作文可以按照總-分-總的結構來安排內容，讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構。要怎么寫我的讀書生活作文五年級呢？下面給大家分享一些我的讀書生活作文五年級，供大家參考。

我的讀書生活作文五年級篇1

書是我們寶貴的精神財富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。讀書可以增長知識，還可以增長我們的見識。我們應該多讀書。

我非常喜歡讀書，是個地地道道的小書蟲。只要我一有空就會鉆進我的小書房，津津有味地讀起來。只要一進入我的書房，就會看見一個大書櫥，每一層書架上都整齊排列著我喜愛的書籍。紅樓夢、三國演義、西游記等等，在學習之余，這些“小伙伴”陪伴著我，教會我知識，使我懂得許多道理。

因為太喜愛讀書，所以我只要一捧起書就會把所有的事情拋到九霄云外了。關于讀書也發生了很多趣事。有一天媽媽帶我去書店，看到琳瑯滿目的書籍。我就這里跑跑，那里跑跑，東翻翻，西看看，開心地不得了。最后我挑了一本我最喜歡的書開始看了起來。一個小時，兩個小時，三個小時過去了。媽媽叫我回家。我答應了一聲，眼睛卻始終沒有離開書。我一邊走著一邊看著，眼看就要出門了。突然，后面有人叫，那位小朋友，書還沒付錢呢。我猛地抬起頭，尷尬的說：“對不起呀，我不是故意的”。店員和藹地笑著：“看書著迷很正常，但是別邊走邊看，這樣不僅有危險，對眼睛也不好。”“我知道了，謝謝”。

讀書，它不僅帶給了我樂趣，還是我心靈休憩的港灣，我愛讀書!

我的讀書生活作文五年級篇2

有一句話說得好：“書籍是人類進步的階梯”。有了知識，我們就可以更好地建設我們的祖國，為人類做貢獻。

每當我閑暇時，我總是會如饑似渴地去讀書，是書把我帶進奧妙無窮地知識海洋;書，領著我探索古今中外的那無數奧妙;書，幫助我分辯是非;分清美丑;書，教育我怎樣做人;怎樣做事。

我對課外讀物更是愛不釋手。《十萬個為什么》使我頭腦中的一個個疑問有了答案;《聰明的阿凡提》使我知道人要聰明就要經常用腦，大腦越用越聰明;《格林童話》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。

假如我不去看書，這些知識從哪里能得到呢?書里面包含了人們不知道的知識，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識。我們在讀書時，要選擇健康的、科學的、有益的、知識性的書來讀。假如你讀了一本不健康的書，就會無心學習，成績下滑，人變壞，甚至會走上犯罪的道路。所以，我們在讀書時，必須慎重選擇書籍，不能什么書都看。

古今中外，許多偉人、學者也都是從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發而對人類作出巨大貢獻的。

同學們，多讀書，讀好書。書籍可以給予我們無窮的力量，成為我們建設祖國的強大工具。我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，多讀書，多學知識才能擁有更多更強的本領。祖國的明天需要我們去建設，祖國的未來需要我們去開創。同學們，為中華民族的偉大復興而努力讀書吧!

我的讀書生活作文五年級篇3

我的讀書生活是快樂的，是充實的，在讀書時，我會為書中的主人公而優傷，會為他而興奮不已。

在讀《假如給我三天光明》時，我不禁想到：”海倫·凱樂自幼失明，但她頑強拼搏，開創出了一條屬于自己的人生道路，心里充滿了陽光。而我們呢?我們雖然有著明亮的雙眼，卻缺少了她的那份執著。她不怕困難，克服了自身的殘疾，取得了巨大的成就。現在的孩子們從小就被家人寵著，嬌生慣養，哪里有她那堅強的意志?現在的年輕人啊，真應該學海倫·凱勒這無畏的精神啊!

在讀《海地兩萬里》時，我覺得文中的主人公阿龍納斯很值得我們學習時，他與同伴被囚禁在潛水艇上，卻非常冷靜，鎮定的.對待一切事情，要是換了我，我早就慌了。我非常佩服文章的作者——科幻小說之父儒勒·凡爾納，他能有如此的想象力，哪能令人不為之驚嘆呢?

在讀《綠野仙蹤》時，小姑娘多羅茜被一陣龍卷風刮到了遠離家鄉的地方，這真讓我替她高興。

每一本書都有一個獨特的故事，每一本書，都能告訴人們一個深刻的道理。多讀書吧!讀書會讓你收益終身!

