五年級下冊的作文例文
好作文的表達方式通常多樣化,運用多種修辭手法和表現形式,能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。這里提供優秀的五年級下冊的作文例文,方便大家寫五年級下冊的作文例文參考。
五年級下冊的作文例文篇1
我雖沒有去過珠穆朗瑪峰,但從閱讀中感到了它的高聳入云;沒有去過宇宙,但在閱讀中讀出了它的浩瀚無邊;沒有經歷過戰爭,但從閱讀中體會到了它的殘酷。閱讀是一場奇妙的旅行,能把你帶去任何地方。
以前的我,不喜歡閱讀,因為從未體會過讀書的奇妙。五年級時,班里舉行了讀書報告會,我只好逼著自己在書店里找些著名的書來閱讀。看過這些好書以后,我才發現閱讀像美食一樣,吃了好吃的東西就不斷想吃。
我愛讀《三國演義》,因為我能學習劉備的仁德,感受關羽的忠勇,敬仰孔明的智慧,體會趙子龍的勇敢。當書中的正義人物戰死在沙場時,我為他惋惜;當書中的邪惡者得逞時,我氣得直跺腳,當正義的一方勝利時,我興高采烈……
“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔地,不遲疑地說:“不為什么,只因你是我的女兒!”這是冰心的散文《不為什么》,我感受到了母愛的偉大。
我在閱讀中感受到了從未有過的快樂。
五年級下冊的作文例文篇2
假如有一天,我真的當上了一位優秀的人民教師,也許我不會馬上激動地跳起來,那時的我眼眶應該是濕潤的,想著在這以前所做的一切努力。
因為我知道夢想很奇妙的,有時會變成一個萬花筒五彩繽紛的,使人愉悅;有時是一根甜甜的棉花糖,甜蜜無比;有時又是一杯暖暖的咖啡,沁人心脾……所以以前的我非常渴望乘著那朵幸福的云彩去追逐我的夢想。
但后來我漸漸發現,屬于我們自己的夢,只有努力扇動屬于我們自己的翅膀才能越飛越遠,離夢想越來越近。
所以從我明確了自己的目標后,就開始拼命朝著這個目標前進:當伙伴在玩樂時,我強忍著在房間看書;當弟弟來尋問難題時,一向怕麻煩的我學著耐心地去講解;當我氣餒想放棄時,總是會突然跑出一個理智的我給我鼓勵,重新激起我的斗志……
當然我也知道,想要當上一名優秀的人民教師需要具備的東西有太多太多:要飽讀詩書、要耐心地堅持、要有炙熱的愛心……而這些東西對于我來說還太遙遠,遙遠到我都不知道怎樣去觸及。背上我的行囊,走出家門真正地去追逐夢想的影子也許是我現在唯一能做的。
我想,出門的行囊里一定要承載著很多東西:追逐的決心、雙倍的努力、成功的希望以及一個即將成熟的金色的夢!
未來的路也許會很長,但我相信只要我肯付出,肯堅持,就一定能到達終點站,收獲成功的喜悅。我每天都大聲地告訴自己:大膽的扇動你的翅膀,去追逐夢想!
五年級下冊的作文例文篇3
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“成功的時候,誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)”每當我想起這句話,就會想起我慈愛的媽媽。記得有一次,我們剛開學不久,班上要舉行選班長活動,我當時就自信滿滿的報了名。回家我興致滿滿地告訴了媽媽,媽媽微笑著對我說:“孩子,加油!”我咧著嘴說了一聲嗯,就去寫作業了。第二天,選拔開始了,我競選時的排名在第8位,當其他選手都一個個念完自己的演講稿了,我才開始緊張了,心想:我的演講稿這么不好,肯定選不上了,怎么辦?怎么辦……到我了,我忐忐忑忑的走向演講臺,一邊哆嗦一邊念:“大家……好,我要……競選的……是……”我還沒讀完,大家就哄堂大笑起來。我便羞澀的回到了座位上。
當老師宣布競選出來的班長是誰的時候,我還自信滿滿的看著老師,看老師驕傲的念出我的名字。可是,正當我開心高興的時候,突然發現競選上的同學里竟然沒有我,我腦袋一蒙,心想:為什么沒有我呢?我明明表現的挺好的啊!說著說著,差點委屈的哭了起來。
回到家以后,我就委屈的向媽媽訴說今天競選的經過,媽媽聽完,同樣微笑著說:“競選上也好,競選不上也好,只要你參加了,你就是好樣的,因為你有站上來的勇氣,所以,不要哭。哭解決不了什么。”
爸爸媽媽謝謝你們,從小到大對我的愛,我愛你們!
五年級下冊的作文例文篇4
旗峰,黃旗山主峰,為邑城主山,也被巨人尊為祖山《黃嶺廉泉》為景首,山上有巨木古廟,旗峰山擁有民間傳說的東莞八景,位居東莞第一景,在山下有始建于宋代的黃旗觀音古廟,公園內綠樹成蔭,幽靜秀麗,即使在平日里,也是游人如織。
漫步到旗峰山門口,放眼望去,一座猶如巨人似的高山屹立在這片神圣的土地,高山腳下就是人工湖,陽光照耀在湖面上,湖面靜得就像一面大鏡子,當魚食撒在湖面上時,湖中各色的錦鯉靈巧輕快,一群群快如閃電的魚蜂涌如出,爭先恐后爭奪著美食,一切看起來又都那么的和諧。湖邊的一盆盆花芬芳撲鼻,有紅的,黃的,綠的,紫的……各式各樣,婀娜多姿。
聞著花朵的清香,便來到山腳,上山的小路猶如一條長龍,盤旋在山間,小路左右兩旁都是些高大的樹木,像守護的士兵一樣挺直。一路向上,來到半山腰,亭里的小花小草格外突出,似在迎客又似在賞景。坐在亭里,望著亭外的風景,喝著杯茶,也很悠閑呢!我們走過山路,登上石級,終于來到具有莞邑祥瑞之兆之稱的紅燈籠下,紅彤彤的大燈籠高掛山頂上,站在燈籠下,向下望去,東莞的景色盡收眼底,市區的高樓大廈鱗次櫛比,道路上的汽車川流不息,一座座學書校溢滿書香氣,真是一座繁華又美麗的城市啊!
