寫作文需要素材的積累，平時要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。接下來給大家分享五年級作文描寫冬天，希望對大家寫五年級作文描寫冬天有所幫助。

五年級作文描寫冬天篇1

冬天來了，樹上的樹葉都慢慢的掉了下來，湖里也結冰了，人們都已經穿上五顏六色的羽絨服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起來都“胖胖”的。

我很喜歡冬天，因為冬天會下雪，雪花從空中慢慢的飄下，下上厚厚的一層，踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音，而樹就像穿上了一件銀色的衣服，真的好看極了。

我興的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友們在雪地上追逐打鬧，雪球在空中飛來飛去的真的好玩極了。

我真盼望現(xiàn)在就下雪啊！

五年級作文描寫冬天篇2

刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露;無論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字;電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了，春天還會遠嗎?簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧!想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎?沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風光;我會踏實肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：作個“冬天”，更有魅力。

五年級作文描寫冬天篇3

春天，百花齊放，爭奇斗艷;夏天，到處充滿了生機;秋天，金風送爽，到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節(jié)。

冬天，我最喜歡下雪，因為學可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。

下雪時，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個個蒲公英飛來飛去，隨風起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛，多么令人心曠神怡啊!

一場大雪過后，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗。

校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。

田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。

樹林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了一層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調。

馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。

山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發(fā)光。

美麗的冬天，把世界變成了銀白色的;美麗的冬天，使世界充滿詩意。我愛冬天!

五年級作文描寫冬天篇4

冬天，一個美麗的讓人討厭又讓人喜愛的季節(jié)是我們的樂園！此最理想的便是仰著頭看雪花。

雪花紛紛揚揚地下著像一個天使從天而降，非常美麗;讓我們張開手臂接住這潔白的雪花，輕輕的白白的，它在和我們捉迷藏呢!落在我們的手里一下子就變成了輕盈的小水珠，一刻也不停留，害得我們呆呆的望著天上那些無數(shù)可愛的小仙子，呆呆的坐在地上看著那藍藍的天空，看著那雪白的小雪花。

啊!雪，你無處不在，你就像影子一樣形影不離地跟著我們，在哪都有你的身影:雪給打地鋪上了綠裝；給小草蓋上了棉被；給房子穿上了外衣……

五年級作文描寫冬天篇5

一年四季中，我最喜歡冬天的美麗景色！

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的'心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

看著冬天的美麗景色，我的心中充滿溫暖和對未來的向往！

五年級作文描寫冬天篇6

冬天來了，天氣很冷很冷。雪下得很大很大，你瞧，房頂上、地上、樹枝上都落滿了潔白的雪花。當白雪覆蓋大地時，小動物們都不想出來玩了。就連愛唱歌的小鳥也都在家里不出門。青蛙更聰明，它挖了一個深深的洞，在里面冬眠呢!不過小朋友們可以不怕冬天。他們覺得冬天可好玩啦!可以打雪仗，可以堆雪人……我也最愛冬天，我愿意為它畫一副最美的畫。

你看，幾只小麻雀在雪地里嘰嘰喳喳的跳來跳去，不大會兒，潔白銀亮的雪面上，留下了密密麻麻的小爪印子。深深淺淺參差不齊。

遠山上的松樹過著紅紅的銀裝，閃爍著浩劫的的日光，銀光發(fā)亮，璀璨奪目，迷人醉眼。

啊!多么可愛的冬天啊!

五年級作文描寫冬天篇7

冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也由金黃而變的雪白。

冬戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像可愛的白絨球一般。它用胖乎乎的小手，指揮者雪花妹妹們向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花妹妹聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫的一片，成了白雪世界。

來到校園，我被眼前美麗的景象驚呆了：松柏披上了一層銀白色的衣裳，像一排排英勇的紳士在崗位上站崗一樣，風度翩翩。月季花戴上了一條雪白的圍巾，穿上了一件白色的連衣裙，像一位高高在上的女王。

啊!冬天是那么的美好、那么的美麗、那么的可愛!我愛冬天，更愛那群活潑可愛的雪花妹妹。

五年級作文描寫冬天篇8

“人生多少春秋里，留住一冬季，怎禁嫵媚破東風，幾綴杜鵑紅在雨絲中。”

――題記

冬雨跟隨著清涼的秋風悄然而至，來得是那樣的柔，以至于幾片黃葉翩翩下落，卻渾然不覺冬雨正慢慢地沁潤著這土地，滋潤著春的心。

輕柔的冬雨啊，它不如夏雨時的傾盆猛烈，卻又不似春雨般纏纏綿綿。它像一個站在冬天里的姑娘，溫柔卻又對人冷淡，雨絲便是那姑娘的秀發(fā)，歪歪斜斜，在寒風之中微微飄蕩。但是，當你伸出手輕輕撫摸她的時候，她卻又像是一層層沒有體溫的白紗。

