好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話(huà)題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學(xué)和思考能力。好的五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天是怎樣的？這里給大家提供五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天，供大家參考。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇1

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間秋天過(guò)去了，冬伯伯光顧了世界的大江南北，到處都是一片茫茫大雪。朋友們，你們喜歡這樣的情景嗎?是的，你們喜歡，我也喜歡。雖然三明的冬沒(méi)有雪的伴侶，但還是別有風(fēng)味的。

早晨的霧可真大呀，我匆匆的走著，突然，一下撞到一個(gè)人的身上了，“對(duì)不起?！蔽壹泵Φ牡狼?，“砰!”旁邊的一輛自行車(chē)與一輛摩托車(chē)“擁抱”了……漸漸的，霧，散去了，眼前的景物終于能夠看清楚了——

路上的樹(shù)變的光禿禿的了，都沒(méi)有了夏日的茂密，只有松樹(shù)和冬青樹(shù)枝繁葉茂，綠油油的，變得很顯眼。但我不介意，俗話(huà)說(shuō)：“冬天到了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春天它們自然又會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出綠葉了。

街上的行多數(shù)都裹著厚厚的風(fēng)雪衣，戴著風(fēng)雪帽、圍巾和耳罩。“嗚”一陣大風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)，人們的寒冷就可想而知了，幸好我穿戴齊全，不會(huì)太冷。

最有趣的是那些人帶出來(lái)溜達(dá)的寵物了，看，那只狗狗，穿著毛衣，戴著帽子，腳上穿著小布鞋，脖子上還掛著一只鈴鐺，每走一步就“叮?！表?，可以想象它的主人是多么的寵愛(ài)它了。瞧，那只小貓被主人抱在懷里，耳朵上系著絲巾蝴蝶結(jié)，身上穿著小小的外衣，多溫暖啊!

三明的冬，是美麗的，是煩人的，是寒冷的，也是好玩的，朋友們，讓我們一起享受這份共同的快樂(lè)吧!

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇2

冬天，一個(gè)美麗的讓人討厭又讓人喜愛(ài)的季節(jié)是我們的樂(lè)園！此最理想的便是仰著頭看雪花。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著像一個(gè)天使從天而降，非常美麗;讓我們張開(kāi)手臂接住這潔白的雪花，輕輕的白白的，它在和我們捉迷藏呢!落在我們的手里一下子就變成了輕盈的小水珠，一刻也不停留，害得我們呆呆的望著天上那些無(wú)數(shù)可愛(ài)的小仙子，呆呆的坐在地上看著那藍(lán)藍(lán)的天空，看著那雪白的小雪花。

啊!雪，你無(wú)處不在，你就像影子一樣形影不離地跟著我們，在哪都有你的身影:雪給打地鋪上了綠裝；給小草蓋上了棉被；給房子穿上了外衣……

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇3

冬像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也由金黃而變的雪白。

冬戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像可愛(ài)的白絨球一般。它用胖乎乎的小手，指揮者雪花妹妹們向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花妹妹聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫的一片，成了白雪世界。

來(lái)到校園，我被眼前美麗的景象驚呆了：松柏披上了一層銀白色的衣裳，像一排排英勇的紳士在崗位上站崗一樣，風(fēng)度翩翩。月季花戴上了一條雪白的圍巾，穿上了一件白色的連衣裙，像一位高高在上的女王。

啊!冬天是那么的美好、那么的美麗、那么的可愛(ài)!我愛(ài)冬天，更愛(ài)那群活潑可愛(ài)的雪花妹妹。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇4

一年中有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天有，生機(jī)勃勃的夏天有碩果累累的秋天兒冬天是一顆明珠，是四季中最明亮的那顆我最喜歡冬天，因?yàn)樗屛铱吹揭粋€(gè)不同非凡的世界。

冬天像一位高貴純潔優(yōu)雅的仙子他揮舞著潔白的長(zhǎng)袖揮灑出紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪他舞動(dòng)著輕盈的面紗送來(lái)領(lǐng)略的寒風(fēng)他是萬(wàn)物凋零狂風(fēng)呼嘯十大的銀裝素裹一片潔白風(fēng)濕樹(shù)葉紛紛落下被雪煙幕一根根光禿禿的樹(shù)枝橡皮邊班在空中抽打著。潔白無(wú)瑕的大地如同打方大屏白色的顏料潑在了這上面蒼翠的輕松奧利在學(xué)海之中顯得耀眼奪目，傲霜斗雪的梅花在風(fēng)雪中顯得不畏嚴(yán)寒超凡脫俗交而不厭的他是學(xué)海中的一座燈塔，散發(fā)出耀眼的光芒好像再告訴人們即使身處逆境也絕不屈服！

下雪時(shí)，大雪紛飛，那松的清香，雪的潔白，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的漂浮在空中，一切都是那樣晶瑩透亮，那樣優(yōu)雅幽靜。雪后瓊枝玉葉美不勝收，如此雪景，每個(gè)人大叫著奔出去，大家打鬧著、嬉戲著、奔跑著、喊叫著，聲音壓過(guò)一切，壓過(guò)了呼呼的風(fēng)聲，壓過(guò)了遠(yuǎn)處的汽笛聲……仿佛這美妙的風(fēng)景是上天特意為我們而打造的。

雪仙子雙手撥動(dòng)著古琴?gòu)椬嘀亩绽锏难?shù)、花、河、山，譜成一曲天籟之音，讓萬(wàn)物都沉醉在其中，不愿打破這如畫(huà)一般的意境……

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇5

早晨起來(lái)，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹(shù)上、街道上都堆滿(mǎn)了厚厚的一層積雪。

吃完早飯，爸爸送我上學(xué)。走在松軟的雪地上，聽(tīng)著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。馬路兩旁的樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，都堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠(yuǎn)處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個(gè)個(gè)雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛(ài)的小雪人。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒(méi)人喊冷，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個(gè)白茫茫的、充滿(mǎn)歡笑和幻想的童話(huà)世界。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇6

春夏秋冬，一年四季，盡管各有各的獨(dú)特韻味，但秋無(wú)疑是人們最喜愛(ài)的季節(jié)。而冬，似乎很少有人把它視為自己心儀的季節(jié)。其實(shí)，寒冷蕭瑟的冬天的魅力同樣動(dòng)人，只是沒(méi)有細(xì)細(xì)品味罷了。

