寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。那要怎么寫五年級下冊作文放風箏呢？這里提供一些五年級下冊作文放風箏，希望對大家能有所幫助。

五年級下冊作文放風箏篇1

今天的天氣真好，我和爸爸媽媽來到了濮水河公園放風箏。這里放風箏的人可真多呀!我的風箏是一個很大的飛機，如果飛到天空中像雄鷹一樣。

我們來到山上，開始放風箏。爸爸教給我說放風箏要一人手托風箏在前面跑，一人拿著線，手托風箏的人跑著把風箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒有風，我們放了幾次，風箏根本就飛不起來，我和爸爸媽媽失望極了。正在這時，刮來了一陣風，我急忙拿起風箏跑了起來，爸爸開始放線，風箏果然飛起來了!哇!我的風箏眼看就要超過樹梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來了!飛起來了……”我看到風箏像一架真飛機似的在空中盤旋著。可是沒一會，風停了，風箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風箏繼續放，可是風箏還是像那次一樣剛飛起來又落下來了。

爸爸說：“放風箏必須得有風才行，今天風箏看來是飛不到天空中去了。”看到時間也不早了，我和爸爸媽媽就回家了。

雖然這次風箏沒有放飛起來，但是我仍然很高興，因為這是我的一次快樂體驗。

五年級下冊作文放風箏篇2

星期二，我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇!這真是風箏的海洋呀!

我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇跡發生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最遠的位置上。但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀!首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛起高!

五年級下冊作文放風箏篇3

周末，陽光明媚，萬里無云。我們一家相約去北山放風箏。

恰好是香會節，路上人山人海，摩肩接踵，把北山堵得水泄不通。

拾級而上到了北塔坡。我們選擇了一個開闊的地方，準備放風箏了。我首先給爸媽上演了我放風箏的“絕技”。我拿著風箏，等待上好的時機。風來了，我松開風箏，拉著線，讓風箏沖上天空，迎風飛翔。風時而緊，時而緩，好象是專門考驗我這個新手。忽然風停了，這可把我難住了。無論怎么拉線、收線，風箏也依然一個勁兒地往下掉，爸爸看著眼前的一幕也十分著急，大聲地嚷嚷著。風箏最終還是掉下來了。

爸爸見我新手不行，便老將上陣，重現他的“風采”。說來也奇怪，他放風箏次次都能化險為夷，每次風箏快要栽跟頭的時候，他都能讓它“起死回生”。我在一旁靜靜地仔細觀察，終于領悟到了放風箏的技巧。

我吸取了剛才的教訓，又再次等待時機。風又來了，我松開風箏，拉著線，讓“小鳥”在天空中快樂地飛翔。等風消停的時候，我學著爸爸剛才的動作，往回輕輕地拉線，風箏又脫離危險，越飛越高，越飛越遠。這次手中的風箏就象被我施了魔法一樣，乖乖地聽我的話了。

我心里有說不出的喜悅，想不完的遐想：我希望以后也能象風箏一樣，飛得更高、更遠!

五年級下冊作文放風箏篇4

星期天的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風箏。

郊外的空氣真新鮮，天空碧藍碧藍的，天空中飄著五顏六色的風箏。有好多小朋友在放風箏，我想放風箏一定很簡單吧!

一下車，我就迫不及待地拿出我們的風箏，把線的一頭系在風箏上，爸爸開始教我放風箏嘍!爸爸說：“放風箏要先用一只手托著風箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風箏往半空中拋，牽線的手要一緊一松的放線。”我學著爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看著風箏。突然，爸爸大聲地說：“快放線，快放線。”我卻說：“如果把線放了太多，風箏會自己掉下來的，這樣的話風箏就放不起來了。”

不過，盡管我沒有放線，但是風箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風箏好像在故意捉弄我，我剛一松線，它就像個醉鬼一樣東倒西歪，一下栽了個嘴吃泥。無奈，我只好用爸爸教的方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費了九牛二虎之力之后，風箏果真飛了起來。我的風箏飛得可高了，像一架小飛機似的在空中盤旋著。

到了晚上，我和爸爸才戀戀不舍地回家了。回家的路上我在想：看事容易做事難，放風箏也不是很容易的，什么事不學就不會做。

五年級下冊作文放風箏篇5

三月是放風箏最好的季節，所以我和爸爸媽媽來到安康金州廣場放風箏。今天的天氣格外的好，陽光照在身上暖洋洋的。只見廣場人山人海，來放風箏的人可多了，很多風箏在空中飛舞著!

