寫作文有很多好處，它可以讓我們更好地表達自己的想法和情感，提高自己的思考能力和寫作技能。怎么寫好游記五年級作文？小編給大家分享一些游記五年級作文，方便大家學習。

游記五年級作文篇1

我小學的第一位老師是我敬愛的老師之一。這位老師姓彭，我們都稱她為彭老師。彭老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛有一些近視，所以戴著一副眼鏡。彭老師不胖又不瘦，身高也一般。

彭老師非常溫柔。她從不向我們發火，也很少打我們。生氣的時候也知識教育我們。如果實在是管不住我們了，她才打們老師也非常關心我們。記的有一次，我們班的一名同學把下巴撞傷了。一名同學看到了，立即就跑去叫彭老師。彭老師來了，看到了受傷的同學，就問：“你是怎么撞到的？”同學吞吞吐吐的說：“我不小心撞到的。”說著，彭老師就把同學送去醫院了。

當然彭老師也非常辛苦。每到要期末考試的時候，彭老師每天回家的第一件事就是改卷子，有的時候還要改到半夜。彭老師既是數學老師又是英語老師，有時候上了我們班的數學又去上別的班的英語。還有的時候一天都是她都有課，連休息的時間都沒有，只有在下班回家后才休息一下。

從一年級到五年級，彭老師教給了我很多知識，雖然現在彭老事師沒教我了，但我深深的記得彭老師的教誨。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！

游記五年級作文篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

上午好!今天我演講的題目是“保護環境建設美麗地球”。

曾有人說：“地球是一幅美麗的山水畫，風景宜人，城市干凈，人民和諧。”可事實果真如此嗎?人人都說要保護地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球，人欲與地球同行，每一個地球人就必須保護好地球。

為了建設美麗的地球，請大家保持河流的干凈。我們家旁的大運河里河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河里的臟水不能排到水管里凈化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來;住在河岸邊的居民甚至不愿多走幾步路，直接把垃圾倒入河中;來來往往的船只上，有些船民干脆將大運河當成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中。這些舉動多么讓人痛心啊!他們可曾想過：河流被垃圾所覆蓋，就會影響人們的生活;湖泊受到了污染，就會使魚類滅絕、藍藻暴發。

為了建設美麗的地球，請在旅游景區恪守公德。有句話說得好：“旅游時除了照片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。”曾有一條新聞說環衛工人在某景區30分鐘內撿到香煙頭10萬余個，方便面盒子3千余個，其它垃圾2萬余個，這就從一個側面說明了公民保護環境的意識較低。有一次，我去梅花山游玩，那里的梅花開得很艷，可漫山遍野都是垃圾，梅樹、城墻上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光，蓋過了嬌艷的梅花，一切都讓人黯然無趣。我仿佛聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城墻不屈地叫喊。朋友們，讓我們在旅游時多一分公德，這樣就會給景區添幾分美麗。

為了建設美麗的地球，請不要浪費資源。多走路、少開車，低碳出行;請不要浪費寶貴的糧食，吃多少、點多少，深知粒粒皆辛苦;請不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節約樹木資源。

今朝是污水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環保滲透到平時的點點滴滴中，未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環保不是空洞的口號，不是一時的風尚，也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會公德和個人品德的重要體現。讓我們都來保護環境、建設美麗地球吧!

謝謝大家!

游記五年級作文篇3

暑假，我做了一件令我很高興而有意義的事。

記得那天，我幫姑姑照顧了小弟弟，小弟弟已經兩歲多了。姑姑要帶妹妹去婆婆家住一晚，就把小弟弟交給我了爺爺他們，姑姑不帶小弟弟是因為他鬧起來，讓人很心煩。下午，舅舅打來電話叫爺爺他們去幫忙。那樣子的話，家里就剩我和小弟弟了。當爺爺把這個任務交給我時，我很高興，我可以和小弟弟好好玩一下個下午了。

我和他都很開心。我悄悄走進臥室，要知道他還在睡覺，不能把他吵醒，我坐在床上看看他，媽媽經常說的一句話很對，如果他穿上裙子，不認識姑姑的人都會以為他是一個女孩子的。我站起來，向門口走去。不知設么時候他醒來了，有可能是在我轉身的那一瞬間吧。他看見我準備走，就“哇”一聲哭了。我扭過頭，讓他不要哭了。他就不哭了，我就和他玩了一會兒。這時，他指著肚子對我說，他餓了。我便去給他端來吃的。誰知道，他卻不領情，哭著喊媽媽要喝奶。其實他早就判斷奶了，就是在前幾天，他看見了奶粉，就不肯喝其他東西了，除非奶粉喝完了才行。唉，頭真痛，這要該怎么呢?!突然，我想到了一個辦法，便跑去我的房間把手機拿下來。我點了他最愛的《大王叫我來巡山》這首歌，他剛聽見，就不哭了。我對他說，如果他不吃，就不讓他看。哈哈，沒想到這辦法真管用。他聽見，就吵著要吃。等姑姑回來了。我就告訴她這辦法，那姑姑不就省了很多麻煩么?……

