怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇10

童年，是多彩的，童年，是快樂的。童年做的事也是讓人啼笑皆非的，有一件事讓我至今難忘。

那是我一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我放學(xué)回家，爸爸沒有下班，媽媽出去了。我只好空著肚子寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，肚子就不愿意了，發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音，肚子像被火灼傷的一樣。

我只好放下筆，打開電視，想消磨時(shí)間。電視正在演紅軍長征的故事，紅軍餓了沒有糧食，就吃皮帶，看他們吃得津津有味，我的涎水都流了下來。

于是，我到柜子里找了一根快要“退休”的皮帶，把煤氣打開，按照電視上說得先用小火燒5分鐘。然后再把皮帶上面得線拆下來，用刀切成了七八個(gè)小塊，再放在火上燉十分鐘。我在心里對(duì)自己說：“好了，好了，快好了。”好不容易燉好了，我迫不及待地把它放在冷水中一浸，拌上鹽、味精、醬油、醋、辣椒、砂糖，再來點(diǎn)蔥，用筷子拌了拌。我夾了兩片皮帶大口嚼起來，不由得“哇”地一聲吐了出來。天哪！味道真多：酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，還有一種說不出的怪怪的味道。

這時(shí)，爸爸媽媽拿著菜回來了，看著我一手端著一碗皮帶，另一手中還有兩塊沒有嚼爛的皮帶，我那時(shí)臉上的表情一定是痛不欲生，當(dāng)爸爸媽媽弄明白了事情的原因，一起大笑起來，媽媽都笑出了眼淚。

童年的趣事，總是人生中最可愛又難忘的，我們應(yīng)該好好珍藏。童年的趣事，永遠(yuǎn)留在美好的記憶中。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇11

你去過龍巖嗎？你去過龍空洞嗎？今天，我和幾個(gè)小伙伴在爸爸媽媽的陪同下到龍巖龍空洞游玩。

進(jìn)了門，只見一個(gè)導(dǎo)游用親切的聲音說：“大家請(qǐng)看我的手電筒照的地方，這是三仙洞，左邊是幸福，中間是平安，右邊是招財(cái)。我想：要是沒了平安，就算有多少財(cái)產(chǎn)、多少幸福也沒用。于是，我毫不猶豫地走進(jìn)了平安洞。

之后，我們還在導(dǎo)游的介紹下參觀了象洞、仙人田、神牛戲水、億年老蟾、護(hù)身龍傘、雷鋒塔、神鷹……還有奇異絢麗的石鐘乳、石筍、石柱等，石灰石華徹發(fā)育完整，石幔、石花、石盆比比皆是。其中，懶蛤蟆因?yàn)橄氤蕴禊Z肉，可天鵝卻飛跑了，很生氣，一氣之下，把洞內(nèi)的蚊子全吃光了。但令我悲傷的是，那護(hù)身龍傘再過幾百年后就會(huì)化成一灘水，而這龍傘全世界只有兩把，一把在這里，一把在歐洲的法國巴黎，要是這把消失了，中國不就失去了一個(gè)珍寶了？還有令我驚嘆的是，那些石筍、石鐘乳、石柱、石花竟然上億年才生長20厘米。更令我好奇的是那些神密的地下河，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)聚時(shí)散，到底是怎樣一回事呢？

雖然出了洞，但洞里那涼絲絲的感覺仍然環(huán)繞在我身邊，真有點(diǎn)留戀不舍的感覺！

今天這趟旅途我將會(huì)終身難忘，因?yàn)槲铱吹搅俗鎳拇蠛煤由剑€看到了大自然的鬼斧神功。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇12

今年暑假，我報(bào)了游泳班，雖然只有短短的十天，但是給我留下了很深的印象。我給大家講一講這個(gè)故事：

以前，因?yàn)槲沂且恢弧昂跌喿印笨墒菋寢屨J(rèn)為游泳是一件鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳課的第一天，教練先教我憋氣，一開始，我嗆了幾口水，但我很快就能在水下憋氣了。教練讓我們憋十秒鐘后起來，一開始我憋了五秒就起來了，但我再憋的時(shí)候卻憋了十五秒。這時(shí)候，因?yàn)樗軟觯以诓煌５卮蚨哙拢杏X全身都快散架了似的。勉強(qiáng)游了幾次，后來實(shí)在不想去了，一想起冰涼刺骨的水和教練，我的心里就犯愁。這個(gè)時(shí)候，爸爸告訴我，要學(xué)會(huì)與困難作斗爭，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，長大才能有所作為。第二天媽媽又把我送到了游泳池。我雖然不愿意，但我一想到爸爸的話，我便“撲通”一下勇敢的跳進(jìn)了水里，與寒冷搏斗，向困難挑戰(zhàn)。沒過幾天，我就掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)。

