什么讓生活更美好作文600字

時(shí)間：2024-03-28 05:48:34 小龍單元作文

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生活需要微笑優(yōu)秀作文600字

誠(chéng)信讓生活更美好征文優(yōu)秀范文

什么讓生活更美好作文600字（精選篇1）

我是一只快樂(lè)的小精靈。愛(ài)，讓我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

愛(ài)是空氣。

從小，我就生活在父母的羽翼下，感覺(jué)不到風(fēng)雨的存在。

媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì)了做一個(gè)懂事的女孩。她經(jīng)常指導(dǎo)我該如何去做一個(gè)淑女。在媽媽的教育下，我變得知書(shū)達(dá)禮。可媽媽的念叨常讓我受不了。有時(shí)，我會(huì)故意不聽(tīng)她的話，跟她作對(duì)。

爸爸呢，總會(huì)讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)棟梁之才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。他還告訴我生活中的困境該怎樣面對(duì)。我信服爸爸的話，愿意朝著他希望的方向努力。只是，當(dāng)爸爸一而再，再而三地講道理時(shí)，我也會(huì)厭煩，那就免不了左耳進(jìn)，右耳出了!

我漸漸長(zhǎng)大，才知道父母的良苦用心：他們耐心地教育我，就是想讓我做得更好，變得更加優(yōu)秀。父母的愛(ài)是空氣，把我密密包圍。

愛(ài)如陽(yáng)光。

自從跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就享受著老師對(duì)我真摯的關(guān)愛(ài)。

課堂上，老師教我知識(shí)，領(lǐng)我在書(shū)海里遨游。他們教育我做一個(gè)堂堂正正的人，即使面對(duì)生活中的風(fēng)雨也一樣要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀。課外，老師就是我的朋友。我們有說(shuō)有笑，常常講一些有趣的話題，做一些快樂(lè)的游戲。

在老師的關(guān)愛(ài)下，我沒(méi)有覺(jué)出生活的單調(diào);相反，生活變得豐富多彩!

愛(ài)似雨露。

我和朋友們相處非常愉快，開(kāi)心一起分享，風(fēng)雨一同承擔(dān)。

那天，因?yàn)閭模乙粋€(gè)人低頭走在田徑場(chǎng)上。我的朋友看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我是不是遇到了不開(kāi)心的事。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽吵架了，又傷心又郁悶，不知道如何是好。”她們就說(shuō)：“不要緊，你打個(gè)電話回去，問(wèn)問(wèn)情況，說(shuō)幾句安慰的話。說(shuō)不定他們已經(jīng)和好了呢。”我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，謝謝你們。”她們只是笑了笑。

打過(guò)電話，我知道爸爸媽媽和好如初了，心里高興起來(lái)。我感謝我的朋友，她們總在我需要的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊。

愛(ài)，就是生活中的空氣、陽(yáng)光、雨露，那么簡(jiǎn)單、平凡。但生活中就是少不了它!

什么讓生活更美好作文600字（精選篇2）

誠(chéng)信是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔難忘。

那是幾年前的.一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?”那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō)：“那我買(mǎi)下來(lái)吧!多少錢(qián)?”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我這串貝殼不賣(mài)!”我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：“有什么好神氣的，不就是一串貝殼嗎?”我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。

我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽?zhuān)覍?duì)不起你，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，“不就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的?”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢?”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，流下了眼淚，說(shuō)：“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。”我聽(tīng)了，不由得呆住了，“什么，那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。”我走開(kāi)了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開(kāi)心地笑了，我也從心底笑了。

這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，正如文學(xué)家高爾基說(shuō)：“人類(lèi)最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好，我永遠(yuǎn)記在心里了。

什么讓生活更美好作文600字（精選篇3）

唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，書(shū)讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫(xiě)點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。

閑暇時(shí)，我愛(ài)做的事就是讀書(shū)。每天下午把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，在書(shū)海里盡情的暢游。媽媽給我買(mǎi)的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對(duì)困難的道理。爸爸給我買(mǎi)的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計(jì)”的智慧……。各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)隨著書(shū)中的人物、情節(jié)的變化而變化，自己仿佛變成了書(shū)中的文學(xué)形象。

讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的很多知識(shí)不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。記得有一次，我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜危瑡寢寱炣?chē)，我把從書(shū)上看到的一個(gè)治暈車(chē)小竅門(mén)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層昧酥螅徊粫炣?chē)了。事后，媽媽問(wèn)我是怎么知道這個(gè)小竅門(mén)的。我笑了笑，沒(méi)有回答。其實(shí)我心里明白，這都是讀書(shū)的功勞。讀書(shū)還開(kāi)拓了我的視野。每當(dāng)讀完一本書(shū)，我都會(huì)覺(jué)得進(jìn)行了一次旅行。這樣下來(lái)，我積累的知識(shí)多了，視野自然也就開(kāi)闊了。