今年暑假，我雖然沒有去任何一個美麗的地方去旅游，也沒有去參加什么活動，但我仍然很高興。

游記五年級作文篇4

春天是個多彩的季節，春風喚醒了小草，春雷喚醒了萬物。當然，這也少不了春雨、小河的功勞。

早晨，紅彤彤的朝霞映在水面上，水變成了紅色。站在遠處看，水面上好像有一片薄薄的“仙氣”，走上橋去，仿佛自己變成了神仙一般。慢慢的，“仙氣”散去了，河水像明鏡一般。柳樹姑娘也醒了，她是個愛美的姑娘，嬌氣的很吶!平時從來不讓人碰她的頭發，她的頭發好像比其他任何東西都寶貴似的。她無時無刻不在她的“鏡子”面前擺弄她優美的身姿。小魚也來湊熱鬧，他們可是整條河里最調皮的家伙。尤其是小紅鯉魚，這群小魚的“頭兒”游過來，咕嘟吐了一個泡泡，“啪——”一下破了，水面上蕩起了一圈一圈的波紋。這下好了，柳樹姑娘沒法照鏡子了，差點氣炸了肺。她想用頭發當做魚竿去鉤小魚，可是太短了夠不到，小魚們笑的更歡了。柳樹姑娘仿佛在說：你們太可惡了，等我的頭發長長了，一定有你們好看的!”

中午，太陽升上了頭頂，水面又變成了金黃色。孩子們放學了，拿著石頭在河面上打水漂玩，熱鬧極了!

春天的小河多美啊!不管什么時候，總能給人美的享受!我喜歡春天，喜歡春天的小河!

游記五年級作文篇5

在我成長經歷中，有一個給予我無限溫暖，快樂，幸福的人，他就是我的爸爸。借此機會，我要感謝他。

昨天我放學回家，看見爸爸穿著黑色的T恤，一條咖啡色的布褲子，坐在機器旁，一刻不停地辛苦工作著，額頭上已經有了細細的汗珠，可還是沒有停下手中的活。我坐到桌子前，拿出作業，開始奮筆疾書，沒多久我就被一道難題擋住了去路，我苦思冥想怎么也解不出來，連忙向爸爸求助。爸爸看了看我的題目，聚精會神，專心致志地思索了一會兒。然后告訴我：“這道題啊，你看……”在他講解的過程中，我發現他的眉頭皺了起來，額頭上出現了大滴大滴的汗珠，而臉頰上的皺紋越來越深。

爸爸的汗珠是為了家庭，不管刮風下雨，寒冬酷暑，他都要起早貪黑地辛勤工作；爸爸的皺紋是為了我，他總是在生活中、學習上關心著我，幫助著我，替我操碎了心。我多想有個時光鬧鐘，幫他重返年輕，替他磨平歲月的痕跡。聽著他那細致入微的詳細講解，我陷入了深思：爸爸這么拼命工作，不都是為了我嗎？我一定要好好學習，努力在學校爭創佳績，這樣才能不辜負爸爸，讓爸爸開心。

最后，在爸爸的幫助下我，我終于寫出了那道題，爸爸笑了，繼續回到機器前工作。而我的淚水像珠子一樣滑落。

人們常說唱：“世上只有媽媽好。”此時我要歌頌爸爸，他沒有媽媽的柔情似水，也不如媽媽善解人意，更比不上媽媽的貼心，但他的愛總是那么低沉，深遠……

游記五年級作文篇6

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳...哈哈！倒霉的熊來了，我們好好表演！”一群鳥在迪斯尼樂園的入口處大喊大叫。(開頭聲音很稚氣)

突然，一個藍色的魚氣球來了，圓圓的眼睛，月牙的嘴巴笑著。它自由地漂浮在天空。

這只不幸的熊也來到了這里。他在蹦床上跳著，跳了三英尺高，腳下像彈簧一樣。他差一點就能接住氣球了。跳下來的時候不小心打翻了蹦床，摔了一地。當他起床時，他絆了一跤，摔斷了他的小腳。(不幸的熊抓氣球的動作描述很詳細，觀察很細致)

氣球飄起來，掛在路燈上，倒霉的熊看見了，不停地顛簸搖晃，讓路燈發出“咯吱，咯吱”的響聲。倒霉的熊抱著路燈，路燈生氣地說:“你再搖我，我就給你戴上‘流星錘’！”說真的，路燈真的砸了個“流星錘”，倒霉的熊抱著路燈暈倒在地。被路燈壓扁了，氣球飛走了。

