作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是一些小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文有用。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇1

老師，是人生中的一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路；老師是辛勤的園丁，培育著我們不斷成長(zhǎng)……

剛上一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸英語(yǔ)，這突如其來(lái)的英語(yǔ)讓我摸不著頭腦。經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴粫?huì)讀而不知所措，英語(yǔ)的拼讀不像是數(shù)學(xué)的一加一，也不像是語(yǔ)文寫(xiě)詞語(yǔ)那么簡(jiǎn)單。那時(shí)的英語(yǔ)老師也沒(méi)有那么大的耐心來(lái)教我，于是我的英語(yǔ)水平和別人的差距越來(lái)越大。從三年級(jí)開(kāi)始，我們班換了一位老師，她就是我們的英語(yǔ)曹老師。從她到我們班級(jí)開(kāi)始，英語(yǔ)課開(kāi)始有了生氣，她會(huì)熱心地教我的不足之處，也就從那里開(kāi)始，我的&39;英語(yǔ)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。曹老師經(jīng)常拿一些繪本來(lái)給我們觀賞，讓我們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)的同時(shí)，也對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生深厚的興趣。曹老師的課總是那么生動(dòng)活沷，她會(huì)通過(guò)一些游戲、英語(yǔ)歌曲使我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固，這中間每個(gè)人都學(xué)得興奮盎然。不再討厭英語(yǔ)。她會(huì)讓同學(xué)們一一過(guò)關(guān)，一直到所有人都學(xué)會(huì)了才肯下課。

記得有一次，我英語(yǔ)考試考得很不理想，心情非常低落，曹老師安慰我說(shuō)：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，只要下次再努力一把，準(zhǔn)能考一個(gè)稱心如意的成績(jī)來(lái)。下次上課時(shí)可要仔細(xì)聽(tīng)講，不要開(kāi)小差哦。”我聽(tīng)了心里暖洋洋的，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“下次一定認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。”回憶往事，總是令人難忘。

曹老師現(xiàn)在雖然已經(jīng)去別的學(xué)校任教，但每每想起她，心里都特別溫馨。她總是愿意跟我們平等交流，仿佛她也跟我們一樣，是個(gè)三年級(jí)的孩子。工作上她總是盡職盡責(zé)、一絲不茍，哪怕是成績(jī)最差的同學(xué)，曹老師還是會(huì)用更大的耐心去教。如果我們都掌握好了，曹老師比自己學(xué)到了還開(kāi)心，滿臉洋溢著幸福的笑容，如果我們考試考砸了，曹老師非但不會(huì)大發(fā)雷庭，而且還會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們，并糾正我們的不足之處。曹老師，我們真的非常想念您！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇2

有一天下午，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問(wèn)題：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?為什么蝸牛走過(guò)的地方總會(huì)留下一條黏黏的像白帶子似的東西?蝸牛吃些什么食物等等。于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

首先我檢測(cè)蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。我用一些食物來(lái)檢測(cè)幾只蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉、饅頭和肉等食物，然后又捉了幾只蝸牛，給它們分別編上號(hào)后，再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛(ài)的食物，幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來(lái)，而其他的食物，它們則不聞不問(wèn)，不一會(huì)兒，白菜葉便被吃光了。于是，我斷定蝸牛肯定是大害蟲(chóng)。

接著，我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么總會(huì)留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭，小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時(shí)露在外面的那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見(jiàn)下面黏糊糊的，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西?我很納悶。于是，我便回家查看書(shū)籍，上網(wǎng)查閱，終于找到了答案。原來(lái)那些小粒狀的東西就是它的腳，那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)，我總算對(duì)蝸牛有了較全面的了解，真是受益匪淺，我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還明白了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，從小就要善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇3

大家好，我叫朱婧，生肖是羊，星座是天枰座，生日是11月14日，今年9歲了。

我愛(ài)種花，更愛(ài)看書(shū)，現(xiàn)在家里大約有100本書(shū)，有時(shí)看到一本好的書(shū)，還會(huì)忘記了吃飯。

我特別愛(ài)寫(xiě)字，上課寫(xiě)，下課寫(xiě)，有時(shí)還會(huì)忘記了上課和下課。

我是班上的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文代表、語(yǔ)文組長(zhǎng)……

我曾經(jīng)獲得“三好學(xué)生”、“古詩(shī)特別金獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀小報(bào)”、“雷鋒式美德少年”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”……

我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的各種活動(dòng)，如數(shù)棋大賽……

希望你們喜歡我這個(gè)既愛(ài)種花又愛(ài)寫(xiě)字還喜歡看書(shū)的朋友!

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇4

我的婆婆，因?yàn)槌Ｄ瓯巢恕⒈巢窕丶遥匝恢睆澭綇潱詈篑W背了。

她，馱背了，手上有著一個(gè)個(gè)水泡，一眼望去，像手上冒泡一樣，讓人不想擁抱她，不想讓接聽(tīng)別人說(shuō)話。

但是，她是我媽媽的母親，我一來(lái)到家鄉(xiāng)，婆婆又來(lái)了，她的背馱得像山一樣，婆婆一樣微笑，就因?yàn)槲⑿Γ先思遥退繑n，雖說(shuō)很丑，心靈卻十分美，每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢！

我和表哥溫寶坤還有溫寶權(quán)是家中大王哦！我們一洗完澡，就上床，發(fā)現(xiàn)床埔、被子，都一一擺好，我們玩著玩著，累了，突然外婆“殺”進(jìn)來(lái)，給我們水喝，看著外婆這么辛苦，不忘我們的的，好像死也不怕。

是啊！愛(ài)迪生也一樣，一只耳朵沒(méi)了，但沒(méi)有放棄，依舊繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)！名揚(yáng)四海，如果你也像愛(ài)迪生一樣，你也可以成功！每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都有自已的繽紛世界，不是嗎？

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇5

雪——對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個(gè)變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見(jiàn)面還像個(gè)嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風(fēng)采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴(kuò)大自己，加快速度往下墜：過(guò)了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來(lái)越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風(fēng)采。這樣的風(fēng)景可真像天女散花啊！

雪落在松樹(shù)上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時(shí)，雪花像一個(gè)白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說(shuō)著——冬的足跡。往遠(yuǎn)處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽(yáng)的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時(shí)，我喜歡靜靜地聽(tīng)雪，看著她悄然無(wú)息地下，聆聽(tīng)她細(xì)柔的聲音，這樣會(huì)讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X(jué)。

雪——快樂(lè)的象征，美麗的象征！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇6

在一個(gè)星期天的早晨，白白的云兒襯托出藍(lán)藍(lán)的天空，看來(lái)今天的天氣很好呢!就利用這一天去濕地公園吧!

