作文需要有一些獨特之處，如新穎的思路、獨特的見解、獨特的文體等，讓讀者感受到作者的創造力和獨特性。怎樣才能寫好隨筆例文小學四年級作文？這里給大家提供隨筆例文小學四年級作文，方便大家學習。

隨筆例文小學四年級作文篇1

新愛的朋友：

你們好!

電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了;你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了!

炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨;當我們背著書包高高興興地去上學時，你們卻失去了心愛的`老師、同學……一切的一切，都是萬惡的戰爭!

你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無情的子彈來摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創傷，從此，你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶!

我知道，你們恨戰爭，發自內心地恨戰爭，恨它毀了你們的一切?？晌乙仓?，你們面對現實，是無奈的。和平，對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。

盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰爭!”，我相信，一切就一定會好起來的，你們一定會重返校園，重建起你們美麗的家園!

此致

敬禮

隨筆例文小學四年級作文篇2

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機會總是留給有準備的人?！庇奕送e失良機，抱怨命運的不公平。智者則善于抓住機會，成功者會創造機會利用它走向成功。所以說機遇總是偏愛有準備的人。

現實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔?？墒悄芊褡プC會、利用機會，關鍵在于人們的準備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善于用兵。赤壁之戰中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機會借箭成功。

生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數人能抓住這些機會并取得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準備的人，背后一定埋藏著長久的努力。

隨筆例文小學四年級作文篇3

清晨，剛剛起床，就聞到了秋雨的清新氣息，我連忙穿衣下床，透過窗戶一看，啊!秋雨下起來了，這是多么好的一場秋雨呀!像牛毛，像花針，像細絲飄飄灑灑密密地斜織著?？粗@紛紛的秋雨，我情不自禁地背誦起古詩來：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜。潤物細無聲?！?/p>

窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小魚點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里和枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯集起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘爽的美酒，奉獻給滋生萬物的大地,奉獻給滿懷豐收喜悅的人們。

雨還在不停地下著，一會兒像斷了線的珠子，一會兒又像一匹步似的，變化多端。雨越下越大，霎時間，門前呈現出一條條縱橫交錯的“小溪”。過了好長時間，雨停了，天氣又晴朗了，你走出屋外使勁聞聞，空氣里散發著醉人的清香。

一場秋雨一場涼，寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了，秋雨弟弟將帶著今年的深情和來年的希望，滿懷喜悅地離開人間。

隨筆例文小學四年級作文篇4

朋友，我的家鄉是一個物產豐富、鄉土淳樸、四季分明的地方，這兒素有“棗鄉”之稱。在這物產豐富、氣候宜人的“小江南”之地，臨澤的紅棗最負盛名。紅瑪瑙一樣的棗兒，吃一顆又脆又甜，這是純真的綠色食品。這里的大人小孩都喜歡吃。當你讀到這兒難道就不想來到我的家鄉吃一顆甜蜜蜜的紅棗嗎?

當貴如油的春雨細細的篩下來的時候，光禿禿的棗樹貪婪的吮吸著雨露。沒有表現出一絲的生機。當初夏的雨霧飄舞的&39;時候，棗樹在歡快的雨線中盡情的舒展著它的枝和葉，仿佛在一夜之間就露出自己最得意的笑容，小小的橢圓樹葉偷偷的探出小腦袋，帶著極強、鮮亮的綠意在枝頭跳躍著，擔心人們看不到它的出現，首先映入人們的眼簾?？窗?，田埂上、菜園旁、鄉村小路邊，它不需要太多，太肥沃的土壤，就可以生存。你看，這兒一片，那兒幾棵，它們在燦爛的陽光中、清爽的雨霧中生長著、歡笑著。盛夏的炎炎列日，是棗樹飽食養分的時候，橢圓的小葉片一律平伸著向上，陽光照在上面閃閃發光。小棗們幾乎一天一個樣。有綠泛白，當小棗尾部長出紅眼圈的時候，就有貪吃的孩子背著大人偷吃了。雖然不是十分的好吃，但有了一絲甜意。

當初秋來臨，棗樹上綠的葉、紅的果會首先映入你的視線。你看，樹上綴滿了紅瑪瑙般的棗。有先前淡淡的紅或不是全紅，現在變成了深紅，最后成了黑紅。這時，你若摘一顆紅棗放入口中，準會讓你的牙齒有點“受寵若驚”的感覺，滿口都是甜蜜，那真是太甜了。你準會像貪吃貓一樣吃了一顆又一顆，直到你肚脹胃難受。這里的人們，在這個季節里，不論是大人還是孩子，都愛吃這時的紅棗。這大概是因為好吃的緣故吧。

你看，我的家鄉不錯吧。我家鄉的紅棗更是難得，對嗎?你若在棗子成熟的季節來，說不定會有更多的收獲。還能帶走一大包紅棗呢。歡迎你能來此作客。

隨筆例文小學四年級作文篇5

在去年的12月25日，這天是我們全校師生最開心的日子，因為今天是我們學校一年一度的校運會。

今天（12月25日），天氣晴朗，我們全校學生穿著校服，排著整齊的隊伍，早早地來到了操場，等待校運會負責人發號師令，我們20名同學將代表我們班參加迎面拔河比賽，這是一場緊張激烈的比賽項目。比賽前，我們進行了充分的準備，按照老師講的要領，反復地練習拔河的姿勢。比賽馬上就要開始了，我緊緊地握住粗麻繩，我們都知道這根粗粗的麻繩系著我們全班60幾名同學的希望，隨著裁判的一聲槍響，我使出了九牛二虎之力使勁往后倒，可是光我一個人來也是沒有用的。這時我大聲地呼叫到“快倒下來，快倒下來……”大家終于合作起來，一起向后倒，老師和其他同學在心都懸在了嗓子眼上不停地喊：“加油、加油……”，一陣陣喊聲跑進了我們的耳朵里，在一片片吶喊聲中，我們取得了第三名的成績。