氣球飄到一個小山坡上，倒霉的熊追了過去。倒霉的熊沒站穩，像輪子一樣滾下山坡，摔暈了。

氣球飄回草地，飄到了倒霉的熊面前。氣球說:“可憐，可憐！”倒霉熊睜開眼睛，搖搖頭，對著氣球大喊。它很生氣，用爪子抓住了它。“啪！！!"一個氣球爆炸了，倒霉的熊捂著胸口倒在地上，好像心臟病發作了。(心臟病有輕有重。為了體現嚴重性，讓它更生動，老師補充了一句:一樣，無意識。)

一群鳥又嘰嘰喳喳地說:“哎，這是個頭腦簡單，四肢發達的人！”(首尾呼應，使文章結構更加完整)

游記五年級作文篇7

秋天是一把鑰匙，它帶著溫柔和涼爽，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，就把秋天的大門打開了。

田野里，稻谷金黃金黃的，鋪滿了一地，就像灑上了一層金子；地里的高糧紅紅的，像一把把熊熊燃燒的火炬。

果園里，蘋果像一個個小燈籠，梨子像一個個大葫蘆，紅棗像一顆顆紅寶石，而桔子你擠我碰，爭著讓人們去采摘呢！路過果園，小朋友的腳步卻常常被那香味勾住，久久不肯離開。

樹林里，一片片黃色的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶飄落到地上，弄得滿地都是，小螞蟻正在樹葉下面捉迷藏呢。小喜鵲銜來樹枝造起了暖和的房子；小松鼠這棵樹跳跳，那棵樹跳跳，正忙著找松果，為冬天的來到做準備。

花園里更是美麗。菊花的顏色多得數不清，有紅的、有粉的、有玫瑰色的……它們每朵都是那樣的深情，有的害羞的低下了頭，有的婷婷玉立，有的高傲無比……

啊！秋天是豐收的季節，是美麗的季節，更是快樂的季節！

游記五年級作文篇8

今天是農歷的大年三十，是闔家團圓的日子，今年我在外婆家過新年。

吃完午飯后，我發現挨家挨戶都掛著紅燈籠，貼著春聯，我也迫不及待地想貼春聯，于是對媽媽說：“媽媽，我想貼春聯。”媽媽答應了。我就去請姨父幫忙，把梯子和春聯拿了過來。姨父先把貼在春聯上的雙面膠給撕下來，然后再把春聯小心翼翼地貼在墻上，左看看、右看看，對齊了沒有，這樣春聯就貼好了。

我們吃晚飯的時候，外面就有“啪啪啪”的鞭炮聲了。我已經按捺不住，情不自禁地跑到外面觀賞美麗的煙花，有的像菊花，有的像桃花，還有的像小雨點兒，真美!看著看著，我也蠢蠢欲動了，想自己親手放鞭炮。外公讓我去點大的鞭炮，開始我有點兒不敢，先旁觀看了一會，發現有大人在，并不是很危險，最后我提心吊膽、小心翼翼地把鞭炮的引線給點燃了，馬上我飛似的往回跑，“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”好過癮哦!

晚上，我們全家人圍坐在一起，一邊吃零食，一邊看春節聯歡晚會。晚會真精彩!有相聲，有小品，有舞蹈，還有魔術……

新年真是熱鬧，到處張燈結彩，家家戶戶都洋溢著過新年的喜氣。祝大家新年快樂!

游記五年級作文篇9

有的人長大想當教師，培育祖國的花朵;有的人想當軍人，為祖國做出貢獻;還有的人想當藝術家，創作出一幅幅精致的作品……而我想當一名科學家，發明一些對人類有益的東西。

我五歲時想當一名廚師，做出天下最美味的食物;八歲時想當軍人;保衛祖國……從小到大我有很多很多的夢想。

知道我為什么想當科學家嗎?是因為我看到這樣一個故事：愛迪生發現天黑了，到處一片漆黑，沒有光亮，什么也看不見啦。漆黑的夜晚給人們帶來很多不便，所以他就想發明一種燈，在天黑時能照明，不耽誤事兒。于是他就開始研究燈絲。有人說：“別弄啦，別浪費時間啦，怎么能做成?”愛迪生沒有放棄，每天不停地實驗，試驗上百種燈絲。有人勸他說：“不要再做無謂的事兒啦，你不會研究成功的。”還有人說：“你還是放棄吧，都研究上百種燈絲啦，還沒成功，我看你根本成功不了。”……很多人開始譏笑愛迪生。愛迪生心里想：不管別人怎么說，只要自己有信心就一定會成功。