我站在黃旗山頂峰上,心里無比喜悅。山上愜意的微風吹走我的煩惱,美麗的景色讓我不舍歸去,我想我應該會再來!
五年級下冊的作文例文篇5
新學期開始了,老師安排了新的位置,沒想到董俊杰就安札營地了。
頭一天,老師在黑板上寫了幾條口算題,我剛把題目超好,就聽到一個聲音“喂喂”原來是我的大近視同桌看不見,讓我把題目借他(她)看一下,我對他使了一個眼色,之后就沒理他,原本以為這家伙會跟別人借,沒想到他(她)又來纏著我,心想:真是倒了八輩子的霉。只好借給他(她)了“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我趕緊把本子拿了回來,一邊思考,一邊抄著題目給我這“麻煩同桌”題目抄好了,我的答案也好了,唉!我這個同桌真麻煩。
記得還有一件事,一天老師把題目超在黑板上,讓我們寫,我忽然想起媽媽給我買的'金鑰匙1+1,我趕緊把它拿出來看了看,“哇哦竟然一摸一樣”,我迅速找到老師的那條題目,沒想到被他(指董俊杰)看見了看著他9(她)那嫉妒的眼神,我只好借他抄了,我后來才知道原來是我上了他的當,我趁他上廁所的時候,把它拿了回來,答案一寫,塞進書包,裝作無事人去喝水了,他回來一看題目不見了,頓時火冒三丈,后來我也沒搭理他。
這就是我的“麻煩同桌”!
五年級下冊的作文例文篇6
“五月五,是端午,插艾葉。帶香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋”。我一邊哼著兒歌一邊情不自禁地想起一位偉大的愛國詩人——屈原,傳說中粽子的來歷就是為了紀念這位偉人的。
在我們的家鄉,到了過端午節的這一天,即5月5的早上,各家要吃煮雞蛋和鴨蛋,雞蛋和鴨蛋放在鍋里和粽子一塊煮!經過放了粽葉的水一煮,雞蛋和鴨蛋都會變成另外一種顏色,煞是好看!更有一股特別的粽葉清香!在吃早飯時,這些蛋、粽子,都要擺上飯桌,同時在飯桌上,還要擺一小壺酒,奶奶還特意在酒里加了一點雄黃,她說這是為了避邪!這不能不說也是咱家鄉的一種特色呢!
吃粽子容易包粽子難,看著大人們包粽子的'熟練動作,我真是羨慕呀,最值得期待的就是等粽子熟的過程了,等待的時間總是很漫長,看到熱氣騰騰的粽子終于出鍋時,滿屋子粽子的香氣,饞得我直流口水。放在碗里,輕輕剝開,就可以看到里面晶瑩,透亮、松軟的“粽肉”了,咬一口,美味無窮,我差點一口連筷子都咬下來了。
值得一提的是,在端午節這天早上,各家還要把艾葉插在門的兩天,老人們都說這樣是為了驅病避邪。給這樣一個早晨增添了濃濃的特有的節日氣氛……
家鄉的端午節真是太美好了,我永遠也忘不了!
五年級下冊的作文例文篇7
開學,聽到這個詞我們都搖搖頭,為什么呢?因為我們不想上學,我們不想每天都要早早的被爸爸媽媽從床上把在做美夢的我,給拽了起來!!
我們在暑假的時候一天一天的過去,可是每當我們看到還有一天……兩天……就開學的時候我們就又會被爸爸媽媽說,趕快準備吧,快上學了!
看著一天一天的日歷,被撕掉,好像忽然一下子從,天堂摔倒了地獄,仿佛我們吃了兩個月的棒棒糖一下子又吃了口苦瓜!!
今天開學了,雖然我有點不想起床,但是一想到我馬上就成為一名五年級的小學生了!!我還是從床上爬了起來。
到了我熟悉的學校,我忽然有一種特別激動的心情,大概可能是我太期待我們的新教室了吧!
我看到了剛入學的一年級弟弟妹妹們,看到他們我想起了我上一年級的時候,我們和藹可親的語文老師也是我們的班主任和我們的數學老師李老師領我們參觀了我們學校的個個角樓。看著他們每個臉上的有著最天真的笑容。
他們都有新老師了,我們的老師會變么?我想應該會吧!什么老師變都行,只要語數英這三門老師不變就行,畢竟他們是主課老師,他們更了解我們,想必在學校最了解我們的應是教了我們四五年的老師那的人就是班主任。他是最照顧我們的。
同學們開學了!好好努力吧,我們又長了一歲,應該更懂事更加孝順父母了吧。
開學了好好學習吧!加油!
五年級下冊的作文例文篇8
每年暑假對我來說都是豐富多彩、快樂而難忘的,但今年的暑假卻與往年不一樣,是因為發生了一件令我特別難忘的事,現在就讓你與我一起分享吧!
關于去“熱帶風暴”玩的事,已經讓我向往好幾年了!上幼兒園時,媽媽說我還太小,不安全,不讓去!但去年原本說好要去的,卻因媽媽太忙,沒去成,讓我傷心了好久。因此今年媽媽說一定帶我去,我就天天盼望著這一天早點到來。
終于在一天,天剛朦朦亮,媽媽就把我叫醒,說是要去”熱帶風暴”玩了。我高興地一下從床上跳起來,親了媽媽一下。臨出發時,我想到好朋友璐璐也一直想去“熱帶風暴”玩的,就央求媽媽帶她一起前去,媽媽爽快地答應了!
