最新小作家作文五年級精選篇1

我是一位作家，我要描繪出家鄉的美景，黃河的雄壯、長江的澎湃、長城的雄偉、我國歷史的輝煌。

靜夜，我坐在窗前癡想、想著、想著……，我真的變成了一位作家，我寫出了很多文章，人們都很欣賞，也寫了很多書集、詩歌，人們都稱贊我、敬佩我。

突然，我走到一個窗前，有一位母親對她女兒說：“你得仔仔細細的看這本書，這上面的一字一句都是那么幽美、動人。”我以為她女兒會拒決，沒想到她女兒高高興興的朗誦起來，我悄悄的走過去一看，哎呀!這不是我寫的《名人傳》嗎?我滿意的悄悄走了。

我又來到一間教室外，只聽見教室里傳來聲音：“同學們，我們今天要學路素大作家的文章，這篇文章很重要，你們得認真背誦。”我靜靜的走進去看那篇文章，原來是我寫的《大海》。

幾千年過去了，人們依然用我的文章歌唱、贊揚、朗誦。“哎!發什么呆，該睡了。”原來是媽媽，我一看，我還是我，我并沒變成什么大作家。我睡在床上一直想，我一定要努力學習、為自己的理想去追求、去奮斗，將來實現自己的理想。

最新小作家作文五年級精選篇2

理想是船帆，帶我們駛向成功的彼岸;理想是火苗，點燃我們的希望之光;理想是燈塔，為我們的靚麗人生導航……理想是人生路上的一盞明燈，擁有理想就擁有希望。我們每個人都擁有自己的理想。當然我也不例外，我的理想是當一名作家。

在我很小的時候，媽媽經常給我讀童話故事聽。我被故事中一波三折的情節深深吸引，不禁對作者天馬行空的想象力和美輪美奐的文字佩服得五體投地。從那時起，當作家的理想的種子就開始在我幼小的心靈中生根發芽了。

從上小學起，在任老師的帶領下，我開始如饑似渴地讀書，寫作的熱情一浪高過一浪。因此，我的寫作水平有了不少提高。這時，當作家這個目標在我心中更加明確了。我想，如果我真的實現了自己的理想，成為一名作家，我一定會寫出像曹文軒那樣的最純美的小說。我會用美得令人陶醉句子，沖凈人們日漸蒙塵的心，讓他們的心靈灑滿金色的陽光，讓他們的心田生出真善美之花。我還會把我賣書得到的錢捐贈給貧困山區的學校，讓小朋友們能像我一樣在溢滿書香的校園中勤奮地讀書、學習，在寬廣的操場上快樂的玩耍、嬉戲，盡情享受童年的快樂。

一個沙丘給了理想一個高度，就成了萬仞巍峨的高山;一粒種子給了理想一個高度，就成了參天大樹;一條小溪給了理想一個高度，就成了一條奔騰不息的江河;一個人給了理想一個高度，就拉近了他與成功的距離。理想是人生路上的一盞明燈，擁有理想就擁有希望。為了我的理想，我會更加勤奮刻苦地讀書，寫出更優美的文章，讓理想為我的靚麗人生導航!

最新小作家作文五年級精選篇3

那天下午，操場上一片沸騰，彩旗招展。同學們都爭先恐后地收拾板凳，涌進操場。發生什么事了?你一定很想知道吧?原來，著名大作家曹文軒教授要來我們學校講學啦!

同學們個個興奮不已，翹首以盼曹文軒教授的到來。一看見個陌生人，都以為是曹文軒來了。“來啦、來啦”地瞎喊，其實不是。終于，校長宣布曹文軒教授來了，全體同學頓時沸騰了，有些同學甚至站在了座位上。

曹文軒教授在師生們的熱烈掌聲中，滿面春風地向我們走來。曹文軒教授個頭中等，不胖不瘦，渾身上下散發著書卷氣，一看就是個讀書人。

接著，曹文軒教授從校長手中接過話筒，為我們講學。曹文軒教授并沒有像領導那樣坐著與大家作報告，而是離開主席臺，走進同學們之間，與我們親切交談。

曹文軒教授一句：“得作文者，得天下。”將我們吸引了過去。他說，我們時時刻刻都要考作文，寫好作文很重要。曹文軒教授送我們三句話，很有意義：“一、財富不在遠方，財富就在自己腳下。二、未經凝視的世界是毫無意義的，凝視是打開世界大門的鑰匙。三、天堂是一座圖書館。”

