許是壓力過(guò)大，每當(dāng)大考臨近，我睡覺(jué)時(shí)總會(huì)無(wú)意識(shí)地打呼嚕。可偏偏我的對(duì)床是個(gè)對(duì)睡眠環(huán)境要求極高的女孩，有些微的動(dòng)靜就煩躁不安，難以入睡，我發(fā)出的聲響總會(huì)時(shí)時(shí)驚醒她那玻璃質(zhì)般的&39;夢(mèng)境。

于是，她便向我毫不留情地扔“炸彈”——電池，可我依舊毫無(wú)察覺(jué)。于是，第二天，我打呼嚕的事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，眾人皆知。大家的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我痛苦萬(wàn)分，但我只能將這痛苦壓抑在心底，自己品味。

從此，我的高中不再有快樂(lè)伴隨，我無(wú)法和最要好的朋友在一起，也無(wú)法尋覓高山流水般的知音。我遠(yuǎn)離了大家，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人吃飯，走路，塞上耳機(jī)聽(tīng)孤獨(dú)的樂(lè)曲。

有一天，母親來(lái)看我，那時(shí)正是午飯時(shí)間。當(dāng)她忙著為我張羅好飯后，看了看我躲避的眼神和旁邊空空的座位，眼里閃現(xiàn)一絲憂慮。我知道母親此時(shí)正在為我擔(dān)心。

母親看了我一會(huì)兒，嘴微微張開(kāi)，我知道母親想說(shuō)什么，便趕緊說(shuō)：“媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了，女兒很堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)處并不意味著孤獨(dú)，反倒使我平靜，能安心地學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的生活。”這是我有生以來(lái)第一次說(shuō)違心的話，我知道我的心在滴血。

母親把手搭在我瘦削的肩頭，掌心的溫暖透過(guò)衣服傳了過(guò)來(lái)。我的眼睛有點(diǎn)潮乎乎的，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，窗外是一些草叢。

忽然，從草叢中閃出一只紫色的蝶。我感到很詫異，在這乍暖還寒之際，居然有這般絢爛的身影。不知何時(shí)，雨絲從天空扯下，纏繞在它脆弱的翼。“快歇歇吧，不然你會(huì)垮掉的！”我在心里默念。

它依舊揮動(dòng)著美麗的雙翼向前沖，雖然有點(diǎn)踉蹌，但世界是屬于它的，它就要勇敢地向前飛。因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，哪怕現(xiàn)時(shí)的憂愁煩惱相伴隨，也要一往無(wú)前。

我頓時(shí)淚流滿面。

蝶猶如此，人何以堪！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇20

做人與為人

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能在此發(fā)言，今天我演講的題目是“做人，為人”，請(qǐng)大家看這幅漫畫(huà)，漫畫(huà)所描繪的是如何用筆寫(xiě)“人”，逆鋒起筆，藏而不露；中鋒用筆，不偏不倚；停滯迂回，緩緩出頭；最后描紅。這幅漫畫(huà)描繪的不僅僅是如何寫(xiě)“人”這個(gè)字，更體現(xiàn)了如何做人這件事。做人不是胡來(lái)，亂來(lái)，做人是一件嚴(yán)肅而認(rèn)真的事。幼年，青年，老年，不同時(shí)期應(yīng)有不同的，適宜的方式做人，這樣最終才能無(wú)愧于“人”。

人生之始，應(yīng)適時(shí)隱藏自己的實(shí)力，不外露張揚(yáng)。

在人生剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們應(yīng)不斷積累實(shí)力，為未來(lái)鋪墊。積累的過(guò)程，是緩慢而沉重的，這個(gè)時(shí)候，我們的實(shí)力就像瓶子里沒(méi)裝滿的醬油，醬油沒(méi)有完全裝滿，學(xué)習(xí)的東西沒(méi)有完全吃透，實(shí)力沒(méi)有到達(dá)一個(gè)境界，這時(shí)向別人顯擺，自己就像裝大人的小孩，引得他人發(fā)笑。而當(dāng)瓶子里的醬油慢了，也無(wú)需張揚(yáng)炫耀了。如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)做平地；如果你是春色，何必為一朵花的凋零而嘆息。我就是我，靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。