又過一段時間，愛迪生憑著自己的信念，最終發明了電燈。自從有了電燈，夜晚將不再黑暗。

假如我有一天成為科學家，我要發明一種眼鏡，只要戴著它，無論是寫字、玩手機、打電腦……都不會近視。

我要為我的夢想而努力，希望有一天可以夢想成真。

游記五年級作文篇10

我的家鄉是美麗的“江城”武漢，她位于長江之濱。

武漢有許多名勝古跡，巍峨宏偉的黃鶴樓，古色古香的古琴臺。站在黃鶴樓上，令我想起了李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，深深體會著那對友人依依不舍的離別之情。站在古琴臺前，令我回想起了《高山流水覓知音》里的俞伯牙與鐘子期，我好像就是俞伯牙，正在彈奏著名曲《高山流水》，那感動天地的友情是多么蕩氣回腸啊！

武漢記錄著許多悠久的歷史。武昌起義的第一槍正是在紅樓打響，它宣告著辛亥革命的開始；還有湖北省博物館，陳列著數不盡的古代珍寶與陶器，每一件文物都見證著中國歷史前進的歷程。

武漢不僅擁有悠久的歷史和文化，而且還有很多美味小吃。來到武漢，首先就得嘗一嘗蔡林記的熱干面，加上一點胡蘿卜和小蔥花，面香四溢，美味爽口。不吃蔡林記的熱干面，就等于沒來過武漢。還有那有名的戶部巷，俗稱“漢味小吃”。來到武漢，一定要嘗嘗戶部巷里的小吃，糊湯粉、湯包、豆皮……讓你吃了一碗還想第二碗。

如今的武漢是個充滿蓬勃朝氣的城市，那縱橫交錯的立交橋，還有武漢長江大橋的“兄弟姐妹”們，那一座座嶄新的長江二橋，三橋……它們讓我們城市的交通越來越暢通，那一座座拔地而起的高樓大廈，讓我們的城市越來越繁榮，越來越時尚，這一切，都與我們祖國科技的進步，經濟的騰飛分不開呀！

啊！我美麗的家鄉武漢，你是那么的朝氣蓬勃，你正在一步步地走向更加美好的未來。我愛家鄉的名勝古跡，我愛家鄉悠久的歷史和文化，我愛家鄉的小吃，我愛家鄉的一切。

我發自內心地想對你說：“武漢，我愛你！”

游記五年級作文篇11

沙、沙、沙，細雨把春雨給喚來了。黃角的蘭樹開始抽芽長葉，無數枝條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，它東瞅瞅，西望望，點綴著我們生機勃勃的校園。

步入校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像。它就像一只大大的手，捧著一顆希望的珠子。在雕像的下方，刻著四個紅紅的字：飛向藍天。它象征著老師辛苦地把我們培養長大、成才。

向右看，那就是我們學校最美的地方——地理園。走進去，地理園就被綠色覆蓋著，滿地的嫩葉在地上打滾，如同一張會動的綠地毯。左側面，有一個花團錦簇的大花壇，花壇中心有一棵秀麗的桃花樹，樹上的桃花也就人剩下一丁點兒了。那桃花樹越長越高，樹葉也漸漸地茂盛起來。樹葉在細雨的嬌打下顯得格外精神。桃花樹旁有一棵九里香。它不與百花爭芳奪艷，只是默默地散發著它那芬芳誘人的淡香。

走出地理園，它的正前面就是一個遼闊的操場。下課了，同學們爭先恐后地從教室里魚貫而出，飛快地跑到操場去玩耍。大家你推我，我推你。這時，校園便會洋溢著同學們歡樂的笑聲。

這里僅僅是校園的一角，卻是這樣美麗，這樣充滿生機，充滿陽光。難道你不覺得美嗎？

游記五年級作文篇12

有一件最有趣的事，讓我想起來就會忍不住哈哈大笑。

有一天晚上，我從學校回到家里，一進家里，媽媽就問：“兒子，晚上你想吃什么呀？”我低頭沉思了一下，突然我想到了一個我最喜歡吃的食物“木耳”，于是我便說：“媽媽，晚上吃炒木耳，行嗎？”媽媽聽了便爽快的回答說：“當然可以了，但是，我要下樓去超市一趟，去買一點鹽，你要在家里寫作業，行嗎？”我說：“行。”于是媽媽便下樓了，這時，我想媽媽每天那么累，又要工作，干家務，還要輔導我學習，不如我來幫媽媽泡木耳吧！于是我便到廚房去泡木耳了，我先拿出一個小盆子，往里面倒滿了水，然后我就要倒木耳了，于是，我往盆里嘩啦啦的倒了半袋木耳，但我覺得這還不夠一盤的呢，我便把剩下的半袋木耳全部倒了進去，然后我便美滋滋的寫作業去了。媽媽回家后，走進了廚房，就聽見媽媽“啊！”地一聲，然后便哈哈大笑起來。我好奇的跑過去看，只見盆子里冒的像小山一樣，正噼里啪啦地往下掉，地上也有許多。媽媽大笑地說：“兒子，你怎么泡這么多木耳，這是夠我們家吃好幾個星期的啦。”我摸著小腦瓜，尷尬地笑了！媽媽也指著我笑了！