在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中讓我理解了一個(gè)道理：世上沒有免費(fèi)的午餐，只有遇上失敗才能走上成功之路，比如說偉大的科學(xué)家愛迪生，他為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)過了八千次的實(shí)驗(yàn)，他并不以為這是在浪費(fèi)時(shí)間，他說：“我為什麼要沮喪呢?這八千個(gè)想法行不通。雖然失敗給人帶來精神上的損失，但它是成功的基礎(chǔ)。我們要用樂觀的角度去面對(duì)眼前的失敗與挫折。只要我們有很強(qiáng)的毅力，做任何事都能成功。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇13

你去過龍巖嗎？你去過龍空洞嗎？今天，我和幾個(gè)小伙伴在爸爸媽媽的陪同下到龍巖龍空洞游玩。

進(jìn)了門，只見一個(gè)導(dǎo)游用親切的聲音說：“大家請(qǐng)看我的手電筒照的地方，這是三仙洞，左邊是幸福，中間是平安，右邊是招財(cái)。我想：要是沒了平安，就算有多少財(cái)產(chǎn)、多少幸福也沒用。于是，我毫不猶豫地走進(jìn)了平安洞。

之后，我們還在導(dǎo)游的介紹下參觀了象洞、仙人田、神牛戲水、億年老蟾、護(hù)身龍傘、雷鋒塔、神鷹……還有奇異絢麗的石鐘乳、石筍、石柱等，石灰石華徹發(fā)育完整，石幔、石花、石盆比比皆是。其中，懶蛤蟆因?yàn)橄氤蕴禊Z肉，可天鵝卻飛跑了，很生氣，一氣之下，把洞內(nèi)的蚊子全吃光了。但令我悲傷的是，那護(hù)身龍傘再過幾百年后就會(huì)化成一灘水，而這龍傘全世界只有兩把，一把在這里，一把在歐洲的法國巴黎，要是這把消失了，中國不就失去了一個(gè)珍寶了？還有令我驚嘆的是，那些石筍、石鐘乳、石柱、石花竟然上億年才生長20厘米。更令我好奇的是那些神密的地下河，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)聚時(shí)散，到底是怎樣一回事呢？

雖然出了洞，但洞里那涼絲絲的感覺仍然環(huán)繞在我身邊，真有點(diǎn)留戀不舍的感覺！

今天這趟旅途我將會(huì)終身難忘，因?yàn)槲铱吹搅俗鎳拇蠛煤由剑€看到了大自然的鬼斧神功。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇14

“貼福字”可是春節(jié)中最必不可少的一種習(xí)俗。

“福”是最古老的文字之一，約有三千年歷史。甲骨文中的福字，是裝酒器具在神前的形狀，因?yàn)楣湃擞镁葡笳魃罡辉！，F(xiàn)今的福字，由示、一、口和田組成：示，指神祗;田，指耕地、打獵;一字，按《說文》解釋說：“一，惟初太始，道立于一，造分天地，化成萬物”;口字，《說文》說：“口，人所以言食也。”在這個(gè)福字上，寄托了老百姓祈求得到田地，以滿足溫飽需求的愿望。(來自“百度百科”)

更有大多數(shù)人民喜歡將福倒著貼，表示"幸福已倒(到)、福氣已倒(到)”。

其實(shí)，福字倒貼還有兩種傳說：①。明太祖朱元璋當(dāng)年用“福”字作暗記準(zhǔn)備殺人。好心的馬皇后為消除這場災(zāi)禍，令全城大小人家必須在天明之前都在自家門上貼上一個(gè)“福”字。

馬皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“福”字。其中有戶人家不識(shí)字，竟把“福”字貼倒了。第二天，皇帝派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了“福”字，還有一家把“福”字貼倒了。皇帝聽了稟報(bào)大怒，立即命令御林軍把那家滿門抄斬。馬皇后一看事情不好，忙對(duì)朱元璋說：“那家人知道您今日來訪，故意把福字貼倒了，這不是'福到'的意思嗎?”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場大禍終于消除了。從此，人們便將“福”字倒貼起來，一求吉利，二為紀(jì)念馬皇后。