人生之中，應(yīng)努力奮斗，不偏不倚。

在中間的人生里，我們有實(shí)力了，就應(yīng)努力奮斗，報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)人民。選擇無(wú)處不在，面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇；人不是生來(lái)就被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。當(dāng)我們有實(shí)力的時(shí)候，我們的選擇就應(yīng)該是為國(guó)為民，努力奮斗，堅(jiān)定不移跟黨走，做建設(shè)社會(huì)主義的一顆釘子！不走歪路不懶散，做根正苗紅的社會(huì)主義好青年！“他們是人生有六個(gè)字，前面三個(gè)是‘不害怕’，后面還有三個(gè)，‘不后悔’，努力去做吧。”在人生應(yīng)該努力奮斗的階段，不害怕不后悔，努力向前沖吧！

人生之末，緩緩出頭，不緊不慢，做好最后的事情。

過(guò)了奮斗的年段，那就慢慢做好最后的事情。把最后的事情做好，不在最后時(shí)刻掉鏈子，不留一點(diǎn)遺憾，只有這樣，當(dāng)我們最后回首一生的時(shí)候，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，才能對(duì)他說(shuō)：你看，我的人生光榮而無(wú)憾。

“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。”希望大家好好為人處世，以不負(fù)這美好時(shí)光。謝謝大家！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇21

這個(gè)夏天讓人煩躁、憤懣，持續(xù)的高溫桑拿天似乎考驗(yàn)著因物質(zhì)生活豐富而精神匱乏的人們。人們碰面的招呼都成了對(duì)高溫天氣的埋怨，電話里問(wèn)候遠(yuǎn)方的親人，最關(guān)心的也是如影隨形的天氣。但天氣不因人們期盼和關(guān)注而改變，太陽(yáng)依然如白熾的巨大火球炙烤著大地，知了還是扯著嘶啞的嗓子亂叫，焦黃的樹(shù)葉耷拉著腦袋，無(wú)處可藏的狗慵懶的趴在地上舌頭墜了出來(lái)，偶爾的熱風(fēng)襲來(lái)讓人心煩意燥。

昨夜，盼望已久的一場(chǎng)雨毫不吝嗇的傾盆而下，推開(kāi)緊閉的窗子，任那風(fēng)夾著雨的聲音，帶著泥土、樹(shù)葉的味道肆意的穿過(guò)廚房，客廳、臥室。關(guān)上空調(diào)，靜靜的站在窗前，尋覓著久違的清涼，聞著期盼的'味道。

清晨，迫不及待的推開(kāi)房門(mén)，一陣微涼迎面撲來(lái)，掠過(guò)褲腳，輕拂臉龐，沁入心脾。街上來(lái)往的人們步子慢了下來(lái)，不用再躲避熱浪的侵襲，而是愜意享受這難得的清涼。他們從黏汗的裹挾中解放出來(lái)，每一寸肌膚都舒服到極致，于是臉上笑容綻放，如那空中偶爾飄過(guò)的白云悠悠的清澈、婉轉(zhuǎn)、淡雅。行駛的汽車(chē)打開(kāi)關(guān)了一季的窗子，讓吝嗇了整夏的微涼的風(fēng)鉆進(jìn)去又沖出來(lái)，爽了這一車(chē)的人，醉了滿車(chē)的心。

蟬鳴依舊，但聽(tīng)起來(lái)已大相徑庭，不再哭喊、嘶啞，如同宣告韶華勝極的夏即將離去，帶著絲絲的哀嘆，不免又為蟬的短命添了些許的惆悵。水塘如鏡，映著微藍(lán)的天，水面氤氳的水汽里云卷云舒依稀可見(jiàn)。偶爾出來(lái)透氣的魚(yú)兒和不知名的貼水奔馳的多腳瘦蟲(chóng)戳破了這面水鏡，泛起一圈圈的漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，輕輕的，柔柔的惹人喜愛(ài)。塘邊，雨季里淹沒(méi)的枯草開(kāi)始露出來(lái)，莖葉上印著落水的痕跡，預(yù)示著初秋的來(lái)臨。微風(fēng)劃過(guò)水塘，吹在臉上，夾著少許的濕氣，帶著淡淡的水草泥腥，合著麻雀歡快的啼叫聲飄向小林深處。