這件事雖然己經過去很久了，但是家人們茶余飯后一說起來，還是會因我的無知逗得哈哈大笑。

游記五年級作文篇13

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。“這是古代描寫春節的詩句，過春節對于大人來說是要走親訪友的，可是對于我們來說是到親朋好友那拿壓歲錢的。

大年三十，只見爺爺的身影在廚房里忙碌，感覺他一個人就填滿了整個廚房，別人怎么也插不上手。從一大清早就開始準備直達晚上開飯，爺爺都一直在廚房里忙碌著，開飯時，只見那散發出誘人的香味的美食。

這個環節當然不是我最期待的，我最期待的是收到長輩們給我的壓歲錢，在我的印象中每年他們都會在你不知不覺的時候悄悄地塞進你的口袋，在睡覺脫衣服時總能發現口袋里多了好多壓歲錢，可今年去與往常大相徑庭，那些長輩都說要給我出幾道題，要是答對了就給我壓歲錢。我盡管很不樂意在春節期間解題，但是我為了那些招人喜歡的壓歲錢我只能答應他們解題。

爺爺比較善于數學，便給我出了道數學題，他說：“這有一杯五百克的水，喝掉五分之一，再放入十克糖，那么這時它們的比例是多少?”我連忙拿出一張草稿紙，算了一遍又一遍，時間一分一秒得流失，終于算出了答案，看著滿滿一頁的草稿，拿到今年第一個壓歲錢，我正想象著我今天可以拿幾個壓歲錢，定睛一看，第二個壓歲錢不正躺在姑姑手里嘛!

第二個壓歲錢就握在我可愛大方的姑姑手中，本以為知識淵博的姑姑會出一道特別難的題，沒想到姑姑出了道特別簡單的語文題，她問我《西游記》是誰寫的?我脫口而出：“當然是吳承恩寫的啦。”我立馬開心地拿過她手中的壓歲錢，給她了個大大的擁抱，在她耳邊說道：“謝謝姑姑，姑姑最好了!”不一會兒，我就在尋找第三個壓歲錢……

只見第三個壓歲錢在板著臉向來嚴格的舅舅手里，舅舅看到我出神立馬訓斥道：“怎么回事，不應該好好聽我出的題嗎，怎么可以出神!”舅媽在旁邊用手指示意到：別忘了今天可是大年三十，別這樣說她。舅舅立馬變臉，心平氣和的說：”我要出題了，聽好了，舞臺上煙霧騰騰的景象是由什么產生的?那種物質發生了怎樣的物態變化?“我心想：這個科學老師用了一節課講，我記得可一清二楚，這個是由干冰升華遇氣體凝固的過程。我把我心里的想法說了出來，舅媽為我鼓起了掌，舅舅遞給了我紅包，我抬頭一看，舅舅居然笑了，天吶，這場景真是百年一遇啊!舅舅可是自打我出生以來就沒笑過啊，今天是有史以來第一次，我給他一個大大的擁抱，我又看向舅媽，跑去給她了個大大的擁抱，在她耳邊說道：”謝謝舅媽為我解圍，千萬別讓舅舅看我的作業了，要不是把他氣死就是我被他罵!“舅媽善解人意地給我一個OK的手勢，果然還是舅媽對我好。

很快這個環節就結束了，大家都走到餐桌前，齊樂融融地吃起了飯。

今年收壓歲錢這個環節是我最難忘的，也是我最愛的環節。

游記五年級作文篇14

11月13日8點左右，我們乘學校大巴去韶關進行社會實踐活動。經過6小時的車程，我們到達韶關市始興縣。吃過午飯，我們再次坐車去愛倫小學。

還沒到愛倫小學，就有許多同學在村口熱烈鼓掌歡迎我們的到來。

首先我們進行了一個集會，我們學校向愛倫小學贈送兩臺電腦，一批校服，以及我們同學贈送的學習用品和書籍等。集會完了，我們進行交流活動，交流活動在他們教室里進行，我看到他們的教室很簡陋。我們班是跟愛倫小學四年級的同學進行交流，因此我認識了一個好朋友。我了解到，她從家里走到學校上學需要一個小時，她每天吃的是粗茶淡飯。她家里有四口人：媽媽、爸爸、姐姐和她自己，媽媽和爸爸都是農民，姐姐也在上學。她的愿望是能有一個好的學習環境和好的生活環境。