讀書(shū)不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前，我最頭痛的就是寫(xiě)作文了。可現(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)常夸我的作文有文采，我的作文因此也經(jīng)常被當(dāng)做范文來(lái)讀。我的心里美滋滋的，我知道這一切都是閱讀給我?guī)?lái)的。

此外，讀書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，我數(shù)學(xué)才考了七十九分，這對(duì)成績(jī)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里，隨手拿起本書(shū)，無(wú)精打采的看著。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦后，再大的困難也就過(guò)去了。通過(guò)讀書(shū)，我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。

書(shū)，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂(lè)，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書(shū)，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。( 文章閱讀

什么讓生活更美好作文600字（精選篇4）

親人之間有愛(ài)，朋友之間有愛(ài)，情侶之間有愛(ài)，鄰居之間有愛(ài)，陌生人之間也有愛(ài)……愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)構(gòu)成了這個(gè)世界。生活中充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)中不會(huì)缺少愛(ài)，每個(gè)人心靈深處，都隱藏著愛(ài)，愛(ài)讓世界更溫暖。

在我的身邊，就有著一位內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)，樂(lè)于助人的人，她就是——我的外婆。我的外婆在我老家，幾乎人人皆知，她飽受大家的好評(píng)，人人都說(shuō)，我的外婆，是一位令人敬佩的人。

暑假，我來(lái)到外婆家小住幾日。有一天，突然下起了瓢潑大雨，雨停之后，外婆去菜地里干活了，我則在家里看電視。第二天清晨，我正準(zhǔn)備踏著田野間的小路，去妹妹家玩。我在田野上走著，突然發(fā)現(xiàn)有一段路上的泥因?yàn)橛晁臎_刷，變得十分粘稠，我正不知道怎么辦，卻發(fā)現(xiàn)在路上靠左的一邊有這一條歪歪扭扭用磚頭鋪成的狹窄的“路”!我高興極了，便順著這條狹窄的“路”，走到了妹妹的家。

傍晚回到外婆家，提起這件事，外婆說(shuō)，那是她去菜地的路上順便撿起路旁的磚頭鋪起來(lái)的。外婆說(shuō)：“這樣一來(lái)，既方便了自己，也方便了大家，何樂(lè)而不為呢?”頓時(shí)，我對(duì)外婆的敬佩又多了幾分。大約四五十塊的磚頭，外婆已經(jīng)并不年輕，卻那么多次重復(fù)的.彎下腰，為他人也為自己鋪出了一條人與人心中交流的一條“路”!我想，即使沒(méi)有人知道做好事的“活雷鋒”是誰(shuí)，但在雨后走過(guò)田野，也會(huì)在心里感激做好事的人吧。

愛(ài)就是這樣，像我的外婆一樣，只是一個(gè)舉手之勞，或許付出了一些汗水，一些體力，卻能夠便利很多的人，也能夠便利自己!愛(ài)就是付出，付出了總會(huì)有回報(bào)，外婆用那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的舉動(dòng)，贏得了人們的尊重!愛(ài)，讓生活更美好!

什么讓生活更美好作文600字（精選篇5）

閱讀，或許有些人喜歡，但有些人會(huì)為而感到十分厭倦。我以前是一個(gè)不喜歡閱讀的人，但是，自從我親自品味到它的感情色彩時(shí)，我漸漸地因此而愛(ài)上了閱讀。

幼兒時(shí)的我，總被老媽逼著讀一些古詩(shī)詞，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙………”哎!看著那些方方正正的字，真想大喊一聲，吐出心中的煩惱。瞧，那時(shí)的我，就是不愛(ài)閱讀。

媽媽常說(shuō)多閱讀，會(huì)有好多好處的，就連我的朋友也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的“開(kāi)卷有益”吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。

可是不久就改變了我的看法——

我開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是件非常快樂(lè)的事!《買(mǎi)火柴的小女孩》讓我深深地為她傷悲;《魯賓孫漂流記》讓我們從這部小說(shuō)中認(rèn)識(shí)到資本主義原始積累時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)的精神面貌;《名師課堂小學(xué)生600字作文》讓我學(xué)會(huì)該怎么寫(xiě)好作文。

閱讀有喜有悲，讓我懂得人生會(huì)有坎坷不平，酸甜苦辣。

我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一段話：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧。

著名的作家歌德曾是這樣說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話。”是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不停的閱讀，我們才會(huì)取得進(jìn)步，才會(huì)得到與高尚的人談話的機(jī)會(huì)才會(huì)知到這世界上有許多的事實(shí)未知的。總之，閱讀會(huì)成為你的知心朋友，他會(huì)激勵(lì)你，會(huì)告訴你自己的無(wú)知，會(huì)讓你懂得這世界上做人的根本，更會(huì)讓你知道更多名人成長(zhǎng)的故事。