②。周朝的姜子牙，即姜太公封一大批神仙時(shí)，卻把自己的妻子葉氏封為窮神，還告訴她說：“有福的地方，你不能去。”從此，家家過年貼福字，就是告訴窮神，我這里是有福的地方，你千萬不能進(jìn)來。福字，就是擺脫窮困、追求幸福的象征。

貼福字其實(shí)很簡單。首先將那些紅底黑字的福翻過來，在背面貼上雙面膠，再撕開上面的一層保護(hù)層，然后貼到那還清晰的留著以前雙面膠的印子的地方，隨后再調(diào)整一下，最后就用手掌按壓，使其完完全全的貼在墻上，你還可以在看一眼你的手——或許它會(huì)變得紅彤彤的。

貼福字就是這么簡單，但它包含著中國上下五千年的文化旅程，包含著人們所寄托的情懷。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇15

我愛我的校園，我愛校園的一景——草坪。走進(jìn)大門，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。

春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來。一陣風(fēng)吹過，小草搖頭晃腦的看著周圍，好像在環(huán)視周圍的環(huán)境。花朵也漸漸探出了頭，扒開草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。

夏天，小草和花朵長得顯眼了，也更強(qiáng)壯了。一陣微風(fēng)拂過，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來，十分壯觀；同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤，才擁有這美麗的容貌。

秋天，無情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒了花草，但是還有四季蒼翠的松樹，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護(hù)著我們這美麗的草坪。

冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分，到了春天花草還會(huì)抽出嫩芽。

在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵、花團(tuán)錦簇的草坪，你的煩惱會(huì)拋到九霄云外。

蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢；另一只仙鶴把頭高高的抬了起來，白天看藍(lán)藍(lán)的天空和像火球的太陽，晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星，像天文學(xué)家監(jiān)視著它們的一舉一動(dòng)。

蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來，尾巴翹著，像是把水池當(dāng)成了舞臺(tái)，自己卻是的模特。

雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇16

爸爸，我想對(duì)您說：“不要喝酒了。”

記得那一次，您說要和同學(xué)聚會(huì)，可能會(huì)喝一點(diǎn)酒。媽媽立刻就不開心了，皺著眉頭說：“別喝多，對(duì)身體不好。”

“知道了，知道了……”您一副不高興的樣子，“我知道了。”

果然，不出我所料。晚上，您又醉著回家。您的臉紅得像燃燒的火焰，走起路來搖搖晃晃，媽媽看見趕緊從紙箱里拿出牛奶，說：“趕緊喝了，牛奶解酒。”

“不，我……我……要喝……酒！”您眼睛一瞪，用力一揮手，把媽媽拿來的牛奶打翻在地，嘴里哼哼唧唧，像一個(gè)怪物一樣，然后躺在床上睡著了。我分明看到媽媽的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴滴眼淚像珍珠一樣順著媽媽的臉頰滾落下來，雖然媽媽沒有說什么，但看到媽媽委屈的樣子，我心里也很難過。我和媽媽默默的蹲在地上收拾牛奶，那時(shí)我真有點(diǎn)討厭您了。

爸爸您知道嗎？您喝一次酒，我們就傷一次心，爸爸請(qǐng)您戒酒吧，為了我們的家庭更溫暖，為了讓我們少傷心，請(qǐng)您戒酒吧！

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇17

人，萬物之靈長？呵呵，我覺得，人這種生物，任何用來形容壞東西的詞語都可以加持在人身上，就連小小的螞蟻，都不那么貪婪，那么懶惰，那么世俗。如果有可能，我寧愿做一匹，傲立于雪原的孤狼，在血腥殺戮中成長，在戰(zhàn)斗中死亡，如果有可能，我寧愿做一只，展翅翱翔于天空的蒼鷹，在一次次被鷹母推下懸崖中學(xué)會(huì)飛翔，為能夠糊口的食物而奔波，如果可以，我寧可做一只，早生晚死，只擁有一天壽命的浮游，短短的生命中，確實(shí)那么充實(shí)，無悔！

人，萬物之靈長，卻被金錢所惑，無助迷茫，為了一點(diǎn)點(diǎn)錢財(cái)，污染了心靈，變得世俗，為了金錢，搶劫，詐騙，偷竊，無惡不作，世俗的眼睛，連自己的兄弟姐妹，養(yǎng)育父母，都不認(rèn)，為了父母的一點(diǎn)點(diǎn)遺產(chǎn)，甚至與手足兄弟，大打出手……