冬天的太陽(yáng)是最迷人。因?yàn)槎旌?，使人很珍惜這難得的溫暖。星期天的下午，漫步在街頭，任柔和燦爛的暉光灑在肩上頭發(fā)上，也許會(huì)使你精神振奮，心情突然間變得舒暢開(kāi)朗：也許你會(huì)心神一動(dòng)，感到生活是多么美好：也許更會(huì)使你感覺(jué)驚呀，發(fā)現(xiàn)冬天原來(lái)也有如此醉人的，卻沒(méi)有被發(fā)覺(jué)的魅力?？纯绰放缘纳痰旰桶儇洿髽堑乃РＡг陉?yáng)光的照射下折射出繽紛奇異的光芒，水果攤上的大紅蘋(píng)果因?yàn)橛辛岁?yáng)光的明媚光芒，越發(fā)顯得紅潤(rùn)光滑，好似涂了蠟一般?；ǚ坷锏目的塑昂桶俸?、紫玫瑰沐浴著陽(yáng)光正開(kāi)得燦爛、鮮活，生機(jī)勃勃。這些都是多么美麗，多么奇妙的景象呀!

冬天的被窩是最溫暖的。工作、學(xué)習(xí)忙了一天，受了一天的寒風(fēng)吹刮，脫下棉衣，鉆入被窩。腳下是溫暖舒適的熱水帶，手里是酸甜可口的熱果汁，耳邊是悅耳的《七里香》。好溫馨，好閑逸的感覺(jué)!

冬天的服飾是最有味的，不同于春天休閑的牛仔，夏天飄逸的沙衣，秋天柔軟的毛衣。冬天的服飾盡管較之其他三季笨重些，但它獨(dú)道的韻味卻是其他三季服飾所不能比的。披上色彩淡雅、和諧的軟綿綿、毛茸茸的大衣，穿上深色厚實(shí)的牛仔褲，腳蹬高幫長(zhǎng)靴，脖子上面再?lài)粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，將整個(gè)人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，雖然頂著凜冽的寒風(fēng)，但躲在厚厚的衣服下的身體是多么溫暖。不知不覺(jué)中，那份強(qiáng)烈的寒意減輕了。

冬天的自然中最吸引人的，最獨(dú)特的，最有代表性的，最可愛(ài)的還是非雪莫屬。雖然，潼南很少見(jiàn)雪，但雪依然是我們所向往的，雪的潔白晶瑩，玲瓏剔透和奇妙無(wú)窮讓人真的很心儀。我幻想著：當(dāng)一場(chǎng)大雪過(guò)后鋪天蓋地到處一片銀白色，有多美麗!我們踏著厚厚的積雪，傾聽(tīng)著腳下唱出的“咯吱咯吱”的音樂(lè)。在雪地里奔跑著，跳躍著，互相投擲雪球。被投中的同學(xué)“哎喲”直喊疼。“惡作劇”的同學(xué)“幸災(zāi)樂(lè)禍”地笑著。玩的滿(mǎn)頭大汗后，安安靜靜地坐一會(huì)兒，琢磨著該如何堆一個(gè)美麗的雪人。等辛辛苦苦的“大功告成”后發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多汗水付出后，換來(lái)的只是一個(gè)“四不像”時(shí)，依然滿(mǎn)不在乎的作一番自我欣賞??????這該多有趣!

冬天是美麗的，如果你發(fā)覺(jué)了它動(dòng)人的魅力，就會(huì)知道它是這樣可愛(ài)，這樣讓人心醉，這樣――豐富多彩!

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇7

冬天來(lái)了，天氣很冷很冷。雪下得很大很大，你瞧，房頂上、地上、樹(shù)枝上都落滿(mǎn)了潔白的雪花。當(dāng)白雪覆蓋大地時(shí)，小動(dòng)物們都不想出來(lái)玩了。就連愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也都在家里不出門(mén)。青蛙更聰明，它挖了一個(gè)深深的洞，在里面冬眠呢!不過(guò)小朋友們可以不怕冬天。他們覺(jué)得冬天可好玩啦!可以打雪仗，可以堆雪人……我也最?lèi)?ài)冬天，我愿意為它畫(huà)一副最美的畫(huà)。

你看，幾只小麻雀在雪地里嘰嘰喳喳的跳來(lái)跳去，不大會(huì)兒，潔白銀亮的雪面上，留下了密密麻麻的小爪印子。深深淺淺參差不齊。

遠(yuǎn)山上的松樹(shù)過(guò)著紅紅的銀裝，閃爍著浩劫的的日光，銀光發(fā)亮，璀璨奪目，迷人醉眼。

啊!多么可愛(ài)的冬天啊!

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇8

刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露;無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字;電影結(jié)束，人們津津樂(lè)道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠(chéng)然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人，可總覺(jué)得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋季的確豐滿(mǎn)，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重?？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類(lèi)，不是故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力，雖然我不風(fēng)光;我會(huì)踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為：作個(gè)“冬天”，更有魅力。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇9

烏云滿(mǎn)天，狂風(fēng)大作，一絲絲的寒冷吹打著我的身體，雖然外面的天氣很糟糕，但我的心卻像火爐一樣溫暖著，這讓我很高興。

這一天，我們?cè)谶@雷聲和烏云中，進(jìn)行了體育考試。等各個(gè)同學(xué)都考完了，老師就開(kāi)始報(bào)成績(jī)，等到我時(shí)，一個(gè)憂(yōu)郁的分?jǐn)?shù)，進(jìn)到了我的耳邊。我當(dāng)時(shí)十分的悲傷。別的同學(xué)開(kāi)始朝著我哈哈大笑，有的同學(xué)雖然只是對(duì)著我輕輕一笑，但這一笑更是在嘲笑著我。我的心情糟糕透了。

在走在回家的路上，天上已經(jīng)下起了傾盆大雨，我撐著傘，低著頭，緩慢地向家走去。偶爾也抬起頭來(lái)看看身旁的花草樹(shù)木，一些上午還好好的花朵，現(xiàn)在都已經(jīng)凋謝了。枯萎的花兒們，一朵一朵的掉了下來(lái)。樹(shù)上有許多葉子也都紛紛的落了下來(lái)，這一路上的景色也都是帶著幾絲憂(yōu)傷的情感。