我們三個人不要爸爸開車送,自己乘地鐵9號線前往熱帶風暴。盡管路途遙遠,但其實我們花了不到一小時就到達向往已久的“熱帶風暴”,看到有那么多好玩的項目,我都不知道先玩什么好,就問媽媽,但媽媽也不清楚,這時璐璐突然說:“你們看,那邊有漂流船!”我們就一起往
漂流船方向奔跑。由于人多,好不容易才做上用于漂流的大型就生筏。為使我們的“漂流船”快速前行,媽媽跳進水中奮力推動救生筏,我和璐璐坐在“船”上,手腳并用努力地劃著水。突然,我看見前面豎有“小心!所到之處輕則人仰馬翻,重則船只擱淺”,我見了嚇個半死,后來發現不過是漂流的河道上方有水流沖下來,水會濺到身上而已。我趕緊與璐璐、媽媽低頭,相互抱在一起,但全身還是被水澆透了!真刺激!
漂流活動在緊張驚險中結束。大家都很興奮,開始尋找其他好玩的項目。接著我們又去了水上樂園、風暴沙灘等。“風暴沙灘”是最驚心動魄也是最恐怖的。“風暴沙灘”遠遠望去人山人海,一波接一波的“人造浪”洶涌地涌過來,水中的人們隨著大浪上下翻騰十分壯觀!原以為這個項目只是刺激沒什么危險,我們三人迫不及待地抬起救生筏跳進水中,大浪向我們涌過來,把救生筏抬了起來,我們牢牢抓住扶手,這時第二波接連沖來,浪頭劈頭蓋臉向我們打來,還沒等我們緩過神,更大的浪又撲過來,而且將我們的救生筏也掀翻了,我們全部落入水中,而且當時人擠人,盡管自己會游泳,仍然十分恐懼!我感覺自己被淹沒在水中,于是掙扎著拼命向岸邊游去,終于游到安全地帶,回過頭看見媽媽和璐璐也狼狽不堪地從大浪中“逃”回來,連忙撲進媽媽懷里大聲哭起來。璐璐也說太可怕了,媽媽后悔地說:“以后再也不能為了尋求刺激,不顧危險地向浪頭大的地方沖”。后來媽媽請我們吃了一頓美餐,又玩了一些有趣的項目,所以心情漸漸好轉。一直玩到天黑,我們才戀戀不舍地回家。
在回家的路上,我在想:今年的暑假還真讓我難忘!以后玩的時候,一定多多注意安全。
五年級下冊的作文例文篇9
秋天到了,天氣使我感到絲絲涼意,我向田野望去,金黃色的一片,樹葉呢?秋天的樹葉是多彩的,秋天的樹葉是獨特的。
午后,我來到小公園,爬到山坡上,一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風吹來,銀杏葉就隨風一起搖擺,像在為我們扇風。這時,一個奇怪的念頭,鉆進了我的腦袋:秋天之所以那么冷,會不會是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹,它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色,用力搖晃,樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
小公園里還有一片竹林,現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去,就像一個個挺直腰的綠士兵,保護著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達孤傲的品格。
在眾多樹葉中,我最喜歡楓葉,一到秋天,它就脫去紅襯衫,穿上紅棉襖,像一個美麗的姑娘穿著華麗的衣裳,光彩照人,在眾多樹葉中脫穎而出。近看,火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞,又像一面面小紅旗為中國加油。遠看,又是別有一番風景,楓葉像一團火,點燃了我們學習的熱情,又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺,夕陽西下,楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優美的國畫,讓人頓生愛憐。
五年級下冊的作文例文篇10
隨著科學的發展,科學家們發明出了一種新型的書包。
它看起來小巧,但它能塞下任何東西,比如:沙發、電視、桌子椅子……你塞多少都沒有問題,也不會很重。
它外表看起來只是白色的,如果你不想要白色的書包,你想出你想要的圖案或者是動態的圖案,白色會變成你想要的樣子。
這樣的書包不但能塞下很多東西和改變樣子,還能拿出不在書包里的東西。如果沒帶文具盒,把手伸進書包,主人默默地想:文具盒在我的'手上,再把手伸出來,文具盒就在你的手上了!是不是很神奇啊!
當小主人背著書包感覺累的時候,書包會變出一對可愛的翅膀,書包就會自己飛起來!主人就可以讓自己放松一下啦!
當主人一個人在家很無聊的時候,書包的上面會有一個小投影機,它會投影出一個小機器人,小機器人就可以和你說話,陪著你!但你如果上課不聽老師上課,和投影小機器人說話,投影機小機器人會消失。
怎么樣?我設計的新型書包你喜歡嗎?大家要好好學習科學文化知識,要不然未來就沒有這樣的書包哦!
