寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對(duì)這些瞬間的感受和思考。這里分享一些關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些下載，供大家寫關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些參考。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇1

從小就怕水，洗澡也會(huì)嗷嗷大叫的我決定挑戰(zhàn)自己，去學(xué)游泳了，這個(gè)決定也嚇了我自己一跳，不過我還是很期待。

在爸爸的帶領(lǐng)下我們來到游泳池，看見碧綠的池水，深不見底的泳池，我有點(diǎn)退縮了，心想：為什么要學(xué)游泳呢?我開始后悔了。爸爸看出了我的擔(dān)心，告訴我，世上無難事只怕有心人，已經(jīng)選擇了，既來之則安之。我深吸一口氣，在一段熱身運(yùn)動(dòng)以后，我撲通一聲跳進(jìn)了冰冷的水里，結(jié)果嗆了一口水，這滋味可真難受啊!爸爸說：“學(xué)游泳切勿急躁，先掌握要領(lǐng)吧。”于是我重新調(diào)整好了自己，告訴自己一定要戰(zhàn)勝它。我首先深吸一口氣，努力憋住，然后把頭輕輕的鉆進(jìn)水里，只聽見爸爸在數(shù)12345……直到數(shù)到15我才把頭抬起來，爸爸說，你看，水并不可怕，你還能“潛水”了。我突然信心百倍，開始學(xué)習(xí)手和腿的配合，我就像一只快活的小青蛙一樣，腿一蹬手向前一劃，果然就游走了，我終于掌握了游泳的基本動(dòng)作，在爸爸的保護(hù)下，我自由自在的游開了，我一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒沉下水里，雖然還是會(huì)嗆水，但是我已經(jīng)能克服了，游泳并不可怕，努力也會(huì)有收獲，我非常自豪。

經(jīng)過學(xué)習(xí)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝自己本以為害怕的事，其實(shí)并不難，只要肯下決心加上正確的方法，認(rèn)真努力的對(duì)待它，就一定能夠成功。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇2

我有一個(gè)不愛爭(zhēng)辯，也不怎么會(huì)說話，卻很有耐心的人。

有一次，爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴(yán)厲責(zé)備。

那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對(duì)他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長(zhǎng)說今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于，那幾天他干活干得實(shí)在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點(diǎn)才起來。自己到廚房燒了一點(diǎn)吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點(diǎn)半才回家燒飯。五點(diǎn)鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎？”爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假。”這時(shí)，媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發(fā)雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢？你老實(shí)說你在干什么？”爸爸一聲不吭，只是默默地?zé)埑床恕寢尭鹆耍R得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護(hù)。我想爸爸的脾氣真好，于是，我對(duì)媽媽說：“我放學(xué)回家時(shí)看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的。”媽媽果然走到門外田邊去看了一看。她回家時(shí)火氣全消了，不好意思地對(duì)爸爸說：“你真好，怎么不把_跟我說一說呢？還是孩子好，我才沒有錯(cuò)怪你了。以后有什么事情要對(duì)我說一個(gè)明白。”爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。

我們那里的人都說我爸爸是一個(gè)老實(shí)人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個(gè)人。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇3

在我有限的認(rèn)知里，我從來不覺得自己是個(gè)多么出眾、多么乖巧的女孩子，盡管每次考試我都能憑借自己的努力名列前茅，期末也能得到老師的證書。可是盡管如此，我卻還是找不到自己身上的閃光點(diǎn)，甚至有時(shí)候我覺得自己很虛偽，也很冷漠。因?yàn)檫@么多年過去了，我始終在人前裝作一副乖乖女的樣子，卻鮮少分擔(dān)過家里的家務(wù)活，也不記得父母的生日，甚至是在心情不好的時(shí)候和爸爸媽媽頂嘴。

一切的一切都使我感覺到自己是個(gè)罪惡深重的人。我羨慕起班上的同學(xué)來，同桌琳琳，永遠(yuǎn)是那么光彩照人，溫柔可愛。她總是能花最少的時(shí)間快速地做好所有的題目，她總是能在課堂上盡情展現(xiàn)自己的敏捷思維，她總是能在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力……相比之下，又矮又笨的我什么都不是。直到那天，琳琳的一句話改變了我。

那是上體育課的時(shí)候，當(dāng)大家都在操場(chǎng)上飛奔時(shí)，我卻默默坐在角落悶悶不樂。“你怎么了?”琳琳問我。我說出了自己不甘平凡卻又努力不起來的苦悶。“其實(shí)你對(duì)自己太苛刻了!聽說過吧，金無足赤人無完人，要是人人都像你這么追求完美多沒意思啊!人都有自己的特點(diǎn)才顯得獨(dú)一無二，完美其實(shí)也沒有什么訣竅，就是努力一點(diǎn)，開心一點(diǎn)，順從自己一點(diǎn)!”聽了她的話，我恍然大悟，內(nèi)心仿佛被春日的陽光豁然照亮。

我開始小心翼翼地重新審視自己。是的，我沒有傾國傾城的容貌，但是我有頭有臉，長(zhǎng)得還算可愛;我也沒有纖細(xì)的身材，但至少還不是水桶腰;至于成績(jī)，我現(xiàn)在不希望拿第一名了，因?yàn)槟翘郏蔡珡?qiáng)求自己了，好好學(xué)習(xí)，每天跟隨著自己的心努力，這才是最重要的。回想起自己幾年來的所作所為，我感到驕傲，幸好，我還是那個(gè)勤勞、勇敢、愛努力的自己，幸好，我醒悟得不算晚。

朋友，這世界的定律就是這樣，不要勉強(qiáng)自己，要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度欣賞自己，這樣，你的生活才會(huì)變得更美!

