高考滿分作文通用素材【篇1】

和歷史上為數不多的幾個天才一樣，蘇軾是位跨界高手。他是文學家、書法家、畫家、詩人，還是一位美食家。

在填詞作詩方面，蘇軾的風格一向豪邁樂觀。給人一種積極向上的情緒。當然要說豪邁的宋朝著名詞人，能跟蘇軾匹敵的，就唯有辛棄疾了。不同之處是，辛棄疾是真上過戰場，在表達豪邁方面有著自己獨特的體會。蘇軾則以其天生轄達樂觀形成了自己的豪邁詩風。

當然，蘇軾的慷慨豪邁個性也與自己的人生經歷有關，蘇軾雖然少年成名，但整個一生其實并不順隧。中年時，曾因上書談論王安石變法的弊病而受人排擠，無奈之下，自己請求出京任職，被授為杭州通判。按道理來說，這并不是一件好事，但蘇東坡有著自己的活法。他修蘇堤，興水利，忙得不亦樂乎，故而深受百姓愛戴。大家都知道蘇軾愛吃豬肉，于是大家便抬豬擔酒來感謝他。蘇軾則讓家人把豬肉切成方塊，與黃酒一起燉了，分給民眾吃。當地百姓為了傳頌蘇軾的為人，便將這道菜稱為“東坡肉”。于是乎，一道名菜就此誕生了，至今還非常的受大眾喜愛。

毫無疑問，忙乎蘇軾是個少有通才，但最為人津津樂道的還是他寫的詞。這里說說他的代表作之一：《江城子·密州出獵》。

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

這首詞是蘇軾在地方官的陪同下外出打獵時創作出的，豪放派詞風精髓盡在其中。開頭一個狂“狂”字，鋪排出整首詞的“狂”。你看他左手牽黃犬，右臂駕蒼鷹，看上去格外的英勇。隨從武士也都“錦帽貂裘”，作打獵裝束。他們千騎奔馳，騰空越野，“卷”過了一座座山岡。為了報答全城士民盛意，蘇軾也要像當年孫權射虎一樣，一顯身手。

上半段主要描寫的是打獵時的狂氣，而后半段則是進一步描寫了蘇軾的“少年狂”。蘇軾本來就樂觀、豪邁，喝了酒就更放得開了。就算已步入中年，那又怎么樣呢?然而，蘇軾畢竟是個有抱負的人，內心還是有所渴求的。“持節云中，何日遣馮唐”，他在想，什么時候皇帝派一個像馮唐樣來呢?讓他告訴我將再次被重用。這時的蘇軾幻想著那一天，自己拉弓如滿月，看著西北的方向，射死所有的敵人。

蘇軾，一位豪邁的詩人，他用他的樂觀精神，去戰勝人生的不完美。悲劇的人生故事，被他寫成了喜劇。只是他的內心世界真實作何感想，恐怕只有他自己才會知道。但我們后在，在他寫的詩詞里，哪怕只是輕輕一瞥，都能感受到那撲面而來的豪邁之意。這樣的一位歷史上難得的跨界人才，值得被后人永遠銘記。

高考滿分作文通用素材【篇2】

耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春，不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無味。

不要這樣，不要這樣。

即使難過，即使有挫折，即使屢戰屢敗，也不要放棄。生命，應該對困難說不在乎。90后的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學負擔壓得我們無法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰，讓青春在揮汗的戰斗中變得有聲有色;為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。

何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應該在乎的是美好，是冬日里的殘陽，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次同學和朋友對自己的關心。

望望遠方，那小小帆船也有翻落的時候，那森林之中也有病樹死去，但仍是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。花朵從不嘆息自己的宿命，“化作春泥更護花”。正站在花季翹首仰望的我們，請擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”，也許“我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐”，也許……但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感，不如一笑而過，因為我們在乎的是我們的青春，在乎的是快樂地度過每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。

別再傷春悲秋，一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因為，有更重要的東西值得我們在乎。

十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一朵花的開落、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉……因為在乎，我們懂得珍惜;因為在乎，我們變得成熟……

高考滿分作文通用素材【篇3】

廢紙破布與珍貴的資器相比簡直不值一文，人們大多將瓷器像寶貝一樣供奉起來，但卻沒有人拿破布紙屑當回事。當瓷器摔的“慘不忍睹”的時侯，人們才后悔當初對那堆“垃圾”的輕視，所以生活中不能沒有配角，否則生活中也就沒有了主角。

吳孟達是電影界中的達叔，總結其電影工作歷程，他幾乎沒有當過主角，但是為什么他會有這樣的成就？其實就是因為他出色的配角演技襯紅了周星弛這位演藝大腕。達叔總以其搞怪愚笑的動作搞活、搞奇電影內容，以其獨特的小丑形象來反襯主角形象和電影主題。電影導演也是在配角上花盡心思，他們也知道配角也是市場的賣點。于是便有了星女郎的精挑細選，龍女孩的千挑萬揀。配角是電影里的襯托亮點的“黑點”，所以，在電影里，配角的作用功不可沒。