夏季的猖獗，只因這悄無(wú)聲息的雨后微涼而脫掉了盛裝，匆匆的謝幕收常空氣里到處是歡樂(lè)和諧的音符，我的思緒就徜徉在這美妙的樂(lè)界里裊裊娜娜的舞著，游著。看到干涸的大地慢慢的愈合了龜裂的傷口，看到田里的莊稼重新抬起頭接受主人的檢閱，看見(jiàn)遠(yuǎn)山娟秀，大海濤涌，蒼穹深邃...

美哉，這雨后的清晨，醉哉，那難得的微涼。

舒展臂膀，深深的吸一口氣，這分明是秋天的味道。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇22

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”不知曹操在提筆寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)，會(huì)不會(huì)想到，幾千年后，也有一個(gè)人，似他這般，沉醉于這繁華的無(wú)可睥睨的世界當(dāng)中。

那個(gè)人亦是我。

夜幕已降臨，我坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，透過(guò)巨大的落地窗，端詳著這個(gè)被夜深深籠罩的城市。我的目光逐漸凝聚對(duì)面的大樓上。這是一幢只有九層的樓房，卻因?yàn)闅v年已久，不知怎的，讓人無(wú)端生出一股親切之感來(lái)。

九層樓，共亮了九盞燈，每扇窗戶的后面，都有一個(gè)不為人知的故事。我從一樓開(kāi)始，一扇一扇地注視起來(lái)。

一樓是兩位老人。此刻，他們正在享用著晚餐，不大的桌子上放著幾盤(pán)小菜。他們的臉上洋溢著幸福的`微笑，老太太的嘴一動(dòng)一動(dòng)的，而老爺爺則默然不語(yǔ)，只是微笑，偶爾隨著老太太的話點(diǎn)點(diǎn)頭。古稀之年，能有這樣安逸的生活，想必很幸福。我心頭盛滿了溫暖之情。

二樓住的應(yīng)該是一家三口。但我只能瞧見(jiàn)那孩子的房間。此時(shí)，他正伏在桌前奮筆疾書(shū)，時(shí)不時(shí)地翻著桌旁的資料，看著他的服飾，應(yīng)該是名小學(xué)生。房門(mén)打開(kāi)，一位婦女走進(jìn)來(lái)，端著半個(gè)西瓜。男孩從書(shū)本中抬起頭來(lái)，接過(guò)西瓜，大口大口地吃了起來(lái)。那位婦女就坐在床邊，看著他，眼里想必一定是濃濃的愛(ài)意。我祈禱著這個(gè)孩子不要被學(xué)習(xí)的壓力折磨，希望他有一個(gè)似錦的前程。

三樓，是一位單身女士。她正坐在電腦前，快速地敲打著鍵盤(pán)，眼睛緊盯著屏幕。在她身后，伏著一只溫順的小貓，正蜷著身子，眼睛瞇著，瞧著窗外，它看見(jiàn)我了么？女士合上電腦，拿也一袋食品，放在貓的面前。貓立即撲上前去，津津有味地吃了起來(lái)。女士撫摸著貓，并把它抱在懷里。人與動(dòng)物的和諧相處，我想這位女士已經(jīng)做到了極致。

四樓、五樓、六樓……每一扇窗戶后都透著溫馨，透著愛(ài)，這些明亮但不刺眼的燈光組成了一道風(fēng)景線。這道風(fēng)景線中，我感受到了這個(gè)世界的美麗與溫暖。生活謂誰(shuí)都不同的，但我們總會(huì)度過(guò)最美的年華，最絢麗的時(shí)光。美麗無(wú)處不在，只需我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，用一顆心去體驗(yàn)。