五年級下冊的作文例文篇11
今天陽光明媚,正好是我們的運動會,每個小運動員都在摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一場比賽開始了,只聽見嘟的一聲,運動員飛出起跑線,大家你追我趕。我們的啦啦隊都在給運動員們加油鼓勁,有的同學把手放在嘴邊大聲喊道“加油!加油!綠隊加油!”有的同學揮舞著小手掌給綠隊加油,還有的同學緊握雙手,頭上流著汗水喊著:“加油啊,綠隊,再加把勁!”跑步比賽結束了,我的心很緊張,我們到底是多少名?成績出來了,第一名是綠隊!我們都特別開心。
終于到我的項目了——最長的繩子,這時候我開始有點緊張了,雖然劈叉是我的長項,但是我已經好久沒有劈叉了。快到我了,我已經緊張的頭上冒出了汗,輪到我了,雖然我緊張的手心也是汗,可是我也只好跑了出去,我一下劈了下去,劈下去的時候,我的心也已經緊張到了極限,沒想到和以往一樣,我發揮的很好,我緊張的心情一下子平靜了。我希望我的努力不要白白的浪費,成績公布,第一名,綠隊!我已經開心到了極點。
這次比賽讓我很難忘,因為這一次我們拿下了冠軍,冠軍是我們用自己的付出得來的。小草小草茁壯成長,北大少年勇往直前。
五年級下冊的作文例文篇12
本學期的語文教學工作業已即將結束了。在這半學期的語文教學實踐中,對于我來說,無論是教學思想和教學理念的形成與接受,還是教學方法和教學能力的積累和提高,以及教學內容和教學理論的豐富和拓展,都有了教高的程度地提高。反思才能進步,溫故方可知新——現將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結。
第一、教學思想先進,教學理念與時俱進意識反映實踐,科學的思想意識可以指導實踐活動。
前期的崗前培訓加上后天的自我努力,使我掌握和領會了素質教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而,在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態度價值觀”的三維教學的思想,以及“自主、合作、探究”的教學新模式。
第二、教學方法靈活多樣化、教學能力全面化、深層次化年輕是我們的資本,另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。
但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐,加上個人后天努力,我的教學方法和教學能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動設計、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍,教學效果良好,自己的實際操作能力也游刃有余。
第三、教學內容和教學理論日益豐富和深化。
經驗一定程度上可以促進人的發展的步伐,同時有時也可能阻礙人的潛能的發掘。剛畢業,我的確年輕,但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響,特別是處在一個有傳統教育向素質教育的轉型的時期,處在一個新課程改革的新時期:新人、新事、新面貌;天時、地利、人和。正如,零代表著沒有,也意味著有更大的接受和發展空間。因而,我可以自由的全面推行自己的教學計劃。首先,抓積累、夯基礎。開展三字一話、名言積累等活動。其次,重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培養學生的說寫能力。最后重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現代文閱讀訓練等方式加以培養。
與此同時,我還通過朗誦名家名作的方式,適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練。另外,我還注意對學生學習興趣的培養,我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統一的習題,讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。
實踐是認識的唯一來源。正是在教學實踐這一過程中,我得到了豐富的理論知識及材料積累,為以后的教學、教研工作奠定了結實的基礎。
在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足。
第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協調好兩者之間的關系。
第二、對部分教材內容把握不全面、有時只求形式,忽視了內容實質。
第三、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
總結經驗可以充實自我,反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中,我會不斷的完善自我和提高自我的。
五年級下冊的作文例文篇13
有人喜愛艷麗的紅玫瑰,有人喜歡沁人心脾的百合,還有人喜歡芬芳的白茉莉,可我唯獨欣賞那不起眼的辣椒。
今年春天,爺爺在自家菜園里栽下了一片密密麻麻的辣椒苗。在春雨的滋潤下,辣椒苗貪婪地吮吸著甘甜的雨水,漸漸地長大了,長成了一株株低矮的小樹。深綠色的莖上夾著些米色的小斑點,細長的莖筆直地挺立著,默默地支撐著整株辣椒樹,顯示出強大的'生命力,像是一個無名英雄。辣椒苗剛長大的時候只有莖和葉子,葉子更是美的,一片片青翠欲滴。早晨的葉子上,滾動著晶瑩的露珠,原來透明的顏色,現在竟變成了顆顆翡翠瑪瑙,十分好看。
辣椒樹在陽光的沐浴下,雨水的澆灌下,一天天地長大了。辣椒花便從狹長的綠葉中冒了出來,似一朵朵潔白的雪花落在了郁郁蔥蔥的葉子上,顯得格外美麗。上前仔細一看,小花呈五角星形狀,每朵小花都是五片花瓣。在小花的中間,有一大堆的雄蕊簇擁著一個雌蕊,好似一大群男生在追逐一個小女生。
轉眼間到了炎熱的夏天,知了在樹上不知疲倦地叫著,辣
椒樹的葉子更綠了,葉子下掛著一個又一個小辣椒。剛開始,小辣椒的顏色呈青色,形狀像極了月牙兒,慢慢地,小辣椒長長了,膨脹起來,沉甸甸地掛在枝頭,顏色從青色到深綠到淺紅直到火紅色。火紅色的辣椒像一個個身穿紅衣的小姑娘,但這個“小姑娘“的脾氣可大了,我才摘了幾個,手就感覺火辣辣,實在不敢再招惹它們了。
摘完了辣椒,當然就是做菜吃了!把辣椒切成塊,和著鮮美的豬肉,一翻一炒,一股清香的辣味馬上撲鼻而來,真是別有一番風味,讓人忍不住口水直流。辣椒還可以單獨做成一道小菜,如擂辣椒、燒辣椒、剁辣椒等。辣椒的作用也有很多,它可以抗寒、促進消化、幫女人美容、補充維生素等等。
我們湖南人個個都愛吃辣椒,每天離不了辣椒,哪怕鼻子尖辣出汗珠,小孩辣得吐舌頭,卻還是一個個吃得津津有味,樂在其中啊!
五年級下冊的作文例文篇14
2020年春節前夕,一場新冠疫情迅速從武漢蔓延到全國。在抗擊疫情中,有這樣一些人,他們很平凡,他們雖不像一線逆行戰役一線的醫護人員那樣光備受關注,也不像其他為戰疫提供生活物質的保障人員一樣令人贊譽,但他們也都是戰“疫”英雄。
在每一個卡口勸返過往行人車輛的交警;挨家挨戶發放宣傳單頁耐心做宣傳工作的社區工作人員;為小區住戶熱心買米送菜的志愿者……平時,他們也只是我們當中平凡普通的一員,可是國家有難,他們就像金子一樣發光發亮溫暖了我們的心。
以前總聽說,農民工文化水平低,出身貧寒,是社會的底層人士。可是就是這樣一群“底層人士”,在疫情嚴峻時,毫無怨言地主動放棄和家人的團聚,冒著生命危險,趕赴武漢,日夜加班揮汗如雨地以奇跡般的速度建造了火神山醫院,為無數求醫無門的患者搶出了生命通道。十天時間,從方案設計到建成交付,僅僅用了十天時間,一座總面積三萬多平方米的醫院展現在世人面前,這樣速度,放眼全世界,只有中國才有!這樣的速度,就是這么一群心懷大愛的的建筑工人完成的!這一刻,誰還能說他們是底層人士?
面對來勢洶洶的疫情,全國各地的黨員干部也火速回到工作崗位待命,等待分配任務,接受調配。黨員干部在病毒面前挺肩擔當,充分發揮了先鋒模范作用,他們團結群眾,帶領群眾,指導群眾,成為防控疫情的主心骨、排頭兵,他們筑起了一道道阻斷新冠疫情傳播的“銅墻鐵壁”,和我們一起,幫我們戰勝疫情。
他們是我們的英雄,是最偉大的人,我們要向他們學習,向他們致敬。英雄們,謝謝你們!