我和媽媽迫不及待的坐上了車。雖然坐在車上但依舊可以清晰地看到，路旁的野花比我家的盆栽還要碩大!

“到了，到了——”我歡呼起來(lái)。到了這里，給人一種沁人心脾的感覺(jué)。首先映入眼簾的是一座座崇山峻嶺，一座座山連綿起伏，形狀各異，在彌漫的大霧包裹著山體的下腰，抬頭望望山頂，有的好似彎彎新月，倒掛天邊;有的好似雄鷹展翅，翱翔天邊;還有的猶如······有一種獨(dú)特的風(fēng)味。好像走進(jìn)了人間的仙境一般。

我和媽媽更進(jìn)一步到了木橋，這里給人一種富有詩(shī)韻的感覺(jué)。有許許多多的大哥哥，大姐姐都在那里寫(xiě)生呢!有一位老爺爺路過(guò)這里好像也被這動(dòng)人的畫(huà)面吸引住了，脫口而出道：“地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。”

我們來(lái)到木橋上面，看見(jiàn)橋下的小溪幾條小魚(yú)快活的游過(guò)，過(guò)了木橋，一座座涼亭脫穎而出，里面蕩漾著孩子的歡笑聲。涼亭中間有幾塊“綠寶石”隔開(kāi)。我躺在草地上回想著今天歡樂(lè)的時(shí)光。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇7

在我們的身邊，有許許多多的困難會(huì)遇到，比如說(shuō)：出門(mén)忘帶鑰匙；上洗手間沒(méi)帶紙巾；朋友的不信任；發(fā)生意外……

有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，我冥思苦想，百思不得其解。那天，我正在思考問(wèn)題，我實(shí)在想不出，就去問(wèn)同桌，他說(shuō)可以去查字典。我聽(tīng)了后，我才想到可以查字典，我心想：我怎么就這么笨？明明可以去查字典，為什么我就沒(méi)想到呢？還在這里想啊想。

于是，我便拿出我的字典，開(kāi)始查起來(lái)。我先翻到部首檢字表，找到……這個(gè)字是什么部首呢？我不知道。我便把每個(gè)像部首的都查了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)字的部首是“宀”。接著，我又翻到它上面顯示的頁(yè)碼，在檢字表那后面的位置，找到對(duì)印的地方，頁(yè)數(shù)。再在這一頁(yè)中找到我要的查的那個(gè)頁(yè)碼字。最后，在字典中找到那個(gè)頁(yè)碼。

我按照這個(gè)步驟，做了起來(lái)。不一會(huì)兒，我在那一頁(yè)中找到了我要找的內(nèi)容。我便把上面的拼音、解釋、部首、組詞、多音字，抄在我的習(xí)題上。

做完了這一題，又做另一題。做著做著，我又遇到了一題不會(huì)寫(xiě)。不過(guò)，我也不用怕。因?yàn)槲視?huì)查字典解決。我解決完了，就繼續(xù)做下幾題。

從這次做習(xí)題中，我體會(huì)到只有堅(jiān)持，才會(huì)有勝利。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇8

星期天。爸爸帶我去位于深圳市南山區(qū)的西麗動(dòng)物園，我們是又高興，又興奮！

在路上，我看見(jiàn)了深圳的大廈——平安大廈。還看見(jiàn)了深圳的市花勒杜鵑，勒杜鵑有紅色、紫色、白色，一邊欣賞著勒杜鵑，時(shí)間也在飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園，停好車檢好票后，我們就跟導(dǎo)覽員，來(lái)到第一個(gè)展區(qū)。這個(gè)展區(qū)是火烈鳥(niǎo)地，介紹牌上說(shuō)，火烈鳥(niǎo)是鳥(niǎo)科動(dòng)物，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的右腿，一身火紅的羽毛；脖子像衣架上的勾子一樣、嘴像一個(gè)魚(yú)鉤、腿筆直像電線桿一樣；走起來(lái)像“火焰”一樣。

參觀完火烈鳥(niǎo)展區(qū)，我們又去到百獸廊，百獸廊。顧名思義，就是觀獅子、狼、老虎這些野獸的地方。我們首先去了老虎廊。老虎頭上有個(gè)王子，身上有許多黑色的條紋。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像要用它的鞭子抽別人一樣；它還有一個(gè)大大的爪子，看起來(lái)十分霸氣！

然后又去了狼的地盤(pán)，狼的眼睛晚上會(huì)發(fā)光，全身呈灰白色；有一條類似松鼠的尾巴、耳朵尖尖的，好像兔耳朵一樣會(huì)立起來(lái)；走起來(lái)好像前面有人帶著小跑一樣，四肢像打棒球的桿子一樣，爪子尖利像一把小刀一樣。

下午四點(diǎn)我們準(zhǔn)備回家了，這時(shí)候我才開(kāi)始有些戀戀不舍。還沒(méi)離開(kāi)，我已經(jīng)在盼望下一次游園了。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇9

這是一個(gè)寒冷的中午，我在奶奶家玩，因?yàn)槟棠碳业碾娨暀C(jī)壞了，我便找來(lái)好朋友李國(guó)偉，和她討論該玩什么游戲，突然，李國(guó)偉靈機(jī)一動(dòng)，趴在我耳邊低聲說(shuō)了幾句。我聽(tīng)后連說(shuō)好。

我趁著奶奶到廚房去的時(shí)候，偷偷地跑到爺爺?shù)姆块g里，拿了爺爺抽煙時(shí)用的打火機(jī)，又跑到客廳里，打開(kāi)冰箱，拿了一個(gè)小小的雞蛋。然后對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，我想到李國(guó)偉家去玩，可以嗎？“奶奶說(shuō)：”好，你去吧，路上小心點(diǎn)！“還沒(méi)等奶奶把話說(shuō)完，我便和李國(guó)偉就竄了。在他家的廚房后面有一個(gè)露天小屋。

我和李國(guó)偉找來(lái)許多樹(shù)枝，然后小心翼翼的把蛋敲成兩瓣，盡量使雞蛋不要流掉，然后，點(diǎn)燃樹(shù)枝，再把兩半雞蛋用兩根較長(zhǎng)的樹(shù)枝夾著。放在火上烤，可是，不一會(huì)兒，火就無(wú)情的熄滅了。我失望地望著慧華：”怎么會(huì)這樣？“李國(guó)偉說(shuō)：”我也不知道，會(huì)不會(huì)是樹(shù)枝添得不夠呀！“我倆仔細(xì)觀察著已熄滅的火，終于發(fā)現(xiàn)是由于我們沒(méi)有擺好樹(shù)枝而造成，于是，我和慧華又重新拾起還沒(méi)有被燒掉的樹(shù)枝，層層疊疊有規(guī)律的擺好。再次點(diǎn)燃。漸漸地、漸漸地，火越來(lái)越大已經(jīng)吧雞蛋烤成一個(gè)黑蛋了。后來(lái)，火燒到了我的手上。我把雞蛋撒開(kāi)了。我干緊把火熄滅，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)雞蛋。原來(lái)拿雞蛋在已成灰了。