我喜歡冬雨，喜歡冬雨伏在臉上的感覺，絲絲細細吹過臉頰，顆顆粒粒粘在發(fā)絲之間。

十一月的清晨，天蒙蒙亮的時候，我穿著單薄的外衣獨自去尋覓那僅僅屬于冬天的雨絲。云把天壓得陰沉沉的，好似里面裝滿了水，哪怕是微風吹過，也要傾瀉而出一樣。我來到草地上，因為多日的冬雨連綿，草地早已經濕潤，踩上去軟軟的，就像是踩在了云朵上一樣。雨彌漫在空氣里，如煙一般，沒有打在葉子上發(fā)出嗒嗒滴的聲音，沒有落在地面上的小水洼中，沒有雷聲，沒有閃電，一切都是如此的靜謐，在寒風中幽幽搖曳，好像一張網(wǎng)，密密的張開了，如絲，如絹，如霧，如煙。我閉上眼睛，它輕輕地掠過我的雙頰，讓我如醺，如夢，如癡，如醉。沿著曲折的小路一路向上，我想爬到山的頂端，去看看冬雨中的大城風光。然而我并沒有如愿以償，當我頭頂涼風，瞇著眼睛從山頂望向遠方時，遠方只有昏昏暗暗的燈還在閃爍，茫茫山林之中，處處都是絲絲細雨，我推開薄霧，又看見你躲在云端偷偷哭泣。不知幾時，一幅畫面猛地闖入我的眼簾：“物是人非事事休，欲語淚先流。”李清照站在這連綿的冬雨里，抹去的不知是臉上的淚滴，還是想要抹去那痛苦的愁緒。人世間的幽幽怨怨，都好似化作了這冬雨，一絲一絲沁入心間，連接著情愁，化斷了思緒，訴說著，傾訴著太多的不平。

柔情萬種的冬雨中夾雜著飄逸的雪花，紛紛落落，在寒風中翩翩起舞，像是一只只活在冬天里的白色的蝴蝶，停停落落，起起伏伏。雨里的時間仿佛也像雨絲一般，毫不猶豫的下落，永遠也不會上升，永遠也回不到過去。子夜驅趕著這陰暗的黃昏，天不再擁有點點的繁星，和彎彎的刀月，取而代之的是寂寞的一片荒寒。雨隨著夜晚的加深而越來越大，逐漸可以聽到淅淅瀝瀝的雨滴打在窗戶上的聲音，冬天的雨是多情的，它不舍這它所鐘愛的土地，所以細長的雨絲透漏著冬雨在時光中慢慢悠悠的流淌，不緊不慢，纏綿著人間，親吻著大地上的一切。

冬雨向來都不大受人們的喜愛，可我偏偏與之有情。雖然冬雨帶給人們的是寒意，帶給人們的是愁緒，帶給人們的是陰暗，帶給人們的是沉悶。可是，人們又是否知道，冬雨的飄灑還可以代表著春天在不久之后將會來臨?

我愛冬雨，不因她的清涼，不因她的輕柔，不因她的纏綿，而是因為冬雨滋潤著春的心，沁潤著春的夢能夠在春天里更加美麗的綻放。冬雨是奉獻者，她承擔著黑色的咒罵聲而默默為春的到來做更好的滋養(yǎng)。那么潤物細無聲這句話為冬雨所寫恐怕是更恰當了。

“淺寒天氣雨催冬，梅梢糝嫩紅。”冬雨飛揚，冷風曼舞，凄風冷雨飄搖夜未央，朵朵如夢的漣漪化作裙擺柔風的美麗，沁染著我對冬雨愛的淚滴。

五年級作文描寫冬天篇9

早晨起來，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹上、街道上都堆滿了厚厚的一層積雪。

吃完早飯，爸爸送我上學。走在松軟的雪地上，聽著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來的第一場大雪。馬路兩旁的樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹上，都堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。

當我走進學校，操場上熱鬧極了，同學們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個個雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛的小雪人。我們在操場上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒人喊冷，操場上一片歡聲笑語。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個白茫茫的、充滿歡笑和幻想的童話世界。

五年級作文描寫冬天篇10

進入冬季，天氣漸漸變冷了。前天，突然刮起了大風，到了下午的時候，就下起雪來。剛開始下的時候像白砂糖往下落，漸漸地越來越大，雪紛紛揚揚，鵝毛般的大雪不斷地往下落，雪越下越大，像扯碎的棉花團往下扔，一會地上就有了厚厚的雪。

第二天早晨，當我起床時，看到“哇”好大的雪啊!天地間一片雪白，萬里江山都變成了粉裝玉砌的世界。當我步行上學，只聽腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲響，就像一曲有規(guī)律的進行曲。走進學校，學校猶如童話中的白色宮殿。

更有趣的是冬天的大雪給孩子帶來無窮的快樂。操場上熱鬧非凡，那里是孩子們的樂園，有的滾雪球，有的打雪仗，有的滑冰，還有的三個一群，五個一伙的堆雪人，他們左拍拍，右拍拍，不一會，雪人的身體就做好了，再往上面墩上一個雪球，雪人的雛形就形成了，不知哪個調皮鬼帶著胡蘿卜，把它插進雪里，鼻子就有了，找兩個黑煤球，眼睛也有了，不知誰又找了頂帽子給雪人帶上。你瞧雪人正歪著頭沖著我們笑呢。雪地里時刻傳來孩子們的歡笑聲。

雪不僅給孩子帶來快樂，還給莊稼帶來好處。有句諺語說：“冬蓋三層雪，來年枕著饅頭睡”。冬天的雪會讓來年的小麥豐收，雪可以給麥子保溫，可以殺死害蟲，融化了可以滋潤土壤，也可以預防疾病。

我愛冬天，更愛冬天里的雪。

五年級作文描寫冬天篇11

冬雨，滴滴答答地下又是一個有雨的冬晨。我睜開惺忪的睡眼，拂去朦朧的倦意。看空中那條條雨線，恰似織女為大地放出的新的面紗，無疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些詩意，增添了幾分失意。

記得前天——17號，也就是我拿成績單的日子，我見了我拿令我觸目驚心的成績——有史以來最糟糕的成績，但我沒有哭!就在那天中午，冬雨就開始淅淅瀝瀝地下，和著北風，越下越大，越下越狂。難道，冬雨通人性!她在為我流淚為我哭泣!讓我的心淚浸潤。一向整天嘻嘻哈哈的我，也似乎因此變得有些成熟，多了一些憂憤。

此時，窗外冬雨正下得緊，啪打在窗玻璃上，也拍打在我的心坎上。她似乎在告誡我，不能再幼稚，不適宜再淘氣，我應該要長大一點了。我靜靜地坐在靠窗的寫字臺旁。陰冷，潮濕，對我似乎已有些麻木。我在一張白紙上密密麻麻地寫上了我的寒假作息時間，為了下學期的沖刺，到了我該收斂些什么的時候了!