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇4

鈴鈴鈴，急促的上課鈴聲響起，像是緊張的考試正式開始似的，我們所有同學(xué)像是聽到集結(jié)號(hào)飛快地跑到位置上坐好。我們數(shù)學(xué)老師邁著飛快的步伐，手里拿著一張張鮮血般的卷子，到達(dá)講臺(tái)卷子放下，嘴里說著：“這次考試本班考得十分的差。”然后一個(gè)個(gè)念著分?jǐn)?shù)，我心里十分緊張，又十分害怕?lián)目疾缓茫枷氲脑捳Z剛落老師就念著：“從嘉潤(rùn)，86分。”這個(gè)驚人的消息，把我的心情從高空落到了低谷，我慢慢走向講臺(tái)拿下卷子又重新坐回到座位上。我拿起卷子仔細(xì)的觀看著我的卷子。啊！我心里突然叫了一聲，竟然有許多題都是因?yàn)榇中摹Ｒ驗(yàn)檫@個(gè)我這天的心情十分的不好，連午飯都沒吃。到了晚上我拿出卷子心驚膽顫的拿給媽媽看，想著媽媽等一下如何的批評(píng)我。過了一會(huì)兒媽媽用手撫摸著我的頭說：“兒子，你看看你大多數(shù)錯(cuò)題都是因?yàn)榇中模中牟⒉豢膳拢膳碌氖悄銢]有勇氣去戰(zhàn)勝它，毛病改掉就行了。”

媽媽的一字一句的印在我心里，我心里默默的發(fā)誓我一定要戰(zhàn)勝這個(gè)壞毛病，自從那以后我每天晚上都找一張卷子做，并仔細(xì)地看題做題，心里默默地想著爭(zhēng)取在下一次考試中考的一個(gè)好成績(jī)……真是天助我也在第二天數(shù)學(xué)老師又考了一次試，這次我卯足了力氣要雪恥上次的失敗，鈴鈴鈴時(shí)間過得真快老師下來收卷子，這次考試考得感覺特別好。第二天，數(shù)學(xué)老師像上次一樣邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室，老師也說了一句但把上次的差改為好，這次我心里就放心了，老是念到我的時(shí)候故意在前面加了一句：“我沒想到從嘉潤(rùn)在這么短的時(shí)間把粗心改掉了。"我聽到了這句話心里就放心了像一塊石頭終于放下了，隨后就念我的分?jǐn)?shù)97分，我心里十分高興，放學(xué)后我立即拿出卷子給媽媽看，媽媽還撫摸我的頭夸了夸我。

知錯(cuò)就改，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)缺點(diǎn)，就努力的去改掉它。當(dāng)你改掉它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)改掉毛病的過程是一個(gè)快樂，愉快，求知的過程，像是一棵樹長(zhǎng)出了一個(gè)不好的枝干要馬上把它砍掉，再長(zhǎng)出一個(gè)較好的枝干。戰(zhàn)勝了一個(gè)毛病，其實(shí)并不困難，困難的是你沒有勇氣去戰(zhàn)勝它！

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇5

是誰，教我們學(xué)會(huì)感恩？是誰，叫我們豐富的知識(shí)？是誰，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛的x老師。

老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)珠幼苗；老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)！

白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸；十字感恩森林，因?yàn)樯肿屗妫换▋焊卸髀端驗(yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng)；我感恩高老師，因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……

雖然我和x老師只相處了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！

無數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛。

當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊！您的鼓勵(lì)、您的贊許，讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……

啊！老師，千言萬語不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您，老師！”

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇6

《西游記》的作者是中國明朝的吳承恩，歷史不能說十分遠(yuǎn)古。故事明顯受到西土佛教文化的影響。然而，我們可以說，它是真正的中華民族的神話故事，故事驚險(xiǎn)曲折，想像離奇，是中國最偉大的神話小說。幾百年來，它被全民族一代又一代的男女老少所喜愛，在可以預(yù)見的未來，它還會(huì)以其特殊的魅力幾百年、幾千年地流傳下去。

對(duì)這個(gè)神話故事的分析，將使得我們 人類精神世界、研究人格心理學(xué)有著極為深刻的發(fā)現(xiàn)。

《西游記》中描寫了一個(gè)從石頭中誕生的仙猴，在創(chuàng)造了大鬧天宮的傳奇事跡之后，曾受到嚴(yán)厲懲罰，后又接受了佛祖的安排，走上去西天取經(jīng)的道路。在漫漫的取經(jīng)之路，歷盡千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝群妖惡魔，終于護(hù)送唐僧到達(dá)極樂世界，完成了取經(jīng)的使命，自己也由此修成了正果。

故事自始至終充滿了孫悟空的英雄主義，表現(xiàn)了人與客觀環(huán)境斗爭(zhēng)的實(shí)踐性，表現(xiàn)了人在實(shí)踐中不斷地解決矛盾、戰(zhàn)勝客體、征服世界的努力。

僅從表面意義看來，故事提供了一種在幻想的境界中解決幻想的矛盾的旋律。或許僅僅以這個(gè)表面的故事，就可以使我們找到它廣泛流傳、長(zhǎng)久不衰的魅力。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇7

今天星期一，我們學(xué)校要升旗。我起床后便匆匆忙忙出了家門。

一出門，我就驚呆了：門口堆滿了比珠穆朗瑪峰還高的垃圾，臭氣熏天!繞著“垃圾珠穆朗瑪峰”的是一個(gè)個(gè)深不見底、通向地心的礦坑，一股股刺鼻的熱氣從底下冒上來。仰頭望去，天上灰蒙蒙的，摻雜著黃沙，太陽早已不見了蹤影，我小心翼翼地繞過一個(gè)個(gè)礦坑，來到海河邊，海河的水都哪里去了，只看到河床里到處是布滿垃圾的污泥，彌漫著刺鼻的臭氣。

我匆匆趕到學(xué)校，學(xué)校的電子屏上寫著：“請(qǐng)各位同學(xué)跟隨自己的家人，盡快到安同路原址上的廣場(chǎng)乘坐逃生艙。距離末班逃生艙出發(fā)時(shí)間還有2小時(shí)。”我火速返回家，把這事告訴了家人。家人們迅速地收拾好行李，向安同路出發(fā)。1小時(shí)后，我們乘坐末班逃生艙離開了地球，來到了火星。我們?cè)诨鹦巧习擦艘粋€(gè)新家。一天，我乘坐飛行器前往冥王星找同學(xué)。半路上，我一直看著我熟悉并熱愛的地球，突然，這個(gè)曾經(jīng)美麗富饒的星球，一下子變成一個(gè)大火球，隨著幾次劇烈的爆炸，地球消失了。“不!”我大聲地哭喊著，“地球，我不想失去你!”

我蹭地一下坐了起來，臉上還掛著淚水，原來這是我做了一個(gè)噩夢(mèng)!