哈哈，我和李國(guó)偉情不自禁的笑了起來(lái)。今天的時(shí)光過(guò)去了，真快呀！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇10

一場(chǎng)大雪，把世界變成了白色的白雪宮殿。正是這樣，才是孩子們最快樂(lè)的時(shí)刻。

“打雪仗，打雪仗！”我們七嘴八舌地喊著。老師竟然同意了！我們非常興奮。老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)規(guī)則。我們就一同下去了。對(duì)了！我們是女的，不能拿著雪球蓋房子吧！那多無(wú)聊啊。所以老師分成了兩組，一組是女的，一組是男的。男的多，所以兩位老師也只能乖乖的來(lái)我們隊(duì)了。“嘻嘻……”

“哇塞！”太漂亮了，這簡(jiǎn)直不用買(mǎi)糖了，地上全是雪。我們到場(chǎng)地里了。我們的雙方隊(duì)的隊(duì)員們都在準(zhǔn)備“炮彈”“開(kāi)始了”老師一聲令下，雙方開(kāi)戰(zhàn)，萬(wàn)彈齊發(fā)，那場(chǎng)面熱鬧極了。男生勇敢，一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的，一點(diǎn)都不害怕。而我們女生，就不一樣了。有的在四處逃亡，有的在明明害怕卻裝勇敢的，可有趣了。哈哈！哈哈！一陣陣笑聲在我心里飄來(lái)飄去，感覺(jué)暖洋洋的。到了最熱烈的時(shí)候了，趙建瑞出其不意，攻其不備，偷偷的打中了我。我恨死他了，我想抓起一把雪打他的時(shí)候，我的手凍成冰了。最有趣的就是李興峰了，他拿著一把雪朝“美羊羊”扔去的時(shí)候，因?yàn)檠┨ⅲ蝗友┤硷h到自己身上了，這不就等于把自己給炸死了嗎？這可不，把看見(jiàn)的人都樂(lè)的肚子疼。

戰(zhàn)斗結(jié)束了，我的臉通紅通紅，可手已經(jīng)感覺(jué)木木的了。唉！如果有機(jī)會(huì)，一定玩?zhèn)€夠。

這白雪宮殿的確是孩子們最快樂(lè)的時(shí)刻，最快樂(lè)的天堂。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇11

今天是我8歲的生日，我一睜開(kāi)眼睛，就看到爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的生日禮物，一件漂亮的__外衣，我高興地穿著它走出了家門(mén)。

我感覺(jué)天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛，我早早的來(lái)到學(xué)校，教室里只來(lái)了幾個(gè)小朋友。我看到了我最親愛(ài)的阮老師，我非常的激動(dòng)，因?yàn)槲抑酪粫?huì)兒，阮老師就會(huì)送我一首專門(mén)為我寫(xiě)的生日詩(shī)。還會(huì)讓我的好朋友為我讀生日詩(shī)，我已經(jīng)想好了讓誰(shuí)為我讀生日詩(shī)了，就是不知道生日詩(shī)有幾小節(jié)，因?yàn)橛袔仔」?jié)，我就可以找?guī)讉€(gè)小朋友讀。

上課鈴響了，阮老師放出了好聽(tīng)的生日歌，在大屏幕上我看到《閃光的詩(shī)篇》——送給10月21日出生的孫源，這時(shí)候我聽(tīng)到阮老師叫我上臺(tái)，我好高興啊!心里激動(dòng)極了!

阮老師輕輕地?fù)崦业念^，為我讀生日詩(shī)，她的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)一樣。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇12

每次來(lái)到淹城春秋樂(lè)園，總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著：“快來(lái)看，水在碗里會(huì)跳舞噢！”說(shuō)著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運(yùn)用了某些科學(xué)原理？

一回到家，我就匆匆奔向廚房，準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來(lái)水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的'做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是，水面只就是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái)，更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開(kāi)始有些懷疑。

就在我的問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí)，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們就應(yīng)崇尚科學(xué)，透過(guò)科學(xué)的角度去看世界！”就是呀，會(huì)不會(huì)就是我的操作過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題呢？我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作，過(guò)程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神，仔細(xì)地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了！

原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí)，就會(huì)引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂(lè)園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。

其實(shí)，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇13

星期日，我還沉浸在睡夢(mèng)中，姍姍來(lái)遲的春雨就無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái)。我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著，沖洗著小草，沖洗著樹(shù)木，沖洗著大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下著。

我走出家門(mén)，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢！大路上，有的行人撐開(kāi)傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開(kāi)心極了，臉上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來(lái)，我霎時(shí)心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯，花兒綻開(kāi)了笑臉，正朝我笑哩！枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”春雨是無(wú)價(jià)的。細(xì)細(xì)的春雨滴進(jìn)田野，種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露，這土地的乳汁。農(nóng)民伯伯們望著春雨，臉上笑開(kāi)了花。小樹(shù)苗喝了春雨，伸展著自己的枝葉，越長(zhǎng)越大。花兒張大口讓春雨落進(jìn)嘴里，越喝越開(kāi)得艷麗。小草喝著春雨，變得更綠了。啊！春雨滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。啊！春雨，你給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望，我愛(ài)你！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇14

在暑假里，我看到小朋友都能自如地騎自行車，我很羨慕，因此我下決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

剛騎上自行車時(shí)，我非常緊張，因?yàn)檐囎涌偸遣宦?tīng)我使喚，老是往一邊倒，總是不能讓車子前進(jìn)。這時(shí)，姥爺就鼓勵(lì)我，還教我腳要用力蹬腳踏板，才能讓車子立起來(lái)，然后就一圈又一圈地扶著我的胳膊讓我騎，最后我使足了勁，突然就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我能站著騎，能拐彎，我還能帶小朋友呢。我非常愛(ài)騎自行車，因?yàn)槲因T上自行車就像飛起來(lái)了一樣，還能聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響呢，我每天都會(huì)騎它。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇15