我起身獨自站在窗前。雨水在滴答，窗玻璃在晃響。院子里有一棵枇杷樹，那是三年前我吃了幾顆枇杷果，隨手把核撒在花壇里，有一顆種子發(fā)芽長葉了，現(xiàn)在它個子比我還高，樹葉又綠又精神。可它在北風的吹打下偶爾也掉下一兩片并不枯黃的葉子。小河邊的茭白葉一律枯黃，在北風的狂吹中嘩啦啦地響，我知道春節(jié)后，當我新學期開學的時候，他們就會抽綠泛青，當我畢業(yè)考試的時候也是茭白大豐收的時候。我正希望來年茭白豐收的季節(jié)里，我也能分享它們的快樂。

我信手推移開一扇窗子，那雨離我更近了!冬雨打在屋頂上;冬雨掉在路面上;冬雨拍在樹葉上;冬雨跌入河塘里……那聲音高高低低錯落有致，就像一曲和諧的輕音樂。幾顆雨滴吻上了我的臉，盡管有些冰涼涼，但我喜歡，媽媽說我不夠耐心，缺乏靜心，而這冬雨，這冰涼的感覺能使我靜心反思。

媽媽說，她相信“精誠所至，金石為開” ，我也同樣深信不疑!我那無憂無慮的童年生活很快就會成為過去，但我會盡全力付出努力，不會辱沒她的七彩陽光，也許我永遠得不到那心目中的理想成績，但至少我會做到問心無愧!

冬雨，還在下著，滴滴答答、滴滴答答……

五年級作文描寫冬天篇12

冬，伴著怒吼的寒風悄悄地來了……。

這時候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風“呼呼”地呼過城市，吹過鄉(xiāng)村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。

小河里結起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。

突然，成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下來的雪花，卻又被狂風卷了進去……

大人們，孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機拍下了這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了!

陽光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤中夾著冷靜的撫慰。你瞧!他們一個個忙得不可開交，既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進攻對方，“戰(zhàn)場”上還不時傳來孩子們爽朗的笑聲。

冬天，一個潔白的世界;冬天，一個歡快的世界;冬天，一個美麗的世界。

五年級作文描寫冬天篇13

冬天的精靈，帶走最后一絲秋意。

冬天的雨精靈從高高的云層上落下來，清理著蒼茫大地。

雨是從中午開始落下的，滴滴答答，滴滴答答，雨還和枯黃的樹葉做著最后的爭斗。樹葉和雨扭打著，可敵不過雨，不滿地從枝頭上落下來，似乎為了出口氣，落到地上，還擋著跳傘的雨。北風也來幫雨的忙，把一片片不聽話的樹葉送到墻角去了，最后一絲秋意也隨風而逝。

隨著雨一滴一滴地落下來，我的心中泛起了一圈圈的漣漪。這些小精靈來到這里有什么事嗎?

為何秋去冬來，冬去春又來。這四季的精靈輪回數(shù)年，在春風中誕生，在夏雨中成長，在秋葉中上色，在冬雪中消逝。這些精靈年復一年、日復一日，死亡、出生、死亡、出生，在生與死的循環(huán)里，它們又是為了什么?我想大概是為了信念吧。春天是希望，夏天是關懷，秋天是奉獻，冬天是磨煉。

在冬天的磨煉中，只有堅強的生命才能生存，松樹、冬青、梅花、竹子都在這歷練中被磨得閃閃發(fā)光，松樹、冬青、竹子還保留著綠色，梅花在刀子般的風雪中開出了花，朋友們，你們可曾想過，為何冬青棵棵秀麗，松樹挺拔高大，梅花朵朵幽香嗎?因為它們通過了冬天的考驗，只有被磨礪過的生命才能放出光彩。只有頑強不屈，忍受著風與雪給自己帶來的痛苦，才能走向輝煌的人生。

雨精靈更加歡快地打掃著大地，它們可曾想過自己的生命會和冬天一起消逝?

五年級作文描寫冬天篇14

風，呼呼地吹著，眨眼間，把寒冷的冬天吹來!

經過了春天的洗禮，夏天的滋潤，秋天的蕭瑟，我們終于站到了冬天的門坎。

冬天剛開始，并不覺得冷。可能是因為風的原因吧!風不冷不暖，像一條絲巾從你的頸邊滑過;像母親的手，撫摸著你的臉，太陽下的風，幾乎看不見風的影子，地面的塵土飛揚，又似一道風景線。

道旁的樹上，葉子都枯落，剩下了干巴巴和光禿禿的樹枝，不經覺地把樹丫上的鳥巢暴露出來，但依我所見，鳥巢并不見鳥!霎時，我似乎這兩排樹，像是士兵，保衛(wèi)著道這座在冬天懷抱中的城市。地面本來生長的纖纖細草，現(xiàn)在都枯黃了，但“野火燒不盡，春風吹又生”。這草的枯萎，就好比人的失敗，并不是永久地倒下，而是風雨過后，又會重新屈起。

人們不喜歡冬天，因為冬天的構圖太簡單調，萬物凋謝，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人感到寂廖，老年人倍添深沉。刺骨的寒風把人們趕進屋中，鎖住情懷。