雖然我們與第一名、第二名擦肩而過，多少有些遺憾，但今后我們會總結經驗，吸取教訓。有句話說地好“獨木不成林，合作就能勝利”。因為有些事情僅靠一個人的努力是遠遠不夠大的，大家必須心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的勝利，第三名的獎狀將激勵我們這個集體爭取下次取得更好的成績。

隨筆例文小學四年級作文篇6

　“今天做大掃除！”廣播一結束，我們班的人都有點不情愿地接受這個通知。我心想：“又掃除！都掃幾次了！”我拿起墩布，在水里泡了一會兒，就開始擦地了。一個同學生病了沒來，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒有什么好處?！?/p>

李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了。”邊說邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經過幾分鐘的奮戰，那塊臟地已經煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環視了一下教室，跑到別處幫忙去了。

老師讓我們“解決”自己的地盤就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任務還主動幫助別人，我低頭看看自己的“領地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了。我邊想邊抬頭一看，發現李煜鑫已經把第一行的行間過道又擦完了，正在向第二行的過道“進攻”，他已經滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。

我突然覺得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學到了熱愛集體，幫助同學，熱愛勞動的精神，對比他我覺得自己很渺小。這次勞動不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣?。?/p>

隨筆例文小學四年級作文篇7

記得有一天，爸爸去外頭學車，在烈日暴曬下從早晨八點到下午三點才干完活。爸爸急匆匆地回到家，馬上脫掉了上衣，說道：“周璐，來幫我揉揉背吧！我的背好像扭著了，好疼呀！”我一看，不禁大吃一驚。爸爸的背不是扭著了，而是因烈日暴曬而起皮了。爸爸說：“沒關系，拿藥油來，幫爸爸擦一擦！”擦完后，他吃完飯又去學了。我擔心爸爸背上會發炎，又打電話給爸爸。對爸爸說：“不要在樓下等車咯，會發炎的，他輕撫著我的頭，說：“真是個好孩子！”我心里有說不出的高興。

還有一個夜晚，媽媽不在家中。下午她說：“孩子，媽媽今天很累。你一會洗好了我就睡覺，因為媽媽太累了，有兩天沒吃飯了所以病了連忙打了電話給爸爸，叫爸爸回來把媽媽送去了醫院。我在家中左走走，右轉轉，回想起剛才媽媽肚子疼的樣子，忍不住打電話給爸爸，向他問媽媽的病情。媽媽接過電話，我只聽見她那沙啞的聲音說：“沒事了，不用擔心，快去睡覺吧！”我很擔心，睡不著，一直等啊等，終于，媽媽回來。我跑出房間外頭，只見媽媽嘴角掛著欣慰的微笑，說：“我的懂事了！好了，你快去睡吧！”我聽了這句話心里甜甜的。

我學會了關心！

隨筆例文小學四年級作文篇8

周五，是家長開放日，爸爸或媽媽能和我們一起上課，同學們當然都特別高興！

我們上了語文課、數學課、體育課、英語課和音樂課，音樂課時我們舉行了“四三班的音樂會”；最后一節課時，我們還和四四班舉行了一場壘球友誼賽；但那一天，給我留下印象最深的是語文課。

這節語文課，張老師給我們講的是《第一次抱母親》。這是一個非常感人的故事，作者的母親生病住院了，他去照顧，當護士去換床單，他第一次把母親抱起來時，卻發現一直以為“力大無窮”的母親竟是那么輕，這使作者感到很愧疚。

伴隨著悠揚的樂曲《燭光里的媽媽》，老師帶領我們逐段學習了這篇文章，通過學習，讓我們懂得母愛的偉大，理解了母親養育子女的不易。

大屏幕上們，出現了這樣的句子：

母愛，人間最無私的愛；

母愛，人間最慈祥的愛；

母愛，人間最寬容的愛；

母愛，人間最偉大的愛。

張老師問同學們：“母愛多么偉大，那我們怎樣才能報答母親呢？”“孝順……”同學們異口同聲地回答，張老師又問：“大家覺得，怎樣才是孝順呢？”同學們又七嘴八舌地說了起來：給母親洗腳、給母親捶背、幫母親做家務、好好學習……等等。這時陳源基同學突然“騰”的站了起來，轉向坐在教室后面的媽媽，深深地鞠了一躬，并眼含熱淚喊了聲“媽媽，您辛苦了！”這一聲，得到了大家雷鳴般的掌聲！很多家長和同學，包括我都落淚了。

張老師也很激動，就讓同學們去擁抱一下自己的爸爸或媽媽，家長沒來的同學就用一張紙，寫下對爸爸媽媽的祝福。我也跑過去擁抱了我的媽媽，并對她說：“媽媽，我愛你！”

多么感人的一幕?。?/p>

這節語文課太有意義了，我要永遠記住它！

隨筆例文小學四年級作文篇9

今天是二月十八日，是農歷一年中的最后一天，稱為“除夕”，也叫大年三十。今天家里人都很忙，有的準備年夜飯，有的收拾整理東西，外婆切菜炒菜。

很快到了晚上，我們一家人圍坐在一起，桌上滿滿的各種菜肴，還有我喜歡吃的火鍋，大家一起開心地吃著年夜飯。媽媽對我說：“筱渠，你是小孩子，應該敬大家酒??！”我就端起飲料，先敬外公外婆，祝他們身體健康。然后我敬爸爸媽媽，祝他們工作順利。大家都祝我在新的一年里學習進步、快樂成長！