我的讀書生活作文五年級篇4

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們人類所需要的許多知識都集中在書上。

周末寫完作業，我經常從家里翻出一本課外書。我看書從不輕易落下一個片段，這不僅讓我學到很多知識，而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》，這個故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語，否則，后果不堪設想。還有《三國演義》這部書中塑造了多少英雄人物，神機妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬個為什么》，這里面全是關于科學的知識：太陽會不會爆炸?黑洞是怎樣形成的?被黑洞吸進去會不會死亡?為什么小行星不會撞擊地球?人類壽命的極限是多少?

現在，我正在閱讀《十萬個為什么宇宙》和《十萬個為什么人體》。這兩本書里面全是宇宙和人體的問題。這里面寫著彗星為什么拖著長長的“尾巴”;太陽黑子是什么東西;真有會吃人的植物嗎;心臟會休息嗎;人類的腸子有多長;成年人有幾塊骨頭……

書是我知識的源泉，讀書使我們視野開闊。讀書使我們變得聰明，讀書會使我們變得愛學習;讀書使我們變得會思考。書就是人類的精神，沒有書人類也就無法生存了。

讀書，讓我快樂!讀書，使我永遠聰明，我將永遠以書為友。

我的讀書生活作文五年級篇5

“書籍是人類進步的階梯。”是啊，一個人不讀書，他怎能豐富知識，怎能進步呢。整個人類不讀書，那我們這個世界將不會再是人類主宰。可見讀書對我們的重要性。

作為這個世界上的一分子，我當然也要承擔起應盡的責任：讀書。

在我看來，一本好書，就是一位好老師，能夠教給你很多知識;就像一位好朋友，能勸告你別做壞事;就像我們的人生，告訴我們許許多多做人的道理……總之，書的好處無處不在，樂趣也無窮無盡。

我喜歡在書的海洋里自由地遨游，享受著、吸收著書中的精華，愜意極了。書中有趣的故事常常令我流連忘返，廢寢忘食;書中的情節常常使我感動得潸然淚下;書中堅強、善良的主人公常常使我肅然起敬。

讀《伊索寓言》，我從伊索那神奇的筆中看到了當時社會的黑暗，奴隸的艱苦，我從那些可愛的動物形象中讀出了：做人要善良、誠實、腳踏實地……《伊索寓言》是我人生中自己讀的第一本書，是他，開啟了我的寶庫。她，就是我讀書生活中的地一顆閃著亮光的明燈。

接著，這一點亮光一點點的擴散作文，照亮了更多的黑暗。

讀《安徒生童話》，我在安徒生筆下的故事的帶領下，來到了童話的世界。賣貨才的小女孩向我傾訴她的痛苦和凄涼;海的女兒吐露著對王子的深情;丑小鴨炫耀著自己變成白天鵝的幸福;踩著面包走的姑娘懺悔著自己的過錯……從《安徒生童話》中，我看到了一個五彩斑斕的世界。

我的讀書生活中，不再是只有光明了，并且還增加了許多美麗的色彩。

讀《三國演義》，羅貫中的筆下領略了哪些英雄人物的風采。神機妙算的諸葛亮，他巧借東風，讓我贊嘆不絕;坦誠豪爽的張飛，對孫權忠心耿耿;有著大將風度的關云長，知恩圖報的精神值得我們學習;曹操雖奸，但他那運籌帷幄的才略也令我敬佩……

就這樣，在我的讀書生活里，又有了鳥語花香。

從小到大，從懵懂到懂事，從幼稚到成熟，從黑暗到光明。我的讀書生活中不斷的增加新事物，逐漸向這個世界一樣，變成了一個五彩繽紛、充滿詩意的世界。

這一切都要感謝書。所以，朋友們啊，一起來讀書吧，在書中，你才會不斷地豐富知識，不斷地進步。

我的讀書生活作文五年級篇6

“書籍是人類進步的階梯。”——這是高爾基說過的一句名言。奧斯特洛夫斯基也曾經說過這樣一句名言：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”高爾基這句話說得并沒錯，光明，給予人們的是人生的許多經驗，而讀書，給人們的是許多用不盡的財富。奧斯特洛夫斯基這句話說得也沒有錯，每個人都想進步，也在不斷的進步。

我第一次接觸書籍，是在上幼兒園的時候， 那時，媽媽總會給我買連環畫和故事書，我非常喜愛。每當我有些詞不理解時，媽媽總會慢慢給我分析。

上了小學后，我漸漸不需要別人的幫助了，能自己閱讀理解文章了。學會了許許多多的道理合成語。我逐漸癡迷上了這位不會說話的朋友了。

我上一年級了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，有著一個小小的書柜，書柜里放著一排排媽媽買給我的書。有格林童話、十萬個為什么……