回到了家里，就見(jiàn)到媽媽已經(jīng)為我做好的菜。今天的晚餐中，可有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)肉呢。在吃晚餐的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我臉色不好，便讓我把悶在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)。于是我將今天在體育課中發(fā)生的事都一一向媽媽說(shuō)起。媽媽用那和藹又親切的眼神看著我，一邊安慰著我，讓我不要灰心，一邊又為我加油，給我鼓勵(lì)，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)，讓那些嘲笑我的人不敢笑。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“失敗一次，并不能代表什么，每個(gè)人都會(huì)失敗。只要自己努力，并且相信自己，所有的事情，就都會(huì)成功的。”聽(tīng)完這句話(huà)，我的內(nèi)心，不再悲傷了，而是自己重新獲得了自信。

第二天，我又充滿(mǎn)自信去補(bǔ)考，我堅(jiān)持不懈，在心中時(shí)刻為自己加油，最終，我的補(bǔ)考成績(jī)竟然是優(yōu)五角星，這個(gè)成績(jī)讓我喜出望外。天上的烏云散去了，燦爛的陽(yáng)光又回來(lái)了，它散發(fā)著自己的光芒，照在了我的身上，我感到十分的溫暖，也非常的快樂(lè)。

我從一開(kāi)始的垂頭喪氣，到后來(lái)的喜出望外。在中間，是媽媽給了我自信。讓我不斷的去超越自己。也是爸爸，給了我鼓勵(lì)。讓我能在一段艱難的行程中，為自己不斷的加油，讓我闖過(guò)這重重難關(guān)，沖向終點(diǎn)，這一刻，讓我感到十分的溫暖。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇10

春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷;夏天，到處充滿(mǎn)了生機(jī);秋天，金風(fēng)送爽，到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節(jié)。

冬天，我最喜歡下雪，因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。

下雪時(shí)，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去，隨風(fēng)起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來(lái)到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛(ài)，多么令人心曠神怡啊!

一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界的每個(gè)角落都變成了銀白色，分外美麗。

校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。

田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們?cè)谒瘔?mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。

樹(shù)林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹(shù)枝上，為大樹(shù)裹上了一層銀裝，使大樹(shù)不再顯得光禿禿的，不再單調(diào)。

馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過(guò)的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。

山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡晶瑩美麗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

美麗的冬天，把世界變成了銀白色的;美麗的冬天，使世界充滿(mǎn)詩(shī)意。我愛(ài)冬天!

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇11

冬天到了，天氣慢慢變冷了，晚上我們走著去奶奶家吃飯。

一路上車(chē)來(lái)人往，大家穿著棉衣，戴著帽子，圍著圍巾。紅紅綠綠的非常好看！在小路邊有一片樹(shù)林，樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)不多了，有的已經(jīng)光禿禿了。金黃色的樹(shù)葉落在地上，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。寒風(fēng)吹來(lái)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱美妙的歌曲。有的樹(shù)葉在空中不停的轉(zhuǎn)圈，好像在翩翩起舞。?。《嗝聪褚粓?chǎng)歡樂(lè)的歌舞晚會(huì)啊！我依依不舍地觀賞著。

不知不覺(jué)我們到了奶奶家。這次走路我一點(diǎn)也不覺(jué)的冷，一點(diǎn)也不覺(jué)的累，因?yàn)榻裉煳也坏憻捔松眢w，而且還觀看了冬天的美景。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇12

天黑沉沉的，烏云沉甸甸地掛在天上，無(wú)情地籠罩著大地，天上沒(méi)有一絲白云。周?chē)际撬罋獬脸恋囊黄磥?lái)要下雨了……

風(fēng)越刮越大，無(wú)情地吹著柔嫩的小草和花朵，使它們折彎了腰;吹在樹(shù)身上，樹(shù)枝像瘋了似的毫無(wú)拘束地?fù)u擺起來(lái);吹在我臉上，啊!真疼!風(fēng)就像一把利劍一樣……我連忙躲到屋里，看雨到底有多兇猛，使世界萬(wàn)物如此不滿(mǎn)!

雨來(lái)得十分隆重。伴著風(fēng)的舞蹈，它閃亮登場(chǎng)。“沙沙沙”淅淅瀝瀝的雨從天空中飄了下來(lái)，像可愛(ài)的小精靈從天而降，又像詩(shī)人在云頭吟詠。雨落在田野里，落在小河里，落在院子里，它溫柔地?fù)崦蟮睾痛蟮厣系纳?。雨與它們奏起了歡樂(lè)之曲。怎么雨是在使詐嗎?是讓我們對(duì)它消除厭惡之心嗎?

果真過(guò)了一會(huì)，雨終于按耐不住了，露出了它的真面目。隨著風(fēng)的一聲驚天動(dòng)地的怒吼，雨又換裝登場(chǎng)。“叭叭叭”豆大般的雨不管什么三七二十一，一股腦地就全從天上跳了下來(lái)，像無(wú)數(shù)位身份不明的俠客侵入地球。雨來(lái)得如此快，雨來(lái)得如此猛，我真有點(diǎn)被它的氣勢(shì)嚇倒了。只見(jiàn)它奔向小河，好像要去里頭抓魚(yú);它又來(lái)到花園，好像氣勢(shì)洶洶地要去破壞小生物們的家;一轉(zhuǎn)身它又拍擊起無(wú)辜的窗戶(hù)，它好像要闖進(jìn)來(lái)與我搏斗似的。大地正處于一片朦朧之中……

過(guò)了一上午，雨終于停了，在家里悶了一上午的我迫不及待地沖出家門(mén)到外面玩耍。抬頭仰望天空，烏云已漸漸消退，換來(lái)的則是悠悠白云的笑臉。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇13

冬風(fēng)靜靜吹，吹不散漫天濃霧，吹不散空氣中擴(kuò)散的蕭瑟，吹不散絲絲沁骨的寒，卻吹落了你的夢(mèng)。這個(gè)冬天，我在努力，你卻放逐了自己。