吃完年夜飯，就是收“壓歲錢”的時候，我把壓錢交給媽存起來，留到以后學習上用，然后就是看春晚，很多相聲、小品讓我看的哈哈大笑。按照老傳統要在除夕這晚“守歲”，我一直堅持到零點鐘聲敲過之后。迎來了牛年，新年來了，我希望每一天開開心心，更加進步！

隨筆例文小學四年級作文篇10

我有一個朋友，他的爸爸近幾天去世了，是我媽媽告訴我的，我的朋友很傷心哭了，聽說她媽媽也哭得痛心的不行，我一點都不相信這是真的，而且也不希望我的爸爸會死去，也不希望爸爸沒死，媽媽死了，更不希望身邊的每個人都去了天堂，那我就沒有朋友或家人了。

他爸爸去世，我很奇怪，媽媽告訴我是因為一場車禍，和車禍差不多，他把別人撞到到溝里了，他自己的胸撞到了方向盤，他自己感覺沒事，其實是肺有事，他回家了，他不知道死亡要來臨，只感覺難受，他以為過幾天就好了，要是不好再看一看醫生，他就每天開心的干活，一點也沒有想到會死，只是干活、吃飯、聊天，后來發高燒了，在家里躺著，一直很難受，吃了藥也不管事，他也沒想到死，只覺得吃一些藥就行了，后來一直不行，就去巨鹿醫院檢查，檢查不出來，就讓去邢臺醫院檢查，醫生說得做手術，然后把胸上的肉切開，一看肺給爛了，然后不幾小時就死了，他如果早一點的話還是有救的，可惜，他沒有及時去看，及時看就不會去世了，我不希望我的爸爸死去，因為這個世界上就會又少一個勞動者。

我感覺我朋友的爸爸很熱愛生命，他發特高燒，也不知道要死，前段時間還很開心，發燒很有可能燒死，我感覺他很熱愛生命。

隨筆例文小學四年級作文篇11

媽媽從水果店買來葡萄，我一嘗，大叫起來：“好酸啊！牙也要酸掉了！”媽媽也拿起來嘗了一粒，皺著眉頭說：“嗯，看起來倒蠻好，怎么這么酸，去丟掉吧?！?/p>

我有點舍不得，心想：要是我在葡萄上撒點糖，腌幾天，葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎？肯定很好吃。

主意打定，等媽媽離開后，我說干就干。拿來一只大口的玻璃瓶子，把盤子里洗干凈的葡萄倒進去，再在上面撒上白糖，然后蓋緊瓶蓋。放在哪里好呢？千萬不能讓媽媽看見，否則肯定會被扔到垃圾桶去。對了，廚房里不是有柜子嗎？平時媽媽很少打開，放那里比較安全。

幾天下來，我已經忘掉了那些葡萄。大約過了一個月，媽媽偶然打開柜子拿東西，發現了那瓶葡萄，就問了：“咦，這瓶子里面的.是什么呀？”

我愣了一下，突然想起：呀！那不是我的葡萄嗎？就說：“媽媽，上次那酸葡萄，你

隨筆例文小學四年級作文篇12

一絲涼爽的風把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來了，我期待著盼望著的秋天終于來了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個房間，我把兩樣最喜愛的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動，這是一個感動的季節。

葉的凋零若證明了樹的輪回，那么新芽就代表樹新的開始，真正的結束才有真正的開始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開人世，在這個令人感傷又傷感的季節美美地死去。

總忍不住要回頭看看過去，因為我放不下以前的美麗重新開始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰能收獲，誰該放棄，誰能喜悅，誰又該哭泣。我探索不出她的智慧，因為她就像朦著白紗的少女和夜一樣神秘。

你看，那一只只成群的大雁又要開始新的旅程，秋說，她將帶他們去一個溫暖的地方，沒有寂寞，只有無盡的快樂。你聽，那金滔滾滾的麥田，隨著風的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說，她要送她們一條燦爛無比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

隨筆例文小學四年級作文篇13

一走進校園，就能看見高大的教學樓，鮮紅的國旗……

在學校里，最美的地方要數綠化帶了!綠化帶中有個小池塘，池塘里有座假山，可惜呀!假山已經塌了。綠化帶中有許多蝴蝶在飛舞，桂花也吐出了新苞，還有些開了散發出一陣陣的桂花香。要想，以前學校的綠化帶不多的，這些年的變化可真大呀!聽?那歡快的笑聲是從哪里傳來的?哦，原來是從足球場傳來的，足球場的跑道是用黑沙鋪成的。在以前的學校只有一個籃球場，是現在加多了一個足球場和一個籃球場。而加這些是為了方便學生做運動，緊挨著足球場的是沙池。下課時，有許多同學來堆沙。我們學校的教學樓是灰色的，對面是紅加藍。怎樣不錯吧，環境也不錯吧!

我的校園真美!

隨筆例文小學四年級作文篇14

我是一顆人見人愛的小糖果。我的美名可謂是家喻戶曉、老少皆知了。你可知道，我是怎么來到這個世界上的嗎？

一開始呀，我呆在一個“高溫蒸發器”的龐然大物里，那種疼痛不是一般人能忍受得了的。歷經了千辛萬苦，我終于來到了期盼已久的最后一道工段?！巴郏媸娣?！”我尖叫著順著“滑梯”融進了煮糖池里。這里又是一個新奇的世界。我雙手合十拜天祈禱：不要再讓我受高溫之苦啦！在那寬闊的煮糖池里，我隨著電流旋轉著，漸漸感覺渾身發熱，然后就昏昏地睡了過去。不知過了多久，晶瑩剔透的我靜靜地躺在黑咕隆咚的箱子里，動了動身子，咦？我已穿上了色彩繽紛的外衣。同伴們還沒醒來，實在無聊，我閉上眼睛數起小羊：一只、兩只……