隨著年齡的增長，在書中我走進了作者的內心，與他交流著生活的酸，甜，苦，辣，咸。

記得有一天晚上，我正躺在床上閱讀《月亮親吻地球》，正讀到林飛幫助艾米時，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“泓毅，9點啦!還在看書，快睡覺!”我極不情愿地合上了書，關了燈，躺在我自己的床上睡覺。但在我的腦海里都是艾米和她的同桌冤家林飛，仿佛他們的事情都是對我事關重要的事一樣。結果我十點才睡著。

書籍，他就是我的另一位情迷無間朋友，它在我氣餒的時候，幫助我重拾信心;它還在我難過時，幫助我重新綻開笑容;還在我遇到困難時，幫助我解決問題;我感謝書籍，他為我添了新的色彩，為我的人生繪畫著美麗的圖畫，為我的生活譜寫著一曲美妙動聽的樂曲。

書籍，它就像高爾基所說的，是青年人不可分離的人生伴侶和導師。久而久之，你會發現，書籍，是一位旅途中絕對不可缺失的伙伴!因此，我決定，我一定要順著“書”這條階梯一直努力的爬呀爬，我堅信，總有一天，我肯定會到達人生的最高峰、成功的彼岸，在那里盡情的揮灑著我的才華、知識!

我的讀書生活作文五年級篇7

在日常生活中，大家誰都離不了書。人的一生中，有三分之一的專業知識是從教師的身上得到 的，第二個三分之一則是從爸爸媽媽的身上得到 的，而最終那三分之一，就是從書中得到 的。

書，是大家好朋友。大家要是給“它”一點時間，它便會奉上很多專業知識。

我讀書時全是在放學后以后，做完作業、洗好臉、在床上，帶著那類軟乎乎的困意，讀上十幾頁書，多美了!一件事而言，書就是我的臨睡前“小零食”，他每日都要我吃的很飽的，我每一次去看書都是會有新的覺得，例如看小說吧，我一直會聯系實際想一想，我與書中的哪一個人類似?我該做書中的哪一個人?我的謙遜有禮還是不太好，書一直會促進我往上發展趨勢。

我還在讀書時，也會想一些無緣無故的難題：我為什么而活呢?為家人?為盆友?給自己?為了更好地知名度?為了更好地榮譽?還是為了更好地紅色rmb上的毛主席而活著而且拼搏呢?因為我會想，我的一生是哪些的呢?光輝的?暗淡的?有著很多造就的?還是一事無成的呢?我乃至會想，未來的我會是哪些呢?是人丁興旺呢?還是不為人知的?是讓人羨慕嫉妒的呢?還是鮮為人知呢?

每一次去看書，一件事而言全是一次“忽悠”，它給我洗去浮塵、污濁、去除黑喑。它令我再次審視自己，要我保證更強，乃至超越自己。讀書是每一個人性命的三分之一，如果你是一張工資單，那麼讀書便是你的抽成，努力便是薪資，但你得到 的造就，便是最終的數據。

愛惜讀書的時間吧!用你要生命中這三分之一，它能夠使你的人生道路更為光輝，璀璨，我眼中的自己的讀書日常生活。

我的讀書生活作文五年級篇8

最近我看了《小英雄雨來》，《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰爭時期，在冀東還鄉河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機智，勇敢地與日本強盜作斗爭，在日本強盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機智地逃出死亡的魔掌的故事，也因為這些，所以人們稱贊雨來是“抗日小英雄”。

小雨來非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進河里的名義逃了出來(鬼子不知道雨來會游泳)。雨來也很勇敢，他勇敢地保護八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼……

這本書中的有一句話我將永遠銘記于心，那就是每一代中國人都有共同的夢想，在那個狼煙滾滾，烽火連天的時代，無數中國少年，無數中國人，為保衛家園、實現夢想，貢獻自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實的時代英雄!

小英雄雨來所在的年代是在抗日戰爭時期，條件非常艱苦，生活也好，學習也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學習的優點。如今我們的生活條件非常優越，所以我一定要珍惜現在的時光，學好本領，做一個堅強、自信的新時代少年，將來為社會、為國家貢獻自己的一份力量。

我的讀書生活作文五年級篇9

我愛讀書，書能帶給我無限樂趣，教給我許多知識，讓我懂得了一些做人的道理。正如大詩人杜甫說的：“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是我的朋友，我也非常愛護我的朋友，下面，我給大家舉個例子吧!