進行交流活動完了，接著我們要去村子里走訪。帶我們的那個同學只有七歲，他帶領我們去他家，我們跟著這小孩子走呀走，大概走了一公里的路才到了。我想他每天上學都要走那么長的路，真是辛苦！走進他家門，撲面而來的是一股霉味。他們家只有一個房間，睡房跟廚房連在一起的，什么電器都沒有，很陰暗。我看到這樣的情景，我就從包里掏出20元捐給這家人。

后來我們再次回到愛倫小學，跟愛倫小學的同學進行籃球友誼賽……活動終于結束了，走出愛倫小學的校門，我想他們很可憐，很需要我們的幫助。

在這次社會實踐活動中，我的收獲是愛倫小學的同學們在這種簡陋學習環境中仍堅持刻苦學習，而我們有這么好的學習環境，我們以后應該認真好好的學習！

游記五年級作文篇15

又是一個艷陽天！伴隨著激動與自豪，在實驗學校的第一個學期來臨了！上午，全校上千名學生到藝體管參加了“開學典禮”。

隨著一陣排山倒海的掌聲，校長開始了講話。校長熱情洋溢的講話，把會議推向了！校長主要向我們提出了三方面的要求：于細微處見功夫、于嚴格上顯自立、于落實上求質量。其中，讓我感觸最多的是“于嚴格上顯自立”。

“嚴格規范自己”這句話誰都會說，但真正做到的又有幾人呢？俗話說得好：自己的敵人是自己！“規范自我”其實也不難做到，只要做什么事都記住我是一名中學生，我該遵守《中學生守則》。記住了，并督促自己做到。在學校自覺遵守學校規章制度，做一名合格的中學生；在社會上自覺做到公民應盡的義務，做一名合格小公民！我想，要做到這些，最重要的是要“自覺”。就像校長說的“老師在不在場一個樣。如果老師在場是一套，不在場是一套，那怎是個中學生的樣？

“于嚴格上顯自立“，規范自己的言行舉止，做一名優秀的中學生吧！

新學生的鐘聲已經敲響，讓我們“于細微處見功夫”“于嚴格上顯自立”“于落實上求質量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧！

游記五年級作文篇16

我的爸爸高大挺拔，氣度非凡，光潔白皙的臉龐，烏黑的秀發散發著黑玉般淡淡的光澤，兩條濃濃的眉毛下邊是一雙像朝露一樣清澈的眼睛，高挺的鼻子，一張桃紅色的嘴唇。

爸爸不僅長的帥，心靈也很美，每次和我出去逛街。看見門口的乞丐，爸爸都會給錢。有時候我不解的問道：”電視上不都說他們是騙子嗎，為什么我們要給騙子錢”?

爸爸說不是所有的乞丐都是騙子，他們身體殘疾怪可憐的，我們給了錢會心安一點。

我愛爸爸，我要像爸爸一樣，做個有愛心的好孩子！

游記五年級作文篇17

暑假，來得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個感受都使我十分難忘。

但是，無論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮宇的那次對決籃球中的體會了。

有一次，我在五一廣場上一如既往的打籃球時碰見了我班的同學，我的死黨—楊鎮宇，我見他提著一個袋子，隱隱約約的看見袋子里放著一個籃球，原來他也是來打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當時我的心情十分高興，因為終于有我認識的人來和我一起打籃球了。

于是我便十分激動的向楊鎮宇發起了挑戰，而楊鎮宇也接受了挑戰，于是我們便開始了二人籃球賽。

但我卻怎么也沒想到，原來，楊鎮宇的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個蓋火鍋給蓋了下來，但我卻并不灰心，心想一定會超過他的，過了一會，比分就打成了0：12楊鎮宇就是那個12而我就不用說就是那個0了，所以最后這場比賽以0比12結束了，我十分傷心，但卻有沒有失去信心，有一種說不出來的感覺。

回到小區以后，我又在小區里苦練籃球，時時刻刻都在想著下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個過人得著都練了一遍。爭取著下一次的勝利。

過了幾天晚上到了，我的心情十分激動，楊鎮宇來了，比賽開始了，我十分激動，沒想到我苦練的幾個招果然派上了用場，所以最后的比分是13：:13。

當回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來的舒服。

在這個暑假中我體會到了，只要用心做好一件事就一定會成功。我也明白了挫折其實并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當你打敗挫折時你會發現，挫折其實會把你失掉的幫你補回來。

