上海高考作文600字

時間：2024-03-07 05:29:01 小龍單元作文

上海高考作文600字篇1

活，就要活得剛勁有力，死，就要死得無怨無悔。

——題記

用人生的毛筆書寫剛勁有力的生命。

司馬遷曾言：“最下腐刑極矣。”然而，慘遭宮刑，他卻隱忍茍活，為何?他說：“余之茍活，蓋念私心不終也。”于是，拖著虛弱的身軀，他日復一日終于完成了《史記》這部曠世奇書。魯迅稱《史記》為“無韻之《離騷》。”可見，生命雖然痛苦，但太史公卻書寫了大寫的生命，寫出了人活著的挺拔有力，錚錚不屈。

活著的屈原是偉大的，因為他“一篇之中，三致志焉”。他用盡了生命的最后一絲力氣，去挽救他熱愛的楚國;活著的程嬰是偉大的，因為他艱苦地撫養著趙氏孤兒，并輔佐他重登王位……活，就要活得偉岸。

用人生的長簫吹響無怨無悔的生命音節。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥忠守臣節，義不投降，為南宋撒下了赤誠的鮮血;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同笑赴刑場，為維新變法獻出了生命的熱血;“殺了夏明翰，還有后來人。”夏明翰笑對機槍為抗日戰爭流出了最后一滴鮮血……他們的死，是無怨無悔的，是“重于泰山”的，是流芳百世的!

精忠報國的岳飛死得無怨，大宋子民永遠記著他;決不投降的李大釗死得無悔，中國的百姓永遠記著他;奮勇殺敵的占西女生死得其所，印度人民永遠記著他……死，就要死的無怨無悔。

暢銷小說《鋼鐵是怎樣煉成的》備受青年人喜愛，原因為何?因為它激勵了青年一代，要為自己的理想堅持不懈地追求，要活得無怨無悔!這部書的作者奧斯特洛夫曾說：“生命只有一次，我們要這樣將其度過，當我們死的時候，我們可以無悔的說：‘我為解放全人類的事業獻出了全部精力。”

太史公司馬遷曾說：“人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”所以，青年一代，既然已來到世上一遭，就不能再赤裸裸地回去!為了理想，努力前行吧!

活，就要活得剛勁有利;

死，就要死得無怨無悔。

上海高考作文600字篇2

當清晨的第一縷陽光穿破云層，當春天的第一雨露沁入心田，當新生的嬰兒第一聲哭聲響起，我們學會感恩，感恩生命。

感謝上天給我生的機會，感謝父母給我生命，感謝世界迎接我的新生。每個人都是在自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中結束。哭，代表著生的苦難，面對這苦難的人生，我們首先要學會感恩!

生命是給予，感恩是回贈。上天賦予我們生命，讓我們體驗人生百態，品味酸甜苦辣，我們回以一顆感恩的心，感謝這一切讓我們成長，感恩生命。人的一生漫長而又短暫。喋喋不休的抱怨讓我們身心疲憊，度日如年。仇恨、妒忌只會蒙住我們的雙眼，讓我們看不清楚前方的路，化作藤蔓纏住我們的腳步，化作荊棘刺入我們的心靈，使我們千瘡百孔，滿目瘡痍，痛苦的度過一生。學會感恩將在我們的心田開發出一片凈土，只要我們悉心澆灌，這里將會長成美麗的花田，盡管前行的路上充滿著泥濘和荊棘，伴著迷人的芬芳，我們披荊斬棘，勇往直前，攜手共度美好的一生。

生命是春去秋來的循環，感恩是綻放在每個季節繽紛。我們無法拒接春的潮濕、夏的酷暑、秋的蕭瑟、冬的冰冷，但我們卻可以灼灼其華的春之桃、映日別樣紅的夏之蓮、瘦比西風秋之菊、傲雪獨立的冬之梅。懷著一顆感恩的心，感謝春的滋潤，讓萬物復蘇，帶來鳥語花香;感謝夏熱情，帶來接天蓮葉無窮碧的繁茂，映日荷花別樣紅的火熱;感謝秋的悲涼，舞出落葉紛飛的凄美，帶來豐收的喜悅;感謝冬的寒冷，更顯出梅傲雪獨立、凌寒自開的氣節。學會感恩，學會適應，繪出生命中最絢麗的色彩。

生命是我們所不能承受之重，所以我們要學會感恩生命。很多民族都有飯前祈禱的習俗，感謝上天賜予我食物，感謝生命。我們碟中的食物原本也是一個個生命體，感謝他們獻出了自己，換來我們生命的延續，感謝上蒼我還活在這個世界，感恩生命。

冰心曾說過：假如生命是可怕的，那么我害怕來世;假如生命是可愛的，那么今生我已經足夠了。生命只有一次，所有我們要學會感恩。請在你人生的旅途中沿途撒下鮮花的種子吧!因為這條路你不會有機會走第二次，何不留下一路的芬芳?