其實，冬天自有它的可愛之處。冬天是一個多節(jié)日的冬天。節(jié)日一個接一個地到來;過了圣誕，便是元旦;送走除夕，迎來新春;緊接著的又是元宵的好安排。

冬天是裝扮的季節(jié)，冬天的時裝美不勝收。男士們一身西裝，風度翩翩，女士們穿上羽絨衣，柔情綽姿。絢麗多彩的衣服，打扮著每個人，使儀態(tài)萬千，精神抖擻，冬天是調節(jié)人心的美好時光，讓疲倦的身體小憩，卸去一年的勞累。此時，浮躁與狂熱已不存在，人們的理智讓我們懂得有耐心，明白要有成功就要經歷風雨洗禮和考驗，才能得到春天的爛漫。

冬天是四季中的壓軸戲。如果說春天是浪漫的詩歌，夏天是熱鬧的戲劇，秋天是優(yōu)雅的散文，那么冬天就是莊重的小說。如果你能寬恕冬天那嚴寒和令人討厭的天氣，那么冬天就是能鑄就人寬大的胸襟與情懷的季節(jié)。

冬天是寒冷的，同時冬天又是溫暖的，一旦你心中充滿陽光，那么你的世界就會有溫情的氣氛!

冬天，這是一個精彩的季節(jié)。

五年級作文描寫冬天篇15

冬，雖不如春生機盎然，不如夏炎熱無比，不如秋五谷豐登。但她卻有著獨特而神秘的美。

冬的美藏在那一支梅花里。

“冬一來，天就寒，葉子落，花不開。”眾所周知，在冬天，樹是光禿禿的，地是白茫茫的，世界是寂靜的。其實不然，你總會在樹的旁邊發(fā)現(xiàn)那頑強的勇士——梅花。他佇立在白雪覆蓋的地方。當風刮過，樹被折下時，樹下的梅花，還是筆直的挺著。樹上掉下的枝條打在他的身上，似乎是一根鞭在抽打他，但他還是立在地上，似乎是在說：“風啊!你不必再考驗我，我是不會屈服，不會低頭折節(jié)的!”我想，如果把春天的花比作是紙，那么冬日的梅花便是千錘百煉下的鋼鐵!冬的美是頑強不屈的美!

冬的美，藏在那一片又一片的雪花中。

冬日里，下雪是件平常事，但仔細看你才會發(fā)現(xiàn)這是多么美妙的事。雪無聲地落下，一朵又一朵，他們翻滾著，旋轉著，擺動著……這舞蹈，絕不差于國家大劇院的演員。看他們飄飄揚揚的落下，宛如仙女灑下的花瓣，一片又一片落入土中，樹枝上、房頂上，像裁縫店給大地織過冬的棉衣，讓人不由得想到詩人寫的一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬的美，是潔白如洗的美!

冬的美，藏在那一聲又一聲歡笑中。

雪下了以后，孩子們在雪的懷抱里玩耍，有的幾人一伙在雪地里打雪仗，有的獨自在搭雪人;有的乘機拿起滑雪工具，在雪地里玩得不亦樂乎。冬的美，是歡快高興地美!

冬，雖不如春生機盎然，不如夏炎熱無比，不如秋五谷豐登。但她卻有著獨特而神秘的美。我喜愛她的美。

五年級作文描寫冬天篇16

這是我來到這個學校的第一個冬天，已經告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。

秋天過了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶地鋪滿整個天地，看著同學們的坐在教室里，其實心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時他像個壞孩子似的炫耀著他的本領，一會鵝毛大雪，一會又變成細細的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提心我們不要走神。他是細心的，他會把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個世界，為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。但他會在下課時停止施展自己的本領，因為他怕凍著我們，所以他會在下課時看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時也會像個小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會融化，只給以人一個美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠將一片雪花完美完美的盛放，事實是殘酷的，美麗不能存在在這個看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實冬孩子累了的時候，他就會收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽公公射來的強烈的陽光，他會讓風兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調皮的，這會是個別樣冬天。

冬天到你那里了嗎?請熱情的擁抱他!好嗎?

五年級作文描寫冬天篇17

肅殺的東風中，我感到顫巍巍的，打了個寒顫。抬頭看向那棵枯樹，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會有所謂的花開花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會滿足的。因為冬風，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。

也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風給予的冷。曾經覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無所有，其實靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風，似乎獲得生命的奇跡。寧遠的，我的心靜得出奇，或許放得更開了，或許還陷進去，這都不重要，只要我能清醒的認知處境，不要太過的春風得意緬想，妄過分的憧憬。

在這凜冽的冬風中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風雨的挑戰(zhàn)，因為心懷信念;駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因為心懷激情。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風中，是頑強的初衷。懷著信念，面對挑戰(zhàn)，我唱道：“風雨中這點痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動!

最后，我想到的是總結。冬天是一年四季最后一個季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語來祭奠，而鮮妍。即使是每一次經歷，都需要總結經驗，在經過自我認識之后，這些經驗會不斷提升生命的價值，提升成長的價值。生命會經過總結，是因為擁有洗練之后，擁有驕傲過后，會萃取精華值得學習的，生命會因此升華，達到的境界層次更加成熟。

在冬風中，或許我一開始的認知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經不少了!

五年級作文描寫冬天篇18

金色的秋天走了，白的冬天悄悄來臨，我眼中的冬天非常美麗。

我眼中的冬天地上布滿白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、勁情地打滾，快樂的玩耍。樹上也積滿了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來，如同下雪一般，美麗極了!

我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結冰了。厚厚的、硬硬的，我們在冰上滑來滑去，感覺像給起來了一樣，一不小心，就會摔個大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們在冰上玩的不亦樂乎!

冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。

我眼中的冬天的窗戶上還會出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個個菱形圍著一個圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗!