我半天沒有緩過神來!還好，這只是一個(gè)夢(mèng)。但回想起來，我們身邊的人們卻一直在盡情而又貪婪地浪費(fèi)著地球資源，破壞著地球環(huán)境。不是嗎?你看，各種礦場(chǎng)、化工廠以及濫砍濫伐，無情地破壞地球環(huán)境;馬路上汽車成災(zāi)，尾氣排放超標(biāo);人類為了私欲發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，全年地球沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子只有25天，地球已經(jīng)千瘡百孔……

我曾經(jīng)跟著爸爸媽媽去過世界上很多美麗的地方，那藍(lán)色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的小河，令我無比留戀，我也憧憬著長(zhǎng)大后去更多的地方，去探知無盡的未來。但這個(gè)噩夢(mèng)突然讓我有一些恐慌，假如地球真的遍體鱗傷，被人類毀壞，那么所有的一切不復(fù)存在，人類將陷入萬劫不復(fù)之境地。

要想留住地球，就要從小事做起，從我做起。我們要成為環(huán)保小衛(wèi)士，一定要把地球的病治好。做到不隨地亂扔垃圾、要愛護(hù)身邊的動(dòng)植物、要節(jié)約用水、要綠色出行等等。雖然這些都是小事情，但我相信，只要堅(jiān)定地做下去，一定能使我們的地球更加美麗富有。

因?yàn)椋艺娴牟幌牒偷厍蛘f再見。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇8

渴盼已久的寒假終于來了，先別興奮，這樣那樣的計(jì)劃暫時(shí)不要訂，那一大堆的寒假作業(yè)已經(jīng)讓我望而生畏。

唉!我嘆了一口氣，要查漏補(bǔ)缺，要補(bǔ)習(xí)。

每天剛吃完午飯就苦逼地要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車去補(bǔ)習(xí)班上課，完了又要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車回家。一天花幾個(gè)小時(shí)去擠公交，你能想一想那個(gè)滋味嗎?

一天，我坐在車上，暈暈乎乎就坐過了站。因?yàn)橐D(zhuǎn)車，沒辦法，我只好急急忙忙往回跑了2公里到公交站，讓人悲催的是，剛到公交站就看見我要乘坐的那班車關(guān)上門一搖一擺地走了，真氣人!我感覺心里被一萬只羊駝踩了一樣。我告誡自己，下次出門前一定要先看看黃歷。

坐公交去補(bǔ)課是一道繞不過去的坎，成堆的寒假作業(yè)則是一座必須翻越的山。說實(shí)在的，我面前那一大堆作業(yè)讓我“寸步難行”。我就天天寫作業(yè)，天天寫作業(yè)，慢慢地我面前的作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，從最初的一座巍峨壯麗的高山變作了一座海拔不高的丘陵，最后被我徹底夷為平地，成就感不見有多少，我徹底累趴了。

該回家過年了，路程實(shí)在太遠(yuǎn)，就坐飛機(jī)吧。坐飛機(jī)一點(diǎn)兒都不舒服，到了一定高度，氣壓增強(qiáng)，耳朵就像戴了耳塞一樣聽不見聲音還隱隱作痛。

在家的日子實(shí)在爽，作業(yè)都已做完，留在廣東了。現(xiàn)在我的生活是吃了睡，醒了玩游戲。新年來到，拜年，收紅包，簡(jiǎn)直是爽歪歪。

看看日歷，寒假就這樣過去了。

這就是我的寒假生活。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇9

生活中成長(zhǎng)的我們，總會(huì)有一刻讓我們覺得自己突然長(zhǎng)大了，那是我們期待已久的一刻。

那個(gè)周末，爸爸媽媽都不在家，只有我自己在沙發(fā)上坐著玩手機(jī)，看著家里凌亂不堪的樣子，心里有些不能忍受，我就拿起抹布，先抹桌子，再抹柜子，最后再抹洗手間，給我累的腰酸背疼，我心里想了想：“難道媽媽就不累了嗎?

還有一次，老師讓我們每個(gè)同學(xué)一人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，然后保護(hù)她五天不被弄破。五天后，我一進(jìn)班就看見地上滿地的蛋殼和蛋清，我心里想：“這次我一定能受到老師表揚(yáng)。”老師進(jìn)班了，當(dāng)我準(zhǔn)備向老師要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，老師突然說道：“同學(xué)們，我讓你保護(hù)雞蛋，是想讓你們知道你們的媽媽懷有你們那時(shí)候是有多不容易啊!”

媽媽保護(hù)我們，就像我們保護(hù)雞蛋一樣，我們很努力的保護(hù)雞蛋，媽媽也很努力!

那一刻，我長(zhǎng)大了。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇10

開學(xué)了，我在想……

快開學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

在報(bào)到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢?……

我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。

我們種的小樹苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗，我真想你!

想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長(zhǎng)。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇11

有一天，我問媽媽：“幸福在哪里？怎么才能找到她？”媽媽微笑著說：“幸福是一種快樂，需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。

幸福在哪里？幸福在哪里？我來到我家屋后的魚塘邊，看見一個(gè)老爺爺正釣著一條大魚，臉上樂開了花。

幸福在哪里？幸福在哪里？走過魚塘，來到田野邊，看見兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜，農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。

幸福在哪里？幸福在哪里？穿過田野，來到學(xué)校的操場(chǎng)外，看到同學(xué)們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學(xué)們跳呀，跑呀，操場(chǎng)上一片朝氣蓬勃的景象。

幸福在哪里？幸福在哪里？沿著操場(chǎng)外的圍墻走著，一會(huì)兒就回到我家的小區(qū)里。看見小伙伴們?cè)谧矫圆亍⒋蛩獭⒒濉麄兺娴煤瞄_心啊！

幸福在哪里？幸福在哪里？吃飯時(shí)間到了，我回到家里，媽媽正做著香噴噴的飯菜，臉上掛滿了笑容。我問媽媽：“您今天為什么這么開心呢？”媽媽說：“我的寶貝最近畫的畫又得到老師的表揚(yáng)，我當(dāng)然高興啦！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

哦！我找到幸福了。原來，幸福在老爺爺?shù)尼烎~桿上，在希望的田野里，在開心的操場(chǎng)上，在歡樂的小區(qū)中，在溫暖的家里，在我們大家的心底里！