人，萬物之靈長，感恩，這個(gè)詞，又有多少人銘記于心，父母含辛茹苦的將孩子養(yǎng)育成人，又有多少人，大聲的對(duì)父母說，“爸爸媽媽，我愛你們！”長大了，翅膀硬了，遠(yuǎn)走高飛了，又有多少人，記得父母，在家里擔(dān)心我們，擔(dān)心自己睡得好不好，吃的好不好，穿的暖不暖，挨不挨欺負(fù)，又有多少人，用父親辛苦勞作掙來的錢，在歌廳里，唱了一首又一首《爸爸你辛苦了》，又有多少人，用母親在瘦瘦的肩膀上，一點(diǎn)一點(diǎn)，“掉下來”的錢，買了一束又一束的'玫瑰花，送給了女友。

人，萬物之靈長，兄弟，這個(gè)詞的含義，又有多少人能明白，這詞，不是酒桌上，賭場里的“兄弟”，而是，在你危難時(shí)，挺身而出，為你扛下一切的兄弟，不是在歌廳里，酒吧里的“兄弟”，而是，在你失意時(shí)，安慰你，為你處理大大小小的事件的兄弟，不是在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，找你一起去游戲廳，一起逃學(xué)的“兄弟”，而是，在背后默默關(guān)心你，幫助你的兄弟

朋友，如果可以，請(qǐng)你自我反省一下，想想自己這幾年的經(jīng)歷，真的對(duì)了嗎？想想，金錢，真的那么重要嗎？想想，家里的父母，你是否說過一句“爸爸媽媽，我愛你們”，想想，自己的兄弟，是屬于“狐朋狗友”還是“手足兄弟”

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇18

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為作家，寫出好多作品給別人看。因?yàn)槲业淖魑膶懙貌诲e(cuò)，所以經(jīng)常受到“西子美文”的青睞。我現(xiàn)在正在寫小說，只不過因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我只有在空閑時(shí)才能寫幾句話。

一二年級(jí)時(shí)，我們就開始寫日記。雖然寫得短，但還不能說是“敗筆（應(yīng)該是‘妙筆’才對(duì)）”因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)少，看書的時(shí)間多，積累的好詞妙句也一天天多了起來。期末時(shí)，老師還在我的成績單上寫著“小腦瓜里裝著許多知識(shí)”呢！

三四年級(jí)時(shí)，我參加了文學(xué)社，在那里，我可以發(fā)揮充分的想象力。于是，我寫的第一篇作文《校服逃跑記》被西子美文錄用了，我得到一個(gè)文具盒；幾個(gè)月后，我寫的《我眼中的西小》獲得了校內(nèi)一等獎(jiǎng)，拿到一個(gè)巨型筆袋；四年級(jí)，我參加了作文比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在，我五年級(jí)，拿過“閱讀之鷹”和“愛我校園”征文的三等獎(jiǎng)，還在創(chuàng)作我的第一部長篇小說《小八戒的故事》，希望可以早日出爐，并且被印在雜志上或者變成一本書！

作家，你是我的目標(biāo)。為了有朝一日可以成為你，我一定要多看書，積累好詞好句，寫出新奇的作品！

相信我，老師家長，我一定會(huì)努力的！

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇19

總是倒計(jì)時(shí)數(shù)著日子，期盼著春節(jié)快點(diǎn)到來。因?yàn)檫^年可以穿漂亮的衣服，吃好吃的糕點(diǎn)零食。更重要的是可以得到壓歲錢。所以說過年是屬于我們最開心的日子!

這一天終于盼到了，一早起來，家家戶戶貼著精巧的對(duì)聯(lián)，喜慶的大紅福字。人們的臉上都流露出喜悅的笑容，到處洋溢著喜氣洋洋的景象。讓我不禁感受到了節(jié)日的氣息，還看到了人們對(duì)新的一年的希望和祝福。

到了晚上，家家燈火通明，我和親人們看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目可真精彩啊。有相聲 、小品，還有歌舞 、雜技。最神奇的要數(shù)劉謙哥哥的魔術(shù)，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)有趣。

辭舊迎新的時(shí)刻到了，外面的爆竹聲連成了一片。在震天動(dòng)地，此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。我們的餃子也端上了桌，爸爸在外面把那火紅的爆竹也點(diǎn)燃了。五彩繽紛的煙火騰空而起，把整個(gè)夜空都照的絢麗多彩，空氣中彌漫著煙花爆竹的味道。我想這就是年的味道吧!