帶著風(fēng)的呼嘯越發(fā)地動(dòng)聽(tīng)，笑著，跳著。它是冬的主人。冬的主人，飛過(guò)城鎮(zhèn)上空，看著一個(gè)個(gè)穿得如“粽子”般的我們，再次咧開(kāi)了嘴，無(wú)聲地笑?！叭祟?lèi)”?你們好嗎?它開(kāi)心地招著手，快樂(lè)，圈圍住了城鎮(zhèn)，皚皚一片，冬，來(lái)了。

整個(gè)冬，風(fēng)將守護(hù)著城。

清晨的薄霧遮住了害羞的太陽(yáng)，亮得唯美。下到天完全亮堂，天與地，雪與人融成整體。孩子們毫無(wú)顧忌地跑著，鬧著，年輕人三三兩兩地走在馬路上，老人們興奮地談起幼時(shí)的往事……

透過(guò)放大鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花有時(shí)像六瓣的'小花，有的像六角形的寶石，有的像從六個(gè)方向放射光芒的星星……真是形形色色，儀態(tài)萬(wàn)千。如銀蝶，歡樂(lè)地在空氣中舞蹈。

雪降臨于人間為所有事物都披上了一件白色的大衣，自己卻在遠(yuǎn)處默默地望著，身上冰冷刺骨，多么高尚!當(dāng)人們贊嘆雪，它只搖搖頭，道：“只是和風(fēng)來(lái)守護(hù)城，是職責(zé)!”然而飄然離去時(shí)，人們并未留意，也會(huì)忘記，那曾經(jīng)的美麗城鎮(zhèn)。

冬，就是一個(gè)飄渺的季節(jié)，沒(méi)有任何可以與之媲美。偏愛(ài)嗎?不是的。它也會(huì)對(duì)人類(lèi)造成傷害，它太強(qiáng)大了!冬風(fēng)，冬雪，就宛如兄弟，一起為我們?cè)旄?。這僅僅是職責(zé)嗎?不，不是。它們帶著慈愛(ài)與友愛(ài)，為我，也為我們。

冬季，僅僅是冰冷無(wú)情嗎?僅僅是冷酷乏味嗎?僅僅是寒冷刺骨嗎?它為我們做出了貢獻(xiàn)，為我們營(yíng)造了美麗的環(huán)境。這?難道不值得感謝嗎?銀裝在身的冬，五彩紛呈的冬，樂(lè)趣無(wú)窮的冬。我們一定要感謝，感謝守護(hù)了我們?nèi)祟?lèi)的冬季?？墒钱?dāng)我們徹底醒悟時(shí)，冬季已不辭而別，又等到來(lái)年的晚冬，冬季再次揮手，吹著嫵媚的曲子，翩然離去……

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇14

冬，伴著怒吼的寒風(fēng)悄悄地來(lái)了……。

這時(shí)候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風(fēng)“呼呼”地呼過(guò)城市，吹過(guò)鄉(xiāng)村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。

小河里結(jié)起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見(jiàn)便生喜愛(ài)之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥(niǎo)朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。

突然，成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下來(lái)的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……

大人們，孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機(jī)拍下了這美麗的景色，把它們保存下來(lái)，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了!

陽(yáng)光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤(rùn)中夾著冷靜的撫慰。你瞧!他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲著別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己又要不停地團(tuán)著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿(mǎn)是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對(duì)方，“戰(zhàn)場(chǎng)”上還不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲。

冬天，一個(gè)潔白的世界;冬天，一個(gè)歡快的世界;冬天，一個(gè)美麗的世界。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇15

早晨起來(lái)，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹(shù)上、街道上都堆滿(mǎn)了厚厚的一層積雪。

吃完早飯，爸爸送我上學(xué)。走在松軟的雪地上，聽(tīng)著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。馬路兩旁的樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，都堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠(yuǎn)處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個(gè)個(gè)雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛(ài)的小雪人。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒(méi)人喊冷，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個(gè)白茫茫的、充滿(mǎn)歡笑和幻想的童話(huà)世界。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇16

一年四季，我曾陶醉于鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春;我曾陶醉于驕陽(yáng)似火、姹紫嫣紅的夏;我曾陶醉于玉露生涼的、碩果累累的秋;但我更醉心于白雪皚皚、冰清玉潔的冬。雖然冬天沒(méi)有陽(yáng)光明媚、萬(wàn)紫千紅;沒(méi)有翠色欲流、林茂草盛;沒(méi)有云淡日麗、碩果飄香，但是卻有粉妝玉砌、銀裝素裹，在我眼里，它是一年四季中最美麗的風(fēng)景。

你看，天空遼闊高遠(yuǎn)，太陽(yáng)睡眼朦朧，靦腆溫存，小草穿上米黃色的大衣，花兒收回紅裙綠衫，找到歸宿，柳樹(shù)收起柔嫩綠葉，挺立風(fēng)中，蝴蝶變成蛹藏與地下，麥苗披著銀裝酣然入夢(mèng)。天有些灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，便下起了雪，雪花從天而降，好似輕盈的少女翩翩起舞;好似綿綿柳絮在空中游蕩;好似軟染得白砂糖從天而降，雪，在空中跳著她獨(dú)有的飛雪舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，在天地間展現(xiàn)她無(wú)窮的魅力。

于是我取下手套，任由她飛落在我手上，還沒(méi)等我看清她的樣子，它卻以在我手心融化，那種感覺(jué)真的很奇妙!

不久，雪停了，田野披上一望無(wú)垠的地毯，樹(shù)上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹(shù)上冰凌霜掛，太陽(yáng)出來(lái)，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。 如此美麗的雪，怎叫人不愛(ài)她?