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇12

我的童年像一只船，載著我在無盡的夢(mèng)想之中遨游；我的童年像一首歌，縱情歌唱著我的幸福生活。在那多彩的童年里，哪個(gè)人沒有件趣事呢？現(xiàn)在想起那童年的件件趣事，總還會(huì)讓人捧腹大笑。

記得那天是教師節(jié)，放一天假，我睡了個(gè)懶覺。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)爺爺和這奶奶都不見了，一看鐘已經(jīng)8點(diǎn)了，我便自己起來臉也沒洗拿個(gè)饅頭一邊吃一邊就看起了電視。

這時(shí)，突然門口好像有“沙沙”的聲響，我慌了神，在心里不停地說“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定”。我躲在了門旁，悄悄地打開門，朝門外一看原來是任雨碩站在門口，后面跑來了任奶奶，“碩碩，碩碩太不聽話了，跑到你們家了，本來帶他去朋友家玩的，他太鬧了，非要來你家玩，我都煩死了。”“任奶奶，煩什么、要不就讓碩碩（任雨碩的小名）和我一起玩吧！反正我在家沒人和我玩，”“那好吧，再見。”“嗯，再見。”

任奶奶走后，我和任雨碩邊玩了起來。看電視沒勁，我們倆就玩打電話，我就把家里的舊電話拿出來，我們倆又把它接到固定電話上打起電話來。雖然我們聽到的都不是對(duì)方話筒的聲音，可是我們當(dāng)時(shí)的'心情別提有多高興了。我們一本正經(jīng)地說著、笑著。

這時(shí)爺爺和奶奶都回來了，見到我們當(dāng)時(shí)一本正經(jīng)地打電話的樣子都捧腹大笑起來，并沒有責(zé)怪我們的意思。童年猶如一串串美麗的珍珠，童年的一件件滑稽的趣事，都會(huì)讓那一串串美麗的珍珠更加燦爛、晶瑩。隨便摘一顆讓你端詳、品味，每一顆都會(huì)讓你開懷大笑。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇13

在每個(gè)人的小時(shí)候，都會(huì)有一群小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。而我今天要介紹的小伙伴，是我的一個(gè)同學(xué)：JX。

JX有著一頭濃密的黑頭發(fā)和一雙笑起來瞇成一條縫的小眼睛。皮膚有些黝黑，盡管他瘦瘦的，但看起來十分健康。他的特點(diǎn)就是個(gè)子高了。他是我們班的人，才十三歲已經(jīng)有1.68米了。如果你第一次見到他，決不會(huì)相信他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)他站在我們班的隊(duì)伍里時(shí)，顯得鶴立雞群。因?yàn)樯砀弑韧瑢W(xué)高很多，所以說話時(shí)總要俯下身子低下頭。我們也得抬頭仰視他。

長(zhǎng)得高自然有優(yōu)勢(shì)，他的高個(gè)子可不是白長(zhǎng)的，他們體育成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的，跑步、跳遠(yuǎn)、壘球……全都是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，他竟然跳了1.8米，而我還不到1.5米，真是相形見絀。這學(xué)期他還代表我們學(xué)校參加了全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，還取得了好成績(jī)，為班級(jí)增光添彩了呢！他本人也酷愛體育，經(jīng)常和我們一起去踢足球。而且水平也很好呢！

同時(shí)，他也是一個(gè)友善而幽默的人。有一次，我們?cè)瓉頊?zhǔn)備在周六晚上去踢足球的。但是吃完晚飯，他卻突然給我發(fā)短信說：“我去不了了。”我大吃一驚，連忙問：“為什么啊？有什么事嗎？”只見他又給我回了一條短信：“才怪！”還發(fā)了一個(gè)做鬼臉的表情呢。我不禁笑了起來，原來他是在故意逗樂我呢！

這就是我們小伙伴——JX。怎么樣，你喜歡他嗎？

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇14

我有一件最難忘的的事，就是在媽媽過生日的那一天送給媽媽一束鮮花的事情。

一天早上，我還是像往常一樣刷完牙、洗完臉，跑去叫爸爸起床。我跑到爸爸的房間，爸爸悄悄地跟我說：“媽媽今天過生日，我們送給媽媽什么禮物好呢？”我想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，我說：“送給媽媽一束鮮花吧！”爸爸也非常堅(jiān)持我的主意。

我和爸爸踏上去買花的路，一路上，小鳥在歌唱啦啦啦、啦啦啦，程睿申去買花。我到了花店，一股沁人心脾的香味飄來，好像仙境中的花一樣。我看著五顏六色的花，我不知到該選哪一種了。我就問爸爸：“我們送給媽媽什么花好呢？”爸爸說：“玫瑰加點(diǎn)百合。”我們讓花店的叔叔幫忙配了一束由粉紅的百合和淺黃的玫瑰的鮮花，這束鮮花很好看，氣味很好聞，我想媽媽一定會(huì)很喜歡的。

我抱著裝在花瓶里的鮮花和爸爸高高興興的回家，回家一看，媽媽還在廚房里忙碌，我打算給媽媽一個(gè)驚喜，我就把花悄悄地放在客廳里。當(dāng)媽媽忙完了，等她出來，她一眼就看見我們買的這束鮮花。媽媽尖叫一聲：“啊！好漂亮的鮮花！”我也大聲說：“媽媽！生日快樂！這是我和爸爸送給你的生日禮物。”媽媽開心的笑了。

過了幾天，花凋謝了，但這件最難忘的事卻一只留在我的心里！

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇15

今天是正月十五——元宵節(jié)。我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)看花燈。　

到了廣場(chǎng)，我看見那里已經(jīng)人山人海，張燈結(jié)彩，燈火輝煌，把夜空照得如同白晝，格外亮麗!廣場(chǎng)上到處是火光，到處是人，人來人往，都是來看花燈的，真是熱鬧非凡!　　我興奮地說：“真漂亮!”我看見了形態(tài)各異的花燈，有彩虹燈，有金色又威武的大老虎，有碧綠的荷葉，有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，有一只兇猛的`豹子……印象最深的是一個(gè)巨大的花瓶，里面插了幾朵花，真是美呀!總之各式各樣的花燈，五光十色，光彩奪目，特別絢麗!　　我一邊看一邊玩，還在花燈前擺造型，讓爸爸來給我拍照。廣場(chǎng)上有很多的小攤，小攤上擺著各種各樣的小花燈，我叫爸爸給我買了一個(gè)粉紅色的五角星燈和一個(gè)紅燈籠。我一邊走一邊玩，玩得可開心了!　　