還記得2006年春晚中的《千手觀音》，一群聾啞女孩以獨特的舞蹈方式傳遞著愛和祝福。我們在看《千手觀音》的時候，除了看那變幻美妙的舞姿外，還看到了絢麗多彩的燈光閃耀，一束束藍白射線從“觀音”身后向外射出，增強了佛界那種神秘感和夢幻感，相對于“觀音”之舞，七彩燈光只是一個配角，可是若沒有這種匠心獨運的設計，我想這種舞姿的視覺傳達效果就不如先前強烈，她們的榮耀以及所受的關注也就沒有先前的濃重而熱烈了。所以她們也需要配角，配角可以使她們更加出色。

江河是山川咆哮的主角，若沒有溪水的加入，它便失去繼續奔騰的動力；

浮云是藍天上舞蹈的主角，若沒有風的推動，它便失去自由飄行的權力；

根系是小草立足的根基，沒有配角根系的拓展扎深，小草便不能獨立，便不能顯耀它“春風吹又生”的生命力。人類是宇宙的主宰，食物為我們服務，牛羊被我們奴役，但是土地是我們立足的根基，沒有土地，我們便一無所有，甚至成為微生物的奴隸。

配角沒有主角的光環，但是它是為主角戴上光環的推動者；配角沒有主角的榮耀，但是它是主角享受榮耀的支持者；配角在，主角繼續閃耀光彩；配角不在，主角便如熄滅的燭火，再沒有輝煌的色彩。

不要忽視配角的作用，生命不能沒有它的光彩。

高考滿分作文通用素材【篇4】

天是燥的，風也學會了偷閑。汗水先是密密地漲了滿頭，然后匯成了一行順著額頭流下，以解心中的干渴。略一頓住，擦一把汗，繼續。

是誰的手把那長長的黃豆桿攏住，隨著鐮刀的“咔咔”聲，一步步緩緩地前進，將那沉重而堅定的腳步牢牢地打進了每一寸的土地。腰彎得太低，猛然起身時，才覺酸痛。是誰將時光偷走，把那匿于云層之外的太陽撥了開來，太陽悄悄地爬上了頭頂，半懸在額頭上的汗水閃著光，晃亂了眼。農忙時，每一分每一秒的時間都成了最不能浪費的享受。

猶記第一次與父母下地，套好新新的麻手套，握住新新的長鐮刀。才上高中，國慶的七天長假美其名曰為“享受生活”，到地里去割黃豆。天尚早，還是白蒼蒼的一片，露水還沒有褪去，空氣特別清爽——那時，自己無暇顧及太多，帶著一股新鮮勁兒，從東頭起，一口氣割了大半趟。當自己很有成就感地直起腰，回頭一望，才發現自己割過的那一趟參差不齊，豆茬長一截短一截；再看看母親割過的那趟，豆茬兒齊齊整整，如剛出土的新芽兒，浮起的驕傲感也隨之沉下。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，六歲起便能倒背如流的古詩句，長到十六歲才開始懂得其中的意味，但是我的這一點勞累，都算不上其中的一點苦頭，又有什么資格去抱怨學習太累？我頓時忘記了身上的酸痛，隨意地擦了擦額頭上的汗，繼續。

十月，收獲的季節。風催熟了田野上那片金光閃閃的黃豆地，每一寸每一尺的收割都需用汗水澆鑄。進入高一以來的第一次成績成了父母最大的安慰。太陽在悄悄地爬上了山頂后，又悄悄地爬回到山下，還沒有收回的余光，灑在了那一方收割過的土地上。把割下的豆桿裝上車，然后，回家。風開始起了，掠過高高的樹梢，帶來了一陣陣的涼意。

“真舒服！”我輕輕地說道，和母親相視一笑。

“餓了吧？”母親關切地問了句，為我擦擦額頭上的汗。

心里突然一暖，眼眶有點潮濕，我眨眨眼睛，露出一個大大笑容：“是餓了。”

突然想起了幾個月前在庭院內專心地啃著一大堆復習材料，時光就在頭頂上那片蒼邃的天空，一點點地消散。清涼的風一拂而過，耳畔傳來母親輕輕地一問：“冷不冷？”那時正被一個難題困倒，聽到母親的話不由覺得好笑，馬上到了夏天了，哪里會冷呢？我便隨意地答道：“不冷。”母親放輕了腳步，一言不發地離開。現在才知道，母親聽到那一句“不冷”，心里是多么的難過，可又怕她的孩子因此擾亂了心緒，只得慢慢地、輕輕地離開。那時的自己一心撲在了即將到來的中考之上，哪有時間去想那么多，也因此忽略了母親的失落。