我眼中的冬天樹木葉子都掉光了，但松樹不會掉葉子。因為它的葉子是針，不會消耗掉松樹體內維持過冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅強，不但不掉葉子，還在冬天開花。他們三個一起被稱為歲寒三友。

冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天!

五年級作文描寫冬天篇19

春天，百花齊放，爭奇斗艷;夏天，到處充滿了生機;秋天，金風送爽，到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節(jié)。

冬天，我最喜歡下雪，因為學可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。

下雪時，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個個蒲公英飛來飛去，隨風起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛，多么令人心曠神怡啊!

一場大雪過后，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗。

校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。

田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。

樹林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了一層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調。

馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。

山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發(fā)光。

冬天，把世界變成了銀白色的;冬天，使世界充滿詩意。我愛冬天!

五年級作文描寫冬天篇20

冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。

有人喜歡春天，是因為春天的蒙蒙雨霧，籠罩了整個世界，喜歡那若有若無的感覺;有人喜歡夏天，是因為燦爛的陽光，灑遍了整個大地，喜歡那生機勃勃的場面;有人喜歡秋天，是因為片片飄落的紅葉，帶來了累累的果實，喜歡那豐收的喜悅;而我，喜歡冬天，是因為刺骨的寒風，阻擋了萬物前進的腳步，喜歡那四季中唯一不平坦的季節(jié)，還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗。

西北風的呼嘯是冬，雪花飛舞也是冬。但冬遠遠不止這些，她有著獨特的性格。

冬，是乘著秋風來的，她沒有春那樣陽光明媚，沒有夏 天那樣豐富多彩，更沒有秋天那樣碩果累累。提到冬天，有的人想到，寒冷蕭條，枯枝敗葉，其實不然，她的個性就在此。

冬，是圣潔的象征，斗轉星移，當時光老人跨入春天的門檻時，整個大地變得銀裝素裹，有一種內在的豐盈美。如果沒有冬天，又如何會有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句，古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的，她的個性就在于此。

冬，是一位可敬的嚴師，她默默地訓練了多少人堅強不屈的性格。正所謂“大雪壓青松，青松且挺直。欲知松高潔，待到雪化時。”數(shù)九的天，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪讀書，食血煉志”的說法。正是堅強的品質，才煉就了一批又一批的志士。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”冬的個性就在于此。

冬，是孕育著春的搖籃，她從天國降臨，用她的芊芊細手安撫著幼苗：冬孕育著春而不爭春，當春天來臨的時候，她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水，無私的灌溉著幼苗，等到春色鋪地，生機勃勃，萬物露出腦袋的時候，她就完成了一年的使命，帶著春的謝意，悄悄地回到天國，等待著下一次的降臨。

冬，有著自己獨特的個性，沒有春的艷麗，沒有夏的張揚，沒有秋的豐富，有的只是無私、堅強、不屈的性格。

我愛冬，愛她那在大千世界中的千差萬別，愛她那獨有的品質。

五年級作文描寫冬天篇21

離別的凄楚已漸漸風干，酸澀成一絲滿足;相處的點滴又在心頭蕩起漣漪，甜蜜而滲滿憂愁。聚散之間的喜樂轉換原來都可以自由如許。

我的行程起于對你的渴望，那些溫暖的絮語穿透過無數(shù)的暗夜，慰藉著彼此倦怠的日程。縱然人生的舞臺終究是塵埃落定笙歌散盡，誰又能甘心放棄那一次盛裝的出場?

我凌駕相思，飛身三萬英尺，看四周云霧連綿，翻卷若浪，銀鷹的翱翔也不過仿若行舟，安詳?shù)負u曳在這云海的嫻靜。我驚奇：九天之上我輪回五洋之界。天的盡頭依然是云和天延伸，漸近而永無交合，那樣彼此依偎成一種信念，遙遠而或弱或明。

伴隨著縷縷冬雨的纏綿，免不掉寒意悱惻，與你牽手在這冷冷的街頭，吮一口熱茶，靠近你。雨幕就是一道透明的簾，簾外繁華三千，魅惑迷影。我在簾內，你偉岸身軀。

傾盡所有與你相依，富貴貧瘠幻成空名，冬雨那么亮，劃破陰霾，照亮心靈。

這樣的憐惜小心翼翼，融和了我最真的關切。如同每一株繁花的枝頭，花和葉曾經怎樣的熱烈。零落，無聲無息，依然滋養(yǎng)著又一輪花期。

與你相擁互道別離，轉身，化成這場冬雨，那么密切地籠罩你。

原諒我的疲憊，蔓延由心，沒有洗澡，也不換衣，留存住你，和著冬雨，照亮這個季節(jié)的凄清，引領我通往春天的步履……

五年級作文描寫冬天篇22

冬天是一個美麗的季節(jié)。

它既沒有春天一樣溫暖，也沒有夏天一樣火熱，更沒有秋天一樣陽光燦爛，但冬天同樣迷人。

你仔細望去，田野一片碧綠，溫棚一片片，一排排，瓜果滿園，農民們在播種和收獲。

特別是下了一場大雪以后，房屋，地上像披上銀色的衣裳，風一吹雪花飛舞，像一條玉帶升向遠方。剛落葉的樹枝像毛茸茸的銀條，許多大樹上堆滿了雪球，大地鋪上了地毯。

我和別的小伙伴們一起滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。

我愛冬天，更愛美麗的景色。

五年級作文描寫冬天篇23

冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也由金黃而變的雪白。

冬戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像可愛的白絨球一般。它用胖乎乎的小手，指揮者雪花妹妹們向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花妹妹聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫的一片，成了白雪世界。

來到校園，我被眼前美麗的景象驚呆了：松柏披上了一層銀白色的衣裳，像一排排英勇的紳士在崗位上站崗一樣，風度翩翩。月季花戴上了一條雪白的圍巾，穿上了一件白色的連衣裙，像一位高高在上的女王。

啊!冬天是那么的美好、那么的美麗、那么的可愛!我愛冬天，更愛那群活潑可愛的雪花妹妹。

五年級作文描寫冬天篇24

冬天來啦!小雪花飄飄灑灑，重返人間。

呵，你看這樹條上的雪跡，好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個頑皮的小孩子，把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上?