五年級下冊的作文例文篇15
隨著科技的飛速發展,人們的生活也越來越好。在這個科技生活的世界中,人們的生活也不斷的完善,但還是有很多發明很危險,一個不留意就會傷害到自身。雖然這些科技對人類來說帶來很多的好處,但也會帶來很大的危害,先不說使用中的意外,以及對未來的改變,單是此刻人類的依靠性就已經很強了,以后恐怕更是什么都用高科技就行,從而導致人類自身的身體機能退化,使人類成為只有發達的頭腦卻沒有靈活的四肢,這是多么的可怕啊!
生活在這高科技時代,盡管有些科技是生活中的必需品,能夠帶來巨大的便利,但也不能完全靠這些冰冷的機器來代替自我的日常生活,有些自我能做的事就就應自我來做,而不就應全靠高科技,否則我真的很難想象未來一個個巨大的肉團坐在一張張飛椅上,身上披著一層精密的儀器來操控自我的生活。
生活在這高科技時代,對科技的應用是務必的,但是這種務必才產生了一些不可避免的杯具。人們自以為這些高科技都在掌握之中卻從沒思考過意外的因素。我真的懷疑電視中機器人反抗人類的狀況是否真的會發生。試問:在各種高科技中哪種沒對人類帶來危害?答案肯定是“沒有”,高科技是很發達,但也危害巨大,雖然有些人可能盡量的留意這些危害,但誰又能料到哪天會對自我產生巨大的危害呢?
生活在這高科技時代,少不了對未來的憧憬。是啊!此刻的科技已如此發達,那以后呢?在我的幻想中,未來是一片高科技的海洋,各種你想得到的,想不到的都有。但我忽然發現我的想象中缺少了一種顏色,一種能泌人心脾的顏色—綠色。是啊!隨著科技的發展,對自然的破壞就會更加嚴重,就算再減少排污也不能從根本解決問題。
高科技時代的未來是發達的,但在發展的過程中也要注意保護資源,否則人類天天生活在沒有植物的世界和烏煙瘴氣的世界中生活誰會開心呢?
五年級下冊的作文例文篇16
元旦快到了,我們班在漢庭酒店舉辦了元旦聯歡會,我還報了繞口令和模特走秀,我既開心又緊張,因為這是我上學以來,第一次參加的班集體活動。
在薛軼丹媽媽的主持下節目開始了。模特表演是第一個,我是第一個出場,隨著音樂走到了舞臺的中間,擺了個可愛的POSS,其他同學也做了很多漂亮的姿勢,臺下的同學和老師為我們鼓起掌來。我們集體節目有:擠氣球、搶凳子等等,個人節目有:舞蹈、小品和電子琴,最后我還表演了繞口令“十八愁”。
今天的節目是多么的豐富多彩,大家的表現都非常棒,以后有這樣的活動我還會積極參加的。
五年級下冊的作文例文篇17
曾經和好友在桂花樹下玩鬧,爭相摘下一捧捧桂花,向對方實施"襲擊"。明媚溫暖的陽光透過樹葉,灑下點點細碎的金色。桂花紛紛而落,形成一場"花雨"。我忽然將手中的桂花向好友潑去,她卻像小鹿般輕捷地側身閃開,又在我懊惱之際跑到我身旁,一大捧桂花就落了滿身,有些是綴在了頭發上,有些則是落在了衣角上,甚至有些還調皮的鉆進了衣領里。我被這彌漫周身的甜香熏得有些發暈,委屈的嚷嚷:"你又欺負我。"她銀鈴般的笑了,白凈的臉上兩個小酒窩若隱若現。
熏然的香氣彌漫四周,氤氳成一片溫暖,繽紛的花雨里,我們相視而笑。
初一的時候,也曾在學校路旁的矮小灌木叢中發現了桂花。小心翼翼地摘下幾朵,將她夾在我最喜歡的日記本的扉頁,過了幾日,那一夜便染上了清麗淡雅的香氣,而且久久彌留。
其實現在的作文本也經過了這樣的"加工",但這樣細小的心思,誰又會察覺到呢?
十一月,桂花飄香,無論你是否察覺,那馥郁的香氣一直都在。
蘊含在每朵精致的桂花之中,飄蕩在每縷輕柔的和風之中,只要略微留意,你就能感受到這份美好。
捧著手中的桂花,我微笑著,多么幸運,我能注意到你,多么幸運,我享受到了大自然給我的,極美的饋贈。
五年級下冊的作文例文篇18
無私是一個人無怨無悔的奉獻,無私也是許多人善良的體現,而我們小區里也有一位熱心、無私的人,她就是李阿姨。
有一次,我和奶奶去居委會,我在樓下等奶奶,發現居委會的樓梯壞了,瓷磚掉了下來,別人都當做沒看到,面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經過沒看見了,蹲下來,眼睛瞪得大大的,仔細地打量瓷磚:“唉,怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具,又飛奔回來,坐在臺階上,目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水,把它均勻地涂在瓷磚上,雙手舉起瓷磚,看起來她好像有些吃力,額頭冒出點點汗水,可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個不注意,將瓷磚貼歪了,李阿姨著急了起來,手心滲出了汗水,她不斷地在衣服上擦著手,仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺,將瓷磚取下,再重新做了一遍剛才的動作,終于重合上了!李阿姨緊縮的.眉頭舒展開了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕嚕嚕地轉著,她起身拿了一塊白板擋了起來,不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時,奶奶下來了,我們回家了,又開始了忙碌的一天。可是這個不經意的小插曲,讓我難以忘懷,李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學習,學習她的熱心。倘若人人如此,我們的社區、世界都會變得更加的美好。
五年級下冊的作文例文篇19
中午的陽光和煦而溫暖,緩緩淌在綠葉上,輕灑下斑駁的光影。陽光擁抱著早已準備好啟程的我,溫暖地照在身上,整個人都明媚了。