游三清山那天，是我覺(jué)得最趣味的一天。清晨，在三清山山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)山峰層出不窮，巨石矗立在綠樹(shù)之間，幾只鳥(niǎo)兒翱翔在山巒之間……首先，要乘座纜車上山，一沖出去，就感覺(jué)自我像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔。鳥(niǎo)瞰地面，一只只花兒爭(zhēng)奇斗艷，流水緩慢像東方流去，綠樹(shù)長(zhǎng)在峭壁之中，還有幾個(gè)人徒步上山。不久我們就看到了三清山的“真面目”。

纜車停止了運(yùn)動(dòng)，我們來(lái)到了小路上。仰視三清山，云霧縈繞在巨石之中，幽靜的山里，不時(shí)傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)而清脆的鳥(niǎo)鳴，云霧后面好像就是通往天國(guó)的大門(mén)。我們剛起步，導(dǎo)游就介紹了起來(lái)，我們順著導(dǎo)游手指的方向，只見(jiàn)一塊巨石屹立在山里。導(dǎo)游說(shuō)：“那是老道拜月，像不像一個(gè)道士在拜月亮呀！”乍一看，還真有這個(gè)樣貌。人可真多呀！簡(jiǎn)直就像一條流動(dòng)的“彩帶”，走著走著我們就來(lái)到了天門(mén)山莊，我休息了片刻就又爬了起來(lái)，到這兒，爬山才正式開(kāi)始。沿著山間小路，我們被路邊的美景所吸引，竹林望不到盡頭，風(fēng)一吹，悅耳的沙沙聲傳入耳畔，令人心曠神怡，山中各種各樣的巨石令人驚嘆，在驚嘆中，巨石也會(huì)悄悄變化。瞧！老道拜月已變成了神龜。好容易到了平臺(tái)，俯視大地連綿起伏，像波浪一樣。我們?cè)脚涝礁摺?/p>

層出不窮的巨石令我目不暇接，我們走在空中棧道，鳥(niǎo)兒也與我們同行。山里安靜極了，空氣像被融化了一樣，只能感覺(jué)到它的涼爽，陽(yáng)光滲透進(jìn)了密密的樹(shù)叢，照在人身上，暖洋洋的。到了陽(yáng)光海岸，開(kāi)始走下坡路了，我們沐浴在陽(yáng)光下，無(wú)比溫暖，路邊長(zhǎng)滿了狗尾草，風(fēng)一吹，狗尾草便隱藏下來(lái)……這次三清山游記真令我回味無(wú)窮。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇16

今天我們一家三口和小姨、小姨夫、二姨去佳樂(lè)家購(gòu)年貨。

到了超市門(mén)口，我們被眼前的景象給震住了，人太多了，真是人山人海、人頭攢動(dòng)。我們一輛購(gòu)物車也找不到。回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二姨不見(jiàn)了，原來(lái)，二姨正飛快的跑向別人剛剛放下的購(gòu)物車，啊，終于搶到了!

超市里的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我們先去了飲料區(qū)，一連裝了七桶不同口味的飲料。我們又來(lái)到了熟食區(qū)，選購(gòu)了許多的火腿和熟食。媽媽和二姨覺(jué)得在一樓還不過(guò)癮又去了二樓，我們就去了蔬菜區(qū)。周圍的人們同樣在仔細(xì)的挑選著自己所需要的商品，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。過(guò)了好一會(huì)兒，她們才抱著選購(gòu)的商品回來(lái)了，此時(shí)購(gòu)物車?yán)锏纳唐芬呀?jīng)堆成了一座小山，盡管我們買(mǎi)東西的欲望仍然意猶未盡，也只能回家了。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇17

你見(jiàn)過(guò)在桌上玩拔河嗎？今天，我們作文班玩了一次。準(zhǔn)備工作很簡(jiǎn)單，只要一張桌子，一把尺子就可以了。

游戲規(guī)則是：比賽雙方分別站在桌子的兩側(cè)，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超線者贏。游戲開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，選出了兩個(gè)獲勝者——我和李明，進(jìn)行最后的決賽。我們兩個(gè)人摩拳擦掌，做著賽前的準(zhǔn)備。我彎著腰，聳著肩，用食指和拇指緊緊地捏住直尺，使勁地拉。眼睛緊緊地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要奪眶而出了。我自信地想著：我對(duì)付他一定是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一定可以輕而易舉地贏過(guò)他。我使出全身的力氣，用力地拉著，可是直尺一會(huì)兒向我這邊移動(dòng)，一會(huì)兒就移向他那邊，我們都寸步不讓。

同學(xué)們都在旁邊為我們加油、鼓勁，有的嗓子都喊啞了，聲音都快把屋頂給掀了。我不禁著急起來(lái)：光這樣來(lái)來(lái)回回的不是辦法啊，要有什么技巧就好了，我就不用費(fèi)這么大的力氣了。我左思右想，突然我想到了一個(gè)絕妙的辦法，我暗暗高興，這一局我一定可以贏。我用兩只手指左右扭來(lái)扭去，對(duì)方的手指因?yàn)橛泻梗行┬┗瑒?dòng)，我趁機(jī)用力往我這邊拉。可他仿佛識(shí)破了我的軌跡，居然趁我手指移動(dòng)的時(shí)候突然發(fā)力，直尺反而向他那邊移動(dòng)了，我被嚇出一身冷汗，看來(lái)這個(gè)方法不行。我偷偷抬頭看李明，他臉漲的通紅，鼻頭上沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，我大喊一聲：“李明！”并沖他做了個(gè)鬼臉。趁他愣神的功夫，我手指發(fā)力，把直尺給抽出來(lái)了。我勝利了！我開(kāi)心得大喊大叫，同學(xué)們也在為我鼓掌歡呼。李明向霜打了的茄子一樣垂頭喪氣地回到了座位。

桌上拔河就在我們得歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白，凡是都要多動(dòng)腦。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇18

書(shū)是人類的精神食糧，我就很喜歡讀書(shū)。特別是小說(shuō)中的偵探小說(shuō)和四大名著，漫畫(huà)我也很喜歡。

看漫畫(huà)時(shí)，它讓我笑的合不上嘴，漫畫(huà)中的主人公我最喜歡的人物，比如：阿衰、豌豆、阿Q……，他們都很幽默可笑。

而看偵探小說(shuō)時(shí)，看到開(kāi)頭我就很想了解結(jié)尾是什么樣，作者就是這樣引導(dǎo)著我的好奇心，一直看下去，最后作者解密，讓我感到很刺激。我看書(shū)時(shí)就感到自己處在書(shū)中的環(huán)境中，我就是書(shū)中的主人公——偵探，在我身臨其境的狀態(tài)下，作者妙筆生花，偵探們一一解開(kāi)謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的知識(shí)而稱贊，為他們保護(hù)人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯、柯南……。