過年是熱鬧的 、是快樂的。我們不僅長了一歲，同時(shí)也收獲了希望。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇20

父母的愛在其中從小，不管什么時(shí)候，父母都很愛我。上一輪的期中考試后，我各科成績都很理想。回家后父母雙方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛：拿起試卷先看等級(jí)再看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)沒有再看錯(cuò)題馬上就說：“這次考得好，進(jìn)步了”！父親的愛“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級(jí)不看分?jǐn)?shù)。拿起語文試卷說：？其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”！拿起了數(shù)學(xué)試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯(cuò)的，這些錯(cuò)了沒法教你，以后可不要再錯(cuò)了！以后記住‘簡單的題一定別做錯(cuò)，復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò)，錯(cuò)過去的題型一定別錯(cuò)，如果有一個(gè)題你不會(huì)，要先空著，別在這延誤了時(shí)間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語卷說：“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來分。”再拿起綜合卷說：“呦！怎么錯(cuò)了這么多？”我知道父母表達(dá)愛的方式是不同的！有慈祥的愛，也有嚴(yán)厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個(gè)天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會(huì)誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會(huì)自卑。所以，無論是慈祥和嚴(yán)厲，這都是一個(gè)字——愛——愛表達(dá)的不同象征。父愛如山，母愛似水。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇21

一想起童年趣事的時(shí)候，我就想起來在爺爺家的蝦，這種味道好懷念，只要一想起來，我的口水就不停的流。

記得小時(shí)候，我在家玩耍時(shí)，一不小心摔倒了，于是我哇哇大哭。爺爺說：“不要哭”，我給你吃蝦好不好?”一聽到吃蝦，我就不哭了。爺爺就抱著我去夾蝦。

爺爺煮的蝦，在村里是最有名的。他煮的蝦，可好吃了。每當(dāng)爺爺要夾蝦的時(shí)候，我便拉著爺爺?shù)囊路煌５剞D(zhuǎn)，現(xiàn)在想起來真好笑。爺爺開始切菜，我便去燒水，我燒水把屋子里弄得煙熏火燎，爺爺說我凈幫倒忙。為了能吃上爺爺煮的蝦，我表現(xiàn)的英勇頑強(qiáng)，拿起柴就往火爐里放，腮幫子鼓得像大肚子的青蛙，臉漲得紅紅的，對(duì)著爐里猛吹。

我燒水時(shí)，十有八 九要被爺爺趕出來，他怕我弄得烏煙瘴氣，當(dāng)爺爺拿起碗來，我就很興奮，有時(shí)爺爺拿起碗不久時(shí)，我一過去搶，就弄得爺爺一身水和蝦，搞得爺爺很不愉快。

有時(shí)，我坐在蝦的面前，我仿佛到了東海龍宮，看到了許多蝦在威武的站著，我想應(yīng)該是在保護(hù)著自己的家園吧!爺爺叫了我好幾聲，可我還是沒回聲，爺爺一說：“誰在不吃蝦，可就沒了。”我一聽，才回過神來，我說：“蝦，蝦還有嗎?”爺爺說：“你剛才入神了，我都叫了你好幾聲了。”我說：“我因?yàn)樘氤晕r了，所以坐在蝦面前看蝦。”

爺爺手里端的蝦太香了，我不管多么熱，就往嘴吃，燙得我舌頭起了泡。“哎幺”一聲，我又尖叫起來，眼淚也掉了下來。”哎，疼死了。”我說。

爺爺笑了，我也笑了。啊，爺爺煮的蝦太好吃了，這簡直就是人間極品啊!

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇22

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。在一陣熱鬧的爆竹聲中又迎來了一個(gè)熱鬧的春節(jié)。

整個(gè)上午大人們都在忙來忙去，貼春聯(lián)，辦年貨，準(zhǔn)備年夜飯。我和妹妹還有表哥偶爾會(huì)幫大人們干一點(diǎn)活，其他的時(shí)間都是在院子里面盡情玩耍。這一天哪怕是有我們做不了的事，大人都不會(huì)呵斥我們。大人們整個(gè)白天都在忙碌，好像都是為了除夕的年夜飯吧!夜幕降臨，大人們都聚在一起準(zhǔn)備年夜飯，我們小孩子在院子里可待不住，早早的就已經(jīng)去玩捉迷藏了。忙碌了整天，大人們把要干的活都干完了，我們小孩也玩累了。

到了吃飯的時(shí)候，奶奶把香噴噴的年夜飯已經(jīng)擺好了。大家圍坐在飯桌前，邊吃邊聊，我們一起有說有笑，很是開心。吃完年夜飯，我和妹妹央求爺爺給我們放煙花，爺爺答應(yīng)了，并在院子中間點(diǎn)燃了一堆篝火，象征著我們家以后的日子紅紅火火。煙花、炮竹大約持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，我們才意猶未盡，肯安安靜靜的去睡覺。

隨著辭舊迎新鐘聲的敲響，我們又迎來了一個(gè)幸福安康的新年!