突然，我的身子猛然一晃。被驚醒的我揉揉眼睛，什么也看不見，心情糟透了，腦中一片空白。我費力地坐了起來，隱隱約約聽到一個青年男子宣布：“孩子們，今天誰的表現好，我就獎勵他一塊水果糖！”“太好了！太好了！”孩子們歡呼雀躍著。體育課接近尾聲時，一個體質虛弱的小__暈倒了，老師連忙掏出我，扒開我的外衣，把我塞進女孩嘴里。不一會兒，小女孩就換過神來。

雖然我化成了糖水，但我依然高興，因為小女孩吃了我，補充了能量，恢復了體力！

隨筆例文小學四年級作文篇15

鮮花祭英烈，春風送哀思。4月1日上午，我們明鏡小學四年級全體同學在老師的帶領下，前往革命烈士紀念碑，開展清明祭掃烈士墓活動，深情緬懷革命先烈，追思先輩們的豐功偉績。

同學們穿著整齊的班服，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，從學校整隊出發，由于路途較遠，又要爬山，我的雙腿都快邁不開步子了，可一想到先烈們為了理想戰勝無數艱難困苦，甚至不怕流血犧牲，我這點累又算得了什么？于是我咬咬牙，跟上隊伍，繼續前行。

高大的革命烈士紀念碑，四周蒼松環繞，柏樹青翠。我們神情凝重，拾級而上，在莊嚴肅穆的革命烈士紀念碑前，學生代表向烈士紀念碑敬獻了花圈，大家肅穆而立。此刻，那些調皮話多的同學也都自覺關上了他們的話匣子，在少先隊隊旗下，我們莊重地舉起右手向著紀念碑致隊禮，向長眠于此的革命烈士寄托哀思，表達我們的崇敬之情。

在向烈士紀念碑默哀時，我閉上了雙眼，眼前仿佛出現了那些為了新中國而拋頭顱、灑熱血的英雄們，明白了我們今天幸福美好的生活是由無數革命先烈的鮮血換來的。我暗下決心，一定要珍惜這金色的童年，為中華之崛起而讀好書。

“我們是共產主義接人，繼承革命先輩的光榮傳統……為著理想，勇敢前進……”在高大的紀念碑前，全體少先隊員唱響了《中國少年先鋒隊隊歌》，抒發了我們繼承先烈遺志，沿著先烈足跡奮勇向前的情懷和志向。嘹亮的歌聲響徹整個南山，不斷地在山間回蕩著。

最后，我們默默地繞著革命烈士紀念碑一周，獻上手中的小白花，向長眠于此的英烈們寄托我們的哀思。

英魂雖逝，精神猶存。如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們已開始意識到自己肩上也有了沉重的擔子，因為我們已經是少年了，少年強則國強，英烈們的精神必將激勵我們刻苦學習，學好本領，報效祖國。

安息吧，英烈們！

隨筆例文小學四年級作文篇16

假如我會變的話，我會變出一雙翅膀，穿上它，就像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，在云朵中自由的穿梭。

假如我會變的話，我會變出一輛輛有隱形翅膀的車子，人坐在里面，可以在天空中自由的穿梭，只要前方出現堵車，它就可以飛向天空，越過障礙物，在天空中自由自在地飛翔。

假如我會變的話，我會變出一支神奇的鋼筆，在考試的時候，假如有一道自己不會做的題，它就會提醒你這道題的方法。不會告訴你這道題的答案。而我就會根據它的提示去采取各種各樣的方法來做出正確的答案。自然就不是作弊了！

假如我會變的話，我會變出一只只馬良神筆，送給災區的小朋友們，它們想變什么就可以變什么。

假如我會變的話，我想變成一滴水，因為水能造福人類，地球上所有的生物都離不開水，水是萬物生命之源。

假如我會變，那該多好?。∥乙欢ㄒ旄Ｈ祟悾?/p>

隨筆例文小學四年級作文篇17

鄉村里的景色時時變化著，一年四季美如畫。

春天，整個村莊似乎都換了一身服裝。桃花開了，張天了一朵朵美麗的笑臉；柳樹抽出了碧綠的嫩芽像小姑娘的辮子在風中舞蹈；泥土里的小草探出頭來，仔細地打量著外面陌生而又美麗的世界。

夏天，大樹伸展開長長的枝條，長出了又多又綠的葉子，它們好像在開演唱會似的聚集在一起，它又像一把大傘為我們遮陽。最熱鬧的要數荷塘了，荷花朵朵荷葉上青蛙跳來跳去，好像在舉行跳運比賽，荷葉下小魚兒正在玩著捉迷藏呢！

秋天，鄉村換了樣。大樹們落下了黃色的葉子，好像一位生了重病的老人，小草脫下了綠色的衣服，換上了黃色禮服，好像要急匆匆地去參加舞會。這時候興最忙碌的要數鄉村里的村民了，你看：田野里，金燦燦的稻子等他們來收割，果園里，紅彤彤的蘋果像紅燈籠似的掛在樹上，等著他們來采摘。

冬天，一場鵝毛大雪，霎時把整個村莊籠罩在一層白色的“毛毯”中。

鄉下的風景，每個季節都有每個季節的美景，就像一幅幅美麗的畫卷。

鄉下農家真美麗！

隨筆例文小學四年級作文篇18

我的校園新沙路旁，是一座美麗的百年老校，曾經培養出一代又一代優秀的學生，它的名字是新沙路小學。

一進學校大門，第一眼看到的是廣闊而干凈的操場。操場上鋪著整齊的五顏六色的方磚，下課的是時候，同學們就在這兒盡情的玩耍。有的跳繩、有的在玩捉迷藏、還有的在踢毽子……操場上一片歡樂景象。操場上有四個籃球架，綠色的架子，透明的玻璃籃板，體育課上同學們就在這里打籃球。緊挨著操場的是一條長50米的塑膠跑道，鮮艷的紅色特別引人注目，下課了同學就在這里賽跑。操場的最南邊是三張乒乓球臺，藍色的臺面，白色的高10米的球網，紅色的柱子，每當下課了，同學們就爭先恐后地來到這里切磋球技。