我喜歡在冬天的美景中徜徉;

我喜歡在冬天的美景中流連;

我喜歡在冬天的美景中思考;

冬天的美景，真讓我陶醉……

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇17

冬天里的故事，每個(gè)人各不相同，只有那件往事，長(zhǎng)大后的我才知道屬于自己的快樂(lè)竟然是父親的痛楚。

那年，父親的身體一直不太好，心臟病始終困擾著他，從楊柳搖曳的夏天到落葉飄飄的秋天，父親一直在家靜養(yǎng)身體，連工地的活兒都撂下了。但是小時(shí)候粗心大意的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并深深體會(huì)到這一切。

直到冬天楊柳葉落盡，雪花漫天飛舞時(shí)，爸爸的心臟病似乎好了!一月的雪潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

廣場(chǎng)上，幾乎沒(méi)有一人，健身器材上落滿(mǎn)了白雪，周?chē)@得十分寂靜。那時(shí)的我，總是喜歡在冬天玩爬犁，父親覺(jué)得自己身體也好了許多，便帶我去新廣場(chǎng)滿(mǎn)足我的心愿。

父親在爬犁前端拴上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩，拉著我圍著廣場(chǎng)的跑到轉(zhuǎn)。我大呼：“快點(diǎn)，爸爸，加速啊!”父親總是高興的回答：“好嘞!”，如同憨厚的車(chē)夫，載著我在前面飛奔……我飛馳在冰道上，笑聲充滿(mǎn)整個(gè)廣場(chǎng)。

突然響起沉悶的咳嗽聲，我聽(tīng)見(jiàn)了父親一陣陣咳嗽和氣喘，我以為是父親冷了，可能是感冒還沒(méi)有好，但父親轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉憋得有些泛紅，左手不停地揉著胸口，右手連忙從褲兜里掏出速效救心丸放在嘴里。此時(shí)，我才明白，父親那陣陣咳嗽，并不是感冒所引起的，而是為我拉爬犁而奔跑勞累，是父親的心臟病有些犯了。我可能沒(méi)有看見(jiàn)父親在偷偷的擦汗水，也沒(méi)有看見(jiàn)父親回家后躺在床上難受的樣子，但現(xiàn)在，我全都明白了：父親對(duì)我的愛(ài)，他為了我的快樂(lè)而不顧身體。父愛(ài)無(wú)言，父親從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

每當(dāng)我看見(jiàn)了冬天中慢步行走的父親，看見(jiàn)了父親那微微駝下的背影，想起了父親冬天拉我玩爬犁的情景，想起了父親對(duì)我的愛(ài)，喉頭不禁一酸，我的淚很快地流下來(lái)了。父親也看見(jiàn)了我，我趕緊拭干了淚怕他看見(jiàn)笑著說(shuō)了聲：“爸!”忽然看見(jiàn)了父親鬢角那稀疏的頭發(fā)也有些斑白，我又仿佛看見(jiàn)了父親眼中的期盼，盼我長(zhǎng)大成才。我挺了挺肩膀和父親手挽手，一起走進(jìn)漫天大雪中，我堅(jiān)信自己不會(huì)讓父親失望，不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的愛(ài)。

冬天里的故事像一團(tuán)火溫暖我的心，冬天里的故事是無(wú)私的父愛(ài)奉獻(xiàn)著生命里最寶貴的一切，它讓我深深懂得了：父愛(ài)是世界上最深沉的情感。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇18

冬天來(lái)了，樹(shù)上的樹(shù)葉都慢慢的掉了下來(lái)，湖里也結(jié)冰了，人們都已經(jīng)穿上五顏六色的羽絨服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起來(lái)都“胖胖”的。

我很喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，雪花從空中慢慢的飄下，下上厚厚的一層，踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音，而樹(shù)就像穿上了一件銀色的衣服，真的好看極了。

我興的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友們?cè)谘┑厣献分鸫螋[，雪球在空中飛來(lái)飛去的真的好玩極了。

我真盼望現(xiàn)在就下雪?。?/p>

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇19

離別的凄楚已漸漸風(fēng)干，酸澀成一絲滿(mǎn)足;相處的點(diǎn)滴又在心頭蕩起漣漪，甜蜜而滲滿(mǎn)憂(yōu)愁。聚散之間的喜樂(lè)轉(zhuǎn)換原來(lái)都可以自由如許。

我的行程起于對(duì)你的渴望，那些溫暖的絮語(yǔ)穿透過(guò)無(wú)數(shù)的暗夜，慰藉著彼此倦怠的日程?？v然人生的舞臺(tái)終究是塵埃落定笙歌散盡，誰(shuí)又能甘心放棄那一次盛裝的出場(chǎng)?

我凌駕相思，飛身三萬(wàn)英尺，看四周云霧連綿，翻卷若浪，銀鷹的翱翔也不過(guò)仿若行舟，安詳?shù)負(fù)u曳在這云海的嫻靜。我驚奇：九天之上我輪回五洋之界。天的盡頭依然是云和天延伸，漸近而永無(wú)交合，那樣彼此依偎成一種信念，遙遠(yuǎn)而或弱或明。

伴隨著縷縷冬雨的纏綿，免不掉寒意悱惻，與你牽手在這冷冷的街頭，吮一口熱茶，靠近你。雨幕就是一道透明的簾，簾外繁華三千，魅惑迷影。我在簾內(nèi)，你偉岸身軀。

傾盡所有與你相依，富貴貧瘠幻成空名，冬雨那么亮，劃破陰霾，照亮心靈。

這樣的憐惜小心翼翼，融和了我最真的關(guān)切。如同每一株繁花的枝頭，花和葉曾經(jīng)怎樣的熱烈。零落，無(wú)聲無(wú)息，依然滋養(yǎng)著又一輪花期。

與你相擁互道別離，轉(zhuǎn)身，化成這場(chǎng)冬雨，那么密切地籠罩你。

原諒我的疲憊，蔓延由心，沒(méi)有洗澡，也不換衣，留存住你，和著冬雨，照亮這個(gè)季節(jié)的凄清，引領(lǐng)我通往春天的步履……

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇20

冬雨，滴滴答答地下又是一個(gè)有雨的冬晨。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，拂去朦朧的倦意?？纯罩心菞l條雨線(xiàn)，恰似織女為大地放出的新的面紗，無(wú)疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些詩(shī)意，增添了幾分失意。

記得前天——17號(hào)，也就是我拿成績(jī)單的日子，我見(jiàn)了我拿令我觸目驚心的成績(jī)——有史以來(lái)最糟糕的成績(jī)，但我沒(méi)有哭!就在那天中午，冬雨就開(kāi)始淅淅瀝瀝地下，和著北風(fēng)，越下越大，越下越狂。難道，冬雨通人性!她在為我流淚為我哭泣!讓我的心淚浸潤(rùn)。一向整天嘻嘻哈哈的我，也似乎因此變得有些成熟，多了一些憂(yōu)憤。

此時(shí)，窗外冬雨正下得緊，啪打在窗玻璃上，也拍打在我的心坎上。她似乎在告誡我，不能再幼稚，不適宜再淘氣，我應(yīng)該要長(zhǎng)大一點(diǎn)了。我靜靜地坐在靠窗的寫(xiě)字臺(tái)旁。陰冷，潮濕，對(duì)我似乎已有些麻木。我在一張白紙上密密麻麻地寫(xiě)上了我的寒假作息時(shí)間，為了下學(xué)期的沖刺，到了我該收斂些什么的時(shí)候了!