多么美麗的燈光匯成的風(fēng)景線。

多么感人的溫暖組成的風(fēng)景線。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇23

三代人的得失故事

50年前，爺爺本是城里的知青，聽(tīng)從黨的召喚，從城里來(lái)到農(nóng)村，很快便和我奶奶對(duì)上了眼。爺爺是南方人，遠(yuǎn)隔大江，太爺爺擔(dān)心外來(lái)人擄走他唯一的閨女，強(qiáng)烈反對(duì)他們來(lái)往。可奶奶鐵了心，幾頭牛都拉不回，爺爺無(wú)奈，只得同意。恰逢知青返城，太爺鄭重地對(duì)爺爺說(shuō)：“給你三個(gè)月，回去把我女兒安頓好，不然我就把她許給趙小二。”一切都水道渠成，可就在知青返城的那天，爺爺說(shuō)辦好的證件丟了，回不去了。就這樣，爺爺留在了奶奶家。奶奶常內(nèi)疚：“要不是我，你早拿干部級(jí)的工資了！”爺爺笑笑：“失去了干部級(jí)的工資，我得到了我心儀的公主，當(dāng)了一輩子的駙馬爺。”

奶奶去世后，爺爺一直自己一個(gè)人住在小土屋里，不肯跟我們住在一起。后來(lái)，鄰居都陸續(xù)搬到前景較好的鎮(zhèn)里居住，爸爸也有這樣的打算，準(zhǔn)備帶著爺爺一起住到鎮(zhèn)里。一切準(zhǔn)備就緒，可爺爺卻執(zhí)意要守著他那小土屋，爸爸心想，總不能撇下老爺子去鎮(zhèn)上，就陪著爺爺一起守著那一畝三分地，做了一個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民。兩年后，小鎮(zhèn)成了黃金地段，房?jī)r(jià)飆漲，原先搬進(jìn)鎮(zhèn)里的鄰居們就憑幾間房子成了富翁，他們替父親一算，損失50萬(wàn)元，都說(shuō)他錯(cuò)失了那么好的機(jī)會(huì)。爸爸笑笑：“缺失了50萬(wàn)，我守住了親情，守住了本分。”

三年前，和許多峣峣者一樣，我瞄準(zhǔn)省內(nèi)著名高中，奮力拼搏，不敢懈怠，結(jié)果卻以?xún)煞种盥鋽　１緛?lái)完全可以達(dá)到那所著名高中的錄取分?jǐn)?shù)線，只因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，算錯(cuò)結(jié)果，扣了5分。要是沒(méi)有那個(gè)人為的疏忽，我一定會(huì)被那所著名高中錄取的。同學(xué)們都為我惋惜，自己也悔恨得兩天沒(méi)吃飯。爺爺說(shuō)：“留在縣城讀高中也沒(méi)有什么不好。”事實(shí)也正是這樣，去年參加全省中學(xué)生物理競(jìng)賽，我照樣獲得了一等獎(jiǎng)。遇到在那所學(xué)校讀書(shū)的初中時(shí)的同學(xué)，問(wèn)他們學(xué)校如何，他們笑笑：“一座圍城而已。”原來(lái)，最理想的地方也是一座城堡，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)。

不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。是的，腳下自有千條道，條條大路通羅馬，人生的方程會(huì)有多種解法，我們何必為得失機(jī)遇而欣喜若狂或痛不欲生呢。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇24

“快看快看，還有幾分鐘就到上津古城了，那兒是一片古建筑群，在明朝始建，是國(guó)家級(jí)文化遺產(chǎn)。”爸爸推醒了正在打磕睡的我和媽媽?zhuān)淼芤脖牬罅嗣髁恋难劬Γ澳抢镉泄懦菈Γ沤ㄖ?.....”爸爸一邊開(kāi)車(chē)一邊像導(dǎo)游一樣介紹著。

我無(wú)心去聽(tīng)，只是一味地瞅著窗外飛馳而過(guò)的風(fēng)景，在心中想像著古城的樣子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那里山青水秀，古色古香、風(fēng)景美麗。到底會(huì)是什么樣子呢？我的心里充滿了好奇。