游記五年級作文篇18

我們有一個共同的美麗家園——學校。當你走進我們的校園時，會看到校園里有一個角落特別引人注目，就是小涼亭。

小涼亭中，有幾張木椅子。課余時間，同學們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風，觀賞小涼亭周圍的校園美景。

小涼亭東邊，有一個小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結隊，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個“禁止攀爬”的告示牌。

小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會不由得贊嘆:“呀!這花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。

這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。

游記五年級作文篇19

不知何時，在小區門口豎起了一把紅色的大傘，傘下是一個賣早點的點心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚，衣著樸素。我每次上學都要從大傘旁經過。有時我竟懶得瞟上一眼，可是，在那一天，我卻深情地凝望了好久在那一天，我卻被這平凡的人的不平凡品質深深感動著那一天，我睡過頭了，時間緊迫，我決定買早點邊吃邊走著上學去。媽媽拿給我早餐費，我匆匆忙忙往口袋一塞，便背上書包，沖出家門。啊!好冷!我不禁打了個寒顫，哆嗦了幾陣。走在路上，那咆哮的寒風像是要把整個吹得飄起來似的，那調皮的風也不識趣地從我的褲管和袖子縫中鉆進來，撓得我又凍又癢癢的。我快步走到那把大傘下，只見早點熱氣騰騰，旁邊也人來人往，那個阿姨正熱情而又忙碌地招呼著顧客。我搓了搓有些凍紅的雙手，哈了一口熱氣，說：阿姨，來一杯豆漿。好嘞!阿姨爽快地應著。只見她從噴著熱氣的鐵鍋里一勺一勺地舀出已經做好的熱豆漿，放入一個干凈的塑料杯子，再把杯子放進塑封機器里，一手熟練地一轉托盤，另一只手一拉把手，咔嚓一聲，杯子口被封住了。小朋友，你要現在喝嗎?嗯阿姨便在杯子上插上吸管遞給我，我吸了幾口，溫暖、甘甜的豆漿多么美味啊!我伸手往口袋拿錢，糟了，錢呢?我猴急似的把全身上下，還有書包都翻遍了，還是找不著，臉瞬間也唰的一陣紅，這可怎么辦呢?我無奈地搖搖頭，慚愧地對阿姨說：對不起，我找不到錢了，我又喝了，我沒想到，阿姨微微一笑：沒關系，就算我送給你了!我還是搖搖頭，怎么，不好意思啊?阿姨拍拍我的肩膀我天天看你從這里路過，也算是老朋友了，不要客氣，趕緊喝了好去上學。

寒風，仍舊咆哮著，我手里捧著那杯熱豆漿，心里流過一陣陣暖流，我不禁回過頭，還是那把大傘，傘下晃動著阿姨忙碌的身影，那傘是那么的鮮艷，那么的美麗，而我為自己每天對他的忽視而感到慚愧，那是我心中一道美麗的風景啊!

游記五年級作文篇20

今天，老師要教我們做蛋糕，我們開心極了！

做蛋糕的第一步是打奶油。只見，老師從紙盒里倒出了一些像牛奶一樣的液體，說是奶油，我心想：這怎么會是奶油呢？我平時見到的奶油都是泡沫狀的。這時，老師讓我們拿著攪拌機攪拌奶油，過了大約十五分鐘，奶油被攪拌成泡沫狀的了，原來，奶油是這樣加工而成的呢！這回我可算是長了見識。

打完了奶油，該在蛋糕坯上抹奶油了。為了讓蛋糕變得好吃，我想在蛋糕的夾層里放上水果丁，接著，在另一片蛋糕坯上抹一層薄薄的奶油，小心地蓋在水果丁上，然后，用抹奶油的大刀在整個蛋糕坯上抹奶油，可我一見到這把大刀就嚇了一大跳，這樣的大刀，我只在家里的廚房，可從來沒有自己用過。我拿起它一抖一抖地在蛋糕坯上抹奶油，抹了一會兒，我把奶油抹得坑坑洼洼，一點兒也不平整。老師見我笨手笨腳，就來幫我。只見老師一手拿著大刀，一手轉著托盤，不一會兒，就抹好了奶油。我見狀，情不自禁地說道：老師，真棒！正在這時，我見到幾個同學把奶油抹到了自己的臉上、衣服上、手上，我忍不住大笑起來。