清風徐徐,媽媽騎著電動車帶著我和弟弟穿梭于樹蔭下,抵達校門口。“今天要去對面一中測跑步,趕快集合!”體育老師響亮地喊道。我們齊刷刷地站好隊,便根據要求先熱身。
我努力拍打著籃球,行云流水般越過障礙物奔跑到終點。細密的汗珠漸漸冒出時,我們排著隊到達一中操場。操場空曠,紅色塑膠跑道與綠色草坪勾勒出操場的生機和愿意接受挑戰的欲望。
第一輪男生測跑步。口哨聲刺耳地響起,男生如烈馬奔騰般奔馳于跑道上,他們漲紅了臉,拼盡全力地奔跑著,豆大的汗滴掉下砸下地面,無情地被踩踏。一場比賽終于結束,看到男同學們奔跑時痛苦的表情,我不禁心有余悸。
時間也在奔跑,女生們一個個開始測試了。我做深呼吸,小腿感到顫抖,媽媽鼓勵我,用手輕撫我的背。輪到我了,口哨聲劃過天際,我如離弦的箭一般飛馳,耳邊只有呼呼地風聲,我咬緊下唇,邁大步伐,抬高大腿,一圈下來,就感到筋疲力盡,重心開始向后傾,想要放慢速度。“加油……加油!”,聽到媽媽的加油聲,我心一橫,我要跑,我要拼盡全力奔跑,就算累倒,也絕不減速!我開始提速,沖刺,超過同學,狂奔到終點。機械般的雙腿忽然停止,軟癱在地上,媽媽艱難地扶我起來,繞操場走,當我得知自己滿分時,蒼白的臉上多了一絲紅潤,為自己的堅持感到驕傲。
堅持是一個蛻變的過程,只要你堅持了,成功的喜悅便會隱沒了過程的痛。唯有堅持,才可成就自己。
五年級下冊的作文例文篇20
同學們,語文課本第四單元作文,“文明只差一步”,這是一篇漫畫作文。
星期二的下午,小紅和小剛一起走在放學回家的路上,小紅和小剛看到街道邊的垃圾桶外面堆滿了很多垃圾,蚊蠅亂飛,而且還臭氣熏天,小紅說:“這是誰不講文明,亂倒垃圾,污染環境,都走到垃圾桶旁邊了,還懶得彎腰,把垃圾倒在外面,真沒有公德。”說完小紅不怕臟,彎著腰把垃圾捧進垃圾桶里,小剛從書包里拿出了紙和筆,寫了一則廣告——“文明只差一步”的標牌,貼在垃圾桶上,告訴那些不講道德,不講文明的人,現實生活中,經常有這樣的人,不管是街道、小區和學校就有人很隨意地把垃圾往地上一倒,污染不污染環境誰也不管,可是,大家為什么不把垃圾扔進垃圾桶里呢?
通過這個漫畫,讓我領悟出一個道理,文明靠大家來遵守,文明就在我們身邊,其實,愛護環境,人人有責,如果每一個人都做到了講文明,我們的家園會更加美好!
五年級下冊的作文例文篇21
在不知不覺中,兩個月的假期結束了,我們又將迎來了美妙的學校生活。
我穿上了校服,帶上紅領巾,準備出發,吃過早飯,我該出發了。在路上,我的心里就像揣了一只小兔子,砰砰直跳。
到了學校門口,我急急忙忙走進教室,我看到有熟悉的面孔和陌生的面孔。又聽到了那嘰嘰喳喳的聲音,如菜市場。突然,停止了嘰嘰喳喳的聲音,原來是張老師來了。接著外面響起了音樂,哦,原來是開學典禮開始了。
我們急忙站好隊,下去站到了自己的位置,“新學期20x至20x的開學典禮正式開始。”隨著這一聲,開學典禮開始了。盡管天氣很炎熱,火辣辣的烤著操場上的每一個人,但我們仍然站的筆直,紋絲不動。為低年級的小弟弟和小妹妹們了個好榜樣,之后,我們歡迎了一年級的小弟弟和小妹妹們。今天,他們終于告別了幼兒園,加入了我們圣榮小學。
我們升了國旗,又為他們送上了美好的祝福。同時,新的學期,我們的一個主任。教師。還有學生和校長都發了言。他們。教師還宣了誓,校長給了我們期盼和希望,我相信,只要我們在新學期里每天進步一點點都進步一點點,心中懷有偉大的理想和遙遠的目標。我們一定會更加優秀。
開學第一天,一個嶄新的一天;開學第一天,一個有意義的一天;開學第一天,一個開心與快樂的一天;開學第一天,完美的結束,新學期的開始。
五年級下冊的作文例文篇22
Withthecomingofnationalday,Ihaveaoneweekholiday.Ireallyexpecttoit,becauseIwanttohaveashorttripduringthesedays.IwilltraveltoJiuzhaiValleywithmyparentsforthreedays.IhaveheardthatthesceneryofJiuzhaiValleyisverybeautifulinautumnandit’sthebesttimetotravelthere.AutumnismymostfavoriteseasonsoIwanttoenjoythebeautyofsuchawonderfulplace.Idosomepreparationsforthistrip.Forexample,IsearchtheInternettoseethetravelraidersandIhaveknownwherethemostattractingplaceisandwheretolivein.Iamsureitwillbeawonderfuljourney.Thereareonlyseveraldaysforthecomingtrip,butIhavebeentooexcitedtowait.
隨著國慶節的到來,我有一個星期的假期。我真的很期待,因為我想要在這幾天有一次短途旅行。我將和我的父母去九寨溝三天。我聽說秋天的時候九寨溝的風景最美,秋天是去拿旅游最好的季節。秋天是我最喜歡的季節所以我想要去這樣美麗的地方去享受美景。我為這次旅行做了一些準備。比如說,我在網上搜索了旅游導航,我知道最有吸引力的地方是哪里以及住在哪里。我確信這將是一次奇妙的.旅程。還有幾天旅行就要到來了,可是我已經興奮得等不及了。
五年級下冊的作文例文篇23
目標專一,持之以恒是每個成功人士都擁有的精神,它們是通往成功天堂的一座大橋,它們是打開成功之堡的鑰匙……如果我們也能擁有這兩種精神,還有什么事情做不成呢?