操場的南北兩邊種著許多花草樹木，南邊種著一排桂花樹，它有綠色的葉子，每到八月整棵樹上金燦燦的，整個校園都彌漫著桂花的香味。北邊種著一排廣玉蘭，它有粗壯的樹桿，茂密的葉子，每當夏天到來廣玉蘭開花了，潔白無瑕的花朵芬芳撲鼻，使人陶醉。在操場的東北角有一棵櫻花樹，粉紅色的花瓣再加上黃色的花苞總能引來許多小朋友的觀賞。

操場的四周有幾棟教學樓，北邊是一棟三層的教學樓，它有寬敞的教室，整齊的桌椅，還有先進的教學設備。操場的南邊是一棟六層的綜合大樓，里面有科學實驗室、電腦室、音樂室和圖書室。我最喜歡在明亮的圖書室里吸收知識的甘露，我也喜歡在音樂室里欣賞優美的樂曲，盡情的歌唱。

這就是我的學校，一所美麗的學校，一所我們都喜愛的學校。

隨筆例文小學四年級作文篇19

“海內存知已，天涯若比鄰”。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我便踏入了初中校門。完全融入班級后，我認識了許多新同學。其中有一個在我的腦海中留下深刻印象。一想起到她，我的心頭總涌上一股熱流。

她，短頭發，小小的臉，濃濃的眉；大眼睛，小鼻子，櫻桃嘴。她就是我的同桌——劉如燕。也許你會問，普普通通的有何不同？

記得那天，上課前，我和她幾言不合便大吵了起來。還越吵越兇。那是因為我的橡皮不見了。課間只有她和我共用一塊橡皮，我絕對不會出賣自己，那么就一定與她用與她脫不了關系。于是我不分青紅皂白便和她吵了起來。不過在吵的過程中只是我一個人在唱獨角戲。她只是一言不發，我想她應該是心虛了吧。也是，你說別人好心借橡皮給你。

多虧下節是音樂課能排遣我心中的郁悶。就在拿音樂本的&39;時候，突然有個東西掉了出來，“咦！這是不是我的橡皮嗎”？我自言自語，“天哪，我錯怪她了”。在知道真相后，因為面子的原因，我不原與她道歉，還把橡皮藏了起來，依舊裝出橡皮不見的樣子。課堂上我寫錯了五線譜。改不改呢?正在我不知所措時，劉如燕把新買的橡皮借給了我，真是讓我無地自容。用完后，我把東西還給她，她卻說，送給我，無論如何也不拿回去了。天啊，我呆了，你明明知道自己沒有錯，為什么要這樣？如今看著這塊橡皮，我心里十分不是滋味。

現在你知道我為什么對她印象最深了嗎？因為她身上有一種獨特的品質，我以后將更珍惜這個朋友，因為我知道如果錯過了，定會“西出陽關無故人”。

隨筆例文小學四年級作文篇20

出門旅游，串親戚，以車代步，對擁有私家車的人來所，是一件多么好的事?？晌乙稽c也不羨慕那些人，因為我有惱人的暈車病。

暈車病，按理說，應該對什么車都暈。可我對很多車都不暈，就對那些大巴車有“仇”。即使是這樣，暈車病也為我帶來了許多不便。每次全家都高高興興地出去，到最后總是垂頭喪氣地會來?？烧孀屓祟^疼！要說因為車里的環境吧，可不過里面怎么樣，我還是照吐不誤；要說遺傳吧，我家上上下下，就我一人暈車！

就說這次去外婆家玩吧。因為路途遙遠，我不得不坐大巴車。媽媽特意為我找了一輛無煙車，還讓我坐在窗口邊。我只能抱著一絲希望像：這次應該沒問題了吧！車開動了。我開始觀察整個車廂，剛觀察，就發現了一個極其嚴重的問題。這個司機打著“無煙車”的.稱號，暗地里卻自己抽煙。再看看車上的男乘客，無一不是翹著二郎腿，手里拿著一根煙的。還好，沒有過多地影響我，可我真的想變成一位監督員，上去罰他們的款。

車還在急速飛馳，窗外的景物也飛快地往后倒退著。車里的空氣越來越差，我敢保證，著車里的煙味，一定會讓我永生難忘??！汽車開始像一匹跛腳的馬，我的胃真的是在翻江倒海。那種感覺，就好像有什么東西一下子往上跑，一下子往下跑，可把我折騰死了！就在這緊急關頭，媽媽告訴我到了。真是一句救命話??！

我從坐墊上一躍而起，急急忙忙下了車，可頭還是暈暈乎乎的。雖然沒吐出來，可走路歪歪斜斜地，看著就像個“活死人”。

這次又沒玩好！聽別人說，是因為我耳朵旁有一根很小的骨刺，影響到總神經，導致暈車，使我不能愉快地玩耍。

哎！真恨不得把那根討厭的骨刺給拔了！

隨筆例文小學四年級作文篇21

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，樹上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了__的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節奏。

天冷了，太陽也不愛早起了，我們代替了太陽的職務，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺得這一刻是很美的?？?，那在黑暗中若隱若現的房子、樹木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢幻！你看，太陽來了。為這個校園拂去黑暗，帶來了新的一天，太陽照在每個同學的身上、臉上，似乎是想讓同學們帶著陽光、帶著溫暖來開始一天的學習。你看，陽光照在墻角的一小團蘑菇上，小蘑菇在太陽的照射下閃閃發光，好像也想為學習增添一絲美麗……