車(chē)，駛上了古城外的柏油馬路，路旁一排排的整齊的柳樹(shù)立刻吸引了我，它們像威武聳立的古代武士，正在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人；而遠(yuǎn)山上蒙著一層層乳白色的輕紗，充滿了神秘的感覺(jué)；天色蔚藍(lán)，一朵朵白云悠悠地飄在空中；在柳樹(shù)后面密集的草叢中，露出了城墻。我們下了車(chē)，穿過(guò)古城墻，一座保存較為完整的古城呈現(xiàn)在我的眼中，教堂、四合院、青石板的小路，一切都顯示出我們偉大祖先的文明。古城里好客的人們?yōu)槲覀冎v述著城堡那悠久的歷史故事，使我們知道了這里是古代湖北經(jīng)由陜西的必經(jīng)之路，是一個(gè)古代商人，教士遠(yuǎn)行休整的交道驛站。更使我驚奇的是那教堂和四合院屋頂上長(zhǎng)滿了一支支沖天的藍(lán)色小花，隨著微風(fēng)，輕輕搖擺，好像是在歡迎我們的到來(lái)。沒(méi)有泥土，它們?yōu)槭裁催€會(huì)生長(zhǎng)得如此茂盛？疑惑終于解開(kāi)，原來(lái)它們叫“瓦仙”，難怪它們不需要泥士的滋潤(rùn)。

我愜意地深呼吸，目光搜索著古城的每一個(gè)角落，然而，在教堂的屋角，一堆東西卻使我的目光無(wú)法移開(kāi)，我躡手躡腳地走過(guò)去，眼前這一堆刺眼的生活垃圾堆成了一座小山。“小山”上蚊蟲(chóng)飛舞，蒼蠅嗡嗡的叫著，不時(shí)散發(fā)出陣陣臭味。另人作嘔。多么不協(xié)調(diào)的'一幕、多么特殊的風(fēng)景！我厭惡地回過(guò)頭，無(wú)心再去欣賞這座美麗的古城，帶著一種復(fù)雜的心情，上了車(chē)，開(kāi)始了回家的征程。

車(chē)，再一次路過(guò)古城外那一排排的威武站立的“古代武士”。望著車(chē)窗外飛過(guò)的美麗風(fēng)光，我卻說(shuō)不出話來(lái)，一種十分傷心的心情涌上心頭。上津古城，是祖先遺留給我們的文化積淀，而人們卻不知道去保護(hù)它，去珍惜它！反而去破壞它的生態(tài)環(huán)境！對(duì)古代文物尚是這樣，對(duì)待我們周邊的環(huán)境呢？那不是更加不去珍惜了嗎？我們的生活一定就要在這臟亂的環(huán)境中度過(guò)嗎？

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇25

門(mén)是一道風(fēng)景，掛著佛珠的門(mén)讓人聯(lián)想到閨房主人的美麗；花園里獨(dú)特的門(mén)賞心悅目；故宮門(mén)上的9981釘，顯示出高傲的皇家氣派；大觀園竹簾輕掩的門(mén)，蘊(yùn)含了多少溫柔與魅力。最喜歡的一句話是“春天不能鎖在花園里，婚外情會(huì)從墻里出來(lái)”。一扇長(zhǎng)久打不開(kāi)的門(mén)，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的柴菲，卻通向另一片花爭(zhēng)柳暗花明的土地。也許，門(mén)內(nèi)的春光沒(méi)有那么特別，門(mén)外的春光也不遜色。然而，站在那里的一扇門(mén)，此刻靜靜地將世界一分為二，你可以想象門(mén)的另一端五彩繽紛的世界。成為景觀的門(mén)的秘密，不僅僅在于它的直觀感受，更在于它的無(wú)限想象。

門(mén)是一道屏障。關(guān)上門(mén)，心情輕松，做自己想做的事，悠閑的生活，多好啊！門(mén)擋住了外面所有的'噪音，讓里面的人感到安全舒適。除了門(mén)，每個(gè)人都有一個(gè)透明度不同的心門(mén)。與門(mén)不同，心門(mén)的“堵”是有選擇性的：一個(gè)真誠(chéng)真誠(chéng)的聲音，很容易打開(kāi)人的心門(mén)；相反，屢次被拒之門(mén)外的人，更應(yīng)該反思自己對(duì)待他人的真誠(chéng)。心門(mén)是必須的，但如果只注重自己的正直，而忽略了外面的精彩世界，只會(huì)在孤獨(dú)中逐漸失去人生的光彩。門(mén)是一道屏障，但它存在更重要的意義是引導(dǎo)人們從敲門(mén)的猶豫，到推門(mén)而入的驚喜。