我輕輕地拿起一片雪花，你瞧：這六瓣花，晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書簽，送給我們，讓我們好好讀書。又好像冬風姐姐告訴我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜現(xiàn)在的時光，好好學習。

冬天的早上，我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步，當我一步一步慢慢的走著，只見我身后的深深腳印似一個個活蹦亂跳的音符。雪花在風中翩翩起舞，我站在雪地上，雪花親吻著我的臉，落在我的脖子里，涼絲絲的，令人陶醉。我仿佛變成了一個大雪球，從山頂上滾動下來，在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞，好似一個白色的童話世界。這片片雪花仿佛在說：“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉，我愛這個世界，我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時此刻，我的心好像被水洗過一般，是那樣的透明，那樣的潔白……

我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花，她真是大自然的杰作啊!她是那樣的透明，那樣潔白。不過春姑娘也是會做魔法的，春姑娘的來到，那雪跡會漸漸消淡，會再次迎來萬物復蘇、生機勃勃的春天……

啊!我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶，閃閃發(fā)光，令人贊不絕口。冬天，她是那樣的潔白，是那樣的透明!

五年級作文描寫冬天篇25

冬天到了，樹木都穿上了冬裝。

寒流襲來了，刺骨的寒風呼呼地刮著。巨大的蟒蛇和可愛的小刺猬正在冬眠呢!勤勞的螞蟻正吃著秋天準備的食物。小朋友們都不怕寒冷，在外面做運動：有的跳繩、有的溜冰、有的滑雪、還有的……小朋友們玩的別提多高興了。

天空下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒外面就變成了銀色的世界，房頂上鋪滿了棉絮，那樹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊脂，充滿了詩情畫意。

啊，冬天真美呀!

“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。秋天的時間好短好短，冬天“蹭”地一下就來到了……

路旁大樹上的葉子全部落光了，樹枝光禿禿的，一陣大風吹來，弄得樹枝你擠我碰，好像要折斷了。小鳥早就嚇得飛到南方去過過冬了。冬天來了街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上，還把頭縮到毛衣里像縮頭烏龜一樣。開車的人把窗關得嚴嚴實實的，車里都開著暖氣，好像與周圍人沒有關系了。騎摩托車的人把帽子、圍巾、手套全套上了，有的還戴著面罩呢!他們迎著寒風，用力地前進。

冬天的風兒冷冰冰的，刮在臉上好像刀一樣鋒利，有點痛痛的感覺。晚上，躺在床上，也冷冰冰的。風兒像兩頭獅子在發(fā)怒，在吼叫。風聲越來越大，吵得我睡覺也睡不安穩(wěn)，只覺得風到處亂鉆。天空還飄著小雪粒，只有黃豆那么大，放在手心里，一下就化了。

到了冬天，討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的床邊唱歌了;池塘邊再沒有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿著它的新衣裳扭來扭去了;那些已經建好了新房子的昆蟲們，都舒舒服服地在屋里過冬了。

冬天只有菊花不怕冷，它們很神氣地立在風中。我不要做那怕冷的縮頭烏龜，我要做迎著風跳著舞的菊花。

五年級作文描寫冬天篇26

天黑沉沉的，烏云沉甸甸地掛在天上，無情地籠罩著大地，天上沒有一絲白云。周圍都是死氣沉沉的一片，看來要下雨了……

風越刮越大，無情地吹著柔嫩的小草和花朵，使它們折彎了腰;吹在樹身上，樹枝像瘋了似的毫無拘束地搖擺起來;吹在我臉上，啊!真疼!風就像一把利劍一樣……我連忙躲到屋里，看雨到底有多兇猛，使世界萬物如此不滿!

雨來得十分隆重。伴著風的舞蹈，它閃亮登場。“沙沙沙”淅淅瀝瀝的雨從天空中飄了下來，像可愛的小精靈從天而降，又像詩人在云頭吟詠。雨落在田野里，落在小河里，落在院子里，它溫柔地撫摸著大地和大地上的生物。雨與它們奏起了歡樂之曲。怎么雨是在使詐嗎?是讓我們對它消除厭惡之心嗎?

果真過了一會，雨終于按耐不住了，露出了它的真面目。隨著風的一聲驚天動地的怒吼，雨又換裝登場。“叭叭叭”豆大般的雨不管什么三七二十一，一股腦地就全從天上跳了下來，像無數(shù)位身份不明的俠客侵入地球。雨來得如此快，雨來得如此猛，我真有點被它的氣勢嚇倒了。只見它奔向小河，好像要去里頭抓魚;它又來到花園，好像氣勢洶洶地要去破壞小生物們的家;一轉身它又拍擊起無辜的窗戶，它好像要闖進來與我搏斗似的。大地正處于一片朦朧之中……

過了一上午，雨終于停了，在家里悶了一上午的我迫不及待地沖出家門到外面玩耍。抬頭仰望天空，烏云已漸漸消退，換來的則是悠悠白云的笑臉。

五年級作文描寫冬天篇27

冬天來了，樹上的樹葉都慢慢的掉了下來，湖里也結冰了，人們都已經穿上五顏六色的羽絨服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起來都“胖胖”的。

我很喜歡冬天，因為冬天會下雪，雪花從空中慢慢的飄下，下上厚厚的一層，踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音，而樹就像穿上了一件銀色的衣服，真的好看極了。