我起身獨(dú)自站在窗前。雨水在滴答，窗玻璃在晃響。院子里有一棵枇杷樹(shù)，那是三年前我吃了幾顆枇杷果，隨手把核撒在花壇里，有一顆種子發(fā)芽長(zhǎng)葉了，現(xiàn)在它個(gè)子比我還高，樹(shù)葉又綠又精神?？伤诒憋L(fēng)的吹打下偶爾也掉下一兩片并不枯黃的葉子。小河邊的茭白葉一律枯黃，在北風(fēng)的狂吹中嘩啦啦地響，我知道春節(jié)后，當(dāng)我新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他們就會(huì)抽綠泛青，當(dāng)我畢業(yè)考試的時(shí)候也是茭白大豐收的時(shí)候。我正希望來(lái)年茭白豐收的季節(jié)里，我也能分享它們的快樂(lè)。

我信手推移開(kāi)一扇窗子，那雨離我更近了!冬雨打在屋頂上;冬雨掉在路面上;冬雨拍在樹(shù)葉上;冬雨跌入河塘里……那聲音高高低低錯(cuò)落有致，就像一曲和諧的輕音樂(lè)。幾顆雨滴吻上了我的臉，盡管有些冰涼涼，但我喜歡，媽媽說(shuō)我不夠耐心，缺乏靜心，而這冬雨，這冰涼的感覺(jué)能使我靜心反思。

媽媽說(shuō)，她相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)” ，我也同樣深信不疑!我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活很快就會(huì)成為過(guò)去，但我會(huì)盡全力付出努力，不會(huì)辱沒(méi)她的七彩陽(yáng)光，也許我永遠(yuǎn)得不到那心目中的理想成績(jī)，但至少我會(huì)做到問(wèn)心無(wú)愧!

冬雨，還在下著，滴滴答答、滴滴答答……

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇21

冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠(yuǎn)閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了，不知為何，從見(jiàn)它第一眼起，我就覺(jué)得它好可愛(ài)。

我蹲了下來(lái)，凝視著它，突然，它薄紙般的翅膀動(dòng)了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。

當(dāng)我的手快碰到它時(shí)，它竟然顫動(dòng)了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動(dòng)翅膀，竟然飛了起來(lái)。可能是冬風(fēng)太沒(méi)人情味了吧，小蝴蝶掉了下來(lái)。

這時(shí)，我覺(jué)得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過(guò)去。

蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺(jué)得自己很沒(méi)本事——連一只小小的蝴蝶都保護(hù)不好。我用手捧起這個(gè)弱不禁風(fēng)而又頑強(qiáng)的小生命，眼睛濕潤(rùn)了。

那小蝴蝶不肯放棄自己的夢(mèng)想，甩甩頭，拼命扇動(dòng)翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來(lái)。

它奄奄一息了，我走過(guò)去，淚水不由自主的滴了下來(lái)，一滴滴，都充滿(mǎn)了愛(ài)：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風(fēng)中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢?

小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來(lái)，這次成功了——它沒(méi)有摔下來(lái)。它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——在冬風(fēng)中起舞。

我站了起來(lái)，望著這只為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇22

冬天來(lái)了，天氣很冷很冷。雪下得很大很大，你瞧，房頂上、地上、樹(shù)枝上都落滿(mǎn)了潔白的雪花。當(dāng)白雪覆蓋大地時(shí)，小動(dòng)物們都不想出來(lái)玩了。就連愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也都在家里不出門(mén)。青蛙更聰明，它挖了一個(gè)深深的洞，在里面冬眠呢!不過(guò)小朋友們可以不怕冬天。他們覺(jué)得冬天可好玩啦!可以打雪仗，可以堆雪人……我也最?lèi)?ài)冬天，我愿意為它畫(huà)一副最美的畫(huà)。

你看，幾只小麻雀在雪地里嘰嘰喳喳的跳來(lái)跳去，不大會(huì)兒，潔白銀亮的雪面上，留下了密密麻麻的小爪印子。深深淺淺參差不齊。

遠(yuǎn)山上的松樹(shù)過(guò)著紅紅的銀裝，閃爍著浩劫的的日光，銀光發(fā)亮，璀璨奪目，迷人醉眼。

啊!多么可愛(ài)的冬天啊!

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇23

冬天來(lái)了，樹(shù)上的樹(shù)葉都慢慢的掉了下來(lái)，湖里也結(jié)冰了，人們都已經(jīng)穿上五顏六色的羽絨服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起來(lái)都“胖胖”的。

我很喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，雪花從空中慢慢的飄下，下上厚厚的一層，踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音，而樹(shù)就像穿上了一件銀色的衣服，真的好看極了。

我興的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友們?cè)谘┑厣献分鸫螋[，雪球在空中飛來(lái)飛去的真的好玩極了。

我真盼望現(xiàn)在就下雪??！

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇24

“人生多少春秋里，留住一冬季，怎禁嫵媚破東風(fēng)，幾綴杜鵑紅在雨絲中?！?/p>

――題記

冬雨跟隨著清涼的秋風(fēng)悄然而至，來(lái)得是那樣的柔，以至于幾片黃葉翩翩下落，卻渾然不覺(jué)冬雨正慢慢地沁潤(rùn)著這土地，滋潤(rùn)著春的心。

輕柔的冬雨啊，它不如夏雨時(shí)的傾盆猛烈，卻又不似春雨般纏纏綿綿。它像一個(gè)站在冬天里的姑娘，溫柔卻又對(duì)人冷淡，雨絲便是那姑娘的秀發(fā)，歪歪斜斜，在寒風(fēng)之中微微飄蕩。但是，當(dāng)你伸出手輕輕撫摸她的時(shí)候，她卻又像是一層層沒(méi)有體溫的白紗。