門(mén)是一個(gè)門(mén)檻。很多同學(xué)都在看復(fù)旦大學(xué)的大門(mén)，這是一個(gè)令人望而生畏卻又難以割舍的充滿誘惑的門(mén)檻。這個(gè)門(mén)檻是崇高追求的目標(biāo)，是鼓舞人心的動(dòng)力。在科學(xué)史上，有多少代人為了敲開(kāi)真理的大門(mén)而煞費(fèi)苦心地前行。這門(mén)有多重？沒(méi)人知道。但是，只要有這樣一個(gè)門(mén)檻，人類(lèi)就會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。很多人成功跨過(guò)了生死之門(mén)，經(jīng)受住了金錢(qián)、權(quán)力、良心、責(zé)任的考驗(yàn)；但有些人因?yàn)橐徊街睿瑹o(wú)法回到真善美的世界。內(nèi)外有兩種截然不同的生活。當(dāng)你試圖跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻時(shí)，你會(huì)微笑著擦去額頭上的汗水，回頭看看已經(jīng)落在身后的它。懂得欣賞門(mén)外風(fēng)景的人胸中有谷，充滿藝術(shù)情趣；善于把握自己內(nèi)心之門(mén)，敲開(kāi)他人之門(mén)的人是聰明的，他們的生活是豐富多彩的；但那些一生都在為自己找門(mén)，努力跨越障礙的人，才是真正熱愛(ài)生活的人，過(guò)著充實(shí)而輝煌的生活。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇26

去年春天，我去了西湖，那兒湖光山色，風(fēng)景奇麗，里面還有三潭印月，蘇堤春曉、平湖秋月、雙峰插云、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、曲院風(fēng)荷、斷橋殘雪、南屏晚鐘、雷峰夕照等十大聞名風(fēng)景區(qū)。

以前，我愛(ài)過(guò)水，游覽了黃海和長(zhǎng)江后，又喜愛(ài)它們的奔騰不息和波濤洶涌，又愛(ài)歡快活潑的小溪，也愛(ài)深沉浩瀚的大海，但自從欣賞了西湖這人間天堂，就愛(ài)上了這水平如靜的西湖。

西湖它是硬的，是軟的，是活的，是靜的。

西湖是硬的，猶如一塊硬玉，閃爍著耀眼的光芒。

西湖是活的，層層粼浪迎風(fēng)而起，伴隨著跳躍的光，伴隨著我的'心，在一起追逐，嬉戲，玩耍西湖的山、水、花、樹(shù)、草。

西湖是靜的，宛如一面明鏡一般，映出西湖風(fēng)光，映出紅的花，綠的草，藍(lán)的天，白的云，翠綠的山，波光粼粼的水。

西湖是軟的，微風(fēng)吹過(guò)，波紋習(xí)習(xí)像一條迎風(fēng)舞動(dòng)的綢帶。

我想：這西湖里定有個(gè)水晶宮，那是個(gè)金色的家園，要不然湖水怎么會(huì)這樣清澈呢？而這水晶宮定有一塊綠色的翡翠，閃爍著刺眼的光芒。要不然湖水怎么會(huì)這樣的綠？靜的湖可愛(ài)，雨中的湖更是可愛(ài)。

細(xì)絲般的春雨輕輕地飄下來(lái)，不停地織，織出那綠色的“錦”。“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)的新生的蓮葉……春雨來(lái)的時(shí)候，湖面上最熱鬧了，你看，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮炮飛上了天。“轟隆”禮炮響了，大會(huì)馬上開(kāi)始了，大雨一落，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了，你看到湖中竟相開(kāi)放的“雨花”了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚(yú)，姑娘頭上的皇冠，你想知道節(jié)目是否精彩，那“嘩嘩”的雨聲會(huì)告訴你……

如果你六月去看西湖，風(fēng)光就跟其它季節(jié)不同了，湖面上一片碧綠，荷葉重重疊疊，似乎一直伸向天空，一朵朵荷花經(jīng)陽(yáng)光一照，顯得格外鮮紅。其實(shí)，這就是楊萬(wàn)里寫(xiě)的那首《出曉?xún)舸人滤土肿臃健吩?shī)。