突然想到三個月前，我把畢業證書交到母親手中時，母親的手輕輕地晃了晃，攤開了證書，她的眼神變得有些渺遠。然后，我聽到她說：“真好。”我輕輕地接過了畢業證書，一言不發地回到了自己的房間，才覺那個地方，很痛。淚差點涌出。

十月，收獲的季節，在那片收獲的天空下，映出了母親勞碌的身影。她用已不再光嫩的手把那一攏黃豆桿攏住，把汗水灑進土里，彎著日益瘦削的腰一步步緩慢但仍堅定地前進。她的身影越來越小，慢慢地隱入了遠方。

十月，收獲的季節，在進入高中以來第一次考試成績的背后，是母親揮舞著鐮刀，隨著“咔”的一聲輕響，額頭上的汗水在陽光的照射下搖搖欲墜，晃迷了眼。

現在，我站在人生的路口，總有那么一天會應戰高考。三年時間，不長也不短，咬一咬牙，爭一口氣，一下便到了。現在，我埋頭于書海之間，爭那每一分每一秒，全力拼搏，堅定且不失穩重地為了三年后的高考，打起全副精力，一步步地向前走著。因為我知道，在我的身后，在高考之外，總有他們為我辛勤勞作而從不放松，為我默默付出而無怨無悔。

是誰說的，上善若水，宜任其方圓。我在高一伊始堅韌自己，在高考之外重拾遲到了十六年的感恩。我在十六歲的花季執著于心，于別有天地處，細繪一抹愛的云煙。

高考滿分作文通用素材【篇5】

車窗外，一輪太陽即將東升；雖然外面不停地下著毛毛細雨，但導游卻說，這是個觀鯨的好天氣。

出海的地方在一個充斥著魚腥味兒的碼頭，那里人雜味重，船也不喜歡那里，幾下子就開走了。

船在浪尖滑行，一會兒上、一會兒平，一會兒又突然落下，激起的海浪在風中化成細細的水珠，隨風飄散。

在“船工降雨”的“庇護”下，不出一會兒，就見到了彩虹。

“海豚！”開船的船員用著平翹不分，聲調已經變異了的中文大喊，一船人齊刷刷地站了起來。我被媽媽推到了船頭，只見海豚一會兒一齊躍出水面，一會兒又分散開來，過了一會兒又聚攏。尖尖的背鰭在水中劃出了一道道白花花的線，轉眼又在海浪的沖擊下消失了。

海豚似乎不怕我們，竟大膽地為我們“帶路”，游到了我們船前，在半明半暗的水中看得清它們身上的花紋。

它們似乎在起舞，又似乎在逃避船只，也似乎在歡迎我們。一會兒潛游到水下去；一會兒并排游；一會兒又分開游。

忽然，海豚分散開了。只有一只海豚不知道怎么了，還徘徊在原地。只見它的同伴走了，也稀里糊涂地隨便找了個方向跟了上去。

也許，是藍鯨在前方吧，也許是虎鯨在等待吧，也許……又也許我的猜測是對的。因為我在遠方看到一縷縷水珠，如霧如煙。

船又行了約二三十分鐘后，來到了一片海霧彌漫，隱隱約約的還能看到一些島嶼和遠處的郵輪的水域，船員停下了船，指著前面說道：“藍鯨！”盡管發音大大的不標準，但我們還是的聽得懂的。馬上站起來一瞧，什么都沒有，船員揮揮手“等一下，等一下！”人群中不知是誰眼尖，指著我們一點鐘方向大叫“藍鯨，藍鯨！”一群人齊齊向那里看去。果然，一道水柱從海里噴出，從一柱變為幾簇、幾縷、幾絲，幾滴……呈煙花形散開，又從空中隨風飄落，輕盈地落入海中，在太陽的折射下，反射出淺藍、淺黃、甚至淺橙色。

突然，一個黑藍藍的，巨大的脊背冒了出來，緩緩地露出了它的背脊，向前移動了一下，又慢慢沉了下去。

船員說，看一次要間隔十分鐘，但我們等不及，便去了另外一個地方。

這個地方風浪不大，船只也不多，但遠處的浪花看起來像一排排浴水而出的樓房，讓人產生一種幻覺。　　來到這里不出一會兒，突然我們的船只發出像嬰兒叫聲一般的聲音，這船應該不會發出這種聲音。難道這是——我們小朋友興奮了起來“回聲定位！”齊聲喊道。

是的，藍鯨就在不遠處！

果然，沒多久，又是一道道水柱在海面上綻開。一個巨大的嘴巴和背脊冒了出來。

這海上，到底還藏著多少不為人知的秘密呢？