該回家了，我依依不舍地離開了。坐在車?yán)铮乙苫蟛唤獾貑枺骸鞍职郑裉鞛槭裁词窃?jié)呢?”爸爸耐心地說：“元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日的大節(jié)。正月是農(nóng)歷的圓月，夜為宵。正月十五是一年之中第一個(gè)月圓之夜，因此稱為元宵節(jié)。”　

“那元宵節(jié)是從什么時(shí)候開始的呢?”我又問道。　　

“元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗是從漢代起的，到了唐代燈節(jié)就更加豐富多彩了。”爸爸認(rèn)真地對(duì)我說。　　

“爸爸 ，元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?”我迫不及待的問道。　

“在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀，也是慶賀新春的延續(xù)。出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃湯圓……這些都是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。多多，你明白了嗎?”爸爸說。　　“明白啦!爸爸，我們回家以后一起猜謎語，吃湯圓，好不好?”我激情滿懷地說。　　

“好啊!”爸爸爽快的答應(yīng)了。　

我心想：“要是每天都是元宵節(jié)那該多好啊!”

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇16

很多事，唯有當(dāng)放慢腳步時(shí)，才能看清它。

漫步在公園，天空似被洗過的那般透徹。風(fēng)在嫩綠的小草上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯……

獨(dú)自在池塘邊散步，荷花競(jìng)相開放，讓我們感受到它的溫柔和清雅。“撲通”一聲，這份寧靜瞬間被打破。回頭一看，一個(gè)小男孩正揉著屁股，發(fā)出“咝——咝——”的呻吟聲，他的身旁放著一塊滑板，那冷漠的樣子令人生厭。一位老爺爺疾步趕來，“孫兒，你沒事吧?”他扶起小孫子，拾起那塊冷漠，離開我的視線。望著他們的背影，我的思緒回到了四年前……

那時(shí)，我暫住在外婆家中，她用家鄉(xiāng)話問我，最近幾年過得還好嗎，那聲音的慈愛，幾乎寵壞了我一只耳朵。望著爸媽匆匆離去的背影，落寞充斥在心中，只愿他們放慢腳步，讓我去追趕。

到屋中，我的視線落在了一雙布棉鞋上，外婆也注意到我的視線。“你喜歡嗎?”“嗯。”

離別之際，外婆滿臉不舍，拉著我的手，將一布袋塞到我手中，囑咐我：“回家再打開。”我漸漸遠(yuǎn)去，外婆沖著我的背影揮手，久久沒有放下。小布袋里面是一雙布棉鞋，做工精致，玲瓏小巧。為了做它，外婆想必度過了許多不眠之夜吧……感動(dòng)的淚水溢出眼眶，朦朧了我的視線。

從回憶中醒來，對(duì)外婆無盡的思念代替后悔充斥在心間，眼前依稀是她的身影，目光中透著期盼：放慢腳步，用心體悟。

日本女作家藤川原曾經(jīng)說過：“我們總會(huì)忽視那些平凡的愛，總將注意力放在自己身上。”是啊，有時(shí)候，我們執(zhí)著于追求前方的道路，卻忘記了欣賞周圍的風(fēng)景。

在人生的道路上，走的再快也是一樣的漫長(zhǎng)，倒不如放慢腳步，對(duì)他人付出的愛給予回報(bào)。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇17

以前總是幻想自己有一天能夠成為一位畫家，總是那么自然的拿起一根樹枝在地上亂畫，有時(shí)我會(huì)想象天空是一幅未完成的油畫，白云在天空中不停的更換位置，想象它是得到生命體生物。哥哥以前常說‘天空是世界中最美麗的畫’、有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意間對(duì)著天空發(fā)呆，每天放學(xué)后我都會(huì)盯著它看，及時(shí)是最有名的畫家也不可能達(dá)到這種境界吧！

在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，記得那次是我參加的第一個(gè)得一等獎(jiǎng)的比賽，那次哥哥生病了，沒有來學(xué)校。我回到家時(shí)，哥哥已經(jīng)去了學(xué)校找我了、當(dāng)時(shí)是下雨天，媽媽和爸爸都到外地出差，家里就我和哥哥兩個(gè)人。當(dāng)哥哥回來時(shí)已經(jīng)全身濕透了，我也不知道該怎么辦一直一直在哭，直到爸爸媽媽打來的電話，我把哥哥生病的事情告訴了他們，最后我打著雨去了醫(yī)院找到了醫(yī)生去了家里之后的兩天哥哥都沒去上學(xué)，在家里養(yǎng)病了。哥哥能為我做的，我也能為他做。哥哥是我在這個(gè)世界對(duì)我最的人，真希望有個(gè)那祝福哥哥的節(jié)日。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇18

鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩刻炻犞B兒美妙的歌聲起床，是多么美好的一件事情啊。但是現(xiàn)在，鳥兒一直受到人類的傷害，數(shù)量在慢慢慢慢地減少。

鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林。

鳥類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。可以說，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災(zāi)難。

我國是鳥類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13。5%，其中候鳥500多種;鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國所特有，如珍稀鶴類8種，占60%;雉類50種，占27%;歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過我國境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場(chǎng)所。

請(qǐng)保護(hù)鳥類，給鳥兒一個(gè)美好的家園，還它們一片自由飛翔的天空，讓我們的心和鳥兒一起自由自在地飛翔吧!

保護(hù)小鳥的五年級(jí)作文3

藍(lán)藍(lán)的天上群雁在跳舞，天空下的樹上鳥兒在筑巢。可是，這昔日美麗的景象在一夜之間化為烏有。這究竟是為什么?是因?yàn)槿藗兇笏量撤淠荆锅B類無家可歸。還因?yàn)槿藗冊(cè)谵r(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥，使鳥類不能去地里的莊稼上捕食害蟲。在這樣饑寒交迫的情況下，鳥兒們有些幸免于難，有些在寒風(fēng)中孤獨(dú)的死去。

可是，人們看著鳥兒瑟瑟發(fā)抖，可他們卻毫不留情，不顧鳥兒的生死。

一天，我在農(nóng)村的田間玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)了一只鳥。它是被迫躲在這兒的，可是如今它死在一輛推土機(jī)的車輪下。但當(dāng)我把這只可憐的鳥的翅膀扒開后，驚奇的發(fā)現(xiàn)：這只鳥兒翅膀下面有一只蛋。這時(shí)，我才體會(huì)到：在車輪下的，不只是一只鳥兒，還有一個(gè)從未看到美麗世界的小生命!