我愛(ài)西湖，我愛(ài)西湖的硬，軟、活、靜，但我最?lèi)?ài)這人間天堂，這西湖的全景。當(dāng)回到家時(shí)，想起那西湖的一幕幕，總覺(jué)得還沉浸在杭州西湖那美景之中，真是一次玩不夠，西湖，你是人間的天堂，我會(huì)再來(lái)看你的！

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇27

有一則廣告詞這么說(shuō)：“人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。”的確如此，我們?cè)谝恍谋枷蛉松哪康牡貢r(shí)，忘記了道路兩側(cè)的風(fēng)景，其實(shí)那次是最美的風(fēng)景……

記得那時(shí)，我正在為了期末考試不斷地努力著，頻繁的上課讓我頭疼，堆積如山的作業(yè)更是讓我感到心煩意亂。每次晚上都要忙到11點(diǎn)左右，在這段讓我心情煩躁的日子里，母親又總是在我身旁嘮叨“作業(yè)認(rèn)真做！”“今天冷，出門(mén)穿點(diǎn)！”“走路的時(shí)候注意汽車(chē)！”而我根本沒(méi)有放在心上，隨口答道“知道了！”“煩死了！”“都說(shuō)過(guò)多少遍了！”

窗外下著傾盆大雨，每天的天氣都是陰沉沉的，有時(shí)我正在思考問(wèn)題時(shí)，小鳥(niǎo)又在我耳邊“嘰嘰喳喳”地不停的叫，讓希望的曙光瞬間化為烏有。那一次，我完成作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)多了，還要復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外，我的哈欠聲便一個(gè)接著一個(gè)襲來(lái)，我一手撐著頭，一手拿著筆在草稿紙上算數(shù)學(xué)題。這時(shí)，門(mén)外又傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？數(shù)學(xué)典中點(diǎn)做完了嗎？”這時(shí)我忍無(wú)可忍，把心中所有的火氣都撒在了媽媽的身上，大聲地向媽媽發(fā)火。媽媽愣了一下，躡手躡腳地離開(kāi)了房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，生怕影響到我，可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有理會(huì)到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。又過(guò)了一會(huì)，我的火氣漸漸平息，媽媽又進(jìn)來(lái)了，她給我端了一碗牛奶。我喝了一口，溫溫的，仿佛就像母愛(ài)一樣十分的溫暖。霎時(shí)間，兩行熱淚從我的眼眶涌出，我迅速的擦了眼淚，心中充滿了剛才對(duì)母親無(wú)禮的`后悔，哽咽道：“對(duì)不起。”在我奔向人生的目的地時(shí)，沿途的風(fēng)景就是母愛(ài)。

那段時(shí)間，臨近考試，各科老師都不停地發(fā)小白卷、報(bào)紙、試卷讓我們練習(xí)。一發(fā)小白卷，我就聽(tīng)到了同學(xué)的抱怨聲：“怎么又發(fā)小白卷了！”同學(xué)們似乎都這么認(rèn)為，我們都“情不自禁”地抱怨著老師。但是換位思考，老師給我們發(fā)這些小白卷，不都是為了我們好嗎，老師的良苦用心，我們應(yīng)當(dāng)理解。望著訂正本上的紅“叉”，我覺(jué)得它們就代表著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在我奔向人生的目的地時(shí)，沿途的風(fēng)景就是師恩。

現(xiàn)在，我才明白：其實(shí)在我追求人生目標(biāo)的道路上，沿途的風(fēng)景值得我們回味和留念。成功的那一刻固然充滿喜悅，但別忘了，沿途的風(fēng)景才是不可或缺的。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇28

創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式，是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無(wú)不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極可寶貴的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

小學(xué)的一篇課文《第三只小板凳》中寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦在讀小學(xué)時(shí)，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿意時(shí)，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛(ài)因斯坦做出了第一只小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師?這是因他具有創(chuàng)新精神。正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學(xué)家。

大約23年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例。約莫4__年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f(shuō)過(guò)了什么就輕易相信，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。

有人說(shuō)第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人，受到人們一致的稱(chēng)贊，被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說(shuō)法未免夸張，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無(wú)可非議的真理。

雨果說(shuō)得好：“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神，這就是他的天才。我們來(lái)贊美大師吧，但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當(dāng)然很好，如果失敗，又有什么關(guān)系呢?”