感恩讓我們懂得生命的意義，人生就是為了兩件事，感恩和施恩。感謝所有幫助過你的人，幫助所有需要你的人，攜手感恩之旅，感恩生命!

上海高考作文600字篇3

母愛是燈塔，引導著前進的方向;母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒;母愛是春季的細雨，滋潤著干枯的大地;母愛是甜蜜的乳汁，哺育著我快樂成長。

每當我遇到挫折時，母親總會鼓勵我，給我信心與勇氣。記得小學三年級第一單元測試，我的數學才考了71分。我從來沒那樣失落的情，忐忑不安地回到家，我不敢讓母親知曉我的成績，害怕看到母親嚴厲的眼神，但是老師說，需要家長在卷子上簽字。我猶豫了很長時間才把卷子從書包里掏出來，小心翼翼地遞給母親，而且小聲地對母親說：“我沒考好。”我心里像有一只小兔子在怦怦怦地亂跳。母親認真地看過我的試題后，卻用和藹的口吻對我說：“你細心地概括沒考好的緣由，把錯題改過來寫到錯題本上。這次考不好沒關系，將來吸取教訓，相信會有更大的進步。”聽了母親的話，一種感動涌上心頭，感謝母親對我濃濃的愛。

記得一天下午放學時，天陰沉沉的，母親騎電動車接我回家。因學校離家較遠，在回家的路上，突然下起了傾盆大雨。母親慌忙把唯一的一件雨衣讓我披上，自己卻淋著雨。那天感覺回家的路好漫長。雨越下越大，雨水順著母親的頭發往下滴，母親還不停地用手擦去臉上的雨水。我想把雨衣給母親遮擋雨的襲擊，可雨衣太小。終于到家了，我趕快讓母親換衣服，可母親顧不上那樣多，直接到廚房先打開燃氣做粥。聽到母親不停打噴嚏，看到母親忙碌的身影，我心里久久不可以平靜。母親為我付出了太多太多，這份無私的愛永遠珍藏在我的內心深處。

母愛是偉大的、神圣的、無私的、純潔的。母愛就像冬天里的一抹暖陽;母愛就像春季屢屢細雨;母愛就像夏日里冰涼的甘露，而我是花園里的一株小花，在母愛的滋潤、呵護下茁壯成長。收藏這份偉大的母愛，時時溫暖我的心靈。

上海高考作文600字篇4

他終于又一次站在了這座橋上。

他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿，在心中這么想著。

這座橋很高，離水面至少有十米，長年累月的江風錘煉著這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。

橋很老，而人更老。比這座已經五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋，因為他決定，在他人生的最后時刻，再做一次讓自己懷念無比的事——跳水。

他慢慢地摸索到了橋邊的缺口，步幅緩慢而無力，仿佛一座隨時可能倒下的老朽雕像，做著最后的掙扎。

今天的風很大，不由得讓他想到了和發小一起跳水的日子。那些日子的風也很大，常常吹得橋上的他們搖搖欲倒，但他們都不以為意。“有風的日子更能劃出漂亮的弧線”，這是他們公認的道理。

他繼續移動著，然后從欄桿的缺口探出了頭，十米的高度讓他有些頭暈目眩。不知不覺地，他又想起了少年之時，他第一次站在橋上也是這么的頭暈目眩。十米遠的水面讓年輕的他不自覺地打顫。“跳吧!沒關系的。”水中的發小這么喊著，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花濺了一米多高，將他的發小徹底地打濕。“沒關系吧?”發小問。“嘿。”他摸了摸紅紅的屁股，咬了咬牙答道。然后在發小促狹的笑聲中，狠狠地給了他一拳。

“年輕真好。”他回過神來，繼續看向了水面，盯著，盯著，仿佛看到了當初的自己。年輕，健康，有活力，和現在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片，他突然笑著將藥順著風扔了出去，落在了水面上，濺出一朵小小的水花。

藥是醫生給的，但他覺得自己不需要了。生老病死是人之常情，只要自己的心還年輕，他就無所畏懼。

靜靜地，風再次起了，他最后看了眼自己當年從水中爬出時的照片，然后猛地跳了出去。

風吹到了最大，將他的身子拉出了一條漂亮的弧線，在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放，宛如夏花。“就是這樣。”他想到，“人至死都是少年!”