該裱花了，我早就想好要畫一顆大大的愛心了。我先用牙簽畫出輪廓，又用彩色奶油按輪廓畫好，這可真是不簡單哩，我費了好大勁，才把畫完。

蛋糕做完了，每個同學的臉上都洋溢著笑容，你瞧！蔣汶余的臉上露出了一對深深的酒窩呢，里面一定裝滿了蜜。

游記五年級作文篇21

記得有一次，放學之后我要去學英語，正趕上爸爸出差，你單位也忙，一時沒有脫開身，我就自己去了英語學校。事后，我滿以為這樣做會得到你的夸獎，夸我長大了，然而我得到的是你嚴厲的訓斥;還有一次，我們班級上體育課，進行50米跑比賽，本來我的短跑成績是不差的，可是跑賽前我的鞋帶突然開了，因為平時都是你代勞，我不會系鞋帶，又不好意思讓老師和同學幫我，結果我跑了倒數第一……

在日常生活中，我去刷碗，你說我還小;我洗襪子，你說我洗不干凈;我幫你收拾房間，你說我搗亂。媽媽，我已經9歲了，是二年級的學生了，再也不是蹣跚學步的小孩子了。新學期開學，在我的努力爭取下，你終于答應我可以自己去上學，可是你每天還要站在陽臺上，看著我，并打開窗戶叮囑我：“路上別玩、注意車、好好走。”

我的好媽媽，我知道你深深地愛著我，可是媽媽你應該讓我學著去做事情，學會照顧自己，因為我終究要長大，要去外面上學，去工作。我真的擔心，那時你會受不了，更擔心我能不能獨自生活。

媽媽——我想對你說，你的愛好沉重。

游記五年級作文篇22

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當耳邊傳來這催人淚下的歌聲時，總使我想起媽媽對我的那一片深深的愛。

新年到了，半夜里我醒來上廁所發現媽媽還在燈下為我織毛衣。第二天早上，我看到床上的新毛衣，我知道那是媽媽連夜為我織的。當我穿上新毛衣，感覺是那么的溫暖啊！

有一次我考試沒考好，心里難受的只想哭。媽媽知道后，她摸著我的頭，在我肩上輕輕拍了幾下，并且告訴我：“暫時的榮辱不重要，重要的是以后該如何對待來取得成功。”說完，媽媽去廚房燒小菜了。那天晚上的小菜非常豐盛，媽媽一邊為我夾菜，一邊對我說：“多吃點”。我聽了以后，暗暗下定決心一定要努力學習。

媽媽的愛像一把巨傘，為我遮風擋雨；媽媽的愛像夏天的涼風，撫摸著我的臉；媽媽的愛像一顆露珠，滋潤著我的心靈。

游記五年級作文篇23

年味——快樂

“過新年，放鞭炮，家家戶戶樂淘淘”。放煙花，點炮竹，是過年必不可少的一個節目。絢麗繽紛的煙花，給濃濃的年味也抹上了一筆快樂的色彩。孩子們紛紛買來了一個又一個精巧而繁多的煙花炮竹，快樂地把它點燃，五彩斑斕的煙花有的在空中燦放，瞬間照亮了蒼茫的夜空，如天女散花，又如銀河傾瀉;有的在孩子們的手中不停地搖晃，如一個個舞動的精靈，劃出一道道美麗耀眼的弧線。在湖邊，孩子們放出的一道道煙花伴隨著哨聲，穿過平靜的水面，凌空炸響，激起了朵朵浪花。孩子們嘻鬧著，奔跑著，歡樂的笑聲到處飄蕩。

年味——熱鬧

新年中，最不能缺的就是熱鬧。家人團聚，走親訪友，是我們中國人的新年習俗。不管有多遠，家人都要在過年這個節日中趕到一起吃團圓飯。年夜飯，濃縮著家人的親情，也讓我們愛家顧家的觀念代代相傳。和家人一起，圍著一桌子的美食，互送祝福、相互敬酒、談天說地，是最熱鬧的一件事。在餐桌上，大家總是送上自己最真摯的祝福，每個人的臉上都有著發自內心的幸福笑容。我記得，每次過年，餐桌上總少不了爺爺奶奶大嗓門的衷心祝賀，爸爸媽媽那令人振奮的真切鼓勵，妹妹那稚嫩又真誠地新年美好愿望。正是這些美好的祝福，把整個新年烘托的既幸福又熱鬧，令人溫暖。

年味——驚喜

“孩子們給大人拜年，大人給小孩送紅包”是新年里的傳統習俗。大年初一，我們在喜氣洋洋的新年祝福后，都迫不及待地等待大人們送來想想都激動的紅包，收到紅包后，個個心里都樂開了花。而我們，為了表達自己對大人們的新年祝福，都會蹦蹦跳跳地跑到大人面前獻上在年前就偷偷做好的漂亮手工和一張張精美的賀卡。全家人都樂在其中，又蘊含了無窮的驚喜。

濃濃的年味，包含著無限的快樂、熱鬧與驚喜。我們享受著新春的美好時光，感受著家庭的幸福美滿。年味，讓人回味無窮!