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇23

我們的校園綠樹成蔭，群芳爭艷，像一幅打開著的畫卷，為我們展現(xiàn)出一年四季魔幻般的不同景色。

辦公樓下是四塊地毯般的大草坪，它給校園增色不少。

春天，村姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到校園，為她精心梳妝。草坪周圍的柳樹抽出了嫩綠的小芽。桃花也張開了可愛的小臉向人們微笑，春姑娘給它抹了粉紅的胭脂，使她變得更美了。小樹換上了綠裝，像給草坪鑲上了一道綠邊。花壇里的玫瑰像沒喝奶的孩子似的用力吮吸著春天的甘露。小草也穿上綠衣裳，身上掛滿晶瑩的露珠，像戴了頂小帽子。

夏天，酷暑難擋。小草們綠得冒油，比春天成熟了許多。小鳥則靜靜地停在由電線桿相連的電纜上，像五線譜上的音符，正在為校園譜寫新的樂章。

秋天是金黃色，一片片黃葉飄落下來，如一群群金蝴蝶飛臨而至。花壇里的菊花開了，黃的賽金子，粉的像彩霞。草坪中間的楓樹紅得似火，像扇子、更像紅星，顯示出秋天的成熟和爛漫。

冬天，飄飄灑灑的雪花無意中落在小草、樹枝和花壇上。樹枝開出了“梨花”，結(jié)起了“白果”。花壇被涂成了一個(gè)“奶油蛋糕”，讓人垂涎欲滴。這些冬天的景象是對(duì)大自然最好的回報(bào)。

校園這么美，我怎能不愛她呢?

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇24

我常想，生命是什么樣的？

生命是是由時(shí)間組成的，也是短暫的，平均每人壽命是80年，扣除7歲之前不懂事，70歲之后行動(dòng)不便，能把握的只有63年。一年有365天，也就是說，人的生命能自己把握的還有22995天，睡覺每天8小時(shí)，用去7665天，再減去吃飯每天1小時(shí)，共958天，做飯洗衣服每天2小時(shí)，共1916天，每天工作或者上學(xué)8小時(shí)，共7665天，上網(wǎng)、看電視、游戲2小時(shí)，又是1916天，散步和鍛煉身體1小時(shí)，共958天，喝茶、聊天1小時(shí)，共958天，剩下的也就是958天。每天多睡1小時(shí)懶覺，一生也就這樣默默的度過了。能夠供我們自由使用的時(shí)間實(shí)在是太少了，因此，我們更要珍惜生命，關(guān)愛生命！

古代人人為，身體是父母給的，不愛惜身體，就是對(duì)父母不孝順，這是非常不道德的事情。有個(gè)故事說，一個(gè)小孩把手擦破了，回家之后，他爸爸卻讓他像媽媽道歉。平常，我們弄傷了皮膚，媽媽肯定不假思索地說：“寶貝，你怎么受傷了？快讓我瞧瞧！”。兒是娘的心頭肉，生命是父母給予的，我們不能隨便糟蹋它，而是要好好的愛惜它，保護(hù)它，使用它。

樹木，砍斷了枝條還能再冒新芽；小草踩倒了，還能爬起來；花朵采摘了，第二年還能露出笑臉；種子可以掀翻壓它的石頭，頑強(qiáng)的生長。但是人的肉體是脆弱的，不仔細(xì)呵護(hù)就會(huì)受傷，生病，甚至死亡。

但是，人的意志力是強(qiáng)大的，只要熱愛生命，即使是短暫的，我們卻可以讓有限的生命，在一代代的延續(xù)中，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇25