來到國畫學校,只見一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的畫掛在了最顯眼的大廳里,有出污泥而不染的荷花,有國色天香的牡丹,還有堅韌挺拔、郁郁蒼蒼的`松樹……看著這一幅幅畫,不禁讓我嘖嘖贊嘆,這些杰作都出于我的老師。
他從10歲便開始學國畫,那時他才智不出眾,也不是班上的佼佼者,但是他能堅持勤勞苦練。課余時間他不像其他孩子那樣出去嬉戲打鬧,而是坐在自己的位置上,反復思考琢磨老師對他畫的評語,推敲完后又緊記這些建議,然后就拿起毛筆在宣紙上重新練習起來。
他不僅在老師那兒是那么的認真,而且在家時也是那么的一絲不茍。
每次回家后,他總會在自己的房間里,抓住分分秒秒來練習畫畫。有一次,他竟然忘記了時間,一直練到了深更半夜,共畫了15幅畫。
功夫不負有心人,他終于青出于藍而勝于藍,現在陳老師已經51歲了,但他仍不忘每天練習國畫2小時。
我們一定要銘記:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。
五年級下冊的作文例文篇24
實實在在的說,我喜歡過年的原因是——可以放假。假期在家里看看各個地方臺的春節聯歡節目,與家人吃年夜飯,沒事采購一些年貨、零食,上上網,睡睡懶覺,實在是頗為愜意。如果在北方的老家,說不定還可以和同伴們打雪仗、堆雪人、滑冰。年夜飯更是豐盛的令人垂涎三尺,各色美味佳肴,是平時鮮為少見的。
國家似乎早就有過明令要禁止燃放煙花炮竹,但在我看來,是不可能治住的。要知道過年期間,執法人員也是要休息的,很難騰出空來管制,當然,這只是一個方面。最主要的原因是,如果禁止,那么國家自己就要先以身作則。萬不能“只許州官防火,不許百姓點燈”。在各種節日上,很多大型的晚會上,在這些大的公開場合,甚至是國家,也會放煙花炮竹。而遏制住了人們的習俗,那春節的氣氛也會大打折扣。尤其是除夕夜守歲時,那聲聲不絕的鞭炮聲,眼花繚亂、絢麗多彩的煙火,讓人難以忘懷,處處洋溢著過年的喜慶。
過年逛廟會自然是不二的選擇。廟會是一種集吃喝玩樂于一體的民間性娛樂活動。由于起源于寺廟周圍,所以叫“廟”。廟會上熱鬧萬分,有舞獅子的、踩高蹺的、唱戲的、猜燈謎的,花樣繁多有趣,也有許多各色民間小食出售。
這就是我喜慶而又簡單的新年,雖然簡單,但卻樂趣充實。
五年級下冊的作文例文篇25
盼望已久的首都北京之旅,終于在今年暑假實現愿望了!
首都之旅第一站:攀登舉世聞名的長城。
萬里長城東起山海關,西至嘉峪關,有一萬三千多里。汽車駛入長城腳下時,我的心情無比激動,臉貼在窗口,眼睛一眨不眨地使勁地往窗外觀看。一個勁暗暗地催促司機叔叔“快點、快點!”汽車終于停下來了,我迫不及待地下車,拉著爸爸的手往八達嶺長城奔去。起先數著臺階,一百、三百、五百,后來由于心急,漸漸忘了。轉過一道又一道彎,擠過一撥又一撥的游客,好不容易攀登上八達嶺山頂。“我勝利了!我成功了!我是好漢!”我雙手舉起大大“V”字,瞬間拍下了難忘的記憶。瞭望遠處的長城像一條巨龍趴在山上,綿延起伏、氣勢雄偉,好壯觀啊!我國的萬里長城真是世界建筑史上一大奇跡。我不由得肅然起敬贊嘆不已!
集合哨子聲響起,我很不情愿地回到旅游車上。
五年級下冊的作文例文篇26
我有一個充滿快樂的家庭,家庭成員有爸爸,媽媽,我和弟弟。
首先說我家的頂梁柱——爸爸。他的體態較胖,濃濃的眉毛下面有一雙充滿血絲的眼睛,雖然他只有三十多歲,就一頭半黑半白的頭發,他和媽媽一起開了個文印店,每天沒完沒了,夜以繼日的干活,所以把頭發也熬白了,也熬的滿眼睛都是血絲。
再說我們家的主婦——媽媽。她不胖不瘦,柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑烏黑的頭發。除了文印部是她的第一陣地以外,回到家,廚房就是她的第二陣地。什么掃地,拖地,洗衣,做飯……反正所有的家務活她一樣也不落的全部干完。偶爾媽媽讓我做一兩件,那也是訓練我獨立生活的能力。
再說說調皮的我,我身體偏瘦,學習成績占中等,經常惹爸爸媽媽生氣,在爸爸媽媽面前不知挨了多少打,但有一些壞毛病還是改不了。
最后說弟弟,他才一個半月大,他愛笑,一早上剛睜開眼睛,他就一個人在床上玩,但是如果有人和他一起玩,他就一會兒笑笑,一會兒笑笑,把來和他一起玩的人的心情一下子弄好了,可愛極了!
這就是我的家庭,我愛我的家庭!
五年級下冊的作文例文篇27
我的家鄉是美麗的西海鎮,西海鎮雖然在青藏高原,但是這里很美。
這里的天氣是寒冷的,不比南方的城市繁華,不比南方的天氣熱,這里的草原也不比內蒙古的草原大,這里的草也不比內蒙古草原的草綠。但我感覺這里很美很美,美得不能再美了。雖然我們的小鎮不比南方好,我們的草原也不比內蒙古的草原大,但是我們這里有他們沒有的冬蟲夏草,我們這里有他們沒看過的環湖賽,我們這里有他們沒見過的.雪山……
西海鎮的金銀灘草原。剛進草原你會看到小草柔軟的身體從你們腳下繞過,花兒示意讓我們看前方,牧羊人放完了羊坐在石頭上休息,牧羊人看著羊群,臉上像花開了一樣的在笑。在草地上由于多花,附近的小蜜蜂聞見了花兒的香氣,急急忙忙的提著小蜜桶飛到這里來飽餐一頓。遠處的蝴蝶看見小蜜蜂在“吃飯”也急急忙忙的飛過來“吃飯”。
輕輕吸一吸一鼻子你會聞到羊肉的香味,這是你的身體會飛到一座蒙古包前,這里的蒙古族和藏族會很熱情的來歡迎你,他們會很熱情的把你請進蒙古包,這時候羊肉和牛肉端進來,之后他們讓你和他們一起跳舞和唱歌,還會和你一起騎馬,摔跤……
這就是我美麗的家鄉,你們喜歡嗎?