上海高考作文600字篇5

天上風箏在天上飛，地上人兒在地上追。你若擔心你不能飛，你有我的蝴蝶，我知道，你才是這世界上無與倫比的美麗。——題記

我的世界，我的無與倫比，那是一個怎樣的世界，一切都是如斯的美好而寧靜。一切事物要隔一層玻璃，才最美麗，這是小四說過的，也是我自己想出來的，但因為他是個名人，所以其他人在說的就像是引用，但這確實是我想到的，或者說是我也想到的。那么，你呢?你也有這樣么?你也有過這樣的經歷么?

每個人都有一個屬于自己的無與倫比的美麗世界，就是這樣的世界，你可以摘下一切偽裝，回到當初那個最真的你。回想起那個夏天，因為蟬鳴而顯得格外冗長，像蟬鳴拖長了的尾音，我們都不知道這個略顯空悵的夏天什么時候會過去。但轉眼，確實這個夏天就這么過去了，留下的不是惆悵，而是希望。

想起曾經的那個草地，小片小片的花瓣鋪了一地，嗅到了星星點點的細碎的芬芳，那里的菊花開的甚是美麗。想到什么就去做吧，不要勉強自己。

我也忘了，我的世界是否安靜的一片弦音，每個人眼中的世界都不一樣，角度不同，想法不同，一切都不同。那么我眼中的世界，是怎樣的，我自己都不知道，我喜歡哲學，哲學并不困難，只是每個人來自心底的智慧，如果可以，每個人都會是個哲學家，這是實話。

提起筆，又放下，沉思許久，似乎又回到了當初的那個自己，喜歡哲學，喜歡古文，喜歡跆拳道……長大了啊，是的，我長大了，不可以像個小孩子一樣，在時光的最初點玩耍嬉鬧，不可以有那么請徹的眼睛，但是我一直在努力的保留那顆赤子之心。我也不知道自己在寫些什么，只希望可以留下些什么，給自己，給這個世界。或許，我什么都不會留下，像塵埃一樣在利民學校舉辦“山羊過獨木橋”比賽，兩人在狹窄的獨木橋上相遇，需要竭盡全力把對方摔出獨木橋，自己走過去才能取得勝利。可在這次比賽中，兩個聰明的選手想出了絕妙的辦法，他們彼此“合作”，相互抱住，轉身換位，全部通過了橋。這種新奇的做法引起了軒然大波：支持者為兩位選手不拘一格的做法擊節叫好，認為他們實現了“雙贏”;反對者則認為兩位選手破壞了比賽的規則。而我認為：兩位選手的做法雖有一定的新意，卻也鉆了規則的漏洞，這樣的“雙贏”是萬萬要不得的。

世間的規則有三類：情、理、法。從“法”的層面看，比賽規則中對兩個人合作度過獨木橋這種行為并沒有明確的規定。既然沒有細致的規定，連“規則”都沒有，對規則的破壞就更談不上了。“法無禁止即許可”，兩位運動員作為規則的執行者，比賽的參與者，不拘一格，抓住了規則的漏洞，鉆了規則的空子，互相協作，實現了各自利益的最大化，確實有一定的新意。但是，從倫理道德層面上看，這兩位運動員的行為顯然站不住腳，這樣的“雙贏”恰恰要不得。首先，比賽本身的意義就是實現優勝劣汰，如果每個人都這樣做，強弱勝負無法分辨，那比賽本身就失去了舉辦的意義。其次，現場的觀眾花費時間和精力來看比賽，他們希望看到的是一場真實的較量，一場真實的比拼。如果運動員為了保全自身的利益，鉆規則的漏洞，奉獻的是一場毫無意義的劣質比賽，這樣一來，顯然，觀眾的利益就遭到了侵犯。

在當今體壇，這樣的事情俯拾即是。前幾年的中超聯賽，假賭黑盛行，其中一個重要原因就是各俱樂部隊站在自身的利益角度進行考量，而忽視了職業道德和職業規范。一位俱樂部老板曾說：“兩支實力相近的俱樂部，如果主客場都玩命踢，主客場都打平，不僅雙方運動員會很辛苦，而且兩隊只能從對方身上拿到兩分;而如果兩隊提前商量好，在你的主場我讓你，在我的主場你讓我，不僅主場球迷很高興，雙方運動員不勞累，而且雙方能從對方身上各拿三分，何樂而不為呢?