我興的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友們在雪地上追逐打鬧，雪球在空中飛來飛去的真的好玩極了。

我真盼望現(xiàn)在就下雪啊！

五年級作文描寫冬天篇28

時間過的真快，轉眼間秋天過去了，冬伯伯光顧了世界的大江南北，到處都是一片茫茫大雪。朋友們，你們喜歡這樣的情景嗎?是的，你們喜歡，我也喜歡。雖然三明的冬沒有雪的伴侶，但還是別有風味的。

早晨的霧可真大呀，我匆匆的走著，突然，一下撞到一個人的身上了，“對不起。”我急忙的道歉，“砰!”旁邊的一輛自行車與一輛摩托車“擁抱”了……漸漸的，霧，散去了，眼前的景物終于能夠看清楚了——

路上的樹變的光禿禿的了，都沒有了夏日的茂密，只有松樹和冬青樹枝繁葉茂，綠油油的，變得很顯眼。但我不介意，俗話說：“冬天到了，離春天還會遠嗎?”春天它們自然又會生根發(fā)芽，長出綠葉了。

街上的行多數(shù)都裹著厚厚的風雪衣，戴著風雪帽、圍巾和耳罩。“嗚”一陣大風吹過，這時，人們的寒冷就可想而知了，幸好我穿戴齊全，不會太冷。

最有趣的是那些人帶出來溜達的寵物了，看，那只狗狗，穿著毛衣，戴著帽子，腳上穿著小布鞋，脖子上還掛著一只鈴鐺，每走一步就“叮叮”響，可以想象它的主人是多么的寵愛它了。瞧，那只小貓被主人抱在懷里，耳朵上系著絲巾蝴蝶結，身上穿著小小的外衣，多溫暖啊!

三明的冬，是美麗的，是煩人的，是寒冷的，也是好玩的，朋友們，讓我們一起享受這份共同的快樂吧!

五年級作文描寫冬天篇29

冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了!

早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去，前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

冬天帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉(xiāng)。北風吹來，小樹在寒風中掙扎著;小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。

在這樣寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風的強者。在校園的旗臺前，閃動著一個個綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天里，柏樹那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。它那窄小、細長的葉片在寒風刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒冬。

冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的`霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天!

我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來了!

五年級作文描寫冬天篇30

冬天來了，天氣很冷很冷。雪下得很大很大，你瞧，房頂上、地上、樹枝上都落滿了潔白的雪花。當白雪覆蓋大地時，小動物們都不想出來玩了。就連愛唱歌的小鳥也都在家里不出門。青蛙更聰明，它挖了一個深深的洞，在里面冬眠呢!不過小朋友們可以不怕冬天。他們覺得冬天可好玩啦!可以打雪仗，可以堆雪人……我也最愛冬天，我愿意為它畫一副最美的畫。

你看，幾只小麻雀在雪地里嘰嘰喳喳的跳來跳去，不大會兒，潔白銀亮的雪面上，留下了密密麻麻的小爪印子。深深淺淺參差不齊。

遠山上的松樹過著紅紅的銀裝，閃爍著浩劫的的日光，銀光發(fā)亮，璀璨奪目，迷人醉眼。

啊!多么可愛的冬天啊!

五年級作文描寫冬天篇31

一年四季，我曾陶醉于鶯歌燕舞、鳥語花香的春;我曾陶醉于驕陽似火、姹紫嫣紅的夏;我曾陶醉于玉露生涼的、碩果累累的秋;但我更醉心于白雪皚皚、冰清玉潔的冬。雖然冬天沒有陽光明媚、萬紫千紅;沒有翠色欲流、林茂草盛;沒有云淡日麗、碩果飄香，但是卻有粉妝玉砌、銀裝素裹，在我眼里，它是一年四季中最美麗的風景。

你看，天空遼闊高遠，太陽睡眼朦朧，靦腆溫存，小草穿上米黃色的大衣，花兒收回紅裙綠衫，找到歸宿，柳樹收起柔嫩綠葉，挺立風中，蝴蝶變成蛹藏與地下，麥苗披著銀裝酣然入夢。天有些灰蒙蒙的，不一會兒，便下起了雪，雪花從天而降，好似輕盈的少女翩翩起舞;好似綿綿柳絮在空中游蕩;好似軟染得白砂糖從天而降，雪，在空中跳著她獨有的飛雪舞，紛紛揚揚，漫天飛舞，在天地間展現(xiàn)她無窮的魅力。

于是我取下手套，任由她飛落在我手上，還沒等我看清她的樣子，它卻以在我手心融化，那種感覺真的很奇妙!

不久，雪停了，田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。 如此美麗的雪，怎叫人不愛她?

我喜歡在冬天的美景中徜徉;

我喜歡在冬天的美景中流連;

我喜歡在冬天的美景中思考;

冬天的美景，真讓我陶醉……

五年級作文描寫冬天篇32

一年中有萬物復蘇的春天有，生機勃勃的夏天有碩果累累的秋天兒冬天是一顆明珠，是四季中最明亮的那顆我最喜歡冬天，因為它讓我看到一個不同非凡的世界。

冬天像一位高貴純潔優(yōu)雅的仙子他揮舞著潔白的長袖揮灑出紛紛揚揚的大雪他舞動著輕盈的面紗送來領略的寒風他是萬物凋零狂風呼嘯十大的銀裝素裹一片潔白風濕樹葉紛紛落下被雪煙幕一根根光禿禿的樹枝橡皮邊班在空中抽打著。潔白無瑕的大地如同打方大屏白色的顏料潑在了這上面蒼翠的輕松奧利在學海之中顯得耀眼奪目，傲霜斗雪的梅花在風雪中顯得不畏嚴寒超凡脫俗交而不厭的他是學海中的一座燈塔，散發(fā)出耀眼的光芒好像再告訴人們即使身處逆境也絕不屈服！