我喜歡小草，我贊美它!我家門前，有一片綠綠的草坪。每天黃昏，我都喜歡坐在草地上看夕陽，看天邊的晚霞。

初春，小草從泥土里悄悄探出了它那尖尖的小腦袋。春雨過后，每當(dāng)燦爛的陽光灑在小草身上時(shí)，它那嫩綠的腰身水靈靈地閃著金光。小草伸著懶腰，在春風(fēng)中就像是一位婀娜舞蹈的美少女。小草沒有大樹那樣的茂盛和挺拔，也沒有花兒那樣的鮮艷和芬芳。不知名的小草從來不會(huì)爭強(qiáng)好勝、突出自己，它是多么的普通和平凡啊!小草甘于平凡，它被人們編成涼席、草墊;它被牛羊當(dāng)做糧食。它可以忍受著重重的壓力，讓孩子們?cè)谒彳浀纳眢w上奔跑和嬉戲。它們一直在默默地為大地奉獻(xiàn)，一棵連一棵，一片連一片，綠油油地充滿著生機(jī)，裝點(diǎn)著大地。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。每當(dāng)陽春三月，春風(fēng)告訴大地春天來到的信息。

春風(fēng)中，小草貪婪地吸吮著春天的甘露。無論在田野、山林、公園，他們都生機(jī)勃勃地生長著，給大自然抹上了一片新綠。每當(dāng)春光明媚，萬物復(fù)蘇，大地告訴小草：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。清晨，晶瑩透亮的露珠粘在小草身上，就像給它披上了一件銀光閃閃的輕紗，給了它無窮的生命源泉。

小草啊，小草!你有頑強(qiáng)的生命力，有堅(jiān)韌不拔的精神，從不向困難低頭。記得一次暴風(fēng)雨，“轟隆隆——轟隆隆——”，雷聲震耳欲聾，閃電劃過長空。我看見窗外的草坪，已變成了一片濕水的綠色海綿。小草被暴雨沖打得歪歪斜斜、橫七豎八、東倒西歪。我心痛小草，它好可憐，它的命運(yùn)將會(huì)是怎樣呢?雨過天晴過后，小草卻奇跡般地依然挺起了胸，精神飽滿地站在草坪上，越發(fā)鮮綠了。

小草，你真棒!我十分佩服你堅(jiān)韌不拔的精神。你就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，默默地守護(hù)著大地母親。平凡、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、勇敢、不怕困難，是你最珍貴的品格。我贊美小草，更贊美它的精神!

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇26

拾起歲月的殘?jiān)@是被碾過的痕跡。思緒劃過破碎的那些歲月。只想把余下的一切都拋掉，開始新的一份拼圖。

---題記

破碎的歲月，想讓過往的風(fēng)將它帶走，或，讓土地將它埋沒。但，也許，碾是直至心，碎是只余渣了吧。那些碾過的歲月，總是在記憶中揮之不去，觸動(dòng)著每一根神經(jīng)。雖已過許久，碾過的歲月留下的痕跡，也以強(qiáng)大的勢(shì)力，霸占了整個(gè)腦海。

在這碾過的歲月中，成長著。

稍近。被分?jǐn)?shù)碾過的光陰剛剛擦肩而過。光陰在中學(xué)校園里曼舞，被那些象征著前途的分?jǐn)?shù)窒息著。于是，暫時(shí)敗給了分?jǐn)?shù)。它把歲月，哪怕僅僅是我度過的這一小段，碾得無比失敗。哦，是被分?jǐn)?shù)填充的歲月。但相信破碎的日子，會(huì)使我學(xué)到許多。于是，在被分?jǐn)?shù)碾過的歲月里，更加奮斗著。

稍遠(yuǎn)。已是在記憶中收尋出來的一次次分分和和。我與婷間就如此分分和和。一次次的分分和和，把歲月竟搞得如此荒繆。那時(shí)的友誼就像玻璃一樣易碎。已確信，這塊玻璃已經(jīng)碎了好幾次了，每次都是用普通的膠水補(bǔ)起來，但仍留下了一些余悸，也許，這就是彼此間的不信任在歲月中，所碾下的記憶吧。被信任碾過的歲月里，現(xiàn)在更加珍惜。

再遠(yuǎn)。是童稚無知時(shí)，在自認(rèn)為漫長的光陰里虛度著。沒有人生的目標(biāo)，整天無所顧忌。也難怪，不然怎么會(huì)稱小孩子呢。但回憶著溜走的那一串光陰，心中不免有些憐惜，遺憾。被歲月碾過的歲月，對(duì)歲月充分把握著。

帶著碾過的歲月留下的感動(dòng)，握住現(xiàn)在經(jīng)歷的日子。稍近，稍遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)，驀然回首，那些碾過的歲月，保留著，余下的感悟也會(huì)合成一副精致的景致。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇27