我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創(chuàng)新，有所發(fā)明!

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇29

北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。

走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如

同踩一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái)，便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過(guò)，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的景更加美麗。

茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥(niǎo)類(lèi)的模樣，它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧！一只不知名的鳥(niǎo)兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥(niǎo)兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這里的樹(shù)，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹(shù)的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢？我們是來(lái)親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)兀磕憧催@火紅的'樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”？這里美麗的景象是否地讓你“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”？自然啊，你為何這么美？讓我站在香山里為你駐足。

天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，香山中的花果清香，叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹(shù)林，雨模糊了他們卻給他們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)，也給她們繪制出一幅美麗的油畫(huà)，這等美景是電視與電腦體驗(yàn)不來(lái)的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。

雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中。可惜時(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹(shù)葉與雨水的之地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。

高考作文800字滿分語(yǔ)文篇30

有一個(gè)記者問(wèn)建筑工地上的三個(gè)工人：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)說(shuō)：“我在賺錢(qián)。”第三個(gè)回答：“我在建造一座美麗的房子。”若干年后，那記者發(fā)現(xiàn)，前兩個(gè)仍然當(dāng)建筑工人，第三個(gè)則成了小有名氣的建筑師。

很多時(shí)候，我們心中有什么，決定了我們能夠做出什么。如果我們心中有美的天使，我們便很可能創(chuàng)造出美，那么，如何雕琢出美的天使呢?

首先要愛(ài)美。藝術(shù)家愛(ài)美，但即使我們不是藝術(shù)家，也照愛(ài)不誤。假如我們是科學(xué)家，我們可在探索規(guī)律的過(guò)程中，堅(jiān)持追求真與美的統(tǒng)一。愛(ài)因斯坦就愛(ài)美，他對(duì)一個(gè)科學(xué)理論最嚴(yán)厲的批評(píng)就是：“噢，它看上去多么丑!”假如我們是哲學(xué)家，我們可以堅(jiān)持善與美的統(tǒng)一。羅素就愛(ài)美，尤其是美女美酒。周?chē)?guó)平也愛(ài)美，他堅(jiān)持寫(xiě)“哲理美文”，而不是枯槁的大塊頭。假如我們什么都不是，我們?nèi)匀豢梢詯?ài)美，譬如說(shuō)化化妝。

接著，要知美。美難以定義，但我們要能夠敏銳的捕捉住它。美，可以是或狂野或細(xì)膩的筆觸，可以是或華美或深邃的文字，可以是或激昂或憂傷的音符。“生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

至此，我們已經(jīng)心中有數(shù)，可以用美了。在美的指導(dǎo)下，我們一步步雕琢出美的天使。當(dāng)然，我們并非都是熟練的雕刻師，但是不要害怕，我們心中的那把刻刀會(huì)越用越嫻熟。那即是說(shuō)，即使我們不幸長(zhǎng)得很丑，又五音不全，又色盲，智商也不高，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持雕刻，因?yàn)椋闹械奶焓挂呀?jīng)有了展翅的欲望，它不允許我們停下。也許有朝一日，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，大功告成了，我們已經(jīng)能夠在美之天使指導(dǎo)下，去欣賞美，去創(chuàng)造美。

有一個(gè)美麗的神話，說(shuō)的是一個(gè)叫皮格馬利翁的人，傾心傾力雕琢一尊少女的雕像。雕刻過(guò)程中，他灌注了無(wú)窮的愛(ài)意，同時(shí)又小心翼翼，最后大功告成時(shí)，他無(wú)可救藥地愛(ài)上了這尊雕像。這一切感動(dòng)了神，于是神賦予她生命。兩人幸福地生活在一起。

是不是倍感鼓舞?讓我們每一個(gè)人都在心中雕琢一個(gè)天使吧，一個(gè)關(guān)于美的天使。也許有朝一日，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它展翅高飛了。現(xiàn)在，你是不是已經(jīng)感覺(jué)到了，心中的天使正蠢蠢欲動(dòng)?