下雪時，大雪紛飛，那松的清香，雪的潔白，無憂無慮的漂浮在空中，一切都是那樣晶瑩透亮，那樣優(yōu)雅幽靜。雪后瓊枝玉葉美不勝收，如此雪景，每個人大叫著奔出去，大家打鬧著、嬉戲著、奔跑著、喊叫著，聲音壓過一切，壓過了呼呼的風聲，壓過了遠處的汽笛聲……仿佛這美妙的風景是上天特意為我們而打造的。

雪仙子雙手撥動著古琴彈奏著的冬日里的雪、樹、花、河、山，譜成一曲天籟之音，讓萬物都沉醉在其中，不愿打破這如畫一般的意境……

五年級作文描寫冬天篇33

冬天到了，天氣慢慢變冷了，晚上我們走著去奶奶家吃飯。

一路上車來人往，大家穿著棉衣，戴著帽子，圍著圍巾。紅紅綠綠的非常好看！在小路邊有一片樹林，樹上的樹葉已經不多了，有的已經光禿禿了。金黃色的樹葉落在地上，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。寒風吹來發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱美妙的歌曲。有的樹葉在空中不停的轉圈，好像在翩翩起舞。啊！多么像一場歡樂的歌舞晚會啊！我依依不舍地觀賞著。

不知不覺我們到了奶奶家。這次走路我一點也不覺的冷，一點也不覺的累，因為今天我不但鍛煉了身體，而且還觀看了冬天的美景。

五年級作文描寫冬天篇34

冬天就要來臨了，你們有什么打算呢?我們當然是做好迎接冬天的準備。

冬天是最美的季節(jié)，那時候我的心情也極為矛盾。

有時我會想：時間你快些走，讓我看看鳥語花香的春天，不!時間你慢些走，讓我多看看這冰天雪地的冬天，我們踏著雪花前進!前進!前進!

冬天來了，天空上的白云襯著地上的雪花，真像一幅古畫，也像兩個親密的朋友，面對著面，正在說悄悄話呢!

冬天來了，動物們有的在冬眠，有的把秋天存著的糧食拿出來吃，并分享給大家。

冬天來了，人們做好防寒的準備，同學們呢就在一起鍛煉、活動活動身體。有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在踢毽。

你們知道我冬天經常做些什么嗎?告訴你吧，我除了做作業(yè)，還會偶爾去公園散散步，放松放松心情，呼吸新鮮空氣，當然，我還會出去鍛煉身體，讓自己健康茁長成長。那些傷害身體的事我通通不做，你知道為什么嗎?這就要麻煩你們自己去體會了，知道下場就不會做錯事了呢，哼哼!

有鳥語花香的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實累累的秋天，有雪花紛飛的冬天。我更喜歡冬天。你也喜歡冬天嗎?希望你能慢慢的喜歡上冰天雪地的冬天，這樣就能跟我成為好朋友了。

五年級作文描寫冬天篇35

冬天里的故事，每個人各不相同，只有那件往事，長大后的我才知道屬于自己的快樂竟然是父親的痛楚。

那年，父親的身體一直不太好，心臟病始終困擾著他，從楊柳搖曳的夏天到落葉飄飄的秋天，父親一直在家靜養(yǎng)身體，連工地的活兒都撂下了。但是小時候粗心大意的我沒有發(fā)現(xiàn)并深深體會到這一切。

直到冬天楊柳葉落盡，雪花漫天飛舞時，爸爸的心臟病似乎好了!一月的雪潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

廣場上，幾乎沒有一人，健身器材上落滿了白雪，周圍顯得十分寂靜。那時的我，總是喜歡在冬天玩爬犁，父親覺得自己身體也好了許多，便帶我去新廣場滿足我的心愿。

父親在爬犁前端拴上一條長長的粗繩，拉著我圍著廣場的跑到轉。我大呼：“快點，爸爸，加速啊!”父親總是高興的回答：“好嘞!”，如同憨厚的車夫，載著我在前面飛奔……我飛馳在冰道上，笑聲充滿整個廣場。

突然響起沉悶的咳嗽聲，我聽見了父親一陣陣咳嗽和氣喘，我以為是父親冷了，可能是感冒還沒有好，但父親轉過臉時，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉憋得有些泛紅，左手不停地揉著胸口，右手連忙從褲兜里掏出速效救心丸放在嘴里。此時，我才明白，父親那陣陣咳嗽，并不是感冒所引起的，而是為我拉爬犁而奔跑勞累，是父親的心臟病有些犯了。我可能沒有看見父親在偷偷的擦汗水，也沒有看見父親回家后躺在床上難受的樣子，但現(xiàn)在，我全都明白了：父親對我的愛，他為了我的快樂而不顧身體。父愛無言，父親從來都沒有說過。

每當我看見了冬天中慢步行走的父親，看見了父親那微微駝下的背影，想起了父親冬天拉我玩爬犁的情景，想起了父親對我的愛，喉頭不禁一酸，我的淚很快地流下來了。父親也看見了我，我趕緊拭干了淚怕他看見笑著說了聲：“爸!”忽然看見了父親鬢角那稀疏的頭發(fā)也有些斑白，我又仿佛看見了父親眼中的期盼，盼我長大成才。我挺了挺肩膀和父親手挽手，一起走進漫天大雪中，我堅信自己不會讓父親失望，不會辜負父親對我的愛。

冬天里的故事像一團火溫暖我的心，冬天里的故事是無私的父愛奉獻著生命里最寶貴的一切，它讓我深深懂得了：父愛是世界上最深沉的情感。