于是，我在樹林深處，挖了一個(gè)小小的坑，把這只鳥媽媽和鳥寶寶埋在了這里，這是一個(gè)小小的墳，這個(gè)墳不僅立在挖坑的地方，還立在我的心中。

人類終于醒悟了。于是，人類多種樹，每棵樹上還有一個(gè)小木屋似的鳥窩。現(xiàn)在，鳥兒們?cè)僖膊粫?huì)無家可歸，流浪街頭了，每天，鳥兒嘰嘰喳喳，在空中盤旋，地球又恢復(fù)了往日的生機(jī)和快樂。

我要鄭重的呼吁大家：讓鳥兒回家吧!讓我們放出鳥兒的自由吧!讓鳥兒展現(xiàn)它美麗的歌喉吧!讓人類都善良，保護(hù)鳥兒、愛護(hù)鳥兒吧!

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇19

一年一度的旅游在明媚的春天里展開了。

這天，吹拂過綠葉的春風(fēng)，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵兒。同學(xué)們乘坐旅游巴，興致勃勃地來到珠海的金蘋果樂園。

一進(jìn)入我的眼簾的是360度高空旋轉(zhuǎn)的游戲，坐上去是圍一個(gè)圓的軌道進(jìn)行360度的大幅度旋轉(zhuǎn)，一次要轉(zhuǎn)十多個(gè)圈，轉(zhuǎn)得你頭暈眼花，對(duì)于膽小鬼來說，這絕對(duì)是一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的游戲。

我懷好奇的心情坐上了“生死位”即游戲位，心里想：“哼，這有什么好怕的，本小姐有什么沒玩過，只是360度而已嘛，小事一樁。”

“鈴……”游戲即將開始了，我的好朋友黃杏欣向我投來了鼓勵(lì)的眼神，好象是在說：“加油！”我的心里像揣了只小兔似的，咚咚跳，“生死位”在慢慢地在半空搖擺。“哇”我大叫一聲，原來我已經(jīng)上到了游戲的最高峰，心情便越來越緊張。生怕這機(jī)器突然失靈，把我給垂吊在半空，為了舒緩自己緊張的心情，我便想起爸爸曾對(duì)我說過的一句話：“當(dāng)自己玩機(jī)動(dòng)游戲害怕時(shí)，最好看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。”

我連忙隨眼看遠(yuǎn)方的一棵大樹。夷，果然真不害怕了哦，在每一次的自由降落還覺得很刺激，終于轉(zhuǎn)完十多個(gè)圈，機(jī)器平穩(wěn)地停了，我邁穩(wěn)健的腳步下來了，我并沒有什么不適的現(xiàn)象，依然是臉帶笑容，黃杏欣跑到了我的身邊，看見沒什么大礙，欣慰地笑了。

隨后，我還玩了鬼屋、天旋地轉(zhuǎn)、太空椅等多項(xiàng)刺激的游戲項(xiàng)目，“太空椅”這個(gè)項(xiàng)目也令我特別難忘，360度的旋轉(zhuǎn)已不是話下，而且還要轉(zhuǎn)五分鐘，頭也暈了。

春天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾塊白云悠悠地浮在空中，我們踏上了旅游巴，離開了充滿奧妙的金蘋果樂園。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇20

秋天，是一個(gè)碩果累累、五彩繽紛的季節(jié)。

秋天的水果是甜蜜的。黃澄澄的橘子壓彎了枝頭。剝開皮，是一瓤一瓤的果肉，他們圍在一起，像七八個(gè)兄弟在說悄悄話。嘗一嘗，酸酸甜甜的。石榴咧開嘴哈哈地笑，里面是幾百個(gè)小石榴，像是抱在一起在打滾，十分可愛。味道甜津津的。葡萄覺得冷了，穿上了紫襖。紫色的葡萄一串串地掛在葡萄架上，看著十分誘人。迫不及待地摘下一顆嘗一嘗，里面的果肉晶瑩剔透。味道酸溜溜，甜滋滋。

秋天的空氣是芬芳的。桂花樹上開滿了金黃的桂花。這些桂花小巧玲瓏，有五六片花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在樹叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像綠綠的樹叢中灑滿了金子，美麗極了。聞一聞，一股甜甜的香味撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。瞧，菊花也不甘示落的開放了。有橙色的萬壽菊，它的花瓣層層疊疊，像一條華麗的公主裙；有金黃的九月菊，它的花瓣絲絲縷縷，展現(xiàn)開來；有粉紅的千頭菊，像一位亭亭玉立的小仙女。

秋天的樹葉是五彩的。有金黃的銀杏葉子，像一把金黃的蒲扇；有火紅的楓葉，像一只小手掌；還有一半紅一半綠的葉子，像一個(gè)兩面派，十分奇特。風(fēng)一吹，葉子“沙沙”地歌唱著，組成了一首和諧動(dòng)聽的交響樂。許多葉子飄了下來，在空中打著旋兒，像是一群群蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在地上。走在樹葉上，腳下發(fā)出“嚓嚓”的聲音，像走在畫里一樣，有詩情畫意。

秋天，我最喜歡的季節(jié)！

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇21

我非常喜歡我的學(xué)校，學(xué)校里有我們敬愛的老師，還有陪伴了我?guī)啄陼r(shí)光的可愛的同學(xué)們。

走進(jìn)我的學(xué)校，先看見的是校門樓，接著是一棵大榕樹映入我的眼簾，這棵大榕樹非常大，兩個(gè)人手拉手都抱不過來，風(fēng)吹過來，樹葉嘩嘩響，春天的大榕樹枝繁葉茂，綠綠的一大片，夏天是樹上的知了唱歌地叫，爺爺?shù)模栒罩覀儯髼顦淠転槲覀冋谑a，我們?cè)跇湎鲁藳觯锾焖鼤?huì)結(jié)出一些小小的過來一股清新的味道，大榕樹旁是一條走道，墻上刻著我們中國的四大發(fā)明。