我從不會用臟手去摸書，更不會給書折角，我最憎恨的就是把書折了無數次角的人了。其次，我從來不會把書撕破。雖說那些書我已經看了許多遍了，但那些書絕對是完好無損的，絕不會有一點臟點。我買書時，都會把書翻上好幾遍，確保它沒有一點損壞。

我不僅愛護我的朋友，我還非常熱愛看我的這些朋友，像《史記》、《湯姆叔叔的小屋》、《霧都孤兒》、《神曲》……我都看了不下十遍了，可我還是對它們非常感興趣。每天晚上臨睡前，中午午飯后，我都要看一會書。

我不僅熱愛看書，若要向我推薦一本書，只要我認為是好的，我就一定要把它弄到手。有一次，張老師在講完《窮人》一課后，我了解到文章的作者列夫·托爾斯泰是俄國一位非常有名的作家，還知道了他還有許多有名的作品，我就下決心一定要把這幾本書弄到手，一回家，我就讓媽媽給我在網上去買。

這就是我與書的故事，雖說我現在已經六年級了，功課也非常緊張，但我每天還是會擠出時間來讀書。

我愛讀書!

我的讀書生活作文五年級篇10

高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”而我，就如同這句話說的一樣，因為讀書，而在一點一點的進步。

在曉得時候，我把讀書看做是一種無比的煎熬。有一次，我正在興致勃勃地看電視，突然，媽媽把一本書放在我的面前，我的臉色立刻由“晴”轉“小雨”，哭了起來，但媽媽依然不死心，強行把書塞到我的手中，我一看，撒腿就跑，而媽媽就在后面追，一場“追賊大戰”就開始了。很長時間過去了，我實在是跑不動了，便委屈地從媽媽手中接過了書，心不在焉地看了起來。

后來，我媽媽認為上了四年級，要多看書了，這樣作文才會有所提高。就這樣，我下定決心開始讀書。

真是不讀不知道，一讀嚇一跳。我突然發現，這書中的語句是多么優美，內容是多么充實。這時，我發現從前的我就像在小水潭中的魚兒，在近處就是一望無際的大海，但遲遲不肯跳躍;而現在，我的水潭中的水正在一點一點的流失，現在我也終于覺醒，正努力的想跳入大海。我堅信，只要我努力，就一定可以成為在大海之中的魚兒。

記得又一次，我寫完作業在看曹文軒的《根鳥》，我正跟著主人公在一望無際的沙漠中走著，渴、累。遍布全身，似乎我就是主人公。突然，看到了一片陸地，便哈哈大笑起來。這時，一個人推了我一下，我大叫：“干什么，沒看見我正在看書嗎?”“我叫你幾十遍了，你都不理我，還哈哈大笑，我當然要推你了。”媽媽說。我恍然大悟，原來是我看書入了迷了啊!我忙說對不起。“”沒關系，我不怪你，快來吃飯吧!"當我看到一桌子的菜，卻認為這些菜不管多么的香，都不如菜香啊!

書，讓我的作文有了進步，我相信，讀完一本書就是上了一個臺階，總有一天，我一定會走上最高處的。

我的讀書生活作文五年級篇11

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們人類所需要的許多知識都集中在書上。

周末寫完作業，我經常從家里翻出一本課外書。我看書從不輕易落下一個片段，這不僅讓我學到很多知識，而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》，這個故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語，否則，后果不堪設想。還有《三國演義》這部書中塑造了多少英雄人物，神機妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬個為什么》，這里面全是關于科學的知識：太陽會不會爆炸?黑洞是怎樣形成的?被黑洞吸進去會不會死亡?為什么小行星不會撞擊地球?人類壽命的極限是多少?

現在，我正在閱讀《十萬個為什么宇宙》和《十萬個為什么人體》。這兩本書里面全是宇宙和人體的問題。這里面寫著彗星為什么拖著長長的“尾巴”;太陽黑子是什么東西;真有會吃人的植物嗎;心臟會休息嗎;人類的腸子有多長;成年人有幾塊骨頭……

書是我知識的源泉，讀書使我們視野開闊。讀書使我們變得聰明，讀書會使我們變得愛學習;讀書使我們變得會思考。書就是人類的精神，沒有書人類也就無法生存了。

讀書，讓我快樂!讀書，使我永遠聰明，我將永遠以書為友。

我的讀書生活作文五年級篇12

生活中我有許多好朋友，其中與我最親密的就屬書這個朋友了!