風箏的樣子好多好多，有活潑可愛的小魚，有長長的蜈蚣，有讓人喜愛的喜洋洋，還有灰太狼……我和爸爸挑了個可愛的熊貓風箏，因為我覺得熊貓是我們中國的國寶，它能夠給我帶來吉祥和好運。我們手拿著風箏來到廣場中心，開始放了。爸爸在后面把風箏高高地舉起來，我在前面把線拽緊，我們一起數一、二、三!爸爸松開了手，我不敢怠慢飛快的往前跑。嗚——嗚，那些風都吹到我的臉上，回頭一看，可愛的熊貓已經慢慢地往空中升起，我趕緊拽著線往前奔跑，不停的把手中的線一緊一松，風箏越來越高，手中的線也隨著越來越緊，感覺都快拉不住它了。我生怕我心愛的熊貓落下來了，連聲喊：“爸爸、爸爸，快來幫幫我呀!”于是爸爸和我一起放風箏，風箏越飛越高，旁邊的人都說;“喲，你們的風箏可是第一名喲!”

我們整整放了一下午，爸爸催促我回家了，可是我還想再放會兒。后來在爸爸再次的催促下，才依依不舍地回家了。我和爸爸相約有時間再去放風箏。

五年級下冊作文放風箏篇6

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風來到了郊外。

今天，真是放風箏的好日子。溫暖的陽光照耀在大地上，一陣微風吹來暖洋洋的，真是舒服極了!抬頭一看，天上的云真是變化多端，有的像雪白的綿羊，有的像胖嘟嘟的小豬，還有的像美麗的蝴蝶……我們拿出準備好的風箏，有的是可愛的小貓風箏，有的是兇猛的老鷹風箏，有的是機靈的小鳥風箏，五顏六色的風箏形狀也是各不相同，看起來真是有趣極了!

大家都迫不及待地開始了。我左手拿著線軸，右手拿著線，一邊放線一邊后退，結果一不小心摔了一跤，線軸繞在了一起，風箏也從半空中降落了，同學們都笑話我。我吸取了上次的教訓，重來一次，這次我把風箏穩穩地放上了天。我左手握線坐在草地上抬頭向上看，空中有各種各樣的風箏，看得我眼花繚亂。“彩虹”在太陽光的照耀下美麗極了，好像是天邊架起的一座美麗的彩虹橋;“老鷹”緊縮爪子在天空中盤旋，像是在捕捉獵物;“機器貓”也跑上了天空，那胖乎乎的樣子真是有趣極了!再看，“小燕子”和“黃鶯”正在比賽誰更美，就像急著告訴人們春天到來的消息;“蝴蝶”和“蜻蜓”在空中自由地飛來飛去，像在跳舞;“毛毛蟲”也飛上了天空，可能它想在變身之前體驗一下在空中飛行的感覺吧!

歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲快樂的交響樂!

五年級下冊作文放風箏篇7

“放風箏啰，放風箏啰……”大家歡呼著一起奔向了田野。

田野的景色真是怡人。瞧，草地綠茵茵的，一望無際，像一塊綠色的地毯。仔細一看，五顏六色的野花一簇簇的，有黃的、藍的、紅的，像地毯上的圖案。抬頭一看，天空瓦藍瓦藍的，像一塊巨大的藍寶石。白云在天上慢悠悠的飄來飄去，像一朵朵好吃的棉花糖。小鳥在天空中嘰嘰喳喳，好像在唱春天的贊歌。瞧!天空中飛舞著各式各樣的風箏。左邊有一條紅彤彤的金魚，它瞪著大眼，擺動著尾巴。右邊有一只長長的蜈蚣，它那無數條腿，在風中擺動著，好像在跳舞。遠處，一只雄鷹在空中盤旋著，越飛越高。

大家都迫不及待地開始了。小伙伴們拿著各自的風箏來到草地上，小云穿著粉色的裙子，拿著蝴蝶的風箏，像一位花仙子。小東拿著燕子的風箏在草地上一邊跑一邊放，風箏剛飛上去，就一頭栽到了地上，第一次失敗了。小東不在意，再接再厲。小東這次雙手配合，風箏搖搖晃晃地上去了，小東激動極了。誰知一陣風吹來，風箏又一次掉下來了，小東垂頭喪氣，一聲不吭。這時，小剛走了過來微笑著說：“我們一起合作吧!”小東把風箏舉過頭頂，小剛在前面拽著線，一陣大風吹過，小東用力一扔，風箏就飛上天了。小云也在邊上為他們鼓掌，他們都高興極了。

小小的風箏帶著他們的夢，飛向那美麗的遠方。