這三句話中，第二句話我印象最深。曹文軒教授舉了一個例子，他說在一本小說里有這樣一句話非常好：“這時，天空飛過三只鳥。”同學們很疑惑，這不是一句相當普通的話嗎?可他卻覺得這就叫凝視。你曾經在自己的作文里寫過“天空飛過五只麻雀”這種話嗎?“沒有。”同學們都否定了。曹文軒教授又講了，他覺得小說中：“這時，剛才飛過去的三只鳥又回來了。”更好。同學們更驚訝了，曹文軒教授說，小說作者能在這么短時間里記住三只鳥的特點，這，更是凝視。“你們曾在你的作文中寫過‘天空飛過五只麻雀，我發現，其中一只我昨天傍晚見過的。’嗎?如果你寫過，那么你根本不用來聽我的講課了，直接可以去大街上玩了。”曹文軒教授笑著問，同學們搖搖頭，又否定了。

大作家的時間畢竟有限的，二十分鐘后，講學結束后，曹文軒教授離開了，但我們依然意猶未盡。

最新小作家作文五年級精選篇4

我的理想有很多，當作家還真沒想過。可是自從在課本中學了《盤古開天地》這一神話后，我竟然也有了創作的欲望。當時我并沒急著動筆寫，因為我真不知寫點什么好，因為我的生活經驗不多，經歷的事又少，文筆也不是令人滿意。

后來我索性仿照課本里的內容也編了個神話故事，由于我酷愛畫畫，因此我創作的神話故事是筆繪式的，也就是近似于漫畫的簡筆畫旁邊加上文字描述。當我將第一本神話故事繪編好后，用心裝訂成一本小冊子，雖然只是不到十頁的`繪稿，但也傾注了我的滿腔熱情。意想不到的是，我的這本小冊子，竟然吸引了大家的眼球，同學們紛紛爭著要閱讀，我一臉的幸福感就甭提了。這次小小的成功體驗讓我一發不可收拾，接下來我可謂是馬不停蹄，手不停筆的創作起來。《張穎神話》竟然一口氣創作了六本，這期間還根據家庭生活和校園生活創作了《麻辣生活》一本、《班級風波》兩本，《寒假小說》一本，搞笑作品中《腦筋急轉彎》、《小李子狗仔隊》、《小伍子朱武團》各一本，后來又自編了《張大俠外傳》兩本…….

我的創作熱情是越來越高，同學們也很捧場，預約續讀的也越來越多，有時候都應接不暇，曾有段時間，我耳畔常常傳來的是“張穎呀，你的神話還有沒有了，快點寫，快點畫哈，我等著看呢!”面對同學們的熱情，我有時真苦于自己沒了創作的內容，這時媽媽就是我最好的支持者，她總是鼓勵著我，同時在與我交流時總是能激發我的創作熱情，讓我不斷地去關注、積累生活中的點點滴滴的小事。我曾經拿著幾本已成摞的自創讓媽媽到雜志社投稿，看著我的作品，媽媽總是說：“好的，再努力寫寫，就給你投稿去。”我知道，在媽媽的眼里，我的作品就像她說的話，還是有點稚嫩，不過我還是慶幸自己過了一把作家的癮。當然我更希望有朝一日，我的作家夢能夠真正的實現。

最新小作家作文五年級精選篇5

高爾基、蔣光宇、楊紅櫻、巴金、冰心、葉圣陶……這么多的著名作家，數不勝數。我能說上百個，上千個這些大家熟悉的作家，因為我喜歡作家。他們用平凡的筆寫出了一本本膾炙人口的書，使人陶醉在書中，不僅起到了娛樂的作用，還學到了知識，更學到了做人的道理……我很敬佩作家這個職業，如果我是作家，大家猜一猜，我會做一個怎樣的作家?

如果我是作家，首先，我要做一個懂得孩子心理的作家，編寫出一篇篇小說，一本本值得收藏的書。讓孩子們看了既覺得生動有趣，樂在其中;又提高了學生的口才，寫作水平，讓孩子們在學中玩，玩中學。同時還增強了孩子的好奇心，讓他們從中學到知識，懂得道理，成為一個優秀的學生。

如果我是作家，我還要做一個青年人和老年人人生導航的作家。我要通過書籍與人談心，使那些忙碌的工作者知道抽時間回家看望父母，使時間充滿愛;我要在書上與那些抱怨人生空洞的人講道理，使他們在潛移默化中懂得人生的美好，人生的意義，學會珍惜人生，珍惜現在所擁有的。

如果我是作家，我要像冰心奶奶所說的一樣，寫“能表現自己的作品”。“能表現自己的文學作品，是創造的，個性的，自然的，是未經人道的，是充滿了特別的感情和趣味的，是心靈里的笑語和淚珠。”冰心奶奶說得對，也只有這樣的文學作品，才有讀者會喜歡看。我希望我的作品也能像冰心奶奶的一樣，具有高度的藝術表現力，我要做一個“現代冰心”，讓更多的人喜歡書籍。

我想只要我好好學習，不斷地提高寫作水平，那么“我是作家”的這個夢想，才可能成為現實!