我家的書(shū)已經(jīng)堆積如山了，小時(shí)候買(mǎi)的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書(shū)很多，但是我很少有空時(shí)間把它閱讀完，因?yàn)槲以缟掀鸫埠笠ド蠈W(xué)，下午放學(xué)又要寫(xiě)作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書(shū)館，我就賴著不走，都是爸爸再三催促，我才依依不舍離開(kāi)圖書(shū)館。盼望著星期天終于到來(lái)后，我以為可以好好享受我的'愛(ài)書(shū)了，誰(shuí)知作業(yè)又增加了很多。不過(guò)暑假馬上就要來(lái)臨了，我就可以痛痛快快的在我的書(shū)山中攀爬，度過(guò)我和快樂(lè)暑假生活了。

我喜歡讀書(shū)，如果可以的話，我還要買(mǎi)無(wú)數(shù)本書(shū)，書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，知識(shí)的食糧讓我健康成長(zhǎng)。書(shū)讓我快樂(lè)，書(shū)讓我著迷。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇19

走進(jìn)青海湖，哪里風(fēng)景如畫(huà)，崇山峻嶺。

來(lái)到青海湖邊，只見(jiàn)天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，朵朵潔白的云兒悠閑地飄著，變幻無(wú)窮。時(shí)而變成一只小兔子，在天空中奔跑；時(shí)而變成一群小羊，低頭吃著香嫩的鮮草；時(shí)而變成一個(gè)巨大的棉花糖，讓人垂涎不已。

山，姿態(tài)不一，有的挺拔險(xiǎn)峻，有的威嚴(yán)聳立。相同的是山上都被白雪覆蓋著，像極了雪糕店里的冰淇淋，讓人有拿到手里吃一口的欲望。

水，清澈見(jiàn)底，時(shí)而推來(lái)一道道白色的“蓮花”，不斷地輕輕撲打在石頭上，奏起好聽(tīng)的音樂(lè)。半空中飛翔著一只只海鷗，不時(shí)地降到水面上，把頭伸進(jìn)水里捉魚(yú)吃，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。

草原的小路上，不時(shí)有人騎馬過(guò)來(lái)，其中有一匹純白色的.馬我非常喜歡，心里暗暗的給它起了個(gè)名字——白龍馬。這匹馬長(zhǎng)著一雙清澈的大黑眼睛，當(dāng)我騎到它身上時(shí)，它抖了抖身子，我覺(jué)得我都要掉下去了。于是，便讓媽媽上來(lái)陪我一同騎馬。當(dāng)我騎著馬在草原上漫步時(shí)，看見(jiàn)旁邊草地上有幾只肥嘟嘟的土撥鼠。只見(jiàn)它們的地洞遍地都是，不一會(huì)就會(huì)從任意一個(gè)洞口探出頭，望著我們。

看啊，青海湖是那樣美麗，你不想來(lái)看看嗎？如果來(lái)了，相信你一定會(huì)有和我一樣的感覺(jué)，會(huì)對(duì)青海湖流連忘返。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇20

這個(gè)國(guó)慶，我和爸爸媽媽回了爸爸的老家——浙江溫州，爸爸帶我去了溫州的標(biāo)志性景點(diǎn)——江心嶼和仙巖，爸爸說(shuō)朱自清寫(xiě)的《梅雨潭》就在仙巖哦!

江心嶼是甌江中的一個(gè)小島，爸爸說(shuō)就像我去過(guò)的廈門(mén)鼓浪嶼一樣，是要坐船去的，哈哈哈，我最喜歡坐船了!不過(guò)等我們到了江心嶼，發(fā)現(xiàn)有好多人都在等著坐船，只能慢慢等了，不過(guò)很快就來(lái)了一艘船，一下就把所有游客都裝上去了，厲害吧!到了島上，我們先去看了東塔和西塔，然后爸爸帶我去看了游樂(lè)場(chǎng)里的鬼屋，媽媽是膽小鬼，她都不敢進(jìn)去呢!后來(lái)我們還去坐了摩天輪，摩天輪好高啊，我在上面看到很遠(yuǎn)的地方了。

仙巖就是朱自清寫(xiě)的《梅雨潭》中提到的那個(gè)仙巖(這是爸爸告訴我的，我可不知道誰(shuí)是朱自清，嘻嘻嘻)，我爬山爬得很快，我看到了梅雨潭，里面的水真的很綠呢，我還看到了雷響潭和龍須潭，雷響潭的水聲真的像打雷那么響，我問(wèn)媽媽，為什么叫龍須潭，媽媽指著瀑布告訴我說(shuō)：因?yàn)槟切┘?xì)細(xì)的瀑布就像龍的胡須一樣，所以叫龍須潭呀!我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：嗯，是的，那必須要叫龍須潭了!媽媽聽(tīng)了笑死了，討厭的媽媽，老是"嘲笑"我!

這個(gè)假期我過(guò)得很開(kāi)心哦!

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇21

每當(dāng)冬爺爺過(guò)去，春姑娘就邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。村外，厚厚的積雪融化了，一只只棕色的野鴨在水面上自由自在地游動(dòng)著。它們一會(huì)兒沉入水中捉小魚(yú)、吞小蝦，一會(huì)兒在河面上嬉戲玩耍。有的昂著頭、挺著胸活像一位高傲的紳士，有的低著頭，一見(jiàn)人就用自己的翅膀遮住自己的臉，像一位害羞的少女。小魚(yú)和小蝦更是生龍活虎，一會(huì)兒躍出水面，劃出一道美麗的弧線。一會(huì)兒和我們捉迷藏，還沒(méi)等我們眨一下眼，他們就不知道去哪里了。青蛙在碧綠的色的荷葉上唱著美妙的歌曲，像一位歌唱家。

河岸上，一朵朵鮮艷的花兒，正在散發(fā)著芳香，引來(lái)一群群美麗的花蝴蝶，在花朵上悠然自得地翩翩起舞。小草剛剛抽出淡綠色的嫩芽，軟軟的，仿佛像嬰兒的皮膚一樣，輕輕一吹就破了。河邊的棵棵柳樹(shù)，風(fēng)兒一吹，柳枝微微地?fù)P了起來(lái)，仿佛正在清洗自己的長(zhǎng)發(fā)。就在這時(shí)，從村里跑出一群天真可愛(ài)的孩子，有的正在觀察河里的小動(dòng)物，有的在草地上打滾、玩耍。有的拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)下了這美麗的景色。

河的對(duì)岸是一片桃花林。走進(jìn)桃花林，仿佛來(lái)到了仙境，那金碧輝煌的宮殿，嘗一嘗人們向往的“仙桃”。多么美妙的滋味啊!