下午太陽要回家了，他用那最后一絲陽光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個金色的生命隨著微風在跳動……隨著太陽的遠去，這一切又開始沉睡。這時月亮升起來了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學們。

夜深了，一切都靜了下來，所有都在沉睡，為新的一天養足精神。

這就是秋天的校園！

隨筆例文小學四年級作文篇22

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

隨筆例文小學四年級作文篇23

我們的學校坐落在縣城的東北方郊外，校園總是能沐浴到朝陽的第一縷陽光。走進學校的大門，你就會看見矗立在學校中央的綜合教學樓，它在陽光的映襯下，顯得格外挺拔。無論刮風下雨，嚴寒酷暑，它都巍然挺立，仿佛一個忠誠的衛士，看護著我們健康、快樂地成長。

我們的學校由于建校較晚，沒有參天的古樹和滄桑的歷史，但它確實是一個生機盎然的美麗花園：花園里各種名目的樹木茁壯成長，樹蔭下鋪滿綠茵茵的小草，小草間各種鮮花生長得錯落有致……

徜徉在這美麗的花園，呼吸著清新的空氣，沉醉于瑯瑯的讀書聲中……感謝你，親愛的校園！感謝你用溫暖的雙手和寬廣的胸襟教授我知識、引導我做人。我應該怎樣感謝你呢，親愛的校園。學校宿舍樓前有物理學家愛迪生、化學家諾貝爾和音樂家聶耳等中外名人的畫像，他們不正是我學習的榜樣嗎。

偉大的數學家華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！蔽乙獣r刻提醒自己努力學習，用優異的成績回報學校，為我們的校園增彩添色，讓我們的校園更美麗。

隨筆例文小學四年級作文篇24

大家好，我叫史歆怡，我今天要演講的題目是“特別的我”

彎彎的眉毛下有著一對大而炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴時常微笑著，我是個很有愛心的文靜女孩。

媽媽說我名字中的“歆”，代表了她們對我的寵愛，也希望我長大后是個有愛心的女孩。不用長大后我現在就已經是個有愛心的不辜負他們的希望我長大后我把這種喜愛給了我們家養的小狗——毛毛。

毛毛每天早晨6點會準時叫我起床，我給它套好狗繩，就遛狗去了，回到家后，我給它吃飯；每個周末，我都會帶它出去玩，我把球扔給它，它會把球撿回來，放在我的面前；有時，它不高興時，就哼兩下，我總會把它抱起來，摸著它的毛，不一會兒，它就睡著了；毛毛總是那么可愛，我總是那么喜歡它。

我的名字中還有一個“怡”，表示了父母希望我每天都能高興，快樂。在日常生活中，讀書就是我的快樂，我總是捧起一本書，津津有味地讀著。記得有一次，媽媽幫我買了《紅樓夢》，我迫不及待就拿起《紅樓夢》，開始讀起來，我的情緒隨著書中人物的變化而變化，不知過了多久，爸爸來叫我吃飯，我這才意識到我已經看了四個小時了。

這就是我，一個喜歡讀書又喜歡小動物的我！

也希望在未來的四年中能和大家交朋友。謝謝大家！

隨筆例文小學四年級作文篇25

百鳥爭鳴,百花爭艷,鶯歌燕舞,這些現象無不是在說明一個事實——春天來了。

春天，來到了大樹旁。門前的樹，依舊是寒冬的那般筆直，與冬天不同的是：他光禿禿的樹枝上長出了嫩芽。那嫩芽就像一只只小手，對這身旁的春天打招呼。

春天，來到了花朵邊。樹旁的花，色彩是那般鮮艷，一陣風吹來，嬌軀便輕輕舞動，與之伴隨的，是撲鼻而來的一陣香味。那一朵朵綻開的鮮花，就像一張張笑臉，對這身旁的春天微笑。

春天，在鳥兒身旁。樹枝上，傳來一陣陣“唧唧”的聲音，原來是鳥兒在歌唱呢。那一聲聲歌句，融入了春天的生機，是那么的精神。

春天，萬物復蘇的節日，他使一切都充滿精氣神，使一切都充滿生機。

春天來了，我在心里說：“我一定要在這美好的春天里做出有意義的事，不虛度這美好的時光。

隨筆例文小學四年級作文篇26

老師，是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進，老師，是含辛茹苦的園丁，辛勤地培育我們，老師，是一支小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師是我們人生中不可缺少的角色，下面我就講講我心目中的老師。

我心目中的老師有一雙溫暖的手，在我們剛步入學堂時呵護我們，保護我們。我們摔倒了，老師用他那雙手將我們扶起，鼓勵我們在摔倒后堅強地爬起來，在困難中鼓起勇氣前行，于是，我學會了堅強，不放棄。

我心目中的老師，有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待老師的批評時，老師的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴的，而是寬容與慈祥，于是，我學會了嚴以律己，寬以待人。

我心目中的老師，有一張神奇的嘴，它說出的話，文質彬彬，很有素養。但是，我最喜歡聽老師說：“很好！”當我們完成一件事，做完了作業，紀律，成變好了等等，老師都會說：“很好！”簡簡單單兩個字，卻給了我們自信，給了我們希望，于是，我又學會了鼓勵別人。

我心目中的老師……

總之，我心目中的的老師很偉大，他教會了我許許多多。老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關愛，但更多的，是從老師身上學到的做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠都是高大的！