記得第一次和書交朋友是在三年級的一天。那一天我正在學舞蹈，跳到一個地方時，腳不小心扭傷了，回家時我不停地練習，但是我的腳還是無比的疼痛，我開始厭倦，氣呼呼地跑進房間，從桌上隨便拿起了一本書心不在焉地看了起來。這本書就是——《紅巖》。當我讀到敵人把尖銳的竹簽釘進江姐的十指時，我的心繃得緊緊的，真替她擔心;當我讀到可惡的敵人用嚴刑逼迫江姐說出共產黨的秘密，但她還是不理睬敵人，昂著頭，從容面對時，我被江姐那忠于革命、不怕困難的精神深深感動。忽然，我想到了自己，難道我就被這微不足道的疼痛給打倒了嗎?

如今，我的舞跳得越來越好了。是書，讓我有戰勝困難的決心，使我變得堅強起來。

在后來的日子里，我與這位“朋友”結下了深厚的友誼。只要一有空，我便鉆進了書堆：《三國演義》《格林童話》《老舍散文》……

讀書不僅給我帶來了無盡的快樂，更豐富了我的知識。例如學《桂林山水》這篇文章的時候，老師問我們有沒有人了解關于“桂林山水”的資料。全班只有我一個人舉手：“桂林在廣西……”我的回答不僅引來了同學們驚奇的目光和老師連聲的夸獎。

我的作文寫得越來越好了，這可多虧了我的好朋友——書呀!如今，每個星期我都要去“新華書店”看看我的朋友們，只要和它們在一起，我就不會有煩惱，不會有憂愁。!

你瞧，書已經成為我的生活中不可分割的一部分了。相信未來，我的這位朋友會使我的生活變得更加有滋有味!

我的讀書生活作文五年級篇13

于我而言，讀書是我生活中不可缺少的一部分。難以想象，如果沒有了書，我的生活將會變得多么枯燥而乏味呀!

一本好書，不愛讀書的人看后會說：“不就一本書嗎，何必大費周章浪費時間來讀?”愛看書的人卻會感嘆：“真是一本難得的好書!我以后還要再來回味其中的精髓!”我小時候并不喜歡看書，真正感受書的魅力是從漫畫開始的，書中的人物時常讓我捧腹大笑。漸漸的，我意識到在那么多的書中，漫畫不過是一點皮毛，真正的知識都藏在文字書里呢!于是，我將注意力轉移到了魔幻小說上。我從沒想過，原來簡單的文字經過全新的修飾和排列，可以將一個幻想中的美好世界演繹的如此淋漓盡致，活靈活現，這讓我深深陶醉在這浩瀚的魔幻世界里。

看多了各種各樣的書，我才知道那些名揚中外的古今名著所蘊含的哲理十分可貴。《紅樓夢》讓我看到了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的過程，其中賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的悲慘結局讓我為之惋惜;《三國演義》作者羅貫中將一個個人物刻畫得栩栩如生，雖然最后三國終歸西晉，但是劉備的仁義、諸葛亮的足智多謀、關羽的豪爽和張飛的忠義……讓我佩服不已;《巴黎圣母院》中可憐的愛斯梅拉達被殘忍的主教誣陷并殺害的情節讓我潸然淚下，而外表丑陋的卡莫西多的美好心靈則讓人頓生敬意……盡管有些書憑我現在的知識水平消化不了，但我還是津津有味地看了一本又一本，不求甚解。

周末閑暇時光，我總喜歡呆在自己的小屋里。一打開窗子，陽光就立刻灑滿了書屋。看著自己喜愛的書，呼吸著清新的空氣，于我而言，這何嘗不是一件美事啊!

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書不僅滋潤了我的心靈，豐富了我的知識，還讓我的童年變的更加多姿多彩!

我的讀書生活作文五年級篇14

我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……

媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說!”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

我的讀書生活作文五年級篇15

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。而我覺得，書籍也是全世界的必需品。

讀書，象是在和另一個人一起游戲，一起吃飯，一起上課，也象是在一起談話。所以書就象是一個兄弟姐妹。那么，讓我來介紹一下我的兄弟姐妹吧!

我最早的兄弟是奧特曼、哪吒等等。在那時，好多和我同歲的孩子都有這個兄弟，有時我“玩”得入了迷，也做出打怪獸的動作。

后來，我又有了寓言故事這個兄弟，他總是特別好學，總是告訴我一些大小道理，讓我明白了很多事情。

過了一段時間最好的這個兄弟來到了我的身邊。他是一個作文小能手，教我用比喻、擬人句增加閱讀水平等一些習作技巧，我的作文有了很大提高。

遇到世上最好的愛?這個愛心大使成了我的好兄弟，他有一顆巨大的愛心，讓我成為一個善良的男孩。

這一個個兄弟，一位位專家，正在陪伴我成長。同學們，讓我們更多結交些新兄弟吧!