這就是我們村外的美景，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)吧!

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇22

你曾問(wèn)過(guò)我朋友是什么？現(xiàn)在我就回答你，這些話你當(dāng)作是讓人輕蔑的“哲理”也好，認(rèn)為是真心說(shuō)給你聽(tīng)了罷。總之，我之所以寫(xiě)出來(lái)是發(fā)自內(nèi)心的呼喊！

朋友是生活當(dāng)中不可缺少的精神支柱，真正的朋友是希望你在她快樂(lè)之上，真正的朋友是在你煩憂的時(shí)候能替你解憂，為你愁而憂，為你開(kāi)心而樂(lè)，她是一滴甘泉，一濁清流，相知，相識(shí)，相愛(ài)，相助，是可以在你眼前黑暗的一角點(diǎn)亮無(wú)數(shù)光明，是可以燃燒熊熊烈火融化心中的冰雪。當(dāng)然，這并不代表每個(gè)朋友都是如此；反之，也不能說(shuō)沒(méi)有這樣的朋友。

你認(rèn)為朋友是偽善偽裝的，有句話我說(shuō)過(guò)：“你真誠(chéng)待別人，別人也會(huì)真誠(chéng)待你。”這句話我不但相信，也是我待人的原則。我可以要求自己真誠(chéng)對(duì)待別人，但不能強(qiáng)求別人必須真誠(chéng)待我，甚至做到令自己滿意。假如說(shuō)你真誠(chéng)的對(duì)待別人而換來(lái)的是別人偽善的對(duì)你，你會(huì)怎樣？你會(huì)認(rèn)為那句話根本就是謊言？或是從此改變你待人的原則？真誠(chéng)待人才能交到真誠(chéng)的朋友，為何要寧做朋友的敵人也不做朋友的朋友？因?yàn)槟阏嬲\(chéng)對(duì)待了朋友，而朋友卻偽善待你？真正的朋友是不會(huì)這樣做的，在困境中結(jié)識(shí)的朋友才是真正的知心朋友，朋友不是由物質(zhì)來(lái)維持的，若真是用物質(zhì)來(lái)維持下去那就是很危險(xiǎn)的，雖說(shuō)在感情方面往往受傷最深的是重情重義之人，但那也不能打消我們真誠(chéng)待人，真心交友的念頭不是！

欣，你走吧！我會(huì)為您歌唱。謝謝你這些日子給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，天下沒(méi)有不散的宴席，我懂，我知道，可當(dāng)你遇到一個(gè)真心想交朋友的人，當(dāng)時(shí)多么希望天下真能有不散的宴席呵。這一路上，你依然會(huì)遇到很多人，同樣也會(huì)交很多朋友，但真正的知心朋友難得，望你珍惜。我們以后雖離得遠(yuǎn)了，但朋友的心仍牽著對(duì)嗎，“莫讓歲月沖淡友誼的酒，莫讓時(shí)間松開(kāi)牽著手。”雖然有些事情會(huì)隨著時(shí)間逝去而改變，而我堅(jiān)信，朋友你若不想忘記就會(huì)永遠(yuǎn)記著，你說(shuō)呢！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇23

淅淅瀝瀝的小雨下了近一天一夜，美妙的雨聲像媽媽的吹眠曲讓我睡得格外香甜。清晨，我起床向外一望嘿！天晴了！

我匆忙收拾一會(huì)兒便迫不及待地打開(kāi)門(mén)，“哇，好清新的空氣！”我頓覺(jué)得神清氣爽。天空中，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔著。陽(yáng)光柔和的照在我身上，暖洋洋的，偶爾有一陣微風(fēng)吹過(guò)臉龐，像媽媽的手溫暖地?fù)崦遥屛姨兆怼Ｎ仪椴蛔越刈叱隽思议T(mén)。

舉目平視，數(shù)十株櫻樹(shù)喝李樹(shù)，花兒綻放出燦爛的笑容，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，簇?fù)碓谝黄稹０椎南裱鄣南裣迹郯紫嚅g，絢麗多彩。不經(jīng)意間，我已走到樹(shù)面前，發(fā)現(xiàn)身邊有蝴蝶飛過(guò)，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而停落在花朵上，真應(yīng)了那句話：“蝶戀花。”蝴蝶與花朵渾然一體，使人分不清哪朵是花，哪只是蝶。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香l流進(jìn)了我的心胸。

跟隨著花兒的清香，我歡快地在林蔭道上蹦跳，旋轉(zhuǎn)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地面上形成一個(gè)個(gè)光斑，樹(shù)枝交替錯(cuò)落，郁郁蔥蔥，構(gòu)成一堵綠色的屏障。我摘下一片綠葉，放在掌心，她好像是一位老朋友，是那么熟悉。微風(fēng)吹拂著綠葉，發(fā)出沙沙的聲響，彈奏著春天的舞曲。伴隨著歡快的舞曲，我快樂(lè)向前。啊，好大一片田野，頓時(shí)使我心胸開(kāi)闊。遼闊的田野上，一片翠綠，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)玉米苗已經(jīng)鉆出了地面。清風(fēng)撫摸著它的頭，雨露滋潤(rùn)著它的身體，陽(yáng)光為它提供能量，大地好象一位慈祥的母親，將它緊緊抱在懷中。這像是我和可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诟改负屠蠋煹年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)下正茁壯成長(zhǎng)，使我感到滿是生機(jī)，滿是希望。

這一切真是太美了！讓我著迷，讓我流連，讓我陶醉

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇24

讀書(shū)有讀書(shū)的快樂(lè)，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開(kāi)，可我卻笑不出來(lái)。

一放假，媽媽就給我報(bào)了作文班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班……反正每天課程表都排得滿滿的，連摸一下手機(jī)的時(shí)間都沒(méi)有，我一看到課程表就頭疼。

每天早上我都要很早很早就起床，還說(shuō)暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個(gè)冷笑話吧？每一次上數(shù)學(xué)課，我都會(huì)無(wú)精打采地走進(jìn)教室里。老師總會(huì)說(shuō)一個(gè)詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來(lái)，作業(yè)是老師的法寶呀！

你以為做完數(shù)學(xué)題就過(guò)關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學(xué)課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的還是算、算、算算算！我都快被算暈了！

那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語(yǔ)單詞，我感覺(jué)我的頭好暈，可是又要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。不管怎樣，我總算熬過(guò)了第二節(jié)課。