我們有一個(gè)共同的美麗家園——學(xué)校。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，會(huì)看到校園里有一個(gè)角落特別引人注目，就是小涼亭。

小涼亭中，有幾張木椅子。課余時(shí)間，同學(xué)們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風(fēng)，觀賞小涼亭周圍的校園美景。

小涼亭東邊，有一個(gè)小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結(jié)隊(duì)，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個(gè)“禁止攀爬”的告示牌。

小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風(fēng)吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發(fā)。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會(huì)不由得贊嘆:“呀!這花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機(jī)。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。

這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇28

一次地球與小行星的碰撞，倒致了恐龍恐龍從此在地球上消失了。為了讓這一種珍貴的原始動(dòng)物又一次出現(xiàn)在地球上，我花了很長的時(shí)間，終于克隆出一種能當(dāng)游覽車、輪船，還可以清理垃圾的溫性恐龍。我把它叫做“益龍”，意思就是對(duì)人類有益的恐龍。

有外賓來我們國家，要去游覽我們國家的名勝古跡，益龍將會(huì)在第一時(shí)間趕到，讓外賓坐在它的背上。因?yàn)橐纨執(zhí)罅耍绻陉懙厣闲凶邥?huì)對(duì)人們?cè)斐蔀?zāi)害，所以，我把它的身體里多余的細(xì)胞拿了出來，它小得像小轎車一般大。為了提升速度，我還給它安了一對(duì)翅膀。到了游覽勝地，益龍就會(huì)降落，讓外賓從它的尾巴上走下來。益龍會(huì)在地上等外賓游覽完，就送外賓回住處。

有的人做船就會(huì)暈船，你可以進(jìn)到益龍的身體里。它的身體內(nèi)也有新鮮的空氣。到了益龍肚子的地方，有一個(gè)金黃色的按鈕，只要輕輕一按，益龍的身體就會(huì)變成透明的'，讓游客看看神奇美麗的海底世界。到了岸上，益龍的身體有會(huì)變成原來的樣子。

現(xiàn)在的人們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，白色垃圾隨處可見。現(xiàn)在有了益龍，你吃食品剩下的包裝袋，扔進(jìn)益龍的嘴里，食品包裝袋就會(huì)進(jìn)到肚子里，在益龍的肚子里消化，變成臭氧氣，飛到天上去。

我要好好學(xué)習(xí)，爭取有一天真的克隆出益龍來。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇29

每天吃著媽媽煮的飯都是那么香甜，我對(duì)煮飯產(chǎn)生了濃厚的興趣。我央求媽媽讓我煮飯，可媽媽死活不同意。在我一在的請(qǐng)求下，媽媽才答應(yīng)讓我試一試。我高興得一蹦三尺高。

我興奮地來到廚房，關(guān)上門。我先洗米，洗出來的水白的像牛奶一樣，洗了一遍又一遍，終于把米洗干凈了。接著，我把米小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，那白白的米粒像珍珠撒落在玉盤中。最后，加入少量的水。我蓋上了鍋蓋，按下了按鈕，靜靜地等待。過了一會(huì)兒，我打開鍋蓋，一股焦焦的味道迎面撲來，我煮的飯干巴巴的，像失去水份的面包干，原來是水放得太少了，飯燒糊了。

我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說：”我再也不煮飯了。“媽媽對(duì)我說：”別小看了煮飯，這其中的學(xué)問還不少呢？水少了，會(huì)干鍋，水多了，會(huì)煮成稀飯。“

這下我明白了其中的道理，我多放了一點(diǎn)水。按剛才的步驟又煮了一鍋飯。當(dāng)我打開鍋蓋，一鍋得噴噴的飯呈現(xiàn)在我的面前。吃著自己煮的飯，心里美滋滋的。我品嘗到了勞動(dòng)的香甜。

怎么寫五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容作文篇30

不知不覺，秋天已經(jīng)來臨，美麗的校園穿上了華麗的新裝。

校園的樹木長得比較健壯，但綠色的樹葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出“咔嚓”聲，伴隨著孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩。花壇里，雖然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像海葵，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團(tuán)，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。

秋天來了，操場上一片歡騰。有的人踢毽子，只見毽子上下翻飛，許多圍觀者嘖嘖稱贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會(huì)被一方搶去，一會(huì)又被對(duì)方搶回去，你來我往，個(gè)個(gè)精力充沛，隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

秋天的校園多美麗呀!