我喜歡冬雨，喜歡冬雨伏在臉上的感覺(jué)，絲絲細(xì)細(xì)吹過(guò)臉頰，顆顆粒粒粘在發(fā)絲之間。

十一月的清晨，天蒙蒙亮的時(shí)候，我穿著單薄的外衣獨(dú)自去尋覓那僅僅屬于冬天的雨絲。云把天壓得陰沉沉的，好似里面裝滿(mǎn)了水，哪怕是微風(fēng)吹過(guò)，也要傾瀉而出一樣。我來(lái)到草地上，因?yàn)槎嗳盏亩赀B綿，草地早已經(jīng)濕潤(rùn)，踩上去軟軟的，就像是踩在了云朵上一樣。雨彌漫在空氣里，如煙一般，沒(méi)有打在葉子上發(fā)出嗒嗒滴的聲音，沒(méi)有落在地面上的小水洼中，沒(méi)有雷聲，沒(méi)有閃電，一切都是如此的靜謐，在寒風(fēng)中幽幽搖曳，好像一張網(wǎng)，密密的張開(kāi)了，如絲，如絹，如霧，如煙。我閉上眼睛，它輕輕地掠過(guò)我的雙頰，讓我如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。沿著曲折的小路一路向上，我想爬到山的頂端，去看看冬雨中的大城風(fēng)光。然而我并沒(méi)有如愿以?xún)?，?dāng)我頭頂涼風(fēng)，瞇著眼睛從山頂望向遠(yuǎn)方時(shí)，遠(yuǎn)方只有昏昏暗暗的燈還在閃爍，茫茫山林之中，處處都是絲絲細(xì)雨，我推開(kāi)薄霧，又看見(jiàn)你躲在云端偷偷哭泣。不知幾時(shí)，一幅畫(huà)面猛地闖入我的眼簾：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！崩钋逭照驹谶@連綿的冬雨里，抹去的不知是臉上的淚滴，還是想要抹去那痛苦的愁緒。人世間的幽幽怨怨，都好似化作了這冬雨，一絲一絲沁入心間，連接著情愁，化斷了思緒，訴說(shuō)著，傾訴著太多的不平。

柔情萬(wàn)種的冬雨中夾雜著飄逸的雪花，紛紛落落，在寒風(fēng)中翩翩起舞，像是一只只活在冬天里的白色的蝴蝶，停停落落，起起伏伏。雨里的時(shí)間仿佛也像雨絲一般，毫不猶豫的下落，永遠(yuǎn)也不會(huì)上升，永遠(yuǎn)也回不到過(guò)去。子夜驅(qū)趕著這陰暗的黃昏，天不再擁有點(diǎn)點(diǎn)的繁星，和彎彎的刀月，取而代之的是寂寞的一片荒寒。雨隨著夜晚的加深而越來(lái)越大，逐漸可以聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨滴打在窗戶(hù)上的聲音，冬天的雨是多情的，它不舍這它所鐘愛(ài)的土地，所以細(xì)長(zhǎng)的雨絲透漏著冬雨在時(shí)光中慢慢悠悠的流淌，不緊不慢，纏綿著人間，親吻著大地上的一切。

冬雨向來(lái)都不大受人們的喜愛(ài)，可我偏偏與之有情。雖然冬雨帶給人們的是寒意，帶給人們的是愁緒，帶給人們的是陰暗，帶給人們的是沉悶?？墒牵藗冇质欠裰?，冬雨的飄灑還可以代表著春天在不久之后將會(huì)來(lái)臨?

我愛(ài)冬雨，不因她的清涼，不因她的輕柔，不因她的纏綿，而是因?yàn)槎曜虧?rùn)著春的心，沁潤(rùn)著春的夢(mèng)能夠在春天里更加美麗的綻放。冬雨是奉獻(xiàn)者，她承擔(dān)著黑色的咒罵聲而默默為春的到來(lái)做更好的滋養(yǎng)。那么潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲這句話(huà)為冬雨所寫(xiě)恐怕是更恰當(dāng)了。

“淺寒天氣雨催冬，梅梢糝嫩紅?！倍觑w揚(yáng)，冷風(fēng)曼舞，凄風(fēng)冷雨飄搖夜未央，朵朵如夢(mèng)的漣漪化作裙擺柔風(fēng)的美麗，沁染著我對(duì)冬雨愛(ài)的淚滴。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇25

冬天來(lái)啦!小雪花飄飄灑灑，重返人間。

呵，你看這樹(shù)條上的雪跡，好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個(gè)頑皮的小孩子，把還沒(méi)有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹(shù)丫上?

我輕輕地拿起一片雪花，你瞧：這六瓣花，晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書(shū)簽，送給我們，讓我們好好讀書(shū)。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

冬天的早上，我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步，當(dāng)我一步一步慢慢的走著，只見(jiàn)我身后的深深腳印似一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞，我站在雪地上，雪花親吻著我的臉，落在我的脖子里，涼絲絲的，令人陶醉。我仿佛變成了一個(gè)大雪球，從山頂上滾動(dòng)下來(lái)，在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞，好似一個(gè)白色的童話(huà)世界。這片片雪花仿佛在說(shuō)：“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹(shù)有了清涼的甘泉，我愛(ài)這個(gè)世界，我要讓世界的萬(wàn)物在我的棉被下美美的冬眠”。此時(shí)此刻，我的心好像被水洗過(guò)一般，是那樣的透明，那樣的潔白……

我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花，她真是大自然的杰作啊!她是那樣的透明，那樣潔白。不過(guò)春姑娘也是會(huì)做魔法的，春姑娘的來(lái)到，那雪跡會(huì)漸漸消淡，會(huì)再次迎來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天……

啊!我愛(ài)冬天。萬(wàn)物都鍍上了一層水晶，閃閃發(fā)光，令人贊不絕口。冬天，她是那樣的潔白，是那樣的透明!