再往前，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，瞧，同學(xué)們有的跳繩，有的踢的足球，笑容滿面，開心極了!操場(chǎng)四周邊種滿了樹，靠著學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊的那排樹是芒果樹，當(dāng)芒果成熟了，就會(huì)掉一些芒果下來。這時(shí)整個(gè)校園彌漫著甜甜的香味操場(chǎng)上有著我們比賽時(shí)的汗水，想起那響徹校園的加油聲，也不由自主地有些興奮。

操場(chǎng)前面是升旗臺(tái)，星期一我們就會(huì)在操場(chǎng)上舉行嚴(yán)肅的升旗儀式，唱著莊嚴(yán)的國歌。看著五星紅旗冉冉上升，心中不由得暗暗宣誓：好好學(xué)習(xí)，天天向上!操場(chǎng)旁邊是風(fēng)雨球館，那里有兵乓球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)周邊常常圍著一些同學(xué)時(shí)不時(shí)喝彩，幾聲鼓掌教學(xué)樓上傳著同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課后，走廊里有同學(xué)們的沖跑的腳步聲和打鬧的歡笑聲。

在我的學(xué)校里，我看到了校園的美麗，感受到了快樂的氣氛，更感受到了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的喜愛。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇22

我的同學(xué)有許多，其中蘇潁婷對(duì)我。

蘇潁婷的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，于是，我就去問她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡(jiǎn)單了。”“哦，那該怎么做?”“先……”

蘇潁婷不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級(jí)棒!看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對(duì)她的好感增添了許多。過了一會(huì)兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“蘇潁婷送我的。”我剛剛說完，她就找了張白紙，請(qǐng)求蘇潁婷畫一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。

這就是我的同學(xué)—蘇潁婷。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇23

從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的長(zhǎng)河已經(jīng)淡忘了，可有一位我不會(huì)忘記，因?yàn)樗拿忠呀?jīng)刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師

鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過鏡片，能感受到她對(duì)神圣的教育事業(yè)的熱情。

記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)一切都十分膽怯。上課時(shí)，老師叫回答問題，我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時(shí)，也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個(gè)問題，把我叫起來回答問題，我的腿顫顫巍巍的站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒想到，您給我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡暋拇艘院螅业膶W(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高，上課也積極了許多。

老師您的一腔熱血化作清泉，流進(jìn)求知者的心田。借教師節(jié)來臨之際，我的千言萬語匯成一句話：老師，我愛您。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇24

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形

成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。

在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。 元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇25

父母給我的愛是世界上最獨(dú)一無二的，所以要珍惜。

一天，媽媽又洗衣服，又拖地的，我看著就心疼，連忙過去幫忙。媽媽說：“不用，不用。”我又在一邊看著媽媽干活，最后還是不忍心的沖了上去，說：“媽媽還是讓我來吧！”媽媽流下了感動(dòng)的淚水，說：“你終于長(zhǎng)大了，不用媽媽操心了，你也可以自己干活了，我也終于不擔(dān)心你了。”

從那以后，我每天晚上放學(xué)回家都幫媽媽干活：洗衣、洗菜、拖地……都是我來做，因?yàn)槲也幌雼寢屧贋槲夷敲葱量嗟牟賱冢膊幌胱寢寢屧偈芸嗔恕?/p>

在生活中，媽媽給我的愛最多，還有爺爺，而爸爸給我的愛跟媽媽比卻少很多，因?yàn)榘职趾苊Γ粋€(gè)月上夜班，一個(gè)月上白班。我只有爸爸上白班的時(shí)候可以和他玩。上夜班的話，白天爸爸沒事我上學(xué)，晚上我回家爸爸卻正巧上班，所以總感覺爸爸給我的愛要比媽媽的愛少很多，所以有時(shí)我不想讓爸爸忙，給我的愛少，但是我知道爸爸也上班掙錢，他心里也很愛我……我也不想讓媽媽操勞，所以我有時(shí)間就幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，這樣我就快樂了，媽媽也不擔(dān)心了。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇26

我的心中有一個(gè)秘密，在我內(nèi)心埋藏了很久，沒有任何人知道。

談起這個(gè)秘密，還得從那一天說起……

那好似個(gè)陽光明媚的日子，爸爸到外地出差，媽媽也有事出去了。我獨(dú)自一人在家，孤零零的。本想打開電視來看，可說來也巧，偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了。我的心里像有千萬只螞蟻在咬我一樣，特別不舒服。正準(zhǔn)備出門去玩時(shí)，媽媽臨走前的話又交織在我的耳邊：媽媽有事出去一下，過不了多久就會(huì)回來。鑰匙我拿走。你在家我就不鎖門了。你要在家好好看家。要是我回來發(fā)現(xiàn)你沒在家的話……“算了，管她的。家里實(shí)在是太悶了，我呆不住了。我就出去玩一會(huì)兒，一定會(huì)趕在媽媽回來之前到家的。我心里一邊想，一邊為我想出的妙計(jì)而得意。接著，我打開門向樓下沖去。

一下樓，我的幾個(gè)小伙伴正好也在。我和他們一起玩了起來，還叫他們4點(diǎn)鐘的時(shí)候提醒我一下。我們?cè)跇窍峦嬷@一玩就玩過頭了，忘記了時(shí)間。等到小伙伴叫我的時(shí)候，已經(jīng)快5點(diǎn)鐘了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，立刻飛速向家里沖去，心想：“糟了，糟了要是媽媽回來看見我沒在家的話就糟了!”我推開家門，哇，好險(xiǎn)，媽媽還沒有回家。我坐下來，正準(zhǔn)備休息一下。可屁股還沒有坐熱，媽媽就回來了，她說：“你今天還算聽話，的確在家看家，沒有跑出去玩”聽到媽媽的話，我心里十分高興：幸好我回來得及時(shí)，沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷偷溜出去玩，根本沒有在家看家。要是我再晚回來一步的話，肯定會(huì)被媽媽罵得抬不起頭來。

從那以后，這件事便成了我心中的秘密，沒有任何人知道。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇27

說起我的拿手好戲，那就不得不提挑山竹了。在挑山竹這方面我的經(jīng)驗(yàn)可是大師級(jí)別的，別的不說，挑山竹講究的是“捏、看底部、觀察大小、看顏色”四招，這四招講究好，好山竹就到手了。