終于熬到了最簡(jiǎn)單也是我最喜歡的街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。

這個(gè)暑假我就是這樣度過(guò)的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會(huì)。值得安慰的是，我學(xué)到了很多東西，也算對(duì)得起我自己受的苦了。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇25

感恩不但是一種美好的情感，還是具體的行動(dòng)。現(xiàn)在就看看我在感恩路上的其中一件事吧！

那是個(gè)下著傾盤(pán)大雨的晚上，媽媽下班回來(lái)，盡管她帶有雨傘，但還是濕透了想起媽媽為了養(yǎng)育我每天在外奔波勞累，我總想為媽媽做些事。

說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，端來(lái)一盤(pán)熱水，把媽媽拉到椅子上坐好，幫她脫下鞋子和襪子。媽媽疑惑地問(wèn)我：“乖女兒，你想干什么？”我說(shuō)：“媽媽，小時(shí)候都是您幫我洗腳，今天就讓女兒為您好好洗一次腳吧！”我小心翼翼地把媽媽的腳放入溫水中，用毛巾來(lái)回輕輕地搓，用手輕輕地給媽媽的腳按摩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽從前美麗的雙腳變得粗糙、布滿老繭、青筋暴露，這都是媽媽每天在外奔波勞累的結(jié)果啊！我的眼眶濕潤(rùn)了，感激的說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽再也抑制不住她心頭的激動(dòng)，一把將我擁入懷里。

是的，鮮花懂得感恩綠葉，因?yàn)榫G葉襯托著鮮花，使它變得更美麗；小草會(huì)感恩大地，感恩雨水，因?yàn)樗鼈冑x予小草生命；我感恩母親，因?yàn)樗秊槲腋冻龅臒o(wú)私的愛(ài)。

我有一顆感恩的心，它將伴隨著我不斷成長(zhǎng)，讓我的人生更美好、更精彩！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇26

小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè)，這是我人生里的交易了。

讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益非淺的。

既然享受讀書(shū)的快樂(lè)，那么就不能太累，一是不要__自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè)，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。

書(shū)讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì)著剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)了。

讀書(shū)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇27

每當(dāng)我看見(jiàn)墻上掛的合影照片，就會(huì)想起全家一起給我過(guò)生日的那一天。

今年的九月二十六日，媽媽，爸爸，姥姥、姥爺和我一起去海底撈給我過(guò)十歲生日。我們點(diǎn)了好多菜、有羊肉、牛肉、魚(yú)肉、生菜……許多好吃的。我又給大家講笑話，逗得大家哈哈大笑。忽然，燈滅了，聽(tīng)到了有人唱生日歌。只見(jiàn)包間的門(mén)開(kāi)了，海底撈的服務(wù)員阿姨推著一輛小車，邊唱歌邊走了進(jìn)來(lái)，在小車著放著小熊造型的蛋糕，那是媽媽親自為我訂做的。蛋糕的上面點(diǎn)著一支蠟燭，還燃放著一支小煙花。煙花不停地散發(fā)出金色的光芒，就象夜空中閃爍的繁星，漂亮極了。我激動(dòng)地流下了眼淚，大聲說(shuō)：“謝謝大家為我過(guò)生日！”我默默地許了愿吹了蠟燭，然后服務(wù)員阿姨為我們?nèi)遗牧艘粡埡嫌啊Ｎ议_(kāi)心極了，吃了好多的飯和蛋糕。

吃完飯了，爸爸同意我去前臺(tái)做了一個(gè)美甲，媽媽陪著我一起做。我做了一個(gè)粉色的，媽媽做了一個(gè)彩色的。

回到家以后，姥姥把我們的合影掛到了客廳的墻上。我一看到這張照片，眼淚便會(huì)不由自主地流下來(lái)。我多么希望可以時(shí)光倒流再回到那個(gè)時(shí)候。

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇28

今天是20__年1月1日，也就是元旦。在這新年的第一天，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，我應(yīng)該更懂事一點(diǎn)，于是為我安排了一些任務(wù)要我完成，拿了100元錢(qián)給我，說(shuō)今天由我安排采購(gòu)，爸爸媽媽全程作陪，所以我早早地就起床了，準(zhǔn)備去超市。

聽(tīng)說(shuō)剛開(kāi)了一家新超市，我和爹媽也去湊湊熱鬧，看看元旦是否有優(yōu)惠的東西。到了超市，好象人不是很多，不知道是我們太早去還是新開(kāi)張的原因。我首先了解了東西的擺放位置，以便等一會(huì)好采購(gòu)，突然爸爸一邊指著一邊說(shuō)：“看，在攝像。”我順著爸爸指著的方向看過(guò)去，果然是有人在攝像，等我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是龍崗電視臺(tái)的__在，覺(jué)得很新奇，以前我只能看新聞時(shí)才見(jiàn)過(guò)的主持人在這遇上了，那個(gè)__看上去比在電視上看到的瘦多了，我們看見(jiàn)__采訪了好幾個(gè)人，媽媽趕緊避開(kāi)鏡頭，說(shuō)怕被采訪時(shí)緊張，而爸爸總在鏡頭下走來(lái)走去，也許被拍攝到了。這時(shí)我把早準(zhǔn)備好的相機(jī)拿出來(lái)，也給__們拍一張，可是我技術(shù)有限，拍得太小。等到我們買(mǎi)單時(shí)，攝像機(jī)剛好對(duì)著我們，我想今天我也上了一回電視哦!

今天我很開(kāi)心，既遇到了以前沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的事，又買(mǎi)到了我喜歡吃的東西。今年是虎年，我是屬龍的，希望虎年的我龍騰虎躍、盤(pán)龍臥虎、生龍活虎!

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇29

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，樹(shù)上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了__的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節(jié)奏。

天冷了，太陽(yáng)也不愛(ài)早起了，我們代替了太陽(yáng)的職務(wù)，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺(jué)得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現(xiàn)的房子、樹(shù)木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢(mèng)幻！你看，太陽(yáng)來(lái)了。為這個(gè)校園拂去黑暗，帶來(lái)了新的一天，太陽(yáng)照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著陽(yáng)光、帶著溫暖來(lái)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。你看，陽(yáng)光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上，小蘑菇在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……

下午太陽(yáng)要回家了，他用那最后一絲陽(yáng)光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著太陽(yáng)的遠(yuǎn)去，這一切又開(kāi)始沉睡。這時(shí)月亮升起來(lái)了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學(xué)們。