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇26

進(jìn)入冬季，天氣漸漸變冷了。前天，突然刮起了大風(fēng)，到了下午的時(shí)候，就下起雪來(lái)。剛開(kāi)始下的時(shí)候像白砂糖往下落，漸漸地越來(lái)越大，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鵝毛般的大雪不斷地往下落，雪越下越大，像扯碎的棉花團(tuán)往下扔，一會(huì)地上就有了厚厚的雪。

第二天早晨，當(dāng)我起床時(shí)，看到“哇”好大的雪啊!天地間一片雪白，萬(wàn)里江山都變成了粉裝玉砌的世界。當(dāng)我步行上學(xué)，只聽(tīng)腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲響，就像一曲有規(guī)律的進(jìn)行曲。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校猶如童話(huà)中的白色宮殿。

更有趣的是冬天的大雪給孩子帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，那里是孩子們的樂(lè)園，有的滾雪球，有的打雪仗，有的滑冰，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的堆雪人，他們左拍拍，右拍拍，不一會(huì)，雪人的身體就做好了，再往上面墩上一個(gè)雪球，雪人的雛形就形成了，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼帶著胡蘿卜，把它插進(jìn)雪里，鼻子就有了，找兩個(gè)黑煤球，眼睛也有了，不知誰(shuí)又找了頂帽子給雪人帶上。你瞧雪人正歪著頭沖著我們笑呢。雪地里時(shí)刻傳來(lái)孩子們的歡笑聲。

雪不僅給孩子帶來(lái)快樂(lè)，還給莊稼帶來(lái)好處。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“冬蓋三層雪，來(lái)年枕著饅頭睡”。冬天的雪會(huì)讓來(lái)年的小麥豐收，雪可以給麥子保溫，可以殺死害蟲(chóng)，融化了可以滋潤(rùn)土壤，也可以預(yù)防疾病。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里的雪。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇27

秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄落在大地上，樹(shù)木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開(kāi)始儲(chǔ)存各自的食物，尋覓各自的住處，人們也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天來(lái)臨的前兆。

“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！倍且粋€(gè)單調(diào)的季節(jié)。它沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，絢麗繽紛;沒(méi)有夏天的碧海青天，陽(yáng)光明媚;沒(méi)有秋天的花果飄香，橙黃橘綠。但它就是它，即使它沒(méi)有春夏秋的五顏六色，也顯得格外獨(dú)特，那一片白茫茫景色很單調(diào)卻富有詩(shī)意。

冬，也是一個(gè)富有表情的季節(jié)。也許在有些人看來(lái)，冬是一個(gè)凄涼孤獨(dú)的季節(jié)，但這種孤獨(dú)和凄涼卻會(huì)激起人心中澎湃已久的細(xì)胞，激起人們積極向上的精神?？?，窗外的小草鋪上了一片白色毛毯，但白中卻夾雜著綠色的萌芽。那是冬天過(guò)后，小草準(zhǔn)備向春天進(jìn)發(fā)的表現(xiàn)。操場(chǎng)上，跑動(dòng)的人們揮灑著運(yùn)動(dòng)的汗水，那是人用運(yùn)動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹(shù)，也披上了一層白色毛毯，給路邊增添了一處風(fēng)景。

冬，也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。大雪飄舞，我們?cè)谘┑乩餄L來(lái)滾去、打雪仗、堆雪人……當(dāng)沉浸在冬天的旋律，便會(huì)被活力和歡樂(lè)籠罩，會(huì)忘卻冬天的寒冷。

冬天啊!你不顧別人說(shuō)你是一個(gè)孤獨(dú)凄涼的季節(jié)，不顧別人說(shuō)你是一個(gè)災(zāi)害的季節(jié)，你仍給我們快樂(lè)，給我們獨(dú)特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果，仍讓我們嘗到甜美的味道;你像一棵地處偏僻的樹(shù)，仍給過(guò)路人乘涼;你像一片將要干涸的小河，仍給予人類(lèi)水源。

冬，你是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的季節(jié)。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇28

冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

它既沒(méi)有春天一樣溫暖，也沒(méi)有夏天一樣火熱，更沒(méi)有秋天一樣陽(yáng)光燦爛，但冬天同樣迷人。

你仔細(xì)望去，田野一片碧綠，溫棚一片片，一排排，瓜果滿(mǎn)園，農(nóng)民們?cè)诓シN和收獲。

特別是下了一場(chǎng)大雪以后，房屋，地上像披上銀色的衣裳，風(fēng)一吹雪花飛舞，像一條玉帶升向遠(yuǎn)方。剛落葉的樹(shù)枝像毛茸茸的銀條，許多大樹(shù)上堆滿(mǎn)了雪球，大地鋪上了地毯。

我和別的小伙伴們一起滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得開(kāi)心極了。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)美麗的景色。

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇29

這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹(shù)上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。

秋天過(guò)了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來(lái)得如此之快，一下子就加大來(lái)勢(shì)洶洶地鋪滿(mǎn)整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開(kāi)闊的天地。雪來(lái)得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會(huì)鵝毛大雪，一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺(tái)，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見(jiàn)他親手做出來(lái)的銀白色新裝。但他會(huì)在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀儯运麜?huì)在下課時(shí)看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會(huì)融化，只給以人一個(gè)美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒(méi)有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎牛聦?shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會(huì)收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽(yáng)公公射來(lái)的強(qiáng)烈的陽(yáng)光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的，這會(huì)是個(gè)別樣冬天。

冬天到你那里了嗎?請(qǐng)熱情的擁抱他!好嗎?

五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文冬天篇30

肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹(shù)，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會(huì)有所謂的花開(kāi)花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會(huì)滿(mǎn)足的。因?yàn)槎L(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。

也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無(wú)所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠(yuǎn)的，我的心靜得出奇，或許放得更開(kāi)了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認(rèn)知處境，不要太過(guò)的春風(fēng)得意緬想，妄過(guò)分的憧憬。

在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽研拍?駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽鸭で?。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風(fēng)中，是頑強(qiáng)的初衷。懷著信念，面對(duì)挑戰(zhàn)，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!

最后，我想到的是總結(jié)。冬天是一年四季最后一個(gè)季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語(yǔ)來(lái)祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)自我認(rèn)識(shí)之后，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷提升生命的價(jià)值，提升成長(zhǎng)的價(jià)值。生命會(huì)經(jīng)過(guò)總結(jié)，是因?yàn)閾碛邢淳氈?，擁有驕傲過(guò)后，會(huì)萃取精華值得學(xué)習(xí)的，生命會(huì)因此升華，達(dá)到的境界層次更加成熟。

在冬風(fēng)中，或許我一開(kāi)始的認(rèn)知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!