五年級下冊的作文例文篇28
“難以忘記初次見你,一雙迷人的眼睛,在我腦海里,你的身影,揮散不去······”每次聽到這首歌,我便不由自主的想起佐佳琪。
一
我比她大一個月十三天,她卻十分客氣的叫我哥,我有些肉麻,只會叫她一聲小琪。有時候心情好了,會開玩笑似的叫她日本大佐。她也會反駁說“胖司令”!我們是同院的,從小在一起玩了十年,可以說是青梅竹馬,但不知是哪個人亂說,說我們是天生一對,轟動了學校。老師叫來了我和她的家長,在經過一番交談后,我倆被父母領回了家。等我再來學校的時候,這個緋聞不見了,只剩下同學、老師、哼著《龍卷風》的我和喊我哥的佐佳琪。
二
她坐在我的旁邊,經常在上課的時候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她,她用高高的'課本擋住臉,睡她的美容覺。我問她為什么,她說:爸爸得了風濕,臥床不起,只有媽媽還有工資,每天在外面辛苦后直接晚上回來吃吃飯就睡了,于是家務活就全在我的手里。我聽了也無可奈何,不知怎么才好。
三
她下課后來找我:“下次老師叫我的時候掐我一下,告訴我答案。”她那雙眼睛讓我不敢直視,那清脆的語氣讓人不敢自拔,拒絕完全說不出口。“為保障我的學習能跟的上,你每晚給我補課,7:00來9:00回去”。我再一次受到她的命令,只能硬著頭皮答應。
這樣我的成績提高了,她也因為我的補課,成績一直沒有拉下。這次考試,我考了喜人的98分,她考了95分。
四
后來佐佳琪搬家了,她含著淚水告訴我,原來她爸爸根本就沒有得風濕,只是他喜歡的是兒子,喜歡的是我,就讓她默默地幫助我提高學習成績······而每天上課睡覺只是為了讓我上課認真聽講好幫她“補習”。
我沉默了。
我的身邊換成了胡雨潔,我依然忘不了佐佳琪對我的付出。
在學校里只剩下學生老師和哼著《龍卷風》的我。
五年級下冊的作文例文篇29
今天春光明媚、風和日麗,學校組織我們到雁鳴湖春游,這是我們夢寐以求的愿望,大家喜笑顏開地來到了學校集中。
八時三十分從學校出發,30多部大客車載著我們同時在公路上奔馳,情景十分壯觀。車窗外一片片田園景色讓人如醉如癡,車廂里一陣陣歡聲笑語讓人心潮澎湃。經過大約半小時的車程,便到達國家四a級景區雁鳴湖,展現在我們面前的銀湖賓館、山莊別墅、茶藝館、滑草場、游泳池、綠島廣場、客家文化長廊、銀湖庵、網球場、高爾夫球場等一批旅游景點讓人心曠神怡,是一個山清水秀、風景如畫,確實是一個觀光旅游、休閑娛樂的旅游度假勝地。
老師帶我們周游了一番,我和溫馨雨來到購鐵索橋的門票的'地方,買了兩張鐵索橋的門票。上去搖搖晃晃還真的好驚險,我只好小心翼翼摸索前進,終于成功過關,緊張的心情馬上變成喜悅的表情。
很快就到了11點半,同學們各自拿出帶來的食品,有面包、餅干、雞翅、飲料、薯片、果凍……,大家邊吃邊笑邊議論,臉上都露出了燦爛的笑容。
歡樂中時間飛快過去,很快老師就發出了集合的信號,我們戀戀不舍的乘車離開可愛的景點,結束了這次難忘的旅游活動。
這次參觀旅游,讓我開拓了眼界,增長了知識,看到了家鄉綠色崛起的新成果,享受了雁鳴湖美麗景觀帶來的無限歡樂!
五年級下冊的作文例文篇30
在我的生活中發生過許許多多的事,如同天上的繁星一樣多,雖然已經過去很久了,但有一件事令我至今難忘。
星期一下午,老師邁著矯健的步伐走進教室,和顏悅色地說:“同學們,交作業。”同學們交完作業,老師數了數,發現作業數量不夠,就厲聲地說:“誰的作業沒交,站起來。”這時候我心里很緊張,已經有人站起來了,只剩下我一個人了,我心里天翻地覆像打翻了五味瓶一樣,一片混亂。老師找不到最后沒交作業的一個人是誰。老師想到一個辦法,交上作業的同學他點名字,點一個人就站起一個人。我心想:這下子可完蛋了,誰也躲不過這個辦法。我像南郭先生一樣,快露餡了。我心里像無數鋼針插著似的,害怕極了。老師點完名字,發現了我沒交作業,就生氣地說:“你作業沒有寫完,為什么不站起來?”我的嗓子兒里不知怎么回事,連一個字也吐不出來。
正在這時候,奶奶忽然站在了教室門口,她來問我見沒見鑰匙。奶奶問老師:“李希隆這是咋啦?”老師笑著說:“作業沒有寫完。”奶奶把我領出來,我掙開奶奶的手,固執地說:“我不去。”奶奶把我拖出教室,生氣地說:“你作業為什么沒有寫完?你昨天不是說寫完了嗎?”奶奶一邊說一邊打,我認識到了自己的錯誤。
通過這件事,我明白了奶奶打我是對我好,她想讓我將來有出息,她是愛我的。我要改正不寫作業的壞習慣,不負奶奶對我的期望。