某一天，我要和爸爸、媽媽去郊游，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

我們先來到超市，買了一些要的吃的，走著走著，看到了山竹，爸爸想賣一些，可是爸爸又怕買了不好吃，我跟爸爸說:“看我的吧”我心想，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我走過去，問了問山竹的價(jià)錢，便開始挑山竹了。我熟練的運(yùn)用“捏、看底部、觀察大小、看顏色”這四招，自信的挑了十幾個(gè)山竹。

到地方了，爸爸媽媽早已經(jīng)忍不住了。我急忙讓爸爸打開五個(gè)山竹。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待時(shí)間，爸爸終于把五個(gè)山竹打開了。哈哈，前五個(gè)山竹熟的很好，看起來特別好，看著家人們吃的不亦樂乎，我開心的笑了。同學(xué)們吃完，對(duì)我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。過來一會(huì)，又想吃了，又讓爸爸打開了三個(gè)山竹，緊張的心情又來了，我激動(dòng)不已，心里想著爸爸媽媽的贊嘆。想著想著，山竹就打開了。咦?這幾個(gè)山竹怎么沒熟?面對(duì)家人們的眼光，我好尷尬。拿手好戲給演砸啦!

拿手好戲不是一天就可以練成功的，還要不斷的去練習(xí)，才可以。以后我還要多多練習(xí)，讓下一次不再出現(xiàn)演砸的現(xiàn)象。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇28

今天早上有點(diǎn)冷，可我去一點(diǎn)也沒有感覺，因?yàn)槲迥昙?jí)今天軍訓(xùn)了!

第一節(jié)課的鈴聲響了起來，在教室外等待我們出去排隊(duì)的是一位比我想的還要恐怖的教官。他在我身邊走來走去，我心里想，我們班這一回可真的是蛋糕了。果然不出我所料，一下去就被教官罰站軍姿十分鐘，一個(gè)人動(dòng)一下，多站一分鐘!說完了又補(bǔ)了一句：“雙手要像上過膠水一樣，把手粘在大腿側(cè)。”我心里想：你有膠水嗎，再說了，我的膠水過期，用不了了。站十分鐘的軍姿，雖然動(dòng)作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，可是對(duì)我來說就是累。我甩甩手，踢踢腳，感覺渾身上下，沒有一處好受的，好像整個(gè)人變成了泥巴，唉，還有一天半，怎么熬啊! 第三節(jié)課，來了一位新教官，不知，大家是怕教官，還是換了一個(gè)涼爽的地方，大家做得很好。我覺得我們的教官的方法不大好，應(yīng)該“柔與剛相結(jié)合。”

下午練的是廣播體操，第三節(jié)教我們的那教官對(duì)我們的教官說，我們渴了，讓我們?nèi)ズ人墒墙坦僬f我們的動(dòng)作不到位，不讓我們喝水，天哪!

雖然我們軍訓(xùn)很累，但是，我們的收獲很多。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇29

星期五回家的路上，無意間看到那寬大的柏油路中央有一棵高大的梧桐樹，它穩(wěn)穩(wěn)地佇力在哪兒，十年，二十年，早已成為村莊中亮麗的風(fēng)景。

火紅的楓葉總是禁不住寒風(fēng)的肆虐，早早地伴隨著微風(fēng)在空中展現(xiàn)自己輕盈的舞姿。

有人說，那一片片飄動(dòng)的楓葉就好像流動(dòng)的日歷，一天，十天，二十天……它訴說著，秋天來了。

一縷縷淡淡的香味隨風(fēng)飄來，直鉆我的鼻孔。我一陣欣喜，是橋頭邊的那三棵桂花樹開了。秋風(fēng)陣陣吹來夾著幾片黃葉，讓我感到陣陣的寒冷。可橋頭旁的大石頭上坐滿了人；有戴著眼睛的學(xué)者；有滿身呢個(gè)土氣的農(nóng)民；有全身珠寶光氣的商人……地球仿佛縮小了，各種各樣的人在此濟(jì)濟(jì)一堂。他們來自五湖四海，為了走上一條共同的道路聚到一起享受秋天。他們喋喋不休地高談闊論，論家庭，論職業(yè)，論未來……南腔北調(diào)，五花八門，無所不有。談話聲，蜜蜂聲，踏步聲，笑聲……各種聲音混雜在一起，組成了最美妙的“橋頭小曲”，驅(qū)走了那陣陣的寒意，同時(shí)，也為秋天添上了一筆色彩。

不知不覺，從陶醉聲中清醒過來。明亮寬大的房子里充滿令人排斥，窒息的氣味：煙味，腐爛的面包味……

秋天，一大片一大片金黃色。帶著飽滿的空氣，每個(gè)人都會(huì)貪婪地呼吸著。

秋天，如此美好，如此愉快，如此清爽，心曠神怡。

關(guān)于五年級(jí)的作文有哪些篇30

從一年級(jí)到六年級(jí)，我經(jīng)過無數(shù)次的考試，其中只有自己才能體會(huì).我要把我所體會(huì)過的酸甜苦辣都說出來。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候的考試，我已經(jīng)模模糊糊的不記得了.可是我最開心的，是二年級(jí)哪次的語文期末測(cè)試考，我靠力量99分，因?yàn)楫?dāng)是就我一個(gè)是最高分，所以我感覺心里十分的甜.

可是，令我最開心的是五年級(jí)的那次考試.

那一天是課外培訓(xùn)班，也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段.程老師一人發(fā)了一張考試卷.我們的心思正全投入在試卷上.突然，天上出現(xiàn)了一道驚人的閃電，過后，是一聲令人心悸而又震耳欲聾的打雷聲.當(dāng)時(shí)，許多女同學(xué)都嚇的青了眼，包括我.在過后，天漸漸的暗下來了，仿佛已經(jīng)是天黑了.緊接著，瓢潑似的雨落了下來.這時(shí)許多男同學(xué)都興致勃勃的看窗外的情景.窗外的情景真身是風(fēng)雨交加啊。程老師讓我們好好地，并對(duì)我們說，這可是難得一見的陣雨.大家都趣味相同，觀看著這場(chǎng)陣雨......漸漸地.天色明亮了，雨停了，但到家卻十分依依不舍.過了一會(huì)兒，大家又把心思放在了試卷上.這次考試，是我一身中最難忘的.

當(dāng)然也有不開心的時(shí)候.就是四年級(jí)的是后，我的語文考的十分的差.讓人心里感到酸酸的

酸.甜.苦.辣.伴我走過了六年，短暫的六年.