隨筆例文小學四年級作文篇27

我的家鄉是一個風景優美，物產豐富的地方。一年四季各有各的美景。

春天，樹木吐出嫩綠的葉芽，像穿上了碧綠的襯衫。迎春花早早地露出金燦燦的笑臉，粉紅色的紫薇花也欣然怒放，紫葉李也開出了美麗的花朵。草地上全是綠油油的小草，草里夾著一些藍色的、紫色的、紅色的、粉紅色的野花，像一塊地毯鋪在清澈的水邊。竹林里，一個個小筍芽從泥土里鉆出來了。柳樹搖晃著碧綠的長辮子。燕子成群結隊地從南方飛回來。

夏天，玉蘭花開得更加美麗了，樹林長得更加茂盛了。荷花開了，有的已經全展開了，那嫩黃色的小蓮蓬露出來了；有的還是花骨朵，看上去胞脹得馬上要破裂似的；有的已經開了兩三片花瓣，看上去像一幅活的畫。

秋天，果園里真是一片大豐收，果子都成熟了。橘子、鴨梨、石榴、蘋果、山楂，還有那棗子、柿子，都搖晃著腦袋，你追我趕地從樹上跳下來，然后歡蹦亂跳地進入農民伯伯的籃子里。農民伯伯們個個臉上都露出洋溢著豐收的喜悅。菊花開放了，那五顏六色，姿態各異的菊花，看得人眼花繚亂。

每當冬爺爺邁著矯健的步伐向我們走來時，氣溫驟然下降，隨之而來的便是紛紛揚揚的大雪。冬天可是小孩子最喜歡的季節，他們個個穿得像棉花包似的，在雪地里打雪仗，堆雪人，快活極了。你看，一場大雪過后，整個公園冰天雪地像一個銀白的世界！小河上皚皚白雪像鋪上了一層白色的大棉被。

家鄉的四季可真美??！讓我們感受到了欣賞春天五顏六色的美景，享受夏天天然的運動場，品嘗秋天豐收的果實，感受冬天別樣的溫暖……家鄉可真美，我喜歡家鄉一年四季的景色。

隨筆例文小學四年級作文篇28

哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！

“學了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦?！本瓦@么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。

每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。

琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。

一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。

從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現在很好。

數周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！

隨筆例文小學四年級作文篇29

假如我會變，我想變成哆啦A夢，讓世界變得更美麗！

我正在睡覺中，忽然，一束金光從我掠過，我就來到了大雄家的園子里。我看見了周圍的樹木都無精打采、垂頭喪氣的樣子，空氣聞起來非常讓人不舒服。在大雄家的不遠處有一家工廠，那家工廠整天排二氧化碳。

我想：這么多的二氧化碳，不能在短時間內排除呀！得找幾個幫手，對了，找靜香和大雄他們。我對大雄說：“大雄，你和靜香去那間工廠叫那些人不要排二氧化碳了?！闭f完，我拿出可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機器和幫助植物生長的藥劑。大雄和靜香就趕往那間工廠，對那些人說：“你們這么做是不對的，二氧化碳讓外面的植物奄奄一息了，你們趕緊改正過來?！惫と藗儺惪谕暤卣f：“我們知道了，我們會按照你們說的話去做的?！庇谑俏议_啟可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機器，然后把可以幫助植物生長的藥劑盆栽植物上。

植物們都變得活潑起來，大地變得更漂亮了。植物們點點頭，好像在向我道謝，空氣也變得十分清新甜潤，我高興極了！

假如我變成了哆啦A夢，我一定會讓世界比以前更加美麗。

隨筆例文小學四年級作文篇30

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她把春的種子撒到了每個地方，大地上一片生機勃勃。

你們瞧，油萊花姐妹們穿上了金黃的連衣裙，興奮地向春姑娘招手示意。遠遠望去，仿佛金色的海洋，美不勝收。還有幾朵五顏六色的牽?；?，好像一個個可愛的小喇叭，大聲宣布著春天到來的消息。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也興高采烈地玩著捉迷藏的游戲。

小河邊，小草從土里探出小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了一個懶腰，好奇地張望著這個鳥語花香的世界。一棵棵柳樹真想一位位美麗柔情的少女，在微風的吹拂中，輕輕梳理著那長長的秀發，展示自己婀娜多姿的身材，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀!桃樹姑娘也愛臭美，不停地照著鏡子，瞧，粉嘟嘟的桃花寶寶已經綻開了笑臉，張著可愛的小嘴不知在說什么，波光粼粼的河面仿佛一面晶瑩剔透的大鏡子，河底一群群小魚正在自由自在的游泳，它們有的聚在一起不知在商量著什么重大事件;有的爭先恐后地比賽游泳;有的玩著有趣的捉迷藏游戲……

春天，真是一個鳥語花香，生機勃勃的季節呀，我愛美麗的春天!

隨筆例文小學四年級作文篇31

假如我會變，我要變一份情，送到父母的心間;假如我會變，我要變一杯水，放在老師的教桌上;假如我會變，我要變許多稀奇的夢，吹進孩子們的夢鄉里;假如我會變，我要變一些童年的夢，丟進成年人的夢境里。

假如我會變，我還會變什么?變花?變草?變……

假如我會變，我還要變一席菜肴，贈與馬路邊饑寒交迫的乞兒，讓他明白世界的溫暖;我還要變成一本書，贈給貧困山區中沒有書看的學生，讓他汲取知識的力量;我還要變一雙眼，放進盲童的心里，讓他看到世界的美麗;我還要變一束花，送給病房中奄奄一息的病人，讓他感受生命的溫暖;我還要變一個個美夢，把故鄉放進浪跡天涯游子的腦海里，讓他思念美麗的故鄉;我還要變習習清風，送給汗如雨下的工人們，讓他們體驗生活的清涼;我還要變一支曲子，送進作曲家的腦海中，讓他知道成功的喜悅……

假如我會變，我要變成一個小魔女，用魔法讓每一個人綻放如花的笑臉，讓每一個人忘卻一切煩惱，除去一切偏見、傲慢。讓窮人與富翁跳舞，讓獵人和大熊跳舞，讓世界上所有的人拉起手來跳舞，讓世界充滿愛與快樂……這種魔法叫“幸?！?，是多少人求之不得的幸福，我只是想讓每一個人都幸福而已。

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨傆幸惶?，我們將離世界而去。在與世界告別之前，我們應當快樂、從容、幸福地活著，努力、堅強地活著……

假如我會變，我會變一個嶄新的世界，變一個快樂、幸福的世界，一個美麗、奇妙的世界，讓我們在嶄新的世界里快樂地生活!