夜深了，一切都靜了下來(lái)，所有都在沉睡，為新的一天養(yǎng)足精神。

這就是秋天的校園！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇30

我小的時(shí)候最喜歡和媽媽一起去大超市買(mǎi)東西。我和弟弟經(jīng)常都是一個(gè)人坐在推車的椅子上，一個(gè)人站在推車?yán)锩孀寢寢屚浦覀児溲焦涞摹４蟪欣镉謱捰执螅€有各式各樣琳瑯滿目的商品。其中，我最喜歡逛的就是玩具區(qū)和零食區(qū)。有時(shí)候我看到喜歡的東西，我就會(huì)叫媽媽買(mǎi)，可是媽媽都會(huì)耐心的教我該買(mǎi)的才買(mǎi)、要節(jié)省……等。

慢慢的我長(zhǎng)大了，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)自己到商店幫媽媽買(mǎi)東西。有一次的經(jīng)驗(yàn)是我永遠(yuǎn)忘不了的：有一天的傍晚，媽媽拿了兩百元叫我?guī)兔I(mǎi)煮晚餐要用的米酒。我買(mǎi)好了米酒以后，就把老板找的錢(qián)和米酒一起放在塑膠袋里。結(jié)果，沒(méi)想到在回家的路上，袋子突然破了，東西掉了一地！我急急忙忙撿起來(lái)后趕回家。一回到家后，我才發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)有撿齊，當(dāng)我回頭去找時(shí)錢(qián)早已不見(jiàn)了！！

我不死心的找了好久好久，我的心情從慌張慢慢變成沮喪，我低著頭回家。媽媽知道了這件事之后安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次要注意！”我心里想著：“下回，我一定要把錢(qián)放在口袋，不能再出烏龍了……”

已經(jīng)過(guò)了很久的事了，到現(xiàn)在，我還是常常想起來(lái)呢！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇31

天陰森森的，果然沒(méi)一會(huì)兒，天上便下起傾盆大雨。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)雨漸停未停的時(shí)候，那被陰云遮擋的太陽(yáng)便露出了小腦袋。

然后，順著陽(yáng)光的方向望去，竟然看到了一條彩橋，”呀!彩虹，”一個(gè)小孩子驚叫到。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也不顧天上還飄著雨，便奔出了屋子，跑到了一個(gè)空曠的地方，以便能夠仔細(xì)地領(lǐng)略彩虹的美。都說(shuō)彩虹有赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色，它都是一條橫在天空的最美的橋，人們喜歡彩虹不僅僅是因?yàn)樗拿利悾匾氖撬耐兄藗兠篮玫脑竿?/p>

人們常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。就像是面對(duì)生活中的苦難一樣，不去努力克服它，又怎么會(huì)體會(huì)帶成功后的喜悅呢!

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇32

校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的的地方。而李小這個(gè)我學(xué)習(xí)生活了五年的校園，只有兩個(gè)籃球場(chǎng)般大小，我們?cè)谶@兒不但學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且還被校園早晨那道奇特的風(fēng)景線陶冶著。

校園的早晨能讓人感到輕松愉快。瞧！那是因?yàn)檫@里有一棵高大挺拔的紫荊樹(shù)，它猶如一位負(fù)責(zé)任的士兵為我們守護(hù)著校園，讓我多了一份安全感。操場(chǎng)中的英雄樹(shù)更是屹立不倒，春天為我們綻開(kāi)滿樹(shù)的紅花，夏天為我們遮蔭，它那一年四季常青的葉子讓我懂得了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

校園的早晨是熱鬧的。第二課堂的各種隊(duì)伍都在操場(chǎng)努力的訓(xùn)練。例如：在武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員努力地在翻跟斗、打拳，有時(shí)還發(fā)出“嘿嘿哈哈”的聲音。而鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)背著大鼓、小鼓，在那兒不停地敲打著發(fā)出“咚咚鏘鏘”的聲音。籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)和毽球隊(duì)的隊(duì)員們額頭上都掛滿了豆大的汗珠，但卻沒(méi)有一個(gè)有厭煩的表情。哎喲！就連校園門(mén)口的值日隊(duì)伍，那整齊劃一的隊(duì)禮也為校園的早晨增色不少啊！

從走廊漫步走回教室，我似乎又把操場(chǎng)的熱鬧引了過(guò)來(lái)。哎喲！你聽(tīng)，我們班的同學(xué)像一只只歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地教室里唱起了“歌”。細(xì)聽(tīng)一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)“歌詞”里有催收作業(yè)的；有游戲玩樂(lè)的；有議論昨晚發(fā)生的趣事的；還有聚在圖書(shū)角旁暢談書(shū)籍的。真是其樂(lè)融融呀！難不成這也成為校園的一道奇特風(fēng)景？

多么美麗而又奇特的校園早晨呀！

小學(xué)四年級(jí)簡(jiǎn)單的作文篇33

秋風(fēng)輕輕吹拂，勤勞的秋姑娘再次邁開(kāi)輕盈的腳步來(lái)到人間。

秋姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步，來(lái)到校園。看見(jiàn)校園里那幾棵銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，好像一把把金色的小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的葉子就飄起來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩直舞。花壇里，菊花開(kāi)得正艷，有的黃燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的麥浪;有的紅彤彤的，花瓣盤(pán)曲翻卷，像一簇族跳動(dòng)的火焰;有的紅中透粉，花瓣高低錯(cuò)落，像一頂顫動(dòng)的雞冠……各色菊花爭(zhēng)奇斗艷，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，使人應(yīng)接不暇。菊花不與百花爭(zhēng)春，卻獨(dú)占秋色，這種精神多么可貴啊!

秋姑娘邁開(kāi)輕盈的步子，來(lái)到果園。只見(jiàn)山楂樹(shù)上結(jié)滿了山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)瑪瑙，梨樹(shù)上掛滿了金黃的果子，柿子樹(shù)上更是大紅類籠高高掛，又大又圓的蘋(píng)果快把樹(shù)枝壓彎了……

秋姑娘邁開(kāi)輕盈的步子，來(lái)到田野。只見(jiàn)田野里的稻桿被沉甸甸的稻子壓彎了腰，微風(fēng)輕拂，金色的稻浪不斷翻滾，令人心曠神怡，充滿豐收的喜悅。

秋姑娘邁開(kāi)輕盈的步子，來(lái)到樹(shù)林。她溫柔地說(shuō)：“秋天到了，天氣變涼了，小鳥(niǎo)們快飛回南方過(guò)冬吧，小動(dòng)物們，你們也準(zhǔn)備冬眠吧。”動(dòng)物都點(diǎn)頭答應(yīng)，準(zhǔn)備冬眠了，秋姑娘邁著輕盈的步子，放心地回去了。

秋姑娘自豪地說(shuō)：“我的腳步所到之處，風(fēng)景如畫(huà)，絢麗多姿，人們是多么地喜歡我呀!”