最新小作家作文五年級精選篇6

面對著夕陽的余輝，面對著奔騰的長江，面對著雄偉長城，有一種說不出來的美，無法用言語表達，任由美景變成一行行文字，瀉在白紙上。我的理想就是當一名作家，也許作家不如演員一樣清閑;不如設計師那么有錢;不如畫家那么有藝術美。他的職責是默默地奉獻快樂，與別人共享快樂。

沒有作家，就不會有《西游記》的誕生，沒有作家，就不會有《小兵張嘎》的電視劇，沒有作家，就沒有豐富知識的傳承!

作家，是一種崇敬的職業，是一種無私的職業，是一種高尚的職業。

作家，是一個愛觀察的人，是一個愛感慨的人。是一個愛幻想的人。

作家，是一只美麗的小鳥，自由地展開想象的翅膀，飛翔于天空，是一匹奔騰的駿馬，盡情的撒開快樂的雙蹄，飛馳于大地，是一條可愛的小魚，優雅地擺動美麗的尾巴，暢游于大海。

作家，他把自己的幻想傾瀉成一部部小說，與讀者共體驚心動魄的漫游，他把雷光夕陽傾瀉成一句句優美的詩句與讀者共享美麗的瞬間，他把紅花綠草傾瀉成一縷縷醉人的芳香，與讀者共賞它們風中搖曳的舞姿。

眺望著廣闊蔚藍的大海，一絲清風拂過黑發，一縷花香掠過眉梢，一線晨光灑落肩頭，不由得想起篇篇景文。

一位作家銘記于心，列夫.托爾斯泰，安徒生，儒爾。凡爾納，冰心，沉石溪……這些聞名中外的作家，他們的作品本本引人入勝，為人民做貢獻的人啊!聽，多少家傳出歡笑，是多少作家的成果!

儒爾。凡爾納的《神秘島》《機器島》為我們提供了驚心動魄的漫游。作家們的作品讓遠在天邊的事近在眼前，我佩服他們，所以我要從小積累好詞好句，莫定協作的基礎，向理想靠近。

當作家是我的理想，有理想，付出的行動才是有意義的。

最新小作家作文五年級精選篇7

每個人都有一個理想，為了這個理想有多少人因此而拼搏、奮斗?我的理想普普通通，不像當老師的理想那么偉大無私，不如當醫生的理想能救死扶傷，我的理想只是想當一位作家。

我想當作家時只上二年級。那時，我們剛剛寫日記。我的日記十分樸素，沒有好的詞語，沒有語言細膩的段落、語句，但我十分喜歡讀書。時間一長，在我的你腦海里有了一堆一堆的美妙語句，應了杜甫的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每次寫作時，我似乎有神仙幫助，一氣呵成寫下來，常常受到老師的表揚。我漸漸地喜歡寫作了，也經常夢想著當作家。

每個作家的作品都各有特點。魯迅的文章主持社會正義，揭開了社會的黑暗;鄭淵潔的童話激發了讀者的想象力;冰心、朱自清的散文、短文優美獨特，讀時似乎身臨其境;奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們要有堅強的意志力，忠貞不貳的信仰，永不服輸的氣魄和積極進取的生活態度;高爾基的三部曲抨擊了黑暗，也展示了光明……我要當一位像魯迅一樣的作家。

如果我是作家，我要用文章去批評社會不道德的行為，去贊揚美好的道德。如果有哪個人為社會作出了貢獻，我將會用慷慨激昂的語句寫下，讓后人永遠記住他。如果有些貧困山區的孩子不能上學，我就用文字號召大家一起幫助這些失學的孩子。

如果我是作家，我要對那些有不良行為的人們用文字去敲響警鐘，去揚善抑惡，用文字歌頌良好的行為，讓人們改過自新。

如果我是作家，我會激勵更多面對困難的人嗎，從逆境中站起來。

如果我是作家……