隨筆例文小學四年級作文篇32

傳統節日元旦，在這新年的第一天，媽媽說我已經長大一歲了，我應該更懂事一點，于是為我安排了一些任務要我完成，拿了100元錢給我，說今天由我安排采購，爸爸媽媽全程作陪，所以我早早地就起床了，準備去超市。

聽說剛開了一家新超市，我和爹媽也去湊湊熱鬧，看看傳統節日元旦是否有優惠的東西。到了超市，好象人不是很多，不知道是我們太早去還是新開張的原因。我首先了解了東西的擺放位置，以便等一會好采購，突然爸爸一邊指著一邊說：“看，在攝像。”我順著爸爸指著的方向看過去，果然是有人在攝像，等我仔細一看才發現是龍崗電視臺的記者在采訪，覺得很新奇，以前我只能看新聞時才見過的主持人在這遇上了，那個記者看上去比在電視上看到的瘦多了，我們看見記者采訪了好幾個人，媽媽趕緊避開鏡頭，說怕被采訪時緊張，而爸爸總在鏡頭下走來走去，也許被拍攝到了。這時我把早準備好的相機拿出來，也給記者們拍一張，可是我技術有限，拍得太小。等到我們買單時，攝像機剛好對著我們，我想今天我也上了一回電視哦！

今天我很開心，既遇到了以前沒有遇見過的事，又買到了我喜歡吃的東西。今年是虎年，我是屬龍的，希望虎年的我龍騰虎躍、盤龍臥虎、生龍活虎！

隨筆例文小學四年級作文篇33

星期日，我還沉浸在睡夢中，姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著，沖洗著小草，沖洗著樹木，沖洗著大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下著。

我走出家門，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢！大路上，有的行人撐開傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開心極了，臉上出現了無數個可愛的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來，我霎時心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯，花兒綻開了笑臉，正朝我笑哩！枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

俗話說：“春雨貴如油。”春雨是無價的。細細的春雨滴進田野，種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露，這土地的乳汁。農民伯伯們望著春雨，臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨，伸展著自己的枝葉，越長越大?；▋簭埓罂谧尨河曷溥M嘴里，越喝越開得艷麗。小草喝著春雨，變得更綠了。??！春雨滋潤著大地，催生了萬物。??！春雨，你給我們帶來生機，帶來希望，我愛你！

隨筆例文小學四年級作文篇34

記得小時候，我一直嚷嚷著要媽媽帶我去學葫蘆絲。因為葫蘆絲上面不是掛著個小葫蘆嗎？我覺得很好玩，就這樣喜歡上了“她”?？蓩寢尶傉f我年級小，不適合。

進入浣東小學，聽說咱們班是葫蘆絲特色班，高興得一蹦三尺高。開始學了，我仔細端詳著葫蘆絲，還“咕咕“吹了幾下。老師在黑板上寫數字，我不解地問：“怎么沒音符？凈是些數字”？沒人回答我?！巴瑢W們，用大拇指壓住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼嚕……”吹出來的聲音居然是這樣的，難聽。

下課了，我低著頭想：“哎，看來我不是學葫蘆絲的苗……不干了？夢想就這樣破滅了？不，不，不！我一定要好好學?！遍_始學吹奏了，我卻碰到了許多困難：第一當然就是不會拿葫蘆絲啦，老師手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一開始我的手指全都堵在音孔上，可吹出來的聲音真難聽，老師告訴我，問題出在我的手指太小，音孔堵不嚴漏氣，造成跑音了。后來，老師想了一個好辦法，讓我用左手把最上面的三個音孔都堵住，這下就容易多了，吹出的音調又好聽又準確。

解決了音準這個最基本的問題，老師就越教越難了，竟然教起了曲子。太難了，我有點想放棄，老師好像看懂了我的心思，每次上課，老師都鼓勵我不要放棄，繼續努力。在老師的'鼓勵幫助下，我終于堅持了下來，就這樣每天吹呀吹，終于練出個花頭來了。我也能吹出清脆、悅耳的曲子來了。

就這樣我憑著對葫蘆絲的熱愛，吹奏了一曲曲美妙的樂曲，并在“明亮之夜”亮相，獲得了雷鳴般的掌聲。

啊，我成功了！葫蘆絲我愛你。

隨筆例文小學四年級作文篇35

高爾基說：“書記是人類進步的階梯?！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養品。”而對于我這種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。

我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級了，應該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內容深深地打動了。于是，我買下了這本書。

自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風景，寫人物，寫想象作文，都是我的強項。我的作文也常常會被老師當做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強了我的理解能力。

可是隨著年級的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學習。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時偷偷的看。我一邊看書，一邊看表。兩點十分，兩點十五分……媽媽的鬧鐘是兩點二十分，還有五分鐘。過了一會兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發墊子下面，裝著什么事也沒有發生。

書是圣潔的泉水，是知識的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！

但愿天下無盡書，化作生生世世伴。